【导语】“为你喝彩”通过精心收集，向本站投稿了20篇小学四年级作文,秋天里的鲤鱼，下面是小编为大家整理后的小学四年级作文,秋天里的鲤鱼，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
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篇1：鲤鱼湖小学四年级作文
鲤鱼湖小学四年级作文
今天，我来到武明的花花大世界游玩。刚下车，我就看见了又高又大的假槟榔，修饰得非常漂亮的花圃，绿油油的草地。真漂亮。
通过路线图指示，这里有一个鲤鱼湖。这个鲤鱼湖大不大呢？里面的鱼多不多呢？那些鱼可爱吗？快到鲤鱼湖的时候，我幻想着：鲤鱼湖一定是以清清的湖水和活蹦乱跳的小鱼来迎接我的，小鱼在水里自由地游来游去，时而跃出水面，留下一圈圈波纹荡漾开去。
到鲤鱼湖了，只见鲤鱼湖四周青山绿水，一条河流穿梭其间，一座桥像巨龙一般横跨江面。我小心翼翼地跨上这条“巨龙”的“背”，看着湖水那秀丽的景色。湖水静静的流淌着，时而像一面镜子，映出了周围的小山冈，时而像一个爱生气的'孩子，皱起了脸。
许多小鲤鱼在水里自由地游来游去，还不时地吐着泡泡，真可爱啊！我迫不及待地放了一些面包屑下去，鱼儿们像是嗅到了面包香甜诱人的味道，争先恐后地赶来，鲤鱼湖变得热闹起来。我目不转睛地看着，眼睛应接不暇，大的，小的，花的，有的张着大嘴巴等着食物，有的争着探出头来，有的追着刚刚吃到面包屑的鱼。鱼儿越来越多,各种各样的颜色,让人眼花缭乱,有红的、黄的、金的、白的、黑的，有的半黄半白，有的半红半黄，有的黑中带金，真美啊！
要离开鲤鱼湖了，我有点依依不舍，再见了，清清的湖水，可爱的鱼儿们，我永远不会忘记你们的！
篇2：小学四年级作文,秋天里的眼泪
小学四年级作文,秋天里的眼泪
小学四年级作文,秋天里的眼泪正文：秋天，天高高的，它撒给大地的是一顶金色的巨大帐幕。森林披上了那秋神用七色盘中的颜色条合成的霓裳。 森林里红彤彤的苹果像一个个小灯笼，黄橙橙的鸭梨娇羞地掩在枝下，好像一颗颗小星星，一串串晶莹透亮的紫葡萄活像一颗颗夜明珠，熠熠发光，金黄的玉米，白菜卷心，白帮绿叶，一层层的，好像一枝枝就要绽开的大花。
森林里充满了欢声笑语，动物们都在辛勤地忙碌着。狗熊忙着摘玉米：小白兔忙着受大白菜；梅花鹿忙着摘葡萄；大象忙着摘香蕉；长颈鹿忙着收鸭梨……动物们都在摘自己收获的果实。
在动物庆丰收大会上，狗熊、小白兔、梅花鹿、大象、长颈鹿……都拿出了自己的果实,请大家尝一尝。可是只有小猴子面前空空的。大家问小猴子：“小猴，小猴，你的果实呢？”小猴子羞愧地满脸通红说：“我，没有果实。”大家又问他，“为什么？”小猴子说：“春天的时候，你们都在播种，可我整天玩，晒太阳，还讽刺你们说你们那么辛苦有什么用，玩是多么愉快的`事情。太阳高照的夏天，你们坚持浇水，辛勤地耕耘，可我在家睡觉。我虚度了“一年之计的春”，荒废了属于耕耘的夏，收获的季节，我一无所有。“说完后，他呜呜地哭了，非常伤心，也非常后悔。大象说：“尝尝我的吧。”长颈鹿说：“尝尝我的吧。”大家都把自己的果实送个小猴。小猴感动地说:“明年春天我一定和你们一起播种。”
第二年的春天，小猴子种了玉米。你一定要去尝一尝！
篇3：秋天里四年级作文
秋天里四年级作文
当我踏进植物园时，心就悄然宁静下来。秋风习习，凉凉的清新。弯弯曲曲的石径延伸到园林的深处，寂寞而惆怅。
