【导语】“lsls”通过精心收集，向本站投稿了16篇对自然的承诺学生作文，以下是小编整理后的对自然的承诺学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：对自然的承诺学生作文
对自然的承诺学生作文
200万年前，地球在历史的长河中缓缓航行了46亿年后，人——这种不平凡的生命诞生了。他的足迹开始踏上这可爱的蓝色星球，地球母亲万万没有想到这是她辉煌的开始，也是噩梦的开始。因为人类对自然无止境的`索取，使我们曾经温柔、慈祥的地球母亲变得暴虐无常。历经无数次沧海桑田，斗转星移，她的美丽变成了曾经，取而代之的是苍老肮脏和面目全非。
无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。
当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的悲伤，臭氧层的叹息。
想念，是我们在大自然那里学会了的最纯洁的想念，可是为什么我们要把它变成对绿色永远的想念呢？难道说真的只能用照相机纪录自然，可怜可悲照片留给下一代回味吗？难道真的要等森林绿地都已成为纪录片，闻不到绿意盎然，只享受到乌烟瘴气时才懂得觉悟？
也许有人会说我只在这高谈阔论，也许有人会说环保离我们很远，那我们先来一个式子：“大自然——绿色——环保——人——你自己”看完后，你还会觉得它远吗？大自然就在我们周围，绿色就在我们身边，环保就在我们的心中，脑中，手中，行动中。我们不能说我们能为环保做什么，但最起码你开始在认识它，开始在感受我们的大自然，只为着我们共同的理念。
同学们，赶快醒来吧，为了我们共同的家园和他长久的美好未来，从现在做起，从我做起，勇敢地站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，改造大自然。立志把我们的社会，我们的家园和校园建设的更加美丽。
篇2：对自然的承诺作文
对自然的承诺作文
尊敬的老师、亲爱的同学们大家好：
200万年前，地球在历史的长河中缓缓航行了46亿年后，人——这种不平凡的生命诞生了。他的足迹开始踏上这可爱的蓝色星球，地球母亲万万没有想到这是她辉煌的开始，也是噩梦的开始。因为人类对自然无止境的索取，使我们曾经温柔、慈祥的地球母亲变得暴虐无常。历经无数次沧海桑田，斗转星移，她的美丽变成了曾经，取而代之的是苍老肮脏和面目全非。
无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的`一切都只会淹没在漫天飞沙之中。
当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的悲伤，臭氧层的叹息。
想念，是我们在大自然那里学会了的最纯洁的想念，可是为什么我们要把它变成对绿色永远的想念呢？难道说真的只能用照相机纪录自然，可怜可悲照片留给下一代回味吗？难道真的要等森林绿地都已成为纪录片，闻不到绿意盎然，只享受到乌烟瘴气时才懂得觉悟？
也许有人会说我只在这高谈阔论，也许有人会说环保离我们很远，那我们先来一个式子：“大自然——绿色——环保——人——你自己”看完后，你还会觉得它远吗？大自然就在我们周围，绿色就在我们身边，环保就在我们的心中，脑中，手中，行动中。我们不能说我们能为环保做什么，但最起码你开始在认识它，开始在感受我们的大自然，只为着我们共同的理念。
同学们，赶快醒来吧，为了我们共同的家园和他长久的美好未来，从现在做起，从我做起，勇敢地站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，改造大自然。立志把我们的社会，我们的家园和校园建设的更加美丽。
篇3：对大自然的学生作文
我是一条小鱼，是一条可爱的小鱼，我有一双芝麻大小的眼睛，一条扇子般的尾巴，穿着红色的衣裳，在阳光下闪出七彩的光芒。
