【导语】“优鹏友”通过精心收集，向本站投稿了15篇“老鸟与小鸟”材料作文解读，下面是小编为大家整理后的“老鸟与小鸟”材料作文解读，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
- 目录
篇1：“老鸟与小鸟”材料作文解读
“老鸟与小鸟”材料作文解读
“老鸟与小鸟”材料作文解读沙市六中 刘拥军
阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。
一只老鸟指着开着门的鸟笼对它的几个孩子说：“进去吧，我早就为你们准备好了家。”
“不，我们要上天！”它的孩子们回答说。
材料解读：
这很显然是一则寓言故事，那么这则寓言故事想告诉我没什么呢？这就是要我解读的所在。
一、从“开着门的鸟笼”、“家”与“天上”入手分析立意
“开着门的鸟笼”、“家”与“天上”的寓意指的是什么呢？同样有多种解答：
1、“开着门的鸟笼”、“家”：现实中可以入住的房子；
喻指的内容很多了：
可以代表父母的一颗无私真诚的心；父母为孩子设想的职业道路；父母为孩子设计的生活方式；教师为学生设计的行为方式；教师为学生规定的行为准则；教师为学生划定的规定路线等；也可以指一直稳定的、温馨的生活方式等。
这样我们就可以立意了：
A. 感恩父母的爱
B.青出于蓝而胜于蓝
C.踩在父母的肩膀住上
D.铺路石的启示
E.奉献才有价值
2、“天上”：现实中的可以自由飞翔的天空。
喻指的内容也同样是很多的：
自主选择的生活方式或是生活道路或是职业道路；也可以指自己的梦想；也可以指一种敢于反叛的精神；也可以指对远方的期盼；也可以指另辟蹊径的想法，也就是通常说的创新、开拓；也可以指叛逆精神等。
这样也可以立意：
A. 有梦才有精彩
B. 走自己的路
C. 隐形的翅膀
D. 活力来自梦想
E.远方的魅力
3、“家”与“天上”的关系：
一个代表是束缚，()一个代表是的自由，两者就形成了对立。一个要紧紧束缚住自己的孩子，一个要拼命地挣脱父母的束缚，寻找属于自己的生活天地。这样就有了立意的切入点了。
代沟的问题，需要双方的理解与支持，家长为自己的孩子做一些设计是无可厚非的，但是把自己的想法强加在孩子的身上也是不可取的，要理解孩子的想法，并帮助其做出正确的决策，进而给予最大支持，这才是最好的选择。
所以我认为可以用“什么是真的爱？”为题来谈为孩子的未来应该采取什么的态度的问题。绝不是束缚、强制，而应该是理解、选择、支持与帮助。
我们就可以立意：
A.放手是真爱
B.什么是真的爱？
C.理解与支持
D.父母的责任
4、更深层次
我们从另外的角度来看，家长过多的干涉孩子的选择会造成很多意想不到的后果。
（1）很可能造成孩子的依赖心理，什么事情都会依赖父母，毫无主见，这样的孩子是长不大的，也是毫无成就的，更可怕的是还会成为自己的包袱，会成为“啃老”一族。
（2）如果这个孩子有自己的主见，家长非要将自己想法强加在孩子的身上的话，会更大地激起孩子的反叛心理，要么就是离家出走，要么就会走向更极端的行为，自杀。所以说过分的干涉孩子的选择不是真正的、最好的爱的方式，相反的是适得其反。
我们也可以这样来立意：
A.做独立的自我
B.溺爱是一种伤害
C.扭曲的'爱
D.爱的方式
