当一回图书“向导”作文

【导语】“kaocheng888”通过精心收集，向本站投稿了26篇当一回图书“向导”作文，以下是小编收集整理后的当一回图书“向导”作文，欢迎阅读与借鉴。

篇1：当一回图书“向导”作文

当一回图书“向导”作文

正值炎炎夏日，我不想在家里无所事事，也不想顶着太阳，在滚烫的操场上打球。心血来潮，决定去有空调又安静的书城躲一个下午，读上一本书。

来到一排排书架之间，我聚精会神地寻找着我的目标，顺便将书架上的书摆摆整齐。就在这时，身边忽然传来一个稚嫩的声音，哥哥，请问《三毛流浪记》在哪里呀？我转过头，只见一个五六岁左右的小男孩站在我旁边，正用他水汪汪的大眼睛盯着我。他的身后，还跟着一个老妇人，应该是小男孩的奶奶。你们认错了，我不是话到嘴边，我又咽了下去。看见我在摆书，他们肯定以为我是图书管理员了，这地方我常来，怎么找书倒也清楚，为什么不能帮帮忙呢？

你跟着哥哥去找，我先去坐一会儿啊，找到了再来这里。他的奶奶吩咐道。于是，我便领着小男孩来到了用于找书的电脑前，输入了三毛流浪记五个字。按照平常的步骤，我带着他照着电脑上的指示来到了一个书架前，上面摆着一列《三毛流浪记》。我取下一本，递给小男孩。他翻开书，却又叫了起来，我要的.不是这本，这上面都是字！我变得一头雾水了，不要字的，难道他要画的？我又跑了一大圈，来到了下一层的漫画区，再一次使用电脑搜索，在书架上找到了那本书。喏，给你。我把书递给他。不对，也不是这个，我要精装版的！我有些烦了，对他道：没有精装版的，你自己找吧。说完，转身就走了，把小男孩留在了原地。

在下一层的书架上，我的目光扫视着，没有找到自己想要的书，却有一个惊奇的发现：一本银色的《三毛流浪记精装版》夹在了一堆名著之中。我急忙抽出那本书，向着漫画区一路小跑。只见一个矮小无助的身影还站在那里，我上前拍他的肩，他转了过来，我将书塞给了他，他却疑惑地抬起头，这时我才发现：他并不是那个小男孩。

我又匆匆忙忙赶到之前他的奶奶与他约定的地点，却也没有看到他的身影。他们找到书了，或是空手而归了？我不清楚他们怎么了，但我既然做了那个小男孩的向导，却差了那么一点儿，没做完。于我自己，我为这件事没能做完而遗憾；于小男孩，我为没能尽到自己的职责，达到他的心愿而愧疚。我将那本《三毛流浪记精装本》随手丢在了椅子上，不再想着找我的书，便离开了。

篇2：当一回妈妈作文

今天的综合实践活动课，我们开展了一个有趣的活动，名叫“当一回妈妈”。我们把书包绑在肚子上，体验妈妈十月怀胎的辛劳。

一开始，我觉得很有趣，滑稽地挺着大肚子摇来摇去地走着。其他同学也嘻嘻哈哈，充满了好奇。没走几圈，说笑声就低了。再走了一阵，有的同学干脆把书包往肩上一背，哎唷哎唷地走着。当我们走完操场和楼梯时，都累得趴在了地上，嘴里连声喊：“累啊，累啊！”

通过这次活动，我下决心要好好学习，一天比一天进步，做妈妈心目中的好女儿。

篇3：当一回妈妈作文

人们都说世上只有妈妈好。我经常想：要是我能当一回妈妈，那该多好啊！当妈妈可以用钱买自己喜欢的东西，还可以让孩子干这干那，当一个指挥家。那该有多神气呀！昨天，我终于和妈妈说好了，我当一回“妈妈”，妈妈当一回“女儿”。

今天早晨一起床，我这个当“妈妈”的便装模做样地收拾起床来。虽然觉得比较累，但我觉得很开心。接着我又准备早点，我拿着钱高高兴兴地去没油条，可是人好多，等了半天才买到，腿都站软了。真生气！回到家，女儿说：“妈妈，给我热牛奶吧。‘妈妈’给我洗脸。‘妈妈’帮我拿书来。”本来就生气的我心里就更不耐烦了，便和妈妈解除了协议。

我想：妈妈每天上班很累，回到家又要做饭，又要做家务，还要关心我的学习，这些都使妈妈一天天变老。当妈妈真是太辛苦了，当妈妈是多么的不容易呀！

篇4：当一回妈妈作文

今天，阳光明媚、晴空万里，我的心情和天气一样非常地开心，因为今天我要当一回妈妈。

到了早上，我兴冲冲地爬下床，穿好衣服，开始为“女儿”做早饭。我从冰箱里拿出牛奶，摆在桌子上，拿出面包，摆成一个星星的形状，摆在桌子上，便去喊“女儿”起床了，“起床了、起床了，太阳晒屁股了！”我大声地叫道，女儿却调皮地说“不起、不起，再睡5分钟”。唉，我叹了一口气，不高兴地说：“女儿，真不听话”。说完这句话，我便拿起拖把，开始拖地，我东拖西拖，这拖一块、那拖一块。

拖完地之后我便躺在沙发上大口大口的呼着气，累死人了！休息一会儿之后，我又看了看地板，好像只比以前干净了一点点，“天哪”我大声地叫道，我又拖了一遍。拖完地之后，我又迎来了一份工作，继续叫女儿起床，这可是我最讨厌的事了，因为她生气的时候，我估计妈妈可能不管我是她上午暂时的妈妈而不打我，所以我就死定了。快到中午了，到了中午也就代表我“妈妈”的称号要变成女儿了。

结束了，我把妈妈的称号扔给了我的正版妈妈，我气喘嘘嘘地说：“没想到，当妈妈这么难啊！”。平时父母要上班，晚上要做饭，还要照顾我们很累的，所以我们要孝敬他们，做一些力所能及的事，为爸爸、妈妈减轻负担。

篇5：当一回妈妈作文

一个星期日的下午，我在家里一边吃零食，一边看电视，很悠闲，看着看着，我觉得很无聊，又想到妈妈还在楼下工厂干活，回来还要搞卫生，很辛苦，一定很累吧！就让我来当一回妈妈的“女仆”。以前妈妈就像我们的“女仆”一样，天天给我们搞卫生、洗衣服，而我们却像大小姐一样，每天过着幸福的、无忧无虑的生活。

