别离作文650字

时间：2024-07-23 03:37:43 作者：netgiu 作文大全收藏本文下载本文

【导语】“netgiu”通过精心收集，向本站投稿了28篇别离作文650字，以下是小编为大家整理后的别离作文650字，希望能够帮助到大家。

篇1：别离作文

我终于还是坐上了北方的火车，夏季潮热，水汽氤氲，我在人挤人的车厢里几乎要透不过气来。窗外的风景一变再变，从我熟悉的绿树绿草，变成我没见过的北方植物，我从最初的新奇到现在的麻木。

火车还在走，在这最接近梦想的地方。

作为南方小镇土生土长的姑娘，我却意外地向往北方的世界，冰雪，暖气，风筝，似乎都是天外来客。我永远会记住第一次见到雪的憧憬欣喜，我捧着那颗小雪花，它却很快融化在我手上，我愣了神。

大约就是那时立下了要去北方的志向吧，年幼的我说，我想打雪仗，我想看雪。

我说，北方，我来了，再见了，家乡。

别离，再见，重逢。

下了火车的我忽然无所适从，但对新生活的的憧憬又瞬间淹没了我。

篇2：别离作文

时间煮雨，年少轻狂，那一年，说好不分离，岁月的河流却依然翻涌。

六年的小学时光恍若电影，一幕一幕在眼前闪过，留下的只有那一本本同学录，还有那说不出来的味道……

六年前，我们怀揣着兴奋与憧憬踏入“方城”，跨进了小学的大门。从此，手持金钥匙，乘坐白天鹅，遨游浩瀚知识烟波成了我们方城人的追求；从此，我们开启了春读梧桐、秋读银杏的多彩年华。

六年后，当年那略微懵懂、略微羞涩的好奇小儿郎早已成长为胸怀抱负、腹有诗书的阳光少年。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”郑燮的话语在脑海中回旋。怎能忘？怎能忘我们的恩师？不会忘，不会忘。不会忘您伫立于讲台前，那深入浅出的讲解犹如一曲曲动听的小曲儿，久久萦绕于我们的心间；不会忘您伏案批阅时，那一支支红笔犹如一根根常青藤，袅袅盘绕于我们的心头；不会忘进步成长时，您那素雅的梨窝，浅笑似和煦的阳光，明媚了我的心房；不会忘悲观懈怠时，您那饱含关切的双眸似一潭溪水洗涤了我的心灵；不会忘您那秀发间点点的白光……

常言道，“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五世修得同窗读。”茫茫人海中，我们相遇了，并结下这份永恒的情谊。怎能忘？怎能忘我们的同窗？不会忘，不会忘。不会忘课堂上你我的唇枪舌剑，那激辩的火花至今犹在眼前闪烁；不会忘课间你我的嬉笑玩耍，那畅快的笑语至今犹在耳畔回荡；不会忘失落苦闷时，你们那温暖的微笑似一股清风，吹散我心头堆积的迷雾；不会忘喜悦收获时，你们那有力的击掌、热情的拥抱，如大把的糖果甜腻了我的`每一个细胞；不会忘同窗的眼神、笔迹、走姿……

校园里的廊道上，还留有您的细细叮咛；梧桐树下的小湖旁，还留有你的柔柔童言。难忘啊，难忘。难忘母校，难忘恩师，难忘同窗……

难别离，伤别离，但别离不是结束，而是美丽思念的开始。

青草离离，等来年，秋风起……

篇3：作文别离

进入初中后，总是在某一瞬间突然想起小学的故友、老师，甚至那些只有过一面之缘的人也热切地思念起来。

小学时总抱怨老师管得多，但是离开之后回忆起以前又觉得连老师的批评也十分顺耳了。大概人都有一种叫“失去后才懂得珍惜”的毛病吧。

上午考完试后，几个同学打算去看小学的老师。前一次因外界原因没看成，但是这一次我暗暗想着，绝对不能再错过了。裹紧大衣，擤着鼻涕去会见朋友，结果在学校门口等了一会儿便看见了小学的语文老师曾老师。心里一股莫名奇妙的伤感顿时涌上心来。

我看见曾老师看见我登时绽放了笑颜，在寒冷的秋末像一轮并不炽热的太阳，细细灼烧着我的心。她站定，冲着我言笑晏晏:“孩子，今天没上学？”

我赶紧摇摇头:“没，上午刚考完试，下午不上学。”

曾老师点点头，说:“真好，羡慕你们啊。”顿了顿，“那我进去了。”

我望着她的背影，张了张嘴，其实关心的话已经到了嘴边，但仿佛有了千斤重，怎么也说不出口。或许我本就不善言辞，也或许，时间已经悲哀地把我和过去都生疏了。

打听到考试得三点四十才结束，于是我约着朋友去逛了逛，掐着时间来到学校门口。

原来很多同学都结伴去看老师了。我与同学聊着天，不知不觉就忘了时间。等反应过来的时候，头一批同学已经见到曾老师了，而我却被拦在门口，看见三班的同学和老师高兴地谈论一切的场景，总觉十分心酸。约莫半小时，仍是不见曾老师。我焦急地在原地打转，却无济于事，只能眼巴巴地看着旁边同学与老师团聚，笑得捧腹大笑。

一个人，跑到旁边，望着从前种着那棵桂树的地方发呆。二小完全变得陌生了，塑胶跑道快要完工，新建的大楼，甚至把厕所都建立得十分体面......

所有所有以前的回忆都烟消云散了。我记得以前每到丹桂飘香的季节，路过那儿时总有一股沁人心脾的芳香，甚至还把它当做作文素材来写。还有老校门那里的池塘，我至今仍记得以前特别喜欢趴在栏杆上，望着几条调皮的小鱼儿出神。

经历过毕业的哥哥姐姐总说小学六年匆匆，以前不记得，现在大了，经历过了，就觉得不止时间过得快了，还物是人非了。离开二小后总觉得处处都怀念，微机室，实验室，会议室，办公室，教室都有我们成长的足迹。记得以前第一次进会议室的紧张，第一次进实验室的兴奋，第一次进微机室的新奇，第一次进办公室的`恐惧，好像都已经不复存在了。

想念在学校的所有第一次，想念老师的一颦一笑，想念老师批评我们时，眼里却饱含深深的爱怜,想念跟老师一起搞活动时虽然辛苦但满足的时候，想念帮老师做事的时候，想念认真听老师讲课的时候......

