【导语】“函楠家”通过精心收集，向本站投稿了18篇窃读记小学五年级作文600字，以下是小编为大家整理后的窃读记小学五年级作文600字，欢迎阅读与收藏。
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篇1：窃读记小学五年级作文600字
窃读记小学五年级作文600字
因为老师布置的五年级必看书籍我没看完，所以爸爸妈妈不让我看我最喜欢的书，于是我偷偷拿了15元买了一本《怪物大师》，但我自有妙计，没错，窃读。
半夜，我目不转睛地盯着门缝，直到最后一盏灯关了。我一下爬了起来，一想到要这么偷偷摸摸，跟小偷似的，我全身都在出汗。四周一片寂静，我走路的声音比老鼠还轻。在一阵摸索中，好不容易摸到了衣物室的开关。一开，啊，一阵耀眼的光如同千万支针向我刺来，我下意识用书护着眼睛。过了一会儿，我比较适应灯光后，便蹑手蹑脚地把门关上。我静静地看着书，安静得仿佛是个没有生气的木头。忽然，“啪”的一声，打破了寂静，我吓得气都不敢喘。一秒过去了，二秒过去了，三秒……房间里无任何反应。我吁了一口气。这一吁，好像灵丹妙药，把所有的'疲惫都赶走了，可能是爸爸妈妈没有发现，所以我就放心了。我瞬间如饥似渴地读起来，每看到主人公布布路热血沸腾地和巨人交战，我暗暗握紧拳头，为他们加油。当我看到他们和红帽子的赌局（赢了可以获得情报，输了得留下自己身体的一部分），我都倒吸了口冷气，祝他们好运……读完这本书，我深吸了一口气，好像吸进了所有智慧。放下书，拉开窗帘，拿起手机一看，才发觉，居然已经凌晨4点多了，难怪天上有那么一丝淡淡的光亮。
第二天，我挂着浓浓的黑眼圈来上课，思品课还差点睡着了呢！
篇2：窃读记作文600字_五年级作文
我是一个活泼好动的小子，只要有我的地方，就像闹市。但只要一看书，立马就像换了个人似的，“整个世界都安静了”。都说爱看书是好事，可我这个爱看书的“毛病”却让老师和家长头疼。
这天，数学老师口若悬河地讲着数学编码的方法，我听着听着就开始“灵魂出窍”了，琢磨着早晨出门时，趁妈妈不注意，悄悄地往书包里塞了一本《狼王梦》。这可是昨天晚上，没来得及看完的呀！还不知道老狼与金雕的决斗结果如何，它有没有为自己的孙子扫清生存障碍呢？想着想着，我的手不由自主地伸向书箱，我偷偷地瞄了一眼老师，还好老师并没有注意到我。于是我的胆儿又大了一点儿，双手翻开了心心念念的《狼王梦》。看着看着，我忘记了周遭的一切，整个人完全被紧张的情节所吸引。书也从桌子底下一跃而上，来到了桌面上。这下可好了，数学老师发现了我的“罪行”，来到我身边。而我此时还在庆幸小狼的平安降临，就连老师已经来到身边也全然不知。老师一声“河东狮吼”：“陈思诺！怪不得今天课堂这么安静。原来，你又找到其‘工作’啦！”我吓得头发都立起来了，想把书赶紧藏起来，没想到“道高一尺，魔高一丈。”高老师以“迅雷不及掩耳之势”一把夺过我手中的书，拂袖扬长而去。只留下一个潇洒的背影和一脸懵逼的我。
但这件事丝毫没有影响到我看书的热情。我开始变化招式和老师、家长周旋。课堂上，我再也不敢把书拿上桌面，尽量开展“地下工作”。在家里，因为妈妈深知我喜欢学习“厕所文化”，所以每次上厕所都会检查我的裤腰上有没有夹书。我也学“聪明”了，把书转移到了裤腿里，并屡试不爽。直到有一天，裤腿太大，书“溜”出来了，导致我的计划再次失败。
说起我的“窃读史”，简直就是一部“战斗史”和“血泪史”啊！但是，书却像磁铁一样，永远对我都有很强的磁性。
