【导语】“小山”通过精心收集，向本站投稿了17篇成长的痕迹五年级作文500字，下面就是小编给大家带来的成长的痕迹五年级作文500字，希望大家喜欢阅读!
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篇1：成长的痕迹五年级作文500字
夏天，连接不断下了几场雨，浑浊的雨水从四面八方汇集到小石湾里，它就成了一片汪洋。
我穿梭在这来来往往的人群之间，忽然有人拍了拍我的肩膀。
我转过身，是安静。才仅仅一年，没想到她变化这么大。梳着潮流的发型，粉色的露肩吊带，浅蓝色的裙子，后面背了个时尚的卡通包。
“你好!”她伸出右手，我微微抬起头，那些闪闪发光的指甲会刺的我眼睛生疼。
“……你好!”我尴尬地伸出左手。
原来这就是我幻想了无数次的相遇，我以为我们一见面就会像以前那样热泪盈眶，拥抱着不舍得分开，我以为她会说我坏，都一年了也不联系……忽然觉得心口很疼很疼，很失望，曾经的什么友谊地久天长山盟海誓此刻都融化成了眼泪。
不知不觉就来到了小学学校门口。
我们停下来，望着里面的一草一木，回忆起了六年的生活。
“这里没有变呢!”她微笑着看着我。
风，在吹。路边的柳枝儿晃荡着腰，好像在嘲笑我的懦弱。
“静，你变了。”我终于在沉默中鼓起勇气。
“不!你不懂!我们回不去了!”她的眼泪掉了下来，砸碎了我的心，这一滴泪，足以让我原谅她，相信她。
是的，回不去了!我们都长大了，失去了以往欢乐的笑容，失去了那颗稚嫩的童心，没有天真，只有沉默。
我们就这样一直站着，默默的哭泣。
或许这是结局，很悲凉的一幕，可是我还是想说————
静，回来好吗?
静，我们可以继续做朋友么?
静，其实我们都一样，是受伤的青鸟，一直都在尝试着，努力飞向蓝天。
篇2：五年级成长的痕迹作文
五年级成长的痕迹作文
又是金秋十月，又是一个装满收获的季节，成长的痕迹。在这样的日子里，我们迎来了祖**亲60岁的生日。60年，光辉岁月弹指挥间；60年，中华大地沧桑巨变。
在这60年里，我们的祖**亲，经历着、改变着、发展着……一件又一件事、一个又一个变化，都在我成长的岁月里，留下了深深的'印记。 作文网
还记得中华人民共和国正式成立，是在1949年10月1日，鲜艳的五星红旗迎风招展，毛泽东主席在国旗下宣读公告——中华人民共和国，中央人民政府从今天成立了！顿时，全场欢呼雀跃。今年，10月1日，中国已成立六十周年，当主席在天安门城楼上宣布建国六十周年时，祖国在变化，科技不断发达，国家日益兴旺，中华民族已迈入了一个新的时代！ 作文网
1994年12月，世界最大的枢纽工程——长江三峡工程正式开，经过几十年的建设，实现了高峡出平湖的愿望，建成的三峡工程发挥着防洪、发电、防御等综合利益。
10月，中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，两年后，实现了从“一人一天”到“多人多天”的重大跨越，中学生作文《成长的痕迹》。
7月，中国通过了三大世界工程难题，经五年的建设，终于建成了世界上海拔最高、线路最长的高原铁路青藏铁路。这是中国铁路史上的伟大壮举，也是世界铁路建设史上的一大奇迹！
10月，“嫦娥一号”探月卫星发射升空，11月，第一副月球图像正式发布。我国首次月球探测功能成功了！我们众志成城，我们团结一心！
5月12日，汶川发生了8.0级特大地震，造成了房屋倒塌、人民生命垂危的现象。这时，一方有难，八方支援，各个地区人民都伸出了援手，帮他们共同度过难关。由此可见，中国人民更加团结了，人民的素质也大大提高了。中国加油！奥运加油！
208月8日，中国首次举办了属于中国人自己的奥运会，我们骄傲，我们自豪，而在此奥运会上，中国勇夺桂冠，成为了获得金牌最多的国家。我相信，在的世博会上，中国一定会取得更大的突破的。
今天的中国，如一颗耀眼的星星闪烁在世界上，中国政府是人民的生活水平提高了，也致富了部分人民；而且还实行了九年义务教育，使下一代健康成长。是啊！现在才14岁的我，已经领略到了国家的巨变，那么，在将来的、……中国一定会取得更大的成就的，它也将会为我的健康成长增添有益的条件的。
中国，加油吧，我们相信你！
篇3：成长的痕迹作文500字
我是一本上了年纪的日记本，模样已有些发黄。
我和我主人之前的玩具被放在床头柜上。不过那是之前，现在放在高高的柜子上了，相当于束之高阁。
像是一种尘封，我们已整整齐齐多年而未被翻动，背上那些记载着日期的数字怕是也永远不会更迭了；
这里正像个纪念堂。