一切的一切，都已经深深刻在了脑海里，像肆意生长的藤蔓，早已盘踞在心房。

没见到曾老师，心里有无限的遗憾，我一直拨打老师的电话，可是没有人接听。大概，老师太忙，没有接电话。晚上六点，曾老师回拨了电话，好一阵惊喜。通过电话，了解了老师的近况，总算心里有一丝安慰。至少我们彼此都还在对方都生活里，都怀念着那段青葱岁月。虽然没有见面，但是我们一直牵挂着对方，我们一直都没有走远，我们一直都在身边......

我们不曾相忘，不曾张望，不曾沧桑，也不曾退让。记得曾经有人问过我一个问题，人世间最多的事是什么？

我冥思苦想了好久仍然没有想出答案，在这一刻终于把这道我以为无解的题解了出来――唯有别离多。

篇4：别离作文

云中墨色淡如雨，远处猿声泪长鸣。

心若明镜平静息，爱恨断肠情难明。

高三:破炎獠牙

篇5：秋天别离作文

秋天别离作文

十月的天空上，花朵收拢了阳光般的灿烂，校园小径，落英缤纷，是秋天最心痛的语言。沉寂的暗香，在一个无人路过的上午，默默地泯灭于泥土的深出，风从白云的身后伸出手扫尽了园中的芬菲的景象，留下的是一弯绿的如碧玉的潭水……

潭水很静，曲曲折折的岸边横躺着一块块“斗折蛇形”的石头，像似镶嵌在碧玉边的配饰。微风过处，周围的树叶沙沙地响了起来，穿越千年的蝴蝶也在伴奏下跳起了优美的华尔兹。那汪潭水依然很静很静，不被眼前所跳动的乐符而赋满生气。可能是因为有太久无人问津了，忘却了细腻的感情，不知道该如何表达了，就这样束缚在潭石所包围的圈里。有时三三两两的学子携书打这儿走过，留下的欢声笑语也被这静得如死水般的绿潭所吞噬了。突然想起《小石潭记》来。“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄然深邃。”柳宗元多么抑郁啊，我的心绪也被他扰乱。就像他那样“以其境过清，不可久居，乃记之而去。”

风吹落夜的帷幕，是谁悄悄推开夜月，拂去云彩，在宁静的夜里低声唤我？一幅烟笼雾遮的`绿潭渐渐向我飘来。诉说着她百年的往事，她承载了对XX学子的满满思念与祝福。每有人伤心落意便会抱着她痛哭一次。她承受着，甚至享受着这个过程，欣慰自己的平静能换得人的淡泊。而无情的风风干了所有的泪水，抹去了所有的记忆。试问还有谁能记得在校园的一角有这样一汪潭水在秋日里舒显着无限的惆怅。

秋日的落叶停留在潭水上，月光下如一叶扁舟在轻轻地摇荡。湖面的阵阵涟漪掀起了亘古的柔情。一泓湖水承载的是似水流年的痕迹和沧桑。扁舟还在前行，不知已到了尽头。三年，就在转眼间，一不经意便忘了欣赏美景就到岸了。我们又只会为这汪绿潭多增添一份哀思和牵挂罢了。

所谓“水至清则无鱼，人至察则无徒”.在这绿得不能见底的潭水中，有时会见几个水晶泡泡，那则是鱼在吐露它的心思，勘探着周围一切的变化，只知道春来了，该给予这潭水活力了……

校园的春来了，潭水活了，在光阴的流转中，如水的月华凝为青铜之镜。

篇6：别离作文900字

别离作文900字

悄悄的别离，有时候是最美的结局。——题记

秋，送来点点轻愁。空气中泛着桂花的清芬，蓦地，心中生出一缕一缕的悄怨。在秋天层层叠叠的落叶中，隐匿的总是别离的伤感。

目送他渐行渐远的落寞背影，心中泛起的是无数种情绪的互相缠绵……

那一年，我和他之间突兀地生出了莫名的情愫，不是所谓的“兄弟情义”，而是彼此之间的丝丝赞赏。从此，我们在学校时，几乎形影不离。对此，我有一种憧憬，一种对未来生活的朦胧希望。那是一种地久天长的友谊，一种花开花落有你相伴的安心。

然而，最近我却敏锐地发现，我们的友谊似乎将面临着一场难堪的别离。

当秋日午后的阳光洒落教室，看着走廊上熙攘的人群，同学们莫名地产生了丝丝燥意。望向台上的英语老师，无奈地摇摇头，英语老师拖堂的老毛病又犯了。忽地，听见几声呢喃般的咒骂，我才发现，这一刻你的表情是那样的狰狞可怖。这样的你与我熟识的形象实在大相径庭。我只能默默地给你递过一个安慰的眼神，希望你不要着急。

又过去了半个小时，你一副压制不住怒火要爆发的神态。我有些呆滞，以前的你总是无所谓的样子，可一个暑假过后，我面对的却是你口中粗鄙的语言。我伸出手来，轻轻拍打你的肩膀，渴望借此打散你的怒火，同时口中轻轻安慰：“没事，再忍一下喽，马上就放学了。”而你却用一种是特别且冷漠的腔调反驳：“傻子，你自己认真听吧！神经病！”你的话狠狠地击中我的心，一股疼痛涌起，沉默良久。

终于，老师在少数同学不满地注视下，缓缓结束了一周的总结，并宣布放学。未等我说话，你就拿起早已收拾好的书包，和一些我不认识的陌生人闪身离去。我大声呼喊，你却置之不理。伸出手来想要挽留，抚到的只是一缕浑浊的空气。

夜晚，当孤寂的月儿升起，任由那忧愁哀伤的`月光遍布全身，却又想到了我无法挽留的你的背影，不知你是永远的疏远，还是短暂的别离。

不管怎样，用你的话来祝福你：开心就好。

猛然间，我觉得有种异样的感觉，那是一种轻松与忧愁的交融，或许我们悄然别离，是上天注定的最好结局。尊重你的选择，我也便释然了许多。

注视着屋外的片片落叶，轻嗅桂花的芳香，长吁出一口带着忧愁的浊气。小小的别离，让我豁然开朗，或许隔离我们的不仅仅是时间，还有渐行渐远的价值观……

篇7：别离的作文

关于别离的作文

昏暗的天，清风轻吹纷纷雨，几天了，天依旧惆怅着。而人，又何尝不是呢？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

