pep小升初空间类英语作文

【导语】“dpivy710”通过精心收集，向本站投稿了22篇pep小升初空间类英语作文，以下是小编为大家整理后的pep小升初空间类英语作文，希望能够帮助到大家。

篇1：pep小升初空间类英语作文

我的卧室 My bedroom

时态 一般现在时

重要句型

There be…..+介词词组(on,next to,behind,over,under等)

It’s….

The…is on the…

注意主要物品是作为参照使用的。所以，我们一般先说bed,desk,table之类的主要物品。然后再说其它物品与其的位置关系。

I have my own room.It’s small but nice.There is a bed,a desk,a closet and a shelf.There are two end tables near the bed.The computer is on the desk.The books are on the shelf.The trash bin is behind the door.

I like my bedroom.

我的屋子

时态 一般现在时

重要句型

There be…..+介词词组

It’s….

主语+动词原形+介词词组

注意不同的房间功能是不一样的。所以我们可以说经常在哪个房间做哪些事情。

I live in a small house.It’s a small green house.In the house we have a dining room,two bedrooms,a living room and a kitchen.We watch TV in the living room.We have meals in the dining room.We sleep in the bedroom.We wash faces and have baths in the bathroom.

我的村庄/家乡 My village/hometown

时态 一般现在时

重要句型

There be…..

主语+be+表语.

假设小鸟飞过时从天空上看到的主要情景，如果在农村的话，可以看到是山川河流，蓝天白云。然后才是一些具体的情景。假

如在城市的话，可能看到高楼大厦公路交通甚至工厂等。

I live in a small village. It’s beautiful. The air is fresh. The water is clean. The clouds are white. There are many trees and flowers. There are many fish in the rivers. I often go fishing with my parents on weekends.

I like my village/hometown.

小升初英语十种有效学习方法大分享

1、“预习—听讲—复习”三环学习法 有经验的学生总是在上每节课之前提前把老师要讲的内容认真看一遍，并做好预习记录，标明哪些地方不懂或一知半解、自己认为的重点、难点;在上课的时候，听老师讲课就不会太费力了，同时也能够清楚的知道自己哪些地方预习的不足，自己哪些地方重点、难点抓得不够，在下次预习的时候更能抓住脉络，形成好的方法;上完课并不代表这节课的学习结束了，还要及时复习，强化记忆。在做作业的时候，最好先把今天学习的内容再完整地看一遍，这样，做起作业来，错误率会很低。

2、“放电影”法 课间是一次切换，是紧张的学习和短暂的休息的切换。如何利用好这短短的十分钟?聪明的学生总是在头脑里将老师所讲的内容过滤一遍，就像放电影一样将刚才课堂上所讲的内容复习一次。这种做法既能及时强化记忆，又不是很累，在很轻松中就巩固了知识。

3、游戏法 在课间休息时，有的学生只知道打斗玩耍，而用英语课本中的英文歌曲、“chant”、或是“let‘s make”或是“let’s act”做游戏也不失是一种好的游戏方法，既能愉悦身心，又在玩中巩固了知识，可谓一举两得。

4、谈话法 在学生回家的路上，几个人一起回家，可以用学过的英语交谈，如谈论一下天气、家人、服装、颜色、动物等等，可以加深记忆，并能对学过的知识活学活用。

5、考试法 课堂小测、单元小测、学期小测都是检查学生掌握知识的主要方法，尤其是目标性的阶段小测很重要，教师也可以让学生自己出考卷，互相出、互相答、互相评判，充分调动学生的积极性。

6、总结归纳法 及时将单词归类记忆，效果很好，如将单词归类为：颜色、动物、植物、天气、家庭成员、职业、人体器官、玩具、交通工具……或按音标归类、或按词性归类等等。这样记起来效果会很好。

7、“偷看”他人笔记法 为什么要偷看呢?“书非借不能读也”，关键要看学习的态度。这种学习方法只适用于学习上进心强，具有竞争意识的优秀生。这样的学生对于上课所记的笔记十分重视，及时归纳整理，还喜欢对别人的笔记进行检查，看看哪些地方自己记得不全，如果别人还不如自己记得全，那就很高兴了。

8、朗读法 在英语学习中，朗读十分重要，尤其是晨读。大声朗读，既实现了口、眼、脑的并用，又强化了记忆，效果十分明显。

9、听写法 对于学过的单词，及时进行听写，便于学生掌握，每次听写不要太多，10个或是20个即可。

10、听录音法 小学生学习英语，学校都发给了录音磁带，可是真正在家听录音机的却少而又少，教室可组织集中听、分组听、个人听等多种形式，只有经常听标准的发音，学生的发音才比较准确，朗读技巧才能不断提高，听力测试才不会丢分。 希望同学们对这十种英语学习方法的认识，找出适合自己的方法，应用到学习中去。相信你的英语成绩会有提高和进步的。

篇2：pep小升初人物类英语作文

作文一 我自己 Myself

要涉及的话题或句型：

一 姓名 My name is Wang Xiaoming. /I’m Wang Xiaoming. /This is Wang Xiaoming.注意名字有两个字时，要连在一起，

只大写第一个字 如王小明 Wang Xiaoming

二 年龄 I’m twelve/I’m twelve years old.

三 喜欢的食物水果与运动/功课等等

My favourite fruit/food is …..

I like playing badminton.

Because it’s good for my body.

四 经常在何时做运动或爱好

I often play badminton with my classmates after school.

五 家人

There are three people in my family:my father,mother and I.

六 家人职业及爱好(简略)

My father is an engineer.He likes reading books. He often asks me to go to the library with him.

七 结束语

I love my father.And I love my family.This is me.

人物类作文二 我的朋友 My friend

与Myself的区别: 主语由I 变He/She.动词由动词原形变为动词第三人称单数形式.代词由my 变his/her

要涉及的话题或句型：开头句 I have a friend

一 姓名 His name is Wang Xiaoming. /He’s Wang Xiaoming. /注意名字有两个字时，要连在一起，只大写第一个字 如王小

明 Wang Xiaoming

二 年龄 He’s twelve/He’s twelve years old.

三 喜欢的食物水果与运动/功课等等

His favourite fruit/food is …..

He likes playing badminton.

Because it’s good for his body.

四 经常在何时做运动或爱好

He often plays badminton with me after school.

五 家人

There are three people in his family:his father,mother and he.

六 家人职业及爱好(简略)

His father is an engineer.He likes reading books.

七 结束语

I like my friend.

作文三 我的一天My day

时态 一般现在时

重要句型 主语+动词原形+其它.

在几点使用 at …

I get up at 6:00.Then I wash my face and brush my teeth.I eat breakfast at 7:00.Then I go to school.I have seven classes every day.Classes begin at 8:00.School is over at 4:30.After school,I often play table tennis with my friends.I eat dinner at 7:00.Then I listen to music.I do my homework at 8:00.I go to bed at 9:30.

This is my day.

作文四 某人的一天Tom’s day

时态 一般现在时

重要句型 主语(第三人称单词形式)+动词第三人称单词形式+其它.

注意与My day的区别

一 主语由I 变为 He. 二 形容词性物主代词由my 变为his

三 动词由原形变为第三人称单数形式,简单记忆方法就是动词后加s或es

Tom gets up at 6:00.Then he washes his face and brushes his teeth.He eats breakfast at 7:00.Then he goes to school.He has seven classes every day.Classes begin at 8:00.School is over at 4:30.After school, he often plays table tennis with his friends.He eats dinner at 7:00.Then he listens to music.He does his homework at 8:00.He goes to bed at 9:30.

This is Tom’s day.

小升初英语口语怎么提高?