我虽然十分可爱，但我却生活在一个冰冷、狭窄的鱼缸里，我每时每刻都在想念自己的家乡。
那是一个美丽而富有生机的地方。瞧！蓝蓝的天空上绣着一朵朵洁白的大花——云，炽热、耀眼的太阳给大地带来光明。那条河水潺潺地流动着，它不像波澜壮阔的大海，也不像水平如镜的西湖。它十分清澈，清得能看见河底的沙石；它十分平静，静得让你感觉不到它在流动；它十分碧绿，绿得像一块无暇的翡翠。河边，草儿和花儿在风中跳着舞，蜜蜂、蝴蝶在旁边伴舞。柳树弯着腰，用那柳枝在水中画着粼粼的波纹。而我和我的亲戚就生活在这条小河里，你瞧！我的哥哥和弟弟在踢球，姐姐和妹妹在玩捉迷藏，妈妈和姑姑在聊天……这是一幅多么自然和谐的画卷。
可是，有一天有人打破了这里的宁静。那天，一块大石头从天而降，落在了河水中。这出其不意地攻击，让我许多亲戚命丧黄泉。我虽然逃过了一劫，但我的尾巴却被石头压到了。忽然一只大手伸了下来，一下子把我捉住了，放在玻璃鱼缸里。过了一段时间，我的主人又带我来到这条河边，我透过玻璃，往外一看，大吃一惊。“这是哪？是我的家？”我不禁想，远处工厂里排放出废气、废水，让小河变得死气沉沉。蓝天变得灰蒙蒙的，白云、小鸟也不在这玩耍了，花儿、小草都枯萎了，蜜蜂、蝴蝶也都搬家了，柳树的叶子也掉了，远处流来了黑乎乎的东西，一下子把河水染脏了……“天啊！我的家什么时候变成这样了呢？”我哭了，泪水像断了线的珍珠一样从我脸颊上滚了下来，我不停地用尾巴敲打着玻璃……
现在，在鱼缸中的我幻想着，幻想着自己又回到了那条清澈见底的小溪，幻想着亲人们又回到了自己的身边，幻想着人类不再破坏环境，幻想着……
我是一条小鱼，是一条很小很小的鱼儿，我不愿再被困在这个鱼缸中，我用尽全部的力气，跃出了鱼缸，跃到了草地上，投入了大地母亲的怀抱……
篇4：对大自然的学生作文
那是一只小小的蜗牛，那原本是一个它无法逾越的沟壑。
雨过天晴，本阴阴沉沉的天空也渐渐的明亮了起来。一缕缕阳光穿过叶间，照射在公园里的那张长椅上。我的视线随着那缕阳光，望向了那张根本不引人注意的长椅，却在那无意之间，被那只小小的，不起眼的小东西吸引住了视线。
两块掉了漆木头，中间有一条极小的缝隙。而那条对我们来说极小的缝隙，对于小小的蜗牛来说，却是一条深深的沟壑。要是摔了下去，那可怜的小东西必定粉身碎骨。只看见它看着那条沟壑，迟迟不肯迈步，还时不时往别的地方张望，想寻找另一条可以通过的路。
犹豫了很久，它终于挪动了步子。小蜗牛小心翼翼的伸长它柔软的身子，努力努力在努力的用身体去够那条“沟壑”的另一端。一次又一次的努力没有白费，这小家伙终于够到了另一端，它的身体被无限的拉长，触角也越缩越短。
蜗牛沉重的的壳还在身体后端，也就意味着它的重心也还在后端。随着它一点一点的向前挪，壳也渐渐的向身体前端移动。突然，蜗牛那沉重的壳猛地向下一翻，整个身体措不及防的来了一个180°的大转弯，差一点就掉下了那深深的沟里。就差一点，差一点点之前所有的努力都白费了。只不过它很幸运，它的尾部还牢牢地黏在原来的那一端，它的壳停在了身体的正中央，让它的身体变成了一座维持平衡的小桥。
刚刚度过“劫难”的小蜗牛的身体还在继续用力，慢慢的，艰难的向前蠕动。它坚持再坚持，丝毫不敢放弃，也丝毫不敢放松它自己的神经，因为它知道，如果选择了放弃，那么等待它的只是那个“深不见底”的万丈深渊。
这只小蜗牛好像卯足了劲一样，猛地一用力，终于到达了对岸，完成了这一个对于它来说本不能完成的任务，越过了这条深深的沟壑。
这只小蜗牛用行动证明了自己的一切，也证明了一个道理：一个人永远不知道自己的潜力有多大，只有通过不懈的努力，才能足以证明自己，证明自己的能力，只要肯坚持，就一定会成功。人为什么要说放弃？这只小小的蜗牛，成功的把未知变成了已知。我们现在生活在一个压力偏大的社会中，每天承受着不同的压力，没有那么多的事情，是可以供我们选择的。我们也要相信，一切都是上天最好的安排。
一眨眼间，那只小蜗牛却只爬了短短的一段距离，但它丝毫没有放弃，继续慢慢的向前爬行......