如果天惆怅月的阴与缺，那么人是否惆怅人的悲与离呢？

又一次，父亲把儿子送上求学的车程。又，那是一种怎么的心情呢？

天静静地流着泪，流泪，是因为不舍，还是因为心伤呢？多少人多少次离开不是伴随着悲伤与眼泪的呢？

能不能留下呢？明明知道离别是必然的，又何必苦苦奢望遗留呢？想的事情多了，离开后，反而更加痛苦与难过。

在往车站的路上，父子没有多说话，是因为离别的惆怅，还是因为离别的难受呢？

有时，隔阂也可以无话可说。也许彼此知道无语的原因，但谁也没有首先打破。或许也不需要破坏那一份宁静，因为，默默的付出，默默的爱都是以无声的方式存在的，不是吗？

隔阂不是瞬间或短时间内就能堆砌的墙。公共汽车时走时停，走停着不变的路途，不变的终点，而人呢？

乘客依旧是乘客，只是，脸孔已是不同的脸孔了。上了车，每个人只是乘客，而下了车呢？会不会也是懂得让座的人？

雨从玻璃窗沿滑落，沿着缝隙，汇流入心田，化作泪，在眼眶里翻滚，奔腾，但始终没有滴落，一直都没有。

因为爱，有时只能强忍着眼泪，伪装坚强。流泪，有时是别人的一种担忧。

行李不重，但心承受的也不轻。也许，心承担的包袱才是真正重量。一种无法承担负荷。

父子渐渐走近车站，候车大厅充满了往来的'陌生人，人群中，父亲依旧平凡，却无比熟悉与亲切，只是，又累添了几分岁月的沧桑。又，那是一种怎么的心情呢？

又，一个简单的文字，有时却能蕴涵深沉的情感，一种言语难以言说的情与爱。

儿子拿过父亲手中的行李，缓缓地转身离开，那一刻，父亲说了句，到了，打个电话给我。儿子没有说话，只是点了点头。

儿子渐渐消失在陌生的人群，始终没有回头，他害怕，害怕一回头，自己没有了勇气离开，他不知道，不知道一回头，应该以怎样的表情面对目送儿子离开的父亲。

背影后，自己爱着的人，爱着自己的人，为自己守候着…

人最大的幸福莫过于天涯之外有人默默地思念牵挂着自己。

陌生的站台，熟悉的人，久久驻立。

站台，岂非长亭，一个离别的伤心地。

知道吗，只有背影才能掩饰脸上的悲伤，只能掩埋眼中的泪流。

看到别人背影的人，永远看不到别人的前面。

陌生的车，陌生的人，前往陌生的地方。谁会不会在陌生的异乡思念着挂牵着熟悉的人？

车平静地走着，陌生的路途。雨安静了，但天边的云没有散开，他走下车，脚边的浅绿小草随风招展，他对手机一旁说着，爸，我到了！

篇8：毕业别离作文

那一刻，我喷洒出了发自内心的泪水；那一刻，我幼小的心灵受到了第一次剧烈的创伤；那一刻，令我难忘，它让我感受到了离别的滋味......

三年级爸爸到苏州的时候，我就知道，我要离开我的同伴、老师，要知道，我和同学之间的友谊比海还深，与老师的情意比长江还长，要是分离的话，那不是一次跟地震后失去家园差不多的巨大创伤？我不敢再想下去，那样子会让我更加悲伤，更加痛苦的。

时间在流逝，在前进，转眼间，我已经进入了转学的倒计时。到了考完语文以后的下午，我决定给班里的同学们准备一件小礼物，让大家记住我，记住我这位名叫雨琦的小女孩陪他们度过的三年时光，三年美好的时光。我别出心裁地为我们三（6）班的同学们，还有我的任课老师挑选了“纪念品”，我的小心眼里充满了急切，盼望着同学们收到礼物后露出甜美的笑容，压根儿没有想到分发礼物的那刻我会那么的伤心。

考完数学不久，我们的班主任———黄老师指指我，让我分发礼物，我刚拿起一个礼物，就听黄老师笑着说：“你不说点儿什么吗，雨琦？”想到这儿，我突然鼻子一酸，眼泪像断了线的珍珠一样洒了下来，见到我一时无法说话，黄老师轻轻地说：“一会儿我替你说吧。”我一声不响地分着礼物，知柔望着我泪流满面的情景，关心地问：“雨琦，雨琦，你怎么了？”说完后，还不时东张西望。我哭完后，并没有很洒脱，只是觉得心很痛，那种痛似乎是被枪射到似的，头脑觉得很不平稳，总是上下起浮，有一种说不出的滋味。我心想：那一定是离别的滋味。我想像着四年级的教室里我的同桌吉利的旁边空着一个座位，后边的同学老是越过空位，就在看着空位的一瞬间，同学们就老走神。其实，我希望新学期，有一位新同学，他（她）也很优秀，就坐在我的位置上，来填补大家对我的一部分思念。

啊，那一刻，那一刻，唤起了我多少美好的回忆，也勾起了我对未来的想像。我很担忧：同学们会因为过多对我的思念而影响学习吗？希望看到这篇文章的我的同学们能明白：雨琦———这位好朋友，会生活得很好，也会偶尔回到厦门，和大家再见面的！

篇9：毕业别离作文

看着空荡荡的宿舍和柜子，总觉得留下了什么，原来我留下了我对你们的思念。

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”往日，觉得青春不会散场，反正时间还有许多，现在才明白，时间在跟我开玩笑，笑着笑着便与你们分了手。

分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。

跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。生活如一条长河，愿你是一叶执着的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手，阳光会走花儿会谢唯有你我的友谊才是永恒。想说的话很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重呵，朋友！

明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花、绿草相随，为你铺展远远的前程。生活的大海会有惊涛狂澜，人生之舟，划起智慧和毅力的双浆，劈波破浪，驶向理想的明天。献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友情更浓，重聚首将在那更加灿烂的明天！明天你要去远航，请把这小小的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。在这离别的日子里，支持着我的是对于重逢的期盼。

