昆虫记读后感启发五年级作文

时间:2024-07-08 03:40:35 作者:dust13190103 作文大全 收藏本文 下载本文

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篇1:昆虫记读后感启发五年级作文

昆虫是生物世界中最常见的小生灵,它们与人们有着丝丝缕缕的相通之处,最近通读了法布尔的《昆虫记》,让我对昆虫有了更深刻的认识,同时从中也让我认识到对待科学的严谨的治学态度。

《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力,如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相:“蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋大袋的麦粒,正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子,唔,对不起,是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽,胳膊下夹着吉他琴,裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上,这就是蝉的形象。”这段乞讨的描是惟妙惟肖。

更令人赞叹的是,法布尔对昆虫倒挂姿势的描写:如在金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一,毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难,然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松弛一下,随便飞一飞,操起正常姿势走一走,肚皮贴地,肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写,真是细致入微,令人赞叹。试问一下,那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势,但又有谁去注意它呢?但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写,这也正是法布尔的成功之处。

选自法布尔《昆虫记》中的一篇文章“绿色蝈蝈”中的“主人公”绿色蝈蝈就被赋予了人的思想,在文中,作者先后根据一小节中主要讲的事情而不断地对绿色蝈蝈变换称呼:音乐家、歌手、狩猎者、进攻者……这样就是文章显得更生动有趣。在写塔蓝图拉毒蛛时,作者也曾变换称呼:蠢家伙、囚徒……这是《昆虫记》中的一大亮点,也是独特之处。

法布尔是一位耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫的伟大昆虫学、生物学家;在这本《昆虫记》中,我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界,更领略到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神以及他严谨的治学态度,我想这也是我们这代人学习的榜样。

篇2:《昆虫记》读后感与启发作文500字

当人们提起各种各样的昆虫时,我总是敬而远之。在我的印象里,昆虫都是很恶心的,不受人欢迎的。可是,自从读了《昆虫记》后,我扭曲的想法开始有了转变。

《昆虫记》是法国作家法布尔有了毕生的心血来完成的。书中详细地介绍了蜘蛛、蜂类、螳螂等昆虫的生活习性、繁衍、交配、和死亡。法布尔用诗一般美丽的语言把单调、无味的科学表现的生动活泼、淋漓尽致,在法布尔笔下一只只普通的小虫变成了一群群妙趣横生的小精灵。

《昆虫记》让我知道了昆虫的存亡对人类生存环境的重要性。如果没有食粪虫,我们的粪便该由谁来处理呢?像这种默默为人类作者奉献的昆虫还有许多。法布尔让我从昆虫身上学到了不少平常所学不到的东西。蜡衣虫为了下一代的安全牺牲了自己,这种责任感值得我们学习;刚出生的小蜘蛛齐心协力一起织网,它们团结合作的精神和独立生活的能力令我敬佩;通过隧蜂对孩子的关心和爱护,让我深深地体会到了母亲对我的爱和关怀。

但同时,我也惭愧地低下了头。

我没有法布尔纳用于探索真理的勇气和毅力。记得一次做奥数题,我绞尽了脑汁也想不出来,最后我放弃了。待到老师讲题时,我发现我只差一步就成功了。想到这里我无地自容。法布尔出生在贫困家庭中,可他勤奋好学,所以才会有如此大的成就。我暗下决心,一定要奋发图强,要坚持不懈地努力学习,这样才会获得知识的真谛。

篇3:《昆虫记》读后感与启发作文500字

昆虫记的作者是法国的昆虫学家——法布尔写的。这本书中的每一篇文章都是真实的、充满情趣的。

在这本书其中让我印象最深的是描写“粪金龟”这一章节了:粪金龟是一种食粪虫。它们这些滚粪球工,尽情的过着日子,最后就变成了一位高龄的元老。大自然为乡村的清洁花了大量心思,但对这繁华的城市却漠不关心。大自然为田野设置了两种清洁工。