篇5：对大自然的学生作文
阳春三月，麦苗儿返青，菜花儿金黄，柳树儿抽绿芽，莺歌燕舞，大地复苏。
一个星期天，我和爸爸、妈妈准备到藏区的小河沟去进行野炊。乘汽车1个多小时，就到了目的地。在那里我看见了溪水清澈见底，一条条、一排排、一群群快活的鱼儿在水中游来游去；五颜六色的野花点缀着刚刚出土的碧草；一群群牛羊满山都是，它们在山坡上吃草，时而抬起头、看看我们，时而发出哞儿咩咩的叫声，好像在跟我们打招呼。
妈妈找来一些干柴，把其中两根削成“丫”字形，分别对称地插在土里，再另取一根，削掉皮横架在叉上，把其他的柴放在架下，堆成一座空心的“金字塔”，这样有利于燃烧。
妈妈已累得满头大汗，爸爸呢，正拿着钓鱼竿，在河边悠闲地钓鱼。“一条、两条、三条……”我蹲在爸爸身边耐心地数着，不一会儿，小桶都装满了，鱼儿差点蹦了出来。我和爸爸把20多条鱼剖开，洗净，准备用来烧烤。
“唐——”妈妈在叫我。我一蹦一跳地来到妈妈身边。妈妈递来一把小铁铲说：“你不能闲着没事干，去，去挖荠荠菜！”我立正站好，调皮地向妈妈敬了个礼：“遵命！”来到一块地边，这么多荠荠菜，太棒了！我高兴地挖了起来。又青又嫩的荠荠菜，一棵棵从地里跳出来，又跳进我的菜筐里，一会儿，我的小菜筐已经满了。我回到妈妈那里，“这么多荠荠菜啊！”妈妈说。这次我可以大饱口福了吧！
准备工作做好，该是妈妈大显身手的时候了。妈妈把“金字塔”点燃，把小鱼穿在竹签上，架在“丫”叉上烤了起来。
不一会儿，一股鱼香扑鼻而来，馋得我直流口水。我刚要去拿，妈妈说：“馋猫，小心烫手！”妈妈把烤好的鱼放入盘中，我伸了伸舌头，馋得口水直流。妈妈用自带的锅、倒入矿泉水，吊在横木上，不一会儿，水就开了。妈妈把荠荠菜倒入锅中，加上调料……一顿美味佳肴就做成了。我们吃着一串串烤鱼，喝着一碗碗野菜汤，欣赏着一幅幅大自然的画卷，心情格外舒畅。
这个星期天过得真开心，因为它让我和爸爸妈妈体会到了大自然的美好。
篇6：承诺高一学生作文
承诺高一学生作文
你知道桔梗花的另一个故事吗？那是一个关于承诺的悲伤的故事。
夏日的夜晚，几只萤火虫在山林里嬉戏着，散发出淡淡微弱的光。山林里静谧的可以听到萤火虫煽动翅膀的声音。一个小男孩提着一盏微弱的灯，行走在着无边的山林中。
“快到了吧！只要找到了桔梗花送给妈妈，妈妈的病就会好了吧！”小男孩想着，不由得加快了脚步。一定要把花送给妈妈！小男孩坚定地想，并没有注意脚下，一不小心，他踢到了一块石头，就是这样，他径直摔下了那开满桔梗花之地。灯，灭了。
男孩不见了。整个村里的人在山上搜寻了几天，都没有找到男孩。男孩的父亲很懊恼，着实不应该让男孩一个人跑到山里去，这可怎么向他母亲交代啊？她已经生了那么重的病，不能再让她再受打击了。于是，男孩的父亲决定瞒着她。而他母亲也相信了父亲的说辞。
时间，如飞轮般流逝，就这样过了一个月，消失的男孩自己出现在了家门口。他还是一个月前的`衣着，还是一个月前的样子，只不过，男孩的头发全都变白了！他回来后就再也没有说过话，不管别人怎么问他，他总是沉默着，用呆滞的眼睛看着来人。
男孩的父亲看着男孩的样子，心里更加着急。不管他怎么骂他，男孩总是一言不语，呆滞的望着他。
“那倒是给我说句话啊！好不容易回来了，你竟然不说一句话，饭也不吃。只喝水有什么用？要是你妈看到你这样子该怎么办啊？”父亲说完就生气地离开了家。
医院里。男孩的母亲露出了虚弱的笑容，说：“我还是想回家看看，毕竟孩子才回来，这么久的时间里，他也受了不少苦吧！”
“你都知道了？”男孩父亲吃了一惊。
“怎么可能不知道呢？毕竟我是母亲。”男孩的母亲说。
“好吧。”男孩父亲犹豫了一会，答应了。
男孩坐在后院里，静静地看着天上的云从这头慢慢地飘到这头。男孩母亲一回到家就看到了这一幕。她轻轻走近男孩，小心翼翼的抱着他，就想抱住了最珍贵的宝物一样。
“妈妈”男孩第一次开口了，呆滞的眼里开始有了点点亮光。
“孩子，你受苦了，头发都变白了呢”男孩母亲抚摸着男孩白色的头发，眼里泛起了点点泪光，“是我不好，如果不是我生病了，你就不回去才桔梗花了”
“那你还，喜欢桔梗花吗？”男孩问。
“喜欢当然喜欢，一直都很喜欢呢。”男孩母亲哽咽着说。
“太好了。”男孩轻轻闭上眼睛，嘴角露出了淡淡微笑，他的身体正逐渐消失。
