【导语】“所谓幸福”通过精心收集，向本站投稿了23篇我心目中的汽车六年级作文，下面是小编为大家整理后的我心目中的汽车六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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- 第1篇：我心目中的汽车六年级作文第2篇：我心目中的新型汽车六年级作文第3篇：我心目中的新型汽车六年级作文450字第4篇：我心目中的汽车五年级作文第5篇：我心目中的汽车作文400字第6篇：我心目中的未来汽车作文第7篇：我心目中的六年级作文第8篇：我心目中的六年级作文第9篇：我心目中的六年级作文第10篇：我心目中的六年级作文第11篇：我心目中的六年级作文第12篇：我心目中的六年级作文第13篇：我心目中的六年级作文第14篇：我心目中的六年级作文第15篇：我心目中的六年级作文第16篇：我心目中的六年级作文第17篇：我心目中的六年级作文第18篇：我心目中的汽车三年级作文500字第19篇：我心目中的新型汽车四年级作文第20篇：我心目中的榜样六年级作文第21篇：我心目中的英雄六年级作文第22篇：我心目中的好学生六年级作文第23篇：我心目中的英雄六年级作文
篇1：我心目中的汽车六年级作文
我心目中的汽车六年级作文
随着时间的流逝，时代在不断进步；因为科技的高速发展，人们生活变得更加便捷。人们的生活档次也在不知不觉中提高了，大马路上，高速公路上，旅游景点，甚至乡下，无处不见的是一辆辆豪华的私家车。车内人享受的是舒适惬意，挥霍的是金钱；车外人看到的是档次，车主人的地位，露出的`是羡慕的眼神。
然而，每当我看见一辆辆车从眼前驶过时，脑海中便出现这样一幅画面——我心目中的汽车：这辆汽车既可以全封闭，也可以像敞篷车那样，还可以全部展开，方便主人清洗。这还不算了什么，它还是一俩名副其实的“房车”，卧室、餐厅、厕所、客厅……无一不缺。
这样的车一定会大量消耗能源，排放更多废气吧？不，只要在油箱里倒入生活污水或工业污水等脏水，就可以启动汽车，最令你惊讶的是它吐出来的不是污染空气，对人体有害的尾气，而是可以净化水、空气……的矿物质和氧气，排出的矿物质可以净化水资源，让河水变得清澈见底；也可以净化空气，驱逐二氧化碳，让空气更加清新。而且在汽车行驶的同时，污水会自动分解成净水，给水加热了。这水可以喝，无论何时，你也不必再为缺水而烦恼。
我心目中的汽车一定也让你动心了吧！心动不如行动，让我们一起为之去努力，去创造这样的汽车，使人类都可以用上这样的汽车，使世人不必再为资源短缺而担心，不必再为环境污染而忧心！
篇2：我心目中的新型汽车六年级作文
我心目中的新型汽车六年级作文
现在的汽车具有有害人体的有害物质，同时也危害了我们人类生活的空间，造成一系类的生态事故。
而我心目中的新型汽车是这样的。
汽车的室内备有一系类的电器，并且还有这强烈的安全系统，不用担心的是你突然开着开着就出车祸了。
而车可以上天路地下水，在陆地上面，汽车的外貌可以按照主人的喜好来改变，汽车的前边部分可以伸出两只机械手，有主人在车里面控制两只机械手。
车的座椅很柔软，当司机疲劳的时候，它会按时帮司机按摩，缓解疲劳，座椅采用纯天然橡胶做的，坐上去特别舒服和柔软。
在天上的时候呢，车子会把轮子收进去，在车子的两旁会伸出两个机翼，后面伸出一个螺旋桨。可以在天上飞翔，高度可以自行控制。在空中排出的气体不会害人，反而是那种清新树木的味道，特别好闻，而且如果主人想要捕捉一些鸟类，还可以从前方伸出的.机械手来捕捉。
