【导语】“丁琳”通过精心收集，向本站投稿了7篇同学少年多不见初中随笔作文1500字，以下是小编为大家准备的同学少年多不见初中随笔作文1500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：同学少年多不见初中随笔作文1500字
同学少年多不见初中随笔作文1500字
走的时候，我下意识地摸摸自己的脸颊——似乎确切地知道自己瘦了，虽然不过是一点点，但是相貌大概是要叫别人认不出了吧。空气中似乎蔓延着一种久违的、但却不忍重逢的气息——不知是不是我的错觉，总之，丝毫没有预期的欣喜罢了。我的足尖像是穿梭在云端雾里，踩着虚无缥缈的淡然与无奈。
还是在那个拐角，阳光洒落在我的肩膀。她从对面的巷子里奔出来，手上的自行车钥匙也是一年多前的那一把；她那辆足足有26寸的自行车躺在梧桐树的浓荫下，安静如故。只是她并不陌生，个子也像是昨天的个子，举手投足一如往昔——因为我们同学了七年，还有幼稚园里的三年邻班。她还是那样招呼，从后面拍你的肩，微微的疼痛倒像是在唤醒某些岁月的记忆。于是，那条不宽的马路上，我们并肩而行——她似乎比我高得多，我的身体在平跟鞋上踏着丝丝的卑微——或许单纯是因为身高的缘故。
住在旧式的社区里有个好处——每一条并排的弄堂里都住着熟人，不时有人从窗子里探出头来看看你，唤你的名字。我们昔日的同学却大都搬了家，窗户里探出的脑袋往往也只是惘然的目光。我们就这样混混沌沌地走到了校门。人还不多，只有几个男生在那里拉扯、谈笑，似乎也无心与我们说什么。走进老师的办公室，只见几个女生围着老师的办公桌放肆地笑，宛若当年。我忽然觉得喉咙像是被什么东西噎住了——一直渴望释放的心扉，如今却自己掩上了。同过去一样，我始终有一颗淡泊的心——随着时间流逝，它已经悄悄形成了一种潜在的气质，让我显得安静、谦卑，有棱有角却不露锋芒。我不愿接近人群，以至那些人似乎都没有意识到我的存在，直到老师发现了我。意料之中，老师很直白地问我，期末考得怎么样？我点点头又摇摇头：不太好，我们没有排名的。边上有同校的人说：她太谦虚了，她成绩很好的。老师看看我说：你们学校那几个保送北大的，你知道不？我们学校毕业的就好几个，有一个人还和我们结过对子。上届学生会主席，我知道。我还记得她。等着你们的这一天！老师笑了。我没有笑，只觉得心头微微一颤：目标没有给我丝毫的明朗，眼前依旧是迷惘的前途。我所希冀的一幕始终没有出现，昔日的好友都没有来。大概是学校上课的缘故吧，我试图安慰自己。和她坐在去城西的车上时，我看见汽车反光镜中两张表情迥异的脸。她的`眉梢微微扬起，脸庞上淡淡的红晕——她似乎欣喜却又略带羞涩，倒像是逃逸在时空之外的精灵，享受着片刻的闲适。
而我呢，我的脸上掩盖着虚伪的欢颜，内心的无奈与惘然却显得欲盖弥彰——第一次，我感到自己的面目可憎，正如我那纠缠不清的多重性格。窗外，夜晚的酒绿灯红似乎提前降临，把城市的繁华渲染得纸醉金迷。窈窕霓裳，急管繁弦，隐约让人如履梦境——对我来说，这却是可怕的梦魇。我是害怕空闲的人，更是害怕颓废的人，而看见身旁那些目光惊艳同窗时，我的恐惧，却骤然变成了冷冰冰的叹息。我用手肘轻轻推推她——我们就要去这样的地方？对啊，下午我们去唱歌。她说。目的地到了，但我却没有进去，只是伫立在门口——在喧闹的音乐声中，我忽然觉得自己和周围的一切是多么格格不入。溜冰场上女生的尖叫，游戏厅里上下跳跃的灯光我闭上眼，试图寻找那个我思恋着的少年时代。那个宁静的校园里，紫藤弯弯，缠绕着石廊，撒下她厚实的绿裙子——追逐嬉戏的我们，似乎可以忘却时间的变迁。可是，如今，喧嚣的世事早已湮没了当年。
