写景作文题目赏析

【导语】“神暗恋我请直说”通过精心收集，向本站投稿了21篇写景作文题目赏析，以下是小编帮大家整理后的写景作文题目赏析，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

篇1：写景作文题目经典

过年后，我们一家去亲戚家拜年，顺便游玩了美丽的龙井河。

妈妈开车绕着盘山公路一路而上，到了一个牌子前，再走半小时就到了龙井河门口。

过了半个多小时来到了入口处，看到一些机械摆在那儿，听说再过几个月这里就在收门票了。

走进去，那条山路很窄，顶多一两米，走到一棵树前，我们惊奇地望到，树上有一条蛇。

很多游客在这就不敢上前了，但我还是走了过去。

突然，一条明如玻璃的带子出现的我面前——瀑布!快了，快到了。

大老远就看见许多的游客站在那儿，他们可能也是慕名而来的吧!站在这儿，会有平少水滴溅到你身上。

听亲戚说，我们去还不是时候，要是盛水时，溅起的水花像一颗颗珍珠一样，晶莹剔透。

过了一会儿，我们便绕着山路，走向第二个瀑布。

第二个瀑布并不像第一个瀑布一样壮观，但却是人们玩耍嬉戏的地地方，水并不大，旁边就有岩石，可怜以顺着岩石爬到上面，那儿有个洞，并不大，可是水却是从这流泻下的，洞里很黑，看不清，但很吸引人的眼球，可是却不能爬进去。

下面就是一潭水，水里有鱼，虾，螃蟹，水并不深，只有10厘米。

真想捧一把水洗洗脸，可却不想破坏这自然舒适的情景。

篇2：写景作文题目经典

在一个阳光明媚的早晨，我走进公园，呼吸着新鲜的空气，让人心旷神怡。

仰望那无边无际的天空，蔚蓝的，像用水洗过一样，那么明净。

朵朵白云犹如点点白帆，又好似一朵朵绽开的白莲。

远处的青山连绵起伏，被雾笼罩着，朦朦胧胧，像披上了一层轻纱。

山顶上有一座红色的小亭子，玻璃瓦在阳光的照射下，闪闪发亮。

近处首先映入眼帘的是那桃花，粉的似霞，真是争奇斗艳，竞相开放，就像一个个骄傲的小公主，互不服输地比试着各自的美丽。

沁人心脾的香味扑鼻而来，令人陶醉，招来了蜜蜂和蝴蝶，绕着它们翩翩起舞。

白桦树旁有一张椅子，游人经常坐在椅子上看书、画画......花坛前有一个小操场，有的人在练太极拳，有的人在跳绳，到处充满欢声笑语，人们在充分享受生活情趣。

穿过小操场，展现在眼前的是一个人工湖，在阳光的照耀下，清澈的湖水闪着点点银光。

鱼儿悠闲的在水里游来游去，有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。

两个小朋友正在划船，快乐极了!

俗话说得好，一天之计在于晨，我爱清晨，可我更爱春日公园清晨的美丽景色。

写景作文题目经典

篇3：写景作文题目初中

山是高大的，看着高大的山、高大的树，你会知道天空有多高;听着树叶宏亮的声音、鸟儿清脆的声音，你会知道云朵有多高;感受着树缝中的阳光，你会知道太阳有多高——全都在山顶，在树梢。因为高大，所以山明。

水是柔美的。那小镇中几曲几折的溪流，缓缓地欣赏着同样柔美的地方;那春雨一丝丝，柔柔地染湿脸庞;露珠一颗颗，依偎在草尖，久久不愿落下——是水的柔，水的美。因为柔美，所以水秀。

水是活泼的。那小河中的激流，那大江中的旋涡，是多么性急的孩子呀;显微镜下的分子们，又是多么淘气的互相追逐打闹的小宝贝。那哗哗的声音，是乐队的演奏还是嬉笑的响动?可是精灵藏在其中?水秀，因为精灵，因为活泼。

山是稳重的。那长满了青苔的石头，那挺拔高大的树木，甚至就是这山，多少年来也没走过半步;显微镜前也不能见到你的身影。稳重的你可是在思考该怎么做才好?山明，因为思考，因为稳重。

山是孤寂的。所以他时不时更换眩目的服装;那朝夕变化、季节更替，也只是为了吸引爱美的你去与他做伴。有孤寂，所以山明。

水是悲伤的，因为想家而悲伤。这远游的旅人，一刻儿也不停下匆匆的脚步，不换去风尘仆仆的蓝衣。因为这一停下，可就想要飞奔回故乡。有悲伤，所以水秀。

当孤寂的山融入活泼的水，就创造出了河底那些圆圆的小精灵。他们为了留住活泼的水，将所有艳丽的服装都展示了出来，反倒成了小丑一般，什么颜色都有了，却一件也没穿全。他们被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花)，所以水秀山明。

当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一齐碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。

当高大的山与柔美的水交织在一起，高大的山庇护起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘;柔美的水滋润着高大的山，所以有了花草，有了绿树;所以山水之间有了伊甸，有了桃缘。有伊甸，有桃缘，所以山明水秀。

有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。

篇4：关于写景作文题目高中精选

高中写景作文题目：秋后

窗外终日飘着霏霏的烟。使一切真实显得那么虚幻，虚幻的又似那么真实。我喜欢这种情调，迷也似的情调，一些单纯的，显得那么复杂;而一些繁复的，却又另外显现出一种简净之美。

我打开窗子，隔着那淡蓝色的窗纱，我向外凝视，她正迎着微黄的日影，走上平台，坐在放在那里的一把藤椅上。最近她实在是太繁忙了一些，她真的需要好好轻松一下。我看着她在平台上举目四望，她不禁微笑起来。这让我突然想起自己在一篇博文上写到：映着斜阳，在微动的柳絮下的长椅上望着夕阳，静静的发发呆，幻想着;看着这垂死的美丽，那感觉又有什么不好呢?

自平台望下去，是红红绿绿的车子，疾步而走的行人和一些五彩缤纷的霓虹灯管。人声、车声，夹杂着莫名其妙的喇叭，卖烧烤的老妇人。蓦然，空气中飘来了一个微弱但清晰的声音：我要寻找那一朵蓝莲花。

这是谁的声音?是谁说的，是谁提起的，是谁信誓旦旦保证的!

我四下张望，我想起来了，这声音是来自一本被我念的缺篇掉页的小册子中的，那里面，多少年来就一直藏放着她那小小的心，和一些许昔日的记忆-----

每天早晨，偶有闲暇，她就在阳光里独坐，利用这一点时间来凝聚她的思想，那朵蓝色的莲花，总是第一个呈现在她的眼前，它分明在表现它的力量与美，叶子深得像调了墨汁的绿颜料，花却蓝的发亮，它张口而笑，在笑我。

风揉乱了梦中人的长发，却无法揉乱她心里的清梦，梦中的天地，是他无法到达的，他也无法吹去那长长覆着脸颊上的淡淡的浅笑，多么可爱的笑。等她醒来时，这梦也像梦影似的消失了，一层淡淡的忧郁又将缚上她那年轻的心。

夜渐渐凉了，凉的像井水。夜色也像井水一样，在月光照耀不的到的地方作蔚蓝色，透明而微亮的蓝色。

她站在窗前，呼吸着微凉的空气，她觉得自己像一尾热带的鱼，在鱼缸里游，在这不属于自己的天地里画着不同大小的圆圈，一些长短大小不同的狐线。她像着夜空伸臂划了一个圆圈，白玉般冷清的月亮又忍不住向她笑了，笑的那么冷，这笑竟像有声音的，轻金属片敲击的声音，琅琅的。

我久违的深秋!黄叶做着梦，梦见她在三月的春晨，在枝上呈现出一片新的希望，梦见五月的日午，她遮覆下的一片清荫。如今，身边一片西风，似是在嗟叹，在安慰。但黄叶轻轻的飞扬起来，飞到泥土湿软的地方，接近那大树的根。

