书虫张雨萍六年级作文

【导语】“yangyan_test”通过精心收集，向本站投稿了24篇书虫张雨萍六年级作文，以下是小编为大家整理后的书虫张雨萍六年级作文，希望能够帮助到大家。

篇1：书虫表姐六年级作文

书虫表姐六年级作文

在我家呢，有一只“超级大虫子”。她呀，什么都不吃，净“吃”书。她哪，就是我家排名第二的“书迷”——谢倩倩。

她，白嫩嫩的脸蛋上，嵌着一双明亮而有神的大眼睛；小巧玲珑的鼻子下，总有一张小小的“跟屁虫”——又红又润的小嘴巴。

每次我回家时，总看不见表姐那想令人多看几眼的面容；每当我和朋友兴高采烈地玩时，表姐的身影却只是在书房里徘徊；每当我……当我一次又一次的面对这样的情况时，我总是会表现出疑惑不解的面容。

每当面临这样的情况时，我就会跑到书房里，拉拉姐姐那漂亮的衣袖，装着可怜巴巴的样子：“姐姐，别看书了，快来陪我玩一会儿嘛！”在我的软磨硬泡下，姐姐只好不经心的应一句：“好啦，好啦，等一下哦！”

“好嘞好嘞！”我高兴得大喊大叫起来，“姐姐要陪我玩喽！姐姐要陪我玩喽！耶——”可过了半个多小时，姐姐却仍然黏在她那最最亲密的书房里。我那股欢乐劲儿早就转换成不耐烦了。

我生气了，又跑进书房催姐姐。姐姐的回答还是一如既往。在家里被誉为“小机灵”的`我，怀疑姐姐可能会再一次骗我。

俗话说得好：“一次被骗是老实，两次被骗就是傻瓜。”我可不是傻瓜，连续被骗两次。于是，我的小脑袋瓜来了个极速大转弯，想出了个好办法。

我急匆匆地跑进大姨的房间里，用水汪汪的眼睛望着大姨，依依地说：“大姨，大姨，你让姐姐和我一起玩，好么，好么？”“好，好，好。”大姨眉开眼笑地说。

大姨悄悄地、不慌不忙地走到书房，狠狠地批了姐姐一顿。姐姐只好放下最最心仪的“食物”，离开最最庞大的“食物房”，与我一起疯狂的玩耍！

这就是我的“书虫”表姐，你们喜欢她吗？

篇2：六年级经典作文：小“书虫”

我，挺着整齐的平头，一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，连下面这张嘴也能说会道。这模样，怎来“书虫”之说呢?NO，这书虫之说，的确名副其实。请看下文。

书虫，顾名思义，就像一条虫传钻进了书里，书如同它的食物一样。就像拿书当饭吃，一天不碰书就浑身难受。摸到书，哇塞，就真的是两眼放光一样。只要一看到书，无论这位书虫多么好动，一下就变得“静如处子”了。而我，毫不夸张地说，就是这样一条书虫。

而我看书的机会实在太少了。平时，我“苦修苦熬”数月才“修”得几本书。而现在我升入了六年级，学习任务更重了，有时“修炼”了半年才获得一本书。没办法，我只能够跟另一位“书虫”蒋星宇交换书籍了。但有时蒋星宇真的很“抠门”。有时以物换物不成功时，就只能钱来解决了……不说了，我的心好痛。

有了书，自然要看书了。可时间这么紧，我怎么才能看书呢?白天时间紧迫，但长夜漫漫，这么好的时光怎么能浪费掉呢?找出了我的小手电。熄灯了，但汤姆·索亚的故事并没有结束。而当我睡着的时候，汤姆·索亚的故事也完成了。

书，是我的良师益友;书，是我的左膀右臂;书，让我左右逢源。请尽情地在书海里畅游，成为一个书虫吧。

鲁稚点评：

好喜欢这个小书虫!泽鉴啊，我就不明白，你获得一本书为啥那么难呢?读书本是好事啊!你很会写文章，不愧为书虫，从书里汲取了不少营养，词汇丰富，表达准确，还很有幽默感，文字成熟而不失童真。最后一句我觉得可以改成“我愿意尽情地在书海里畅游，做一个书虫。”这样从自身的角度来总结，显得更实在。

篇3：书虫小学六年级作文

书虫小学六年级作文

“回来，回来！”妈妈扯着嗓门儿大声喊道，“你给我回来，功课都完成了吗？”

“完——成——了——”站在楼道口正准备溜出去玩耍的我，故意拖长声音回答，以示我强烈的不满。在妈妈眼里，除了吃饭、睡觉，其余时间都应该用来学习。我耷拉着脑袋，心不甘情不愿地转身回家。刚到家门口，妈妈洪亮的声音就“如雷贯耳”：“你这个疯丫头，整天就想着玩儿！瞧你写的这是什么作文？语句不通顺，段落之间一点儿过渡也没有，你这是在应付了事！”

妈妈瞪着眼睛的模样真是可怕。“听到没有，马上重写！你要知道，没有文化就没有出路。当年妈妈家境困难，上不起大学，现在就只能当个小职员。如今还要兼职，为的就是给你创造好的生活条件和学习环境。你到底明不明白妈妈的苦心？”

这些话我已经听了不下几百遍了，就连说梦话时都能一字不漏地倒背出来。我赶紧举手投降：“妈，我深刻认识到自己的错误了，我马上就去看书。”说完我立刻逃回自己的房间，关上门的那一刻，长长地吁了一口气。

我趴在书桌上，胡乱地翻着面前摊开的《森林报》。突然，我发现有只虫子正在书页里蠕动。我对着它吹了口气——虫子就被这阵“大风”刮到了桌面上。我继续装模作样地翻书，但是翻了没几页，就发现那只虫子又爬到书本上来了。

当我准备再次吹气的`时候，它突然开口说话了：“你干吗老是粗鲁地赶我走？我好不容易才爬上来，你不想看书，别影响我看书。

我被这只会说话的虫子惊得呆住了。我狠狠地掐了一下自己的大腿，很疼！又使劲揉搓自己的双眼，没错，我不是在做白日梦，那只虫子正气呼呼地瞪着我呢！

“你……你是怎么来的？我……我……对不起……”我语无伦次，不知道该怎样跟一只虫子解释，脸“唰”地一下红了，这是以前被妈妈训斥时，不曾有过的感受。

“瞧你刚才的样子，就知道你是个贪玩、不爱看书的孩子。看书不仅能丰富一个人的学识，还能充实自己的内心世界。当你真正沉浸到书里时，你就会发现，看书是一件多么享受的事情。还有，***妈辛辛苦苦挣钱供你读书，你真是太辜负她的期望了。唉——”虫子滔滔不绝地说完，还不屑地瞥了我一眼。

