【导语】“金易”通过精心收集，向本站投稿了17篇歇后语作文500字，这里给大家分享一些歇后语作文500字，供大家参考。
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篇1： 歇后语作文500字
在一天早上，麻雀宝宝在草丛里玩耍，忽然看见一个大大的蛋，麻雀们围着蛋左转右转，蛋一动不动。
过了一会儿，小麻雀们推着蛋回到了家，把早上的事情一五一十都告诉了母亲，麻雀妈妈见了这么大的蛋，吓了一跳，心里却打起了小算盘：听说鹅蛋就是这般大小，看来这是个鹅蛋。如果麻雀蛋有鹅蛋大小，那可是前所未有，说出去一定会有好多鸟羡慕我的。
麻雀妈妈特地跑到公鸡家，公鸡热情好客，忙请它到家里坐坐，麻雀才一坐下，就说起自己生了鹅蛋。鸡妈妈听了笑道：你可真有趣，麻雀和鹅大小不一，生出来的蛋怎么会一样呢？你定是弄错了。”说完便哈哈大笑。麻雀妈妈见它不信气冲冲地飞走了。
可她心中的如意算盘打不停。马上又来到了乌鸦家，一只小乌鸦出来迎接它，麻雀妈妈走着一摇一晃的，心中早想到了乌鸦羡慕的眼神。在小乌鸦的带领下，麻雀妈妈又开始仰着头，趾高气昂地说道：小乌鸦，我生了一个大鹅蛋，怎么样？要来看看吗？”看着它傲慢的语气，乌鸦却果断地揭穿：不可能，你是麻雀，你都说是鹅蛋了，怎么会是麻雀生的，瞎说，鹅和麻雀可完全不一样呢，可别是偷来的吧！”乌鸦看都不看麻雀一眼就扬长而去了。
回到家，麻雀妈妈还琢磨着明天再去谁家炫耀一下
篇2： 歇后语作文500字
今天，我们要开展一次语文趣味实践活动――“巧对歇后语”，看谁说的歇后语又多又好，以便今后更好地在说话和作文中运用。
王老师在课前鼓励我们：“希望大家能‘八仙过海――各显神通’，敞开思路，畅所欲言；根绝要求‘竹筒倒豆子――一个不剩。’地说出来。”瞧，王老师已经提前一步一展身手啦。
游戏马上开始。第一轮是师生互对。只见王老师整整衣冠，清清嗓子，一本正经地开始报：“猪八戒照镜子――”还没等老师报完，小刘的小胳膊举过头顶，“我知道――”他大叫起来，“里外不是人。”不妙，第一句被他抢答，加一分。哼，我不服。我表示很气愤。老师继续念到第二句：“竹篮打水――”“一场空”这次，居然是全班齐声回答。哎，又没我的份了。游戏继续着，同学们抢答的热情一浪高过一浪，我也投入其间，不可自拔。其中让我印象最深刻的是我们班级的小博士――小周同学。当老师念到一句很晦涩的歇后语时，全班同学顿时陷入沉寂，这时，只听小周处石破天惊，“砰”的一声，却见他拍案而起，大声对出后半句，字字掷地有声，在场的所有同学都惊呆了，老师也被吓得目瞪口呆，回过神儿来后方才对他竖起大拇指，啧啧称赞！
瞧，这就是知识渊博给人带来的好处――自信。通过今天这节课，我也希望自己能够不断增长见闻，丰富知识，使自己说话和作文更幽默一点，更风趣一点，让自己的作文水平“芝麻开花――节节高”。
篇3： 歇后语作文500字
在学习中需要多多积累歇后语，在生活中需要多多运用歇后语。今天我就参加了一次关于歇后语的游戏，这个游戏个名字叫――歇后语大表演。
林老师向我们讲了游戏规则：把男生和女生各分成一组，两组有五分钟的时间积累歇后语，然后各组派一或两个人来做肢体语言让另一组来猜歇后语，也有五分钟的时间，在规定的时间内哪一组猜正确的歇后语多，哪一组就获胜。
林老师给了我们五分钟的时间来积累歇后语。我们女生组分成了两个小组，只见我们有的在冥思苦想，有的在和其他人窃窃私语，还有的像热锅上的蚂蚁――团团转。五分钟飞快地过去了，我们的心情就像十五个吊桶――七上八下。