三年同窗，一起沐浴了一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜，我们共同谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的记忆，永远留在心房。

三年来，喜欢过我的人，讨厌过我的人，永垂不朽三年来，暗算过我的人，暗恋过我的人，永垂不朽三年来，被我打过的人，我被打过的人，永垂不朽三年来，小学的同学们，初中的同学们，永垂不朽。

我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？在此向全体恨过我的的人，暗算过我的人，说声对不起，如果对方有诚意的话，我愿意和你合作。

“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”留下相逢的倩影，带走萌芽的相思草，惟有绿色的邮路，载下别离的思念。

再见……青春！愿我们前方的光阴，不迷茫！

篇10：别离作文600字

别离的校园早已极为萧瑟，仿佛不是初夏，就如风起的秋。不禁又想起了中考结束时的情景，凭添了几分感慨。

几年前我还是一个睁大眼睛也看不懂世界的男孩，正揣想着外面世界的美好，风儿就已奏响别离的笙萧，我的茫然也就突然地暗淡下来，似乎满世界都已开始谈论毕业的话题。

那些日子真的没有什么特别的记忆，除了一个题外话以外——满楼道传的都是同学录，人们或是真诚地道别或是虚假地抹杀着恩仇。时光在醉与醒的交替中流逝而我却抓不住什么。直到那天班长宣布：今晚在学生活动中心举行毕业生晚会。我这才突然惊醒，马上，马上，我就该远行了！

突然间才发现，昔日喧嚣的校园已经渐渐地空了；突然间才发现，过去熟悉的面孔已经悄悄地走了.....

我开始环顾我的四周，同学们的脸上都挂着淡淡的哀愁，洋溢着对未来的渴望，而我的影子却站在六月的阳光里哭泣；同学们在舞台上跳着最后的舞蹈；哦，真的要毕业了，真的是要离开这个温暖的家了....

闪烁的灯光下没有了往日的嬉戏，能言善道的老师也无法打破此刻的沉寂。于是，轰鸣的摇滚里不再是过去疯狂的舞姿，甚至整个舞队都缺乏过去的生气。每个人的话都凝结对往昔的回忆.....月渐渐地斜了，泪影中，残余的灯光映着大家的脸。我的脑海闪过这样一个情景：不知是谁轻轻地扣响吉他，轻轻地唱起《Yesterdayoncemore》，然后身边的同学也唱了起来，最后，所有的同学都唱了起来....

歌声在校园回荡，久久未散去....

篇11：别离作文600字

浮沉江湖，你在远方的远方仗剑走天涯。流年烟火，她在那一江幽幽碧波处虔诚渡韶华。西风沉寂了千百年，交付于命运的痕迹若无其有的牵扯着你的岁月，她的故事。终究，所有的故事都摆脱不了最深的红尘里，那惊艳了的时光。

你的江湖依旧自在，繁华清寂的岁月里，空剩下一颗跋山涉水后的落寞，在荒芜的轻洪里，孤单的存在着。初见心动，寂廖的时光你重温起那水墨下氤氲的故事，她眼中一帘的温柔，经年又经年地缭绕着你如愁的深情，剪不断，理还乱。

心的温度，咫尺可触，又何惧路途天涯相隔？若无法许她一世安稳，缘何要卷入这江湖。这江湖啊，若没有她，便也不是江湖。终于，在朝思暮念间，你逆着时光的风，跋涉天涯的行距，寻她的方向，沿路而去。露水打湿了你的衣衫，风月缠绵着你的情思，几瓣尘缘于时光的搁浅里，正好迎上，你温柔的念想。

她在这古老的`江南，不惊不扰地静赏落花。一纸墨笺，吟染着流年里长长又短短的天青色的念想。临风，舒一卷心情。倚月，画一笔浅影。经年搁浅下的旧梦也在笔墨丰盈间瘦了心思。只愿做一个如莲的女子，素雅也不失妩媚，质洁亦不失温暖。那一旧日的别，早已延伸成一季又一季的紫韵落子成局。记忆中那斑驳了的时光，早已褪色。终于，你微笑着在经年的流光里重现，刹那间，江南，在彼此凝望向对方时，至此沦陷。

原来，最幸福的事情莫过于，你望向她的时候，正好迎上她凝望着你的眼眸。千折百回，终究遇见最美的时光，倾心了一生。重逢，只为与之相守。

篇12：别离作文600字

别离不是痛苦，是太多的感情积淀；别离不是痛苦，是成功在望的前奏；别离不是痛苦，是成就他人霸业之基，我最了解的别离，是我们心路的轻舞飞扬……

———题记

学子分离

三年的积淀，感情的交融，我们携手共进的答案，灿灿的绽放六月的星空，依稀记得每个人的眼，每个人的信心十足，又熟悉又单单忧伤的眼，最后一刻的静默，将感情推波逐流。小小的教室，越出多少往昔峥嵘身影。迷离的双眼拭清了内心怅然，飞扬的文字激起无尽的斗志。海内存知己，天涯若比邻，你我携手共进，激扬青春。

我最了解的别离，积淀的岁岁年年！

勾践别国

战火萧萧，狼烟四起，曾经多少豪情，忆今朝，看国破民散，故国已然断壁残垣而立，内心的火种将被隐起，豪气献血将在屈辱之下，破陋的马棚，积载着崛起的力量。

我最了解的别离，积蓄在朝朝暮暮。

霸王别姬

乌江河畔，四面楚歌，战火冲天，日兴隐曜，山岳潜行，峰峦如聚，波涛如怒，一身豪情富于血，不是我霸王不听亚父之言，离别才有新生，今日霸王之举，成就你大汉。死亦为鬼雄，豪杰存于青云烈火间。

我最了解的别离，激扬了朝朝代代。

数不尽的悲欢离合，曲终人散，还有人去黄昏后的悲哀，倘若别离气中仍低吟寻美的小桥流水，岁月变迁留给我们的难道只有瘦马驿站？不！桃花灼灼，如今却没有悲情的女子沿路相守。那娉婷妩媚的花容雪裳的艺妓可否在日落灯熄时断肠？手中笔，等下人，那小小的飞蛾为何不躲，我最了解的别离，激扬了六月的分分秒秒……