一种是包括苍蝇、埋葬虫、皮囊、食尸虫类、阎虫料,它们被指派来解剖尸体。它们把尸体切碎,而后当作美味佳肴吞进肚子里。第二种干起活来同样热情高涨。如若你遇到一滩污物,当你明天再次造访时,那堆污物肯定无影无踪了,因为食粪虫已经为你清扫得干干净净。

粪金龟是第二种类型的。它的背上都是乌黑色的,胸前却穿着华丽的衣服。粪生粪金龟脸部的下方,像紫水晶一样光彩夺目,而伪善粪金龟则用黄铜矿的灿烂光芒大肆装点,它是一个狂热的埋粪工,它们躲在地下去的东西,远远超出它们消费需求。

读了这本书,我的感受不知有多少呢!这本书给我们介绍了一只只活泼可爱的昆虫,书中内容生动有趣,我仿佛已经看到了那些昆虫。不仅是这样,而且也教会了我许多的知识,比如说:粪金龟是以极度不安做信号的,预示即将来临的混乱……

这本书真有趣!你说对吗?

篇4:《昆虫记》读后感与启发作文500字

《昆虫记》是法国著名文学家法布尔的一部杰出作品,他在一生中的大部分时间都是用来观察昆虫的,这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向我们展现了一个奇妙的昆虫的世界。

《昆虫记》介绍了许多小昆虫,如:蜜蜂、毛虫、蛾、蜘蛛等,其中我对《狼蛛》这篇最感兴趣,狼蛛是一种可怕的毒蜘蛛,它不会结网捕猎,而是在地上挖一个洞穴生活,用它那两颗毒牙捕获食物。狼蛛的身体由头、胸部和腹部组成,腹部夹着褐色的条纹和黑色的绒毛,它有八条腿,腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹,四只眼睛可怕极了。

我也最喜欢萤火虫,萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光,在夏天的夜晚,它们在草丛中游荡,像一盏盏小灯笼。它有六只小腿,色彩斑斓的外衣,它的身体呈棕栗色,胸部是粉红色,非常可爱!

我们人类往往会忽略一些微小的生命,虽然人类在生物链的顶端,但是昆虫也是生物链中不可缺少的一环。如果没有了昆虫,生物链就会被打破,我们人类也就生存不下去了,所以要爱护动物!

读完了《昆虫记》让我知道了要多去探所大自然的奥秘,善于观察,发现事物,会让你有意想不到的收获,就像法布尔小时候坚持对昆虫的迷恋,才把他引进了科学的殿堂,成为一位伟大的科学家。

篇5:《鲁滨逊漂流记》读后感启发五年级作文

《鲁滨逊漂流记》是本名著,内容丰富,主题明确,是本好书。

当我看到“而现在,我既无乐趣,有无伴侣”时,他在孤岛上的日子才刚刚开始。我不禁为他而感动:没食物、没房子、没衣服、没工具等,只有危险、与世隔绝。是啊,这样的日子几个人不是被野兽吃掉,就是葬身于野人手中。更何况一人乎?

当我读到“我差不多淡忘了要回英国、回到文明社会去”时,我深深地震撼了,鲁滨逊竟然有如此强大的野外生存能力。要是别人,必定早已死亡。

当我读到“这样,我不但有了一个出入口,成了我帐篷和贮藏室的后门,而且有了更多地方贮藏我的财富”时,我不得不为他鼓掌、为他喝彩。他居然

在这么恶劣的环境下,还能造出房子、贮藏室,而且还有后门。

当我看完全书时,我已佩服地五体投地了,孤身一人走遍荒岛,还结识了一个野人,有吃有住生活得很是滋润。一个人,能在荒山野岭安居乐业,多么不容易啊!而且,时时刻刻都会有野人、野兽出没很危险。从这一点,就能看出,鲁滨逊多么勇敢、多么厉害、不畏险恶、勇往直前。