随着林老师的一声令下，比赛开始了。首先上场的是女生组，只见缪春莹信心十足地上了台。缪春莹挥动着双手，然后扑倒桌子上，最后倒在了地上。接着就是男生们一阵又一阵幸灾乐祸的笑声，缪春莹脸红了起来。最后男生只好说跳过；缪春莹又用手把鼻子推了上去，让男生们猜，没有想到的是，男生脱口而出“猪八戒照镜子――里外不是人”，猜对了。时间一分一秒地过去了，时间到了，男生一共猜出了六个歇后语，我们女生都为自己组捏了把汗。
轮到男生组了，只见郭邵博撒了一把东西在周博伦的头上，我们女生都丈二和尚――摸不着头脑。后来，我心急如焚，脑子里一片空白。最后，男生说答案是“到火神庙求雨――找错了门”。我们顿时心灰意冷，情绪一落千丈。时间飞快地过去了，游戏结束了。我们一共猜中了四个歇后语。
男生组获胜了，女生组输了，我们都叹了一口气。
这一次的游戏虽然失败了，但是我们知道了歇后语的魅力，歇后语的重要。相信下一次的歇后语大比赛，我们女生组一定会取得更优异的`成绩。
篇4： 歇后语作文500字
和尚的房子――庙
狗咬吕洞宾――不识好人心
大姑娘上轿――头一回
大风里吃面――有口难开
瞧，莫家一年一度的歇后语大战又来到了！
选手1是能文能武的“少将”――莫家大小姐莫颖。选手2是久经沙场的“老将”――莫家夫人周小姐。裁判是见多识广的“一家之主莫家老爷莫先生。
“比赛开始！”裁判员有力十足的说道。这是双方选手都在心里默念：“哈哈对方是只菜鸟我肯定可以把她打成一只落汤鸡的。”首先是“老将”考“少将”。“病人排气球。”妈妈不假思索地说道。我脑筋一转，想:哈哈，平时读的书够多了这回总算可以大显身手了!于是，我毫不犹豫地回答道：“少气无力。”妈妈听了，大吃一惊。惊慌失措地说:’没想到啊，几天不见，刮目相看啊！莫小姐的智商从0.1提升到10000000000。[N个0]啊!“我一听，捧腹大笑地说：“过奖过奖了！哈哈哈哈！”饿虎吞羊――干净利落！”哈哈，我打上来喽。这几个问题，对我来说都是小菜一碟，易如反掌。
“第二轮由少将问老将。”裁判员精神抖擞地说。“哈哈，这回妈妈你可没有咸鱼翻身的机会喽！”我暗暗地想。“风中鹅毛，下落不明。莫小姐，姜还是老的辣吧!”我是不会善罢甘休的！“狗吃青草，”“嗯――”“十秒钟很快就会过的哦，”裁判大声地说。“10.9.8.7.6.5.4.3.2.1.0.“Yes,我赢了！
我真希望下一次的歇后语大战，早点到来啊！
篇5： 歇后语作文500字
今天，我们要开展一次语文趣味实践活动――“巧对歇后语”，看谁说得歇后语又多又好。老师说：“希望大家‘能八仙过海――各显神通’敞开思路，畅所欲言；根据要求‘竹筒倒豆子――一个不剩’地说出来。”老师话音刚落，同学们各个摩拳擦掌，准备就绪。
第一局是抢答环节。随着老师一声令下，比赛开始。王老师大声宣布：“请大家听好了，我的第一道题是――”她故意拉长声音，“猪八戒照镜子――”老师话音刚落，同学们各个脱口而出：“里外不是人”。看着大家的活跃劲儿，我不禁暗自揣测：老师的题目也太简单了吧。简直是小菜一碟。正当我毫不防备之时，老师又来一道：“苍蝇采花――”嘿，这下教室里安静下来，大家都陷入深思，刚才的活跃劲儿一扫而光。是什么呢？我也苦思冥想着。这时一阵刺耳的拍桌子声打破教室的平静，“是装（蜂）疯！”我们循声望去，小刘拍案而起，面红耳赤。台下的同学们被他那严肃又可笑的.表情逗笑了，同时也为他送去雷鸣般的掌声。
第二局同桌互对。在老师刚宣布开始后，我和同桌小王便争论开来。我俩撸撸袖子，摆好架势。我先发问：“芝麻开花――”他抢答：“节节高。”接着，他乘胜追击：“秃子头上的虱子――”说完，他奸笑起来。我顿时被难住，抓耳挠腮，想不出答案。谁想，这家伙趁机念起倒计时：“5、4、3――”最后，我惨败。他幸灾乐祸地喊道：“明摆着吗。”哦，我恍然大悟。