在海中的时候呢，两边的机翼收了回去，只剩向后面的螺旋浆，在后面。车子自动变化成一个圆形，车窗是玻璃做的透明的。有一些好奇的小鱼儿透着玻璃窗看过来，还可以捕捉小鱼儿。可以灵巧的在一些水草中穿梭。特别的灵巧自如。
这就是我心目中的新型汽车，，我相信在不久的未来，一定可以创造出来！
篇3：我心目中的新型汽车六年级作文450字
汽车的室内备有一系类的电器，并且还有这强烈的安全系统，不用担心的是你突然开着开着就出车祸了。
而车可以上天路地下水，在陆地上面，汽车的外貌可以按照主人的喜好来改变，汽车的前边部分可以伸出两只机械手，有主人在车里面控制两只机械手。
车的座椅很柔软，当司机疲劳的时候，它会按时帮司机按摩，缓解疲劳，座椅采用纯天然橡胶做的，坐上去特别舒服和柔软。
在天上的时候呢，车子会把轮子收进去，在车子的两旁会伸出两个机翼，后面伸出一个螺旋桨。可以在天上飞翔，高度可以自行控制。在空中排出的'气体不会害人，反而是那种清新树木的味道，特别好闻，而且如果主人想要捕捉一些鸟类，还可以从前方伸出的机械手来捕捉。
在海中的时候呢，两边的机翼收了回去，只剩向后面的螺旋浆，在后面。车子自动变化成一个圆形，车窗是玻璃做的透明的。有一些好奇的小鱼儿透着玻璃窗看过来，还可以捕捉小鱼儿。可以灵巧的在一些水草中穿梭。特别的灵巧自如。
这就是我心目中的新型汽车，，我相信在不久的未来，一定可以创造出来！
篇4：我心目中的汽车五年级作文
我心目中的汽车五年级作文
不同的人有不同的理想，有的想当商人，有的想成为富翁……而我的理想是想当一名科学家，使这个世界变得更美好，下面我介绍一下我心目中的汽车。
我十分喜欢小兔子，于是就设计了一辆外形是小兔子的汽车。这辆汽车全身一片雪白，汽车顶上有两只长长的耳朵，整辆汽车从前到后只有一扇门进出。前面的大灯像两颗大大的红宝石，上面还长着长长的睫毛，奇怪又好看。
这辆汽车的功能可多了，它的排气管居然还会散发出淡淡的花香，按喇叭也会发生一阵阵动听的声音，不像现在路上行驶的汽车，只会排放出刺鼻的尾气，发出刺耳的喇叭声，让路上的行人感到厌烦。另外，这辆汽车还具有天气预报的功能。下雨天，它的耳朵就会耷拉下来；晴天，它的'耳朵就会竖得直直的。更特别的是，这辆汽车还能净化周围的空气，会喷出干净的水清洗路面。
现在我越来越喜欢自己设计的这辆小汽车。我一定更加努力地学习，将来能够真正开上我设计的好看又神奇的小汽车。
篇5：我心目中的汽车作文400字
我心目中的汽车作文400字
大家想知道我心目中的汽车是什么样的吗？让我来给大家介绍一下吧！
现在的空气越来越不清新了，据调查，大多是汽车排出的废气污染了空气。而我心目中的汽车它排放的气体不会污染空气，这种气体还会使空气清新呢！在城市中经常会被堵车而耽误了时间，只要你开着这辆汽车，就不怕堵车了，因为遇到堵车的时候，你一按方向盘上的红色按钮，车身两旁就会出来两个翅膀，它会带你飞过堵车的'现场。
有时你开着汽车，你经常为找不到停车位而烦恼，但是你开着我心目中的这种汽车就不会为找不到停车位而烦恼了，因为你一按外车门上的一个蓝色的按钮，这种汽车就会自动的升在半空中，你说让它升多高它就升多高。你再来开它的时候，你让它降下来它才降下来呢！
你开着这种汽车到海边玩的时候，你开着它下水也无妨，它可以让你很舒适得游尽海底，因为它的全部配件都具备防水的功能，不受海水的影响。