篇3：小学五年级作文：窃读记
咦？看到这个题目时，你也许会问了：我们不是学过“窃读记”嘛，这里怎么会有个“密读记”？想知道？那就请听我细细道来。
星期天下午，我从山上摘枣回来，已经是五点半了，由于一时贪玩没写作业，我不得在这个玩的“大好时光”“加班加点”写作业。但是我有十二分的不情愿，于是便找了个借口，说头晕想睡觉。
躺在床上，我开始了“修身养性专题活动”：一会儿反过身来，面朝窗口“闭目养神”，一会儿又转过身去，面对黑漆漆的们发呆――好没意思！于是，我便参加脑力竞赛――相出怎样才能解闷的好办法。这个否决，那个也没意思……对了，看书！这个想法从脑海一闪而过，我立马从床上爬起来，把放在椅子上的《攻下做文关》拿起来碰在手里，久久不肯放下……
“哎呀，忘了！”忽然，我一拍脑袋，爸爸叮嘱过，不可以看书的。不过，来一回“密读”怎么样……”卡嚓”一声，门响了，我二话没说立即躺了下去。我用眼睛的余光偷偷一瞄，嗬，是老爸，用“暗”的来“搞”我呀！没什么，这个对我来说只是小菜一碟。于是，我便躺在床上装起呼呼大睡的样子。没想到，这样的举动竟没有被老爸的“火眼金睛”察觉，而且“无声无息”地走出了房间。耶！第一次计划成功！我手舞足蹈，在心中欢呼着。
过了一会儿，我又看起了书。这次我提高了警惕，稍有响动就赶紧躺下，以防“不测”。此时，卧室里静悄悄的，为这次“密读”平添了几分“恐怖感”。
忽然，我的右眼皮猛地跳了起来，我预感到有“不祥之兆”，便以0。0001秒的速度将书放到椅子上，可还是晚了一步，老爸已站在了面前。我等着，等着一场“暴风雨”的来临……“看书看书看什么书，老是看书，你看看你的作业完成了多少，出来写作业！”这时，坐在客厅的妈妈耶跟着嚷嚷了起来：“看书不是让你现在看，把眼睛看坏了怎么办？又不是不让你看……。”
唉！我的“诡计”居然被老爸给识破了，真不愧是“纪检组长”啊，我这个“小将“干拜下风！
篇4：小学五年级作文：窃读记
说起“窃读”，我也有过一回。你也许要问，为什么要偷偷摸摸地读书呢？唉，要怪就怪每天的时间太少，一点儿也不能满足我读书的欲望。因此，“窃读”成了我的无奈之举。
记得那是在寒假里，妈妈给我买了一本我最喜欢的《三国演义》，我高兴极了。由于作业还没做完，留给我读书的时间就太少了。我在心里想着，怎样才能挤出时间看《三国演义》呢？突然，一个主意在我脑海里闪过：利用晚上睡觉的时间。对，就这个办法，也只有这个办法了。再说寒假里不上学，又不影响学习。可是照明该怎样解决呢？开灯，不行，不行，那样一定会惊动爸爸和妈妈的。用手电筒，也许可以，还有什么办法？想不出来，就用手电筒吧。于是，每天晚上，我都会躲在被子里开着手电筒，津津有味地读《三国演义》。不过，还没等我读过瘾，很快就被发现了。有一天晚上，妈妈无意中看见我被子里有亮光，当她掀开被子的时候，真相大白了，正在读《三国演义》的我被逮了个现行。我想，今天肯定完了，完了。
那天，爸爸和妈妈大发雷霆，真的很生气。我以为我心爱的《三国演义》要死无葬身之地了。爸爸没收了《三国演义》，妈妈也很严厉地批评了我，让我要养成科学读书的习惯。而我呢，被规定只能在做完寒假作业以后才能读《三国演义》了。再见了，我的心爱的《三国演义》！从这以后，我不敢也不会“窃读”了。
读书，会让人快乐。读一本好书，就好像在和高尚的人谈话。但是，大家一定要注意读书的方法，不能像我这样“窃读”，这样会损坏我们的眼睛的。让我们做一个热爱读书、科学读书的学生吧！
