学习上的挫折作文

【导语】“吉祥如意”通过精心收集，向本站投稿了13篇学习上的挫折作文，下面是小编帮大家整理后的学习上的挫折作文，希望对大家有所帮助。

篇1：学习上的挫折作文

我们的人生犹如一条蜿蜒曲折的小路，需要面对无数困难和挫折，但只要你拥有了自信和勇气，学会大胆尝试，最终将会走到路的尽头，而路的尽头是平坦的大道。

“Oh！MyGod！”英语测试卷发下来了，我吓得目瞪口呆，简直不敢相信自己的眼睛：82分，在我心里无疑蒙上了一层阴影。这竟然是……是我的英语成绩！唉，这也难怪，谁叫我没有好好学英语呢！……想一想，再看一看自己的英语成绩，我几乎绝望了，自己的信心也随之灰飞烟灭了。

那天傍晚放学回到家后，我趴在床上痛哭，就像是一只失去方向的鸟儿，在雨雾中徘徊。惆怅中，向窗外望去，几颗星星稀稀疏疏地散落在天空中，一闪一闪的，似乎在同情我的遭遇，也像在对我眨眼睛笑。唉！连星星都比我好，可以无忧无虑，哪像我啊，一个失败者……

晚上，妈妈回来看到我哭得又红又肿的眼睛和英语考试卷子，立即明白了一切。她没说什么，留给我一张纸条，就去干自己的事了。我看了看那张纸条，上面只写了一句话：再长的阴雨天也应该有放晴的日子；使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子；除了你自己，没有人能让你贬值；是自己最大的敌人。看了后，我似懂非懂，只是朦朦胧胧地知道：自己要相信自己，只有比别人多付出才会有收获。

于是，我给自己定了个计划：上课认真倾听，下课不懂就问，回家要温习学过的并预习下一课，并请妈妈为我报了英语补习班。就这样，我每天坚持学英语，到了双休日，在补习班努力学习。转眼又一次考试到了，功夫不负有心人，我的英语得了92.5分，但与别的同学相比，还是有一些差距。

到了，我发挥出了自己的最高水平，英语得了97分。从此以后，每次英语测试我的英语成绩没有再低于90分。经过雨季的洗礼，花季的熏陶，我肯定了那份似曾相识的感觉真的是自信，我终于找回了那位被我拒之千里之外的朋友——自信！

直到现在，我才终于明白了妈妈话语的精髓之处：自信是不可缺少的，它会为我加油，为我呐喊，它将永远伴我走遍天涯。

篇2：学习上的挫折作文

学习上的挫折作文

人生犹如一条蜿蜒曲折的小路，需要面对无数困难和挫折，但只要你拥有了自信和勇气，学会大胆尝试，最终将会走到路的尽头，而路的尽头是平坦的大道。

“哦!MyGod!”英语测试卷发下来了，我吓得目瞪口呆，简直不敢相信自己的眼睛：82分，在我心里无疑蒙上了一层阴影。这竟然是……是我的英语成绩!唉，这也难怪，谁叫我没有好好学英语呢!……想一想，再看一看自己的英语成绩，我几乎绝望了，自己的信心也随之灰飞烟灭了。

那天傍晚放学回到家后，我趴在床上痛哭，就像是一只失去方向的鸟儿，在雨雾中徘徊。惆怅中，向窗外望去，几颗星星稀稀疏疏地散落在天空中，一闪一闪的，似乎在同情我的遭遇，也像在对我眨眼睛笑。唉!连星星都比我好，可以无忧无虑，哪像我啊，一个失败者……

晚上，妈妈回来看到我哭得又红又肿的眼睛和英语考试卷子，立即明白了一切。她没说什么，留给我一张纸条，就去干自己的事了。我看了看那张纸条，上面只写了一句话：再长的阴雨天也应该有放晴的日子;使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子;除了你自己，没有人能让你贬值;自暴自弃是自己最大的敌人。看了后，我似懂非懂，只是朦朦胧胧地知道：自己要相信自己，只有比别人多付出才会有收获。