我扫着落叶，迎着西风，但在我心中，一个属于我的小小春天诞生了。我放下笤帚，我默然而立于西风之中，静思。

为什么现在只剩下风吹乱我的发?撕开我记忆的伤疤，为何我的泪不停的流下?原来，你带走了我生命的暖春盛夏。

秋后，世界像是快碎了，但风还继续在撕着，揉着，捆着他。

高中写景作文题目：夕颜

夕颜，那是种美丽而忧伤的花朵，绽于夕阳败于朝阳。始于“黑暗”，终于“光明”。是太阳的遗弃，月亮的疼惜，

抑或是生命对现实羁绊的反抗、鞭笞?我想会是后者，因为没有对生命的渴望，何能开出如斯令人心碎的白皙。花舞为花飞，花飞为花追。

轻影飞舞，纷纷扬扬。满地的纯净与世无关。皆源于“黑暗”并非“光明”。光明来临并非审判世界，而是作为一条绳索维系其心中渴望自由与梦想的一种实化。

然光明来到人世，而人类宁爱黑暗，不爱光明。致使黑暗沦为“光明”，光明换为“黑暗”。唯有那纯白的花绽于真正的光明中，在黑暗的一隅冷眼观看如斯可笑的世间。

上演一场场荒诞的戏剧。生于人世，却远离喧嚣，将沉寂、安宁归于苍穹之上，让心灵放逐于云端，远航……

花追为花悲，花悲为花葬。冬末星稀，满地的月华与人无尤。熹微的月光下微颤着的花影折射出一道道斑驳的剪影。

暗波涌动，似在等候花谢后盛大的葬礼。怜花落更怜花葬后那晚风太懂自在。然吻尽叶花却不在。

短暂美丽的花朵，盛开、凋敝。仅需用一夜的晚风就轻声语尽这安静的一生。独自盛开，独自等待韶华后，阳光施予大地，静默着离去，寻寻觅觅。

觅那份心中雨露分明之地，远离这浮华尘嚣。悲剧是贯穿人类的主旋律，以自己的哭声开启生命，别人的哭声结束生命。

可人的逝去至少还能赚得一两行清泪。而花却只余下芬芳，未曾带走一丝属于这个尘世的喧嚣。或许仅因为这份自在，让其懂得孤独仅是存了一丝清明。

花何其明了，而人终其一生又岂能看透。红尘又岂是我等世俗之人能看破?望着墙角一隅的白花，干涸破败的灵魂有涌起一股渴望流泪的感动。

良久，才发觉那惨败的花朵，想那纯白的灵魂已挣脱凡尘的桎梏，去往那个没有人的方向。

夕颜，夕开朝谢。

心灵，东奔西走。

远行，静默。守望，安宁。

流浪…………

高中写景作文题目：暑假黄山游记

黄山位于安徽省南部，面积约1200平方公里，有山峰72座。黄山自古以来就是游览胜地。明代大旅家徐霞客游览了黄山之后，对黄山推崇备至，说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这句话的意思是游览五岳归来，其它的山不用再看。而游罢黄山，连五岳也可以不看了。黄山的确不同寻常，它兼有泰山的雄伟，华山的峻峭，庐山的飞瀑，衡山的烟云，以奇松、怪石、云海、温泉”四绝”闻名于世，被誉为“天下第一奇山”。

黄山最高的峰是莲花峰。海拔1800多米，那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测，使人感到它攀登之难难于上青天。特别是山上那些奇形怪状的岩石，似乎正在下坠，令人心惊胆颤。

黄山的景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“仙女弹琴”吧，那美丽的仙女弹着琴，悠扬的琴声在山间久久回荡，好像在让人们评赞她的琴声。瞧，那陡峭的山峰上有一只可爱的小狗，抬头望着月亮，好像是要到月亮上去看看吧，这就是有趣的“天狗望月”。黄山的奇石还有很多，像“狮子抢球”、“猴子观海”、“龟鱼对望”等，千姿百态，惟妙惟肖。

玉屏楼的附近，有几棵古老的松树，其中一棵叫迎客松，好像时刻都在欢迎游客的到来。还有棵叫送客松，它好像在说：“祝您好走，欢迎下次再来!”

黄山归来已经很多天了，但那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画，仍时刻浮现在我的脑海，我想告诉大家：黄山值得一游，如果你不去，将是你终身的遗憾。

篇5：七年级学生写景作文题目

自古，贤人志士以听泉，登峰，怀古，称赞山水诸多。故物以类聚，我却独爱海。

不宜多说，当人含有一定量的乐趣，想必定会时刻记着，一个新颖独特的想法出现脑海---观海。一个假期，一个难得的机会，让我来到了浙江，这个哺育美人之地。也许是上天可怜我这个“凡夫俗子”不懂得及体会“仙气”的普通人。观望这优美如画的人间仙境。

首先，未见海，便闻到潮湿的空气包含着海水的味道，那原有纯净的空气夹杂了浓重的鱼腥味。由浅而深入的气味，暗示着距海越来越近，相反，海距我们不远了。再近一点，浓烈的海水鱼腥味更加扑面而来，甚至已经有人将手按在自己的鼻孔，生怕巨大的鱼腥味刺激与破坏他们灵敏的嗅觉和感官。

其次，一座较低的山坡映入眼帘，有人这时产生疑惑，说好的海哪?不必着急，慢慢观看。小山坡底是售票处，一个简洁而看起来令人赏心悦目的小房子。两旁就是那些商人们正在销售着商品。有山有海是美妙所在。景致美好，显现了海的色彩独特，迷人。购买完票，一点点步入山坡顶部，慢慢地，视野越加开阔。古代名人顶峰造极，我来观海不为过。这时顶部已到达，向远处望去，悠闲美好。高大的海船静静处在属于它的地方，排列整齐得像阅兵的坦克，庄严而威武。

接着，下完山坡，便是海了。只见重重叠叠的波浪击打着金色的沙滩，微热的太阳躲在云层的后方，似乎在观望着海水同沙滩之间的嬉戏，时而出现，时而遮挡，倒像正在捉迷藏的小朋友们。一座座高悍的山峰，依靠着海浪，峰上绿树成荫，鸣声四起，看来鸟儿也耐不住海水，波浪的诱惑，与之共舞。沙滩上的人们上演沙滩“play”，互相比拼着谁先到达远处的礁石，有的将金色的沙子掩盖在腿上，竖起一把伞，悠闲“品尝”自然的美妙。小孩子们的兴趣，则是在沙滩上堆积属于他们自己神圣的城堡。气氛恰到活跃。

不久，退潮了，那距沙滩的礁石越加明显，年轻气盛的小伙子们，无处不在诉说他们游泳技术的高超。忘了时间的人们，也有了饥饿的呼唤，带着自己的精美食物来到小亭子，一边享受海风，一边享受风景，品尝着美食，不亦乐乎。

最终，按原路返回，这次的经历感观深刻。

七年级学生写景作文：漫步澄湖

夏日的夜晚总是很闷，压得人喘不过气来，到澄湖去散散心吧!

悠然漫步至澄湖广场，心中不觉一阵清凉舒爽。被水滤过的空气，渗进了我的肺中，再一次唤醒了那已沉睡多时的大脑。缓慢搏击的血管贪婪地吸收着新鲜的氧气，跳动的血液欣喜地四处乱窜，向身体的每一寸肌肤、每一根骨骼、每一条神经传递着生命之声。

目光自然地投向远方，一条威武壮观的水龙正腾空而起，旋转的身体带动起一阵龙卷，在霓虹灯的映照下放射出五光十色的彩虹之光，令人眼花缭乱。升腾至顶部，犹如一颗水雷被投进水中，整条水龙的身体崩裂了，一丝丝细微的水线编织成一块巨大的水帘，向人们铺天盖地的拂来。“呼”，仿佛是风之精灵和水之精灵带来的礼物，在被水帘穿透的一瞬间，身体仿佛来到了舒适的春的世界，令人感觉连心都开花了!浸湿的灵魂变得轻飘飘的，畅快淋漓的在天空中自由飞翔。我一阵晕眩，原来当个天使的感觉这么棒。

镶嵌在地面上的光滑的鹅卵石仿佛也有了生命，穿起了华丽的衣裳，开起了夏日晚会。变幻着、闪烁着，鹅卵石们像一个个小顽童，欢笑着、奔跑着、跳跃着，为我的脚部做着舒适的按摩。我也不由得随着他们的节奏舞动起来，有如一只轻快的夜莺，自由翱翔，快乐歌唱。

不觉中已置身于竹林，青绿的翠竹在暮色的点染下，以明月做纸，黑夜为笔，用清晰的竹影构造出一幅极具浓郁的中国风味的《墨竹图》。一杆杆竹子仿佛是清纯的少女，在这个舞台上若隐若现，若即若离。

我仿佛穿越时空，来到了古代，在不经意之间，我已经领略了中国传统的古典之美。

坐上小船赏景，眼前别是一番风味。湖中一个与岸似断似连的小岛，仿佛是一只浮出水面的巨大乌龟，高耸的龟壳边缘上，一排排的柳树在向我迎风招手，摆动的柳条仿佛是滑顺的头发，拂水而过，一幅活灵活现的《少女洗梳图》便呈现在我眼前。岛上的各种游乐设施上站满了嬉戏玩耍的孩童，欢笑的声音回荡在空中，空气也好像被感染了，“咯、咯、咯”地笑了起来，整个湖面似乎也洋溢着喜庆的气氛。