那些个散发着陈旧气息的事物，同我和玩具一样，在主人那段有别于中年的稳健和老年的安详而被称作青春的年代中，共同扮演了一种叫做“成长的痕迹”的角色。
我们是没有灵魂的，或者说我们的灵魂寄托在主人的灵感里。我们注定要随
着主人的际遇起落，注定要迸发激情，又注定要承受这激情过后的逐渐冷落。
有关过去的记忆，经过时间的筛选，只沉淀在我们身上，闪烁着青涩的光芒。我们纯真地保存了一些理想的东西，努力地完成着丰富感情的任务。
总归它是一个老去的节奏。
年轮围绕一个特定的中心轻轻地过三四圈后，主人从遥远的地方归来。是为了那点牵挂，还是为了得到那早应得到的释怀？他打开了抽屉。
我们得以重拾。熟悉的体温从指尖传递下来。温暖和感动的不只是我们，还有一颗沉睡的回忆的久违的心。那迟迟得不到灌溉的温馨，此时也在此满盈起来。我们看到一种曾经热情似火的眼神，正变的温柔宁静；那消瘦倔强的脸庞也饱满平和起来；还有以往时常凝重的表情，正舒展着，仿佛抹掉了所有悲伤；就连那夹杂着痛苦的偶尔的叹息声，也被这难以遮掩的轻轻一笑取而代之。
我想，我们同主人一样又年轻了，老去的只会是机能慢慢衰退的身体，而非心灵，而非我们怀揣记忆、怀揣信念和理想的心灵。我们从来都是与青春有关的。
篇4：成长的痕迹500字初一作文
“砰砰砰”一阵枪声响起。这枪声从哪里传来的?原来是儿时淘气的我正在与小朋友们嬉戏。那时，作为“警长”的我常常带上一批朋友奔向对面的马路边的草地上玩“警察抓小偷”的游戏。草地是我们的天堂，汽车呼啸而过的的声音是我们的警笛，飞扬的尘土是我们游戏的硝烟。然而，每次回家换来的都是母亲的一阵唠叨：“马路边尘土飞扬的，多脏呀!你简直就像一只灰老鼠，真希望哪天那马路被封，你们再也不能去那儿玩了。”
当时我不以为然，可没想到竟然被母亲不幸言中。有一天，这条我早已熟悉的马路却被禁止通行了——它被“封”了，同时也带走了我儿时的回忆。钢筋、水泥及一排排的临时民工房侵占了我们的领地。曾经的欢声笑语已被“隆隆”的搅拌机声、“哐啷”的钢筋碰撞声所代替。渴慕“天堂”的我们这时只能眼巴巴地埋怨那些忙碌的身影“侵占”了我们的地盘。
为什么禁止通行?难道是我们太顽皮，把草皮破坏了?难道是我们的喧闹声引起附近居民的抗议吗?后来我才知道，“封”了那条路是为了建高速公路。它宣告了旧路的结束，也宣告了我童年的逝去。
那几年，我正处于五六年级，正是升学的重要时期，紧张的生活加上积极的备考，那段时间就如同那条老路一般，正忍受着无限的痛苦。但我相信“苦尽甘来“这个成语的，只有苦难过后，才有更灿烂的明天。
终于，我以优异的成绩升入中学。当我再次回到那条老路上时，发现已有一条新路匍匐在老路旁。我不由得心生感慨：那条老路已经没有路的模样，它的辉煌已随过去的岁月一去不复返了，而那条代替并延续了老路生命的新路，也成长为了平坦宽阔的马路。这条充满生机的路，正在向远处延伸延伸……我也随着这条新马路一起成长，在成长的道路上，留下了串串足迹。
篇5：成长的痕迹500字初一作文
秋高气爽，公园里的菊花五彩缤纷，千姿百态;战场上，硝烟弥漫，一丛孱弱的野菊在血色残阳中倔强挺立——这两处菊花哪个更美?毛泽东早有词云： “战地黄花分外香。”战地黄花何以更美?这是因为在硝烟四起、满目疮痍的战场上，那一抹柔弱却又坚强的金色在战争创伤的衬托下，越发显现出一种蚀骨的美丽。正是战争的伤痕，映衬了那份美好。
走进被誉为“万园之园”的圆明园，映入眼帘的是断壁残垣，葳蕤杂草，满目疮痍，一片萧条。夕阳西下，橙色的阳光穿过高大的乔木，斑斑点点地散落在那些残败的建筑物上。闭上眼睛，可以想象出当年英法联军洗劫这座梦幻般美丽的皇家园林的情景——火光冲天，天昏地暗，无数精美的艺术品顷刻间化为乌有。睁开眼睛，眼前的圆明园，在夕阳的笼罩下，带着一种历史的沧桑感和沉重感，让人心情凝重。走出这伤痕累累的园子，备感外面世界的清新和美丽一一树木高大繁茂，大街上车水马龙，商店繁华热闹……一派和平安宁的景象。两相比较，让人不由赞叹：生活真美好!伤痕累累的圆明园是中华民族漫长苦难历史的缩影和见证，正是她的存在，衬托出今天和平生活的美好，让人倍加爱惜今天的和平与安宁。
汶川原本是一座美丽的小城，一场强烈的地震让这里变成了人间地狱：倒塌的房屋，哭闹的孩子，惨不忍睹的伤亡者……几年过去了，如今的汶川已被重建：新的家园，新的学校，新的建筑……一切的一切都是崭新的。而那座已成废墟的旧城依然保留着——被建成了地震博物馆。这座博物馆的存在让在那场特大灾难中幸存下来的人和从未体验过地震灾难的人们更加珍惜美好的生活，敬畏大自然，敬畏生命……那些大自然留下的伤痕更让人们感受到活着的美好、生命的美丽!
