初中考作文

“alice”通过精心收集，向本站投稿了30篇初中考作文，下面是小编整理后的初中考作文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

篇1：初中考名言

1. 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

2. 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

3. 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

4. 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

5. 脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

6. 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

7. 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

8. 即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

9. 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

10. 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

篇2：初中考名言

1. 使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和才能。

2. 世界上没有绝对的公平，公平只在一个点上。

3. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

4. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

5. 事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。

6. 书到用时方恨少，事非经过不知难。

7. 书籍是横渡时间大海的航船。

8. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

9. 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

10. 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

11. 书读百遍，其义自见。

12. 书籍是人类进步的阶梯。

13. 多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。 ——罗曼、罗兰(法)

14. 少壮不努力，老大徒伤悲。

15. 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

16. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

17. 读书破万卷，下笔如有神。

18. 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

19. 熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。

20. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

21. 学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。

22. 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。

23. 观山则情满于山，观海则情溢于海。

24. 行万里路，读万卷书。

25. 会当凌绝顶，一揽众山小。

26. 书是这一代对下一代精神上的遗训。 ——赫尔岑

27. 书籍是糊口的加速器。 ——尼克拉耶娃

28. 优秀的书籍是抚育杰出人才的贵重乳汁，它作为人类财富保留下来，并为人类糊口的进一步发展服务。 ——弥尔顿

29. 理想的书籍是聪明的钥匙。 ——托尔斯泰

30. 书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收膏火，也不拘形式。 ——德伯里

篇3：原来如此初中考作文

记得三年前的一个早晨，爸爸起了个大早，在我的房门口大声喊：“陈可，快起床，我带你去做个有趣的实验！”我睡得正香，突然被“噪音”吵醒，心里有一肚子的怨气，口气不好的对着爸爸说：“烦死了，睡个懒觉都不行，我什么实验都不想做，我现在只想睡觉。”于是，我便把被子往头上一蒙，继续睡起觉来。可这时，我怎么也睡不着了，只好起床。心想，我倒要看看到底做个什么实验，居然把我的美梦都打扰了。

我走进客厅，看见桌子上放了几个鸡蛋，一个装了半杯水的玻璃杯，只听见爸爸说：“你看，浮起来了，浮起来了！”我赶忙把头伸过去看，爸爸看着我说：“陈可，你知道怎样才能让鸡蛋浮起来吗？”我随口说：“这有什么难的？根本没有趣！看我的！”我把鸡蛋放进杯子里，连放了三勺盐，但那可恨的鸡蛋依然懒洋洋地躺在杯底，竟一动也不动。我心想：哼！我就不信它永远赖在杯底不浮来了！我加盐加盐，加!加!加!可那“破鸡蛋”上下浮动了两下，好像在欢快的跳舞，不一会又懒洋洋地沉了下去。我失望透顶，长长地叹了口气。爸爸见了，笑着说：“再放些盐试试？”于是，我又动手放了些盐。功夫不负有心人，奇迹终于出现了！鸡蛋像一个充足了气的气球，浮了上来。爸爸眯着眼睛，笑着说：“你知道为什么吗？”我摇摇头，百思不得其解。

唉！原来清水和盐水的比重各不相同，鸡蛋比清水的比重大，所以鸡蛋会沉下去；而盐水比鸡蛋比重大，所以浮起来了。我恍然大悟，连声说：“哦！原来如此！”真是应了那句话：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！

篇4：原来如此初中考作文

不知从哪天起，本来就是超负荷的黑板上又多了“离高考还剩……”，真不知道哪位出于好心，是想提醒大家快高考了，还是想让大家为他分担那份焦急。

高三下学期了，快高考了，真正体味到了战前的紧张气氛。我们早上6：00听到广播就蹦起来，摸摸眼角就狂奔到教室，跑道上还要附带拉拉链。北京时间7：25整班主任一定会站在教室门口，“迎接”比他晚到的，班主任可是从不迟到的，你更别指望他会缺席，虽然我们仁慈的黎老师不会抓住那些迟到的人去训一顿，可他的威力隐都隐藏不住，不信你看那些晚到的人，哪个敢抬头挺胸，大摇大摆进来，个个都是低着头，弯着背，像老鼠一样地钻进来，于是我们个个像摧紧发条的闹钟，高度紧张，送走早上的星星伴随晚上的星星。没办法，谁叫我们是高三呢？就这样了。

其实，也不单我们受苦。老师也……英语老师说：“同学们啊！怎样才能杜绝75分以下的呢？以前我们班的那个女孩子也不怎样好，后来她……高考竟考了100多分。真的'苦口婆心啊！于是我们每天2篇完型填空，4篇阅读理解，1张试卷……一向说话都是话中带话的数学老师说：“150分。我不多说，自己好好掂量掂量”。还不多说呢？其实早已说的淋离尽致了：多做习题。生物老师：“3X，生物虽然只有80分，不是很多，可你们少了就……。”唉！真苦了我们老师。

今早刚起床就听到A朝B大叫：“你这老秃驴……”整夜的呼噜，把我吵得睡不着觉，老B一脸委屈地说：“XX专家说过。打呼噜的主要原因是——疲劳！”

哦，原来如此。

篇5：原来如此初中考作文

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曹老师让崔可欣来当她的助手，她神秘地说：“在四个杯子里，你们随便把硬币放在一个杯来子里，我都能猜出来！”说完，就和崔可欣悄声嘀咕起来，台下的同学们好像已经发现了什么。

魔术开始了，曹老师信心十足地站到了另一边。崔可欣刚刚放好硬币，有些同学趁她不注意，又在另一个杯子放了一枚硬币，就这样，第一次失败了。

第二次又开始了。这次，是崔可欣来猜，曹老师来放。为了增加难度，我们让崔可欣站到门外，周庭宇也跟了出去，以防她偷听。曹老师征求了大家的意见，把硬币放在了第三个杯子里，大声地说了一声：“放好了！”崔可欣一进来就猜中了。真奇怪啊！难不成她听到了？于是，我 们又派了几个同学去监督崔可欣，潘岱辰颗还把杯子放来放去，真是眼花缭乱。我心想：“这下，崔可欣一定猜不出来了吧。”“已经好了。”曹老师又叫到。崔可欣推门而进，一下子就猜中了。

“有诈，有诈！”同学们异口同声地叫道。崔可欣宣布了秘密：“如果放在第一个杯子里，就说好，放在第二个杯子里，就说好了，放在第三个杯子里就是放好了，最后一个杯子就是已经好了！”原来如此啊，大家全都恍然大悟。曹老师笑眯眯地说：“对，世界上没有神仙，魔术就是智慧！”

难怪刘谦做魔术时总会有一个“托儿”呢，我回家后一定要试一下。

篇6：初中考差检讨书

亲爱的父母：

我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的检讨书。此次语文考试，我只考了67分的成绩，在班级当中倒数第6名，让二老颜面无光，也让语文老师很生气，叫你们去学校训话。为此，我感到深深的.对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句：非常抱歉！

xxx

20xx年xx月xx日

篇7：初中考差检讨书

尊敬的老师：

在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。

xxx

20xx年xx月xx日

篇8：初中考师范五年制好吗

五年制师范大专的教学计划

1、前三年在中职学校实施的专业教学计划以中职学校为主，依照上级教育部门的有关原则意见制定。同时考虑“3+2”（五年制高职）衔接教学工作的实际，第三学年的'课程设置应包含高职专业第一学年的主要课程（大学语文、大学英语、计算机基础、高等数学、应用写作）。

2、第三学年开设的高职课程（大学语文、大学英语、计算机基础、高等数学、应用写作）的教学，原则参照各职院课程教学大纲标准（以及课程试卷库）实施。

3、第二学年末进行中职段课程综合测试，测试科目为语文、数学、英语、专业基础。语文、数学、英语的考试范围及具体要求参照省“单招单考”考纲；专业基础考试的内容范围要求和职业资格考证的具体项目等级由中高职学校协商确定。

4、第四、五学年的培养目标和课程设置，原则按照高职第二、三学年的教学计划，并纳入高职段学籍管理：二年制高职；教学计划中的课程设置、学分、毕业资格等要求原则与高职专业后两年相同，但其专业教学计划需单列。