虫子的这番话，让我的脸红得彻底变成了熟透的西红柿。“其实，我也很想好好看书，就……就是控制不住，老爱开小差。可是……你为什么要看书啊？”我低着头，不敢直视书页上的虫子，从牙缝里勉强挤出这些话。

“我为什么要看书？因为我是一只有梦想、爱学习的虫子。自从榕树爷爷把我变得会说话、能识字以后，我就每天钻到书里，废寝忘食地学习。我要成为昆虫王国里最有学问的虫子，希望以后能够和人类进行沟通，让昆虫与人类和谐相处。”虫子的眼神中饱含着对未来的美好憧憬，让我不由得羡慕起来。

虫子又接着说道：“爱上读书吧！科普书会告诉你许多自然界里隐藏的奥秘，童话书会为你插上想象的翅膀，中外名著会丰富你的思想，诗集会让你拥有浪漫的情怀……祝你早日喜欢上它们！天不早了，我也该回家了，再见！”说完，虫子就快速地爬走了，留下了陷入思索中的我。

一夜之间，我发生了翻天覆地的变化。在遇到虫子之前，我是一个贪玩的小女孩儿，而从现在开始，我加入到了爱读书的好孩子行列。听了虫子的话，我立志要像“书虫”一样，成为一个有学识的人。

第二天是周末，我一改以往赖床的坏习惯，早早就坐到书桌前，把《森林报》从头到尾认真地看了一遍，同时期待着能再见到那只满腹经纶的虫子。可是，它再也没有出现。我想，它应该是躲到别的地方看书去了。祝亲爱的虫子看书愉快，早日梦想成真！

篇4：书虫六年级作文300字

书虫六年级作文300字

读书读多了，满口“所谓”的人，通常被称作“书呆子”，自然而然，不知什么时候，人们又为新一代的“书呆子”做了个简单而又名副其实的称号——书虫，当然，我也是书虫一族的成员哦！

有的人爱书爱到起床看书，吃饭看书，上厕所看书，做事看书，甚至半夜睡不着也起床看书。我在杂志上曾看到一篇文章，名叫《蛀书虫》，故事里的主人公是个名不虚传的蛀书虫，他啃遍了世界上的大小名著，《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》他倒背如流，《钢铁是怎样炼成的》、《间·爱》、《茶花女》等外国名著也看了无数遍，他写下的论文、读后感成千上万。如果你到他家做客，定被眼前景象所惊呆，饭桌上、客房里、主人房、厕所都摆着书，甚至连他死去的那一天也对书念念不忘，我真的被他的爱书精神所震撼，想不到他对书痴迷到如此程度。

说到书迷，我们的`伟大领袖毛主席对书也十分迷恋，他家有三个大书柜，但都不够放，而毛主席睡觉的床的一半已被书占据了，每次到外地出差，都随身带着一箱沉甸甸的书。

别说毛主席他们那些过去的伟人，在我们的周围也有不少爱书之人，他们对书的热爱也不比别人逊色，例如我校毕业出去的朱佩佩姐姐也如此，她妈妈叫她去厨房里拿菜篮子，她一边看书一边去拿，竟然从厨房里拿出了菜刀，差点把她妈妈吓昏了。还有一次，朱佩佩姐姐边吃饭边看书，她把一碗白米饭都吃完了，而菜却没动过一口，因为她看得太入迷了，根本不知道自己在吃什么。

我因为看书曾闹过不少笑话，也因此没少挨妈妈的责骂。记得有一次，我刚把我梦寐以求的书借回来，正看得津津有味，妈妈让我到楼下拿报纸，我当时只顾着看书，根本没听清妈妈的话，竟到楼下阿姨那里，问她有没有蒜头，阿姨把两个蒜头塞进我的口袋里，我回到家，把蒜头拿给妈妈，妈妈气得直骂我是个书呆子，训斥了我好长时间，但我竟然无动于衷，因为我还沉浸在书的海洋里呢。

是书，给了我知识的大脑，是书，让我懂得了生活的意义。读书，让我体会到了真正的乐趣，我愿意做一条书虫。

篇5：书虫同学六年级作文

书虫同学六年级作文

他，大大的脑袋，宽宽的额头，一头短而黑的头发，一双大而有神的眼睛，一张能说会道的小嘴，穿着一件深色上衣，一条深蓝牛仔裤，一双耐克鞋，整个人看上去一幅学者风范。

悄悄告诉你，他可是一个名副其实的'“书虫”噢！记得五年级时，我和他一志去图书馆看书，一开始，我耐住了性子，认认真真地看，但很快， 我的“猴屁股”坐不住了，便扔下书，一溜烟地跑出去玩了。不知不觉，天快暗了，我回到图书馆收拾东西，准备回家，刚走到自习室门口，就看到他仍在专心致志 地看书，于是，我蹑手蹑脚地走过去，拍了拍他的后背，他毫无反应，只听他喃喃地。我原以为是向我说些什么，后来才知道，他是在念书上的内容。

就是因为爱看书，所以他知识渊博。那次，我带了一盆花去装饰班级，便没多久，就开始出现枯萎的现象，我慌了，于是，每天放学都盛一大盆水浇花，但尽管这 样，花儿仍不见起色，仍继续在枯萎。我很纳闷：“植物不都要水才能长吗？那为什么我天天浇水，花儿不见长，反而枯萎得越来越厉害了呢？后来，”书虫“帮我 解开了这个谜题：”花儿在早上浇水吸收快，晚上浇水就不对了。“我听后，恍然大悟，十分佩服，心想：”他是从哪学的呢？“想着想着，我便忍不住开口了： ”你是从哪学的呀？“他憨厚一笑：”书上都有这些知识呀！“

从那以后，我也学“书虫”，只要一有闲暇就一头扎进书堆，汲取书中的营养。我要感谢我的“书虫”同学——何旭，一个爱读书且博学多才的人。

篇6：我们的萍姐六年级作文

我们的萍姐六年级作文

一说起我们的萍姐，只能用几个词来形容：可亲，可敬。对了，你们可能还不知道萍姐是谁，她就是我们七.7班的班主任，——程老师！知道我们为什么亲切地称她为“萍姐”吗？且听我道来。

记得一年前，我刚刚踏进这个班集体的时候，可以说是十分的迷茫，不知道要面临什么样的老师，不知道这个学校的规矩，不知道我未来的中学世界会怎样……这时候，程老师走进了我的视线。

程老师总是很亲切的叫我“瑞雪”，还总是很信任的.把一些事情交给我干。上次，学校让班级办黑板报，老师发现我有这方面的特长，就让我去组织。我想，老师这么信任的把如此重要的任务交给我干，我一定要干好它。于是我和同学查阅资料，设计版面，不放过每一个细节，最后终于大功告成了！到了最后检查的时候，我班黑板报得了满分，真高兴啊。

