【导语】“凤怡斯”通过精心收集，向本站投稿了10篇日子初三作文650字，下面就是小编整理后的日子初三作文650字，希望大家喜欢。
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篇1：日子初三作文650字
日子初三作文650字
坚持不懈，直到成功。
——题记
斗牛场有这么一条规定：人们以牛受戮后攻击斗牛士次数的多寡来判定它的勇敢程度。我承认，在所剩的日子里每天都需接受残忍的考验，但我坚信，只要我勇往直前，迎接挑战，坚持不懈，终会成功。
我不是为了失败才来到这个世界上的，我的血管里也没有失败的血液在流动，我不是软弱可欺的羊羔，我是猛狮，失意者的哭泣和抱怨者的牢骚是羊圈中的瘟疫，我要躲开它们，失败者的屠宰场不是我命运的归宿。
坚持不懈，直到成功。
生命的奖赏远在终点，而非起点附近，我不知道要走多少步才能达到目标，踏上一千步时，仍有可能是失败，但若不走，我永远不知道还有多远。事实上，每次进步一点并不太难。
坚持不懈，直到成功。
不是我狂傲，是因为我的字典中没有“失败”这种字眼，也许现在的努力就想对一棵参天大树进行好无力道的砍伐，但它终会倒下，恰如我今天的努力。雄鹰翱翔前需受折骨之痛，狼王称雄前需受体肤之痛，豹子飞奔前需受筋骨之劳，那么我有什么不可以忍受呢？
坚持不懈，直到成功。
想象之中，雨过一道彩虹；想象之中，付出会有结果；想象之中，这次会走很久。殊不知，想象中，很不同，幻想是美丽的，现实却是残酷的。大山一般的困难就那么屹立在面前，我必须百般努力，打败它，才能享受巨人的快乐。我明白，这一次的'哭泣就是下一次的微笑；这一次的拒绝就是下一次的赞同；这一次的放弃就是下一次的得到。我深知，只有失败多次才能成功。
坚持不懈，直到成功。
阳光调皮的洒落在书桌上，暖暖的，耳边回响起妈妈的加油，不觉信心百倍。
因为日子不多，所以——
坚持不懈，直到成功。
篇2： 与你一起走过的日子作文650字-初三作文
20xx年的秋天，我们是一群懵懂无知的天真小孩，彼此的相识，让陌生的校园添上了属于我们的童真。20xx年的夏天，我们是一群桀骜不驯的叛逆少年，背对背的离开，让彼此之间不由得悄悄添上一笔生疏。
只弹指一挥间，时光如同奔涌不息的河水一去不复返，在不知不觉间我们彼此各奔东西，伴我走过六年时光的你们，可都还好吗？
你们是否还记得那些充盈着快乐的场景？你们喜欢在操场上尽情追逐；你们喜欢彼此开着幼稚的玩笑；你们喜欢闯下祸事一声不响地跑开；你们还喜欢在黑板上留下难看的涂鸦……可惜，它们已经化成泡沫，飘到天涯海角，飘到我触及不到的地方。从电脑里飘出来悠扬的音乐，虽然已老掉牙但你们依旧喜欢，听着听着，我好像听到了六年来你们的说过的一字一句，触摸到了尘封已久的记忆。翻开那从前的作业本，看着那急于抄袭而凌乱不堪的字迹，让我依然嗤之以鼻，在乱七八糟的字里行间我仿佛看到了你们的身影。偶尔翻开同学录，里面写着充满童真的祝福，每一句都让我深受感动，因为那是你们留给我珍贵的回忆。蓦地，从中飘出一张照片，贴在地板上。