初中秋作文

【导语】“dcrly88”通过精心收集，向本站投稿了30篇初中秋作文，以下是小编为大家准备的初中秋作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：初中秋作文

初中秋作文

感觉中的秋，是位饱经风霜，博识稳重的老人。历史的年轮在他的皮肤上刻下岁月之痕。秋是最会品味生活的，同样的时间，同样的事物，秋，却可以让我们明白更多的事。

又是秋天了。季节不停的轮换，一季一季的过渡。秋天，处于夏和冬之间，既承接了夏末的那种躁乱，又为冬铺垫了寒寂。

世界呈现给我的，再也不是阳光斑驳下摇摇晃晃的那片翠绿，大把大把的叶子坠落满地。夏天，就这么结束了吗？也许就是某个晚上下落的雨滴，是我们看不见的秋的信使。早上，推开窗，有湿漉漉的空气透进身体里，混着叶落的气息。走在长长的路旁种了整整齐齐的梧桐的街道上，成片成片发黄又带有残留下青斑的梧桐叶，遮住了沥青，遮住了水泥台。一双双脚踏过，留下因为缺失了水分的干脆的声音，是秋的低语。

路才走了一半，抬头看这城市，悄悄地为秋变换着模样，增添了几分沉寂，只有偶尔飞来的成群的候鸟，在不高的楼上盘旋过又继续努力的飞向远方。

秋，是一场持续无际的风，操场上奔跑后大汗淋漓的少年，秋拂过他泛着青涩的脸；火车站台边扛着大包小包行李衣着朴素神情焦虑的打工者，秋停留在他的肩旁；庭院里坐在摇椅上晒太阳的神态安详的'老人，秋穿过他刚切好的茶水。

秋，像是四季的融合，所有的情感，在秋的映衬下一一散发。秋的所到之处，事物都不由自主的呈现一种成熟起来的美感，秋足下的山川大地，岩石钝而陡，流水浑而涌，万物尽显极致之美。

秋，有着与生俱来的宁静，他也是位游子，游离在山河中，他并不是独立欣赏，而是把我们看到的感觉到的用一种无言的形式传达给我们。

我们在秋天，享受这个秋天带给我们的每分每秒，我们已经洗去夏天的不安和烦躁，棱角被磨去变得温顺，然后静静地等待冬天，静静地接近冬天带来的寒冷与寂寞。

大雁时不时成群划过天空，向南飞行；发黄干枯的叶子也终于在摇晃了无数次后，扎向泥土；游子也在远离家乡历经世事后，乘舟返乡。秋是个收获的季节。

秋以它独特的姿态，给我们视觉与精神的美，古人叹秋，赞秋，盼秋，悲秋，有爱有伤。秋，是说不清的。

篇2：初中秋作文

初中秋作文

微风吹落萧萧梧叶，秋便展现在人们眼前了。秋天，我总认为是一个十分美好的季节。刚刚脱离夏的燥热就沉浸在一片秋水中的思维，感到格外清爽。

秋日是特殊的。秋天的太阳既不会像春天那样使人犯困，也不会像夏天那样毒辣。至于冬，人们总认为冬天的太阳是最温暖的，但我觉得冬阳有点儿太奢求。惟有秋天的太阳，让人感到一种自在的洒脱。

淡淡的看云季节也在秋。然而，真正的意境不在云本身，而在赏云的韵致。试想一下，夕阳将下未下，悬于海天之间。云下有海，海中映云。云海相称，而又有夕阳为伴。你躺在半山坡，嘴里轻轻咀嚼着草的嫩茎。望之如画中人，这是多么浪漫的景观。秋也是诗的季节。

风似乎是秋的基本格调。秋风瑟瑟，大有凄惨之意。但秋高气爽也有风的功劳吧！无边落木萧萧而下，踏在这布满秋叶的小路上，心仿佛又打开一扇门。风，秋之使者。

写秋，便绕不了“收获”二字。被好多人嚼了好多次。我觉得秋并不是唯一的收获季节。冬，收获梅之清香；春，收获笋之顽强；夏，麦田苍茫茫。我们每时每刻都在收获着。

然而，唠叨这么多不过一首诗罢：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

风瑟瑟

那枯叶在风中飞舞

光着身子的大地在安然的睡着

没有脉搏，没有气息

眨一下眼

再看那冻的有些颤抖的大地，已变了样子

生命已将结束的枯叶

正悄然无息的飘落在大地上

无私地给大地覆盖了一层轻纱

静下心来，抬头望一望天空

棉花糖在空中自由的飘着

和自己的伙伴嬉戏着

不时还发出笑声，响彻云霄

……向所有人证明自己是最幸福的

轻风姐姐来了

棉花糖变成了孩子们的笑脸

如果可以

我愿付出一切，到天空畅游一番

亲自去品尝一下棉花糖的味道

……是甜还是苦？

向前方瞧去

原来，校园里茂盛的大树

也早已在校园的角落睡着，但梦还是甜的

大树已经变得光秃，早已不见茂密的头发

只剩下枝干，随风任意摇摆着

那可怜的大树在校园里不情愿的站着

嘘，安静……

听谁在说话？

哦，原来是大树在哭泣

秋天是个美妙的季节

秋天是个特殊的季节

秋风瑟瑟

那枯叶在风中飞舞

那棉花糖在空中嘻戏

那校园的大树在偷偷的哭泣

让我们来一起感受这秋天带给我们的美妙吧！

让我们一起来欣赏这秋天带给我们的奇幻吧！

秋，是一幅美丽的图画，也是一年最美的季节，秋妈妈趁你不注意，就已经把秋天的大门打开了，秋妈妈命令秋风姑娘送快报，吹过了田野，田野变成了金色的海洋，吹过果园，红彤彤的大苹果，把树妈妈压弯了腰，吹过森林，把正在睡觉的树叶宝宝吵醒了，树叶宝宝一生气，就哗哗的落了下来，非常美丽。

我爱美丽秋天！

“沙啦啦，沙啦啦，”是谁在演奏一支美妙的乐曲？“嘀嘟嘟，嘀嘟嘟，”是谁给人们带来丰收的喜悦，啊，是秋，是收获的季节秋！

一片片落叶是载着梦的小船，它们为什么要从树上落下来？因为落叶是来告诉人们：秋天到了，收获的季节到了。

秋，温柔地抚摸着花儿，轻轻地哼着催眠曲，花儿入睡了；秋又去轻轻地拍打着树木，唱着优美的摇篮曲，树木也沉寂了。

秋，给人们带来了成熟的果子，粒粒饱满的粮食。瞧，果树上硕果累累，把枝头都压弯了，真可谓“硕果累累压枝低”呀！看那边，收割的人们正忙得不可开交；再瞅这边，人们把收获的粮食放进篓里，已经装了好几十篓，呵，好一派丰收的景象！

一阵风吹响了秋的铃铛，于是秋就马上开始执行它的任务。当几片“载着梦的小船”晃晃悠悠地落到地上时，偶尔有几只疲倦的小蚂蚁躲在落叶底下，悄悄地睡着了。

虽已入冬，但来到院中却感觉不到冬天的来临。一切都仿佛还停留在那充满果香的日子里。

阳光依稀照射在片片秋枫上，透过阳光的照射，枫叶更显别致。火红的颜色让人心也不由的热情了起来。它就像鲜血染的一样，让人移不开眼。这记忆中大自然的'杰作依旧随着秋天的步伐秋越近，它越红；秋走远，它离去。静静地，不带走一分一毫，却带走了满满的眷恋与对大自然永恒的爱。这爱仿佛是它与生俱来，理所应当拥有的。就像这大自然的百变的颜色；大自然的一抹清香；大自然变幻莫测的形状・・・・・・愿这秋枫流芳百世吧。柠黄的银杏像是一个已走到生命尽头但心中仍满怀柔情蜜意的美人。它曾经艳绿过，所以才能枯黄。不去亲生体会，感触，怎能完全理解它看过的日落黄昏。此时，又飘落下了一片。我，轻轻抬手，叶儿慢慢飘荡，它任风将自己吹向我的掌心。微微颤抖的指尖用一种奇怪的情愫抚摸着。渐渐，闭上了眼。“绵柔”我在心中想到。

银杏从来都给人优雅，但秋天的银杏却莫名其妙的让人感到筋疲力尽。轻轻放在胸口，让我的心来感受这份古朴和庄严。幸好有了这大自然的慷慨赠与，才让这黑白分明的世界增添了一抹温润的色彩；有了一处让心休息的地方；有了一剂可以修复千疮百孔的心的药剂；有了一栋让心休息的地方。

再次看了看掌心的小银杏叶，去吧，带着我对大自然深深地感激，飞向他那儿，去告诉他。微风拂过，片片秋叶便颤颤悠悠的落了下来，轻轻地在空中打了几个旋儿，不带一丝声响地慢慢荡漾在了大地之母的怀抱中。在秋日的照射下，秋叶泛出了悦目的光泽，看起来还真是妩媚无比，引人遐想。只有在那深秋时节才会有如此美景，只有在这凋零的时光中才会有如此美景，只有在这凋零的时光中才会有这等的平静。

在秋天，梧桐也是秋的象征之一，梧桐就想一个不再年轻的老人，但我们仍能感觉到它的‘腰杆’依旧挺直，你无法想象它经历过的岁月沧桑，你无法知道它经历过的岁月年轮，枯黄的草丛中，片片梧桐叶与之融合。那易碎的叶子，到底是对还是错。轻轻一碰就碎了的它，像爱一样，倔强但却脆弱。它让秋风把自己的叶子向远方撒去，正因为拿得起，所以才放得下，一片叶子落入湖中，虽无声响，但却依旧激起了一圈涟漪。珍藏几片知秋的叶子，记住这秋日的模样，在脑海中刻画出秋的芳香，就这样，让我们去等待下一个美丽的秋天，让我们去等待下一片知秋的落叶！

一年一度的秋终于在人们的盼望中走来了。

大树张开双手欢迎球姑娘。一片片树叶纷纷落下，为秋天演奏各种各样的舞曲。小草也毫不示弱，争先恐后地换上了新衣服。

农民伯伯累得满头大汗，却笑盈盈地盯着那肥沃的土地。喔，终于有了大丰收！

菜园里的菜都翻着花样，茄子、柿子、五颜六色，成了一副美丽的图画，保你百看不厌、百吃不厌。看着这么多丰收的果实，农民伯伯能不高兴吗？

园里的辣椒涨红了脸；石榴高兴地胀破了肚子，送来了红红的珍珠；高粱高高地举着“红旗”来报喜；梨树上挂满了金黄的灯笼；柿子在枝头露出笑脸；人参果悄悄的探出脑袋……

渐渐地，渐渐地，秋天又要走了，大家恋恋不舍地向秋送别。

秋走了，未能赶上送别的白菜深深地向秋走过的地方行了个大礼……

秋，真是生机勃勃、物产丰富。我喜欢你。

篇3：初中秋来了作文

初中秋来了作文

等待着,等待着,一阵如同母亲的手抚摸着你的风吹来,几片枯叶飘下,一切都沉浸在凉爽当中.秋来了.

为了参加秋的舞会,叶子偷偷的换上了晚礼服.说来也奇怪,参加舞会的叶子有穿红色礼服的,别具一格;有穿黄色礼服的,很夺眼;有穿绿色礼服的,给人清爽之感;还有穿绿与黄相配的,使人久久不能忘却.舞会开始,大家都跳起舞来:红叶子打着转;黄叶子翩翩起舞;绿叶子摇摇欲坠;绿黄相配的.叶子迭荡起伏,把这单调的树林装点得美丽堂皇.一阵风吹来,叶子们又跳起了芭蕾,来了个360度大旋转.此时,树林里仿佛响起了一首流行曲:只有我最摇摆······

风,一个常见的朋友.此时,风用它那温柔的双手,抚摸着人们的头,带给人们慈母般的爱.风的“抚摸”如一股暖流涌上人们的心头.此时,风心中的怒火已消失,没有夏日那热气的侵袭,留下的只是让人喜爱的温柔,给人凉爽,成为人类的朋友.它用它的手让我们知道,我们并不孤独,它的“抚摸”是我们需要时的帮助,是一杯凉爽的水,流入我们心头.