一、给孩子大量的英文输入

输入绝对不仅仅是背单词背课文，像听儿歌，看绘本，看动画片，听外教说，这些我们都可以把他们称之为磨耳朵，磨耳朵其实就是我们之前提到的，“建立声音信号和场景之间的对应关系”。

二、英语口语的重要性

培养孩子的英语口语能力，应对小升初只是一个小目标，英语口语还有更加重要的意义。孩子不仅要上好的初中，还要上好的高中，更要上好的大学，而中高考改革的趋势，对于英语口语的考察非常的重视，未来孩子们的中考高考，不仅要做题，还要能表达。另外，孩子未来如果要出国留学，如果想要在生活和工作中有更多的体验和机会，那么英语口语能力是必备的技能，是真正具有实用性的。

三、鼓励孩子去用

大部分孩子的表达欲都很强的，应用其实是最好的老师。有一个孩子在国外的餐厅，想吃个一整根的黄瓜。但英语不太好，这个男孩儿非常聪明，他把服务员叫过来，指着隔壁桌上盘子里切成片的黄瓜，说，this，no 卡卡卡卡卡，手里还带比划切菜的动作。小男孩也如愿以偿吃上了黄瓜。这个男孩儿虽然英语还不够好，但他已经掌握了语言学习的核心，那就是应用，这才是我们学英语的终极目的。

篇3：pep小升初英语作文题目

1. 人物介绍

预测题目

“一带一路” (The Belt and Road)有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，同时也让我们结识了很多异国朋友。假设你叫王铭，Sonia是你新认识的波兰朋友。请根据以下表格中有关她的信息，写一篇英语短文介绍一下Sonia。

年龄

15岁

家人及其职业

爸爸：警察

妈妈：医生

性格

活泼、乐于助人

爱好

运动、旅游、拍照

经历及愿望

当过志愿者;希望能游历中国，

品尝美食

要求：

1. 短文必须包含以上表格提示的所有内容，可适当发挥;

2. 80词左右，文章开头已给出，不计入总词数。

Hello, my name is Wang Ming.I have a new friend called Sonia who comes from Poland.Now let me tell you more about her.

篇4：pep小升初英语作文题目

Hello, my name is Wang Ming. I have a new friend called Sonia who comes from Poland. Now let me tell you more about her.

Sonia is 15. Her father is a policeman and her mother is a doctor. She is a lively girl who is always ready to help others. She has lots of hobbies like doing sports, taking photos and travelling. Of all her hobbies, she likes travelling most because she wants to learn new things and have fun. She has been to many countries. And she used to work as a volunteer. She thinks these experiences can help her a lot. She hopes to travel around China and eat good food one day.

2. 对中国的看法

预测题目

随着中国经济的发展，越来越多的外国人对我们国家有了更好的了解。几位外国友人正在谈论对中国的看法， 请根据表格中的提示信息，写一篇英语短文。

Name

Country

Opinions on China

Bruce

America

Beautiful school，smart students

Carol

England

Many places of interest and delicious food

David

Canada

Products made in China are cheap and of good quality

要求：

1. 短文必须包含以上表格提示的所有内容，可以适当发挥;

2. 80词左右，文章开头已经给出，不计入总词 数。

With the rapid development of China's economy, more and more foreigners have a better understanding of our country. Three foreign friends are expressing their opinions on China.

篇5：pep小升初英语作文题目

A study has predicted that over 50 million children will be overweight in China by 2025 if anything isn't done. In China, the problem is becoming more and more serious because most overweight children like eating fatty food and they hardly exercise.

How should we solve the problem? Firstly, children must have healthy eating habits. They should eat more fruit and vegetables and less meat and junk food. Secondly, they should exercise often. It'll make them healthy and feel good. Finally, keep some good living habits such as getting up early and going to bed early.

In a word, healthy eating, proper exercise and good living habits can keep children from getting fatter.

4. 梦想

预测题目

每个人都有属于自己的梦想，而梦想让我们对未来充满希望。你的梦想是什么?在毕业来临之际，你们班准备召开以“My Great Dream”为主题的英语班会。请结合以下提示，写一篇不少于80词的发言稿，谈谈你的梦想。(发言稿开头已经给出， 不计入总词数)

提示：

1. What's your dream?

2. Why do you have such a dream?

3. How are you going to achieve your dream?

4. What else would you like to say about your dream?

My Great Dream

Everyone has a dream and so do I.

篇6：pep小升初英语作文题目

My Great Dream

Everyone has a dream and so do I. As we all know, the computer and the Internet have become part of our life. And we depend heavily on the computer. So my dream is to be a computer engineer in the future. I'll teach people some safe ways to use the Internet. At the same time, I'll develop some apps to make people's life easier and better. Of course, being a good computer engineer is not easy, but I will do whatever I can to achieve my dream.

To achieve it, I need to study science, math and English well. All I have to do is to focus on my studies and never give up. I'm sure my dream will come true.

5. 最爱的人、事物

预测题目

在你学习经历中，你肯定遇到了最喜欢的人或事物吧!请以“My Favorite ”为题，根据下面的提示和要求，写一篇英语短文来描述自己心中的最爱吧!

提示：

1. Is your favorite a person or a thing?

2. Why do you like this person or the thing best?

3. Describe one or two stories about your favorite.

...

要求：

1. 将题目补充完整;

2. 所写内容必须包含所给的提示要点;

3. 80词左右(文章开头已给出，不计入总词数)。

My Favorite

How time flies! Nearly three years of junior high school life is coming to an end.

篇7：pep小升初英语作文题目

Nowadays smartphones play an important role in our lives. A number of middle school students have owned them. No matter where we are, we can see students playing with their smartphones.

Smartphones are really good for students. They make students keep in touch with their friends or family conveniently. And they help students get information more easily.

However, everything has two sides. When students spend too much time on smartphones, they don't have time to communicate face to face with their friends or family. Smartphones may take their attention away from their studies. More seriously, using smartphones too much may cause health problems.

In my opinion, students should use smartphones wisely. And it's necessary for them to take part in more outdoor activities.

小升初英语知识点形容词比较级详解：

当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是：

什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,如：

I’m taller and heavier than you. (我比你更高和更重。)

An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。)

形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：

① 一般的直接在词尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger ,

② 以e结尾的，直接加r ，如 fine – finer ,

③ 以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier

④ 双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter

☆注意 比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

典型错误：My hair is longer than you.(我的头发比你更长。)

比较的两者是我的头发、你(整个人)，那么比较的对象就没有可比性。

应该改为：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.

比较级专项练习:

1、从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long big

(1) How is the Yellow River?

(2) How is Mr Green? He’s 175cm.

(3) How are your feet? I wear size 18.

(4)How is the fish? It’s 2kg.

2、根据句意写出所缺的单词

(1) I’m 12 years old. You’re 14. I’m than you.

(2) A rabbit’s tail is than a monkey’s tail.

(3) An elephant is than a pig.

(4) A lake is than a sea.

(5) A basketball is than a football.

3、根据中文完成句子

(1) 我比我的弟弟大三岁. I’m than my brother.

(2) 这棵树要比那棵树高. This tree than that one.

(3) 你比他矮四厘米. You are than he.

(4) 谁比你重? than you?

4、根据答句写出问句

(1) I’m 160 cm.

(2) I’m 12 years old.

(4) Amy’s hair is 30 cm long.、从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long big

(1) How is the Yellow River?

(2) How is Mr Green? He’s 175cm.

(3) How are your feet? I wear size 18.

(4)How is the fish? It’s 2kg.

2、根据句意写出所缺的单词

(1) I’m 12 years old. You’re 14. I’m than you.

(2) A rabbit’s tail is than a monkey’s tail.

(3) An elephant is than a pig.

(4) A lake is than a sea.

(5) A basketball is than a football.

3、根据中文完成句子

(1) 我比我的弟弟大三岁. I’m than my brother.

(2) 这棵树要比那棵树高. This tree than that one.

(3) 你比他矮四厘米. You are than he.

(4) 谁比你重? than you?

4、根据答句写出问句

(1) I’m 160 cm.

(2) I’m 12 years old.

(4) Amy’s hair is 30 cm long.

篇8：pep小升初英语作文题目

With the rapid development of China's economy, more and more foreigners have a better understanding of our country. Three foreign friends are expressing their opinions on China.

Bruce comes from America. He once studied in China. He thinks there are lots of beautiful schools in China and most students are smart. Carol is an English woman. She has visited China many times. She thinks China is a great country with lots of places of interest. What's more, people can taste all kinds of delicious food in China. As for David, he lives in Canada. He enjoys shopping in China. He thinks products made in China don't cost so much and are of very high qualities. And mobile payment in China is quick and convenient.

3. 健康问题

预测题目

根据相关研究预测，如果缺乏有效干预措施，到2025年，中国将有5000万超重儿童，居世界首位。假如你是校园网的一名小记者，针对这一问题，请根据下面的要点提示，写一篇英语短文。

提示：

1. 我国青少年肥胖问题日益严重;

2. “吃太多的高脂肪食品和不运动”是导致青少年 肥胖的主要原因;

3. 建议青少年健康饮食，多运动，养成良好的生活习惯。

要求：

1. 写作内容必须包含以上提示的所有内容，可以适当发挥;

2. 80词左右，文章开头已经给出，不计入总词数。

参考词汇：肥胖 obesity;高脂肪食物 fatty food

A study has predicted that over 50 million children will be overweight in China by 2025 if anything isn't done.