我向老师道了别，一个人漫步在七月的街头。恍惚间，我依旧踩着虚无缥缈的淡然与无奈。只是，我的心中，已多了一分释然。叹息之余，我忽然发现，孤独与清冷或许才是我的归宿。故人不见，倒也轻松自在——正如他们中的许多人见了我，亦有未被认出的侥幸。正是：同学少年多不见，五陵裘马自轻肥！
篇2：《恰同学少年》读后感作文1500字
看完了小说《恰同学少年》，我一直在思考一个问题：如果他没有遇到学贯中西，致力于培养于国于民有用的人才的有名的大学者杨昌济，他能够将自己的雄心壮志付诸实践吗?他还会是今天我们眼中的人人敬仰的伟大的领袖毛泽东同志吗?也许，可造之材真的需要有慧眼的人来欣赏，来相助，《恰同学少年》读后感。正如世有伯乐，然后有千里马。杨昌济，可以说是影响了毛泽东一生的人。如果说，毛泽东是一匹千里马，那么，杨昌济就是发现千里马的伯乐。
一次偶然的机会，让毛泽东了解到湖南第一师范，并下定决心要在那里有所作为，他说：“我毛泽东没别的本事，就一条，认准了的事，我一条路走到黑，就在这里，就在这所第一师范，我死活要读出个名堂来！”在言语中，就透露着他的霸气和雄心，他不肯服输的心，也许也正是他取得各种成功的保障，因为心的强大，才是真正的强大。
一个偶然的事件，让本该是去谢绝一师校长孔昭绶的聘请的杨昌济当机立断地说愿意来一师任教。因为他被毛泽东的入学考试作文字里行间那一股压不住的勃勃生气给深深地震撼了，他知道，这个人将会是不可埋没的人才。以他的话，就是“此文之中，越看越有一股压不住的勃勃生气，以小学教育之优劣，见战争之成败，国家之兴衰，纵横驰骋间豪气冲天，立意高远而胆识惊人。文采华章，固属难得，而气势与胆识，才是天纵奇才的征兆！此子笔下虽粗糙，胸中有丘壑，如璞中美玉，似待磨精钢，假以时日，当成非凡大器，非凡大器！”由此可见，毛泽东给他的第一印象之深。而他对毛泽东的欣赏，溢于言表。
在第一堂课上，杨昌济也同样地给毛泽东留下了不可磨灭的印象。他那两行苍劲有力的大字：自闭桃源称太古，欲栽大木柱长天引起了毛x东的深思。而杨却在毛那双平静却隐含着让人必须面对的刚毅的眼睛读出了鸿鹄大志。他们不仅是师生，更是朋友。知道毛热爱看书，于是他把自己的书借给毛看，还叫他周末到他家去做课外辅导；知道毛帮钱都订了报纸，连布鞋破了也不舍得换时，他不但给钱他去买，还亲自去帮他买回来。也正是杨对毛性格的了解和信任，毛泽东可以坚持做自己喜欢的事，可以在一师里大展拳脚。
当毛泽东在一次次作文课上被袁吉六说作文锋芒太甚，要含蓄，不要有三分主意就喊得十七八分响时，他超级不服气，和老师大吵，且气壮山河地冲出教室时，校长和其他老师都无法让他认识到错误时，是杨昌济一番话让他连夜就去跟老师道歉。如果没有杨，毛是否还会继续坚持自己的观点，而和袁老师格格不入?
当毛用“二十八年画生”为名把征求有志之士的启事贴到周南女中，而遭到女中教务长的强烈抗议时，是杨昌济把事情原委说清，并解释其用心，才获得她的理解和支持。杨的睿智和支持为毛之后的各种活动奠定了坚实的基础，起到了推波助澜的作用。
…
杨昌济是毛泽东的良师益友，是他的伯乐，是他的坚强后盾。如果没有了杨昌济，也许历史也会变成另外一个样子吧…
每个人，真的都需要有这样一个伯乐来发现自己，来欣赏自己。高山流水，知音难寻。知音犹如鹰之两翼，折断一翅，鹰将永远不能击射长空。希望我们都会拥有自己的伯乐，然后如千里马策马奔腾，享受追梦的人生。
篇3：观恰同学少年有感1500字作文两篇
在我的心目中，伟人一直是遥不可及的，怀着对领袖的无比敬佩，怀着对时代风雨的好奇，我满腔热血地读完了《恰同学少年》。
这本书是一本红色经典青春励志小说，它讲述在二十世纪旧社会时，毛泽东、蔡和森、萧子升等优秀青年为国家、为民族，为了理想，为了志向而所做的一切。自己读了《恰同学少年》后，我才真正了解到了伟人毛泽东的内心世界。《恰同学少年》里有毛泽东与肝胆相照的朋友，风华正茂的进步青年一起抗击旧社会封建恶势力的故事，也让我看到了多面的毛泽东。有理想的毛泽东、有才华的毛泽东、有胆识的毛泽东，越看越觉得全身上下仿佛都洋溢着青春活力。
