【导语】“堕落凡间的猪”通过精心收集，向本站投稿了5篇点子大王六年级作文，这次小编在这里给大家整理后的点子大王六年级作文，供大家阅读参考。
篇1：点子大王六年级作文
点子大王六年级作文
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。作为新时代的少年儿童，我们要从小学创造，用新理念、新意识去创造美好的新生活。大家别看我人小，可是我点子多。同学们老是笑称我“点子大王”。
我从小就喜欢画画，一有空闲，便会拿出水彩笔在纸上涂涂抹抹。有一回，我的小表弟来我们家玩，我便兴致勃勃地教他画画。没曾想，“啪”一个不小心，他将一整盒水彩笔碰倒在地上了。可怜了我新买的水彩笔啊!有的'“脑袋”与“身子”分了家，有的摔了“胳膊”断了“腿”，真是惨不忍睹!小表弟一时也吓蒙了，不知怎么办才好。我收拾了水彩笔，安慰了小表弟。过后，我就一直在想:怎么样才能使水彩笔不易散落呢?我满脑子都是这个问题，以至于一连好几天，我都茶不思、饭不想、夜不寐。有一天，妈妈带我去银行取钱。排队等候时，我不经意间看到了办理处桌子上的一支笔。那支笔的笔帽顶端有个小圆球，用弹簧连接在底座上，顾客抽笔写字，笔帽转动也不会掉下来。顿时，我豁然开朗:水彩笔不也可以这样做吗?真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊!一回到家，我就迫不及待地把“五零二”速干胶搜了出来，用它把水彩笔的笔帽与盒子固定在一起，哈哈!水彩笔用完了插入帽中，就算是一整盒都掉在地上，也会安然无恙的。耶!不易散落的水彩笔改造成功了!
入冬了，寒气袭人。路上的行人“全副武装”，羽绒服、雪地靴、口罩、耳罩、帽子、手套一样都不落下。暖是暖和了，不过，戴上这些，如果路遇熟人，上前交谈，就很麻烦了，得先把耳罩拿下来，才能再摘口罩，完了之后，又是要先戴口罩再戴耳罩。怎样才能够方便些，一次就解决这个问题呢?“我有办法吗?”我心里一直琢磨着。回到家后，我便反复地拿着口罩和耳罩做实验。经过我的反复研究，终于想出了个好办法:把口罩的一边用针线缝在耳罩上，而另一边则用“活扣”系在耳罩上，想取下口罩时解开扣子就行了。耶!又一次改造成功了!
同学们对我既是羡慕又是嫉妒，不过一遇到什么不能解决的麻烦，总是会来找我帮他们解决，我也非常乐意为大家效劳。就这样，我成了班上点子最多的“小小发明家”。在发明的这一条道路上，我会一直走下去，用自己的创新，把生活创造得越来越美好。
篇2：垃圾大王的末日六年级作文
垃圾大王的末日六年级作文
一阵暖风吹过，垃圾大王叫醒沉睡在他身旁的细菌、病毒们。恶狠狠的说：“小的们，天气暖和了，我们也该行动了，快向人类发动总攻吧。”
“大王，大王让我去吧。我肯定会旗开得胜的。”可恶的肺炎细菌说道，“我们好象一个小圆球，飘在空气中，常常到人的肺里去玩。让他们得病。”
脑膜炎细菌争先恐后的.说：“让我去吧。我专门入侵人的脑子，让他们……”“哼！那算什么，我是有名的流感。”流感细菌打断了脑膜炎细菌话说道，“我们外号叫‘胶皮囊’，只要人们不注意，我就去他身体里四处兜风，让他流鼻涕、打喷嚏、发高烧！”
接着，一大群细菌、病毒围了上来，说着自己如何挫败人，挣着要去。垃圾大王狞笑着一挥手，把所有的细菌、病毒抛到空中。
过了几天，一个流感细菌慌里慌张的跑回来报告“大……大王，不好……了。弟兄们……都快死光了！”“什么？不可能！”“大王，我们常去的那所小学，现在正打扫卫生，他们还加强了锻炼，我们一到那就被打的落花流水。”这时脑膜炎细菌也过来说：“还有一所小学正在打预防针呢，那些‘白衣魔鬼’正在打预防针，我们什么办法也没有。”
垃圾大王急的发狂，这时几个清洁工来了，三下五除二就吧垃圾大王和垃圾扔到垃圾车里，送到垃圾处理厂去了。垃圾们也被随后而来的一队清洁工用消毒液杀的一干二净。
篇3：我们班的磨蹭大王六年级作文
我们班的磨蹭大王六年级作文
在斯诺克这项运动中，有一位传奇级的“磨王”艾伯顿，和他比赛的选手往往因为适应不了他极慢的击球速度而输掉比赛。而在我们的班级中，也有一位著名的“磨蹭”大王——章浩然，让我们一起来认识一下他吧！
“浩然，快点交语文课堂作业本！”语文老师响亮的声音在鸦雀无声的教室中回荡。“章浩然，你的数字练习卷才做了几道题目，也给我补好。”数学老师的声音也不失时机地响起。“知道了，知道了，马上给你！”发出声音的正是语文、数学老师话语中的主角浩然同学。
