独一无二的微笑献给老师的作文

时间：2024-05-07 09:08:18 作者：jingjing 作文大全收藏本文下载本文

【导语】“jingjing”通过精心收集，向本站投稿了23篇独一无二的微笑献给老师的作文，下面是小编收集整理后的独一无二的微笑献给老师的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：独一无二的微笑献给老师的作文

独一无二的微笑献给老师的作文

每个人都有自己的微笑，每一个微笑都让人无比难忘。正是由于这微笑，才有了‘烽火戏诸侯’；而有一个微笑，给我们带来的还有不舍。

她总是一脸微笑地面对我们，她的微笑实实在在的透进了我的生命。

“加油，加油”她在一旁斯文的喊道。我满脸惊讶地望着她，身为副科老师的她完全不用下来观看我们的比赛。或许，是他兴致大发了吧；又或许，是我们的感情太深了吧。只见她一边在旁使劲的呐喊，两脸红彤彤的，汗水顺着她的脸颊滑落，在离地面一尺的距离时，被蒸发了。阳光照在她的身上，使她的微笑更为动人。

那年在她的鼓励和支持下，我们的校运会成绩十分理想。而她，就是我们的动力。

现在，一年一度的校运会已经开始了，可是没有了她那独一无二的微笑支持着，我们总感觉到有些力不从心，就连以往有优势的拔河比赛也输给了其他班。

“加油，加油”两旁的同学正在为我们加油，但总觉得少了些什么。随着“哔”的一声，比赛开始了。对方的势力不由得在我们的`心目中强大了；“8，9，10秒；千万不要被秒杀啊！”我的内心无比紧张。果然，今天老天爷也偏袒对方，结果当然是华丽的被秒杀了。是啊，那微笑的不在，真的有不少的影响。就这样，接下来的一轮又输了。

大家口头上说着一点也不在乎，其实，每一个人都十分的在乎；不只是因为个人，更是因为大家。谁也不想讨论这件事，每个人都把希望放进了接下来的篮球比赛。十几分钟的厮杀后，我们班终于晋级了，至于接下来结果会怎么样；谁也不会知道。但在我们心中总觉得缺少了一份力量，就是她那独一无二的微笑。

她微笑着走进我们的生活，又在哭泣中微笑的离去。她那独一无二的微笑，永远会陪伴着我们，直到我们老去，死去。

她那独一无二的微笑，既似向日葵那么的善良，又似落叶那么的唯美，更似蒲公英那么的朴素；总之，她那独一无二的微笑似乎是聚六界之精华，可又仿佛在六界之外。她用她那独一无二的微笑将我们感染，微笑如花般在生命中绽放。

篇2：独一无二的微笑的作文

独一无二的微笑的作文

生活中，笑有很多种：阴笑、大笑、冷笑，甚至还有皮笑肉不笑等，各种各样的笑。而我，面对一个陌生女孩的笑，至今还历历在目。

“嘭嘭嘭”几声响亮的拍球声在我脑袋里轰然炸响，把正在发呆的我从梦里唤了回来，我顿时如梦初醒，差一点就忘了我正处于属于篮球的战场上。我们很卖力地打着篮球比赛，“加油！加油！”的喊声在操场上传得很远，啦啦队时不时的鼓励着我们，为我们打气，让我们谨记要用技巧装武头脑，在战场上发挥出来。虽然我们篮球队拼上了吃奶的的力气来打完这场比赛，可是，我们还是打得落花流水，败得一塌糊涂，啦啦队的人声音也逐渐地下来，越来越垂头丧气。我们的信心也直线下降。最终我们惨败而归，只能眼睁睁地看着他们凯旋而归。那一瞬间，风像一头发怒的狮子，边跑边吼，草被吹得东摇西摆，树叶乱飞，像一只只仓皇而逃的蝴蝶。

正当我们去洗手间洗手时，一个小女孩春风拂面，如同一只快乐的小鸟，蹦蹦跳跳地来到洗手间洗抹布，她用那双秀气的大眼睛瞧着我们那大汗淋漓、闷闷不乐的摸样，她的眼神纯洁无瑕、让人看上一眼就感到没有了任何烦恼。只见她把小手插进口袋，摸出一包餐巾纸，歪着脑袋，递给我。我用茫然的眼神凝望着她，云里雾里，不知所措。这个对我一无所知的女孩想干嘛？让我用餐巾纸？可她又不认得我。她天真地对我说：“姐姐，给你一张餐巾纸。”她的声音如天赖一般，甜滋滋的，继而又对我真诚的一笑。

