【导语】“有缘勿分”通过精心收集，向本站投稿了16篇贴近自然作文，下面就是小编给大家分享的贴近自然作文，希望大家喜欢!
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篇1：贴近自然作文
老树是昏鸦，小桥流水，古道是瘦马。
曾几何时，我梦见一座古宅，远离喧嚣，只有流水，伴着古树，日出而作日落而息，宁静安逸。全家人都很幸福。春天，伴有鲜花；夏天，听蝉鸣；秋天，摘葡萄；冬天堆雪人。没有丝竹混淆，也没有公案工作。夜幕降临时，围坐在火堆旁，听着你悲伤的尘世烦恼，为它们解决问题，安息，是一种享受。不需要城市钢筋丛林的保护，不需要宴饮的放荡，不需要酒肉的豪放，只是，简单，一个窝棚，一个家庭。
明月从缝隙中洒下清亮的光，把岩石上的喷泉清理干净。
从前，我梦见一片森林，幽深而寂寞，参天古树，一条小溪从中流过。一个人，踮起脚尖，跳在小溪的石头上，唱着久违的空灵的天鹅之歌，阳光斜斜地照在前方。在绿色的丛林中奔跑，拥抱阳光。追寻动物的踪迹，寻找大自然的芬芳。对着蓝天大喊，对着天空咆哮！自由的空气，自由的人，自由的世界，自由的心。
玫瑰色的晚霞和孤独的鸭子一起飞翔，秋天的河流与广阔的天空共享一种风景的色调。
从前，有一片广阔的海洋，直到退潮时河岸变宽，没有风吹动我唯一的船帆。取远山，吞长江，吞茫茫汤；天又黑又阴，到处都是天气。送蜉蝣和天地是沧海一粟。我在河对岸喝酒写诗。载着一只小船，徜徉在茫茫碧波中，翱翔在水与天之间。
农历十五的晚上，月亮很高，照亮了半堵墙，桂花树的影子错落有致，微风吹着影子摇晃，可爱极了。
从前，梦见满月，听着大自然的低语，品着一杯陈年的美酒，想着远方。带一百对情侣去游泳，回忆过去。
野而香，美而艳。
曾几何时，我梦见了一个芳草鲜美、落叶缤纷的桃花源。土地平坦宽敞，房子也一样。这里有肥沃的土地，美丽的水池和桑竹。车水马龙，鸡犬相闻。黄头发耷拉着，你自得其乐。
要问世界是什么，你不知道还有汉人，不管魏晋。
篇2：贴近自然的快乐小学六年级作文
贴近自然的快乐小学六年级作文
刚走下车，就与清新的空气撞了个满怀。一眼望去，只见一片群山环抱的辽阔草地就像是一条通向天边的绿毯。满眼是绿，是新鲜的绿，是和谐的绿，是生机勃勃的绿。在绿色中，一条蜿蜒流淌的小溪分外惹眼，淙淙的流水让整个画面都流动起来。冲向草地，极目远眺，几头大黑牛正安闲地咀嚼鲜嫩的青草。抬起头来，空中掠过几只飞鸟，真是难得的好风景！仔细一闻，风中送来青草的芳香；侧耳聆听，小溪和虫子们在合唱，让人心旷神怡！
穿过草地，涉过小溪，扎下帐篷，孩子们迫不及待地三五成群奔向清澈的小溪。水不过一尺来深，溪不过一丈多宽。建一道“拦溪坝”吧！大家行动起来，认识的，不认识的，纷纷不约而同地捡起石块从溪的这头，堆垒到溪的那头。经过不懈努力，上游的水比下游的水高出一二十厘米，石头间大大小小的缝隙，成了一个个“小泉眼”、“小瀑布”。看着顺利竣工的“拦溪坝”，每个孩子脸上都挂着抹不掉的快乐。一向寂静的小溪，洒下了一串串欢声笑语，留下了一串串童年足迹。
最后夜幕降临，一片晚霞在天边消散，篝火晚会拉开了序幕。篝火熊熊燃烧，迸发出一串串火星，人们载歌载舞，热烈的空气中洋溢着人们的激情。每当节目演唱或朗诵到高潮时，现场就会人声鼎沸。在火光的照耀下，整片草地都变得红火而美丽。在这不同寻常的`夜晚，这片静谧的草地迎来了前所未有的热闹。每个人都沉浸在这难得的夜晚，忘记了工作的辛苦，忘记了学习的紧张，在这一刻放松了往日紧绷的神经，流连在这天、这山、这水、这草，这美好的夏夜，仿佛与自然融为一体。
