【导语】“杨瑞哥哥”通过精心收集，向本站投稿了17篇读书名言的启示五年级作文，以下是小编给大家整理后的读书名言的启示五年级作文，欢迎大家前来参阅。
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篇1：读书名言的启示五年级作文
“己所不欲，勿施于人。”这句话给了我很大的启示，并一直告诫着我，因此，它成了我的座右铭。
记得上三年级时，在期中考试的时候，我考了98分，看到同桌试卷上一个又一个叉号，分数也只是87分，他当时要哭出来了，我就火上浇油，满不在乎的说：“你怎么才考了87分呀?”说罢，我就大声嚷嚷了起来，声音招来了许多同学，同桌就趴在桌子上大哭了起来，从哭声中我听出来了他的哭声是那样悲惨，我们都停止了议论。但是放学后，我还是忍不住与我顺路的同学议论了起来，不料却被他听见了，他刚刚好起来的心情，又被我的一句话拉倒了深谷，他狠狠地瞪了我一眼，挤了我一下，走到了我们的前面。我心里很不服气：是你自己考不好，又有什么理由牛气?小样!”
或许是受到了我的讽刺，也或许是别的原因，在不久后的一次小考试中我只得了89分，他却得了91分，我不敢想他会怎样嘲笑我，更不敢想他嘲笑我时，会招来同学们的那些看法。但是，他不仅没有嘲笑我，而是来安慰我，我不知道当时该怎样感谢他。不料，放学后，同学们竞三五成群地议论起来看着他们当时那样，我真想走上前去狠狠地揍他们一顿，看他们以后还敢议论我。正当我准备走上前去找他们算账时，突然想起上一次我议论同桌的场面来，啊!我呆住了，当时同桌肯定也是这样难受，我不仅惭愧起来。
从此以后，我再也没有嘲笑过别人，因为别人也是有尊严的，当我们自己不想要或不想干的时候，也不要强加于人。要想想：如果自己不想那么做，那么别人会想做么?这句名言将永远告诫着我、提醒着我，要永远牢记己所不欲，勿施于人。
读书名言的启示
篇2：读书名言的启示五年级500字作文
南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个名言一知半解，理解始终不透彻，并且还产生了疑问：“为什么先说”心“到，再说”眼“到，最后说”口“到?”
我对这个问题较上了劲，非得弄个明白。
通过：查资料，看书······一系列“程序”后我得到了这句话的初步了解：“只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自己的见解。”虽然有些了理解，但是我还意犹未尽。
从三年级开始老爸就给我拿来许多书供我阅读。可我总是囫囵吞枣，三下五除二就看完一本书。我的阅读面很广，可对一些好词佳句了解甚微。我很是不解：“读了这么多书，怎么还是懂的不多?难道还是没理解这句话?”
直到有一天我从一册书上又看到这句名言，开始反思，但反思的很浅，只知道读书要认真。我抱着这个疑问去问老爸，老爸意味深长的说：“这句话呢。首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意;其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答;第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合老师和同学的回答认真地做比较、分析，最后认真地总结和完善，从而把文章读懂读透。这才是读书要”三到“的真正涵义。”“哦!”我一本正经的点了点头。
从此，我把这句话铭记在心，时刻对照自己，时刻提醒自己，时刻督促自己。在这句话的鞭策下，我下笔如有神，语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。
