【导语】“felix0914”通过精心收集，向本站投稿了18篇神秘的拿手好戏-叙事作文650字，下面是小编精心整理后的神秘的拿手好戏-叙事作文650字，希望能够帮助到大家。
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- 第1篇：神秘的拿手好戏-叙事作文650字第2篇：神秘远方叙事作文第3篇：神秘的礼物650字作文第4篇：神秘的礼物650字作文第5篇：神秘的盒子作文650字第6篇：神秘的山洞作文650字第7篇：神秘的作业叙事作文第8篇：神秘的过山车叙事作文第9篇：神秘的学校图书馆叙事作文第10篇：我的拿手好戏做菜作文650字第11篇：我的拿手好戏做菜作文650字第12篇：我的拿手好戏做菜作文650字第13篇：六年级我的拿手好戏650字作文第14篇：六年级我的拿手好戏650字作文第15篇：六年级我的拿手好戏650字作文第16篇：六年级我的拿手好戏650字作文第17篇：六年级我的拿手好戏650字作文第18篇：六年级我的拿手好戏650字作文
篇1：神秘的拿手好戏-叙事作文650字
神秘的拿手好戏-叙事作文650字
“太好了!耶......”我日思夜想的兴趣课终于到了，同学们也欣喜若狂，老师说这节课要让我给大家展示我的拿手好戏。
好戏开始了，我小心翼翼地拿出许多道具：一个透明的塑料杯、水、一个圆溜溜的鸡蛋，还有一包白色粉末。看着这些实验器材，有的同学在小声嘀咕：“你葫芦里卖的是什么药啊?真神秘。”同学们都十分好奇。我笑了笑说：“同学们，今天让我们一起来探索‘浮力’的奥秘。”大家马上议论纷纷，有的说浮力是水吗，有的说浮力是不是那包白色的粉末，还有的说浮力是不是空气，教室里顿时热闹非凡。
见此情景，我大声喊道：“同学们请安静!等做完这个实验，大家就知道了。”教室里一下子鸦雀无声。我把水倒入塑料杯中，再小心地把鸡蛋放在塑料杯里：鸡蛋顿时像一个泄了气的皮球，慢慢地沉入了水底，一动也不动了。大家的眼睛都睁得大大的，目不转睛地看着，生怕把它那细微的变化忽略了。看了一会儿，发现鸡蛋一点都没有变化，像个贪睡的小娃娃，还是静静地躺着呢。我轻声问：“同学们，鸡蛋是不是没有变化呀!““是的.。”同学们异口同声地说。接着我往杯子里倒入一些白色粉末，白色粉末像瀑布一样一泻而下。此时水中的鸡蛋就好像舞蹈演员一样，忽上忽下，跳起了欢快的舞蹈。同学们拍手欢呼。我神秘地说：“还有更精彩的呢!”于是，我把白色粉末全部倒进了杯子里，鸡蛋好像中了魔咒，慢慢浮出了水面。
同学们很激动，都迫不及待地想知道是怎么回事。于是，我大声地解释道：原来是因为物体在液体中的浮力等于它排出液体的重力，白色粉末是盐，加盐之后水的密度就变大了，鸡蛋所需排出水的体积变小了，鸡蛋就浮起来了。这时同学们才恍然大悟，向我竖起了大拇指。
“大千世界，无奇不有”。科学的奥秘可真不少，我明白了只要我们留心观察，勇于探索，就会有层出不穷的发现，大自然里到处都是学问。
篇2：神秘远方叙事作文
神秘远方叙事作文
远方，带给我们的永远是神秘。
小时候，我总会趴上窗台，眺望着远方，痴痴的看那片天空的尽头,天是湛蓝湛蓝的，它们一直延伸到哪里？我总想不明白，但我总在幻想，自己总有一天会在天空尽头的那片云朵上翱翔。
长大了，心中的远方在不断地改变着，视野变得宽阔。可那只不过是我的幻想。真正的远方究竟是什么？
远方的`神秘使我们拥有了种种神奇的梦境，让我停留在各种亦真亦幻的遐想之中。远方会有金碧辉煌的大宫殿吗？远方究竟是酷暑，还是严寒呢？远方的人是否生活得特别幸福？远方也有像我一样的小姑娘，在痴痴地幻想着什么是远方吗？
随着时间的推移，我心中出现了自己对远方的念头。可我心中的远方到底是哪里呢？是近在眼前的道路的尽头，还是看似遥不可及的宇宙？我不敢肯定。我只觉得远方似乎是一无法够到的距离，就像夸父追日一样。
寒假，我走在乡间的小路上。小路上都是石子儿，走去“沙沙”地响，清脆极了。清新的空气，使我停下了脚步，心旷神怡。小路时而笔直，时而又弯曲，怎么也走不到尽头。周围是峭壁，这里十分安静，除了风吹叶子的歌声，再也没有其它的声音。不知不觉又走过了一个弯道，可小路依然没有停止延伸。我向前张望着，只有两边的树木与大山，其它的便看不见了。我感到，这条小路很神秘，它的尽头，就像是在心里藏匿已久的“远方”。我走了将近一个小时，周围的景物也没有变化。偶尔路过一两座房屋，也没有人居住。小路仿佛永远都不可能终止，一直伸向遥远的远方。那里会有什么？远方在我心中蒙上的一层神秘的面纱，似乎无法解开。
也许有一天，我真的身在远方，故乡会不会就成为我心中的“远方”呢？江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑，悠悠天宇旷，切切故乡情，也许远方正是游子思乡的一片情吧！
其实远方有时候也是一个心中的目标，是我们的希望和梦想，是神秘而悠远的……它是我奋斗的方向。
远方，让我们永远记住，这个神秘的、捉摸不透的东西吧!