篇13：别离作文600字

那是上学期快放假的时候，我们知道王鑫老师下学期将不教我们英语了，每个同学都很伤心。那天是星期五，本来早读是语文的，但是，每个同学手里都是一本英语书，全班同学到齐了，我们就一起读英语。我想：这天早读应该是一年级到现在最好的一次。没有一个同学讲话。到处是朗朗的读书声。

第一节课上完了，到了王鑫老师教我们最后一节英语课了。王老师一喊：“上课！”想到这是最后一次在我耳边响起的声音了，我的眼泪就已经掉下来了。有同学在黑板上写了“王鑫老师请留下”几个大字。还有每个同学的签名。还有一张白纸，上面也有每个同学签名，签完送给王鑫老师了。那节课，每个同学都掉泪了。第一次，全班同学一起哭。王鑫老师好像也哭了。可是，他没有对着我们掉泪。一节课下来，都是哭声，我们还边哭边读书。都很伤心。王鑫老师还说了，我们班是车，他是乘客。他坐了两个站，该下车了。是的，不管是哪个老师教，我们都该好好学习。既然王鑫老师“下车”了。上来的另一批乘客我们还是要接受。哭了一节课。下课了，同学们的眼睛都红了，其它班的学生老在我们班教室门口，看我们流泪。

我们的心情很久才平静下来，接着上第三节课，第四节课。放学了，我回家想了一个下午，终于想通了，分离时，往往是伤心，在一起时，往往是快乐，再过一年，我们还要和母校、老师、同学分离，那就会更伤心。一个人一生中，常常会遇到伤心分离，不过，每个人都要去面对。勇敢起来，坚强起来，离别只是不在一起，不代表一离别所有东西就没了。人往往要向开心、快乐好的方面去看、去想，那就会开心。

这就我的伤心，我的想法，我的一天。这次别离让我们成熟了许多，懂事了许多。

篇14：别离作文600字

随着年级的升高，我们的教室所在的楼层也越来越高。“难道学校是让我们欲穷千里目，更上一层楼？我可不想，因为一个重要的场所正离我们越来越远，那就是~厕所。

我们的教学楼在学校的最北边，厕所却在学校的最南边，虽然这段距离称不上天南海北，但对于课间短暂的几分钟而言也算是千里之外了。就算老师不拖堂，就算我们一下课就把你冲刺一样的狂奔，就算我们爆发出自己的洪荒之力，从教学楼到厕所跑一个来回的时间也特别紧张，大家都怕迟到了挨批。

有一次由于上课前我喝了太多的水，还没有下课，我就想上厕所。等到下课铃响起的时候，我早已憋得满脸通红，急得像热锅上的蚂蚁。去厕所的话还要跑那么远，恐怕来不及对啦，二楼不是还有个厕所吗？去那里就可以了吗？我稍稍犹豫了一下，那里可是老师办公区呀，不过我果断的做出了决定，请而走险就去二楼上厕所。

那个厕所在几间办公室的最里面，我实在憋不住了，并没把这几间办公室放在眼里，“嗖嗖嗖”几下就来到了厕所门口。我进了厕所，听见厕所哥之间传来一阵冲水声。难道里面有老师？算了，不管了！当我准备要尿出来的时候，真的从里面走出来一位老师。我的尿又被憋了回去。Oh， my god！我浑身一震，鸡皮疙瘩大军集合，一溜烟跑了出去，飞一般跑到最南边的厕所，上完厕所又争分夺秒的往回跑，谢天谢地，我刚好踏着上课的铃声进了教室。

现在我已经六年级了，慢慢的培养成了上学时基本不喝水不上厕所的习惯。哎，什么时候能让厕所离教室近一些呢？厕所什么时候能变到教室旁边呢？

篇15：别离作文600字

五百次的回眸换来今生一次摩肩，相逢在栀子花开的季节，别离，逼近，只道不寻常。

——题记

那年，十五六岁的我们初遇，你一个乐观开朗的女孩，而我一直是沉默无言，命运的安排，你闯进了我的世界，可是，却又要匆匆离开，只道泪流心间。忆往昔，我们同在一个班，恰好被分成了同桌，沉默无言的我被你打开了心扉，封锁已久的心门，向你敞开，我们一起攻克难题，一起在题海中遨游，一起在无味的英语里探索。那次我把你惹怒了，当时的我无法控制自己的情绪，难听的话漫天袭来，看着你严肃的表情，我认识到你真被激怒了，心被触动了，接着几日无言的冷战拉开了帷幕，我知道了自己的错误，无奈只好负荆请罪，在我苦苦的乞求下，你脸上终于露出了久违的笑容。云开，雾易散。

盛夏清晨温暖可人的阳光倾泻在床上，正在熟睡的我，被电话惊醒，电话那边传来的是略带暖意的斥责，“你怎麽还不起床呢，懒虫！今天我们出去玩好吧，不用回答我，你一定会奉陪对吧，老地方见，就这样，拜拜。”我一直习惯向他“妥协”，些许，我们在公园碰面，嗅着栀子花的清香，漫无目的的走着，谈了太多的话语，无聊地相互搀扶蹦着台阶，两个疯丫头的笑在公园荡漾开来。临别之际，他面无表情的对我说她要走了，去另一个校园，希望我珍重，他眼中强忍着泪水，说罢转身离开，而我愣在了原地，脑海浮现刚才的情景理解她为何不多言，她若多言一句，泪绽开，我心亦悲伤，对着远去的背影，莫莫道一句再见。

心神不宁的走回家，天空昏暗无边，没有一丝亮光，让人不能喘息，接着倾盆大雨降临，雷雨交加的夜晚，我安静得睡了，泪水慢慢袭来，湿了衣襟，凉了人心。回想过去的时光，只叹太短，我那开心果离去了，泪水随着雨水一起流到了远方。

相逢相知，却不能相守，痛恨时光冉冉，岁月无情，实则怨你离去，但一切无法改变，只愿时光会老，花儿会谢，我们永远不变，坚信，慈悲种下善果，会发扬滋长，令我们再次重逢，延续着那没有结束的故事。