小船随微波荡漾，我感觉自己的心也融进了这江南水乡之中……

七年级学生写景作文：令我倾心的冬天

北国的冬天姗姗来迟，拖着白色的纱裙，悄然降临，给人们一个措手不及。

早晨上学时，冷风吹来，冻得人们直打颤，就是晴朗无风时天气也是干冷的。人们只在室外呆一会儿，也会冻得“面红耳赤”。赶紧回家。冬季的太阳，改变了夏日火辣的性情，变得温和起来。早晨，推开窗户，尽管寒气逼人，但在东方却露出了一阳光。洒进我心里，暖和多了。

“呼―呼”，街道上行人加快了脚步，大树的枝条光秃秃的。松树仍苍翠地站在白皑皑的雪地里。随着凛冽的北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在藐视冬天。

校园里的景象也是凄凉的。没有生机勃勃的绿地，也没有白雪皑皑所覆盖大地，操场呈一片显眼的土黄色和石灰色。除了一些不怕冬天的树木外，其他全都光秃秃的。智乐园的池塘里结了一层厚厚的冰。下午，太阳露出脸来。冰渐渐融化，浮在水面上，经阳光洒照，呈一片金灿灿的闪耀粼粼。

早晨起来，推开窗子，小雪花纷纷降临，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，闪闪发光。我伸出手住一片雪花，晶莹剔透躺在我的手心，我还没来得及看清它的模样，它便一眨眼融化了，不一会儿，这些调皮的小雪花落在我的发丝上，像一块黑布上缀着几颗钻石。

校园中银装素裹。院子里，屋顶上全都披上了厚厚的白色。花坛里，树木也披上了一层雪白，仿佛绿色糖果中留出白色的奶油，让人见了，真想咬一口。“下雪了，下雪了!”小朋友们异常兴奋，纷纷跑出教室在雪地中跳来跳去，发出“咯吱吱”的声音。不到一会儿，雪地里便留下一只只可爱的小脚印。他们不管雪有多冰冷，滚起了雪人，打起了雪仗。雪地中的校园充满了欢声笑语。

冬天的农家，田野里雪茫茫一片，满是白的颜色。“瑞雪兆丰年。”农民们都想望着明年的大丰收。城市里，满地皆白，从楼上往下看，檐上银光闪闪，树上梨花朵朵。电线如同银色的琴弦，小巷成了白色小溪，马路成了银色长河，好一个粉妆玉砌的世界，美丽极了。

我喜欢冬的纯，冬的静，冬的美。粉妆玉砌的世界就如仙境落入凡尘般，是那样的与众不同。冬天没有绚丽的色彩，也没有妖娆的景物，却用朴素的姿态，演绎着别样的缤纷之季。

篇6：关于描绘登山写景作文题目

我到过风景优美的峨嵋山，站在山顶府视山下，只见苍苍茫茫的云海在奔涌、翻腾、破碎，再集结。但这一切景象都是由我乘车到山顶看见的，丝毫没有体会到在登山途中看见的那种景物在登山的过程中慢慢升华，在不经意之中渐渐变化的动态美，只是单纯的从山脚快速移动到山顶罢了。!

但这一次在我和我的同学在家乡的登山之旅中却感受到了这种稍然变化之美。

这次登山之旅是在早上九点左右开始的，我们站在山脚仰望这高山，只见它几乎被笼罩在早晨的雾气之中，只有靠近山脚处的一些青石阶还依昔可见。我们开始向上攀登。由于很早，这条山路上基本没有人，只有我们在这石阶上缓缓向上攀登。周围静静的，只听见我们的谈笑声和脚步声混成一片。四周的雾像是大海上的地平线，我们越是往前走，越想抓住眼前的雾，就越是不能达成，后面的雾也随着我们脚步的快慢压上来。我们在不知不觉中走到了一个小山头上的亭子，站在亭子里回望县城，小小的县城笼罩在一层薄雾之中，无论你从哪个角度看，总是揭不开这层薄雾，就像眼镜上起了雾一样，而周围仍然是白茫茫的一片，只是比刚开始的时候稍稍清晰了一点，层次就更加分明了。站在这座山头望后面的两座山，只能依稀看见第一座山，第二座山则完全笼罩在大雾之中。朦胧之间，在山的深处传来一声鸡啼。可谓是“白云深处有人家”啊!我们休息了一会儿，就继续向上攀登。

快到半山腰的时候，我告诉我的同学，天气好的话，在半山腰的走廊上就可以清楚地看到县城的轮廓，是月牙形的，被一片湖和一条小河分割而成。我们慢慢往上走，越来越慢，越来越慢，不是应为太累了，而是应为我们都去欣赏这美丽的山景了。高大的树木层层叠叠的向上生长，这时的雾也在阳光的照耀下开始慢慢散去，风一吹，雾就好像棉花糖从衣服上扯下来一样，一丝一丝，一缕一缕地黏在树林间，太美了!到了半山腰的走廊，我们回望县城，基本看不见，只能看见一些特别高大的房子的轮廓忽隐忽现的呈现在我们的眼前。

继续向上走就是一片开阔的平地了，这里有一些小商贩，大都是很早就上山来了，有的干脆就住在山上。这时候，雾基本散尽了，我们买了点吃的，便坐下来仔细欣赏这山间美景。这座山是第二座山，介于小山头和后面的那座大山之间。三座山上都长满了花草树木，挨挨挤挤的，连插针的缝隙都没有。山间的野鸡和农夫的家鸡的叫声此起彼伏地回响在山间，各种各样的鸟也“唧唧”地叫着，两者互相呼应，构成一首美妙的山间交响曲。这时再俯视县城，便可以清楚地看到那小小的县城美丽的轮廓。抬头看看太阳，太阳也只是在高层的云雾之中透出一个圆形的光斑，成放射状向四周散开，很像水面溅起的涟漪。

这次旅程到此就基本结束了，乐意的话，欢迎到我们家乡来登山!

关于描绘登山写景作文：不一样的登山赏景

今天是夏令营的第二天，行程安排是去原始森林品味天然氧吧。听导游姐姐说这里的海拔有1700多米，爬上山顶可以饱览山下美丽的风光，我们都兴奋极了，个个都精神焕发，兴高采烈。

同学们排起了长长的队伍向大山挺进。远看，那崇山峻岭，连绵起伏，蔚为壮观。我们走进大山，沿着山路的石阶往上爬，就像丛林探险一样，处处充满了神奇，不过，我们是登山探“景”，这山里真美!

可巧我们来的正是时候，刚下过一场大雨的大山像刚被洗过一般，那郁郁葱葱的树林苍翠欲滴，树叶上，小草上都还挂着晶莹剔透的水珠呢!林间不时还传来清脆的鸟叫声。我忍不住深深地吸了一大口这“天然氧吧“里的新鲜空气，啊!清凉凉，甜丝丝的，可舒服啦!同学们一边贪婪地吸着新鲜空气，一边前进，仿佛这空气格外不一样，能使人立刻神清气爽起来。

咦!远处传来了轰鸣的水声，我们加快步伐。哇!我们见到了第一条瀑布——九影瀑。那瀑布从山上倾泻而下，就像山神爷爷的胡须，又白又长，而那轰鸣的水声就像山神爷爷那爽朗的笑声。大家不由得看呆了，只可惜不能亲手去触摸它。我们继续往山上走了大约十五分钟，第二条瀑布展现在了我们眼前，那是“情人瀑”，它像一匹柔美的美纱从半空飘落下来，又慢慢铺满地面的岩石。同学们不禁赞叹道“太美了!”但遗憾的是看得见，摸不着，大家只能再次出发。山神爷爷似乎读懂了我们的心思，终于把最可爱的瀑布“泻玉瀑”摆到了我们面前。它为什么最可爱?因为它可以和我们亲密接触。它似布如帛般从山上泻下来，一落地又溅起无数晶莹的“水晶”，再汇聚成清泉流淌开来……我们来到瀑布脚下，那顽皮的水花又不停地溅到我们的身上，脸上，脖子，为我们洗去疲劳、烦恼，带来一身舒畅。耳边那清脆的水流声“哗啦啦!哗啦啦!”好像是水精灵在歌唱。我迫不及待地捧起一捧清澈的泉水喝下，凉丝丝、甜津津的，沁人心脾，赛过一切饮料。同学们有的陶醉了，有的疯狂了，喝泉水，洗脸，还有人玩泼水，可开心了……到了集合的时间，大家在泻玉瀑前依依不舍地合影留念，记住了这一帘美丽的瀑布。

今天的夏令营之旅，我们吸到了“天然氧吧”里的新鲜空气，看到了美丽如画的风光，尝到了甘甜可口的山泉，真是一次不一样的登山之旅!

