【导语】“豆豆沙”通过精心收集，向本站投稿了16篇爱心的力量作文初二600字作文，以下是小编帮大家整理后的爱心的力量作文初二600字作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
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篇1：爱心的力量作文初二600字作文
爱心是冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠的绿洲，使身处绝境的人重新看到生活的希望;爱心是夜空的歌谣，使孤苦无依的人得到心灵的安慰。
一天我和妈妈一起去步行街，大街人来人往，车水马龙。突然，我看到了一个老太太，她衣衫褴缕，脸上被时光刻下道道皱纹，坐在一个破旧不堪的布上，手里拿着一个生锈的碗，在向路人乞讨。有此人路过显露出厌恶的表情，有些路人走过去，一元，五角的放入老太太那生锈的碗里，发出“叮叮“的响声，那声音刺痛了我的心，我摇了摇妈妈的手，妈妈好像明白了，从包里拿出一元钱，让我送去，我一路小跑，把钱轻轻的放入老太太的碗，老太太露出慈祥的面孔，笑着说:“谢谢”。短短的一句话却让我心里感到温暖。
“送人玫瑰，手有余香。”是啊，只要大家奉献一点点，这个世界将变成美好的人间。
我们班的一位同学生病住院了，老师在班上宣布自愿捐款，奉献爱心。同学们一个个拿出自己的零花钱捐献爱心，我犹豫不决，心想：自己的零花钱不多，捐款了就没了。这时，一个同学拿出十元钱捐款，我不由有些心动。回家后我和妈妈提出这件事，妈妈笑着说:“好呀，拿你自己的钱来捐款。”“啊?”我像没气的气球，垂头丧气，拿出我的钱包，数了起来“1，2，3……10元钱。”啊，我的全部“家当”就只有十元了，我想了一下，决定等有钱再说吧。笫二一看，捐款名单上的名字越来越多了，金额越来越大，我想起了在一本书上看到的一句话“得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。”是啊，于是我拿出我最后的十元钱，捐了出去，让爱传递。一星期后，那同学病好了，和同学又一起学习了。
毛泽东曾说过“星星之火，可以燎原。”是啊，只要我们每一个人奉献一点，就像一滴滴小水滴，虽然看起来微不足道，但千千万万个水滴能汇聚成大海。让我们奉献自己爱心吧，让爱心之火更灿烂，更美丽!
爱心的力量作文初二600字作文
篇2：初二爱心600字作文
为了迎接三八妇女节的到来，我校组织全校教职工开展了“多人捆腿齐步走”活动。活动那天，全校师生齐上阵，有的呐喊，有的助威，其乐融融。
我们三年级语文共六名青年教师，大家团结一致，奋力拼搏，在老师们的统一口令下，顺利地完成了第一轮的计时赛，并取得了全校第五名的好成绩。但在决赛过程中，由于一点小小的意外，有一个人摔倒了，大家随即都跟着倒了，就在这时，我听到几声熟悉的声音：
“老师，快起来。”
“老师，快起来!”
从众多的呐喊声中，这些声音是那么小微弱，但我却听得清清楚楚，那是我班女同学秦彧、赵凌艺等众多人的呼喊声。顺着声音，我撇了一眼，他们似乎也看见了我，使劲摆着小手说：“老师，加油!老师，加油!”多么可爱的孩子呀!这些普通的不能再普通的话，在这个时候说出来是多么珍贵。没有埋怨，没有指责，没有愤怒，没有批评，有的只是一句句的鼓励。我顾不上膝盖的疼痛，扶起身边的同事，咬紧牙关赶到了终点。当我们解下腿上的捆绑绳时，那群可爱的身影早已等候在一边：
“老师，您摔得重吗?”
“老师，您摔了一跤，一定很疼吧?”
“老师，看到您摔了跤，我们立刻上去为您加油，您看见了吗?”