被誉为“诗圣”的杜甫，他的诗虽没有华丽的辞藻，没有奇谲的意象，没有矫情的卿卿我我……却被历代文人墨客交口称赞。因为他的诗真实地记载了大唐由盛转衰的过程，真实地记录了百姓颠沛流离的生活，真实记录了自己多舛的人生……在唐诗的百花园中，杜甫的诗就像墨梅，给人独一无二的美感——这诗歌海洋里的一缕伤痕，成就了杜甫诗歌的美丽，也使他的诗歌博得了“诗史”的美誉。
伤痕记录着历史的苦痛，代表着不幸与苦难，但是恰恰因为经历过伤痕，人们才能够更深切地感受到生活的美好——特别是那种易被我们忽略的美好。
伤痕积淀了曾经的疼痛，代表着曾经的屈辱，所以它像一块块磨刀石，将我们磨砺得更加锋利，更加坚强，更加锐不可当。
没有任何伤痕的人生是是肤浅的，因为痛苦会使人深刻。从这一意义上说，伤痕更能成就一个人的璀璨人生!
篇6：小学作文成长的痕迹500字
遛鸡的**刚刚平息，我又干了一件糗事。由于萍乡紧靠湖南，也是一个花炮之乡。随着年味越来越浓，各家各户都为过年准备了N多的烟花炮竹，此起彼伏的“噼里啪啦”炮竹声也开始不绝于耳。一些邻家的小孩子，用香火作引子，点着大人们特意给他们买的散装炮竹。看着他们玩得那么的开心，那么的过瘾，确实是让我很觉得眼馋。便趁着大人们不注意，悄悄地从一串炮竹上拆下几只，找到我外公抽烟用的打火机来点。
可能是我当时过于紧张还是力气太小的原因，用一只手按了几次打火机都没按燃。后来，我改用两只手按，突然从出火口上出来了一串火，吓了我一大跳。赶紧一只手拿着点燃的打火机，一只手拿着一只炮竹，点着后就往外扔。不巧，正扔到了我舅舅脱在椅子上的外衣上面。我一看不好，想去抢救舅舅的衣服，只听“啪”的一声，把我舅舅衣服炸了个大洞。该怎么办呢，我“急中生智”，找来一张纸，用固体胶往上一涂，粘在那个大洞上，再用我画画的水彩笔涂上和衣服一样的颜色，当时自以为这件事干的是天衣无缝，不但不觉得愧疚，反而有点沾沾自喜。
可是，“纸终究包不住火”。我刚刚把现场破坏掉，还来不及离开，我舅舅就回来了。一穿上那件衣服，就感觉到不太对劲。用手一摸，粘上去的纸就掉下来了，衣服上出现了一个大洞。舅舅吃了一惊，好好的衣服怎么会有个洞呢?忙问我是怎么回事。我看事情已经露馅了，只好老老实实地向舅舅坦白交代，并再三央求我舅舅千万不要让我妈妈知道。也许是我的诚意打动了舅舅，舅舅一见事情已经这样了，况且我又不是故意的，所以就答应了我的要求，并且还一再地嘱咐，要我下次放炮竹时千万要注意安全，不然的话要是酿成火灾或是伤了人，那可就糟了。我似懂非懂的连忙点头答应，剩下的几个炮竹，再也不敢玩了。
这件事舅舅果然遵守信用，一直隐瞒着没说，直到后来我又一次和妈妈去外婆家过年，干了一件骑猪玩的大糗事，才被舅舅揭发出来。
篇7：小学作文成长的痕迹500字
我家门前有一棵树。春意盎然，微风拂面。生命周而复始，门前树上的一片片嫩绿的树叶在阳光下闪着蜡一般的光。我已经一岁多了，我开始在那树荫下学走路了，睁着一双大大的眼睛看着这棵树，妈妈在身后看着我。我回过头去看见妈妈在笑，我也傻呵呵地笑了，露出了我那一两颗乳牙，口水直流。
啊，成长幼稚而又天真。
时间匆匆流去，树上的树叶已经又大又绿了，在风中被风捧起，在阳光中活泼极了。在那棵树旁不远处，我和朋友在踢足球。当时的我是那样富有活力，小而精神，脚上踢着一个比自己脑袋还要大的足球，在球场飞奔，眼睛里闪烁着机灵活力的光芒，又是那样顽皮。
啊，成长活泼而又顽皮。
又是几年之后，阳光还是如此明媚，还是如此炙热，树叶似乎比以前的绿更深了。树叶从以前的嫩绿变成了现在的深绿，也变得比以前更大了。我已经从一个小屁孩长成了一个大男孩，以往的童心和幼稚已经被时间渐渐吹淡了，变得比以前更沉稳。我和朋友坐在那棵树下，捧着一本书谈论着，眼睛里透露着一种沉稳和一种自信。
啊，成长沉稳而又自信。
时间的长河还在滔滔不绝的奔腾着，绿叶在成长，同样我也在成长。成长是幼稚的也是沉稳的;成长是顽皮的也是听话的;成长是天真的也是成熟的。成长就是这样回味无穷!