和程老师的相处交往，让我对新老师的恐惧在慢慢的减少。程老师课堂上偶尔的小幽默，让我真正的爱上了英语，爱上了中学的课堂。老师对谁都是那么的可亲，所以我们在老师不在的时候，都称程老师为“萍姐”，意喻她如大姐一般亲切、没有架子。

“萍姐”还有更让我佩服的地方呢！

老师可以写得一手漂亮的英文，说得一口流利的英语，让我敬佩不已。我希望我以后也可以成为程老师那样英语说得好，英文写的漂亮的人。于是我在写英语作业的时候，努力写得更好，无论从书写规范和书面整洁上都向程老师看齐。这样，一个个鲜红的“very good”在我的作业本上出现，也让我对英语的学习更加充满了信心，这次，英语考试我还是班级第一呢！另外，我还争取把每一篇文章都读得非常的流利，把口语练的棒棒的，让英语为己所用。

程老师不像一般的老师，那么的严肃。老师的课堂可有趣了！有一次，我们正好学到“鬼”这个单词时，程老师忽然灵感大发，说：“XXX，你来表演一下鬼的神态动作。”我们班属于只要老师放松一点，同学们就会“活泼”至极的类型。我们全班为那个同学鼓掌加油，那声音大得，简直十里地外都能听到！只见那同学穿上白外套，拉链一拉，把头一缩，双手向前伸，嘴里还“呜呜”的叫个不停。哈哈，真像啊！我们都笑了起来，连程老师也不例外。程老师正准备让他回座位。只见那学生，向前一走，没看见路。“咚”一声从讲台上掉了下来。这下同学们更忍不住了，都哈哈的笑得前俯后仰，课堂气氛异常活跃。结果这个单词我们很容易就记住了，现在想起那一幕，还忍不住笑的肚子疼呢！

可时间无情，转眼间，跟随程老师上课的日子就悄悄溜走了，好舍不得我们的“萍姐”，好舍不得我们的这位好老师啊！不过，在此我要告诉程老师，无论我以后还要面对什么样的老师，你给予我的信任和快乐都会成为我前进的动力！

篇7：戴眼镜的书虫六年级作文

戴眼镜的书虫六年级作文

我已经十一岁了，从呱呱落地起到现在认识了许许多多的人，有的人在时光的洗礼中慢慢淡忘了，然而，我想，有一个人我一定不会忘记，那就是我的同学——张云琪。

张云琪是我们的“班级元首”班长，他相貌平平，有些胖，两只浓浓的眼睛前架着一副不方不圆的眼镜，这样平常的五官凑在他白嫩的皮肤上，再加上他多变的表情，显得异常活泼。

虽然张云琪的外表说不上帅，但他的心灵绝对是非常“帅”的。书山漫游，学海泛舟，书中浓郁的墨香把张云琪滋养成了一条在知识的海洋中孜孜不倦遨游的书虫。就是他对书的痴迷，给我留下了深刻的印象。

一日，我正泛舟书海，听到下节课是体育课，停止了书海漫游，兴冲冲地奔向操场，体育课后的自由活动时间，想找张云琪玩，但又不见了张云琪的踪影小学生作文，他常跟我们玩失踪，我不信就找不到他，我就一溜烟地跑向教室，说不定在玩什么新鲜的东西。走进明晃晃的教室，一眼就看见张云琪捧着一本关于古文。诗词的古书，他揉了揉眼，在灯光下，一字一行的看着。只见张云琪深埋着头，眉头紧锁，双唇紧闭，双手托着下巴。看他那专心致志的神态，他似乎已经忘记了时间的进行，忘记了所处的环境，忘记了他和我的存在，全部精神都沉浸在文章思想的深渊里。看着他，我不禁为他感叹，他完全是一只地地道道的书虫！

课余，他看书的样子始终在我的脑海里挥之不去，我就走去问张云琪，想问问他为什么对书那么痴迷？书中的什么地方把他吸引了？我走近他身旁，他还在如痴如醉地在书山漫游。我叫他，他耳背似的不回答我，我只有用手碰了碰他，他才抬起头来，抱歉的说：“啊！哦，对不起，我不知道你叫我，什么事？”我微微一笑，说：“我还以为你看书就耳背呢！书中有宝藏么？另你这么痴迷。”他也笑了笑，爽快地说：“书至通古今，纵横万里。书中所表现的.万千气象，使我心驰神往，受益匪浅。苏轼的‘老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。’是何等的风流气魄！李白的‘安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜’又是何等傲岸，倔强！一本好书，能使我乐而忘忧，达到如痴如醉的地步，书中的精练语言，文言文有很深的哲理，使我一生受益……”他的侃侃而谈让我大开眼界，书中真有这样磁石般的吸引力？

也许因为书，书中的精华，使张云琪的知识不断的积累丰富，加上他特有的钻研劲儿，成绩一而再再而三的上升，一直保持在前三名，真是厉害！张云琪是一个酷爱看书的书虫，从他的一举一动，都看得出他是一位嗜书如命，有情有义的翩翩公子。当我离开他的座位时，他又继续捧起书聚精会神地埋头苦读，咬文嚼字。在此之后，他对书痴迷的样子，重复不断的在我脑海里闪现。

一只书虫，一个嗜书如命的同学……

篇8：我是书虫六年级作文

我是书虫六年级作文

看到这个题目，我想，你一定能猜出我的爱好吧！没错，就是看书，关于我看书的事，那可三天三夜也讲不完呀！

有一次，妈妈去办事情，下楼时突然发现自己没有带钥匙，就从楼下对着楼上大喊：嘉俊，“帮我拿一下钥匙，钥匙放在床头柜上，你把钥匙扔下来就可以了。”我当时正在看我最喜爱的《哈利。波特》，最讨厌别人在烦我。可是，母命难违，我只好一万个不情愿地走到床头柜旁，不分青红皂白地抓起一样东西就扔，但是感觉扔下去的“钥匙”软绵绵的，当时，我没怎么在意，但是，一秒钟后，楼下就传来老妈气急败坏的声音：“你这孩子，我要的是枕头旁的'钥匙，不是枕头！”什么？难怪觉得那“钥匙”软绵绵的，原来是枕头！哎，都是看书惹的祸！