篇6:《鲁滨逊漂流记》读后感启发五年级作文

世界文学名著《鲁滨逊漂流记》是英过作家福笛的作品,一直深受青睐。怀揣着强烈的好奇心,我随着主人公一起走进了这神秘的世界。

全书描写了鲁滨逊因海难而流落荒岛的故事。他通过智慧和双手,顽强的克服了重重困难,最终战胜了险恶环境,回到了家园,过上了幸福的生活。

读完小说,我思绪万千。最让我钦佩的是鲁宾孙那惊人的心理承受能力。设像,一个大活人在荒岛孤零零的生活了28年,只有一个被救的野人陪伴他,连最基本的与一个人说话的机会也没有,那是一种什么样的生活状态啊?再加上荒岛上没有房、田。只能靠自己打造出一片新的天地。哪又需要何等的坚强与毅力啊!

其实,鲁滨逊也是一个常人。他没有什么超人的特殊天赋,可是他们面临这些打击时,却发挥出超出凡人的心里承受能力。为了重新拾起勇气,他拍了一张好处与坏处的表格,使自己冷静下来,开始从空想中解脱出来,学会从绝境中寻找希望,勇敢的去面对现实,不愿成为命运的奴隶。这多么令人肃然起敬!

曾有一位名人说过:”苦难对于一个弱者来说是万丈深渊,而对强者来说则是一块垫脚石。“这句话正是鲁滨逊的精神写照。是呀,人生不如意的事数不胜数,困难来临时,只能认真分析产生的原因,并有针对性的加以克服,而不能盲目的发泄不满或不切实际的空想;否则不仅徒劳无获,而且对自己的伤害也只会更深。

所以,《鲁滨逊漂流记》不仅是小说,更是一部充满人生哲理的教科书。

篇7:昆虫记五年级读后感作文

“法布尔是法国著名的昆虫学家,他迷恋昆虫研究,曾用自己的积蓄买了一块荒地,专门用来放养昆虫。在这块土地上,他对昆虫进行了长达30年的观察,解开了昆虫世界的许多秘密,创作了著名的《昆虫记》,《昆虫记》既是部严肃的科学著作,又是一部优秀的文学作品,读起来饶有趣味。“当我在语文书上看到这一段以后,想起了家里那本珍藏已久的昆虫记,放学后便翻出它来看,看是不是如同语文书上说的那样饶有趣味。结果刚拿起来就不想放下了……

为什么会这样呢?现在我就给大家讲一段里面我认为最精彩的内容:“如果你不去注意的话,你不会知道在那些草丛之中隐藏着一个隧道。这种地方排水性很好,即便是刚刚下过瓢泼大雨,地面也立刻就会干。这条隐蔽的隧道顶多有九寸深,有一个手指那么宽。隧道有一定的倾斜度,有时候是垂直的,有时候是弯曲的,这跟随隧道所在地区的情况和性质而定。不过,有一点是相同的。那就是,无论哪只蟋蟀的洞穴,都会把洞口用一片草叶遮掩一下,只露出半个洞口。蟋蟀在出来进食的时候,绝不会去动门口的这片草,这个道理同“兔子不吃窝边草”是一样的。它总是把宽敞的地方收拾的干干净净,因为那里是他的舞台。每当宁静的夏夜来临,蟋蟀就会带着他的四弦提琴来到这个舞台上,开始演奏美妙的夏夜之音。”

篇8:五年级昆虫记读后感

寒假中,我读了一本书,书的名字是《昆虫记》。这本书对我的感触很深。

书的作者通过仔细观察,多次试验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫大世界。

整本书中的昆虫使我感到有趣至极。这都要归功于作者的仔细观察和细致描写。如:螳螂的大腿下面长着两排十分锋利的像锯齿一般的东西。在这两排尖锐的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个;为首的那条松毛虫一边探测,一边悄悄地挖一下泥土,似乎在探测土的性质。

作者写的这样生动,是因为他的细致观察。而我,是一个不太会观察生活的人。有一次,老师让写观察事物的作文,我总是找不到题材,原因就是我日常观察不够细致。慢慢地,我也学会了观察,有一次放学路上,我发现了一群蚂蚁在来回跑动,仔细观察才知道,蚂蚁们在把一块大的食物切成小块,一块块搬回家……