“不！”男孩父亲从屋子里冲了出来。
“承诺已经兑现了呢！”男孩说完，化作一缕轻烟，渐渐飘起，融入风中消散了。男孩消失的前方，绽放出一朵美丽娇艳的桔梗花，紫色的花瓣晶莹剔透，想要滴出水一般。男孩母亲轻轻上前，泪水一滴滴从眼里溢出，滴落在桔梗花瓣上
为了自己的承诺，死去的男孩用灵魂跟桔梗花做了交换。但他随风消散的那一刹那，他是否会带着微笑呢？也许桔梗花会怜悯他，是因为他对承诺的执着吧。
桔梗花依旧开放，风依旧在吹着，天空，依旧闪烁那个男孩的承诺吧！
篇7：对你的承诺作文
倩影，我记得那美妙的一瞬。
在那个充满喜悦且带着激动的日子里，我们相遇，那清澈的池塘边倒映着我们的影子，那柳柳青丝随风而动，扬起那舞动的发丝，拂过我的脸颊，那飘动的柳枝也不甘寂寞，纷纷向我们靠近。
走在乡间的小路上，默默地，静静地欣赏着周围的树枝，树叶，那脚下的树叶变黄了，那碎碎的响声进入我心扉，似乎，它们在呼喊着，呼喊着我们的青春岁月，美妙一瞬。
相遇在池边，相散在路边。
静静地，轻轻地走在分散的路边，没有什么话语，没有什么动作，只是嫣然一笑，一笑而过就成了两个人的终点。
不知是幸运还是偶然，我们也通过虚拟的世界相识，也很庆幸能够听清你的声音。那比优美的歌声还动听，暖暖沁入我心间。
或许心动一瞬，思念一世。
如今，在这陌生的校园，也只能回忆点滴，却是模糊不已，破碎地已经不能在度拾起，模糊的倩影，模糊的声音，也有你那深遂的眼神。
某天，我不在那么思念，是因为放开，只有这样才能静静地看着你，通过那虚拟的世界，看到那虚拟的你，堪碎不已。
当我孤独的时候还可以想着你，是我的甜蜜，是我可以做的！当然，你有你的梦想，你的梦想是那么美丽，好吧，为了你的梦想，我只有仰起45度的角，不让眼泪落下，淋湿我们的足迹！
放开，是我唯一能够给予你的承诺
篇8：对你的承诺作文
我是你远行的游子，打好的背囊已在肩上，我要离开你，但明天，我会和你一起坚守。那时，无论我们相距是远是近，我们的脉搏定会彼此呼应，请坚信，这是我对你永恒的承诺。
我正拥有葱绿的青春，而你却已是沟壑满面的老人。
你从史册模糊的墨迹间走来，是那般神采奕奕。有人说：“燕赵多佳人，美者颜如玉。”也有人说：“燕赵自古多慷慨悲歌之士。”究竟你是怎样的美丽多情又慷慨勇壮？你应当是怎样的装束？是像弭鱼服，抑或是披坚执锐？我想像你噬镞时的'勇毅，你傲立时的雄壮以及你起舞时也不曾褪去的那一方苍凉底色，如何不壮观！
你不是没有过辉煌的岁月。虽非江南的“翠葆霓旌”，你却独拥燕脂镶边；不曾见你有“烟花三月下扬州”的柔美，亦不曾有“碧嶂插遥天”的繁荣，你有的却是更加磅礴的“罢如江海凝清光”的苍凉。我不曾见过你的年轻时节，只听说你曾经是繁华的隘口，关内是“千街错绣”，口外即是“蓬断草枯，凛若霜晨”的古战场。恰如一幅古画的绚丽色彩，你的容颜已在时光荏苒中渐渐褪色，发黄，失却了本来的面目。
你一直这般屹立，你莫非不知岁月更迭，四季枯荣？可是，你不曾离开，你依旧立在这儿，你怀着青瓦砖墙，拄着长城万里，你的脚下还有锈蚀的兵器，你的心中还安眠着无名的勇士。
但我怎样忍心看你就这样老去，看你――昔日意气风发，倚歌疏狂的人儿，这样一寸一寸朽塌，被亮得耀眼的世界碾成黄土，我不忍心，只有在你怀里，我才会安稳，我的游子心，才会血脉贲张，才会鲜活地跳动。
因此，请允许我，就在不远的明天，与你一起坚守，坚守这一城的故土梦，坚守你荒莽的山脉，纵横着裂纹的冰河，坚守你过去千百年来的有关爱恨情仇的记忆，坚守你不愿湮没于风烟尘埃里的心。
我将用脚步丈量你目光所及的每一寸土地，我将用手指抚摸你或光洁或布满疮痂的每一寸肌肤，我将把我的心置于你的心房，唤醒你沉睡已久的活力。我的血肉生成于你的血脉，请允许我，在我拥有的力量充盈全身的明天，与你一起坚守，直至枯藤返青，直至你的眼眸涌出希望与安宁。
我苍凉而又温暖的故乡，明天，我将与你一起坚守，请等待我，等待你的游子扶起你的臂膀，看到河山万里，不曾远离，不曾荒芜。你的过往，清晰如昨；你的游子，就在身侧；而你，恰似千年前的模样。
篇9：阅读自然学生作文
还记得刚进草原时的情景。
这一片绿色，宛若从仙界抖落的绣锦，无边无际的在这里延展开去，而这绣锦之上，又星星点点散布着几群低头吃草的牛羊，时而有匹俊美的野马疾弛过眼前，组成了草原上活的色彩。天空像一块清透的蓝水晶，丝丝浮云悠然掠过，散发着纯洁而又原始的光芒。