篇8：小学作文成长的痕迹500字
的一天，当婴儿的啼哭声打破医院的平静，一个小生命来到了这个世界上，亲人朋友把对她的所有美好希望，幻化为一双翅膀，盼望着这个孩子美好幸福。
没错，那个孩子就是我。多年后的午后，我一蹦一跳地走在路上，一个小弟弟的哭声穿入我的耳朵，我急急忙忙的跑过去问他怎么了，小弟弟指着树上的气球，依旧哭的上气不接下气，我拿出一副小大人的样子告诉他，“别急，姐姐是会飞的!”于是慢慢绕到大树后面，一步一步的抱着树干往上爬，可是在拿到气球后，我却重重的摔了下来，顾不上疼痛，急忙把气球还给小弟弟，拍着胸脯说，“你看到了么，姐姐可是会飞的!”
“可是姐姐你的衣服好脏啊!”
我一愣，忙低下头才发现衣服上全是泥土，裤子也破了洞，想到这可是妈妈刚给我买的，我只觉得害怕于她的责骂。我转身跑回家，妈妈看到我这一身狼狈模样也是一惊，急忙问我怎么了。我把事情一五一十的告诉她，小心翼翼的和她道歉，不该把衣服弄得这么脏。可是妈妈却并未生气，看着妈妈有些欣慰的样子，我松了一口气，只是脚上的伤口却愈发痛了起来。我“哇----”的一声大哭，妈妈突然大叫一声，“哎呀，翅膀发光了!”我带着哭腔反问她，“哪有翅膀?”妈妈指了指我的左心房告诉我，“天使的翅膀藏在心里。”
我有一双翅膀，翅膀藏在心里。
篇9：痕迹五年级作文
痕迹五年级作文
有一天，我早早地在学校将作业写完，去校园里“乱荡”。
我看着那随风舞动的红旗，想到我们班第一次骄傲地升红旗，在国旗下讲话，被竞选为文明小天使，被评为最好的班级……
我去了那我们平时玩捉迷藏的小花园，看那老师曾经给我们看的心形蜂窝，当时，我还天真地去摘蜂窝，却被咬了一口，我摸着那早已被同学们忘得一干二净的器材，回忆着当年大家抢着要在这些器材上拍照的记忆。
我还去了早已没有人的班级，回想着当年的诺言，是童年时乱说的谎话，还是大家真的想实现的回忆。
我摸着那个银灰色，让我的童年有“极大的'创伤”的大门，回忆着那件事：我和班长一言不合“吵”起来了，我正好把手放到了我自认为安全的门上，却被夹到了，我哭着大喊：“疼！快开门！呜呜！”就这样僵持了大概二分钟，门打开了，班上的全部人员都惊讶极了，有的是吓坏了，有部分清醒的人把我“连拖带爬”地送到了医务室，可老师却说：“伤得太重，去医院吧！”于是老师打电话给了我家人，我却嗫嚅着说：“不要……打电……话！”老师一脸惊讶地望着我，问：“为什么？”“我……不想……让他们……担心！”虽然就仅仅只有那几个字，但对当时的我来说，十分困难，但也就这短短的几个字，也把老师和同学吓了一跳。
我在想，什么时候我们能回到那童真的时候，什么时候才能有当时的团结？我还在想，什么时候才能再次触摸我珍惜的岁月的痕迹。
篇10：痕迹作文500字
有些事不需要你去否认，它是存在的，像爱一样。
天空不会明白你在想什么，只有你自己，你是最了解自己的人。
时光停留在此刻，他坐在我前方的前方，上了初中，可能是由于害羞，彼此两人都显得十分拘束。但时光总是要走的，下了课，铃声将我看他的眼光带到了我的桌旁。
上了初中，我越来越懒洒，自己的东西掉了半天，也不知道去捡捡，初中的同学也不怎么好心，即使看到了也不会帮下忙的。除非是下了课东西才会又一次安静的躺在我的桌上。
我正伸手去捡，有人来到了我的位旁，是他，看着他，没什么变化，看起来还是那么精神，看到我，他的脸立马红红的，“怎么了吗?”我低着头，总觉得不好意思。“那个…借一下你的锁。”“有什么事?”我正准备给他，但旁边的女生把他叫过去，他本不准备过去，但那女生生气了，没法。
从上学期开始，那女生就缠着他，好像有些喜欢他的意思，下课后，那女生就和他在教室里跑来跑去，我也不说什么，那是他的自由，我默默的看着他，这样就够了，那女生本和我玩的很好，但自从她知道我喜欢他，那以后，她看见我就眼冒红光，我也就躲着她，我总希望能挽回这段友谊才好，但到后来，我才知道这不太可能，我总感觉在我跟他说话时，她总来故意破坏，我也没法，我想，只有这样的关系了吗?
