【导语】“ray554”通过精心收集，向本站投稿了10篇小学生关于动物的作文：小黄，下面是小编为大家整理后的小学生关于动物的作文：小黄，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：小学生关于动物的作文：小黄
三岁时，妈妈给我买了一条小狗，它的毛是黄色的，长着一双水灵灵的眼睛，我给它起名叫小黄，它特别机灵，每当我不高兴时候，它还会逗我笑呢!
在我四岁时的一天，我正准备出去玩儿，妈妈叫住我：“你的作业写完了吗?”我吞吞吐吐道：“没……没有，我想去外面玩一会。”妈妈顿时生气了：“不行，写玩才能去。”妈妈的强硬我是知道的，但我实在忍受不了外面的诱惑，就偷偷地去外面玩了一会儿。回来后，妈妈便对我大发雷霆，没想到小黄对着妈妈汪汪直叫，好像在说：“不要说她了!不要说她了!”可妈妈扭头对着小黄吼：“你再这样叫，我就把你送给别人。”听到妈妈的怒吼，吓得我赶紧抱起了小黄。
妈妈走远了，我才把小黄放了下来，它冲我做了一个好笑的动作，又在我右边走来走去，好像在说：“你看看我!看看我!”后来我把目光传向了它，它把两条前腿放到了墙上，两只后腿放站在地上。我看着它可爱的样子呵呵地笑了。妈妈在不远处看到了也开心地说：“这小黄可真逗啊!那么喜欢你，你也对他那么好，看来小黄没有选错主人。”
可是有一天，大伯悄悄把它送给别人了，那是因为我有一个好朋友来我家玩，小黄咬了他一下，结果大伯就把小黄给送人了，我伤心地哭了好几天呢!
直到现在，我仍十分想念我的小狗——小黄。
作者：朱云云
公众号： 明日之星网络文学社II
篇2：小学生动物作文
小学生动物作文3篇
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可爱的小锅牛
连续下了几天雨，我在潮湿的草丛中发现了一只可爱的小锅牛。
刚开始，蜗牛还小心翼翼地缩在壳里，蜗牛的壳是棕色的，有我的大拇指盖那么大。它是螺旋形的，从里到外一圈一圈地变粗，很奇特。
渐渐的，蜗牛伸出一个小屁股，我用树枝轻轻碰了一下它，它竟然把脑袋也探出来了。我想，蜗牛应该以为自己身处在树枝上，感到没有危险了吧。这只蜗牛不到两厘米长，看起来软软的，滑腻腻的，我都不敢摸它。
它头顶上有两根触角，头前面也有两个像触角一样的东西，这应该也是一对触角吧。蜗牛在叶片上缓缓地蠕动，它蠕动的时候，后面就会留下一条长长的，白白的唾液。
不一会儿，它突然停下来不动了。少顷，它左右扭了扭身子，于是它的壳缓慢地往左边倾斜，我已经可以看见它藏在壳里的一点身子了。它的身子不是很光骨，有点疙里疙瘩。我还以为，我第一次观察蜗牛就能看到它千载难逢地脱壳呢。但是，它的壳轻轻一摆，又回到它的身子上面了。
我很想知道，如果我轻轻碰一下它的触角，它会不会把身子收回去呢?于是，我拿起一根小树枝，轻轻地点了一下它触角的尖，它并没有把它的身子收回去，只是收回了它那只触角，看起来好像是一只迷你独角兽，我把它的两对触角一起碰了一下，哇，蜗牛的头一下子变得光秃秃的了。
