《捣蛋鬼日记》读后感作文500字

时间:2024-06-25 03:43:24 作者:skyqlc 作文大全 收藏本文 下载本文

【导语】“skyqlc”通过精心收集,向本站投稿了16篇《捣蛋鬼日记》读后感作文500字,以下是小编整理后的《捣蛋鬼日记》读后感作文500字,欢迎阅读分享,希望对您有所帮助。

篇1:《捣蛋鬼日记》读后感作文500字

在暑假中,我读了一本叫《捣蛋鬼日记》,这本书充满着幽默的色彩,上演了主人公在半年里种种传奇的捣蛋经历,它让我在发笑之余还能获得一定的启示。每个人都可以在这里找回童年的快乐和委屈。现在,就让我一吐为快吧!

这本书的主人公名叫加尼诺,他在9岁时就受到姐姐的启发学写日记,记录他每天经历过的事。

有一个故事让我记忆犹新,内容是这样的:在一次拉丁语课上发生了一件事,非常有意思。加尼诺和同桌菜佐从他叔叔商店拿来一些粘鞋用的胶,趁老师喊同学马里奥·贝蒂提问问题的时候,加尼诺就把粘胶放在马里奥·贝蒂的椅子上,当马里奥·贝蒂坐下的时候,这团胶粘住了他的裤子,后来,他们俩人大吵起来!

看完了这个故事,我想到了自己,想想自己平时的所作所为真是羞愧难当,我不就是现实版的加尼诺吗?加尼诺给他的亲戚们惹了那么多麻烦,我不也让爸爸妈妈伤透了脑筋吗?想想真是不应该!

但是我又发现,我的捣蛋事件真的是因为好奇心,好玩心而引起来的,具有丰富想象力的一个创意点子。我们的天性是善良、天真、可爱。不信的话,你可以去看《捣蛋鬼日记》这本书或者是回想一下你的捣蛋童年生活,这本书里的与你童年生活的哪一个捣蛋的事迹的天性不是好的呢?所以,请大人们原谅我们做的种种错事,我相信,我们长大了后,会让你们感到高兴与自豪的!

篇2:《捣蛋鬼日记》读后感500字

曾苦苦地寻找过幸福,却不曾想,幸福就在书中,需要我们自己去体会。徜徉书中,才发现我很幸福。

在书中,我认识了在时代的洪流中高呼“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的屈原;认识了“我本楚狂人,风歌笑孔丘”的李白;认识了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的苏轼——能认识他们,我感到无比幸福。在书中,我看到滚滚尘风的三国英雄,梁山聚义的水浒好汉、汇集红楼的才子佳人……那些故事和人物让我感到很幸福。

暑假里,我阅读了《我和狗狗的约定》,《捣蛋鬼日记》,《麻辣校园成长故事》……我最喜欢的一本书是《捣蛋鬼日记》。作者是万巴,这本书主要写了一个淘气的小男孩加尼诺,在大半年的时间里,他一直想做一些好事,结果却往往弄巧成拙,惹得大人们暴跳如雷:他想去钓鱼,却一不小心掉进了河里;兴致勃勃地表演魔术,却射伤了观众的眼睛;他想给姑妈一个惊喜,结果却让姑妈火冒三丈;他想让邻居家的小孩长点见识,去惹得小孩的父母义愤填膺;他和同学打赌,却酿成了一场车祸;他玩钓鱼游戏,却钓下了一个老人的牙齿……这个聪明的孩子为什么那么讨人嫌呢?因为他有暴君一样的父亲,一味溺爱他的母亲,还有一位言行不一的姐姐和姐夫……孩子是没有错的,错的是大人!《捣蛋鬼日记》记录了一个孩子成长过程中的快乐、委屈、反抗和忏悔,一系列的调皮捣蛋行为开启了所有的大人和孩子时代的共同秘密。

“读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。”世间万物,浓缩于书中的那个小小世界。书,充实了我们的生活,丰富了我们的感情,更是教给了我们许多受用一生的知识。

篇3:《捣蛋鬼日记》读后感500字

这个假期里,我读了一本书,想知道是什么吗?就是《捣蛋鬼日记》。

《捣蛋鬼日记》是意大利作家万巴的作品。他深受我的喜爱。

他,一个九岁男孩,却干了许多出于好奇心的捣蛋事件。他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在姐夫的扣眼上;他在客厅表演魔术,几乎射瞎了一个客人的眼睛;他在家里钓鱼,却钓下了一个老人的牙齿;他在火车上悄悄拉下了紧急制动闸,仅仅出于好奇;他搞了一个动物园,挂在树上的“猴子”是邻居家的小孩……他就是捣蛋鬼加尼诺,一个总是因好奇心而闯祸的孩子。“捣蛋”本该热闹的舞会冷清得让人提不起兴趣;因为他的“捣蛋”人人遇见他都会变得咬牙切齿。

他的好心好意总会被人误认为是捣蛋,从而引来一阵臭骂或拳打脚踢。在他心里,这种以怨报德德方式让他为之气愤,于是他的目标又改为报复他人。可是事情的结果却又总是与他的计划相反,他的报复反而让他受到了他人的感谢。