一场激烈的歇后语大赛拉上序幕，而我们还沉浸在热闹的比赛现场，久久不肯离开。
篇6： 歇后语作文500字
1、顶风顶水划船――硬撑
2、八仙过海――各显神通
3、脚踏西瓜皮――滑到哪里是哪里
4、十五个吊桶打水――七上八下
5、老鼠钻风箱――两头受气
6、留得青山在――不怕没柴烧
7、门缝里看人――把人看扁了
8、泥菩萨过河――自身难保
9、泼出去的水――收不回
10、骑驴看唱本――走着瞧
11、谈心不点灯――说黑话
12、肉包子打狗――有去无回
13、山中无老虎――猴子称大王
14、司马昭之心――路人皆知
15、外甥打灯笼――照旧（舅）
16、王八吃秤砣――铁了心
17、歪嘴讲故事――斜（邪）说
18、小葱拌豆腐――一清二白
19、小和尚念经――有口无心
20、周瑜打黄盖――两厢情愿
21、赶鸭子上架――吃力不讨好
22、擀面杖吹火――一窍不通
23、瞎子戴眼镜――装饰
24、猴子捞月亮――空忙一场
25、秀才遇到兵――有理讲不清
26、三个臭皮匠――顶个诸葛亮
27、小和尚念经――有口无心
28、和尚训道士――管得宽
29、过年娶媳妇――双喜临门
30、聋子见哑巴――不闻不问
31、铜钣上钉铆钉――一是一，二是二
32、里弄里扛竹竿――直来直去
33、苦水里泡黄连――苦上加苦
34、我解缆，你推船――顺水人情
35、猪鼻子里插葱――装象(.)
36、只许州官放火――不许百姓点灯
37、猪八戒照镜子――里外不是人
38、放风筝断了线――没指望了
39、池塘里的**――大不了
篇7： 歇后语作文500字
长衫子改夹袄――取长补短
吃了黄莲吃甘草――先苦后甜
鼻子里插葱――装相（象）
冰天雪地发牢骚――冷言冷语
外甥打灯笼――照旧（舅）
竹篮打水――一场空
十五个吊桶打水――七上八下
老鼠过街――人人喊打
张飞绣花――粗中有细
黄鼠狼给鸡拜年――没安好心
砌墙的砖头――后来居上
关公战李逵――大刀阔斧
狗咬吕洞宾――不识好人心
外甥打灯笼――照旧（舅）
孔夫子搬家――尽是输（书）
包公断案――铁面无私
王婆卖瓜――自卖自夸
姜太公钓鱼――愿者上钩
飞蛾扑火――自取灭亡
擀面杖吹火――一窍不通
竹篮打水――一场空
兔子尾巴――长不了
黄鼠狼给鸡拜年――没安好心
门缝里看人――看扁了
肉包子打狗――有去无回
八仙过海――各显神通
明珠弹雀――其得不复
逆水行舟――不进则退
读万卷书，行万里路
投我以桃，报之以李。
学而不厌，诲人不倦。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
谦受益，满招损。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
世上无难事，只怕有心人。
聪明在于勤奋，天才在于积累。
锲而不舍，金石可镂。
知己知彼，百战百胜。
万事具备，只欠东风。
言必行，行必果。
吃一堑，长一智。
海内存知己，天涯若比邻。
耳听为虚，眼见为实。
路遥知马力，日久见人心。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。
大意失荆州，骄兵必败。
有理走遍天下，无理寸步难行。
海阔从鱼跃，天高任鸟飞。
篇8： 歇后语作文500字
星期天，我，林思缘，吴叶琪，金世栋在丁奕楠家进行了一场比赛。