生活是写作的源泉,留意生活中的点点滴滴,细心观察,细致推敲,才能体会生活的乐趣,了解世界的奇妙。

假期里,我读了法布尔写的《昆虫记》,里面的昆虫多姿多彩,千奇百怪。

法布尔对昆虫的喜爱已经到一种痴迷状态,昆虫在自然界里显得那么微小,可是他倾注了毕生心血,下苦功夫研究。他对昆虫身体的观察细致到从触角到外壳的每个部分。

在他去野外观察时,难免会生出疑问,回到实验室后就模拟昆虫的生活环境,把它们饲养在里面,不断观察,反复思考,反复实验,直到弄明白为止。

这种学习方法值得我们参考,对吗?

篇9:五年级昆虫记读后感

《昆虫记》(Souvenirs Entomologiques)又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。下面是分享的昆虫记读后感,希望你喜欢。 《昆虫记》读后感

近几天,我读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。我深深地被这本书吸引。它用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性,让我细致地了解了昆虫。法布尔为我开启了昆虫世界的大门。

以前我并不喜欢昆虫。看完这本书后,我觉得昆虫有时侯也很有趣,很勤劳。如果没有蜜蜂,我们就不能吃到蜂蜜;如果没有蚂蚁,人们就很难体会到团结的魅力;如果没有蝴蝶,大自然就不会有那么多美丽的花朵……昆虫也像人一样有丰富的感情,它既有丑恶的一面,也有善良的一面。

比如,蝉是一种自食其力的昆虫,也是大自然的歌唱家,它在夏天为我们带来高昂的歌声,但人们并不十分喜欢它,因为它的声音太吵。蚂蚁是一种勤劳的昆虫,它有史以来都被人们看作为勤劳和团结的象征,但法布尔却发现,蚂蚁有时却十分贪婪和凶悍,它会将蝉辛辛苦苦觅得的食物洗劫一空。

看完这本书,使我懂得了看问题不能光听别人如何讲,而要自己去观察、思索、实践、探究,从而寻找正确的答案,而且观察事物要从不同的角度去观察,要一分为二的去研究和思考问题。

《昆虫记》不仅让了解了昆虫,改变了过去对有些昆虫不正确的看法,它还教我懂得了许多道理,学会了如何去观察事我物和研究问题。《昆虫记》可真是一本难得的好书。

篇10:五年级昆虫记读后感

这几天,我在老师的推荐下读了这本名叫《昆虫记》的书,这本书对我的影响非常大。

我为什么这么喜欢这本书呢?这本书介绍了许多我们认识的以及不认识的昆虫。对熟悉的昆虫加深了一层了解,对不认识的昆虫也有了我自己的见解。比如说我们都见过或捉过的蝉,它是怎么脱壳的;母螳螂与公螳螂同房后为什么要吃掉公螳螂;而母螳螂在吃公螳螂时为什么不反抗。在这本书里都被解答了出来。还记得看到写蝉那里时,作者法布尔用枪在正在唱歌的蝉身边打了三枪,而蝉却没有一点反应,大自然是多么神奇啊!这就是我喜欢这本书的原因。

对于这本书的作者法布尔,我虽然以前有过一切了解,但看了这本书之后,我对法布尔的了解更加深刻了。这本书似乎能把人带入某个情景里,比如说我在看蝉脱壳时,仿佛我就是那只正在脱壳,换上美丽新装的蝉。在这里法布尔以充满爱的语言向我们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。在这里,每一种昆虫:蝉、蜘蛛、蝴蝶、螳螂……它们的习性、工作、繁衍、死亡都活灵活现。

《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴含着探求真相的精神。在生活中与学习中,我要学习法布尔勇于探索世界,勇于追求的精神,无论做什么都要像法布尔那样,有一种严谨认真的态度,做什么事都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要向理想不断奋斗。

篇11:五年级昆虫记读后感

《昆虫记》也很有真实感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,真的使人身临其境,《昆虫记》读后感 汪苏豪。被我因为厌恶而忽视太久的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是《昆虫记》,让我重新喜欢上了这些小生灵,发现它们并不讨厌,相反,还有很多可爱之处;是《昆虫记》,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同与小说,它是最基本的事实,是法布尔生活的每一天、每一夜,独自的,安静的,是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛。

《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然<界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书,读后感《昆虫记》读后感 汪苏豪》。这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。

《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!

