【导语】“yxdk2008”通过精心收集，向本站投稿了13篇以比为话题的作文，下面是小编整理后的以比为话题的作文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
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篇1：以比为话题作文
以比为话题作文
我老是会琢磨：比，是什么？为什么要比？比有什么好处吗？
虽说我不懂比的含义，可自己也经常在比：这个娃娃没有那个娃娃好看；这个蝴蝶结比那个头绳漂亮；这件裙子比那件衣服可爱。我十分明白我讨厌那些比权力、比地位、比家世的人，可我那时不也在比吗？
俗话说“没有对比就没有伤害”。可我总能在电视上看见街坊、邻居骂街的时候，也常常会比：“你家的孩子成绩没我家孩子好”；“你家那妞没我家漂亮”；“我家xx可懂事了不像你家，净给你添乱”……这些难道不是比吗？
如果世上没有比，会怎么样？是更美好，还是更恶劣？比，比，比，世上有太多事物可以比，就是微不足道的.小事在对比下也会变成大事。在对比下，一些人会被表扬，给予奖励；而另一些人，会遭到父母的批评，也许会很羡慕那些被表扬的人，也许还会嫉妒，在嫉妒中生恨。从这里看来，是不是觉得还是没有比会更好一些？
我个人认为，既然要比，自然要比出道理、比出价值。而不是炫耀什么东西或一件事又或许是一个人。如果没有对比，世界就会平等。可是，如果没有比，就激发不出孩子读书进取的欲望，世界上也不会有什么伟人之类的了。
所以，我觉得比是没有好与坏的，无论怎么样，它就是一个简单的字，世界既然有了这么一个字，就不要把这个字的痕迹给抹去。
因为，它对于世界，同等重要。
篇2：以比为话题作文
爸爸妈妈我想对你们说句真心话，不要拿我和别人做比较，虽然我知道你们这是为我好，但你们望子成龙，却伤害了我的自尊心。
就拿这次考试来说吧!我这次期末考得不太理想，语文考了97。5分，数学只考了82分。当我把成绩单拿给你们看时，你们虽然没有骂我，但还是说了几句：“你这次考得这么差，怎么办呀?”妈妈说。“你看看你，考这成绩，把我们的脸都丢光了。你的两个姐姐肯定又是100分和98分。你长大了肯定是给人家擦皮鞋，将来给你的两个姐姐开车门。你的两个姐姐长大了一定是清华、北大的料。”爸爸严肃的说。我听了这话心里难受极了。这时泪水模糊了我的眼睛，我暗暗告诉自己，杨蕊源，不能哭，不能哭，要坚强。爸爸妈妈你知道吗?你们这样说多伤害了我的自尊心呀!这时你们又发话了：“别人为什么考这么好，你又考这么差呢?别人平时都在屋里看书，刻苦钻研，最后才取得好成绩。而你一天只知道看电视，玩电脑，叫你看书你不看书，你却一天只看电视，玩电脑。”顿时，我委屈极了，心里想：我难道没有看书吗?只是有些时候，我看书的时候你不在，难道只有别人看过书，而我就没有看过书吗?请不要拿我跟别人做比较。想着想着，泪水就像断了线的珠子落了下来，心里有说不完的委屈。
希望全天下父母，不要拿自已的孩子跟别人做比较，这样会伤害了孩子的自尊心。在此，我希望全天下的父母多多鼓励一下自己的孩子，让孩子们多点信心，一次考试失败，没有什么大不了，还有机会，人的一生总会遇到挫折和困难，不经历困难，哪能成功。我在书上看到一句名言，“天才是夸出来的”。
篇3：以比为话题的作文
郭梓怡
黄色的灯光强照在脸上，对面的评委慢慢拿起了话筒，成功与失败在此时将成定局，每个人的心在这一刻都紧张的揪起来，我害怕的闭上双眼，但渐渐浮现在脑海中的却是大家一起努力拼搏的样子……
遥想比赛前夕大家刚刚得到要到区里比赛时的模样：“咱们学校合唱团要到区里比赛呀，他们能行吗？别给咱们丢脸”楼道里同学们小声絮叨的声音依旧可以传入我们每一位合唱团员的耳中。”“你们怎么说话呢？有一位女生挺身而出，为我们打抱不平。“区里都是厉害的合唱队，你们怎么能和他们比？人家练了几个月，你们才练了几天，比得过吗？”她的撅撅嘴，似在等着看我们的好戏，我的心里特别不是滋味，再也忍不住心中的怒火，向他们吼去：“有完没完，等着瞧我们比赢的样子吧！”