篇3：神秘的礼物650字作文
她打开存钱的小盒子，一张一张地数，再加上今天5角，明天5角，后天5角，够买一双皮鞋的了!想到这儿，她笑了。她知道一双皮鞋对父亲来说是多么的重要。虽然每天她都要起个大早，将坐车的钱省下来走路去上学，但一想到父亲在收到皮鞋,会换下那双穿了多年还舍不得扔的旧鞋时，顿时，两腿又来了劲儿，大踏步地向前走去。
她认为父亲为自己付出的太多了，所以她要取得好成绩来回报父亲，每一次考试，每一次竞赛，她总是得第一。她想让父亲知道，自己的成绩是非常优秀的，自己永远不会让父亲失望。
一天早上，她数了数小盒子里的钱，激动地落下了泪，够了，钱够了！够买一双皮鞋的了！她把小盒子抱在胸前，上学去了。
放学后，她快步朝商店走去，不一会儿，来到卖皮鞋的小摊位前，挑来挑去，有很多好皮鞋，可都太贵了。功夫不负有心人，终于，她选中了一双50元的皮鞋，可是她只有45元，她用商量的口气问售货员：“我只有45元钱，可以买下这双皮鞋吗？”售货员犹豫了一下答应了，她高兴地交了钱，双手紧紧抱着这双虽不名贵但是用辛勤的汗水换来的皮鞋，一路小跑着回到家里。爸爸还没回来，她悄悄地把两张得了100分的考卷放在皮鞋旁边，回到里屋写作业。
6点整，门铃响了，她赶紧把门打开，爸爸回来了。她微微一笑对父亲说：“饭马上就做好，先歇会儿喝口水吧。”说完，急忙跑到厨房。炒菜时，她暗暗想：不知道父亲看到礼物会怎么样？她的内心急急的，觉得今天的饭做得怎么这么慢……饭菜终于做好了，她将饭菜端到饭桌上，发现父亲正用异样的眼神看着她。父亲站了起来，激动地一把抱住她，用尖尖的胡子扎了扎她的小脸儿，猛地将她抱起来，眼睛里含着泪花，对她说：“谢谢你！我可爱的女儿。”
他们边吃饭边愉快地聊着，看得出父亲内心的高兴劲儿，这一夜，他们很晚很晚才入睡。
篇4：神秘的礼物650字作文
今天下午，我们要在科学室上一节随笔化作文课。因为今天下雨，老师说她有一些过意不去，特地给我们准备了一份大礼。
开始上课了，任老师的脸上充满了神秘感，随后，她拿出了一个大盒子，让我们猜一猜里面是什么，我想呀想，猜里面可能是糖果。同学们非常高兴，孙传龙同学说是：“两盘锅包肉。”我当时笑了，看来他可真是一个贪吃的小鬼。紧接着，又有的.同学说是鸡蛋……猜呀猜，可是都不是，到底是什么呢？这份礼物的神秘让我们充满了神秘感。
老师让我们数3个数就能看到是什么有趣的礼物，当我们数完之后，老师却又说：“哎，这份礼物不好意思出来，让我们闭上眼睛大喊1、2、3，请它出来吧！”
哎，到底是什么礼物不好意思出来呢，不能是一份特别贵重的神奇的礼物吧。
可老师打开礼品盒时，拿出来的却只是一张白纸，当时我的心情一下就低落到了底点。我在心里想：原来勾起我的心情的神秘礼物竟然只是一张白纸呀！
可是任老师却说：“这可不是一张普通的白纸，它是一张有着神奇力量的纸。”我们一点也不相信，白纸怎么能让我们钻过去呢？我们用怀疑的眼神看着老师。老师知道我们不相信，走到讲台前，拿起一把剪刀，我们当时长叹一声。我想：剪刀能干什么用呀，老师可真是的，就会骗我们。
老师拿起剪马按着纸张的边沿剪下去，越来越长，把一张纸剪成了长长的纸条。老师对我们笑了笑说：“这回知道是什么了吗？”我们还是有点不明白摇了摇头。任老师紧接着把纸的一端和另一端连在一起，变成了一道神奇的魔法门，老师让我们全体同学走进这道门，可是，由于陈浩楠不小心把纸条踩坏了，我们进不去那个神奇的门。
但是我相信，不管做什么事情只有想不到，但没有做不到。自己开始脑筋，总会使普通的物体变得神奇，使得美丽。