篇7：初一写景作文题目精彩

听!听见了吗?春的呼唤：“我来啦，春天来了!小伙伴们，该起床了!”春的呼唤萦绕在耳边，春的气息弥漫在空中。

那片绿茵茵的草地似乎早已闻到春的气息，在沉寂了一个冬季之后又喧闹起来。稚嫩的草芽率先探出头来，迎接春天。在几日的春雨轮番滋润下，土地有些松软，草愈发茂盛，如同丝绒般的绿毯。在阳光的沐浴每一株草像抹了绿的油彩，闪耀着光辉。

草唤醒了他的伙伴-----马兰头和野花。马兰头静静地抽出新芽，叶茎上带着一丝紫罗兰色。野花们早已等不急了，群芳吐艳。在这片草地上，野花的颜色可不是一种两种，而是七八种，甚至可以说是超出十种。白的、粉的、黄的......杂样儿的，有名字的，没名字的，镶嵌在绿绒毯中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

漫步在绿毯上，我在一株无刺枸骨前发现一簇野草莓，弯腰摘下一朵，细细观察。纤细的绿色的茎，五片卵形叶上“放”着一个小包袱。小包袱玲珑精致的很，被花萼紧紧包裹着，透过萼片间的缝隙渗出一抹典雅的红色。轻轻地，轻轻地掀开一片花萼，惊喜万分：红色的“珊瑚珠子”晶莹透亮，那么耀眼，那么夺目，一粒挨着一粒攒成了一个小球。不必闻那香味，单单看这粒粒小珠子，也足以让你心醉。

恰在此时，一阵微风拂过，草地漾起绿的波浪，小草的芬芳、花的甜蜜，夹杂着泥土的气息一起向你扑来。这样的草，这样的绿，着实让人神清气爽。回头再望望那片绿茵，似乎又多了几分生机，于是心头就更爱这片绿了。

篇8：六年级写景作文题目精彩

听说莆田紫霄山是多姿多彩千姿百态的。今天爸爸妈妈和爷爷带我去我盼望已久的紫霄山。

到了紫霄山，我们走上阶梯，走着走着一路上我们看到了许多的植物和动物：松树、柳树、小鸟、松鼠........真是好看极了。不知不觉就到了山顶。山顶有寺庙，烧烤的地方。石洞、石洞庙、观日台!

我们走进寺庙，就有一阵阵浓浓的香味，原来是烧了许多的香在里面，寺庙里有三个菩萨和好几个小神将，他们被雕刻的栩栩如生，惟妙惟肖，千姿百态的。

妈妈也去烧了香，抽签。到了石洞也向菩萨求好运。我们又看到了烧烤的地方，真是人山人海，有的人带着香肠、鸡柳、牛肉、鱼肉、猪肉、土豆、羊肉...........玲琅满目，让我真流口水，只可惜我们不知道有烧烤的地方，我们只好速速的离开了。

我们又到了石洞，石洞是由两个大石头衬着许许多多的小石头，穿过石洞，由于前面很危险我们只好失望地离开了。

我们可以去最后一个景点了，那就是观日台，我们坐在观日台上看见了一眼望不迹的房子，无边无际的蓝天直入雨天的山峰，连绵起伏的山岭，最好看的是我们都看到了整个莆田市。

要走了，我们恋恋不舍，留恋反地离开了，我们永远不会忘记你紫霄山，我爱你紫霄山。

篇9：各地中考作文题目赏析

围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。

节日我掌声

湖北荆门中考作文题目：那一刻，几分甜蜜在心头快乐的_______生活

从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：那一刻，几分甜蜜在心头

题二：快乐的(学校、家庭……)生活

要求：

①如果选择题二，可从备选项中选择一项填写好题目，也可自选内容填写。

②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于600字的记叙文。

③文章叙事清楚，结构完整，内容充实。

④恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

20湖北十堰中考作文题目：最美的_______话题作文“新”

(1)最美的____

篇10：各地中考作文题目赏析

要求：

①选择题目(1)的请先将题目补充完整，然后作文;选择题目(2)的另拟题目作文。

②内容具体，情感真挚，积极向上。

③除诗歌、戏剧外，不限文体。

④不少于600字。

⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。

篇11：中考作文题目赏析：回首

燕子去了又回，杨柳枯了又青，太阳升了又落，百花谢了又开……不知不觉中，我已经在学校里度过了六个春秋寒暑，蓦然回首时，才觉察到时光的流逝。

在整理房间时，不经意地看到了一本同学录，上面已经覆盖了一层厚厚的灰，我小心翼翼地用手抹去上面的尘埃，翻开了一页，映入眼帘的是一行行歪歪扭扭、大小不一的字。记忆便像潮水一般涌进了我的脑海——那是我在二年级时让同学们写的。经过时间的摩挲，铅笔的字迹早已变得模糊不清，我看着一个个充满稚气的字，脑袋里浮现出了这六年来的笑声和泪水……

吃午饭时，妈妈唠唠叨叨地在我耳边说：“六年级了，小学马上就会毕业，再不努力怎么行……”听到这儿，我的喉咙好像被什么堵住了，一股苦涩涌上心头，是啊……六年级了，周围的一切都变了，变的好陌生好陌生。

同学们走路时的脚步也是匆匆的;上课时的气氛不像以前那么轻松、活跃，而是那么紧张、严肃;作业不知什么时候变的那么多压得我喘不过气来;同学们的`脸似乎都被冰雪冻住了一般，连一个善解人意的笑都很少见;大家之间也很少说话了，好不容易可以说上一两句，可他们说的全是与学习有关的话题……

下午，我在上数学的补习班时，老师说了一句：“时间过得很快，你们的小学生涯马上就要结束了……”我不禁打了个冷颤，难道，我与我同窗六年的同学、和蔼可亲的老师、母校马上就要说再见了吗?我将视野向窗外望去，天空灰蒙蒙的，天上浮动着的流云好像就在那一霎那冻结了，我不禁苦笑了一两声：“呵呵…这六年来的回忆…好像就在昨天…时间过得真快啊……”

但是，只是看着天边感叹算什么呢，时间它根本不会按着我的意愿停止向前的步伐，我能做什么呢?该来的总会来的，还不如就好好利用时间，静静地等着它的来临吧……

时光的指南不会停止旋转，时间的脚步也不会停止前进，一旦你停下脚步，你就会迷失方向，在十字路口踌躇不前、徘徊不定。

回忆，在时间的冲刷下可以淡去，但在那本同学录里，是我们成长的足迹，那些晶莹的脚印也会向远方无尽的延伸……

回首时光的年轮，酸甜、苦涩会使我们变得更加成熟，时间的沙漏在流动，我们的梦想也在继续……

篇12：中考作文题目赏析：回首

时光像流水，不经意溜走，又如过眼烟云，一去不复返，我再回首，拾起记忆的碎片，细细地品味着记忆中的点点滴滴。

我已经是个初一的学生了，过着繁忙的寄宿生活，没有过多的时间在家里停留，没有闲余的时间去以前熟悉的地方看看。也正因为如此，我才会更加珍惜童年的美好回忆。

走过那条熟悉的小街，依旧是那间理发店传来熟悉的音乐，真的是很久没有来了，这里的一切依然如旧。路过那家童装店，只见一双粉红色的精致皮鞋摆在那里，我微微一笑，心想：那曾经是我心仪的鞋呀!可当时家里鞋太多，爸爸妈妈不准我买呢，我恍惚着走进这家童装店，老板娘宋姨保持着她那一贯亲切的微笑，她竟认不出我了，那个曾经在这儿蹭饭吃，曾经在这儿为了一双心仪的鞋子而哭哭啼啼的孩子她不记得了吗?此刻我心中正感叹岁月的力量。

可当我看见镜中的我时，我竟呆住了，那个带着mp3，穿着牛仔裤，剪着包菜头的女孩是我吗?那个高高挺立的女孩是我吗?当我想到小时候啃着棒棒糖、对着镜子做鬼脸的样子，不禁扑哧一下笑出来了。宋姨惊呼一声：微微，是你呀!都认不出了，长成大姑娘了!宋姨激动地抓着我的手，眼眶有些湿润。我看见她那爬满脸颊的皱纹，心中不由得一酸：她老了，我长大了。

来到曾经的校园，走进操场，我眼前浮现的是运动会时的景象。那小学班上的欢呼声、那挥洒着的汗水仿佛在空中飘扬着;耳畔间，仿佛听见那胜利的欢呼声和失败的哭泣声……睁开眼，操场上一片空荡，原来过去的点滴曾经是那么的不值一提，可现在，它是多么的珍贵啊!以前总抱怨生活如此平淡无奇，甚至无聊，当一切流走，再珍惜也来不及了，只能留下空空的叹惋和深深的遗憾。

海侬。凯勒说过：“只有那些眼睛瞎了的人才更加珍惜光明”。这是对那些不珍惜光明的人的规劝，也是对那些不珍惜光阴的人的告诫。请在拥有时多一份珍惜，以后就少一份失落。

我现在已经是初中生了，也不能总叹息过去，只能更加珍惜现在的每一天。再回首过去是一种美好的回忆，而为明天的朝阳奋斗是对自身的许诺。

篇13：写景句子赏析

朋友，不要叹息命运的坎坷。因为大地的不平衡，才有了河流;因为温度的不平衡，才有了万物生长的春夏秋冬;因为人生的不平衡，才有了我们绚丽的生命。这里为大家分享一些关于写景句子大全，希望能帮助大家!