我想了想妈妈有什么需要的，然后，从冰箱里拿出瓶牛奶，跑下楼去。因为跑得太快，不小心摔了一跤，幸好只是皮破了。我一拐一拐地来到我们后面的小厂子，看到妈妈在打孔，弄得满头大汗，一滴滴汗水流了下来，我赶紧叫住妈妈说：“妈妈，我从冰箱里拿了瓶牛奶给您喝。”妈妈说：“谢谢你，真乖。”妈妈拿起牛奶，大口大口地喝了起来，喝完之后，妈妈说：“真好喝啊。”

回到家，我看见妈妈煮的绿豆汤放在桌子上，我想了想，拿了一个碗，盛了满满一碗绿豆汤，来到楼上我把绿豆汤放进冰箱里。我想，这样等妈妈回来，就可以喝到冰爽可口的绿豆汤了。

这时，我看到厕所里放着一把拖把和一把扫把，我便灵机一动，拿起扫把，把地打扫干净。接着，又用拖把把地拖干净，最后，我拿着抹布把桌子擦干净。弄得我大汗淋漓，衣服都湿透了。

傍晚，妈妈下班回家一看，大吃一惊地说：“这是谁搞的？这么干净！”我回答说：“当然是我！”妈妈说：“你真懂事啊！”我虽然又热又累，但是得到了妈妈的表扬，我好开心啊。

妈妈每天都为我们付出，我吃这点儿苦，又算得了什么呢？

篇6：当一回妈妈作文

今天上课前，老师发给我们每人一个气球，让我们当一回气球宝宝的妈妈。我被吓了一跳，不过还是很认真的答应了。

在老师的指导下我们将气球宝宝小心翼翼的塞进衣服里，不一会儿，每个人的肚子都拱起来了，像个真正的孕妈妈一样，看得我们哈哈大笑。

但后来真正的考验来了，老师要求我们一上午都得塞着这个气球，上课、吃饭、课间玩耍都不能取下来，更不能弄破它。我感觉肚子又重又沉，走路不方便，写字不方便，上洗手间不方便。无论是蹲下还是坐下，感觉肚子里的气球宝宝都在顶着你，捡起掉到地上的橡皮擦都是一件好难的事情，我急得都快要哭出来了。下课的时候，平常爱玩的我突然不敢乱动了：时刻担心气球宝宝掉下来，得用手托着；还怕别的同学不小心碰到我，撞破气球宝宝；还担心被隔壁班的同学看到被嘲笑，说实话，我还感觉自己的容貌好像在一点点消失呢。

耳旁不时传来同学们的抱怨声，“好累呀”，“汗都出来了”，“做妈妈怎么那么不容易啊”。有的同学干脆放弃挑战任务，把自己的气球取出来玩了。但我和不少同学都坚持到最后完成任务。为什么我不想把“迷你宝宝”放下来呢，因为我想成功地“做”一回妈妈。

老师说，只有自己坚持完成任务才能真正体会到妈妈的辛苦和不容易。半天的时间，我确实体会到了妈妈大肚子时会遇到的各种不方便，感受了妈妈的累，也想起了妈妈对我无微不至的爱。

今天回家一定要告诉妈妈，谢谢她让我做她的宝宝，我爱妈妈。

篇7：当一回盲人作文

每天，一旦我们睁开眼睛，我们就能看到这个美丽的世界。我们住的房子，房子前面的花和树，树上的鸟，宽阔的道路，美丽的校园，亲爱的老师，可爱的同学，所有这些我们都可以在日常生活中随意看到。对另一群人来说，这些看似容易看见的物体是灰色的。在他们眼里，所有的东西都没有颜色，所有的东西都没有特定的形状。他们的眼睛是黑的，什么都不知道。他们是看不见周围事物的盲人。

每当我看到盲人在别人的帮助下摸索前进，我就在他们的心里想，世界是什么样子的？为了深刻理解他们的感受，我决定失明一次。

我来到路边，用眼罩蒙上眼睛。当我戴上眼罩后，我的眼睛完全黑了，我立刻失去了所有的安全感。一种奇怪的恐惧笼罩着我。我迅速摘下眼罩，调整了一下思维，又戴上了。这一次，我找到了一根木棍，摸索着前进，但在我面前，原本应该起导向作用的盲道不见了。我该怎么走？此刻，我真的很希望有人能帮助我前进。没有办法，我只能回到原来的路，我试着穿过马路，但是我不知道什么时候是绿灯，什么时候是红灯，没有别人的帮助真的很难。

摘下眼罩，我立刻明白了很多:要让盲人朋友感受到这个世界的美丽，我们都需要伸出援助之手来帮助他们。我也下定决心要帮助我周围的每一个盲人。

篇8：当一回盲人作文

在这个世界上，有着很多数都数不清的盲人，他们都是因为某种原因导致看不到东西，我们称之为“盲人”而我们拥有着一双健康的眼睛是多么好，是天上给我们一个机会让我们可以观察这个世界的美丽。

今天就让我来讲诉一下关于盲人的一些真人真事给大家分享一下吧！

还记得那天是炎热的夏天，那天是星期四，因为天气的炎热，我很早就起床上学去了，在路上我一路看着周围美丽的花花草草和宏壮的高楼大夏，觉得这个世界上存在着好多我们喜欢的东西和美丽的东西，突然在我的面前有个女人用着拐杖来敲地，我觉得她很奇怪，我就很用心地观察她，发现她带着眼镜，原来她是一名盲人。这个时候我就突然觉得心里好寒，觉得她很可伶，她从此不能再看到这个世界是怎么样的。在上课的时候我的心思一直都不能认真，心始终都停留在那位盲人身上，我就决定放学要像她那样，尝试一下做盲人的感觉，放学了！我就从草林处捡起一根树枝，像她那样敲打地面，一直回到家，虽然我不是全程都这样走，但是都走了十几分钟，我感觉到做盲人是非常孤独，永远都停留在黑暗之处，非常可怕！非常渴望可以从见光明！

我们拥有着一双健康的眼睛，我们应该值得高兴，而我们也不能歧视那些盲人！他们都是非常可伶的！

篇9：当一回盲人作文

星期五，老师布置了一个有趣的作业，让我们体验当一回老板、盲人、家长……我选择了当盲人。

星期六晚上，我和弟弟两家人一起去外婆家吃晚饭。因为到外婆家的时间还早，我便用红领巾把眼睛蒙上，开始完成老师布置的作业――当一回盲人。一开始几分钟还算顺利，如果要顺利走到弟弟指定的地方，只要用手扶着墙，小心慢行就可以了。可是几分钟以后，我想上厕所了，于是我扶着墙一步一步地走向厕所。不一会儿，我摸到了一扇门，我以为是厕所的门，就推开了门走了进去，但是进了门没走没步我就觉出了不对，因为我摸到了一把菜刀柄，边上软软的应该是肉吧！好险哪！幸亏没摸到菜刀锋利的边缘。我原以为我对外婆家是很熟悉的！没想到想去卫生间却进了厨房。我赶紧退了出来，继续寻找去卫生间的路。折腾了好半天，我终于到了卫生间。上完了厕所，伸手想要去冲马桶，但是我的手往下伸却总是摸不到按钮。只听弟弟在旁边发出了笑声，我的手好象湿了。我猛然想到我的手可能已经伸进了马桶。这么一想，我赶紧把手从马桶里缩了回来，赶忙叫弟弟打开水龙头扶我去洗手。洗完手，我再一次去冲马桶，这一次我学聪明了，如果手伸得太下还没找到冲马桶的按钮就换一个方向去找。过了好久，我终于冲完了马桶。