这份礼物虽然不是那么珍贵，但却能让我们上了一节有趣的课，让我们得到了快乐与喜悦。
篇5：神秘的盒子作文650字
神秘的盒子作文650字
上课了，黄老师拿着一个红色的盒子走进教室，那是个非常漂亮的盒子，小巧玲珑的盒身上有许多好看的花纹。小黄老师干嘛拿个盒子来给我们上作文课呢？我们都十分的好奇。
这时，黄老师神秘兮兮地举起盒子问道：“大家猜一猜，这里面装的是什么？”盒子里装的是什么呢？大家议论纷纷，七嘴八舌地说开了，有的说是首饰，有的说是珠宝，还有的说是糖果……但黄老师都是微笑着摇摇头，否定了我们所有的答案。盒子里到底装着什么呢？我们大家更疑惑了，好奇心也更重了。
“既然同学们都猜不出来，我就揭开谜底了！”黄老师说：“其实这里面是我多年来收集的一些明星照片，有谁想上来看看？不过有个要求，上来看的同学看完后不能把你所看到的说出去，愿意上来的请举手。”教室里刷的举起了几十双小手，黄老师小心翼翼地把盒子打开，然后点了一个同学上去，只见这个同学满心期待的走向讲台，踮起脚向盒子里望去，看了一眼后，便哈哈大笑着跑了下来。接下来上去的同学个个如此，全都是满心期待的'上去，哈哈大笑的下来。见此情景，我们这些没有上去的同学心里更是痒痒的，把手举得老高，恨不得马上去一睹明星们的风采。
黄老师示意我们把手放下，举着打开的盒子面向我们，原来打开的盒子上面是一面镜子，下面有一张纸条写着：看看镜子中的你！原来如此，怪不得上去的同学个个哈哈大笑，我们也都大笑了起来。
最后黄老师语重心长地对我们说：“希望通过今天这堂课，能让大家明白：只要你们认准目标，不断努力，那么不久的将来，你们个个都是大明星！”
是啊，只要心中有梦，并不断地为梦想而努力，谁说我们不会成为大明星呢？
篇6：神秘的山洞作文650字
神秘的山洞作文650字
这五个孩子，载着钱博士的新发明飞翼出发了。队长炎龙决定先去找正义的能量，然后让钢铁兽宠物进化，最后打倒蝙蝠。
探测器显示，在前面的山洞里有正义的能量。副队长洪乐马上驾驶着飞翼向山洞移去。飞翼在洞口停下了。炎龙他们带着钢铁兽进去了。
光光说：“好黑啊，这不进不知道，一进吓一跳啊。”柯根又说：“亏你还叫光光，竟然怕黑，这可真好笑啊。”圆圆说：“你们小点声，说不定这洞里还有妖怪呢！”光光说：“啊，要是把妖怪吵醒了，我们可就都完蛋了啊。”炎龙说：“有妖怪我们也不怕，让钢铁兽三拳两脚就打败了，嘿嘿。”突然，地面震动了一下。光光说：“不会是妖怪来了吧。”果然，光光说对了，一个像大象那么大的虫子，从山洞深处出来了。“啊，怎么办”圆圆说。洪乐说：“不怕，看我的.厉害，天乐，来个水气弹。”“啊？？怎么可能啊，竟然对它一点伤害没有。”洪乐接着说。严龙又说；“看我的，加大能量，火龙炮发射。”大虫子退了几步。圆圆、光光、柯根也都使出了绝招，分别是羽蝶射线、风沙旋和木箭齐发。大虫子受了点伤。队长炎龙又说：“这样是打不过的它的。让我们一起使出绝招吧。”队员们说：“好，让我们一起努力吧！”
怪兽被消灭了。他们拿到了第一颗有正义力量的药丸。但不知道该怎么去用。光光说：“不如我们去问问博士吧！”柯根又说：“好办法。”钱博士告诉他们，只要让钢铁兽把药吃了，就可以了。队里的所有队员都认为让圆圆的宠物DDD羽蝶吃。因为羽蝶的射线还太弱了。就这样，羽蝶吃下了第一颗正义药丸。
篇7：神秘的作业叙事作文
神秘的作业叙事作文