篇9：pep小升初英语作文题目

My Favorite Teacher

How time flies! Nearly three years of junior high school life is coming to an end. During these years I have met many teachers and Mr Wang is my favorite teacher. In fact, he's of medium build with glasses and looks common. However, he is funny and kind. He can teach math very well by making his classes interesting. I used to hate math because it was difficult and boring. But he was always patient enough to tell me how to learn math well. As a result, I showed more and more interest in math.

Thanks to Mr Wang, I could get good grades in all my math exams. And I wish to be a math teacher like him in the future.

6. 手机的利弊预测题目

如今越来越多的中学生拥有了自己的智能手机。然而，无论是在课堂还是在休闲时间， 都会见到一些学生玩手机。请根据以下提示，写一篇80词左右的英语短文，谈谈中学生使用智能手机的利与弊，并提出你自己的看法。(文章开头已给出， 不计入总词数)

提示：

利：

1. 方便与朋友或家人保持联系;

2. 很容易获取信息。

弊：

1. 太多时间花费在手机上，没有时间与朋友或家人面对面交流;

2. 不能把注意力集中在学习上;

3. 过度使用智能手机对健康有害。

Nowadays smartphones play an important role in our lives. A number of middle school students have owned them.No matter where we are, we can see students playing with their smart phones.

篇10：pep小升初英语作文句型

(一)段首句

1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为……

There are different opinions among people as to ____ .Some

people suggest that ____.

2. 俗话说(常言道)……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，

它在许多场合仍然适用。

There is an old saying______. Its the experience of our

forefathers，however，it is correct in many cases even today.

3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……;

其次，……。更为糟糕的是……。

Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.

4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外(而且)

……。

Nowadays，it is common to ______. Many people like ______

because ______. Besides，______.

5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.

6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为(说)……，在他们看来，……

People’s opinions about ______ vary from person to person.

Some people say that ______.To them,_____.

7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。

Man is now facing a big problem ______ which is becoming

more and more serious.

8. ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。

______ has become a hot topic among people，especially

among the young and heated debates are right on their way.

9. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。

______ has been playing an increasingly important role in

our day-to-day life.it has brought us a lot of

benefits but has created some serious problems as well.

10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可

以看出……。很显然……，但是为什么呢?

According to the figure/number/statistics/percentages in

the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______

while. Obviously，______，but why?

(二)中间段落句

1. 相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。

On the contrary，there are some people in favor of ___.At

the same time，they say____.

2. 但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。最糟糕的是……。

But I dont think it is a very good way to solve ____.For

example，____.Worst of all，___.

3. ……对我们国家的发展和建设是必不可少的，(也是)非常重要的。

首先，……。而且……，最重要的是……

______is necessary and important to our countrys

development and construction. First，______.Whats

more, _____.Most important of all,______.

4. 有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以……。

There are several measures for us to adopt. First, we can______

5. 面临……，我们应该采取一系列行之有效的方法来……。一方面……，另一方面，

Confronted with______，we should take a series of effective

measures to______. For one thing，______For another，______

6. 早就应该拿出行动了。比如说……，另外……。所有这些方法肯定会……。

It is high time that something was done about it. For

example. _____.In addition. _____.All these measures will certainly______.

7. 为什么……?第一个原因是……;第二个原因是……;第三个原因是……。总的来说，……的主要原因是由于……

Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is ______.For all this, the main cause of ______due to ______.

8. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它的不利的一面，象……。

However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as______.

9. 尽管如此，我相信……更有利。

Nonetheless, I believe that ______is more advantageous.

10. 完全同意……这种观点(陈述)，主要理由如下：

I fully agree with the statement that ______ because______.

小升初英语学习的五个小窍门

1、晨读

早上醒来啦，精神焕发，阳光鸟鸣，一切都显得那么富有诗意那么美好。这个时候我们不妨抒发一下对生活的热爱，对父母的感激，和对未来的期待。如何抒发呢?打开《精彩美文朗读300篇》大声朗读，如果感觉哪一段或者哪一句特别有共鸣，不妨背下来。

2、听听音乐

MP3随身带，下载几十首自己喜欢的英文歌。如果你喜欢唱歌并想在同学面前露一手，那么就多学几首英文歌曲吧。有些歌曲不仅旋律优美，歌词也很有诗意，记住了可以很自然的套用到作文中去。

3、出去逛街关注身边的英文

你完全可以上超市逛一圈，那些水果蔬菜、肉食品、日用品的英文名字你能脱口而出吗?街上的各种车子，你能说出它们的英文名字吗?注意观察生活，乐于思考，并自主把不知道的生词写到本子上，记到脑子里。

4、读一本小说

选择难度适宜的读物，一页中有3-4个生词的那种。不要查字典，试试猜出它们的意思。快速阅读，这样可以培养语感，把其中好的句子划下来。一定要选自己喜欢的读物，要不然可能读着读着就没兴趣了。好的小说非常引人入胜，恐怕会让你茶饭不思呢。

5、看英文电影电视剧

它们涉及到了生活的方方面面。无论你喜欢的题材是青春成长系列，还是幽默风情的，又或是惊悚悬疑的，都能在电影中找到此类题材最常用的表达法。

篇11：怎么写好pep小升初英语作文

要写好小升初英语作文，具体要做到以下几点：

一、注重英文阅读习惯的养成与坚持

坚持英语阅读的习惯，不仅可以保持对英语语感的敏感度，更重要的是它有助于培养英式思维，从而避免汉式思维句子的出现。

(1)平时多读，积累句型：读的越多，语感欲强烈，写作的时候自然而然就可以自如的运用灵活多变的句式来完整一篇小作文了，另外建议多积累名言警句、谚语等以作为高级句型运用与作文中。

(2)选出一些代表性范文精读：选出不同题材的优秀作文范文，读的时候注意文章的开头、结尾、层次结构以及所用句型等。要有目的、用学习的心态来精读优秀范文，并做到学以致用。

二、注重平时的写作训练

英语写作训练可以以日记、话题或仿写的形式来进行。笔者在初中时代曾经坚持一个学期的英语日记，直到现在还有英语写作的习惯，所以一定要坚持每周两到三次的写作训练，正所谓习惯成自然就是这个道理。

三、五步写出一篇好作文

什么才是好作文呢?很多同学误认为只要像学校平时测验那样子“句子结构正确，无单词拼写错误”就应该得满分。而小升初对作文的考核并非如此简单，同学们应该走出对英语写作认识上的误区。那么除了以上两个方面外，我们怎样才能写出一篇优秀作文而在小升初中获取高分呢?下面就来看我们的“高分作文五步法”。

(1)认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式

时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。

说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。

根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。

如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。

如ago，last…过去时;next，in…将来时等

人称：注意在句子中人称的统一。

例如：Thanks to the teachers， we have improvedour English.

其中we和our就是人称的统一。

格式：注意书信格式的开头和结尾。

(2)找全信息点，紧扣主题，突出重点

切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。

根据题目，可适当增加合理内容。

特别注意文章要有开头和结尾。

(3)成文时表述正确，文字流畅

切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。

首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。

同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。

(4)文章结构清晰，重点句型画龙点睛，可使文章在得分上提高一个档次

考虑文章的 篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。

常用连接词：

1.表文章结构顺序：First of all， Firstly/First，Secondly/Second…

And then， Finally， In the end，At last

2.表并列补充关系的：What is more， Besides，Moreover，

3.表转折对比关系的：However， On the contrary， but

On one hand… On the otherhand…Some…， while others…

4.表因果关系的：Because， As、So， Therefore， As a result

5.表换一种方式表达：In other words

6.表进行举例说明：For example，句子;For instance，句子;such as + n/doing

7.表陈述事实：In fact

8.表达自己观点：As far as I know， In my opinion

9.表总结：In short， In a word.

文中正确使用两三个好的句型，如：感叹句、宾语从句、动名词做主语等。

宾语从句举例：I believe Tianjin will bemore beautiful and prosperous.

感叹句举例：How I want to study in the bestmiddle school in Guangzhou!

动名词做主语举例：Reading books and swimmingare my hobbies.

常用状语从句句型：

1)时间：when， not…until(直到…才…)， as soon as(一…就…)

2)目的：so that + clause;(为了)

3)结果：so…that…(如此…以至于…)， too…to do(太……以至于……)

4)条件：if， unless(除非)， as long as(只要)

5)比较：as…as…(与…一样)， not so…as…， than

(5)认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。

检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。

下面列举一些在检查中可发现的错误：

1.We live more and more comfortable.