在人们的歌声中，篝火晚会徐徐落幕。漆黑的天幕中镶嵌着几颗星星，人们回到帐篷中，徜徉在这夏夜的星空下，在虫儿们的小夜曲中进入甜美的梦乡……
贴近自然，是一种生活态度，是一种生命境界，更是一种最朴实无华的快乐。
篇3：贴近大自然作文
贴近大自然作文
泥土的味道是清香的，海水的味道是苦咸的，树林的味道是清新的。成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤奋。
大自然总是美好的，天上飞过的小鸟那么快活，唧唧喳喳地唱着欢快的歌。一场倾盆大雨过后，天空变得明澈而美丽，湛蓝湛蓝的`给人一种想伸手去摸，但触碰既碎而又不忍心的样子。天上的几只小燕子在飞来飞去，有几只飞进了农家低矮的屋檐下，悻然让人想起葛天民的那句“翅湿沾微雨，泥香带落花”，仿佛一阵阵花的清香早以渗进五脏六腑了 。风儿吹过，有那么几许的爽快，大地像是怀春的少女，在雨水的滋润后愈加动人了。
走在满是花草的小道上，丝丝阳光斜射过来，抚摸着那懒洋洋的花儿，颗颗“泪珠”从花瓣上滚落了下来，滴在土里，字人着肥沃的黑土，一切都显得那么和谐，那么美丽，仿佛是上天赐予大地的嫁妆一样。
停下来，转身低头，小草，它那小小的叶子，那么绿，那么嫩，柏树，那么苍翠，碧绿，松树，那样高傲，那样挺拔。放眼望去，一片碧绿，不觉使人作诗一首“叶为天，苔铺地，早春之色，翠色连天际。落日余辉叫人醉，晚风飒爽，山水常清碧。
篇4：贴近大自然450字作文
贴近大自然450字作文
大自然是最美的，像我们这样在大城市里呆久了的人，真应该去大山里瞧瞧。
这座山是佛教名派“曹洞宗”的发源地——洞山。这里迷人的不仅是千年古庙，还有大自然的天然风景。
石板梯大大小小各不相同，虽然饱经苍桑但走在上面还是那么平坦，不打滑。“哗哗——”的泉水声令人觉得舒服，坦然。树梢的'红叶落于水中，慢慢漂去，漂走了你的烦恼，漂来了你的欢笑，让我们一起祝红叶们一路顺风吧！
千年古木矗立路旁，郁郁葱葱，苍翠欲滴。山间彩色野花洒满山谷，五颜六色，丰富多彩。道边奇石稀奇古怪，各式各样。
在小路旁，长了好多好多的山芋艿，有灰色的，有紫色的，令人喜爱。
在山顶上，有二棵南酸枣树，十分高，果脯南酸枣膏就是拿它的果实做的。地上有些掉下来的果子。我洗了洗黄皮，便吃了起来。“哎呀，好酸！”我一边咬，一边说。果肉是透明的，有点粘，虽然酸但还好吃。现在这种树很少看的到了，就算吃果脯也是不正宗的了。
山下是庙里和尚种的谷子，金黄金黄的，在风中飘动，特别的迷人，好看。
这里是天然的氧吧，空气没有一点污染。在山上深呼吸几下，就等于把肺从里到外，彻底的清洗了一遍。感觉是和大城市完全不同的。
我最喜欢这种感觉——贴近大自然！
篇5：贴近自然的故乡诗歌
贴近自然的故乡诗歌
小村，你绿荫掩映
小村，你繁花似锦
你接近自然
村里，有人忙种地
有人勤养畜
有人会唱动情的阿妹曲
有人能歌神秘的星光调
小村，你有淳朴的文明
小村，你有信仰的语言
你接近祖先
村里，有人信仰《先祖》的哲理
有人遵循《先祖》的教诲
祖辈的故事在这里演绎
村庄的兴衰在这里叙述
小村，有浓郁的山歌，
小村，有相传的民谣
你接近乡土
村里，有人向神佛祈福
有人请道士驱鬼
有人念叨比树枝还密的`家谱
有人传讲《三圣亭》的神奇
小村，有不一样景色
小村，有袅袅的炊烟
你接近宁静
村里，有汉子光膀耕地