这种神圣而自然的美丽，用世间任何一种文字形容都显得这么苍白无力。眼前的一切将我震慑，我跪倒在这一片绿茵上，伸开双臂，让阳光照透我的全身，让微风抚过我的脸，我的发，这是一种缠绵而微妙的触觉，这一刻，全身都得到放松。
四周静谧的如地球初生之时，草坡上长满鲜花，淡淡的香气与青草的芬芳，还有天空与阳光纯净的气息，汇合成一种这里才有的神秘的味道，它是自然之神的香水。我痴痴地望着，心中一阵感动，感动得几乎落泪，原来世间还有如此壮美绝伦的画面。慢慢的，觉得身体被这润泽的绿色溶化，化成一滴雨、一朵云、一阵风，只留下我的灵魂，长久的依恋着这里，萦系着这里。只有在如此宽旷的天地，人们才会发现自身的“我”已不复存在，因为它太渺小了，在最原始的生命面前，我愿溶为它的一份子，让生命的欢腾与雀跃浸透我的全身。这一刻，整个心灵都被升华，在阳光的照射下通澈透明。这里没有尘世的喧嚣，有的只是生命和最纯朴的自然。
我尽情地奔跑，力竭时倒在香软的草上，舒展四肢，让身体的每一寸肌肤贴紧大地，草原柔柔的向我涌来，揽我人怀。我闭上了眼，用心去倾听、去体会。我听到了蟋蟀的低吟，我听到了花草的细语，我听到了白云的呢喃，我听到了草原的欢笑，我感受到了心中对自然的呼唤与渴望。在这里，生命以它特有的方式延续，它不因谁的到来而改变，反而用这圣洁的力量使你肃然起敬，这就是自然的力量。每种生命都是伟大的，它是大自然千锤百炼的结果。
自然是神奇的。它以万变的形象呈现于人们面前，以风雨雷电打造着这个世界，这是众生必要接受的洗礼，洗去身上的尘埃，擦亮眼睛重新审视这个世界，才会发现自然这不经雕琢的美。
自然的美是廉价的，但也正是如此，它的美时常被人们忽视。阳光、雨露、清风、白云、蓝天、绿水曾是多少文人墨客寄物抒怀的自然恩赐，而当夭空不再蓝，河水不再绿时，人们不由想起了这些令人怀念的清丽景致，于是人们去这些没有被污染的地方来告诉自己的孩子真正的自然是什么样子。这是人类的悲哀，多么无奈，但确实无奈。人们何时才可以体会到自然的真谛？
我凝视着天边，自然沉默不语，千百年来，它静静存在，注视着沧海桑田的变迁。它在等着人们去感受，去领悟。
篇10：阅读自然学生作文
山川之美，古来共谈。自然孕育了天地万物，并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵运，面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩，来感受自然的妩媚。
镜头一：在泥泞的小径上，这树坚固稳定地立在这里。它俯下身，以根须拥抱泥土。昂起头，用枝叶抚摸蓝天。一生的追求，在叶脉里血般流淌。暖风的喧闹里有喜悦的朗笑，狂雨的倾述中有感伤的哭泣。快乐与痛苦是它丰润的养分，它默默生长，叶为事业，花是情感，秋果就是它对世界的微笑了。
镜头二：这是棵普通的植物，但它的根却开出了玫瑰；丑陋的躯体拥有美丽的灵魂；平凡的民众创造了伟大的奇迹，这，就是对美的追求。它创造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
镜头三：它是沧海中的一族。它从高处发源，慢慢形成了一脉永不回顾的流泉。它曾遇到过山岩的阻挡，但它起伏推逼，奋勇向前。它曾遇到过心魂惊骇的暴风雨，但它用它博大的胸怀包容了，在阳光普照下欢快的奔流，你说这是一种匆忙的奔赴---沿着生命必经的里程，奔向返朴归真的海。
镜头四：云的美是一种变幻莫测的美。白云千载空悠悠，它俯视历历晴川，不为世俗所羁绊。这种与孤鹜比肩齐飞，拥有以天为盖以地为庐的洒脱的自由，难到不美吗？
自然是位能工巧匠，它创造了山，水……也创造了人类。在感受自然的同时，或许能从中得到生命的解答，人生的诠释。
篇11：对自己的承诺作文450字
对自己的承诺作文450字
有些事情，在一时兴起时作起来是一种兴趣，一种快乐，甚至是一种无以名之的自豪，然而，一旦下定决心要继续下去，要坚持不懈，也许，这时就会成为一种责任 一种义务，甚至成为了一种负担，……