于是，我给自己定了个计划：上课认真倾听，下课不懂就问，回家要温习学过的并预习下一课，并请妈妈为我报了英语补习班。就这样，我每天坚持学英语，到了双休日，在补习班努力学习。转眼又一次考试到了，功夫不负有心人，我的英语得了92.5分，但与别的.同学相比，还是有一些差距。

到了，我发挥出了自己的最高水平，英语得了97分。从此以后，每次英语测试我的英语成绩没有再低于90分。经过雨季的洗礼，花季的熏陶，我肯定了那份似曾相识的感觉真的是自信，我终于找回了那位被我拒之千里之外的朋友——自信!

我现在终于明白了妈妈话语的精髓之处：自信是不可缺少的，它会为我加油，为我呐喊，它将永远伴我走遍天涯。

篇3：从此我不再害怕学习上的挫折初二作文

从此我不再害怕学习上的挫折初二作文

其实挫折并不可怕，可怕的是当挫折来临时，你不知所措。

——题记

刚升入初中，我的数学成绩“怎一个愁字了得”？

在一次数学晚自习上，数学老师让我们做题。我从第一题看到最后一题，完了，一个也不会做。就这么盲目耗了十几分钟，我的额头上布满了汗珠，心里像十五只吊桶打水——七上八下。老师发现了我的窘迫，问：“你一道也不会做？”这时全班人的目光齐刷刷的投向我，我的脸顿时变得灼热，心跳加速。我垂着头，眼泪犹如断了线的珍珠一般往下掉。下课后，有同学来安慰我说，不会的题你可以问老师。老师？从小我就不太喜欢和老师亲近，总觉得老师们很严厉。但我又不甘心自己什么都不会，怎么办？我犹豫不定，心绪烦乱，这时我想起了金庸《笑傲江湖》中田伯光，风清扬和令狐冲三人的情节：田伯光每砍令狐冲一刀，令狐冲接不住招，就进山洞去请教风清扬，终于一步步练成了绝世武功。试想，如果令狐冲当时没有勇气去请教风清扬，那结局就可想而知了。而我现在就像那接不住招的令狐冲，数学题是田伯光的刀，而老师就像是风清扬，令狐冲迈向了风清扬，练就了绝世武功，如果我迈向老师也许就会有很大的收获，不是吗？于是鼓足了十二分勇气的我缓缓向老师走去，用我内心深处最有力量的声音说道:“老师，这道题我不会，您可以给我讲讲吗？”“上课没认真听吧？”老师笑着和蔼地说。一时间我觉得所有的不自在，所有的`胆怯，全都烟消云散……

人最大的敌人是自己，每一次对自己的挑战，都意味着真正的进步。从此，我不再害怕学习上的挫折，我成了老师课堂下的常客，数学成绩也在一步步的提高，自信心也越来越足了！

你相信吗？只要我们有勇气，不放弃，战胜内心的恐惧，胆怯，那么我们每个人都会成为自己人生江湖上练成绝世武功的令狐冲！

篇4：学习上的不足作文

学习上的不足作文

・     在不知不觉中，“学习”已经伴随着我六年的生活了。但学习上总会有一些挫折，它常常给我们增加压力和负担。而我们正因为这些“阻碍”，成绩才会往下降。那么，如果我们把自己的缺点改过来，学期成绩也应会变好。下面，我就要和大家讲讲我的.不足之处了！

・  1、上课总喜欢开小差，总会找机会和同桌或者前面的人聊天。老师每次问问题的时候，我的经常搞不懂是什么问题…既然不知道问题，那也就更别说是回答问题了。

・  2、上课不敢举手发言，即使知道也不敢举手发言。有时候嘛，也不怎么确定自己想的答案是不是正确的。我也还是最怕答案说出来是错的，怕老师发火。。。。

・  3、总是分神，听着听着就“游魂”了。总感觉老师讲的课都太无聊，太没干劲。因为这样，每次上课，我不是分神就是想睡觉。“游神”不算坏了，但最坏的结果是想睡觉。上课上的时间长了，眼睛就不时的眨啊眨的，在不禁意间，就快眯成一条“线”了。