解开了蒙住眼睛的红领巾，我心里想：盲人可真不容易啊！如果我以后看到盲人，一定不会嘲笑他们行动的笨拙，我会伸出友爱的援助之手帮扶他们一把。

篇10：当一回蚊子作文

当一回蚊子作文

当一回蚊子上帝对我说：“你的生活太无聊了，让你当一回蚊子吧！”我一听，蚊子？那可不是好东西呀！算了，当就当，正好解解闷。这样，我就成了一只蚊子。我睁开眼，发现我在一栋楼房的'顶层，在我边上还有一只蚊子，我叫他：“兄弟呀，快起来，晚上6点了”。他慢慢睁开眼，抖了抖身子说：“好吧，丰顺”！这话听是听得懂，但决不是人类语言。我们张开翅膀，飞快地扇动，一下子飞起来，啊，飞的感觉真好。第一次飞了起来，心里别提多激动！我和那只蚊子一块在天空中自由自在地飞翔，一会儿一个俯冲，一会儿一个翻转，一会儿又滑行一段，可畏是免费过山车，又爽又好玩，比人类生活自由多了，无拘无束。飞着飞着，那只蚊子说话：“丰顺，我肚子饿了，去吃些东西吧！”这里我才发觉自己的肚子饿得咕咕咕直叫了。于是咱俩选定了目标，目标是正在赶路的两个大胖子。然后头朝地，加快速度冲向两个胖子，风不断打在我身上，微微发痛，但感觉非常好。快到胖子身上了，我们慢慢减速，最终稳稳落在了胖子手臂上，胖子有所察觉，但是为了赶路还是没用手来打我们，我把“针”刺进了他的肉里，美美地大吸一口，吃饱了，再把“针”抽出来，顿时，他的臂上起了一个大包。我望了望我的同伴，他也吃完了，于是咱俩交换一下眼神，立刻飞走了。我们飞呀飞呀……咦？怎么跑到床上来了。正在自己家中，耳边传来妈妈的声音：“起床，快点”。这回妈妈是上帝，她把我从蚊子变回了人。当一回蚊子作文500字

小学生作文（中国大学网）

篇11：当一回广告人_作文

当一回广告人_作文

今天的作文课上，我们的吴老师在我们最兴奋的时侯，又提出了一个新的话题：当一回广告人。

一回广告人这下子我们可炸开了锅，都七嘴八舌地议论这个会是怎么的活动。老师等我们静下来后，才继续说道：“首先，第一个环节是――――猜一猜。”

游戏规则：一位同学站起来后说出电视上任一广告的其中一句话，然后让下面的同学去猜，猜后才让提问者说出答案。

游戏开始了，同学却都静静的，一个字也没想出来，老师见大家没有一句广告能让别人来猜，便出了一道例题：“再看，再看我把你喝了，请猜”。顿时，气氛活跃了许多。大家踊跃地站起来答题：“汇源果汁”，“酸奶”，“牛奶”……各种答案层出不穷，突然，不知道谁叫了一声，旺旺牛奶，”答对了老师喊道。这回同学们可来了兴致，一个个谜语接连”出炉”了。

过了好一会儿，同学们才静了下来，老师又说话了：”同学们，经过这第一个环节，你们知道广告的重点是什么了吗？是搞笑”是短而且能让人过目不忘。””是……等同学们停了下来，这时老师便在黑板上写了几个字：短小精悍，过目不忘。

第三环节，创造广告词

上课了，老师走到了讲台，现在，我给同学们一分钟的时间，请同学们在纸上写出自己为一件物品自创的广告，五分钟后交”

“怎么办呢，我可从没写过广告词啊’我急得像热锅上的蚂蚁――――团团转。望着周围的'同学都在紧罗密鼓地写着，心里更急了。

忽然，我望了

自己握在手中的笔，对啊，笔不就是很好的联想材料吗？”我开始由笔联想起来，笔的住所是笔盒

我差点了起来，立刻在纸上写了一行字：

“这里是笔最好的住所”

评选结果出来了，我与××的广告获得了冠军，“啊”我叫了一声。

这真是一节有意义的作文课，我从中认识了一个道理，广告并不是像原先我所想的一样简单，其中也大有学问！

篇12：作文当一回聋哑人

作文当一回聋哑人

周五下午，我校开展了一次让同学们亲历聋哑人和盲人的体验活动。

老师让我们每两人为一组，一个人扮演聋哑人，另一个人扮演盲人，聋哑人要扶着盲人绕过种种障碍物，并在规定时间内走完全程。然后再交换角色，继续游戏。

“嘟！！”哨音响了，游戏也随之开始。瞧瞧咱们五（5）班吧！每个两人组中都有一个人脸上蒙着一块用来遮住眼睛的布。不用说了，那就是盲人的扮演者了。而那不停地对着别人指手画脚的那位，就非聋哑人扮演者莫属了！

这时，我班的第一组范冰清和李罗翊同学开始走了。只见，李罗翊同学在范冰清的搀扶下艰难地迈出了第一步，紧接着是第二步。眨眼间，她们二人组就来到了第三个、也是最难过关的一个障碍物――钻铁圈。只见，范冰清同学双手按着李罗翊的肩，十分“野蛮”地把她按了下去。李罗翊同学收到这个暗号立马开始向前爬行。可惜，真是十分十分的不凑巧，李罗翊同学才爬了半秒不到，头便撞上了铁圈。只听“咣当”一声，铁圈倒地，险些砸碎几块砖！

前面的人一组一组地走到了对面。不久，便轮到了我和袁梦镜这个小组。我最后做了一次深呼吸，然后，猛地把眼罩带上。刹时间，我只觉得眼前一片漆黑，仿佛从白天一下子坠入了黑夜的深渊。

开始走了，袁梦镜拉着我的手，让我往前走。突然，她不走了，我不禁也跟着停了下来。这时，她拉了拉我的手，可我却不知怎么的，一时间记忆短路，竟记不得拉手的暗号是传递什么意思了！旁边人大声冲我喊：“跨啊！跨啊！”我才狼狈地过了这一关。

继续往前走，我来到了“爬”这一关。这一关，虽然很简单，却也忘我出尽了洋相。

在爬的过程中，我本来正很认真地爬着。突然，我的耳朵在一堆人的声音中，捕捉到了一个正在讲笑话的声音。哈！那个笑话实在是太好笑了！我顿时笑得合不拢嘴了。这一笑可不要紧，我一下子在垫子上摔了个“狗啃泥”！疼得半天爬不起来，笑声却依然不停。

笑声之后，我的心无法平静：当小时的盲人便如此艰难，而那些永远看不见、听不见的人们......

