听琴声的六年级作文450字

【导语】“iceriver”通过精心收集，向本站投稿了29篇听琴声的六年级作文450字，下面小编给大家整理后的听琴声的六年级作文450字，供大家阅读参考。

篇1：听琴声的六年级作文450字

听琴声的六年级作文450字

以前，钢琴曲是我认为最乏味的东西，但整天听见一些人说谁谁谁的钢琴曲很好，既听说能放松心情，还可以欣赏艺术，这周末，我决定试一试电脑放的钢琴曲看能不能放松心情。

在家里，开开电脑，刚开始听的`时候，只觉得刚琴曲只是一会儿高音，一会儿低音，，我心想：也没什么好听的，正当我准备关时，忽然我听见钢琴曲仿佛有节奏的弹了一次，我想：也许刚才只是前奏，现在才是正曲。我耐着性子听了下去，听着听着，我觉得心情放松了许多，，慢慢的，我感受到了钢琴曲的优雅它雄浑的声音把我带到了夜晚的海边海水在海面翻滚着海水冲刷着我的脚急速涌上来的海水从我脚与脚之间冲了过去一条条海豚正在海面上向杂技演员一样在海面上不停地翻滚，做着优美的“水上芭蕾”，琴声把我带到森林，让我听黄鹂鸟清脆的叫声与风穿进树林那“沙沙”的声音;又是把我带到寂静的天空，让我和星星与月亮一起唱歌。有时它比从石缝里流出的水还轻柔，有时又比奔跑的泉水还欢快，有时它比鸟儿的叫声还清脆；有时又比海浪翻滚的声音还雄浑……

多么优美的音乐啊，多么让人振奋！咦，怎么停了，原来音乐已经播完了，我慢慢的从陶醉中苏醒音乐虽然只有几分钟，去让我感受到了艺术的美妙，还让我懂得了怎样欣赏艺术。

篇2：小学六年级听雨作文450字

今天一大早就下起了雨，直到下午还没停。在这样炎热的夏天，这可是一场难得的雨，带来丝丝的清凉，真是沁人心脾。我不禁想到外面去淋雨，就拉着妈妈跟我下楼了。

一出楼门，我就在雨中又蹦又跳，好凉快!好舒服啊!细细的雨丝像雾一样喷在脸上;小草上、树叶上都挂满了透明的雨滴。

我站在房檐下开始听雨，不一会儿，就陷入了沉思。我想起《拓展阅读》里有一篇写小雨滴的诗歌，也开始编起了文章。不管妈妈怎样叫我，我都好像没听见一样。

我想，雨滴真是天生的音乐家，滴滴答答的雨声就是大自然的乐曲。

雨滴落进池塘，像一位钢琴家在弹奏。那旋律真是美妙极了，唤醒了一味只顾玩耍的小鱼，小鱼探出小脑袋，欢乐地跃出水面说：“是谁为我弹琴呢?”可是却不见钢琴家，只有音乐还响着。

雨滴打在草丛，唤醒了正在抢萝卜的小兔，小兔们放下手里的萝卜，津津有味地听着美妙的音乐，这次是一位音乐家在弹奏古筝。小兔们说：“谁呀，谁呀?是谁为我们演奏呢?”。可是，四处也看不到音乐家，只有奇妙的音乐还一样地响着。

雨滴又飘进树林，唤醒了在树洞里吃果子的小松鼠，小松鼠听到了，陶醉在动听的旋律中都忘了吃果子。它们说：“音乐家，请你留下吧。”可是只听到美妙的旋律，却不见音乐家。

其实，那些音乐家，都在他们身边呢!只不过，它们没想到而已……

我还想往下编呢，胳膊被妈妈拽了一把：“走，咱俩来一个雨中漫步吧。”

篇3：小学六年级听雨作文450字

雨儿一点点、一滴滴，从天空中打落下来，如果你去仔细倾听它们，你将会发现无穷的乐趣。

春雨，总那么缠缠绵绵，淅淅沥沥，几乎听不到半点声音，但是，要是你用心去听它们，感受它们，你会听到那一点柔和的雨点声，轻轻的，慢慢的，如春姑娘的脚步声，慢慢地，慢慢地，向我们款款走来……

夏雨，总是那么热情与豪放。听，那雨点重重地打击着地面，发出一阵阵“哗啦啦”的声响，如鼓点，纯粹，鲜明;如琴声，婉转，悠扬;又如那大型的乐队，奏出热情又奔放的曲子。这一连串的音符连接在一起，形成一股欢快的旋律。密密的雨点交织在一起，压得使人透不过气来，正是这种欢快，鲜明，奔放的雨点，才使我们真正领略到夏雨的风采。

秋雨，柔情似水，总是好像舍不得那一点儿宝贵的雨点，稀稀疏疏地下着，洗礼着这片金色的大地。听着这稀稀秋雨，仿佛在听一位长者讲述悠远而又深沉的故事，仿佛重温旧梦，回到那生机勃勃的春天……

冬雨，总是那么冷酷与冰凉，听，雨声连绵不断，夹杂着呼啸着的西北风，如魔鬼一般天食着大地，发出“呼呼”的嘶鸣声，扑向人们，扑向大地……而冬雨，又是多么浪漫，多么富有诗意呀!仔细听，那一点点冰冷的雨点中，还夹杂着一丝雪花，发出“沙沙沙”的声响，我仿佛能看见那薄薄的，晶莹的，美丽的雪绒花，一朵朵，一片片，从天空中飘落下来，闪耀着动人的光辉，摆动着肥大的“花瓣”，在空中摇摇摆摆，真惹人喜爱。正是这浓浓冬雨，片片雪花，唤起我无限思念，引起我阵阵惬意。

听啊，听，听这绵绵春雨，听这豪放夏雨，听这柔情秋雨，听这浓浓冬雨。

如今，只要屋外飘起那熟悉的雨点，奏起那欢乐的雨歌，我便会倚在窗前，细细地——听雨。

篇4：小学六年级听雨作文450字

雨，刚开始似春雨细细密密，路面渐渐湿了。中午，雨越下越大，地面的凹处已有集水，雨珠落下，有小小的水花。行人渐稀，偶有车辆驶过。

透过玻璃门，坐在窗前，听雨这样淅淅沥沥绵延不断的下，心，自然是伤感的。

这样的雨天，最能触及心中的小小角落，引起埋藏的情愫，应该是淡淡的思念与忧伤。雨天，擎一杯茶，看茶叶在水中舒展，品着这微苦的茶水，拿一本书信手翻阅，不刻意阅读，只欣赏文中的美图与灵秀的文字，耳边是：“你如何回忆我?带着笑或是很沉默……”只一句，心中的万千情结，排山倒海而来!