有老人挥鞭牧牛
有人会讲田螺姑娘救人的传说
有人会说杠仔公公开村的神秘
小村，这里有父辈的脚印
小村，这里有先辈的回音
你是我生长的地方
村里，所见便是永远的春天
所闻便是长久的怀念
故乡，更贴近自然
故乡，更贴近宁静
篇6：让学生走进生活，贴近自然
让学生走进生活，贴近自然
通许实验中学 张洁
我们的学生久困于课堂，只是学到了书本上的死的知识，无处运用甚至不会运用。他们早已远离了生活，疏远了自然，成了不适应社会的书呆子。我们这些为人师的深感惭愧，有一种误人子弟的感觉。总想找到解决问题的良策，可又不被领导认同。即使订到业务历上，也会被领导以安全问题无法保证为由给否决了。我感触最深的就是对待实践活动课的态度：学生热烈欢迎，老师求之不得，家长心有疑虑，领导顾虑重重，校长一票否决。
早在九年前就有人对中日少儿夏令营活动的不同方式，学生的不同行为，家长对待意外的看法和截然相反的行为发表了发人深省的评论。然而时至今日我们的教育改革仍然举步维艰，我们的教师仍然责任重重，稍一疏忽便被家长指责，甚至被告上了法庭(这里不说极个别的没有师德的人)。却很少有人问罪于家长的责任何在，学生的自我保护意思何在，学生的心理承受能力该是多大。我们的教育仍然陷在一个怪圈里出不来，以至于从家门里送出了不少的小公主小皇帝，从校门里走出了不少的心理不健全，能力不健全的肄业生。
由于以上种种原因，致使我们的实践活动课程无法正常开展。然而，时间活动课对学生的能力培养的重要，对教学的极大辅助作用，都是不可低估的。
首先，时间活动课培养了学生动手动脑的能力。我们在初二段下学期制定了语文活动课:制作风筝和放风筝，扫墓，野炊等。比如做风筝和放风筝，学生既要动手又要动脑，手脑有机结合才能削成合适的竹签，扎制出比例适中的`框架，糊成形状各异，大小适度，结构合理，外形美观又能高高飞起的风筝来。风筝做出来了，然而能不能放飞风筝又是另外一回事，系线的技巧，重心的把握，都不容易这些问题解决不好，风筝也是无法放飞的，也只好望之兴叹了。通过动手制作，动脑思考，学生会越来越聪明，越来越喜欢学习的。
其次，实践活动课综合运用了各门学科的知识，达到了学科渗透，培养技能的目的。我们还以制作风筝放风筝为例，这项活动需要综合劳动技术，数学，物理，美术，语文甚至历史，地理，生物，体育等学科知识，才能做出一只美观实用的优秀风筝来；才能用准确恰当的语言，合理的顺序，得当的详略及适宜的结构介绍出制作风筝的过程和放风筝的过程及其不同体验感受。再如野炊，可以收到初步体验室外生活，体验父母一日三餐做饭的辛苦和品尝自己劳动成果的喜悦。制作过程，品尝欣赏过程，既是劳动过程更是审美过程。这也是人生必不可少的体验之一。这项活动也综合运用了多种学科的知识和技能，极大地提高了学生学习生活中的乐趣和写作的兴趣，对于语文来说，有材料来源，有感受体验，有非说不可的话，当然就能写出优美的习作来。
再次，综合实践活动课，提升了学生的人生品位，培养了学生的审美情趣，陶冶了学生的道德情操，显现了学生的团队精神，增强了学生的集体意识。
这么有益的活动，何乐而不为呢？
可是，我们在行动之前总是瞻前顾后，畏首畏尾，甚至以安全第一的理由而一票否决了这百益而一害的活动课，固步自封，裹足不前，不客气地说，这种思想是在压制人才，扼杀天才。
因此，我呼吁:还学生动手制作，动脑思考地实践活动课！让学生走出课堂，走进生活，走近社会，走近自然，品味人生百味，关注他们自己的未来人生吧!