两边的树立了一排又一排，像苛守纪律的士兵。树叶已不再稠密，青的黄的自然混搭，为这个秋天抹上浓重的一笔。暗黄的树叶在枝头上摇了摇，想努力地抓住树枝，最终无济于事，撒手随秋风而去。飘飞在我身边、飘落到地面上。几片叶子亲亲我的脸颊，仿佛向我做最后的吻别，也好像在提醒我光阴似箭。
黑的、灰的鹊鸟，零零散散的。它们一会儿跳到枝头，一会飞到树下，低首俯身觅着食物。少了欢叫高歌，多了认真不语。是因为饥肠辘辘吗？还是羽衣不够温暖呢？眼前的飘零、失语的鸟儿让我陷入思绪中，又似乎听到远处传来清越的曲调，动人却有点心酸。
走过一段小路，树林子隐退了，迎来一片青草依依的山坡和一潭荡着细波的湖水。绿，如此珍贵。我像个孩子样儿奔了去，小草们绿绿的、软软的，依旧可爱。嫩黄、柔紫的小野花们亭立在草丛间，有个“三姐妹”引起了我的注意，身穿紫衣的它们并蒂在一起，仰起脸儿朝我微笑，灿烂的让我心醉。
仔细盯下，仅意外发现姐妹花身上爬着一只细小的幼蜂。它正惬意地吸着花蕊，“姐妹”几个都被采了个遍。可好景不长，突然飞来一只强壮的大蜂，硬是把幼蜂挤倒在地。这只大蜂它贪婪地吸吮着，可气的是它还不时向站在草叶上的小蜂投去得意的神色。嘿，快把小蜂气晕了，跺着脚咬着牙，仿佛在恨恨地说：“强盗，可恶的强盗。看你那得瑟样儿，等我长大了，哼哼……”我同情这只可怜的小蜂，心里默默地为它加油。
离开山坡的草坪，踱步在湖边的矶石上，看着碧绿的湖水，偶尔漾起细纹没有过多的生动，暗露着一股股深沉劲儿。恍惚间湖面隐隐地升起朦胧的秋气。像是一位鹤发长须的老者书写一幅画卷，字硬硬的`、画浓浓的。静谧宽阔的湖水啊！此刻，我愿再多望上它几眼，至少在冰封前。
太阳在阴云间穿行，一会儿探出温暖的笑脸，一会儿又调皮地躲了进去，玩得乐此不疲。彩色的毛衣、绒衣渐行渐进，融进我的视野。快乐的女孩们手拉着手、欢声笑语，打破了之前稍久的宁静。
穿过一片灌木丛，来到一片柿子树下，原来生动热闹在此。幼稚园的孩子们跑着跳着，拍着手唱着歌。不远处我还看到两组打羽毛球的中年人，球儿随着愉快的心情飞来飞去。抬眼望去那些惹人眼的柿子大军，金灿灿的缀了满树，害得树枝都压弯了腰。周围几个男孩子不甘心空流口水，一个个陆续地搓搓手，勇敢地扑向柿子树。可技艺不高都哧溜、哧溜地败下阵，接着就是一阵又一阵的欢笑声……
离开了植物园走在回家的途中，刚才的一幕幕热切在我的脑海里，绘出动人美丽的画面，是个这秋天赋予我的。秋天，是温婉含蓄的，它像披着青巾裹着黄衫的曼妙少女，轻走在静谧的湖畔边，露出淡淡的笑容让人无法忘怀。秋天，是那么美好，不要因为接近寒冷忽略它，不要难过那些逐渐满地的落叶和凋零的花朵而冷淡它。四季中的秋，它有着自己独特的韵味，秋天里的一切、一切，在我的眼里和心里，它是值得恋赏的。
篇4：秋天里小学作文
秋天到了，花儿调谢了，草儿枯萎了，树叶发黄了。但是，当你走进灵石二小112班时，你会发现一切都变了，眼睛看到的是一派春天生机勃勃的景象--五颜六色的花开放了……
一上课，老师就神密兮兮地对我们说：“同学们，你们相信老师会把春天移植到秋天吗！”同学们都异口同声地说：“不相信”。老师接着又说：“不相信地话咱们就先做纸花”。虽然我是个女孩子，但我可却一朵纸花都不会做呀。老师开始教给我们如何做纸花，先拿一张十六开的纸，沿着中心线对折，然后再对折，一步难过一步可，不过经过几次试验，我还是成功了。
雪白的纸花做好了，但我总觉得还缺少些什么，正在这时，老师吩咐我们把纸花染色。我先挑好了自己最喜欢的两种颜色，看着自己的成功作品，我兴奋地沾沾自喜。再瞧瞧其他同学的纸花也都各具特色！