便这样听雨了。听雨淅淅，听雨凄凄。

雨儿贴在窗上，勾出一张泪珠涟涟模糊的脸。车上，你的手伸出窗外如旗帜般远去且频频挥动，站台上的人是那么失落和孤单，耳边如电影里的回声满是你的质问：“为什么?”

没有伞，雨无忌地下。往回走的路是那么漫长……

谁人多事种芭蕉，早也潇潇，晚也潇潇?

那时年少，又有多少轻狂和骄傲?

而今，满含热泪，一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书!

此刻，夜幕降临，静坐屋中，茶水渐凉，那么悠闲地听雨，我诧异于自己征服坎坷和不幸的'力量!

人生磨难，谁都无法避免!静听雨声，静听心声，让心灵走进一个鸟语花香的春天。

篇5：小学六年级听雨作文450字

小雨“沙沙沙—”的在林中作响，时而夹杂些“砰—”“啪—”“咚—”的声音，就好像音乐学院里的大合奏在林中奏鸣。

雨，是自然的心曲，聆听雨的声音，真好。走出门，俏皮的雨珠就落在了我的身上。张开双手，让雨珠落在掌心，啊，滑滑的，凉凉的，在掌心中滚动，发出轻微的“咕噜”声，那种轻轻的声音，就好似一曲优美的轻音乐，是那么的轻柔，动人心弦。

在雨中漫步，感受雨水打击在岩石上的壮烈;雨滴拍击在树叶上的轻柔;雨露降落在田野间的怜爱。一片梧桐树叶中聚满了雨水，承受不住此番重量的梧桐树叶“身子”一倾，顿时，有一杯多的雨水就洒落在小狗的房子上，“啪—”，狗一惊，吓得赶紧跑出它的房子，躲在大树下瑟瑟发抖。

此时的我，已经被淋得打起了寒战，冷，先回屋再说。

坐在椅子上，看着俏皮的雨珠在树叶上玩滑梯，在花朵中东看看，西瞅瞅，一会儿，还在草丛里捉起了迷藏。

忽然，雨大了起来，豌豆大小的雨珠拍打在窗户上、树叶上、花朵上、小草上、岩石上、大地上……“噼里啪啦—”“咚咚锵锵—”“砰啪—”“呯呯—”……霎时间，各种声音交织在一起，成了一首煞是独特的乐曲，犹如一支美妙的仙曲，在七沟八梁的黄土坡上奏鸣。

亲近自然，走进自然，与自然融为一体的感觉真好，聆听雨声的美妙，感受雨的华丽舞姿。闲暇时，多走进大自然，看，那大自然的鬼斧神工，听，那大自然的深情演奏。

那轻柔的雨声，怎能不拨动人们那沉睡的心灵呢?

篇6：听琴声看人生作文

听琴声看人生作文

星期天晚自修前刚好没事，便陪着朋友去艺术楼练琴。

来到琴房，朋友一坐下，便把手往琴键上一搭，我也在一旁站立，倾听这美妙的旋律。

音乐开始了，轻轻地响着，是压抑在内心的声音。微微的，有那么点儿起伏，像是谁在偷东西似的`，不敢大吼、不敢大叫。我听着，感觉周围的空气都凝固了般，是什么阻碍了它？是什么压抑了它？像是鸟儿在歌唱，却又不敢放声高歌；像是雨儿沙沙的轻下，却又不敢“哗哗”的泼下。是什么？是什么在我的心头萦绕？是那个未了却的愿望吧！

渐渐，气氛缓和了过来，不再那么小心了，而变得欢快了许多。我像是走进了树林一样，鼻间绕着花香，耳边飘着百灵鸟的叫声，眼前是蓝天白云，一片光明啊！旋律是如此的灵动潇洒，从高音到低音，每个音符都迸发出了各自的色彩。它是如此的诱人、光辉，它是明天的太阳，它是成功后的喜悦。

但这美景、这喜悦，终究还是消失了。琴声变得有些让人捉摸不透了，一会儿是阴云满布，一会儿是阳光灿烂。它忽高忽低、忽笑忽哭，在那黑白的琴键上，跳出的到底是什么样的音符啊?我在心底悄悄问自己。

这琴声便是人生吧，在起初的压抑痛苦中默默奋斗，再一次次失败后心底的失望。等到暂时的成功，哈，瞧我们多开心多得意，但人生便和你开起了玩笑。让你一天快乐一天愁，愁绪不断快乐不断，这就连起了我们那五彩缤纷的人生啊！……

一曲终了，我还站在那儿发呆，朋友“喂”了声，便拉我走了。

篇7：琴声涤荡六年级作文

琴声涤荡六年级作文

听一首舒缓的音乐，写一篇夜下的文字，原谅这短暂的安于现状，不过是皎洁的月光醉了梦乡。

我喜欢琴音和文字交错叠加在脑海的愉悦，恰似热爱这世间所有纯粹的美好一般。又看先前舍不得删掉的照片里，无论是出淤泥而不染的清莲，或是高山之巅云雾缭绕紫霞满天，即便是赏过了多时也赞过了前遍，却还是抑制不住心上的莫名情愫

——这大抵是一份超越了热爱的仰慕吧。

佛教讲一花一世界，一叶一菩提，也只能怪在自己的年纪尚小，资历尚浅，不能将其中的哲理品味个清楚明白，就单在字面上理解，那便是对自然之爱，对生命之爱了。

从一棵茁壮成长的树中汲取生命的养分，从一个不平凡的生命之中获得无尽的拼搏的力量，你看，我们和这世上的一切共生，彼此珍惜，彼此呵护，牵着手、昂着头走向科技发达的现代，走向更为辉煌灿烂的未来。

正因这世间充盈着曼妙的音符和婀娜的舞姿，正因为这凡尘还涤荡着多彩的音符和动人的天籁，所以百花竞相盛开，馥郁芬芳；所以夜下的'舒放才显得自由洒脱。且我始终认为，一个优秀的人，第一要素并不在他的实干能力有多强，而是他对这世界的博爱，有多大。