我接过纸，半信半疑地说了声：“奥，谢谢。”

“篮球打输了？”女孩仿佛已经知道了什么。

“嗯。”我有气无力地说。她张开了那张只有几颗残缺不齐、所剩无几的'牙齿，口齿不清地说：“就只因为这样？我还以为什么大不了的呢！”有人悄悄对我说：“那她知道我们的不甘心吗？”

“我听老师说过：‘失败乃成功之母。’失败了又能怎么样，都已经过去了！反正输都输了，再也无法挽回，不如做好手中的，就把它当成一次练习，在练习里慢慢学习呗！”她边说边笑，好像感觉很轻松似的，不知是不是我看错了，她的眼里，除了快乐，好像有一丝不易察觉的伤心。

那一瞬间，我感觉她闪闪发光，头上仿佛带了一个光环，身上仿佛插着翅膀，她好像是一个天使，好像是一位学者，不像一位学生。听了女孩的一番话，我的胸口似乎有什么在隐隐跳动，大家思考着，都沉默不语，唯有她仍笑得灿烂，如那枝头的小鸟，朝气蓬勃、意气风发。我后来才知道，她们班也输了，输得很惨，那女生是主力队员。尽管如此，她当时的笑，却是那么诚恳而又真切，我第一次所看到过的纯真、可爱、独一无二的笑。

从她的笑中，我看到了前进、奋斗的目标，同时我又真切感受到了生活是悲伤，还是快乐，全由自己决定，创造一个生活，创造一个全新的自己，先要饱尝失败的苦味，在失败中成长，在失败中要更加乐观，最终就是胜利，就是开心，就是甜美，要先苦后甜。

如今每当这笑要在我脑中消失时，我又会再一度记起她，记起她的笑。我身处挫折中，我总是一次又一次地“化险为夷”，正是因为记起了她的笑；我身处失败中，我总是乐观开朗，把失败看作一个新起点，重新开始迈向前进，正是因为记起了她的笑；我在一次次跌倒中，一次次又站起来，把泪强忍着，埋在心底，我咬紧牙关，对自己自信的说：“不经历风雨怎能见彩虹！”，正是因为记起了她的笑；我在“恶劣天气”中，顽强前进，对自己大声说：“让暴风雨再来得更猛烈些吧！”正是因为记起了她的笑。

不要为一点挫折就打趴下，在生活这场战斗中，这是不允许的规则。快乐的体验这场漫长的战斗，你，就是赢家！这独一无二的笑，让我明白了许多生活的道理，让我想起了一首歌：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都……

篇3：献给老师作文

老师，二年前那个金色的玄月，我逢见了您。从此，我似茫茫大海中的一片小船，您就似那海上的灯塔。有了您，我们的天空更阴沉，我们的梦幻更漂亮，从此我们不会再迷失方向。

您把您的血汗呵绝不小气的倾泻在我们身上，我们即缓缓长大，您的鬓领却被辛苦跟岁月染红。老师假如我摘到了花朵，我要迎您最美的那一朵；如果我戴到了草莓，我要把最大最甜的一个给您。

您在道每一篇课文的时候都会让我们明确一个讲理。在讲《促》这篇课文时，您让我清楚了，我们应当爱护时光，“一寸光阴一寸金，寸金难购寸时间”；上《底碗少年》这一课，您让我们晓得胜利来从拼搏，宽容取爱可能辅助他人走向成过。还有很多很多。您为了让我们理解了这些路理，不知付没了多多心血和汗水。

爱戴的老师，是您教会了我们干己的情理，为我们启承智慧的门窗。“谁言春草口，报得三春晖。”您哺养我们的蜜意，将永遥铭记在我的心上！

一次您生了病还来上课。这地上午要上语文课的时候，您要去给尔们上课。您一入学室我们就睹您悠忽忽的本来您是生病了。您上课的时候，恶几回皆要昏倒了，然而你都保持把课上完。您替了咱们身材可是瘦了许多良多。