老师又下达命令了：“大家把花瓣向里折”。啊，是一个含苞欲放的花骨朵，我把它放入装有水的水盆中。刚刚入水，花骨朵纹丝不动，过了一会儿，一片、两片、三片……花瓣渐渐地展开了，我心花怒放，情不自情地叫起来：“开了，开了！”这时，我仿佛看到了鸟语花香的春天。
但是，纸花为什么可以在水中绽放呢！我大惑不解。老师告诉了我们这个秘密。原来纸花飘浮是靠水的浮力，纸花绽放是靠水的张力。
纸花不仅仅是花，它是春天，它是祖国，它永远艳丽，永远绽放在我的心中。
篇5：画鲤鱼小学作文
画鲤鱼小学作文
这一天，我早早地来到美术室，只见夏老师正准备着什么呢！我按耐不住好奇心，就问了一下：“夏老师，今天我们画什么呀？”“画鲤鱼。”这一听，我不禁心里嘀咕了起来：哇，这对于我这个小屁孩来说也太难了点吧！
人来齐了，一开始我专注地看着夏老师示范。可是，没坚持多久，我竟然走神了，等回过神来，只听夏老师说：“现在就请同学们画一幅鲤鱼。”这句话像一声惊雷，把我从梦中拉回了现实，只好照着老师的样子依葫芦画瓢，因为胸无成竹，刻的`动作就犹犹豫豫的，到处是蜻蜓点水，根本就不敢用力，底打好后，初看，还挺像条鱼的，我就把水粉均匀地涂了上去。“哎呀。”我抱住了头，后悔不已，我居然忘了刻鳍，身体上的鱼鳞也混在一起连成了一大片，结果印出来就是一个四不像——鲤鱼不像鲤鱼，黄鳝不像黄鳝，海蛇不像海蛇，金鱼不像金鱼。我懊恼地把画丢在了一边。
夏老师过来安慰我说：“没事的，下次上课认真听，刻板重一些，就会很好看啦!”一听，我又重新拾起了信心。经过这件事，我懂得了做任何事都要专心致志。
篇6：小鲤鱼小学作文
我的茶几上，有一个鱼缸，里面有五条无忧无虑的小鲤鱼。
最大的叫红斑，因为它的嘴唇上有一个小红斑；老二叫彩虹，可惜只是红白相间的彩虹；第三个孩子叫火，因为它的脾气像火一样热，它的颜色像火一样亮，它的游泳速度像火一样快。老四叫枫叶，因为它的颜色是红黄色的，但是它像枫叶！第五个孩子叫小，因为没有我小拇指大！
每当我把鱼食拿到鱼缸里，总是枫叶先出来，然后红点、彩虹火、小的出来。每次我扔一点鱼食，他们都抢着吃。当它们吃饱后，它们会沉入水底休息。有时他们互相追逐玩耍；有时它们伸出头，呼吸新鲜空气；有时它们藏在鱼缸里。他们玩得很开心！
传说中，小鲤鱼为什么要跳到龙门？因为他们胸怀大志，团结协作，不怕一切困难。我也想有小鲤鱼跃龙门的精神，这是一个全新的世界！
篇7：小鲤鱼小学作文
小鲤鱼写诗池塘里有一只小鲤鱼。有一天，它看见满池的荷花盛开了，一朵比一朵美，它高兴地一蹦三尺高。小鲤鱼藏在荷叶底下把它当作伞；小鲤鱼又跳到荷叶上把它当作舞台，尽情歌唱。你听，小鲤鱼呱呱呱叫个不停，好像在说：“这里真美！
我要写首诗夸夸它！
” 蝌蚪听见了，连忙游过来，说：“我来给你当逗号！
” 小鲤鱼听见了，游过来说：“我的泡泡来给你当句号！
” 小水珠也听见了，说：“我可以给你当省略号！
” 小小鲤鱼高兴极了，写成了这样的诗： 呱呱呱， 呱呱呱。
接天荷叶无穷碧， 映日荷花别样红。
呱呱呱， 呱呱呱。
篇8：小鲤鱼小学作文
每到夏天，我们小区总会有很多鲤鱼浮出水面。今天我跑到正门的'小池里看小鲤鱼。到了那里，池水很清，可以见到水下的石头。一条红鲤鱼算是“鲤鱼族”里面最美的姑娘吧！你看，她身体扁扁的，嘴边长着像弯月般的短须，一双大眼睛像宝石一样闪闪发光。阳光照在水上，她成了一位鱼公主，真美！