写景句子大全

1、差不多快两年没有见到你们了，亲爱的爸爸妈妈你们还好吗?好怀念躺在家里睡懒觉被你们揪起来吃午饭的感觉!我爱你们!

2、三千世界鸭杀尽，与君共寝到天明。

3、愿看到这句话的人怎么吃都不胖

4、女孩吃醋再正常不过，男孩吃醋说明他是认真的了.

5、但她非常难以理解，要运用自如更是困难重重，所以人们都不很喜欢拥抱她。

6、因为深爱，所以无语。因为懂得，所以宽容。因为想保存一份美好，所以选择遗忘。

7、美人对眼睛来说是天堂，对腰包来说是地狱!

8、如果今夜祥和的旋律从你的梦中流过，那么你是否想到，这是我跨越了千山万水来到你的梦中。

9、这种文具既美观，又实用;既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

10、我们一直都在各奔东西 淌进生活的洪流也逐渐有了大人模样

11、筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展

12、“你是我最初也是最后爱的人”。男孩向初恋情人天真浪漫的说。

13、你说害怕夏天还没开始就错过

14、“发誓,除了吃的,绝对不会去抢自己朋友喜欢的任何东西.”

15、要想家庭吉祥合睦，要常常起欢喜心

16、但无一人想读的作品。——马克·吐温

17、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

18、我从没有优点，我的缺点就是我的优点太多了

19、既然选择了远方，便只顾风雨兼程;既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

20、我要留长长的头发然后把它束在脑后，把一切变得简单干净做个清风般的女孩

21、沿街叫卖的小贩发展成小商人的故事比比皆是。

22、不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢?--屠格涅夫

23、我愿把最美好的，祝福送给你，愿你开心，无忧无虑的生活，愿你幸福，顺顺利利的事业，愿你快乐，健健康康的身体，愿你强健，六一儿童节，祝你拥有儿时快乐，开心。

24、你世界里的女主角已经不是我了，可我世界里的男主角还是你

25、你如果不让人那么怀疑花心我也不会想太多我们也不会分手

26、水灵动而跃，霎时生机卓尔;花欣然绽放，顷刻芳华满园;雨悠然而舞，无声莹润万物;指尖悦然而动，瞬间祝福送达。愿友人快乐天天有，爱情甜似酒。

27、≌ 有些人，一旦遇见，便一眼万年;有些心动，一旦开始，便覆水难收。

28、少年爱在口上，中年人爱在行动，老年人爱在心中。——培根

29、任凭迩随意发挥,我还在乎迩。

30、世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。 十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。

31、唯一的人，唯一的情，失落人生的感悟，一个错，一个人的再见，爱情是一种梦，也是人生的分手，只是落幕的无情，忧伤人生的感悟。

32、朋友，不要叹息命运的坎坷。因为大地的不平衡，才有了河流;因为温度的不平衡，才有了万物生长的春夏秋冬;因为人生的不平衡，才有了我们绚丽的生命。

33、小时候看奥特曼一直有个疑问，每次奥特曼被怪兽打的不行了，才放激光杀死怪兽

34、我不能期待社会变得有品位，客户变得很聪明，广告人变得很专业，我只期待我自己。

35、学生数学好的本来就不多，但我却在这寥若晨星的几个人中发现了一位天才。

写景句子大全赏析

1、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

2、太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。

3、火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。

4、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

5、朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。

6、大地上万物都烫了金似的，在原来各种颜色的表层，浓浓地染上了一抹橙黄，并且反射出道道炫目的光辉。

7、朝阳开始像一盏扁圆的宫灯冉冉升到空中，霎时，便形成滚圆的火轮，高高升起，喷射出万道金幅，给万物罩上一层灿烂的霞辉。

8、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……

9、金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。

10、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

11、金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。

12、娇艳的朝阳，已从东边群山背后跳了出来，万屡红霞四溢，和山谷中缓缓升腾的晨霭交融，变幻着五光十色的光环。

13、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

14、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。

15、骄阳的两道光柱穿过房间，宛如两条透明的金带，内中闪耀着星星点点的尘埃。

16、红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。

17、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

18、刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。

19、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

20、这时候，夕阳已经衔着山巅了，西面的半边天空，像起了大火球似的，燃烧着一片血红的晚霞。

21、忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。

22、太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。

23、雪停了，夕阳把云彩轻轻推开，吐出了淡淡的粉红。

24、满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

25、太阳猛地一跳，蹦出了海面，霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。

26、太阳啄破黑夜的蛋壳，探出头来，羞羞答答地向大地张望。

27、金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。

28、烈日把他黑黝黝的脊梁晒得似乎要冒出油来。

29、像钻石那么闪亮的小露珠。

30、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。

31、太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。

32、红日西垂，海面上泛起一层层金色的涟漪。太阳已经落出了，西边天上只留下一抹淡淡

33、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

34、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

35、冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

36、天空渐渐亮了起来，一轮嫣红的朝阳，从东山后面拖地跳了山来，顿时，天地间霞光四射，流水溢彩。

37、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

38、夕阳的余辉染红了在蓝天里游荡的白云，还替它们镶上了亮晶晶的花边，这几块白云一会儿就幻成了玫瑰的晚霞。

39、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

40、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

写景句子大全赏析

篇14：如何赏析写景抒情散文

如何赏析写景抒情散文

一、把握“情感”

这是说阅读散文要准确把握文章中所表达的情感。从我们平常阅读的散文来看，大体有两种情况：一种是比较直白地点出作者的情感，比如《世间最美的坟墓》一文，我们从文章开头两句就可以看出，作者在文中表现出的是对托尔斯泰老人的“敬畏之情”；另一种情况则没有直接交代作者感情的语句，但是，这类文章中流露的感情并不难体察到，以宗璞的《报秋》为例，读了这篇散文，作者对玉簪花的.赞美之情，对时光的珍视之情是不难被我们发现的。

二、探究“情缘”

所谓情缘就是指作者在文中表露出的情感，其产生的缘由是什么，这是阅读散文需要思考的第二个问题。把这个问题抓住了，阅读便深入了一步。

比如读《报秋》，就应当去探究，作者为什么赞美玉簪花？为什么珍惜时光？略加思考就不难发现，玉簪花“生命力极强”，“不挑地方，不拣土壤”,“很是谦让”,“我说它是生活上向下比，工作上向上比”，因而值得赞美。

在阅读散文时，在把握了作者的情感之后，就应当进一步探究作者产生某种情感的原因。

三、整理“情物”

我们要特别指明，这里所说的“物”是最广义的“物”，包括人物、景物、器物、动物、植物，山川河流、日月星辰、草木金石等，一切客观存在都属于“物”之类，乃至他人的语言、情感等都可称之为“物”。我们常说的作者的情感是“虚”的，他所想表达的情感则免不了要借一个“实”处以得到寄托，这个被寄托的东西就是本文所说的“物”，我们常说的寓情于事、寓情于景、寓情于物，这里的“事”、“景”、“物”,概属于本文所说的“物”。比如《报秋》这篇散文，作者赞美玉簪花，提到它的花、叶、形、开花期、生命力强等不必去说，可作者又提到太阳花，写自己种太阳花的经历，提到朱敦儒的词章，所有这些“物”,都寄寓着作者的情感。

作为一篇优秀的散文，其中是不应当有“废物”的，作者提到的“物”，都是有用的，都是为表达文章的中心、为寄寓自己的感情服务的，在读散文时就应当从“物”中去体会作者所寄托的感情。当然，考试卷中不可能保证每选用的一篇散文都是很理想的，但是命题人所关注的那些“物”，必然都是情物融于一体的“物”。

四、剖析“情言”

文学作品是语言的艺术，当然少不了语言这个载体，离开了语言这个载体就无以表情达意，无法感染和打动读者，因此，阅读散文，必须努力去发现、解析文中最能表达感情的词、语，去发掘“情”与“语”之间的联系。比如读《世间最美的坟墓》，其中有这样的语句：“这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话”；“今天，在这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念”，这样的语言，就极为准确地表达了一种“敬畏之情”，而不仅仅是敬爱、敬重、敬仰。又如《报秋》中“这花一开，没几天便是立秋，以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了”这样的句子，尤其是几个“便”字，把时光匆匆飞逝的紧迫充分地描述了出来，作者的惜时之情由此得到充分的表露，读散文就要注意抓这类语句。

五、鉴赏“情艺”

所谓“情艺”，说的是文章作者表达感情的艺术。在鉴赏散文的艺术手法时，要紧扣：

（1）作者为什么要提到那些“情物”?