继这件事后，我又因为看书而饿了一回肚子！同一天晚上，老妈心情好，做了一大桌山珍海味，那香味，飘香十里啊！不巧，那是，我正在看书，鼻子已失去嗅觉，耳朵也失灵了。老妈再三催促我去吃饭，我都没有反应，直到最后一次，“嘉俊，吃饭了，再不来我和你爸就先吃了！”“你们先吃吧！我一会再来！”老爸老妈经过我的允许，马上狼吞虎咽起来。半小时后，我慢悠悠地来到餐桌旁，眼前的景象让我目瞪口呆——-餐桌上，大多数饭菜已经吃完了，只给我留下了一丁点儿饭菜，老爸老妈都靠在椅子上，打着饱嗝。哎，又是看书惹的祸！

虽然看书总是给我带来许多麻烦，但正如古人所云：读万卷书行万里路，课外书看多了，我的阅读与写作都会有提高，我爱你

篇9：我的书虫朋友六年级作文

我的书虫朋友六年级作文

小学的回忆就如一本故事书，每一页都精彩纷呈：有令人开怀大笑的，有令人气愤不已的，还有令人紧张兴奋的。在我最难忘的人中，也有我的“书虫”朋友。

她长着一头乌黑的头发，额头下有两道如月牙儿般弯弯的眉毛。最吸引人的是她那双炯炯有神的大眼睛，闪烁着聪慧的光芒。塌鼻子下面有一张能说会道的巧嘴巴。

她酷爱看书。她几乎无时无刻手里都捧着一本书：自习时她在看书，下课时她在看书，就连中午休息时她也在看书。她看书时全神贯注，无论周围有多吵，她都不会去理会，仿佛她也走入了书的世界，在知识的海洋中徜徉。有那么几次，我说我想和她一起去操场上走一走，但她说她要看书，没有时间。说完，她又低下头，津津有味地看起书来。唉，真是拿这个“书虫”没辙。

也许是因为她经常看书，所以无穷无尽的`知识都深深地刻在了她的脑海中。她刚转学来的那一天，向老师把她安排在了我们组。当向老师让我们把第一课五个部分的主要内容写在黑板上时，原本我们组想出来的长篇大论的内容被她修改得简洁明了。

起初，她总一个人默默地看书，现在，她渐渐地开朗起来。

海浪不断拍打着记忆的沙滩，催促我们步入中学的大门。无论海浪怎样凶猛，都打不平沙滩上深深刻着的三个大字——岳雅琪。

篇10：我叫小书虫作文六年级作文

我叫小书虫作文六年级作文

大家好，我叫“小书虫”。为什么我会有这样的一个外号呢？哈哈，想知道答案就读读下面的作文吧！

在上幼儿园的时候，我就开始喜欢看书了，因为不认识字但又非常喜欢看书，所以我就看起了“没有字的`书” ——《连环画》。我看了好多连环画啊，像《小蝌蚪找妈妈》、《猪八戒吃西瓜》、《木偶奇遇记》等，我还没上小学就读完啦！

上了一年级，我认识字了，妈妈就为我办了一张武进图书馆的借书卡。每到星期天，我一写完作业就向图书馆奔去。但是到了二年级作业变多了，几乎每个星期天我的作业都要写到下午。我是多么盼望着可以多点时间“泡”在图书馆里呀！可一想到每个星期还能去一次图书馆，我就赶紧加快写字速度，刚写完我就像闪电一样向图书馆奔去，但很快就被妈妈叫了回去，因为我写的作业龙飞凤舞，我看完自己都不好意思地低下了头。我只好认认真真把作业重写一遍。但这件事情并没有影响我对读书的喜爱，因为不能每周都去图书馆了，我就把图书馆的书借回来看，白天在学校看，晚上回家再看。每天写完作业，我都要捧起书本读一读，有时连睡觉都舍不得把书放下，还有时连做梦都梦到自己在看书，所以妈妈给我起的外号叫“小书虫”。

老师总说“书读百遍，其义自见”，因为我读了很多书，所以我比其他同学更容易理解文章的意思，也因为读书我的课外知识越来越多，所以三年级的课外阅读测试，我每次都是遥遥领先。我感谢书本给与我的知识和荣誉！

如果你们也喜欢“小书虫”这个外号，那就拿起身边的书跟我一起看吧！

篇11：我是书虫我快乐六年级作文

我是书虫我快乐六年级作文

哈罗，大家好。我是太平完小六年级学生向思思，因为我特别喜欢看书，时间长了，家长、老师、同学们统一给了我一个外号“书虫”。出名就出名在我对课外书的那份喜爱、痴迷。想知道到了什么地步吗？那就听听我的自述吧。

走进我房间，首先映入眼帘的是一个大大的书柜，里面整整齐齐地摆满了各种各样的书。每当双休日，我便开始了我的看书旅行，对这些书，我百看不厌，它们在我的照顾下十分健康，没有一丁儿污渍。别人见了，都称赞我爱惜书。

我藏了很多书，更喜欢读书。课桌内，书包里，枕头边，到处都放着书，一有空暇，我就如痴似迷地看书。读书让我快乐，也让我尝到了小小的苦头。

有一次，我正捧着新买的《小学生优秀作文选》全身心的看着。“思思，快去买两包盐来，我等着用。”妈妈的'声音从厨房传来。“好。”我沉浸在书中，漫不经心地应了声，又继续看书。过了一会，妈妈又叫了起来。我恋恋不舍地放下了书，等跑到小卖部，我才发现没有听清妈妈要我买什么，哎，只好又跑一趟了。

当然，读书也有让我开心的时候。一天，我从一篇文章中看到了“脍炙人口”这个词，什么意思呢？怎么读啊？我忙请来字典“老师”弄了个明白。几天后的一堂语文课上，正好遇到了这个词。老师提问了，同学们你看我，我看你，谁也答不上来。哈，到我大显身手的时候了。我流利准确地读了出来，连意思也讲了。同学们纷纷向我投来吃惊与羡慕的目光，当时，我心里满是骄傲与自豪。

这就是我，一条大书虫的苦与乐。虽说外号不雅，可是我从书中啃到了快乐。

篇12：痴迷的小书虫六年级作文

痴迷的小书虫六年级作文

我有一个形影不离的好伙伴，那就是内容丰富的书。我是一个名副其实的“小书虫”，为了“啃”书，还闹了不少啼笑皆非的'笑话呢！

我对读书“情有独钟”，认为读书是一件非常快乐的事情。有一次，坐公交车去学校，我觉得离到站的时间还早，就情不自禁地读起书来。我在书的世界里自由翱翔，忘了周围的一切，也忘了时间的流逝，就连坐过站也毫不知情。突然间，有人撞了我一下，我这才书中惊醒过来。“啊，这是哪里？……呀，我坐过站了！”我赶忙让司机停车，可司机却冷冰冰地回了我一句：“下一站。”我记得像热锅上的蚂蚁——团团转。终于到下一站了，我急忙下车，往学校飞奔而去。心想都是书惹的祸，不过心里仍然很开心。