似是被我的话鼓舞了，大家都斗志昂扬起来。“开始练习啦，现在预习一遍。”可以听的出，老师的声音已然沙哑。
“啊……”还没开始多久，老师的埋怨声便源源不断的传来，能不能认真一点，咱们的对手很强，相比较之下，我们很弱，如果不想比，干脆放弃吧！”
大家沉默了，面对着同学们的嘲笑，老师的批评，我知道，大家心中都是满满的不甘，凭什么？每一个人都有自己的不同，每个团队都是独一无二的，为什么要和别人比？难道我们就这样令人失望吗？大家都低垂着自己的头，不敢抬起头直视老师那双充满失望的眼眸。“哎，傻孩子们，我没有有意的拿你们做比较，而是希望你们能从中学习他人的优点，来弥补自己，比其实也是一种无声的鼓励，强大的对手其实是促使自己进步的磨刀石。老师相信你们！”
老师的话犹如黑暗中的一盏明灯，指引我们走向正确的道路，大家纷纷立起身子，拿起乐谱，一遍一遍的听别的团的录音，再回过头来对比自己的不足，先几个人的练，再后来一个声部一个声部的练，大家慢慢渐入佳境。回想前几天，同学们一个个都马马虎虎，从不认真练习，一个个都自以为是的样子，而现在有的同学在纸上做着笔记，时而皱起眉头，时而舒展眉头，还有的同学拿着谱子跑到老师面前谦虚的询问。可以看得出，老师的嘴角扬起了一抹自信的微笑。
思绪回转，我心中早已没了恐惧，因为我相信我们的努力不会白费。“你们的比赛成绩是……。主持人好像在考验我们的耐力似的，故意拖长了声音：……第三名！”耶！，台下观众们的掌声如雷鸣般的响起，连对面的评委老师们也为我们投来了欣赏的目光，随着颁奖音乐的响起，大家紧紧地相拥在一起，享受那一刻属于我们的幸福。
感谢老师给了我们一个比赛的机会，在我们坠入低谷的时候鼓励我们；感谢队友，在最困难的时候一起互相扶持，并肩作战；感谢对手，是你们的强大才成就了我们的辉煌，是你们同样的努力，助力了我的进步和成长。或许比也是个蛮不错的对手，因为是你，才让我们发现了更完美的自己！
篇4：以比为话题的作文
人生，不可能一帆风顺，总会有一些让你感到伤心的经历。人生不可能一帆风顺，总会有一些让你感觉烦心的经历。我的经历就有很多很多，但最后我想说的最多的就是人生，不是吗?
人生，不可能一帆风顺。我们要学会享受生活，享受生活，享受生活，享受人生，这样才不会让你觉得痛苦;享受人生，享受自己的成功。
我们应该享受生活，享受人生。
我们每个人，都有自己的人生轨道。有人说，人生是个大舞台，有人说，人生是个过程，每个人一样，都在人生的起跑线。人生是个起跑线。在这里我给大家讲讲吧：
“人生的起跑线是一条漫漫长路。当你感到痛苦的时候，你就会感到痛苦;当你感到快乐的时候，你就会感到痛苦;当你享受烦恼的时候，你就会感到自然的烦恼;当你烦恼的时候，你就会感觉到快乐;当你烦恼的时候，你就会感到烦恼;当你感到烦恼的时候，你就会觉得自己快快乐乐、高兴”这是我们每个人的感受。
我们应该享受生活，享受生活，享受学习，享受生活。在学习中，我们可以享受到许多快乐，我们也可以享受到成功。
在学习中，我们可以得到许多的启示，这使我们的知识更加丰富多彩。学习之余，我们可以感到快乐。在我们学习的过程中，我们可以学到许多的知识。如：学习中，我们可以得到一些新知识;学习时，我们可以得到许多的启示。
我觉得人生就像一条没有止境的路，我们要走下去，走下去。在人生的旅途中，我们会遇到许多的挫折，这使我们学会了奋斗、努力。我们要感谢那些在我们成功的路上帮助我们的每一个人。如果没有他们的帮助，我们就没有我们的成功。在我们遇到挫折的时候，我们会想到，如果没有他们的帮助，我们就会像走在世上一样。人生不可能一帆风顺，总会有一些让你感到难以预知的困难。所以，让我们好好珍惜现在的生活吧!