多么质朴的话语，多么温馨的问候，此时此刻，我仿佛觉得：他们就像是我的孩子一样亲近。我轻轻地说：“不疼，一点不疼!”看见他们久久不肯离去的眼神，我思绪万千……
我想：孩子的心胸是多么宽广呀!我拿什么才能回报这样一群爱我的孩子呢?用爱吧!只有用我更博大的爱，才能回报他们对我的爱。
篇3：爱心的力量作文600字
爱心的力量作文600字
爱心的力量“让我踏雨送你一把伞，让我迎风把你冻僵的手儿哈暖……”最近这首歌一直萦绕在我耳畔，我庆幸，我所处的是一个充满爱的世界。在我们七星镇中心小学五年纪有一个男孩。他是个天真活泼的孩子，上天却不幸让他患了白血病，他名字叫钱越峰。现在的他，本应在教室里听课，与同学们打打闹闹，享受最美的童年。可现在却躺在医院里，接受痛苦的.化疗。他看不见灿烂的太阳，碰不到快乐的小溪，闻不到带着露珠的花儿的芳香。却只能看见医院里的高高的楼房，碰到凉的病床，闻着浓浓的药水味。这对于一个十一二岁的孩子来说，是件非常不幸的事，在这美好的童年，竟出现了如此悲痛的遭遇。他小小的身躯中，有一股力量正在与病魔作斗争。而我们所能做的，只有支持他，献出自己的一份爱心。
当这个消息传到学校，钱越峰同学的情况让我们牵挂在心；当学校提出倡议要为他献一份爱时，我毫不犹豫地从口袋里掏出十元钱，虽然这是我一星期的零用钱，但是我清楚得知道这将成为一个孩子的生命钱。虽然只有一张十元钱，但是两张十元就是二十元，十张十元就是一百元，一百张就是一千元。我相信只要大家掏出一份钱，不论多少，都是一份心意，一份暖暖的心意，一份关爱，一份永生难忘的关爱。钱越峰同学一定能感受到温暖，感受到我们大家的祝福！也许，我们并不相识；也许，我们曾擦肩而过，但是，我们同样有梦，我们同样有大家的祝福与关爱，我们同样有一个属于自己的未来！我们永远心连心，不再分开。当他有难，我们伸手援助，也许哪天，当我们有困，他来相助！由此让我们献出一份爱，献出一份温暖，让心不再孤单害怕，让冬天不再寒冷。祝钱越峰同学快点康复，早日重回校园。
篇4：梦想的力量作文初二600字作文
梦想是风，吹起生活的帆;梦想是帆，带动人生的船;梦想是船，驶过波涛汹涌的海;梦想是海，承载腾飞的希望……
9月1日是开学的日子，无数的跟我一样的同学们将打开新学期崭新的一页。我们在教室里观看了中央电视台播出的《开学第一课》。而那主题就是我的梦，中国梦!我看到了那么多成功的人所讲述的成就梦想之旅的艰辛和磨砺，他们的梦想从萌芽到实现，几经起伏，几经调整，不断跨越和超越着自我的极限。
最让我感动的就是那两位断臂的大哥哥。虽然他们失去了双手，却坚强地活着。失去手臂的痛苦我们可想而知，他们却坚持了下来。失去双臂的刘伟大哥哥的一曲钢琴曲让我们看到的是常人难易想象的坚强和毅力，他在短片里说了一句话使我感到很震撼。他说，在我脑袋里只有两个选择，一个要不赶紧死，要不精彩的活。他毅然选择了精彩的活，并用自己仅有的双脚坚持了自己的梦想——用双脚弹钢琴。这实在是太震撼了，也让我觉得他很不容易，他一步一步地挺了过来……
每个人心中都有许多梦想，我的梦想也多得像天上的繁星，我在心中也编织着自己无边的梦想：救死扶伤的“白衣天使”，除恶救善的女警察，但最最闪亮的是那一颗“星星”——当一名人民教师!
在很在以前，这个教师梦已在我的心田播下了种子，而如今，它已经生了根，发了芽……当我每次看到老师的笑容和慈祥，就会更加坚定自己的信念。
蒲公英有自己的约定—— 飘舞!找到赖以生存的土地 ，为美好的理想而奋斗!萤火虫有自己的愿望—— 飞跃!突破无数艰险的关卡，为闪亮的白昼而“翱翔”!我，也要向自己的梦慢慢接近!虽然我知道离自己的梦想还十分遥远，但是“宝剑锋从磨砺出”， “心若在，梦就在!”我要放飞我的梦，去追逐那中国梦!