我好奇的把它拿起――那是我的小学毕业照，一张张熟悉而陌生的面容映入眼帘，背面写着他们的名字，我逐一念起来，才惊觉，以前那一个个熟悉不过的名字现在也会显得些许生疏……曾经我自以为珍藏在心底永远不会忘却永远的记忆，原来也会在某个不经意间慢慢褪色，时光，可以改变一切。不知何时，我喜欢抬头看头顶上蓝到忧伤的天空，还有那白花花的云朵，仿佛它们就是你们五十二张笑容可掬的脸庞。风儿轻轻拂过我的面门，拂过我的发丝，也拂过我的惆怅，对你们的怀念就让风儿替我带去吧！
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”悠扬的送别去环绕在我耳旁，久久不肯离去。六年来，却好似梦境，一晃而过。可是人生又有多少个六年如此令人怀念？又有多少个六年萧萧而过？或许多年以后我早已记不清你们的面容，但是我们的情谊还在，永远都在。让我们抓住现在，让未来的自己不悔，不恨。
149班的同学，现在，有你们就够了。
篇3：那段拼搏奋斗的日子初三作文650字
那是我人生中第一次长征，那是一段与自己拼搏，与同学对抗的日子。
那是一段白色的日子。无数个那样的夜晚，小太阳般白炽的灯投在苍白的教辅书上，白光溢满了卧室里的暗夜。我逼迫自己地眼睛瞪大，我同坚决要在一起的“眼皮夫妇”对抗着，上眼皮像吊了千斤的重量，要砸下来；下眼皮像一滴水中油一样，要附上去。“△ABC中BD平分
那也是一段红色的日子。我在红得发烫的跑到上奔跑着，视野前方一团团火焰也在燃烧奔跑；所有人的红领巾在风中飞扬着。田径队的昂着脑袋与风赛着跑，胖子们像骡子一样喘着粗气，似负重千钧。也许我一辈子也跑完不了800米吧，红跑道像红蟒蛇在地面蜿蜒着，我感到我的心烧起来了。不想，我不能当后者了！今天不会拼搏超越，明天也不会，永远也不会！我像头拉了很久车快要老掉的牛一样，吞噬着空气，于是一团团火焰鲜艳的红领巾消失在视野后。我的腿被某种“隐形钢筋”锁住，我奋力迈开脚，短暂的废气，然后掉到地面。我企图把这钢筋挣断，而拼搏——不拼搏是不行的，我会被钢筋锁住，锁在懦弱的牢笼里，看着满面的红跑道发愣。
拼搏也是绿色的。我在超越自己，我在渐渐超越他人。进入前十名的人试卷成绩会用绿笔写，其他人则用红笔写。我一次较一次的期盼自己的成绩被用绿笔填写。阳光裹狭着绿树的阴影铺在教室绿地砖上，也映在优秀同窗们意气风发的脸上，也映在翠色欲流的成绩上。于是很快我得到了第一次的“绿成绩”，那节试卷讲评课似乎永远也不会下课，哎呀，我下课要赶快给我父母打电话汇报呢！它被我贴在墙上，累了看一看，恍惚中那绿成绩似乎要变红，我马上低下头，再为那一抹鲜绿拼搏，奋斗。
回忆中那段苦涩却快乐的日子，我才明白，拼搏，是美好未来的开端。拼搏，是你，让我无时无刻不绷紧神经，是你，让我不敢怠慢，全力以赴，也是你，让我积极向上，不再堕落。那段拼搏的日子，是人生的精华，成功的开始。
篇4：日子初三作文
日子是生命时钟的重要组成部分。日子一天一天地到来，向前看，构成了未来与期待；日子一天一天地溜走，回头望，形成了过去和回忆。
――题记