天快黑了，我恋恋不舍地把蜗牛送回了草丛。
神奇的小蚂蚁
星期天下午，我和妈妈来到了革命公园的假山上发现了好多蚂蚁。听妈妈说光蚂蚁的种类就有600多种。
今天我只见到了两种不同的蚂蚁。一种是个头大一些，头部和尾部都是黑色的，尾巴上还有点白色斑纹,中间是咖啡色的，头小尾大，爬行速度非常快。蚂蚁头上有两条长长的触角，在触角下面有一对小钳子。这种蚂蚁我叫它红蚂蚁。就在我仔细观察时，一只蚂蚁竟然爬到我的手上，我静静地看着它在我手上跑来跑去。它像是进入迷宫一样，一直找不到出口，反反复复地走刚才的路。我心想：看你这次能不能逃出我的“如来神掌”。突然，蚂蚁一动不动倒在我的手心里，我很懊悔，不该跟它这样玩，一定是蚂蚁跑得累倒了。我轻轻捏起它，放回洞口，没想到那只蚂蚁一溜烟儿跑到洞穴里了。这时我才明白，原来我上了蚂蚁的当，蚂蚁真是又聪明又狡猾的昆虫。
还有一种个头较小，全身都是黑色，头大尾小，跑得速度很慢的蚂蚁。相同的是头上也有触角，也有一对钳子。这种我叫它黑蚂蚁。两种蚂蚁各有各的洞穴，它们和睦相处，不像有的动物为了争夺地盘而相互残杀。
我把带来的`板栗分成大小不同的两份放在地上，很快就有一只红蚂蚁发现了食物。红蚂蚁用钳子夹住食物，倒着往洞口拖。红蚂蚁的力气真的好大，仅凭自己一个人的力量就能把一大块食物拖运回去。到了洞口好几只红蚂蚁才一起帮着运进洞穴里。而黑蚂蚁方法则不一样，一只黑蚂蚁发现了食物，快速返回告诉其它同伴,成群结队的黑蚂蚁浩浩荡荡从洞穴里出来把食物团团围起来。它们并没有把食物运回洞穴里，而是把食物原地吃掉。
蚂蚁是以群居生活方式生存的，它们分工明确各司其职，团结互助。蚂蚁世界真是太神奇了。
有趣的西瓜虫
下雨后的早晨，在人行道的地砖缝隙里，你常会看到很多黑黑的小球球，走上前去，发现原来是西瓜虫。
西瓜虫有十四条腿，一个椭圆形的盔甲，两只弯弯的角，两条柔软的尾巴，还有一个小小的嘴巴。把它拿起来，它就迅速地缩成一个小球，再把它放下，它就伸了个懒腰，跑掉了。西瓜虫走路时是走一会儿停一下，如果在爬行时碰到其他西瓜虫，它不是停下来绕过去，而是直接从对方身上爬过去。
人们经常管西瓜虫叫 “鼠妇”。因为经常在老鼠洞里挖到它，还以为它是老鼠的妇人，因此而得名，其实西瓜虫是甲壳类动物，生活在潮湿、阴暗处，杂食。西瓜虫又叫潮虫，秋天是西瓜虫的繁殖期。
有一次，我拿了一个小罐子，抓住了五六只西瓜虫。一开始，那几只西瓜虫在罐子里都缩成几个小球，见我没有把它们怎样，便在罐子里乱爬起来。过了一会儿，它们玩起了“叠罗汉”和“过桥”。玩“叠罗汉”时，它们其中一只停了下来，另一只从它的屁股爬上了它的壳。我觉得西瓜虫太少了，就又放进去七八只。它们还是一个接一个地爬上下面一只西瓜虫的壳，过了一会儿，它们已经叠了差不多五厘米高了，还挺厉害的!后来，它们又从“叠罗汉形式”变成了一条纵队。排在最后的一只西瓜虫爬上了其它西瓜虫搭成的“桥”上，不一会就爬到了最前面，它们就这样玩起了“过桥”。是不很有趣?
现在正值秋季，我们一起去和西瓜虫玩耍吧。如果你发现了西瓜虫更好玩儿的事，一定记得告诉我呀!