篇16：别离作文600字

曾经，在山林间，一眼清泉从山顶留下，在一个有几座山的山底形成的坑中，与同伴汇聚，流向一个村落。

曾经，一个不知道天高地厚的毛头小子，每天都只爱与一条小溪流结伴，与他的异类朋友玩耍。小鱼小虾与他遨游，小猫小狗在岸边跟随，与天鹅共舞，与鸬鹚齐鸣，与鱼鹰捕食。

而那个孩子，早已不再向曾经那样纯真，他已在城市的嘈杂和喧闹中渐渐麻木自我，直到再次回到村庄时，看见臭气和垃圾满处都是的臭水沟时，他才认识到童年的美好不在了，如今他只有幻想着童年时的美景和童年的游戏。

那是在一个下午，一场突如其来的狂风暴雨疯狂的打在了窗上、门上、地上，以及池塘中。水位上涨得十分迅速，不一会儿就漫上了村口，一天过去了。

第二天，雨停了，水没退，大人小孩都不敢贸然过去，除了他。他小心翼翼地在没腿深的水中抓出一只只冲上岸的小鱼小虾。一个袋子满了，就又一袋子，两大袋的鱼虾在稚嫩的手中活蹦乱跳，回家时只剩一餐的份了。

但天若晴朗，便可乘船“出海”。先带上写食物和水，一盒火柴，一面网和几把刀，就能出发了，但要是去较远的地方还要带上帐篷和棉被。坐在船中，轻摇小桨，船便行进得较快，但若不撑桨也是无妨，船可以随着水流漂向远处。

一到目的地，他便开始生火、烧水﹑做饭，三个步骤填饱肚子后，便在那露营。

回想一切，昔日的种种在我脑海中放电影般出现，却葬送在了时间的流年中，但我永远都不会忘却，在我的童年里出现了一条小溪，他在我的人生中增添了不可磨灭的一笔。

再见了小溪，再见了童年，再见了曾经的故乡。

篇17：别离作文600字

像是我的烦恼，在我周围萦绕了十几年，如浓云般，挥之不去。

从小就跟家人到处奔波，当他人在欢快的度这生活时，我却要在夜晚抬头望明月，看不见的，摸不着的，正是我的故乡。虽身处异地，但我的心仍然留在那里，也许，这就是所谓的“离别之苦，相思之愁”吧……

故乡，不仅仅是一个地方，而是那里的人和事，风和景，我所怀念的也正是这些。小时候大部分的时光都在故乡中度过，对故乡的一草一木都牢记在心，也许就是这个原因，在情感浓烈之时，我会低头落泪，在无人之际，去思念这些，但又没有任何用处，落泪之后，留给我的只是空荡荡的无奈。

从前的我成长在故乡的土地上，虽没有如今的生活，没有现在方便的交通，有的是大自然，有的仅仅是人与人之间的沟通，却比现在生活的快乐，如今的我已享受不到那种自由，让那种生活成为了永恒的回忆。

正值冬季，边邻春节，离别已久的故乡已向我招手，但时光老头好像不乐意，将这原本短暂的时间拉的很长很长，让我原来感到兴奋的心情，变得悲伤，变得急切，没有任何办法，只能默不作声的受思念的折磨，一阵一阵，却逃避不了。

快了，就快了，时间在流逝，我与故乡之间的距离愈来愈近，坐在车上的我早已迫不及待，努力的将脖子向那个方向伸的很长很长，眉头紧皱，为的仅仅是看的更清楚，我知道，那是离别已久的故乡，是我夜夜的梦，对于我来说，多看一秒也是享受。车还没完全停下来，我已抓紧手中的行李，作好向外奔去的准备……

车门开了。我，到家了。连这里的空气都是那么独特，那么熟悉，一路上的鸟语花香，一路上的友好问候，为我不久离开后的思念作了铺垫。

故乡，这是一个思念的代名词；故乡，这是一个永远没有终点的梦；故乡，这是一个无比温馨的镜头。这种思念，这种离愁，没有人可以将它从我心里抹去。

篇18：别离作文300字

在江南这个多雨的小镇里，她俩擦肩相遇。

一位打着红油纸伞的大姑娘，原是路过，碰巧却见了面。可未及聊上几句，却又要踏上征途，各奔天涯，或许此生不会再见。蒙蒙细雨忽然变大了，一串一串，一滴一滴，恰似离人的眼泪。烟雨之中的江南老街，又罩上了一层薄雾。凉意袭来，细诉惜别之意。

折枝柳，折枝柳，再拈上一撮家乡的土。“无为在歧路，儿女共沾巾”，只是不知这柳枝成荫之日，能否再与故人相见。莫哭，莫哭，别误了时辰。暗想着，无法逗留。

她头也不回地走了——她不能回头，若是回头，怕是泪水汩汩而来，愈是舍不得分手。

行路，行路，长相忆，勿相忘。她的脚步越发快了，想竭力压抑悲伤的泪泉。只见一个大红油纸伞，沿街穿行，绕过街角，消失在雨中。

她眼里噙着泪，灰蒙蒙的街上，杨柳是更显得绿了，与雨花融成一片……

篇19：别离作文300字

就让我凋零了吧，我的枝。

就让我凋零了吧，我的'枝。

我能感觉到自己在衰老，也能感觉到你体内新生的力量。我急于奔向那未知的大地，希望遗留的芬芳还会回荡。让我活在新绿的记忆里，我不愿新秀们看到我疲惫的模样。我能感觉到你的挽留，可我还是急着要走。

就让我凋零了吧，我的枝。

我曾在你手心绽放，点缀你澎湃的心房。可我不再艳丽，无法抵御自然的力量。我在消亡，不想看到你心中的悲伤。再没有缤纷的向往，无法带着你的微笑飞翔。我要离开，我要离开，回头再望一眼，我的枝。

回头再望一眼，我的枝。

权当我去做一次长途旅行，在某个特殊的日子里，悄悄得想你。我会在长风中为你舞蹈，在碧水中为你轻摇。我宁愿腐烂在你的脚下，用仰望，祭祀曾经一起聆听的心跳。

原谅我匆匆的逃亡，自然的脚步前行，我们无法阻挡。

原谅我匆匆的逃亡，希望你的记忆中只有我的歌唱。

原谅我就那样逃了，从此的每个日子，都那么特殊。

篇20：别离作文300字

别离，如同撕心裂肺的一道伤痕，即使愈合了，也会留下一道道深深的疤痕。别离，是友谊短暂，最好的解释。别离，那失去同伴的痛，谁会知、谁会晓。别离，真希望只是南柯一梦，可是，命运是上天决定的，只不过是轮到了我们。