太阳,也变了,变成一个害羞,懒散的家伙了.它没有以前的大方,在阴天时露出笑脸;没有以前的进取,在上班时逃出“公司”到处闲逛,有时一天都见不到人影.太阳好像返老还童,看见我们没有注意到它,就溜走了,躲到云后,等待我们去找它.如果不找它,它就不出现,真是个老顽童!不过偶尔它也跳出云层,让我们不得不抓住这百年难遇的时刻好好分享.

突然,一阵风吹过,飘起了丝丝小雨.可别恼,虽不能出去玩,可观雨也特别有乐趣.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密的斜织着,给本来平淡无奇的雨,也带来了一幅不用墨线勾勒只用浅蓝渲染的中国画那样美,那样有艺术价值.我多么想高歌一曲,可我犹豫了,我怕把这安静而美丽的景色影响了.

绵绵的细雨,五彩的叶子,温柔的风,变脸的太阳,把这丰收的季节变得别具一格,美丽堂皇!

篇4：初中秋的作文

关于秋的含义，我百度了一下，有多种解释。

对农民来说，秋天是个丰收的季节，因为“春种一粒粟，秋收万颗子。”对游子来说，秋天是个怀念的季节，因为“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”而对我来说，秋天则是个充满回忆的季节。

小时候我常在外婆家住，外婆外公都是农民，有几亩地，秋天充满魔力的手一挥，玉米就都熟了；外公布满老茧的手一挥，玉米就都收了。

三轮车呼啸着走了，只留下了团团黑烟和成堆的玉米。这可给一家人都找事了，每人一堆玉米，一把椅子，就开始扯玉米皮了。外婆这人心里装不下东西，干不完就不睡觉，一家人也只好陪着。

但对儿时的我来说，一切都是那么正常，我站在房顶，看着田地里披着一身红色铁皮的收割机，他们走过去的地方显得光秃秃。大雁依依呀呀地飞向南方，消失在高高低低的房屋之中。天边的残阳把我的影子映在东墙上，越拉越长。

我对扯玉米皮不感兴趣，扯上一穗就会去追一只蜻蜓，斗一只“叫叫狗儿”（一种昆虫，喜欢叫），在玉米堆上“飞檐走壁”。听说两只“叫叫狗儿”在一起会打架，我便尝试了一下：捉了两只放在小篮子里，但它俩硬是僵持了一两天，都没有打过一次，反而还成了“老相好”……

门口漏掉了一粒被碾碎的玉米，这可引来一群蚂蚁，他们又是扛，又是搬，又是拖，急匆匆地把玉米运向蚁穴，这时的乌云已经铺了半个天空，黑压压的一大片，每次的“轰隆隆”都是对蚂蚁的催促。雨点已经落下了，砸在屋檐上，砸在窗台上，那群蚂蚁更是狼狈不堪，飘在豆大的雨点之上，犹如一艘“泰坦尼克号”，我看不下去了，拿起几块砖和几根树枝就往那里跑，我先用树枝把它们救了出来，然后给它们搭了一个简陋的小屋。拿几块砖由浅红变成深红，由干燥变成湿润。

去年的国庆节回外婆家时，已没有了那条长长的院子，更找不到一方可供蚂蚁居住的土丘，还有那整天叫个不停的“叫叫狗儿”，今年的秋天，你去了哪里？

河南省沁阳市第二中学初二张毅

篇5：初中秋的风韵作文

初中秋的风韵作文

裹一身素雅长裙，踩着夏的脚印缓缓走来，她哼的小曲盖过了蝉的奏乐，微凉的秋风将枯叶托付给大地——秋来了。

秋是多姿的。

秋来到南方，与在北方的穿着打扮风格完全不同，这来到南方做客的秋，有点厌烦了耀眼的灿灿金色了，转而喜欢平淡的黄绿色。山上的树，还是一样绿，只是人到中年添了少少“白发”。路边的花，还是一样艳，只是所有都争不过菊花的美。看上去和夏天没有多大区别，可区别又大着呢！到果园去看看，树上挂的什么，灯笼吗？不，那是一个个成熟的红苹果。橘子不好意思与百果争艳，穿着橘红外套老老实实待在树上，即使这样，也还是格外引人注目，远远望去，就像是一只只圣诞节用的金色铃铛。

秋是多彩的。

秋是红色的'。那一大片一大片火红枫叶是秋天的代表。秋是黄色的。那一小簇一小簇淡雅菊花是秋天的风采。秋不仅外貌在四季上独一无二，内涵也极其丰富。一首首唯美的诗外围绕着秋，无数古今中外诗人、作家喜爱秋，为秋写下一篇篇佳作。所以说，秋是诗意的、有内涵的，更是多彩的。

有人说秋是悲凉的，我不认同，恰恰相反，我觉得秋是热情的，只是不像夏那么直爽，而是含蓄的热情，换想一下，丰收之秋会是悲凉的吗？有人说秋过于单调，我可不这么认为，秋是易变的，但不变的是平淡朴实，不显华丽却显高贵。

秋来了，她的风韵依旧……

篇6：初中秋姑娘来了作文

初中秋姑娘来了作文

当我如诗人一样的吟道：“春的明艳，夏的奔放，冬的清洁”时，秋姑娘来啦！

秋姑娘穿上金黄的衣裳，悄然无息地来到了我们这个繁华的城市。秋姑娘看着春姑娘的杰作一行行茂密的大树里面躲藏着一片片绿油油的树叶，不由得心生妒忌，崛起了樱桃小嘴，她乘人们睡着了，偷偷地把躲藏在大树上的树叶全部变成黄色了，秋姑娘为自己的杰作感到十分的高兴，心想“：这样太死板了，加一点什么好了。”嗯……，风，嗯风！秋姑娘想到秋风弟弟，秋姑娘大声一喊：“秋风快过来，我需要你的帮助”。秋风飞速的过来了，立刻呼……呼的吹，枫叶大片大片的被吹落，秋姑娘给了秋风一下，秋风委屈地说：“你为什么打我？”秋姑娘生气的说：优雅，必须优雅，才能体现我的美。”这时来了一个人，看见了漫天飘舞的枫叶，随口说道：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋姑娘感动地哗啦哗啦地留了一地的泪水，她想到田野还需要我，不能再停下，于是，秋姑娘走了。

她来到了田野，大家都睡着了，秋姑娘也不哭了。她十分的想要知道这些农民伯伯做的是什么梦，她偷偷的打开了大家的梦，看见了到处都是金黄的，大家都在欢呼着丰收了。秋姑娘坚决的说：“我一定会让大家的梦成真的。”秋姑娘用尽了全部法术，把田野全部变成了金黄的，秋姑娘因为一天没睡，一下就趴在了小麦上甜甜的.睡上了一觉，一天过去了，秋姑娘就听到了农民伯伯的欢呼声、喜悦声，秋姑娘也感到十分的高兴，秋姑娘也要去其他地方了。

秋姑娘就去需要她的地方、人，还有那个被打的秋风，也依然执行着自己的义务。

当我在一次的吟道：

冬虽清洁而过于寒冷；

春虽明艳而过于妖娆；

夏虽奔放而过于炎热；

而秋的美是金黄的、充实的、给人希望的。

篇7：初中秋学期开学典礼新闻稿

初中秋学期开学典礼新闻稿

初中秋学期开学典礼新闻稿【一】

9月19日下午，我校第27期学生党校开学典礼在科技楼报告厅举行，出席本次学生党校开学典礼的领导有：辽宁省实验中学党委书记兼常务副校长刘朝忠、校长助理董野、高三年级副校长康文玉、校办主任于长禄、高三年级副主任孟祥安。

辽宁省实验中学学生党校已有28年的历史，学生党校旨在提高学生的政治思想观念和科学文化水平，让学生深入了解中国共产党，锻炼党性，培养优秀人才。在过去的27年中，共计培养党校学员数万人，现都已成长为各行各业的中坚力量。

在160多位本期党校学员嘹亮的国歌声中，开学典礼拉开序幕，本次开学典礼由团委书记梁伟主持。首先，刘朝忠书记发表了热情洋溢的讲话并宣布了本次党校培训的组织机构名单。董冶助理宣读了《辽宁省实验中学青年学生党校章程》，强调了辽宁省实验中学学生党校的各项要求及目的，明确了在党校学习期间，各学员应尽的责任和义务。然后，康文玉副校长宣读了第27期学生党校学生负责人名单。最后，整场典礼在铿锵有力的《国际歌》歌声中结束。

开学典礼结束后，董野老师为党校学员们上了第一节党校课。在这节课上，董野老师以幽默风趣的语言为学员们讲述了共产党的发展历程，讲述了毛泽东同志确立领导地位的艰辛。

一个小时的课程在不知不觉中过去，学员们都被老师的讲述所吸引。在课上，学生们了解了我党的历史，增强了责任感和使命感，坚定了入党信念和斗志，决心成为一名优秀的共产党员，为社会主义现代化建设而不懈奋斗。

初中秋学期开学典礼新闻稿【二】

近日，刘营初中彩旗迎风招展，上午10点，全体师生精神抖擞的整齐汇聚于学校舞台前。随着热情洋溢的乐曲声响，刘营初中新学期开学典礼拉开了帷幕。

首先,学校负责人代表学校党政为新学期典礼致辞，他在讲话中高度赞扬了全体师生上一学期中表现出的甘于奉献、勇于拼搏的精神，并强调新的一年要夯实基础、求实发展。接着她用精妙的譬喻诠释了文化立校与科研兴校内涵意义。他说中国文化尤如参天大树，民族传统文化则是它的根。“溯”与“寻”的过程则是科研实践的过程，希望全体教师继续发扬敬业、奉献精神，积极参与、认真投入，明确理解“科研兴校，文化立校”的学校办学思路，寻求教学新突破口，为学生、为自己、为学校的稳定发展贡献自己的力量。之后政教处的讲话充满了对新学期的憧憬。

整个典礼过程热烈、庄重，掌声不断，最后典礼在全体师生排山倒海般的校训宣誓声中结束。从退场时全体师生那闪亮的眼光里，我们看到了新学期昂扬斗志的火焰，看到了一幅“乘风破浪济沧海”的刘中未来图景。

初中秋学期开学典礼新闻稿【三】

新学期开学的第一天，济源市实验中学隆重举行开学典礼，校长王永利作重要讲话，师生在典礼仪式上进行庄严宣誓。

王校长在讲话中指出，过去的一年，在各级领导的关心支持下，该校全体师生同心协力，我们在教师队伍建设、校园环境建设、办学质量、办学特色、办学效益等方面都有较大的进步，深受上级领导以及社会各界的好评。

王校长强调，是该校项目建设的扫尾之年，正处于项目建设、改革创新、打造品牌的关键时期，要想取得更好的成绩，实现“百尺竿头，更进一步”的目标，一切要依靠广大教师去努力。他希望全体教师，充分发扬“实中精神”和“敬业、精业、奉献、进取、创新”的`工作作风，履行好教书育人的神圣职责;加强学习，求真务实，以高度的事业心投身到工作中去;解放思想，开动脑筋，创造性地解决遇到的问题;规范自身的教育行为，提升师德修养，顺应时代对教师素质的需求。

王校长向全体学生提出四点希望：一是文明守纪，成为有高雅气质的人。希望每一个同学都能严格遵守校纪校规，严格遵守教育教学秩序，养成讲文明，懂礼貌，守纪律，讲卫生的良好习惯;二是勤奋学习，成为有广博知识的人。希望同学们掌握正确的学习方法，养成“专注、善思、勤记、多练”的良好学习习惯，勤于学习，善于学习;

