【导语】“woodlock1968”通过精心收集，向本站投稿了18篇让成长道路上洒满阳光高中作文，下面是小编收集整理后的让成长道路上洒满阳光高中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：让成长道路上洒满阳光
让成长道路上洒满阳光_1200字
近些年，各省市陆续刊登了以下的语段：
案例一：20xx年3月2日下午，包头市东河区某中学两名初中学生，在打扫卫生时发生口角，双方怒气之下，开始厮打，一同学拿出削铅笔的小刀，刺伤另一名同学身体三处有余，因天黑未能及时抢救，送至医院时，抢救无效死亡。
案例二：20xx年3月7日傍晚5点，南京市公安局抓获一起重大团伙盗窃案，该团伙有12名中学生组成，经查实是一起中学生盗窃案，有6个犯罪嫌疑人年龄只有13岁。
案例三：20xx年1月20日凌晨，银川市某中学上高三的王某伙同四人为上网，于兴庆区丽景街交警队附近对路过一高二学生郭某拳打脚踢，导致该同学重伤致残，四名学生只抢的5元现金逃逸。
………
一个个骇人听闻的案例，禁令我们毛骨悚然，触目惊心。一个个无法抵御的事实真像在我们身边出现。经调查表明，青少年犯罪事件逐渐呈上升的趋势，且一次比一次行为惨裂。由于构成青少年犯罪的社会因素，家庭因素，心理因素等因素极多，导致青少年犯罪率不断升高。
青少年犯罪在我国不是严格意义上的法律概念，二十犯罪学中及现实中经常使用的概念。可以定义为年满14岁至25周岁的人实施了危害社会，触犯了法律依法受到制裁的行为，称作青少年犯罪。现阶段，我国贯彻法制教育史素质教育中必不可少的重要内容。法的'制定最初是为了给予人们自由而制定的，而现在法成为限制青少年的自由实现安全的一道防火墙。
贯彻法制教育，可以让当代青少年明辨社会的是非曲直；认清法治社会的实质，知法而不为。换一句话说，给青少年的成长道路上洒满阳光，让灰暗和影阴远去，用力青少年的成长路径。调查显示，大多数孩子在违法之后，对于自己所犯何事还云里雾里，待相关人员调查后追悔莫及。案例一中该同学只是一不小心犯下大错，失手伤了同学酿成无法挽回的损失。还有很大一部分人不懂法，不知守法，出于猎奇心理加入反罪团伙，想要抽身已骑虎难下，最终一条道走到黑，也葬送了自己的青春和年华。也有多少人是为了一时的利益酿成不可挽回的灾祸，在他们执刀杀人，偷盗抢劫时，尚未成熟的心智也受到了严重的创伤，使自己的人生价值观发生扭曲，一步步走向黑暗，最终给自己清白的人生洒上了污点，给家庭和社会带来不幸。
作为青少年，是家庭的希望和祖国的花朵，为了不让这一切演变成悲剧，我们应该学好法制教育，做一名遵纪守法的中学生。我们的法制观念和法律知识水平如何，对于实现社会主义现代化关系极大。法律教育与文化教育都是精神文明建设的重要方面。因此，我们从小认真学习法律知识，才能没有后顾之忧的接好社会主义的班，担当建设祖国，重振中华的光辉使命。当我们看到身边的人正受到不良诱惑时，用法去洗涤他们的头脑，拨开头上惨淡的浓云，让阳光洒满成长的大道。自觉地接受法律的洗礼，日日克己复法，遵守法律，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个遵纪守法的公民。
篇2：让高中语文课堂洒满阳光
让高中语文课堂洒满阳光
梅 竹
（重庆市实验中学校）
摘 要：着重探讨传统的语文教学方法在当今的教学环境下存在的诸多问题，并有针对性地对这些问题进行了分析概述，总结出语文教学模式的创新和改革路径，并对创新和改革的方法进行了理论分析和现实条件的分析
总结。
关键词：语文教学模式：创新能力；思考
一、传统高中语文教学模式存在怎样的问题
截至目前，我国高中语文课堂采用的语文教学模式核心词是“传统”：在语文课堂上，语文教师依旧手持一支粉笔，在黑板上辛勤地写着板书，拿着一本课本，满堂灌给学生，教室里萦绕着教师一个人的声音，就是全部的教学过程，这种语文教学模式的核心思想就在于“以教师为中心”，在这样的语文教学模式下，学生的语文学习过程全凭借教师的一张嘴来完成的，教学知识的传递也是单向的，学生只有被动接受的份，学生难以将自己的不足和不解及时地反映给语文教师，也难以直接获取自己所急需的知识。我们这样说：“这样的课堂是僵死的、毫无活力的'、灰暗的。”语文课堂的阳光在哪里？
二、解决传统高中语文教学模式存在的问题的对策
1.教师和学生角色的转换
在进行创新能力培养的过程中，可以有力地改善传统的语文教学模式之中“以教师为中心”的教学方法，明确了学生在语文学习过程之中的核心地位，课堂培养学生积极主动的学习态度，在学习基础知识与基本技能的同时，要学会学习，形成正确的价值观。()具体来说，网络背景下的语文教学模式要求语文教师发挥的主要作用是“导向作用”，而不是“教授作用”，要求语文教师在课堂上甘做学生语文学习的指引者，在教学过程中服务于学生的语文学习过程。
2.采用新型的语文教学模式
在网络背景下，语文教学模式充分地结合了互联网互动性强的特点，在课堂上有效地实现了教师和学生之间的活动，有效地提升学生对于语文学习的积极性和主动性，也在教学过程之中鼓励学生自己动手来解决实际遇到的问题，通过这样的教学方式，有效地提升了学生汇总问题、总结分析问题、独立解决问题、交流合作解决问题的能力。
综上所述，有针对性地开展有利于学生的语文创新能力培养，使得学生真正成为语文课堂上学习的主体部分，有效地提升学生在语文课堂上学习的积极性和主动性，有效地提升了学生学习语文的兴趣度，有效地提升了学生的语文学习效率，对于学生的综合素质能力和创新能力也有很大的提升。
参考文献：
黄莉萍。中学语文语感教学探索［D］。江西师范大学， 2010.