为了读书，我还经常挨妈妈批评。有一次，妈妈烧上一壶水，要去街上买菜，临走时再三叮嘱我记得水开去关火。可我，又忍不住拿起了我的好伙伴，钻进浩如烟海的文字里忘记了时间。等妈妈回来的时候，壶里的水已经快烧干了。妈妈火冒三丈，狠狠地嚷了我。哎，我又一次因为“啃”书闯下了滔天大祸。

如果有人问我：“你认为世界上最惬意的事情是什么？”那我一定会毫不犹豫地说：“世界上最惬意的事就是在书的海洋里飞翔。”

书成了我生命中不可缺少的一部分。它是我永远的好伙伴，永远陪伴我快乐成长。

篇13：我叫小书虫六年级作文

我叫小书虫六年级作文

大家好，我叫“小书虫”。为什么我会有这样的一个外号呢？

在上六年级的时候，我就开始喜欢看书了，因为不认识字但又非常喜欢看书，所以我就看起了“没有字的书” ——《连环画》。我看了好多连环画啊，像《小蝌蚪找妈妈》、《猪八戒吃西瓜》、《木偶奇遇记》等，我还没上小学就读完啦！

上了一年级，我认识字了，妈妈就为我办了一张武进图书馆的'借书卡。每到星期天，我一写完作业就向图书馆奔去。但是到了二年级作业变多了，几乎每个星期天我的作业都要写到下午。我是多么盼望着可以多点时间“泡”在图书馆里呀！可一想到每个星期还能去一次图书馆，我就赶紧加快写字速度，刚写完我就像闪电一样向图书馆奔去，但很快就被妈妈叫了回去，因为我写的作业龙飞凤舞，我看完自己都不好意思地低下了头。我只好认认真真把作业重写一遍。但这件事情并没有影响我对读书的喜爱，因为不能每周都去图书馆了，我就把图书馆的书借回来看，白天在学校看，晚上回家再看。每天写完作业，我都要捧起书本读一读，有时连睡觉都舍不得把书放下，还有时连做梦都梦到自己在看书，所以妈妈给我起的外号叫“小书虫”。

老师总说“书读百遍，其义自见”，因为我读了很多书，所以我比其他同学更容易理解文章的意思，也因为读书我的课外知识越来越多，所以三年级的课外阅读测试，我每次都是遥遥领先。我感谢书本给与我的知识和荣誉！

如果你们也喜欢“小书虫”这个外号，那就拿起身边的书跟我一起看吧！

篇14：助人为乐的蒲海萍小学六年级作文

助人为乐的蒲海萍小学六年级作文

我们班有五十多个同学，他们各有优点，有的对人很友好；有的很有责任心；还有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的`就是助人为乐的蒲海萍。她长着乌黑亮丽的短头发，一双炯炯有神的大眼睛，老是忽闪忽闪的十分可爱，对人说话总是笑嘻嘻的。

蒲海萍不仅爱笑，而且还很乐于助人。

有一次，上科学课前我没有带科学用具，看着同学们个个拿出准备好的材料，我十分着急不知道该怎么办才好，眼泪都要流出来了，我用手轻轻地揉揉眼睛，就像头上出现了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看见了，她见我这样，便笑着对我说：“我们一起分工合作吧！”听到这话，霎时，我的雨云上突然出现了一个太阳，我的救星出现了。

很快上课了，我们先打来一杯水放在桌子上，然后老师让我们依次加入盐、油、胶水、醋……。再看它是沉下去还是溶解了，或者怎么样。一开始，我们先往水中倒了一些胶水，根本没有关心老师说的话，只是关心它的颜色与气味。胶水在水中没有一点儿颜色和气味，于是蒲海萍沉不住气了，哗啦哗啦地往水中倒醋，马上杯中的水跟咖啡的颜色一模一样。我说：“可真像咖啡呀！”

蒲海萍笑着说：“像是像咖啡，我们可不能乱喝哟！”

我瞟了她一眼又说：“是呀！我们不能把醋当成咖啡喝。”说着我们又在水中加了许多酒精，变得又香又刺鼻。

时间总是过得很快，一转眼，到了下课时间，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我还不知道怎么办呢！

蒲海萍可真是又很爱笑，又很乐于助人的好同学啊！

篇15：我家有个读书虫六年级作文

我家有个读书虫六年级作文

“儿子，你是不是又在那里看书啊？”妈妈对着正在蹲厕所的儿子喊道。说起读书，我儿子还曾得意地自诩是条“读书虫”呢！

儿子今年十一岁，正在上小学六年级。他从小就喜爱读书。每逢我们逛商场、串超市时，泡书架是他的第一要务；一到书店，他就会如痴如醉地沉迷于书的海洋之中。

记得，在他还不怎么识字的时候，我们就给他买了许多连环画书，我们念字，他看画，往往是看了一遍又一遍，不肯撒手。在上幼儿园时，我们开始给他订了《幼儿画报》，这时的他，“小书虫”劲头已初露端倪，不仅要看，而且已经很要强地自己拿着画报看，虽然有很多字还不认得。

为了培养儿子好的读书习惯，我们有意识的给订了一些知识性、可读性都很强的书刊、画报。《作文》系列必不可少，每年都要买上一两本。不同时期的.侧重点也不一样。幼儿园以启蒙图书、画册、《幼儿画报》为主。小学一年级开始，我们订了《童话大王》、《中外童话故事集》两本书；随后，我们又订了《我们爱科学》、《儿童文学》两本书。为了扩大孩子的知识面，《趣闻数学》、《三十六计》、《一分钟破案》、《智力故事》、《儿童知识大世界》、《世界100自然奇观》（上、下）、《十万个为什么？》等等都上了书架。随着年龄的增长，孩子读书的范围也更加广泛。《冒险小虎队》、《哈利波特》、《郑渊洁童话集》、《格林童话》、《安徒生童话》、《淘气包马小跳》、《男生贾里》等都成了儿子手头常有的书。

儿子特别喜欢看历史方面的书籍。《资治通鉴》故事集、《史记》故事集、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等都爱看，特别是《水浒传》不知看了多少遍，故事内容很熟，还经常和我讨论里面的故事情节呢！他的博文《读<水浒传>有感 --—宋江的“义”与“愚”》、《武松买虎》都是有感而发。《<完璧归赵>新编》、《<狐假虎威>外传》、《秦始皇上网记》更得益于这方面读书知识的积累。为了帮儿子多搞一些知识储备，我们又专门为他买了一套《智慧背囊》，因为，这里面的文章都很有哲理性，对孩子的写作会有一定的帮助的，儿子也十分喜欢这套丛书。