三是明确目标，成为一个有远大理想的人。希望同学们稳扎稳打，坚持不懈地努力学习，以优异的成绩向母校交上一份满意的答卷;四是牢记安全，成为一名健康快乐的人。希望同学们要善待自己，珍爱生命，时刻注意安全，让安全陪伴同学们健康成长。

开学典礼仪式上，教师代表杨玉玲、学生代表苗琛晨等分别作了激励性发言。全体教师庄严宣誓：“恪尽职守，刻苦钻研，精诚合作，精细管理，尽我所有，倾心竭力，斗志昂扬，与同学们同甘共苦，信心百倍，为同学们保驾护航。”全体同学集体宣誓：“我是实中学子，我爱我的学校，我更爱我的师长，学习是我的天职，目标是我的方向，我要学会感恩，学会学习，学会生活……”表达努力工作、勤奋学习、胸怀祖国、立志成才的信心和决心。

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篇8：初中秋学期办公室工作计划

初中秋学期办公室工作计划

一、上一学年办公室工作小结

一年来，在校长室的关心和帮助下，在全体同志们的支持配合下，我们办公室俩个人服从学校工作安排，认真履行职责，积极开展本职工作，不断学习，提升自我素质，着眼于细节，围绕学校工作目标，较好地完成了各项目标任务。虽然工作上经历了不少困难，但对我们来说每一次都是很好的锻炼。现将一年来我们办公室开展的主要工作作简要小结：

（一）认真履行职责，积极开展常规工作

1、做到了及时收发书面和教育网上文件、通知，并交校长室审阅，根据校长室的审阅意见，及时转达给相关处室办理或通知相关教师，并按时督导完成。

2、做到了及时收集和提供相关信息，为学校决策服务。

3、对于学校的年度工作，做到了学期前早计划，学期中真落实，学期末实事求是的总结。

4、对于学校的周工作安排，做到了及时编发。

5、落实学校考勤制度，对全体教职工的`考勤情况做到了日公布，周汇总，月小结再公示，透明运作，让大家来监督，做到公平、公正、公开。

6、尽心尽力做好教师继续教育工作。组织大家参加“国培计划”培训学习，虽然过程艰辛，但经过大家的共同努力，所有参培同志均获得国家承认的结业证书，还有十一位同志获得优秀等级荣誉证书。

7、对于学校的宣传工作，做到了学校大事及时编发【一是校报“淮中人”二是投稿上网】。其次我们积极参与校园文化建设，主要是校园内各墙面文化宣传、灯箱广告宣传、橱窗宣传等。

8、对于学校的档案管理工作，我们把工作做在平时，关注学校每一次会议，做好相应会议记录，记载学校重大活动和重要事件，及时收集、整理有关资料并进行分类归档。

（二）针对应急任务，积极开展突击工作

1、遇到学校重大验收等比较急的任务，我们积极开展突击工作，如学校临时活动安排及有关事务、讲话稿撰写、有关统计报表的填写等，做到不折不扣的按时完成。

2、遇到学校其他临时性任务，我们能全力协调并积极与，协同各部门做好有关工作，积极完成学校临时性任务。

（三）不足之处：

1、在落实学校考勤制度方面，考勤奖惩兑现不够及时。

2、在学校的宣传工作方面，做的不够到位。

3、学校档案建设工作，做的不够全面。

二、本学年度办公室工作计划

（一）指导思想

以学校总体工作部署为指针，以教育教学工作为中心，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，树立以人为本的理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好内部建设，努力提高素质，在全校教职工的支持和配合下，有目的、有条理、高效益地开展工作，为学校提升质量、创成绩而服务。

（二）主要工作

1、及时收发书面和教育网上文件、通知。

2、做好文件的上传下达工作。明确任务时间，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，做好信息采集、上报和档案管理工作。对日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确，优质、高效。

3、进一步做好有关部门的统筹协调工作。争取主动、积极配合、充分协调，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。

4、提前做好开学和学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划（总结）。

5、及时向县教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。

6、及时出好相关会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。

7、做好学校会议的筹备工作、记录工作。

8、做好相关迎检工作部署。

9、做好相关信息统计工作。按时完成人事统计及有关报表工作。收集整理学校办学的基本数据，编制学校的基本情况表，向学校及有关部门提供数据查询和信息咨询服务。

10、进一步落实学校考勤制度，及时兑现考勤奖惩。

11、做好学校的宣传工作。创建有特色的校园文化。优化育人环境，提升校园文化品位。加强学校网页、宣传栏等文化载体建设。

12、做好校长室安排的临时指令性工作。

13、树立服务意识，公正公平地做好各项人事工作，配合校长室做好教职工绩效考核、继续教育、日常考核、职评等工作。

（三）、具体工作安排：

八月份：

1、制定公布20xx年度秋学期学校工作计划。

2、收缴各类计划、总结。

3、暑假教职工培训工作总结

九月份：

1、开学工作汇报。

2、学校档案材料系统整理

十月份：

1、各种活动评比总结。

2、师生意见反馈及测评工作。

十一月份：

1、编写上半年大事记

3、督促、收缴各部门工作总结。

4、撰写上半年工作总结。

十二月份：

1、教师半年度绩效考核。

2、文档及材料整理。

3、安排继续教育工作。

4、督促、收齐学校各部门工作计划

篇9：学年初中秋语文教组工作计划

初中秋语文教组工作计划

本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。特制订工作计划如下：

一、指导思想

以现代教育理念为指导，紧紧围绕学校本学期工作目标，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，不断拓展语文教学的空间，大力开发语文课程资源，努力提高语文教育教学质量，为学生创设和提供良好的语文学习环境，让每个孩子都接受良好的教育。全面提高学生语文综合素养。

二、工作目标

1、在学校工作、教研工作、教导处的指导下，全面贯彻教育方针，积极推进基础教育课程改革，把握机遇，全面提高教育教学质量。

2、学习领会新课程标准，能使教师把握新课程的教育理念，特别是对新课程有自己的独特见解，能完善自己的教育观。在有独特见解的情况下，增进对理论与实际的研究，使新课程的教育理念转化为具体的教学行为，改变传统的教学模式，使学生受益。

3、改革落后的教学方法，真正把改革落实在课堂教学中，提高课堂四十分钟的质量。扎实落实教学“六认真”，面向全体学生，重视主体性和实践性，加强语言文字训练，发展学生思维。

4、重视对青年教师的培养，以老带新，以新促老，开展教师间相互听课。加大教研力度，组织开展好教研活动，健全教研活动档案，做到有计划，有活动记载。

三、具体措施

（一）、加强理论学习，深化语文课堂教学改革，

1、开展课程标准的学习，把握课标精神，按照课程标准实施教学，并不断接受新的教育理念，教育方法，教育手段。大力开展并规范教研组建设，认真进行教材研究，落实备课、上课、批改作业等各个环节，并积极进行听课、评课等活动。

2、本组语文教师按时参加业务学习和理论学习，深入开展课堂教学研究，提高教学水平。(工作计划 )积极加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。每位语文教师应结合实际，写出教研论文，展开交流，来增加组内学术气氛和教师的研究能力。

3、每位教师要确立以活动促发展的意识，通过举行课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的'成分

（二）规范语文教学常规管理。

1、强化常规管理，提高教学效率

（1）备课：将进一步规范集体备课的程序、保证集体备课的质量，避免形式主义；注重资源的共同分享，也要有自己的独立思考，做到备课要“深”，并符合本班学生学情。在教学案设计上要做到能够引导学生独立看书、自学、思考和探究。要求：1、落实并用好“学案”。2、认真编写有价值、实用性强的“学案”；3、要正确指导学生使用“学案”的良好方法；学生对照“学案”能提出有价值的问题；4、总结规律，寻找方法，提高“学案”的使用率。

（2）上课：注重课堂效率，做到“三清”，即堂堂清、日日清、周周清。课上不能掌握的不留到课后，今日事今日毕，适时温故知新，巩固提高。

（3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

（4）辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。

2、重视学生良好学习习惯的养成。加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

3、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。同时加强各类素质竞赛，以促进学生素质全面发展。严格把握作业的质量，控制数量、及时批改、及时调控教学。

（三）、扎实教研活动，提高教研实效。

在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，真正做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”。切实提高教师的教学能力和业务水平。

本学期校本教研有如下阶段：示范引领、交流提高、重点培养、展示评比。具体安排为：

第二周：徐鑫（立标课）第四周：潘美荣（立标课）第六周：潘国强第八周：郑坚

（四）加强课题研究

在整个语文教学中，读写之间有着密不可分的联系，阅读是材料的积累，写作是技能的运用，阅读是写作的基础，写作是阅读能力的巩固和提高，二者相辅相成，只有在阅读教学中给学生打好字词句篇的基础，才能在写作时更好地运用语文工具来表情达意。

篇10：开学初作文

开学了！一切的一切都恢复了平静，没有了玩耍后的劳累，没有了天天追求的时间！

回到了学校又一次回到了学习的.气氛中，在阳光的辉映下一切的事物都是亲切的，没有繁华的街道中的堵塞，没有了人山人海的商场的喧哗，只有教室里发出的朗朗的读书声，下课同学在操场上打闹，和外面的世界相比我认为它就是一个天堂！这就是回到学校给我的第一影象。这学期我们班转来了5位新同学，有一位是从另一个班转来的，他们都十分的优秀！另外我们的班主任该成了我们的数学老师，因为她很有经验，做过的班主任。我最高兴的事就是我们开始学电脑了，老师十分有趣，上课非常生动！

篇11：初中桥作文

我的家乡双林是典型的江南小水乡。在这河道交错纵横、小桥星罗棋布的地方，最让我魂牵梦绕的是“三姐妹桥。”姐妹桥位于双林最北面，横跨在汲水港两岸，已有上百岁了。传说是三个姐妹出钱建造的，因此人们亲切的称她们为姐妹桥。姐妹桥两岸座落着古朴的民居，他们似乎静静地陪伴着姐妹桥。东西走向的汲水港清澈见底，像一条碧绿的丝带把姐妹桥打扮的更漂亮了。远远望去这三姐妹桥十分雄伟，每座桥中间有一个大桥洞，两边各有一个小桥洞。最有趣的是小石狮在石栏上安家落户了。我忍不住走近细看，只见这么多石阶全都是一块块整齐的大石头铺成的，拾阶而上只要你留一个心眼，你会发现栏板上雕刻着精美的图案。在的刻着龙在祥云里穿梭，有的刻着快要绽放的花朵，每样都雕刻的栩栩如生。还有那些石狮子，个个型态各异。啊，眼前这一切不能不让我佩服古代铁名工巧将。

每天清晨，当太阳从东方刚升起这三个“姐妹”就忙碌起来了。“上班的、上学的、赶集的……”人来人往；自行车、摩托车、络绎不绝；桥下的大轮船、小木船一艘接着一艘。看着这些开心的人们，这三个“姐妹”也笑了。

朋友，如果你有空的话也可以到我的家乡看一看三座姐妹桥。

篇12：初中桥作文

大家对桥都熟悉，可是，“新奇桥”你见过吗？

这“新奇桥”有5大功能。第一大功能猪也晓得，就是走路。不过，走过后，你会听见桥在演奏音乐。这是因为你的脚下有几个“音乐踏板”。每个“音乐踏板”都会发出不同的声音，走完了就听见音乐。

不仅仅是脚，连你手边的柱子都有功能。你把手放上去，就会看见你眼前是一个大银幕。你再按几个按钮，椅子就会摆好，电视就会播放。你也别担心会占桥的空间，这桥差不多有106。765千米宽，89。678千米长，底部是钢铁，连鲨鱼也不敢咬它。