今天快放学时，田老师叫我们明天带两个鸡蛋或鸭蛋，我们认为田老师已经把话说完了，就没有理会低下头接着做自已手头上的作业，没想到田老师马上又紧接着说了一句，要带熟的。听完老师说的话后，我的心里产生了许多疑问，例如：“为什么要带鸡蛋、鸭蛋“？ ……同学好似能看透我的`心里想法，不过一会儿，就有同学马上兴奋地跑上去，想问问要带的原因，可田老师的回答却让我们大吃一惊，因为田老师拒绝告诉我们这个神秘的事，她哈哈地怪笑了两声，又做了一个怪模怪样的表情，最后才神秘兮兮地说：“到底要用来做什么，我先不告诉你们，到了明天自然神秘的事大家都会知道了。我们有点不高兴了，都心想：田老师可真有想法，这分明就是吊人胃口吗？
可东东却不这么认为，看着她一下子跑出去，又一下子跑回来，跑得气喘吁吁，这使我们一头雾水，不明白她在做什么，没多久她兴奋地告诉大家，她刚去问过西西了，西西说要写作文，题目是单手剥鸡蛋，知道了这个重大的消息后我们一点也不急切了，因为我们知道了秘密反而想让田老师大吃一惊呢？
“田老师！你会吃惊吗？我们期待明天你惊讶的表情哟！”
篇8：神秘的过山车叙事作文
神秘的过山车叙事作文
过山车又名“云霄飞车”，我想只要是坐过过山车的人都会觉得“云霄飞车”的这个名字取的太贴切了吧。
但是我今天要说的过山车和我们平时所见的是不一样的。它的独特之处就是你看不到它的轨道，因为大多数过山车的轨道都是在外面的，所以当你坐上时，心里多少还是有点底的，可以估计出什么时候是最高点，什么时候是最低点。
然而这次我所坐的`，我对它一无所知。我们走到了一个小山坡前，小山坡被分成了两半，然后出现了一扇门，再往深处走，里面出现了一辆似乎就在等着我们的火车，一辆看起来再普通不过的火车。我心想这是什么过山车？不会和我儿时坐的钻山洞的小火车一样吧？这也太小儿科了！我于是探过头，想看看这个所谓的“过山车”的轨道，有没有90度的陡坡？有没有急转弯？有没有倒着行驶的？可我所有的疑惑全都被火车前面的一扇门给挡住了。我还是不死心的问了我的小伙伴，她竟然回答我，你坐了不就知道了吗？
呜呜，火车开始缓缓的向前移动，这时门自动开了，里面竟然是一片漆黑！你根本就不需要闭眼睛了，因为闭不闭都一样！这时我唯一的感觉就是人在不断的往上升。这不会是要升到最高处再让我们掉下去吧？我的心开始七上八下了。突然火车停止了上升，门也渐渐打开，一丝光透了进来，当门全部打开时，我往下看去，妈呀！怎么这么高，这应该有个陡坡，我向前看去，My god！我答对啦！前方s处的轨道似乎断了一截，虽然知道这种情况不太可能，在眼看就要到那里时我还是紧紧抓好扶手做好了赴死的准备。啊！要掉下去啦！一阵阵的风从耳边飘过，又是一种失重的感觉！我不禁咬了咬牙关，握在把手上的手已经开始出汗了，小伙伴似乎看出了我的紧张，她握着了我的手说：“这一点都不可怕一会儿转一圈就到站了。”我的心不由一暖，我还以为她会嘲笑我胆子小呢。列车还在加速，前面又是一个山洞，我最讨厌山洞了。因为里面黑漆漆的什么也看不见，你根本不知道下一秒会发生什么，这种未知的感觉太折磨人！突然火车停了下来，这是发生了什么故障了吗？不可能吧？就在我胡思乱想时，我突然就感觉火车换了一种前进方式，然后就像发疯了。我仿佛被甩来甩去，感觉内脏都要被甩出来了。呜！呜！呜！火车终于到站了！我也终于平安着陆！
这种不知道轨迹的神秘过山车带给我们的刺激确实是不一样的。我想在人生的道路上，前面未知的东西会更多，只要我们凭借着勇气和智慧去前进，探索和挖掘，我们也许会得到更大的新奇和惊喜！
篇9：神秘的学校图书馆叙事作文
神秘的学校图书馆叙事作文
今天，我要向大家介绍神秘的学校图书馆，你们可能会说学校图书有什么神秘的？
我们的学校图书馆位于风雨长廊的电脑室对面，在三楼图书馆显得有些冷清，因为很多同学都不会去电脑室对面，更不用说那一个藏书室就是图书馆了。