让我摘弃文云一朵，载着我天天的祝愿寄给您；让我抓住清风一缕，捧送到您敞开的窗户，送您一丝凉快的慰藉。

老师您可闻声我低声的吟哦，你可望见我无邪的梦幻……

篇4：献给老师作文

小学里，您是我们心中的花；

中学里，您是我们学习的伴；

那个年代，您是我们生活的帆；天来了，您是春雨浇灌如饥似渴的心田；……花一样的老师让我们拥有花样年华，心花怒放中孜孜以求；伴一样的老师让我们拥有美丽青春，从不烦恼中求知求真；帆一样的老师让我们拥有人生航标，逆境中树立生活勇气、学会自立本领；春雨一样的老师使我们心田如洒甘露，小康建设中留下坚实的一串串脚印；……我短暂的教师生涯，也学着那花，那伴，那帆，那春雨,……离开讲台伊始家长为我惋惜，见着我都说：真可惜！“其实你是最适合当老师的……”我喜欢那样的评价；更感谢那花，那伴，那帆，那春雨DD使我曾经拥有那番评价的是我的老师！……那花的启蒙，培养了我们良好的学习习惯；那伴的教育，激发了我们强烈的求知欲；那帆的引领，鼓舞了我们追求生活的真、善、美；那春雨的滋润，充实了我们生活的内涵和质量；……老有所学、老有所得、老有所乐、老有所为,我们终身受益;学前教育、新闻摄影、新闻写作……我们继续充电;我们像海绵吸水，老师见了上课心花开;我们不耻下问，愿与老师继续为伴;我们克服“智”障、眼障、耳障，与良师益友共扬人生风帆；那花，那伴，那帆，那春雨DD老师，尊敬的老师,请接受地球村学员的衷心祝福！

篇5：献给老师作文

因为你为明天酿造了一个富足的生活，为你自豪吧。为未来塑造了一大群创造者！

伟人、学者、战将、豪杰，古往今来。那一个不是出自你熏陶？理论、发明、学说、创造，哪一件不包含着你辛劳？

因为有了大地才显得更加馨香，小草。春天也因你而更富生机；绿叶，因为有了百花才显得更加美丽，夏天也因你而留下一片荫凉。生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美“品质。

怎么也拉不回那奔驰的思绪面对你手中的缰绳。

从茹毛饮血，从原始洪荒。尧舜禹，人们怎样摆脱了蒙昧和野蛮，华夏怎样踏上了文明的阶梯？艰辛的创造，代代传递，从那遥远的年代里，不也能寻觅出师徒相袭的踪迹？

从你跟前起步；宏伟蓝图，新的纪录。先在心中描绘。

浇灌着无知的土地；用智慧的乳汁，用知识的汗水。滋润着天真的孩子…

却想着替国分忧；两袖清风，身居斗室。却时时为学生操劳，讲读、谈心、家访、辅导…严寒酷暑，从来闲不住你脚步；月沉星移，还在把教案仔细推敲…

没有五花八门的特权”不能攀登歌德巴赫猜想，没有宽敞的住房。不能指挥千军万马驰骋疆场，不能写出名垂千古的经典名着…只能挂着一身粉尘，勤于辛劳，安于贫穷，甘于默默无闻、乐于兢兢业业地做一块托起高楼大厦的基石，但是却无怨无悔，无悔无怨！因为你深知，价值在于塑造未来的创造者！

使人类生活的古老球面上不再有愚昧、野蛮；为了探求生生不息的宇宙之源，为了播撒知识的种子。为了民族崭新的崛起，像春蚕，鞠躬尽瘁；像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己！

但是却拥有世界上最珍贵的东西尽管你失去了很多东西。

就是对党的教育事业矢志不渝地爱！对学生至真至纯的爱！这就是爱。

篇6：献给老师作文

有一株红烛，她燃烧了自己，却给我们照亮了前方―那光明的通向成功的道路。

有一把钥匙，她用自己的心血，帮助我们打开了大门―那蕴涵知识、智慧的大门有一位园丁，她辛勤的劳动，浇灌我们这些美丽的花朵―每一朵都是国家的未来。有一位母亲，她消耗了青春，把青春的力量都放到我们身上―只为让我们奋发向。她就是老师，默默无闻的老师，无私奉献的`老师！在老师的培育下，我们将成为年轻有为的人，而老师，却老了。“落花不是无情物，化作春泥更护花。”