编辑 鲁翠红
篇3：让阳光洒满世界作文
让阳光洒满世界
在暑假里我看了一本书——《爱的教育》，我被这本书深深的吸引住了，看完后我才知道：这本书通过一个小学生日记的形式，记述了一个小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了生动的人生画卷，带给人爱与美的享受。
这本书没有任何豪言壮语，没有任何虚伪的说教，也没有任何骗人的宣传。它通过对生活的朴素的描写，我们感受到，人与人之间是多么需要，互相关心、互相理解、互相帮助。这就是我们所渴望的——爱。
在这些日记中，让我感受最深的是《扫烟囱的孩子》，它讲述了，一个小孩在墙角哭泣，同学们看到了这种
小学生作文大全
”同学们知道原因后，其中一个女孩先说，我们帮帮他吧，紧接着，其他的孩子也说，我们一定要帮助他，说着从自己的口袋里掏出了卖本子和铅笔的钱，都塞到他手里，男孩不停地对他们说;“谢谢”，看到这里我的心情像平静的湖面泛起阵阵涟漪，，久久难以平静，让我想起发生在我们学校，为汶川地震灾区人民捐款的情景。
当时，汶川地震发生后，灾区人民，急需食物、水、药品、等真在物品。全国掀起了献爱心的高潮，我们从电视上看到，很多人都捐款捐物，我看到一个三岁的小朋友在妈妈的帮助下，把自己衣服和压岁钱都捐给了灾区，我们学校也组织了捐款活动，在捐款时，同学们的队伍像长龙一样，手中拿着自己的零花钱和自己的衣服，一些家庭拮据的同学，把自己辛辛苦苦攒下来卖学习用品的钱，全都捐上了。平时我没有零花钱，于是我向妈妈要了十元钱，和同学们一样，站在捐款队伍里，等待着，心想：虽然钱不多，但是是我们所有同学的一片爱心。代表着我们对灾区人民的祝福，希望他们能重建家园，把爱的火炬传递。看到这动人的场景，不禁让我眼眶湿润了，这幅画面永远留在我的脑海中。
看了《爱的教育》，让我感慨万千，这就是人与人之间伟大无私的爱!孔子有一句名言：“仁者爱人”，可见有一颗美好的心，像涓涓细流，汇成爱的海洋。有一首歌《爱的奉献》唱到：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这就是爱的宣言，也是我的心声。我会把我的爱心洒向世界，也希望其他人把爱洒向世界，让阳光洒满世界。
篇4：让心灵洒满阳光作文
春天阳光明媚。正是因为阳光的存在，世界才会如此多姿多彩。小树在阳光下生长，鸟儿在蓝天上飞翔，溪流歌唱，享受着灿烂的阳光。有了阳光，草木繁茂，花草争艳，四季更替。阳光创造了我们完美的世界。
没有阳光，一切都无法生存。为什么人类的心不是？早上的问候让你和我感觉很舒服。这是夜晚阳光的祝福。让我们尝一尝睡意。正是阳光帮助父母料理家务：扫地、洗碗、支付劳动费用，并收获作为家庭成员和阳光的满足感。
当你取得成就时，当你站在教室里表达你的自学经历时，当你挥舞荣誉证书时，当人们为你欢呼许久时，当人们为你的存在感到高兴和自豪时，你的感觉如何？你的付出是别人的骄傲，你的骄傲是别人的满足。这些是阳光。
我们渴望阳光，但每个人都不能每天都生活在明亮温暖的阳光下。这也是为了处理家长和老师的批评。有些人为之奋斗，最后感谢老师的严格教育，成为一个成功的人。另一些人因为责怪而失去自信，最终一事无成，因此他们责怪老师教育不当helliphellip有些人遭遇失败，再也无法恢复，但另一些人则发表声明：“我的孩子，我的孩子。”；失败是成功的开始,“有些人在被巨石阻挡时停下脚步。有些人认为巨石是进步的阶梯。有些人哀叹冬天的逝去和岁月的流逝，但另一些人则高呼：“冬天来了，春天还会远吗？”让我们做一个充满阳光的人。即使我们面对失败、挫折和挫折在困难面前，我们仍然会积极乐观。
同学们，让我们的心灵充满阳光，用阳光的态度对待生活，用阳光的眼光看待身边的人和事，坚持良好的态度，即使遇到麻烦也要开怀大笑。让我们用爱、心、热情和智慧谱写人生的新旋律。
篇5：成长路上洒满阳光作文
在我成长路上，记忆最深刻的就是母亲那一丝不苟的教导和实事求是的态度。
都说母爱似水，父爱如山，往往家庭中都是父亲严厉，母亲温柔，一个唱白脸，一个唱红脸。可我家却恰恰相反，母亲对我的严苛教育更胜一筹。