改正：comfortably(副词修饰动词)

2.we can get many informations by reading newspapers.

改正：much information (不可数名词由much修饰)

3.There will have a football game tomorrow.

改正：There will be a footballgame tomorrow.(There be句型的将来时结构)

4.I think ride a bike can keep our health.

改正：I think riding a bike cankeep us healthy.(动名词作主语)

掌握了以上的写作方法和技巧，建议同学们多练习或模仿不同题材的文章，正如一句格言“No pains，no gains.”所述，相信参加小升初的学子们只要能够坚持反复的写作磨练与付出就一定能在来年的择校考中写出一篇能够展示内心世界之美的英语作文。

句型专项归类：

1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：

I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.

There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.

2、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.

He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.

He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.

☆小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词 “not”。有动词be的句子则“not”加在be后面，可缩写成“isn’t，aren’t”，但am not 一般都分开写。没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(do，does，did)，然后在它后面加上“not”，你也可以把它们缩写在一起如“don’t , doesn’t , didn’t )。这三个助动词要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did” 。

3、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。

如：Are you a student? Yes, I am / No, I’m not.

Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t.

Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t.

Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t.

Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren’t.)

Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won’t).

Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t.

Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn’t.

☆小结：一般疑问句是在肯定句的基础上

①把动词be调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号即可。

②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词(do，does，did)再把紧跟在后面的动词变回原形，末尾标点符号变成问号即可。

这三个助动词也要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did” 。一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致，即问句里的第一个单词(助动词)和简略答句里的这个词是一致的。

篇12：pep小升初英语作文写作技巧

pep小升初英语作文写作技巧

一、给写作留有充分的时间

在小升初英语题中， “书面表达”往往是最后一项，有的学生把最后几分钟用在写作上，匆匆了事，这是很不明智的。学生用在写作上的时间应不少于10分钟，力争不丢分，少丢分。

二、认真审题，先打草稿

写之前一定要认真阅读写作要求，切忌见题就写。小升初英语作文主要有两种类型： “提示作文”和 “看图作文”。 “提示作文”一般已经给出要点，而 “看图作文”则需根据图画及提示在很短的时间内将要点列出。把要点列出后，在草稿纸上写提纲，打草稿，就可以看出大概有多少字。在正式往试卷上写之前，根据题目要求适当增减内容，保持卷面整洁。

三、写好简单句，慎用长句

考生要根据所列要点，运用相应的提示词及正确的动词形式在稿纸上写出简单句。考生应熟悉简单句的五种基本句型，尽量使用简单句。在简单句的基础上，根据各句之间的关系适当加上一些连词，使得整篇文章结构紧凑，行文流畅。套用句型，能显示考生的英语基础扎实，提高作文档次。慎用长句是因为其成分多，结构复杂，所以出错的机会也多。考生在没有十足的把握时最好少用或不用长句，以免给自己的作文带来不必要的损失。

四、熟悉各种时态，灵活运用

时态是学习英语语言的难点。考生务必系统地学习初中出现的各种时态，做到灵活运用。在同一篇作文当中，时态要保持一致。

五、切忌中式英语，避免生搬硬套

一些学生因缺乏写作技巧，往往在写英语作文时，根据中文意思堆积英文单词，编造出许多中式英语，结果错误百出，意思表达不清楚，直接影响考试成绩。

六、认真检查和修改，减少错误

做完写作题后要从头至尾读一遍，检查一下文章是否通顺，有无逻辑错误，标点符号、单词拼写和时态运用是否正确，避免笔误。

动词过去式详解

动词的过去式的构成规则有：

A规则动词

① 一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited

② 以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used

③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)

④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped

B不规则动词

(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：

sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was , are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt

动词现在分词详解

动词的ing形式的构成规则：

① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing

③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting

篇13：pep小升初英语作文开头

1. “开门见山”式开头

一般来说，文章的开头应尽量做到“开门见山”，即要用简单明了的语言引出文章的话题，使人一开始就能了解文章要说明的内容。

①. 对于叙事类的文章，可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。

如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.

②. 对于论述性的文章，可以在开头处先阐明自己的观点，接着展开进一步的论述。

如“The Time and the Money(时间和金钱)” 的开头可以是：Most people say that money is more important than time. But I don’t think so. First, when money is used up, you can earn it back， but……

2. 回忆性开头

在描述事件或游记类的文章中，采用回忆性的开头往往更能吸引人的眼球。这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇。

如never for get_r(永远无法忘记)、remember (记得)、unfor gettable_r(难以忘怀的)、exciting(令人激动的)、surprising(令人惊讶的)、sad (难过的)……如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头还以这样写：I will never forget my first trip to Huangshan. 或It was really an unforgettable experience I had.

3. 疑问性开头

在叙事类或论述性的文章中，都可采用疑问型开头，这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。

如“Planting Trees(种树)”的开头可以是：Have you ever planted trees? Don’t you think planting trees is ……再如“Traveling Abroad(出国之旅)”的开头可以是：If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore?

4. 倒叙式开头

在有的文章，特别是叙事类的文章中，可以采用倒叙的写作手法，先写出事件的结果，再陈述过程。

如“Catching Thieves (捉贼)”的开头可以这样写：I lay in bed in the hospital. I smiled at my friends even though my legs hurt. Do you want to know what happened to me? Let me tell you. It’s a … story.

句型专项归类：

1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：

I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.

There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.

2、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.

He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.

He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.

☆小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词 “not”。有动词be的句子则“not”加在be后面，可缩写成“isn’t，aren’t”，但am not 一般都分开写。没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(do，does，did)，然后在它后面加上“not”，你也可以把它们缩写在一起如“don’t , doesn’t , didn’t )。这三个助动词要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did” 。

3、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。

如：Are you a student? Yes, I am / No, I’m not.

Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t.

Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t.

Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t.

Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren’t.)

Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won’t).

Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t.

Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn’t.

☆小结：一般疑问句是在肯定句的基础上

①把动词be调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号即可。

②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词(do，does，did)再把紧跟在后面的动词变回原形，末尾标点符号变成问号即可。

这三个助动词也要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did” 。一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致，即问句里的第一个单词(助动词)和简略答句里的这个词是一致的。

4、特殊疑问句：以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。如：

What is this? It’s a computer.

What does he do? He’s a doctor.

Where are you going? I’m going to Beijing.

Who played football with you yesterday afternoon? Mike.

Which season do you like best? Summer.

When do you usually get up? I usually get up at 6:30.

Whose skirt is this? It’s Amy’s.

篇14：pep小升初英语作文句型

pep小升初英语作文万能句型

问好

Nice to meetyou!

Hello!

How are you?

Nice to meet you， too!

Hello!

I am fine， thanks.

问姓名

What isyourhisher name?

Myhisher name is Jenny.

问颜色

What colour is it?

What is your favourite colour?

It is red.

My favourite colour is blue

问地方

Where is my book?

There it is!

问数量

How many pens do you have?

Four.

问感觉

How do you feel?

I am happy!

问事物

What is this?

It is a book

问事情

What is the matter?

I cut my knee.

What are they doing?

They are playing.

问年龄

How old are you?

I am ten years old.

要东西

May I have two books， please?

Sure!

小学英语写作重点句型短语

一、短语：

1、that little girl 那个小女孩

2、(be)so short 如此矮

3、(be)so cute 如此可爱

4、(be)very naughty 非常淘气

5、a little chick 一只小鸡

6、two big red hens 两只大红母鸡

二、句型：

1、Who are they，Lingling?

They are my grandparents.

玲玲。他们是谁?他们是我的祖父母。

【Who是对人进行提问，也就是对第二句的中的my grandparents的提问。】

再如：Whois that little boy?It`s Tom.

那个小男孩是谁?是汤姆。

2、They are my grandparents.They were young，then.

他们是我的祖父母。他们那时是年轻的。

【这两个句子的结构是“主语(代词、名词)+be(amisarewaswere)+表语(名词、形容词等)”表语是说明主语身份、特征的。】

再如：They are old.他们是年老的。

3、I was two，then.我那时两岁了。

【主语+be+年龄】

4、But your hair was so short.

但是(那时)你的头发是如此的短。

【在形容词前可以加上“so、very等副词”】

再如：You were so cute.你如此可爱。

5、She was fat.Now she's thin.

她(那时)胖，她现在瘦了。

【第一个句子是说明过去的事，be用过去式(was、were);第二个句子是说明现在的事，用一般现在时be(am、is、are)】

6、They weren't old then .They were young.