我想藏书室应该是图书馆。为了看到藏书室的门打开。我便每天下课去藏书室看看门开了没有，令我大吃一惊的是既然是图书馆。于是我把这个发现告诉了我的小伙伴们。他们都不相信我的话。
星期一，我终于可以看见图书馆的真面目了。图书馆有四五排桌子和椅子，也有正方形和教室的椅子。还有一个玻璃窗的书架和一个小仓库。书的种类大概有文学类、小说类和冒险类等。其中文学类大概有四十本冒险类有五十本小说类八十。书架的形状像海洋的'波浪，书在书架上像鱼儿一样静静地等待着，让我们去拿来看。
现在除了我们班其他班也来这看书，原本那寂静而神秘的图书馆现在变成了知识的海洋。让这个死一般的电脑室增添了几分生机。
而神秘的图书馆再也不神秘了。
篇10：我的拿手好戏做菜作文650字
我每次看到妈妈烧菜时都觉得很有趣，总想着试一试。今天，我跟妈妈说：“妈妈，我想学学怎么烧菜，您能教教我不？”想不到妈妈竟然答应了。“烧什么菜？”我绞尽脑汁地想我平时爱吃的菜：鸡翅？鸡腿？……不不不，家里哪有这些东西啊，要不，来个酱爆茄子吧。我告诉了妈妈，妈妈答应了：“行行行，你想吃什么，妈妈教你做。”
快吃饭时，妈妈叫我：“宝贝，你不是想烧菜吗？来，都给你准备好了。”正在写作业的我，扔下手中的笔，冲向厨房。“手先洗了再说。“我仔仔细细细地把手洗了一遍。材料都准备好了，火也打开了。我十分紧张。”先倒油。”妈妈在一旁说。我慢慢地拿起旁边的油，小心翼翼地倒了下去怕油会飞溅出来。“没关系的，放心倒吧。”“哦……”我一下子倒了好多油觉得够了，“这样够了没？”妈妈说：“太少了，继续倒。”我又接着倒。“好好好，够了够了，太多了。接下来把茄子倒进去。”妈妈递给我装着茄子的盘子，我把手抬得老高老高，人也站得老远。妈妈见了笑着说：“手抬这么高干吗？又不会烫着你。”我索性把所有茄子都倒了进去，只听“哗——”地一声，锅里立刻冒出白色的烟。我用锅勺翻炒着，妈妈在一旁教我。炒起来可真不容易，一会儿这边的茄子快焦了，一会儿那边的茄子快焦了。我的手真酸哪。我又放了两勺酱，赶紧炒起来大蒜也顺便放下去了。最后放葱，把火关了，炒一会儿就能吃了。
我端着自己炒的茄子放到桌子上，一家人像是都等着我烧的茄子似的，茄子一放到桌上便被夹走了许多。大家都说好吃。我开心极了，也吃起自己烧的茄子。
篇11：我的拿手好戏做菜作文650字
我曾经学会过许多东西，比如：学会了使用电脑，学会了帮妈妈洗米，学会了游泳等等。在学这些本领时，我尝过了酸、甜、苦、辣
各种味道，其中最令我难忘的是我学会了做菜。
那是一个风和日丽的周末，我早早地做完作业。到了中午的时候，家里只有“厨艺高超”的奶奶，我便请教奶奶教我做饭。本以为奶奶不会答应的，谁知，奶奶居然高兴地答应了。
我便开始了做饭“大行动”。首先，我按照奶奶的吩咐准备好材料后，就开始炒了。我把金黄金黄的花生油倒进锅里，只听见一阵“吱吱……”的声音，十分刺耳。过了一会儿花生油热了，香味开始慢慢地散发出来了，我连忙笨手笨脚地把切得不知像什么样的红通通的番茄放进锅里炒。左炒炒右炒炒，可有意思了。等番茄熟了后，我马上把那调好的淡黄鸡蛋倒进锅里，当然，最重要的一件事我可没忘了——放盐。可是当我放盐时，一颗烫滚滚的油弹到我的手上，疼得我大叫。奶奶立刻让我洗了下手，这时才没那么疼。但是，我还是没有放弃，继续完成我的“杰作”，把锅里的番茄和鸡蛋弄得“前翻后仰”的。过了几分钟，锅里的番茄和蛋终于熟了。我赶紧拿起碟子，把我的“作品”装上，放到奶奶的面前。那碟番茄炒蛋的香味很诱人，连我也忍不住流口水。等奶奶尝完后，我连忙问奶奶觉得如何。这时，奶奶笑着对我竖起了大拇指。我看了后十分高兴，心里甜滋滋的，好像吃了蜜糖似的。