“第一项是，”丁奕楠宣布道：“歇后语对对碰，”下面宣布本次比赛的游戏规则：本轮是单人赛组，由吴叶琪VS祝澹，林思缘VS金世栋，第二轮是又人赛组，由森思缘、祝澹莹VS金世栋、吴叶琪，答对加10分，答错不加分，不扣分，满分100分。我宣布，现在开始比赛！请听题：“白娘子喝了雄黄酒 ――1、2、3，开始抢答！”“现了原形！”吴叶琪答道，“恭喜你，答对了，加10分！下一题：肉包子打狗――1、2、3开始抢答！”“有去无回！”又是吴叶琪，我得防着她！“恭喜你，又答对了，再加10分！祝澹你要加油了哦！下一题:十五个吊水桶――1、2、3，开始抢答！”“七上八下！”我答道“恭喜你，答对了！加10分！下一题：仇人相见――1、2、3，开始抢答！”“分外眼红”，我又答对了。后来，在最后几个环节，我反败为胜，战胜了吴叶琪。
“第二轮，双人赛组，比赛开始！请听题：留得青山在――1、2、3，开始抢答！”“不怕没柴烧！”我和林思缘简直是异口同声。“下一题：霸王敬酒――1、2、3，开始抢答！”“不干也得干！”我答道。“下一题：芝麻开花――”“节节高！”我和林思缘又答对了。
最后，我和林思缘成了冠军。
篇9： 歇后语作文500字
自从坐井观天之后，动物们都讨论者：“听说井底的一只青蛙说，天只有井口那么大，真是目光短浅呀！”这些话都被青蛙听到了，他这才真正的意识到自己的知识太少了。
青蛙决定要把自己的见识增长起来。他对麻雀妹妹说：“麻雀妹妹，请你每天送《人民日报》、，《温州晚报》等报纸给我。”第一天，青蛙看报纸时，就学了很多的知识。青蛙这才知道看报纸比自己想得更重要。
这样，日复一日，年复一年，青蛙天天在井底看报纸。青蛙整整这样看报纸看了3年。终于有一天，青蛙叫来了猩猩大叔和小鸟。他对小鸟说：“小鸟，我们来比学问，让猩猩大叔当裁判好吗？”小鸟听了就以为青蛙学问这么浅，肯定会输给自己，就马上答应了。猩猩说：“小鸟先提一个问题，青蛙答。青蛙提一个问题，小鸟答。每人提10个问题，答10个问题后，比赛就结束。”小鸟马上问：“‘举头望明月’的后一句是什么？”青蛙回答：“低头思故乡。”青蛙问：“中国古典四大名著分别是什么？”小鸟支支吾吾地说：“我……我不知道。”青蛙说：“是《三国演义》、《西游记》、《水浒传》和《红楼梦》。”就这样，小鸟的10个问题，青蛙都答对了，而青蛙的10个问题，小鸟一个也不知道……
动物们知道青蛙的学问比小鸟还广后，都很佩服青蛙。然而森林中也就传开了这么一句话：“坐井看报纸――学问不浅。”
篇10：歇后语作文
今天语文课，蔡克洪老师带我们仔仔细细地游了一遍“歇后语王国”。
蔡克洪老师先给我们介绍了一些有趣的歇后语，比如说：猪八戒照镜子――里外不是人，猪鼻子插葱――装相（装象）……可有趣了呢！而且，老师还告诉我们歇后语也叫俏皮话哦！
老师看我们知道的歇后语也不少了，就准备玩一个游戏――趣味歇后语猜猜猜。
游戏规则为：
1、给我们5分钟时间，在蔡克洪老师给我们的两张纸条上，各写一条我们知道的歇后语。
2、蔡克洪老师把纸条上面写的歇后语都念出来后全部打乱，按顺序叫同学上去抽纸条，抽到哪条就表演哪条歇后语，而且只能做动作不能说话。
3、表演者表演的歇后语如果被猜到的话，表演者和猜到者各加5分哦！
游戏开始了，先上场的是同学1号，他半蹲着，手往后背，一脸乞求的模样，其他同学都一脸茫然，只有我的脑子里灵光一闪，答案脱口而出：“打着水讨饭――装穷！”蔡克洪老师笑着点了点头，在黑板上用粉笔写上了“周小博+5分，1号同学+5分”。
后来，1号同学又上来表演了，这次他抽到了一个很搞笑的歇后语，这个歇后语叫：每天拉屎――求之不得！于是，他做出了一个很搞笑的动作，身子半蹲，一边装着一副拉屎的样子，一边嘴里享受地叫着：“啊！啊！啊！”他这滑稽的动作把我们全班逗得哈哈大笑！