事实告诉我，是这样的。
我曾让自己忘记他，但不行，这方法没用，总是不断想起他，这是命中注定的吗?但我相信自己的感觉。
篇11：痕迹作文500字
长夜漫漫，寂寥无声，剪碎残云如羽。
心灵的颤悸涌动着潮起潮落。
只有如水的月光才读得懂心中的飞绪，我心沉静，清幽深远，单调如一而莫不可测。心居于纯洁而孤独，默然静郁，纷葛纠缠，百碾千回，难免几分怅惘与烦恼。
心，有着一种说不出的涩带，举着冷冷冰霜。夜空中，流星如清银，零落凄绝。
喜欢沉淀在那淡淡、柔软的蓝色的梦里，迷朦的薄雾轻掩，徜徉其中，是一种无法自己的忘我的迷失。倦游的云归来，显得滞涩而暗淡，踯躅在这萧萧落雨，远远的是模糊的惆怅，随意挥洒自己朦胧的遐思，则夜却凝成一股无形的暗香，没有人生的无奈苦涩，有月光的轻描淡抹，夜，深莫典雅，依稀映着一抹夕阳的余彩，幽然飘荡着梦神醉心的琴音，新萌不会老去，而是永恒的婉。
透过模糊的雾，依旧是那凄迷的月色，如流落湖面的水仙，在最初的一瞬后，沉入永恒的宁静。
雾中最美的朦胧的诗，是与幽静共存的忧郁。云西移，月光洒落耳边，犹如昔日高贵的圣鸟，牵着几缕飘洒的暗香，因为渺茫虚幻，才更显无意淡淡，辗间，无际的夜晖划过一颗流星，如水般宁静，完美凄迷，这短暂的光痕，仅只美丽了一瞬，刹那时心头却为之一震.
纵使没有魔力，我也祈盼能用这真诚的友谊，将这如幻的夜色，百合的花魂，送给我最挚的朋友，想必她也定会感受到爱的流彩。
夜睡去，奏着悠扬的天籁之音，安抚宁静，其间却有一缕神秘的痕迹，有美丽，有深沉。
于是只留下了风在期盼。
我知道，那是爱的痕迹……
时间的流逝——痕迹
时间，随时在走动，在流逝，也在无意中留下了痕迹。从古至今，从未停息过，也没有人能阻止时间的流逝。只能看着这一秒远去，迎接下一秒到来。
时间在流逝，你能感觉到吗?你能看到时间的痕迹吗?
时间是个抽象的东西，能感觉到吗?能看到它流过的痕迹吗?
我说，能!。只要你用心去感受，去看，去发现身边的一切，你会发现，其实，时间在流过的时候在一切之上都留下了痕迹。
当一阵风迎面而来时，你会感觉风从你身边经过，然后感到一丝凉意。随后便感觉风小了，远了。风由远到近，由近到远，给你留下的感觉也是对时间的感受。只是，你没有用心去感受，所以，你没有发现时间的流逝。
当你伏案写作时，看着一字、一词、一句最后组成一篇文章时，你心里一定充满了欢喜。那你又留意到了吗?时间已经无声无息地从那一字、一词、一句间滑过，这一字、一词、一句就是时间滑过时留下的脚印。
当你从婴儿慢慢长大，回头看看，一串串脚印紧跟其后，这是你自己成长留下的脚印。那你又可知道?这也是时间走过时留下的脚步。
时间在我们身边的一切之上留下了痕迹，等待你用心去感受，去寻找。时间又是如此短暂，不会停下来，等你慢慢去摸索。我们只有想尽一切办法，努力地去抓住每一秒，让每一秒变得更加精彩!
伤痕的残秋
原以为在这个世界上，只有我才会孤独得在哪里徘徊。直到了那一天，我的认为从这一刻改变了。
我时常戴着一顶黑白鸭舌帽，走在这道旁若几人的街巷里，塞着耳机，手插裤袋，在那个熟悉的街灯下等着一个人。我低着头在这儿细细密语;正当我抬起头时，身旁有一处速闪的白影。她，是、、、她吗?我猛地一身，寻找那个背影。在那边，快!我飞速地跑过去，捉住她：“轩，别躲我了。行吗?”
你过头，冷得像冰一样，脱口而出：“我不认识你。”
我望着你冰冷的眼睛所发射出的陌生寒息，扳过她的双肩，乞求的说：“轩，看看我。我是韩易雨呀。你看看我呀!”你连一眼都不施舍给我，真的就那么无情吗?为了她，我什么都可以做。可是，又为什么。都不看我一眼，我只需要你再看看我，再陪我说说话而已。不可以吗?就连着小小的要求都不答应我吗?
你的视线望了望我，毫无血色的嘴唇说出了一句我让我寒心的话：“易雨，我们以后、、、还是做陌生人吧!”陌生人。呵，陌生人?!真是一个好笑的三个字。可就是这三个字，让我跟她从此就断了关系。你退开一步，定了定神，身就走了。
我大声地喊道：“林星轩，你真的要这样做吗?”