老师布置了一个体验活动―可以当盲人、可以当小老师、还可以当一回家……而我要当一回聋哑人。一开始我以为当一个聋哑人很容易，但经历了半天后我才发觉真的.很不容易。

星期日那天，当我做作业时，才发现我的英语本用完了，便跑到妈妈身旁，用手指了指自己，再比划出一本本子的形状，接着摇了摇手，比划出一元钱的形状，再指指自己……妈妈感到莫名其妙，奇怪的问：“女儿，你今天是怎么了？在干什么呢？”我忍不住差点回答了妈妈我又重复做了一遍这个动作，可妈妈还是不明白，着急起来了问：“女儿，你怎么变哑巴了？到底怎么了？你快说话呀！”我听了又气又好笑，我想：怎么样才能告诉妈妈呢？要不然她会很急的。我灵机一动，拿了张纸条，写上了“我的英语本子用完了，帮我去买一本。我今天要当一回聋哑人，所以请你配合我”我把纸条递给了妈妈，妈妈一看，恍然大悟笑着说：“哈哈，我的女儿今天是个聋哑人啊！”

过了一会儿，妈妈大声喊：“女儿，吃午饭了！”我装作没听见。妈妈见我不说话，就“噔噔噔”的跑上楼，笑着说：“瞧我这记性，我女儿是个聋哑人，她怎么能听懂我说话呢。”妈妈便作了个吃饭的动作，我心领神会，开心地跑去吃午饭。

吃午饭时，我和妈妈一声不响，想想以前，我和妈妈吃饭时有说有笑的。而现在太没劲了。妈妈和我用手语交流，可我看不懂，心里很难过。我忍不住想问妈妈，但想起我是个聋哑人，到了嘴边的话只好咽下去。我不能随心所欲地说话，觉得饭吃得很没味道。所以我再也不想当聋哑人了。

通过这次体验活动，让我深深地感受到了一个真正的聋哑人失去了听觉，又不能把自己想说的话用语言来表达，对方又不理解，心里该是多么的痛苦和无助。所以我们更应该好好珍惜现在健康的身体，同时还要多关心身边的残疾人！

游戏开始了，全班顿时鸦雀无声，连根针落下的声音都能听见。我端端正正地坐着，可是我感觉有什么东西在踢我的凳子，一看，坐在我身后的徐健翔正在那里笑嘻嘻地看着我呢！顿时我又急又气，伸出手想把他的叫弄回去，可是他又高又大我根本弄不动！气死我了！我当时真想破口大骂，可又想不能说话，唉！当哑巴的滋味真不好受！我突然想起可以告诉老师，又不能说话，对了！可以写小纸条呀！写完后我举起了手，他看见我举手，吓得把脚缩了回去。呵！终于缩回去了！正当我高兴时，老是把我叫了起来问：“刚才有什么事吗？”我用手比划着，可是老师不懂“破解术”，看不懂我想干什么。

篇13：当一回记者 作文

当一回记者 作文

为了完成老师的采访作业，我们组全员出动，去采访，有的采访同学，还有的采访老师。

我们组先去采访了一些同学。同学你好，请问你对我们的军训有什么看法？那你觉得军训有什么益处吗？那有哪方面的益处呢？这一连串的问题下来，很多人答的都不能被采用，说下来几乎都是累啊苦啊之类的。

我发现记者并不是一个很轻松的行业。他们要事先准备好采访的主题，题材要新鲜，要考虑采访的对象，问题是否恰当，还要会随机应变。尽管你这些都做得很好，但还是免不了一些不配合，回答问题不准确的人。如果你遇到这样的人，那么你就没有办法收集到自己想要的资料，写不出好的新闻。我突然意识到了当一名优秀记者是很艰辛的。

不过为了能够写出优秀的新闻，我还是不能停下工作。终于，黄天不负有心人，我遇到了一个十分有用的回答。她的回答是这样的：我觉得军训最主要的.意义是为了让学生能在相互陌生的时候，做到最快速的团结一致。为了更好地使用采访收集到的材料，我把新闻的主要内容改成紧扣着她的话，并且只围绕这主题展开写作。

我的新闻也紧紧地围绕着这一主题写完了。为了写得更好，我也查了些相关资料，借鉴了他们好的标题，稍加修改，为我所用。将这些资料与我的新闻内容相融合，当成自己的来用，在适当的地方加进去。我的新闻登在了我们组的报纸上，我的心里一阵雀跃，毕竟自己认真准备的东西被用上了。

记者是真的不容易，他们写出的优秀新闻背后是昼夜的苦思冥想，为了写出优秀的新闻稿，内容题材必须新颖，要忍受无聊，长时间问几个问题。或许还不止这些，还要在写作上多下功夫提高基本功，为了吸引人关注，在标题上还要多动脑筋去斟酌。

当个记者没看上去的那么简单。

篇14：当一回盲人作文

当一回盲人作文

大家知道谁是海伦・凯勒吗？她是19世纪美国的盲聋女作家，她借助安妮・莎莉文老师的帮助和自己顽强不息的努力，掌握了五国语言，并著作出了《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等作品，老师为了让我们了解盲聋人的'困难和艰辛，所以，让我们闭眼三分钟，体验盲人的感受。

在失去光明的第一分钟，我就感觉孤独、不安、无助、恐惧笼罩着自己。在闭上眼睛的同时，我只觉得四周空荡荡的，什么也没有了知觉，我顿时方寸大乱，刚才不屑一顾的心情立刻化为乌有。此刻，我真想尖叫出声来，来平复我内心的焦虑。随着时间一分一秒的流逝，我越来越希望、真诚的祈祷时间快点结束。终于，一分钟的时间到了，我睁开眼睛，感到周围的一切都是那么熟悉、美好，那颗悬着的心终于放下了。我不禁联想：我才闭眼了一分钟，就已经欲哭无泪了，那些盲聋人可是失去光明了一辈子，他们又是怎么坚持下来的呢？我不禁冷汗直冒。