生活，不可能是一帆风顺的'，有了困难，我们就会充满信心。因为，困难是我们人生路上的指明灯，是我们走向成功的阶梯。
我们每个人都要学会享受生活。
篇5：以比为话题的作文
寒假匆匆过去，读书的日子来临了！我将它们俩尽心了对比，做出了评判。
寒假刚好开始，一心为了玩，所以将作业统统“消灭”。终于，历经千辛万苦将作业给写完了！结果，每天早晨睡的与猪一般沉，九点才茫茫睁看双眼，可还是想睡，便又躺在床上呼呼大睡。十点多了，终于睡醒了！整个人变得生龙活虎。可无聊，看电视，玩电脑，时间匆匆过去，两种娱乐以盎然无趣了。整个人倒在床上又昏昏睡去……但寒假中，过年是最幸福的，亲戚朋友来你家拜年，而自己顺便讨点压岁钱。一家人坐在一起吃团圆饭，是那么起了浓浓。寒假是放松休息的时间，而我们一定要享受寒假。
开学了，又到了“读书日”，整天拿着几本书，默默地读着，知识涌进了大脑。而自己累时，偷一点懒，耍一点小聪明，蒙混了一整天。当悦耳的放学铃响起，世界彻底爆发了，那些不爱学习的小学生，一个劲的往外冲。有时铁门只开了一点，而大家却一个劲往那钻。有些聪明的，在离人远的地方站着，当门开大了，一个疾步冲了个第一。回到家中，作业一笔写过，又面临背书，将一个个字按进脑海中，马马虎虎通通了关。而在学习中令人最兴奋的，莫过于作业。当老师说作业少点，同学们会大叫：“好！”还拼命鼓掌。读书是兴奋与累的。
读书与寒假，一个累，一个轻松；一个兴奋，一个无趣。当当着比起，难分难解，分不出胜负。
读书与寒假为什么那么难分难解？因为，它们各有各有的好处……
篇6：以比为话题的作文
最近，我的心情很不爽。
自上高中以来，我不再是那个无忧无虑、对一切都充满好奇的小女孩。取而代之的是脸上的一丝愁颜，眉上的一道皱纹，眼下的一抹黑圈。是的，学习上激烈的竞争，有时压得我无力喘息，我不得不关心自己的分数、自己的成绩排名，还有往后上所什么大学。
这一切都源自无所不在的“对比”。因为对比而比出了“人上人”，也比出了“人下人”，谁会甘愿去做下等人呢？如果你不在乎这种对比，会被说成是不求上进。可我偏是一个自尊心极强的人，落后对于我来说，是一种毁灭性的打击，于是我无休止地挣扎着。
一次次不及格的考试分数刺痛了我的心房，我捧着用刺眼的红笔勾画得满满的试卷独自在阳台上哭泣，我不想让家人看到我的难处，我愿意在他们心目中永远是最好的。然而，我分明依稀感觉到妈妈在背后拍了拍我颤抖的背。“怎么了？哪里不舒服吗？”我强忍着眼泪，却眼眶湿润地说：“没有，没事。”我的心像是要蹦出来一般，双手冰冷僵硬。妈妈似乎知道了我的心事，她说：“把卷子放下，我们出去散散心。”我点头答应。
走在人流较少的林荫道上，妈妈问我：“你喜欢什么树？”我说：“杨柳树。”“那么云呢？你好像很爱观察它们？”我回应道：“对啊，它们都很漂亮。”于是妈妈意味深长地说：“其实在树妈妈、云妈妈眼里，所有的孩子都是最棒的。同样你也是妈妈心目中最漂亮、最优秀的女儿。”我感动得热泪盈眶。我说：“可是妈，我在学校并不优秀，我比不过那些成绩好的同学。”妈妈拍拍我的头说：“为什么要对比呢？你不也说天上的云都是最漂亮的吗？事物不是靠对比来衡量它生存的价值和意义的。也许你在一些陌生人眼中是那么微不足道，那么渺小差劲，但在我们亲人眼中，你是宝贝是金子，是值得用爱去呵护的人啊。不要去跟别人对比，只要自己尽力做到最好就行，妈妈是相信你的。”
我顿时前所未有地觉得自己是如此实在而有价值地生存着。我不该去在乎那些使人自卑的对比，因为那都是毫无意义的。妈妈说我是一朵盛开的花，无人能比。