由于儿子特别喜爱体育，因此，现在又多了一些体育方面的书籍。篮球报、《体育世界》、《尚篮》、《篮球》、《扣篮》巨星必杀技》、《NBA时空》等杂志也成了儿子的专利，每期都要买着看。

当然，儿子始终改变不了孩童的天性。现在，对于一些小儿图画书仍念念不忘。《老夫子》、《机器猫哆啦A梦》等仍在细心研读。为了不让他多看图画书，多看一些有利于写作方面的书，儿子不只怎么想的，竟然有感而发，写了一篇《漫画与作文选》的博文以示不满。

读书多了，自然会对孩子的写作、阅读等方面都有帮助。孩子现在的写作水平有了长足的进步，每次语文考试，阅读文段做的特别好。我相信，随着知识的积累，孩子的写作、阅读水平会更得到进一步提高的。

说孩子是“读书虫”，不仅仅是他喜欢读书，更要命的是读起书来不分场合和时间。比如，他在蹲厕所时要看书，在睡觉前要看书，有时在吃饭的时候也要看书。可能，这些习惯并不是好习惯，但是，儿子这种喜爱读书的劲头还是值得鼓励的，今后还应正确引导才是。

但愿儿子今后能慢慢改掉坏的读书毛病，并将喜欢读书这种习惯能够一直保持下去，从而给自己以更大的帮助！

篇16：我的小书虫同位六年级作文

我的小书虫同位六年级作文

“呜呜呜，卖火柴的小女孩冻死在街头了！”我的“小书虫”同位刚看完《安徒生童话》就又来向我哭诉了。唉，这位“小书虫”同位可真让我头疼。

她，一米五的中等个子，鼻梁上挂着一副紫红色边框的近视眼镜，一个又小又粗的.马尾一颠一颠的。她就是我刚才说的“小书虫”同位。

我这个同位特别爱看书，要不然怎么能被我说成“小书虫”呢？有一次，我向后位借了一本《安徒生童话》，正当我看地津津有味时，我同位大叫了一声，吓了我一跳！她翻了翻书皮，向我请求道：“你能不能借我看看？”我摇了摇了头说：“不行啊，这是我后位的。”她立马转头对我后位说：“你能不能借我那本书看看？好不好嘛！”说完还撒起了娇。我后位无奈，只好让我和她一起看。她说了声“谢谢”后就很别扭地坐到我身边，把书抢去一大半。本来我也不想说些什么，但是和她一起看书实在太费劲了。我常常看了2页，她却连一页半都没有看完。我不得不自己等着她慢慢阅读完每一个字。这还不算最“痛苦”的。她看书也很深入感情。看到伤心的地方她便会忍不住小声哭起来，看到搞笑的地方又忍不住捧腹大笑。常常我都得捂住耳朵才能安静看书。好不容易和她一起看完了这本书，她又和我聊起读后感来了。

当然，这样的看书方法也不一定不好。正因为她博览群书，所以作文总能写好。我要向这位“小书虫”同位学习！

篇17：我是一只书虫小学六年级作文

我是一只书虫小学六年级作文

一本书蕴含着丰富的知识，和美好的情感。阅读一本好书，就跨越了空间，和睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情。“读一本好书，就是和许多高尚是人谈话”让我们在书的世界里遨游吧！

可是，小的时候，我是读不下去的，因为我没有耐心。妈妈对我说：“只要你认真去读一本或一篇文章，你会发现书中有生活中找不到的.知识与快乐。”听了妈妈的话，我开始试着走进书中，渐渐的我爱上了阅读，从那以后，我再也离不开只带有“魔力”的书本。

在读书的过程中，读到了一篇让我沉醉的书：《海的女儿》。当读到结尾：“公主觉得自己成了泡沫，飞向天堂……”一段时，很伤心地趴在桌子“啃”着书大哭，为什么公主最后变成泡沫而感到倒霉。所以，在这个故事围绕着我的一段时间里，总觉得公主变成泡沫，就在我身边。当时，我很气愤地问妈妈：“公主为什么要变成泡沫？王子是个坏蛋。”“不对，公主很善良，所以，她在天堂会生活得很快乐。”妈妈微笑地回答。

从《海的女儿》教会我善良开始，由度的书渐渐增多，书教会了我善良。

书读得多，道理也懂得多，心灵丰富了，但我未理解什么才真的飞翔。所以，我要去读，去寻求。

篇18：我们班的小书虫作文500字六年级

我们班的小书虫作文500字六年级

说起入迷，谁也比不过我的`表哥，他是一只名副其实的“书虫”，如果你跟他做了朋友，一定也会变成“书虫”的。

看！他又在那里啃书了。只见他手捧《西游记》，嘴里叽里咕噜的，好像在跟孙悟空说悄悄话；眼睛里闪着异样的光，似乎在跟白骨精激烈的争吵；耳朵一抖一抖的，仿佛在偷听孙悟空的秘密……

他的脑袋使劲儿向《西游记》移去，就差一点，就进入书里了。大约过了十分钟，上课铃响了，他好似没有听到似的，继续在那里津津有味地读着《西游记》。

这时候，数学老师走进了教室，你别看他瘦瘦的。但他是出了名的“快狠准”！老师上了讲台，抖了抖他那有力的肩膀，睁大了他那“杀气逼人”的双眸。教室里顿时安静了下来，我的心像一只小兔子，蹦蹦跳跳，生怕老师点到我的名字。老师微笑着点了点头，望了望我们。突然，老师把食指放在嘴旁，眼睛杀气毕露，示意我们不要说话。老师像一只老鼠一样向表哥走去。这时，表哥竟然“噌”地站了起来，吓得老师往后挪了两步，但你猜怎么着？

他眼睛里冒着金光，书早被他摔在了桌子上，只见他仿佛拿起了一根金箍棒大声喊道：“妖怪――哪里逃？吃俺老孙一棒――”说着，便将那凭空想象的金箍棒砸了下去。

不知是因为太入迷，还是太用力，他的手不偏不倚的砸在了桌子上。疼得他嗷嗷直叫：“老孙俺今天一定要把你给砍了！”。

老师趁其不备，跑到他的旁边：“徒儿，你为何不好好听课呢？”

“师傅，我肯定认真学习，但师傅定不要念那紧箍咒呀！”