失去光明的第二分钟，老师给我们布置了一个任务：默写一首古诗词（闭着眼），写好后仔细欣赏一下自己的“大作”，并说说自己的感想。我闭着眼飞快地默完了诗，睁开眼一看：哎呦妈呀！真是个“旷世绝作”呀！那诗句一会儿是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，一会儿是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。字写得可真是“丑不胜收”啊！我又联想到那些盲聋人的生活，即刻感叹道：“我们有自己的苦难，盲聋人也有不可逾越的丰碑啊！”

第三分钟，我们的任务是闭着眼睛，在教室前方转三圈，转后，找到自己的座位。我在转完圈后，已经晕头转向，分不清东南西北，然后跌跌撞撞地往前走。不时撞到一个人，或椅子、桌子，还差一点儿被绊一跤。我一边用手摸，一边用小碎步一点儿一点儿向前移动，终于到了座位周围，却不知道座位在哪儿，像只无头的苍蝇一样四处乱转。到达了座位，睁开眼睛后，才真正明白当个聋盲人是多么的艰难！怪不得现在很难看到盲人在外活动了呢！

这一课让我认识到了一个道理：面对残疾人，我们不能歧视他们，嘲笑他们，应该把他们当做正常人看待，尊重他们，因为他们比我们更需关怀！

篇15：当一回哑巴作文

当一回哑巴作文

“咳咳咳……”我的喉咙痛极了，不停地在干咳，每一阵咳嗽都让我十分抓狂。都怪我昨天不听妈妈的劝说，明明喉咙已经不舒服了，还硬是让妈妈带我去吃了一顿辣的。妈妈无柰之下只好答应我，可第二天早上悲剧就发生了。

我只要每咳一下，喉咙就像是被千万枚细针扎了一般疼，我都不敢多说一句话，可是今天不是周末无法去看病。只能带着我这破嗓子去上学了。妈妈出门前还千叮咛万嘱咐让我少说话，我想，我今天可得当一回哑巴了。

到了学校，遇到老师本该热情地打招呼的，可今日不行，就算是说一句简短的“老师，您好”，我的喉咙也必定会疼得要命，只好看到老师便绕道走开了。走进教室，同学们个个都在谈论着昨天发生的各种趣事，平常我也会进去凑个热闹，但这次我只能坐在位置上，一个人静静地背诵着古诗。同桌见我今天与往常大不相同，便好奇地问：“你今天怎么啦？”我不敢说话，从书包里拿出张白纸，在上面写上“我喉咙哑了”，“很难受吧？”他问道。我没吭声只点了点头。后来问我的同学多了，我只能吃力地用上老师这几天教我们的`简单手语动作与他们沟通，我先是指了指自己的喉咙，然后猛得摇头来表示喉咙不舒服，同学们竟然也模模糊糊看明白了。

好不容易熬过了一个上午，下午就又有大事发生了。上语文课，我十分担心老师会请我来发言，便一直埋着头，结果老师那“火眼金睛”谁也逃不过啊！我被老师点名来发言，可我稍微一出声，那“烟嗓”听着就像是个老头似的。我本想跟老师解释，但一想到自己的声音，便快速打消了这个念头。同学听了都在笑话我，我感到不好意思，脸直发烫，手心直冒汗，好一会儿，老师才让我坐下。唉，真是哑巴吃黄连――有苦说不出，这滋味真是太难受了！

当了一回哑巴，这件事至今让我记忆深刻，心中也对那些可怜的聋哑人感到深深地同情，我一天不说话就觉得很不方便了，他们长年累月生活在无声的世界，不仅不能说话，还听不见声音，真是常人难以想象的痛苦。

篇16：作文 当一回盲人

暑假里的一天，我要开始体验盲人的“黑色生活”了！我拿出红领巾，三两下把眼睛蒙上，眼前顿时拉起了“黑窗帘”。体验正式开始了！感觉好渴呀，去倒杯水吧！从房间走到厨房有很多障碍，我一定要谨慎才行。刚走几步，砰，撞到墙了！我气的说：“你居然跟我作对！哼，走着瞧！……当盲人真幸苦呀！我要更珍惜现在的幸福生活和读书的好时光了！

福建泉州丰泽区丰泽第三中心小学六年级:谢甜

篇17： 当一回准妈妈作文

自古以来，总有一些人，看到别人比他能干，比他强，就怀着一颗嫉妒之心，想方设法、不择手段地去害人家。《草船借箭》中的周瑜，就是这样的一个人。

在《草船借箭》中，周瑜看到诸葛亮才华横溢，处处胜过自己，便心生歹念想害死诸葛亮。他以军中缺箭为由，令诸葛亮三天造好十万支箭。谁知诸葛亮满口答应，并立下了军令状。周瑜暗自高兴，满以为这下可以除掉诸葛亮了。而博学多才的诸葛亮，利用他渊博的知识，夜观星象，乘着大雾，去曹营“借”了十万多支箭回来复命，使周瑜的阴谋未能得逞。

在我们的日常生活中，的确有这种人。他们生怕别人超过他，当别人有了成绩、受到别人的赞扬时，他不但不虚心学习，而且，还在别人背后说长道短。这是一种损人不利己的做法，实际上是极其狭隘、卑鄙的庸俗作风。

著名数学家华罗庚就不是这样的人。他小时侯算术成绩很差，还常常不及格。他并没有因此而去嫉妒优秀同学，而是常常勉励自己：别人也是人，自己也是人，别人做得到的，我也做得到。于是，他研究别人为什么考得这么好，取人之长补己之短，最终成为了一位著名数学家，这是一种多么可贵的进取精神啊！

我也有嫉妒别人的时候，当别人考得比我好时，我不是去分析我错的原因，而是希望他下次出个大错，好和我扯平。想起来，真的.好惭愧。

嫉妒这个东西，害处十分大。我们一定要从小克服它，做一个品德高尚的人

篇18： 当一回家长作文

“叮叮叮”，一阵闹钟声把我吵醒。我正感到奇怪，我家虽然有闹钟，但我没有过呀。再一看天，黑乎乎的还没亮，我关了闹钟，正打算继续睡，可爸爸妈妈走了过来说：“今天你不是要当家长吗？快做早饭吧！”说完，爸爸妈妈笑着出去了，我想起来了，昨天我夸下海口说要当一天家长的。一看表，才四点多，再睡一会也没事。

可当我再醒来时经七点了，肚子饿了，跑到厨房里看看有什么吃的，一看什么也没有。便跑到爸妈屋里，推了推睡梦中的妈妈，说：“我饿了，快起来做吃的吧！”可妈妈迷迷糊糊的说：“我也饿了，你快做吃的吧！”当我再推她时她就不说话了。

我从爸爸妈妈的屋里出来，一下子坐在沙发上，赌着气，想：你们总会醒的，我饿你们也饿，我反正是不会做饭的。后来一想，他们一定是装的，是我说要当家长的，我不做饭不是让他们看笑话吗，我就让他们看看我也会做饭。