读书名言的启示
篇3：读书名言的启示五年级作文500字
俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”一个人只有多读书，写起作文才会得心应手。这一点儿，我深有体会。
有一次，我在写文章的时候，冥思苦想，抓耳挠腮，可是怎么也想不出要写什么，急得就像热锅上蚂蚁，团团转。于是，妈妈走了过来，和善地对我说：“孩子哓，唐代大诗人杜甫不是说过‘读书破万卷，下笔如有神’嘛，只有多读些书，积累知识，开阔视野，写起作文才会得心应手。”打这以后，我一直把妈妈的话牢记在心，吃饭时看书，睡觉前看书，上厕所也看书，特别是闲着没事干的时候……我看了法布尔的《昆虫记》见识到了它们昆虫的绝活，夏洛蒂.勃朗特的《简爱》，认识了敢爱敢恨的简爱，伊林的《十万个为什么》让我体会到了大自然的神奇，高士其的《细菌世界历险记》让我知道了许多有关细菌的知识……就这样，我从书中学到了许多写作的方法，例如：作比较、首尾呼应、总分总结构等。我每天都要从书中抄三句好句子，五个好词语。我的作文水平一天比一天提高了。星期五，老师给我们布置了一篇关于春天景色的作文，我心里乐开了花，喜上眉梢。想：“我小宇大显身手的机会终于来了，呵呵!我回到家，就抓起笔，快马加鞭地写了起来，这一次，我停都停不住笔了。别说是四百个字，就算是一千个字，我都写得出来。写完了，我只用了20分钟的时间，而且作文读起来朗朗上口。星期一，语文老师把我的作文放在屏幕上展示，让同学们大声朗读，我得意极了。
真不愧“读书破万卷，下笔如有神”啊!我从中得到了启示：只有多读些书，写作文才会得心应手。这个启示让我受用不尽。
读书名言的启示
篇4：读书名言的启示五年级作文500字左右
我现在已经五年级了，读了许多的书和名言，其中让我印象最深刻的一句名言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句话是颜真卿说的，也是因为这句话让我爱上了读书。
我从小不爱看书，就算父母怎么督促我也不理睬。有一次，我在沙发上看电视，这时妈妈过来说“小孩子要多看书，不要整天看电视。”我把这句话当作耳边风。又过了十几分钟，爸爸走过来对我说：“我给你讲个故事吧。在爷爷奶奶那个年代，读书是很困难的，每天早上早早的起来去山上打猪草，放牛，种地。上学时间到了，就去学校，多么困难。你现在不好好学习，长大了以后就后悔自己书读的太少了。你现在还小，一定要好好读书。”听了爸爸的这些话，我想起了奶奶经常跟我说自己小时候没有好好读书，现在卖菜连普通话都不会讲……我不由想起了课文中学过的一句名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”想到这些，我马上去书房把书架上的书翻下来，认真地读起来。
从那个时候起，我开始静下心来认真读书，终于迎来了第一次考试，89分，我一下子就沮丧了。我把这件事告诉了妈妈的时候，妈妈居然没有责备我，而是鼓励我说一次考不好没关系，下次考好点就可以了。为了不让自己后悔，我拼命地读书，一直在准备等着下次考试，93。5分!我进步了。
现在我也明白“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的寓意了。
在每个人的人生道路上，只有书让人源源不断的增长了知识，书对每个人都很有用。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”就是因为有了书，人类的知识才不断增长，就是因为有了书，我们的世界科技才不断的发达。
莎士比亚说过“书籍是人类的营养品”如果世界上每个人都喜欢读书的话，世界该多美好啊，多么绚丽多彩啊!