在这里有一条最年老的鲤鱼，它应该是族长吧！它有一身黄黑色的衣服，如果见到食物，它会叫鲤鱼们排好队一个个去吃。你看，它们多有组织纪律性呀！
还有一位“鲤鱼王子”，它整天帮“族长”做事，身穿蓝绿色衣服，两只眼睛很有精神，喜欢跟鲤鱼们玩游戏。
有一次，我买了一袋饼干，把它往水里扔。这时，有一条小鲤鱼很机灵，张嘴就把它衔在嘴里，然后美滋滋地游到红鲤鱼妈妈的身边细细品尝。
我喜欢这些可爱、活泼和机灵的小鲤鱼。
篇9：小鲤鱼小学作文
寒假到了，妈妈看见我寒假一个人在家太无聊自己又没有时间陪我，所以就给我买了两条一模一样的红鲤鱼，看见漂亮的红鲤鱼我十分的高心，因为在妈妈不在家的时候我也不会孤单了。
我把这两条鲤鱼放进鱼缸里，鲤鱼一进鱼缸就欢快地游起来。我一碰鱼缸，鲤鱼就吓得四处乱窜，我却哈哈大笑。它们的眼睛像黑宝石闪闪发光，嘴巴大大的，在水里一开一合，两条尾巴像摆动的红绸，鱼鳞在阳光下闪闪发光，美丽极了，头下面的鱼鳍像两根船桨，飞快地划动着。
我在它们的头顶上撒了一些食物，它们就大口大口地吃了起来。有时候，它们一跃出水面，我就会被溅一身的水；有时候，它们头靠在一起，好像在讲悄悄话。我喜欢这样静静的看着它们，因为有了它们我的生活也快乐起来了。
我真喜欢这两条红鲤鱼呀！有了它们我的寒假就不无聊了。
篇10：小鲤鱼小学作文
我家有一条小鲤鱼。它尾巴像扇子，眼睛像黑色宝石，全身金黄色。
每天早上，他都在鱼缸旁边等我喂他。我把米扔到鱼缸里，他闪电般的吃了下去，好像好几天没吃东西了。早饭后，小鲤鱼开始运动。她从鱼缸左边游到鱼缸右边。重复几次后，她完成了晨练。剩下的时间，它会在鱼缸里的水草下无忧无虑的休息，有时会去它落水的地方享受水力按摩。
中午打开电视看新闻，小鲤鱼也来看电视，好像是想了解一些国家大事。晚上，当我们开始吃饭时，他似乎累了，在草地下休息。当我们打开电视看天气预报时，他游到水池边，仔细看着电视。他慢慢向前游着，好像想离电视近一点。
我喜欢我的小鲤鱼，它给我带来快乐。
篇11：鲤鱼小学三年级作文
爸爸房子里有一个大鱼缸里面有一条大鲤鱼。鲤鱼全身是金色的，大约有一尺长，它有两个又黑又亮的眼睛，它还有一个大嘴巴，嘴巴两边有两根胡子这是鱼的须。
鱼的嘴总是张个不停。它一张嘴它两边的.腮就会开，它的尾巴就是一个方向盘能掌握方向，我喂了它一片饼干，它看见了尾巴一甩就游过去了一口就把饼干吃掉了，这条鲤鱼真有趣。
篇12：鲤鱼小学三年级作文
昨天是阴历小年，我和姥姥、姥爷、妈妈去大商千胜百货去购物，因为买了一大堆东西，商场送给我们一条大鲤鱼，表示“年年有余”的意思，这条大鲤鱼的生命力可真顽强呀。
回家姥爷给它放到大盆里，大鲤鱼竟然还没死，我姥爷怕猫把鱼吃了就把鱼放到一个很高的盆子里……今天我舅舅来了，想把这条鱼做成松尾鱼，我说：“别吃。”我舅舅说：“那下午吃吧。”到了下午我们把这条大鲤鱼做成松尾鱼吃了。
篇13：鲤鱼小学三年级作文
我家的鱼缸里有一条红鲤鱼。红鲤鱼全身红，尾巴还带点白，真好看！
我每次都来喂它，一天喂两次，因为小鱼吃多了会胀死
所以，我才为两次。红里鱼吃动西很有趣，它伸伸头，摇摇尾巴，然后，慢慢地将食物吞进肚子里，真可爱！
可是，有一天，红鲤鱼身上突然有许多黑点，接着越来越多，慢慢地，终于有一天红鲤鱼死了。
我非常伤心，希望红鲤鱼能复活，我没次做梦都梦见它。
篇14：鲤鱼小学三年级作文
在树木的深处，有一条小河，河水“哗啦，哗啦”地流着。河里住着一条快乐的小鲤鱼，小鲤鱼每天都在河里“扑通，扑通”地跳来跳去玩耍着。