读了这本书,第一感觉是好玩,第二感觉是他的恶作剧在我们的生活中并不少见,大人对付的方法也很常见。只要拿起《捣蛋鬼日记》,你就会读到加尼诺的种.种淘气事儿。但是,我认为它不仅仅是一本幽默的、童趣十足的儿童读物,它还能把父母在教育上的不足之处折射出来。家长们应更加了解孩子,不要让孩子们受不白之冤。

篇4:捣蛋鬼日记读后感500字

在一次书店游览会上,我无意中瞟见了这本书。精致的淡蓝色封面,金装的《捣蛋鬼日记》书名,一个伶俐可爱的,穿着斑点睡衣的男孩子站在一面古铜镜面前,一张军绿色桌子和一张法式床,抵着一扇草绿色的门。那个男孩脸上露出机灵讨喜的笑容,仿佛一切事都不苦恼。这新奇俏皮的封面吸引了我。我立刻抱起这本书,在前台付了钱,拿回家,在摇椅上津津有味地看了起来。

大概是因为太好看了,我不花两个小时就看完了。那个男孩,加尼诺·斯托帕尼,他的捣蛋生活精彩奇妙,仿佛让人迫不及待地想知道接下来会发生如何的转折。例如有一次吧,捣蛋鬼加尼诺观看了一场摩根魔术大师表演的魔术,彻底地迷上了魔术。他借助奥尔卡夫人和自己妈妈的同一款金表,表演了一场毫无破绽的魔术,得到喝彩。但过了没几天,加尼诺的妈妈就发现问题了:自己的金表不见了,然而同一款金表也就算了,就连私自定制的表带也不见了,一样的金表出现在了奥尔卡夫人的手腕上。一开始妈妈并没有怀疑是加尼诺搞的鬼,还以为是奥尔卡夫人得了偷窃狂病呢!哈哈,是不是很有趣呢?后来,搞清楚了事实的原因,加尼诺爸爸把加尼诺暴打了一顿,还让加尼诺的妈妈带加尼诺亲自向奥尔卡夫人道歉奥尔卡夫人微微笑着顶着脸上一块青一块紫的加尼诺,然后哈哈大笑,抱住了加尼诺,并且亲吻他的额头。她高兴地说:“哈哈,加尼诺。你,因为迷上了魔术,把你妈妈的金表和我的金表毫无破绽地调包了,然后还把我,和我们身边的人骗得团团转。哈,你是不是为此感到高兴呢?我可以专程为你写本书了!”看吧,加尼诺的父母就只知道实施暴力,并不晓得如何健康耐心地教育孩子。如果稍稍宽容一些,像修地板一样,留一条不大不小的缝隙,就可以良好地化解矛盾了。

然而,此书中又体现到了加尼诺的坚强与不服输、不软弱。有一次,加尼诺被爸爸妈妈误会了,还被罚吃面条汤,不禁愤恨地策划了可笑的离家出走方案:早上六点,从畜生棚里进入开往伊丽莎白村的火车。然后等到站了,再前往居住在伊丽莎白村的姑妈贝迪娜家里。当他爬上畜生棚的小岗亭里时,火车便开动了。他只好双腿夹住小岗亭。此时火车开进了隧道。此时的画面十分好笑,一阵烟雾钻进了加尼诺的嘴里和鼻子里,加尼诺呛得又流眼泪又留鼻涕,整个人像被蒸在蒸笼里一般,热得受不了。待火车开出了隧道,外面已经开始下起了大雨。豆大的雨滴不断拍打在加尼诺稚嫩的脸颊上。此刻他又像掉入了冰窖里一般,浑身冻得发紫发抖。后来好容易才到达姑妈家,发了好几天的烧才好。这件事又有趣又完美地体现了加尼诺坚强的良好意志,我们也应当学习他的精神,不要学习他的做法哦!

读后感

篇5: 捣蛋鬼日记读后感500字

在这个暑假里,我读了一本超级有意思的书,它就是大名鼎鼎的《捣蛋鬼日记》。我觉得这个书名很好玩,便翻开看起来,没想到一看,自己就像被胶水黏住了一样,拿着这本书就放不下了。

这里面的主人公加尼诺是一个顽皮的小男孩,他最喜欢搞恶作剧,还常常喜欢打抱不平,却不考虑后果。

虽然加尼诺爱捣蛋,亲朋好友都为之头疼,但偶尔也会歪打正着。比如在科拉托尔医生家,为了报复嘲笑他的花花公子,便在他做灯光浴的时候,用大蒜猛擦他的脸,没想到却发明了医学界从未有过的治疗方法“灯光浴+大蒜擦脸”。

加尼诺还是大人们之间的一个“悄悄话传声筒”。比如说他听到了马拉利律师向姐姐露依莎抱怨他叔叔威纳齐奥“老是不死”,“希望他早死,好继承他的遗产”,骂他“吝啬鬼”,姐姐也说他“守财奴”,加尼诺就马上不顾一切地报告给了威纳齐奥先生,而且还把女佣人切西拉给他起的外号“水果冻”也一股脑地说了出来。可能纯洁的切西拉一辈子也想不到就是因为这个外号,却意外获得了一万里拉的遗产,而马拉利律师也不会想到,就是因为自己管不好嘴与思想,并让加尼诺听到了,从而自己失去了一笔数目可观的财产。