你停下了脚步，双肩颤抖着，背对着我说：“是的。希望你能遵守!”我哭了，这是我第一次为一个女孩哭。我靠着墙，绝望得看着那个装满五颜六色的透晶球，它所发出的光芒不再绚烂了。
而mp4里面的音乐正好播放的是陈翔所唱的 《流着泪说分手》。
寻找美的痕迹
人说，万物皆美。所以我在找。
四季很美。
四季轮回，生命就在这四季中不断变换。萌发、成长、收获、死亡，一轮又一轮。春天，永远是那么年轻，草长莺飞，嫩绿的草和绽放的花，杨柳依依在湖畔;夏天，水涨了，船高了，天空明朗纯净得不可思议，你看得见的，看不见的，都在生长着;秋天的落叶归根，宁静地融化，农民的汗水滚在土地上，瞬间消失了;冬天的雪白得松软又轻柔，一切都在这洁白里隐藏了，可它又藏着很多的希望。鸟儿南迁留下的一声啼叫，一直没有消失。
我似乎有点知道，什么是美了。
文字很美。
你看得见吧?“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采擷，此物最相思。”女子掉落的泪滴生长起来，树上的红像血一样，可是没有来得及收下，就忽然消失了。“深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。”只是看着这个句子，青石板上的凉意就忽然传到我身上。兰草丝丝缕缕的清香，缠绕着那段时光，现在还在。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”石板上湿漉漉的贴着一片被水打湿的枫叶，那样热烈又明媚的红，晕染了整个秋天。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”感觉到了，那又凉又湿润的悲伤。
这个世界很美。
这里有过血腥，有过硝烟，有过战争。可是没有人放弃，我们孤单而温暖地抱在一起。泪流过，可又坚强地擦干。神没有放弃过我们，我们要做的就是努力改变这个世界，弥补过错或者收获幸福。我们都坚强着，我们也都软弱着。只不过我想，若是一直这样，总有更多美的东西到来。
篇12：作文成长的痕迹
像所有的夏天一样，有风拂过心头，阳光透过树枝洒下斑驳的光影。而那些依时开放的月季花，则在阳光下尽情地绽放着属于自己的美丽，洒下一地的芬芳。
这样的季节，我又想起他，想起那些曾经被感动的岁月。
十六岁，我上初三，这是一个如花如梦的年纪。天是蓝的，我的心情也被染成淡蓝色。但是，我的数学成绩却遭透了，倔强的我决定每晚开夜车把成绩赶上去。
夜晚，同学们陆续回宿舍了。空荡荡的教室里只有我一个人，能够陪伴我的只有头顶上方的那盏电灯，执著地散发着黄晕的光。幸好，教室外面有几株盛开的月季花，偶尔有微风拂过，香气便在教室里弥漫开来。顿时，书上、笔尖上都沾满了花的清香。我一个人在灯下写着，算着，尽情的享受着夜的宁静。就在这时候，门被轻轻的推开，是他，说是忘了带东西回来取的。可是，他并没有马上回去，而是像我一样坐下来复习功课了。许久，当我有些累了，从书本上抬起头来。他也站了起来，很随便地说，正巧他也要回去。于是，我们有足够的理由可以一同回宿舍。当时，我们的男女生宿舍在两个院里，只有一墙之隔。踏着弯曲的小路，踩着如水的月光，我的心里多了一份跳动，因为毕竟是第一次跟一个男孩走夜路。而当时，天边的几颗小星星正眨着调皮的眼睛偷偷地望着我们。他把我送到女生宿舍门口，嘱咐我小心一些，就转身朝男生宿舍走去了。
心照不宣的，毕业前的那些夜晚，他都会有不同的理由和我不期而遇。渐渐的，我们之间有了一种如水般的清澈。就在那些长长的散发着清香的夜晚，我们互相鼓励、祝福，年轻的心里充满了对未来太多的憧憬。自然，经过努力，我的数学成绩也渐渐提高了。
当事情过去许多年后，偶尔提起，他告诉我，那些晚上他怕我一个人在教室里害怕，才特意去陪我的。其实，不用他说我也知道，但是，不知怎么的，他在说这些话的时候，我的眼泪慢慢地流淌出来，打湿了关于那个季节所有的记忆。
就在那个夏天之后，我们开始了不同的生活，他上了高中，考上了大学。师范毕业后的我，来到一所乡村小学，每天面对孩子们如花的笑靥，过着平静而快乐的生活。
在不经意间，那些年少的岁月从指缝间悄悄滑落，留在心底的只是一些成长的痕迹了。现在，每晚有爱人陪伴的我，却如同一个在海边捡贝壳的孩子，总忍不住把那些美丽的，闪着奇异光彩的记忆握进手心，藏在心底，让它温暖我长长的一生。
篇13：作文成长的痕迹
时光总是不经意间从指间滑落，蓦然回头，往事不再如烟。扑满晶莹时光荏苒的罅隙，熠熠闪闪，它们从我的身旁轻轻掠过，然后沉落。我的脑海里变浮现出一幅幅图画，那是我的过去，我最爱的生活。