玫瑰有尖锐的刺、火红的瓣、扑鼻的蕊，莲花有挺直的杆、中空的茎、粉嫩的色，牡丹有艳丽的容，向日葵有金灿的脸，我也是这争艳百花中的一朵，一朵含苞待放的花蕊，但我不与它们争艳，我将默默地盛开，最终，唯独我开得最灿烂。
篇7：以比为话题的作文
我妈总说别人家的小孩有多好多好，这也就算了，万万没想到的是她竟然还拿我和她小时候比。
“你看看你啥也不会，就知道吃睡玩。在我们那个时候啊，小孩六七岁就会割草放羊了。我像你这么大时，洗衣服做饭刷碗，什么活都干。”
开饭了，我坐在餐桌前，这时母亲大人果然看不过去了：“就等着吃，也不知道拿筷子拿碗。”接着又念起了她的光辉历史：“我跟你这么大的时候都是自己做饭，哪用的着你姥姥动手。”我偷偷撇撇嘴，妈妈继续给我上课：“那时候放学回来，自己蒸个馍馍弄点咸菜，看看你们现在，顿顿有肉。我当时还要做全家人的晚饭呢！过年时才能吃一次肉，考试只有满分才可以吃一个鸡蛋……”
再听下去，估计食欲全无，于是我起身去拿筷子。千不该万不该，我只拿了一双，再次被母亲大人抓到了小辫子，她不依不饶：“就拿自己的筷子，那我们的呢？你姥姥的筷子呢？……”
最最受不了的是，妈妈还要和我比成绩。“我上一年级就自己去上学，从不让你姥姥送我，你能不能看在我天天接送你的份上考好一点？我读书时学习可好了，你到底像谁，怎么就一窍不通呢？”
妈妈，看在你天天这么辛苦的份上，我就不和您顶嘴了。要不然，我给您一张试卷做做，看看我们现在的题目有多难，能比吗？
篇8：以比为话题的作文
以比为话题的作文
以比为话题的作文（一）
世界上无处不存在着“比”，只是我们平常感觉不到而已，不过你只要仔细想想，看看，就会像法拉第一样把电发掘出来。
不仅人在比，所有的东西都在比先进，比好。比如我们国家之间为什么要争先进，争发达，就是一个字？“比”。为什么“神五”刚刚发射两年，“神六”又上天了？这是始料不及的，这是要向其他国家展示我们的发展迅猛，说白了就是要比，要向世界上所有的国家比。
比，是一种竞争，是一种动力。这种动力是巨大的，它能使人不断向前，不断进步。设想一下，如果世界上不存在比，人们肯定不会向前，肯定没有一种上进心，这将是致命的。如果我们不积极进取，将永远停留在古代的那种刀耕火种的时代中。
自然界也存在着比，不要以为植物是弱的，是一种无能的东西，它们也有比，譬如：我在书上看到的一种植物，它的体积是很小很小的，但他们会缠到那些高大的树木上，挡住树的阳光，并且像蟒蛇一样，用力缠住“敌人”，使敌人死亡为止。想想看，这不正是我们人类之间的战争么？
在动物界，也有着比。这是一种弱肉强食的竞争，失败者将会失去自己的生命，甚至更多。
同学之间是比学习，只要你努力学，成绩自然会好。但是同时也会引起别人的嫉妒，想超越你，唯一的方法是比你更加努力学习……这样一来，我们的学习成绩就会不断提高，这样来说，比是一种好的行为；当然，比也有不好的一面：同学喜欢攀比，比自己的东西高级，好。有着别人没有的很多东西，并在人们眼前炫耀自己，使得别人羡慕你。但是那些人从没想过，他们的任务是学习，不是一些歪门邪道的东西，而且这钱是父母的钱，不是你的钱，在你手中花掉10元钱是很平常的，但在父母手中却是犯罪似的。有本事你自己养活自己啊，你凭什么大手大脚地花父母的钱？不能以为自己家有钱，就这样一直依赖下去，你今天依赖过去了，你明天怎么办，你明天凑合过去了，你后天怎么办？你自己的父母总会去世的，自己不学无术，没了父母你靠谁？自己学是为了自己，不是为了别人。世上谁也不是你永久的靠山。唯一能信任的就是你，只有你才能改变自己。