篇7： 贴近乡村的行走作文
贴近乡村的行走作文【热门】
夏日的城市分外喧嚣和燥热，于是向往乡村的宁静与清幽。你来了，像一阵清风吹过湖面，在我的心中荡起层层涟漪，忐忑，惊喜。我不知道，我熟悉的乡村啊，将会以怎样的姿态欢迎你。
真没想到，平生第一次，以这种意想不到的方式贴近乡村。当摩托车穿行于村庄的腹部，心被骤然提起，于是紧紧握住，不再松开。眼前一片迷人的绿，山峦，稻田，树林，宛如电影镜头迅疾闪过，却又循环往复，连绵不绝。无论是远处的田畈、庄稼、河流，还是近处的荷塘、牛畜、蝉鸣，都给人以悠闲的愉悦、惬意与舒展。这是属于纯粹的阳光的山村，没有尘埃，没有嘈杂，没有焦灼，只有幽雅、恬淡、静谧和从容。
那山，那水，那寺，就这样不经意间安静地出现在眼前。这是夏日的世外桃源吗？但见山环水绕，茂林修竹，楼阁层叠，庄严而肃穆。更有红墙黑塔，古柏苍松，青果黄花，令人目不暇接。行走其间，宛若画中畅游，哪怕停留片刻，也心满意足了。于是，镜头不停地捕捉美的瞬间，以期将佛地的灵润融入身心，留存在华美的人生岁月里欣赏品味。
喜欢行走的感觉，但那不是一个人的落寞行走，而是与心灵同行，哪怕路再远，山再高，却不知疲倦。顺着枇杷和香樟的.标记，踩着石阶，向上，再向上，那树，那花，那亭，就是通往洞天的嘉奖，而牵引、鼓动与呼应，则是抵达目标的力量之源。正午的时光如同炽热的燃烧，汗流浃背，袒露胸肌；内急撒野，我行我素。这无人的旷野山林，你就是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来。
眺望山下，但见村落如螺点缀田野，江水似绸缠绵大地，湖泊星罗棋布，水天交汇一色，顿觉神清气爽，我情不自禁大声呼唤起来，那声音穿透层层叠叠的台阶，在时光的隧道里被折射回来，让自己心中有了阵阵的颤栗，掺杂着幸福的感觉。永远到底有多远？长久到底是多久？那一刻，真想让时光凝滞下来，与大自然融为一体，渴望成为一种永恒！
夜晚的行走是属于梦境的，而并肩的行走，则会将黑暗柔和地托起。无需更多言语，只需轻轻点击、牵引，或者毫不犹豫背起，那身后的的脚印，便排列成生命的诗行，以绽放的姿势，进入物我两忘的璀璨之境。
篇8：高考作文更贴近社会情绪
高考作文更贴近社会情绪
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高考（2012高考作文）作文
今年国内各省的高考作文题，从题目上看会发现一些变化。与过去相比，抒情性的作文题几近消失，代之而起的是更多贴近现实、触及人生、催人思考的题目，如广东的《你想生活的时代》等。
□瞿方业
2012年各省市高考语文卷答完不久，最受关注的高考作文再次很快就出现在网上。似乎是英雄所见略同，一些网站竟不约而同地将广东高考作文《你想生活的时代》制作成高考作文专题的总标题。这是个非常耐人寻味的现象。
就高考作文本身的功能来讲，无非是通过几十分钟的写作，考核考生的语文水平，即对文字的掌控程度，还有对社会生活的感悟和认知能力。但不容否认，题目对社会生活的涵盖程度越高，对考生的生活越接近，越有利于考生写作水平在短时间内得到充分发挥，如果作文题目总是云里雾里，就达不到这个目的。
同时，高考作文虽然是给900多万考生出的，但透过高考作文的细微变化，可以体现时代的情绪和精神；通过高考作文题目的变化，也会影响和塑造时代的价值观。
细细看完今年国内各省的高考作文题，仅从题目上就会发现一些变化，与过去相比，抒情性的作文题几近消失，代之而起的是更多贴近现实、触及人生、催人思考的题目，如陕西的题目是《危中寻机》，北京的题目《火车巡逻员的故事》，山东的“以孙中山箴言自拟题目”，广东的《你想生活的时代》等等。