在属于老师的日子里，让我们说一声：“老师您辛苦了。”“老师祝您节日快乐。”“老师，我们爱您！”

篇7：献给老师作文

“为了看日出，我常常早起。”“为了看日出，我常常早起。”教室里又响起了琅琅的读书声，那是老师领着我们读课文的声音。

老师不仅领我们读课文耐心，而且也很容易看透学生的心思

那一次，我有一个类型题不会，我一直没有向老师问。过了两天，老师给我们来乐一次小考，而卷上的题正是我不会的那种类型题。因此，这张卷我只做对了两道题。老师问：“贾云天，你这种类型题是不是不会啊？没有关系你不会，老师可以给你讲啊！”我没有说话，老师接着说：“给你们家打个电话，告诉他们晚上在我家住。”我打完电话，便和老师一起回家了

老师家在七楼，晚上很冷。老师让我坐在椅子上，自己却站着。她给我讲了很多例题，笔在微微抖动。我感动得流下了泪水。我说：“老师，我明白了！”老师又重新让我做那张卷，自己批作业了。我看得很清楚也记得很清楚。老师批作业时不断向手上哈气。我又流下了感动的泪水。我写完卷子交给老师。当她看到我写完卷子时，就接过去批。批着批着，就说：“贾云天，这次不错，这种类型题你会了吧？这张卷你全做对了。”老师鼓励了我。

啊！老师，您就像一支蜡烛，照亮别人牺牲自己。您就像一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。老师，我爱您！

篇8：献给老师作文

教师是红烛―-燃烧自己，照亮别人。教师是春天―-为人类服务，孕育未来和希望。

教师是园丁―-用心血浇灌祖国的花朵。教师是航灯―-只因学生遨游知识的海洋。教师是钥匙―-给学生打开知识的宝库。教师是蜂蜜―-采花酿蜜养育着下一代。教师是奶牛―-吃的是草挤出的是奶。教师是慈父―-用心牵着孩子往前走。

教师是良母―-让学生润吸着知识的乳汁。教师是渡船―-把学生载向知识的彼岸。教师是塑工―-塑造美好的灵魂。教师是火种―-点燃下一代求知的欲望。教师是脚梯―-帮助学生攀登知识的高峰!

篇9：献给老师作文

今天是教师节，老师要我们自己排练节目，中午同学们三个一群，五个一伙紧张地排练节目，都想以最好的方式表达对老师的尊敬和爱戴。气氛热闹极了，很快到了下午，同学们争先恐后的上台表演，唯独我按兵不动，看到同学们精彩的表演，我羞愧的低下头，同学们有的向老师献花，有的说又簧，有的话相声，有的唱歌，有的跳杠，还有的猜脑筋争转弯。最有趣的要算是脑筋争转弯了。妈妈买一个苹果，儿子问：“多少钱？”谜底是：一百钱。妈直钱足一两，十两是一斤，十乘以十是一百钱，可……下课铃响了，同学们意犹未尽，下次，我一定准备一个最好的节目献给我们敬爱的老师。献给老师作文250字

篇10：独一无二的老师作文

要说亲切的老师，就要算我们习作班的王老师了。她披着淑女型长发，两只眼睛又黑又水，像两颗晶莹剔透的葡萄镶嵌在那红润的钻石脸上，美极了！她的脸上常常露出甜美的笑容。

王老师最迷人的就是那灿烂的笑容。你想啊，会有哪一个人能时时微笑？答案当然是不会喽。但我们的王老师却能做到。当我们伤心时，她会微笑着告诉我们：“宝贝，没事。”当我们胜利时，她会笑盈盈地祝贺我们；当我们遇到难题时，她会耐心地教导我们……王老师虽然只是一名普普通通的教师，但是我总感觉她身上散发着一种耀眼的光芒。这种光芒在其他老师身上我从没见到过。

王老师超级爱拍照。随时拿着手机对着我们，我们也就会毫不犹豫地凑过去，露出各自的招牌笑容，双手比个剪刀，一个最可爱的pose就很自然地摆出来了。每次郊游，王老师这个摄影师都会让摆出美丽的姿势，让照片记忆我们的欢笑。王老师爱拍照，我们每个人也成了爱照相的小模特儿，那感觉超快乐。