篇12:五年级昆虫记读后感

《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作,他用了人生大部分时间来观察昆虫,更写出了十卷观察后的感言,世界怎能不为之轰动?《昆虫记》不仅是一篇文学巨作,还是一部昆虫科学百科呢!法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫,收获非同小可,他利用智慧观察到了昆虫们的所有习性,并且不断思考,必要时总会将昆虫带到家里养,以便观察更方便。其实,这篇文章还赞颂了动物生命的宏伟——世界上无处不在的就是生命,往往一些微小的生命容易被忽略,人类虽然在生物链的顶端,可我们却不知道如果没有了这些微小的生命这个世界到底会有怎样的变化,这些小生命就是法布尔所赞美的——昆虫,他们是食物链中不可缺少的一环,它们对我们来说万般重要,它们的生命也应该得到尊重。整本书很多处都用了拟人句,形象生动地使这些昆虫看起来更加的可爱。

看了《昆虫记》,我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩,在昆虫的身上其实也能看到人类的身影,尽管他们不会像人类一样用言语表达,但它们的每一个动作定有它的深刻含义。以前,我总是为了自己的快乐,频频杀伤小昆虫们,根本不顾它们的感受,看了这本书,我才后悔到了自己的错误,动物的生命同样也应当得到尊重,不应该做无谓的杀害,如果站在它们的角度上去考虑,它们是多么得痛苦,它们得多么憎恨我呀!今后,我一定不会如此做了,要保护它们,使它们不收到无谓的伤害。

法布尔的坚持不懈使我很敬佩他,因为他不怕困难,不论是炎炎夏日,还是寒冷的冬天,他都要捉到活着的昆虫来观察,这一点是值得我们学习的地方,我一定要向法布尔那样,努力、坚持不懈,我们的成绩一定会更好的!

篇13:昆虫记读后感五年级

在这个假期,我读完了《昆虫记》这本书。这本书是现代作家法布尔的著作。法布尔是著名的昆虫学家。

《昆虫记》中写了许多昆虫,有圣甲虫,彩色条纹圆网蛛等。我最喜欢彩色条纹圆网蛛。

作者主要写了它名字的由来,捕食,母爱等。主要用了外貌描写,联想想象,设置悬念,拟人,作比较等的手法。作者把每一种昆虫的优点和缺点都写得那么仔细。世界上的生物都有优缺点,包括人也是。比如:我不爱收拾,家里总是乱乱的。但我也有优点:爱学习,尤其是数学,考试总是排在前五名。

作者用词十分准确,用的都是好词,我要向作者学习,在写作文时要努力加上一些成语和好词。这样我的作文就可以写得更精彩。

《昆虫记》这本书教会了我许多,他教会我怎样观察昆虫,怎样识别昆虫,更重要的是我们要爱护昆虫。

世界上还有许多没有发现的昆虫,就等着你去探索和发现了!

篇14:昆虫记读后感五年级

在寒假期间,老师给我们推荐了5本书,它们是《长袜子皮皮》、《绿野仙踪》、《爱丽丝漫游奇境记》、《爱的教育》、昆虫记》。

我读完《昆虫记》之后,我知道了特别多关于昆虫的知识与特点。例如,蝉的存活率在100%中只能活20%。蟋蟀的听力特别好,不管是多小的声音都听得到。它在四月份唱歌是为了告诉大家它的到来。萤火虫的灯是白色的,一点也不刺眼,还让人感觉很温馨呢!