梦想的力量作文初二600字作文
篇5：生命的力量初二作文600字
四川，在大地的咆哮中癫狂中倒下，楼房塌了，道路断了，山体裂的，水粮绝了，音讯没了，一切都死寂。
那是一个中学的教室里，他还在上课。一切都来得那样突然，孩子们吓慌了神，四处逃窜，在剧烈的晕眩中，他大喊“不要慌，有老师在!”这时，楼顶轰然倒下，他张开双臂，护住身旁的四个孩子。
碎石、楼板被搬开，人们渐渐看清楚了：一个天使已经停止了呼吸多时，天使下面，是四个睁大着惊恐的眼睛的孩子。孩子们大喊：“救救他，他是我们的老师!”在场的救援人员，面对此情此景，无不潸然泪下，沉重的心中，有一个满怀惊异的疑问：
是什么，让他作出用生命交换生命的选择?
鲁迅曾说“保存我们是第一义的”可见生命的重要。“留得青山在，不怕没柴烧。”一切的功名、荣辱都要以活着为前提，包括鲁迅强调的革命，“有生力量”是斗争继续的理由。但是，那顷刻间的地动山顷不容他迟疑，他可以马上找到掩体，会有生还的希望。然而他没有，不管是人下意识的本性“善”的暴露还是他强大的理智力量压制了“生”的本能欲望，我们都不得不对此默然，灾难来临的那一刻，我们或被波及，或不被波及，都在想什么，做什么呢?在那一刻，我们的本能告诉我们的，不也是鲜活的“生”?
后来，他的妻子赶来，有悲痛，然而更有骄傲，被灾难浸润后的骄傲。人类终于向天地证明，一切的灾患，定能因生命而化解死亡全部的遗憾。
更让我们震惊的，奇迹在不断地发生，100小时，150小时，196小时……72小时的黄金预言被打破。每一个生还者，都从废墟里带出一段泣不成声的故事：同桌在废墟里一直给我讲故事，我便一直醒着，她却永远地睡着了;一位县民政局长失去了15个亲人却连续指挥救灾五天只睡了七个小时……
二零零八年五月十九日十四时二十八分，全国哀悼日。在警报长鸣中，汽笛长鸣中，人们的默然垂首中，国旗降半。灾难，让每一个人有了新的起点，今日的生，是积奠着无数的死的，是寄托着无数的延续的。当亲人或陌路将生命郑重地交给你时，你是否应一丝不苟地帮他完成?
如果人生是一段跋山涉水的旅程，生命便是行囊中的干粮。当旅伴珍重的将自己的干粮交给你时，朋友，你要走的路还很长，其中包括旅伴的梦想。
篇6：生命的力量初二作文600字
以前我一直以为世界上，快乐是最多的因素，因为它是可以靠你自己创造的。不过，今天，在看了《开学第一课》后，我感到奇迹才是世界上最多的，因为我们每一个人都是一个奇迹。
生命是一个奇迹，从它的降临到它的离去，无时不刻不显示着“奇迹”这两个字。因为我们每一个人都是这个世界上独一无二的，就连鸡蛋完全一样的两个，又因此，我们的生命不但是一个奇迹，而且异常宝贵。况且它是那么脆弱，转眼间或许它就会消失，而且永远不会再现。
在《开学第一课》这个节目里，提到了5。12汶川大地震，这次大地震向我们展示了人类在灾难面前的渺小，微不足道，就像一只蚂蚁与大象一样。之所以如此，是因为我们的生活环境就是自然。
在这个节目里，提到了距离震中几十公里的中学，桑枣中学，这所学校创造了个奇迹，那就是在1分36秒的时间里，全校2300多名师生全部抵达操场，无人受伤。1分36秒，这的确是一个特别惊人的数字，你说一个人用这些时间，我信，可是那不是一个人，是2300多个人呀!在这个事件上，我们是否能真切的体会到“团结协和才能创造奇迹”这句话呢?
生命宝贵，所以我们在珍惜它的同时，更应该保护它，在这点上，桑枣的同学真的表现得好极了，我们面对他们，无话可说在危难面前，团结合作，是保护自己及别人最好的办法可是当我们独自一人的时候，该怎么办呢?这个节目的另一个故事给了我们一个更大的震撼。
李中俊这个14岁的女孩，在去上学的路上掉进了一个深达40米的深坑，昏迷了三天，而又恰恰是这三天使她错过了被父母找的机会。当她醒来时，又饿又累。它心中只有一个念头“必须出去”。于是，在吃过随身带的馒头后，她开始爬坑。可是这是怎样的天坑呀!四周长满青苔，滑得要命，而且四周都是悬崖峭壁，这该从和攀起呢?我们这位坚强的女孩爬了数十次，可每次都是在爬到1，2米处的时候，摔下来，摔得很重，很重，可她并不放弃，继续攀登。就这样过了七天六夜，她终于爬了出去。7天6夜，她一个人在这深山老林里，饿了喝山峰滴落的水，痛了嘴里咬根木棍。真的很难想象，在这样的环境下，特别是晚上，那伸手不见五指的晚上，该怎样安睡。这是常人所不能感受的，是常人所不能体会的。她坚强，太坚强了，我想正因如此，才创了生命的奇迹吧!