篇9：中考满分记叙文:初春游北海

3月28日的下午，我来到了北海公园。

一进公园大门，首先跳入眼帘的就是被碧绿的湖水环绕着的琼岛，岛上耸立着一座高大而秀美的白塔。

我怀着喜悦的心情，随着三五成群的游人快步朝白塔走去。穿过正觉殿，绕过普安殿；一棵棵树木被我甩在身后，一节节阶梯被我踏在脚下。很快就到达了琼岛的顶峰——白塔。

站在修饰一新的白塔下，沐浴着初春温暖的阳光，迎着湿润宜人的春风，顿觉心旷神怡。放眼四望，只见公园内棵棵柳树都吐出了嫩芽，条条柳枝随着和暖的春风翩翩起舞；苍松翠柏被忽紧忽慢的春风吹动，时而哈哈大笑，时而窃窃私语，粉色、白色的野桃花开满枝头，娇黄的迎春花开得正旺，洁白的玉兰含苞欲放；一阵阵花香沁人心脾，一树树鲜花为初春的北海增添了不少诗情画意。极目远眺，金碧辉煌的故宫建筑群、庄严雄伟的天安门广场、一座座高大崭新的楼房，一条条玉带般的公路都历历在目。

看着眼前这一切，我心潮起伏，思绪万千：北海原是辽、金、元、明、清历代封建皇帝的御花园。在黑暗的旧社会，劳动人民只有修建的辛酸劳苦，而没有游玩的半点自由。那时，人们从北海公园经过时，只能看见北海白塔呆呆地直立着，只能听见北海湖水低低地哭泣着。今天，北海成为人民的公园，我们的心情就像那随**动的北海湖水一样……

下山后，我沿着湖边慢漫地走着，继续欣赏初春北海美丽迷人的景色。春风吹过湖面，送来湿润、清新的空气；湖边一处处景致来到我的面前。我大口大口地吸着新鲜的空气，贪婪地看着动人的景色：岸边的小草刚刚拱出了地皮，暗柳垂下的枝条不时地轻拂着我的面颊。在阳光的照耀下，湖水银波粼粼，几只小船在湖面随风荡漾，五龙亭、万佛楼、漪澜堂、永安寺、琳光殿等古代建筑俺映在山林水波之间，风景幽美，各具特色。

顺着小径，我来到了脍炙人口的九龙壁，九龙壁的两面分别是九条雕龙组成的瑰丽图案。图案美观大方，色彩十分和谐，就连图案旁边的花纹，也都雕刻的古朴美观。九条雕龙色彩各异、姿态不同，看上去惟妙惟肖、栩栩如生。九龙壁细致精巧的雕刻，充分显示了我国古代劳动人民杰出的智慧和才能。

当太阳快落山的时候，我恋恋不舍的告别了初春的北海公园。初春的北海公园实在是太美了，但是，更美的却是给北海公园带来春天美景的人。

［简评］

本文是一篇以写景记游为主的记叙文。

先写一进公园大门，就望见了一座高大秀美的白塔，抑制不住喜悦的心情，很快就到达了白塔下。放眼四望，作者描写了远近的景物，以及由此产生的丰富的联想。接着描写下山后，沿着湖边欣赏初春北海美丽迷人的景色，还描写了九龙壁。最后写了太阳落山，告别北海公园。作者按照时间顺序以及游览的行踪安排材料。详略得当，抒情、叙述、描写有机地结合，特别是作者善于运用描写，不仅词汇丰富，而且语言形象生动，富于美感。

篇10：初1上册中考复习计划有哪些

全面分析，正确认识自己

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

结合实际，确定目标

订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

长计划，短安排

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

突出重点，不要平均使用力量

所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

计划要全面，还要与班级计划相配合

计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

安排好常规学习时间和自由学习时间

常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己 学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。

脑体结合，学习和其他活动应合理安排

在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习;(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。

提高学习时间的利用率

时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科 目，如英语科等;(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间， 可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

计划要留有余地

做计划之前，同学们要考虑计划的实际性，并要留有余地。如果计划做的特别假大空，根本实现不了，这样的计划还不如不做。计划一定要根据自己的实际情况出发，并每天要按时完成。这样不论是平时的考试还是应对中考，相信都可以取得好成绩。

初一期末考试注意事项

一：考前要求

⑴考前复习要注重查缺补漏，着眼与自己水平相近知识的复习，减少大量(难度过大)的训练。

⑵中午和晚上要注意多休息，保证睡眠充足。

⑶注意饮食安全，不要吃的过饱，也不能空腹考试，更不能乱吃乱饮。

⑷提前准备好考试所需的物品(如：钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮、尺子、圆规、小刀等)。

⑸要按时到指定考场考试，不迟到，提前10分钟到考场。

⑹进入考场，不要说笑，做到心情平静、神情放松，默默回忆老师讲过的知识，尽快进入考试状态。

二：考试要求

⑴试卷发下后，先把姓名、考号写好。

⑵做题时要先审题，再做题。先易后难，由前到后，先把会做的做好，不会的，在全部完成后再思考。

⑶注意卷面要整洁，书写要工整(尤其是作文)，步骤要规范、齐全、清晰(阅读题〈作文〉要写全内容，不要过于简单)，不要乱涂乱划，确保不丢印象分、情感分。

⑷做完后要好好检查试卷，保证不出错、不漏题(不抄错题)、不空卷、答案不写进密封线。

⑸合理安排考试时间，由时间决定答题速度，严禁提前出考场。

三：考后要求

⑴不要相互之间对答案，不让不良情绪影响下场考试。

⑵考后不要在考场附近逗留、吵闹，作好休息，调整好状态，适度复习，做好下一场考试的准备。

篇11：中考作文题目预测：且让初三多一些

初三结束，我们都会各奔东西，为了使我们都不在孤单，不再寂寞，不在哭泣。多会准备礼物送给彼此关心疼爱的朋友。

夜幕已渐渐拉开，天空呈现出淡淡的紫红色。此时的我们，正在回家的路上，心中或许还夹杂着些许的亏欠以及未完成的心愿。

回家的油柏路变得长又长，好像直达地球的另一边。只愿你们不要忘记我，还记得有我这个人，让我们多年回想起的时候还不会太心酸，在这个世界上还有陪着你们一起走过的人——那就是我。

让我们多年回想起来的时候还不会痛哭流涕，在这个班级中还有陪着你们疯狂过的人——那就是我。

让我们多年回想起来的时候还不会太过回味，在这个空间中还有与你们一起吃过小卖部廉价冰激淋的人——那就是我。

让我们多年回想起来的时候还不会无尽的沉重感涌上心头，在这个时间里还有原谅过你们彼此过失错误的人——那就是我。

让我们多年回想起来的时候还不会太过苍凉，在这个故事会的讲座中还有同你们一起谈天的挚友——那就是我。

让我们多年回想起来的时候还不会太过于不清楚陪着你们度过这初中三年生活的人的容颜，清晨那一声声好鸟的啼鸣在叫醒我们去吃早饭上学。而我会在清晨想你们问好的'人——那就是我。

让我们多年回想起来的时候还不会让颜红润湿，在这个喝过浓茶的午后还有一位与你们一起呼唤着三节课后会下雪的人——那就是我。

让我们多年回想起来的时候还不会胆怯懦弱，在这个寒风冰冷萧瑟的夜晚还有会和你们因为一起去买教材书而导致第二天感冒的人——那就是我。

希望让你们多年以后不管是遇到不顺心的事请还是让你开怀大笑合不拢嘴的事情的时候，可以记起我，即使不记得我的容颜，我的声音。也请想起和我在一起时的那种感觉，这会让我在以后的路上一直期待着走下去，因为我知道你们的记忆中还有过我的存在，还记得我。

这便是对我最大的慰藉。

风吹起如花般破碎但却有意义的流年，有一束阳光编织成的围巾带给我，让我感到温暖如至。

篇12：开学初作文

开学了！一切的一切都恢复了平静，没有了玩耍后的劳累，没有了天天追求的时间！

回到了学校又一次回到了学习的.气氛中，在阳光的辉映下一切的事物都是亲切的，没有繁华的街道中的堵塞，没有了人山人海的商场的喧哗，只有教室里发出的朗朗的读书声，下课同学在操场上打闹，和外面的世界相比我认为它就是一个天堂！这就是回到学校给我的第一影象。这学期我们班转来了5位新同学，有一位是从另一个班转来的，他们都十分的优秀！另外我们的班主任该成了我们的数学老师，因为她很有经验，做过的班主任。我最高兴的事就是我们开始学电脑了，老师十分有趣，上课非常生动！

