【导语】“ququ”通过精心收集，向本站投稿了13篇初中有关学校环境的作文合集，下面小编为大家带来整理后的初中有关学校环境的作文合集，希望能帮助大家!
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篇1：初中有关学校环境的作文
我们的学校是百年名校—人名小学，学校有许多丰富的教学设备。来，你们随我来参观我们美丽的校园最美之处-操场。
刚走进校园，首先映入眼帘的当然是我们最熟悉的香樟树啦!香樟树真粗啊，粗的要三个二年级同学张开手臂手拉手围成一圈，才可以勉强抱住香樟树的树干;香樟树真高啊，高的就要高到那蔚蓝的天空啦;香樟树真绿啊，绿的仿佛是一块无霞的翡翠。香樟树也像一为慈祥的老爷爷，每天早上，他早早的就在门口迎接我们，每天下午他又早早的在门口欢送我们，每天不管刮风下雨，老爷爷仍然在迎接与欢送我们，真辛苦啊!在香樟树下还有一些五彩缤纷的花儿，他们与香樟树搭配起来，真美啊!香樟树与花儿下有一个座椅，夏天坐在这里乘凉可舒服啦!
在操场中间是几个篮球场，有些高年级的同学都在这里显示自己的本领，篮球场旁是足球场，在这两个地方的同学全都像是不打、不踢到满头大汗势不会教室知道上课铃响啦，才依依不舍的离开。篮球场和足球场的外围还一圈环形塑胶跑道，他可是有150多米长呢!“叮铃铃、叮铃铃”下课啦，我像一股流水似的冲出教室，在操场上男同学们在那里打篮球，只听见有些同学说：”去抢球。”拦住他，拦住他!“我们女同学这在一旁休闲的踢毽子，只见一个个毽子像一个个翻飞的小燕子，可真美啊!
在西南角上有一个爬杆，有些男同学蹭的一下就爬上啦爬杆的顶部，一转眼又磁的一下滑啦下来。有些男同学却还是慢悠悠的往上爬呢!再爬干的旁边还
三个不同高低的单杠，我看见有的女同学在单杠上玩起啦倒挂金钩，还自豪的吹起啦小曲!有的同学坐在上面欣赏远处的风景，有的同学还在那学习!
这时我们便把目光转到西北角的乒乓桌上，看!有几位同学已经打得非常激烈，互不相让只见那乒乓球在左边飞到右边，又从右边飞到左边……
在乒乓球桌的这一排后面是艺术画廊，里面有许多优秀的书画作品和大队委候选人的事迹介绍，我们四(3)班的两位同学的哦!再爬杆和单杠这儿还有一些卫生知识的介绍。操场周围的绿化带修剪得十分整齐，温暖的春风吹来，它们随风舞动。在操场上的八字校训也时时刻刻的提醒我们。
我们的学校——人民小学处处都很美，听了我对学校操场的介绍，你们应该来参观一下啊!
篇2：初中有关学校环境的作文
在龙西路和金海路交汇点，矗立着一座美丽而淡雅的学校，周庄实验小学(西区)就是我所学习玩乐的地方，就让我来介绍一下吧!
走进南校门，映入眼帘的是中心花坛，中心花坛里有一座假山，假山上还有几棵小树苗，我们就像这些小树苗一样，茁壮成长。中心花坛两侧有橱窗，橱窗里有学生们的作品。慢慢往前走，在假山后面，刻着四个鲜红的大字——“志存高远”，它的意思是“今天我们有了远大的理想，明天就要追求着梦想，起航。”
中心花坛北端，有一座弧形的紫滕架，每当夏季来临，紫滕随风摇曳起来，好看极了。紫藤架的后面是一片草坪，小草有的枯萎了为难成了黄色的，有的才刚长出嫩绿色的小芽，还有的半黄半绿的……各种各样，真逗人喜爱!