“徒儿，去吧！你的数学老师正在等待着你呢！”老师继续扮演唐僧。

他终于从书中走回现实……

“嗯，经过刚才一个美妙的插曲过后，我们继续来讲数学题。”老师笑道。

他呢？嘴里嘟囔着……作者：田欣怡

篇19：我家有个读书虫六年级作文

“儿子，你是不是又在那里看书啊？”妈妈对着正在蹲厕所的儿子喊道。说起读书，我儿子还曾得意地自诩是条“读书虫”呢！

儿子今年十一岁，正在上小学六年级。他从小就喜爱读书。每逢我们逛商场、串超市时，泡书架是他的第一要务；一到书店，他就会如痴如醉地沉迷于书的海洋之中。

记得，在他还不怎么识字的时候，我们就给他买了许多连环画书，我们念字，他看画，往往是看了一遍又一遍，不肯撒手。在上幼儿园时，我们开始给他订了《幼儿画报》，这时的他，“小书虫”劲头已初露端倪，不仅要看，而且已经很要强地自己拿着画报看，虽然有很多字还不认得。

为了培养儿子好的读书习惯，我们有意识的给订了一些知识性、可读性都很强的书刊、画报。《作文》系列必不可少，每年都要买上一两本。不同时期的侧重点也不一样。幼儿园以启蒙图书、画册、《幼儿画报》为主。小学一年级开始，我们订了《童话大王》、《中外童话故事集》两本书；随后，我们又订了《我们爱科学》、《儿童文学》两本书。为了扩大孩子的知识面，《趣闻数学》、《三十六计》、《一分钟破案》、《智力故事》、《儿童知识大世界》、《世界100自然奇观》（上、下）、《十万个为什么？》等等都上了书架。随着年龄的增长，孩子读书的范围也更加广泛。《冒险小虎队》、《哈利波特》、《郑渊洁童话集》、《格林童话》、《安徒生童话》、《淘气包马小跳》、《男生贾里》等都成了儿子手头常有的书。

儿子特别喜欢看历史方面的书籍。《资治通鉴》故事集、《史记》故事集、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等都爱看，特别是《水浒传》不知看了多少遍，故事内容很熟，还经常和我讨论里面的故事情节呢！他的博文《读<水浒传>有感 --—宋江的“义”与“愚”》、《武松买虎》都是有感而发。《<完璧归赵>新编》、《<狐假虎威>外传》、《秦始皇上网记》更得益于这方面读书知识的积累。为了帮儿子多搞一些知识储备，我们又专门为他买了一套《智慧背囊》，因为，这里面的文章都很有哲理性，对孩子的写作会有一定的帮助的，儿子也十分喜欢这套丛书。

由于儿子特别喜爱体育，因此，现在又多了一些体育方面的书籍。篮球报、《体育世界》、《尚篮》、《篮球》、《扣篮》巨星必杀技》、《NBA时空》等杂志也成了儿子的专利，每期都要买着看。

当然，儿子始终改变不了孩童的天性。现在，对于一些小儿图画书仍念念不忘。《老夫子》、《机器猫哆啦A梦》等仍在细心研读。为了不让他多看图画书，多看一些有利于写作方面的书，儿子不只怎么想的，竟然有感而发，写了一篇《漫画与作文选》的博文以示不满。

读书多了，自然会对孩子的写作、阅读等方面都有帮助。孩子现在的写作水平有了长足的进步，每次语文考试，阅读文段做的特别好。我相信，随着知识的积累，孩子的写作、阅读水平会更得到进一步提高的。

说孩子是“读书虫”，不仅仅是他喜欢读书，更要命的是读起书来不分场合和时间。比如，他在蹲厕所时要看书，在睡觉前要看书，有时在吃饭的时候也要看书。可能，这些习惯并不是好习惯，但是，儿子这种喜爱读书的劲头还是值得鼓励的，今后还应正确引导才是。

但愿儿子今后能慢慢改掉坏的读书毛病，并将喜欢读书这种习惯能够一直保持下去，从而给自己以更大的帮助！

篇20：小书虫石子茜的六年级作文

小书虫石子茜的六年级作文

我的好朋友石子茜是一个名副其实的'小书虫。因为她爱看书，也给我惹了不少“麻烦”。

有一次，我明明跟她说好了中午吃完饭在餐厅门口等我，我们一起去看玉兰花的，没想到，我在餐厅门口等了十几分钟还没把石子茜等来。我等急了，跑进食堂去问王梦瑶，石子茜有没有出来。王梦瑶十分明确地告诉我：“石子茜早就出去了。”

我纳闷了，跑到教室去找她。没想到她正安安静静地坐在那儿阅读。我冲过去，半气恼半惊讶地冲她嚷道：“你怎么先回来了？我们不是越好了一起去赏花的嘛。”

石子茜“啊”了一声，冲我抱歉地一笑：“Sorry啦！我先看书了，下次再约。”说完，她就低下头继续看起书来。我望着她专心读书的身影，哭笑不得。

还有一次，我和王梦瑶正在整队去上美术课。我突然发现石子茜不在排队！“奇怪了，石子茜不是很喜欢美术课吗？怎么不排队？”我嘀咕着。

我去教室看了看，没想到她正趴在桌子上津津有味地看着书。“喂！你怎么不去排队？”我义正言辞的质问她。

“啊？排队啦？”石子茜迷惑不解地问道，“我说四周怎么突然安静了呢！”

我又一次哭笑不得地看着她，她怎么比我还爱看书啊，都耽误了日常作息时间！

石子茜真是一个名副其实的小书虫啊！

篇21：小学六年级写人作文：小书虫

小学六年级写人作文：小书虫

他是谁？长着一头乌黑的短发，一双小而有神的眼睛，一只小小的蒜头鼻。两片厚厚的嘴唇，一张开，就露出了两颗大板牙。原来，他就是我们班新“出道”的小书虫——任林山。

一天中午的午休班时，同学们都在认真地写作业。咦？任林山呢？哦，他不知从哪里搞来了一本《世界历史》，正津津有味地看着呢！只见他：一会儿皱起眉头，仿佛疑惑韩信为何背水一战；一会儿豁然开朗，仿佛终于揣摩出诸葛亮计谋中的奥秘；一会儿握紧拳头，仿佛要与那残忍的夏桀商纣决一死战；一会儿喜笑颜开，仿佛看到了孙膑的炉灶记把庞统大军哄得团团转……

突然，付老师走了进来，大家更认真的写作业了。哎呀！不好！任林山还在那“攻读史书”呢！我几次暗中提醒他，可他全然不顾。这时，老师发现了他，轻手轻脚地走到了他的背后，盯着他看。全班的'目光都聚集在了他身上，全班一片寂静，仿佛掉一根针发出的声音都能听见。可他仍浑然不觉，继续品读着。当时，我们真为他捏一把冷汗。我心想：任林山呀任林山，这下你可倒霉喽！上午休班看书被老师抓住，这下你可有“好果子”吃啦！

可老师只是盯了他一会儿，叹了一口气，又走出了教室。下了午休班，我们纷纷拥向他的座位，七嘴八舌地向他描述了一遍。他却只是淡淡地说了一句：“是吗？我怎么不知道？”说完，又继续看他的书了。