想要读书，就带必须读好书，腹有诗书气自华，爱读书，说不定长大以后就能改变自己的命运。
虽然现在我是一个五年级的小学生，平时在家没事的时候，就坐在椅子上看看中国历史、中华名将、中国地理等书籍，当我看得入神的时候，当时我就觉得自己已经变成了一个小书呆子了。
书是我们的知识飞车，带着我们通古晓今，带着我们去外边学习更多的知识，书是我们的粮食，让我们一辈子都用不完、吃不够;书是我们一辈子永恒的朋友，我们离不开它。读书真正让我受益匪浅。
书对每个人来说，都非常重要。读书就要读好书，不要读一些对我们没有用的书，比如漫画、鬼故事等这些书尽量不要看，不要被坏书迷上，如果被坏书迷上，要能克制自己，战胜自己。
书!是人类永恒的朋友。
篇5：读书名言的启示五年级作文500字左右
在众多读书名言中，我最喜欢南宋大理学家朱熹说过的`“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这句读书名言让我受益匪浅。
回忆三年级时，我看书常常是囫囵吞枣、一目十行，往往短短一个下午就能将厚厚的一本书“解决”掉。因此，我虽然看了许多书，但语文成绩只能在九十分上下徘徊，写出的作文不是“流水帐”，就是如白开水般淡而无味。为此，我感到十分的沮丧与不解。直到有一次表哥来我家做客，我才揭开了这个谜团。
那是一个下午，我闲着没事，顺手翻开了表哥的课外书。哇!映入眼帘的是各种各样的符号：横线、波浪线、圆圈……布满在字里行间，书页的空白处写满了密密麻麻的笔记，我一下子惊呆了。这时，表哥悄悄地走了进来，拍拍我的头，语重心长地对我说：“读书，不应该只是看，还要养成‘不动笔墨不读书’的好习惯。看书时更要全心全意地融入书中，与书中的人物交朋友。只有这样才能汲取更多的‘营养’哦!”听了表哥的这一番教导，我恍然大悟。
从此之后，我看书不再以多少为标准，而是讲究质量。书上也不再像以前那样空白一片，而是留下了阅读的痕迹，遇到一知半解的知识，总会细细琢磨推敲，直到读懂读透为止。那种读书的感觉是多么充实、多么快乐。渐渐地，我语文考试成绩也有了明显的进步，作文也不像以前那样枯燥乏味了，还得了好几个一百分呢!语文成绩真是“芝麻开花——节节高”啊!
这时，我才真正明白，读书不只是眼到、口到，更重要的是心到。心融入了书中，效果才能事半功倍，语文成绩才能更上一层楼。
读书名言的启示
篇6：读书的启示五年级作文
自从我读了这篇《窃读记》之后，就发现作者林海音写的非常不错，而且还特别突出作者是个爱读书爱看书的一个人。
所以我就要学习林海音这样的人。以前，我一直都觉得读书没什么大碍的，也不用读不用看，随便。但是我读了窃读记之后，才知道“读书破万卷”“下笔如有神”。没想到作者那么爱看书，每次去图书馆看书，看到饿了，还挺这腰，站着来看书。哪像我?明天直接玩，玩完了就睡觉，不看书，也不读书。所以我要像作者一样，有了书就要看，这样才能像作者一样都会拥有非常多的知识和智慧，要做个聪明的人。要是你有书看完了，你可以暂时的把书借给同学，因为我们也要学会分享读书的好处，所以我们要好好读书!将来做个有用的人，要为国家做事!
爱看书的人就是聪明的!所以我一定要加油!坚持!
篇7：读书的启示五年级作文
每次读书时，我都会仔细地读，看好词、好句、好段。也会将好的句子和好的词语、成语记在本子上。我们大家要多读课外书，在写作文时我们就可以用上这些成语和好词。 读书对我们来说很重要， 每天多读读书，给大脑补充点营养，让我们越来越聪明。 我们要多与书交往，多看书，就是给自己知识，在小学，同学们都有自己爱看的书，有名著、有漫画、有童话等等。
这些书我都喜欢看，每一本书由各种各样的启示给你。 我现在再看《秘密花园》和《假如给我三天光明》，给我最大的感受的是《假如给我三天光明》，作者是从小双眼失明、耳朵聋了，嘴巴也不能讲话。但是作者海伦凯勒不畏艰难、自强不息，以优异的成绩考入哈弗大学拉德克里夫女子学院，使得海伦凯勒成为历史上鼓舞人心的人物之一。她给了我一个很大的启示，无论自己有多大的困难都要去克服。