王老师还有一种“超能力”。这种超能力就是一种特别能吸引孩子的魔力。每次见到王老师总有一群忠实的“粉丝”围在她身旁，不知投来了多少羡慕的眼光。

作为王老师的忠实“粉丝”之一的我，会一直跟着她学习，希望长大后成为独一无二的她。

篇11：独一无二的老师作文

教我们数学的王老师，她一头乌黑靓丽的长发，一双黑宝石似的大眼睛中仿佛包含着星辰大海，天使一般，漂亮极了！她独特之处，就是为了更好地教育我们，不惜自毁形象，幻化成“地狱恶魔”，但当我们表现好时，她又立刻华丽转身。

记得那一节数学课上，学习吃力习惯又差的洪同学，又管不住自己，悄悄地拿出本子，在上面尽情施展他那“出众”的美术才华——其实是不堪入目的信手涂鸦。王老师盯了他好几次，脸色由晴转阴，最后阴云密布，我们的目光一直扫射着他，他居然浑然不知，依旧我“玩”我素。王老师忍无可忍，立刻以迅雷不及掩耳之势“漂移”到洪同学跟前。当王老师咬牙切齿、虎视眈眈时，他才如梦初醒，连忙将他“杰作”塞入抽屉。可为时已晚，王老师一把夺过他的画作，将它粉身碎骨。洪同学竟然还不知错，敢对被撕碎的画作不停地张望，还不立刻坐正，做出一副知错就改的模样，这彻底激怒了王老师，她高声问道“谁有软尺？”林同学闻言，急忙双手奉上，王老师接过软尺，对着洪同学胖胖的手猛地一拍，洪同学顿时杀猪般地惨叫。王老师生气地问“还敢不敢了？”“不敢了！”王老师这才将软尺还给林同学，又立刻回到讲台，立刻认认真真地继续讲她的课。

当同学们认真听讲，表现好，学习有进步时，王老师立刻重现“天使风姿”。她笑靥如花，兢兢业业地辅导我们，还自掏腰包，给数学考试得90分及以上的同学买精美的小本子，漂亮的笔之类的东西奖励我们，时时让我们感受到努力学习的美好滋味。

这就是我们数学老师。我敢保证：只要我们认真听讲、刻苦学习，我们就能常常看到天使一般的王老师。

篇12：独一无二的老师作文

知了——知了——

蝉在树上不厌其烦地唱着欢快的歌。“不，我不去！”一句哭喊打破了夏天的寂静。

“不，我不去！”我大声反抗。可怜的我，周六周日已经被辅导班塞的满满的，只留周六上午的时间，还得写作业。哎！怪只怪这次考试我的作文太惨了，只得了一半的分数。最终胳膊还是没能拗过大腿，我被老妈硬押去了一个作文班。

我进去后坐在椅子上，一副生无可恋的样子，听着作文老师讲的内容，还画着分叉图。我听的是一头雾水，从左耳朵进又从右耳朵里出。

再后来我开始愣神，好吧，我已经被催眠，直想睡觉！

终于听到叮叮叮的铃声，我像小豹子一般冲出教室，终于解放了，我奔下楼。一头撞在老妈怀里，老妈急切地问我怎么样？我不耐烦的回应道都一样。看得出来老妈有些失望！

一星期过去了，又到了这难熬的星期六。我极不情愿的拿上书包跟着妈妈。我惊奇的发现老妈居然走错路了。是不是老妈“良心”发现，要放我一马。

正想时，只听老妈说到了。什么？原来是换汤不换药。我们这次到了另一个作文班。我硬着头皮提着两条腿进去，坐定之后，准备开启神游模式，然而同学们个个聚精会神。老师的声音有些沙哑，语言却很幽默。

我慢慢抬起头，看着这位不太一样的老师，高挑的身材，大大的眼睛，一头烫发显得格外的有气质，最主要的是她的嘴角有笑容，教室的也有笑声！没想到就这样沙哑的声音能深深地把大家都吸引住。课堂不再是沉闷的，而是格外有趣。她真是世界上独一无二的老师。

太阳把西边的白云染得通红通红，小鸟回家向家里飞去，我的心情特别舒畅。我告诉老妈我喜欢这里。每星期天都能见到这个独一无二的老师，是多么高兴的一件事儿啊！

篇13：独一无二的老师作文

在许多老师中，唯有方老师那么独一无二。

方老师长的胖胖的一双像黑葡萄一样的眼睛上架着一副黑框眼睛，最有特点的是他那个大肚子，当方老师走起路来时，他的肚子就会像皮球一样上下滚动，特别好玩，别看方老师长的呆头呆脑的，可是他的知识却很渊博，并且说话方法也特别奇妙，