篇3：小学生动物作文
动物王国“哈哈”小学的狗校长收到了教育局领一导下发的“减负”通知，轰轰烈烈的“减负”立即像旋风一样席卷整个森林。一时间“减负”成为动物们议论纷纷的话题。
这时候，巴布豆班级里闹哄哄的一片。看，小猫等小家伙七嘴八舌地议论纷纷，有的说:“太好了，这样我就可以多点时间打电脑游戏了。”有的说:“这真是求之不得呢!这样我就可以多看电视了。”
杰米老师来了，他听见小家伙的议论，神情十分严肃，自己虽然忙得焦头烂额，可不希望同学们“减负”。“就会散心，只顾玩，成绩就会一落千丈的，这好啊?”老师提高声音说。教室里的家伙仍然津津乐逆，兴奋得无法安静。杰米老师看见同学们交头接耳，便拍了拍讲台桌，说:“安静!”吵闹声渐渐平息下来。老师说:“同学们。现在减负了，你们要更加努力学习，不要只顾着玩。”话音刚落，小老虎说:“老师，都减负了嘛，为什么还要努力学习呀?小心有人到法庭告你。”老师听了，气得鼓鼓的，一说:“小鸡，你站起来说说他说得对不对啊?”小鸡怔了一下，吞吞吐吐地说:“老师，我觉得他们说得不对。”老师听了，气似乎消了一些，于是教育大餐便开始了:“老师天天这样辛苦，你们这样对得起老师吗?对得起家长吗……”“老师，我们来一场辩论赛，谈谈我们减负了以后，究竟该怎么做。”小乌龟脑子里忽然闪现出这个念头，他忍不住提议。
老师笑眯眯地说:“好，现在我们来举行一次辩论赛。”
“老师，我觉得现在减负了，应该给自己减轻压力，多玩电脑好。”小猴站起来，发表自己的意见。
“不，不对，如果像你这样说，我们学习成绩能提高吗?”小乌龟把手举得高高的，滔滔不绝地说:“要想天天进步，要想攀登知识的高峰，我们应该在减负时更加努力。”话音刚落，台下的动物为小乌龟的精彩发言久久鼓掌。=
小老虎在下面闷闷不乐，它皱着眉，翘起嘴，似乎在想:你在这儿装勤奋，你自己去努力吧，现在减负了，这天大的喜讯正是一个机会，却被你遭蹋。它迫不及待地站起来说:“减负就是减负，我们就是要放轻松，这没有错。”
“难道你不想学好知识吗?如果每个人都像你，四肢发达，头脑简单，那怎得了?”小乌龟的话伤透了小老虎的心，杰米老师终于发话了:“同学们，现在虽然减负了，但始终不能减刻苦精神，这是你们要做到的一点。”
辩论赛结束了，但“减负不减刻苦精神”这句话永远印在了小动物们的心里。
篇4：小学生动物作文
一、我要干活养活自己，工农阶级，虽说天天高喊劳动光荣，但心里却是暗暗叹气不劳动哪才光荣呢，猪不用，成天养尊处优，养的白白胖胖，地主家的干活，阶级层次比我高；
二、生活上我还得自个煮饭，那个苦啊（当然了未来要是运气不好还的伺候河东狮，那就更惨了），穿个布衣，还不许赤果果，要不还被当成有伤风化，直接送有关部门；猪不用，天天别人伺候，饭来张口，吭哧吭哧的，顿顿红烧肉，天天女儿红，那哪是人过的日子么，而且每天还公然穿个皮衣晒天体，彼此坦诚相见，那真是没人问来没人管，物质享受上比我高；
三、家庭方面，咱这也只能一夫一妻制，偶呢最多也只能精神出轨了，也只能幻想是有着万顷良田得地主家得恶少，没事带着狗奴才上街去调戏良家妇女，只是现实中要真这么实践，估计轻则蹲号子，重则小命不保，现实中大多数人呢最多也就在车水马龙处，色迷迷的盯着过往的行人，这练到最高境界，恭喜你，你就成了一名优秀的解剖人体的法医了，眼里不在有人，而是一个身体构造，达到了色就是空，空就是色的和谐统一，但是茫茫人海，碌碌无为之我辈，有几人能够呢，我就做不到，眼里还是人，至于去欢乐场子里混的人，那个似乎纯是生理出轨，虚情假意，格调不高，个人不喜欢；猪老兄呢（此处特指公性）在家畜届俨然是一夫多妻制（好像也不怎么对头就是了，没有什么固定的婚姻模式，高兴了就在一起了），赶的上阿拉伯兄弟了，（注：此处不表示赞扬阿拉伯兄弟，只是对他们的制度表示好感），爱谁谁，根本无视人间法律的存在，只讲究投缘与否，多么单纯，多么直接，多么有猪性，精神享受上比我高；
四、偶们骑鹤了还的浪费油啊煤什么的都烧了，还的占用土地，很浪费，人家猪兄猪妹就很超脱，舍得一身剐，都拿出来给大家分享了，一点都不浪费，真应了佛家的从那里来就往那里去的意境，多么高尚的猪啊，道德境界上比我高，猪和我比，比完都想哭，猪和我比，比完都想哭。
正因为如此，对猪真是高山仰止，惊为天猪，人生恨不得早相识，金风玉露一相逢，便胜却人间无数啊，自我懂事以来，凡是猪喜欢的偶就支持，凡是猪厌恶的偶就反对，假如需要一种动物来统治人类，我只选择猪，也希望只是猪，ONLYonE ,ONLY YOU--PIG--MAY GOD!OH-YEATH!