书对我们很好，有不开心的事，我们可以看笑话，有什么植物不知道，可以看植物类的《十万个为什么》、什么动物没见过，也可以看动物类的《十万个为什么》、许许多多。 书，你对我们人类有多么大的奉献啊！又让我们充满智慧。
篇8：读书名言的启示作文
俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”一个人只有多读书，写起作文才会得心应手。这一点儿，我深有体会。
有一次，我在写文章的时候，冥思苦想，抓耳挠腮，可是怎么也想不出要写什么，急得就像热锅上蚂蚁，团团转。于是，妈妈走了过来，和善地对我说：“孩子哓，唐代大诗人杜甫不是说过‘读书破万卷，下笔如有神’嘛，只有多读些书，积累知识，开阔视野，写起作文才会得心应手。”打这以后，我一直把妈妈的话牢记在心，吃饭时看书，睡觉前看书，上厕所也看书，特别是闲着没事干的时候……我看了法布尔的《昆虫记》见识到了它们昆虫的绝活，夏洛蒂.勃朗特的《简爱》，认识了敢爱敢恨的简爱，伊林的《十万个为什么》让我体会到了大自然的神奇，高士其的《细菌世界历险记》让我知道了许多有关细菌的知识……就这样，我从书中学到了许多写作的方法，例如：作比较、首尾呼应、总分总结构等。我每天都要从书中抄三句好句子，五个好词语。我的作文水平一天比一天提高了。星期五，老师给我们布置了一篇关于春天景色的作文，我心里乐开了花，喜上眉梢。想：“我小宇大显身手的机会终于来了，呵呵!我回到家，就抓起笔，快马加鞭地写了起来，这一次，我停都停不住笔了。别说是四百个字，就算是一千个字，我都写得出来。写完了，我只用了20分钟的时间，而且作文读起来朗朗上口。星期一，语文老师把我的作文放在屏幕上展示，让同学们大声朗读，我得意极了。
真不愧“读书破万卷，下笔如有神”啊!我从中得到了启示：只有多读些书，写作文才会得心应手。这个启示让我受用不尽。
篇9：读书名言的启示作文
从一年级到五年级，我身边的人都说我写作好，这时，我不得不感谢一位“朋友”，书。
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为这句话说的很对，没书，人就会找不到拥有知识的方向，书就像药，读了它，你就会从愚蠢变到聪明。
我经历过这样一件事，我看了一本叫《笑猫日记》的书，里头有一个词叫做：“节哀”。我在写练习册时，正好有这样一个题，题目是让你对难过的鸟儿，失去亲人的鸟说一句话，我正愁着没词了，正好“节哀”这个词有用场了，我加在了里头，果然，句子变的.更生动了。
本来，我是一个并不聪明的女孩子，可是，后来，我从书中得到的知识帮了我。我发现，书中的知识远比大人、家长、老师的要好。于是，我就让我爸爸给我大量买书，我越读越快乐，越读越兴奋，后来，我还尝试在当当网上书店购书，买到了第一本我从当当网上书店里买来的《长袜子皮皮》，书就像知识的源泉，智慧的结晶，果真是“书犹药也，善读之可以医愚。”
书不但让我有知识，还让我在写作方面有所发展，好词好句多，文章自然能写好，我通过看许多书，在书中选好句，通过我自己的理解，在（再）写在稿纸上，这样一来，文章不仅字数多，让人看起来，有一种生动具体的感觉，所以老师同学都把我称为“小作家”，我从一个笨蛋变成了聪明鬼，丑小鸭变白天鹅啊！
从刘向的“书犹药也，善读之可以医愚。”中我明白了，书可以让我们变聪明，它就是你的朋友与家人。
篇10：读书名言的启示作文
每次在我读书读到“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”时就会想到上一次的教训。