最令人不敢相信的事就是萤火虫的猎物是小蜗牛。它的那根针就像麻醉针一样,只要刺一下小蜗牛,小蜗牛就失去了感觉。螳螂有两个名字,另一个名字是先知者。它看上去从来不伤害其它昆虫似的,可只要是什么昆虫从它前后经过,它都不放过。

我在生活中啊,总是看不起这些弱小的昆虫,看完《昆虫记》后,才知道它们却做了些让我从没想到过的事。其实呀我原以为萤火虫是吃䓍的,它吃小蜗牛我还是有些不敢相信。

《昆虫记》的作者是法布尔,他是经历了无数的细心观察和研究了这些昆虫才写出了那么好的一套《昆虫记》呀。在生活中,我们也善于观察,去发现大自然的美。

篇15:《昆虫记》五年级读后感

《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力,如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相:“蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋大袋的麦粒,正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子,唔,对不起,是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽,胳膊下夹着吉他琴,裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上,这就是蝉的形象。”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。

更令人赞叹的是,法布尔对昆虫倒挂姿势的描写:如在金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一,毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难,然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松弛一下,随便飞一飞,操起正常姿势走一走,肚皮贴地,肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写,真是细致入微,令人赞叹。试问一下,那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势,但又有谁去注意它呢?但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写,这也正是法布尔的成功之处。

篇16:《昆虫记》五年级读后感

《昆虫记》是一部众所周知的科学巨著。法布尔通过洋洋十卷,就把一只只 昆虫活灵活现地体现出来:勇猛的螳螂,聪明的蟋蟀,勤劳的蜘蛛......

我刚读《昆虫记》的几页,就被法布尔笔下生动的故事所吸引了,让我变成了一个昆虫迷。

《昆虫记》不仅是一本介绍昆虫的书,更让我体验了一次美妙的文字之旅,法布尔用丰富多彩的笔触,向我们描述了无私的屎壳郎推粪球,可爱的萤火虫提灯夜游......

在这里,我们不仅知道了一些昆虫知识,还知道了做人的道理。屎壳郎不停地推粪球,为的就是大自然,它还不和别人争名利,如果每个人都像屎壳郎一样,那我们的生活该多么美好呀!

是什么让法布尔写出了影响几代人的巨著呢?是观察。他要忍受蚊虫的叮咬,他人的冷嘲热讽,他研究昆虫的环境十分艰苦,但他有昆虫朋友的陪伴,有信念和勇气。

捧着这本《昆虫记》,我再一次被“观察,观察,再观察”这句话所折服了。

路能走多远?这话不是问双脚而是问意志;山能攀多高?这话不是问双手而是问意志。法布尔的意志是我们没有的,是我们所需要的。

篇17:五年级昆虫记的读后感

昆虫记细致深刻的介绍了许多种昆虫的生活习性。作者法布尔用对生命的关爱之心和对万物的赞美之情而写下的,它采用拟人的手法把昆虫的生活习性浅显易懂的展现在我们面前,知识性、趣味性合二为一,让我手不释卷。

这本书介绍了数十种昆虫,对每一种昆虫的描绘都是栩栩如生,跃然纸上。它们有着复杂而忙碌的生活,有对家人的责任心和爱心,也有十分高超的本领,有些让我们人类都望尘莫及。我最感兴趣的是蝉和蜣螂,在增加知识的同时明白了许多道理。

蝉——我想大家一定对它再熟悉不过了,每当酷暑难耐的盛夏,他会在树上不停歇的发出噪音,让人难以入眠而心生厌恶。可没想到蝉原来是勤劳的生产者,自食其力。它的生命非常艰辛,要在地下做四年苦工,才能在夏季的阳光中歌唱一个月。所以我们不应该讨厌它歌声中的浮夸、吵嚷、烦乱,那种歌声能高到足以歌颂它那如此难得又如此短暂的快乐。这让我懂得对待任何事物都应在详细了解基础上才能下结论,不能想当然。

蜣螂——蜣螂在推着他那圆球食物储藏室奔向目的地时,并不选择平稳的道路,而是总是走险峻的斜坡,攀登那些简直上不去的地方,哪怕跌倒下来,也要试上一二十次,它才会另外找一条路。圆球被偷走、抢走,它都不会灰心丧气,再重新做。他这种百折不挠、坚持不懈的精神值得我借鉴和学习。