那时他们不上年纪，他们年轻。

【这两个句子是同义句，划线部分是一对反义词，第一个句子用否定句，第二个句子用肯定句。】

7、Was it fat ?

No，it wasn't.

It was thin.

它胖吗?不，它不胖。它是瘦的。

【这是be的一般过去时的一般疑问句，是把be的形式(was、were)提到句首。注意答语。用“yes、no回答后，再用一个反义词的肯定句回答。”】

升初英语打好基础的四点建议 _ 小学英语

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所属分类：小学英语针对小升初英语考试的特点，只有对自身英语弱项进行查漏补缺，夯实基础，提升实际英语能力，学生才能在考试中脱颖而出。而且只有前面基础打得好了，今后的英语学习之路才能够比较平坦。

以下提出几点建议，希望可以帮助学生提高自身英语能力，为小升初英语考试打下基础：

1. 学生需要先根据自身英语学习情况进行综合分析，了解自己在英语学习中，哪一方面是自己英语学习中的强项，哪一部分是自己英语学习的弱项。对于英语学习中的强项，学生要善于归纳总结，在巩固语言的同时，注重知识相关性及语言的拓展;对于英语学习中的弱项，学生要加强专项训练，反复演练，争取做到熟能生巧。

2. 熟悉小升初英语考试题型。听力、阅读、语法，写作是常见小升初英语考试的题型，学生应掌握每种题型的做题思路与解题技巧，平时要多听，多读，多写，多积累。

3. 对于英语学习要制定一个长期学习计划，切忌三天打鱼两天晒网。一定要把英语学习当成一种习惯，每天抽出至少一小时进行学习，保证自己所学的英语知识巩固、预习将学的英语知识，并根据小升初英语题型进行专项训练，毕竟英语是需要有一个输入过程的，而且只有经常做题才能了解自己的英语水平，才能将所学的英语知识使用出来，并扎实巩固自己的英语知识。

4. 扩充英语知识面，这样不仅为英语写作和口语提供大量的素材，而且也提高自身英语阅读能力，训练语感。

总之，学生取得的各项证书，既是学生英语水平的客观反映，又是升入重点中学的 “敲门砖”。小升初英语考试是考核学生英语水平的综合测试，此类测评结果是成功迈入重点中学或理想中学实验班、尖子班的重要标准。如何在小升初英语入学测试中出类拔萃，获得重点中学的青睐，重在英语能力的提高，而不是快速拔高，只有“一步一个脚印”的英语学习才能让英语学习之路走得更长久。

篇15：pep小升初英语作文要点

1、格式：拿到作文题，一定要把握好题目的要求，看清是哪种类型的题目，确定好相应的格式。

常考的题如日记，日记的格式就是需要在第一行左方顶格写上日期和星期，右方写上天气，然后再开始写正文。需要提醒大家的是，日记基本上都是描写已经发生过的事情，所以孩子们注意一定要用一般过去时哦!

2、语法：这是现在孩子们在英语写作中丢分最多的一项。

(1)写完作文后要记得检查：语法知识需要靠我们平时一步步积累，但是孩子们要注意在写完作文之后一定要细心检查自己的作文，一些学过的语法点不要再错了。

(2)避免使用自己拿不准的句子：很多孩子喜欢用长句、复合句等。可是又对这些句子掌握得不是很牢固，所以很容易出错。一切拿不准的词和句子，都应该使用自己会的简单句和简单词，这样才能给考官留下好印象。

3、词汇：如果在文章中能够正确使用一些高级词汇和词组，而不再是简单词汇，这会让老师耳目一新。例如：如果要孩子们来写holiday。很多孩子们一开始就会写I went to …… last year. 用went就很大众化了，但是如果用take a trip这个词组就会显得你的英语水平跟其他人不一样了!对于词汇这个点，向孩子们提两点建议：

(1)词汇需要平时积累，但是大家积累的时候一定要注意灵活使用学过的词。大家已经学过很多词组和单词了，可是大家都不会拿出来用，原因就是在于大家学的时候只记得了它的意思，没有认识该怎么使用，该在什么情况下使用。所以大家以后学习词汇的时候一定要翻翻词典学习例句，自己也拿来造个句子，要知道自己以后该怎么用。

(2)学习语言并不是纸上谈兵，练习写作也应该要多加练习。熟能生巧，练得多了，自然也就会知道什么时候用什么词，该怎么写作文了。

4、书写：这一点看似不重要，却最影响老师对你作文的整体评价。我们不要求要做到美观，但那是一定要整洁、认真。这样老师也能很快读懂你的文章，更能对你作文产生好的印象。

怎样复习英语更有效?

一、梳理归纳，重组再构

梳理归纳，重组再构是复习的重要环节之一。它既能帮助学生整体回顾一个学期的学习内容，及时发现问题，解决问题，又有助于学生观察、思考、分析、理解等多方面能力的提升，助推学生发展学习能力。

高年级学生已经具备一定的分析、归纳、总结能力。家长可以引导学生借助思维导图、表格等形式，以话题为单位，对本学期所学知识进行梳理归纳。

如：本学期五年级Unit1—Unit 4四个单元的重点学习内容就是谈论人物信息。针对这一话题，家长可以引导学生做一张思维导图，导图第一层可以人物为中心;第二层辐射到姓名、年龄、国籍、年级、班级、学号、外貌特征、性格、爱好、职业、工作地点、人物关系、归属等内容;第三层辐射到每个内容用哪些词、哪些语句谈论这些信息;第四层辐射到第三层所设计到的词法及语法。

通过一系列归纳梳理，学生对人物信息这一话题就能进行一个层次分明的整体回顾，并对所学知识的理解越来越清晰、透彻。学生随时对所学内容进行梳理归纳、重组再构，不断地夯实、更新、升华并发展多方面的能力，必然会收到良好的复习效果。

二、再读课本，分析错题

在归纳梳理的基础上，家长可以帮助学生结合归纳梳理内容，一一对照，分析自己学习的不足，找准努力方向。

首先，引导学生再次通读课本，对照归纳梳理出来的学习内容，边读边思考课本中每一项目归属于哪个知识点，对号入座，思考哪些知识点是自己已熟知的，哪些知识点是在理解、运用等方面还存在问题的，做好记录，以备进一步复习。

在通读课本的基础上，引导学生重新分析错题。对照自己归纳梳理出来的知识内容，把错题进行分析归类，学生会对自己的学习短板一目了然，并有进一步清晰的认识。他们即为自己取得的学习成绩而自豪，又找准了下一步的努力方向。

三、有的放矢， 综合运用

在学生明确自己学习情况的前提下，家长可以引导学生有的放矢地请教老师、询问伙伴、查阅资料、适度练习，帮助孩子目的明确地逐一解决学习中的问题，巩固成绩，弥补不足，整体提高。

当然，语言知识不是孤立存在的，它存活于丰富的生活情境之中。学习语言切忌割裂开来单独记忆，语言的综合运用在复习中同样起着非常重要的作用。

每一个单词、每一个词法、每一个句法都需要在真实的生活语境中反复运用才能质变为有生命力的语言。因此，在复习中，家长要善于帮助学生创设语言运用的平台，通过阅读、讨论、会话、写作等多种形式强化语言在具体语境中的运用，使学生在语言运用中感悟、体验、建构逐渐形成的英语语感及英语思维，促进其英语学习的全面提升。

总之，复习切忌题海战术，复习要有据、有序。通过复习，梳理知识，夯实基础，温故知新，发展能力。

篇16：pep小升初英语作文题目与

实例1：

假如你有两位同学——芳芳和明明，参加了上星期二学校组织的英语演讲比赛，他们的不同表现使你深有感触。请你根据下列表各中的内容提示写一篇英语短文。

参考词汇：英语演讲比赛 English Speech Contest

要求：

1. 词数：80~100个

2. 短文开头已给出，不计入总词数

3. 要点齐全，行文连贯，可适当发挥

Last Tuesday Fangfang and Mingming entered the English Speech Contest in our school. What they did make me think deeply.

Before the contest, Fangfang thought__________________.

篇17：pep小升初英语作文题目与

My favourite hobby is watching movies in the cinema. Three years ago, while I was watching the adventure 3D film Avatar in the cinema, I was attracted by the beautiful sights. It was so creative that it made me enjoy a lot. From then on, I became a movie fan.

Now, when I am tired, I go to the cinema. When I am happy, I go to the cinema, too. On the one hand, movies can make me relaxed. On the other hand, I can learn lots of knowledge from movies.

小升初英语学生易错词汇：

1.a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.