这类题目，很容易激起人的思考，切中当下社会的情绪，比如北京的作文题就很容易让考生联系到职业精神；重庆的作文题《拯救冷库工人》不但与职业精神相联系，还与社会上“最美的司机”等发生关联，与当下社会正在思考的道德建设相联系。这些问题都是当下社会的`重大问题，高考作文里出现这类题目，本身就是引导学生们直面现实。还有广东的题目《你想生活的时代》，正是对当下社会现实的批评性思考，许多媒体将此作为报道主题，正显示出时代的共同情绪。
一些作文题本身就非常富有理性，促使考生从建设性的角度思考现实问题。比如全国卷《细节决定成败》，湖北卷《书信可不可以替代》，天津卷《清水还是浊水》，等等。当下的时代理性精神有些欠缺，而非理性情绪过于泛滥。高考作文虽影响着参与高考学子的命运，也应具有引导更多未来考生的功能。未来的考生将通过对过去那些高考题目的思考和模拟写作，自然而然地接受这种理性和建设性思维的影响，使他们成为心灵更加健全的人。
当然，我不是说高考作文非得与现实贴得很近，有一些心灵鸡汤的东西也并无不可，只要这些“鸡汤”能让浮躁的心灵安静下来，而不是鼓励虚假情绪的抒情，都是有益于社会的。前几年，一个上海考生写了农民工的孩子《他们》而成为满分作文，一时间与现实贴近的作文“很受待见”，这其实也是一种矫枉过正。高考作文考核的毕竟是语文水平，文章不单要直面现实，检验他是否具有公民精神，还要考查他的想象力和文字的驾驭能力，只要作文不要像很久以前那样不食人间烟火、远离时代、过度追逐理想、过度注重教化功能，鼓励学子们自由地思考和抒写，都是好的作文题目。
篇9：自然作文
你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？
山谷里真是热闹非凡呀！看！冬天时，岩石上垂着很多银色的冰柱，如同老人家的白胡子。仿佛这些岩石“老爷爷”正边捋胡子，边跟上面的小树聊天呢！
在一个宽阔的平山上，立着一块石头。这块石头活像一个马头，而且还在嘶鸣呢！声音如泉水那样叮咚，非常动听！
这座山里的石头不但形状各异，而且颜色也不单调。落日时，山里的颜色就会从灰色变成了橙色。远望去，真像一片广阔的橙色沙漠！
山里是否没有一点儿人呢？不是的。之所以热闹非凡，恰恰是因为人很多。每当人们想爬上高山时，石头们就会制造出各种各样的困难，想要阻碍行人的脚步。
在一座山的顶端，有一块石头又大又高，活像一个大拳头，正高高地举起，使劲儿地把天空顶住，生怕天塌了下来似的。
这座高山的奇石多么“奇妙”啊！
篇10：自然作文
“该劳动了”老师喊道。我们连忙跑出来，乱哄哄的排成一队。在老师的安排下，我们有的扛起锄头，有的夹着铁锹，去田里种玉米。到了田里，我们开始播种了。我高高的举起锄头，猛的往下一敲，只砸出了一个很浅很浅的小洞。“不行，太小了，还得继续挖”我心中想到。终于挖好了，我们把玉米撒进去，把洞填平，就这样种好了。
接着，老师带我们去爬笋山，我们听了高兴的蹦地三尺高。一到笋山，陈乐水就迫不及待地向前冲去，可他这样的代价就是：跑到泥潭里面，结果他的鞋子变成了一双谁都没有的“黄金鞋”，而王宇浩更倒霉，他站在一块地上嘲笑陈乐水，但他不知道，他站的这块地是泥地，他的整双鞋子都陷了进去，当拔出来来的时候，变成了更糟糕的“泥塑鞋。”终于开始了，我们奋力向上爬，争先恐后地冲向山顶。下山时，发生了一幕喜剧：沈柯俊、鲍宇啸和王可妮三人手拉手下山时，突然沈柯俊脚下一滑，三人顿时从山上叽里咕噜滚下来。