那是一年秋天，秋风萧瑟，片片枯黄的落叶迎着秋风悲哀地旋转着，似乎在诉说着一个凄凉的故事。我的心情也如这秋风一般，飘忽不定。
老师在发数学试卷，看着老师手中80以上的试卷已寥寥无几，可还是没念到我的名字，我的心一下子就慌了，六神无主，该怎么办才好呢？我紧紧地抓着裤子，手上，浸出了密密麻麻的汗珠。
拿着那六十几分的试卷，我的心顿时跌入了谷底。
放学后，有的同学欢喜，有的同学忧愁，我便是后者。回家的路上，我的心怦怦直跳，愁容满面，想着回家该怎么跟妈妈开口。左思右想，肚子里涌进了一个坏念头：把试卷藏起来，不告诉妈妈，我在心里反复的琢磨着，感觉这样做有些不对，但又不想让妈妈批评我，对我失望，我又想了想，决定不告诉她罢了。
于是，我把手上那张鲜红的失败试卷折成四折，放入了书包里，装作若无其事的样子回到了家。
见到妈妈，我对考试发试卷的事情只字不提，跑到书房写作业，不一会儿妈妈敲了门进来了，我故作镇静，不去看她的眼睛。问妈妈有事吗？妈妈应了声答道：“你们上次考试试卷发了吗？”我一口否认，“没有。”妈妈见我态度坚决，也就没有再三追问。
吃饭时，妈妈又问了一遍，我不耐烦了，就顶撞了一句，结果妈妈的脸立刻阴沉了，甩手就打了我一巴掌，掌声清脆响亮，我的脸顿时感觉很热，眼泪不自觉地涌了出来，跑回了书房。
后来，我才知道，老师早就在家长群里发了成绩，妈妈虽然很失落，但是更想让我有实事求是的态度，才再三问我，可是我却隐瞒了她，所以，妈妈很失落。
母亲这般的良苦用心，我想：严苛下，更多的是希冀。
成长路上有荆棘，但更多的是温暖、阳光。
这份爱，足以让我细细品味。
篇6：成长路上洒满阳光作文
窗外刮着猛烈的风，夜已三更，客厅漆黑一片，唯有我的小房间开着灯。这时的我正坐在椅子上紧皱着浓眉，手中的笔飞快地在指间旋转。
我正在写作业，由于写作业的速度较慢，并没有完成任务，此时我正在做历史题，我的历史出奇的差。“这个题是什么意思啊，怎么下笔呢？”心里充满了苦水，正如李清照所说的：“怎一个愁字了得？”
妈妈从卧室出来，听到我的念叨声问：“什么题这么难？”我的心里充满着怒火将刚才对于历史题上的情绪，被这一句关心的话一触即发。“我做我的题，你没有事来这儿掺和啥”内心不愉快的情绪一下子发泄了出来。
可是过了一会，心里很不轻松，仿佛有一座大山压在我的心上，难受极了。刚刚与妈妈争吵了一番，现在想想真是后悔，可世上哪儿卖有后悔药呢？我在屋里独自发怔没有一丝声响，我也沉寂在了这愁苦的气氛之中。
这时手机振动了两下，妈妈给我发了个视频，我漫无目的地点开，视频里呈现着许多个高三学生，视频里的问题最让我难以忘记。
“如果你的父母有大学以上的教育请走6步”“如果你有过一次出国经历请走6步”“如果父母为你请过1对1请走6步”这些问题让我消沉，视频中已有人领先在最前面，也有人原地不动。
我沉默了，心想“我可能也是那些站在原地不动的人，有人早已遥遥领先了我。”我有点灰心，但视频的下一秒，不管是那些站在最前面的领先者还是被远远甩在后面的落后者，他们都已做好准备三声后，拼命地往前奔跑。
他们凭借自己的力量拼尽全力往前跑，努力去追求第一。“奔跑吧骄傲的少年”当这首歌伴随着他们的步伐响起时，我按捺不住内心的苦水，我的泪水一股劲地湿润了我的眼眶。
看完视频后，妈妈发来了一条消息“我们什么都没有为你做，但你也要像那些站在原地的人一样，凭自己的力量向前冲。”
那天晚上，我受到了极大的鼓舞，妈妈对我说的话和视频中奋力向前冲的人，即使被落在了后面但仍不放弃，心中怀揣着那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”一次接着一次的逆流而上，哪怕会遍体鳞伤。妈妈的那句话，视频中的那副画面，使我在黑暗中寻找到了一丝曙光，为我照亮了前进的道路，那些就是我成长路上的阳光。
篇7：成长路上洒满阳光作文
阳光总是如此慷慨，毫不吝啬地撒下温暖，驱散阴郁的黑暗。也总有一些人，便如那灿烂的阳光一般，将半米温暖洒入我心间。