2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are.

3. have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I , you 用 have .

4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。单数用there is , 复数用there are.

5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.

6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)

which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)

篇18：pep小升初英语作文很差，为什么

立意不明，字数来凑

小学生作文的普遍问题是立意不鲜明，内容不丰富并且常见凑字数现象。孩子边写边数字数的现象越来越多，甚至有些孩子写作文就是靠瞎编，写的东西单纯是搞怪好玩，并没有实质性的内容。

建议家长要增加孩子的生活常识、阅历，以及让孩子多阅读经典，从而先做到“有语意、有观点、有情绪”。

结构缺失，虎头蛇尾

小学生写作文的时候常常不注意结构，会写着写着突然结束，没有结尾，有一些甚至没有开头，读起来莫名其妙。

建议家长训练孩子加强整篇概念：Introduction, Body, Conclusion，即中文常说的“总分总”结构，确保文章的完整性。

思维跳跃，没有逻辑

小学生的作文通常逻辑混乱，思维跳跃，东一句、西一句，但是内容不关联。

建议家长可以让孩子先训练“框架式写作”，利用一些连接词理清思路，如：First of all(首先)， For a start(首先)， In addition(除此之外)…… 通过这些连接词突出内容重点，避免文章太过冗长。

中文思维过重 影响表达

学生在英文作文的时候，中文思维能力远远超出其英文表达能力，所以出现错句、断句等现象，有些竟然变成了“中文翻英文”的过程，脑子里面构思的是中文作文，千方百计把它翻译成英文而已。

建议要培养孩子长期阅读原版英文图书的习惯，在这个过程中积累词汇和形成英文思维，从而缩短当中转换环节。

拼写、语法错误

小学生作文单词拼写、语法错误众多：第三人称单数的错误，时态混乱等等。

建议孩子们要扎实学好基本语法和句式，并养成检查习惯，进而做到下笔无错。

句式单一，难以出彩

有的小学生写英语作文，通篇只用一种到两种句式，即使没有错误，也很难归类到一等作文行列。

如果孩子年龄小，就只会简单静态句或进行时两种句式，也建议家长要适当引导，控制好比例，适时转换。

卷面不美观

卷面清洁度常常不被孩子们重视，但是字迹绝对会影响孩子作文得分的。

所以，尤其提醒孩子们，千万不要忽略字迹的工整性，字不一定要写得很好看，但是最起码要做到工整，不要歪歪斜斜。

小升初英语学习方法

1、培养兴趣是第一步

在英语学习之初，我们应该注重培养对英语学习的兴趣.培养对英语的兴趣并不难.当我们可以说点儿简单的英语，用英语与别人或与老外交谈，或作别人的翻译时，我们就可以从英语学习中得到满足感和成就感，这样，兴趣就培养起来了。这种满足感和成就感很重要!

2、制定计划很重要

制定英语学习计划太重要了，所以我们必须在学习前制定精细的和可操作的计划. 并且我们一定要严格执行这些计划.请注意：千万不要干没有计划的傻事，那等于在浪费生命。

3、英语笔记不可少

无论学习什么，我们都要作笔记.我们可以参照下面的忠告：不作笔记就不要读书.如您所知，笔记是我们对所学课本的总结，中心内容，我们的理解和课本的缩略.笔记要比课本薄的多，我们可以较容易的记忆和经常复习他们.更胜一畴的做法是把笔记录成音，这样我们可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担.

4、英语学习的技巧

看英文电影，收看英语电视节目，听英文歌曲和在某些特定场景学习英语也是很棒和很生动的英语学习方式，因为这样我们可以把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆。

请不要孤立地背英语单词.请背记包含生词的句子或词组，这样我们才真正能运用这些词汇，而且印象更深。

如果时间允许，通读小小汉英字典对于英语学习也帮助很大.他能帮助我们扩大视野并全方位地掌握所学知识。

篇19：pep小升初英语作文重点句型

小升初备考之英语重点句型

1.So + be/助动词/情牵动词/主语。

前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时，常用到这种倒装结构，表示“另一人(物)也如此”。前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时，常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语”这种倒装结构。

注意：“So+主语+be/助动词/情态动词”。这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此”，“是呀”。

2.Turn right/left at the first/second/…crossing.

这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐”，相当于Take the first /second/…turning on theright/left.

3.It takes sb.some time to do sth.

此句型表示“干某事花了某人一段时间”。其中的it是形式主语，后面的动词不定式(短语)才是真正的主语。

4.…think/find + it + adj. + to do sth.

此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。

5.What's wrong with…?

此句型相当于What's the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了”。

6.too…to…

在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。

在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换。

7.Sorry to hear that.

全句应为I'm sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾)”。常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。

8.There be 结构

a.这是英语中常见的一种结构，表示“某地有某物”其含义为“存在有”。

eg.There are twenty girls in our class.

have也解释为“有”但是与there be有区别，它的含义是“所有，属有”，其主语为某人。

eg.I have a nice watch.

b.There be 结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。

c.There is a river near our school.

否：There is not a river near our school.

问：Is there a river near our school.

回答：Yes，there is. No，there isn't.

如何去提高学习效率

第一，分类学习。六年级是小学阶段的最后一个年级，积累的知识也是比较多的，为了不避免知识混乱、混淆，就要进行分类整理，可以把不容易掌握的知识分在一起，事后就要不断的对其复习练习，还有一个就是已掌握的知识，这样就能一目了然，知道哪部分是需要加强的。

第二，积极主动的态度。对于学习，一定要抱着积极主动的态度，能自己独立的思考问题，通过自己的努力在学习上取得进步，对自身来说是一种很大的激励，也激发了更深的学习兴趣，要是有不懂的问题，就要主动一点，敢于先别人请教，只有清除学习隐患，才可以更好的提高效率。

第三，睡眠质量。每天要有足够的休息时间，晚上不要熬夜，到了睡觉的点，就要定时就寝，如果还有部分知识没有完成，可以安排到第二天早上，做到早睡早起，才会有最佳的精神状态。

第四，坚持锻炼。不管做什么事情，身体健康是前提，所以同学们要坚持锻炼，保证身体健康，学习才会有保证，如果忽视锻炼，身体不好，状态不佳，就会影响学习效率。

篇20：pep小升初英语作文题型练习题

小升初英语常见考题题型练习题

最常考类型：这部分题目在考试中出现率高达80%如：

(1)：冠词与不定冠词的用法 (a an the)，

(真题)——what color is ________eraser?

——It’s orange. It’s _________orange eraser.

A.An an B.an a C.the, an

(2)：介词用法( 主要for in on at)

(真题)He often has porridge______breakfast

A. for B.in C.on

(3)：There be 句型

(真题)There is some ________(orange ， milk)in the bottle

(4)表转折的连词(and so but)

(真题)I don't like playing baseball, _______I like playing football.

A.But B.and C.so

(5)名词单数变复数(变化规则)

(20)We can see some _______(photos ，photo)on the desk。

(20)Look! There are some _________in the basket.

A. potatoes B.bread C.tomato

(6)简单形容词(boring difficult fun great clean dirty small big )

How was your last weekend,Terry?

It was ____________.I play happily on the farm.

(7).英语中的感叹句(how what引导)

(20)What __________bad weather! We have to stay at home all day.

A./ B.a C.the

除此之外，还有小学都基本需要掌握的四种.种时态，其中一般过去时常考动词的不规则变化形式，一般现在时常考特殊疑问句，尤其是对频率副词提问的部分。现在进行时及一般将来时则更多出现在连词成句部分。

如：

(1)(2014年真题)过去时简单考法(如：take do )

I didn’t ride to school this morning. I ______(take took)the taxi because I got up very late.

(2)(2016年真题)特殊疑问词

——_________(where ，what)are my trousers

——They are on your bed。

(3).(2015年真题)一般现在时

——Does your father like_______?

——No, he only likes meat.