虽然这碟菜称不上什么山珍海味，但是也算是我的一分努力嘛！“功夫不负有心人”，只要我们认真地去学习每一样东西，就一定会成功的。
篇12：我的拿手好戏做菜作文650字
人人都有自己的拿手好戏，有的人爱跳舞，有的人喜欢跳绳，而我的拿手好戏却是——做菜。
这个拿手好戏，可是我奶奶教我的。在老家农田里，有我们自己种的各种蔬菜，看着这些蔬菜，我立马想到了一桌好吃的，所以我想自己做一道菜。
我和奶奶一起在农田里摘出了新鲜的黄瓜、玉米、小白菜，弄得我们满身的泥。我们把这些蔬菜放在了菜篮里，提了回去，我拍了拍身上的泥土，然后戴着手套开始洗菜了。看着菜篮里黄瓜、玉米、小白菜都裹着一层厚厚的“衣服”，而我现在要做的就是扒开他们的“衣服”。在我熟练的.手法之下，他们终于脱掉了“泥巴外衣”，奶奶看着这发亮的菜忍不住的表扬了我一番。接着，奶奶拿出了刀，用水洗了洗，让我把黄瓜切成一段一段的。我右手拿起刀，左手扶着黄瓜，小心翼翼地切了下去，黄瓜就断了，那黄色的水嫩嫩的果肉发着光，无比诱人，好想把它给吃掉！
接着，我把黄瓜切成了几段，然后把黄瓜给掏空。先用奶奶准备好的小刀在黄瓜的表面上切一个长方形，往下延伸，掏出里面的瓤，这样一节“竹子”就完成了。按照这样的方法，再多做几个，一段“竹子”就完成了。再把不要的黄瓜皮切成叶子的形状，摆在两边装饰。摆盘完成，只差做菜了。
奶奶走到了炉前生火，而我就拿起一桶菜油往锅里倒，下锅的油溅起了一片油花，幸好没有溅到我身上。我把奶奶剥好的玉米粒，切好的火腿和胡萝卜一起倒进了锅里，我连忙拿起炒菜的铲子炒了起来，炒菜铲子在锅里翻来覆去，直到玉米粒儿变成了金黄色，火腿变成了深粉色，胡萝卜变成了深红色，奶奶才关火。我均匀地撒了一点盐在里面，再翻炒就好了，我把炒好的菜盛放在了切好的“竹子”里，看着眼前这一盘菜，心里美滋滋的。
这就是我的拿手好戏！
篇13：六年级我的拿手好戏650字作文
每个人的本领五花八门，比如有的人会跳舞、有的会唱歌、还有的会画画、或者是变魔术，而我的拿手好戏是钓鱼。
要问我是如何学会的，说来话长。有一次我和叔叔去河边钓鱼，他告诉我首先要在鱼钩挂上鱼儿喜欢吃的食物，然后握住鱼杆，把连着鱼线上挂有食物的鱼钩扔出去后，然后握着鱼杆，静静守着，仔细盯着鱼漂，如果他沉了下去，就立马拉上来，肯定会有鱼。
接下来我要讲一个有趣的故事，这周末我和叔叔表妹去钓鱼，我们选了一块合适的地方“安营扎寨”，准备跟鱼儿开战。开始的时候我精力旺盛、斗志昂扬，可是将近中午了，鱼儿还是不来，我有点不想钓了，可是一想，不行!来的时候自己还不断向表妹吹嘘有多厉害呢，我不能就这样放弃了。
于是，我又信心十足的开始钓鱼，又过了好一会，我看鱼鳔动了一下，我开始以为眼花了，可鱼鳔动了一下又一下，好像在说：“这儿有鱼上钩了，这儿有鱼上钩了“，我一蹦三尺高，立马抬起鱼杆，哪有鱼呀，明明就是一团水草。
表妹在一旁边已经快笑死了，边笑边说：“哈哈!你看看你，来的时候说自己有厉害，现在可好，演杂了吧，我钓得都比你好。”我心里想：你给我等着，我一定会钓一条更大的鱼给你看的。说着，我重新换上鱼食，目不转睛的盯着鱼鳔。鱼鳔开始动了，这次不像上一次，一直往下，这次是上一点，下一点，上一点……，我心想，这次肯一定是一条大鱼，我开始和鱼“战争”，不到一分钟鱼就被我拽上来了，一看!果然是一条大鱼，这时我偷瞄了表妹一眼，，心想，这回看你怎么说。可是她什么也不说，只是用羡慕的眼神看着我。我说：“看，我没有吹牛吧。”她点了点头。