快看，草坪那边有几座小山坡，小山坡上有几个百叶箱，百叶箱上还有几只小鸟在唱歌呢!紫藤架前面有一座用不锈钢做的雕塑，有人说那座雕像像太阳，有人说像一颗明珠，我觉得那座雕像是和“志存高远”四个大字紧密相连的，雕塑上的圆球像一只在蓝天中展翅高飞的小鸟，意思是“我们要抱着梦想和那只小鸟一起飞，飞得更高更远。”
中心花坛的东面有五幢楼，分别是至诚楼、至美楼、至善楼，至真楼，至诚楼。其中，至诚楼是老师们的办公室，至美楼是我们上音乐课，美术课，电脑课，科技课，劳计课的地方。这五幢楼一共有五十五个班级，两千多名学生。
走上教学楼向西眺望，整个活动区一览无余，我看见中心花坛侧面有一个旗杆，每当星期一时，我们就会举行升旗仪式，我们带着红领巾，穿着校服，用神气的敬礼把国旗迎上蓝天，旗杆的西面有田径场，两侧篮球广场学有活动区，右侧是风雨操场，每当下雨天，我们就可以在风雨操场里面上体育课，那里可以容纳多个班级上课呢!
每当早晨走进学校就能听见书声朗朗，每当下课时，同学们就像出了笼的小鸟一样，飞奔出教室向操场奔去，放学了，同学们都整理好书包在老师的组织下排着整齐的队伍回家了，热闹的学校又恢复了平静。
这就是我的学校，一个充满欢声笑语，朗朗书声的地方。
篇3：初中有关学校环境的作文
九月的风儿向我们召唤，不知不觉中，我已经跨进了初中的大门。我相信，这三年的学习生活是快乐的、美好的……我之所以坚信，是因为被学校里美好的气氛所渲染。
我现在的新学校是开发区实验中学，它是一座无比美丽的学校：花坛上，绽放着婀娜多姿的玫瑰;操场上，展现着同学激荡竞技的矫健身姿;课堂上，传着同学们的朗朗书声……总之，在我眼里，这是一座少年的乐园，知识的宝地，更是快乐成长的起点!
新学校不但美，老师也是非常的出色。他们的脸上时时刻刻都挂着和蔼可亲的笑容，从来没有见过板着恼怒的脸上课的老师。他们教学方法高超，带着一颗公平的心对待每一位同学，如果哪位同学犯错了，他们就会很有耐心地、细细地对犯错的学生进行教育。如果有同学遇到不会的难题，老师就会不厌其烦地讲解。课堂上，老师们的谈吐比较幽默风趣，只要随便讲个笑话，就能把大家逗得肚皮朝天、哈哈大笑。
教我们数学的房老师虽然有点严厉，但我们依然十分喜欢她。一天晚上放学后，我和我的同学骑着自行车回家，在半路上，我的车链子突然掉了，怎么弄也弄不上。正当我急得焦头烂额时，我忽然看到房老师从我的身边过去了。我连忙叫住了她，房老师扭过头，一看是我，便走到我面前问我怎么了。我告诉她我的自行车坏了，只见她二话没说，伸出双手给我上链子，上了一次又一次，失败了一次又一次，可老师却没有放弃，继续上着链子。过了半个多小时，链子才上好了。看着房老师黑乎乎的手，我打算去买瓶水给她洗洗，可她转身就跑了。这样的老师，不愧是我们学校的精英教师。
我虽然来到这所学校才一两个月，但就是在这短短的一两个月里，我才对未来充满了希望!我相信，我在这个美丽的校园中，各方面都会得到更多的进步与收获!
篇4：初中有关学校环境的作文
我们学校坐落在西隆公路底下。是一个美丽的学校，也是我们即喜爱，又是个环境舒适好学习的地方。
学校的大门有一把银灰色的钥匙，好像给我们打开知识的宝库。走进大门，随着一条银灰的水泥通道，通道两旁绿树成荫。上完阶梯，展现在我们的眼前是宽阔的操场，操场中间有一棵长得既高大又茂盛的榕树，好像一把巨大的绿榕大伞。两边各有一棵樟树，樟树和榕树之间都各有一块大石头，分别写着：“上善若水，厚德载物和自强不息，乐学善思，诚实文明，礼仪和谐。”几个红字。东西北面各有一栋教学楼，南面有一栋楼是教育局，看上去真像四合院。
东面的楼前有高高的旗杆像一位士兵好像给校园放哨似的。每一个星期一我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后，操场就是我们的乐园，只要一听到下课铃声，同学们就会像潮水一般地从三面涌来，顿时，操场变成了欢乐的海洋。操场两侧都排列着许多花坛，花坛里种着各种各样的花，当春天来临的时候，花坛里百花齐放，争奇斗艳，散发出阵阵沁人心脾的芳香。
走进教学楼就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列着课桌椅。每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着播洒的甘露。
最引人注目的还是文化长廊啊!有十五间，十六根朱红水泥柱。每一间都设有白瓷砖长凳。活动节的时候有不少同学喜欢坐在瓷凳上看书。一排风景树屹立在长廊前方为我们遮挡炎炎烈日。花坛里种有各种各样的花，一年四季都开着美丽的花，真是美不胜收啊!