学习遇挫，独坐于月下，忽而想起你，想起你那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱不羁，想起你那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志。有人说你“酒入豪肠，三分酿成了月光，七分啸成了剑气，绣口一吐，便是半个盛唐”，谁说不是呢。你带我遍了这大唐盛世，肆意洒脱的笑声似还萦绕在我耳畔。太白，你便如一束阳光，驱走了我心中那一种名为“懦弱”的黑暗。
坐于教室，静听雨落声，忽而想起你，你叫自己“老饕”，被贬谪的途中吃遍了大江南北，名副其实。但我最爱的是你的豁达乐观以及创造力。“东坡肉”便是其一，猪肉在当时，可谓是“富者不喜吃，穷者不解煮”。可一经你手，便摇身一变成为了一道美味佳肴，我惊叹于你的创造力。你豁达乐观，被贬多次却不见馁，在黄州，留下了“羊蝎子骨”；在梅州留下了“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，若非这豁达乐观，孰为？若用一句话来形容你的一生，便是“先生一跃而起，渺海阔而天高”。子瞻，你便如一个太阳，在我心中撒下了一束名为“豁达”的阳光。
行于操场，看浮云飘动，忽而想起你，你从容、自信，仿佛没有事情能够惊动到你。不管是策划案丢失还是华锐受重创，你总能在最短时间内找出最完美的解决办法。你的温柔如春雨般，是润物无声的。“不能回头的话，就走得更远吧”，你说。你的从容、优雅、自信和温柔让我深深着迷。李泽言，你便如一个太阳，在我心中撒下了名为“自信”的阳光。
立于凉亭，风携落花起，忽而想起你。犹记你当年，是个意气风发的少年郎。云梦莲花坞，姑苏云深不知处，都有你肆意谈的身影。爱你手抹天子笑，坐殿谈欢的不羁，爱你“把酒祝东风，且祝山河与共”的从容，更爱你“明知不可而为之”的知难而上的勇气。魏婴，你便如一束阳光，驱散了我心中那一种名为“胆怯”的黑暗。
我亦愿为光，像你们一般照亮我的成长之路。
篇8：成长路上洒满阳光作文
下学期初，班上来了一位新老师。她很奇怪。她的口音很奇怪，说话也不是很清楚，衣服也比较老式。反正她不是很喜欢。但是她在第一节课上对我们说了一些奇怪的话。
你好，我是一名新老师。首先，你不用一直听我的课，因为每个人都不一样。有些简单而受过良好教育的人听起来像是浪费时间，反之亦然。然后，如果上课真的困了，不如自己睡午觉，总比不听课好。哦，是的，如果你认为你们都知道如何刷自己的问题。
什么？想引起我们的好奇心？可能老师见过很多，每个老师都说过同样的话。听了这位老师的话，我觉得她不负责任。可能是因为我以前在高中教过，也可能是因为新人不认识我们班，导致我这样想，但我错了。
第一节课还剩十分钟。班上一半人在睡觉，做作业，自己玩，很少人在听。但是，老师还是为自己说话。在这样的情况下，我已经学完了半个学期的数学，但是成绩却像逆水行舟，心情很不好，让我觉得自己好像掉进了深渊，没有一点阳光。似乎没有出路。然而，这位所谓不负责任的老师却能看出我在写作上的变化。下课后带我去办公室喝茶。
站在老师面前，就像一个犯了错，不知所措的孩子。老师也没说我什么，只是默默叹了口气。问我，你觉得学习累吗？我愣住了，迷茫地眨着眼睛。我还没来得及回答，老师就摸着我的头说好。我告诉你，你走过的路会让你更有经验。你日复一日磨穿牙齿磨炼身心的伤痕，会成为你前进的力量。你的努力不是没有收获，只是你还没有看到。我不懂，但是老师的话真的打动了我，触动了我心里最柔软的地方。我知道我必须变得更强大，才能逃离深渊，再次见到太阳。
那个不负责任的老师成了把我带出来的阳光。出了校门，紫色的云彩布满了整个天空，包括一个血腥的日落。这样温暖的画面，展现了夕阳最美的温暖，令人陶醉，令人神往。剩下的不仅仅是夕阳，还有那个成为阳光的人的话语。
阳光普照大地，我的心瞬间温暖了许多。轻柔的晚风吹过，所有的不满都吹走了。在我的青春里，成长路上的`阳光温暖而幸福。
篇9：成长路上洒满阳光作文
阳光，在人们心中是最美好的象征，它能够驱散乌云，带来光明。
“在夜半三更过天桥，从来不敢回头看……”我哼着《出山》，骑着自行车，拎着姐姐交代我买的零食，愉悦地往家里骑着车。“啊——”“吱嘎——”“呯！”只见一个女人从小巷里冲出来，我吓了一大跳，发出一声尖叫，从车上摔了下来。“咝——”我看着胳膊上擦伤的一大块伤口，倒吸了一口凉气。女人见状急忙道歉，我缓慢地从地上站起，虽然伤口疼的钻心，却还是保持着礼貌：“没关系的，你走吧！”你再不走我就怕忍不住要打人了！在心里补充完后一句，我转过身，扶着车，这才感到腿又酸又麻，我一瘸一拐地往家走。