我跑到厨房里，一看什么菜也没有，我只好泡方便面了。没几分钟，爸爸妈妈闻着香味出来了，原来他们真的是装睡觉的。因为我只做了一份打算自己吃，他们见了竟争吵了起来，真是老小孩子。我把那一份分成了两份让他们先吃，我在做点。

爸爸妈妈如饿狼般吃了起来，还没等我做完，他门已经吃完了，还问我要着吃。天哪，我也饿呀！但我理解他们――一群饿鬼！

“下面，我报一下中午的菜单，方便面三份。”区别只在于比早上多了几根菜叶子，这还是我辛辛苦苦从冰箱里找出来的。令人欣喜的是多了一道甜点，这是我的小饼干。

“下面我报一下晚上的菜单，方便面三分。”当听到“方便面”这个词时，我们全家都绝望了。这回既没有菜叶，又没有饼干了。

幸好一天很快就过去了，“方便面”生活结束了，我终于体验到了做父母的艰辛。

篇19： 当一回家长作文

我呢，先给鸡蛋：“宝宝”找个舒适温暖的家－一个能遮雨避风的地方强生牌扉子粉盒。然后拿水彩笔在鸡蛋上画上花纹，把它打扮的漂漂亮亮的。接着用5张纸巾给它铺了个地毯，把鸡蛋请入窝，用纸巾和海绵把蛋和盒子间的空隙填满，用胶带固定住，防止它在滚动破裂，盖上盖，就开始了它的旅程了。

今天上午的课我如若针毡，第一堂课熬过去了，第二堂课熬过去了，就在第三堂课上，这个鸡蛋已迈入了死亡的倒计时！在科学课上，我的同桌要看看我蛋，我毫不犹豫的就给她，她打开盖，握着鸡蛋，惊喜地说“太美了”可是由于她惊喜过度，导致用力过大“哗！”蛋，碎了！一个幼小的生命还未来到世间，就这样悄然无声的消失了。我心里的眼泪不禁在眼眶里打起转来。

我并没有灰心，马上又投入到保护下一位小家伙工作中去了。这回，我吃一堑长一智，用一个透明的塑料盒装着它，来满足同学们的好奇心，而且，还增厚了地毯。这下可好上课也不用担心，下课也不提心吊胆了，它犹如一个长大的孩子，不用父母操心了。

虽然这小小的活动，时间又很短，但是我已经经历了家长在照顾孩子过程中所经历的酸甜苦辣！，我深深地体会到了当家长有多么辛苦！为让自己孩子有个健康成长环境，心甘情愿地去付出一切，尽可能去创造最好的生活条件来满足自己的孩子！真是可叹天下父母心呀！

篇20： 当一回家长作文

老爸决定在暑假里的一天让我当一回“一家之主”，以此来锻炼我，我兴奋极了，我盼着盼着，这一天终于来到了。

成为家长的前一天晚上，老爸坐在沙发上，对着我把十条安全规则说了几十遍，我猛点头再加不断地复述给他听，这才让爸爸放过我的耳朵。

第二天清早，我躺在床上睡得正香，结果，老爸在客厅里大喊：“陈磊，我饿了，快起来做饭”。见我慢吞吞地从房间里走出来，妈妈的狮吼功又在五米开外响起：“快――”。我被吓得一下子清醒过来，我用刘翔跨栏的速度奔进厨房，我打了一个蛋，把煤气灶打开，倒上油我又把蛋液放进去炒，性急之下把鸡蛋炒成成了非洲蛋，黑乎乎的，看着实在没有食欲。老爸老妈不吃我炒的蛋，冲进我的房间，二话不说把我的零食吃了大半，房间里还一片狼藉。哎……我扒了两口冷饭，心里凉透了。做回家长咋这么难！

吃完饭后，我打开电视看起了动画片。正当我看的开心的时候，老爸打了个电话来查岗了，我又擦窗户，又扫地的。我恨不得把自己克隆十个八个来帮我一块儿打扫。

我干活干到中午，非常饿，正寻思着吃什么的时候，我叔给我送来一块蛋糕。我觉得这是我福大命大，上天派叔叔来救我。我美滋滋地吃着蛋糕，妈来了一个电话，问了一句：“有没有吃饭呢？”我刚想炫耀吃了蛋糕，但是那边已经挂了。

我望着电话出了神，心想晚上一定要做点什么。晚上五点，我很用心地煲好了饭，又计算好妈妈到家的时间。我从自己的零食库里拿出了十根火腿肠（作者表示很心痛），又拿出毛豆籽、玉米粒和鸡蛋，吃货肯定知道我要做扬州炒饭。晚上妈妈吃了我做的.炒饭，高兴地说：“你总算成功了一次。”

这一次通过当家长，让我体会到了父母的辛苦，也让我们学会了独立。

篇21： 当一回家长作文

今天，我准备和妈妈互换一下角色，体会体会父母们的辛苦。

起床之后，我首先要铺好被子。开始铺被子了，我费了九牛二虎之力才把那一堆乱七八糟的被子分开，此时，我已经累得筋疲力尽我已经累得气喘如牛，腰酸背痛了。我又使出了吃奶的力气才把被子铺平了。唉，可真不容易啊！

吃完早餐，我又有新任务了――洗衣服。洗衣服可没那么轻而易举，那一堆堆衣服，被水浸湿后，显得又沉又重，对于我这一个“小不点”来说，简直是搬着梯子上天――难上难啊！正在我为难的时候，我仿佛看到了那些衣服正在向我扮鬼脸呢！我心想：我堂堂一个男子汉，怎么可以向那些衣服低头认输呢？我一定要“战胜”它们！想完，我便认真地洗起衣服来。可刚洗了一会儿，我就已经筋疲力尽了，手也冻僵了。我想：做家长真不容易啊！我不想当了。想罢，我起身准备去和妈妈商量商量。突然，我的脑海筛∠殖鲆痪浠埃翰痪历风雨不经历风雨，怎能见彩虹？我想：是啊，我们要做一个会吃苦，爱劳动的人，长大才能为祖国做贡献，吃得苦中苦，方为人上人。于是我咬咬牙，继续洗了下去。终于，皇天不负苦心人，我终于“打败”了它们。