这就是我们的学校，是一个风景如画，培育人才的好地方。
篇5：描写学校环境的初中作文
大自然多么神奇，多么令人向往啊!在我们的校园里，也能发现大自然美丽的踪迹。为什么大自然会走过校园呢?因为校园是一个神圣的地方，它孕育着新一代的种子，让我们的明天更加美好。
当我一进教室，便能听到同学们朗朗的读书声和走廊老师急促的脚步声，当我看到上课同学们的认真和下课同学们讨论问题的神情时，便会觉得这是多么的和谐;当我看到这里的花朵竞相开放，姹紫嫣红时，便会觉得校园是多么的热烈……
下课了，人也多了，自然声音也就大了。同学们都奔向操场，他们相互追逐，相互打闹，相互比赛，相互学习，整个就像一个欢乐的大家族。而他们的打闹声、讲话声、欢呼声、嬉笑声杂糅在一起，我就仿佛身处于一个嘈杂的菜市场内。
我站在操场的中央，抬头仰望天空。蓝天很蓝，白云也很白，它在天空中漫步，还不时有几只小鸟飞过交叉的电线，飞向远方。我多么想成为天空中的白云，自由自在，可以“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，也可以“家事国事天下事，事事关心”，总之不必听从任何人的命令。如果看到的森林火灾，我还可以化身为细雨，叫上伙伴们一起灭火……
老师对我们是和蔼可亲的，是无微不至……当我们遇到难题，老师便会耐心指导我们;当我们遇到困难想退缩，老师便会鼓励我们……是老师在黑板上绘出五彩缤纷的世界，是老师不厌其烦的为我们讲解难题……所以，老师也是校园中重要角色之一，也是家族中重要成员之一。
还有为我们打扫校园的保洁阿姨们。他们也和老师般无私地奉献着，将我们的校园打扫的干干净净，让我们有一个好的学校环境。所以，我们也要帮帮他们，不能乱丢垃圾，看到同学扔在地上的垃圾也要随手捡起，爱护我们的校园。
这就是我们的校园，也是我们的另一个“家”。虽然每天都在做着同样的事情，但都会有些与众不同的小插曲。新阶段的生活，翻开了首页，让我们拿起笔描绘新学期的篇章吧!
篇6：描写学校环境的初中作文
我们都有一个温暖的家园，它教授我们知识、帮助我们认识新朋友——校园!
早上，迎着灿烂的阳光，我们来到美丽的学校。一座灰色的大门上印着几个金光闪闪的大字：株洲六0一中英文小学。这几个大字好像在对我说：“欢迎来到本校学习!”大门上还有我们的校徽呢!你甚至还可以在进校园那一瞬间闻到一阵阵淡淡的桂花清香，可美啦!
走进学校，首先映入眼帘的是操场。宽阔的操场上围着几圈红色的跑道，上面铺满了白色的跑道线，像一串美丽的项链。操场中间是一块绿油油的草坪，顽强的小草坚持了这么久，没有一根倒下，仿佛是一个个坚强勇敢的战士，让草坪显得生机勃勃。草坪旁边还有一个篮球场，高大的篮球架默默地立在两边，犹如是两个保安，守护着学校的操场、守护着对运动充满热情的同学们。
转一个弯，就来到了教学楼，最先看见的是红色的升旗台。升旗台上屹立着三根杆子，中间悬挂着一面鲜艳的五星红旗，两边各是一面校旗和一面党旗。每逢周一早上，所有的学生都会穿着整齐的校服、佩戴红艳艳的红领巾、敬着队礼、唱着国歌，庄严地看着国旗升起的那一时刻!每次我望着缓缓升起的国旗，心里有一种作为中国人的骄傲和自豪!再走近些就到了我们的教室，教室里左右两侧的墙壁上，悬挂着形形色色的图画：有同学们精心编制的手抄报、有老师特意选用的名人名言……我们班上有43位同学，我们每个同学都开心地在这里学习、唱歌、游戏、运动、玩耍。我很喜欢这个班，因为我们班永远充满了温暖和开心!