我拎着姐姐的零食，上楼递给她，她见了我的伤，惊叫了一声，随即翻了个白眼，说：“瞧，把你能耐的，自行车还不怎么会骑就是逞强，怎么了？”我一五一十地告诉她事情的经过，她又朝我翻了个白眼：“大姐，你是我大姐好不好？我就叫你帮我买个零食，你还买一送一给我带个伤回来？”她吐槽完后起身帮我拿了棉签和碘酒，我伸出胳膊，让她帮我消毒死。“咝！咝！咝！疼死我了！”我叫道。“活该！就该疼死你！”她一用力，把我疼得那叫一个面部扭曲。
这么说着，她手上的动作却突然轻柔了不少，阳光偷偷地从窗子里溜进来，午后的阳光竟不刺眼，是那么柔和。姐姐的嘴不停地奚落着我，可我却从她的眼里看到了她对我的关心。我心里一暖，知道姐姐虽然嘴巴坏了一点，但到了一些时候，比如我受伤啦，受什么委屈啦，她永远是待我最好的人。当然，包括我的父母。她一边奚落我一边翻白眼，我也吐槽了一下她：“翻白眼丑死啦！”“哟，还贫嘴呢？看来不疼了。”她一戳，我……“咝——”“哼！”她笑了。阳光落在她脸上，她的笑如同花儿一般绽放在我面前。我想姐姐的白眼也没有那么丑嘛，不过她笑起来真好看！
人生的成长之路上需要阳光，而我何其幸运，拥有了这一束与众不同的阳光。
老师的话：文章将姐姐对我的照顾写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，一件小小的事件，却把姐妹情深体现得淋漓尽致。
篇10：成长路上洒满阳光作文
秋风高怒号，大地褪去了活力的青色，小草遮满金黄的墨汁，将其转化为龙飞凤舞的狂草涂在大地上。
我坐在一棵浑身充满伤痕显得古朴而又沧桑的树下，看着眼前的一片肃杀与萧索。旁边一地荷花，不过却早以没了往日生气，荷叶子也伛成一团，披着褐色的上衣莲蓬头变得干涩起来，他们想竭力保护的莲子也没有幸免于难，变成一粒粒小黑球儿，不的被风吹落，溅起水花。池子是狭长的，我内心的委屈于不满也延着这池子在心底里蔓延开来，直至充斥全身。
因为成绩，早前的冷静与育儿书上的千年大义早已不能遏制他内心的怒火，他的脸涨到如从地里挖出来的红萝卜，不断用右手食指猛的敲打桌面，最后越来越强，把巴掌甩在了我脸上，掌印现在仍鲜红的霸着。倏的，我依着树眯了起来，不过却被木疙瘩树皮碍得始终不能入睡。
恍恍惚惚中，一股带着不可反驳力量的手栓在了我的肩上，我抬起头———是他，我的语文老师。因为他对我总是睁一只眼闭一只眼，纵容我的调皮，纵容我捣蛋，所以我对他总还是含着一丝好感的。
月亮是一位真正的慈善家，他把清冷的月光公平洒在每一寸土地上，他的皱纹横布的脸上也渡上了一层银霜。今天他仍然穿着那件亘古不变的青衫，像是古代文代文人的大褂，让他在这个世界里显的格格不入甚至有点另类。这件衣服被洗得褪了色，看起来似青却又灰暗，可以透过这层直见他里面沾着黄渍的汗衫，显得很飘逸，好似这不是衣服，只是几条丝线互相牵连罢了。良久，他坐在我身边，我仿佛能清楚的听见他怦怦有力，掷地有声的心跳，洋溢着不服输和他独具的坚毅。月亮舒展开洁白的水袖，轻柔的抚磨着我细嫩的小脸蛋，不过这上面却多了一份张扬和不羁。
他没和我说一句话，只是与我静静地待着，不一会儿，他张口暖暖的与我倾诉，或是自顾自地讲述，有关他与他父亲的故事，我感受着他口中暖暖吐出来的热浪，撩过我冰冷的脸和内心。
早晨，我从家里的床上起来，那一夜，他对我说的话简短却有力：“父母的爱，总有不同表达方法，我们总要去适应。”
他亦师，亦为指路人。蜡炬成灰泪始干，他用他温暖的烛火，点亮了我内心的灰暗房宅，用他内心的阳光，为我指向远方。
篇11：成长路上洒满阳光作文
离初二南校招生考已将近半年，那些在脑海里十分熟悉的名字渐渐模糊，我可以想象他们在南校意气风发的样子，只是我落寞地在留在这里，在初三两点一线的生活中带着时光匆匆而过。我紧闭心扉，见不到一缕阳光。
有人说：人生中的阳光就是那些智慧的心语，哲人的思想，心中的道。但是，我不知道我的阳光在哪里，它是不是还未搭上我人生的列车?