A.sports B.fruit C.music

(4).现在进行时

连词成句：She why with now dinner her now is eating

这些知识点，虽仅限于考题中的选择与填空部分，但也能看出小学部分所需掌握的知识点也不少，都是英语学习中最基础的问题。如若一点不了解，在学生脑袋里没有形成系统概念，在中学的学生又如何学习。语言的学习需要长期的积累。

小升初英语学习的小窍门

1、晨读

早上醒来啦，精神焕发，阳光鸟鸣，一切都显得那么富有诗意那么美好。这个时候我们不妨抒发一下对生活的热爱，对父母的感激，和对未来的期待。如何抒发呢?打开《精彩美文朗读300篇》大声朗读，如果感觉哪一段或者哪一句特别有共鸣，不妨背下来。

2、听听音乐

MP3随身带，下载几十首自己喜欢的英文歌。如果你喜欢唱歌并想在同学面前露一手，那么就多学几首英文歌曲吧。有些歌曲不仅旋律优美，歌词也很有诗意，记住了可以很自然的套用到作文中去。

3、出去逛街关注身边的英文

你完全可以上超市逛一圈，那些水果蔬菜、肉食品、日用品的英文名字你能脱口而出吗?街上的各种车子，你能说出它们的英文名字吗?注意观察生活，乐于思考，并自主把不知道的生词写到本子上，记到脑子里。

4、读一本小说

选择难度适宜的读物，一页中有3-4个生词的那种。不要查字典，试试猜出它们的意思。快速阅读，这样可以培养语感，把其中好的句子划下来。一定要选自己喜欢的读物，要不然可能读着读着就没兴趣了。好的小说非常引人入胜，恐怕会让你茶饭不思呢。

5、看英文电影电视剧

它们涉及到了生活的方方面面。无论你喜欢的题材是青春成长系列，还是幽默风情的，又或是惊悚悬疑的，都能在电影中找到此类题材最常用的表达法。

篇21：最常见的pep小升初英语作文

一. My Family

My name is Claire and I’m in my fourteen years old. I live a happy life because I have a warm and harmonious family.

There are four people in my family. They are my parents、my elder brother and me. My parents both are teachers so that my brother and I have been well educated. I am four years younger than my brother who always cares much about me. We have a good relationship, though we quarrel and even fight sometimes. Actually, I am likely to consider it as a sign of love.

In one word, I really love my family. How about yours?

【汉语翻译】

我的家庭

我的名字叫克莱尔,我十四岁了。我过着快乐的生活,因为我有一个温暖和谐的家庭。

我家有四口人，他们是我的父母、我的哥哥和我。我的父母都是教师,我和我哥哥都受过良好教育。我比我哥哥小四岁，他总是非常关心我。我们有良好的关系,尽管有时我们争吵甚至打架。事实上,我可能会认为这是爱的象征。

总之,我真的很爱我的家人。你的家庭怎么样?

二. My School

Hello! Welcome to our school. Let me show you around.

My school is beautiful, it is in Cheng gu.School classroom is capacious, also extremely clean. Our teacher is friendly to us. We have lessons in our classroom.Our teachers plan their lessons in the office. Our school learning environment is good.

I study in school and I'm very happy.

I love my school!

【汉语翻译】

我的学校

你好!欢迎来到我们学校。让我带你四处看看。

我的学校是美丽的,它是在顾城。学校的教室宽敞,也非常干净,我们的老师对我们很友好。我们在我们的教室上课。我们的老师在办公室计划他们的教训。我们学校的学习环境很好。

我在学校学习,我很高兴。

我爱我的学校!

三. To Introduce Myself

Hello, everyone!My name is Winnie. I'm a 15-year-old girl. I live in the beautiful city of Rizhao. I'm an active, lovely, and clever girl.

In the school my favorite subject is math. Perhaps someone thinks it's difficult to study well. But I like it. I believe that if you try your best, everything can be done well.

I also like sports very much, such as running, volleyball and so on. I'm kind-hearted. If you need help, please come to me.I hope we can be good friends!

OK. This is me.A sunny girl.

【汉语翻译】

自我介绍

大家好，我的名字是温妮。我是一个15岁的女孩。我住在美丽的城市日照。

我是一个活跃的,可爱的,聪明的女孩。在学校我最喜欢的科目是数学。也许有人认为它很难学好，但我喜欢它。我相信如果你尽你最大的努力,一切都可以做得很好。

我也很喜欢运动，例如跑步、排球等等。我很善良，如果你需要帮助,请到我这里来。我希望我们能成为好朋友!

好吧，这就是我，一个阳光明媚的女孩。

四. How to Learn English Well

English is one of the most important subjects in a middle school. Almost everyone knows that we should learn English well, but few of us know how to learn it well.

Karl Marx has set a good example for us. He once said, When one is learning a foreign language, he must use the foreign language. In this way, he could use several languages. A the saying goes, practice makes perfect. When we learn English, we should read more, speak more, listen to English from time to time and practise writing every day.

Don't be afraid of making mistakes. Only in this way can we learn it well.

【汉语翻译】

如何学好英语

英语是中学最重要的科目之一。几乎每个人都知道我们应该学好英语,但很少有人知道如何去学好它。

卡尔·马克思为我们树立了一个好榜样。他曾经说过,当一个人是学习一门外语时,他必须使用外语。通过这种方式,他可以使用几种语言。正如一句谚语所说,熟能生巧。当我们学习英语时,我们应该多读,多说,听英语,每天练习写作。

不要害怕犯错误，只有用这种方法我们才能学好英语。

五. My Best Friend

Blair is my classmate as well as my best friend. We have already known each other for ten years.

We live in the same block so that we always go to school together. She has long hair, big eyes and sweet smile, which makes her popular in my class. Blair works hard and she is a good student in the eyes of teachers. Besides, she is clever and kind-hearted. When others turn to her for help, she always tries her best to help.

I feel proud to have such a good friend.

【汉语翻译】

我最好的朋友

布莱尔是我的同学以及我最好的朋友。我们已经认识十年了。

我们住在同一个街区,我们总是一起去上学。她有长头发,大眼睛,嘴角挂着甜美的微笑,这些使得她在我们班很受欢迎。布莱尔努力学习, 在老师眼中，她是一个好学生。除此之外,她很聪明和善良。当别人向她求助时,她总是试着最好的帮助。

我为有这样一位好朋友而感到自豪。

六. The Way to Keep Healthy

It's important for us to be healthy in our life. We can't study or work well without healthy body.

There're many ways to keep healthy. First of all, we should keep taking exercise every day. We can walk to school instead of taking a bus. After school, we can spend an hour playing ball games. If we live in a high-rise, we can walk upstairs or downstairs. Second, we should have a balanced diet.

Finally, we must remember: Early to bed, early to rise is the way to keep healthy, wealthy and wise.

【汉语翻译】

保持健康的方式

在生活中，健康对我们来说是很重要的。如果没有健康的身体，我们就不能很好地学习和工作。

有许多方法来保持健康。首先,我们应该每天坚持锻炼身体。我们可以走路上学,而不是坐公共汽车。放学后,我们可以花一个小时玩球类运动。如果我们住在高楼,我们可以走上楼或下楼。第二,我们应该有一个均衡的饮食。

小升初英语单词记忆法

1、观察记忆法

利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。

如：

boy toy joy

line fine nine

night right light 等

通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。

又如：he she

not no

通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。

2、构词法记忆法

通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法：

1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：

picture(n)画-picture(v)描绘

water(N)水--water(v) 浇水

2)派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：

happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀)

3)合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：

play(玩)+ground(场地)= playground(操场)

black(黑)+board(木板)= blackboard(黑板)

这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。

3、对比记忆法

英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点，让学生对比着记忆，即省力又记得牢。例如：

(1)反义词：high—low , big—small, quick—slow,

right—wrong, good—bad, fat---thin,

hot—cold 等。

(2)同义词：good idea—great—ok—all right,

good—fine—well, see—look at—watch 等。

(3)同形异义词：

right(正确)—right(权利), watch(看)—watch(手表)，

well(水井)—well(好)， orange(橙色的)—orange(橙子)等

(4)同音异形异义词：

sun(太阳)—son(儿子),right(右)—write(写),

I(我)—eye(眼)， too(也)—two(二)

their(他们的)—there(那)等。

4、形象记忆法

就是利用单词整体或局部结构的象形性(形状)想象到某种含义，加深印象，从而达到强化记忆的目的。如“eye”从它的形状来看两个“e”像人的两只眼 睛，而中间的“y”就是人的鹰钩鼻，既形象又好记。又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园。当然，这两种方法最好是让学生动脑，自 己发现，编写。这样就化繁为简，便于学生理解，同时也发挥了学生的想象力。

5、瞬时记忆法

瞬时记忆也叫快速记忆、限时记忆法，就是在记忆单词时，先向学生明确记忆指标，限定时间快速识记，然后由教师检查记忆效果的一种记忆方法。按照心理学 原理，记忆分为瞬间记忆、短时记忆和长时记忆三种，瞬间记忆虽然存储时间短，但在记忆过程中发挥主要的作用。在瞬间记忆的基础上，通过联想和回忆，就能转 化为长时记忆，从而提高记忆单词的效率。

6、“编唱歌曲”记忆法

美妙的旋律和欢快的节奏会给学生带来美感，促进其智力和思维能力的发展。利用英语歌曲能有效地调动学生多感官参与学习活动，记忆单词自然变得轻松。如教《Do you have any staplers?》一文，笔者让学生根据所学内容编写歌曲，发挥学生聪明才智。学生边吟唱，边改编，争当小词曲家。这一活动，我们把stapler分别变换ruler 、paper、tape等新单词，而且，还复习了pen、pencil、ball pen等旧单词，真是一举多得呀!