有人说“比”是好的'，有人是“比”是坏的，是好是坏就看你怎么看待。这种概念不是别人强加给你的，这种判断是靠自己的，你怎么看，就怎么说。
世界上每是每刻都在比，这样的“比”将是一个无限循环小数。
以比为话题的作文（二）
比是惊雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飞翔，却也可以压得你一蹶不振匍匐在地上。
比是旋风，它既可以吹开你的襟怀让你拥抱整个世界，却也可以使你关闭心门令你心胸狭隘芥蒂难容。
比是暴雨，它既可以涤荡你的灵魂使之清亮澄澈散发出缕缕清香，却也可以往你的心灵里猛灌浑浊与邪恶，无情与幽暗。
在生活中，比像一朵朵小花，也像路边不起眼的小草，随处可见。比既是双刃剑，一不留神，就会刺伤自己，也会刺伤别人，所以就要看和谁比，怎样比。
花，只有一点元气，即使生于荒山野岭无人过问，也要开得艳丽夺目；树，即使生于悬崖边上石缝罅隙之间，也会深深扎根于大地拼命绽放青翠绿意。瀑布，哪怕跳下去要粉身碎骨，也要一路欢歌跌宕成壮美的风景。高山，即使巍峨直插云天，也一样沉默无言包容一切石砾。山水花草每天都在那里美丽，与它们相比，只要你以欣赏的眼光，你就会汲取到营养，高山之敦厚沉稳，瀑水之灵动激越，花草之率性本心，树木之扎实岿然。双眸怎能不纯净，胸怀怎能不坦荡，心灵怎能不恬静？
与动物相比亦如此。如果谦卑而虔敬地看待一切生灵，你可以从狗身上汲取到忠诚，可以从牛那里品味到吃苦耐劳，从羊跪乳感受到可贵的感恩之心，从乌鸦知反哺体会到真挚的孝心，从母猴丧子哀断肠体验到伟大的母爱，从鸟失伴侣哀鸣而死感慨忠贞的爱情，怎能不生人不如这些动物之思？
与贤哲比，就要见贤思齐。学习屈原的痴心爱国，忠诚不二；()史迁的为事业隐忍苟活，超凡大勇；陶潜的回归自然，恬静闲适；李白的飘逸脱俗，朗朗傲骨；杜甫的忘怀自我，忧国忧民；苏轼的旷达洒脱，随遇而安。与他们比，找出差距，然后乐意向他们靠“齐”，这样你怎会不提升自己的人生境界，又怎能不在心灵上获得自由和坦荡？在比较后追寻的过程中你的灵魂开始逐渐超越低俗，走向高贵，净化了的灵魂也便描上了美丽的色彩，也会如江上之清风，山间之明月，明澈如诗，清新如画。
以比为话题的作文（三）
在现实生活中，比是最不可缺少的一部分，像企业之间的竞争、学者们之间的较量，这些都给国家的发展带来了一定的益处，但是，比就一定是好的吗？
其实，比的本意并不坏，只是由于一些人错误的判断，才导致了他们错误的认识。
在一些学生中，经常会出现这样的情况――A爸爸给他买了一支钢笔，于是A就将这支新的钢笔拿到班级中炫耀，B就看得不顺眼了：“这算什么，才几十块，我有一支派克钢笔，一百多呢！”A十分羡慕B，便要他爸爸也给他买一支，第二天又带到学校炫耀，看得同学们眼睛红一阵绿一阵的。后来，只要有什么新鲜的东西A都要缠着爸爸买，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使学习成绩一落千丈……想这样的事例数不胜数，但都是虚荣心在作怪。每个人都不想服输，就是因为这种心理，才导致了最后的结果。
还有一种比，就是学习上的竞争，我也有过这样的经历，对它的好处我是最清楚不过了。
那时我刚上五年级，一个叫晨雨的同学一直是我的学习对手，每次考试结束后我们都会笔试一番，胜者从中找到成功的经验，在下次大显身手。败者则从胜者身上汲取他们的优点，并将优点吸收到自己身上来，代替自己的不足，在失败中吸取教训，在下次考试中渐渐进步。就这样，我们的学习成绩都一升再升，不分上下。