生命真的是深深地震撼了我。尽管在灾难面前微不足道，可是它却是一个奇迹，是可以创造奇迹的奇迹，是在种.种努力后可以战胜自然的奇迹。
生命的力量初二作文600字
篇7：爱带给我力量初二作文600字
爱，带给我无穷无尽的力量。同学的爱，让我感到了温暖;朋友的爱，让我感到了快乐;父母的爱，让我感到了幸福，让我在学习、生活中不再因为缺乏力量而感到烦恼。
在学习中，父母每天在我临行时对我千叮万嘱，让我在学习上不会丧失信心而落败;还有老师那语重心长的教育，让我不会对自己失去对学习的热爱，还在学习中与我分享学习方法，考试小窍门，教我做题，让我不会对自己失去信心，考得理想的成绩。
更有一件事让我感受到了爱的力量，让我在困难和挫折面前仍是坚强、勇敢。
这是在一次年级朗诵比赛上，我被同学和老师选中上台朗诵。当时被选中我很开心，把要背的内容背得滚瓜烂熟，倒背如流，坚信自己能拿到一个好名次。可是事实却与我的想象差远了。到了朗诵比赛当天，我抽中了第十九个上台朗诵。我还没上台就想到台下那么多人在看着我朗诵，我顿时就紧张起来了，身上一直在不停的冒冷汗。同学们看我的脸色不太好，都来安慰我，让我冷静，放轻松，说让我不要怕，台下还有他们爱着我，支持着我，老师也说她也爱我，会为我加油，我是最棒的……我听到后心好暖，也冷静了很多。可当真要到我上台的时候，我又紧张了起来。这时，妈妈过来对我说：“你努力就好，我们都支持你，不要害怕，用我们对你的爱给你力量，要有勇气，加油!”结果我获得了三等奖，虽然不是最好的，但我也不难过，因为我拥有了大家给我爱的力量。我很感动，也很谢谢他们。
爱给我的力量会让我奋发向上，不断注入我身体里，激励我去克服困难，去攀登知识的高峰!
篇8：爱带给我力量初二作文600字
爱是一个永恒的话题，同学的爱，让我感到了温暖;朋友的爱，让我感到了快乐;父母的爱，让我们感到了幸福。
“愁死人了……”“怎么考啊!什么都不会……”“我也是擀面杖吹火—一窍不通。”马上就要期中考试了，大家都在叽叽喳喳地抱怨。可是，抱怨归抱怨，期中考试还是来了。
随着一声清脆的铃声，终于考完了，忐忑不安地等待试卷下发，怎么考得这么差啊?虽然早有思想准备，但没想到比自己预料还差得多。唉，自己怎么这么没用，回家怎么说呢。再看看周围的同学，也是几家欢乐几家愁：有的晴天，有的阴天，还有的要下雨了。
拖着沉重的脚步，一步步走进家门，迎来了妈妈轻快的脚步，妈妈满脸期待地问我：“考得怎么样?”我怎么说得出口，拖着更加沉重的脚步走进了卧室，妈妈好像明白了一切。
到了晚上，一点胃口也没有，呆呆地站在房间里，看着外面黑压压的天空，月亮没出来，连星星也没露面，感觉今晚的夜色格外得浓重。忽然，清脆的开门声打破了寂静，回头一看是妈妈，我的头迅速沉下去，总觉得心里过意不去。妈妈温柔地对我说：“没事，一次测试算不了什么，失败乃成功之母，吃完饭后我们一起分析一下原因，找出不足，以后更好地努力。别自责了，先吃饭吧!”听着妈妈语重心长的话语，我的眼泪又来了。
流着泪，我在心里暗暗告诫自己，以后的学习中我一定要努力，一定要考出好成绩来回报我最爱的妈妈。
一句话，给了我无穷的力量，让我奋发向上。这力量会源源不断地注入我的全身，让我时时刻刻都不放松，激励我去攀登知识的高峰。
篇9：信念的力量初二作文600字
信念的力量初二作文600字
信念是坚强的精神支柱，是一种执著向前走的品格， 是追求与向往的先驱，更是生命动力与奋斗的目标！
——题记
今天，体育要加试了，我和同学怀着紧张的心情来到了一种体育场边上，同学们排成了一排，做好了预备跑的姿势。