有一天，小鲤鱼在河里欢快地游着，忽然听到“滴答，滴答”的声音，它急忙游到水面上一看，原来下起了滂沱大雨，只见树林里的鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，拍着翅膀“扑棱扑棱”地到处避雨。小鲤鱼看着“哈哈”大笑，说：“我最喜欢下雨天了，下雨天我最快乐了！”
篇15：鲤鱼小学三年级作文
我家养了五条小鲤鱼，特别可爱。我每天都去看它。 有一天，我又去看它们，我突然发现有两条小鲤鱼死了，我特别伤心，就大哭了起来，妈妈看见了，就走过来，说：“别伤心，可能是小鲤鱼缺氧气了”妈妈说着，拿了一个盆，灌了点水就往鱼缸里倒，突然，我看到一条小鲤鱼奇迹般地活了。我高兴极了。
说到这里，我要感谢我的好妈妈，就是因为妈妈小鲤鱼才能奇迹般地活下来，我在这里，谢谢妈妈。
篇16：秋天里的节日四年级作文
秋天里的节日四年级作文
秋天里的节日很多，但我要写的是中秋节。
中秋节的时候，人们手里拿着的，已不再是上班的公文包，而是一盒盒的月饼了。许多糕点店外也挂了一块牌子：中秋佳节来临，月饼礼盒买一送一！家家户户传出来的欢笑声，也变得更多了，更响了。
中秋节那天，我家里准备了一桌丰盛的饭菜，爸爸也抱回了一大盒月饼，我一看包装，连口水都流下来了，像是比前些时吃的月饼更好。妈妈拿出了一个伍仁味的月饼，我想把月饼立刻吃了。可是妈妈不同意：“要等人到齐了才能吃。”终于，外公和外婆来了。妈妈拿了一把小刀，把月饼切成七份，分给每个人一份，我尝了一口，嗯，味道还行，有点甜，有点辣，生活不是也像这味道一样嘛。
听说黄鹤楼今天晚上为了方便市民们赏月，下班时间延长到晚上十时。于是，我们一家到了黄鹤楼去赏月。远看黄鹤楼，辉煌瑰丽，一片金光闪闪，显出一种雄伟的气势。我们登上黄鹤楼，爸爸发现有许多“星星”在慢慢上升。原来是孔明灯呀！放孔明灯的人可能希望人们的生活会更加幸福美满吧。我再往天上一看，好大、好圆、好亮的月亮啊！李白有首诗是这么写的：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”我真想把这像白玉盘，像瑶台镜的.月亮摘下来，看看月亮上是否住着嫦娥，是否住着玉兔。那晚，城市里的灯火都亮了，远处激光灯也时时变幻着，让月亮不再孤独。
美好的时光总是过得那么快，这个中秋节很快就过去了。但是它已经存在了我的梦里，我的心里，我的脑海里。
篇17：秋天里的校园四年级作文
秋天里的校园四年级作文
阵阵秋风吹来，给大地带来了几分凉意，我们就知道秋天来了……秋天来到了我们的校园，给校园带来了一个不一样的景象，也给我们带来了欢乐。
秋天的校园是黄色的。花园里，一朵朵花儿像犯了错误似的，害羞的捂着脸悄悄的走了；草儿渐渐变黄了，但是它们却在孕育着自己新的生命。校园里的一片片黄色的树叶从高大的树上落下来，边落边打着转儿，像一个个黄衣少女在空中翩翩起舞；冬青和雪松的叶子依然那么绿，它们像士兵一样守护着校园。一阵秋风吹来，好像一群小伙伴在高兴的你追我赶。
秋天的校园是红色的。瞧，那石榴树上挂满了“红灯笼”。秋风一吹，红通通的小石榴在秋风中摇曳，为秋天增添了几分妩媚。看着这些惹人喜爱的`小石榴，我真想此刻就尝个鲜！
秋天的校园是蓝色的，那碧蓝的天空，格外清澈，明净，一朵朵白云像魔法师一样，一会变成狗一会变成猫……每当下雨，那绵绵的秋雨像一位姑娘在向大地倾吐自己的心事。
秋天里的校园是美丽的，秋天里的校园是充满欢乐的。我喜欢秋天，更喜欢秋天给校园带来的快乐。