E. 中国是的母爱
（3）更深入一点是“家”代表是一种安逸、不思进取，更深一点说就是平庸；孩子的发展的背景是与父母的背景不一样的，他们的思想观念想形成与我们是不同的，他们渴望更广阔的天空，去寻找人生的道路，欣赏人生路上的风景，体会人生的真谛。这本身就是人生最最重要的事情，人生就是一个不断地探索的过程。没有了这个探索的过程，这样的人生是没有多答的意义的。
这里我就想到了巴西作家戈埃罗的小说《炼金术士》，这个小孩有梦想，但是对梦想的追求的信心不足，也不知道如何去追求，更对追求过程中的诸多的苦难有恐惧、失望的多种感受，但是他最终还是找到属于自己的梦想了。其实他告诉我们的也就是说人生就是在于有自己的梦想，并且还要敢于追求自己的梦想，更要有克服困难的勇气、毅力与耐性。
这样我们就可以立意了
A. 我的梦 中国梦
B. 人生的真谛在于不断奋进
C. 成功人生在于不断追求
D. 拒绝平庸 成就辉煌
二、从“老鸟”与“小鸟”的角度入手
文段涉及到的对象是老鸟和小鸟，很显然喻指的是父母和孩子。还可不可以代指其他的对象呢？可不可以指代教师和学生呢？可以不可指代领导和被领导者呢？我想是可以指代的，只不过是关系远近的问题，前两者要紧有点，后者稍微远一点。
那么两者之间的对立点就很清楚了，所以我们也可以这样立意：
A.理解与宽容是和谐的核心
B.做一个称职的导师
C.求同存异 和睦共处
D.尊重个性 发展未来
E . 有限制的自由才是真的自由
F. 特色之路
G.因袭与创新
以上就是我的一点看法，仅供参考！
篇2：老鸟和小鸟作文500字
老鸟和小鸟作文500字
在暑假，我和哥哥去了一个树林，看见了一个鸟巢，巢中不时探出几个鸟嘴，我和哥哥见了，打算去抓来一只饲养。
这是一棵高大的桂花树，有2米多高，树干上有很多枝丫，还有一条被雷电劈出的痕迹。我像一只猴子样地爬上去，就看到了一个鸟巢，巢中有3只小鸟，我拿了其中一直比较瘦小的，然后护着它小心翼翼地下了树。
在家里，我出去找了点小树枝，哥哥用牛草做了一个窝，然后用小树枝做了一个支架，放在一个面向里面的.砖里。此后，我们每天都去给它喂食，我们还给它取了一个名字叫“小家伙”。
小家伙一天天长大，我们心中都很高兴。不过这些天天上总是有一只鸟在我家上空盘旋。当时我和哥哥都没太在意，加上以后几天我们都被我妈看着写作业、读英语、背书、做试卷等等一些事情，就更加忽略小鸟了。到了第6天，我突然想起那小家伙还没喂东西，会不会已经饿死了？于是我赶紧叫上哥哥去了屋后，看到了不可思议的一幕——小家伙在窝里叽叽喳喳地叫得起劲呢！
我们不可置信的揉揉眼睛，可小家伙还是在那叫，我们把它拿了出来，它相比以前还胖了一些呢。我想：肯定是暗中有人喂小家伙东西吃。于是我向哥哥说要找出那“幕后人”。于是我们故意几天没有喂，5天后我们偷偷地从屋里往背后看，看见了难忘的一幕——一只老鸟在空中飞行着喂小家伙。谜题终于揭开了。看到这一幕，我的眼角湿润了。于是我和哥哥就把小家伙又放到了它原本的家里。
直到现在，那件事我仍然记忆犹新，那小鸟、那老鸟……
篇3：两只老鸟和一只小鸟作文
两只老鸟和一只小鸟作文
五年级童话寓言作文题目：两只老鸟和一只小鸟
在森林中的一棵树上，住着两只老鸟，和一只羽毛未丰的小鸟，它的窝搭在最高的树枝上。