同样是比，为什么会这么大的区别呢？是他们用错了地方。他们比的是钱物，而我们比的是学习。
其实，每件事都有它的好处，重要的是在于你怎么正确得看待她。
篇9：以比为话题的作文
初次印象中的她，是一个好胜心强的人。每一件事的认真与坚持都让我为之惊讶。在人们的印象中，比也许是攀比之风，我却愿意与她比较，一齐进步。
那会儿，她的一直都是班中的范文。而我却仅仅算得上是中等。我一直认为比不就是与别人攀比吗？想要静心的我，便一直忽略这个字，踌躇在原地，仰望着她的高高在上。
期中考试后的交流会，谈到了语文的。她果不其然的站在了台上，朗读优秀。等她下来，我坐在她的旁边，禁不住抱怨道：“你是怎么写好的？”她手里握着稿纸，听到我的话后，头微抬，自信而又开朗的向上勾着唇角，灯光打在她的脸庞，有些许模糊。“比。”她略带神秘的笑着回答。我一愣，意料之外的一个字。我永远都活在“攀比是不正面”的世界中，突然有一个我仰望的人亲手撕碎了这个世界，使我对这个字的定义变得模糊。
什么是比？她对这个问题的解读使我恍然大悟。“找一个竞争对手，每一个成绩都与他相比，有了追逐的对象，进步会更加明显。”我诧异的看着她认真的目光，感受到了她隐藏在眸子深处的鼓励。她的话语重新为我筑造了一个世界。“那么，现在就试着和我一起努力吧！”我想那是她心里未言的话语。
从那相视一笑后，我不再为自己的不虚心找借口。原来，比也可以成为一种友情。透过岁月的窗，看见她坐在窗旁，耐心的一点一点教我；看见我握着成绩条与她相比，眼中抑制不住的欣喜与自豪，还有她那鼓励的目光。我正在一步步努力的追赶她的步伐，一点点缩小我们的差距，一次次加深我们的友谊。记得毕业那会儿的典礼上，我们同台朗读。看着即将远走的我们，泪水不由自主的迷离了双眸。
在人生的跑道上，总有一个人可以领跑着你。比是一种追逐，一种进步，一种友谊，更是一种永不言放弃的精神。愿你的世界也有一个值得珍惜的对手。
篇10：以比为话题的作文
我没有可以耐心完成一件事情的仔细，没有像朋友一样能说会道的英语能力，也没有班上男生们个个发达的体育神经。但是，我在这个世界上也是独一无二的，我也有自己的特点，自己的长处，我也能照样活出精彩。
儿时，我就是个大大咧咧的孩子，被父母说成是投错胎的男孩。的确，我没有小女生仔细的好习惯。收拾书包，我从来也都是把东西往里一塞，也不喜欢整理，每次都要掉点东西，小到一支笔，大到一个水杯。而每当我又因为不仔细收拾清理而弄丢东西时，母亲就会说起邻居家的同龄女生小A。小A是个乖巧的女生，她的东西每次都是仅仅有条，显出细心模样。我也知道，我在细心这一点上输给了她。后来有一次我和小A出去玩，想上厕所却不知道在哪。小A内向的很，不好意思去问别人，我拍拍胸脯说：“这有什么。”然后就脸不红心不跳的询问一个年轻的姐姐。回来小A就说：“你胆子好大啊，我根本不好意思去呢。”说着又叹了一口气。听了这话，我先前还有点因为不细心生出些的自卑心理也全然消失。我虽然不如别人心细，但我比别人大胆，比别人有勇气，想通这一点后，我便更自信了。
上初中后，成绩的比拼变得更加重要起来。我存在一点偏科，英语是我的弱项，看着同桌的英语分数，心里免不了一阵绞痛，感觉自己考得很糟糕。自己拼尽全力用心做的试卷也不及同桌鲜红的分数，心中的失落感不言而喻。我比不上人家的英语又一个周四的下午，我们考数学。对数学我还是有一定的信心，埋头苦算，铅笔在复杂的几何图形中穿梭，好像是要把英语上的漏洞缝补起来。果然，当听到分数的那刻，开心也是不言而喻的。我觉得我之前的悲观很可笑不是吗？人不可能完美，总有缺点也会有长处。如同比赛中，胜败乃常事。
