“Damo流浪者”通过精心收集，向本站投稿了12篇好苗苗事迹材料，以下是小编帮大家整理后的好苗苗事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
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篇1：小学二年级好苗苗事迹
浦江一小 三(3)班
我叫陈雨萱，今年9岁。我是个活泼开朗、能歌善舞的小女孩，我爱学习、爱画画。我那红扑扑的脸蛋上长着一双水灵灵的眼睛，一眨一眨的，十分讨人喜欢。妈妈还天天把我的头发打理得美美的。
妈妈常说“兴趣是最好的老师”。 虽然我还不能深刻理解这句话，但是我5岁就开始学跳舞、画画，让我从中找到很多乐趣。我参加了唱响世博学生汇报演出，获得了舞蹈优秀奖。大班毕业典礼时我还当上了小主持嘞。一年级上学期争做“四好少年”活动中，我表现出色，荣获了“微笑健美之星”的称号;下学期被评为浦江第一小学“四好少年”。本学期，在“辉煌祖国、畅想未来”绘画比赛中荣获三等奖。这些荣誉记录着我成长的脚步，也使我在学习和活动中更加自信和快乐。
一年级开始，我被选为语文课代表;这学期的中队班干部竞选中，我竞争到了班长这个重要岗位。我每次认真完成老师交给我的各项任务，每天早上我都很早上学，带领几个同学去捡垃圾、领读，每天我还检查小朋友有没有认真做眼保健操，有时还纠正他们的错误做法。虽然小事情挺多的，但是我一直乐在其中，因为我知道我这是在为集体服务。
我很爱学习，把学习当做了一种爱好。课堂上我专心听讲，积极回答老师提出的问题，经常得到老师的表扬。每天我都非常认真地完成作业。每次考试都能获得不错的成绩。课外，我参加剑桥英语、舞蹈和琵琶的培训。除了自己的学习之外，我非常愿意帮助身边的同学。谁有困难我都会热情主动地去帮助，所以同学们都很愿意跟我玩在一起。在家里，我也会帮爸爸妈妈做点力所能及的家务。
在未来新的学习和生活中，我一定会更加努力，诚实守信，自立自强，向着美好的明天展翅高飞。
篇2：小学二年级好苗苗事迹
上海市奉贤区育秀实验学校三(3)中队 陈羽翱
他，全面发展，心怀理想;他，活泼开朗、充满自信;他，喜欢挑战、乐于奉献。他是来自奉贤区育秀实验学校三年级三班的陈羽翱，一个快乐，自信，阳光，帅气的小男孩。
陈羽翱出生在普通家庭里，父母对他倾注了所有心血。他没有让父母失望，小小年纪的他正努力成为一名德智体美劳全面发展的好学生，家里书房中陈列着他各种奖状和荣誉证书,像在刚结束的市健康知识小品大赛中，陈羽翱和他的团队表现出色，荣获二等奖;在学校征文、讲故事、书法比赛中获得优秀奖;在市“魅力汉语”语言能力比赛中，他进入了复赛;在奉贤区汉字书写大赛里又获得了三等奖。陈羽翱热爱红星，积极参与雏鹰争章，获得许多奖章;他热爱学习，勤学好问，曾获校成绩优异奖。课堂上认真听讲，思维敏捷，积极发言，总能发表精彩的见解。他喜欢阅读课外书籍，吸收各种有益的知识。
他是个多才多艺的孩子，他兴趣广泛，热爱学习新事物——下棋、唱歌、表演都是他的强项。他积极参加学校各种活动，在学校艺术节歌手大赛中，连续两次摘得冠军;市少工委举办的第八届“龙凤小骄子”评选大赛中，他从2000多名选手中脱颖而出，进入决赛并获得了“欢乐之星”的称号;在“中国好声音”奉贤赛区的比赛中他一路过关斩将，闯进了20强半决赛……这样的奖励还有很多，他还被邀请为奉贤区“撤县建区”十周年十大人物颁奖嘉宾。现在他仍然在积极准备参加各种比赛来锻炼自己、证明自己，他要把奉贤的本土文化——贤文化带给市区人民甚至全国的观众。