（2）其作用如何？ 其艺术技巧归纳如下（也适合其它文学作品）。

篇15：中考作文题目赏析：找表

中考作文题目赏析：找表

【材料作文】

阅读下面文字，按要求作文。

父亲丢了快表，他埋怨着翻腾着，心急火燎的四处寻找，可半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，不一会就找到了表。父亲问：怎么找到的?儿子说：我就安静地坐着，一会儿，听到了滴答滴答的声音，表就找到了。

上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考?请根据材料，自拟题目，写一篇文章。

要求：

(1)可以写自己的.经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论;

(2)除诗歌外，文体不限，不少于600字;

(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

篇16：中考作文题目赏析：留香扬州

20中考作文题目赏析：留香（扬州）

【作文题目】

香，有花草之香、书墨之香、品德之香......留住香气，留下香气，濡染自我，感染他人，友谊社会，请以“留香”为题，写一篇文章。

要求：

①自选文体(诗歌除外)，不少于600字。

②感情真挚，不得抄袭。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

篇17：广州中考作文题目赏析：适合

广州中考作文题目赏析：适合

【作文题目】

龙应台《独立宣言》这篇文章提出了一个值得探讨的问题：用什么样的方式与人相处才是适合的?其实，我们生活学习、待人处事等，都需要寻找适合的方式。请结合你身边的事例，以“适合”为题目，写一篇文章。

要求：

1、文体自选(诗歌除外);

2、600字以上;

3、文中不能出现考生的姓名和所在学校名称;

4、不得抄袭《独立宣言》一文的内容

【题目解析】

今年作文不讲难易，只讲“适合”?卓越教育初中产品语文负责人傅思华老师表示，今年题目保持稳定，本作文的“稳”，主要体现在三个方面——

第一，题目设置的基本形式与往年相似，题型稳定。

2016年广州的中考作文题延续往年的形式，配大阅读式的作文题，通过阅读龙应台的《独立宣言》，采用“以‘适合’为题目，写一篇文章”的标题作文形式命题。同时，文章标题的设定形式也延续了一个词(词组)的特征。

第二，题目的要求与往年一致，要求稳定。

卓越教育初中产品语文负责人傅思华老师分析，近年来，广州中考作文题的命题往往是从具象入手，即以一个具体的动作或状态(状况)作为题目，如“其乐融融”、“奖励自己”、“改变一点点”、“迟了一分钟”、“出错”，都是一个具体的动作或因某些行为带来的一个具体的结果。

的“广州风格”却是一个抽象的概念，考生要完成对这个题目的理解与写作，必须经过从抽象(理解抽象的“风格”概念)——到具象(记叙、描写具体广州的人与事)——再到抽象(提炼抽象的“风格”)这样一个复杂的思维过程。

同样“适合”也是一个抽象的概念，“适合”即适宜，符合。适合不是要你止步不前、安于现状，而是要让你找到更加适合自己的生存方式，让自己更加幸福、更加优秀。“适合”这个作文题目具有思辨性，因为好的不等于适合。只有适合，才是最好的。人生最难的是人认识自己，要重视自己、发展自己，以体现自己的人生观、价值观。

人生总要经历一些重要阶段，每一个阶段仿佛站在人生的十字路口，面对着无数选择，选择就是找一个“适合”自己的位置。人生，就是寻找适合自己的东西的过程

怎么写好“适合”这一作文题目?卓越教育初中产品语文负责人傅思华老师认为，我们要聚焦于自己的生活实际，例如在学习过程中如何找到“适合”自己的学习方法;在人际关系中如何用“适合”的方式进行沟通交流;在成长的道路上“适合”自己成长的方式又应该是什么呢?留个适合自己的发型，穿件适合自己的衣服，走条适合自己的道路。

在社会上，每个人都有自己的风格个性，有大量优秀的经验与沉淀，但在茫茫人海中，如何寻找到“适合”自己的位置与价值是人生一大命题。

在作文立意中，我们可以选择寻找适合自己的知识。身处知识大爆炸的时代，社会需要专业化。韩愈说：“闻道有先后，术业有专攻。”有时，需要很多次尝试才能找到最适合自己的。古人云：“朝闻道，夕死可矣。”可见寻找之难。

寻找适合自己的朋友。学习上是这样，生活也是这样。时间长了，难免寂寞。高山流水，知音是谁?这是每个人都会思考的问题。

寻找适合自己的表达。回报父母，回报社会，都需要合适的表达方式。

泰戈尔说：“鸟翼上系上了黄金，鸟就飞不起来了。”最适合鸟的是身轻体健。

这个作文题目给语文水平高、综合能力强的考生以很大的发挥空间，卓越教育初中产品语文负责人傅思华老师分析，因为要准确地、甚至深刻地表现 “适合”，不仅需要考生最基本的感知生活与表现生活的能力，更具备以小见大、由具体到抽象、由个别到一般等一系列逻辑分析能力、综合概括能力，这个题目引导初中语文教学要关注思维能力的培养，尤其是作文教学，对学生思辨能力的培养更不可或缺。语言是思维的外现，写作这一书面语言的表达形式更是思维能力的综合展示，通过写作教学提升学生的思维水平既是可能达成的要求，也是必须付诸实践的努力。

第三，题目贴近考生生活，命题风格稳定。

让考生在考场上有话可说，体现在作文题上便是贴近考生生活，让考生能够在考场上通过对自己生活的回顾与思考，写真话，抒真情。

以生活化的.命题，贴合学生实际，给学生提供了想象和思考的空间。语文学习要关注生活、关注社会;提倡朴实文风，加强文体意识，将哲理精神和人文理念的导向融于自然、生动、易于接受的命题中。本次作文题属于配大阅读材料的标题式的命题作文，作文题目巧妙地和大阅读内容相结合，简要的导语加上标题和要求。写作的内容有限制又有较大的自由，学生可以发挥空间较为广阔。导语和标题是对写作范围最大的限制，考生的审题立意全部在导语和标题规定的范围之内。

该题目秉承了多年来的广州市中考作文命题的一贯指导思想：不设审题障碍，要让学生有话可说、有请可抒，让学生能从日常生活中发现差距、发现不同，表达真正有个性的见解与感悟。今年的作文题目较好地避免了押题、猜题，增加了思维方法和思想深度的考查和区分，让平时关注生活、积极思考、深入探究的学生能够脱颖而出。反对华而不实、虚情假意、生搬硬套的文章。命题立意充分体现了激发学生结合生活实践真实自由表达自己的情感体验和观点态度的作文教学导向。

建议的准初三学生在备考时多注意：

第一，多阅读富有知识性、生活性的科普文章以及一些针对社会热点、文化热点的论述类文章。增强学生的阅读兴趣，增加学生的阅读量以及提高学生的阅读速度。更重要的一点是能让学生培养阅读兴趣，从而彰显语文作为基础学科的工具性这一特征。同时要给予学生各种阅读方法指导，如浏览略读、深层阅读。也只有有了一定的阅读积累，才能更快更好地对文章进行深入理解。

第二，读写结合，让写作更丰富、更多元。

广州市两年的中考作文题目都是以配大阅读作文的形式出现的。阅读与写作是两种重要的语文素养与能力。两者及同等重要，也能相互促进，甚至互为因果。

以读促写。阅读，可以丰富写作的内容，阅读，帮助我们向优秀的作品学习，从模仿开始，打开写作的通道。

以写促读。因为要写作，所以要阅读。阅读帮助我们积累语言，积累思想，这些都是写作必背的要素;写作需要更丰富的内容，阅读才可以帮助我们充实“库存”。

篇18：四川达州中考作文题目赏析

20四川达州中考作文题目赏析

【作文题目】

按要求从以下二题中任选一题作文。

【作文题一】请以”桥“为题目写一篇作文。

【作文题二】鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔;高山感激大地，因为大地让它高耸......我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。