我的体育并不优秀，甚至只能勉强混个及格。每当在运动场上看到同学们为班级而跑跳着，看到同学们运动会上的拼搏。我心里不是滋味，在体育上为班级争夺荣誉，我比不了。但是，我也有可以为班级努力的机会。校文化节的时候，从文化墙的书法展示，手工制作的比拼，到绘画比赛，这些我努力参与，付出了汗水。于是我懂了，有时候其实不需要“比”而是在正确的时候，发挥出你最大的优势，你就赢了。
十全十美，这个词始终是一个幻想。人无完人，但人还是需要不断竞争才能进步。不需要自卑，不需要迷茫，有胜有败才能成长。请更加自信的“比”下去。
篇11：以比为话题的作文
野花虽然不能像牡丹一样艳丽多姿而吸引眼球，但它有比牡丹强百倍的顽强生命力。
小鸟虽然不能像雄鹰一样在高空展翅飞翔，但它有灵活的身躯和动人的歌喉令人陶醉。
世间万物丰富多彩，难免会有比较。比较有时会给你带来快乐和动力，有时会给你带来失望和痛苦。只有用正确的态度比较，乐观的角度认识比较，才能从中获益。
和我比较的不是别人，正是我从小关系十分要好的同学。小学的六年中，在我看来她一直比我优秀。每当一次次考试结束，发下成绩单，她总是可以骄傲地和别人比拼成绩，而我却只能眼睁睁地望着她；每当一次次竞赛评奖，她的名字几乎永远都在最亮眼的那个位置，而我却从来榜上无名；每当一次次上台进行演讲，她总是能挺胸抬头，面带微笑，说得条条有理，而我却因为胆怯害怕表现得从不如她。我的心中总是在埋怨自己：为什么我不比她优秀，难道连上天也不眷顾我，让我没有一次比她强！
伴随年龄的增长，后来我发现自己错了。没错，她在许多方面的确比我优秀许多，在老师同学看来也许也是如此，但如果注意一些平时的小细节，我也有比她强的地方。即使我的成绩不如她好，但我写的字比她工整美观；即使我没有她演讲时那样大方得体，但我在班上的人际交往圈比她更大；即使我没有她比赛获奖的多，但我的动手能力比她更强，做手工比她的更漂亮……这样一比较，我也不比她差多少。可是在此之前自己为什么就没有这样想过呢？其实我也有比她强、比她优秀的地方值得她学习。
无论是人，还是动物植物都有着自己的优点和缺点，只不过在看待别人时，总是觉得别人比自己优秀，从而忽略了自身的闪光点所在。
比，不是为了让你只看到别人的优秀而自我丧失信心。比，是为了让你学习别人的优点，改正自己的不足之处。在这个世界上没有任何人是十全十美的，每个人有不及人的地方，相反也有胜于人的地方，我想比也是为了让你认清这一点。
比，这现实生活中不可缺少的一部分。
比，真实地让我们感受到世界的残酷与美好所在。
篇12：以比为话题的作文
英国哲学家休谟曾说过“高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。”我们在比较中得到成长，但过度比较则可能招致失败。因此，比较需适度。
比较是梯子，可以助你成功。当苏秦游于市井之上，穷困潦倒，无事可做时，得知同门师兄张仪已在秦国成为国相，甚感惭愧，发誓要出人头地，于是闭门不出，遍观所藏之书，感叹道：“从师受教，埋头攻读。”头悬梁，锥刺股，发奋图强，终游说六国抗秦，身负六国相印，逼得秦国三十年不出函谷关，正是比较给了他奋进的动力，成就了苏秦。项羽在年少时看到秦王巡游，心感秦王的华贵，发出了“彼可取而代之。”的感叹。于是巨鹿一战，破釜沉舟，击溃秦军，造就了威名震天下的西楚霸王。比较令他立大志向，终成一代霸业。与他相似的李世民也同样是在隋炀帝出巡时，立下壮志，这便有了大唐盛世。所以说比较可以助你成功。