后来，自那盆多肉开始，我的生活彻彻底底地改变了。
大雨倾盆，电闪雷鸣，花坛中的多肉弱小可怜又无助，我一只手举着伞，一只手拿着英语《教材全解》直接无视了它们，但我发现即使是打着伞，豆大的雨点仍然无情地潮弄着我。我抱紧那本湿透的书快速地冲向楼梯口，看着手中皱巴巴的书，又气又恼。
进了家门，心中丝毫没有感受到慰籍。晚饭后，我关了房门，顺手打开灯，却迟迟不见灯的反应，我气得把书包一摔，整个人扒在床上就嚎啕大哭起来。这是一场无声的恶梦，这些破事以及那条在学校被水弄湿了的校服，幕幕都如幻灯片似的在我脑海里放映，让我觉得老天不待见我。
我哽咽着再次按开了灯，灯光时断时续地问了多下，像似天上的繁星一闪一闪便亮了起来。这使我又可以非常清楚地看见书桌上的那盆多肉了，昨天没有仔细看，方才一瞧，倒是如个娇滴滴的小姑娘。
我正气没处撒，就将弱小的多肉放到窗外，让任由它被无尽的黑夜和雨滴摧残。
外面漆黑一片，豆大的雨点无情地打在多肉叶子上，多肉像个羞涩娇弱的小姑娘被打得东倒西歪，左右摇晃。看着多肉那纤细的腰以及玻璃窗上映出我浓黑的的黑眼圈，我心里有些不忍，但我的身体却没移动分毫
渺小的多肉，卑微的我，我们都是无法决定命运的人!
依然有雨在摧折多肉，但是只要雨稍微小一点，它便立马挺直腰没有一丝胆怯，多肉似乎在用自己挺直了的腰告诉世界：若命运不公，便和他斗争到底!
外面依然没有亮光，但是小小的多肉，如一阵夹杂花香的清风，吹走我心灵的阴霾;更像一缕灿烂的阳光，温暖我苍凉的心田：
若命运不公，便和他斗争到底!
阳光虽会迟到，但阳光会在风雨之后等你。
篇12：成长路上洒满阳光作文
在我们成长的旅程中，有过许多撩拨心弦的记忆；这些记忆如同古城温暖的光，如同清晨凉爽的风，滋养着我们心灵的成长。那一段段记忆就好似一个个故事，收藏在岁月的日记本中，至今回想起来，仍是满心的欢喜和感动：
“不大”的雨，湿透的衣
小的时候体质，总是生病，尤其是父母离家后，就更严重了。
记得那个雨天，我还在上大班。放学后看到父亲站在门口，当时高兴坏了，没打伞就冲了过去。父亲见了赶紧跑过来，将我训斥了一通。
回去的路上他牵着我的手，伞几乎倾斜了过来，我问他，爸爸你不打伞吗？他说雨不大，可为什么，衣服被湿透了呢？
“如果有一天我要离开你”
上幼儿园的时候父亲生了一场大病，母亲把我“托付”给舅舅，便带着父亲看病去了。
刚开始那几天倒也没什么，舅舅家有很多小玩意儿，我还可以和表哥一起看动画片，我甚至觉得这里比自家更好。
可是，一个礼拜过去了，我开始想念父母。我问外婆，爸爸妈妈去哪了。她只长叹一声，然后笑着告诉我“出差去了。”可那时我已经五岁了，不是三岁小孩，哪那么好“骗”。有一次偷听外婆与舅舅的谈话，才知道真相。我站在门外，隐约听到抽泣声，半晌才反应过来，是我在哭！
晚上躺在床上，我怎么都睡不着，动来动去。表哥被吵醒了，不耐烦地问我：“你又怎么了？”被他一凶，我彻底爆发了，号啕大哭起来。他忙问我怎么了，我哭得直抽抽，艰难地向他说出了事情原委。“我会不会没有爸爸了？”我哭着问。表哥看着我，小手握住我的手，坚定又温柔地说：“不会的，他们会回来的！”钻进了被窝里，缩成一团，表哥便抱住了我，趴在我的身上，跟老鸡护小鸡似的，说：“我会永远陪着你的。”我露出一个小脑袋，说：“你骗人，再好的哥哥以后都会被一个叫‘枣子’的人抢走！”他伸出小手，说：“我们拉钩！如果有一天我要离开你，那么那天一定是愚人节。”“好！拉钩上吊，一百年不许变！”
感谢你温暖了我小小的心房，让我体会亲情的美好。使我逐渐成熟。
篇13：成长路上洒满阳光作文
成长是每个人的必经之路。成长路上，阳光无处不在，在我的成长路上，阳光就是那书香的熏陶。
从小到大，我读过许多书。从上幼儿园时期读的图画书，到上小学、初中后读的小说、名著、等书籍，每次读书我都十分专注，仔仔细细地品味每一个字、词、句、段，而且笔不离手，时不时画下优美的句子，把它们抄到摘抄本上，并记上几句领悟语，争取每读一本书都有收益。我先后读过《水浒传》、《西游记》、《格林童话》《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆·索亚历险记》、《安徒生童话》、《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》、《小王子》、《二十四史》等中外名著。进入巨程初中班后，朱校长又教我们读《中考满分》选，并让我们在读的过程中做做“红笔、直尺、下划线”，还要完成摘抄，便于写作文时能得到启迪。校长还说：“每年的《中考满分》特别的好，万里挑一”。我们能有这好的书可以读，真的感到好幸运。