不过，有人会问：“那么长的桥，咋过哩？”这就是第4大功能。桥上每隔100米就设有“新奇砖”，按一下，马上到桥的另一头。如果饿了或渴了，也可以按它提供餐饮，不过可得付钱哦！

最后，这座桥还提供了方便设施：如果要上厕所，每隔60。5米便有洗手间；如果病倒了，马上会自动拨打120；如果……

虽然现在没有这种桥，但我相信，未来一定会有它的！

篇13：初中桥作文

我心中的桥，它不与普通的桥一样，它没有耗费钢筋水泥，也没有用到一砖一瓦，它是用亲情、友谊和善良架起来的桥。它能让人们感受到爱与关心，也能感受到货的帮助的快乐!亲情。雨下的很大，我在学校门口左顾右盼，焦急的等待着妈妈，盼望着妈妈能给我送伞来，我焦急地等着，忽然雨帘中出现一个人影，待她走近，我定睛一看——是妈妈!我高兴地跑过去，我们两个一路有说有笑的回到了家，我一路都没有查觉到妈妈的那半边肩膀全湿透了。这就是亲情，它是桥的砖瓦。

友谊。同样是雨天，我与同桌站在教室门口，我们俩都沉默着。同桌的手上握着一把伞，只是伞太小了，不能容下两个人。“要不，我先回家，再拿一把伞给你？”同桌突然说，我没有回答，因为我害怕她回了家就把我忘记了，那我又怎么办呢？“你放心，我一定来接你。”同桌看穿了我的心思，说道。我考虑良久，还是点头答应了。她飞奔向校门口，一眨眼久不见了，我耐心地等待着，五分钟，十分钟??时间一点一滴地流逝，天空也渐渐变得黑沉。我的心情也越变越焦急。我准备冲回家去，在迈出脚的那一刹那，我看到了一个影子从学校门口一拐一拐的走进来，我没有想到那居然是同桌！她朝我笑了笑，把伞递给我。我却看见了她脚上的伤疤，“怎么了？”我问道，“没事，就是跑的时候不小心摔了一跤。”她笑着，我却看见了她拧在一起的眉毛。这就是友谊，它是桥的钢筋。

善良，我在书店瞎逛着，手指在书与书之间滑动着，不知道想看什么，也不知道要看什么，售货员走过来跟我说：“试试这本吧，它确实挺好。”我想也没想就付了钱，到家时我才反应过来，这本是否有那么好，我带着疑惑翻开了这本书。看到了里面的内容时，我吓了一跳，老师讲过的几乎都在上面，这下，我再也不用但是我听不懂了。那位售货员的话语又响起在我的耳朵旁，那一句山里啊的话语。这就是善良，它是桥的水泥。

砖瓦、钢筋、水泥都齐了，又怎么架不起一座桥呢？

篇14：初中桥作文

桥，是我们生活中经常能见到的，不过，我们现在的桥，只有交通的功能，所以，我想发明桥，一种神奇的桥。

我想发明的桥非常神奇。走到桥的起点，你会发现有两个带有按钮的机器，1号机器上是选择桥的样式、颜色、风格，这个机器上还有一个特殊按钮：彩虹桥样式(综合型)，这个按钮被玻璃盖盖着，需要输入密码，才能打开。2号机器上写着地区，可选择你想去的地方，这个机器上也有一个特殊按钮：爸爸妈妈的地方。如果你的爸爸(妈妈)在外地打工，你就可以选择这个按钮也需要输入密码。悄悄地告诉你，密码是135790哦!这座桥还是一座自动桥，桥可动，眨眼间就可以把你送去想去的地方，如果你到了目的地，不想再去其他地方了，就轻轻说声：“变回原样。”桥就会自动折叠起来。如果机器上没有你想要的按钮，你就先随便选一个，再在桥上以后，按下栅栏上的时间按钮，就可以随便选啦!

这座桥还可以变成你想要的任何东西，比如：糖果、面包、草地、房屋。应有尽有。人走在桥上不必担心，因为这座桥很牢固。外表看起来不牢固，其实它的材料是未来的“记忆不锈钢”做成的，不怕风不怕雨，十分牢固。

这就是我想发明的桥，虽然只是一个幻想，不过，我一定要好好的努力，将来成为科学家，把这个桥发明出来。

篇15：初中桥作文

春天到了，小草从土里钻出来了，草地上开满了五颜六色的鲜花，在这春光明媚的日子里，小兔和小刺猬相约去郊游。

走着走着，它们被一条小河挡住了去路。因为小兔、小刺猬不会游泳，过不了河，这可怎么办呢？它俩冥思苦想起来，可是却想不出办法。小兔伤心地哭了起来。哭声引来了大象，大象跑了过来，关心地问：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭哭啼啼地说：“我和小刺猬要去郊游，可我们过不了河，呜呜……”哭声又引来了长颈鹿，小刺猬把事情的经过也原原本本地告诉了长颈鹿，长颈鹿灵机一动，计上心来，它迫不及待地对大家说：“我有办法了，我的脖子和大象的鼻子都很长，我们可以用它们搭一座桥啊！”“对啊！这真是个好主意！”大家都拍手叫好。

说干就干，大象伸出了长长的鼻子，长颈鹿来到了河对岸，伸长了脖子，长鼻子和长脖子搭在了一起。就这样，它们在河上齐心协力地架起了一座“彩虹桥”。小白兔和小刺猬跳上了“桥”，小心翼翼地过了河，小河的水流得更欢快了。小白兔和小刺猬感激地说：“谢谢你们！”大象和长颈鹿高兴地回答：“不用谢，朋友之间要互相帮助。”这时，小鸟也飞过来叽叽喳喳地叫着，在向它们表示祝贺。

于是，它们四个结伴而行，唱着歌继续向前走，去寻找更美丽的春色。

篇16：初500字作文

初500字作文

我醒来了，发现周围布满着兄弟们的尸体，那场战斗是梦，还是现实，我都分不清。

我们都隶于吥落ヽ公会。昨晚，我们的一个敌对的公会袭击了我们。我看得一清二楚，他们用悬赏任务的.榜单引开了我们这群较强的，当我们回来的时候他们已经把公会毁的差不多了，我们却只能站在远处看。

当时，我想冲上去把他们都干掉，可无奈他们设下了结界，我们也没半点法子。我们后悔极了，那些兄弟也逃不出来，只能在里面被虐杀。我们决定，当他们走出结界的时候就是他们的死亡之时，我们就在那里伺机而动。他们出了结界，我们一群人一齐冲了上去。他们似乎也早有准备，拿出了一张灵符，用笔写了几个字，又咏唱了咒语，我们哪管得了那么多呢，我携带这我那把巨剑带头冲了上去，“去死吧！”我大喊一声。那个用灵符的人拿出了灵符说：“冰封。”真的，我没想到他居然用低级的魔法，我说了声：“切，看来被你们小看了啊。”一剑砍了下去，“乒。”一声清脆的响声那个咒符爆开来了，可我突然想了起来，我的那把剑是火属性的，冰封可以把我的剑冻结用不出最强的能力。“可恶啊，居然被你们阴了。”我说道，“不过你以为我是那么好打的么。”待续……朵花我写下一篇。200个鸡蛋也行。

篇17：初中雪作文

初中雪作文

冬季，我爱的季节，爱她的白雪，爱她的冰封，爱她纯净的样子。

盼着，盼着，总想把冬季迎到。到了，到了，冬季到了。西北风刮起来了，树叶落光了，一只只鸟儿躲在巢里暖和着身体，没有虫鸣蛙叫了，有的只是越吹越绿的麦苗儿，点缀着平坦的大地，和蓝天白云，成为这冬季暖洋洋的午后的一景。这些还不够，还不能满足我对冬季的要求，回想往年冬季那景象——片片雪花空中飞扬。这只是我头脑中一闪而过的景象罢了，日子继续前行着，一个学期过去了，我迈进了寒假的时光。

寒假是惬意的，早上我可以赖床，下午我可以小憩，自己想怎样打发时间就怎样打发时间，没有任何约束。那日早上不知怎的，起得很早，穿好衣服后我打算去厨房弄早饭。吱的一声门打开了，眼前仿佛是一个冰晶的王国。远远的麦田里盖了一层茫茫的雪被，迎着初升的晨光射出道道银光，白杨树枝上鸣叫的雀儿与皑皑的白雪又成了一个小小的美景。近处的屋檐上挂着数根大小不一的冰凌，经过阳光的照射是透明的，是晶莹的。眼前那白白的雪像一件风衣盖在门前的草地上，上去踩一脚雪之间的挤压便发出吱吱嚓嚓的声音，再提起脚来一个深深的脚印便印在这雪地上。一步一个脚印，我便在这雪地上嬉乐了起来，心情的'兴奋劲儿火热的，好像能把着雪景熔化。化成一地的水儿，被我喝进肚里去了，被我记在心里去了。

一场银白的大雪把我带进了一个快乐的时光，留下了一夜夜难以磨灭的美好记忆，全是意外创造的这一切。意外本是难得的事，但她却经常出现在我们身旁，给我们送来了美好时光。如果强求的话，不就没了这不期而遇的兴奋，不就没了这难得的美。

让我们期待着，不期的美将和我们再将相遇时，那又是什么景象。

篇18：初冬风作文

初冬风作文

十一月的寒风，总是那样姗姗来迟，初生的朝阳敌不过飒飒的寒流，不禁地畏缩下了地平线。街上的行人，动物，无一不在瑟瑟发抖，是的，寒流已彻底攻破了这座城市。

我虽裹着严实的大衣，但也与他们一般，在狂风编织的蛛网前缓缓挣扎着前行。白灰的世界，只有汽车飞速驶过马路的呼声，白灰的世界，行人的脸上都被扬起的尘土蒙上了厚厚的一层面具，面无表情的。

我颤巍巍地走到车站，感觉到身体也没那么冷了，望向站台的座椅，早已被青年人们捷足先登，剩下的只有一群白发苍苍的老人无奈地站着座位的旁边——似乎这些座位是那群青年人们所应得的，他们有的在睡觉，有的在与旁边的人谈天说地，有的还在兴致勃勃地玩手机。

看着如潮水般的人流的公交车上上下下，而我等候的车却不见踪影，十五分钟了，我的心油然生了一股急躁之感，渐渐地，我的心也越来越烦躁，不安。

突然，一股声音恰好传入了我的耳帘，恍若声声而至的犬吠，抑或是高楼反射的噪音吧，在四周荡起了阵阵回音。

声音越来越近了，只见是一个身影正蹒跚地往我的方向游荡而来。定睛细看，原来是一名衣衫破旧的女子，一边踉跄地走着，一边指手画脚地，往四周疾驰而过的汽车发出怒吼，亦或是咒骂？虽然我也听不懂她究竟在喊什么，但有一点可以肯定的是——她是一名精神病患者。

她的旧衣上打着无数个破补丁，衣角下还垂着柳絮般的布线，迎着寒风的吹袭飘舞着，一条破旧的工装牛仔裤，只是能看出它的大概轮廓而已，原本美丽的斜纹布，褪去了它幻想的'蓝色，还是被打回了原形，成了一块毫无用途的破布。或许它根本配不上称是一条裤子。

她渐渐地游荡而来，越来越近。

大概我也与站台上的人们一样，只是默默地看着。似乎城市中的人们总是那样冷酷无情，而不懂得什么是温暖。甚至有身穿校服的青年，一边拿出手机，一边对着庞近的人露出嘻弄的笑脸。道路中的车辆似乎当她只是空气般的透明，呼啸而过。