・・我的缺点还有许多，别的就不说了。对于这些不足之处，我一定会想方设法改掉的！加油，加油！

篇5：学习上需要竞争对手作文

开学这么多天了，班上的学生我也逐渐了解了一部分，我很庆幸自己找到了一个学习上的竞争对手，也是我学习的好榜样。他就是贾天宇。

贾天宇写的字很好，当然我的字也不错，我们决定比一比高低。于是，我们开始比赛练一张字，谁的字写得漂亮谁就是赢家。话题作文 我的竞争对手作文话题作文 我的竞争对手作文。结果：我们平局。

贾天宇的英语水平也是一流的。他不但书法写得好，口语也相当棒。我们便比赛英语本上谁的“very”多，因为第一次我的英语作业老师改后批注是“veryverygood”，贾天宇是“verygood”，这就算是2：1，后来他不但追回了比分，反而还略胜我一筹。成了8：7。他赢了我。口语我也不甘示弱，我们比赛第10单元单词谁读得又快又好，虽然我们现在才学到第一单元。第一次，我们都是40秒钟读完，第二次他用了30秒，我一加劲儿，也用了30秒。算一算，一共54个单词，30秒钟读完，相当于是一秒钟读两个单词耶。在各项比赛的过程中，我们都在不断地努力，不断地进步。

学习上，我不会的问贾天宇，他不会的问我，我们一同研讨难题，还约定，在月考中一比高低。比总分，比各科分数，比平均分，甚至争夺年级第一名!

我真高兴自己认识了一位学习上的竞争对手，我们都有着共同的理想和目标，一同携手前进，度过紧张而又忙碌的初中生活。!

篇6：学习上的“小题大作”作文

学习上的“小题大作”作文

世界上有许许多多的事情需要小题大做，学习上你要一丝不苟，理论上你要认真严谨，做题时要小题大做，“差不多，应该，好像是……”之类的词更不能出自学者之口。

“嗒嗒嗒”一阵已有些厌烦的脚步声传来，不用说一定是冯老了，那句已经听了几万遍的开场白“同学们，请把《黄冈》打开。”一阵翻书声，一开始一切与平常无异，可在这道判断读音的题目上，冯老师一下子卡壳了，见她皱着眉，好似苦苦思索，我心想，这有什么大不了的，冯老不是有答案的嘛！我正轻蔑地瞟着那道题，快呀，上课时间宝贵，别为一道这样芝麻大小的题目浪费时间，不值得，我差点儿着急起来，轻轻地跺着脚，可是我马上发现我似乎是想错了。

冯老终于说话了，“我先用手机查一下，大家用词典，字典查一下，遇到不懂的就要弄懂这才是学习的目的。”“这似乎有点解开了我的疑惑，见大家纷纷拿出了字典查了起来，我也不甘落后，拿起《黄冈详解》查了起来“是旋转（zhuǎn）还是旋转（zhuàn）呢？”我心中这个解不开的疑惑像恶魔一般纠缠着我，一位同学查到了，不禁面露喜色，大喊：“冯老师，字典里只有旋转（zhuǎn），好像没有旋转（zhuàn）。”而冯老师可丝毫不敢马虎，“那我还要看看有没有旋转（zhuàn），我记得两个好像都有的，一个之围绕中心不断在动，一个指一个角度，还是要查查字典。“我挠挠头，原来一道小小的选择题还有这么大的奥秘，真是那种不达目的不罢休的精神啊！”我们班的刘皓全小同学一本正经地拿出一本大词典，“嘣”地往桌上一放，认认真真的翻了起来，“找到了只有旋转可能现在改过了，指绕圆心不断作圆周运动。”获得了“真理”我们可也是如释重负。