人的一生到底有多少日子？谁也说不清楚。几十年，一百年？没有人知道。只不过人们也就是在这急匆匆的生活中用掉了日子。谁也不会去管明天的日子。在乎的只是眼前，如何用掉了今天。昨天过了就是今天，今天过了就是明天。人们不知道自己还有多少日子，属于自己的还有几个明天。
有的人很慵懒，他们有的在睡懒觉，有的在聊天，有的在歌舞厅中不分早晚地昏庸度日，还有的人则是一天到晚卷缩着身子将自己塞在沙发上看电视……这些平庸的人只知道怎样混过今天，再迎接明天，他们做着不同的事，但却有一样的目的。
有的人却与之截然不同，他们敬业乐业，为了工作甚至可以废寝忘食。他们有的一大早就起床工作了，不仅从来没有迟到过，而且为了做好自己的工作甚至可以加班加点地干；有的人忘我地学习、工作，也许当别人都下班回家的时候，他仍是没有察觉……
日子是由时间组成的，自己的时间可以由自己来调配。但是，不同的人有不同的调配方式：有的人肆意挥霍掉自己的时间，甚至可以说是使自己折寿；而有的人却是与时间赛跑，他们跑到了时间的前面，让自己这一辈子所做的事比几辈子的事的和还要多。自己的时间只属于自己，是自己的专有物。别人可以控制你的自由，但永远无法控制你的时间。别人甚至可以改变你生命的长短，但是，谁也无法调控你的时间，谁也做不到。
日子就是这样，一天天地到来，又一天天地溜走。好好地利用它，或许会让你的付出获得更丰厚的回报。人的一生可以说就是一场巨大而漫长的交易，而当每个人出生的时候，他便有了自己的一笔本金――日子。有的人勤奋刻苦，最终用自己一生的时间――全部的本金换得了千古的赞誉、社会的进步甚至名垂青史的自豪；有的人庸庸碌碌，不求上进，他带着时间来，但却什么也没留下――他挥霍尽了自己的本金，最后却一事无成，他只用了他那笔巨额的本金换得了一个平平凡凡，甚至于颠沛流离、无依无靠的生活。
一天24个小时，一年365天，时间对每一个人来说都是相同的，都是公平的，而不同的仅仅是在于你如何去使用好这笔财富，如何让自己活得不凡。
这就是日子，不同的人有不同的日子。
篇5：日子初三作文
一缕暖阳，一丝暖意。阳光明媚，心也跟着明亮起来。日子在缓慢无声地流淌，有阳光陪伴，有你们陪伴。
明媚的午后，噩梦般的现实――800米的测试即将开始。两圈的路程，遥远的终点，还有终点后那触手而不即的阳光与蓝天。
我们约定，要一同奔跑，互相陪伴，拉起彼此的手，一起向终点冲刺。或许这样，疲惫会灰飞烟灭，阴霾会化为一缕阳光。枪响后，我们一齐出发。一样的节奏，相同的步伐，面颊的微笑……原来，跑步也可以如此的诗情画意。
笑语盈盈，暖阳依依。一圈下来也不觉劳累，你们的陪伴若古筝曲，让我辛劳全无；似龙井茶，使我心旷神怡；更如阳光，一缕便足以让我忘却烦恼，燃起希望。温暖的心已脱离沉重的身躯，若游玩于世外桃源，无比惬意。
还剩一圈。我们排成一列，并肩前行。七颗心上，仿佛有一条无形的丝线连结着，牵引着。稍稍有些喘息，但只一句言语就可消逝。“姑娘们，加油！”“嗯，我们一定可以！”“向着终点，冲啊！”此时，队伍中的七个身影，仿佛上演着一场芭蕾舞剧，协调，优雅！