有理想的毛泽东
在“板仓先生”给毛泽东上的第一课时，问毛泽东的理想，他一时不知如何回答，这是因为毛泽东有太多的理想和抱负了，也就是这些了理想，这种“鸿浩之志”的理想使他成就了一代伟人——毛泽东。
有才华的毛泽东
毛泽东是一个很有才华的人，一篇《普胜法，毛奇谓当归功于小学教师，其故安在?》让它成为师范大学入学考试第一名。又在《新青年》报上发表，还有那“河苍茫大地，谁主沉浮。”都足以表现毛泽东的才华横溢。
有胆识的毛泽东
我觉得毛泽东的智慧、胆识可与诸葛亮相比。因为在长沙城面临一场军乱时，他能临危不乱并去侦察敌情。特别是在本书结尾的“猴子石之战”中大摆“空城计”，毛泽东以自己过人的胆量与智慧带领二百手无寸铁的学生军与湘军对抗，再用鞭炮丢进洋铁皮桶里，炸出的声音像是枪打的以此虚张声势，吓唬对方。让敌人闻风丧胆，而且他与蔡和森、萧子升三人假装是桂军与敌人进行谈判，当马疤三从城里逃回敌窝汇报情况时，毛泽东以他稳坐泰山之势，使对方对马疤三的话半信半疑。正是由于郭亮的一枪救了毛泽东等人。最终全都机缴枪投降，为长沙城避开了一场血风腥雨。
如果想当一个好学生要学毛泽东，他既肯动脑，又肯动笔墨，所以他看过的书总是批注很多，写满了心得。写批注可以提高写作水平，又可以帮助消化书上的知识。由于毛泽东不懂就问，所以他成了“时事通”。我今后也如此的学习，养成读书爱批注的习惯。
毛泽东的青年时代早已过去了，可《恰同学少年》的毛泽东伟大精神，崇高的思想品质，卓越而又超人的才华，传承在我们心中，言语中，行动中。
篇4：观恰同学少年有感1500字作文两篇
最初听说《恰同学少年》以为宣传之片，颂伟人之功德。想想这么多年国之爱国教育空泛之论徒虚之累，实无兴趣观看。偶尔观看片花，倒甚有感，便迫不急待寻找碟片一睹为快，其后一月有余复看。心有感慨，亦觉宜以笔记之为心中之快!
感慨一，读书与明智。读书对于我们并不陌生，对于很多人来说程序性大于原始兴趣。我们生于和平年代， 长于改革开放之期。生于自古就有安居乐业，自给自足的传统农业文明之中，虽无锦衣玉食之富贵，但粗粮青菜亦无温饱之忧。读书是我们脱离儿童时代的标志，到了小学校读书是自然的事情，也许那时还不能称为读书，识字算数更为准确吧。书是要读的，不过大多数时间书是在手上而不是在心里。就如很多人常说读书可以明智，读书可以跃出农门，只不过这个书叫课本。所以很多时候在想，我们被很多人谓之有知识有文化的一类人，但我们真的读过书吗，也许读过的是课本吧!写做文不知韩风柳骨;练书法不知真卿曦之;背古文不知伦语中庸;讲物理不知宇宙之源;学化学不知C、H与我们息息相伴。父母总会自豪的夸孩子会读书，因为你可以用奖状省下买年画的钱，而且比最美的画更让领居亲戚称赞。观恰同学少年，难免感触不断，才发现我们并不会读书，不会为自己读书。因为那代表的更多的是分数而不是智慧。对比恰同学少年，读书首要的目标是修身，修身的主要基础是立志，立志的主要手段是坚忍，这是板仓先生的育人理念。无法去抱怨在我们的启蒙教育阶段，没有杨仓济这样的大方之师，因为我们也不是他想的柱长天之才。但是今天这应该让我们惊醒，我们曾经所读之书也许只是教授几项未来生存技能而己。以未明之智习课本之书，难堪读书之实啊，更难达修身立志之效。光阴匆匆，逝者如斯!我们以时间和青春为代价的觉醒，以生活的挫折与苦难所换得的智慧，应该为我们还不算太短的未来寻找一个读书的方向吧!先驱们生于多事之秋，以国难家仇而愤己，以泽被苍生为大任，求学既求索。生于今日之我们，以发展建设为基石，志当何存，路当何求?砺志醒身，自强不息，不惑为求学之志吧!