这一天，两只老鸟出去觅食了，那两只小鸟悄悄地探出头来，看到那生机勃勃的景象，便欢快地唱起歌来，一群到森林里玩儿的小朋友，听到了这悦耳的鸟叫声。
就在树洞下，给小鸟伴舞，小鸟和小朋友都觉得很快乐，于是小鸟每天都在树洞上唱着歌，而小朋友们也每天都来欣赏这悦耳、动听的鸟叫声。过了几天，两只老鸟又出去觅食了。
小鸟又出来唱歌了，随着一声“它出来了”，响起了可怕的枪声。只听“砰”的一声，子弹嗖的一下就射中了小鸟，小鸟从树洞里“啪”的摔在了地上。
这时两只老鸟听到这可怕的'枪声后，便急忙飞回来。小鸟的腿蹬，不断的在地上挣扎，它的身边，鲜血淋淋，两只老鸟看到这一幕，在小鸟的身边鸣叫着，好像是在为小鸟哭泣，又好像是在责骂人们这种可耻的行为。
突然，小朋友们又把枪对准了那两只老鸟，老鸟赶紧飞到窝里，在窝边悲哀而又惊恐的叫着。为什么这群孩子要伤害这只小鸟，以前他们不是很好吗？
原来，是小朋友们不喜欢这悦耳的歌声了，正好他们又买了把玩具枪，正要捕一只鸟，就这样，这只小鸟便死在了小朋友的枪下。
就是这样，没了悦耳、动听、欢快的鸟叫声，当小朋友们在想听那鸟叫声，是永远不可能了！
篇4：大树与小鸟作文
我是一只可爱的小鸟，曾经自由自在地飞翔在美丽的树林里，可是，很快，这份平静被打破了——开始有猎人来抓小动物，树木也一棵棵倒下了，我也受了伤。
我为了逃跑，漫无边际地在这个地方飞翔。呀！那边有一棵大树，我要飞过去休息一下。“你好，大树爷爷，我可以在您这里休息一下吗?我实在太累了。”有气无力地说完之后，便倒在了地上。
终于，我慢慢地睁开眼睛，发现太阳已经不见了，旁边只有大树爷爷。“孩子，你翅膀上的伤不像是摔的，是怎么伤的？”大树爷爷关切地问我。我如实回答：“是那些可恶的人类。那些人类不仅砍伐树木，还猎捕我和同伴们。”大树爷爷说：“那些可恶的人类，我们美丽的地球都被他们搞的乌烟瘴气的。” “是呀，现在全球气候变暖，冬天的时候，雪花妹妹都不能落下来陪我聊天了。”我难过地说：“雨姐姐，沙尘暴大叔，雾霾哥哥都打算好好地惩治一下人类。”
大树爷爷仿佛被戳中了伤心事一般：“这附近只剩沙漠了，没有一点土地。”我希望人类不要杀戮，也不要破坏大自然，这样地球才会更好。
篇5：榕树与小鸟作文
公园里有一棵高大的榕树，它的树干非常粗壮，就像一个大力士。它的树枝深深地插进土里，就像大象地鼻子伸进水塘里，又像蜘蛛侠张牙舞爪地挥动着手臂，又像猪八戒地钉耙好像在挖什么宝贝。它的树叶在阳光的照耀下闪闪发光，漂亮极了！
这时飞来一只可爱的小鸟。它有一个圆圆的.脑袋，眼睛小巧玲珑，身体胖胖的，翅膀就像舞蹈家的裙子，嘴巴尖尖的，非常惹人喜爱。小鸟对榕树说：“你好，你好。”“你好啊，小鸟。在这里休息一下吧。”“榕树伯伯，谢谢您。”小鸟停在枝头唱着悦耳的歌曲。告别时，榕树对小鸟说：“小鸟，你能天天来给我唱歌吗？”“当然可以。”从此，小鸟每天给榕树唱歌，它们俩成了一对好朋友。
篇6：小鸟与树作文
一只小鸟从不远处飞了过来，停在了一棵树上。