这些年来，通过读书让我增长了好多知识，明白了许多做人的道理，懂得了人生奋斗要有目标，提高了我的写作技能，增强了我的思维分析能力。静静地沐浴在书海里，就好比那阳光的普照，让我健康成长。
有一次周日我在家读书，做摘抄，奶奶对我说她要出去买菜，叮嘱我：要记住水壶里的水烧开鸣叫后及时传到保温瓶里，把煤气阀关掉。我点了点头，随后我关上房门，继续沉静在书的海洋里。当时我的眼睛一直盯在《鲁宾逊漂流记》这本书上，扫视着这些文字，同时在旁边做批注，并摘抄了许多句子。一节结束，这一看就是半小时。
突然，我闻到了一股焦味儿，出了房门，这才想起奶奶嘱咐的话，赶紧关闭了煤气灶，看看水壶，水烧没了，水壶底烧黑了，我自责着自言自语地说：“这下完了，我真是太大意了，水壶不是烧开了会鸣叫的嘛，我怎么没听见呢？”奶奶回家了，刚到门口她就闻到一股干烧味，不用我向她摊牌，不知奶奶是批评还是表扬，奶奶说：“还好是会鸣叫的水壶哎，水开了竟然没听到？我家孙女读书也太投入了，嗯，有这种专注精神，这种认真劲真好！书籍的熏陶，就是你成长路上的阳光。”
我定了定神，好久才回味过来，没错，在这成长的路上，阳光便是那书香的熏陶。
篇14：成长路上洒满阳光作文
阳光，就像冬天里的一把火，温暖着我；阳光，就像黑暗中的一盏明灯，鼓励着我……在我的生命中，音乐就是那一缕灿烂的阳光。
解除烦恼
刚放学一回家就被妈妈骂了一顿，我气得跑到房间里，心里有一万个过不去，只见床上有一个黑色的长长的耳机，我连忙拿了起来，塞到耳朵里，我坐在地上，享受着这音乐的美妙，它仿佛把我带到了另一个世界，一会儿起伏，一会儿低沉，有好多种旋律，仿佛就像那灿烂的阳光照到了我的身上，让我从苦恼的环境中一下子变得开心起来。这阳光一下子像沸腾的大海，涌进我的心怀，一下子像天上的星星，告诉我成长的真谛，一下子像黑暗中的一把明灯，指引着我前进的方向。我仿佛独自在大海上行走，看着太阳渐渐落山，看着鱼儿渐渐游动，看着海水沸腾，看着夜中那闪亮的星星。突然，音乐声停了下来，我仿佛比刚才清醒了许多，一下子就把气消了，看着窗外那灿烂的阳光我笑了。
音乐启迪
音乐是我小时候妈妈带我去看演唱会的时候才爱上的。我坐在舞台下，音乐声非常的优美，像雨滴滴在玻璃上，非常悦耳。台下的观众都跟着音乐的声音不停地摇摆着，有的还跟着一起唱，一起跳。音乐仿佛有着强大的魔法，能使你快乐，能使你开心，每当戴上耳机的那一刻，你就会觉得有一股阳光照射着你，仿佛在告诉你很多关于人生的道理，在你无助的时候，帮助你，仿佛有一双手向你伸来，那一刻我笑了……
我独自坐在窗前，手里拿这乐谱，耳朵里塞着耳机，仿佛整个阳光都照耀在我的身上，无比温暖……
篇15：成长路上洒满阳光作文
成长道路坎坷不平，困难重重，充满未知。而总有那么一个人，会在你困难的时候，迷茫的时候，像一束光一样，照亮你，温暖你，驱散你内心的恐惧与迷茫。
阳光透过我的窗前，桌子上有一张只有两个大叉，不及格的数学卷子，简直不堪入目，我趴在桌子上。我想：我花了整整一个月时间来学习数学，可得到的却是一张不及格的试卷，我想我越想越哭的厉害，试卷上沾满了我的眼泪。这时，我最好的朋友小媛经过我的窗前，她发现我在哭，她跑到我前面问我：“玥，你怎么了。”我摇了摇头，我说：“没怎么。”
这时，她注意到了我桌子上那张只有两个大叉不及格的数学卷子，她亲切的说：“是因为这张数学卷子吗？”我点了点头，她摸了摸我的头说：“玥，别伤心了，这次数学考试只是单元测试，不是期末考试，別太在意，你下次肯定会考好的，你看我以前有一次也是数学没及格，但是我并没有哭，你也不要哭。”她这么一说，我越来越哭的厉害，她也不知道该如何劝我了。
这时，天空下起雨来了，她看见窗外有一棵小树，她指着那棵小树说：“玥，你看那棵小树。”我抬起了头看那棵小树，她又说：“你看那棵小树不怕风雨，不怕困难，你身为人，是不是该学习一下它的精神。”我擦了擦眼泪，点点头，我说：“小媛，你可以教我这些题怎么写了吗？”她笑着点点头。
成长路上少不了挫折，少不了欢笑，少不了泪水和欢笑，风雨过后或许没有彩虹，但不要灰心，不要意说出“这都是骗人的”请耐心等待它的来临，相信它总有一天会来临。
篇16：成长路上洒满阳光作文