感慨二，修身与践行。观恰同学少年，方悟修身与践行之道理，实在自愧枉活三十年。板仓先生所言修身首当明志，志存高远则心自纯洁。这样一席话当然不是第一次听到，但曾经也只是听听而己，多以为圣人为德，非偶等凡夫所能为。现在感悟此事，倒不是因为咱一下子高大纯洁成圣人了。修身不是只有治国平天下，就以个人而言，可以明是非，砺意志。修身不是凭良心做事，修应该是调整的意思，也说明随着人的成长和时间的不同，很多方向和目标要调整。调整也需要动力和方向不能乱调，这就需要平时自己的学习和积累，丰富知识提高阅历。身应该是身体力行之意，想法和观念不能只停留在脑海里，要通过实际行动表现出来，既可以达到验证的目的又可以向社会展示你的信念。在恰同学少年中少年毛泽东向板仓先生学习修身之法，学习他冷水浴和晨诵的习惯以砺练修身所需之坚忍之念。
篇5：我的同学初中作文1500字
我的同学初中作文1500字
我相信，每个人都有为了自己的骄傲和梦想共同拼搏过的同学；但未必所有人都像我一样幸运有她做我的同学，我和他的逸闻趣事还要从好久好久之前说起。
夕阳下可怜的云朵即将被夜晚吞没；教室中的灯光明而有晕，我和老友Q就在灯光下侃侃而谈，忽然间，一个银铃般清脆的声音在我们畅快的谈话中插了一嘴。这美妙的声音不禁引起了我的注意；我的目光不由得抛向了声音的源头。只见他身材苗条；身姿伶俐，显得十分韶秀，她额前的刘海儿，长却整齐；脑后马尾，蓬而柔顺，眼睛大且明亮，好似夜空中的疏星般耀眼璀璨，可目光却又十分淡雅纯洁。她耳边拉短纤；鼻上装长伽，但那副冰冷的眼睛带在她恬静的脸上反而散发出一点点可爱的味道，一身蔚蓝又整洁的校服与她那白净似玉的脸庞搭配得很和谐融洽，而且，她有着一条和云霞比美，和水月争灵的曲线。在眀晕的光华下的她，分外的玲珑、清秀。况且，她的言语十分得体，所以渐渐地我和老友Q对这个经常插话的冒失鬼也就将怪不怪的了，而且，有她的时候我们的聊天似乎更加酣畅淋漓了。
光影似箭；日月如梭。我的老友Q离我而去，甚至连招呼都没有打一下，我感觉自己仿佛变成了一副空荡荡的躯壳，整天迷迷糊糊的，与行尸走肉无异。
一天，晚饭后，我踉跄地坐在我的位置上，而C她却像只兔子似得蹦蹦跳跳地蹦到我面前，并一本正经的'说到：你以后做我哥吧。其发音标准堪比播音员我没理由装作没听清。当时那个犹如寡断的我，如何能迅速地回答上这样一个唐突的问题，我当时是那样的矛盾；我的心似钟摆似的，来来去去。我踌躇了一会儿，哽咽了一下刚想说话却发现她早已不见了踪影。
从此，便一发不可收拾，课间她喋喋不休地来找我谈论一些琐事。哥？......哥！......她说话从来不婆婆妈妈的；从不吞吞吐吐的，一针见血，和她聊天还真是不亦快哉！渐渐地；渐渐地，消息十分灵通的她偶尔也会偷偷摸摸地踱过来和我说一些小新闻，甚至还会说一些自己对生活的看法理解和感悟。她的心思是那样缜密宽广，孤陋寡闻的我也再学习。
我要上交的作文，她总是要拿去先睹为快才肯让我上交。虽热她只是好奇里面的内容，不过她也会慷慨地帮我补全文章的不足。我时常说着：“问题都不大。她却喜欢打破沙锅问到底-----我的口头禅是怎么来的，我也只是模棱两可地敷衍过去。这好奇心颇重的傻丫头熟不知她未正式进入我的世界前，我是从不会说这几个字的。
她十分倔强、刚强、有魄力。一次，临下课前，音乐老师让同学们单唱，教室中的同学们都老老实实的坐着；无一人敢站起来唱。突然！她拍案而起，轻翻了一下音乐书；简单酝酿一下，然后，大大方方地颤着酽酽的歌喉，歌声，宛转，悠扬；教室中顿时朦朦胧胧、缥缥缈缈仿佛蒙上了一层薄纱，空气中漂酿着美妙的歌声。唱毕，她又从容地坐下，显得斯斯文文。当然，她还有另一面，我曾不止一次的目睹男生扯她的头发，但然她十分生气，头一转；眼一瞥；马尾一甩；玉腿一抬，紧接着，就传来各位大少爷撕心裂肺的惨叫。记得当时她颇有些堂哉皇也的神气。
她也是一个知道上进的好学生，在学习上孜孜不倦、勤勤恳恳。午休时，身旁各位同学早已酣睡过去，只有她还在一丝不苟、心无旁骛地刻苦学习。
她高兴时喜欢用手遮住脸，然后肆无忌惮地笑，显得是那样腼腆，她的头顶仿佛飘着一道缤纷的彩虹，她的周围顿时豁然开朗；她伤心时喜欢趴在桌子上，然后不声不响的哭，显得又是如此的飘渺。她的透顶又好似浮着一块阴郁的乌云，她的周围刹那间又万马齐谙她好像有一种能感染他人的神气力量。