啊!我爱美丽的校园!我一定会好好学习，用优异的成绩来回报亲爱的母校!
篇7：描写学校环境的初中作文
不知不觉，我已经跨入初中的大门，又开始一个新的旅程。
我的学校是单县实验中学，是一座可爱的学校。那杨树挺拔的身姿，玫瑰婀娜的亮丽，还有松竹那坚忍不拔的精神，让我心潮激荡，壮志满怀。
我的学校不仅很漂亮，而且老师也很出色。他们的脸上整天挂着和蔼可亲的笑容，教学方法新颖灵活。同学们犯了错误，不是打骂，而是细心地教育。遇到有问题的同学，总是不厌其烦地讲解，还会变换讲解方法。
我的班主任老师，虽然外表严酷，但却是一个很有责任心的人。有一次，在她上课时，一位同学晕倒了，她二话不说，赶快叫我和她一起把那位同学背到医务室，还着急向医生问这问那，虽然晕倒的不是我，但我也感受到老师的关爱与责任心。
我在这个学校虽然才一个月，但我在这短短的时间里，深深地爱上了这所学校。我想如果在这个学校里深造，一定会得到更多的教育收获与关爱。
实验中学，你永远是我心中最可爱的学校!
篇8：描写学校环境的初中作文
不知不觉，我已跨入了中学的大门，又开始了我人生新的旅程，但我坚信，我这个旅程是充满温暖，充满爱的。你知道我为什么这么肯定吗?因为我现在温馨的校园给了我爱的力量，感动的动力。
我现在的新学校实验初中是全县的名校。是家庭式的学校，老师对学生有母亲般的问候，男同学兄弟般的团结，女同学姐妹般的小秘密。这样的温馨场景已经让我心生温暖，跃跃欲试。
新学校不仅温馨，而且老师也很出色。他们的脸是严峻的，但心是暖的。讲课时，老师们不仅妙语连珠，且幽默生动。时常几句话就让同学们笑得前俯后仰。
我们的体育老师很和蔼。有一次上体育课，同学们排好队站在操场上。可是排队时，总有同学站错。原来是一位同学因为补作业而下来晚了。当他以为自己要被罚的时候，体育老师却轻声说：“不要紧，下次早来会儿，就补回来了。”“谢谢老师!”那位同学感激道，虽然我不是这位同学，但心中仍有一股暖流流淌在心中。
虽然才短短两个星期，但我已深深地爱上了它。
实验初中，你的温馨，将是我永远的------最爱。
篇9：学校环境作文
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的`幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在这“成长的家园”里，在“风”中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言！
于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境；再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花！在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意……
在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。
一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操。在振中，还有美丽的地理生物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。
当然还少不了我们学习的实验楼，信息楼，音乐室，历史室，民乐室……简直就是应有尽有，在这么优美学园中读书，可以说是一种享受呢！
篇10：环境初中作文
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，
谁不希望眼前的阳光灿烂如金。
是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢？但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，我们还在执迷不悟的破坏环境。最近我内蒙古草原退化严重，已经到了惊人的程度万多公顷可利用草地面积中，目前退化草地面积已达3867万公顷，占可利用草原的60%。素以水草丰美著称的全国重点牧区呼伦贝尔草原和锡林郭勒草原，退化面积分别达23%和41%，鄂尔多斯草原的退化最为严重，面积达68%以上。内蒙古乃至世界上最为典型的草甸草原东乌珠穆沁旗，草场退化面积已占全旗可利用草场的66%以上。
一个又一个触目惊心的数字表明，创建绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅呼吁，更应该做的是从我们做起，创建绿色家园。如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸，你走过的路就会多一份清洁，长此以往你就会发现你的绿色家园就会建成，如果每人都有这样高的环保意识，那么上面的事情就不会发生，我们就不会面临如此的生态环境了。
为了保护我们赖以生存的共同家园――地球为了让大地山青水秀