最后100米，我们解散了队形，作最后的冲刺，大家都努力地向着终点奔去。我，个头小，力气不够，步伐渐渐变得缓慢，人也恍恍惚惚。这时，一双温暖的手搭上我的肩。是谁？这样轻轻地一搭，却让我感受到无穷的力量。侧头，哦，是你，坚定的眼神让我感到一丝暖意，流进心田，迈开灌铅的双腿，带着星辰般浩瀚的情谊。
“坚持住哦！”
你笑着，我也笑了，向着那条白色终点线，冲！瞬间，你超越了我，我也奋力追赶着你们的背影。我全力奔跑，越过白线，加入你们一起。虽然大家都气喘吁吁，但仍围成一团，激动、喜悦交织在一起，脸上有鲜花在绽放！
是的，那一刻，脑海浮现出的一幕幕，都是曾经的你们，宛若时光停止在这一刹那，世界静止。那幻灯片似的播放着的情景，或是共同游戏时银铃般的笑语，或是惆怅时长久的沉默，或是忘情的呐喊，或是喜悦的泪水……这，是流年，是逝去的时光，是有你们陪伴的日子。愉悦时有你们共同分享，烦闷时有你们共同倾听，成功时有你们共同欢呼，失败时有你们共同分担……因为有你们，每时每刻，都是璀璨，因为有你们，让我如何忘却有阳光陪伴的日子！
拥有你们，真好！
篇6：日子初三作文
十年耀华，桃李天下。――题记
时光匆匆，岁月轻淌，我迎来了初中的最后的离别，也迎来了耀华的第十个年头。
三年前的我，怀着懵懂的梦，踏入了这片土地，撞入视线的便是空旷的广场中央那大理石砌成的升旗台，八个字庄重地刻在其上――清纯，儒雅，博学，阳光。这八个字可能让我人生的轨迹发生了细小改变吧。再往上仰视，看见了火红鲜艳的五星红旗在空中妖娆地舞蹈，划过一道道优美的弧线。左边是一堵白色的墙，上面行云流水地写着“耀华实验学校”这几个大字，我在心底默念：“耀华……耀华……光耀中华?”这真是别具一格的名字呢。于是我的初中、我的青春便在这里开始扬帆起航。
春暖花开，我们会组织去游学，大家一起欢声笑语，银铃般的笑声便留在了被雨打湿的绿荫小道上。我们会三五成群你追我赶，呼吸着弥漫青草味的湿润空气，在青春的记忆中留下不可磨灭的记忆。
夏日炎炎，我们会顶着酷暑在跑道上迈动着疲惫的步伐，在跑道上留下一滴滴汗水，不愿被集体落下，喘着粗气也会努力地跟上大家的步伐。
秋高气爽，我们会举办一年一度的运动会，大家都跃跃欲试，散发出自己独特的光彩。我们有会为了胜利而欢喜的落泪，我们也会为了失败而悲伤失望。
寒冬腊月，我们会在教室专注地写作业，整个教室寂静无声，只能听到时钟走动所发出的“滴答”声，以及笔尖触碰纸张的“~~”声。
年幼的我满怀梦想。或许会在一个安静的晚上激动地辗转难眠，去仰望那不可触及的星空，幻想实现梦想的时刻。抑或走在傍晚的操场上，凝视着自己被夕阳拉的无限长的影子，然后默默地在心底强说愁。又或坐在安静的教室里托着腮帮望着万里晴空，看着太阳被树叶遮挡后所投在玻璃窗上的斑驳碎影。
时光飞逝，初三的我跟初一时大不相同了，在耀华老师的谆谆教导下，我少了几分幻想、多了几分行动。有着青春作为资本的我们或许会有些轻狂，想要以15岁的稚嫩身躯去触及苍穹，但耀华会打磨我轻狂的棱角，让我拥有实现梦想的力量!
在耀华度过的每寸光阴我都会烙在心中，耀华也定有一日光辉万丈，桃李满天下!