该回去了，我坐在回去的车上，心里想：大自然真美，有都市看不到的美景，我愿大自然永远美丽，永远生机勃勃！
篇11：自然作文
人们总认为日出比日落好看，以为看它是千载难逢，而我认为日落并不逊色于日出。
站在海滩边等待着日落，太阳照着波光粼粼的大海，不时闪着几道白光，椰子树清翠欲滴，树枝像水洗过一般，绿的尤其可爱。日光照得湖水红，天上白云缭绕，岩石掩映。树木葱茏。
渐渐地，渐渐地。太阳公公伸了个腰，准备回家休息了。
太阳是大自然的美术家，他染红了一望无际的天空，给力挽狂澜的大海穿上彩色的衣裳，给摇曳的藤萝涂上美丽的颜色。
云朵一会儿变成了一匹土黄色的野马，一会儿变成了金色的鲤鱼，一会儿变成了一只奔腾咆哮的黄牛在驰骋。
日落的那一刻绽放了多种颜色，吸引着所有人。云朵也散了，似乎是回家吃晚饭了。
日落下，所有的植物都调整着心跳，准备过完这一宿，迎接明天的到来。
日落，它是那么的如诗如画，如此精妙绝伦；是那么缤纷多彩，如此五彩斑斓；是那么的个性鲜明，如此丰富多彩。我忘不了你的颜色，多姿多彩。我爱你日落奇观！
篇12：自然作文
温柔的春风，缠绵的秋雨；卓越的月影，璀璨的星空；朦胧额晨雾，缤纷的晚霞；俊俏的风铃，辽阔的草原；潺潺的小溪，茫茫的大海；莽莽的丛林，欣欣的果园气象万千的风光，让世界更精彩。
富丽的牡丹，清幽的茉莉；参天的大树，柔嫩的小草；高翔的老鹰。叽喳的麻雀；庞然的大象，机灵的小猴眼花缭乱的万物，让世界更精彩。
大自然就是这么美妙。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”飞流的瀑布及如闪电，顺壁挂下，亮晶晶的如丝如缕而这一切隐在湿露露的水雾中，罩在彩虹中，像一曲交响曲，一幅写意画。
漂亮的大自然你可真是个调皮的小孩子呀！千姿百态，欢乐无比。
春天，你变出了春天，增加了鸟儿的歌唱，动物的狂欢和潺潺的流水，大自然看来你的心情可真好呀！鸟语花香飘向每一个角落，让树木，小草知道自己的魅力，徐徐的微风轻轻地吹拂着嫩绿的柳丝，照印在碧玉的小溪上，仿佛小溪也有了手和脚翩翩起舞。
大自然呀大自然，你看你的魔术变出了夏天，参天的大树都被你的脱下了漂亮的绿装，花儿都被你失去了灿烂的漂亮的大自然你可真是个调皮的魔法师呀！，但你是个不合格产品！
难道这调皮的大自然不为更奇妙吗？
篇13：自然作文
其实一直在寻找一种感觉，一种真正大自然的感觉。不想天天对着22的那座高山说：我们学校有个很棒的山。这个有点受不了，呆在学校过着天天寝室~操场~超市~教室~食堂~寝室的机械化生活感觉自己都很压抑。是需要出去寻找一种真正的心境了。昨天晚上莫名的兴奋，或者是亢奋的吧。对着一个下了的而其脾气很好的一个人发了几句脏话，在此对那个人说声不好意思嗨，你脾气最好了。两点快到三点时才刚刚睡下，早上七点起来很棒很好，很久没有因为一件事这么兴奋了。
早上车子刚刚上高速突然发现自己真正的看到了田野看到了稻谷，现在正好成熟，很美丽很漂亮。绿油油的带着金色连着天际，虽然还有不和谐的工厂，但是我满足了。车子开了一个多小时的山路，大叔的儿子还有个小女孩在那里有点山湾，感觉就是这种感觉自己小时候的感觉。大叔的儿子还在前面和那个女孩还在前面唱了宁夏，很稚气，很喜欢。一个美女唱了屋顶。很高兴，或许正像一群在钢筋混泥土中逃脱出来的人在庆幸自己的瞬间。 没有和所谓的大人一起去，那是必须的！和他们一起去永远是不许。我需要的是，嗯这个好玩我去玩。
篇14：自然作文
四月二十日星期天,我、妈妈和邻居的小朋友朱欣然相约到郊外绿化植树.