记得有一回，我们正在上课，当讲到“冀中”这个词的.时候，我们都不懂，方老师就用平淡的语气开口说到：“冀中”这个词的意思是，在湖北省晋察冀边区的中部，简称为“冀中”。一听这话，我的第一感受就是方老师懂的东西可真多呀！

可是肚子里装的货可不止这么多呢！就在前几天，我们上了一节公开课，一走进教室就看见后排坐着一排老师，方老师也没有管他们，依旧走上讲台，拿起尺子，指着黑板可是讲课，今天方老师讲的是上次没讲完的“冀中的地道战”，当老师讲到鬼子来攻打地道的时候，发现有一些同学在开小差，就说到“有些人如果不认真听指挥，可能会被鬼子发现地道的秘密了，所以一定要听指挥的安排哦！”一听这话，正在开小差的同学马上认真听讲了，在后排的老师也被方老师给吸引过去了，他们肯定在想：“这个方老师教育学生的方法可真有趣，不多说就可以让学生们安静下来。”后面半节课，我们和老师配合的天衣无缝，让这堂课完美的结束了，最后，我们班成为了五年级公开课上的最好的一个班。

我们的方老师是一根蜡烛，照亮我们，燃烧自己，我想在这里对方老师说：“老师，您放心，我们会用优秀的成绩来回报您对我们的精心照顾。”

篇14：独一无二的老师作文

蒋老师是我们班的班主任，同时也是数学老师。在我们同学眼里她是一位可爱可亲又严厉风趣的好老师。

蒋老师的眼睛圆溜溜的，像两颗大蓝莓。眉毛又细又弯像两条柳枝垂下头来。她的表情极其丰富，有时慈眉善目，有时愁眉苦脸，有时开怀大笑。每一次上课都是带着甜蜜的笑容，很亲切的向同学问好！蒋老师还是一位有耐心的老师，每次同学们不会的题目她都会细心的讲解，纠正错误，弥补知识。

蒋老师的好主要体现在生活上和学习上。有一次，班上的一位同学上课是一直捂着肚子，老师赶紧问她“你怎么啦”？同学说肚子痛死了，老师马上停止讲课，和其他同学一起带她去学校医务室，回到班上后连忙让同学趴在桌子上休息，又赶紧倒来开水放在桌子上，并交待等冷点再喝。学习上老师可是一点也不放松，宁愿自己幸苦也要帮助我们班提高成绩，利用下课和放学的时间来帮助一些成绩差的同学辅导功课，一遍一遍的直到懂了为止。

瞧，这就是我眼中的好老师，虽然老师个子娇小，但却承担着全班同学的希望和责任。她就是那么的独一无二。

篇15：独一无二的老师作文

我的老师是一位独一无二的老师。

大家都称老师为“园丁”。而我们呢？被其他老师称为“笨蛋”。被爸爸妈妈称为“老天爷从天上降下来折磨他们的恶魔”。被一个与众不同、年轻漂亮的老师称为“花骨朵儿”。

园丁就是栽培、培育花朵小草的人。园丁就像是花儿、小草的亲人。她称我们为花骨朵，她是培养我们的人，也就像我们的亲人。我们就是她最最最喜欢的“花骨朵儿”。

她是00后，她非常时尚，她也非常漂亮。她拥有着别人没有的魔鬼身材，加上她那时尚的思维和时尚的衣裳，简直是美丽极了。

她的特别之处她非常懂我们，总是知道我们在想什么

她开始带我们的时候，我们班还是全年级倒数第一名。她总是鼓励我们，让我们好好学习。在期中考试后，各科老师只在乎我们的成绩。她不一样，她只是想着让我们放松，她鼓励我们，只要考了第一名，就请我们出去聚餐。结果我们真的考了第一名，她也果真邀请我们一起吃了火锅。

临近期末考试时，其他老师把学生都快逼疯了。但她不一样，她知道我们在想什么。她鼓励我们，如果我们考了年级第一，就抽出一节课的时间让我们唱歌。她专门为我们学了一首歌——《酒醉的蝴蝶》，她在那一节课认真地为我们唱了这首歌。