篇7：日子初三作文
三年级的生活真的又苦又累。许多三年级的学生将会出现在他们的作文中:在三年级的空气中有一股强烈的火药味。现在，我也深深理解他们为什么这样说。
在进入三年级之前，我已经准备好了:三年级的生活很艰难，但是我必须快乐，我必须快乐。我不会像其他人一样说苦话。当我满怀信心地进入三年级一班时，我后悔了，因为我的准备根本不存在！
每个人都板着脸。我已经好几天没有看到笑容了。老师布置的作业真的像山一样高，一点也不夸张。老师经常说，如果你想参加黄色高考试，你必须吃苦。谁赢得了黄色高考试没有推出的问题的海洋？
这是老师给我们的唯一建议。我无法想象。真的有必要进入黄高吗？每天晚上11点做练习，早上5点起床，去学校，每天3: 1在学校、食堂、家或宿舍之间穿梭。多累啊！
我总是感到沮丧和沮丧。我想在教室外面看日落和白云，但是时间告诉我你不能，你还有作业。每天，语文、数学、英语、物理、化学、政治史，甚至生物地理学都会在我们周围转来转去。
对于一个数学几何问题，我画了垂直线和平行线。老师说这道题不能这样做，也不能给它太多的条件。例如，一个人不是机器，他不能像机器一样忍受许多事情。一个人一天只能做定量作业，当有更多的作业时，他就不能完成。你明白吗？我犹豫了一下，明白了。事实上，我想问老师为什么我们的家庭作业比课本多。
老师，你有时在每个人面前问老师作业太多了。你讨厌老师吗？我们都说不，实际上我们说了。班上的每个人都抱怨老师的错误。一周只有三节课，为什么有这么多作业？
考试屡次失败使我心情不好。为什么你要在这样的时候告诉我，我应该考虑离开重点班或者继续学习？反复的打击让我感到很不舒服。我甚至找不到更努力工作和前进的方法。为什么会这样？
人们总是无法回到原来的样子，我失去了幸福，我不知道我是否会永远失去，我真的不知道。晚上做作业时，我不知道为什么我突然想哭。我觉得我的鼻子很酸。豆大小的眼泪正在滴落。这是怎么发生的？
我该怎么办？我也不知道该怎么办。我真的不知道，反复的失败真的让我很沮丧，我想建立信心，但是我做不到。我想重新开始，但我不能。我不知道失败者怎么会成功。
篇8：初三那些日子作文
缓慢是一种节奏，轻轻拍打着时光温柔的旋律;缓慢是一种沙漏，它要人盼望，要人耐下性子来等待;缓慢是一种书信体，从这一秒寄到下一秒，缓缓写，慢慢寄;缓慢是一种生活，如我初三时的呼吸，跟着黑板上的白色石灰安静地进行。初三时的生活，是一场缓慢的战争，敌人是自己，武器是一双坚定的眼睛，凝视时间，看它的步调优雅却猖狂，缓慢地撕裂我。
冬天，缓慢地来临，时间，缓慢地推移，初三的一切忽然变得好缓慢，像一炷火光微弱的贡香，用时间祭祷缓慢减少的数字。当日子变得缓慢，太阳的脚步移动的身影日复一日地划过黑板，我发现一切的事物都与以前不大一样了。因为太缓慢，生活中点点滴滴变得仔细，我居然一样一样地记得特别清楚，如那一天全班听的演讲，以及精彩热血的运动会，还有每一晚教室里的灯火，照在一张张疲累却坚强的脸庞上，被我缓慢地记了下来。
当云的飞行逐渐缓慢，我们的翅膀却缓慢地愈发茁壮，在初三这一年，我们的呼吸都慢了下来，慢慢地，培养着一颗又一颗勇敢的心，缓缓地，啮咬着一页又一页艰深的文字。当努力缓慢地堆叠，心跳缓慢地搏动，那逐渐减少的日子并不使我们惊慌，因为我们都知道，既然终点已经摆在前方，我们该做的就只剩下缓慢前进，如一只只卖力的乌龟，缓慢构筑梦想。
回忆是一个又一个的箱子，并不随着日记上的字迹褪色而消失，而是缓慢地被埋藏，埋藏在心灵中某一个角落。当箱子压过箱子，它会缓慢地不见，但哪天，当我又想起某天晚上的互道晚安，初三的你们会缓慢浮现，让我想起十八岁那一年，我们缓慢地在彼此心上留下足迹，缓慢而不舍地告别，各自飞向无限的天空。回忆会斑驳，感情却缓慢地构筑成一座城堡，缓慢地，我们都记得缓慢而详细的青春。