篇18：秋天里的校园四年级作文
秋，一个多么美好的字眼；秋，一个多么丰富的季节．校园里的秋，是一张多么动人的乐谱，歌唱着她那快乐的心情，把校园印染地欢声笑语一片．
秋天来了，树叶也要离开大树妈妈那温暖的怀抱，像只蝴蝶般优雅地落下．校园里，同学们也早已换上温暖的秋装，在操场上玩闹，好不开心，一阵寒心吹过，又有几片落叶飘下，放眼去，花圃里的树早已失去了温暖的衣服，在冷风中瑟瑟发抖．走近小池塘，看见了可爱的小金鱼不停的游动，好像在说好冷冷，我来暖暖身．池塘边，一棵又细又长的石榴可爱极了，想让人放在手中把玩，它们好象一个个脾气火暴的小姑娘，红通通的衣服，红通通的脸蛋，远远望上去，好象一颗颗饱满的小红椒．
秋天，花凋了，可是有一个却是例外，那就是菊花．它们竟相开放，红的似火，黄的似灯，白的似球．把校园装点地更加美丽．
我爱四季，但相较之下，我更爱秋天．她虽然不像春天那样万紫千红，也没有夏天的生机盎然，更不像严冬那样玉树琼楼．大她有着自己独特的美－－－对人类的无私奉献．
我爱这个代表着丰收，代表着奉献的季节—秋天．
篇19：秋天里的校园四年级作文
在人们的印象中，秋天的校园是凉爽的，金黄的，落叶缤纷的。而我们的的校园与别处的秋天不同，整日阳光明媚，树也是枝繁叶茂，郁郁葱葱。看起来却像是夏天，但你细细地观察，会发现校园中也有了秋天的气息。
中心广场上的红枫好象是秋天的使者。你看她的叶子由绿变黄，由黄变红，最终在万绿之中成为红色的点缀。不禁让人想起北京香山的片片红叶。沿着艺术长廊拾级而上，逸夫楼前的一排桂花树映入眼帘。说是桂花，人们却很难看见它的花朵，只看见一丛丛绿油油的叶子中星星点点的白色小花。走在树阴下，淡淡的花香扑鼻而来，让秋天的校园沉浸在成熟的花香中。好个八月桂花香啊!
艺楼前的石榴耐住寂寞，也向来来往往的小朋友们，展现出自己的果实。你看，树支已经被沉沉的石榴压弯了腰，石榴也笑红了脸。秋天的石榴终于成熟了。还有什么成熟了呢?是我们六年级小朋友们。我和你一起走进收获的九月，秋天的校园。
明年的秋天在另一个校园，我们还会怀念这个美丽的校园。
篇20：秋天里的校园四年级作文
我们的校园一年四季景色优美，尤其是秋天的校园，更是充满了一片生机勃勃的诱人景象。
刚走进校园，一眼就能看见那五彩缤纷的月季园，真是花五彩斑斓：有白色的，有粉色的，有橘黄的，有火红的，有浅蓝的……这些月季花不仅色彩缤纷，而且形态各异。有的花它淡淡的花瓣含苞欲放，但那花骨朵儿却着紧缩，活像一个懵懂的涉世未深的小孩；有的半开半收，好似一位低头掩面的少女，害羞不已；有的全部展开，好似一个充满阳刚之气的小伙子……真令人赏心悦目啊！
告诉你：我们学校有一个令人神往的小地方，那就是教学楼后的假山和润荷。润荷由两个圆形的水池和一座小桥组成，它就像两只蝴蝶，那小桥就是“蝴蝶”的身体，两个水池便是它的翅膀。池中的睡莲已经开了好多，好似一个个亭亭玉立的少女。微风吹来，她们便舒展开粉红色的衣裙翩翩起舞。最为耀眼的还是那荷叶下自由自在的小金鱼，他们总爱一起玩耍。有时只要你扔下一片花瓣，它们便会像赶集似的聚拢来哄抢这奇特的“美味”。
你再看水池西边的假山异峰突起，山势雄伟；有的像被利斧砍去了一角；有的宛如金蛇狂舞；有的好像利剑出鞘……不禁让人遐想联翩。
我爱秋天校园的美景，更爱我们的学校。
★ 鲤鱼作文200字
★ 乌龟和鲤鱼的作文
★ 秋天里的田野作文
★ 秋天里的天空作文
小学四年级作文,秋天里的鲤鱼（共20篇）