这时，2号同学上来表演了，他抽到了汇雯写的：两只羊咩咩――羊羊（杨洋），杨洋是汇雯的偶像哦！这位同学把她的两只手做成了两个六字，顶在头上，把自己变成了一只羊。这个歇后语很快就被别的同学猜出来了。
这节有趣的游戏作文课，让我体会到了歇后语的趣味性！
篇11：歇后语作文
“叮叮叮”上课铃响了。作文老师带着微笑走进教室，说：“同学们，今天我们来玩一个游戏――歇后语竞猜。游戏规则是：一个同学说出歇后语上半句，下半句让大家来猜，猜对的奖一朵红花，出题的奖励五朵红花。”
游戏开始了。第一个上场的是许展瑞，然后他就叫胡宇浩上台做他的助手。首先他们说了一个“矮子放屁”真是毫无头绪，平时没积累歇后语，这下可倒大霉了！我看看其他同学，他们有的像我一样措手不及，有的用手托着下巴发呆，有的快速查书，还有的使劲盯着天花板，似乎天花板上有救星一样，可仍是一无所获。最后展瑞宣布了答案“低声下气”，原来“低声”就是“低身”的谐音，“下气”也就是“放屁”咯！挺有趣的！大伙儿哄堂大笑。
展瑞又说了“被窝里放屁”。有了第一个的热身，大家发言更踊跃了：“自放自闻、回味无穷、臭死人……”展瑞都一一否定了。“是‘ABAC’形式的，‘A’是能。”浩宇雪中送炭，给予了我们提示。啊？我脱口而出：“能文能武！”“对啦！”哈哈，猜中了。“文”同“闻”，“武”同“捂”。歇后语的意思是：能闻屁，也可以捂住鼻子。
接下来的“朝天放炮――空响”、“小葱拌豆腐――一清二白”、“瞎子拉二胡――没谱”也让大家好好地过了把瘾。正当大家猜得饶有兴致的时候，展瑞说他要上厕所大号了。我们都情不自禁地笑了，原来刚才那一堆关于“屁”的歇后语，是展瑞的肚子暗藏玄机啊！歇后语竞猜在欢声笑语中结束了。
歇后语不但丰富了我们的课余生活，还让大家增长了知识呢！
篇12：歇后语作文
歇后语是古代人民几千年流传下来的文件，有谜面和谜底组成，也叫俏皮话。今天社团课上，老师就让我们玩歇后语对对子的游戏。老师给每位同学一张纸条，上面写着半句歇后语，比如你手上拿着是谜面，你就要在班上同学的纸中找能和这句话配对的谜底。
同学们拿到纸条后既紧张又激动：有的皱眉思索着；有的抓耳挠腮；有的交头接耳，有的迅速离开座位开始寻找。我拿到的是“昏昏欲睡”，我想它是谜底，于是我就在班上同学的纸条中找我的谜面。我在班上走了一圈又一圈，可就是没找到，眼看着同伴们一个个配上了对子，脸上洋溢着成功的喜悦，我更是心急如焚。李想的“新春的横批”配上了和任哲凯的“万事如意”；邬抒诺的“夏天的烘笼”配上了镭澌的“没用处”等等。“吃了冬眠灵”，忽然这几个字跳入了我的眼帘，这不就是我想要的谜面吗？我兴奋地手舞足蹈，“吃了冬眠灵――昏昏欲睡，配对啦，配对拉！”我跳了起来。
老师还给我们分享了几句别人配出的歇后语，有“哑巴吃黄莲――有苦说不出”，“看着星星想月亮――贪得无厌”，“秋天的高梁――红到顶”等等。有的歇后语使人发笑，如“一坨老鼠屎――毁了一锅粥”等。有的歇后语让人感觉回味无穷，有的歇后语里包含着深刻的道理……
这节社团课，不仅是一场游戏课，更是一次学习，学到了许多书本上没学到的知识，我喜欢歇后语，愿我积累的歇后语比别人多。
篇13：歇后语作文
森林镇天天下暴雨，天迟迟不见晴，总是阴沉沉的。
这不，森林镇发了大洪水，洪水已经淹没了森林，小动物们都跑到了镇里最高的山上。山上有一座寺庙，里面有一尊泥菩萨。小动物们害怕洪水涨到山上，就在泥菩萨面前求道：“菩萨，菩萨，您显显灵，让水别再涨了，让鸭子救水队把我们救出去吧，我们就快没吃的，喝的了!”