加尼诺身上发生的每一个故事都非常引人入胜,最让我喜欢的日记就是捉弄可怜虫校长及其暴力的夫人,还有发明令人憎恨的瘦肉汤的可恶厨子,这次捣蛋却是一次最解气又搞笑而且是正义的行为。

读完这本书以后,我认真地思考了一下“捣蛋”这个词,捣蛋也要有分寸,一定要考虑后果,为自己的行为负责,这样你长大了才能成为一个能担当的人。

篇6: 捣蛋鬼日记读后感500字

《捣蛋鬼日记》这本书主要写了捣蛋鬼加尼诺在他快乐而委屈的童年所做的恶作剧,如:他在客厅钓鱼,却钓下一个老人仅剩的一棵牙齿;他在家里表演魔术,却差点射瞎一个客人的眼睛;他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在了姐夫的扣眼上点炸了;他搞了一个动物园,挂在树上的“猴子”是邻居家的小孩……他神奇而富有想像力的“传奇”经历始终令人忍俊不禁。

读完这本书,我觉得捣蛋鬼加尼诺就像我们身边的一个淘气包,非常熟悉和亲切,没有任何距离。他的捣蛋是建立在快乐之上的,可是大人们总是以为孩子必须靠打骂和修剪才能成材,这些父母完全理解错了。孩子们有了错误应当改正,但不能靠棍棒。小孩子需要的更多的是爱,而不是棍棒。用棍棒教育出来的孩子的想像力和创造力已经扼杀在成长之中,而且又会对自己今后的孩子会继续新一轮的棒打。孩子的本质是好的,可是却受了大人和棍棒的影响,才捣蛋。所以,应该推行真正的爱的教育,让孩子自己去创造,也许会更好。

这种“棍棒教育”在生活中随处可见,报纸上隔三差五的就要报道一次:XXX学生被棍棒教育逼疯,XXX受不了棍棒教育而离家出走的,自杀的等不计其数,还有被棍棒打死的,只会说“是”的,所以,请停止使用这种教育方式,改用“爱的教育”吧!

篇7:《捣蛋鬼日记》读后感500字

这部小说讲述了九岁的小男孩“加尼诺”,受到姐姐的启发学写日记,上演了他在半年里种.种传奇的捣蛋经历。从书名大家就可以猜到,这本书讲了许多有关于“捣蛋”的故事。

加尼诺是一个总因为好心而闯祸的孩子,他不仅仅只是会恶作剧,他更是一个聪明热情诚实充满正义感和好奇心富有想象力的孩子。

回答问题时,我不敢积极发言,您用那好似有生命力的眼神鼓励了我,让我把恐惧化为平静,勇敢地举手发言,您还带头鼓掌激动了我的心灵。从此,我变得喜欢举手发言。他的故事非常多,你想也想不到,他曾经在姐姐的婚礼上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在客厅里表演魔术,差点儿射瞎了客人的眼睛;他在家里玩钓鱼,却钓下了一个老人的牙齿;他在火车上拉下了紧急制动闸,仅仅出于好奇;他自己搞了一个动物园,挂在树上的“猴子”竟是邻居家的小孩……

这些事虽然给他带来了快乐,但也给他带来了委屈,原来,加尼诺的快乐建筑在“倒霉”的边缘。每次我看到一些特别搞笑的地方,都会忍不住开怀大笑,有时甚至都能笑出眼泪来。

这本书让我学到了一个道理:在做任何事之前,都要经过深思熟虑,考虑做这件事后会有怎样的结果,才能开始行动。其实我也挺同情加尼诺,他闯祸之后,大人们不分青红皂白就是一顿痛打大骂。我也十分佩服加尼诺这做事的勇气,这可不是一般人能做到的。

篇8: 捣蛋鬼日记读后感500字

捣蛋鬼日记读后感500字

寒假里,我读了一本书,书名是《捣蛋鬼日记》。

这本书的作者是意大利的露易基・贝台利。这本书主要介绍了一位九岁的小男孩。这个小男孩人们称他为捣蛋鬼加尼诺。加尼诺受到姐姐的启发学着写日记,决心把自己的想法和经历的事情都记到上面去。日记记载了小加尼诺在半年的时间里怎么把家里搅得天翻地覆:他在姐姐的.婚礼上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在客厅里表演魔术,差点儿射瞎了客人的眼睛;他在家里玩钓鱼,却钓下了一个老人的牙齿;他在火车上拉下了紧急制动闸,仅仅是出于好奇;他自己搞了一个动物园,挂在树上的“猴子”竟是邻居家的小孩……这本书语言风趣幽默,在阅读的过程中,我甚至笑出了眼泪。

笑过之后,也引起了我的思索,我为什么写不出这么形象生动的日记来呢?我将我写的日记与书中的日记做了一下比较,我发现自己主要是不善于观察,不善于记录。有时在玩的过程中,内心比较有感触,但是却没有用笔及时记录下来,等事情过去以后,再去回想,就没有当时的感觉了。

我还要学习作者朴实的语言描述,全书中虽然没有多少好词好句,但读起来让人感觉犹如身临其境。同时,我也十分希望我们的父母们能好好地读一下这本书,虽然在我们的日常生活中,不可能发生这么多这么夸张的事情,但通过这本书可以反映出我们的内心世界。所以我才这么喜欢这本书。