大家说一说我心目中的这种汽车好吗？我相信，这种汽车一定会被我们这一代年轻人制造出来的！
篇6：我心目中的未来汽车作文
每天上学路上，看见路上停满了汽车，人行道上也停了汽车，连自行车有时都过不去，看着每个人着急的样子，我就在想要是未来的汽车能像变形金刚一样，会收缩，不占用很多地方，那道路上就很宽敞了，大家也不会因为交通堵塞而迟到了。
有一天我看见电视上讲无人驾驶飞机，我想未来应该也会出现无人驾驶汽车，这样不会开车的人，就像爷爷奶奶年龄大的人就可以坐着无人驾驶汽车去自己想去的地方，而且操作也很简单，只要把目的地输进去，无人驾驶汽车就会把大家安全地送到想去的地方。
有时过马路时总能闻到一股难闻的气味，我总是捂住鼻子，我问妈妈为什么汽车排出的尾气那么难闻，妈妈告诉我，那是因为汽车烧的是汽油，大的`卡车烧的是柴油，所以排出的气就很难闻。我想未来的汽车要是不用汽油、柴油，而是用太阳能、风能来驱动汽车该多好呀！这样城市里的空气也会越来越好，我们就能经常看到蓝天了。
我相信只要我们努力学习，我心目中的未来汽车就真得出现了！
篇7：我心目中的六年级作文
最近我看了一本书，这本书的名字是《女生贾梅》。我比较喜欢里面的人物‘贾梅’，她心地善良、很活泼、也比较聪明、为人也好。
贾梅为了去看左戈拉的个人演唱会，寒假去林晓梅的表叔的餐馆打工挣演唱会门票的钱。期间，贾梅工作地兢兢业业，到最后，原本老板答应兑现的50元只给了2元！看到这我真为她抱不平！
贾梅又到爸爸那去，帮爸爸抄5万字的稿子，虽然最后没有抄完，但是爸爸还是给了贾梅一张左戈拉演唱会的票。
从这件事上我又见到了贾梅坚持不懈的精神，还有爸爸善解人意、慈悲的心。
总的说贾梅有心地善良、很活泼、也比较聪明、为人也好、坚持不懈的精神，正好胡辛夷也有，所以我身边的贾梅——胡辛夷！你们觉得是不是呢？你们心中的贾梅又是谁呢？
篇8：我心目中的六年级作文
我的梦想是当一个孩子喜欢的好妈妈，不放任他们，也不过于严格地管教他们。在我心目中这样是最适合孩子的好妈妈!
如果你问我为什么要当个好妈妈?我会回答:“因为好妈妈对孩子实在太重要了，好妈妈是孩子心中的天使，好妈妈让孩子生活在天堂里。如果我以后能当一个好妈妈，让我的孩子觉得很幸福，我也觉得很有成就感。而且我小时候怎么对他，他长大就会怎么对我。”
好妈妈就算是遇到不乖、不喜欢读书的小孩，也必须有教导他的办法，不能因此而乱发脾气，一定要冷静思考一下，再好好的告诉他。如果遇到把你的话当耳边风的小孩，就只好多教几次啦!
记得小时候，妈妈很爱我们，常常把我们抱在怀中，而且无微不至的照顾我们。但是现在妈妈都对我们比较凶，所以我不太喜欢这样，因为对我来说妈妈应该是很 温柔的啊!妈妈必须料理全家大大小小的事务，其实也很辛苦的，难免会很烦，所以才会越来越凶。我们应该体谅他，不要老是抱怨，才是一个懂得感恩的好小孩!
我希望我能当一个小孩喜欢的好妈妈，孩子就会很幸福喔!
篇9：我心目中的六年级作文
现在我是劳动街六年级的一位小学生，回想起我那原来的母校，便会想到代老师的那双眼睛，回想起一件件往事。
见过代老师的人，都说她眼睛美。可我不这么认为，像我这样调皮、好动的孩子，老师一定会盯着我的。果然，开学没多久，我就被老师“逮”住了。语文课上，我在桌子里搞起“地下活动”来，忽然，一道“利箭”直射向我，啊，是代老师！那严肃的眼神多么锐利，仿佛在说：“臭小子，给我认真听课。”我不禁颤抖了一下，赶快坐直身子，心想：这样的眼神算美吗?