因为人们要在城市里建房屋，造家具需要很多很多树木。树林里的树被乱砍乱伐，树木少了很多，绿色已经越来越少。所以我们准备在郊外多种一点树木，让人们能究多吸收一些新鲜空气。
我们带齐了植树所需的工具和肥料，找到一个树木比较少的地方。我们商量怎样合作种树，决定让我的妈妈把树苗准备好，负责种下，朱欣然浇水、洒肥料；我做刨坑和埋土。首先，我在平地上刨一大坑，妈妈放一棵桃树苗下去。接着，我用铲子埋一些泥土进去。最后，朱欣然洒一些肥料和浇水。这样一棵桃树就种好了。我们一棵一棵地往下种，累得汗流夹背的时候，一起坐下来休息。看着我们的劳动成果，我高兴起来不小心用手指碰到了一棵草，这棵草立刻就把叶子合起来了。我觉得很奇怪、就问妈妈：“妈妈，这棵草怎么一碰它就会把叶子合起来呢？”妈妈说：“这棵草叫害羞草，等你一走开它就会自动打开了。”听了妈妈的话我仔细观察刚才摸过的那棵害羞草，它真的自动打开了。
经过这次的植树活动，我觉得只要每个人都自然参与种一棵树，世界就会一遍绿，居住环境就更美好。
篇15：自然作文
大自然是奇妙的。春天的大自然更是别有一番韵味，让我们一起去感受它吧！
这天，我写完了作业，去家附近的大堤散步。我缓慢地走着，心里思索着一道题目。突然，我的眼前掠过一抹绿色，我向头顶望去，只见是一枝新长出的柳条，正在随风飘动。我将它拖在手心，细细端详。这柳叶虽才长出几天，但也长出不少了。这叶子并不均匀：有的星星零零，有的抱成一团。虽乱，却充满了生机。
我不禁感叹大自然的神奇。这柳叶的配色甚是奇妙：深一丝，就会觉得死沉，缺失灵气；浅一丝，就会觉得轻飘，缺失稳重！
我正要放下手，继续散步，却发现枝条上有不少棕色的小骨朵儿，比蚕豆还要小上一圈，仔细望去，其中似乎蕴藏着一朵生机之绿。有的小骨朵儿已经探出脑袋，冒出绿芽，那绿芽小小的、嫩嫩的，似乎用手轻轻一碰，就会破碎。
我看着，不禁醉了。春，到处都是：土地上钻出了几点新绿，各类果树抽出了新枝真应了那句“春风又绿江南岸”。到处是绿，到处是生机！
春天的大自然，是多么美好，是多么生机勃勃！让我们去感受大自然，去亲近大自然，去热爱大自然吧！
篇16：自然作文
人类为什么要砍树和竹子来做一次性筷子，人类拿来用完了就当垃圾一样扔掉，何况一次性筷子也不能像水瓶一样可以用完了再用和反复用，人类认为一次性筷子没什么用处不看在眼里，何况人类如果这样继续渐渐的发展这样砍下去，何况树还可以帮我们抵挡沙尘暴。在一片片森林就要变成一片无边无际的沙漠，气候的变化会让人类也会继续缺水下去，人类已经开始缺水；我国西南地区喝到一点水也很不容易，小朋友喝的都是脏水，他们发到的水都是带回家和爸爸妈妈还有爷爷奶奶一起喝，那里的小孩还很珍惜水不像我们想喝就喝不喝就直接扔掉，你们这么随便还不如你们浪费的水给西地区的人们喝，你以为现在的地球还会像以前一样吗？
那是一种不可能的猜想，随叫你们浪费水之源的，你们再看看我国西南地区是向我们这样的浪费水之源的吗？当然不是，他们那里的小孩比我们都会珍惜水之源，我们是不是更要珍惜水之源，虽然我们这里不缺水，可是我们要比他们更要珍惜水，可是有别人会说我们这里不缺水干嘛要珍惜水？可是对于西南地区每一滴水都是希望，现在有些人不怕浪费水，我们浪费下去也会像西南地区缺水，后悔也来不及了，大家是不是更要珍惜水。
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