你就像一只黑色蝴蝶飞舞翩翩，降落在我们的身边；你画着黑色眼线，踮着脚尖；香味很特别，你抖落身上鳞片；换做素颜。说我们已经改变，一转身你却又飞回你的世界。匆匆地；不错地，短短的课间你就将整个繁花似锦的春天带给了我们。我们整天听着你轻轻地快快儿地说你够了的声音，你嘴边上带着一点些许的敬意；保持着彼此之间或浓或淡的睦谊。
春雨绵绵；夏荷盈盈；秋雨潇潇；冬雪皑皑，我们皆有你的陪伴，我们的日子因你而璀璨；我们的心因你而辽阔；我们的感情因你而充实；我们的生活因你而美满，谢谢你小C。
光辉也罢，倒楣也罢；平凡也罢，我很高兴，我们还坐在这髹得亮亮堂堂的教室中，为各自心中的梦想而战；坚守着各自心中的骄傲。我们----风光霁月的同学；我们----风华正茂的同学；我们----幸运万分的同学！
篇6：描写我的同学作文1500字初中
初中命题作文我的同学
我有一个同学，他是我最好的朋友，我与他有幸做了六年同学!
他不仅热爱祖国、理想远大、品德优良、成绩优秀，而且兴趣广泛、乐于助人、关心集体、热心为他人服务，具有很强的社会责任感。父母的言传身教，老师的感染和熏陶，在他幼小的心灵里种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长。
他热爱祖国，他要把自己的一生无私地奉献给国家。他有一个崇高的理想，就是当一个伟大的科学家。实现这个理想是十分困难的，他要用实际行动去实现。古人云：临渊羡鱼，不如退而结网。所以他从小就好好学习，努力向上。他这个“人生的灯塔”就树立在刻苦学习之上。
他关心他人，注意通过自己点点滴滴的努力，在日常生活中为社会和他人贡献自己的一份力量。在家里，他是个懂得感恩、非常孝顺的孩子。他主动打扫房间、拖地、擦窗户，主动帮妈妈洗衣服，为花儿浇水，为邻居扫地。在学校里，他是个乐于助人的好学生。只要同学有什么困难，他都会尽力帮助他们，以心相对、将心比心，因此他有很多好朋友。为灾区捐款时，向患病学生献爱心时，面对街头需要帮助的残疾人时，他都会主动奉献一份爱心。因为他对别人充满爱心，他总是用自己的实际行动回报社会。去年被学校评为“感动校园”人物和”优秀少先队员”。
在知识的海洋中，他是贪婪的索求者。在学校组织的各项考试中成绩始终名列前茅，年年被评为“学习之星”。他爱数学已经到了为之而疯狂的程度，他还代表学校多次参加数学知识竞赛，今年还被《小学生数学报》编辑部评为“小小数学家”。他利用课余时间主动阅读大量书籍，主要有“四大名着”、《十万个为什么》、《我们爱科学》、《上下五千年》、《小学生分类作文》、《钢铁是怎样炼成的》以及一些儿童文学名着等。“读书破万卷，下笔如有神”。正是由于养成了良好的看书习惯，促进他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流。在宿迁市中小学生网络环保征文中还获得了三等奖。
自从一年级起，他就在班里担任班干部，总是认认真真、尽职尽责。他能够很好地组织班级各项活动，成为老师的好助手、同学的知心朋友，用实际行动带领同学们奋发向上。在当好小干部的过程中，他学会怎样为同学服务，怎样为老师分忧。当与同学发生矛盾的时候，他能忍让和包容。在同学面前，他大公无私。当被老师批评时，他就立即改正缺点;被老师表扬时，他一如既往，从不骄傲。在困难面前，他勇往直前，毫不退却。就这样我们都很信任他。
他热爱劳动。在学校大扫除中，他一马当先，不怕脏、不怕累，在卫生死角的地方，有的同学手捂着嘴，他却用手去掏那些脏东西。这些行为深深地打动了同学们的心。每次大扫除，在他的带领下都把教室及清洁区的环境整理得井井有条。因此他被学校评为“环保小卫士”。
他是一名兴趣广泛的阳光少年，拥有积极向上的生活态度。他很喜欢体育运动，特别喜欢打乒乓球，一般的同学不敢和我打，都害怕输给我。他还喜欢下中国象棋，在宿城区小学生中国象棋比赛中获得了第六名。他更爱科技制作，在学校举行的鸟笼、贺卡制作比赛中都获了奖。今年，他还代表学校参加宿城区顺德电力杯科技制作比赛。
面对荣誉，他绝不骄傲，它具有玛丽。居里的精神，他的那种客观，她的坚强，他的严于律己，他的公正不阿。他对学习的热情让人为之而感动!他要为实现自己的远大理想而努力奋斗!