每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏就是——钓上大鱼。而且也让我明白做一件事情不能半途而废，需要有耐心，才会有所收获。
篇14：六年级我的拿手好戏650字作文
提起我们班那可是卧龙藏虎啊，小明的拿手好戏是街舞，小花的拿手好戏是剪纸和唱歌，小徐的拿手好戏是写作文，我的拿手好戏是打篮球。
一提起我同学们就叫我“小眯眼”肥嘟嘟的国字脸上，一双水灵灵的眼睛几乎眯成了一条缝，平时我总是眯着眼干事情，因此我就成了全班的“小眯眼”。
有一次我打篮球的时候因为对方连续撞了两次而被罚球。第一次的时候，我深呼吸了一口气，用手捂住球，用全身的力气一跳，把球一投，篮球随着一声“啪”的声音砸到了篮球筐还反弹了回来，敌人终于在做命悬一线之际，放松了。
一旁教练连忙上来拍拍我的肩膀，和蔼可亲的说：“别灰心，安定下来，别忘了还有下一球，失败乃是成功之母，你失败了一次就离成功越近”。我听了像打了一针强心针一样，振作起来，准备好下一球，教练看了对我说。对我们说：“胜利是属于我们的，不要怕，往前冲！”
第二次投球时，我看见教练在一旁打气，我深深吸了一口气，准备着随时投球，我一跳，一投，只听一声球进筐的声音，我的球员队员们把我抛上了天空，因为我们追平了比分。
我拿到了球，一下子成了全球全队希望。我像闪电一般侧身快跑，侧身快跑，对方开始追捕夹击，队友开始阻挡对手。可还是有人挡在我面前我，我一开始假装传球对手被骗，可正要投球时，对手冲过来，我马上闪转腾挪，球场上只剩下篮球的“砰砰，砰砰砰”声。我和球鞋与地面“擦擦”的摩擦声，我三步并作两步，用腿用力一蹬。那是什么？既然是三步上篮，对猝不及防，我上进了那时候对手才反应过来，可是为时已晚球还是在他们的眼前进篮筐，我们在这命悬一线之际，力挽狂澜，使我们获得胜利。
这时我才发现，成为拿手好戏前是要经历过风雨和努力的。
篇15：六年级我的拿手好戏650字作文
每个人都有自己的拿手好戏：有的人会唱歌，有的人会跳舞，有的人会手工……我也有我自己的拿手好戏——书法。
小时候，每当春节来临之际，周围邻居都会拿着一条条红纸儿，排着队请我父亲帮他们写对联。只见父亲那握笔的手时而舒缓，时而疾驰。旁人看了心里也忍不住的跟着节奏敲打起来。从那时起，那颗“毛笔”的种子便在我心中开始萌芽。
最初，我连毛笔都不会拿，父亲就教我:先用中指和大拇指捏紧笔杆，食指从上面靠过来，然后再用无名指和小指扣住毛笔。虽然开始时我写的字并不漂亮，有的粗，有的细，还东倒西歪。但是，功夫不负有心人，半年后，我的字突飞猛进，连父亲都不住的夸我，这让我非常有成就感。
去年春节，邻居们照常拿着红纸儿来我家，只是这次写字的，变成了我和父亲两个人。我拿起毛笔，笔尖儿不停在纸上跳跃，一下快一下慢，颇有父亲的风采。顿笔一收，一副对联完成了。我看了看觉得很满意，便把它交给了它的主人。邻居们在边上使劲儿地鼓掌，还不停的发出“好!”“写的真不错。”的赞扬声。每当这时候，父亲就会对我笑一笑，似乎是在说“女儿，做得真棒!”从那以后，我的毛笔字就“一炮而红”了。
我将自己所有的作品，都挂在了房间的墙上。闲暇之余，我会一遍又一遍的看过去，然后再铺上纸笔，饶有兴趣的写上一会儿，享受一下它给我带来的乐趣。
虽然现在的我获得了不少的赞誉，但是一路走来所付出的辛苦和汗水，我终生难忘。
感谢自己的努力和坚持，让我对毛笔字，从一开始的兴趣变成了现在引以为傲的拿手好戏。更感谢它陪我度过了整个童年，让我领略到中国字的博大精深!