鸟儿见这棵树说：“小树啊，小树，你长得肿么那么小呢？树叶也快掉光了……小树无奈的叹了口气说：“人类大量砍伐我们的同类，又不加以保护大自然。你快走吧，我刚才见到捕猎者刚杀死了你们的同类！哎，世态炎凉啊，真的是世态炎凉啊……”说着，小树闭上了眼睛。小鸟各处看了看，看见了一个捕猎者正瞄准自己的同类，想把它杀死。小鸟迅速的飞了过去，在捕猎者脑袋上啄了几口。捕猎者转过身，恶狠狠的看着小鸟，小鸟见情急危险就立刻飞。捕猎者瞄准小鸟，发了一枪，“啪”~竟然没打到小鸟，捕猎者急了，往小鸟飞过的地方狠狠的打上了几抢。真是太好了，小鸟毫发无损……小鸟见那只鸟还呆呆的站在树上，就喊：“快走啊！！”那只小鸟震惊了，立刻飞。捕猎者恍然大悟，转了个身往刚才的小鸟发了几枪。不好，小鸟受了伤，它迅速从天空中落了下来。捕猎者走了过去，往那只受伤的小鸟恶狠狠的打了几枪，向小鸟面目狰狞的笑了一下……就走了，鸟儿震惊了，想到那只被打死的小鸟，它脸上流了了两滴滚烫的大泪珠，它颤抖着……小树见了又叹了口气，人类这么嚣张跋扈，大自然还不都毁灭在人类手里？
过了一会儿，小鸟甩了甩脑袋，不，不行，我不可以自甘堕落，我要拯救大自然！！说着它飞向了天空……
那只小鸟带着自己的种族向小树飞去，它们把水往小树的根里浇，小树感觉到清凉就睁开了眼睛，看见了一大群小鸟正在自己面前，惊讶的说：“你们，你们干什么？”小鸟说，：“人类毁灭大自然，我们就拯救大自然！！”对！！鸟儿们异口同声的说。
就这样，小鸟和小树成了好朋友，小鸟们每天都来看小树，照顾小树……终于，小树成为了茂盛的大事，每当砍树者来砍伐小树的时候，小鸟们就发动攻击，把砍树者击退……到现在，小鸟都幻想着总有一天人类能改过自新爱护大自然呢！！
篇7：小鸟与树作文
“彬彬快去看小鸟啄我们家挂在阳台外面的腊肉了！”，爸爸跑进来，对正在玩赛车的我说：“好几个小鸟咧！”。
我一听放下手里的赛车飞快的跑到阳台，探头一看，“呼、呼”几个小鸟从我们家阳台外面挂的腊肉上飞快的飞跑了，我发现腊肉上面有许多小洞，那是小鸟啄的痕迹，我说：“老爸，我们把腊肉收进来吧，要不然会被小鸟吃光的。”爸爸笑了说：“彬彬来先不急，我和你讲个故事。”爸爸说：“唐朝诗人杜甫家前有一棵大枣树每到秋天上面就挂满了又大又红的枣子，杜甫家隔壁住这一位老奶奶家里无儿无女，生活非常贫苦，常常在饥饿时来杜甫家的枣树上打几个枣子来填饱肚子，诗圣杜甫从来不管她。这一年杜甫要去远方当官去了，把房子让给亲戚吴郎住，吴郎看见老奶奶来打枣子就在枣树傍边修了一道篱笆，把枣树围起来，杜甫知道后很生气，就写首诗叫《又呈吴郎》‘堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。
不为困穷宁有此， 只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事，使插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。’劝说亲戚吴郎别为难孤苦伶仃的老奶奶，让她打枣吃。”我听了以后看着爸爸说：“爸爸冬天来了小鸟很难找到食物，我们家不经常吃腊肉，就挂二块在外面让小鸟吃吧。”爸爸笑了说：“彬彬说的不错，小朋友要有爱心，小鸟是人类的好朋友我们应该帮助它们。”我们家现在的阳台外面依然挂这2快腊肉，许多小鸟天天欢快的吃着腊肉。
篇8：小鸟与树作文
大树啊！你曾把一只受伤而又弱小的小鸟，轻轻放在你那绿荫荫的怀抱，小鸟柔和的在你温暖而又舒适的怀抱里，渐渐地，渐渐地，你仿佛看到了小鸟的梦乡，自己露出了欣慰的微笑。不一会儿，小鸟揉揉了揉那蓬松的眼皮，慢慢的睁开了眼睛。它欢快地扑扑美丽的翅膀，点头向您表示谢意。