存在于这茫茫宇宙间的我们，在浩瀚之间的一粒沙子，在星空之下的一道微光，总还是要有人经受苦难，总还是要有人执着前行，于是，就一路与晨曦作伴，就一路与花香为友，以天为盖地为庐，以苦难为轴以诗文为墨，挥毫泼墨，为人生铭刻下鎏金的大字；理想无悔，为多姿明天调出缤纷色彩。

这夜宁静，月下人却早已热血沸腾。迫不及待与美一道，去采撷人生路上的粒粒珠玑，琴声依旧，年岁却从不停留。

就这样一路走来，风雨途中，也能竞相花开。

还有那琴声涤荡，声声叩响远方。

篇8：琴声悠悠550字六年级作文

窗外，天如墨染，窗内，桌乱如麻。一边是5科作业本，一边是字帖和习题。如灌了铅般沉重的笔驻于作业的最后一个字，窗外初上昏暗的月光，对面楼上零星的灯光，黑云后隐隐的星光似乎都在低声提醒我：夜深了，快睡吧!支着晕乎乎的脑袋，看看手边的字帖和习题，叹了口气，放开他们。明天再说吧，实在坚持不住了。

正欲翻身上床，耳边忽然幽幽传来一阵琴声。哦，是楼上的那个孩子在弹钢琴。正好，在这个燥热的秋夜伴着琴声入睡也算享受。

舒缓的琴声悠悠传来，熟悉的感觉从心底生发出来，把我从困倦中惊醒。熟悉的《献给爱丽斯》如同一把钥匙，开启了我心中尘封4年的回忆。

同样在秋夜，5年级的我马上就要考电子琴九级了，我决心用好的成绩为我电子琴生涯画上圆满的句号。一样的秋夜，一样的月光，我用最小的音量，一遍又一遍地练着4首曲目中我最不擅长的钢琴曲《献给爱丽丝》。眼见着皎洁而轻盈的月亮越升越高，在我窗前洒下大片无暇通透的碧玉，而我的琴声也如玉璧一样渐渐日臻圆润完美。

有时我也会困得头发涨，腿发麻，手指酸痛。但一听到悠扬的琴声在屋中回响，我的内心就又充满了勇往直前的力量。功夫不负有心人，经过几个月的艰苦练习，我第一次取得了“良好”成绩。

琴声的第二乐章的缓缓流淌，曾经的自豪喜悦的感觉也渐渐弥散开来。耳中的琴声和心中的琴声强烈地共鸣，震颤着我的心弦：难道长大了的我还不如小时候能坚持下去?这样一点困难都克服不了，何以在风雨中翱翔?热烈的琴声仿佛在殷切地鼓励我、支持我。我顿时感觉浑身又充满了活力，翻身爬起，快速走到了桌边，在琴声中完成了练字和习题。再回头看，现在写的字比原来写的更加工整，漂亮。抬头看去，月亮冲破黑云，再一次将皎洁的玉璧般润泽的光的赠与了我。侧耳再听，悠扬温婉的末段琴声也成了对我最大的褒奖!

琴声虽然消失了，内心的琴声却还一直真切的响着，它将带给我如月光般积极向上的状态和做事坚持不解态度，在我失败时激励我不气馁;在我平时鼓励我要上进;在我胜利时同我一起分享乐悦与荣耀!

乘着琴声飞翔，我快乐向远方!

篇9：琴声悠悠550字六年级作文

我喜欢音乐，因为音乐陪伴我成长。

我四岁开始学习钢琴。开始学习的时候我觉得好痛苦，可后来我能弹出美妙的乐曲时，我开始爱上它，我的心会随着那美妙的乐曲飞翔。

学习钢琴可不是件容易的事，要认五线谱、记琴键、学乐理知识等等，还要每天不断地练习弹奏;手指疼、枯燥、乏味;也不喜欢老师的教授方式;于是我对学习钢琴很厌恶、很抵触。但后来发生的一件事改变了我对弹钢琴的态度。

一次考试，我的成绩很差，我的心情真是糟糕透了。我垂头丧气地回到家，根本不想写作业，无精打采地坐在椅子上，这时眼前的钢琴默默地蹲在我跟前。我脑子一片空白，不经意地将手放在琴键上，弹了一首我最熟悉的?天空之城?。随着优美的旋律在耳边响起，我的心也随着轻松起来，身体也和着乐曲轻轻摇摆，慢慢地，我沉醉在音乐中，不知不觉地弹了一遍又一遍。啊，原来这优美的琴声不仅能带给人以美的享受，还能带人走出悲伤。

打这以后，我开始主动练琴，并爱上了钢琴。因为这琴声在我伤心的时候，可以带给我安慰、在我烦恼的时候，可以带给我一种清新的宁静、在我快乐的时候，可以带着我飞翔。

现在的学习就象当时练琴一样，感觉枯燥、乏味，还总是有一大堆弄不懂的问题。虽然这些知识并不招人喜欢，但它们却象血液一样融进我的身体，一点点地滋养着我，让我茁壮成长!就象爱上琴声一样，我渐渐地爱上了学习，因为它总是在不经意间跳出来，帮我解决困难，思考问题，让我变得更自信。所以我决定好好学习它们，好让它们和琴声一起，伴我飞翔!

篇10：琴声悠悠550字六年级作文

音乐是一种语言，不同国家的人可能说的语言不通，但是通过音乐却可以交流。音乐可以抒发人们的情感，或喜或悲，或欢或凄，通过音乐便可得知。

虽然音乐是无国界的，但是我却不太喜欢中国的传统音乐。我总认为西方的交响乐气势宏伟，振奋人心，但中国传统乐器则总使人昏昏入睡。直到有一天，我一个人去西单图书大厦买书。出了地铁门我听到了有一段琴音飘入我的耳中，是二胡。我一直很讨厌二胡的声音，因为我觉得它很刺耳。我便加快了脚步，走进了图书大厦。

我精挑细选了十几本我认为好的书，一看表，已经过去四个小时了。我心满意足地走出书店，等着妈妈来开车接我回家。可妈妈却迟迟没有来，于是我随便找了一个地方准备休息。我刚从包里摸出一本书，就听到了二胡发出的声音。我虽然不喜欢二胡，但是我突然想起了乐理老师总对我说的话：“东方音乐和西方音乐没有可比性”，于是我准备“欣赏”一下这音乐。