优秀初中作文我的同学
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”不知道李白与汪伦是如何建立起这么深厚的令人羡慕的友情。我和我的同学刘鼎，从相识到相熟的过程，今天回想起来，虽然可能不及他们俩千古称道，却也令我无法释怀。
刘鼎是我五年级的同学，坐在我座位后排，因为他有一米七高。我对他的注意还得从一次事件说起。那时，我同桌是一个班上出了名的“女霸王”，据说学过跆拳道，性格确实泼辣，动不动就对人既掐又骂。这天早上，我不小心把她的书包弄到地上了，猝不及防被她一拳打得“啊”的一声，打破了教室的宁静，后排正在专心读书的的刘鼎似乎看不下去，很侠义地站起来对我同桌说：“你能不能对他好点?整天不是打人就是骂人!再这样下去我可要告到老师那去!”从那以后，她的态度果然好了许多。
刘鼎的仗义执言使我想进一步接近他。
一天，我正准备步行回家，看到走在前面的刘鼎，赶紧撵了上去打了招呼，通过聊天发现原来我们同住一个小区，而且由于他跟我一样超重，父母要求利用这个机会减肥，他每天也是步行回家，从此以后，路上多了我俩结伴的身影。我们之间的话题逐渐多了起来。他告诉我，他喜欢打篮球，羽毛球，游泳，下棋，看小说，尤其喜欢经营网上的开心农场!巧得很，我也非常热爱这些课余活动，共同的爱好使我们走得更近。
从那以后，我们经常吃过晚饭拉着各自的爸爸在篮球场打小比赛，特别是夏夜，小区的篮球场灯光如同白昼，篮球场上我们挥汗如雨，你追我赶，别看他长得高，可跑起步来却总显得力不从心，没跑两下就哼哧哼哧，每次投篮时总是等到了篮板下站稳对准了才投，对他这个“缺点”我是暗自高兴，因为这时我爸总能适时赶上盖了他的球。他失望地望着我爸带球奔回自己的篮板，就喘着大气拖着碎步跟着往回跑，每每看到他这副样子，我就觉得他非常可爱。
我想，夏天游泳是每个小孩都喜欢的运动项目，我和刘鼎也不例外，我们约定每个周六周日的下午三点，一同选择了去一个有小泳池的小区游，外形有点像苹果的泳池大概有半个篮球场那么大。一到泳池旁，刘鼎就迫不及待地穿上泳衣，戴上泳镜，把水球往水里使劲一扔，只听扑通一声，人就扎到水里不见了，过了好一会，你会在远处发现他冒出的水淋淋的头来，这时，我也不甘示弱，也扑通一声跳进水里追他而去，看到我快要赶到，他突然又潜入水底，从另外一个地方冒出来，这样折腾一阵子，终于，他支持不住，很笨拙地爬上岸抓起泳圈往身上套。然后就像一片树叶一样，漂浮在水面，任由别人拍打碰撞，他依然四肢朝天地躺在泳圈上飘来飘去。
我们形影不离的光景，因为一次“偷菜”**发生了一点变化，差点使我们成了仇人。话说我们都很迷恋网上“开心农场”。听说很多大人都很喜欢，可见风靡程度盛极!经过一段时间的辛勤劳动，我网上“农场”的各种蔬菜枝繁叶茂，果实累累，长势喜人，眼看就要大丰收了。这天我放学回家，又打开电脑准备整理我的“农场”，进入农场一看，令我大吃一惊：菜被偷光了!经查原来“黑手“竟然是刘鼎!再看我的汽车，全部被他“贴了条”!于是我赶紧补救，却发现他已经收获了所有果实，把汽车撤了，逃之夭夭了!两手空空的我气得当即就把他的QQ号给删了!第二天，我们见面时竟然如同陌生人，也许他觉察到我的愤怒，低着头似乎不好意思，我俩一句话也没说扭头就走了。