看来学习的小题大做还是需要的，为了这一小题我们足足花了十五分钟，一节课四十分钟能有几个十五分钟，这也反应了我们的求知苦渴。冯老说：“读书遇到难题并不只是为了一个答案，而是答案背后的来龙去脉，这才是我们学习的真正目的。”虽然小题大做是把一件很小的事当大事来做，但背后又是你的`态度。可在当今社会似乎已被人们忘却，成了一个贬义词，在学习的旅程上一定要有一丝不苟的，我们获得的知识才会是海量的，否则你欺骗的将会是你自己，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”如果你理解了每一个知识点，那你将打开成功的大门。

这堂别有深意的语文课，告诉我们的不仅是那道小题，还有很多很多……

这堂小题大做的语文课可能被忘记，但蕴含的奥秘却将让我们终生受益……

篇7：学习上的那些事作文

学习上的那些事作文

蓝蓝的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像碧海上的.孤帆在晴空飘游。这是最近一周来的的第一次大晴天，没错，今天就是周五，也就是我们内宿生期待已久的回家的日子。回想这周我可以说过得很不顺心还略带悲惨，其实也是我作死，不做作，就不会死。

周一物理早读，读着读着看到班主任和物理科代表标哥交谈，但是我坐最后一排只能接收到一点信号而已。班主任看一看接着我听到a，那不是我的名字嘛。算了，当时心想也没事，没想到东窗事发，物理课代表代表点30号上白板写题，当时，懵了一下“不就是我吗”，最后还是在最后没完全写对，谨遵班主任的吩咐抄了3边物理书上“我学到了什么”那块板块3遍。

周二，两节英语课，被当众批评了2次。上午，英语老师讲试卷，讲到某道题时，突然说“a，有哪一题你不明白的吗？有哪一题你不明白的吗？”刚好我那5题都懂，只能默默的说我都懂。我以为就翻篇了，结果老师就批评我，最近听写不好，状态不好。下午，老师还是讲那张试卷作文部分，老师亲自检查，我还在纳闷作文那么白，竟然老师半句话都没有。结果叫第二个同学分享作文，没想到却是我，我当时只能尴尬的说没写，老师一脸震惊的说“我刚才看到你写了，最近状况不怎么得”我只能点点头。

周三白天还好，只是点学号点到我而已。晚自习，就被英语老师找去谈话。当时，晚自习第二节课下课后我跑去和大尊聊天，然后大尊叫我吃完话梅干，我就和几个好友分完赃，刚刚进口就上课了。当时英语老师找汤教授不知道讲什么，下个就是我。没想到，英语老师还是那么可爱的，笑着问我“刚才吃什么，我也想吃”，我略有无言以对，以后老师问得如实回答，但有些关键点还是不敢讲，英语老师和我们班主任即是办公室同桌又是闺密，要是玩手机影响成绩被班主任知道，那才是玩完。

总是忙忙碌碌的追逐，到了最后一踏糊涂。总是想走一帆风顺的路，终却陷入了迷途。岁月蹉跎似水般付诸，可曾静下心来想过。三万天是如此的短促，不要让光阴虚度，遇到困难要挺住。人生的旅途何其短促，前进路上努力去付出，为了梦想不俱艰苦！好好学习，努力学英语，哦耶。I believe in myself！

篇8：暑假作文：学习上的收获

收获，免不了想起那勤劳的蜜蜂在春天花朵中采酿百花蜜;免不了想起那美丽的蝴蝶在夏天微风中翩翩起舞;免不了想起那辛勤的农民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子;免不了想起那活泼的我们在冬天雪花中快乐逍遥;更免不了想起那求知的书在书架上召唤我们。

读书如同在大海中收获浪花，采下生命的花絮。读《红岩》，我经历了革命中生与死的考验，收获了顽强而又的毅力;读《繁星·春水》，我读懂了童真、母爱、自然，收获了那伟大而又温暖的母爱;读《飘》，我怀念那已逝去的骑士与淑女的时代，收获了纯真而又美好的回忆;读《鲁滨逊漂流记》，我被主人公的意志所打动，收获了坚持而又不懈的意志。读书中我收获了生活中那美好的快乐，在这快乐中，我明白了人生的意义——读书的真谛!