这是我才注意到，拉二胡的这位街头艺人是一位残疾人。他大概四十来岁，但是他脑袋上的头发已经花白，一张饱经风霜的脸上布满了皱纹，戴了一个破框眼镜，手里拿着一个破二胡，一条裤腿空荡荡的。我驻足倾听，二胡的声音拐了八个弯，但每个弯都拐的优美而凄凉。我听得入了神，他拉的琴声仿佛诉说着他的故事，诉说着他的艰辛，把他的经历说得淋漓尽致。我仿佛看到了他在严寒、在酷暑中拉琴，过着艰难而困苦的生活……悲凉的琴声把他衬托得更加沧桑。

我忽然间注意到，我的周围已围了许多人，跟我一样听得入神。一曲结束后大家都鼓起掌来，许多人往他的琴盒里扔钱。他艰难的用独腿站了起来，微微鞠了一躬，说道：“谢谢!”我注意到，他的双眼湿润了。

我坐上妈妈的车，还在回味着刚才的琴音。我这才意识到中国传统音乐的精髓所在。从那以后，我不再厌烦二胡的琴音，而是去理解它其中所夹杂的情感和音符的美。

在那之后，我又几次去了西单，而不是只为了买书，也为了倾听那琴音，倾听它诉说的故事，乘着那琴音在那位残疾人的世界里飞翔。

篇11：美妙的琴声六年级作文

美妙的琴声六年级作文

场内黑乌乌的，伸起手来都见不了五指。突然，场内灯光一亮，舞台上若隐若现地闪出一个身影，“铛、铛……”一声声清脆的响铃在我耳边萦绕……

五岁那年，爸爸带我去聆听了音乐会，那时我还小，不知道台上的是什么人，只不过是觉得有几分亲切，又那么庄严，便乖乖地坐了下来。会场里本来是光彩夺目的，但灯突然一关，便什么也看不见了。

旁边的叔叔阿姨霎时议论纷纷。“铛——”不知为何，场上多了一个黑影。观众们停止了议论，屏住了呼吸。

场内瞬间变得十分安静。台上灯光一亮，一位帅气的青年在台上坐着，借着仅存的灯光，按起了琴键。

我静静地听着，眼前的`画面渐渐浮现……天上高高的挂着白云，太阳慢慢下降，一切都显得那么美好，安详。枝头鸟语花香，云慢慢往天空中间靠拢着。一群雄鹰却越飞越高，飞到了一朵朵白云之上，快活地叫着，还有凉风相伴，彩虹也高高地挂在空中。突然，空中刮起了大风，白云一吹而散，黑色的乌云慢慢飘过来，一阵毛毛雨从空中落下来，鸟儿被雨下回了鸟巢，彩虹也慢慢消失了，黑暗笼罩了整片大地，雷声响起，雨水四溅，世界，一片朦胧……

音乐很快地结束了，但我似乎什么都看到了，看到了我从来都没有看到过的那美丽的景象，白云被乌云笼盖……

音乐一结束，场内响起了排山倒海的掌声，那个坐在台上的先生，站了起来，朝大家鞠了个躬。场内便灯光闪耀。

看来要结束了。爸爸和我站起身来，像看完了一场电影，可那琴声还在我耳边回荡……

篇12：琴声浅吟六年级作文

琴声浅吟六年级作文

那架锃亮而又漆黑的钢琴，低低的，缓缓地倾吐着音符。钢琴，伴随了她多少年？又有多少原本玩乐的时间停留在了琴椅上？纯真的童年，青涩的少年，似流水般度过了。她甚至不敢想，一次次哭着坐到琴边，却又一次次，在别人面前展现她的技艺。是苦，还是甜？她想不明白这种复杂的情怀。

童年，她艳羡于在楼下终日嬉闹的孩子，不止一回想方设法地逃出去，想把家里的肥皂水倒进琴里，让它叫不出声，可又失败了。渐渐地，她对钢琴改变了看法，因为她忽然多愁善感起来，又忽然间成了李清照、林黛玉的追捧者。而一个巧合，使她听见了巴赫的曲子，恍然有种终遇知音的感觉。巴赫那种忧郁而不失典雅的风格萦绕在她的.心头。那时正至她考8级的时候，全然不顾家人的反对，疯狂地把一首首三部创意曲弹熟，面对它，她把这么多年来所有的不愉快一泻而出，或许，只有寂静的夜在倾听一个女孩的诉说。

琴声浅吟，将回荡在她的人生旅途中。

篇13：琴声悠扬飘六年级作文500字

琴声悠扬飘六年级作文500字

早晨，我精神抖擞地起了床，深吸一口清鲜的空气，包起指甲，走向我的古筝面前。

抚摸着21根紧绷的琴弦，好似21个熟友伸出他们细腻而柔软的手，一一同我握手，轻轻抚动琴弦，悠扬悦耳的琴声立刻传进我的耳朵。哦！那是“5”的声音，深沉的“5”宛如一位古稀老人的咳嗽声，清脆的“5”则好似一位豆蔻年华的大姑娘动听的噪音。

再弹弹别的琴键，高山流水的情景在我眼前浮现。弹个花指，我看到了几百年前伯牙与钟子期的感人故事；弹个摇指，我似乎又看到春天生机勃勃、花香鸟语、百花争奇斗艳的场景，但一转眼，又变成了漫天飞舞鹅雪花，冰霜凝结的冰雪天地；再弹弹点音，我又看到了平静、湛蓝的像宝石般的湖泊，扔进一个小石子，击起层层涟漪，像玫瑰花般绚丽绽放；弹个批指，我又穿越到了内蒙古草原，看那健壮的马儿，看那激烈的、精彩的赛马比赛，听那踏踏直响、锵锵有力、气势磅礴的马路声。

当我弹起《彝族舞曲》时，我的心情也随着阿哥、小姐的舞步变得雀跃万分。当我弹起《浏阳河》时，我的心情又是多么自豪、高兴，多美的祖国风光呀！当我弹起《幸福渠水到俺村》时，当我看到果农的'灿烂笑脸时，当我看到果树上挂满沉甸甸的果实时，我的心情像吃了蜜般甜滋滋的。当弹起《小白菜》时，我的心情一降到低谷，不禁流下热泪。当弹起《赛马》时，我的心早已飞到草原，变得斗志高昂。