这样我们谁也不搭理谁，班上细心的同学发现我们之间关系的变化，一个个“不怀好意地”来笑着询问我们怎么了。不知过了几天，正在我憋得慌，不知如何是好之际，我在家听到有人敲门声，开门一看，竟然是刘鼎，他微笑着对我说，听说你喜欢看《意林》杂志，这是我送给你看的，说着把书交给了我，说实话，我确实喜欢这本杂志，我连忙接过书连说谢谢，并请他进来玩，我们聊起了偷菜的事，我首先向他道歉说不该把他的QQ号删了，他也道歉说不该把菜偷光，应该留一些，说着说着我们开始切磋如何种菜了……，最后，我拉着他下完一盘象棋才依依不舍让他走了。
从那以后，我们重新找回了志趣相投的乐趣，变得无话不说。我们学习上互相帮助，通过课余游戏，我们懂得了相互尊重，相互包容，从对方身上学到了不少优点。我相信，刘鼎是一个让我终生受益的好同学，好朋友。
关于我的同学初中作文
秋天，空气凉凉的、绿绿的，吸上一口甜滋滋的，泌人心脾。我兴高采烈地背书包，又走进了那一条熟悉的林荫大道，迈着欢乐的步伐跨入了校门。
咦!他们是谁?会不会是我们的同学吧!怎么看起来那么像皮皮鲁和马小跳?我兴奋地来到位置上，和同学们议论起来。
“告诉你们一个秘密：今天有好多书中的人物会到我们的班级里来，和我们度过这一学期!”狗仔班长说道。
“不会吧!”我们异口同声地惊叫了起来。
正当同学们还在吵闹时，上课铃声响了起来，大家都回到自己的座位上，等待着班主任陈老师在新学期的第一句话。
陈老师径直走到讲台上，向大家宣布：“这个学期，我们班来了两位新同学，你们猜猜会是谁?请大家欢迎两位新同学!”
就在这时，两个学生鱼贯而入，我一看一下子呆若木鸡，进来的就是校门口见到的那两位同学，对!他们就是马小跳和皮皮鲁!
全班顿时静了下来，同学们有的惊得目瞪口呆，仿佛已经失去了知觉，傻傻地坐在了那里;有的则沾沾自喜，暗中连连叫好，还有的鼓掌欢呼了起来。
这时，班主任见我们班同学全都到齐了，便大声地喊到：“新学期开始了……”
过了将近半个学期，皮皮鲁和马小跳渐渐闻名了整个校园。有些人讨厌他们，不喜欢和他们两个伙伴在一起，但更多的同学对他们刮目相看。而他们俩人心目中的偶象居然是我!有一天，我们三个一致决定第二天到马小跳家里去结义三兄弟。
第二天，我和皮皮鲁早早地来到马小跳家，他们家的阳台上有一块空地，种满了盆景桃花，也能称得上是“桃园”。
首先是马小跳，他对天喊道：“我，马小跳，对天发誓：与朱逸峰和皮皮鲁结拜为兄弟，有好吃的齐分享，有好玩的也——分享!”我和皮皮鲁偷偷在下面笑：这个马小跳，平时不积累，现在用不出新词了吧!
“嗯——如有违誓，就——禁足一学期。”这是理所当然的，马小跳平时回家第一件事就是到外面玩，玩好才回家做作业。这个要求对他来说已经到了极限。
然后，轮到皮皮鲁了，他喜欢简洁明了，一笔概过，不像马小跳那样爱耍嘴皮子。“我，皮皮鲁，发誓与朱逸峰和马小跳结为兄弟，如果违抗了誓言，将不能去图书馆看童话!”皮皮鲁是个童话故事大王，每天能编出一到二个童话故事，而图书馆却是他汲取粮食的地方。只有到图书馆吸取了粮食后，才能编出更好的故事来。所以对他来说，违誓只能这样惩罚。
轮到我了，我更是不爱说话，一句话可以把它缩得很短很短。“我，朱逸峰，愿与马小跳、皮皮鲁为兄，如有违誓，不准看《奥特曼》!”这是事实，我是看着《奥特曼》长大的，从小与奥特曼结下了深深的不解之缘。
好了，我们三个的桃园结义就这样圆满结束了!