除了学习，他也热爱劳动，是个劳动能手。别看他个头小，干起活来一点都不含糊。教室里有他清扫地面、清洁黑板的的身影，黑板报上有他清秀漂亮的字迹，家里有他洗碗、拖地的身姿，特别是每年的植树节，他都会亲手种上一棵小树苗，到现在已经种了三棵了。同时，他很注重体能锻炼。他在学校运动会上，勇夺4金2铜;在区第二届青少年跆拳道比赛中，他荣获第一名……然而这些成绩的背后都是他平日里坚持游泳、跑步等体育锻炼，都是他努力的汗水换来的。
在学校里，他一直深得老师和同学的信任，因为他乐于助人、友爱同学，因此每次选举班、队干部，他都以最高的票数当选。作为学生他敬师长，认真负责地完成老师交待的任务——无论是团、队的活动、主持小记者的入队仪式、还是参加其他的课外活动，作为中队长的他都认真的做好老师的帮手，管好自己的团队。一切行动听指挥!他是老师心目中的好学生、小帮手。作为中队长，他是同学们的好榜样、好朋友。班里有位同学因为骨折无法行走，他连着好几天从食堂飞奔到教室给同学送饭菜，只为了能让这位同学吃上热气腾腾的饭菜，安心休息。现在每个学期都到敬老院进行慰问表演，用他清脆高昂的歌声把欢乐带给爷爷奶奶们。今年4月，在得知雅安发生地震后，他没有用父母的钱捐款，而是决定用自己的一技之长(写毛笔字)来募捐，这个想法得到了全家人的支持。于是在某个星期天，古华公园里多了一个小摊，一丝不苟书写对联的他立即引来了大家的围观。知道真相后，大家纷纷认购他的作品，“生意”相当兴隆，很快他得到了人生中的“第一桶金”---十元钱，他把这十元钱捐给了灾区。虽然捐款甚少，但这次有意义的义卖，让他坚定了自己的梦想。
以前，他有很多梦想，他希望自己能像杨利伟叔叔那样，当个宇航员遨游太空，也想像刘德华叔叔那样做个影视歌大明星，还想长大后能当市长。现在，他希望能依靠自己的力量，让所有贫困地区的小朋友都能过上好日子，每天都露出笑脸，能有一个和他一样多彩多姿的童年。
他已经连续4次获得学校“好苗苗”的称号，当加入少先队时，戴上红领巾的那一刻，他的心中充满了自豪。因为他的优异表现，在入队的仪式上，他作为学生代表上台作了入队发言。聪明好学的他深受老师们的喜爱。
是花，他就要绽放;是树，就要长成栋梁!有志向、有梦想的陈羽翱不断地努力，去追求他的理想，去实现他的梦想，相信未来的他会更加的出色。
篇3：好苗苗事迹材料
我叫曹嘉仪，是光启小学二(2) 班的一名学生。 我活泼开朗,勤奋好学,乐于助人,是个积极要求上进的女孩子。
从一年级起, 我的各项成绩就很出色。在课堂上，我能认真听讲,积极举手发言,并认真思考老师提出的问题，有时还会主动向老师提出问题，是个勤学好问的孩子。课后，我能将课堂上的内容及时复习消化, 并独立的完成家庭作业,自觉地预习新课,在这段时间里，我已经养成了良好的学习习惯。我还酷爱阅读,各种各样的书籍我都喜欢看。今年的暑假,我就在家阅读了14本书籍, 包括百科书, 寓言书, 甚至短篇小说书。通过阅读,我不仅增长了知识，也懂得了许多做人的道理。除了学习以外, 我还有很多的兴趣爱好, 比如：画画、弹琴等等。在画画方面,我有着丰富的想象力, 经常把自己看到的,学到的, 想象到的通过生动地图画表现出来。 钢琴也是我非常喜欢的乐器, 老师说我对音乐韵律有超出一般小孩的灵敏度,今年我还顺利地获得了钢琴5级证书。课余时间，我还会和爸爸妈妈一起去参观博物馆和展览会,以此来开阔自己的眼界，增长知识。