古筝，你让我弹出一曲又一曲的动听歌谣，你陪我度过了一个个漫长的春秋，你真是我人生路上的良师益友啊！

篇14：听风作文450字

寒假，我和妈妈爸爸单位的几个同事去了厦门。在一周的旅游计划中，有一天是去鼓浪屿游玩，正赶上厦门刮风的一天。

买了船票，我们怀着激动的心情上了船，我坐在了二楼，眺望海面。海面上只有小小微风。突然，我打了个踉跄，差点跌倒在船上。一阵狂风刮了过来，怪我没看见那一排排掀起的巨浪，才被吹翻。回头再看船上的其他人，个个都死死靠在靠背上，我牢牢抓住栅栏才没有被吹走。下船后，我的头发自然向上倒立，压了好久才压下去。

走进鼓浪屿，风停了。我又跟着团队往鼓浪屿里走去。我们一路上说说笑笑，似乎忘记了刚才船上那阵狂风的恐怖。突然之间，一阵“沙沙”声传入耳中。我看向四周，只见树木微微弯腰，小草在左右招手，水波又开始荡漾。

我马上又有一阵阵被纱包围的感觉，那是风像穿衣服一样，包裹了我，又从我的指尖和身旁流过。那感觉像极了口含巧克力时舌头的感觉。接近岸边的浅水上，卵石在和水嬉戏，石头在滚动，水又像在追它。那情景就是风恋水、水恋石、石恋风的循环。

夜晚，躺在宾馆，窗户缝中有风漏了进来，发出鬼一般“呜呜”的声音。我和爸爸妈妈的聊天不得不像吼一样提高音量，可是在风的声音下还是显得微不足道。于是，我们用纸写着聊天，当风吹上纸时，又有“刺啦刺啦”的声音，那么悦耳，那么动听。风像咆哮的诗人在天地间写下诗歌。

风走过山川，走过河流，走过鼓浪屿，风很慷慨，在天地间写下华篇，留下许多动人的传说。

篇15：听雨作文450字

听 雨 “嘀嗒，嘀嗒……”雨下个不停，我边听着雨，边又思索着雨。春、夏、秋、冬的雨声又是那么的不同。 春雨，那雨声像是金丝鸟那绵长的歌喉，总让人感觉有丝丝的情意。我丢下伞，一蹦一跳进了春妈妈造就的孩子――春雨的怀抱。春风抚摸着我的头，而春雨则唱着动听的“歌”…… 夏雨，那雨声“霹雳啪啦”的，总让人感觉那是苍天因感动而流下的泪水。但有些人觉 。但有些人觉得这是无稽之谈，错了，瞧――列日当头，在城市的街上，一些农民们不得不卖着西瓜，苍天的泪水是让他们凉快?隹臁＠岣珊螅?寐粑鞴系呐┟衩切郎脱だ龆崮康牟屎纭 秋雨，那雨声像是有种特别的感觉，总让人觉得有种调皮的样子。它使劲用自己的力量使叶子断了茎，落到地面上，弄得树阿婆染黄的头发就落入土中，化成肥料。唉，这绵绵的秋雨呀，化来一阵阵寒意。 冬天的雨，比谁都要受“委屈”得多。冬天的雨和雪纷纷扬扬，可雨的力量哪有雪大，一会儿就变成了屋檐上的“水晶冰柱”，同学们只知这是雪的“杰作”，可没雨哪来冰？

篇16：听雨作文450字

春雨潇潇，秋雨潇潇，夏雨亦潇潇。

雨水不仅能滋润干涸的大地，而且雨声还能使人有一种透彻心扉的感觉。雨声能让一切都变得非常安静，雨声似乎还能让时间停滞，带你飞越到另一个及其安静的世界。

白天是无法体验到那种雨声的，只有到了夜晚，一切都变得非常安静，万籁俱寂。这时你的心会很静，你的眼睛失去了作用，但你的耳朵却异常敏感，一丝丝的风吹草动都逃不过你的耳朵。

夜风袭来，不免有些凉意，雨水掺杂在风中，随着风的飘动，把雨水轻轻的滴在屋檐上，滴在树叶上，滴在小河里，滴在整个大地上，最后滴进你的耳朵，滴在你的心上。

雨声构成了音乐，这一曲曲曼妙的乐曲把你带离这喧闹的世界，把你的灵魂彻底洗刷。

这雨声时急时缓，时大时小，像一支利箭扎进你的耳朵，刺入你的心脏，让你的血液随着这雨声不停的变换。

你无法看见它的形，也无法描绘它的神，但你能感悟，你能想象。或许这一点才是听雨的真正意义。

雨还在下，从柔和变为刚毅再转为凄凉；人还在听，从温顺变为坚强再转为惆怅。

雨潇潇，人亦潇潇。

城关二中初一:谷鲁丰

篇17：听雨作文450字

下雨了，你听见了吗？

窗外的天，灰蒙蒙的，总觉得要下雨了，白茫茫的雾顽皮似地遮住了不远处的大楼。乌云仿佛布满了我的整个心，蛮好的阳光为什么要换成雨呢？有些不畅快。

果然不一会儿，窗外细细的小针从天上掉下来，看得出来又近似透明，先是一小滴两小滴，接下来就是数不清的雨滴。雨，就这样开始下了。

渐渐地，渐渐地，察觉到了些什么。停下了笔尖，静静坐在椅子上，倾听雨。雨，脆脆地，酥酥地，打在树叶树叶上，如千万个调皮的小孩拍打着大地，如慈祥温柔的母亲爱抚着幼儿，一切如渴望滋润，美丽。

悄悄闭上眼睛，耳朵开始了漫长的旅程，也不免有一些小乐趣。脑中回想到夜晚，田野里的青蛙合唱团恰恰逊色于雨。一点一滴，犹如优雅美妙的音乐，每一个音符围绕在身边，在空气中非常欢快。又好像邀请了雾，一起演奏出美轮美奂的音乐交响曲，随着舞步，华尔兹，月光曲余音绕梁，三日不绝，我仿佛陶醉在其中