还有一次，我带来一本漫画书，我刚看了一半。中午，我拿出了书，刚打开封皮，，就被任林山发现了。他两眼发光，缠着我要我借给他。我心想：我还没看完呢，怎么能借给你？我便不搭理他，继续看自己的，假装不知道。可他却不放弃，一会儿拉着我的衣角，低声下气地向我要；一会儿瞪着眼，故意找我的茬，想要要挟我……最后，我实在没有了耐心，在他的软磨硬泡下，把书借给了他。看着他拿着书兴奋的样子，我真是哭笑不得。

唉，他真是做到了“我为书狂”，真是条不折不扣的小书虫。

篇22：小学六年级作文800字：书虫蜕变”记

小学六年级作文800字：书虫蜕变”记

我喜欢读书，读书使我感到快乐，读书能使我忘记烦恼，读书也能使我眼界开阔……我是个“小书虫”。从小到大我读过的书连也记不清了，《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》，就连法布尔的《昆虫日记》我也读过。这不，近段我又迷上了《哈利·波特》。

《哈利·波特》是让我最痴迷的一套书了。自从拿起本时起，我就被书中的人物和故事深深吸引了。每天晚上能多看几页书，我就在学校抓紧一切写作业，就连课间也很少休息。晚上，写完作业拿起书就看。每天看到十点甚至十一点了还想往下看。在妈妈几乎发怒的呵斥声中才恋恋不舍的放下书休息。时侯我就想：人不需要睡觉该多好啊！

就在前几天晚上，我坐在书桌前全神贯注地看着我的最爱——《哈利·波特》。当读到书中的一句话：你想魔法世界吗？你想与伏地魔战斗吗？……正时，妈妈推门进来问我：“你想吃肯德基吗？”我央求妈妈好几次了，让我去吃一次肯德基，听到这话，我赶紧回答：“想！”没想到，我的话音刚落，那本书就把我卷进了魔法世界，我变成了哈利·波特！

现在，我——哈利要与伏地魔决斗，可是我只会一点点魔咒，也“阿瓦达索命咒”，其它的也不会，我非常着急，又退缩，只好交战，可我连连战败。最后，我输了，我“哈利”也死了。我又回到了现实世界。沮丧的我又拿起了那本书想看看书中的哈利到底怎么样了，却突然，下面的文字不见了，书变成了“无字天书”！

天啊，字呢？我赶紧翻下一页，是白纸，再下一页，是白纸，往后翻，白纸，几百页的书全变成了白纸！

字都哪去了？我还有三本没看呢，最后的哈利会怎么样啊？我的'书，我的书！

这时，我突然惊醒，睁开眼，周围一片漆黑，我是在做梦吗？摸摸的脑门全是汗。真的是梦吗？我仍不敢相信，赶紧开灯，抓起床头的《哈利·波特》，每一页上的字都还在，这时，我那颗将要跳的心才放回肚子里。

关上灯，我躺在床上久久入睡：是看书看得“走火入魔”了呀？可不行，读书有益，，也要适度啊。从今往后，我要控制我，读书计划。我不想成“呆书虫”，更不想当“傻书痴”，我要作一叶健康、快乐的“小舟”，在书的海洋中尽情的畅游！

篇23：我的书虫朋友六年级作文600字

我的书虫朋友六年级作文600字

被阳光洒满了金光的校园里，时不时传来一阵阵欢笑声，其间有一个十二三岁的少年，大大的脑袋，一双炯炯有神的眼睛，脖子里还带了一根鲜艳的红领巾，手里正拿着一本书，“哈哈”笑着呢！

这少年便是吴天昊，我和他从一年级开始便是好朋友了，我和他经常在一起玩，只不过，他的.“老毛病”又犯了——整天拿着一本书，一有空就看。真是让人受不了。

记得有一天，老师布置我们在课堂上写完一篇作文，来不及就得放学补完，可是他呀，对老师的要求根本就当作耳边风，不理不睬。懒散地坐在那里，拿起笔，刚写了半行，就悄悄地放下笔，神情紧张地扫视了一下全班，发现没人注意，就慢慢地弯下腰，神不知鬼不觉地把书拿了出来，正好被我看见了。我一看，唉，我的书虫朋友又犯“老毛病”了，只见他把书放在腿上，偷偷看了起来。不过，他十分警觉，周围要是一有动静，他就会以迅雷不及掩耳的速度合上书，假装写了起来，看着我这个书虫朋友，我禁不住笑了起来。

我的书虫朋友，不仅爱看书，而且非常聪明，很会挤时间。数学课上，老师让我们做一道难题，吴天昊一看，眼前一亮，笑着说：“哈！下菜一碟！”只见他不费吹灰之力，三下五除二地做完了题目，又拿出了书，静静看了起来，没有发出一点声响，我想他一定是被书中的情节吸引住了，我轻轻拍了他一下，书虫朋友都没有一点反应。唉，我的书虫朋友……

我的书虫朋友吴天昊，可真所谓是饱览群书的小博士呀！无论你用什么办法制止他看书，他仍旧会沉浸在书的海洋里，真是一个书虫啊！

篇24：我是书虫600字小学六年级优秀作文

俗话说，书籍是人类进步的阶梯，我的兴趣由于对书的喜爱，我把看书叫做“啃书”，把书当作“精神粮食”，把好看的书叫做“甜点”，把不好看的书叫作“过期食品”。所以，我天天看书。

今天是周末，天气晴朗，风和日丽，微风习习。我早早地起了床，捧起一本《纯真年华》就“啃”了起来。真是越“啃”越起劲儿，仿佛我也置身于故事里了。“叮叮当当”的声音一下子把我从书本里给拉回了现实生活，原来，已经开饭了。我以神速赶到饭桌子前，又以神速吃完饭，再以神速回到书本里，我又慢慢地进入书本里的世界。不知不觉中，时间悄悄地溜走了，半小时过去了，一个小时过去了，一个半小时过去了，我走到了书的尽头。继而，又回到了现实生活。我虽然走出了书，但心里还在回忆着想像着这本书的图片。特别是《爸爸怪兽怪兽爸爸》这篇文章给我的印象很深，它的内容丰富感人，写出了父子情深。还有《蓝花》、《画眉》、《蔷薇谷》、《绿山谷》、《带呼机的大头》这几篇文章也很好看，像《蓝花》、《画眉》这两篇文章特别感人，特别是《蓝花》中的主人公银娇奶奶和秋秋，作者把她们描绘得生动有趣，仿佛她们是真正的人，生活在现实生活当中。

《纯真年华》这本书让我的童年更充实、更美好，因为书中展现了当代儿童的风貌，像栀子花一样，历久而弥香。

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