当然,还有一些昆虫生活习性让我大开眼界,这里就不再一一陈述。值得一提的是作者法布尔尽管家境贫寒,然而他硬是凭借着勤奋和努力,创造条件,利用业余时间进行昆虫研究,写成了巨著昆虫记。在书中那些随时随处细致入微的描写,让你感受到法布尔对昆虫的热爱和对昆虫的认真、严谨。昆虫记虽然写的是小昆虫,却表达出人生的大道理:人对自己的目标要勤奋地去追求,即使它在别人眼中微不足道,只要你坚持不懈地努力,就一定能获取成功!

篇18:《昆虫记》读后感五年级400字

这个暑假,老师要求我们写五篇读后感,其中一篇是我最爱的书——《昆虫记》。

这本书时法布尔先生写的。说实话,一开始我认为他能写出这样的著作实在令人感到惊奇,因为他出生在撒·雷旺,那个贫穷的古老村落。但是,渐渐地我不在那么认为了——在我看过他的生平的时候。是的,他出生时并不伟大,但却成为了世界著名的昆虫学家。他通过观察昆虫,写下了《昆虫记》共11册。共活了91岁,就连他将沉睡于地下的时候,也有昆虫来送行.

《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、产、甲虫、蟋蟀,等等。这实在是给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走向了文明时代。

从《昆虫记》中,我们可以看出,法布尔十分喜爱昆虫,他简直和昆虫融为一体。有研究者说,法布尔就像一只昆虫那么生活和工作一生。没错,《昆虫记》不仅仅有着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。那种精神就是求真,即追求真理,探求真相。这就是法布尔的精神。如果没有法布尔,就没有《昆虫记》,人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。

篇19:昆虫记五年级读后感100字

这天晚上妈妈给我看了昆虫记这本书,书里讲了聪明的猎人—节腹泥蜂。我明白了节腹泥蜂阿布和他们一群的节腹泥峰挖蜂巢,我想蜜蜂也有这么聪明啊,可真了不起。

而且比它重两倍的象鼻虫都能够搬得动,并且节腹泥蜂还很聪明,趁小男孩打开盒子的时候,也是放进粪金龟的时候,逃出了盒子。但是这些都是故事,要是我长大以后,也有这么厉害就好了。

篇20:昆虫记五年级读后感100字

看了《昆虫记》这本书以后,我就像真的跟随着法布尔来到了昆虫世界。透过阅读这本书,我还明白了许多知识,比如:圣甲虫怎样滚粪球;包尔波赛虫的特异功能;蚂蚁回家不会迷路;螳螂怎样捕食;冒糖浆的黑珍珠,碧蝇处理动物的尸体等好多好多搞笑的故事。

我看着看着不知不觉的被这本书深深地吸引住了。

篇21:昆虫记五年级读后感100字

第一次读《昆虫记》,不知的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、搞笑的故事法布尔的《昆虫记》,

让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。

篇22:五年级昆虫记读后感400字

缕缕阳光从窗缝中透进来,我心情略微激动地翻开了《昆虫记》,它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它的字里行间都饱含着作者若干年的心血。洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱,也流露出作者对虫子的喜爱与观察虫子的其乐融融。

在《昆虫记》中,我们可以了解到勤劳而又百折不挠的蜣螂,经受四年黑暗的苦工,终于迎来五个星期日光中的享乐的蝉,辛勤劳作却不求回报的赤条蜂……在昆虫的世界中畅游,在学习知识的过程中感悟生命的真谛。《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。

《昆虫记》不同与小说,它是最基本的事实,难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

合上这本书,我仿佛明白了许多,是啊,这个世界上不正需要善于发现,用于探索的人么?这样一本书,在当时人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,发挥了多么重大的作用啊,正是通过这本书,才使人们重新了解了这些生活在他们身边,无处不在的小生灵——昆虫。《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,而且无论什么事都要怀有一颗严谨认真的心。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!

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