请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。

【温馨提示】(1)要求书写工整规范，字数：600字以上。

(2)诗歌戏剧除外，选择你最能驾驭的文体。

(3)文中不得出现泄漏考生信息的地名、校名、人名等内容。

要求：①要有真情实感;②自定立意，自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

篇19：写景好句子赏析

写景好句子大全赏析

1、春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。——《诗经·小雅·出车》

迟迟：缓慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。蘩：白蒿。祁祁：众多。

2、时在中春，阳和方起。——《史记·秦始皇本纪》

阳和：春天的'暖气

3、阳春布德泽，万物生光辉。——汉乐府古辞《长歌行》

4、阳春白日风在香。——晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》

5、阳春二三月，草与水同色。——晋乐府古辞《盂珠》

6、春晚绿野秀，岩高白云屯。——南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》

秀：秀丽。屯：驻，聚集。

7、池塘生春草，园柳变鸣禽。——南朝宋谢灵运《登池上楼》

变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。

8、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。——南朝梁谢眺《晚登三山还望京邑》

覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英；各种各样的花。芳甸：郊野。

9、寄语洛城风日道，明年春色倍还人。——唐杜审言《春日京中有怀》

洛城：洛阳城。风日：春光风物。道：说。

10、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。——唐杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

海曙：海上日出。梅柳渡江春：梅柳渡过江来，江南一片春色。淑气：春天的和暖气息。转绿苹浪：使水中苹草转绿。四句意谓：彩霞伴着朝日在海面升起，梅花绿柳把春意带过了江面，黄鸟在和煦的春光中歌唱，阳光催绿了苹草。

11、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。——唐贺知章《咏柳》

12、林花扫更落，径草踏还生。——唐孟浩然《春中喜王九相寻》

13、二月湖水清，家家春鸟鸣。——唐盂浩然《春中喜王九相寻》

14、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。——唐李白《早春寄王汉阳》

15、寒雪梅中尽，春风柳上归。——唐李白《宫中行乐词八首》

16、东风随春归，发我枝上花。——唐李白《落日忆山中》

17、东风洒雨露，会人天地春。——唐李白《送祁昂滴巴中》

18、咸阳二三月，宫柳黄金枝。——唐李白《古风》

19、春草如有情，山中尚含绿。——唐李白《金门答苏秀才》

20、时有落花至，远随流水香。——唐刘昚虚《阙题》

21、飞雪伴春还，善庭晓自闲。——唐刘昚虚《积雪为小山》

22、道由白云尽，春与青溪长。——唐刘昚虚《阙题》

意为：道路被白云遮断，春景与青青的流水一样绵延不断。

23、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——唐李华《春行即兴》

24、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。——唐杜甫《春运》

前两句形容花色红，柳絮素。后两句谓日色渐长．春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已，

25、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。——唐杜甫《江畔独步寻花七绝句》

26、林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长。——唐杜甫《曲江对雨》

燕支：胭脂。荇：荇菜，一种水生草本植物。

27、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。——唐杜甫《腊日》

萱草：一种古人以为可以使人忘忧的草。此句说萱草萌芽，侵陵雪色。漏泄：透露。

28、江汉春风起，冰霜昨夜除。——唐杜甫《远怀舍弟颖观等》

29、江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。——唐杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》

30、朝来新火起新烟，湖色春光净客船。——唐杜甫《清明二首》

朝：早晨。

31、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。——唐杜甫《绝句漫兴九首》

32、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。——唐钱起《春郊》

阳和：春天的和暖之气。

33、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——唐戴叔伦《苏溪亭》

汀：水岸平地。

34、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。——唐杨巨源《城东早春》

半；多数。未匀：参差不齐。

35、长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。——唐张籍《春别曲》

36、有时三点两点雨，到处十枝五枝花。——唐李山甫《寒食二首》

此是清明时节的景色描写。

37、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——唐韩愈《春雪》

两句写白雪等不及春天到来，已穿树飞花装点早春之景。

38、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐韩愈《早春呈水部张十八员外》

天街：京城里的街道。草色遥看；春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。绝胜；远远胜过。

39、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。——唐韩愈《晚春》

芳菲：美盛的花草。

40、洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。——唐韩愈《感春五首》

41、自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。——唐杜牧《怅诗》

42、万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。——唐王涯《春游曲》

一夜风：一夜春风。

43、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。——唐李商隐《无题四首》

飒飒：风声。

44、寒随一夜去，春还五更来。——唐史青《应诏赋得除夜》

45、东风何时至，已绿湖上山。——唐丘为《题农父庐舍》

46、年年老向江城寺，不觉春风换柳条。——唐韩滉《晦日呈诸判官》

47、春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。——唐赵嘏《喜张沨及第》

48、春雪满空来，触处似花开。不知园里树，若个是真梅。——唐·东方虬《春雪》

若个：哪个？

49、马踏春泥半是花。——唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

50、烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。——唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

见：显现。

51、庭前时有东风入，杨柳千条尽向西。——唐·刘方平《代春怨》

52、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》

唐·刘方平《夜月》

53、一夜好风吹，新花一万枝。——唐·令狐楚《春游曲三首》

54、落花满春光，疏柳映新塘。——唐·储光羲《答王十三维》

55、野渡花争发，春塘水乱流。——唐·李嘉佑《送王牧往吉州谒王使君叔》

野渡：野外渡口。

56、风弱知催柳，林青觉待花。——唐·卢僎《岁晚还交台望城阙成口号先赠交亲》

两句写初春将近时的景色。

57、南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝。——唐·杨凌《句》

58、弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝。——唐·温庭范《题望苑驿》

59、桃花春水渌，水上鸳鸯浴。——五代前蜀·韦庄《菩萨蛮》

渌：清澈。

60、一庭春色恼人来，满地落花红几片。——五代后蜀·魏承班《玉楼春》

61、城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸。——宋·钱惟演《木兰花》

62残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。——宋·张来《春日》

冰笋：冰棱。意谓从冰棱的融化看到冬天已悄悄过去；从柳枝梢头看到春天已偷偷归来。

63、野岛眠岸有闲意，老树着花无丑枝。——宋·梅尧臣《东溪》

64、落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老。——宋·梅尧臣《苏幕遮》

翠色：嫩绿的草色。和烟老：随着暮霭变成深绿。

65、雪消门外千山绿，花发江边二月晴。——宋·欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》

66、春色恼人眼不得，月移花影上栏杆。——宋·王安石《春夜》

67、恼人天气又春阴。——宋·晏殊《浣溪沙》

68、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。——宋·苏轼《定**》

料峭：形容春天的寒意。

69、东风有信无人见，露微意，柳际花边。——宋·苏轼《一丛花》

信：消息。露：显示。

70、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》

71、春风自恨无情水，吹得东流竟日西。——宋·苏轼《往年宿瓜步梦中得小诗录示民师》

竟日：整日。

72、春路雨添花，花动一山春色。——宋·秦观《好事近》

意谓春雨为春天的路旁增添了更多的鲜花，花儿在春风中摇动，满山弥漫着春色。

73、芳菲消息到，杏梢红。——宋·贺铸《小重山》

芳菲：指春花季节。

74、午睡渐多浓似酒，韶华已入东君手。——宋·周邦彦《蝶恋花》

韶华：美好的年华。东君：春神，这里指春天。

75、二月风光浓似酒，小楼新湿青红。——宋·葛胜仲《临江仙》

青：绿叶。红：红花。

76、春风春雨花经眼，江北江南水拍天。——宋·黄庭坚《次元明韵寄子由》

77、乍暖还寒时候，最难将息。——宋·李清照《声声慢》

乍暖还寒：忽冷忽热。将息：养护，调养。

78、卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。——宋·李清照《减字木兰花》

79、暖日晴风初破冻。柳眼梅腮，已觉春心动。——宋·李清照懈恋花》

柳眼：柳叶。梅腮：指梅花。

80、洛阳城里又东风，未必桃花得似、旧时红。——宋·陈与义《虞美人》

81、杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。——宋·陆游《马上作》

杨柳句谓杨柳遮不断春大的景色。

82、一春常是雨和风，风雨晴时春已空。——宋·陆游《豆叶黄》

83、昨日春如十三女儿学绣，，枝枝不教花瘦。——宋·辛弃疾《粉蝶儿·和晋臣赋落花》

84、东风吹雨细于尘。——宋·辛弃疾《浣溪沙》

85、细听春山杜宇啼，一声声是送行诗。——宋·辛弃疾《浣溪沙》

篇20：写景短句子赏析

1、山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。

2、路灯亮了，晶亮的雪花在光影里闪闪烁烁，像一群群洁白的小飞蛾。

3、人在山顶，你会觉得山再巍峨，人也能把它征服，而此时的山正默默无闻地向你展示，不远处它的伙伴比它更壮观。人在山谷，常会感叹山高不可攀，而此时的山却悄然无声向你披露，很多人正从它的峰头悠然而下。