篇5：小学五年级作文：窃读记
小学五年级作文：窃读记
星期六上午，我开始坐下写作业，但脑海里浮现的是昨晚看的课外书，窃读记作文。洗衣机转动的声音和厨房炒菜的声音让我知道爸爸妈妈的注意力离开了我，于是我放下了手中的'笔，准备实行一个“绝密计划-—窃读”。
我蹑手蹑脚地来到书房，轻轻地拿出了昨晚看的那本书。“砰”地一声，我不小心碰到了旁边的夹子。我大气都不敢喘，顺手拿起了一本字典，看看外面没动静了，我飞快地跑回房间，小心翼翼地关上了门。“吓死我了”我暗自庆幸。于是我把课外书放在作业本上，津津有味地看起来。一页、两页……，我象一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味儿！
忽然，我右眼皮猛得跳了起来，我预感到有“不祥之兆”，便以零点零零零一秒的速度把书藏到课本下面，抓起笔装模作样地写起作业。可是还晚了一步，妈妈开门走了进来。她看了看我的作业，对我说：“这么久才写一排字，你到底在干嘛？”接着，妈妈翻了翻我的作业记录本，要求我吃饭前完成剩下的作业，否则我下午上网的时间就取消。我紧张地盯着课本，还好，妈妈没动我的课本。
妈妈出去随手关上了门，我提高了警惕，把书放在作业本前面，一边支起耳朵听着外面的动静，一边用眼睛盯着课外书，我仔细地听着外面，听到外面一点声响我会立刻合上课外书，把注意力回到作业本上。
不知过了多久，门外传来熟悉的脚步声……越来越响……我赶紧合上书，认真地写起了作业。可是，脚步却停止了。我很奇怪，于是轻轻地打开房门，透过门缝望去，原来是爸爸烧完菜去书房。想到快要开饭了，我只好回到书桌前，恋恋不舍地合上课外书，抓紧时间完成剩下的作业。
餐厅里响起了“开饭了”的声音，我总算做到了最后一题，想到吃了饭后我又可以好好地捧着课外书看，我不禁偷偷地笑了起来。
篇6：窃读记的五年级作文600字
窃读记的五年级作文600字
拉开窗帘，看见一轮明亮纯洁月亮挂在空中。
我转了一个身，怎么也睡不着。望了望天上正对我眨眼的调皮小星星，嘿，不如我来一场窃读吧。
我慢慢地推开门，蹑手蹑脚地走进客厅，暗喜爸爸妈妈都进卧室休息了。我悄悄地把手电筒拿出来，呦，把手弄疼了，没关系，我总算拿到了。我又像小猫一样，轻轻地走到爸爸妈妈卧室门前，确定父母都睡着了，我才放心走回自己的房间。
我轻轻关上门，打开手电筒，从书柜上拿下自己最喜爱看的一本书，津津有味地看起来。
我认真地看书，就像一只吃到鱼的小猫咪。我很快乐，也很害怕——这种窃读的'滋味。
我正看得起劲。忽然，爸爸妈妈卧室的门打开了，妈妈走了出来。我吓得一哆嗦，急忙冲到床上，摆好睡姿，妈妈怎么半夜还起床啊！这时，妈妈走了进来，帮我拉了一下被子，便又进了自己的房间。
嘿，这可不会影响到我窃读的计划。我又“腾”地爬起来，细细地品读起来。我沉浸在书的海洋里，时而欢乐，时而悲伤，时而兴奋，时而生气。
光阴似箭，我看了看手表，已经过去半个小时了。我轻轻合上书，躺在床上，想起了高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”。
我转头看了看窗外。星星，还是那样明亮……
篇7：窃读记小学五年级作文500字
窃读记小学五年级作文500字
今天，我们老师给我们留了一项特殊的作业：与家长玩一个窃读的游戏。目的可不是玩，而是从游戏中感受器额度的乐趣。