不过，代老师的眼睛也有美的时候。有一次体育课上，我不小心摔倒了，腿上的一块皮破了。我忍着痛回到了教室，代老师看见了，端了一盆温水，为我擦洗伤口，然后又帮我包扎了伤口，对我说：“以后要小心点。”那温馨和蔼的眼神，真美！
说起来也怪，代老师的眼睛一会儿凶，一会儿温柔，可我的学习在这双眼睛的监督、关爱下有了明显的进步.如果你问我，我喜欢代老师的什么？我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢代老师的眼睛。
篇10：我心目中的六年级作文
在老师们当中，我最喜欢的就是吕老师了！因为吕老师对我很好。
吕老师教的是语文，我最喜欢上语文课啦！因为语文课的课文内容很精彩，每当吕老师带领我们读课文时，吕老师会用她那清润的嗓子来带领我们读课文。
吕老师教我们非常耐心，每当我们发音发错时，吕老师不紧不慢又不耐烦地教我们。吕老师也挺温柔，每当我们考试成绩不好时，吕老师会微微一笑说：“没关系，只要你们认真学习，下一次就能成功！”每当我们做错事时，吕老师会温柔的说：“没关系，只要没有第二次，就能原谅你。”
吕老师就是这样的耐心，这样的温柔。不过，吕老师也有生气的一面。
每当我们上课开小差时，吕老师会非常生气，她会把他拉出去面壁思过！所以，我们上课时必须要认认真真的，要不然，就会被吕老师拉出去面壁思过啦！
篇11：我心目中的六年级作文
老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。她给予了我许多知识，是我在知识的海洋中尽情的遨游；她给予我许多鼓励，让我在碰到困难时心情得以平静。他是我的数学老师——陈老师。
陈老师像慈母般的关心着我们每一个同学。老师的讲课方式很特别，经常告诉我们一些做人的道理，让我们知道应该如何待人做事，老师讲课从不求快，只求每一节课认真听讲，当堂讲的知识要学会，不会就要勇敢地举手，老师会再一次讲解一遍。
陈老师的'每一节课都讲得那么生动，那么使人容易听懂，真让人有听得很清楚明白，老师会选出生活中的例子讲解此题，而同学们挺明白了。老师出题是同学们举手上去讲解此题，而这时学生变成了老师，老师变成了学生，总之上陈老师的课，我总感到有趣又生动。
陈老师对我们点点滴滴的辛苦，想春雨向竹笋的滋补，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教给我们知识，还教育我们怎样做人。她把风烛残年的光阴再一次奉献给了我们。
在教师节来临之际我真想大喊一声：“老师我爱你”！
篇12：我心目中的六年级作文
我心目中的桃花源是一个温暖而美丽的地方，那里没有争斗，没有私欲，没有生存的压力，人与人都能够坦诚地想待，是一个和谐、发展社会形象。健康的生活方式、积极而无压力的工作状态应该是人们都向往的世界吧。然而，它看似离我们并不遥远却又遥不可及。从幼儿园的孩童到退休的老人哪一个没有压力呢？
也许那美好的桃源要永存心底吧。当人生迷茫的时候，当我在十字路口徘徊而不知道向左走向右走的时候，当绝望的气息包围我的时候，我可以躲进心目中那美丽的桃源，以此来慰藉自己。我想我看到的是这世界上最美丽的脸，最纯洁的眼睛，那就是我的学生，他们就像暗夜里的星星，点缀我的孤独，我想我需要他们，同时我知道我同样也是被需要的。终于，我找到我人生奋斗的方向。
想到此，我觉得这就是现代人的悲哀，不，是我们继承了陶渊明的悲哀，甚至更悲哀，他可以拂袖而去，而我们却不路可走。我们都生活在伪我的社会中，本真早已远去。不知何处是桃源，也许永远在心底，或许就在我的心里。
篇13：我心目中的六年级作文
陶渊明先生笔下的桃花源是一个虚无缥缈的世外桃源，这是他心目中的一个梦，一份寄托。而我的心目中也有着这样的一个梦，不知何时才会实现？