随着一阵秋风，秋天的最后一片叶子，飘飘悠悠地坠落在了地上，冬天也随将来临。又一个学期结束了。皮皮鲁和马小跳他们也将要回到远方去了。
我悄悄地把皮皮鲁和马小跳拉了出来，聚在一起与他们告别。我说：“兄弟一场，你们就要走了，真有点舍不得。”马小跳笑了起来说：“前几天，我省吃俭用，带来了一样礼物送给你们。”只见马小跳来到书包前，拿出来一个大塑料袋，去掉一层包装纸，他那个灯泡似的脑袋转了一转，看看四周没人，就又去掉十八层包装纸，拿出了一个自己的彩塑来。“哇!”我和皮皮鲁不约而同地叫了起来，马小跳笑嘻嘻地说：“这是我在下课时做的，一点小意思，没什么!”皮皮鲁说：“我也有东西要送给你们。”说着，拿出来一块手表，上面刻着皮皮鲁的头像。“看!这是我让别人帮我做的纪念手表，请你收下吧!”轮到我了，我便把自己的印章送给了他们。送完礼物后，我们三个眼睛都红红的，三只小手又紧紧地握在了一起，好久没有分开。
随着最后一声铃声响起，同学们都冲出了教室，马小跳和皮皮鲁也挥手向我告别，他们走了，飞向了另一个国度。
篇7：高中第四册第五单元作文：观《恰同学少年》有感-1500字
人教版高中第四册第五单元作文：观《恰同学少年》有感-1500字
在妈妈的推荐下，我下了《恰同学少年》，看完以后颇有感受：
首先是毛泽东的母校——湖南省立第一师范，孔昭绶先生作为校长，以教书育人为目标，将经世致用的理论输入毛泽东、蔡和森等稚嫩学子的脑中，要用教育来开启尚未开化的民智，用教育来唤醒沉睡中的中国。其间，杨昌济，徐特立，黎锦熙等一批著名的中国教育家革命家任教于一师，“欲栽大木驻长天”，他们用自己全部的心血培养了这样一批中国的栋梁，毛泽东他们在一师打下了深厚的学识基础，在老师的引导下有了自己的思想，通过一系列的活动获得了初始的社会经验。这些教师可以为了一个学生的偏科，由校长组织讨论，并引发对教育方式、培养人才的思索;他们可以为了一个学生的个性发展，向教育司提议并更改校规，试问在当今的教育中会出现这样的现象么?现在，越来越多的人开始接受“教育产业化”的思想，使得教育的目的出现偏差，老师被工资奖金升学率领导牵着走，学校对学生划分三六九等。那么何为师，何为教?
其次，就是毛泽东、蔡和森、萧子生等人的成长，他们身处二十世纪九十年代，辛亥革命，袁世凯复辟，北洋政府，护法战争……正是在这样的国乱民荒中，毛泽东他们立志要强国，强民，以国家的兴亡为己任，他们要用知识来改变贫困落后的中国。远大的理想，坚定的信念，责任感与使命感，我认为这是一代伟人成长起来的关键所在。“天下兴亡，匹夫有责”顾炎武的一个“匹夫”二字，使多少人望而却步。当有了改变社会的理想，又怎么会在意生活中琐碎的鸡毛蒜皮呢?有了积极向上的人生观和宏伟的理想，贫困似乎显得那么苍白无力。他们的眼中信仰比生命更重要，就像高尔基所言：没有信仰，则没有名副其实的品行和生命。
但他们毕竟还是一群孩子，他们也有过迷茫和彷徨，有过苦楚和辛酸。当他们面对袁世凯恶行、当他们面对儿女私情和理想抱负的矛盾、当他们面对权和利与信仰理想的碰撞时，是老师的开导和启迪、是朋友的搀扶与鼓励，让他们认识到：纵使是千年的古城壁，依然会有植物爬满石缝间，未来是美好的……
再有就是剧中塑造的其他一些鲜明的人物：城防营营长张自忠、普通警察警察郭亮、商会老爷陶翁、卖臭豆腐刘三爹……他们的.深明大义，让我觉得中国之所以没有灭亡，正是一位有了这样一群伟大的人。少爷王子鹏，也打破了人们对纨绔子弟的印象，他从一个软弱无能的少爷，变成一个敢于吃苦、敢于搏斗的新青年。菜和森的妈妈，在那么艰苦的环境中依然爽朗的朗诵着普希金那首《假如生活欺骗了你》……
这部创下央视收视纪录的红色励志电视剧，真的是让人获益良多，大家也不妨亲自去感受一下伟人的成长历程。去找找自己的榜样。
最后，就以梁启超的话共勉吧：
造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。彼老朽者何足道，彼与世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然，彼明日将迁居地方，而我今日始入此室处。将迁居者，不爱护其窗栊，不洁治其庭庑，俗人恒情，亦何足怪。若我少年者，前程浩浩，后顾茫茫，中国而为牛、为马、为奴、为隶，则烹脔鞭棰之残酷，惟我少年当之;中国如称霸宇内，主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之，于彼气息奄奄，于鬼为邻者，何与焉?彼而漠然置之，犹可言也;我而漠然置之，不可言也。使举国之少年而果为少年业，则吾中国为未来之国，其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张;奇花初胎，皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，于天不老;壮哉我中国少年，与国无疆!
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同学少年多不见初中随笔作文1500字（共7篇）