读书如同跨时空的游玩，收获生命中美丽的风景线。我经常同“诗仙”李白一起畅游美丽的天姥山;同苏东坡一起沉醉在充满藕香的`西湖;同徐志摩挽手走在康桥，收获水中的浪花;同巴金看日出、同托尔斯泰一起去感受那山间的美好。读书中我收获了生命中那潜在的美丽，在这美丽中，我明白了人生的灿烂——读书的真谛!读书是在体验生活，收获了大自然的美妙。月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，水的平静，草的顽强，落英的缤纷，天鹅的高贵。读书的奥秘，体现在生活中;而生活中的智慧，书中也无所不有。可见，生活与读书的关联，多么紧密，多么不可分割。所以说，读书就是在体验生活，体验生活百态，体验生活的五彩缤纷。读书中我收获了大自然的美妙，在这美妙中，我明白了人生的缤纷——读书的真谛!

收获，存于我们的书籍中。我们的周围到处都是读书中的收获：考不好收获书中的经验，放松时收获书中的愉快，玩耍时收获自己的友谊。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于书籍中。

篇9：学习上的另辟蹊径作文450字

学习上的另辟蹊径作文450字

在学习上，我遇到过一件另辟蹊径的事。

记得我三年级的时候，有一次，语文考试，考得非常不理想，错的大多是错别字。我经常写错别字，特别是写作文的时候，错别字会有十几个。

我非常苦恼，回家的时候问妈妈怎样才能减少错别字，妈妈告诉我：“写字只要认真就行”。可是我认真了，还是有不少错别字。

后来，我静下心来思考，为什么会出现这么多的错别字，特别是音同字不同的`，还是基础知识不扎实，能不能多做些练习，弄懂每个字的用法，这样错别字一定会减少。

我就照着我的方法进行，让妈妈每天给我听写课文，再想想听写错的字或错别字，为什么错，为什么在这个句子中应该这么写。当天错的字词，第二天早上再起来温故一遍。

刚开始的几天，成果不是特别的明显，跟原来的成绩没有什么变化。

又过了几天，当我要坚持不住时，错别字开始渐渐地减少，考试中的错别字和作文的错别字已经减少到一二个了，这个成果一下子让我大吃一惊，以后只要有空，就会用来听写，用来巩固基础知识，多做一些关于写字的练习。

通过这件事，让我明白了：在遇到困难的时候，不要泄气，要动脑筋，多方面思考，另辟蹊径，最终能克服困难。

篇10：学习上的不足作文400字

学习上的不足作文400字

・     在不知不觉中，“学习”已经伴随着我六年的生活了。但学习上总会有一些挫折，它常常给我们增加压力和负担。而我们正因为这些“阻碍”，成绩才会往下降。那么，如果我们把自己的缺点改过来，学期成绩也应会变好。下面，我就要和大家讲讲我的不足之处了！

・  1、上课总喜欢开小差，总会找机会和同桌或者前面的人聊天。老师每次问问题的时候，我的'经常搞不懂是什么问题…既然不知道问题，那也就更别说是回答问题了。

・  2、上课不敢举手发言，即使知道也不敢举手发言。有时候嘛，也不怎么确定自己想的答案是不是正确的。我也还是最怕答案说出来是错的，怕老师发火。。。。

・  3、总是分神，听着听着就“游魂”了。总感觉老师讲的课都太无聊，太没干劲。因为这样，每次上课，我不是分神就是想睡觉。“游神”不算坏了，但最坏的结果是想睡觉。上课上的时间长了，眼睛就不时的眨啊眨的，在不禁意间，就快眯成一条“线”了。