篇9:《捣蛋鬼日记》读后感作文

看书名,应该知道日记是一个捣蛋鬼写的,可这个捣蛋鬼是谁,大家不知道吧,他是加尼诺(乔万尼·斯托帕尼)。加尼诺的捣蛋能力不是一般人能够想象的,他的神奇而富有想象力的“传奇”经历令人忍俊不禁。

让我们看看他的捣蛋经历吧。

在姐姐的婚礼上,他把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;在客厅里表演魔术,他却差点射瞎客人的眼睛;为了给小鸟自由,他把别人家搞得一团糟;在姐姐家里玩钓鱼,他却把鱼钩伸进姐夫叔叔的嘴里,结果他把老人的牙齿勾掉了一颗,而且还划伤了老人的舌头;在火车站上,他仅仅为了满足自己的好奇心,他拉下了紧急制动闸;他自己搞了一个一个“动物园”,而挂在树上的“猴子”竟然是邻居家的小孩……

妈妈对他说:“因为有了你,我成了世界上最不幸的女人。”

他就是加尼诺,一个总是因为好心或好奇而闯祸的孩子。

但是,透过这些,你便能发现捣蛋并不是这本书的全部含义。这本书在很多地方向家长们提出建议,怎样与活泼可爱的孩子们沟通,在不知不觉之中培养他们正直、善良等优秀的品质。可以说,加尼诺一件件令人捧腹大笑的故事,其实都是出于好心或者好奇,他没有任何恶意,我们可以从字里行间看出他是一个善良无邪且活泼可爱的孩子,只是他做事不经思考,总是按照自己的想法去做,有时做对,有时却闹出了笑话,还有时看似是错的,却有一些意外的收获。

通过我的介绍,您对捣蛋鬼加尼诺的印象如何?是不是可以看出加尼诺是一个纯洁善良而且天真烂漫的孩子,他的这一点,我们要向他学习哟!

篇10:捣蛋鬼日记读后感作文

看《捣蛋鬼日记》,总让人忍俊不禁。加尼诺给我们大家带来了很多快乐,所以我们大多喜欢为加尼诺受到的“不公平”待遇鸣不平。

比如加尼诺在姐夫那里,对大人有好处的过错会被原谅,对大人有损害的过错便会受到责罚;比如加尼诺不过是反对暴君似的校长,揭露学校不可告人的“瘦肉汤”黑幕;比如加尼诺不过对姑妈说了姐姐们的实话,加尼诺不过公开了姐姐嘲笑小伙子们的秘密;加尼诺不过把大人想掩饰的东西毫无顾忌地拿出来展示,让大人们出出丑……加尼诺的故事,总是以喜悦的奇思妙想开头,以受到惩罚委屈哭泣结尾。我们于是同情加尼诺,于是我们为加尼诺鸣不平。

但是,如果换个角度,设身处地,加尼诺这个“捣蛋鬼”,遇见的那个“倒霉鬼”是你,你能受得了?

你也许会原谅一个小孩子放走了你的价值不菲的爱鸟,但你可能会原谅小孩子水漫金山泡坏家具和地板吗?你可以原谅一个孩子,在你结婚时,突然间点燃拴在自己屁股后面的鞭炮以示庆贺,但你能原谅结婚时,某个孩子藏的鞭炮,炸坏壁炉,吓晕保姆吗?

你也许很喜欢小孩子在家里模仿钓鱼,可是你喜欢他用鱼钩钩掉客人的牙齿吗?你也许会原谅一个孩子为了玩魔术,砸坏妈妈的金表,但是你能容忍一个孩子玩魔术差点射瞎客人的眼睛吗?设身处地想一想,如果你就是那个受害者,你能一直保持心平气和?

“己所不欲,勿施于人。”所以,成人的过程,也是学习规则的过程,社会中的人,不可能天马行空,为所欲为。自己追求绝对的自由,一定会以侵犯别人的自由权益为前提,而人与人之间,都是平等的,别人也要维护自己的自由……

如果你能改变现实,那你就去摆平它;如果你不能改变现实,那你就去顺应它。所以生活在现实中,先试着改变自己。稳重,是一个人成长的标志,脱去纯真的稚气,意味着走向成熟。人不应该只自私地考虑自己的权利,而不去考虑每个人都有的责任和义务。人们行使天真权利的前提是必须履行自己的义务,这就意味着放弃,放弃一些伤害别人的想象力,放弃一些会伤害别人的行动。

孔子说:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”适当的文化修养,适当的约束自己,于人于己,都是好事。否则,会失之于粗野。

说白了,孩子的成长,要懂点规矩,要守点儿规矩。我们社会需要的人才,不是循规蹈矩,但是也不是无法无天。率真的天性和适当的文化修养相结合,方能成为谦谦君子,方能成就有用的人才。

想想吧,如果捣蛋鬼作弄的对象,也就是说“受害者”一直是你,我想,你一定会同意我的看法。

苍白无力的呼吁——读了《捣蛋鬼日记》有感

不久前由于某种原因,读了《捣蛋日记》,大致了解了它的意图,可是作者可能要失望了,虽然他的呼吁在许多西方国家已起了巨大作用,但他万万没想到,他的呼吁在儿童最多的国家——中国却显得苍白无力。