就拿记日记这件事来说吧，平日里偶尔记录一些东西不叫日记，也不叫周记，也许就是一种心里感受的记录吧，没有日期，没有心机，随心所欲，也到蛮自在潇洒的，一旦想真正的记录写东西，出生日期，写上星期，正规起来，也就好像给自己的思想，意识 无意间上了一把无形的锁，每次面对空白的一张，大脑也总是随之而一片空白，然而，为了一句无言的承诺，为了一个毫无意义的坚持，开始约束自己 逼迫自己，于是乎，就开始绞尽脑汁东拼西凑胡思乱想 天南地北的 构思一方。经过小脑的过滤，右手的`操作，就会做出一篇像日记 不是日记，像作文不是作文的文章，表面上，看工工整整的方块字，仔细看，句不成句 段不成段，好在错别字不是很多，尽管如此，总是还有一种 如重担负释的感觉……
看来，人还是顺着自己的兴趣爱好走比较好，至少不要轻易对自己承诺什么，有时候对别人有解释的余地 对自己却始终没办法解释，人生真的经不起太多的承诺……
篇12：对那些期待眼神的承诺的作文
对那些期待眼神的承诺的作文
“从未曾遇到过像您这样的老师，用笑容和温柔去教育学生的老师，以至于在班级里，我大声说教都觉得是一种罪过；看到您给学生讲解数理化，背诵古诗和单词，我就决定做一个知识渊博的好老师；看到您和学生一起登山，打球，我就决定今后做一个爱运动的老师??”这是我带的一位实习生寄给我的信中的一段话。我从来没有想过，短短两个月的交往，会让一个准教师把我赞美为“可以影响她一生的贵人！”
回头望望来时路，已记不清是哪一年的哪一天，老校长对我说：“王艳华，再过两年给你个班带带！不当班主任的教师，就不是一个完美的教师！”我茫然地说：“我行吗？我什么也不会啊！”老校长笑着说：“行，准行。你性格好，对学生有耐心，学生会喜欢！”还真应了他老人家的那句话。在二十一世纪的钟声响过之后，我的教师生涯也迈向了新纪元。20xx年，由于同事工作调动，我接手了2年7班，从此，我便搭上了班主任的班车，至今已经接手了9个班级，成了安图三中的专职后续班主任。
我是一名物理教师，所以没有机会从一年级带班。而中途接手的班级，十有八九是成绩落后，纪律涣散的问题班级。每次接班后，面对那一双双期待眼神，我都会在心中承诺——一定要尽我所能，把班级带好，给领导，给学生，给家长送上一份满意的答卷。
为了第一时间了解学生，每次接手班级与学生见面之前，我都要翻阅学生的资料，一定要做到的是通过照片记学生。第一天上任，我总像迎接久别的朋友一样，站在班级门口，笑容可掬地叫出他们的名字。看着他们既兴奋又好奇的表情，我就知道，我已经以独特的方式进驻了学生的'心田。
由于只担任物理课的教学，和学生课堂接触的时间不是太多，想了解学生的学习情况、思想动态，就要付出更多的时间和精力。因此，每天早上迎着晨曦，我总是第一个来到教室，把门窗打开，等候同学们的到来；有些课堂上常常会发现稚嫩的笑脸中有一张成熟的面孔，那便是我在和我的学生一起体验学习的快乐；放学后一定要送走最后一名学生，亲手关掉最后一盏灯，锁上门后才放心的离开；每当任课教师有事或上自习课时，我更是欢欢喜喜地和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者触膝长谈；卫生，特别是大扫除，我和学生一起累；教室里的门窗、桌凳坏了，我拿起锤子亲自修；在生活上，我无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，我总是第一时间赶到、精心护理和及时送去就医；学校、班级搞活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。 来，我从未因个人私事误过一节课，年年几乎全勤。工作上，我一直兢兢业业，刻苦钻研，努力使自己变得完善。虽然我不是语文老师，但我依然参加县里组织的演讲比赛；虽然我已不再年轻，但我依然敢于挑战自己的记忆力，去代表学校参加师德竞赛，并取得
了优异的成绩。我的这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，潜移默化中，学生有了很大的转变。从最初的纪律涣散到年末总结被评为先进班集体，优秀团支部；从接手时的名落孙山到中考时的各科成绩在同年级中遥遥领先，我几度感悟到了奋斗的艰辛与快乐。