我心目中的桃花源，那里安宁、和平；那里没有战争、没有压迫、没有剥削；老有所终，幼有所养；人人安居乐业，辛福安康。
我心目中的桃花源，那里鸟语花香，每个人脸上都洋溢着幸福。那里没有地震、海啸等天灾，四季如春；那里河水清澈，鱼儿自由自在的在水里畅游；那里绿树成荫，家家都种植着各种花草树木；那里没有捕猎者，鸟儿是我们永远的朋友。
我心目中的桃花源，那里不会有战争，无论白种人、黑种人、还是黄种人，大家都相敬如宾，互助互爱，亲如一家人。那里不会有盗窃者的出现，家家出门不用关门窗；那里没有贫富之分，大家互帮互助，没有勾心斗角，尔虞我诈，是个人人所希望的“大同社会”。
我心目中的桃花源，是一个“山水甲天下”的地方，希望这个我梦中的幸福国度会在几十年后实现！
篇14：我心目中的六年级作文
在我的心目中，我的老师是一位慈祥的老师，是一位和蔼可亲的老师，也是一位幽默的老师。
郑老师长着一双明亮的眼睛，小小的鼻子和那一双勤快的手。老师啊！每当我们摔跤的时候，是您把我们一个个扶起来，让我们知识丰富；老师啊！你就像我们的妈妈一样的照顾我们，当我们遇到困难时，是您让我们的心里充满了温暖，不再害怕，不在害羞。老师啊！你只保护着我们，却不在乎自己。我们每个同学都看得出你每次生病了，也装着没生病一样。您为我们的默默奉献，我们全班的同学都看在眼里，痛在心上。
当你每次说同学的时候，有的同学却不知好坏在心里恨你。其实你那样都是为了我们好。在我们寂寞的时候，是您让我们快乐。这些我的记在心里，我长大一定会用成绩报的您的。
啊！郑老师虽然我们还有一年就毕业了，但是我们永远不会辜负您对我们的一片心意，在此，我要代替全班的同学对您说；“老师您辛苦啦！
篇15：我心目中的六年级作文
我心目中的春是美丽的、无私的。这春尽管没有滚滚春雷的召唤，尽管没有绵绵细雨的浇灌，可是大地已然苏醒，花儿渐红，枝儿渐绿，草儿渐长，一切都抖擞其精神，去拥抱春天。
春天轻轻的，悄悄的，不知不觉来到我身边，向我展示了一个多姿多彩的季节。
春天在小河中哗哗地流着，河水兴高采烈地唱着歌儿告别山峦，奔向新生活。暮春的湖静若处子，她们微微地抖动着群边，在太阳的照耀下，羞答答地用那一双明汪汪的眼睛凝视着你。
春天在草坪上悠悠地飘过，草地马上得翠绿起来。小草带着几分胆怯、几分焦急、几分欣喜，将小脑袋探出地面，想看一看太阳到底是什么颜色。
春天在树梢上微微一荡，万木竟秀，个个换上了新衣裳。河边那风情万种的垂柳宛如一架古色古香、碧玉镶嵌的琴，被春风纤细的手指一拨，发出悦耳的琴声，与鸟儿们愉悦的欢唱应和着。
春天在天空中淡淡的一抹，天空马上变得高远湛蓝，再被各式各样、五彩斑斓的风筝一点缀，显得活泼而生动。
春啊！我心目中的春啊！你已经确确实实地来到你身边、我身边，来到一切生灵的身边。
篇16：我心目中的六年级作文
刘老师布置了一篇作文，就是写一个好老师的故事。她反复叮嘱我们不要写她，但在我的心目中她就是一位实实在在的好老师，我忍不住还是要写她。她的身材不胖不瘦，戴着眼镜，她的名字就叫刘晓凤，她是我们的班主任。她喜爱吟诵，也很爱学习。所以我想把她的小故事跟大家一块分享。
记得她第一次教我们吟诵的时候，我们还以为是在唱夜歌呢！那声调“拖泥带水”的，而且音律很不好找，我们吟着吟着就跑调了，但是刘老师没有责骂我们，因为我们还不懂什么是吟诵，她就利用一切时间在班上反复教，而且还在学校成立了“吟诵社团”，一时还受到了很多同学的欢迎呢！在刘老师的耐心教导下，我们班大部分同学掌握了吟诵技巧，等到了“收获”的季节，我们居然可以自己选吟诵内容去参加各种比赛。还记得20xx年春节我们学校的吟诵《大江歌吟》吟到了湘潭春晚上。你们觉得刘老师是不是很优秀呢？
我喜欢这样的老师，爱学习的老师，温柔的老师……