在中国,从古至今,“学而仕则优”的观念就狠狠地烙在人们心中,我们可以把“仕”作为“功利”或“金钱”来理解。于是我们这些孩子们可能从三岁开始就被灌入一种思想:要好好上学,将来才能挣更多的钱。不仅父母这样,老师也是这样,理由冠冕堂堂:为了我们好。他们不是不知道我们是怎么想的,而是对我们的想法置之不理,只是一厢情愿地为我们设计人生之路。于是一味地威逼压迫,比起加尼诺的家人,有过之而无不及。

每个孩子刚出生时都如一张白纸,这张纸的主要绘画者应该是孩子自己而不是家长、学校和社会。这张纸本应该慢慢地涂,它应像中国画一样,既要有色彩,又要有留白,有留白才有想象,没有想象的孩子不是孩子,是猴子,只会模仿人的行为。

可是仿佛全社会都在竭尽全力地在所谓的“前途之光”的指引下,给孩子做“变种手术”——将孩子变为猴子。而脱去前途的外衣,却发现那里面全是功名利禄!

一位日本妈妈看到自己女儿在中国上学的经历,发出了这样的感叹:中国人太急了。是啊,急功近利是中国多数人的劣根,自己的孩子最好是还没上学就获奖无数,什么想象力丰富啊,兴趣广泛啊,成绩不好就是不行。我们孩子们也很无奈,我们和加尼诺同病相连,并且我们更难保持丰富的想象力和纯洁的情感,我们的“想象力”将用到勾心斗角中,“社会这么乱,装纯给谁看”似乎成了无声而有力的口号。所以社会很累,老师很累,我们也很累。何必呢?

很荣幸,我一不小心成了万巴先生在中国的代言人之一。正如万巴先生所想,对孩子不能压迫,只能引导,给予自由并非放纵,每个孩子在好的教育环境下都是人才。

其实,国家对我们也做了一些事情,一直都在强调禁止体罚,禁止补课,给学生减负等等,可是上有政策,下有对策,学校和爸妈总能想方设法,变本加厉地“关心”我们!

有朋友对我说:“难道大人们就没有童年?他们小时候被逼的时候就不难受?”我想,这个问题类似于我国古代女性的缠脚问题,她们小时候视缠足为酷刑,可她们长大后结婚生子,还总嚷嚷着要给自己的女儿缠足。这就是文化环境潜移默化的影响力,我想今天的人们和古代的妇女们的心态是一样的。

我该住嘴了,我差点忘了我写的题目,这样的呼吁在中国是多么的苍白无力。万巴先生,对不起了。但我还是忍不住写了这篇文章呼吁:少一点急功近利,多一点自由健康的发展吧!

孩子的尊严——读了《捣蛋鬼日记》有感

在《捣蛋鬼日记》中,捣蛋鬼加尼诺闯祸之后,总会受到严厉的惩罚。

因为无意向罗西小姐透露了姐姐露伊莎有胭脂盒子的信息,姐姐受到罗西小姐的嘲讽而恼羞成怒,“她发火了,打了我一个嘴巴子”。 接着加尼诺在日记中写道:“姐姐们以为,男孩子的脸生来就是让人扇耳光的……但她们不知道,当她们这样做时,阴暗和报复的想法就在男孩子们的头脑中产生了。”

在姐姐的婚礼上,他把鞭炮绑在了科拉尔托的扣眼上,吓坏了姐夫和姐姐,“爸爸把我关在这里,大骂了我一顿,还踢了我几脚。他踢得这么重,以至我的屁股又疼得只能用半个屁股坐着,而且五分钟后就得换另半个……大人就是用这种办法来教育男孩子的”。

因为把梅罗贝夫人的女儿扔在森林里,被父亲罚关禁闭;为了惩罚我用假人吓维基妮娅、骂“肌肉”老师等恶作剧,罚我连吃六天的面条汤,除了面条汤外什么都不给吃;因为砸坏妈妈的金表,又被爸爸打屁股;因为放水泡坏玛蒂苔夫人的地毯,“我感到后脑勺上挨了一巴掌”;最后爸爸对他几乎完全失望,干脆把他送进了一所寄宿学校;在学校里“闯了祸”,又被遣送回家,接他的爸爸一路上连一句话也没有对他讲,爸爸终于完全失望了……

大人们的逻辑,就如加尼诺说的:“孩子应该尊重大人,而大人却没有义务尊重孩子。”其实,对孩子保持尊重,是孩子健全人格形成的最重要的因素之一。大人们对待孩子的的错误,是否要分清孩子的动机和危害的程度大小呢?不要动不动就对孩子实施体罚和变相体罚。所有无心的过错,都应该给予原谅;即使有意的过错,大人也应该以讲道理谈心为主。因为一旦自尊心受到伤害,一旦孩子破罐子破摔,到那时候,神仙都没办法,神仙都救不了了。

记得有一位妈妈,被老师叫到学校,被告知孩子的贪玩调皮和坏成绩,可以想象,她的心里肯定相当的难受和窝火。可是,回到家里,她告诉孩子:“老师说你很聪明,将来大有可为。”她的孩子得到的不是责骂,而是表扬,她维护了孩子的自尊。后来,那孩子果然像变了一个人。

还有一个故事,老师明明知道某个同学的成绩异常,那位同学的水平,根本考不了年级第一。但是,老师以假当真,对这位同学赞赏有加。这位同学为了谎言不被揭穿,只有加倍努力,最后居然用假第一,换回一个实实在在的真第一。

有时候看外国电影,大人们对一个小男孩的称呼,居然是“先生”。

尊重孩子的结果,换来孩子的进步;尊重孩子的结果,是孩子健康成长;尊重孩子的结果,是孩子坚守高尚;尊重孩子的结果,是孩子的人格健全……

或者,既然你的打骂斥责没有效果,干嘛不换一种思路,换一种方法呢?从尊重孩子做起,怎么样?