在车龙的穿流中，我不禁担心她的安危。

看着她渐行渐远，我的心中更是多了一份凄凉。寒风，为何你不手下留情，放过这位可怜的人呢？那头的朝阳，为何你瑟缩在地平线的那头，收起你那丝温暖呢？

我凝滞了，不由自主地朝她的方向望去，寒风依旧凛冽地吹刮着，咆哮着。她还在咒骂着前行，走向那头的红灯区。

她消失了，消失在那头的地平线上。在这个冬日，谁又能给予她一丝的温暖呢？

篇19：初小学作文

咦？戴着宽大欲掉的消防帽，穿着又厚又重又长的消防服，拖着又大又重的消防鞋，这是谁呀？哈哈，这就是我。一看到这张照片，那次激动人心的消防之旅又浮现在我眼前……

星期四，在炎热的太阳照耀下，消防服的摆放井然有序。这是为了接警出车时，便于穿着。不至于到时候手忙脚乱，导致延误了时间，来不及救受伤人员。首先，消防叔叔们做了示范，速度快得惊人，同学们还来不及按快门，他们便已经穿好了。同学们都跃跃欲试，终于，幸运降临到了我头上。在消防叔叔有力地一喊：“预备，开始！”的口令下。我立刻脱下鞋子，顾不得什么淑女风范，把脚伸进消防鞋里，把连衣裤往上一拽。我拖着沉重的步伐，快步走上前，弯下腰，拿起消防外套往身上披，我两手一伸，把衣服往上一甩，衣服就温顺地套在我身上了。嘿呀！这消防服长得可以当裙子穿，我低下头，拿起消防帽，戴在头上。“也许来不及了！”想到这儿，我不禁一颤，赶紧吃力地弯下腰，捡起皮带，可是，那又大又重的帽子不听使唤，居然从我头上“滚”了下来，这下可把我急坏了。我只好再次拖着沉重的步伐去捡。这回，戴上帽子后，我吸取了教训，弯下腰，一手托着帽子，一手去捡皮带。然后，我把皮带往身上一系，就穿好了。有的同学忙过来捕捉镜头，按下了快门，有的同学笑得直不起腰来（我当时简直像个怪兽），有的同学给我计了时：53秒。哇！真不可思议，我竟然只用了53秒!可和消防叔叔们比起来却差多了。人家只用了十几秒。可见，这在于平时一点一滴的积累。我想，我们的学习不也是这样吗？

这次当消防员的感觉真棒！

篇20：初小学作文

记得20xx年，那是一个我们无法忘记的一天…………

我们终于踏进那个陪伴了我们6年的教室。

当我们看见一位年轻的男人坐在讲台上与其他家长们说笑，那就是您——周老师。

当时的您模样我们还记忆犹新，当时的您，只有仅仅的23岁，一脸阳光像，带着您那副浓黑的眼镜……

您给大家留下的第一影响—您不是老师，更像是我们的朋友。

时间，似流水般的划过，从大字不识几个的孩童，成长到已经可以可以自己办事的少年。

六年啊，这六年中，你经历了多少艰难，我们也不知道闯下了多少滔天大祸，您总是帮我们顶着。

在您的课上，那一次没有哄堂大笑，是您把沉闷的气氛缓解了。

您从未以分数来评定我们的成绩，而是总对我们说：怎么样，看到自己的成绩？短短的话语提醒我们奋发向上。

在我们看到您在网上写道6年就快完了，我们的鼻子总会一酸。

不知道我们送给您的生日礼物您喜欢吗？不知道这个礼物您满意吗？………………

我们还有太多太多的问题想问您，可………………

我们多么希望，时间停留在一年级，重新来，可是现实总是那么不服人心啊。

希望周老师不要忘了我们啊…………

如今的20xx年，我们要离开了，我们现在不敢想象我们分别时的样子，也许大家会痛哭一场，也许会无法接受。

我们即将离开我们的母校，不论我们有多么依依不舍，可是必须离开。

今后的我们一定会以我们曾是大庆路小学的学生而骄傲，我们会以您教导我们而奋发。

分别总是来得不是时候，我们多么希望，多么希望再次坐在教室，多么希望能听到您打破沉静的幽默声音……

希望您在以后的时间里健康快乐。

篇21：初小学作文

看到初溪“初溪”二字，你也许会觉得奇怪，这个地方怎么没听说过呢？老兄，告诉你吧，这其实就是我的老家!

老爸老妈要回去种沙糖桔，我也跟着去了。这山也挺大的，一去到，老爸老妈便去忙着挖坑了，把我扔在了一旁，我也只能一边玩去了。突然，我摔了一跤，我火了，都是这路太滑。我想：真滑呀！要是爸爸妈妈从这么高的地方摔了下来，那怎么办？我若是开一条路，那不就方便多了？说干就干，我赶紧找来工具，从最低的地方开始――干活喽！

我开着，有一个人正好经过这里，说：“你这么小都会开路，真了不起！”我听了，心里美滋滋的。说归说，我刚开始呢就遇到了麻烦，这阶级怎么弄都不像，我正难为着，爸爸好像看出了我的心思，说：“不用怕，我来教你。”他做了一便给我看，我一下就明白了。我按着他的动作来做，咦，我做的怎么这么不平呀？我再看看爸爸的，哇，真平坦呀！比我的好看多了，爸爸说：“做事要有恒心，我小时候做的和你的也没什么两样，我就是多练了，你也要这样，坚强不服输，才能把事办好，知道吗？”爸爸的话让我开路的信心更加稳固了，我急忙开起来。

我慢慢地开着，阶级一个比一个好看，一个比一个平坦，我的心渐渐平静起来。妈妈说：“你真棒！”我听了，更加开心了。

在回家的路上，我觉得今天是最有意义的，我懂得了：做什么是只要持之以恒，就能成功。

篇22：初小学作文

黎明时，雨滴滴答答地落下。

他静静地躺在床上，被子盖在头上，蜷缩在狭窄的空间里。附在薄布上的光赶走了唯一让他保持安静的黑暗。他必须起床。

匆匆洗漱完毕，背上书包，打开大门，径直走出门去。

他有些渴望，有些不安，他的脑子里满是想法，但他不能去想它们。因为他不知不觉就来到了学校门口。

穿过人山人海，他终于去了教室。许多人走进教室。当他意识到自己是最后一个时，老师走进了教室。他不情愿地找了个座位，静静地坐下。

他不知道该做什么，也不知道接下来会发生什么。只是坐着.

时间从未停止脚步，飞逝而去。他一动不动地躺在床上，想着今天发生的事情.

她是他的同桌。他不知道老师为什么要他和她坐在一起。班里只有他有个女同桌。对她来说，他只是有一种奇怪的感觉，这种感觉很奇妙，让他很舒服，很开心。仿佛她成了他的整个世界，他只是小心翼翼地珍藏着这份感情，闲暇时想起她成了他的习惯。他很高兴能见到她。也许她不这么认为.每次来这里，他总是从梦中回到现实。他知道她已经像这个梦一样消失了.

岁月在他的脸上刻下了一连串的划痕，他的双手像树枝一样干枯，布满了黄色的铜锈。他瘫坐在轮椅上。暮年的他，失去了表情的修饰，脸上挂着永恒的死灰色，死气沉沉。

玩得开心，埋葬了从前的情分。

树叶落下雨停后，他平静地结束了。

篇23：初小学作文

在我出生到现在有很多的事，比如：我学会了溜冰、我学会了做家务事……

其中有一件事让我至今难忘，此话怎讲呢？就让我给你说一说吧！

那是在一个阳光明媚的中午，回到了家，“我回来了”我叫着，竟然没人反应！可能是爸爸他又在加班，哎。我垂头丧气的想。想到这里，突然，我的肚子咕噜咕噜地叫着，好像在喊“我饿了，我饿了。”哎，事到如今我这个衣来伸手，饭来张口的小皇帝不得不下厨了！

我想呀想，我绞尽脑汁也想不出来。“该做啥好呢？该做啥好呢？”忽然，我闻到了蛋炒饭的香味。“好，就做蛋炒饭好了。”我像疯了一样大吼。说着，我就马上穿上“战衣”，装着好像专业厨师一样。开始，我把两个鸡蛋打碎放在碗里，调匀，再大把大把地倒盐巴和味精，又把油倒进了锅里，我看，应该好了吧！就把饭放进锅里了，刚把饭放进锅里时，我想：蛋炒饭不放辣椒没有味儿！我就毫不犹豫地抓了一把辣椒。忽然，有很多油烟向我“杀来”，呛得我眼泪都流了出来。我想：我不是看了好多次妈妈做菜吗？我也来学一学。我拿起锅的手柄“耍帅”翻炒起来，没有多久我就把炒饭做好了。“好了，我要开始品尝我的炒饭了！”

第一口下去，脸上露出怪怪的神情。“啊！好咸，好辣呀！”刚说完，我就向饮水机“冲刺”，边喝水边想：哎，还是要多劳动呀！不然我就吃不上好吃的饭了！不过，我还是学会了一样本领的呀！

啊！我学会了一样本领了！

篇24：初阳作文

初阳作文

几抹金辉柔和地洒在书卷墨字行间，抬眸望，湛空中，金阳透过如纱般的薄云，温柔地抚摸着大地。晨景还是那么迷人。

还是稚嫩的小少年，安安静静地坐在窗明几静的教室中，等待班主任的到来――当然，这不是我们的风格。此时此刻，教室中喧闹声一片，和煦的阳光照耀在少年们稚嫩白净的脸上，朝气蓬勃，处处充盈着青春的气息。

“咳咳。”她纤指扶了扶镜框。一袭白裙，削瘦的脸颊，柳叶眉，睿智的双眸，三千青丝如瀑布般垂下。灿烂的阳光在她的脸上蒙上一层空灵，如淡雅脱俗的仙子一般。班上瞬间寂静。

“我是你们的'新班主任。听说你们班是出了名的难教，但无论你们是谁，在我的班级，就必须听我的话！我不介意和你们慢慢耗。”她冷厉的目光扫像班上的每一个人，颇有种令人不寒而栗的感觉。这倒是给我们一个下马威。

从这天起，学生与老师的“战争”刚刚开始。

课堂上，一桀骜少年正与她争论的如火如荼，是的，为了一个答案。她喜欢出难题给我们，每当她似笑非笑地说这这题目有多简单的时候，无名火激起了我们的好强心，如果没把题解出来，岂不是显得我们太弱？――不解难题枉少年！班上几个刺头学生都以解难题为乐，他们认为，这是一种“胜利”。

殊不知，她是在用激将法，挑我们的弱点――好强来对付我们，好令我们不知不觉地就陷如她的“局”中，让我们对学习产生兴趣。她深如潭水的明眸，透着睿智，嘴角勾起优美的弧度，总是以一副胜利者的姿态，像我们“宣战”。

她的课上，黑板没擦，讲台乱如七国。这是我们的挑衅。

她扬了扬眉，没有说什么，纤指夹起粉笔，倒是若无其事地在黑板上写起了笔记。字迹重叠在一起，根本看不清写的什么。“这节课内容很重要，要测验，成绩会发信息给家长。大家认真抄笔记。”她把“抄笔记”提高了几分贝。

此语一处，全班像被泼了冷水，都瞪大了眼睛看笔记……

字迹重叠得难免有许多看不清，我们的笔记也抄的不论不类。奇怪的是课后，我们的桌上不知什么时候放了一张资料。放在最显眼的位置。一看，正是她上课时的笔记。

时间如指尖沙般流过，这样的对峙持续了几年。不知什么时候开始，她的课上大家总是最踊跃回答问题，大家最聚精会神，黑板讲坛最整洁。

不知什么时候开始，她的办公桌，每天早上都会在她来之前递上一杯热茶。

不知什么时候开始，我们开始收敛性子，从桀骜不羁的稚嫩少年变成如今这般成熟。

不知什么时候开始，我们每天都埋在书中苦读，而她的脸，依旧清秀，只是脸色不知何时变得苍白，身子不知何时变得消瘦……

第一抹阳光如利剑穿过云层，黎明破晓。

当年的稚嫩少年，脸庞平添几分成熟，安安静静地坐在教室，乍一看，还颇有儒雅之风。今天，我们毕业了。我们的成绩，很优秀。

她依旧一袭白裙，金辉掩饰不了她脸色的苍白。“同学们，今天你们毕业了，你们是我最出色的一批学生，你们赢了！”她的脸上绽出释然的笑容，如昙花一现刹那。她弯腰，像我们深深鞠了一躬。台下，是春雷般的掌声。每个人的眼角，分明有一点晶莹。