新的课程改革既是对我们广大教师的挑战，也是机遇，站在教育第一线的我，深深懂得教师业务水平和教育能力，直接影响着教育教学的提高，我认真学习现代教育教学理论，用理论指导课堂教学，在课堂教学中大胆尝试，摸索出新的教育教学规律，通过学习与实践，我的业务水平有所提高，积累了一些经验，写成论文，在国家级刊物上发表了《物理课堂上创新能力的培养》，《理解我吧——学生们》；在《安图教育》上发表了《最浪漫的事》、《我的带班三部曲》、《那些你不知道的幸福》、《亦师亦友 且行且珍惜》等作品。由于教学本领过硬，我多次在县级，州级承担公开课任务，先后获得了州骨干、省科研新秀、县优秀班主任、县优秀教师等光荣称号。
最让我兴奋的是20xx年8月20日，我终于有了自己的嫡传弟子，第一次当起了起始学年七年级的班主任，如今已经和孩子们愉快的相处了近一年半的时间。这一年半的时间里我和我的34个孩子用心地经营这个大家庭，努力打造“赢家”核心文化，在“蝴蝶计划”的引领下一次又一次向着更高层次的目标迈进。
近观眼前满目春，放眼远处春更浓，我深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心为了学生，一心为了教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。也一定可以兑现对那些期待眼神的承诺！
篇13：爱护自然的学生作文
从幼儿开始，我就很喜欢画画。艳丽碧绿的花草树木，可爱的小鸟飞翔，都收入了我心爱的画册。每逢周日，我就缠着爸妈带我到郊外去，呼吸清新的空气，欣赏美丽的大自然，聆听小鸟的欢叫。
然而，随着现代化建设的高速发展，大量树林被砍，田野被埋，一幢幢高楼大厦矗立在大地上。终于，我再也听不到小鸟声声悦耳的欢叫，也看不到绿油油的田野和潺潺的小溪。
再看看被誉为我们中山的“母亲之河” ──岐江河，是多么肮脏啊！水是深黑色的，走近一点，可闻到刺鼻的臭味，可看见浮莲垃圾满布河面，令人生厌。听爸妈说，过去中山人民的饮水都源于岐江河，那时的岐江河，河水清澈，鱼儿欢腾，还是人们畅游的好地方。曾几何时，这一景象消失了。那是大家不爱护大自然，随意破坏环境所造成的恶果。今天，市政府不得不痛下决心，花费昂贵的资金再造岐江河的美丽，这多么使人痛心疾首！试问，如果我们的大家都自觉爱护环境、珍惜大自然对我们的厚爱，那么我们今天就不用花费这么大的人力物力去改造岐江河了。
人们对去年的长江水灾不会忘记得那么快吧？去年夏天，滚滚的长江水冲毁了多少家园，给人们生活、工作、学习都带到了极大威胁。这些，难道说与人们的所作所为没有关系吗？长江平原曾经是人们向往的鱼米之乡，然而，人们乱砍伐树木，使泥土大量流失，将河床提高，造成了今天的大灾难。警钟一次又一次地在人们的耳边响起，我们还能袖手旁观，坐以待毙吗？……
今天，我终于又听到了小鸟啾啾的叫声。看看周围到处鲜花盛开，绿树成荫，好一幅美丽的画卷。我不禁大声叫好！睁眼一看，啊，原来是一个梦。梦太美了，但愿这一美丽的梦很快实现！人们啊，请爱护我们的地球，保护我们的大自然吧！
简评：这篇文章中心明确，层次分明。小作者先写了自己对大自然的喜爱，接着通过岐江河今昔景色的描述和回忆长江水灾给人们带来的灾难，向人们发出了“保护环境，爱护大自然”的呼吁。文章语言真挚感人，语句通顺连贯。
篇14：初三学生作文：感恩自然
俗话说得好“滴水之恩，涌泉相报。”我们每个人都要学会感恩，感恩生命、自然、社会、祖国、亲人，包括世间万物，帮助过你的人等，而我要感恩自然。是大自然，是它让我们创立了美好的家园，是它给我们建设美好生活的机会。
我要感恩森林。是它帮助我们净化空气，现在是科技时代，许多人有了私家车，出门旅行，开车方便极了，但却忘了汽车排放的二氧化碳会污染环境，使得臭氧层逐日减少，是森林，是森林里的一棵棵树木在净化空气，是它在帮助我们阻挡风沙，蓄水保土，每次发生风沙洪灾，它总是站在第一位。我们有没有想过，是谁让自然界发生连连灾害，是谁在大面积的砍伐树木？毫无疑问是人类，为了不让森林变成沙漠，请每个人从点点滴滴做起，“保护环境，人人有责。”
我要感恩水资源。水，人的生命之源，不过世界仅剩的水已经不多了，我国的水资源也少得可怜并频繁发生旱灾，全是我们不节约用水。只要我们节约用水、循环用水，这就可以拯救一部分渴死的儿童，或节省他们的家长每天跑十几里的路挑水。