这就是我心目当中最好的老师！
篇17：我心目中的六年级作文
每天上学、放学时，总是看见许多汽车、电瓶车不停的穿梭在马路上。这样使道路非常的拥挤。好一阵折腾，才能走出来。于是，我想到设计一款新型汽车。
我设计了一款新式悦达起亚车，一起来看看吧！这款新车车身轻，但有稳重感，速度比现在的快多了。最重要的是：汽车如果碰到堵塞，不怕，它会立即展开一双翅膀，从天空上飞过去。如果汽车不小心掉进泥坑或是水塘里的话，你不用担心，汽车既不会跑油也不会沉底。即使受到猛击也会安然无恙，怎么样？他又坚固，又好使吧。我知道许多司机都喜欢抽烟，所以从烟里掉下来的灰尘们就高兴了，它们可以在车里找到一个隐蔽的地方，并且可以在里面呆上好久。但是未来的汽车有一个功能﹕如果烟尘们进了汽车内，那么它们就倒大霉了，因为汽车一感应到烟尘的存在，就立即把它吸进盒子里，然后把烟尘消灭掉。以防烟尘再次进入到车身内部。
我相信，在不久的将来，这种汽车是肯定会有的，但需要我们大家共同去创造，你我携手，来吧！
篇18：我心目中的汽车三年级作文500字
我心目中的汽车三年级作文500字
我心目中的车既时尚，又美观；不但安全系数高，而且操控性能好。
你想知道我心目中的车的外形吗？我来介绍给你听。
它拥有修长的车身，长着一双像奥特曼一样的斜眼睛。它睁开眼睡，就能看清前方几百米的物体。它有着扁扁的嘴巴，宽阔的肚子，能容纳我家10口人。你想躺下，就躺下；想睡觉，就睡觉，柔软的车垫像蹦蹦床一样，不论你以何种姿势睡觉，都那么的舒适、惬意。此外，它的肚子里还有厨房、卫生间……
我心目中的车用处可多了。它是个十足的变形金刚。我们全家一起去巴厘岛度假，一点也不用担心居住问题。它瞬间会变成一个充满诗情画意的温馨别墅。每当交通堵塞时，“嗖——”的一声，像火箭般冲上天空，飞快地到达你的目的`地。只要把我的手放到操纵杆上，上方的屏幕就会自动识别指纹，它就会说：“主人，您好。请指示！”如果你遇到紧急情况，一点也不要担心，它会自动刹车，不需要一点人工操作，而且反应超快，如“都敏俊”样地瞬间隐身，穿过障碍物。
我心目中的车享有“环保大王”的美誉。它是一辆太阳能汽车，不需要加油，不需要燃气。有人问：当太阳能不足时怎么办呢？哈哈，别担心！它还可以借助风力来发电，根本不用担心没有燃料，而变成一堆废铁，真是节能减排，十分环保。
这样的车什么时候会上市呢？各位亲们，请耐心等待！在不久的将来，身为东风悦达起亚首席设计师的我，届时会亲自为您奉上我的宝贝——“小辉辉幻想1号”，还望各位多多支持！
篇19：我心目中的新型汽车四年级作文
我心目中的新型汽车四年级作文
汽车越来越普及了，这也意味着人们的生活水平又上了一个新的台阶，本是件可喜的事情，但汽车排放出来的尾气会污染环境，这也是令所有人伤脑筋的.问题。
我长大后想设计一辆这样的汽车，它有多种功能：它会飞，能在低空自由飞行；它有轮子，可以象普通汽车那样在马路上行驶；它有腿，会爬山；它还会像艘快艇一样在水面上航行；同时还能在水下潜行；还可以用吸盘吸附在墙上；它还会蹦，如果前面有障碍，它可以蹦过去！
它的部件都是用超轻高强度的材料制作而成，耗用能量极低，使用寿命超长。
它还不“吃”汽油，它吸收阳光和其它一切光源的能量，绿色低碳环保，适应了社会发展的潮流！
它内部的配置非常完备，堪比房车，如果驾着它去旅行，就不必担心旅途劳累，也不必花钱住宾馆了！
如果真有这种车就好了，所以我一定要用心学习，掌握必备的技能，长大后做一个发明家，制造出我心目中的理想汽车。有志者事竟成，从现在开始，为梦想努力吧！
篇20：我心目中的榜样六年级作文
我心目中的榜样六年级作文