篇13：初中秋作文

初中秋作文

感觉中的秋，是位饱经风霜，博识稳重的老人。历史的年轮在他的皮肤上刻下岁月之痕。秋是最会品味生活的，同样的时间，同样的事物，秋，却可以让我们明白更多的事。

又是秋天了。季节不停的轮换，一季一季的过渡。秋天，处于夏和冬之间，既承接了夏末的那种躁乱，又为冬铺垫了寒寂。

世界呈现给我的，再也不是阳光斑驳下摇摇晃晃的那片翠绿，大把大把的叶子坠落满地。夏天，就这么结束了吗？也许就是某个晚上下落的雨滴，是我们看不见的秋的信使。早上，推开窗，有湿漉漉的空气透进身体里，混着叶落的气息。走在长长的路旁种了整整齐齐的梧桐的街道上，成片成片发黄又带有残留下青斑的梧桐叶，遮住了沥青，遮住了水泥台。一双双脚踏过，留下因为缺失了水分的干脆的声音，是秋的低语。

路才走了一半，抬头看这城市，悄悄地为秋变换着模样，增添了几分沉寂，只有偶尔飞来的成群的候鸟，在不高的楼上盘旋过又继续努力的飞向远方。

秋，是一场持续无际的风，操场上奔跑后大汗淋漓的少年，秋拂过他泛着青涩的脸；火车站台边扛着大包小包行李衣着朴素神情焦虑的打工者，秋停留在他的肩旁；庭院里坐在摇椅上晒太阳的神态安详的'老人，秋穿过他刚切好的茶水。

秋，像是四季的融合，所有的情感，在秋的映衬下一一散发。秋的所到之处，事物都不由自主的呈现一种成熟起来的美感，秋足下的山川大地，岩石钝而陡，流水浑而涌，万物尽显极致之美。

秋，有着与生俱来的宁静，他也是位游子，游离在山河中，他并不是独立欣赏，而是把我们看到的感觉到的用一种无言的形式传达给我们。

我们在秋天，享受这个秋天带给我们的每分每秒，我们已经洗去夏天的不安和烦躁，棱角被磨去变得温顺，然后静静地等待冬天，静静地接近冬天带来的寒冷与寂寞。

大雁时不时成群划过天空，向南飞行；发黄干枯的叶子也终于在摇晃了无数次后，扎向泥土；游子也在远离家乡历经世事后，乘舟返乡。秋是个收获的季节。

秋以它独特的姿态，给我们视觉与精神的美，古人叹秋，赞秋，盼秋，悲秋，有爱有伤。秋，是说不清的。

篇14：初中桥作文

我的家乡双林是典型的江南小水乡。在这河道交错纵横、小桥星罗棋布的地方，最让我魂牵梦绕的是“三姐妹桥。”姐妹桥位于双林最北面，横跨在汲水港两岸，已有上百岁了。传说是三个姐妹出钱建造的，因此人们亲切的称她们为姐妹桥。姐妹桥两岸座落着古朴的民居，他们似乎静静地陪伴着姐妹桥。东西走向的汲水港清澈见底，像一条碧绿的丝带把姐妹桥打扮的更漂亮了。远远望去这三姐妹桥十分雄伟，每座桥中间有一个大桥洞，两边各有一个小桥洞。最有趣的是小石狮在石栏上安家落户了。我忍不住走近细看，只见这么多石阶全都是一块块整齐的大石头铺成的，拾阶而上只要你留一个心眼，你会发现栏板上雕刻着精美的图案。在的刻着龙在祥云里穿梭，有的刻着快要绽放的花朵，每样都雕刻的栩栩如生。还有那些石狮子，个个型态各异。啊，眼前这一切不能不让我佩服古代铁名工巧将。

每天清晨，当太阳从东方刚升起这三个“姐妹”就忙碌起来了。“上班的、上学的、赶集的……”人来人往；自行车、摩托车、络绎不绝；桥下的大轮船、小木船一艘接着一艘。看着这些开心的人们，这三个“姐妹”也笑了。

朋友，如果你有空的话也可以到我的家乡看一看三座姐妹桥。

篇15：初中桥作文

大家对桥都熟悉，可是，“新奇桥”你见过吗？

这“新奇桥”有5大功能。第一大功能猪也晓得，就是走路。不过，走过后，你会听见桥在演奏音乐。这是因为你的脚下有几个“音乐踏板”。每个“音乐踏板”都会发出不同的声音，走完了就听见音乐。

不仅仅是脚，连你手边的柱子都有功能。你把手放上去，就会看见你眼前是一个大银幕。你再按几个按钮，椅子就会摆好，电视就会播放。你也别担心会占桥的空间，这桥差不多有106。765千米宽，89。678千米长，底部是钢铁，连鲨鱼也不敢咬它。

不过，有人会问：“那么长的桥，咋过哩？”这就是第4大功能。桥上每隔100米就设有“新奇砖”，按一下，马上到桥的另一头。如果饿了或渴了，也可以按它提供餐饮，不过可得付钱哦！

最后，这座桥还提供了方便设施：如果要上厕所，每隔60。5米便有洗手间；如果病倒了，马上会自动拨打120；如果……

虽然现在没有这种桥，但我相信，未来一定会有它的！

篇16：初中桥作文

我心中的桥，它不与普通的桥一样，它没有耗费钢筋水泥，也没有用到一砖一瓦，它是用亲情、友谊和善良架起来的桥。它能让人们感受到爱与关心，也能感受到货的帮助的快乐!亲情。雨下的很大，我在学校门口左顾右盼，焦急的等待着妈妈，盼望着妈妈能给我送伞来，我焦急地等着，忽然雨帘中出现一个人影，待她走近，我定睛一看——是妈妈!我高兴地跑过去，我们两个一路有说有笑的回到了家，我一路都没有查觉到妈妈的那半边肩膀全湿透了。这就是亲情，它是桥的砖瓦。

友谊。同样是雨天，我与同桌站在教室门口，我们俩都沉默着。同桌的手上握着一把伞，只是伞太小了，不能容下两个人。“要不，我先回家，再拿一把伞给你？”同桌突然说，我没有回答，因为我害怕她回了家就把我忘记了，那我又怎么办呢？“你放心，我一定来接你。”同桌看穿了我的心思，说道。我考虑良久，还是点头答应了。她飞奔向校门口，一眨眼久不见了，我耐心地等待着，五分钟，十分钟??时间一点一滴地流逝，天空也渐渐变得黑沉。我的心情也越变越焦急。我准备冲回家去，在迈出脚的那一刹那，我看到了一个影子从学校门口一拐一拐的走进来，我没有想到那居然是同桌！她朝我笑了笑，把伞递给我。我却看见了她脚上的伤疤，“怎么了？”我问道，“没事，就是跑的时候不小心摔了一跤。”她笑着，我却看见了她拧在一起的眉毛。这就是友谊，它是桥的钢筋。

善良，我在书店瞎逛着，手指在书与书之间滑动着，不知道想看什么，也不知道要看什么，售货员走过来跟我说：“试试这本吧，它确实挺好。”我想也没想就付了钱，到家时我才反应过来，这本是否有那么好，我带着疑惑翻开了这本书。看到了里面的内容时，我吓了一跳，老师讲过的几乎都在上面，这下，我再也不用但是我听不懂了。那位售货员的话语又响起在我的耳朵旁，那一句山里啊的话语。这就是善良，它是桥的水泥。

砖瓦、钢筋、水泥都齐了，又怎么架不起一座桥呢？

篇17：初中桥作文

桥，是我们生活中经常能见到的，不过，我们现在的桥，只有交通的功能，所以，我想发明桥，一种神奇的桥。

我想发明的桥非常神奇。走到桥的起点，你会发现有两个带有按钮的机器，1号机器上是选择桥的样式、颜色、风格，这个机器上还有一个特殊按钮：彩虹桥样式(综合型)，这个按钮被玻璃盖盖着，需要输入密码，才能打开。2号机器上写着地区，可选择你想去的地方，这个机器上也有一个特殊按钮：爸爸妈妈的地方。如果你的爸爸(妈妈)在外地打工，你就可以选择这个按钮也需要输入密码。悄悄地告诉你，密码是135790哦!这座桥还是一座自动桥，桥可动，眨眼间就可以把你送去想去的地方，如果你到了目的地，不想再去其他地方了，就轻轻说声：“变回原样。”桥就会自动折叠起来。如果机器上没有你想要的按钮，你就先随便选一个，再在桥上以后，按下栅栏上的时间按钮，就可以随便选啦!