转眼间，中午到了，我准备大显身手一下――当一回“大厨师”。

今天中午，我们准备炒香菜和黄瓜。我首先把掰好的香菜放进水里，一片一片地清洗，等洗干净了之后，我拿起削皮器把黄瓜的“皮衣”脱了，然后，打开煤气，待锅里的水干了之后，再倒进适量的油，等油热了再把香菜放进锅里炒。可刚把香菜放下去，锅里立刻响起了“乐曲”――其实是“噼哩啪啦”的响声，我吓得赶紧后退了两步。在妈妈的鼓励下，我才鼓足勇气，慢慢地向锅走去，拿起锅铲，把香菜翻了又翻，翻了又翻……终于，大功告成了，我一边端着菜向餐桌走去，一边喊道：“上菜喽！”爸爸妈妈尝了一口，都竖起大拇指夸我这个“大厨师”煮得很好吃，我听了，心里乐滋滋的！

通过这次游戏，我体会到了大人们的辛苦，我们不应该整天让他们生气，伤了身体，我们则应该孝顺父母，做一些力所能及的家务活，为父母分担一些重担，做一个懂事的好孩子！

篇22： 当一回家长作文

今天我和父母换了换位置，我成了家长，他们成了我的孩子，这是我想不到的。嘿嘿，我真是很兴奋呢！平时看着爸爸妈妈为家庭忙碌操劳，我也想为他们分担一点，可以前他们老是对我不放心，从不肯放手让我试一下，正好这次活动，我也有机会感受一下家长的不容易。

做家长就该有做家长的样子，我一大早就起床了，看着爸爸妈妈还在睡觉，我就急忙去张罗早饭。我去买来豆浆、油条、粽子，到了八点钟左右，我把他们叫醒，监督他们洗漱完毕，然后我们开始吃早饭。吃完饭他们去上班了，我把碗洗了就去买菜。你们别担心，买菜这种小事还难不倒我。

我准备给他们做火锅鱼，炒菜豌豆，白菜汤。这几样菜比较容易做，因为火锅鱼我可以去买底料嘛。我要买的是鱼、火锅底料、葱、香菜、菜豌豆、生姜、蒜。

买完菜回来我开始做家务，收拾房间。接着我就打扫卫生，我们家一直很干净，我把地扫了就拖地，感到很轻松。扫完地后我把床整理好，就开始打电脑，等爸爸妈妈回来。

中午，爸爸妈妈在公司里吃工作餐，我就把昨天没吃完的饭菜热了一边，自己一个人吃了。

晚上我准备给他们做火锅鱼，炒菜豌豆，白菜汤。这几样菜比较容易做，因为火锅鱼我可以去买底料嘛。

我以前没做过饭，只下过方便面，实在是惭愧，我只好去请教妈妈。鱼是剖开洗过的，妈妈教我洗蔬菜，先把香菜和葱洗干净，切好，生姜和蒜切成片，再把菜豌豆洗净，掐去了头。我做完后开始煮饭，我把米淘了，再加点水，放进电饭煲。我勉勉强强把鱼做好了，我尝了一下，还过得去，毕竟妈妈是大师级的人物嘛。做完鱼，我开始炒菜，我冒着被油溅伤的危险把菜做好后，心里美滋滋的。这个时候饭差不多也好了，我叫道：“准备吃饭。”并把碗筷摆好，爸爸妈妈看着一桌的清汤素菜，胃口倒是不怎么好，而我呢，却是胃口大开，一人吃掉两碗干饭，看得他们目瞪口呆。到底还是自己做的饭香啊！晚饭吃完后爸爸妈妈去看电视了，我洗碗后就打了两盆水给爸爸妈妈洗脚。握着他们的脚我感到很充实，很满足。

一天下来，我已经筋疲力尽，真想好好地睡上一觉。爸爸在一旁微微地笑，妈妈问我：“明天还当不当家长了？”我连忙摇摇头，心想：”你以为当家长那么舒服？”我笑了笑，并没有说话。

这次活动让我体会到了家长的辛劳，他们实在是不容易啊，我以前还那么调皮，真不好意思。当家长虽然累，不过说真的，如果再给我次机会，我仍然愿意再给爸爸妈妈当家长。

篇23：当一回老师作文

老师的职位是神圣的，对此，你的看法是怎样的呢，下面这篇当一回老师作文800字叙事作文，一起来欣赏一下吧！

星期天，我和几个小伙伴在一起玩了“扮演老师”的游戏，我当了一次老师给他们上了一节课。当小伙伴们坐到座位上，目光齐刷刷地向我投来，我一下子紧张起来。首先我向他们作了自我介绍，然后开始上课。但是由于太紧张了，自我介绍时说起话来有点磕磕绊绊的，可是小伙伴们都没有笑话我，他们认真的表情给了我勇气。

我清了清嗓子，向他们提出第一个问题：“25课《争论的故事》主要内容是什么？”大家都纷纷地举起手来，我先找李晓红同学起来回答这个问题，李晓红不假思索地说：“本文主要讲了兄弟俩为了如何吃一只还未射下来的大雁而争论不休的故事。我认为李晓红说得特别到位，我学着老师的样子，表扬了她，并让同学们为李小红鼓掌，大家笑着为晓红鼓掌，晓红也笑得很开心，我心里更是甜滋滋的。

接下来，我又提了一个问题：“本文还可以扩展哪些名言警句，你们知道吗？”这时班级里鸦雀无声。我一下子慌了起来，看着同学们呆滞的目光，我有些不知所措，心想：是我出的题太难了吗？老师也是这样提问的呀，还是说同学们不想回答我的问题？我讲得不够好吗？一系列的想法和问题冲进了我的大脑。

正当我一筹莫展之时，我突然想起以往我们上课时，面对回答不出的问题，我的老师都是给我们充分的.时间，让我们认真思考。

于是，我把双手背在身后，学着老师的样子走到他们身边，压低声音安慰他们说：“同学们，你们要大胆地举手，说错了不怕，老师可以帮你们改正，方法总比困难多，要勇敢面对困难。” 当我说完，同学们原本无神的目光又都亮了起来。小明同学起来说：“机不可失，时不再来，人生成功的秘诀是当好机会来临时要立刻抓住它。一个明智的人总是会抓住人生机遇，把它变成美好的未来。” 我二话不说，立刻叫同学们为小明同学鼓掌。

“好了，这节课就上到这里。”我对着小伙伴们深鞠一躬，心里也松了一口气，手心里的汗让我知道了当老师的不容易。正在这时，小伙伴们围到我身边对我竖起大拇指，笑着说；“思佳，你刚才真像一个小老师！”

伙伴们的笑容和夸赞让我坚定了长大后也要当一名真正的老师。

篇24：当一回老师作文

星期四，我们班出现了个子矮矮，长相稚嫩的“老师”，瞧那可爱的样子，就格外让人忍俊不禁了。

先是我、马笑、郑悉玥和邵雨迪领读，每人领读一课，大家似乎感觉很自然，恭恭敬敬地坐着，似乎和真正的老师上课没什么两样，都有一双尖锐的眼睛，能洞察到每一个人的行踪。轮到我的时候，虽说有些紧张，没有平常说话那么自然，但大家似乎也很认真，一字一句地读着，