很久了，我们都没再见到她。后来才知道，她在我们毕业那个学期得了胃癌，为了不耽误我们课程，忍着病痛给我们上课……

她是我们最信服的老师是她改变了我们，正如那抹初阳，照耀了我们的人生。现在。千言万语，说不尽。现在，我只是真的很想说一句：谢谢您！

窗外暖阳依旧，晨曦惊扰了陌上新裳，风卷起庭前落花穿过回廊，阳光微凉，心事微凉，她的笑脸，定格在晨曦的初阳下，足以温暖整片蓝天。

篇25：初中雪作文

初中雪作文

不知何时，飘下了第一片雪。接着，是第二片、第三片，直至千片亿片，悠悠地飘落下来，不发出一点声音，静谧，可是优雅而华美。雪，静静地落在树上，化为一个小小的白点。雪落在屋顶上，和万千同伴一起静静地排列着。雪，落在草丛里，在生命消逝的同时唱着无声的歌谣。雪，落在地上，和湿润的地面融为一体。雪，落在人的身上，在人们的注视中化为纯净的水滴，灵魂重新回到天际，回到那可望不可即的地方。

我常常想，是不是每片雪花终要飘落，终要凋零？为何它们不能在纯净的水里无声地歌唱？

雪纷纷扬扬地下着，淹没了我的问题，这时，我才发现，它和柳树在春天里放出的白色的柳絮是那么的相像，又是那么的不同。前者为人，后者为己。

雪，仍在静静地唱着。那歌声，能否与海里的鲛人，天上的神灵相媲美。

雪，正在下着，如同乍现的昙花。只为了这一刻能静静地歌唱啊，它付出了多少，鲜血？生命？不过，它们的灵魂始终如一。

一直喜欢“雪落无声”这个词。我认为它是绝妙的语言，就像“凤舞九天”一样。只不过前者静谧优雅，后者大气、辉煌，像喷薄的烈焰，但无声的是否更厉害些呢？

雪，仍在静静地下着……

雪，簌簌而来；它纷纷扬扬的下着，为整个大地裹上了一层厚厚的棉背，整个大地笼罩在一片白茫茫的大雪之中，到处都是银装素裹的景象。

雪的到来意味着冬天已经悄悄地来临。瞧！亮晶晶的雪花已经一片片的落了下来，落在房顶上，落在树干上，不过一会儿，房顶上便铺上了一层厚厚的“柳絮”；远望，这雪就好像小星星，雪，一直不停地下着，房顶上的雪也就越积越厚。这雪，算不上是什么鹅毛大雪，但也算得上是纷纷扬扬。它从天上飘飘洒洒的落下来；有像泡沫一样的雪；有像棉花一样的雪；像芦花一样的雪；像盐沫一样的雪……

雪下下来，像翩翩起舞的白色蝴蝶在银河中遨游。它越下越大，在西北风的伴奏下，越下越欢。不一会儿，树枝上就布满了白色的“棉花”。回到窗前，窗前的玻璃上已经结上了一层“窗花花”。

走出门，地上像铺了一层厚厚的软软的地毯，踩上去发出轻微的声音。松树上积满了雪，像是一座白色的松塔。再看看公共汽车，顶上都是积雪，就像是一个活生生的抹着奶油的大面包，真想咬下两口。

瞧！地面是白色的，此时的天空也是白色的，大地上都是银装素裹，整个地方都分不清哪个是天，哪个是地了。梧桐树上开满了“梨花”，柏树上挂满了“银条”，布满了“雪球”，真是如同冰天雪地啊！美不胜收啊！

雪呀，它下完就化，化完又下，可它却没有变模样，这就让我想起了人，昨天过去了今天来了，今天过去了明天来了，人越来越老，变得没有了那颗童真的心，心不像雪那样总是给人们最纯洁的一面。

3月9日星期二雪

下雪了，这是一场春雪。雪就像一粒粒晶莹细小的冰球，像是有人捏成的，光滑而均匀，被呼呼的北风卷着，沙沙作响，直往人们的脸上打，往脖领里钻，嘿！好凉啊。路上的行人一个个把衣领竖起来，藏头缩颈，加快了脚步，我们这些小孩子却像不怕冷似的，一个个又蹦又跳，欢叫着：“下雪啦！下雪啦！”春雪落到地上就融化了。过了一会儿，地面上便水汪汪的了。

只见那雪花逐渐扩大，扩大，从微不足道的零星小雪，变成了鹅毛大雪，铺天盖地，纷纷扬扬。它是那么的洁白，白得清纯，白得高雅。雪美，真的好美！我真想伸出手去捧一把温柔而清凉的雪，让它在我的手心里慢慢地融化。可是我不敢，我怕吓着那漫天飞舞的小精灵，怕因我的鲁莽而破坏这美丽的“冰雪天堂”。

我站在雪中，久久不愿离去，因为我爱这美丽的春雪。

今天是阴历的小雪，又是周五，对于我们这些住校生来说，今天是放松的日子，鹅毛般的雪从空中落下，但放学的喜悦没有被这飞雪降低一点。对于有些学生来说，学校就是牢笼，特别是对我们这些毕业班的学生来说，压抑了一周也终于可以放松一下了。

中午午饭，我早早的吃过饭回到教室，坐在靠窗的位置，看着初三本级学生背着书包走向教室，还有高三级学生羡慕的样子，想想他们四周一回家，却又觉得初三也就是这个样子。

“看呐，好漂亮的雪。”琳不知道什么站在我的身边：“要不要下去走走呢？”这正遂了我的意。

雪下得并不是很大，但我们的眉毛上，睫毛上，头上，还有身上都落上了雪，我们就这样，在操场的一边散步。

仰头向上，雪落在我的脸上，有化成了水：“看啊！是我。”我指了指天，对琳说。

“什么？你的名字吗？”琳不解的问。果真听不懂呢！琳没有看到，我的眼神黯了一下。

“因为那就是我，因为有时候，会有人愿意欣赏我的好，但是在更多的时候的我，会让她们感到冰冷。”说完，琳似懂非懂的看着我。

除了你，还会有谁听得懂我那些莫名其妙的话，除了你，还会有谁读得懂我的心思，这，这才是真正的朋友。

“也许只有天空，才读得懂白云的忧伤。谢谢你陪我，琳。”我又仰起了头，让雪融化在我的脸上，也许只有你，才愿意融化我。

回到教室，不失一些同学计算着还剩几个小时就可以回家，同学之间打闹的，泡在书里的，最作业的.，比比皆是，窗外的雪，好像定格了一样，你转过头来，微微一笑，突然觉得，今年冬天的第一场雪，好暖。

一个人坐在一帘雪雾的背后，听雪落的声音。飘坠的枯叶很快被积雪掩盖，如同一粒微尘瞬间消失，随同我的记忆，一起沉沦。 似乎每一年的冬天都是这样度过，蜷缩在自己温暖的小屋，点一盏袅袅的灯，听着音乐，啜着热气腾腾的茶，读着喜欢的书，看着窗外滑过的风霜雨雪，一年一年，周而复始。我愿就这样栖息在自己的城堡中，静静地看岁月年华，如水流逝。不知岁月的痕迹，是否已挂上了我的脸，是否已刻在了我的心头。我知道终有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一场大雪，是否会记取当年那个雪幕后的女子，曾经的过往，如雪的心事。 抬眼望路上的行人，个个脚步匆匆。冬至还未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一个人孤零零地走在路上，看那些将落未落的残叶飘摇欲坠，会感到稍许的凄凉，会顿觉家的温暖，会不由自主加快了脚步。又想起了那句古诗，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。想到这，便不由得想笑，不是笑别人，而是自己。终日坐在屋中胡思乱想，真实与虚幻已模糊得分辨不清，许多情景明明从未经历过，也永难实现，却又不可名状地熟悉与惊悸。仿若心中生出了翅膀，穿越时空，飘飘荡荡，替我飞过了一程又一程。原来想象也可以如此真实，也可以如此荒唐。 忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起来，让回忆留下空白，忘了曾经拥有的过去，永远永远不再说爱……喜欢这些淳淳的老歌，只言片语便解尽所有的忧愁。当年飘渺的诺言，能实现的会有几句？不得而知，也无力证明。只是知道它再也带不来丝毫的兴奋或是晕眩，便如夜空中绽放的烟花，美丽属于她只有一瞬，狂风吹散，繁华落幕，一切归于空无。 月色雪影摇窗而入，洒在窗畔桌前，洒上我的额头，沁润我的灵魂。指尖再度飞舞，倾诉她的寂寞。不过是一场游戏一场梦，只是这样的游戏规则无常，这样的梦，看得到彼岸，却无法泅渡。这场戏很精彩，该上演的时候上演，该落幕的时候落幕。这场游戏很无奈，从清晰到模糊，从春花到秋露。如风一缕，雪一幕，随意沉浮，不知方向如何，不知终点何处。 “去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？”朱自清先生笔下的《匆匆》让我叹息不已，原来一切注定匆匆，穷我一生，也无法追逐。 窗外的雪已住。我停在原地，像是一只舞倦的蝴蝶，无力飞去。

当清晨的第一抹晨曦洒向大地时，这，便是银装素裹的世界。

四周，银雪笼罩着大地，往日熟悉的村庄、工厂都变得模模糊糊了。雪花是六瓣的，是晶莹的，是神奇的，是梦中出现的。我们有一个世界，他有自己的摸样。当雪降临的时候，换了一个雪花的世界，一个梦想的世界，一个透明无瑕的世界，一个朦胧多姿的世界。雪和他们的伙伴们拥抱着，飞舞在孩子们的手中和空中，与至于落下去的时候，迸发出一阵阵天真的，如银铃般的笑声。

望着这飘飘洒洒的雪，不知是那位心灵手巧天使养的花，不料被调皮的风娃娃吹的落了下来。抬头，望着那灰蒙蒙的天，突然感受到柳宗元及千万孤独于一身的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江学”的孤独之情；感受到刘畅“天人宁许巧，剪水作飞花”的的怜雪之情。

雪，是诗中的梦，是梦中的诗。

篇26：初梦作文

倚竹梅，听鸟语，闻花香，看遍人世繁华。荏苒岁月盖住了过往。华世浮沉，但凭杯酒念昔日。桃之夭夭，灼灼其华。愿我一生有树可依，有梦可栖，余生有件长衫相护，不再颠沛流离，一世平安。如花美誉，似水流年。

若决定了去旅行，就别怕风雨兼程。落花人独立，微雨燕双飞。三岁那年，抓住那只蝉，以为能抓住夏天；十三岁那年，握过你们的手，以为能和你们永远。我只叹时光太短相遇太晚。思念入骨，无法让往事随风。岁月无情将我们分开，微笑祝福后各走一边。想去追逐叶的舞步，又想去观烟花怒放，还想随风流浪……我们选择了不同的路，随着风断了联系。望在我看不见的远方你们别来无恙。浪迹天涯，忽晴忽雨，你我有梦为马，随处可栖。

夜深了我站在原地，看车水马龙人潮拥挤，起风了，你在哪，还不回来吗？时光依旧，但你们却一直是我年少的梦想。人在远方，一颗心随之飘荡，浮生未歇。一生追逐，怀着赤子心。就这样吧，即使后来我们都各安天涯。但你们随时可以回眸，我会给你们肩膀。岁月如故，眉眼如初。