・・我的缺点还有许多，别的就不说了。对于这些不足之处，我一定会想方设法改掉的！加油，加油！

篇11： 学习上的困惑作文300字

学习上的困惑作文300字

经过这几次的周练，我发现初三一直到现在我都有的一个烦恼或者说是问题，以前初三的时候，当我做作业遇到一直搞不懂的，我心中就有一种说不出的难过，一种非常累的感觉，然后就是特别烦恼，那烦恼的一天时间便就浪费了，当我心里感到特别难受时我就会觉得不想读书，现在高一，我却又是这样，第一次是老师出的那个化学计算题，虽然全班女生只有一个人做出来了，但我没做出来，我真的好难受，觉得自己好差劲，还有这次周练的物理，有的我一点都不会，做的一团糟。

做完后，我就特别难受，上晚自习的时候，我没有写任何作业，我感觉好疲倦，真不想读，我不知道其他人是不是也有这种感觉，也不知道是不是自己自尊心太强了还是对自己没有信心，其实这样的感觉过了一天就过了，但我不想有这种想法和烦恼，因为我想好好读书，为我的大学梦而奋斗，但我不知怎么办，说实话，所有科目中我最糟的就是物理，物理一点都不懂，我觉得您所说的“一帮一”对我没有很大的帮助。

篇12：学习上的不足之作文

学习上的不足之作文

· 在不知不觉中，“学习”已经伴随着我六年的生活了，学习上的不足。但学习上总会有一些挫折，它常常给我们增加压力和负担。而我们正因为这些“阻碍”，成绩才会往下降。那么，如果我们把自己的缺点改过来，学期成绩也应会变好。下面，我就要和大家讲讲我的不足之处了！

1、上课总喜欢开小差，总会找机会和同桌或者前面的人聊天，作文400字《学习上的不足作文400字》。老师每次问问题的.时候，我的经常搞不懂是什么问题…既然不知道问题，那也就更别说是回答问题了。

2、上课不敢举手发言，即使知道也不敢举手发言。有时候嘛，也不怎么确定自己想的答案是不是正确的。我也还是最怕答案说出来是错的，怕老师发火。。。。

3、总是分神，听着听着就“游魂”了。总感觉老师讲的课都太无聊，太没干劲。因为这样，每次上课，我不是分神就是想睡觉。“游神”不算坏了，但最坏的结果是想睡觉。上课上的时间长了，眼睛就不时的眨啊眨的，在不禁意间，就快眯成一条“线”了。

我的缺点还有许多，别的就不说了。对于这些不足之处，我一定会想方设法改掉的！加油，加油！

篇13：我学习上的对手作文

我学习上的对手作文

我有一个对手，他是我的同桌。这个对手不是唱歌的对手，更不是跑步的对手，而是我学习上的对手——曲琦。虽然是同桌，但是在学习上我是不会手下留情的`！

一天，老师说:“这次我们来一次第四单元的小考试。”同学们在底下议论纷纷，有的还拿出书复习起来。老师大喊一声:“停！等一下！”我会给你们复习的时间，现在我先给你们讲讲题。”曲琦看上去可是神气十足，像是一定能考一百分似的。我特意数落他：“看你那样子，是要考一百分的样子，不会太幻想了吧?’’曲琦看了我一眼，像是我没有似的，复习去了。我心想:“我不受你那个气，我一定会比你高的！’’

开始考试了，我一眼扫过去，“哈哈！是我最爱的题！’’我兴奋极了，马上答了起来，不一会儿的功夫，就答完了。曲琦还在检查，老师问:“都答完了吗？”大多数人都答完了，老师就让人收卷子，我看了看曲琦，他一脸认真的样子，我在一旁为他担心。

第二天卷子发下来了，曲琦竟然考了一百分，我只考了九十三分。我一脸的丧气，在心里默默的想;“不管怎样，我一定能考过你，必须考过。”我又打起精神，眼睛里放着自信的光芒，对曲琦大声宣布:“我！一定！会考过你的！”曲琦笑了，表示愿意和我继续做对手。

不管是失败还是成功，都不能灰心和骄傲，而且，失败是成功之母嘛，如果没有失败，就永远没有成功！我想对曲琦说：下次瞧我的！

★ 学习上的挫折作文800字

★ 从此我不再害怕学习上的挫折初二作文

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