4、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。

5、云南的天空有一种静谧之美，在这片土地上就连时间都流淌得格外缓慢。

6、翻腾着的紫红的朝霞，半掩在白杨树的大路后面，向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒。逐渐，拨开耀眼的云彩，太阳象火球一般出现了，把火一样的红光倾泻到树木上、平原上、海洋上和整个大地上。

7、一片透明的灰云，轻轻地遮住了月光，月色朦胧，如同坠入了梦境啊！轻柔的晚风拂过，灰云又消云散，纯净的月光，冲洗着柔和又美丽的又让人陶醉的秋秋夜。月光融融，把秋天的夜空衬得凉爽无比，我爱这月夜。

8、夜色昏暗，月亮在天上，却不知躲在哪里，因为这位狄亚娜小姐有时溜到地球的那一边去逛，害得这里群山黑魆魆，大野阴沉沉。

9、冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

10、大海在作家和诗人的笔下，仿佛是一个喜怒无常的巨人。它时而平静，犹如一面明镜；时而暴怒，涌起万丈狂澜，能掀翻航行着的小船。在我的想象中，大海是那样的神秘，那样的迷人，可我却一次也没有领略过大海的风情。大海，像一块磁石似的，深深地吸引着我。

11、涠洲岛是一个花红柳绿的地方。那有各种各样的沙滩。我最喜欢的沙滩是珊瑚石沙滩。珊瑚石沙滩是一个环境优美的地方。蓝蓝的大海一望无际，而且，海连着天，天连着海，简直分不出哪是天，哪是海。白色的沙滩在太阳的照耀下，变成了一片金灿灿的沙滩。在月光下，沙滩是白色的。那的月亮到了晚上非常明亮。天上有无数的星星。海边有翠绿的椰子树，它们的头向着大海。

12、“雪”是冬天的代表，但在南方，是没有下雪的，你们也许会问：“没有下雪，不能玩雪，这也能说是享受？”嘿！那你可错了，瞧，虽然寒风刺骨，但小朋友们却兴奋不已：在枯黄的草地打滚；在盛开梅花的树边玩耍……一副开心的样子。

13、让银装素裹的美傲立于苍茫大地吧。愿冬日里的人们都能在朔风中挺身成一棵棵不曾倒伏的树，纵然一身冷凛的冰雪，也能从沉寂的地核中感受到春天的萌动……希望依旧暖流于心的冬天呵，会让你增强生命的意识和抵抗的能力，从而忘掉了寒冷，净化了心根，袪除了冬眠的病态和慵懒。你人生的又一崇高境界呵，自会在纯洁美好的向往中春天般灿然复苏。

14、小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威。

15、太阳出来了，照耀在洁白的雪地上，照得人眼睛都发花。雪在阳光下开始慢慢融化，屋檐开始淌水，滴在雪地上，把地上的雪穿成一个个小洞洞。树上的雪顺着树干往下淌水，树枝上不时地抖下一两块巴掌大的雪块，无声地推在雪地上。马路上的雪都被来来往往、川流不息的人们踩实了，踩脏了，可道路两旁的雪依然是那样洁白，好像给马路镀上了一道银边，显得更加整洁、宽敞。

16、夏天的夜晚，总是那样迷人，那是一个星期五。星期五的晚上，我在天台上，仰望着天，数着星星，数着梦，但，在最角落的那边，那颗星星好暗，好小，它好像就是我的化身。如果我闪一次，别人就跟我抢，陷害我，让我越来越黑暗。多么希望有流星雨来临，让流星雨的光芒，洒落到我身上。我一边仰望着星星的黑暗，一边仰望着月亮的光明，渐渐地，我闭上昏昏欲睡的眼睛，在天空中退隐消失了。但在我隐退之前，我要对自己说一句：“我们都有‘三颗太阳’”。

17、雪大片地覆盖着土地，同时也将屋顶、树梢侵占为自己的领土。可孩子们却可以在雪地上无所顾忌地追逐嬉戏，唱啊，跳啊，撒下一串串清脆的笑声。看啊！一个白绒团炸弹似的飞了过来，在一位小朋友身上绽开了花。此时，那铜铃般响亮的笑声便在雪地上此起彼伏，瑟瑟寒风不但没有吹散孩童的热情与活力，反而将欢声笑语带到了每一个角落，吹得楼上的小朋友心里也痒痒的。

18、远山、近树、丛林、土丘，全都朦朦胧胧，像是罩上了头纱。黑夜并不是千般一律的黑，山树林岗各有不同的颜色；有墨黑、浓黑、浅黑、淡黑，还有像银子似的泛着黑灰色，很像中国丹青画那样浓淡相宜。所有这一切都不是静的，都像在神秘地飘游着，随着行人游动，朝着行人靠拢。

19、中午，太阳高照，天气格外炎热，小狗热得伸出舌头，人们热得躲在家里扇子，吹电风扇，吹空调。

20、当夏蝉高唱时，遍地长满了冬瓜。你瞧，那茂密竹子里，挂满了一个个绿透了皮肤，它们形状不同。这时，我看在忙于剪冬瓜的农民伯伯、阿姨们，弯着腰，用手弄开冬瓜叶。哇！好大的冬瓜啊！农民们见了用手一抓，用剪子把它剪下来。真漂亮，又大又绿，收获肯定很多。他们剪了一个又一个，把剪刀都剪“断”了。

篇21：赏析望岳写景

赏析望岳写景

《望 岳》

作者：杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【创作背景】：

这首诗是杜甫早期的作品，大约作于唐玄宗开元二十四年（736）以后。此时 ，诗人正“放荡齐赵间，裘马颇清狂”。当他游历到山东 ，被泰山的壮丽景色所吸引，写下了这首《望岳》诗。

【内容讲解】：

五岳之首的泰山到底怎么样呢？（乍一见泰山高兴的不知如何形容的惊叹和仰慕之情）

在古代齐鲁两国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山苍翠的`青色。（以距离之远烘托泰山的高大）大自然将神奇和秀丽集中于泰山（写出泰山的神奇秀丽），山的南北两面，一面明亮，一面昏暗，截然不同。（写出泰山的高大）山中的云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛地凝望，故感到眼眶有似决裂。我一定要登临泰山极顶，俯瞰群山，它们都将变得那么渺小。

【写景赏析】：

写景富有层次，从远望到近望，到细望。写出泰山的高大雄伟，神气秀丽，抒发了对祖国山河的热爱。

示例：虚实相生，“造化钟神秀”是虚写，“阴阳割昏晓”是实写，写出泰山的高大雄伟，神奇秀丽。

示例：烘托手法，以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起，参天耸立的形象。

【赏析评价】：

诗中以饱满的热情形象地描绘了这座名山雄伟壮观的气势，抒发了作者青年时期的豪情和远大抱负。

六句实写泰山之景。

开头一句“岱宗夫如何”，以一句设问统领下文。二句的“齐鲁青未了”自问自答，生动形象地道出泰山的绵延 、高大。“青”字是写青翠的山色，“末了”是表现山势座落之广大 ，青翠之色一望无际。这是远望之景。

三 、四句是近望之势。“造化钟神秀”是说泰山秀美无比，仿佛大自然将一切神奇秀丽都聚集在这里了，一个“钟”字生动有力。“阴阳割昏晓”，突出泰山的高耸挺拔，高得把山南山北分成光明与昏暗的两个天地 。“割”字形象贴切，给参天矗立的山姿赋予了生命力。

五 、六两句是近看之景，并由静转动。“荡胸生层云”描写山腰云雾层层缭绕，使胸怀涤荡，腾云而起，用“层云”衬托出山高。“决眦入归鸟”，是瞪大了眼睛望着一只只飞回山林中的小鸟，表现出了山腹之深。一个“入”字用得微妙传神，好象一只只小鸟从远处徐徐而来，又徐徐而去，足见山腹是何等深远了。

最后两句想象中的登山之情，仍是“ 望”，而不是“登”，是作者由望景而产生了登临的愿望。“会当凌绝顶”中的“凌”字，表现了作者登临的决心和豪迈的壮志。“一览众山小”，写诗人想象中登上绝顶后放眼四望的景象，其他的山在泰山面前显得低小，以此衬托出泰山的高大。

这首诗的题目是“ 望岳”，全篇紧紧抓住“望”字写景，写景中又处处烘托着一个“高”字。从而把泰山的万千景色、高大的气势渲染得纤毫毕现，令人如亲临其境。故此《望岳》一诗，成为历代描写泰山的佳篇，被人们传颂不绝。

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