愿岁月无可回顾，愿人生无可辜负。不想和你们尘归尘土归土相忘于江湖，我最初的梦啊，你们都可安然无恙。好想给你们拥抱，即使隔了天涯海角岁月苍老。似是寥寥，却早已思念成殇。山涧河川，风朗明媚，你又在哪里？人海茫茫，未来看不到尽头，快来带我走。我依是岁月如故，眉眼如初。

篇27：初梦作文

梦想，可以说是一个人一生的信念，但当有一天梦碎了我们应该怎么办……

记得小时候，姐姐经常和我在一起玩儿，而她总是喜欢画画，我便坐在她旁边静静地看着她画。

“姐，你画画好好看啊！”这是我小时候经常对姐姐说的一句话。

“我长大以后要成为一名服装设计师！”每当谈起梦想时，她的脸上总是洋溢着幸福的神情，漂亮的眼睛里透露出坚定的目光。

姐姐是个性格温婉的女孩子，声音也是柔柔的，长得清秀，大人们都喜欢她。

记得我要小学毕业时，姐姐已经上初二了。只要一到周六周日，我便迫不及待地往她家跑。

“姐，我来了！”我欢快地把拖鞋蹬掉，直奔姐姐的房间，却碰上了姨妈从房间里出来：“姨妈好！”

姨妈她好像从来不笑，嘴角一直向下，每次看到她我都有些害怕。

“你怎么来了？不是马上要毕业了吗？”姐姐的声音有些沙哑，头发乱蓬蓬的，眼睛里布满了红血丝。

“你不舒服吗，姐？”

“没什么，你怎么又跑来了？”

“唔，我……好久不见你画画了。”

姐姐轻轻点头，从辅导书和练习册的中间找到了画册。拿起铅笔盒橡皮，娴熟地勾勒着，可是总感觉心不在焉……

我上初一，她上初三。我搬家了，而姐姐还住在小巷里。有一天妈妈说，姐姐要报志愿。那天晚上，我去了姐姐家。

来到她家门口，刚要推开门，只听见里面有一个女人在愤愤地大叫：“你天天画这些东西有什么用，能赚钱吗？我指着你有出息，可你呢，天天对着一堆废纸，有什么用？我们什么时候能离开这个破巷子！”这是姨妈的声音……我的心骤然凉了。

童年的天真，是最美好的回忆；坚守最初的梦想，就是坚守本心。面对升学压力，家庭经条件的压力，姐姐的梦碎了。生存的压力过早地剥夺了少女的幸福与快乐，花样年华的梦想过早凋零，谁之错？

有一个梦，有努力的方向，人生该多么精彩。姐姐，但愿有一天，你能重新拾起那破碎的梦，让生命的花朵真正完全绽放……

篇28：初中小作文

初中小作文集锦

蒲公英的幻想

我是一株小小的蒲公英，平凡而又矮小。但上天赐予了我生命，我要努力向上。

在毫不起眼的墙角洒下了毫不起眼的我。我时常昂头仰望清澈明亮的蓝天，茁壮挺直的大树，艳丽妩媚的群花，幻想着有一天我能和他们一样光彩夺目。但，放眼现在，我依然如此脆弱，经不起风的呼呼，雨的哗哗。于是，我努力着……

每个清晨，当第一丝曙光洒向大地时，我正在汲取营养，阳光如此耀眼我和他同在。我努力着，大树，群花讽笑着：别浪费时间了，你不行的！。我不认输，不后退，但却依然无所改变，反倒把自己弄得伤痕累累。尽管如此，我仍然继续努力着……

日子一天天流逝，我变得越来越寡言少语，伙伴们却过的依然如此美丽而快乐。我沉静了回想当风儿吹过，我们摇曳在墙角，增添活力；当春雨滑下，我们痛饮着，增添快乐。深沉

我醒悟了：人生的意义各有不同，既然上天赐予我生命，我就应该活出生命的意义，活出平凡的精彩在未来的那一天，摇曳的蒲公英中一定有我的踪影。

幻想，美好的未来，明天依然精彩！

感受美好

岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。

世间本无完美，茉莉香气袭人但不够艳丽，牡丹雍容华贵却少了几份馨香，玫瑰虽色香俱全可又浑身是刺??物犹如此，人何以堪?如果拿自己的财富和比尔盖茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世间有几人能幸福呢?我们无须感叹年华流逝的漠然孤寂，也不必为日月如晦，花开花落而惋惜，一朵花的.枯萎荒芜不了一个春天，一次挫折也毁灭不了整个人生。 想起诗仙李白，他当不上官又囊中羞涩，但口出无可置疑之句“天生我才比有用，千金散尽还复来。”如此赤赤条条地皈依于美好，让我们不禁为之肃然起敬。

一叶知秋，在淡淡的阳光下拎起季节的落叶，你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给你一份凄凉，同样也能带给你一份美与真，那我们就将美与真常存心中。 我们常常用失落把自己包裹起来，一直叹息生命的平凡与渺小，宛若一杯失去醇香的酒，却把美好压缩在心中一个不知名的角落里。只要我们将美好还原，让美好充溢我们的心灵，就会始终保持一份愉快的心情与豁然的胸怀。

人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。――心灵，在美丽中晃动;希望，在美丽中萌芽;生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。 人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。――心灵，在美丽中晃动;希望，在美丽中萌芽;生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。

篇29：初一爱作文

爱，是什么

爱，在哪里?

爱，所诠释的是什么?又该如何去诠释?

我不知道，所以我在找。——题记

残阳血

残阳如血，清风相随，孤影凛琳，枯花败叶。夕阳的残辉打在江边边林木下，经由树下的败叶折射向远方，映向缓步前进的老夫妻。‘‘来，加油，走完这些就可以了!’’耳边传来的是妇人鼓励的言语，眼前的是老爷爷艰难前行的身影。他低着头，缓缓地将步伐迈向空中，终于在许久之后，落在前方。停顿了许久，又继续他的前进。那是个双腿不便的，白发苍苍的老爷爷，那是他相信奇迹，不肯放弃的妻子，那是他们共同编制的希望，那是残阳的余辉在为他们祈祷加油·。爱，只是相濡以沫的扶持和坚信奇迹的发生，以及那永不磨灭的希望。爱，很简单，很平淡。夜幕静

目光投向远方，除了不变的黑，还是黑，四周的道路，除了不变的静，还是静，身边环绕着的，除了无助，只剩下了害怕。

走在空无一人的街道上，迷茫的望向远方，还是无尽头的黑暗，只好无奈的走着。该何时才能到家?该怎么才能回到家?是的，我迷路了，甚至连怎么走到这里的，都给忘得一干二净。没办法，嘴角只好扯起一抹苦笑，这才知道无助是怎么一种滋味。‘‘叮叮——’’尖锐的车铃声回荡在寂静的路上，是个放学回家的大哥哥。他停在了我的身边。“怎么了，你迷路了?”“嗯——”我小声的回答，“上来吧，我送你回去。”我看了一眼他，犹豫了一会，坐上车的后座。不知怎的的，我竟敢相信他，直到到达了家之后，我才细细想到。爱，其实就是人与人之间相互的信任，帮助而已。爱，很平凡，很伟大。

朝日红

天边山脚的太阳迟迟不肯绽放光芒，似有“尤抱琵琶半遮脸”的意韵。终于，在下一秒来临前绽放出无与伦比的王者般的光芒。

“一二一……”江边，迎着朝阳，向前跑去，不知道跑了好久，才缓缓的停了下来，呼哧呼哧，累死我了，我掏出随身带着的纸巾，抽出一张就往脸上擦。要是有瓶水就好了。我自己在那暗暗的想到。嗯?我抬起头来，是一个和我年纪相仿的女孩，我看了看她，接过她手上的水，没有一点淑女样就喝了起来。“谢谢”两个喜欢晨跑的女生就这样，因为一瓶水，搭起了心灵间，爱的桥梁。朝阳初升的那一刻，见证了最纯真的友谊。爱，是陌生人之间所构成的桥梁，是纯洁无暇的友谊，是你人生之路上饥渴时的一瓶水。爱，很朴实，很纯真。

爱，是简单的，平凡的。

爱，是我们之间相互的信任。

爱，是你跌倒是伸出的手臂。

我想，我知道什么是爱，爱，在哪里了。

我想，其实，爱就在我们身边!

作文二：爱的意义

“爸爸妈妈，不要走，好吗？只要陪我一个晚上好吗？”小女孩拖着要去上夜班的爸爸。“对不起，坤坤，我们要去上夜班了。”爸爸说，“下次，有时间，在陪你好吗？”。“没事，爸爸妈妈，我会听话的，我会好好看家的，爸爸妈妈再见”小女孩眼里含着泪水说道，“恩，坤坤真乖，妈妈走了”“恩。”门又一次被重重的关起，小女孩的泪水没有因此而关上，再也忍不住了，大声的放声哭起来。她知道爸爸妈妈的苦楚，她从来没有因此而怨恨爸爸妈妈，使她更加珍惜与爸爸妈妈在一起的时间，她也不断的请求与爸爸妈妈在一起的时间，可一次次的拒绝不断的刺痛她的心，她知道爸爸妈妈是为了她。每当爸爸妈妈的离去，总是带给她无比的痛楚。每一次，在黑暗中的寂寞，渴望，与期盼的滋味，不断的刺痛女孩的心，然而，爸爸妈妈却从来不知道她的痛楚。

那个小女孩就是我，我希望爸爸妈妈能陪我，我是个小孩，我也希望我能像别的小孩一样的依偎在爸爸妈妈的身边，我不明白，我为什么不讨厌这样的父母？

一直到今天我才知道，“爱”是看不见的，不需要“爱”你的人一生一世的跟着你，永远的陪伴你，只要心灵是相通的，不关是互相分散了，还是相距几万里，只要心灵与心灵之间相通，还是可以感受的到他在你身边的气息，一个永远爱你的气息。所以我一直没有寂寞过，我一直不是一个人

我感觉到了，我感觉到了爸爸妈妈对我的爱，我从来没有````````

作文三：爱是什么

爱是什么？爱是寒冷的一把火；爱是什么？爱是黑暗时的一盏路灯；爱是什么？爱是一种分享；爱是什么？爱是一种承担；爱是什么？爱是一种荣耀；爱是什么？爱也是一种伟大的力量爱是一种分享。一个人只要真诚的把自己的爱献给生活，献给他人，他便会发现快乐也会时常光顾自己。我为同座轻轻抹去桌上的灰，她会对我微笑；我为老师捡起掉地的书本，她会拍拍我的肩膀；我为邻居送上当天的报纸，他会报以感激的目光。噢！原来幸福与快乐就在为别人所做的点滴之中。

爱是一种力量。台湾同胞们刚刚不幸遭遇莫拉克台风袭击，遇到灾难，有的人坚强，有的人恐惧，但是，一方有难，八方支援，我相信，他们的明天将是美好的，我也希望，台湾同胞们能够早日走出受灾的黑暗阴影，在全国人民的帮助下，重建美好家园。

通过《我爱你中国》这个节目，我明白了爱是无处不在的，我们要用心去体会。将来长大了，我要用我的爱回报祖国。

每个人心中只要有爱，那么人间一定有太多的爱。让我们一起在爱里沉沦灬体会那浓浓的爱吧今天是我的生日我更加体会到了母亲生我养我那样的伤痛了。突然我到了15岁觉得自己真的长大了似乎也懂得什么是爱了我学会了体贴、关心、关爱、帮助……太多……太多……