泥菩萨看动物们那么可怜，不禁善心大发。她回到天宫，求雨神不要在下雨了，说着把小动物们的悲惨处境都告诉了雨神。雨神怎么会理这小小的泥菩萨呢，丢下一句“想多了!”就扭头走了。
泥菩萨又去求司命仙君(传说能改变命运的)：“仙君，求求您了，让它们获救吧，难道您要眼睁睁看着它们被洪水淹死吗?”“唉，不是我不帮你，只是这会违反天规啊!”仙君叹着气说。泥菩萨见唯一的希望也破灭了，瘫在地上，两眼发愣，不知所措。
眼见洪水要没到山腰，小动物们开始躁动不安，她做出了一个大胆的决定――把动物们背出去!泥菩萨和小动物们来到山腰上，背起小猫往前走，可洪水越来越急，涨得越来越快。翻滚的浪花溅起了两米多高，撞击着石头发出很大的声音。“哗哗哗”，犹如大瀑布从银河倾泻而下，又如那浩浩荡荡的白色车队，飞奔而来，不停地拍打着泥菩萨的身体。她的身体在一点一点地软化，泥巴在一点一点地掉落，最后，泥菩萨消散在湍急的水流中，幸好小猫抓住了树枝，才没有被冲走。
两个小时后，鸭子救水队发现了它们，并救走了所有人。洪水依旧滚滚流逝，可再也看不到泥菩萨的身影。
泥菩萨过河――自身难保，告诉我们做事要考虑自己的能力，要是自己都保护不了，又怎么帮助别人呢?
篇14：歇后语作文
歇后语作文
对歇后语六年级三班 张煜欣
星期六的晚上，我看家里的人都闲着没事干了，提议说：“咱们来对歇后语怎么样？”弟弟一听，高兴得跳了起来，连声叫道：“好！好！我同意。”爸爸妈妈也积极响应，做好了准备工作。
游戏开始了，我首先宣布：“今天对歇后语活动主持人――张煜欣。下面由我宣布游戏规则：谁要是猜不出或猜错了就表演节目。”大家举手一致通过。我清了清嗓子，一字一字地说出第一条歇后语――“小葱拌豆腐”。话音刚落，弟弟一下从沙发上跳起来，脱口而出“一清二白”。“对！”我像一个裁判员果断肯定。弟弟高兴得直拍手。我机灵地看了看爸爸，又给爸爸出了一条“八仙过海”，爸爸不慌不忙挺了挺腰，镇定从容地说：“不是‘各显神通’吗？难道这还能难道你老爸？”“别急，别急！下一个非你表演不可。”我转了转眼珠，又给老爸提了一条“黄连树下弹琵琶。”只见他眉头紧皱，自言自语着“黄――连――黄――连树――下弹琵琶……”这下，我可来了劲，开始倒计时，“三、二・・・・・・”爱多嘴的妈妈沉不住气，脱口而出：“苦中作乐。” “调皮鬼”弟弟一听，不干了，嘴里嚷着：“不行，不行，是舅妈猜的.，让舅舅表演节目。”老爸无可奈何地摊了摊手，逗得我们哈哈大笑。
随后，妈妈上阵向我提出了一条“老虎挂佛珠”，我急得抓耳挠腮，怎么也想不出来。旁边那个调皮的弟弟洋洋得意，大声嚷到：“姐姐猜不中，姐姐不会猜，姐姐表演节目。”我也无可奈何，只好拿起话筒，唱起了《同一首歌》来。随后，大家也不约而同地跟着唱起来。我们一家人沉侵在欢乐中。
一直到晚上十点多钟，我们才结束了这场有趣的对歇后语游戏。大家真是意犹未尽，期盼着下次再玩这样的游戏。
篇15：歇后语作文
嘿，同学们，你们知道歇后语吗？哈哈，你们肯定不太熟悉吧，今天就由对歇后语了如指掌的我，来给你们介绍介绍吧！
歇后语是由中国汉族劳动人民在生活实践创造的一种语言形式，它不仅短小，还很风趣、形象呢。歇后语分两部分组成，前一部分起引子作用，像谜语，后一部分起后衬作用，像谜底，中间由破折号隔开，在作文当中运用歇后语，能让文章更生动。