这座桥还可以变成你想要的任何东西，比如：糖果、面包、草地、房屋。应有尽有。人走在桥上不必担心，因为这座桥很牢固。外表看起来不牢固，其实它的材料是未来的“记忆不锈钢”做成的，不怕风不怕雨，十分牢固。

这就是我想发明的桥，虽然只是一个幻想，不过，我一定要好好的努力，将来成为科学家，把这个桥发明出来。

篇18：初中桥作文

春天到了，小草从土里钻出来了，草地上开满了五颜六色的鲜花，在这春光明媚的日子里，小兔和小刺猬相约去郊游。

走着走着，它们被一条小河挡住了去路。因为小兔、小刺猬不会游泳，过不了河，这可怎么办呢？它俩冥思苦想起来，可是却想不出办法。小兔伤心地哭了起来。哭声引来了大象，大象跑了过来，关心地问：“小白兔，你怎么了？”小白兔哭哭啼啼地说：“我和小刺猬要去郊游，可我们过不了河，呜呜……”哭声又引来了长颈鹿，小刺猬把事情的经过也原原本本地告诉了长颈鹿，长颈鹿灵机一动，计上心来，它迫不及待地对大家说：“我有办法了，我的脖子和大象的鼻子都很长，我们可以用它们搭一座桥啊！”“对啊！这真是个好主意！”大家都拍手叫好。

说干就干，大象伸出了长长的鼻子，长颈鹿来到了河对岸，伸长了脖子，长鼻子和长脖子搭在了一起。就这样，它们在河上齐心协力地架起了一座“彩虹桥”。小白兔和小刺猬跳上了“桥”，小心翼翼地过了河，小河的水流得更欢快了。小白兔和小刺猬感激地说：“谢谢你们！”大象和长颈鹿高兴地回答：“不用谢，朋友之间要互相帮助。”这时，小鸟也飞过来叽叽喳喳地叫着，在向它们表示祝贺。

于是，它们四个结伴而行，唱着歌继续向前走，去寻找更美丽的春色。

篇19：初500字作文

初500字作文

我醒来了，发现周围布满着兄弟们的尸体，那场战斗是梦，还是现实，我都分不清。

我们都隶于吥落ヽ公会。昨晚，我们的一个敌对的公会袭击了我们。我看得一清二楚，他们用悬赏任务的.榜单引开了我们这群较强的，当我们回来的时候他们已经把公会毁的差不多了，我们却只能站在远处看。

当时，我想冲上去把他们都干掉，可无奈他们设下了结界，我们也没半点法子。我们后悔极了，那些兄弟也逃不出来，只能在里面被虐杀。我们决定，当他们走出结界的时候就是他们的死亡之时，我们就在那里伺机而动。他们出了结界，我们一群人一齐冲了上去。他们似乎也早有准备，拿出了一张灵符，用笔写了几个字，又咏唱了咒语，我们哪管得了那么多呢，我携带这我那把巨剑带头冲了上去，“去死吧！”我大喊一声。那个用灵符的人拿出了灵符说：“冰封。”真的，我没想到他居然用低级的魔法，我说了声：“切，看来被你们小看了啊。”一剑砍了下去，“乒。”一声清脆的响声那个咒符爆开来了，可我突然想了起来，我的那把剑是火属性的，冰封可以把我的剑冻结用不出最强的能力。“可恶啊，居然被你们阴了。”我说道，“不过你以为我是那么好打的么。”待续……朵花我写下一篇。200个鸡蛋也行。

篇20：初中雪作文

初中雪作文

冬季，我爱的季节，爱她的白雪，爱她的冰封，爱她纯净的样子。

盼着，盼着，总想把冬季迎到。到了，到了，冬季到了。西北风刮起来了，树叶落光了，一只只鸟儿躲在巢里暖和着身体，没有虫鸣蛙叫了，有的只是越吹越绿的麦苗儿，点缀着平坦的大地，和蓝天白云，成为这冬季暖洋洋的午后的一景。这些还不够，还不能满足我对冬季的要求，回想往年冬季那景象——片片雪花空中飞扬。这只是我头脑中一闪而过的景象罢了，日子继续前行着，一个学期过去了，我迈进了寒假的时光。

寒假是惬意的，早上我可以赖床，下午我可以小憩，自己想怎样打发时间就怎样打发时间，没有任何约束。那日早上不知怎的，起得很早，穿好衣服后我打算去厨房弄早饭。吱的一声门打开了，眼前仿佛是一个冰晶的王国。远远的麦田里盖了一层茫茫的雪被，迎着初升的晨光射出道道银光，白杨树枝上鸣叫的雀儿与皑皑的白雪又成了一个小小的美景。近处的屋檐上挂着数根大小不一的冰凌，经过阳光的照射是透明的，是晶莹的。眼前那白白的雪像一件风衣盖在门前的草地上，上去踩一脚雪之间的挤压便发出吱吱嚓嚓的声音，再提起脚来一个深深的脚印便印在这雪地上。一步一个脚印，我便在这雪地上嬉乐了起来，心情的'兴奋劲儿火热的，好像能把着雪景熔化。化成一地的水儿，被我喝进肚里去了，被我记在心里去了。

一场银白的大雪把我带进了一个快乐的时光，留下了一夜夜难以磨灭的美好记忆，全是意外创造的这一切。意外本是难得的事，但她却经常出现在我们身旁，给我们送来了美好时光。如果强求的话，不就没了这不期而遇的兴奋，不就没了这难得的美。

让我们期待着，不期的美将和我们再将相遇时，那又是什么景象。

篇21：初冬风作文

初冬风作文

十一月的寒风，总是那样姗姗来迟，初生的朝阳敌不过飒飒的寒流，不禁地畏缩下了地平线。街上的行人，动物，无一不在瑟瑟发抖，是的，寒流已彻底攻破了这座城市。

我虽裹着严实的大衣，但也与他们一般，在狂风编织的蛛网前缓缓挣扎着前行。白灰的世界，只有汽车飞速驶过马路的呼声，白灰的世界，行人的脸上都被扬起的尘土蒙上了厚厚的一层面具，面无表情的。

我颤巍巍地走到车站，感觉到身体也没那么冷了，望向站台的座椅，早已被青年人们捷足先登，剩下的只有一群白发苍苍的老人无奈地站着座位的旁边——似乎这些座位是那群青年人们所应得的，他们有的在睡觉，有的在与旁边的人谈天说地，有的还在兴致勃勃地玩手机。

看着如潮水般的人流的公交车上上下下，而我等候的车却不见踪影，十五分钟了，我的心油然生了一股急躁之感，渐渐地，我的心也越来越烦躁，不安。

突然，一股声音恰好传入了我的耳帘，恍若声声而至的犬吠，抑或是高楼反射的噪音吧，在四周荡起了阵阵回音。

声音越来越近了，只见是一个身影正蹒跚地往我的方向游荡而来。定睛细看，原来是一名衣衫破旧的女子，一边踉跄地走着，一边指手画脚地，往四周疾驰而过的汽车发出怒吼，亦或是咒骂？虽然我也听不懂她究竟在喊什么，但有一点可以肯定的是——她是一名精神病患者。

她的旧衣上打着无数个破补丁，衣角下还垂着柳絮般的布线，迎着寒风的吹袭飘舞着，一条破旧的工装牛仔裤，只是能看出它的大概轮廓而已，原本美丽的斜纹布，褪去了它幻想的'蓝色，还是被打回了原形，成了一块毫无用途的破布。或许它根本配不上称是一条裤子。