可惜的是，窗外依旧阳光普照。

上海市浦东新区清流中学初一：蒋倩颖

篇18：听雨作文450字

写完了日记，我合上了日记本，把它搁在了一边。我揉揉双眼。

窗外下起了蒙蒙细雨，洗净了我那曾带着痕迹的心灵。听，那雨似乎在跟我诉苦，听着，听着，我渐渐入睡

我回到了，那天

哎！我轻轻走到他身边，你会不会再来找我？我含着泪水，望着他。他转过来，说：我不知道，不知道能不能回来找你？我看见，他的眼里淌着一种叫做眼泪的液体，我们不是约定好了吗，长大以后我们拿着各自的水晶石，在那棵我们一起种的玉兰树下，我们再见。恩！

我醒了，我的眼角还余下泪的痕迹。

我打开了窗，风向我吹来，凉丝丝的。

那年，我才六岁，他是我小时候的玩伴。也在那一年，他去了法国。

听雨，让我回忆了那些日子，让我心痛

上帝，是你说过要给我幸福的，天使，是你说过要让我坚强的，爱神，是你说过会收留我的，雨，是你说，要安慰我的。

听雨，忧伤的旋律，自私的音符。难道，我真的不能再遇见他了吗？

回音DD上帝会在第二场雨，让雨来告诉我。

我期待着第二场雨，最终的答案。

篇19： 听雨作文450字

窗外的榕枝上停着几只蝉儿，“知了，知了”地闹了一个夏日。天气和心情一样变化多端，才一举头已不见游云的影迹。蓦然回守，发现我遗失了太多太多。 ` 像白云的性格，孤守一片白空。一阵乱雷后，飘起柳絮般的雨丝。“沙沙沙”如落叶卷起微风的声音，如此孤力无助，微不足道。我当着一位无奈的听众，共同守护炎日的孤闷。也许我就是如此渺沧海之一粟，没有一点闪光，没有共苦的玩伴。只有细数过去的悲戚。 ` 猛然间，听到了另一种雨声。那是雨珠敲打瓦面的“啪啪”声。伫望窗下那几个尚未拆除的红墙瓦房，不禁一阵触动。使人想起了楼台烟雨、竹亭小径。使人想到诗人笔下的丁香。在那个雨丝纷飞的花巷，撑起一把油纸伞，匆匆，匆匆，擦间走过。 ` 雨水越来越大，如银线般连接天地。“哗啦，哗啦”如急促的鼓点奏着狂想曲。 ` 那是万物生灵的倾诉，是夏日的洗礼。没过一切喧嚣，一切罪责都在这一刻凝结。窗外是白芒芒的一片，没有半点杂渍。初三那些昏黄的半夜，唱着宿社社歌，凌晨保安走近宿社关掉风扇，中靠前的合影留念。滴滴真情，一闪而过。我面临的是对未来的责任。 ` 夏雨排着玻璃，是想潜入我的内心吧。我冲动地拉开窗，和雨雾亲密接触。听耶稣的教导，接受神的洗礼。终于发现生活应像这鱼干干净净，化繁为简，做自己该做的事。汇不成河流，就去滋润大地。我聆听着，把回忆、悲欢都汇入心海。 ` “嘀哒，嘀哒”听到雨珠在心底打出段暂的美，云定风轻，蜓飞蝉鸣。一场大雨所留下的痕迹是如此清析。 ` 学会雨的忍道，奏响神的赞歌。 ` “嘀哒，嘀哒，嘀…”

篇20： 听雨作文450字

独自一人躺在床上，静静的，望着天花板。

风咆哮着、怒吼着，打着旋儿朝屋涌来，玻璃窗经受不住如此凶猛的打击直喊“疼”。

“乒乒乓乓”，霎时，雨水迫不及待地一股脑儿全倾泻下来，轰隆轰隆，自己像被置身于一片喧闹之中，听得人热血沸腾、斗志昂扬，雨声中不时夹杂着雷鸣声，我的眼前出现了这样一幅场面：滚滚沙尘的战场，千军万马，个个马不停蹄地奔跑着，远方的将军骑着战马，挥着马鞭，鼓手打着鼓，鼓声断，打斗已然开始，利刃飞舞间，寒光逼人……恍然回过神，雨小些了，似一位杰出的作曲家弹着钢琴，修长的十指在琴键上翩翩起舞，音色动人，余音绕梁。

雨渐渐小了，像妈妈给怀抱里的婴儿唱的摇篮曲，轻柔曼妙；像梅兰芳大师的戏曲，轻轻一开嗓，所有人便被怔住，嗓音圆润如珍珠，明朗清脆，兰花指微微翘起，水袖轻轻一抖，令人回味无穷，余音绕梁。

雨停了，雨水顺着屋檐滴下，“滴答滴答”，似一股暖流在我心中荡漾开来，我仿佛来到了春天，柔和的微风拂过我的脸颊，柔柳曼妙多姿，青草绿意盎然……

我朦朦胧胧睡着了。

篇21： 听雨作文450字

‘哗啦啦’‘轰隆隆’门外雨声持续，雷声伴着电母的光奏起了一曲美妙的交响曲，此时的我不知为什么内心十分激动，并不烦躁也不闷热。

雨声那滴滴答答，断断续续的声音，好像天上的雨滴仙子十分高兴，在为人间的人们弹奏着一首钢琴曲，琴声是那么的悦耳动听。

雨滴仙子从低处突然往高处弹起，雄壮的琴声高起。雷公电母听到这歌声，已经再也忍不住，火急火燎的赶往雨滴仙子的洞宫，为她伴奏。于是，电母挥着她的连衣裙，衣裙擦出了火花，形成了电；雷公拍着那双大手，大手击出的声响，就变成了雷。就这样，琴乐和鸣，委婉动听。

琴弦继续拨动，琴声耶随着琴弦的拨动，忽高忽低，忽响亮忽低沉。终于，伴着一阵滴答声结束了这场琴音之旅，但似乎雷公电母还不想就此罢休，还是陶醉在其中，直到雨滴仙子唤醒了他们为止。

彩虹仙子见雨滴仙子弹奏完毕，赶紧过来，为雨滴仙子庆贺成功弹完一曲唯妙动听的钢琴曲，而建立一座彩虹桥，那座彩虹桥是那么高大、雄伟，气势十足，雨滴仙子走到彩虹桥上，彩虹桥顿时蓬毕生辉，处处充满光彩，增添了一层光辉。