过后，就是新手领读了，他们几乎从来没有领读过，这次也算是一种小小的体验吧。 储老师闪亮登场了，他镇定自若，迈着大步走到讲台前。我细细地观察着，没想到储老师也能这般大方得体地领读，真是出乎意料。可我过了一会儿却发现自己的想法是错误的：他虽然学着老师在我们之间穿梭，但眼睛却直勾勾地望着书本，好像书本里夹着钱似的，那书本好像特别得大，把他大半张脸都给盖住了，大概是不好意思见到同学们吧，偶尔也会朝我们望望，但都带着十分腼腆的笑容。他的脚在发抖，心好像在砰砰直跳，那小小的脸蛋很快红极了，还夸张地不停地做着深呼吸。我不禁被他感染到了，自己也不由得为他捏把汗。

“把……翻到……59页‘参天’预……齐。”诸葛老师的语速快而轻，我的耳朵没那么灵敏，只听到了几个字，我们说1个字的时间她都可以说3个字了。等她说完话半晌，只听到一片“啪啪啪啪”的翻书声，大家的动作快得快，慢得慢，声音参差不齐，不少同学把自己的头埋进书本哈哈大笑，开小差的同学更不占少数，瞧！汤程正趴在桌面上，手指胡乱地挥着，仿佛还在想着课间玩的“陀螺”；孙鹤鹏小和尚念经——有口无心，时不时望望天花板，好像词语手册被钉在天花板上似的；叶航干脆和叶鸣远逍遥自在，聊起天来，仿佛在开茶桌会……

林雨田的中气十足，也很有派头，他一出口着实把我们吓了一大跳，又是一片笑声。他小小个儿，站在讲台旁几乎一动不动，好像在墙角边站壁似的。极少数走一会儿，有时走到我们身边，又纹丝不动，圆圆的小脑袋却很有活力，直在我们身边晃悠。

原来当一个真正的老师这么困难呀，别看表面上轻轻松松，实际上暗藏玄机。

篇25：当一回老师作文

“明天你去二（1）班监考，中午。”班长从我身边走过，飘来一句话。

“啥？”我连忙追上去，“监考什么？”

“明天七巧板美画板比赛，你去二（1）班当监考老师，吃完饭后去大队部拿卷子，午休开始。”班长返回身来，详细地讲了明天当监考老师的事。

一阵喜悦感涌上我的心头。当监考老师？我可是第一次当老师啊，他们会不会问我很多问题？会不会发生很多麻烦的事？一想到座位下一群黑压压的同学，就有一种紧张感蔓延上全身。要是我回答了他们不会的问题而导致他们被扣分怎么办？

第二天中午，我带着一肚子疑问来到了大队部，同样当监考老师的还有大队干部，以及他们带来的同学。

老师把试卷发给我们，吩咐了一些事，就让我们去各自监考的班级了。我走进班级，立即感受到了一片静寂。同学们坐在位置上，眼睛直勾勾地盯着老师，老师站在讲台上，十分威严地望着大家，似乎在等待着我的到来。老师看到我，对同学们说：“这是监考老师，有什么不懂的问题问她。”我在老师的协助下发好了考卷。午休铃响，老师离开了教室，我坐在原本属于老师的位置上，威严地扫视着全班，心里有一种说不出的自豪、骄傲。当老师的感觉可真好。

随后，麻烦也来了。一位同学推门进来，说自己没有卷子，我只好从三楼飞奔到大队部，拿回了一张卷子，生怕耽误了同学考试的时间。

当我坐下气还没有喘匀，又有许多同学跑上来问我问题：“姐姐，有字不会写怎么办？”“老师，这题是什么意思啊？”“老师，这样写可以吗？”……此时，虽然累，但心中有种说不出的激动：在他们心中，我是老师！我体会到了当老师的满足感。我像一位老师般地回答他们：“有不会写的字写拼音哦。”“这题要用七巧板拼出这个场景。”“这里还要加100字的说明哦。”有时班级里很吵，我只需轻轻喊一声，“安静！”同学们变会立马安静下来，继续考试。

时间转瞬即逝，考试时间很快就结束了，我将卷子收了上来，带着整整一大沓卷子去大队部交差了。

这次当监考老师，使我感受到了当老师的光荣，体会到了当老师的自豪。这是我独特的经历，也许不会再有第二回了。

篇26：当一回老师作文

品德老师想“偷懒”，让班里的人每几个一组，一组上一课。班里大多数人反对，但我却想当一回老师。

本周的品德课由我来上，把课件制作好，做幻灯片却没有什么灵感，不知道本课该讲什么内容，我觉得老师让我上的这一课最难，讲的是什么法律。我只想上那些民俗的课，实在没什么可以创新了，我便把品德书上的所有内容乱打一通。

放映一页幻灯片，让同学们读一页，他们口水都快读干了。我顿时发现我做的课件是多么无聊，于是让他们停下来。我自己编几个例子，关于平时发生的什么案，在新闻上了解的事，讲着，讲着，我望着同学，发现有人用专注的眼神望着我，我沾沾自喜，认为自己讲得很不错，把头一转，看向另一边，发现一位同学趴在桌上睡着了……他一定是因为体育课后太累才睡着的。这样是耗不完一节课的，四十分钟变得很长很长。“把这几条法律与自己关于法律的事记在书上，待会儿我请一些人读一读。”我说完后，教室里一片安静。有的在写，有的在玩，他们写完后，我请了几位同学读他们的经历，他们摇着头说不，我也没办法。

上半场结束了，我便想着：一定要把课件做得有趣点，不能再让同学睡着了。我突然有了灵感，我可以放一些法则和事例，再放一部法律短片，请几个人来分别模仿对应的角色。再给大家看一组漫画，讲讲漫画中表达了什么，最后结束。

好主意，也许这才是有意思的课。

下半场就这样，课件准备充实，语言表达流畅。这会儿好多了，同学们个个都很认真。我站在讲台上挺威风的，有一股老师范。下半场没有人走神了，我当时感觉十分快乐。这是人与人之间的互相尊重，我叫同学们干什么他们就干什么，仿佛我真的是老师。

渐渐地，我的谈吐越来越流畅，不再像以前那样木讷了，口才也有进步，同时也了解了当老师的不易。万一课上有人吵怎么办？有人睡怎么办？课件没灵感怎么办？

我似乎明白了老师的用意，她就是想让我们体验一下，老师在上课时我们在底下吵，老师的感受及上课时遇到的困难。与其不断地跟我们讲老师的辛苦，还不如让我们亲身体会，真是受益匪浅。

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