篇9：那些日子那些歌作文650字
那些日子那些歌作文650字
那些日子那些歌作文650字―好久没有这么纯粹地仰望天空了，猛然想起那个离别的夏天。只记得那个季节里，聒噪的蝉鸣一浪高过一浪，穿过浓密树阴，林立的教学楼里传来一阵阵充满童稚的笑语欢声。静静地站立在校园里，我仿佛听见六年的时光似流水般缓缓流过，阳光如点点碎金明晃晃地散落在身上，肆无忌惮地斑驳了我透明的童年。一抬头，飞鸟清脆的长鸣直冲云端，一瞬间，人生恍然如梦……
夕阳西下，温柔的光晕染红了天边的云霞，风掠起我的头发，耳边飘荡着昔日欢呼雀跃的`嬉戏声，昨日种种如电影般在脑海中回放，美好的往事在记忆中悄无声息地生根、发芽，离愁别绪的情结亦在心底潜滋暗长。当相机将我们的笑容定格在一张毕业照时，心底的无尽惆怅与忧伤便汹涌澎湃起来。是不是要到离别的时候才会懂得珍惜？于是，我学会了怀念，怀念晨风中的塑胶跑道；怀念小花园里的栀子花香；怀念那些曾经和我一起笑、一起哭、一起疯狂、一起快乐的死党；怀念那对着天空，对未来许下豪言壮语的日子；怀念老班“凡所应有，无所不有，众妙毕备”的“偷袭”、“围剿”“反攻”之神探奇功，神出鬼没的一招一式常常令我们“伸颈，侧目，默叹，以为妙绝”……这一切的一切，都已随风而逝，我们各奔东西，散落天涯。
曲未终，人已散……
时间将往事沉淀下来，终于，我能走出忧伤。与其说毕业是一种伤感的别离，不如说是一种相聚的开始，所以，我要边走边唱，在人生的旅程中阔步前行。童年的身影渐行渐远，青春的喜悦纷至沓来，让我们尽情地感受这个春光灿烂，生气蓬勃的美好年华吧，成长的路上，你我相约，让我们一起振翅高飞，期待青春破茧成蝶！
篇10：啊,初三作文650字
啊,初三作文650字
现在初三的我，过去初一的我，都是我。
一直认为自己还小，距离未来的路轻易走不完。现在才懂，自己不敢去想，不敢去想那遥不可及却又触手可及的未来。如今，那些所谓的“不敢去想”却瞬间一一成了现实，残酷地呈现在我的面前，无处躲闪。恐惧在心底滋生着，害怕有一天会偏离自己的轨道。所以，我每一步，都如履薄冰。
想起初一的我，每天在校园里不停地转悠，乏味中隐藏着充实。教室，食堂，寝室，三点一线，构成一个三角形。这个三角形便是我每周五天的生活圈，而我究竟度过了多少个五天，还有多少个五天可以消磨？我特别忧虑，某一天自己会被关在那三角形中，兜转不出来。我要在这三角形中奋斗，不断奋斗。偶尔纠结，自己会开解自己要学会释然。
又想起现在的初一新生们。我看着他们每天在这个校园里欢笑，走廊上，操场上，食堂里，处处都是些青春萌动的身影。陌生并熟悉着的是过去的我们，现在的我们，身影上显示的青春更加深刻。不知道现在的初一新同学们会不会感觉生活黯淡无光。记得以前的我总是在夜晚擦干眼泪抱着自己的回忆睡去，天亮后便又是一份希望，一份耕耘，一份收获。我从未放弃过什么。如果自己都可以放弃自己，那还有谁可以拯救你呢？
初一……初二……
一般又一般的旅程，怎么都走不完。我一直徘徊，徘徊到不再徘徊……
两年以来，我不知道我是否走遍校园的每一个角落，但我会在校园的路上好好走下去。
早上起来突然觉得肩膀有点疼，原来是悬着的“责任”已经落在了我的'肩上。走过初一；别了初二；初三，要勇敢向前！
一年中有春天，而人的生命之路也有春天，初三便是我的春天。沧海一粟的初三在一生中是如此地短暂，但又是多么的重要、多么耀眼的一个阶段呀！温暖和煦的春风在让人贪恋无限之时，却又稍纵即逝；稍纵，即逝……
日子初三作文650字（共10篇）