我喜欢她，喜欢她的独一无二，她就是我们的李老师。

篇16：独一无二的老师作文

我在课外补习班有很多补习老师，其中有一位独一无二的老师是我语文补习班的老师，她姓李，是一位年轻又独特的女性，她很漂亮，也很”爱漂亮。”她总是把睫毛刷得又黑又长，她一双水灵灵的大眼睛，就像是被”黑森林”包围的一汪清泉，让人见了就再也忘不了，她总是把那精致的嘴涂得红红的很可爱，她的皮肤很白，这让我第一眼见到她就觉得她很像白雪公主。

既然李老师”爱漂亮，”对衣着也有一定的要求，她特别喜欢穿裙子，还有会配上自己心爱的发卡，耳环，项链，无论是优雅的蕾丝长裙，还是俏皮的白色短裙，她都能穿出独特的气质。虽然她很爱漂亮，但这并不影响她工作认真严谨的态度。

李老师作为语文老师，会批改很多作文，同学们的字也不是个个都赏心悦赏心悦目，但我和同学们都惊奇的发现，李老师居然一个小错都没有漏掉过，后来我看到她批作文。她轻轻戴上眼镜，抽出红笔，用笔尖指着每一个字每一个标点的看，看完后还用心地写出作文评价，这样严谨的态度，难怪不会出错。她能说会道，字字句句都流露出了她博学多才，谈吐不凡，幽默风趣。

我很喜欢独一无二的李老师，我也对她十分敬佩。虽然她很爱美，很直爽，像一个古灵精怪的少女，但她又认真又严谨，满腹经纶，幽默风趣，更像一位端庄的女性。她有所有老师具备的敬业，更有自己独特的性格特点，和自己独特的想法。

篇17：九月献给老师作文

九月献给老师作文

我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。——题记

眼看升入初中有一个年头了，总会不经意的想起那小学里共度了六年时光的老师，总会回忆起那曾经的快乐时光，那曾经的酸甜与苦辣……

金秋九月，在教师节来临之际，我和同学相约去母校看望分别已久的各位老师。初中教学楼离小学很近，而我却在途中和同学说了三次“怎么还没到？”一路上很紧张，很忐忑，也很迫不及待。还在反复斟酌着想了一晚上的话……

见到老师，鼻子酸酸的，总想哭。老师却在那一瞬间愣了一下。或许，她根本不会想到曾经那群调皮的孩子会再次踏入这母校的校门，或许，她很惊奇我们这群孩子会突然奇迹般降临在她面前，或许，她还在为成堆的作业而劳累时，视线里会出现我们，以为这是幻想……我抑制住自己内心的激动与喜悦，努力不让泪水流下，因为我曾答应过老师，不论遇到什么困难，都不能哭，要学会坚强。

站在老师面前，脑子里一片空白，却没有了刚才一路上的紧张，还是像原来一样，站在老师面前，就从不会紧张，只有温暖，只有关心和淳淳教诲。我偷偷地看见老师眼里在闪着莹光。她用那熟悉又陌生的语气询问我们在新班级的情况，我们都只是回答着老师的问题，却始终想不起来说一句老师教师节快乐。

老师的话音开始有些颤抖了，她像以前一样对我们说：好好学，好好学……我的眼泪不争气地淌下来了。我们一个劲的点着头，我偏着头，看见身旁的同学也竟是泪流满面！

老师还说了很多很多，都不是什么大道理，都是那最普通的`话，从老师嘴里吐出的字眼，从来都是那么值的我去细细品味的。

窗外，太阳也依依不舍的落下了山，云霞染红了大半边天，我们该走了。老师送我们出来，嘴上一个劲叮嘱：“好好学啊，好好学……”我再次泪流满面。

别后，漫漫岁月，老师的声音，总在我耳畔响起；老师的身影，常在我脑中浮现；老师的教诲，常驻在我心田……

教诲如春风，师恩似海深。亲爱的老师，把这金秋九月送给您，把这最真挚的祝福送给您。我爱您，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有博大的学问，还有一颗和我们通融的心。

篇18：教师节献给老师作文

教师节到了，小明想给老师送礼物。可是，送什么好呢?是做卡片，还是画幅画?后来她想：现在是秋天，房后的山坡上有许多盛开的野菊花，不如采些野菊花送给老师吧!