为了让家园绿树蓝天让我们小手拉大手
加入“呼唤绿色”行列
保护绿色家园今天播下一份绿色种子
明天收获一片蓝天绿地！行动起来，从我们开始！行动起来，从现在开始！
篇11：环境初中作文
不知同学们是否看过一幅这样的漫画，标题是“鱼儿也需要保护”，“在水面上漂浮着许多垃圾，有的比较重的还在不断的往下沉。一条小鱼撑着荷叶在水中游。这幅看似可笑的漫画却含义深刻。
虽只是一幅平常的漫画。可你是否想过，再过几年、几十年、几百年……是不是会变成现实呢？据调查，20%的淡水鱼濒临灭绝，50%的珊瑚礁退化。大约在20xx年三分之二的人口面临供水困难……各种不堪入目的数据都表明，地球――人类的家园正遭受着巨大的危害。作为人类的我们必须站起来面对，从每一件小事做起。比如：保护好周围的.环境，积极宣传文明。
雨果说过：”大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。“假如你不保护好周围的环境，那么，花草树木也许就会成为人们观看的展品。因为树木的减少，原本每年全世界的土壤流失约300多亿吨，以后不就“妈妈，我们休息一下吧。”“在玩一会吧，如果你累了，你就买一点东西吃吧。”我接过妈妈手中的钱，去了一家小店。我回来时就走在了草坪上，我忽然看到一个小牌子，上面写着：小草也怕疼，足下请留情。我赶紧跑了下来，生怕把小草弄疼。当我准备扔垃圾的时候，我看到了这样的一幕：有一家人在草坪上野餐，这当然没有什么不好的。但他们把一次性塑料袋，一次性筷子，瓜子皮，果皮等等一起扔在了草坪上，然后溜之大吉。，漂浮在水上的塑料袋即将要沉下去，好像在喊：“快救救我，我不要沉下去！“被污染的水资源遭到破坏，水中的小鱼也难逃一劫。
人类这群”化妆师“把地球话的越来难看，越来越肮脏。
人类，这地球的化妆师，请不要在破坏地球了，要珍惜资源，保护环境！
篇12：环境初中作文
在还没有发明鞋子以前，人们都赤着脚走路，不得不忍受着脚被扎被磨的痛苦。某个国家，有位大臣为了取悦国王，把国王所有的房间都铺上了牛皮，国王踩在牛皮地毯上，感觉双脚舒服极了。
为了让自己无论走到哪里都感到舒服，国王下令，把全国各地的路都铺上牛皮。众大臣听了国王的话都一筹莫展，知道这实在比登天还难。即便杀尽国内所有的牛，也凑不到足够的牛皮来铺路，而且由此花费的金钱、动用的人力更不知有多少。正在大臣们绞尽脑汁想如何劝说国王改变主意时，一个聪明的大臣建议说：大王可以试着用牛皮将脚包起来，再拴上一条绳子捆紧，大王的脚就不会忍受痛苦了。国王听了很惊讶，便收回命令，采纳了建议，于是，鞋子就这样发明了出来。
把全国的所有道路都铺上牛皮，这办法虽然可以使国王的脚舒服，但毕竟是一个劳民伤财的笨办法。那个大臣是聪明的，改变自己的脚，比用牛皮把全国的道路都铺上要容易得多。按照第二种办法，只要一小块牛皮，就和将整个世界都用牛皮铺垫起来的效果一样了。
篇13：学校环境的作文
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。在校道旁的花草树木随风摇曳，袭来了一股花卉的幽香，送来了一阵青草的新鲜，更带来了学习的气息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在这“成长的家园”里，在“风”中接受阳光般的沐浴，在细雨中接受他的洗礼，这种感觉实在妙不可言！
于是三步并作两步，来到了学习的天堂，静静地听着琅琅的读书声，仿佛身临其境；再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个精神抖擞，他们的声音响彻了清晨的校园，装饰着清晨的校园，令无限风光的校园锦上添花！在振兴中学里，处处洋溢着学习的气氛，处处充满着诗情画意……
在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。
一进校园，便可以看见我们经常出入的图书馆，在这里，同学们的身影比比皆是，他们在认真地翻阅着书本，以此来充实他们知识，拓展他们的思维，陶冶他们的情操。在振中，还有美丽的地理生物园，种满了茁壮成长的花卉，待到时机成熟，就会竞相绽放，争奇斗艳，把浓郁的连同无限的生命力撒向大地。
当然还少不了我们学习的实验楼，信息楼，音乐室，历史室，民乐室……简直就是应有尽有，在这么优美学园中读书，可以说是一种享受呢！
下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面：在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生；在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气；在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。
这样的菁菁校园，怎能不使我们展翅高飞呢怎能不使我们向往未来