我是个喜欢感悟生活的孩子，总会很认真地观察生活中的小细节，体味生活中的美，然后把它们写成轻舞飞扬的文字。当我给一篇文章画上最后一个句号时，一种不言而喻的快乐便会在我心中肆意蔓延。真的很感谢华夏民族的祖先，他们为我们创造了一种多么美妙的文字啊!汉字为我们营造的意境是其它文字不能相比的。也只有汉字，才能淋漓尽致地把作者的心情、想法表达出来。
上小学的时候，我的语文老师总是教我们如何分清层次，写出段落大意和中心思想等。当时我觉得语文实在是太乏味了。后来上了初中，我有幸认识了一位很好的语文教师。在她的指导下，我开始体味文章的语言特色，体会文章的艺术美，头脑中便会浮现出作者笔下的人物、景色……仿佛身临其境一般。而这样对文章的理解将不会只停留在表面，它蕴涵着一种诗情画意，会让人沉醉其中，流连忘返……
学习语文，要搞好“听、说、读、写”，你阅读了，感受了还是不够的。因为我们学语文也是为了更好地展现自己，更和谐地同他人交往、相处，所以我们的口语交际能力一定要过硬。而这正是从每一节课的举手发言中锻炼出来的。
我觉得用充满爱的眼光看世界、学语文是十分重要的。我们学知识不光是为了考试，“人只有一辈子，所以我们要认认真真地过好每一天”，也只有像张娜拉说的这样生活，我们才不会后悔。只有用充满爱的心去认真感悟生活，才能发现生活中点点滴滴的美，才能写出一篇篇优美的文章。
我抬头看着窗外，大地披上了一层银衫，而月华如水，荡漾着迷离的涟漪。花儿和叶子飘落、纷飞、舞蹈，我不禁想起了李清照笔下的雅句：“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。”但我知道，这些花不是桂花，只是很喜欢这样美丽雅致的感觉。
白驹过隙，我已跨入高中的大门。我成长着、微笑着，灿若桃花、飞扬跋扈，我知道我会一辈子选择这条有爱的、温馨的道路。喜欢语文，喜欢汉字在我的笔下跳跃。
篇14：作文成长的痕迹
记忆——记录了成长的全过程。
风摆脱不了摇晃不安的宿命，呼唤着无可奈何的速度。被带走的，是。
记忆里成长，是一点一滴忘却的喜怒哀乐。也记忆可以让心灵有的空间。我都幼稚地想让回来，让可以重新，可这不切的思想有谁能。 来源：作文网_小学
.是我在小学的最后学期，我中学的第学期。
在小学六年里，最后学期成了我过的最快乐的学期。同学们都在不知不觉中成长，都在不知不觉开始懂事。那的，不知分手将意味着，是的，都很迷茫，很庆幸，在最后学期，埋下了忘怀的记忆。了懂事的记忆，包含一群坏学生的记忆，一段用喜怒哀乐凝成的记忆。
毕业的，才明白可以过得快，一去不复返。老师把送出教室，来到操场上，我又校运会八百米的赛场上，我拖着带病的身躯与队友们一起冲向的那，热烈的掌声环绕在耳边，班主任第冲，拥说：“好样的，你真棒，你”，那我激动得哭了。
眼泪不由得模糊了双眼，心头被沉重的石头压着，。
老师又把送口，脑海里又浮现出一幅画面：十被大家都是顽固不化的坏学生，拿着一米多长的沉重的水枪，疯狂地乱射;还买来鞭炮在口放，“噼呖叭啦”的响成;又拿来几盒扑克牌一张一张乱撒，那两条通往学路上满地扑克牌……
老师和一一相拥告别道珍重，长大，嘱咐以后要好好学习。哭了，老师也哭了。心里压抑着不舍，走出那，不知所措，口的两条路，都不知该走哪条路，这两路是再熟悉不。回头望望口那见证成长六年的大榕树，昨天刚入学，离开……。多想让再停留一会，让还来得及可以把曾经的重新回忆一遍。
再见吧，敬爱的老师，再见吧，亲爱的同学。
初一的第学期而去，又不知不觉，跑记忆里。
2010的最后夜晚，我思绪万千，该向2010诉说不舍，年，是我青春怒放的一年，是我最难忘的一年。是我小学毕业的一年，是我踏入中学的一年。呵呵，人生不知有回的情绪。
11点多。思绪被时针敲打着。我很努力地想抓住，请求别把刻带走。我年里所记忆都翻，从头到尾重新尝一遍。反反复复想着记忆记得最清晰的。我害怕都说遗忘的，会在念念的日子里，被不知不觉地遗。
听着楼下电视节目“跨年演唱会”里主持人欢呼着2011的。我把手胸口，眼泪顺着脸颊滑落。我明白：2011把2010扔进了记忆里。
记忆是美丽的回忆，是让人痛苦的、甜蜜的，是让人回味无穷的，是无可奈何的，是成长的痕迹。记忆，都要微笑。不要去在意它是欢乐的悲伤的，谁都不甘心让记忆缺少一点，这记忆，脑海里的，冷冷的。记忆，才的生活过得越来越精彩，才懂得如何去珍惜，把握。
篇15：成长的痕迹作文
我是一本上了年纪的日记本，模样已有些发黄。
我和我主人的信件们安静地躺在一个铺满旧报纸的抽屉里。
像是一种尘封，我们已整整齐齐多年而未被翻动，背上那些记载着日期的数字怕是也永远不会更迭了；