到了晚上我便开始行动了。可是，“书柜在爸爸妈妈那屋，我我该怎么去“偷书”看呢？”我想着想着，便皱起了眉头。忽然，我的心头灵光一闪。对。脱下鞋爬着去，说干就干，我下了床，悄悄地爬向爸爸妈妈的房间，“吱——”不小心把门碰响了，吓得我连滚带爬的回到床上，过了一会，什么动静也没有听到，我又悄悄地爬到了客厅，这次总算没有把门碰响。可是麻烦又来了，妈妈居然醒了，我赶忙站起来，调了个头。妈妈坐起来问我：“玲楠，你干什么呢？”“没什么，我去卫生间。”“那你怎么没穿拖鞋？”“我正要回去穿呢。”于是，我就装模作样的回到屋里，穿上拖鞋。只听“咕咚”一声，妈妈躺在床上睡去了。我屏住呼吸蹑手蹑脚地走到爸妈的房间，用手在妈妈的眼前摇晃几下，妈妈睡得还挺香。我算松了一口气。我来到书柜前，打开书柜的时候，仿佛空气都凝固了，我非常紧张，担心打开柜门的时候，会发出响声，我一点一点的将书柜打开，拿出我最喜欢的《三国演义》，然后把书柜的门一点一点轻轻地关上。又以最快最轻的`猫步逃回我的房间里。我贪婪的读起来。
耶！窃读成功了这个窃读的游戏可真好玩呀！你不要以为我每天都这样。别忘了，这只是老师留的一个有趣的作业。
篇8：五年级窃读记作文
五年级窃读记作文
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，人可以不吃零食，不午睡，不看电视，但就是不能不读书。书就像一把神圣的钥匙，它能为我们打开知识的大门。我是一个爱看书的女孩，因为书能给予我无限的精神食粮。
前段时间，我迷上了杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》。我之所以会迷上这本书，是因为我偶然在学校图书角看了这本书后，我越看越开心，越看越激动，我被马小跳那股孩子气给吸引了。
有一次我放学回家就飞快地开始写作业，为的就是可以看《淘气包马小跳》系列书中的《同桌路曼曼》。终于如我所愿，七点半，我把所有的作业写完了。
我迫不及待地拿起书，如一匹饿狼般贪婪地读着。我边读边细细品味里头的好词好句，决不囫囵吞枣。
“快九点了，你要洗澡睡觉了！”妈妈的催促声传来。
回到床上的我心心念念地想着看书。等听到妈妈回房休息的`声音后，我实在忍不住了，偷偷地把小台灯和书拿上床来，躲在被子里看。
看着看着，我慢慢地睡着了。夜晚我梦见我穿越到书中的世界，我成为了他们的同学，和他们一起聊天、一起玩耍、和路曼曼一起捣乱……
书籍是我们的好朋友，是我们的精神财富，让我们一起愉悦地读书吧！
篇9：窃读记五年级作文
随着我们升上了五年级，作业量也越来越多，再加上周末兴趣班的作业也就把我悠闲的业余时间无情的挤了出去。看课外书的时间更是少的不言而喻。
“都几点了，还在这里看闲书，还不去睡觉？明天还要上学呢！”这时我亲爱的爸爸像吃了火药一样彻底爆炸了。我只好恋恋不舍地于《20xx年》离别。我努力使自己平静下来，可是我的眼睛一闭上，脑子便不听使唤地联想起主人公徐若瑄的经历与结局。
我终于忍不住了，于是我想到了一个好点子。我趁爸爸妈妈熟睡之际，轻轻地从房间走出去，蹑手蹑脚地走向书房，正当我快要走到书房的时候，“啪”的一声，不知道什么东西掉在了地上。我整个人都紧张了起来，把书拿好，我轻轻地踮起脚尖，以风的速度跑回房间，一页、二页……细细的读着这本的书。正当我跟着书中主人公一起去未来世界天马行空的时候，我的房门一下子被谁推开了。我一秒也没有迟疑，赶紧把书藏好，眼睛紧闭，还熟练的翻了个身。爸爸走过来轻轻地帮我把被子盖好。