爱是什么？爱是一颗璀璨的注资，它照亮了人生的路，增添了道路两旁的颜色，上帝虽让没告诉我们爱什么，但是爱已经悄悄的走来……慢慢的……融入我们的生活。

作文四：爱，在我身边

爱，在我们成长的道路上是必不可少的，在家里有家人的关爱；在学校里有老师同学的关爱；在社会上有热心人的关爱还有陌生人的关爱，总之，我们随时岁地的都有人们的关爱、人们的友爱。在家里，母亲生下我们以后，就对我们付起了全部责任。每天，天还没有亮，她就在厨房里忙碌起来，做这做那，等到我们起床后，早餐就准备好了！每次，我们生病了，她就十分焦急，嘘寒问暖，有时，甚至不上班，急急忙忙地和我门一起去医院，又熬粥给我们吃，又倒杯热茶……照顾得无微不至。等我们的病好了，到头来，生病的还是她自己……现在，我发现，我们被浓浓的母爱所包围着。

接着，就是学校。我们是祖国的花朵，要为明天创造辉煌。然而，就是要在学校里学习。每天，老师的谆谆教诲，让我们懂得更多书本上的知识，让我们成为一个人才；平时，我们有什么差错，老师就会投向一个会心的眼神，让我们意识到要改正；遇到困难，老师总是热心地、耐心地教导我们，让我们明白到：遇到困难，不要灰心，要勇于面对……然而，老师又显得有点苍老了……现在，我们被浓浓的师生情所环绕着。

在社会里，我们就是社会的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“爱”的信息像潮水般涌向我们。比如：在汶川地震中有多少名中国子弟兵冒着余震参加救援，在他们当中有一些人他们的亲人也在废墟中，而他们被安排在别处也毫无怨言。我们被浓浓的关爱所盘旋着。

爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。爱时时刻刻在我身边。

作文五：爱在身边

在生活中，有许多爱，家庭的爱，班级的爱，我就生活在一个充满爱的班级里。

那是发生在前段时间的一件事。

铃声一响，全体同学赶快从被子里爬起来，经过一番急速的动作，终于把内务整理好了。而我呢？仍沉静在睡梦中，被室长李玲叫了五六次才迷迷糊糊地醒来。刚从被子里钻出来，发现喉咙疼的厉害，几乎一说话就嗓子冒烟。没办法，下地找水喝。倒霉，腿也疼的厉害！但是，我和我的室友还是心有灵犀一点通，我打了个手势，她们就明白了。

挣扎着起来，喝了口水。很困难的把我的任务完成了，只听铃声一响，全体人员飞快跑出宿舍，迅速到操场集合，准备上早操。艰难的跑操开始了，我头晕的厉害，但是也不想掉队，一忍再忍一步步艰难地跑下去。当快跑完一圈时，我差点晕倒，但是麻婷婷——我的好朋友，她仿佛早已观察到我病了，在我快晕倒时，急忙扶住我，问道：“你还行吗？要不我和老师说说？”我连忙摇摇头。身旁的其他同学也投来关切的询问，要陪我到医务室看看，面对大家的关心，温暖涌上心头，但我还是觉得能撑下去。

上午上课时我还可以坚持，下午的时候，我头晕的更厉害了，上课也只能趴在桌子上听课。我们的慈母——高老师，也发现我病了，一下课就赶快从我这儿走来，亲切地问我：“是不是不舒服呀？头晕吗？-----”又不停地摸着我的额头，并且让同学这我赶快到医务室去看医生。

晚睡时，高老师又走进宿舍，亲切地问我：“还难受吗？好点没？”当我告诉老师我没买上药时，老师急的又问同学们借，好心的何书宁把她仅有的一点药给了我，舍友又帮我倒上喝药的水……经过许多人的关心和帮助，我的病很快就好了。

真情处处暖人心，身边处处有真爱。我要发自内心地对我的老师和同学说：“老师，同学，谢谢你们的关爱，我会把这份爱传承下去的'，愿我们的身边爱心之花开遍！”

作文六：爱伴我成长

人们常说：“人活在世界上，会拥有三种爱——亲情、友情、爱情。”正是这三种爱才让我们的人生活得更精彩。我也不例外，就是这三种爱让我学会如何生活，如何去感受爱的力量。

父亲的爱就像大山一样，高大而又温暖；母亲的爱就像海一样，宽广而又温馨。他们的爱就是我坚强的后盾，一直支撑着我前进。

在我的眼里，妈妈是个尽心尽责的家庭主妇。每当我身体不适时，她会在我身边忙前忙后的照顾我，总能我的心里涌上一股暖流。如果我感到不开心时，它就会买一些好玩的东西逗我开心。可是她每天都好像有说不完的话一样，总是絮絮叨叨。她每天的话总是：不要上课开小差，不要上课分精神，不要边走边看书，不要不写作业……这让我从心里厌烦她的唠叨。

我一直都认为爸爸是我的良师，是他让我学会人生的哲理和生活的道理，每当我有困难时，向他请教，他总会耐心地我讲道理，叫我在人生的道路上辨别是非，但是，只要我做错了什么，他就会批评我，声音不重，分量倒不清，每次批评我时，我的泪珠就会自觉的流下，的心里就会委屈的想：有点错也是难免的，为什么要对我这么严厉呢？

有一次，爸爸妈妈要回家乡探亲，家里就只剩下我一个人，他们走了以后，我的心就像是缺了一块似的，心空荡荡的，突然很想念妈妈的唠叨和爸爸的严厉的话语，这我才发现，当幸福邻近的时候，我们没掌握，当它远逝的时候，才知道唠叨、严厉的话语已经成为幸福的一份子。

朋友的爱就像奶茶一样，清甜而又回味；同学的爱就像一杯牛奶，时常提供帮助。她们的爱就像是我的冲锋箭，给我无穷的力量。

记得有一次，我不小心摔倒，腿上的肉一片都是血，疼得我眼泪直冒。我伤心的快要死掉的时候，是一群死党们照顾我：滢帮我去找老师，萍帮我去消毒伤口，玲一直安慰我，霞和闲就帮我找药涂……如果当时没有了她们，我或许会很快的痛的“死”掉。

爱如此珍贵，我希望能一辈子拥有，是爱让我学会成长。

爱伴我成长！是我一生的宝物！

作文七：爱，在人间

有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴望沐浴春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。

一天，一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。

但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。

听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。

此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。

乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员。虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在的药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。

经过一番漫长的等待，火车终于到达了下一站点，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了……

我想，我已经找到我要寻找的东西了——爱，就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们，他们那热情的心中喷涌而出的，不就是爱吗？

列车继续开着，但是，车上多了一样东西——那就是浓浓的人情，列车乘载着人与人之间的友爱，奔向远方……

作文八：爱，让我感动

爱，一个神秘而又真实的字眼，神圣而又朴素的情感，我曾一度无视它的存在，可它却一直未离去，至今已伴随了我13个春秋，可我却毫不自知，挥霍无度。爱，让我感动。

世界上最真实的爱来自你的亲人。是啊，母亲给我的爱一直都是真实的，母亲给予我的爱实在是太多了，她给了我生命，赐予我灵魂，她把最真实的生命之爱都给了我。难道，这不是最真实的爱吗？爱，让我感动。

朋友的爱是最朴素的，它并未有什么华丽的字眼出现，它让我感到的是一份踏实的付出，正如春天的细雨一样，柔和，虽无华丽的色彩，但有一份踏实的感觉，这份爱无法替代，在我心底的感动又一次升起。

还有一种爱让我受用一生，这份爱不同于前者，或许，这份爱有时会严厉了点，但他（她）是爱我们的，正如冬雪盖住了春天的幼芽，虽寒冷彻骨，却是为了日后更好的生活而攒下营养。这份爱很平凡，几乎每个人一生中都存在，但平凡并不代表平庸，这份爱就是神圣的师爱。

写到这儿，我的手不觉有些发抖，眼圈里似乎眨动出一些晶莹的泪花，回忆起这样几个片断：一个穿着红衣服的小女孩正扒在一位妇女的腿上，母亲熟练地给她梳着小辫，那轻柔的动作里是否也包含着爱呢？我轻轻地拭去了眼角的泪花，记忆的片断又出现了：一个女孩正在呕吐不止，小脸冻得通红，旁边的另一个女孩见了，立刻脱下了衣服替她穿上，然后把杂物清扫干净，扶着她一步一步地走。这时，另一个片断又出现在我的脑海里，微弱的灯光下，一个女教师似乎正在和她的学生讨论着什么，那个学生在聚精会神地听着。这时，我恍然领悟，那个小女孩，女孩，学生不都是我吗？我会心地笑了笑。

“那些都是爱吧，平凡、朴素和神圣。”我口里喃喃说道。就在这一刻，爱包围了我的心扉，让我感动、喜悦。

篇30：初雨作文

初雨作文

初晴的第一缕阳光透过细密的阳光照在刚出芽的嫩芽上，草尖贪婪的吸取着温暖，天边映出第一缕温暖的霞光。接着便下起了小雨。

天空黯淡起来，风有些大，却并不冷，反而带了些初春的暖意，徐徐的吹在身上，暖暖的，就像是在妈妈的怀抱里一样。雨打在草地，溅起点点泥土，蓬松的草被压弯了头，看起来软软的，像是刚出生的婴儿舒展着身体，让人情不自禁的想要躺在上面。

翠绿的草丛里点缀着星星点点的花，火红的、淡黄的、雪白的花朵交织在一起，窃窃私语，小草探头探脑的想拔高些。远远地从楼上看，像是一床漂亮的床垫。

淅淅沥沥的雨珠奏响了交响曲，温柔的拂过每一寸草尖，还有泥土的清香、芬芳的花香和清新的青草味，混合成春所有的独特的味道。春带着她的香囊，轻快地踏过湿润的土地，荡起微波粼粼的`湖面，一阵阵涟沥荡漾开来，美轮美奂。

把天空涂上湛蓝，把森林刷上翠绿，然后给云朵套上洁白的衣裙。屋檐下缀下雨珠，一颗连着一颗，像一条珍珠项链。

雨停了。

笋叶的嫩芽上，晶莹剔透的雨珠折射出太阳的光辉。

湖面的倒影上，空灵透彻的蓝天漂浮着悠闲的白云。

蜿蜒的藤蔓上，娇小淡黄的花朵绽放出灿烂的笑脸。

初晴的天空散尽乌云，干净透澈，似乎隐约映出了一个温暖干净的笑容。

初中里的第一秋季，秋季里的第一场雨。“初一”一切都是新的，开始了新的旅程。

雨淅沥沥地下着，开始并不是很大，可这足以吸引了我们的眼球。一下课，好多同学聚集在了楼门口，有的静静地望着，有的跃跃欲试，更有的调皮的男生趁着雨不是很大，一下子冲进雨中，又马上跑回来，身上的衣服已半干半湿了。

我站在旁边也站着看着，看着这淅沥沥下的雨。看着雨中的校园，看着雨中校内的同学，看着许多缤纷涌动的花伞。我伸出手，也触摸到了秋天的雨滴，干脆直接伸出去了一只胳膊，真爽！

还未等我淋漓尽致，雨突然间变大了，哗啦啦地下着，但调皮的同学仍不甘心，回班拿来伞，三两成群地往外跑，我看了会他们戏雨又独自回到班中。

哗啦、哗啦。咦，好像一盘盘的水波在地上。一抬头，原来是二楼的排水管在一下一下地排水，很有节奏。我连忙拽来同学告诉我的新发现，我说象喷泉，她说却象泉眼，这时见一位胖胖的男同学举着伞站在了排水管下面，雨水泼倒在他的伞上溅起层层水花。

打铃了，上课了，雨还在下着，像为老师说的话伴奏。课又很快地过去了，雨还下着，好像永远也止不住。不知是雨本身让人兴奋，还是因为这是初秋里的第一场在初中下的雨，大家都很兴奋，楼道内又再一次热闹起来。

终于，雨微微有些小了，不知谁说了一声刚才是倾盘大雨，，现在变成牛毛细雨了。这节体育课，顶着丝丝细雨，感受着秋的到来，格外惬意，接收着秋的洗礼，走向了体育馆。

初中，新的家园；初中，第一秋季；初雨，第一场雨。“初”字已不再陌生。

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