振兴中学，使你伴我走过了成长的时空，是你引我进入科学的殿堂，是你激励我奋发向上，也是你使我走向成熟。
振兴中学，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向荣！
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……。我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
我们在学习中成长着。
我们在成长中学习着。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……
星期六，天下着蒙蒙细雨，爸爸和我路过凯旋路，看到了我们的新校园。
一到那里，就看见大门口矗立着“铸时代精品”几个大字，将来啊，我们在这里上课，一定要更加努力，把自己培养成‘时代精品’。
教室有三层的，四层的，还有五层的，窗户全是落地的，外墙红白相间，非常美丽。
学校的体育馆给人一种宏伟的感觉，外墙由粉，灰，白三种颜色组成的，显得格外壮观，漂亮。
校园真大啊！工人们正在紧张地劳动着，为了早日建成我们的新学校。
这次我还是走马观花，等下次我们到里面去看看，一定比我说的还要好呢！
我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。站在远处，放眼望去，像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花，中间长着一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树，右边则是一座别致的假山。
走近一看，可真让人心旷神怡。不必说碧绿的小叶杨，挺直的棕榈树；也不必说裁剪整齐，四季常青的草坪，争奇斗艳，沁人心脾的菊花。单是花坛周围的一串红就够你陶醉了。瞧，他们一簇簇的，仿佛燃烧的火焰，把花坛围成了一个圈，好像给花坛镶上了美丽的花边。如果的扒开花丛仔细瞧，你会惊奇的发现，花丛中竟然有许多蜜蜂在忙碌！
我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊！不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！
看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的.精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。
我爱热情奔放的夏天，我爱迷人的秋天，但我更爱冷酷的冬天。
清晨，绿叶上有一颗颗小露珠，轻轻碰它一下，小露珠就滚到了中间，变成了一颗大明珠，像一个活泼可爱的小精灵，这是上天赐给我的最好的礼物。
寒冷的风中，树枝在瑟瑟发抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠绿，给冬日的大地增添了一份生气。
中午，凛冽的狂风像发怒的雄狮，仰天长啸。不久，晶莹的雪花犹如翩翩起舞的玉蝶，纷纷扬扬。路边的树木，缀满银花；建筑物琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉；落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，美极了！
啊，冬天的景色真美啊！
伴随着飘飘落下的雪花，跟随着呼呼吹来的冷空气，她----冬姑娘，踏着六角型的小精灵，悄悄地来到了我们金川公司三校。
在校门口，冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰，让师生们不由自主地滑一滑、乐一乐。走进校园，教学楼被冻的瑟瑟发抖，下水管口也被冬姑娘冻上了银条，亮晶晶地特别好看。靠近教学楼的小路也被冬姑娘洒上了一层薄薄的冰，花圃里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了；而小草比小花坚强多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，虽然小草的上半身弯了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷：我不会害怕的，我能够坚持！再看看小树，树枝被冬姑娘追逐的左右打架，树叶也被冻得抽巴到了一起。惟有那铁栏杆，尽管冻得不停地打颤，但为了花草树木不被人糟蹋，仍然坚强地在为它们站岗。几个扫雪的老师和同学，忘记了冬姑娘设下的陷阱，拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。
冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。
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