放大镜头仔细看他，只见他生得方面大耳，眼睛其实也很大，却常常眯成一条缝，鼻梁上架着一副黑色眼镜，短短的头发刷子似的直竖着，与大文豪鲁迅先生如出一辙，一直都穿着朴素的灰黑色衣服，使人感到普普通通的。但他的性子却与鲁迅先生珍惜每一分每一秒的性格截然不同，而是磨磨蹭蹭的.。这会儿他正施展他的“磨功”呢，瞧——
只见他优哉游哉地坐在自己座位上，翘起二郎腿，悠闲地用指甲刀剪指甲。可凑上前去一看，那指甲早已剪得干干净净，再剪就只能剪指尖上的肉了。他早已把答应老师的事儿抛到了九霄云外了。这时，小范同学走了过来，见如此这般情景，便问他：“老师催你作业呢！你怎么像没事人似的玩呢？”
浩然同学白了他一眼，过了一分钟，才缓缓道：“我不会做。小范同学倒真是古道热肠，自告奋勇来教小章。浩然于是慢慢掀开作业本，漫不经心地道：“我一道题也不会做，你慢慢教吧！”小范同学惊得一口气没喘上来，差点噎住，只得无奈地离开了。
一语惊跑那位同学后，浩然又打起了我的主意。他面色诚恳地对我说：“你来教我吧！”我入迷地看着课外书，所以只胡乱“嗯”了一声就不再说话了。他于是又软磨硬泡地缠着我：“看在我们前后一场的情分上，你就教教我吧！”我只得百般无奈地答应了。他于是慢慢地走到我座位旁，慢条丝理地抽出我的书，一字一顿地说道：“借鉴一下啊！”又慢吞吞地写起来。
过了二十多分钟，我不经意间向后一望。“呵，真是奇了怪了。”只见浩然同学的作业本上只单单写了几个字，而且是把我的答案原封不动地抄了上去，还提什么借鉴，真是拿他没办法。不过磨蹭带来的坏处也是显而易见的，小章同学每天总是披着最后一缕晚霞才跟老师道别。所以，我们广大小朋友可不能模仿他“拖拖拉拉”的精神哦！
这就是我们班的“磨蹭”大王——章浩然，他虽然做事磨磨蹭蹭，却还是十分幽默风趣的。他给我们这个班级带来了许多欢声笑语。
篇4：我的爷爷是作文大王-六年级作文
我的爷爷是作文大王-六年级作文
我有一个好爷爷，因为，我有许多优秀的作文，都是在爷爷的指导下写出来的，所以，我给他起了个外号叫作文大王。
六一节，我在学校度过了愉快的.一天。回家写作文时，作文大王把我写的台上的同学用优美的舞姿把我迷入了其中改成了台上的同学用无数辛勤的汗水，换来了台上优美的舞姿，让我们看得如痴如醉，这可真是台上一分钟，台下十年功呀瞧，还加上了谚语，这就是作文大王的杰作。
为了让我把家庭大扫除的作文写得有声有色，爷爷亲自带我开展了好几次扫除实践。在作文中，我写道：我把电视擦得干干净净的，亮亮的。爷爷皱了皱眉头，说：怎么个干净法呢？说服力还不够哦！于是，他改道：我把电视擦得干干净净的，亮晶晶的，还能清晰地映出人影来呢！
虽然爷爷年岁已高，满脸都记录下了岁月的痕迹，看书什么的也得戴着眼镜，但是，他敏捷的才思没有改变！
一次，我写一篇描写中秋佳节的文章，我在结尾处写道：全国人民共同欢呼着，中秋节，美丽的月圆之夜！我满以为，爷爷会点头称赞，谁知，这个作文大王笑了笑，说：新中国成立的时候，毛主席曾写过一首非常有名的诗火树银花不夜天，弟兄姐妹舞翩跹，歌声唱彻月儿圆。不是一人能领导，那容百族共骈阗？良宵盛会喜空前，为什么不可以把这首诗中的部分句子借用过来呢？我深受启发，将作文结尾修改为中秋节，美丽的月圆之夜！这可真是火树银花不夜天，弟兄姐妹舞翩跹，歌声唱彻月儿圆，良宵盛会喜空前。
瞧，这就是我的作文大王爷爷，一个知识丰富、受人敬重的好爷爷！
篇5：搞笑大王辛宇小学六年级作文
搞笑大王辛宇小学六年级作文
我们班的辛宇有着“搞笑大王”的称号，在我们班可是“叱诧风云”的.人物。
接下来，就是他的搞笑时刻。星期二下午有一节英语课。英语老师叫了我们三个英语单词，分别是Stopatared（红灯停）、Waitatayellowlight（黄灯等）、Goatagreenlight（绿灯行）。
老师让我们把这三个单词反复读反复读，直到把这三个单词倒背如流后，老师和我们做了一个指令游戏，老师说那三个单词，同学跟着做动作。
老师选了几个同学，做完后都还算很正常，老师然后选了辛宇。我隐隐听见有同学在下面窃窃私语，“一定会超搞笑的。”是啊！确实很搞笑。辛宇站在讲台上，当老师说绿灯行的时候，他一个健步“飞”到了第六组第一位右侧面的位置，老师又急忙说了红灯停和黄灯等，他刹住了车。
当老师再次说绿灯行的时候，辛宇赶紧让他同桌胡曼曼起来，让他进去。老师不解的问：“我说绿灯行，后面还有呢，你怎么回座位了呢？”这时他已经回到了座位上，不紧不慢的回答：“因为我到“家”了啊。”我们听了哈哈大笑，老师也禁不住笑了起来。
这就是叱咤我们班的“搞笑大王”——辛宇。
★ 故事大王作文
★ 笑话大王
★ 垃圾大王的作文
★ 儿童讲故事大王
点子大王六年级作文（共5篇）