童年乐趣何处寻——读了《捣蛋鬼日记》有感

“我爱上学,就像鸟儿爱着雨,不管多累,老师严厉,我也绝不会放弃……”歌曲唱得多好,可我们学生又有几个是真的心甘情愿去上学呢?我们只是每天重复一件事情,慢慢地忘记了自己童年该有的乐趣。

中国的小学生在奥数等一些难题领域远远超过外国同龄学生,但在想象力方面却又远远不及,是什么扼杀了中国小学生的想象力?

孩子在上学的第一天起就被告知:“好好学习,这样才能考好大学。”这样便开始了我们艰难的考学征途。每天都是以学习考试为中心,而不是以学习为乐趣,几乎完全忽视了本该玩耍的时间。我们失去了孩子原本应该拥有的玩心、童心,无法像意大利著名作家万巴笔下的“捣蛋鬼”加尼诺那样充满想象力,每天都能闯一堆“祸”——但这对加尼诺来说却是无比快乐的。

他从不让大人们左右自己的想法,他根据自己的心去做自己认为对的事,他的童年总是充满欢乐和美好的回忆。而在我童年的记忆里,记得最清的居然是立志考清华大学。我记得幼时听到妈妈告诉我清华是全国最好的大学,我便嚷着长大要上清华,妈妈便笑得合不拢嘴,逢人便炫耀。我便为自己这句话感到高兴,因为我觉得这句话让妈妈为我自豪。现在想想却觉得有点儿好笑,这是多么功利的一句话,却出自一个幼儿园小孩子之口。

“父母和老师说的话都是对的。”我们很小似乎就懂得了这句话的意义。

这句话看似荒谬,却是中国孩子们一直奉行的“真理”,我们总习惯于把父母和老师的话奉以为“真理”。有一次我无意中看见我弟弟写错了一个句子,便告知他错的原因。

令我意想不到的是,他居然说:“老师说是这样写的,所以我是对的。”后来无论我怎么说,他都不肯相信,好像老师说的就是圣旨,不可以更改。孩子们完全抛弃了思考,认为只有听父母和老师的话才是对的,即使随着知识的增长明白了“我爱我师,我更爱真理”的道理,但是我们已经习惯于听从父母和老师的,这种思想已经根深蒂固。万巴笔下的加尼诺倔强活泼,他并不认为大人说的就一定是对的,他只相信事实,敢于向大人的“权威”发出挑战,加尼诺甚至在面对大人的伪善、言行不一时,总是用自己的方式让他们的丑恶暴露无遗。

加尼诺的乐趣在于勇于探索。我们也应该和加尼诺一样勇于探索,让自己的童年富有想象与欢乐,在这个过程中不断寻找属于自己的乐趣,让自己的童年丰富多彩。

篇11:捣蛋鬼日记读后感作文

寒假里,我读了一本书,书名是《捣蛋鬼日记》。这本书的作者是意大利的露易基·贝台利。作者以自传体的形式,介绍了一位九岁的小男孩。这个小男孩人们称他为捣蛋鬼加尼诺。

《捣蛋鬼日记》在作序上就很花心思,设计成写给孩子和写给大人两部分序言。不一样的字体,不一样的内容却表达了一样的意思——尊重、理解孩子。大人们一概而论将调皮的孩子称为“捣蛋鬼”,难道所有的孩子都是为了给大人制造麻烦,为了让自己挨受到棍棒才“捣蛋”的吗?

似乎每个孩子在孩童时代都曾捣蛋过,而大部分的男孩子都受到过棍棒的谴责,其中大部分的孩子在受到棍棒谴责后还是会重犯“捣蛋”。加尼诺就是这样一个从棍棒中走来的孩子。加尼诺性别:男;生日189月20日(日记的第一天正好是加尼诺的生日)。他刻意把自己的生日写在日历上,来提醒大人们不要忘记送自己礼物。这一天真的做法铺展开加尼诺的日记历程。(孩子有他的烦恼,有他的心声,我们是否都能静下来听听他的叙述。)

在序言后面整理出了他在日记中的一些语录:

——真的,我没有一丝恶意,如果在场的大人勇敢一些的话,就会以一场大笑来结束。遗憾的是,孩子良好的愿望从来就没被承认过。

——他们一唱一和,意思是:孩子应该尊重大人,而大人却没有义务尊重孩子……

这是孩子真实的想法和感受,因为没有倾诉对象,没有理解孩子的长者,所以日记成了他唯一信任的朋友,唯一忠实的听众。原本意愿中的事情,为什么每次都会搞砸呢?把农场改造成动物园,这是多么奇特的主意。将猪装扮成鳄鱼,把孩子吊到树上当猴子,用油漆将驴涂成斑马,这的确荒诞但也折射出了孩子的愿望。这些其实都是加尼诺为了让那些乡下的孩子见识下“动物园”,所特意营造的氛围。可大人们会静下来听听加尼诺的辩白吗?只有恶狠狠的口气,中伤的话语。

大人们总是把加尼诺归类为“捣蛋鬼”,使加尼诺无时无刻都想改变大人们的看法,想改变这种状态。可是一次次尝试换回的只是一次次的责骂和挨打。充满正义的加尼诺还在努力改变当中,又被大人认为是“捣蛋事件”。听了加尼诺的心声,似乎还有更多的孩子希望我们能听听他们的心声。

有的孩子捣蛋是出于善意,有的孩子捣蛋是因为想引起别人的关注。读了加尼诺的《捣蛋鬼日记》似乎让我向孩子的心更走进了一步。嘿嘿,就是这样!