那晚上，我做了个大美梦，跟着书中的主人公一起探险。早晨，皎洁的月光透过窗户，洒在我身上，我给它一个满足的笑容。我喜欢读书，它让我很快乐，也很满足。
篇10：窃读记五年级作文
今天，老师教我们【窃读记】，我看了以后有很多感想，所以写了这篇读后感。
这篇课文主要写了作者放学后，立刻去饭店紧邻它的一家书店。作者进入书店，她很快乐，也很惧怕，她快乐的是因为她找到那本书，惧怕的是因为害怕被老板发现，会赶走她，因为像作者这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有，但是，作者最开心的是下雨天，原因是有充足的理由在书店呆下去。作者这种窃读的精神真让人感到惊叹，因为她这样辛苦地读书，也还要读，有时还要贴着大人，仿佛作者是他的小妹妹或小女儿。
作者叫林海音，原名林含英，小名英子，作者这种窃读真让人佩服，读两个钟头也不疲倦，一合上书，好像把所有智慧都吞了下去，然后才依依不舍的把书放下，她低着头走出书店，这时，她想起国文老师的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”因为粮食哺育的是人的身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与····· 智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
我们要学习作者孜孜不倦的学习精神，多读书，读好书！
篇11：窃读记五年级作文
有一天，妈妈下班给了我两本书，让我做完作业看。
我飞快地做完了作业，拿起书来津津有味地看了起来。不知不觉，一下子就到了睡觉时间，妈妈催我去睡觉，我依依不舍地放下了书躺在了床上，但是书里的情节深深地吸引着我，我想索性不睡觉了。
我关上了门，钻进了被子里，拿起那本没有看完的书，如饥似渴地看了起来。一页，两页。正在这时，我灵敏的耳朵听到了一阵脚步声正向我走来。我似乎在和时间赛跑，飞快地放下书，关上台灯，闭上眼睛。妈妈推开了门。糟糕！我突然想到，书的一角还在枕头旁，不会被妈妈看见吧？我做贼心虚，转了个身。妈妈关上门，走了……
我庆幸，还好妈妈没发现我的秘密。我又打开台灯看了起来。一个不小心，台灯掉在了地上。“咚”的一声响。“完蛋了，妈妈一定听到了！”我想着连忙关了台灯，佯装睡觉。这时妈妈推开了门，似乎发现了什么，从我枕头底下抽出了那本书。我冒了冷汗。妈妈突然说“这本书怎么在这？估计是我一时糊涂放错了吧。”我暗暗叹了口气，放松了下来。
最后，我偷偷看完了这本书。我闭上了眼，思考着故事情节，慢慢地进入了梦乡……
篇12：窃读记五年级作文
我这人有一嗜好，就是上厕所时爱顺手牵羊，牵走几本书。
可老爸却从来不让我带书进去怕我蹲久了会脚麻。
可这也无法阻止我对书的热情。例如：今天写作文时，突然肚子痛。于是急匆匆地拿了本书就想走。可是回头一想：不能这么“光明磊落”地把书带进去突然得想个法子才行。
突然，我急中生智，把书往衣服里一塞，再用手捂住肚子，装出肚子似乎非常痛的样子。以便逃过老爸的“火眼金睛”。现在万事俱备，只欠东风。
一切弄好后，我就准备“起程”了。
老爸叫住了我，我吓得出了一身冷汗。
“干吗?”我有事小心翼翼地问。
“哦。你东西掉了。”老爸说。
我低头一看，发现搭在脖子上的红领巾掉了。刚刚怎么没发现呢。
我弯下腰捡，可就在不注意时，手一松，书本“哗”地一声掉在地板上。心想，完了!“行踪”败露了!