而此时的人们都纷纷聚集到了街上，欣赏这座美丽的彩虹桥。

就这样，这场雨由彩虹桥挂上了幕帘。

篇22： 听雨作文450字

窗外，大大小小的雨点儿打在窗子上，发出噼里啪啦的'声音。天和地的界限不再那么清晰，天空不再湛蓝，变得灰雨鞯模都是灰白一片，可谓天地相接、浑然一体，连云都分不出来了。

我倚坐在窗前，闭上双眼，听着窗外的雨声。雨，无声地下着，天底下好像只剩下雨声默默地响。雨，有是喧闹的，大雨点噼里啪啦地响着，小雨点儿叮叮咚咚地响着，你争我抢，谁也不甘寂寞。

雨突然下大了，窗外白花花的一片，犹如万马奔腾。风怒吼着，雨咆哮着。它们也有不开心的事儿吗？不知怎么回事儿，我烦躁起来：雨啊，雨啊，你怎么还不停啊？

雨又小了起来，风也停止了怒吼。雨落在窗上的声音悦耳极了。时而高亢，时而低沉；时而悠扬，事儿停息；时而如春水涌流，时而如秋叶飘落；时而如春蚕吐丝，时而如琴韵般悠扬……令人心醉；令人沉迷，令人神往，令人留恋……我深深地陶醉在其中了。雨停了许久，我才反应过来，意识到自己是快乐的。和亲人朋友在一起享受这美好的生活，难道不是最大的快乐吗？想到这儿，我的嘴角微微地向上翘起。猛然间，我的整个身心都愉快起来。

其实，用不着根据天气变化而改变自己的情绪，雨天，也别有一番情调。

篇23： 听雨作文450字

今日有雨，乌云蔽日，阴雨连绵，不宜出行，宜听雨，宜宅居。

泡一杯奶茶，麦香，甜腻，热气从杯中升起，扩散到空气中，一屋都染上香甜的气息。我静坐窗前，听屋外雨声淅沥，面前是一部手机。

数日前我与你联系，电话还未接通，心中欲问：君安否？可归否？何时归？近日秋雨连绵，降温剧烈，可有添衣？接通，还未言，你先问：近日可好？钱可足？学业如何？天气转凉，可有添衣？好好照顾自己……言语间诸多关怀流出，熟悉的语气，熟悉的话语，曾几何时，这些话便已在我耳边回响，遍遍重复。我欲答：我很好，无病无灾，学习有进步，有添衣，钱也足，就是有点想你……心中千言万语几欲出口，如今却只哽咽在心里，半响从喉中溢出一字“嗯”。我不敢言怕出口哭腔。鼻间酸涩，眼中泪已凝聚。

雨丝倾落，在屋檐上发出清亮敲击之声，我在屋里，对面是你，手边一杯奶茶，旁边是行李。

抬手触屏，指尖传来冷硬质感，看着你，我却更加想你。心中苦涩加深，仿佛有一柄利器插入其中，几乎令我无法呼吸……

我坐在屋里，面前是漆黑的屏幕，耳边是你的叮嘱，钟声响起，我从桌前起身，奶茶早已冰凉透，仰头灌下，略苦。

我从家中离去，屋内一透明水杯正往下淌水，仿佛在哭泣。

今日十五，你未归，我要离去。一人一伞，背写行李，踏着土地，伴着雨滴落在地上激起的涟漪向车站走去。

篇24： 听雨作文450字

人生中有许多不同的财富，但倾听的那场雨却是我人生中最宝贵的财富。

――题记

春天是个美好的季节，万物复苏，大地回春，真是一片生机勃勃！可能在别人的心目中，春天是一片绿意，但在我心中，一片灰蒙蒙的天却已覆盖了那片宝贵的绿意。我在一个不怎么温暖的夜晚迎来了第一场春雨。

“嘀嗒，南嗒……“这时的雨还不算大，滴在屋檐上成了一首清脆的歌，像是在演奏春的乐章。我不禁想到了堆在屋里桌上的练习册和练习本，一本本枯燥的练习册，一天天单调乏味地学习，我真想为自己鸣不平。

过了一会儿，雨大进了，声音大且嘈杂，弄得我心烦意乱。那么多作业，那么多考试，让我有些因惑了，甚至有时候不知道自己在学什么，为什么这么努力刻苦地学，学习真的那么重要吗？我有些无助。

雨还在下着，淅淅沥沥的雨声并没有让我感到半点舒服，我脑中突然冒出了一个问题：小雨酒就这样下了五千年，它不因孤独而乏味吗？它的回答是：不！因为它享受这分特殊的孤独。

在雨下的同时，慢慢地又刮起了风，他好像在接受雨的洗礼。我忽然明白了什么：迷失方向时，重要的是找到方向，找到目标；面对坎坷和压力，重要的是拥有面对坎坷和压力的勇气和力量。

雨越来越大，像是在吹着号角向前奔跑，更像是在催促我追上他的脚步，超越自我！

雨依旧在下，可我却不再孤独。再次坐到书桌前，是雨，给我无穷的力量……

篇25： 听雨作文450字

雨，像一条条柔软的丝带从天空飘落下来。伴随着欢快的足音，久违了的花草露出灿烂的笑容，陶醉其中。雨和着自然清新的空气，将身体贴近大地，给大地一个深深的拥抱，随后消融在大地之中。

不同的时候，人们眼中的雨有着不一样的意义。

气候干燥炙热时，人们盼望着雨能够早点到来，滋润大地，对雨有着无尽的渴求；洪水泛滥时，人们又希望雨能够快点停住，对雨充满了无尽的怨恨。而雨根本不会在乎人们的这些心态。

在我看来，雨也有着和小孩子一样的脾气。高兴时，细雨如丝，凉透每个人的心，这时的雨用轻快的步子，跳着欢快的舞蹈；孤单时，显得有些郁闷，不停地敲打着大地，让人也感觉几丝的烦躁；生气时，暴跳如雷，在雷电和风的鼓动下，时不时给人们带来一些伤害。