篇16：六年级我的拿手好戏650字作文
钢琴，是我的拿手好戏，也是我最骄傲的特长。
在我5岁时，第一次接触钢琴，很快，我爱上了优美的钢琴曲和钢琴的音色。我当时并不知道看花简单绣花难的道理，单纯的以为不过一个月，我也能弹出优美的曲子。
但钢琴不简单，需要大量的练习。夏日，太阳公公把我们变得浮躁，可是钢琴需要沉静的心情，但一首首优美的乐曲在激励我，让我度过夏天这一难关。寒冬，手指冷得很僵硬，每次开始练习都很痛苦。尤其是节奏快的时候。但练好钢琴的信念，鼓舞着我，寒冬这一困难无法再阻挠我前进的步伐。
练了一段时间，我迎来了瓶颈期，这是学音乐的孩子最大的困难，那双手好像不是我的，怎么练习都达不到作者想要表达的意境。那段时间，我几乎没什么进步，这对我造成了很大的打击，好几次都想放弃，但是妈妈温和而坚定地对我说：“坚持下去，作曲家也一定很想和你交谈。”我并不明白，很多曲作者都已仙逝，怎么交谈呢？就这样，每一个节假日我都坚持练习。晚上，无论多累，我也坚持。那盏陪伴我的小台灯，仿佛为我指明了前进的道路。
每一个音符，都在为我加油，一段时间后，我的技巧有了提升，我能游刃有余地表达出作曲者的心情了，弹琴，变成了和作曲者促膝长谈，而不再枯燥无味的练习了，原来这就是妈妈所说的和作者的交谈，作者所有想表达的思想都藏在曲子里了。随之而来，我轻松地通过了8级考试，并且在学校的艺术节上自信地演奏。
钢琴是我最值得骄傲的，能有今天，完全是坚持不懈的精神为我打开了音乐之路，除了文字和语言之外，我能用音乐和钢琴技术，与过去的作曲家，与我的同龄人，与不同国家的朋友交流，这就是我的拿手好戏，它为我的生活增添了绚丽的色彩。
篇17：六年级我的拿手好戏650字作文
我从小就开始拉小提琴，到现在已经拉了七年之久了。从以前刚开始拉小提琴时到现在，我有过很多次放弃的想法，但我坚持了下来，这不仅使我更有自信心，并且也让我有才艺在别人面前展现。
还记得那时，我刚开始学小提琴的时候，发生了一件令我记忆犹新的事。一天我开始练习，因为那时我还太小，很多道理都不懂。我以为我可以拉得很好，于是我充满信心地调了调音，开始“砍起了木头”。我拉出来的声音难听极了。我气愤地丢掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到妈妈那里，开始叙说我的苦。谁知妈妈听了哈哈大笑，就连旁边看热闹的哥哥也忍俊不禁。这时我可急了眼了，生气地说：“你们笑什么，我可不觉得这是一个可笑的话题。”妈妈摸了摸我的头说：“你的小暴脾气，没有什么事是可以一次就成功的，你去按照老师写的，认认真真的弹几次，当然也要每一天坚持，几年后你一定会有很大的进步！”我似懂非懂的点了点头，回房间开始认真练习。
几年后，我果然“修成了正果”，有了不错的进展，小提琴也真正的成了我的拿手好戏和特长。我也为我会拉小提琴这事十分骄傲，每当家里来客人时，问我有什么才艺时，我就会拿出我的小提琴。如果是中午的话，我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。晚上时，我会来一首扬长，幽静的《月光曲》，让人放松。
小提琴使我快乐，让我有了很大的进步。我不仅养成了坚持不懈的好习惯，也对音乐产生了一种好感。
小提琴的好处有很多，比如我先先后后获得了不少的奖项。
小提琴是我的拿手好戏，使我放松，快乐。同时也让我学会了坚持不懈的精神，养成了好习惯。
篇18：六年级我的拿手好戏650字作文
唱歌，画画，变魔术……十八般武艺，样样是好戏！说起我的拿手好戏，那就不得不提跳舞了。
有一次，晴空万里，风和日丽。早晨，语文老师陈老师走上讲台，面带微笑的说：“静一静，同学们，静一静。”顿时，教室里鸦雀无声。于是，语文老师接着说：“过几天就是艺术节了。其中，有许多项目任我们挑选。但是，今天我们先把舞蹈这个项目排掉。每个班只有三个名额，谁想要参加？”
顿时，我们班像沸腾的开水，同学们议论纷纷，仿佛我们进入了菜市场。讨论了一阵之后，老师在“茫茫人海”中“万里挑三”，终于选出了我、小兰和丽丽。这时，老师对我们三个说：“过几天就要比赛了，你们一定要努力，努力再努力，把剩余的时间用来排练舞蹈，反复练，成功的大门就会为你们敞开，你们三个有没有信心？”
我们三个异口同声的喊着：“有信心，只要我们反复练，勤奋的练，成功的大门就会一定会为我们敞开，所以，我们一定要加油！”
过了几天，艺术节到来，令同学们兴奋不已。有参加书法的，有参加唱歌的，还有参加绘画的……但是，今天的重头戏不是这些，而是舞蹈比赛。我、小兰和丽丽为了在这次比赛中拔得头筹，把剩余的时间用来排练，反复的练。
随着时间的推移，比赛开始了。过了许久，八号结束，九号结束。接着，老师喊着：“十号请入场，十号请入场。”顿时，我的心像揣着一只兔子怦怦直跳，脚就像挂上了铅球一样，。这时，老师说着：“十号请入场，十号请入场。”我只好硬着头皮了头皮上了。这时，熟悉的韵律，让我一下子放松下来优美的旋律，轻快的步伐，人人都带着笑容。过了几天，宣读成绩时，我得到了“十佳小舞者”的称号。
牛皮不是吹的，泰山不是堆的。跳舞——就是我的拿手好戏。
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