又像是一种珍藏，我们身边还放着他的老集邮册，他兄弟在某个离别的日子里送给他的天鹅牌口琴，甚至还有那某位可爱的姑娘弃用的眼镜盒。
这里正像个纪念堂。
那些个散发着陈旧气息的事物，同我和信件们一样，在主人那段有别于中年的稳健和老年的安详而被称作青春的年代中，共同扮演了一种叫做“成长的痕迹”的角色。
我们是没有灵魂的，或者说我们的灵魂寄托在主人的灵感里。我们注定要随着主人的际遇起落，注定要迸发激情，又注定要承受这激情过后的逐渐冷落。
有关过去的记忆，经过时间的筛选，只沉淀在我们身上，闪烁着青涩的光芒。我们纯真地保存了一些理想的东西，努力地完成着丰富感情的任务。
总归它是一个老去的节奏。
年轮围绕一个特定的中心轻轻地转过三四圈后，主人从遥远的地方归来。是为了那点牵挂，还是为了得到那早应得到的释怀？他打开了抽屉。
我们得以重拾。熟悉的体温从指尖传递下来。温暖和感动的不只是我们，还有一颗沉睡的回忆的久违的心。那迟迟得不到灌溉的温馨，此时也在此满盈起来。我们看到一种曾经热情似火的眼神，正变的温柔宁静；那消瘦倔强的脸庞也饱满平和起来；还有以往时常凝重的表情，正舒展着，仿佛抹掉了所有悲伤；就连那夹杂着痛苦的偶尔的叹息声，也被这难以遮掩的轻轻一笑取而代之。
我想，我们同主人一样又年轻了，老去的只会是机能慢慢衰退的身体，而非心灵，而非我们怀揣记忆、怀揣信念和理想的心灵。我们从来都是与青春有关的。
篇16：成长的痕迹作文
回头凝望，我已经经历了十四个难忘的岁月。
“哇！”的一声啼哭，我便来到了人世，妈妈给我雨露，爸爸给我阳光，我开始了快乐的成长。
当我用稚嫩的小手牵着妈妈温暖的手来到幼儿园时，我的心里充满的只有恐惧与陌生。跨进了教室的门槛，几十双大眼睛注视着我，我害怕极了。
“快去和他们交朋友吧！”妈妈微笑着鼓励我，但是我害怕，我还是想和妈妈一起回家，我的眼泪流了下来，妈妈又陪了我一会儿，可我还是不停地哭，最后妈妈还是扔下我，头也不回地走了。当时，我的心中充满了不解与委屈。在老师的关爱下，渐渐地，我感觉到了幼儿园是个开心的乐园。在幼儿园的生活中，我学会了独立，认识了很多小朋友。
不久，幼儿园举办了运动会，我踊跃地参加了“踩气球比赛”，并且不负众望，夺得了第一名，所有的老师和同学都为我喝彩，我的心中充满了喜悦。妈妈抱起我欣慰地笑了，我终于明白了妈妈的良苦用心。
转眼间，三年的幼儿园生活结束了，我成为了一名小学生，开始学习写作文了，可每次写作文，我总是东拼西凑，无从下笔。为了让自己的作文水平提高，我阅读了很多作文选，这些作文选让我受益匪浅，不久，在我自己的努力和老师的指导下，我的作文水平有了很大的提高。在学校举办的《好习惯助我成长》征文比赛中我获得了一等奖。
如今，我已经是一个中学生了，我还要学习很多很多的知识，还有很多很多困难等待着我，但是，我有信心，我有决心去战胜。我相信，成功终究是属于有付出的人。
篇17：成长的痕迹作文
日月如梭，而我却没能留住时光远去的脚步，眼睁睁着着它从指尖滑落，从蹉跎的日子里流走，再次咀嚼走过的岁月，唯有星星点点的记忆及文字的记录，还有那载着些许心事的照片见证了我的成长，留下了成长的痕迹。
打开所有关于往事的记录以及那些泛黄的照片，心里泛起了淡淡的幸福，有关于亲情、爱情、友情的记载，很幸福，我用文字记录了自己的生活和工作，没有任何一种方式比用文字记录更值得珍惜，每一次看到自己记录的日记都会很开心，因为那些痛与不痛的记忆都是我人生中最宝贵的礼物，从来就不曾为之而后悔过，一路上鼓励着我不断的进步。
在这样的日子里，细细的品味着自己的经历，突然发现自己成长了许多，在不断的成熟，不断的进步，将自己磨炼得越来越坚强，越来越勇敢。看到自己的心路历程，心痛与幸福交织在一起，眼中会泛起幸福的泪花，因为我终于学会了勇敢和坚强，为了我，为了我心爱的女儿和父母，我懂得如何勇敢的往前走。
有时候，伤痛是自己成长最好的礼物。其实，见证成长很简单，只是一句话，一个眼神，一个举动就足够了。如今的我，学会了不再掉眼泪，不是麻木，而是真真切切感觉到自己成熟、成长了许多，学会了控制自己的坏脾气，学会了理解、宽容、体贴，感谢时光的见证，感谢那些痛与不痛的经历，让我学会了成长，不断的成熟，我会一直用文字记录自己的成长，也很喜欢这种方式，将会是多年之后我人生中的一笔珍贵的记忆与财富。
感谢母亲赋予我完整的生命，感谢上苍对我的眷顾，感谢时光对我的考验，我会一直努力，一直勇敢，一直进步，让自己不断的成熟，让记忆见证自己成长的痕迹。
★ 散文：成长的痕迹
★ 痕迹 作文
成长的痕迹五年级作文500字（共17篇）