篇5： 动物小学生作文
今天是10月4日―世界动物日，我非常荣幸地参加了《南京晨报》组织的红山动物园亲子活动，与晨报小记者们共同庆祝“世界动物日”，宣传动物为我们带来的乐趣，让大家意识到动物对人类社会所做的贡献，倡议各个动物保护组织齐心协力，推动人们以负责任的态度保护动物。
来到红山动物园中心广场，这里正在举办“世界动物日”的宣传活动，在动物模型展区听讲解员叔叔解说，动物有好多分类，比如：亚洲动物、非洲动物、热带动物、亚热带动物等等，还有灭绝动物、快灭绝动物，听完解说员叔叔解说后，我更加懂得，我们要爱护动物，不能让它们灭绝，动物需要人类，人类更需要动物。然后我们来到宣传活动的大舞台上，参与了活动组织的互动游戏，让我们了解到守护地球的青木、黄土、白金、黑水、赤火五行道法战士，化身成为了野生动物的守护神，分别负责保卫大熊猫、红猩猩、老虎、犀鸟、袋鼠这五种珍稀动物，他们还盛装跟随花车进行巡游，号召热血的人们行动起来一起守卫地球，壮大守护战士的队伍，用他们的盛装和热情点燃人们的爱心。互动游戏在大家“拒绝投喂，从我做起”的口号中圆满结束。
接下来我们一家去猴山看猴，它们活蹦乱跳的样子让我羡慕不已；大猩猩馆有一只猩猩正趴在玻璃旁边睡觉，一脸的萌样把大家都逗笑了；狮虎馆里一只白虎正在吃肉，用尽了全部力量还是没吞掉那块肥肉，可能是吃饱了就睡觉去了；接着又参观了长颈鹿馆区、澳洲动物展区、两栖动物馆、熊猫馆……
动物给予了我们许多快乐，我们要爱护动物、尊重动物，不要随便投喂食物，通过“世界动物日”这次活动，我既玩到了很多东西，又学到了很多知识和道理，真是一举两得的'好事呀！
篇6： 动物小学生作文
大家都看过杨红樱阿姨的作品吧，暑假里我看了杨红樱阿姨写的《笑猫日记之想变成人的猴子》对我有所感触。
故事讲了在夏天开始的时候，笑猫带着一颗受伤的自尊心，离开了杜真子的家，住进翠湖公园的秘密山洞里，和一只受人打的猴子成了好朋友。一场暴雨淹没了山洞，笑猫和猴子来到了马小跳的家。马小跳的生活让猴子羡慕不已。猴子一心想变成人……
读完了这个故事，我感触很大。其中，我感受最深的还是马小跳他们救猴子的时刻。对对眼晕头转向，再回头找杜真子。可杜真子早在负责接应的马小跳、唐飞、和毛超的掩护下跑远了，这是其中的一个片断。对对眼也就是打猴子的老头。这些和我年纪差不多大的孩子们，不顾自身的危险，救一只猴子，证明了他们是多么的热爱小动物啊
我是一个热爱小动物的孩子，特别喜爱活蹦乱跳的小鸟。一次我上街买东西时，看到一个人在卖鸟，我很气愤，便走过去和他说理，他不听我劝告，我也没法了，只好用买东西仅有的20钱买了一只可爱的鸽子，让它回归到大自然。
是啊，大自然当中，有许许多多可爱的动物，它们和我们一样，喜欢快乐，喜欢自由的生活。我们人类要善待它们，让动物和我们和谐共处，不能为了自利，去捕杀动物，我们要在人与动物之间建起一座友爱、和谐的桥梁。善待动物，让我们一起行动吧！
篇7：小学生动物作文
一天，我来到鸡窝旁，忽然听见了”叽叽叽“的叫声，走近一看，哇！一只只活泼可爱的小鸡破壳而出。
小鸡的眼睛圆圆的，嘴巴尖尖的，羽毛黄黄的，毛茸茸的身子，谁见了都喜欢。