她渐渐地游荡而来，越来越近。

大概我也与站台上的人们一样，只是默默地看着。似乎城市中的人们总是那样冷酷无情，而不懂得什么是温暖。甚至有身穿校服的青年，一边拿出手机，一边对着庞近的人露出嘻弄的笑脸。道路中的车辆似乎当她只是空气般的透明，呼啸而过。

在车龙的穿流中，我不禁担心她的安危。

看着她渐行渐远，我的心中更是多了一份凄凉。寒风，为何你不手下留情，放过这位可怜的人呢？那头的朝阳，为何你瑟缩在地平线的那头，收起你那丝温暖呢？

我凝滞了，不由自主地朝她的方向望去，寒风依旧凛冽地吹刮着，咆哮着。她还在咒骂着前行，走向那头的红灯区。

她消失了，消失在那头的地平线上。在这个冬日，谁又能给予她一丝的温暖呢？

篇22：初小学作文

咦？戴着宽大欲掉的消防帽，穿着又厚又重又长的消防服，拖着又大又重的消防鞋，这是谁呀？哈哈，这就是我。一看到这张照片，那次激动人心的消防之旅又浮现在我眼前……

星期四，在炎热的太阳照耀下，消防服的摆放井然有序。这是为了接警出车时，便于穿着。不至于到时候手忙脚乱，导致延误了时间，来不及救受伤人员。首先，消防叔叔们做了示范，速度快得惊人，同学们还来不及按快门，他们便已经穿好了。同学们都跃跃欲试，终于，幸运降临到了我头上。在消防叔叔有力地一喊：“预备，开始！”的口令下。我立刻脱下鞋子，顾不得什么淑女风范，把脚伸进消防鞋里，把连衣裤往上一拽。我拖着沉重的步伐，快步走上前，弯下腰，拿起消防外套往身上披，我两手一伸，把衣服往上一甩，衣服就温顺地套在我身上了。嘿呀！这消防服长得可以当裙子穿，我低下头，拿起消防帽，戴在头上。“也许来不及了！”想到这儿，我不禁一颤，赶紧吃力地弯下腰，捡起皮带，可是，那又大又重的帽子不听使唤，居然从我头上“滚”了下来，这下可把我急坏了。我只好再次拖着沉重的步伐去捡。这回，戴上帽子后，我吸取了教训，弯下腰，一手托着帽子，一手去捡皮带。然后，我把皮带往身上一系，就穿好了。有的同学忙过来捕捉镜头，按下了快门，有的同学笑得直不起腰来（我当时简直像个怪兽），有的同学给我计了时：53秒。哇！真不可思议，我竟然只用了53秒!可和消防叔叔们比起来却差多了。人家只用了十几秒。可见，这在于平时一点一滴的积累。我想，我们的学习不也是这样吗？

这次当消防员的感觉真棒！

篇23：初小学作文

记得20xx年，那是一个我们无法忘记的一天…………

我们终于踏进那个陪伴了我们6年的教室。

当我们看见一位年轻的男人坐在讲台上与其他家长们说笑，那就是您——周老师。

当时的您模样我们还记忆犹新，当时的您，只有仅仅的23岁，一脸阳光像，带着您那副浓黑的眼镜……

您给大家留下的第一影响—您不是老师，更像是我们的朋友。

时间，似流水般的划过，从大字不识几个的孩童，成长到已经可以可以自己办事的少年。

六年啊，这六年中，你经历了多少艰难，我们也不知道闯下了多少滔天大祸，您总是帮我们顶着。

在您的课上，那一次没有哄堂大笑，是您把沉闷的气氛缓解了。

您从未以分数来评定我们的成绩，而是总对我们说：怎么样，看到自己的成绩？短短的话语提醒我们奋发向上。

在我们看到您在网上写道6年就快完了，我们的鼻子总会一酸。

不知道我们送给您的生日礼物您喜欢吗？不知道这个礼物您满意吗？………………

我们还有太多太多的问题想问您，可………………

我们多么希望，时间停留在一年级，重新来，可是现实总是那么不服人心啊。

希望周老师不要忘了我们啊…………

如今的20xx年，我们要离开了，我们现在不敢想象我们分别时的样子，也许大家会痛哭一场，也许会无法接受。

我们即将离开我们的母校，不论我们有多么依依不舍，可是必须离开。

今后的我们一定会以我们曾是大庆路小学的学生而骄傲，我们会以您教导我们而奋发。

分别总是来得不是时候，我们多么希望，多么希望再次坐在教室，多么希望能听到您打破沉静的幽默声音……

希望您在以后的时间里健康快乐。

篇24：初小学作文

看到初溪“初溪”二字，你也许会觉得奇怪，这个地方怎么没听说过呢？老兄，告诉你吧，这其实就是我的老家!

老爸老妈要回去种沙糖桔，我也跟着去了。这山也挺大的，一去到，老爸老妈便去忙着挖坑了，把我扔在了一旁，我也只能一边玩去了。突然，我摔了一跤，我火了，都是这路太滑。我想：真滑呀！要是爸爸妈妈从这么高的地方摔了下来，那怎么办？我若是开一条路，那不就方便多了？说干就干，我赶紧找来工具，从最低的地方开始――干活喽！

我开着，有一个人正好经过这里，说：“你这么小都会开路，真了不起！”我听了，心里美滋滋的。说归说，我刚开始呢就遇到了麻烦，这阶级怎么弄都不像，我正难为着，爸爸好像看出了我的心思，说：“不用怕，我来教你。”他做了一便给我看，我一下就明白了。我按着他的动作来做，咦，我做的怎么这么不平呀？我再看看爸爸的，哇，真平坦呀！比我的好看多了，爸爸说：“做事要有恒心，我小时候做的和你的也没什么两样，我就是多练了，你也要这样，坚强不服输，才能把事办好，知道吗？”爸爸的话让我开路的信心更加稳固了，我急忙开起来。

我慢慢地开着，阶级一个比一个好看，一个比一个平坦，我的心渐渐平静起来。妈妈说：“你真棒！”我听了，更加开心了。

在回家的路上，我觉得今天是最有意义的，我懂得了：做什么是只要持之以恒，就能成功。

篇25：初小学作文

黎明时，雨滴滴答答地落下。

他静静地躺在床上，被子盖在头上，蜷缩在狭窄的空间里。附在薄布上的光赶走了唯一让他保持安静的黑暗。他必须起床。

匆匆洗漱完毕，背上书包，打开大门，径直走出门去。

他有些渴望，有些不安，他的脑子里满是想法，但他不能去想它们。因为他不知不觉就来到了学校门口。

穿过人山人海，他终于去了教室。许多人走进教室。当他意识到自己是最后一个时，老师走进了教室。他不情愿地找了个座位，静静地坐下。

他不知道该做什么，也不知道接下来会发生什么。只是坐着.

时间从未停止脚步，飞逝而去。他一动不动地躺在床上，想着今天发生的事情.

她是他的同桌。他不知道老师为什么要他和她坐在一起。班里只有他有个女同桌。对她来说，他只是有一种奇怪的感觉，这种感觉很奇妙，让他很舒服，很开心。仿佛她成了他的整个世界，他只是小心翼翼地珍藏着这份感情，闲暇时想起她成了他的习惯。他很高兴能见到她。也许她不这么认为.每次来这里，他总是从梦中回到现实。他知道她已经像这个梦一样消失了.