那是在快考试的时候，我紧张地睡不着觉，可你却鞭策着我，激励着我。在我考试的前夕，我比较粗心大意，在我睡觉的时候，我梦见你对我说：“孩子，考试就像医生拯救病人一样，因为医生的一时疏忽，病人很有可能导致死亡。”这句话是我牢记在脑海里。考试的那一天，你又对我说：“考试时你就想，你不会的题别人都不会。”听了你对我所说的的话，我的信心如同火山一样爆发。我进了学校的大门，我有点担心了，正在这时我仿佛又听见你对我说：“孩子，我相信你一定能考个好成绩”我听后心情也好了起来。考试开始了，同学们有的被题愁得抓耳挠腮，面红耳赤。有的胸有成竹地做着题，班上只有那“沙沙”笔响声。考试完了，我盼望着家长会的到来，因为我以为马上就能和我的三百分招手了。不知不觉，家长会那一天到来了，在我知道我的成绩不是全班第一，也不是三个一百后我的眼泪像坏了的水龙头一样，眼泪吧嗒吧嗒的往下掉，那时我又听见你对我说：“孩子，不要哭了，考试成绩不代表你聪不聪明，而是代表你做题时认不认真，这证明你做题不是很认真。”听了你的话我若有其思地点了点头，重新振作起来了。
至今你对我说了很多鼓励我的话，我要把你对我说的鼓励话牢记在心里，虽然现在你的那些绿茵茵的叶子快要枯萎了，好像只剩下几片黄树叶了，但是，在我遇到困难时还会见到你对我说一些鼓励的话，我要说的这一句话，虽然已经被无数的人重复了几千遍、几万遍。但那种充满爱意、内心抒发的感情。是很少很少的。那就是：我永远都爱你，永远！
篇9：小鸟与树作文
在很久很久以前，有一片茂盛的森林。森林里有高大的柏树、松树、桉树、枫树、杉树……它们都长得枝叶茂盛，古木参天，这片郁郁葱葱的森林已成了鸟的天堂。鸟儿们在这里幸福地生活着。
它们在高高的树枝上搭窝。它们安安稳稳住在窝里，下蛋、孵小鸟，传宗接代。在一片片的叶子里捉虫子，把这里的虫子全部捉光。每一条虫子都是它们的美餐，它们既填饱肚子又保护森林。每天早上，阳光透入森林，黄鹂在唱歌，小鸟欢快地叽叽喳喳叫着，好像在偷乐。晚上，它们飞回自己的窝里，安安静静地睡觉。就这样，树林和小鸟成了不可分离的好朋友。
可是，好景不长啊！有一天，一群猎人闯进森林里。他们用枪对准小鸟，又捕又杀，要把森林的鸟儿全部捕杀光了。森林爷爷看到了，大声地说：“你们别这样呀！他们是我的好朋友，也是你们的好朋友。”猎人不信，照捕照杀。鸟儿一边飞一边说：我“是你们的好朋友。”“谁是你的好朋友？”猎人说。森林爷爷愤怒地说：“你们会有报应的。”从此，森林静悄悄地，再也听不到鸟儿欢快声了。
过了一个多月，小鸟没了，虫子来了。虫子爬上树，把叶子吃了个光光。这时，树林爷爷发现了说：“请你别吃了，放过我们这片森林。”虫子凶狠地说：“以前你们这里有小鸟，见我们吃我们，现在好了，小鸟走了，这就是我们的美味了。”树叶被吃光了，虫子就爬到庄稼地把叶子吃了一干二净。猎人发现了，赶紧买农药喷杀。可是，猎人吃了也中毒了。被送到医疗抢救。一只逃出来的小鸟叫：“报应呀！报应呀！”
到了第二年的春天，暴风雨来了。暴风雨把树根拔了起来，从山下往下冲，把猎人的房子淹没了。一只小鸟从这里经过说：“报应！报应呀！”
篇10：风筝与小鸟作文