共同的心声——读了《捣蛋鬼日记》有感

《捣蛋鬼日记》是一本自传体小说,也是作者童年生活的写照,主人公是一个名叫“加尼诺”的小男孩。自从他九岁生日时,他妈妈送给了他日记本以后,他一件不落地写下了自己经历的每一件事情。他总是给大家带来无穷无尽的麻烦事,又总是有意无意地让周围人惹上麻烦事。离家出走、在姐姐的婚礼上,他为了给姐姐姐夫庆祝,给他们买了炮仗、烟花,因为没机会放,就把炮仗拴在姐夫的扣眼上,却吓坏了姐夫、变魔术时却差点把客人射瞎、钓鱼时经掉下了一位老人唯一的一颗牙······正因为他的种.种“罪行”,大家都一致地称他为“捣蛋鬼”。

捣蛋鬼加尼诺用一个小小的日记本,不但记录了他在半年的时间里犯下的“滔天大罪”,活灵活现的展现了儿童贪玩、好动的天性。还记录了他对大人 作风的不解和他自己的心声,这心声不光是他自己的,也是我们所有儿童的心声。

大人们总是说我们儿童很轻松,除了学习以外,什么都不用想。可我们小孩却不这样认为,我们总觉得当大人比作小孩子好:不用每天为考试烦心;不用听老师、家长的训斥;不用为了零花钱担心。我对于大人们常说的“我们除了学习以外什么都不想”

表示反对,我们小孩也会因为想多要一点零花钱或压岁钱而耍点小心眼,也会想多交些朋友呀,想怎样整整对头呀,课下找在一起玩呀等等这些方面上我们可都是一个个小孔明呢!有的时候,大人们谈事我们听见了,还会有一些很好的主意呢!在家里有好多时候我提出好的建议后都会被认可,至于那些没被认可的呢——我就认为是建议太好了大人们要面子不认可,或是建议真的不好。我最讨厌的一种大人之一就是认为小孩子说出的话都是胡说八道的大人,可我周围就有好多,这是我很烦恼的一件事,不知道正在看这篇作文的你是不是这样的人呢?

自从我开始上小学,我就也越来越认可大人们说的那句话——小孩是最无忧无虑的。要学的知识一天比一天难,我也一天比一天更想念小时候,也一天比一天更认可大人的话了。在这里我要对那些和我一样对大人的作风不理解的同学说一句:“大人们真的是对的。”可我也要对大人们提出建议:小孩的想法不一定全错;不要把我们的时间都安排的满满的,那样时间长了也会不堪重负的。

我认为无论在什么时候大人与孩子都应该互相理解、经常交流,如果这样,大人与小孩之间就没有隔阂,那世界上的捣蛋鬼就都变成好孩子了。

篇12:《捣蛋鬼日记》读后感作文

读《捣蛋鬼日记》有感

在暑假中,我读了一本叫《捣蛋鬼日记》,这本书充满着幽默的色彩,上演了主人公在半年里种.种传奇的捣蛋经历,它让我在发笑之余还能获得一定的启示。每个人都可以在这里找回童年的快乐和委屈。现在,就让我一吐为快吧!

这本书的主人公名叫加尼诺,他在9岁时就受到姐姐的启发学写日记,记录他每天经历过的事。

有一个故事让我记忆犹新,内容是这样的:在一次拉丁语课上发生了一件事,非常有意思。加尼诺和同桌菜佐从他叔叔商店拿来一些粘鞋用的胶,趁老师喊同学马里奥·贝蒂提问问题的时候,加尼诺就把粘胶放在马里奥·贝蒂的椅子上,当马里奥·贝蒂坐下的时候,这团胶粘住了他的裤子,后来,他们俩人大吵起来!

看完了这个故事,我想到了自己,想想自己平时的所作所为真是羞愧难当,我不就是现实版的加尼诺吗?加尼诺给他的亲戚们惹了那么多麻烦,我不也让爸爸妈妈伤透了脑筋吗?想想真是不应该!

但是我又发现,我的捣蛋事件真的是因为好奇心,好玩心而引起来的,具有丰富想象力的一个创意点子。我们的天性是善良、天真、可爱。不信的话,你可以去看《捣蛋鬼日记》这本书或者是回想一下你的捣蛋童年生活,这本书里的与你童年生活的哪一个捣蛋的事迹的天性不是好的呢?所以,请大人们原谅我们做的种.种错事,我相信,我们长大了后,会让你们感到高兴与自豪的!