岁月在他的脸上刻下了一连串的划痕，他的双手像树枝一样干枯，布满了黄色的铜锈。他瘫坐在轮椅上。暮年的他，失去了表情的修饰，脸上挂着永恒的死灰色，死气沉沉。

玩得开心，埋葬了从前的情分。

树叶落下雨停后，他平静地结束了。

篇26：初小学作文

在我出生到现在有很多的事，比如：我学会了溜冰、我学会了做家务事……

其中有一件事让我至今难忘，此话怎讲呢？就让我给你说一说吧！

那是在一个阳光明媚的中午，回到了家，“我回来了”我叫着，竟然没人反应！可能是爸爸他又在加班，哎。我垂头丧气的想。想到这里，突然，我的肚子咕噜咕噜地叫着，好像在喊“我饿了，我饿了。”哎，事到如今我这个衣来伸手，饭来张口的小皇帝不得不下厨了！

我想呀想，我绞尽脑汁也想不出来。“该做啥好呢？该做啥好呢？”忽然，我闻到了蛋炒饭的香味。“好，就做蛋炒饭好了。”我像疯了一样大吼。说着，我就马上穿上“战衣”，装着好像专业厨师一样。开始，我把两个鸡蛋打碎放在碗里，调匀，再大把大把地倒盐巴和味精，又把油倒进了锅里，我看，应该好了吧！就把饭放进锅里了，刚把饭放进锅里时，我想：蛋炒饭不放辣椒没有味儿！我就毫不犹豫地抓了一把辣椒。忽然，有很多油烟向我“杀来”，呛得我眼泪都流了出来。我想：我不是看了好多次妈妈做菜吗？我也来学一学。我拿起锅的手柄“耍帅”翻炒起来，没有多久我就把炒饭做好了。“好了，我要开始品尝我的炒饭了！”

第一口下去，脸上露出怪怪的神情。“啊！好咸，好辣呀！”刚说完，我就向饮水机“冲刺”，边喝水边想：哎，还是要多劳动呀！不然我就吃不上好吃的饭了！不过，我还是学会了一样本领的呀！

啊！我学会了一样本领了！

篇27：初阳作文

初阳作文

几抹金辉柔和地洒在书卷墨字行间，抬眸望，湛空中，金阳透过如纱般的薄云，温柔地抚摸着大地。晨景还是那么迷人。

还是稚嫩的小少年，安安静静地坐在窗明几静的教室中，等待班主任的到来――当然，这不是我们的风格。此时此刻，教室中喧闹声一片，和煦的阳光照耀在少年们稚嫩白净的脸上，朝气蓬勃，处处充盈着青春的气息。

“咳咳。”她纤指扶了扶镜框。一袭白裙，削瘦的脸颊，柳叶眉，睿智的双眸，三千青丝如瀑布般垂下。灿烂的阳光在她的脸上蒙上一层空灵，如淡雅脱俗的仙子一般。班上瞬间寂静。

“我是你们的'新班主任。听说你们班是出了名的难教，但无论你们是谁，在我的班级，就必须听我的话！我不介意和你们慢慢耗。”她冷厉的目光扫像班上的每一个人，颇有种令人不寒而栗的感觉。这倒是给我们一个下马威。

从这天起，学生与老师的“战争”刚刚开始。

课堂上，一桀骜少年正与她争论的如火如荼，是的，为了一个答案。她喜欢出难题给我们，每当她似笑非笑地说这这题目有多简单的时候，无名火激起了我们的好强心，如果没把题解出来，岂不是显得我们太弱？――不解难题枉少年！班上几个刺头学生都以解难题为乐，他们认为，这是一种“胜利”。

殊不知，她是在用激将法，挑我们的弱点――好强来对付我们，好令我们不知不觉地就陷如她的“局”中，让我们对学习产生兴趣。她深如潭水的明眸，透着睿智，嘴角勾起优美的弧度，总是以一副胜利者的姿态，像我们“宣战”。

她的课上，黑板没擦，讲台乱如七国。这是我们的挑衅。

她扬了扬眉，没有说什么，纤指夹起粉笔，倒是若无其事地在黑板上写起了笔记。字迹重叠在一起，根本看不清写的什么。“这节课内容很重要，要测验，成绩会发信息给家长。大家认真抄笔记。”她把“抄笔记”提高了几分贝。

此语一处，全班像被泼了冷水，都瞪大了眼睛看笔记……

字迹重叠得难免有许多看不清，我们的笔记也抄的不论不类。奇怪的是课后，我们的桌上不知什么时候放了一张资料。放在最显眼的位置。一看，正是她上课时的笔记。

时间如指尖沙般流过，这样的对峙持续了几年。不知什么时候开始，她的课上大家总是最踊跃回答问题，大家最聚精会神，黑板讲坛最整洁。

不知什么时候开始，她的办公桌，每天早上都会在她来之前递上一杯热茶。

不知什么时候开始，我们开始收敛性子，从桀骜不羁的稚嫩少年变成如今这般成熟。

不知什么时候开始，我们每天都埋在书中苦读，而她的脸，依旧清秀，只是脸色不知何时变得苍白，身子不知何时变得消瘦……

第一抹阳光如利剑穿过云层，黎明破晓。

当年的稚嫩少年，脸庞平添几分成熟，安安静静地坐在教室，乍一看，还颇有儒雅之风。今天，我们毕业了。我们的成绩，很优秀。

她依旧一袭白裙，金辉掩饰不了她脸色的苍白。“同学们，今天你们毕业了，你们是我最出色的一批学生，你们赢了！”她的脸上绽出释然的笑容，如昙花一现刹那。她弯腰，像我们深深鞠了一躬。台下，是春雷般的掌声。每个人的眼角，分明有一点晶莹。

很久了，我们都没再见到她。后来才知道，她在我们毕业那个学期得了胃癌，为了不耽误我们课程，忍着病痛给我们上课……

她是我们最信服的老师是她改变了我们，正如那抹初阳，照耀了我们的人生。现在。千言万语，说不尽。现在，我只是真的很想说一句：谢谢您！

窗外暖阳依旧，晨曦惊扰了陌上新裳，风卷起庭前落花穿过回廊，阳光微凉，心事微凉，她的笑脸，定格在晨曦的初阳下，足以温暖整片蓝天。

篇28：初中雪作文

初中雪作文

不知何时，飘下了第一片雪。接着，是第二片、第三片，直至千片亿片，悠悠地飘落下来，不发出一点声音，静谧，可是优雅而华美。雪，静静地落在树上，化为一个小小的白点。雪落在屋顶上，和万千同伴一起静静地排列着。雪，落在草丛里，在生命消逝的同时唱着无声的歌谣。雪，落在地上，和湿润的地面融为一体。雪，落在人的身上，在人们的注视中化为纯净的水滴，灵魂重新回到天际，回到那可望不可即的地方。

我常常想，是不是每片雪花终要飘落，终要凋零？为何它们不能在纯净的水里无声地歌唱？

雪纷纷扬扬地下着，淹没了我的问题，这时，我才发现，它和柳树在春天里放出的白色的柳絮是那么的相像，又是那么的不同。前者为人，后者为己。

雪，仍在静静地唱着。那歌声，能否与海里的鲛人，天上的神灵相媲美。

雪，正在下着，如同乍现的昙花。只为了这一刻能静静地歌唱啊，它付出了多少，鲜血？生命？不过，它们的灵魂始终如一。

一直喜欢“雪落无声”这个词。我认为它是绝妙的语言，就像“凤舞九天”一样。只不过前者静谧优雅，后者大气、辉煌，像喷薄的烈焰，但无声的是否更厉害些呢？

雪，仍在静静地下着……

雪，簌簌而来；它纷纷扬扬的下着，为整个大地裹上了一层厚厚的棉背，整个大地笼罩在一片白茫茫的大雪之中，到处都是银装素裹的景象。

雪的到来意味着冬天已经悄悄地来临。瞧！亮晶晶的雪花已经一片片的落了下来，落在房顶上，落在树干上，不过一会儿，房顶上便铺上了一层厚厚的“柳絮”；远望，这雪就好像小星星，雪，一直不停地下着，房顶上的雪也就越积越厚。这雪，算不上是什么鹅毛大雪，但也算得上是纷纷扬扬。它从天上飘飘洒洒的落下来；有像泡沫一样的雪；有像棉花一样的雪；像芦花一样的雪；像盐沫一样的雪……

雪下下来，像翩翩起舞的白色蝴蝶在银河中遨游。它越下越大，在西北风的伴奏下，越下越欢。不一会儿，树枝上就布满了白色的“棉花”。回到窗前，窗前的玻璃上已经结上了一层“窗花花”。

走出门，地上像铺了一层厚厚的软软的地毯，踩上去发出轻微的声音。松树上积满了雪，像是一座白色的松塔。再看看公共汽车，顶上都是积雪，就像是一个活生生的抹着奶油的大面包，真想咬下两口。

瞧！地面是白色的，此时的天空也是白色的，大地上都是银装素裹，整个地方都分不清哪个是天，哪个是地了。梧桐树上开满了“梨花”，柏树上挂满了“银条”，布满了“雪球”，真是如同冰天雪地啊！美不胜收啊！