烈日当空，我们一个个眼睛都盯着裁判老师手中的红旗，感觉脸上有一颗豆大的汗珠想要滚下来似的，“砰…”的一声枪响，红旗落下来了，我和同学都冲了出去，心在剧烈的.跳动着，我被第一名远远的抛在了后面，只听秦老师大声的喊着：“瑶！跟住了！！跟住了！别放弃呀！加油！”忽然间，我充满了自信，心中充满了想要获胜的信念。
“瑶！加油！你一定可以的！”朋友的叫声在我的耳边呼唤着…呼唤着…
不知不觉，我的思绪转到了三个星期前的一个下午，火红的太阳照耀着大地，我和同学在操场上训练着，豆大的汗珠从我们的脸上滑落，我们忘记了一切，只知道终点在哪里，秦老师在为我们加油…
是呀！加油吧！我一定可以的！心中的信念支撑着我不顾一切地向前方冲去，要到了…要到了…还有十米…五米…一米…
“瑶！不错哦，满分啦你！”智告诉我说。
“耶！太棒了！”顿时，我忘记了跑步时身上的疼痛，忘记了喉咙的干涩，也忘记了声音的沙哑，我为我得了满分而高兴，为我坚持了信念而激动…
细小的种子撑破躯壳，只为实现生命的价值与意义；
蚕蛹挣脱束缚，只为展开光彩的翅膀，舞出生命的身姿；
夏蝉的鸣唱，高亢，昂扬，只为留下生命的最强音！
信念使人充实，信念使人奋进，信念也许。
篇10：身边的爱心作文600字初二作文
身边的爱心作文600字初二作文
爱心两字在我的脑海中是那么的空洞，只知道它是汉语词典中的一个词，却不知道它有什么含义……
直到那天，我知道“爱心”不再单单是两个词，而是让这两个字充满了意义。轰动世界的5。12大地震中，社会各界的人们纷纷伸出援助之手为四川的同胞们献出了自己的一份力量，或许，地震发生后四川的同胞们最担心的就是以后要怎样生活，离开了家人的翅膀要怎样学会飞翔。就在同胞们苦恼，伤心时，社会各界的一些素不相识的好心人都义不容辞地伸出了援助之手，让感到恐惧，惧怕的同胞们，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投无路的旅行者看到了生的希望，继续走下去的动力----甘甜可口的泉水。可能就是在发出者本人感觉微不足道的一点爱却让濒临绝境，在生与死的边缘摇摆不定的人们坚定了活下去的信念。
爱心是照在冬日的阳光，是贫病交迫的人感到人间的'温暖!失去挚爱的亲人，自己美丽的家园现在已是是一片废区，比刺骨的冬风还要让人感到凄凉。正在同胞们伤心绝望的时候，看到自己的手足兄弟送来了爱心，我想每个人都会缓解一下自己那悲哀绝望的心情。正是这些爱心才让苦难中的素不相识的同胞们知道了自己并不是孤立的，看到了团结一致的手足情，感到了真人间无限的温暖。爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，是孤独无依的人获得了心灵的慰藉!可能，钱不多但是却代表了自己的一份心意。
夜总是让人感到的凄凉，抬头望望那不完整的月亮，想着自己的亲人在天堂是否过得好，几颗冰凉的泪水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那时的悲凉心情或许就被你那一点一滴的爱心而是心情回转。爱心或许对我们来说，或许不算是什么忍痛割爱，但是对于正在苦难中的人们来说就是一针强有效地镇定剂，就是一个继续活下去的原因。所以，那时的我，不再轻视“爱心”两字。它可能拯救一个人的生命，可能改变一个人的人生。
现在“爱心”不再是那空洞的两个字，我不会再这样认为，我希望自己身边的人也不要这样认为!