作为我们这一代的小孩，生活非常幸福，每天上学放学，车接车送。呆在空调房里冬暖夏凉，如同温室中的小花，经受不住风雪的考验。而我身边的他就如一株从裂岩中生长的杂草，他冲破泥土，突破石块，成长为一株顽强不屈的参天大树。他，就是全国健美冠军—李巍。
李巍从小体弱多病，但他一直坚守自己的梦想，想成为像阿诺。施瓦辛格那样的健美运动员。他向人们袒露心迹时，却受到了家长的反对，老师的批评，同学的嘲笑，但这些依然不能阻止他。
他为了实现自己的梦想，学会了自律并严格控制自己的饮食。如一日无油无盐的饮食，是常人难以下咽的。20年，这是多少个日日夜夜，是多少个分分秒秒啊！他坚信，唯有吃尽别人不能吃的苦头，才有苦尽甘来的那一天。
成功背后的心酸只有自己知道，他为了成为一名健美运动员，坚持不懈的向自己的目标努力。在这20年里，他每天骑自行车往返于江都扬州之间，一年365天从不间断。无论烈日炎炎，还是寒风刺骨，他任凭汗水顺着脸颊往下淌，任凭风雪割面，依旧骑着那辆陪伴他穿梭于两地的自行车。他没有专业的指导老师，没有专业的训练场所，更没有专业的营养师，唯有自己东拼西凑来的`几样破旧器械。
有一次，他被掉下的杠铃砸中了脚，脚趾甲被砸飞了，鲜血四溅，可他依旧没有放弃。正因为他的付出和不放弃的精神，他走出了江都，走出了扬州，走出了江苏省，站上了中国最高领奖台，成为全国健美冠军。
李巍是一个默默无闻的普通人，健美在他身上已进一步升华，他不但形体美，而且文采美，心灵更美。他将力量与智慧神话般的演绎着，使他成为我们全江都瞩目的焦点。他现在拥有自己的工作室和先进的器械，给健美健身爱好者最专业的指导。
他的故事令我受益匪浅，从他的身上我学到了坚持不懈、自律的精神。这种精神感染着我，激励着我，他就是我心目中的007。
篇21：我心目中的英雄六年级作文
我心目中的英雄六年级作文
说到英雄，什么才是真正的英雄？做出惊天动地业绩的是英雄；为寻求真理献出生命的人是英雄；在平凡岗位上做出不平凡事迹的`人也是英雄。在我的心目中，安妮・莎莉文就是个不折不扣的英雄。
安妮・莎莉文是一名残障教育家，她浑身都散发着母性的光辉，温柔可人。她用超凡的爱心、耐心和毅力唤醒海伦・凯勒的灵魂，带给她光明、快乐、信心、勇气。她在没有教育经验遵循的情况下，用爱慢慢感化了当时桀骜不驯、心智未开的海伦，将她培养成著名作家、演说家和社会活动家，是美国著名女作家海伦凯勒的启蒙老师。如果海伦・凯勒是一个奇迹，安妮・莎莉文就是创造奇迹的大师！
我敬佩她，不是因为她的身份，只是因为她拯救了一个陷入黑暗的灵魂――陷入了物质与精神上的双重黑暗的灵魂。《假如给我三天光明》中写道，直到莎莉文小姐来到海伦凯勒的身边，海伦凯勒的生活中才重新燃起了希望。
我赞扬她，因为她让一个既盲又聋，还不会说话的人学习到了知识。那是何等的难啊！莎莉文却做到了，她在海伦凯勒的小手上不厌其烦的一遍又一遍的拼写英语单词，带着海伦凯勒去触碰单词所代表的事物，海伦凯勒的手成了她学习的平台。仅仅是阅读纸上的文字，我就仿佛能想象出莎莉文和海伦凯勒无声的交流的温馨时光。
安妮・莎莉文多么像一个天使！无论海伦凯勒是难过还是兴奋，是愤怒还是忧愁，她都在海伦凯勒的身边，为海伦凯勒排忧解难。启蒙教育中，莎莉文鼓励着海伦凯勒；《霜王》事件中，莎莉文安慰着海伦凯勒；学习生涯中，莎莉文协助着海伦凯勒。她陪伴着当时年幼的小海伦，一步一步的带着海伦走向了幸福和成功。她让既聋哑又失明的海伦・凯勒得到了知识的甘露，体会到了阅读的乐趣，知晓了世间的美好，她就是一名上天派来的天使啊！
在我心中，莎莉文的形象就像圣母一样光辉灿烂，她比神话中的众多英雄都要伟大。她用爱，培育出了一个奇迹，正是这位可敬的老师，我对教师这种神圣的职业产生了深深地敬意。在我心中，她是史上最伟大的英雄。
篇22：我心目中的好学生六年级作文
我心目中的好学生六年级作文
亲爱的同学们：