雪呀，它下完就化，化完又下，可它却没有变模样，这就让我想起了人，昨天过去了今天来了，今天过去了明天来了，人越来越老，变得没有了那颗童真的心，心不像雪那样总是给人们最纯洁的一面。

3月9日星期二雪

下雪了，这是一场春雪。雪就像一粒粒晶莹细小的冰球，像是有人捏成的，光滑而均匀，被呼呼的北风卷着，沙沙作响，直往人们的脸上打，往脖领里钻，嘿！好凉啊。路上的行人一个个把衣领竖起来，藏头缩颈，加快了脚步，我们这些小孩子却像不怕冷似的，一个个又蹦又跳，欢叫着：“下雪啦！下雪啦！”春雪落到地上就融化了。过了一会儿，地面上便水汪汪的了。

只见那雪花逐渐扩大，扩大，从微不足道的零星小雪，变成了鹅毛大雪，铺天盖地，纷纷扬扬。它是那么的洁白，白得清纯，白得高雅。雪美，真的好美！我真想伸出手去捧一把温柔而清凉的雪，让它在我的手心里慢慢地融化。可是我不敢，我怕吓着那漫天飞舞的小精灵，怕因我的鲁莽而破坏这美丽的“冰雪天堂”。

我站在雪中，久久不愿离去，因为我爱这美丽的春雪。

今天是阴历的小雪，又是周五，对于我们这些住校生来说，今天是放松的日子，鹅毛般的雪从空中落下，但放学的喜悦没有被这飞雪降低一点。对于有些学生来说，学校就是牢笼，特别是对我们这些毕业班的学生来说，压抑了一周也终于可以放松一下了。

中午午饭，我早早的吃过饭回到教室，坐在靠窗的位置，看着初三本级学生背着书包走向教室，还有高三级学生羡慕的样子，想想他们四周一回家，却又觉得初三也就是这个样子。

“看呐，好漂亮的雪。”琳不知道什么站在我的身边：“要不要下去走走呢？”这正遂了我的意。

雪下得并不是很大，但我们的眉毛上，睫毛上，头上，还有身上都落上了雪，我们就这样，在操场的一边散步。

仰头向上，雪落在我的脸上，有化成了水：“看啊！是我。”我指了指天，对琳说。

“什么？你的名字吗？”琳不解的问。果真听不懂呢！琳没有看到，我的眼神黯了一下。

“因为那就是我，因为有时候，会有人愿意欣赏我的好，但是在更多的时候的我，会让她们感到冰冷。”说完，琳似懂非懂的看着我。

除了你，还会有谁听得懂我那些莫名其妙的话，除了你，还会有谁读得懂我的心思，这，这才是真正的朋友。

“也许只有天空，才读得懂白云的忧伤。谢谢你陪我，琳。”我又仰起了头，让雪融化在我的脸上，也许只有你，才愿意融化我。

回到教室，不失一些同学计算着还剩几个小时就可以回家，同学之间打闹的，泡在书里的，最作业的.，比比皆是，窗外的雪，好像定格了一样，你转过头来，微微一笑，突然觉得，今年冬天的第一场雪，好暖。

一个人坐在一帘雪雾的背后，听雪落的声音。飘坠的枯叶很快被积雪掩盖，如同一粒微尘瞬间消失，随同我的记忆，一起沉沦。 似乎每一年的冬天都是这样度过，蜷缩在自己温暖的小屋，点一盏袅袅的灯，听着音乐，啜着热气腾腾的茶，读着喜欢的书，看着窗外滑过的风霜雨雪，一年一年，周而复始。我愿就这样栖息在自己的城堡中，静静地看岁月年华，如水流逝。不知岁月的痕迹，是否已挂上了我的脸，是否已刻在了我的心头。我知道终有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一场大雪，是否会记取当年那个雪幕后的女子，曾经的过往，如雪的心事。 抬眼望路上的行人，个个脚步匆匆。冬至还未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一个人孤零零地走在路上，看那些将落未落的残叶飘摇欲坠，会感到稍许的凄凉，会顿觉家的温暖，会不由自主加快了脚步。又想起了那句古诗，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。想到这，便不由得想笑，不是笑别人，而是自己。终日坐在屋中胡思乱想，真实与虚幻已模糊得分辨不清，许多情景明明从未经历过，也永难实现，却又不可名状地熟悉与惊悸。仿若心中生出了翅膀，穿越时空，飘飘荡荡，替我飞过了一程又一程。原来想象也可以如此真实，也可以如此荒唐。 忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起来，让回忆留下空白，忘了曾经拥有的过去，永远永远不再说爱……喜欢这些淳淳的老歌，只言片语便解尽所有的忧愁。当年飘渺的诺言，能实现的会有几句？不得而知，也无力证明。只是知道它再也带不来丝毫的兴奋或是晕眩，便如夜空中绽放的烟花，美丽属于她只有一瞬，狂风吹散，繁华落幕，一切归于空无。 月色雪影摇窗而入，洒在窗畔桌前，洒上我的额头，沁润我的灵魂。指尖再度飞舞，倾诉她的寂寞。不过是一场游戏一场梦，只是这样的游戏规则无常，这样的梦，看得到彼岸，却无法泅渡。这场戏很精彩，该上演的时候上演，该落幕的时候落幕。这场游戏很无奈，从清晰到模糊，从春花到秋露。如风一缕，雪一幕，随意沉浮，不知方向如何，不知终点何处。 “去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？”朱自清先生笔下的《匆匆》让我叹息不已，原来一切注定匆匆，穷我一生，也无法追逐。 窗外的雪已住。我停在原地，像是一只舞倦的蝴蝶，无力飞去。

当清晨的第一抹晨曦洒向大地时，这，便是银装素裹的世界。

四周，银雪笼罩着大地，往日熟悉的村庄、工厂都变得模模糊糊了。雪花是六瓣的，是晶莹的，是神奇的，是梦中出现的。我们有一个世界，他有自己的摸样。当雪降临的时候，换了一个雪花的世界，一个梦想的世界，一个透明无瑕的世界，一个朦胧多姿的世界。雪和他们的伙伴们拥抱着，飞舞在孩子们的手中和空中，与至于落下去的时候，迸发出一阵阵天真的，如银铃般的笑声。

望着这飘飘洒洒的雪，不知是那位心灵手巧天使养的花，不料被调皮的风娃娃吹的落了下来。抬头，望着那灰蒙蒙的天，突然感受到柳宗元及千万孤独于一身的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江学”的孤独之情；感受到刘畅“天人宁许巧，剪水作飞花”的的怜雪之情。

雪，是诗中的梦，是梦中的诗。

篇29：初中秋作文

初中秋作文

微风吹落萧萧梧叶，秋便展现在人们眼前了。秋天，我总认为是一个十分美好的季节。刚刚脱离夏的燥热就沉浸在一片秋水中的思维，感到格外清爽。

秋日是特殊的。秋天的太阳既不会像春天那样使人犯困，也不会像夏天那样毒辣。至于冬，人们总认为冬天的太阳是最温暖的，但我觉得冬阳有点儿太奢求。惟有秋天的太阳，让人感到一种自在的洒脱。

淡淡的看云季节也在秋。然而，真正的意境不在云本身，而在赏云的韵致。试想一下，夕阳将下未下，悬于海天之间。云下有海，海中映云。云海相称，而又有夕阳为伴。你躺在半山坡，嘴里轻轻咀嚼着草的嫩茎。望之如画中人，这是多么浪漫的景观。秋也是诗的季节。