篇11：传递爱心作文600字初二议论文
这是一堂阅读欣赏课，我听了一篇作文，只是一个很平常的同学写的。但我想，在我心里那作文并不平常。那篇文章叫《捡起我们的爱心》。它写了一个平时随处可见的故事，他把爱心施舍给了一个“可怜人”，而那个人却在无意间被剥去伪装，露出了他真实的面貌……他写道：“我宁愿蒙上我的眼睛，也不愿知道他践踏了我的爱心;我宁愿捂住我的耳朵，也不愿听到他用丑恶玷污善良的声音。”
他的文章虽然的确不平常，可不代表我赞成他的观点。
就如小时候，我看漫画《三毛流浪记》，三毛虽已无奈地到处要饭，而他一看见自己旁边更惨的人，不禁把自己的那点钱也给了那人。我并不想说这事的结果，但故事毕竟有结局，三毛被骗了。可是，后来呢，他却继续善良着……
也像前不久，我在一本杂志上看到过的一篇短小的文章，是说一个乞丐，在炎热的夏天，自己只拥有一米的蔽阴处，可却收留了另一个乞丐，让他与自己一同分享一米的凉意……
当我们被骗时，那种感觉是难受的。可其实我们并没有做什么。我们只是弯了弯腰，丢下了一块装在自己身上都会觉得沉重的硬币。也许，我这种说法是错误的。我总想，比起三毛与乞丐，我们施舍的东西确实微不足道。因为，我们并没有与他们处在同一种环境中，并不是给了别人就掏穷了自己。所以，彼此间对物质与需求的衡量是不一样的。也许，乞丐付出的虽然不过是一阵阴凉，却超过我们的施舍。那经历会使我们懂得更多。我们全都似乎是这些苦难生活的局外人，按常理来说，我们并不在乎一次“欺骗”，也许那并不叫作“欺骗”。
我想，我们想要蒙上自己的眼睛，捂住自己的耳朵，是为了不闻不问那所谓的“欺骗”。不!我们应该昂起头，传递爱心、传递真诚;因为在这世上，还有更多的人，施舍出比我们给的还更重要的东西。我们看似这些苦难的局外人，可我们并不该成为爱心的局外人。
传递爱心作文600字初二议论文
篇12：传递爱心作文600字初二议论文
在一些角落里，经常会看到残疾人，你总会同情他，去帮助他。然而有一次，却叫我改变了看法。
在上学时我经过集贸市场，在集市的角落里看见了一位很可怜的残疾人。他的上衣破烂不堪，裤角长长的拖在地上，他的脸上显出非常痛苦而又无助的表情。也许他真的需要帮助。
我毫不犹豫地走过去，要把兜里的五角钱掏给他。当我给他钱的时候，我犹豫了：我把钱给他了，我怎么买练习本呢?唉，还是不给他了吧。我刚要走，突然发现他眼睛里的感激之情刹时消失了，显现出失望而悲伤面容。我的心中想，到底给还是不给?这份爱心该不该献呢?微风吹来，我胸前的红领巾飘了起来，飘到我的眼前，我心想：应该照《小学生是常行为规范》中提到的“主动帮助残疾人……”于是，我再次走向他。把手伸进衣兜里，把钱掏出来递给他。残疾人接过钱冲我微微一笑，好像在感激我。这时上课铃响了，我急忙奔向学校。
下午，我做完值日，回家时已有些晚了。当我再经过那里时，我的眼神又不自觉的去寻找那位残疾人，却没有发现他。我环视四周，发现了一个熟悉的背影。我快步赶上了他，仔细一看，我惊呆了。这不就是那位“残疾人”吗?但是现在他穿着皮上衣，黑色带花纹的牛仔裤，光亮的皮鞋……再想想上午，那个穿着破烂不堪令人同情的“残疾人”。看到这一切，我恍然大悟，他原来是个骗子。我简直不敢相信自己的眼睛，但是事实就摆在眼前。我再次看他时，对他的目光不再是同情，而是讨厌、鄙视。
“残疾人”啊，你利用人们善良、美好的心灵，去骗取人们对你的同情，你安心吗?难道要善良人的爱心也要防备吗?
评语：作者用敏锐的观察，细腻的笔法，写了生活中的一件“小事”，令人耳目一新，深刻难忘。精彩的心理细节描写是该篇文章的一大特色，“我把钱给了他……”“我心想……”最后决定把钱给他，充分说明了自己心中的爱。但作者发现接受自己爱心的人是骗子时，内心又是另一种感触：令人厌恶的健康骗子。结尾的对比、反差，令人深思：爱心还需要防备?