篇13:关于《捣蛋鬼日记》读后感作文

《捣蛋鬼日记》是意大利著名作家万巴的著作。文中的主人公加尼诺是一个顽皮的小男孩,很爱搞恶作剧。他在客厅钓鱼,却钓下一位老人仅剩的一颗牙齿;他在家里表演魔术,却差点射瞎一个客人的眼睛;他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在了姐夫扣眼上点炸了;他搞了一个动物园,挂在树上的猴子是邻居家的小孩。。。。。。

加尼诺是个顽皮的男孩,但他本质并不坏,加尼诺善良,聪明,热情,富有正义感和好奇心,喜欢动物,讨厌虚伪,热爱艺术,只是缺少用脑子思考。加尼诺常常好心办坏事,常受到大人的厌恶,他没有错,只是没有好好思考。

有个木工在森林里砍了一棵大树,做房子的栋梁。他把树拖回家,举起锯子就锯。锯完后,木工发现木头太短,只好改做门框。他提起斧子右砍,砍好后,发现木头太薄,只能做扁担。于是他拿起刨子来刨。刨完后,木头刨得太小,只能做刀柄。他操起削刀,一个劲地削。削完后,又发现木头削得太细,只能做牙签。这时他满头大汗,把牙签含在嘴里,坐在椅子上喘气。突然,牙签断成两半。

如果做什么事情都不用脑,什么事都不能成功。有时,成功就差那么一步之遥,只是需要动一下脑筋。

篇14:《捣蛋鬼日记》读后感

…… 今年寒假,我读了《捣蛋鬼日记》。这本书的作者的万巴,是意大利着名的小说家,还是个小有名气的诗人。

小时候的万巴是一个性格倔强的孩子。而且很喜欢路见不平拔刀相助,老师和父母把他看成问题孩子。由此可见,小时候的万巴和捣蛋鬼日记的捣蛋鬼如出一撤。事情也算如此。捣蛋鬼日记是一部自传体小说,几乎可以说是照着万巴童年生活的真实写照,真是生动,富有感染力……记录了人称捣蛋鬼的加尼诺的种种经历。从妈妈送他笔记本的那天起,他一件不差的写下自己经历的一件事情。他总给大家带来无穷无尽的麻烦事……有些让人开怀大笑,有些让人大发雷霆……

加尼诺在姐姐的婚礼上,他把炮仗拴在姐夫的扣眼上;他想做魔法师,为了练习魔术,砸碎了邻居的金表,用妈妈的竞标答题,导致妈妈认为邻居是偷盗狂;喜欢钓鱼的他,却钓上了一颗老人的牙齿……

捣蛋鬼加尼诺用日记的形式记录了他丰富多彩的生活,他也揭露了承认的虚伪,对孩子的不尊重……书中有意无意的玩笑和恶作剧不仅给读者带来欢笑,更让人沉思。

六年级:王天资

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篇15:捣蛋鬼日记读后感

看到《捣蛋鬼日记》这个书名,如果你认为它是一部乱糟糟的书,那你就大错特错了。因为《捣蛋鬼日记》是一部能与《爱的教育》相媲美的一本日记全书。

《捣蛋鬼日记》中讲述了一个九岁男孩加你诺在半年里闯的一系列祸事,以及所受的委屈。文中的主人公加尼诺就像《木偶奇遇记》里的匹诺曹。当然,里面写了一大堆关于加尼诺“捣蛋”的故事。虽然加尼诺非常的调皮,但是许多事是因为大人而造成的。在大人们的眼里,我们小孩子永远都不会懂事。因此大人都不会以绝对的耐心去听一个九岁儿童的解释,所以他只能把心事讲给日记听,更令人心酸的一句话是:“我亲爱的日记啊,我有多少话想对你诉说啊!”

其实加尼诺本身并不坏,但他的家人却一定要把他改造成一个“好孩子”。其实我们孩子的本质是好的,只是受到了大人的一些不良习惯的影响。我相信只要大人们看过这本书就一定会改变对我们的态度。

篇16:《捣蛋鬼日记》读后感

今天,我读完一本书《捣蛋鬼日记》,学到了好多知识!

故事事情是这样的:1897年9月20日加尼诺出生。爸爸送她把*枪;阿达姐姐送他件衣服;维基妮娅姐姐送他副钓竿、沟、线;露伊莎姐姐送他一个文具盒和一只红蓝铅笔;妈妈送他一个日记本。在这些礼物中加尼诺最喜欢维基妮娅姐姐和妈妈送他的礼物,因为维基妮娅姐姐送他的是一副钓竿、沟、线,他喜欢钓鱼。妈妈送他的是一个笔记本,他可以把每天发生的事情记录下来,他的三个姐姐也是这样的。可是她不知道写什么?就想先画画画,再抄一段阿达姐姐的日记,就行了!

阿达姐姐很希望那个小老头永远不来自己家,可是晚上那个小老头又来了,阿达姐姐不喜欢小老头……

两页抄完了,加尼诺拿着日记本下楼了,阿道尔夫。皮塔尼先生来了,他看到加尼诺的日记本,就让他念念,当他念到阿达姐姐写的日记时,阿达姐姐哭了,道尔夫卡。塔尼先生说:“你为什么写混账的话?”那是阿达姐姐写的,阿道尔夫。皮塔尼先生走了,可加尼诺不明白?

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