咱们写了了《我心目中最好的老师》，现在我给大家读我写的一篇文章，题目是：《我心中的好学生》，让咱们互相沟通，共同进步。
学生本没有好坏之分，只有自觉与不自觉之别。但在这里为了让大家认识清晰些，强化自己心中好的一面，我就用了这个题目，还请大家不要误解。
我心目中的好学生，成绩不一定很优秀，但他一定最努力。人的个体之间是存在差异的，如果做不了参天的大树，那就努力做一棵绿意盎然的小草；如果做不了天空中的雄鹰，就努力做一个尽心尽力的雄鸡；……总之，不管做什么，一定会努力去做，尽自己最大的努力去做好，这样，你就是我心中最好的学生。
我心目中的好学生，一定不会是出色的演说家，而一定是非常踏实的实干家。“口头的巨人，行动的`矮子”，这是闻一多先生的话，我不希望把它应用在任何一位同学的身上，哪怕你是一个干部，是一个管理者，也要把自己的行动做为自己言论的支撑。古往今来，凡成大事者，没有不是默默无闻付出的代表：居里夫人、邓稼先……他们丝毫不标榜自己，而是把自己的精力用在了该用的地方。所以，在我们班级这个大家庭中，在我们相处的过程中，不用刻意地在别人面前说自己的好，也不要在一个面前有意地说另一个人的不好，要知道，大家的眼睛是雪亮的，说一百句话，不如做一件实事。只要你在默默无闻地努力，只要你在坚持自己该做的事，你就是我心目中的好学生。
我心目听好学生，不一定是完美的人，但他一定是不停地追逐完美的人。常言说，“金无足赤，人无完人”。感性上，我想让咱班每一位同学完美无缺，但理性告诉我：这不可能！如果没位学生都是完美的，那教师还怎样称得上是塑造灵魂的工程师？况且，老师自身也不是一个完美的人。所以，咱们现在的任务就是努力改正缺点，让自己离完美近点、再近点。这就需要我们听得进去别的人意见，也能清醒正确地认识自己，并坚决杜绝同样的错误在自己身上发生两次甚至更多次，“聪明的人绝不会跌倒在同一个地方。”，这样一个趋于完美的人，在也是老师心目中的好学生。
最后，送给大家几句话，希望你能把它记下来时刻提醒自己——
一个人，可以不优秀，但一定要努力；可以不会说，但一定要肯干；可以犯错误，但绝不会犯同样的错误。做到这些，就是一个让人敬佩的人！
愿大家都力争做一个让人敬佩的人！
篇23：我心目中的英雄六年级作文
我心目中的英雄是我亲爱的“爸爸”，记得那是我还小的时侯，小时侯身体不好，常常生病，几乎天天都躺在床上休养。
爸爸为了生病的我，每次都会亲自带我去看医生，为了照顾我，让我赶快好起来，他常常陪在我的'身体，给我加油、打气。半夜醒来，老是看到爸爸坐在我的床边，慈爱的看着我，温柔的问我“饿不饿？渴不渴？还是想上厕所？”让我觉得好温暖，好被人疼爱啊！因为爸爸的照顾，我的身体也渐渐好转了。爸爸的脸上也开始出现了笑容，我也好高兴没让爸爸失望，能越来越健康。直到现在，每天夜里，我还是会记起爸爸的那些温柔话语，让我有安全感，觉得被保护。
爸爸是我们家的经济支柱，爸爸的工作是需要靠劳力的粗重工作，所以他“早早出门，晚晚回家”，每天都工作的很辛苦，连假日都常常不得闲。但是，爸爸从来不抱怨，因为它认为“有辛勤付出，才有甜美的收获！”，而且我们一家人都是爸爸最珍贵的宝贝，他为了家人付出，只有快乐，没有怨言。
虽然爸爸每天都很忙，不过他还是会拨出时间陪伴我，爸爸最厉害的拿手好戏是讲故事，所以我最期待睡觉前的故事时间，爸爸每次说故事都会随着书中情节又哭又笑，还会唱歌、跳舞增添效果，让我被爸爸的故事深深感动，每次都是被妈妈警告后，才不情愿的上床睡觉，我好爱爸爸的故事，更爱说故事的爸爸。
爸爸就是这样为了家人，为了我，努力的付出，从来不喊苦，不喊累。所以爸爸是我心目中真正的英雄，为了报答这个英雄的付出，我决定更用功，表现更棒，让大大的笑容永远出现在英雄的脸上。
我心目中的汽车六年级作文（通用23篇）