有一次，在考试前两天，老师发来短信，让我们好好复习，争取考个好成绩。我却一直每把短信放在心上。在考试前一天上课时，老师还再三强调好好复习，好好复习，我还是每把它当一回事。中午放学回来后，还不想复习，而是打开电视津津有味的看了起来，把复习远远的抛在了脑后。晚上回来后，写完作业也不看一眼书，而是去外屋看电视，电视的节目太精彩了，我被深深的吸引了，看完电视已经很晚了，我才想起看会书，刚一拿起书瞌睡虫就给我来了一个下马威，我的眼皮也开始打架了，我尽量让我的眼皮不打架，还没看两个字，我就睁不开眼了，心想算了吧，还是等明天早上再复习吧。早上一睁眼，已经7：30分了，太晚了，我急急忙忙的去学校，上学都差一点迟到。考试时，拿起试卷，我的脑子一片空白，卷子上的题我都不会，结果考得很不好。我心里直后悔，为什么没好好复习。
我以后再也不这样了，为了贪玩不好好学习，把美好的时光都白白浪费了。年少时不好好学习，等到满头白发时再后悔就太迟了。
篇11：读书名言的启示作文
我最喜欢的读书名言是：“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说：一个人只有多读书，写起文章来才会得心应手。这一点儿，我深有体会。
记得上三年级的时候，每次写作文，我都是冥思苦想，可是怎么也想不出要写什么，急得就像热锅上蚂蚁。妈妈看我苦恼的样子，就对我说：“孩子，杜甫不是说过‘读书破万卷，下笔如有神’嘛，只有多读些书，积累知识，开阔视野，写起作文才会得心应手。”打这以后，我一直把妈妈的话牢记在心，每当星期天，我都会到书店去看书，在书的世界里尽情享受知识带来的乐趣，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。
通过读《十万个为什么》，让我学到了许多科学知识，许多谜底都会在这本书中解开。通过读《绿山墙的安妮》让我知道了什么是善良和感恩……当然，我还从书中学到了许多写作的方法，例如：首尾呼应、总分总结构等。我每天都坚持从书中抄三句好句子，五个好词语，我的作文水平一天比一天提高了。
后来，写作文对于我来说就是一种享受，一种快乐。每次都能又快又好的完成任务，做到语句通顺，主题突出，句子优美。
现在，我更喜欢“读书破万卷，下笔如有神”这句名言了，它使我从中得到了启示：只要平时坚持多读些书，积累丰富的好词好句，写起文章来就会得心应手，也会使我们的生活更加丰富多彩！它已经成为我的座右铭，会一直激励我前进！
篇12：读书名言的启示作文
有一句这样的话：“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。
为什么说书籍是人类进步的阶梯呢？因为它形状上像一本一本书搭起的阶梯，从精神上也是一样的。
从我七岁时读第一本小说起，一直到现在我慢慢理解了这句话的含义。从小人书到现在的长篇小说，我理解、明白了。
书是人类精神上的食粮。“一日可不食，不可无书。”不也体现了人类发展上不可以没有书吗？
书籍是人类进步的阶梯。《绿野仙踪》中的多萝茜与她的朋友们的历险经历让我陶醉。冰心的《小橘灯》让我感到爱的深沉。《海蒂》中的友谊也被我吸取。小红帽、海蒂、多萝茜等人物交了朋友，转身结识了福尔摩斯这位大侦探，回头一看，李逵等108位好汉正向我招手，海伦正在与我交谈……
我置身于书的海洋，丰富了知识，也长了见识。书，可以说是我的良师益友、我的朋友，又像是一把可以打开智慧之门的钥匙。
我知道我只吸收了文学海洋的一滴水，所以我每天都在书里穿梭，我认识了：魔法界名人哈利·波特、名侦探柯南……
现在我得承认我是一只小虫子，一只小书虫。我还是说：“书籍是人类进步的阶梯。”我要继续看书，使自己更上一个阶梯——知识的阶梯。它给我的启示是：要多读书，读好书，使自己有更多的知识。
篇13：读书名言的启示作文
“书籍是人类进步的阶梯。”这是著名的苏联大作家——高尔基说过的话，也是我最喜爱的读书名言，他带给我的启示和利益更是多。