7、归类巩固法

复习时分为文具类，食品类，感觉类等总结记忆，或放入特定情景中巩固。如：购物游戏，单词接龙，英语韵律歌谣进行操练。

8、遗忘规律记忆法

心理学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几小时内遗忘的速度最快。如果 4 — 7 天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失，而防止遗忘的有效方法就是及时而经常地复习。为此，我们要引导学生对所学的词汇进行有计划地重复识记，使学生在反复学习中巩固所学词汇。

经过这一段时间的研究实践证明，对小学生进行词汇记忆策略的指导与放任自流，死记硬背是两个截然不同的结果。实验前教完一课新单词后，一次性默写全对 的只有十几位同学，占全班的30%;而实验后，一次性默写全对的有三十位左右的学生，占全班的60%。让学生掌握一定的记忆单词的方法，不但改变了学生记 单词难的现象，而且增强了学生的自信心，提高了学习热情，使学生对英语学习充满了浓厚的兴趣，现在的每一个新授单词都成了他们比试记忆能力的对象，一旦亮 相各种记忆它的方法纷至沓来，学生基本总能找到一种适合自己的记忆法来记住所学单词，苦学变成乐学，学习的效率大大提高。

英国有句谚语：“A good beginning is half the way!”小学阶段是学生英语学习的入门阶段，作为年个月微教师，我们要重视学生在起始阶段的单词教学，要教会学生用科学的方法记忆单词，使学生学得愉快，学得轻松，受益终身。

篇22：pep小升初英语作文必背句型

英文写作必背句型

一、~~~ the + ~ est + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc)

~~~ the most + 形容词 + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc)

例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.

海伦是我所看过最美丽的女孩。

Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had.

张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。

二、Nothing is + ~~~ er than to + V

Nothing is + more + 形容词 + than to + V

例句：Nothing is more important than to receive education.

没有比接受教育更重要的事。

三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.

(再怎么强调…的重要性也不为过。)

例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.

我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。

四、There is no denying that + S + V …(不可否认的…)

例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.

不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。

五、It is universally acknowledged that + 句子~~ (全世界都知道…)

例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.

全世界都知道树木对我们是不可或缺的。

六、There is no doubt that + 句子~~ (毫无疑问的…)

例句：There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.

毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。

七、An advantage of ~~~ is that + 句子(…的优点是…)

例句：An advantage of using the solar energy is that it won’t create (produce) any pollution.

使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。

八、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子(…的原因是…)

例句：The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air.

The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.

我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。

九、So + 形容词 + be + 主词 + that + 句子(如此…以致于…)

例句：So precious is time that we can’t afford to waste it.

时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。

十、Adj + as + Subject(主词)+ be, S + V~~~ (虽然…)

例句：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory.

{by no means = in no way = on no account 一点也不}

虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。

十一、The + ~er + S + V, ~~~ the + ~er + S + V ~~~

The + more + Adj + S + V, ~~~ the + more + Adj + S + V ~~~(愈…愈…)

例句：The harder you work, the more progress you make.

你愈努力，你愈进步。

The more books we read, the more learned we become.

我们书读愈多，我们愈有学问。

十二、By +Ving, ~~ can ~~ (借着…，..能够……

例句：By taking exercise, we can always stay healthy.

借着做运动，我们能够始终保持健康。

十三、~~~ enable + Object(受词)+ to + V (..使..能够..)

例句：Listening to music enable us to feel relaxed.

听音乐使我们能够感觉轻松。

十四、On no account can we + V ~~~ (我们绝对不能…)

例句：On no account can we ignore the value of knowledge.

我们绝对不能忽略知识的价值。

十五、It is time + S + 过去式 (该是…的时候了)

例句：It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.

该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。

十六、Those who ~~~ (…的人…)

例句：Those who violate traffic regulations should be punished.

违反交通规定的人应该受处罚。

十七、There is no one but ~~~ (没有人不…)

例句：There is no one but longs to go to college.

没有人不渴望上大学。

十八、be + forced/compelled/obliged + to + V (不得不…)

例句：Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports.

既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。

十九、It is conceivable that + 句子 (可想而知的)

It is obvious that + 句子 (明显的)

It is apparent that + 句子 (显然的)

例句：It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.

可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。

二十、That is the reason why ~~~ (那就是…的原因)

例句：Summer is sultry. That is the reason why I don’t like it.

夏天很燠热。那就是我不喜欢它的原因。

二十一、For the past + 时间，S + 现在完成式…(过去…年来，…一直…)

例句：For the past two years, I have been busy preparing for the examination.

过去两年来，我一直忙着准备考试。

二十二、Since + S + 过去式，S + 现在完成式。

例句：Since he went to senior high school, he has worked very hard.

自从他上高中，他一直很用功。

二十三、It pays to + V ~~~ (…是值得的。)

例句：It pays to help others.

帮助别人是值得的。

二十四、be based on (以…为基础)

例句：The progress of thee society is based on harmony.

社会的进步是以和谐为基础的。

二十五、Spare no effort to + V (不遗余力的)

We should spare no effort to beautify our environment.

我们应该不遗余力的美化我们的环境。

二十六、bring home to + 人 + 事 (让…明白…事)

例句：We should bring home to people the value of working hard.

我们应该让人们明白努力的价值。

二十七、be closely related to ~~ (与…息息相关)

例句：Taking exercise is closely related to health.

做运动与健康息息相关。

二十八、Get into the habit of + Ving

= make it a rule to + V (养成…的习惯)

We should get into the habit of keeping good hours.

我们应该养成早睡早起的习惯。

二十九、Due to/Owing to/Thanks to + N/Ving, ~~~ (因为…)

例句：Thanks to his encouragement, I finally realized my dream.

因为他的鼓励，我终于实现我的梦想。

三十、What a + Adj + N + S + V!= How + Adj + a + N + V!(多么…!)

例句：What an important thing it is to keep our promise!

How important a thing it is to keep our promise!

遵守诺言是多么重要的事!

三十一、Leave much to be desired (令人不满意)

例句：The condition of our traffic leaves much to be desired.

我们的交通状况令人不满意。

三十二、Have a great influence on ~~~ (对…有很大的影响)

例句：Smoking has a great influence on our health.

抽烟对我们的健康有很大的影响。

三十三、do good to (对…有益)，do har

m to (对…有害)

例句：Reading does good to our mind.读书对心灵有益。

Overwork does harm to health.工作过度对健康有害。

三十四、Pose a great threat to ~~ (对…造成一大威胁)

例句：Pollution poses a great threat to our existence.

污染对我们的生存造成一大威胁。

三十五、do one’s utmost to + V = do one’s best (尽全力去…)

例句：We should do our utmost to achieve our goal in life.

我们应尽全力去达成我们的人生目标。

小升初英语重点句型备考

1.So + be/助动词/情牵动词/主语。

前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时，常用到这种倒装结构，表示“另一人(物)也如此”。前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时，常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语”这种倒装结构。

注意：“So+主语+be/助动词/情态动词”。这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此”，“是呀”。

2.Turn right/left at the first/second/…crossing.

这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐”，相当于Take the first /second/…turning on theright/left.

3.It takes sb.some time to do sth.

此句型表示“干某事花了某人一段时间”。其中的it是形式主语，后面的动词不定式(短语)才是真正的主语。

4.…think/find + it + adj. + to do sth.

此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。

5.What's wrong with…?

此句型相当于What's the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了”。

6.too…to…

在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。

在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换。

7.Sorry to hear that.

全句应为I'm sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾)”。常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。

8.There be 结构

a.这是英语中常见的一种结构，表示“某地有某物”其含义为“存在有”。

eg.There are twenty girls in our class.

have也解释为“有”但是与there be有区别，它的含义是“所有，属有”，其主语为某人。

eg.I have a nice watch.

b.There be 结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。

c.There is a river near our school.

否：There is not a river near our school.

问：Is there a river near our school.

回答：Yes，there is. No，there isn't.

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