我赶紧把书捡起，准备溜走。
可这始终逃不出老爸的“火眼金睛”。
“颖，不是叫你不要带书进去吗?”老爸略带责备地问。
“这个…这个…”我低这头边走边走支吾着。
我抬起头一看，啊!到了卫生间门口了，不等爸爸细盘问，我一溜烟跑了进去，差点没撞墙上。
哈哈，终于又可以看书了!
篇13：窃读记五年级作文
放学后，我急匆匆地往回赶，急着看我这几天最爱看的课外书《小丫俏皮girl》！
我边走边想：“昨天，那本《小丫俏皮girl》的书读到什么地方了？”“那本书放在哪里？枕头旁第二排，嗯！不错……”走到家门口，便看见家里仍像往日一样静悄悄的，我可以安心了。但我又担忧那本书会不会被妈妈知道，因为一连几天都看见妈妈怪怪的，昨天好像被妈妈发现了。
我跨进房间，暗喜弟弟在玩电脑没注意，我踮起脚尖，从弟弟的身旁溜进去，嘿嘿！成功了。在枕头旁，我用我那黑不溜湫的眼睛急忙地寻找，却怎么也找不到，从头来，再找一遍，啊！它在这里！
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味。我正看得津津有味，突然，有人敲门了，我害怕极了，吓得直打啰嗦，手忙脚乱地把书藏在枕头下。哈哈，床上放的，都是作业。妈妈进来，取个东西又出去了，我是虚惊一场啊。
一会儿，妈妈叫我们吃饭了，原来，我已经坐在床上读了一个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去了，才把书放回枕头旁。这时，我想起课文中的一句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
篇14：窃读记五年级作文
随着我们升上五年级，作业量也愈来愈多了，再加上要去唱歌、打球，看课外书的时间更是少得不言而喻。
“又在看这些闲书，快去睡觉！”“火药桶”老妈有“爆炸”了。哎~谁叫我是这个命呢！我虽然躺在床上，但满脑子都在想《真要命的旅行》里的情节：杰罗尼摩后面会有怎样的旅行呢？哎~好想看哪！忽然，我脑子里冒出个想法：为啥不等老妈睡着了，在偷偷地看书呢？好主意！说干就干，我等啊等啊，终于，妈妈房间里的灯熄了。我像小偷似的下了床，向书柜一步一步地向书柜走去，我刚拿到书，妈妈就打了个大喷嚏，吓得我的手缩了回来，书也随之掉落在地上。我赶紧爬在床上装睡。妈妈似乎听到这边的动静，打开门，看见我正在睡觉，又回房间了。我吸收了上次的教训，小心翼翼地走向书柜。我拿着书，开了小灯，来“品味”这“美餐”。脚步声传来，可我却浑然不知——我完全沉浸在书的世界里了。门“嘭”的开了，妈妈把眼睛瞪得海王星那么大，样子好恐怖！原来，妈妈去上厕所，正好看见我的房间里有光，开门一看，原来我在看课外书！
妈妈给我做了个时间表，每天看一小时书，日积月累，水滴石穿，我也可以饱览许多书啦！
篇15：窃读记五年级作文
我非常喜欢读书，有时妈妈不让我读书，我只好开始窃读。就让我讲讲一次窃读的经历吧！
那天晚上吃过晚饭后妈妈让我写作业，我匆匆忙忙地写了一会儿就不想写了。因为我最近迷上了《查理与巧克力工场》这本书，我便想起了窃读。我把课外书放在作业本下面，时不时地看几眼，可耳朵还得静听着妈妈的脚步声。当妈妈的脚步声渐渐微弱时，我便拿出《查理与巧克力工场》津津有味地读起来；当妈妈的脚步声逐渐强烈，我就赶忙收起课外书，装出一副写作业的样子，生怕妈妈看出破绽，把我弄得心惊胆战的。
时间过得真快，妈妈又催促我去睡觉了，我只好去刷牙洗脚。一切完毕后，我把灯拉灭。悄悄地把门关紧，躺在床上，打开小台灯，小心翼翼地捧起书又沉浸在《巧克力工场》里了。一会儿，我又听到了妈妈的脚步声。坏了，一定是妈妈发现了。我想。于是我飞快地关掉台灯，把书放到被子里假装睡着了。奇怪的是妈妈没有来。喔，可能是妈妈去厕所了。虚惊一场！于是我又接着读了起来，直到把这本书读完。困死了，我伸了伸懒腰，转过脸看了看闹钟，呦，快十二点了。我赶忙把书放在了书架上，很快就进入了梦中。
我现在才真正意识到：人既是吃饭长大的，更是读书长大的！
篇16：五年级作文窃读记
不只是林-海音有《窃读记》，我也有!嘘，别告诉我老爸哟!