比较是燃料，助燃社会发展。著名的百家争鸣，便是在战火纷飞的战国中产生的，各诸侯国不断比较各家学说，选取适合自己国家政策而争霸天下。各家也为争夺显学地位不断竞争，儒家提倡的“仁者爱人，克己复礼”；道教崇尚的“清静无为，道法自然”；墨家力行的“兼爱非攻，节葬节用”；法家开创的“法、术、势”……思想的火花不断碰撞，在中国，乃至世界思想史上留下了浓墨重彩的一笔，正是比较留下了如此奇迹。在旧中国生死存亡之际无数仁人志士，比较各国政治制度寻求治国之道，在不断失败，求索中，找到了救国方法，于是新中国由此诞生，让我们得以骄傲的'立于世界民族之林。在比较中认识不足，在比较中得到更大发展。
但过度比较可能成为杀人的毒药。庞涓与孙膑早年同在魏国为官，庞涓嫉妒孙膑的才能，无论怎么比较都不如孙膑，于是进谗言，割下了孙膑双腿，可多年后孙膑再次发兵大败魏军，庞涓也身死人手，涂增天下笑耳。演义中周瑜也是事事与诸葛亮相比，结果反被诸葛亮一一应对，气量狭小的他仰天长叹：“既生瑜，何生亮！”连叫数声后竟一命呜呼。所以不应过度比较，会令你失去进取的信心与成功的动力。
比较需适度。适度比较，使个人、社会进步。过度比较只能演变为嫉妒，害人害己。
篇13：以比为话题的作文
在现代社会中，不管大事小事大家都会相互比一比。例如：学生考试完成后，总会拿着自己的试卷和周围的同学比比看，看自己得了多少分，哪些题做对了，哪些比同学的好，哪些不如其它同学；大人们三五成群地坐在一起谈天，部会比收入、比房子、比汽车，那么“比”到底是好还是坏呢？
“比”有好的一面。在我上小学的时候，有一位同学坐在我的后面。他和我在学习方面各有所长、各有所短。每次考完后我们总会相互比较，找出自己的缺点和不足，寻找别人的优点，然后互相学习对方好的方法和经验，总结自己失败的教训，准备在下一次考试中大显身手。这样我们俩在比的过程中互相学习，共同成长，最终我们两个共同进步，都取得了好的成绩。
然而，有的同学在比的过程中却越比越差。一些同学在比的时候，只看到自己比别人差的科目，总觉得自己这也不如别人，那也不如别人，完全没看到自己的优点，因此渐渐变得自卑，结果越考越差。
其实，我们在比的过程中，应该选择合适的参照物，即合适的对象。对于自己的优点，我们应该继续发扬，对于自己的缺点首先要认清，然后向别人学习，并自我改进，而不是一味的放大自己的缺点，自暴自弃。
在我们的生活中，还有时些不该比，不能比的。
在现在的社会上，普遍存在一种情况，那就是互相攀比来满足自己的虚荣心。在我们学生当中很容易看到这样类似的情况。一个同学一天穿了一双耐克的新鞋到学校来，于是另外二个同学马上要自己的爸妈给自己买一双阿迪的新鞋也穿到学校来显摆。大人们也不例外，甚至更夸张。我一次在报纸上看到这样一则新闻：两位深圳富豪为了比谁更有钱，于是开始一起烧百元大钞，如果谁的脸上露出可惜舍不得的神情，谁就输了，这样比，就算比赢了也没有任何意义，他们连自己违法了都不知道，它仅仅只能满足自己的虚荣心而已，所以我们应该比正确的东西。
任何事物都有双面性，“比”也不例外，它能带来好的结果，也能带来坏的结果。但只要我们比正确的东西，然后正确地比，我们就能从中不断受益。
以比为话题的作文（精选13篇）