书籍中的知识无穷无尽，；书籍中的故事能使人一会儿泪流满面，一会儿欣喜若狂；书籍中的写作手法像是我们的作文辅导老师，正是由于这些因素，书籍像磁石一样紧紧吸引着我，是我整天在书海中遨游。
以前，我还没有开通博客的时候，文章不知道怎样写才够精彩，才能够吸引人的眼球。每次老师布置的日记、作文都很犯难，每次都是思考上好一会儿，再动笔，却只能“挤”出一点儿；再思考上一段时间，又“挤”出一点儿来……就这样，这里凑活一点那里取一点儿材料，七拼八凑的组合器一篇只有一页多的作文交差。有一次，我实在没啥写了，只好请教老妈，老妈却感叹道：“是你读的书太少了！”从此以后，我读的书多了起来，独占了书橱，我的知识丰富了起来，写作水平飞速提高。
读《自然百科》使我进入了奇妙的自然世界；读《三国演义》让我了解了叱咤风云的三国人物；读《108个发明发现故事》让我体会到发明者的艰辛与执着……
“书籍是人类进步的阶梯”。读书给我带来了知识；带来了进步；带来了惊喜，读书使我的视野更广阔。让我们热爱读书吧！相信在这个名言的启示下，我们会走的更远，爬的更高！
篇14：读书名言的启示作文
“己所不欲，勿施于人。”这句话给了我很大的启示，并一直告诫着我，因此，它成了我的座右铭。
记得上三年级时，在期中考试的时候，我考了98分，看到同桌试卷上一个又一个叉号，分数也只是87分，他当时要哭出来了，我就火上浇油，满不在乎的说：“你怎么才考了87分呀?”说罢，我就大声嚷嚷了起来，声音招来了许多同学，同桌就趴在桌子上大哭了起来，从哭声中我听出来了他的哭声是那样悲惨，我们都停止了议论。但是放学后，我还是忍不住与我顺路的同学议论了起来，不料却被他听见了，他刚刚好起来的心情，又被我的一句话拉倒了深谷，他狠狠地瞪了我一眼，挤了我一下，走到了我们的前面。我心里很不服气：是你自己考不好，又有什么理由牛气?小样!”
或许是受到了我的讽刺，也或许是别的原因，在不久后的一次小考试中我只得了89分，他却得了91分，我不敢想他会怎样嘲笑我，更不敢想他嘲笑我时，会招来同学们的那些看法。但是，他不仅没有嘲笑我，而是来安慰我，我不知道当时该怎样感谢他。不料，放学后，同学们竞三五成群地议论起来看着他们当时那样，我真想走上前去狠狠地揍他们一顿，看他们以后还敢议论我。正当我准备走上前去找他们算账时，突然想起上一次我议论同桌的场面来，啊!我呆住了，当时同桌肯定也是这样难受，我不仅惭愧起来。
从此以后，我再也没有嘲笑过别人，因为别人也是有尊严的，当我们自己不想要或不想干的时候，也不要强加于人。要想想：如果自己不想那么做，那么别人会想做么?这句名言将永远告诫着我、提醒着我，要永远牢记己所不欲，勿施于人。
篇15：读书名言的启示作文
在我的读书生活中，有这么一句名言伴随我攻克了一次又一次知识难关，攀上了一个又一个知识的高峰。那就是“梦想破灭比寻找真理更能增长智慧。被击倒并非最糟糕的事，放弃尝试才是真正的失败。”它告诉我无论做什么事，都不能轻言放弃。
以前，我学习总是缺乏一鼓作气的精神。尤其碰到难题，我通常选择逃避，等着爸爸来告诉我。有时干脆让爸爸陪在我身边，从没有一张卷子是一气呵成的。
一个星期天的上午，我在家里做数学《英才点津》时，我照例把不会做的题目留在那里，等爸爸闲下来教我。可出乎意料的是，这次爸爸并没有为我讲解数学难题，他不紧不慢地打开我的语文《英才教程》第四单元的日积月累，指着其中一句名言对我说：“‘梦想破灭比寻找真理更能增长智慧。被击倒并非最糟糕的事，放弃尝试才是真正的失败'这不是你刚学的吗?你如果明白了其中的道理，就不应该做它说的那种人。”爸爸的话，犹如一个警钟，是啊，我不能做那句名言里所指的那种做事不勇于尝试，轻言放弃的人。于是我一溜烟地跑回了房间，认认真真地开动脑筋思考起来。过了十几分钟，我终于凭着自己的努力，把练习卷上的题目都做完了，我高兴极了。爸爸也高兴地说：“你看，你这不是靠自己的努力做出来了吗?所以你不能再像过去那样了，碰到一点困难就选择逃避。要相信自己，不要轻言放弃，知道了吗?”