我要感恩太阳，是它，让我们每天能见到曙光、光明，它对人类、动物，植物都有着非凡的意义，它是植物光合作用的基础。如果没有太阳世界极有可能毁灭，所以太阳是我们的救世主。阳光中的紫外线可以杀除我们身上的细菌。要是人能利用它的作用来减少环境污染那就好了，太阳不像煤和石油一样在燃烧时产生废气污染环境，也不会像它们会有耗尽的一天。
只要我们人类少砍伐树木，少浪费水资源……这就是我们对大自然最好的回报。为了不让地球再哭泣，请大家保护环境！
篇15：初三学生作文：感恩自然
大自然，就像一位神奇的魔法师，当他轻轻一点魔法棒，就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术，为我们营造着可爱的生存空间。
山川之壮美，鸟鱼之悠悠，世上芸芸众生，各有他们可爱的个性。亲近自然，你时时可以感受到她的恩泽。春天的温暖和红紫，夏天的炎热和浓绿，秋天的凉爽与苍褐，冬天的严寒与洁白，都会使人的心境起伏波动，泛起阵阵涟漪。
早晨，打开窗户，晨风拂过竹梢，露珠晶莹剔透，真美呀!伸出手，似乎抓到了雾，凉凉的，感觉好舒服。闭上眼，深呼吸，似乎闻到了大自然的气息，沁人心脾。
假日走进山中，青山绿水，鸟语花香环抱左右，登上黄花山的顶峰，望眼看去，那一座座山印入眼帘，是那样的小，山高我为峰，眼前的景象是赏心悦目。这时想到诗人所说的“会当凌绝顶，一览众山小”。心中番有所悟，这也是自然的启示吧!
漫步海边，看看一望无际的海，吹着和煦的海风，似乎心中的烦恼便一瞬间烟消云散了。天空和大海相映，在天空下，人们尽情地冲浪，这时大海泛起了层层大浪，发出“巨大”的响声。海鸥从海上飞过，似乎留下了痕迹，这一切是这么的美好，令人心旷神怡，流连忘返。
自然是我们的无形的守护神，她倾其所有，为我们所用，是如此的慷慨大方，然而我们能认为这是理所当然的吗?不，我们应该懂得，这是大自然给予我们的恩赐，所以我们要珍惜、要爱护、要感恩。
感恩自然，你或许可以为自然插上绿荫，多一份新绿，少一分荒芜;或许可以回收垃圾，不要让污移的垃圾侵蚀我们美好的家园;或许可以撰写一篇自然赋，吸引更多的人热爱自然，感受自然，畅游在自然那天无私的给予之中。学会感恩自然，珍惜大自然的产物，其实就是感悟生命的真谛。
徘徊于自然的脚步声中，常怀一颗感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也会全身折射阳光。
篇16：初三学生作文：感恩自然
对充满幻觉，犹如颇有传奇色彩的故事，在人群中沧海一栗的我，在里，是之大。怀有感恩的心，来变幻莫测的大，你会觉得你是的，不虚此生。与接触，我心态，不要与它靠的太近，也不要与它那般疏远，应不即不离，这正是我与它较量之时，听到的回声，千万不要触怒神灵。后来，我应怎样去对待，感恩的心，它会雅量，企图濒临你的内心，此时，冥冥的感情气息会神神秘秘地潜入你的心灵，那样微妙的譬如天地的幽灵，气势磅礴，的心扉会訇然开阔。不谈的景气，只谈对的感慨，它总在谦让、原谅、理解，对它是那样的不任，看它那般祥和，而目露凶光。
追求意境，完美生的信仰，却不所赐，它明明的了浩瀚的神奇的文化，还要去破坏与它的友谊，是它宽广的胸怀包容了，又吸取了的精华，出其不意，它竟会感恩的心来对待。当我有新的感悟的，我又的打与它沟通的渠道，从中我了最原始的社会，才是人类真正祖先，它哺育了炎黄子孙，承前启后的为开拓了坦途，了历练，却感谢它，它很愤怒，而责怪，让真正的进化，的升华自，的在补充自身的健康，食人间烟火，脚踏的脊背，难道就觉得环境变的越来越狼狈了吗?它的一部分去生活，去开发的才华，却真正的祭奠苍穹，也感谢苍天与的自由空间，实在是可悲，可笑。
我满心愧疚的来到，我的依然是种莫名的情感，绿色的生机还在朝气蓬勃的生长，它还在塑造着生态，它开一桌生命的宴席，顾客们似风不邀自来，雨不求自到的汇集在一起，时刻，雨水刷洗的大地，风儿刮去所尘埃，更应感恩的心去赴宴，一同举杯，感谢。感谢，等于拯救万物生灵，错了，就让岁月燃烧，重新开始吧，这感恩的心发出的爱的真谛。
★ 幸福的承诺作文
对自然的承诺学生作文（共16篇）