篇13：身边的爱心作文600字初二作文
“只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间......”我以前喜欢唱这首歌,现在我更喜欢唱这首歌了,因为我感到人间处处充满真情,处处充满爱心.
那是一个星期六,我和妈妈一起上街.看见前面有一个小女孩,长的很清秀,水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,穿着一件旧而发白的衣服,她低着头,双膝跪地,在她的前面放着一张纸,纸上的字体流畅又富有美感“亲爱的叔叔阿姨,哥哥姐姐,今天我恳请你们帮帮我,我幼年丧父,家中还有一个小弟弟,母亲常年卧病在床,好心人,你们帮帮我吧!”看完纸上的内容,我的心灵被震撼了,同样的年龄,小女孩残酷的面对现实生活,小小年纪挑起生活的重担,而我们呢,爸爸妈妈亲戚长辈宠爱着,要星星不敢摘月亮.可是小女孩有什么呢?想到这里,我毫不犹豫的捐了20元钱.过路的叔叔阿姨爷爷奶奶也都献出了自己的爱心,10元,20元,50.面队这些好心人的捐助,小女孩的眼睛湿润了,不停的说;“谢谢你们,谢谢你们''
正是因为有了爱心,才有了这美好的一切.
在报刊电视上,我们常常看到闪闪发光的爱心.他,一个上有老下有小出门打工的民工,为了救落水小女孩,献出了自己26岁年轻的生命.他,一个工地的工人,为了救被大火包围的楼房里的老人,受了重伤,却毫无怨言.她,一个才华横溢的女青年教师,放弃大好的条件,无怨无悔的将她的一生献给了贫困山区的孩子们......这样的事例多不胜数,在寒冷的冬天,人间的爱心像一团熊熊的烈火,带给人们光明,温暖着每个人的心.
在生命的足迹里,在点点滴滴的生活里,爱心天使无处不在.太阳是富有爱心的，阳光下的生命才可以从容的诞生.一粒沙,一片树叶,一方土石,才都有生命繁衍的足迹,所有的眼睛才可以藐视黑暗,所有的季节,才可以周而复始如那架巡回的水车.一扇敞开的窗射进一束光芒,一个童话于是就诞生了.月亮和星星是富有爱心的,许多的美丽才从此降临,如天穹下飘扬的洁白的羽毛.
这一切的一切都源于爱心.
闪着金光的爱心布满宇宙,无边无际,爱心温暖人间,贯穿历史,无始无终.
身边的爱心作文600字初二作文
篇14：力量初二作文
力量初二作文
那是一段灰色的日子，对我而言可谓是炼狱一般，太多的努力与希望都被一张成绩单轻而易举地撕碎。心情烦闷至极的我去乡下散心。
等我抵达乡下的时候，已经是黄昏了。那样美的场景，却无端端让我感觉萧瑟。天上悬挂的残阳让我惆怅地想起“夕阳无限好，只是近黄昏。”我带着一肚子的凄楚与无奈走向老家。
熟悉的家门口站着一个人，一动不动，不知道站了多久。因为距离太远且光线昏暗，我竟未认出那个人是谁。只见他的影子被拉得极长，瘦弱得好像随时会被风吹倒似的。他的身影与这样的景致格格不入，却又定格在黄昏里。
走近了才发现那是爷爷。
爷爷在我脑海记的记忆少的可怜。我只记得他永远是一个体弱多病、沉默寡言的人。岁月无情地在他本就瘦骨嶙峋的脸庞上刻下一道道沧桑，令他看上去甚至有点可怖。
他就那样定定地等着我，无言。苍老而浑浊地眼中，分明氤氲着一种慈祥、鼓励和关心。那样的熟悉！恍惚间，我想起了去年那同样的眼神。
分明是那样热的天气，却令我身体发寒。爷爷被送进重症监护室，命悬一线。我去探望他的时候，他枯如树皮的面庞上隐约扯起一抹微笑。他全程几乎都未说话，就是那么定定地看着我。那眼神太过沉重，包含着太多的'慈祥、关心、鼓舞、宠溺、不舍、怀念……几乎令我不忍对视。他只是在我临走时才开口说了一句话：“你要好好听话，好好学习！”
“你要好好听话，好好学习！”爷爷慢慢地开口，打断了我的思绪。我怔了怔，满腔的无奈都在这一刻灰飞烟灭。“我知道你现在学习很辛苦，但一定要努力啊。爷爷永远支持你！”他微微笑了起来。尽管他笑起来并不美，却突然令我充满了力量。