在我眼里，雨就好比天空的眼泪，也是天空在不同时候赐给大地的礼物，时而让人伤感，时而让人幸福。

每当静下心来，闭上眼睛，在炎热的下午、凉爽的夜晚、茂密的竹林、悠长寂寞的小巷，听着雨深深地呼吸，世界瞬间变得安静，安静得让人抛去一切杂念。

啊，雨来了！雨踏着柔风，牵着祥云来了！她不愿意吵醒正在熟睡的人，她用自己的身躯滋润大地，清洗空气。细小又微弱的脚步令人难以忘怀，就像在聆听一首清雅的乐曲。

尤在心烦之时，我更爱听雨。用不同的心情听雨，领略不同的节奏，释怀不同的烦恼。

篇26： 听雨作文450字

“沙沙沙”，原本阳光明媚的天空被蒙上了黑布，落下了一片片雨丝，大人们急急忙忙跑到的阳台集合，然后匆匆忙忙地走了进来。平静的池塘被穿了几十个漏洞，又瞬间补好。

“唰唰唰”，那透明的雨丝变成雨点，楼下的人急促往家里跑，老人小孩在楼下躲雨，等待上天息怒的时候。一阵风挂了过来，让安静的大树被迫摇摆起来，也让垂直落下的雨点飞了起来，还能看见一些飘起来的雾。

“哗哗哗”，整个城市变成了风和雨的聚会，吵得大家不可安宁，刚睡着就被叫醒，哪还有好心情。一阵强风扑了过来想抓住调皮的雨水，结果扑了个空，形成了一片白色的雾；就这样，整齐的雨点军团被扰乱了。远处的景象朦朦胧胧，看不清楚，一座座房子都变成了泡在牛奶里的建筑物。

强劲的风雨巫婆一直在城市里徘徊，好像看上了这块宝地，不肯离开。风和雨的游戏一直在人们眼中上演，你追我赶，你赶我逃，看起来一个无聊透顶的游戏，不知道为什么到它们那就变成了其乐无穷。

终于，它们玩累了，气喘吁吁的离开了城市，整个城市又安宁起来。现在那蔚蓝色的天空看起来舒服多了，看上来风和雨这两位好朋友一时半会儿是不会来了；再见，风和雨的聚会！

篇27： 听雨作文450字

开始喜欢下雨。窗外的楼日益高了起来，每天看着看着不由心生一些烦闷：一整座四四方方的楼啊，既无情趣，也无美感，遮住了远处都市难得的一片连绵的绿意，更多的不悦便是那机器整日不断的轰鸣声，我开始不能自制，时常夜里起身，百无聊赖地看着将我吵起的罪魁祸首。渐渐发现，有了雨就不一样了。怎样都好。雨将眼前景色朦胧，正所谓眼不见则心不乱。雨将喧嚣从耳边冲走，即使是一夜电闪雷鸣，也是一场美梦。这是大自然的声响呵，多么自在的感觉，远不同于机械的繁重单调的声音。

待一夜雨过，总不由得长叹一声：“晓来雨过，遗踪何在！”是啊，遗踪何在，遗踪何在？那么多遥远的人儿淡了，本来名胜一时的观念散了，而雨声还是这样，一如既往。诗人吟过雨：名士品过雨：游者赏过雨：歌者赞过雨。有时候举伞走在街头，总忍不住将伞放下来，淋一淋望一望天边落下来那温润之物。而雨去后，世界又恢复常态，繁华的繁华，宁静的宁静，耀眼的如常，平庸的也不过如此。收了伞，摘一支绿叶把玩，无形中却在暗暗思念着刚才。借那细雨，有没有怀念过什么？记得，曾无比兴奋去触窗台滴落的雨；记得，曾惊叫迭起地在水坑玩耍；记得，隔壁的男孩曾当仁不让地将伞递了过来；记得，牵表妹的手在淋得透湿时悠闲的散步・・・雨啊雨啊，打落一树繁花，不是悲凉而是繁华，不知道可不可以，夹在信中，就这样珍藏在心底吧。听雨，是一份热切或柔情；接雨，是一份心动或自然；赏雨，是一份缥缈或和谐；心怀宁静，更显其晓来雨过，遗踪长在，长在。

篇28：听风吟450字作文

听风吟450字作文

轻轻地望着风的舞姿：

看，风吹动了头顶吟唱的的黄鹂鸟，

也吹动了我的发丝。

听风吹过，

仿佛低诉着时空的秘密，

似乎叙说着光阴的暗语，

风信子带走了风的传递，

任由木兰花，开了又谢，留下无限寂寞……

静静地倾听风的`呼吸：

却再也寻不回那沁人的心语，

再找不到那过隙的白驹。

多么飘逸！多么洒脱！

叶，是它婉转的歌声，

花，是它馥郁的体香；

光，是它婀娜的倩影，

云，是它曼妙的舞姿。

它是时间的信客，

悄然间带走了荏苒的时光。

它是寂寥的代名词，

任各路豪杰在人生的凛风中大起大落。

好个飘逸！好个洒脱！

风，在我的心中款款穿行。

它是有形的吗？

身姿却变幻无穷，

它是无形的吗？

却在我的心扉中吹起层层涟漪……

每一种风吟，

每一缕风姿，无不推动着我的情思，

无不摇曳着我的生命，叩击着我的人生……

且听风吟！

篇29：听电视作文450字作文

听电视作文450字作文

我小时候经历过许多趣事，在这里不一一说明了，就只说说听电视吧。

那是个睛朗的星期天，我为了玩，一口气把所有的作业消灭得一干二净。不一会儿我就没事做了。我很想看看电视，可我再三请求，妈妈还是铁了心，硬叫我看书，我只好无可奈何地坐在椅子上，毫无心思地翻开一本书，心怎么也静不下来。

妈妈以为我在看书了，就走到房间里，关上门，打开电视，惬意地看起电视来。她所做的一切都逃不过我这个小人精。于是，我就蹑手蹑脚地走到她的房间门前，把耳朵贴在门上，屏住呼吸，想听清节目的每一个对白。可是，在门里传来“嗡嗡”的`声音，我感到好像有很多苍蝇在围着我飞，使我忐忑不安。我就眯着眼睛朝门缝里看，只见妈妈正在换节目，还在自言自语：“现在不能让儿子看电视了，应该让他多看一些书，这样对他有好处。”我听了非常生气。心里想：那你怎么看电视了，难道你就不需要学习了吗？一气之下，脚用力在地上一跺，大事不好了！你会问：“怎么啦？”因为这个声音给妈妈听见了！我急忙以刘翔百米的速度跑回桌前，可我还没转身走半步，妈妈已经打开了门，“啪！”我的脸上被门重重得挨了一巴掌，火敕敕得疼。后话不说你们也应该知道，挨了打不算数，还得到了妈妈的一顿训。

唉！我的小命真苦呀！

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