直到今天，“梦想破灭比寻找真理更能增长智慧。被击倒并非最糟糕的事，放弃尝试才是真正的失败。”这句话还深深地印在了我的脑海里，它告诉我做事要有勇于尝试的决心，我也经常用它来提醒自己，它成了我最难忘的一句名言。
篇16：读书名言启示的作文
在众多读书名言中，我最喜欢南宋大理学家朱熹说过的“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这句读书名言让我受益匪浅。
回忆三年级时，我看书常常是囫囵吞枣、一目十行，往往短短一个下午就能将厚厚的一本书“解决”掉。因此，我虽然看了许多书，但语文成绩只能在九十分上下徘徊，写出的作文不是“流水帐”，就是如白开水般淡而无味。为此，我感到十分的沮丧与不解。直到有一次表哥来我家做客，我才揭开了这个谜团。
那是一个下午，我闲着没事，顺手翻开了表哥的课外书。哇!映入眼帘的是各种各样的符号：横线、波浪线、圆圈……布满在字里行间，书页的空白处写满了密密麻麻的笔记，我一下子惊呆了。这时，表哥悄悄地走了进来，拍拍我的头，语重心长地对我说：“读书，不应该只是看，还要养成‘不动笔墨不读书’的好习惯。看书时更要全心全意地融入书中，与书中的人物交朋友。只有这样才能汲取更多的‘营养’哦!”听了表哥的这一番教导，我恍然大悟。
从此之后，我看书不再以多少为标准，而是讲究质量。书上也不再像以前那样空白一片，而是留下了阅读的痕迹，遇到一知半解的知识，总会细细琢磨推敲，直到读懂读透为止。那种读书的感觉是多么充实、多么快乐。渐渐地，我语文考试成绩也有了明显的进步，作文也不像以前那样枯燥乏味了，还得了好几个一百分呢!语文成绩真是“芝麻开花——节节高啊“!
这时，我才真正明白，读书不只是眼到、口到，更重要的是心到。心融入了书中，效果才能事半功倍，语文成绩才能更上一层楼。
篇17：读书的启示小学五年级作文
俄国作家契诃夫有这样一个比喻“人要有三个头脑，天生的一个头脑，从读书中得到的一个头脑，从生活中得到的一个头脑”。天生的聪明才智固然重要，倘若只依靠天赋，后天不努力，恐怕也只会重蹈“伤仲永”的覆辙，所以汲取营养，必然要读书。书籍凝聚着前人的心血，是人类智慧的结晶，生活需要书籍，智慧需要书籍。不读书的人心灵好比一片荒漠，只有撒下知识的种子，它才能变成绿洲。
面对书籍，莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从此，西方文坛上站起了一个巨人，用毕生的精力铸就一部又一部著作。
面对书籍，东坡居士曾说：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”从此中国文坛多了一分豪迈之风。
面对书籍，周恩来曾说“为中华之崛起而读书”。从此政界走出了一个杰出的领袖，用智慧和爱引领亿万人民走向幸福。
读书会弥补天然之不足，然而只读书不会读出大智慧，还要读生活，生活是一本大书，它蕴含了好多书本中没有的知识，这些都需要我们用心去读。
生活教会我们宽容。它可以化冲突为祥和，化干戈为玉帛，它是对别人最起码的尊重，若非宽容之心，前人怎会造出个弥勒佛来?那一副意味深长的对联“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容”时刻告诫着后人要待人以宽。
生活教会我们淡泊。它不是力不能及的元素，也不是心满意足的自赏，更不是碌碌无为的哀叹。若非淡泊之心，又怎会有“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的修身养性;若非淡泊之心，又怎会有“斯是陋室，惟吾德馨”的安贫乐道;若非淡泊之心，又怎会有“不以物喜，不以已悲”的仁者之心。生活无时无刻不在警示我们学会淡泊。
生活教会我们拼搏。生活之路不是宽阔平坦的，有时穿过尘埃，有时横渡沼泽，有时行经丛林，不迎头搏击，决不能前进。若非拼搏之心，又怎会有《资本论》的问世;若非拼搏之心，又怎会有维也纳音乐厅那经久不息的掌声。生活用无声的语言告诉我们爱拼才会赢。
天生的头脑，加上读书获取的知识，再用心灵倾听生活，我们才会成为一个完整的人!
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