别离，虽然只是一时的，但是，又可能是一世的。正如一句话：“友谊之所以珍贵，是因为那是我们经历的结晶。一旦破碎，即使粘上也恢复不了原样。”曾经，一直认为友谊是天上最亮的那颗繁星，永远不会坠落。可是，却没有想过，再亮的繁星也有变得暗淡的那一天。只希望，在暗淡的时候，随我们一起坠落。因为，别离的感觉是那么痛，有时只是撕心裂肺、麻木......别离，是心灵上的黑洞，无论多么珍贵的友谊都要一起坠落，慢慢的消失，最后烟消云散，一如风中尘埃，刚起头，就煞尾。

别离，来无影，去无踪。

正如徐志摩的《再别康桥》：

悄悄的我走了，

正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩。

篇21：别离作文600字

母校，是人生路上的第一个阶梯；母校，是知识海洋中一艘巨轮；母校是开启知识大门的第一把钥匙……但是，我生活了六年的母校，即将离我而去，我六年的小学生涯也即将画上一个完美的句号。虽然，在茫茫人生路上总归会有别离，可是……真的到了离别时，又发现自己是多么的不舍啊！

毕竟，是生活了六年的母校，要离别时，又怎能不回忆往事呢？毕竟是共处了六年的同学，挥手告别时，又怎能不频频回首？毕竟是教育了我们六年的恩师，告别时又怎能不热泪盈眶？

我站在宽敞而明亮的教室里，目光扫过一排排桌椅，谁又能说，对这个教室，对这个座位没有一丝一毫的留恋呢？站在玻璃窗前，看着窗下那一张张无忧无虑、充满好奇与懵懂的脸，往事便一一浮现在眼前。是啊，刚入学的我们，又何尝不是睁着一双懵懂的眼睛，好奇地打量着这所我还一无所知的学校。而时光飞逝，转眼间，便到了离别之时。母校，从陌生转为熟悉，在这所陪伴了我六年的母校的每一个角落里都有一份回忆，亲爱的母校，又何尝不是看着我，从一个懵懂的女孩，成长为一个少女的。而共处六年的同学，六年啊……这份感情，又让我如何割舍？

而离别，总归会来到，现在我能做的，只有珍惜在这所学校的每一秒，让这最后几个月，过得精彩而充实。而漫漫人生路上，又有多少次别离呢？别离不是结束，而是下一个新的开始！别离母校，我将踏上新的人生旅途。我要整理我自己的心情，踏上人生的第二个阶梯，我要让母校以我为荣，以我为傲！再见了！母校！再见了！老师！再见了！同学……当笔尖停落在最后一个字上，我的心头猛的一颤，六年的小学生涯就像这篇文章一样，也将画上一个句号。但是，我却想把这句号换成省略号。人生路很长，你不知道前方是否平坦，但你仍会前进，别离之后，还要继续前行！我想对母校说：“我会成为您的骄傲！请您放心！再见了母校，谢谢您，陪伴着我度过这六年的时光，这将会是我我人生中最美好的一段回忆！”

篇22：别离作文800字

相处多年，习惯了有您。听惯了您的唠叨，吃惯了您的菜，看惯了您的影，突然的离去让我不习惯。

————题记

“平果（绰号），有人找”同学叫我。正在写作业的我毫无理会。不久，从教室门口走进一位身体瘦弱极普通的矮个妇女，仔细一看，竟是一位稀客的驾到————母亲（上学以来，她第一次来校）。急忙停住在作业本上移动的笔，起身迎面而上，拉着她那满是死茧的手走出教室。

来到走廊，拉她的那只手只觉被咯的生疼。见了我母亲像开了火的机枪说个不停，问我可好？待我一遍遍说‘好’时，她欣慰一笑。顿了顿，又叙起家里锁事，从低声说到高音，从微笑说到热泪盈眶。我木然站着，似学生听严师讲课般默默认真地听着，不善言辞的.我，吐不出一个字。

离校之时，她以一句“我要去安徽了”使我伤心之极，心中有股莫名的惆怅。常说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人就像天空的云一样总是聚了散，散了聚。因此我也没挽留她。

我明白母亲对自己很吝啬：外出两年都舍不得换件新衣服。如今她又要离家远行，我就从裤兜里取出上学仅余的一张崭新一百元，叠了叠递给母亲：“我没用完的，怕弄丢了，给您用吧”母亲有些惊讶，又便利地抬起右手拍拍鼓鼓的衣角说：“你看，我有钱呢，你留着用吧！”我硬往她包里塞，迫于无奈她从包里掏出一大叠钱说：“你看，够了。”看着她手中皱巴巴的零钱，我语塞了。经几伦的推让，犟不过她，只得收回诚意。

母亲一步步迈着沉重的步履下了台价，然而又一次次遗忘了什么似的回来叮嘱我：照顾好年过八旬的奶奶。有人说过，男人流血不流泪、男儿有泪不轻谈，而十多岁的我却像姑娘似的差点泪流，为了母亲不为儿挂牵，我将眼看涌出的泪强止在眼眶里。当她第五次像生命垂危的老人慢慢地走下台阶，就再没回来叮嘱我什么了。然而却控制不住回头凝望，此时，才发现母亲也早已泪水盈眶了。

“妈，您慢走”临别之日，有千言万语想说，但唯此话能脱口而出。我想此时母亲和我最大的心愿就是：无论她怎样走，都会回到我站的台阶顶端，就像水循环一样，唯如此才不会有分离之痛。

目送母亲离去，直到她那瘦小但又高大的身影在眼帘中隐去，泪如雨，随即写下：

今日母子别，

泪掩眼朦胧。

春草明年绿，

母亲何时归？

倚在教室的窗框上，凝视母亲曾走过的那条凹凸不平的路，无数的字在心底已像白壁上的红字一样分明凸显：

在那遥远的小山村，小呀小山村.