在一个风和日丽的下午，一只风筝和一只小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。
小鸟飞到风筝的跟前说：“我们来比一比，看谁飞得高，怎么样？”风筝轻蔑地说：“你真是自不量力，敢来找我比赛，待会可别输得太惨了。”说完就在空中翩翩起舞。
比赛开始了，小鸟和风筝一同冲向了高空，这时风婆婆的风越刮越大，风筝越飞越高，一下子就把小鸟甩在了身后。风筝得意洋洋地对小鸟说：“怎么样小不点，你输了吧！”突然风刮得更大了，风筝的线断了，风筝摇摇晃晃地掉到了泥坑里，而小鸟靠自己的力量越飞越高了。
小朋友们，我们不管做什么事，不能只靠别人的力量，一定要有自己的真本领！
篇11：风筝与小鸟作文
天空有很多风筝在飞，瞧，最大的那只风筝是蝌蚪风筝，他洋洋得意，因为它飞得最高。
这时，一只小鸟从远处飞来了，风筝瞧见了，对小鸟说：“小不点，你来干什么？”小鸟笑了笑，回答：“这儿伴多，我也来凑凑热闹呀！”
风筝听后，更高傲了：“你算什么，也配与我们风筝族在一起玩，真是不知高低！”
“我看你飞得最高，是想向你取经呢，请问有什么秘诀吗？”
“秘诀嘛，只要有人为我效劳就是啦，你看我多幸福呀！”说着，抬了抬头，又向更高处飞去。
小鸟想：原来是这样，我可不能学。
突然，风筝线断了，风筝一头栽到了地上。小鸟呢，仍在天空中自由自在地飞翔着。
篇12：小鸟与云作文
小鸟与云作文
云希望自己是鸟，鸟希望自己是云。
清朗的早晨，墨绿的柏树森林中，在一棵粗壮柏树上住着一只成天呆在鸟窝里做白日梦的小鸟。它每天都仰望着湛蓝的天空，看着头顶上那几片从不重复形状的云朵，在蓝天下、中很悠闲自在地飘来飘去，十分幸福的样子。它就在想，如果我是一朵云就好了。不用整天要为逃避天敌、猎人的追杀而四处奔波。可以毫不费劲的飘浮在空中，俯视大地，没有烦恼，没有忧愁，一辈子过着与世无争的，其实在蔚蓝的天空中，同样有一朵云跟小鸟一样爱做白日梦。它俯视森林上空上那自由自在飞行鸟儿，一会儿掠过河流，一会儿滑过树梢，想去哪儿就去哪儿，想慢就慢，想快就快，那才叫生活呀。不像自己每天只能在天空中漫无目的飘来飘去，想快不能快，想慢不能慢，了无生趣的生活，活着干嘛！如果自己是一只小鸟就好了。
做梦的.日子总是很短很短，不一会儿，天空就换上了另一套缀满水晶的蓝黑色华服。夜深了，世间的一切都睡着了。
小鸟在梦里发现自己变成了一朵又白又软的云，它高兴极了。看见近在直尺的宝蓝色天空，它小心翼翼的伸手去触摸。它摸到啦，天空就象果冻那样富有弹性，凉凉的，滑滑的，还散发着淡淡的蓝梅气息，一切都比它想像中的还要美好。它就这么飘啊飘啊的飘着……
另一边云在梦里，梦见自己成了一只小鸟。它“扑哧”“扑哧”地扇动翅膀飞出鸟窝，驶着清晨的微风，闻着森林里那独有的香草味道，心中一阵欣喜。它感到自己升华了，仿佛它已融化在了树叶尖中的露水中……它闭上眼，享受这一刻的。忽然，它“呯”地一声撞上了大树，随之靠着树干滑落地面。它眼冒金星地站起身，还没喘口气，一颗子弹就“嗖”地向它飞来，伴随着猎人开心的吼叫，云在心中呐喊：“呀，我不要当鸟了。”……
小鸟在空中飘着，它飘了几公里都没云跟它说一句话，它孤单极了。它好想念过去那种脚踏实地地生活啊，它开始自方自语：“如果上天再给我一次机会，我一定当鸟，不当云了。”