9月10日这天，小明早早就起来了，她来到房后的山坡上，那里的野菊花颜色真多呀!黄的、蓝的、白的……再加上绿叶的衬托，真是美丽极了。小明把每种颜色的野菊花都折下几支，一共是36支。小明想：让这36支花代表我们班36名同学的心意吧!

小明背着书包，手里拿着野菊花，蹦蹦跳跳地来到学校。她来到老师的办公室前，见办公室的窗户开着，老师都不在室内。她向室内一看，发现老师办公桌上的台历还停留在9月9日，于是，她伸手把台历翻到了9月10日“中国教师节”这天。看到“教师节”几个字，她不由想到：老师多么辛苦啊，为我们操碎了心，老师又是多么关心同学呀!雨天，老师把雨伞借给同学;有人缺少文具，老师就用自己的钱买来……这些往事，我们都铭记在心。这时，小明看到桌上放着的地球仪和地球仪旁边的笔筒，灵机一动，把花插到笔筒里正合适。于是，她把手里的'花分成两份，把其中的一份插进了老师办公桌的笔筒里。手中另外的一份，她准备插到老师讲桌上的笔筒里。

小明望着老师办公桌上的花，不由得甜甜地笑了。她身旁的牵牛花也似乎发现了什么，绽开了粉红色的笑脸。

篇19：献给老师作文250字

每天一大早，

您就出现在了办公室灯下，

忙忙碌碌中，

踏过了多少春秋冬夏；

为什么伴随着您的总是匆匆的'脚步？

为什么您从不去看一眼天边的晚霞？

为什么您从来不为自己打扮一下？

为什么您总是对我们不打不骂？

为什么我想对您说很多话，可是却无法表达？

为什么我想为您唱支歌，刚一开口声音却已喑哑？

岁月如梭染白了您的头发，

光阴似箭平添了您的皱纹，

请抬头看一眼，

收起您那疑惑的目光吧！

是的，

这漫山遍野如云似霞，

都是您的桃李满天下！

宁夏中宁二中初二：郭谷文

篇20：献给亲爱的老师作文

献给亲爱的老师作文

会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的.一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者，世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个<<角落；你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！蓦回首串起春秋的脚步我的人生在你的期待的目光里继续向前向前……

篇21：感恩献给老师作文

我的老师名叫陈国珍，她的优点有很多很多，就算我说三天三夜也说不完。比如：关心同学啊，乐于助人啊，有爱心……还有很多呐！

记得陈老师给我们讲过一个关于她的故事，内容是这样的：一次老师的家人出去，结果没带车钥匙，于是就叫陈老师扔下去，可扔下去之后，正好不偏不倚的砸到了一辆汽车上，可陈老师不但没有逃避，还挨家挨户的找车主，最后终于找到了车主，车主很是感动，下楼看了看车的情况说：“没事我的车有保险。”这下子一个本来很紧张严峻的事，就这么和解了。

陈老师不但勇于承担错误，还经常带领同学们锻炼身体。

陈老师经常跑步，就算是腿疼也至少要跑上十圈，还积极参加市里的马拉松比赛。学校教师比赛，跑步的项目我敢说，陈老师的成绩绝对是数一数二的，基本没人跑得过他。陈老师身体还很棒，我很少见她感冒，陈老师是我们强身健体、热爱生活的标杆，榜样！

陈老师经常牺牲自己的休息时间，在周末带领同学们去很多地方游玩借机为我们加深对课文的印象，来拓展我们的视野，比如：我们刚学完《草虫的村落》这一课，老师就带我们来了洙泗书院寻找它。我们还去了少昊陵、九龙山、梁公林等地方，从中学到了很多课文里学不到的知识。让我们多长见识，多学知识。陈老师还为了丰富我们的课余生活，吃上有机蔬菜，和刘石的爸爸一起为我们整了一块儿农田，让我们种菜。

陈老师还很幽默，有时还经常用一个小笑话来说明一个问题，让我们更好地理解，同时还加深了记忆。老师还经常叫我们一些无公害，无添加剂的小零食，比如：酸奶、还有美味的水果奶昔。

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师像园丁，哺育我们这些祖国的花朵；有人说，老师如明灯，为我们指引前进的道路；有人说，老师是人类灵魂的工程师，时刻鞭策我们的灵魂……