一个星期六的早晨，我正在作业的汪洋大海中挣扎，“爸爸、妈妈都出去了，我偷偷地看一下书也无妨!”这样想着，我便从书柜中取出一本刚(买)到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起来。我就像一条鱼儿一头扎进了大海，文章一篇接篇地读完，时间一分一秒地过去。直到我把那一本几十页的书读完之后，才发觉时间已经过去了很久。
唉，我这个人，不读书还好，一读书就把什么都忘记了，在不知不觉中，我忘记了时间，忘记了未完成的作业……糟了!老爸快回家了!作业还没做多少，我赶紧埋头做了起来。老爸回来之后，将我狠狠地教训了一顿，虽然被骂得狗血淋头，但我心里还是美滋滋地(的)。
另一次更绝，我一直看到老爸回家!当老爸“嘭”地(的)一声把书房门打开时，我才从书海中惊醒，赶紧一把将书塞进书桌。结果吗?当然是一顿香喷喷的“竹板炒肉丝”啦。(!)
为了看更多的我喜欢的课外书，我和老爸玩这种猫捉老鼠的游戏也不是一次两次了，我常常把书房门关着做作业，为的是偷偷的(地)看课外书，可老爸偏偏经常来把书房门打开，我只好改变战略战术，将书藏在作业本下、课本下、抽屉里，可老爸总是像警-察一样将书一一搜出，还不停的(地)吼叫：“作业做完了才准看!”我知道老爸是为我好，可作业做完了又该睡觉了，哪有多少时间看书!
其实，我爱读书，也是和老爸的培养分不开的，小时候，每天晚上爸爸都会拿着一本《格林童话》或《安徒生童话》给我念一个故事，逐渐地把我阅读课外书籍的兴趣给培养起来了，有时，我还会在爸爸离开后悄悄打开台灯，又偷偷地读了起来……
现在，我在班上同学中知识渊博，成绩优异，有很大的功劳都属于我爱读书的原因，莎士比亚说过一句话：“书籍是全世界的营养品”，正是书籍给我们提供的.营养让我们的大脑茁壮成长。
我爱读书，我爱老爸，我更爱“窃读”。
2.
厕所窃读记
我这人有一嗜好，就是上厕所时爱顺手牵羊，牵走几本书。
可老爸却从来不让我带书进去怕我蹲久了会脚麻。
可这也无法阻止我对书的热情。例如：今天写作文时，突然肚子痛。于是急匆匆地拿了本书就想走。可是回头一想：不能这么“光明磊落”地把书带进去突然得想个法子才行。
突然，我急中生智，把书往衣服里一塞，再用手捂住肚子，装出肚子似乎非常痛的样子。以便逃过老爸的“火眼金睛”。现在万事俱备，只欠东风。
一切弄好后，我就准备“起程”了。
老爸叫住了我，我吓得出了一身冷汗。
“干吗?”我有事小心翼翼地问。
“哦。你东西掉了。”老爸说。
我低头一看，发现搭在脖子上的红领巾掉了。刚刚怎么没发现呢。
我弯下腰捡，可就在不注意时，手一松，书本“哗”地一声掉在地板上。心想，完了!“行踪”败露了!