我不仅对歇后语很了解，还积累了很多呢。比如：和尚打伞——无法无天，冷水发面——没多大长进，八仙过海——各显神通……你说这些歇后语有趣不？
很多歇后语都有一个小故事，今天我就拿鸡蛋撞石头——自不量力来讲吧。
很久以前，有一个小鸡蛋，叫天不怕。天不怕被他妈妈生下来后就天不怕地不怕，天天跟着上任“拳皇王”——他的爸爸一起练功。有一天，第一百一十一届“拳皇王”比赛要开始了，天不怕跃跃欲试，便去报名了。
第二天，赛场上已经有不少人了，上一届“拳皇王”还在一旁观看。哨声响起了，赛场上的鸡蛋都停止了热身运动，连忙和自己的对手比试起来，你用脚踹我一下，我用手打他一拳，谁也不服谁，连续打了三十多分钟，鸡蛋们累得气喘吁吁。这时不知是哪个家伙推了一下桌子，没有防备的鸡蛋们都掉了下来，“扑通，扑通”摔在地上，只剩下碎的蛋壳和蛋液。唯独天不怕没碎，原来在天不怕摔下来的时候，地上有一捆报纸，他正好摔在报纸上。天不怕看到其他鸡蛋都碎了，嘴角露出一丝微笑，看来世界上最硬的东西要属我的脑袋了。
他大摇大摆地在马路上闲逛着，走着走着，碰见了棉花妹妹，便对她说：“哼，老妹，来比比谁更硬，怎么样？”“不要呀，人家本来就身心脆弱，怎么有你……”还没等她说完，鸡蛋便撞了过去，直接把棉花妹妹的身子撞成了一块一块的。
天不怕想我真强，我再去见见乌龟，看看我的脑袋比不比他的壳硬，他来到乌龟面前，得意洋洋地嚷道：“本鸡蛋在此，听说你有坚硬的壳，能硬过我的蛋壳吗？”乌龟瞥了一眼鸡蛋，连头都没抬，慢悠悠地走了，鸡蛋心想：我真的是世界上最硬的，连乌龟看见我都害怕。
天不怕走着走着，见到了石头大爷，石头大爷正蹲在路中间休息，鸡蛋生气地说：“快给我让开！你这个臭老头！小心我把你撞碎！”“孩子，我年纪大了，你绕个道走吧。”石头爷爷说。可是鸡蛋根本就不听，他猛地朝石头撞去，只听一声惨叫，鸡蛋天不怕就碎成了两半。这也就是鸡蛋撞石头——自不量力的故事了。
同学们，听了我的介绍，你现在对歇后语了解了吧。
篇16：歇后语作文
歇后语，也许大家并不陌生，但巧对歇后语，可不是件容易的事。要不，就请大家同我一起，走进金笔作文课堂去体验一下吧。
老师先在一张张小纸条上写好了歇后语的前半句，然后让我们上去抽，抽到哪一句，你就对那一句的后半句。这一下可把我们吓坏了，看着老师手上的那一叠厚厚的纸条，只怪自己平时不注意积累。也许老师看出了我们的顾虑，笑眯眯地对我们说：“对歇后语并不难，只要动一下脑筋，思考前半句，后半句会很快想出来的，相信自己。”
开始对了，第一个上去对的是班长。瞧，班长那胸有成竹的样子，就知道她对这一方面的知识很熟悉。她慢慢走到老师面前，伸出右手，轻轻地从老师手中抽出了一张纸条，她高兴地说了出来：“哑巴吃黄连——有苦说不出。”这也太简单了吧。
到崔合了，他边走边笑，到了老师跟前，他伸出右手，闪电般地抽出了一张纸条，左手顺势一拉，吱唔了一下，也准确地答了出来，“包公断案——铁面无私。”教室里一下子像炸开了锅。个个同学都争着要上去对歇后语。我也不例外。
我把手举得高高的，大声嚷嚷：“让我来对一对。”老师看着我们激动的样子，示意我们注意坐姿，然后冲我点了点头，我快步跑了上去，豪不犹豫地抽了一张，“师字少一横——”完了，这一下对不出来，可丢脸了，我抓耳挠腮的。平时也没听说过，但我转念一想，按字面理解，肯定是帅字，于是我小声说“帅。”老师在一旁鼓励我大声说，我想这答案肯定没错，就亮开嗓门大声说了一遍。老师给我竖起了大拇指，我高兴得手舞足蹈地走下了讲台。