第二天早上，我早早地起了床，来到鸡窝旁，一看，小鸡正跟着母鸡在悠闲地散步呢！我刚伸出手抓住小鸡时，母鸡还以为我要伤害小鸡，就飞快地跑了过来，我吓得连忙松了手。
我这才明白，动物的母爱，也是这么伟大呀！
小鸡们多可爱呀！我希望它们长得既健康又美丽。
篇8：小学生动物作文
在一个阳光明媚的早晨，小兔很早起来去上学，他背着书包，小猴和他的妈妈要去河对岸摘桃子，他们在独木桥的两边碰到了。
小猴说：“小兔，你先过桥吧，要不来你上学会迟到的。”小兔说：“没关系，你先过吧，我起得很早，离上课还有很长的一段时间。”小猴说：“那我先过独木桥，你再过吧。”于是，小猴就跟妈妈过了独木桥。走到小兔的身边，猴妈妈说：“小兔，你真乖！”。小猴也说：“谢谢你，小兔！”小兔说：“不用谢，互相礼让是应该的。”于是，小猴就跟妈妈去桃树上摘桃子了。小兔也过了独木桥，到学校校门已经开了，进了教室，同学们也全都到了。开始了一天新的学习。
篇9：小学生动物作文
今天，风和日丽，我和妈妈去张元济图书馆观赏水怪等稀有动物。
我一来到那里，哇噻！那么多动物，我看看这又看看那，一下子，一只特大号蟒蛇进入了我的眼帘，你看说明，它有10米之长，宽度有58厘米之宽，不过，中国这样大的蟒蛇还多着呢。你看，他的花纹，黑里有绿，绿里有白，白里有深绿……再看那个超大型老鼠，有28斤之重，它的毛是浅黄的，眼睛是黑色的，我看呀可以当袋鼠了。
还有那什白蛇娘娘，说来也怪，它是在杭州一幢居民楼里发现的，说不定还真是50前的白娘子呢。
你看，这真是会吹牛，水怪就是什么乌龟，不信你看，跟那边的长象龟差不多么，都是一个嘴巴、两只眼睛、一个龟壳、一个短尾巴、四只脚，据说能吃人、能把船给掀翻了，真是撒谎。不过，那么小的龟也有150斤已经是很不错的了。接下来我又去看另外一些动物……
时间的一分一秒的过去了，我依依不舍的离开了张元济图书馆。不过，如果有机会，我一定还会再去观看的。
篇10：小学生动物作文
我最喜欢的动物是国宝——无辜的大熊猫。每当想起它可爱的样子，我就忍不住笑。
熊猫的耳朵是黑色的，像两个半圆。而且它的四肢也是黑色的。最可爱的是它的眼睛：眼睛外面有一圈黑色的.绒毛，就像一个八的数字。熊猫失去了“黑眼圈”，就失去了一半的童心。
熊猫身材很胖，每一个动作都很笨拙。应该减肥吗？这个愚蠢的想法立刻被我的头脑否决了。如果熊猫减肥成为“麻杆”，人们还会喜欢吗？
如果它高兴了，它就会开始翻滚，像一个巨大的毛茸茸的球从竹林里滚出来，逗你笑。玩累了就伸开四肢躺在地上，无视自己国宝的形象。
熊猫吃得很多。想吃就坐下，抓起嫩竹叶送到嘴边。人们突然大笑起来。而熊猫则失望，继续“忙碌”。
有时候，它在草地上走来走去，仿佛在思考人生的哲理。这时，人们不笑了，他们想给熊猫一个安静的环境，让它思考完它的“熊的人生哲学”。
我永远不会忘记他们肥胖的身体，短小的四肢，天真无邪的外表，圆圆的脸上八字黑眼圈，笨拙的动作。我真的很喜欢熊猫。
★ 小黄历险记作文
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小学生关于动物的作文：小黄（精选10篇）