在学习的路上，每每想起爷爷的眼神，就会莫名地充满了动力----大约是我害怕那样期盼地眼神出现一点失望吧。爷爷的话不多。和我的接触也不多，但每次都会让我充满力量。
每当我失望时，我总会抬头望向远方。穿越绿色的田野，我仿佛看见爷爷在时空的那一头注视着我。他的眼神里依旧包含着太多的期盼与宠溺，就像那永远不会落下的曜日，照亮前方的路，给予我无穷的力量。
篇15：关于力量初二作文
的春节，注定不平凡。本该是走亲访友的日子，本该是团圆拜年的日子，本该是喜庆祥和的节日。可是因为新型冠状病毒爆发，人们只能每天窝在家里，哪里都去不了。看着电视里、手机上播出的一个个变化的新冠肺炎确诊数字：几十、几百、上千不断攀升，我心里也越来越难过。
短短几天，确诊病例、疑似病例，犹如魔手，紧揪人心。湖北启动一级响应预案，然后其他各个省市地区也陆续启动了一级响应预案。武汉封城，各个高速公路也关闭，就连我们这些距离武汉较偏远的小地方也封城封村。公园关闭，娱乐场所关闭，客运公交停运。霎时间，阴暗笼罩大地，恐慌涌上心头。
但是，就在人们惶恐不安的时候，电视屏幕上出现了一个伟岸的身影，没错，他就是每次在疫情严重时都冲在最前面的人——钟南山。听爸爸说，前的“非典”，正是他稳定人心，攻关克难，制定出了最佳方案，取得了战胜“非典”的全面胜利。今天，在新型冠状病毒肆虐时，又是他，已经84岁的高龄的钟南山院士告诉我们：“新型冠状病毒大概率来自野生动物，确定人传人;我们既要注意防护，但也不必恐慌……”他那镇定的话语，犹如定海神针，让人如此安心……
是什么让钟南山院士能够做出如此准确的判断?是什么让惶惶不安的人们静下心来?是什么让那些患者看到了曙光?是钟南山院士渊博的专业知识和高尚的职业操守。此时此刻，我再次明白了知识的重要!知识不仅能够改变我们的生活，还能救人于水火。当危险来临时，你不是害怕，而是用知识来战胜困难，用自己的勇敢和担当来化解灾难，成为国家的中流砥柱!
学习科学知识不仅对个人有利，更对我们的国家有利。作为一名小学生，我们更要刻苦努力地学习科学知识，做一个像钟教授那样有知识的人，将来能够为祖国做出伟大的贡献!
篇16：关于力量初二作文
生命的力量是惊人的，在那无形的潜力沉默时，谁也无法发现它，但它出现时会令所有人惊叹。因为它在不停地向上生长，那是向上的力量。
一棵松树，生长在大自然中，没人关注它，关心它。但是它沐浴着大自然的阳光雨露，枝干开始悄悄地、不停地向上生长。即使有时遭遇苦难，狂风折断了它的枝干，有时暴雨打落了它的针叶，它依旧不放弃、不停地向上生长着。它不会就此低头，一股积蓄的、向上的力量从根部直达树梢。
一个夏天的午后，天阴沉沉的，豆大的雨点劈头盖脸地砸在了松树的身上，松树咬牙坚持着。突然，天上出现了一道刺眼的白光，“轰隆隆——”松树只觉得眼前一片黑暗，晕了过去。醒来后的松树身上又多了一道伤疤，它奄奄一息，快要坚持不下去了。这时，体内的那股力量苏醒了，从根部源源不断地到达了它的树干，它的枝丫，它的每一根针叶，这股向上的力量支撑着松树再一次不停地向上生长。
它的生命里，有过无数次的风雨雷电，也有过无数次的旱涝灾害，支撑它不停向上生长的，就是它体内那股与生俱来的力量，那股向上的力量。这棵经历了无数次磨难的百年老树坚信：无论什么困难，我都能挺下去。鬼门关都走过了，我还怕什么?
生命就是不停地生长，无论什么艰险都不能停住脚步。一棵松树都能如此坚强，它也启示着我，让我将心中的力量将化作一股信念，激励着我不停地向上，向上!
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