“哗——”就像被一桶冷水洗礼过一般。这刺眼的数字，像无数只利剑插入我的心头。不争气的眼泪像断了线的珍珠，“哗啦啦”滚落了下来。
窗外的雷声像战鼓一样敲响，气势时而弱时而强，我的心也随着阵阵鼓声跳动着。天空划过几道斑斓的闪电，将沉沉夜幕分成了几份。
“昨天考试的成绩下来了。”同学们议论着。只见数学老师走进了班级，脸上时不时闪过几分不悦。老师将上优的人念了一遍，隐隐约约我竟没有听见自己的名字。我的内心一阵凄凉。我低着头，对现实一脸无奈。
眼看卷子一张又一张发放到大家的书桌上时，我的心仿佛停止了跳动。“八十分”我惊呆了，我什么时候考过这么低的分数？认真一瞧，计算题竟错了三题。眼泪如洪水涌出，我紧将它们抹去，生怕让人看见我的软弱无能。
下课了，我坐在座位上发着呆，只见数学老师一步又一步缓缓地走到我的位子边。老师的神情温柔了许多，用安慰的语气轻声细语地说：“没关系的，所谓‘失败是成功之母’我们要吸取这次的失败的教训，好好反省总结自己的错误，要细致认真，不要再做‘马大哈’了，下次加油呀！”
以为迎来的是一场铺天盖地的责骂，却没想到原来凶巴巴的数学老师竟也有温柔的一面。
这时窗外的太阳出来了，天空之中也多了一道美丽的彩虹，我的心又活跃了起来。
谢谢您的谆谆教诲，又有谁知道您为我们挥洒了多少汗水。虽然总是教训我们，却刀子嘴豆腐心，又总在安慰我们，为我们加油鼓劲。老师，您就是在我成长路上的那一缕阳光啊！
篇17：成长路上洒满阳光作文
阳光是什么？难道只是温暖的太阳光吗？不是，在我眼中阳光是友情。
春风拂过，柳枝舞动，几只喜鹊叽叽喳喳，一副和谐的场景。这时一位不速之客到来了。他的出现打扰了这一份难得的和谐。
喜鹊飞走了，乌鸦来了。
狠狠一巴掌落在了我的脸上，随后传来的是“你怎么这么不争气呢？”的声音。
你一定会以为是我爸爸或者妈妈在训斥我吧，那你可就错了，这是我的自责。
想到爸妈每天在外拼命挣钱，是为了什么？爸爸每天早出晚归，有时还经常回不了家，我的眼泪就不争气地一滴一滴流了下来。
该不该告诉爸妈？想到老师的教诲就决定告诉爸妈。可是转念一想又不想看到妈妈失落的表情，只好慢悠悠地徘徊在这条林间小道上。
突然听到了脚步声，我拭干了眼泪。
原来是我的好哥们儿，他就是来开导我的，我却以为他是来吐槽我的，我以为他要委婉的安慰我，他却来了句：“哥们儿，没有什么大不了，我比你更差呢？只要我们一起努力，我相信我们都会好起来的。”
不知怎么？我竟呵呵的笑了起来，眼底的泪水被风吹干了。
不知不觉间乌鸦飞走了，喜鹊又来了。
夕阳下，你会看到两个男孩儿勾肩搭背的走着，他们友情的影子越拉越长。
谢谢你！你在我伤心时，给我鼓励，给我安慰，尽管不是一番动听的话，可这话是来自吊儿郎当的，一向不会安慰人，也不知道努力的你。
在我心灵的寒冬之际，一缕阳光射了进来，带给了我光明，让我勇敢地驱走乌鸦，在沐浴春光中，用自己的'努力迎来久违的春天。
篇18：成长路上洒满阳光作文
假如我是一棵树苗，纤若无力，幼小孤单，在风雨中任由摆布，飘摇失落，那么我将何去何从？不怕，风雨过后会有阳光。会有阳光助我战胜狂风骤雨，成长为参天大树。
而她，就是我的阳光。
她是一束温暖的阳光，照亮我的心房。旧时，我与她互为知己，相伴相惜，每每当我迷茫无措、遭遇挫折时，为我打气，给我鼓劲，带我寻那“柳暗花明又一村”，在我身旁一尺支持着我的，是她。犹记得我曾因考试失利，被众人误解所困，产生退缩之际，她蓦地推了我一把，对上我的目光！她只是认真地望着我，我知道，那是支持与信任，是为我而无比坚定的信任；我知道，我应该大踏步向前，直面挫折与困难。
她是一束炽热的阳光，火热洋洒于身旁。她的笑，贯穿我整个与她相伴的日子。她是开朗活泼的代名词，有她在，我必然不会沉闷，她的身上仿佛充满魔力，总能逗我开心。我爱钻在屋中，藏于自己的世界，而她却是一个那样乐观积极的人。正是她——牵起我的手，领着我走向自然，带我去放松，带我去锻炼，陪我笑闹玩耍。她的积极态度一直影响着我，感染着我。
她还是一束耀眼的阳光，闪耀于我的成长路上。她爱书如命，嗜书如狂，而我却总不能跟上他的步伐，不如她那么博学多闻，好学善问。在她的潜移默化和不断激励中，我开始向她学习，用心读书。几年博览群书，终促就了我如今良好的读书习惯，使我受益。
她——赵立老师，我最好的良师益友，我成长路上的阳光。我虽是幼苗，却因她而成长强大。我也要像她一样，遇见光而后传递光，让阳光洒满世界。
让成长道路上洒满阳光高中作文（共18篇）