我赶紧把书捡起，准备溜走。
可这始终逃不出老爸的“火眼金睛”。
“颖，不是叫你不要带书进去吗?”老爸略带责备地问。
“这个…这个…”我低这头边走边走支吾着。
我抬起头一看，啊!到了卫生间门口了，不等爸爸细盘问，我一溜烟跑了进去，差点没撞墙上。
哈哈，终于又可以看书了!
篇17：窃读记五年级作文
回到家，来到房间，打开书包，拿出了作业，做了起来。我边做边想，昨天读到什么地方了？那本书放在那里？左边第三排，不错……
我拿出了那本书，暗喜没被发现。我轻轻翻开书，一页两页。我像在沙漠里发现了一块“绿洲”，也似饿狼般的读了起来。
我恐慌被妈妈发现，就会踮起脚尖，慢慢地一步两步，在门口仔细张望。每当她转过身时，我会偷偷的躲在门后面望着妈妈。发现当时妈妈没有注意到我时，我会知趣的关上门，继续回到书桌旁看起来。我认真的看着，仿佛身临奇境。周围一片寂静我一个人走在路上，看见五彩的烟花，真是美不胜收！
这时我也不免做个白日梦，要是真的能一边看书获取着知识，一边听着这响炮喜庆又悦耳的声音那也是极好。
突然妈妈走了进来，我用最快的速度把书藏进了柜子里，幸好妈妈没有发现。我长叹了一口气，脑子里继续在思考下一次的窃读记。
书是我们的朋友，他会带给你欢乐。他也是你的教师，为你补充知识上的难题。他还是你的精神食粮，带给你充足的知识……，一起读书，一起收获吧！
篇18：窃读记作文五年级
“一日无书，百事荒芜”，这是我的座右铭。一天二十四小时，我恨不得用十四个小时来看书。可造化弄人啊！作为一名21世纪的新少年，我一直坚信“三贯通”，即中西贯通，古今贯通，文理贯通。但我对“古今贯通”有些模糊，为此，老妈给我制定了加强计划：每周六下午背一篇古文。
转眼间，一周时间过去了，在过去的五天里我一直在看一本叫做《城南旧事》的书，看得我心潮澎湃，如痴如醉。可一到了周六，我的日子就不太好过了。下午的古文时间像小刺一样扎着我的心，以至于一天读书都不安心，真希望老妈突然取消啊！
该来的还是逃不掉。
这周背诵的古文是辛弃疾的《青玉案》，我看后大喜，因为这篇古文我已经在加强培优班已经背过了，只是妈妈还不知道罢了，这真是一个看书的好机会啊！呵呵呵……我搓搓手，眼珠咕噜一转，打起了我的如意小算盘。
“可以背了吗”？妈妈问我。我心想：通常我一说不想背，妈妈就会把门关上，说让我自己品一品古文，一会就想背了。我的“读书地下计划”实施期间，就该关上门，所以……于是我说：“我不太想背啊。”果不其然，事情像我想的那样发展，妈妈走了出去。
我迅速坐回桌前，拿起了早已准备好的书，迅速放到抽屉里，然后“嘭”的一声合上了抽屉。听着渐渐远去的脚步声，我暗暗地松了一口气。
下面正式开启“窃读时间”！我开心而又谨慎地打开抽屉，拿出我心爱的书，如饥似渴地读了起来。一页、两页、三页……我目不转睛地盯着书，感觉进入了另一个世界。
把我从另一个世界拉回到现实的还是妈妈的脚步声。我正读得痴迷，门外突然传来了脚步声，吓得我一个激灵，一下把书推到了抽屉里，妈妈这时推门而入，拿了一件衣服。为了不让她疑心，我还专门装出一副无知的样子问：“妈妈，这个怎么读？”当妈妈为我讲完出去后，我又立刻拉开抽屉，大快朵颐起来。直至我背完，妈妈也未发现我的小秘密。
这次“窃读”经历，真让我过足了读书瘾啊！
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