清晨，梦醒了。云和小鸟如梦初醒。
每个人都有自己的幸福生活，不要背对着阳光，说我感觉不到温暖，要去向往月亮上的生活。
篇13：小鸟与风筝作文
有一天风筝穿着五颜六色的衣裳，他看见一只小鸟在底处飞，风筝得意洋洋的说：“你飞的这么低”小鸟说：“我是靠自己的翅膀飞的，你是靠风婆婆的力量和小朋友的绳子”他骄傲地咬段了绳子，失去了平衡，在空中摇摇晃晃，摆了几个跟头再也飞不起来了，小鸟仍然在天空中飞翔，
小鸟与风筝作文
，
小学生作文大全
篇14：人与小鸟作文
【荐】人与小鸟作文
放学了，小明哼着歌，大步往家走去，这时，小明看见一只小鸟在地上一蹦一蹦的，但却怎么也飞不起来。小明仔细一瞧，这是一只披着红蓝相间的羽毛上还衬托着白色的斑点的小鸟，原来小鸟的腿受伤了，小明一把逮住它，小心翼翼的捧在手心，情不自禁地赞叹道：“这么美丽的鸟，怎么不让人爱不释手呢？小明想到这儿就兴匆匆地把小鸟带回了家。
到家之后，小明先给小鸟疗伤。还拿来了一个精美的鸟笼，在里面铺上了干草给小鸟当床，又拿来了一些米和水，这样一个漂亮的鸟窝就做成了，小鸟就在这住下了。从此，小明每天都给小鸟洗澡，喂食和清洗伤口。在小明精心照料下，小鸟的伤慢慢痊愈了，小明高兴极了，但小鸟整天都垂头丧气的，还呆呆地仰望着蔚蓝色的天空。
一天早晨，小明上学去了。不一会儿，就有一些小鸟陆陆续续地从窗口飞进小明家，笼里的小鸟见它的朋友、亲人来了就失声痛哭，似乎在央求他的伙伴们赶快把他救出来，这场景看了真让人难过。没过多久，小鸟们就开始了营救计划，它们用力撞门，几十只小鸟一同撞向笼门，里面的小鸟不停的'叫着“叽叽叽，喳喳喳”地给他的伙伴们加油助威，十下，一百下，两百下，三百下，这真是众人拾柴火焰高。终于，在小鸟们团结一心的努力下，顽固的鸟笼门终于被打开了，囚禁小鸟的笼门打开了！小鸟成功获救，嗖的一身飞出了鸟笼，与几个月没见的亲友们拥抱、亲吻，然后和大家一起在无边无际的天空中展翅飞翔。
小明放学回家，看见小鸟失踪了。再仔细一看，笼门被打开，周围还散落了一些小鸟的羽毛，小明愤愤地说：“不知好歹的鸟”。小明边说边摸摸自己的头，又想：为什么我对小鸟如此爱护，小鸟却还不识好人心，而要离我而去呢？小明真是百思不得其解。
其实小明并不了解小鸟的心，小鸟渴望的是自由，在天空中和他的亲人朋友一起无忧无虑地飞翔，而不是被囚禁在小小的笼子里。在这儿，我要对小明说：“我们因该给所有的小动物们自由，去珍惜它们。让它们和我们人类一起拥抱大自然，共享美好的生活吧！
【【荐】人与小鸟作文】
篇15：小树与小鸟作文
从前，树林有一对好朋友，分别是小树与小鸟，他们一直都好好生活在树林里。
一天，猎人来了，他们听说是来扑捉小鸟们，小树听到消息后，着急极了，便找小鸟来，和他商量计划，但是一切都来晚了，猎人已经到了，而且好杀了许多小鸟，
小学生作文大全
小树里忙用树干和树叶保护小鸟，尽管猎人已经用枪舍小树，但小树不怕，一直保护这小鸟。猎人看见没有动静，边走了。小鸟看见小树的伤，心疼极了，所以他一直细心招呼这小树，直到小树好了，它们又一直在一起生活。
★ 老鸟和小鸟作文
★ 小鸟与无人机作文
★ 解读经典与时尚
★ 将进酒解读与赏析
★ 小鸟**作文
“老鸟与小鸟”材料作文解读（共15篇）