我那亲爱的妈妈，已含泪远去，

崎岖山路唯你身影渐渐影去，

只有您驻足回头凝望之景，清晰可见。

分别一日，如隔三秋，何况数百日呢?

留恋、伤心、担忧涌上心头，

泪顺树甲之面颊悄然滚落，

如雨，浇灌脚下的一切……

蓦然发现母亲来校找到我的不易，她生平第一次来，学校倘不算大，但那大大小小的房间难免使她彷徨，不知走哪，固然有门牌号，可惜她不识字。我不是“美名远扬”众人皆知，她问了多少个学生才找到我呢？

为寻儿，她打破了第一次的记录；为寻儿，她一次次迷途；为寻儿，她不惜面子……

一阵风吹来，几片枯叶飘落在我的肩上，把我从沉思中唤醒，此时万簌俱寂，充满睡意，摸了摸安然躺在衣包中热乎乎的钱，心中茫然若失，隐隐作痛。

篇23：别离作文300字

三年，咫尺间，三年，就这么过去了，我还没有来得及道歉，还没有来得及品味，就面临了离别。——题记

还依稀记着，刚见面时彼此心照不宣的青涩；还没有忘记，初见时傻傻的笑容；离别已经来到了。带着小学残留的记忆，和新的`哀伤，又一次的来到......

故友的巨大变化，使我逐渐害怕离别，离别意味着什么？我也不明白，只知道，曾经的一切，可能会随风消散，也可能会云淡风轻，总之，远没有现在的真挚。只是谁也没有办法，去阻挡时间的脚步，或者是命运的安排。记忆里你们的身影，不会消散；你们记忆里的我，是否还会清晰？

下次见面，是在何时？你们又会有哪些变化？会让我觉得陌生吗？如果会，那么我又在害怕再见了，打破过去的滋味，真的不好受，我倒宁愿，独自回想着，你们的一颦一笑，暗自神伤，在回忆中度过，远比面对现实来得轻松，毕竟，人变起来真的好可怕......

因为离别，期待再见；懂得珍惜，在彼此的世界里，我们都只是过客；在挚友的世界里，你也不会是主角，因此，在该出现时出现，在该离去时，就潇洒的走，让眼泪流回心里，笑着呢喃，绝不说再见。

朋友，我们不说再见，不会离别，好吗......

篇24：别离作文300字

别离。

火车还在走，在这最接近梦想的地方。

大约就是那时立下了要去北方的志向吧，年幼的我说，我想打雪仗，我想看雪。

我说，北方，我来了，再见了，家乡。

别离，再见，重逢。

下了火车的我忽然无所适从，但对新生活的的憧憬又瞬间淹没了我。

篇25：别离作文300字

那一年我五岁，第一次尝到了别离的滋味。别离的滋味是难过的、痛苦的、伤感的。

那天，我和爸爸妈妈从天桥上经过，看见了许多小鸡，它们的羽毛都是五颜六色的，有红色、蓝色，还有黄色……我买了一只红色的小鸡和一只蓝色的小鸡。

回到家里，奶奶把那两只小鸡放在一个纸盒子里。每天下午放学，我都会来看它们，它们欢快地叫着，可爱极了！

两只小鸡一会用嘴巴碰碰盒子，一会用嘴巴碰碰同伴，看起来很欢快。我经常给它们喂米粒吃。可是我发现蓝色的小鸡能吃很多，红色的小鸡却吃很少。奶奶就把它们分到两个盒子里，但和原来的情形仍是一样的。

没几天，蓝色的小鸡吃得太多撑死了，红色的小鸡过了两三天，吃得太少饿死了。没办法，奶奶只好把它们扔掉，我的心里十分难过。

虽然已经过去了很久，但每当我回想起那两只小鸡，心里还是酸酸的。这是否就是别离的滋味？我们在一起的时候，快乐得就像在云端，离别时，我的心就像碎了一样。我第一次尝到了别离的滋味！

篇26：别离作文300字

别离等于再次相见其实，这一篇作文是我看了城南旧事想到的，我们就像书里的一句话一样，十二岁了，童年渐渐离我们而去，我们就像一朵花，童年的时间已经不多了，花朵正在一片片的掉落。我本以为童年还有许久，现在看来以所剩无几了。

我想念以前我们接力赛是那种激动、快乐的心情，想回到那个时光里，找回那个快乐的自己。我们曾一起走过重重困难来到现在，我们生在一起，死也要在一起。比赛失败了，我们一起一起哭。胜利了，我们一起笑。我们有福同享，有难同当，我记得，你们记得吗？

我想念我们一起踢毽子的时光，我们围成一个圈，就像团结友爱一样，每一个人踢到了毽子都带着兴奋与快乐。随着动念的流失，一起踢毽子的时间正在一点一点地离我们远去，这就是童年带给我们的。

我想念着一年级的开端，玩年级的结尾。思念着一年级的羞涩，思念着二年级的勤奋，思念着三年级的快乐，四年级的勇敢，蛙，五年级的大胆。

童年让我们相见，又让我们分离，分离是我们带着不舍，但是我觉得别理等于再次相见。我已经做好了与童年告别的准备，那么再见了！属于我的那一份天真、快乐的童年。

篇27：别离作文300字

唉，好伤心啊，最近受到的打击可真不少啊！

在29号下午的那一刻，我和我的朋友去了溜冰城玩耍，可是，我偏偏遇见了我不想看到的人，真的是冤家路窄，因为他，曾经三番五次的伤过我，所以，我不想看到他……我朋友他说：“你别总是板着脸啊，他来了，你也不开心，他走了，你还是闷闷不乐的，你到底咋了嘛？”我一口否定的说：“你别乱猜了行不行？我开不开心并不是为了他，我干嘛为他板脸？你真奇怪啊！”结果，我两个就莫名其妙的吵得不可开交，真的不知道怎么回事！当他追出来时，她说的话更过分了，更伤人了，我真的不知道怎么回应她才好，我就背着她远远的走了。

第二天，我去向她道歉，可是，她不接受我的道歉也就罢了，谁知道，还对我撒了谎，明明在家里，却说她不在家，我就再也没有去打扰过她，结果，是她亲自来找我，一个劲的追问我这一切到底是怎么回事，我一个劲的在避开她的问题，最终，我两个就又重归于好了……