风似乎是秋的基本格调。秋风瑟瑟，大有凄惨之意。但秋高气爽也有风的功劳吧！无边落木萧萧而下，踏在这布满秋叶的小路上，心仿佛又打开一扇门。风，秋之使者。

写秋，便绕不了“收获”二字。被好多人嚼了好多次。我觉得秋并不是唯一的收获季节。冬，收获梅之清香；春，收获笋之顽强；夏，麦田苍茫茫。我们每时每刻都在收获着。

然而，唠叨这么多不过一首诗罢：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

风瑟瑟

那枯叶在风中飞舞

光着身子的大地在安然的睡着

没有脉搏，没有气息

眨一下眼

再看那冻的有些颤抖的大地，已变了样子

生命已将结束的枯叶

正悄然无息的飘落在大地上

无私地给大地覆盖了一层轻纱

静下心来，抬头望一望天空

棉花糖在空中自由的飘着

和自己的伙伴嬉戏着

不时还发出笑声，响彻云霄

……向所有人证明自己是最幸福的

轻风姐姐来了

棉花糖变成了孩子们的笑脸

如果可以

我愿付出一切，到天空畅游一番

亲自去品尝一下棉花糖的味道

……是甜还是苦？

向前方瞧去

原来，校园里茂盛的大树

也早已在校园的角落睡着，但梦还是甜的

大树已经变得光秃，早已不见茂密的头发

只剩下枝干，随风任意摇摆着

那可怜的大树在校园里不情愿的站着

嘘，安静……

听谁在说话？

哦，原来是大树在哭泣

秋天是个美妙的季节

秋天是个特殊的季节

秋风瑟瑟

那枯叶在风中飞舞

那棉花糖在空中嘻戏

那校园的大树在偷偷的哭泣

让我们来一起感受这秋天带给我们的美妙吧！

让我们一起来欣赏这秋天带给我们的奇幻吧！

秋，是一幅美丽的图画，也是一年最美的季节，秋妈妈趁你不注意，就已经把秋天的大门打开了，秋妈妈命令秋风姑娘送快报，吹过了田野，田野变成了金色的海洋，吹过果园，红彤彤的大苹果，把树妈妈压弯了腰，吹过森林，把正在睡觉的树叶宝宝吵醒了，树叶宝宝一生气，就哗哗的落了下来，非常美丽。

我爱美丽秋天！

“沙啦啦，沙啦啦，”是谁在演奏一支美妙的乐曲？“嘀嘟嘟，嘀嘟嘟，”是谁给人们带来丰收的喜悦，啊，是秋，是收获的季节秋！

一片片落叶是载着梦的小船，它们为什么要从树上落下来？因为落叶是来告诉人们：秋天到了，收获的季节到了。

秋，温柔地抚摸着花儿，轻轻地哼着催眠曲，花儿入睡了；秋又去轻轻地拍打着树木，唱着优美的摇篮曲，树木也沉寂了。

秋，给人们带来了成熟的果子，粒粒饱满的粮食。瞧，果树上硕果累累，把枝头都压弯了，真可谓“硕果累累压枝低”呀！看那边，收割的人们正忙得不可开交；再瞅这边，人们把收获的粮食放进篓里，已经装了好几十篓，呵，好一派丰收的景象！

一阵风吹响了秋的铃铛，于是秋就马上开始执行它的任务。当几片“载着梦的小船”晃晃悠悠地落到地上时，偶尔有几只疲倦的小蚂蚁躲在落叶底下，悄悄地睡着了。

虽已入冬，但来到院中却感觉不到冬天的来临。一切都仿佛还停留在那充满果香的日子里。

阳光依稀照射在片片秋枫上，透过阳光的照射，枫叶更显别致。火红的颜色让人心也不由的热情了起来。它就像鲜血染的一样，让人移不开眼。这记忆中大自然的'杰作依旧随着秋天的步伐秋越近，它越红；秋走远，它离去。静静地，不带走一分一毫，却带走了满满的眷恋与对大自然永恒的爱。这爱仿佛是它与生俱来，理所应当拥有的。就像这大自然的百变的颜色；大自然的一抹清香；大自然变幻莫测的形状・・・・・・愿这秋枫流芳百世吧。柠黄的银杏像是一个已走到生命尽头但心中仍满怀柔情蜜意的美人。它曾经艳绿过，所以才能枯黄。不去亲生体会，感触，怎能完全理解它看过的日落黄昏。此时，又飘落下了一片。我，轻轻抬手，叶儿慢慢飘荡，它任风将自己吹向我的掌心。微微颤抖的指尖用一种奇怪的情愫抚摸着。渐渐，闭上了眼。“绵柔”我在心中想到。

银杏从来都给人优雅，但秋天的银杏却莫名其妙的让人感到筋疲力尽。轻轻放在胸口，让我的心来感受这份古朴和庄严。幸好有了这大自然的慷慨赠与，才让这黑白分明的世界增添了一抹温润的色彩；有了一处让心休息的地方；有了一剂可以修复千疮百孔的心的药剂；有了一栋让心休息的地方。

再次看了看掌心的小银杏叶，去吧，带着我对大自然深深地感激，飞向他那儿，去告诉他。微风拂过，片片秋叶便颤颤悠悠的落了下来，轻轻地在空中打了几个旋儿，不带一丝声响地慢慢荡漾在了大地之母的怀抱中。在秋日的照射下，秋叶泛出了悦目的光泽，看起来还真是妩媚无比，引人遐想。只有在那深秋时节才会有如此美景，只有在这凋零的时光中才会有如此美景，只有在这凋零的时光中才会有这等的平静。

在秋天，梧桐也是秋的象征之一，梧桐就想一个不再年轻的老人，但我们仍能感觉到它的‘腰杆’依旧挺直，你无法想象它经历过的岁月沧桑，你无法知道它经历过的岁月年轮，枯黄的草丛中，片片梧桐叶与之融合。那易碎的叶子，到底是对还是错。轻轻一碰就碎了的它，像爱一样，倔强但却脆弱。它让秋风把自己的叶子向远方撒去，正因为拿得起，所以才放得下，一片叶子落入湖中，虽无声响，但却依旧激起了一圈涟漪。珍藏几片知秋的叶子，记住这秋日的模样，在脑海中刻画出秋的芳香，就这样，让我们去等待下一个美丽的秋天，让我们去等待下一片知秋的落叶！

一年一度的秋终于在人们的盼望中走来了。

大树张开双手欢迎球姑娘。一片片树叶纷纷落下，为秋天演奏各种各样的舞曲。小草也毫不示弱，争先恐后地换上了新衣服。

农民伯伯累得满头大汗，却笑盈盈地盯着那肥沃的土地。喔，终于有了大丰收！

菜园里的菜都翻着花样，茄子、柿子、五颜六色，成了一副美丽的图画，保你百看不厌、百吃不厌。看着这么多丰收的果实，农民伯伯能不高兴吗？

园里的辣椒涨红了脸；石榴高兴地胀破了肚子，送来了红红的珍珠；高粱高高地举着“红旗”来报喜；梨树上挂满了金黄的灯笼；柿子在枝头露出笑脸；人参果悄悄的探出脑袋……

渐渐地，渐渐地，秋天又要走了，大家恋恋不舍地向秋送别。

秋走了，未能赶上送别的白菜深深地向秋走过的地方行了个大礼……

秋，真是生机勃勃、物产丰富。我喜欢你。

篇30：初梦作文

倚竹梅，听鸟语，闻花香，看遍人世繁华。荏苒岁月盖住了过往。华世浮沉，但凭杯酒念昔日。桃之夭夭，灼灼其华。愿我一生有树可依，有梦可栖，余生有件长衫相护，不再颠沛流离，一世平安。如花美誉，似水流年。

若决定了去旅行，就别怕风雨兼程。落花人独立，微雨燕双飞。三岁那年，抓住那只蝉，以为能抓住夏天；十三岁那年，握过你们的手，以为能和你们永远。我只叹时光太短相遇太晚。思念入骨，无法让往事随风。岁月无情将我们分开，微笑祝福后各走一边。想去追逐叶的舞步，又想去观烟花怒放，还想随风流浪……我们选择了不同的路，随着风断了联系。望在我看不见的远方你们别来无恙。浪迹天涯，忽晴忽雨，你我有梦为马，随处可栖。

夜深了我站在原地，看车水马龙人潮拥挤，起风了，你在哪，还不回来吗？时光依旧，但你们却一直是我年少的梦想。人在远方，一颗心随之飘荡，浮生未歇。一生追逐，怀着赤子心。就这样吧，即使后来我们都各安天涯。但你们随时可以回眸，我会给你们肩膀。岁月如故，眉眼如初。

愿岁月无可回顾，愿人生无可辜负。不想和你们尘归尘土归土相忘于江湖，我最初的梦啊，你们都可安然无恙。好想给你们拥抱，即使隔了天涯海角岁月苍老。似是寥寥，却早已思念成殇。山涧河川，风朗明媚，你又在哪里？人海茫茫，未来看不到尽头，快来带我走。我依是岁月如故，眉眼如初。

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