每一个同学都说了一次，或许是歇后语太简单了吧，我们都能过关。这时，老师提出了以抢答的方式让我们对歇后语。大家都信心百倍地说：“没问题。”
老师清了清嗓子，说“飞机上生孩子——”我环视了全班同学，个个大眼瞪小眼，都摇着小脑袋，我突然想到：妈妈平时不说生孩子，都是说在医院产下一个小妹妹或小弟弟，再有也没有高生这样的词，于是我从座位上站了起来，自信地说：“高产。”老师听后并没有说对，而是反问我，：“你是怎么想的？”我把自己的想法说了出来，没想到，老师鼓起了掌，此时，每个同学也鼓起了热烈的掌声，我的心里甜滋滋的。
老师还说了很多，都给我们一一说对了，老师直夸我们聪明。时间过得真快，今天的对歇后语，让我们大开眼界，更让我懂得了：只要开动脑子，没有什么可以难倒自己。
篇17：歇后语作文
两百年前，在如今的中国湖南省，有一位高贵、富有、美丽的公主，她叫西灵公主。西灵公主酷爱打扮，她很喜欢针，不管是金针或银针，还是红针或粉针……她都爱。
一天，西灵公主打算去美丽的海南三亚，她吩咐手下做好准备，而自己却来到皇家梳妆室，准备好好打扮一番。西灵公主，换掉紫金裙，穿上了一条白雪裙，蹬上白布鞋，，在头上套了一个白毛绒球，戴上闪着五颜六色的水晶钻夹，然后，找来十种不同颜色的镶着钻石微粒的针，最后涂上口红、指甲油……
公主走出梳妆室，快马车已在外面等候了，公主顺手拿起化妆品和平民衣，上车了。
一路上，不时换车、乘船，公主也不时化妆、换平民衣。经过几个月的奔波，终于抵达了海南三亚。
到达了三亚，西灵公主化好妆，穿上了白圣衣，来到了海边。公主对手下说：“你们回避一下。
“是！”手下们说。
公主独自一人坐了下来，倾听鸟鸣，感受草香，触摸海水。玩了一会儿，便下海游泳了，她把针放在了海岸上，一望无际的湛蓝的海水，不时地激起问号似的波浪。突然，海上的圣洁天使——海鸥飞来了。海鸥们似乎对光芒闪闪的针很感兴趣，趁公主不注意，调走了五根银针。西灵公主看见了，大吃一惊，她大声喊道：“来人啦！海鸥把我的宝贝儿——五根银针叼走啦，快来人呀！”
手下们迅速赶到，公主对三个百发百中的射手说：“快！把那五只海鸥射下来。”三个射箭能手“刷刷”地准备好箭，三人齐发，三只海鸥落到了大海里，另外两只已飞远了。射箭能手们无奈地耸耸肩。公主吼道：“楞着干什么！去找针！”
手下们立刻找来一只船，划向海鸥降落点，结果，除了三只死海鸥尸体，其他什么都没有。手下们还检查了海鸥的嘴里，还是什么也没有。一个手下立刻向公主汇报。公主说：“捞呗！”
手下们找来许多又长又大的捞勺，在海鸥降落点附近，捞了又捞，还是一无所获。无奈回到海岸，向公主汇报，公主说：“一群笨蛋，找三根针就那么难？”
手下们塔拉着脑袋，默默无语。“回湖南！回去看我怎么收拾你们！”
又经过几个月的奔波，他们回到湖南。这个故事一传十，十传百，在湖南不仅家喻户晓，妇孺皆知，而且还传到了邻省，不久，整个中国都知道了“西灵公主去三亚的事：公主丢了针，落进了海里，她让手下们去捞针，结果手下们摸不住头脑，真是大海理捞针——无从下手啊。”
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