在学校里，我不仅成绩优异,工作能力也很强。我活泼开朗、乐于助人的性格受到大家的喜爱和欢迎。我还经常帮助老师做一些力所能及的事情，是老师得力的好帮手，同学们的好伙伴。我积极参加学校的各项活动，如OM亲子擂台赛，社会实践活动，争章活动等。一年级我被推选为光启小学的校长助理， 帮助校长一起管理学校，这对我来说既是一份荣誉，也是一份责任。这一年来，在老师的帮助下，我的工作能力也有很大的提高。这次，我还被大家推选为中队委员，我感到很高兴，我会继续努力，不辜负老师和同学的期望，热心为大家服务的。我就是这样一个聪明开朗的,天真善良的孩子。在今后的学习生活中，我会继续发挥自己的优点和长处,刻苦学习，努力使自己在各方面有更大的进步，做一名全面发展的好学生。
篇4：好苗苗事迹材料
徐同麒，男，10月24日出生，目前就读于上海市卢湾区海华小学，是二年级(4)班的学生，儿童团员。
我是一个非常阳光的男孩子，神气的眼睛，圆圆的脸庞，总是挂着甜甜的微笑。我热爱学习，爱看书，爱思考，总有提不完的问题。我的兴趣广泛：画画、溜冰、游泳、国际象棋、打羽毛球、踢足球……样样都喜欢。
作为一名儿童团员，也作为一名班长，我关心国家大事，热心参加迎接奥运等公益活动。热爱集体，关心他人，尊敬师长，团结友爱，乐于奉献。多次为有苦难和贫困地区小朋友,捐出自己省吃俭用攒下来的零用钱。乐于服务助人，积极主动帮助学习上有困难的同学，为他们解决学习上遇到的困难。我认真遵守学生行为规范，诚实守信，对自己要求严格,有错必改，说到就做，严谨认真。我是一个非常独立懂事的孩子，能把自己的事情处理得井井有条，坚持自己的事情自己做，叠被、浇花、拖地、整理房间，养成了良好的自觉性、独立性和自理能力。
对待学习严谨认真，态度端正，勤奋刻苦，各门课程成绩都始终保持名列前茅，深受各位授课老师的喜爱和好评。坚持快乐学习方法，养成良好的学习习惯，上课时能全神贯注听讲，抓紧课堂上的理解和记忆，遇到疑问积极向老师和同学请教，真正把知识学懂弄透。每天坚持预习复习，对待作业态度认真，从不拖延，一丝不苟，独立完成。具有较强的创新精神，对不好理解的问题注意举一反三，从多个角度思考，增强学习的趣味性。有强烈的求知欲望和上进心，抓紧业余时间阅读科普读物、文学作品等课外书籍，不断塑造完善自己。
作为班级的一员，我一直努力为班集体和同学们服务，经常协助老师做一些力所能及的工作，是老师的好帮手;热情为同学服务，是同学们心中的好榜样。
我酷爱运动，游泳，溜冰，打羽毛球，踢足球，跑步，等等项目练起来都有模有样。从幼儿园大班开始爸爸妈妈就坚持让我练习游泳，暑期班每周三次，春季班，秋季班，冬季班每周一次，不管刮风，下雨，从不间断，现在我已经熟练掌握了自由泳，仰泳，蛙泳，蝶泳四种泳姿。并且练就了健强的体质，同时在今年2007“徐家汇杯”上海游泳馆E组50米仰泳比赛中获得了冠军，E组50米自由泳比赛中获得了季军。
相信在学校和老师的教育下，在众多方面的鼓励和关怀下，我会不断进步。我是一个平凡的“雏鹰”，非常希望你们愿意认识我，你们会发现我是特别的一个“雏鹰”。大家能给予我肯定与鼓励，相信我不会辜负你们，我将在蓝天中展翅翱翔!
篇5：好苗苗事迹材料
沈佳慧，上海市黄浦区第一中心小学二(五)班里的一名班干
部。她是一个活泼开朗、勤奋好学、乐于助人、文静聪慧、自信满满的快乐女生。
从小她就是个不服输的孩子。在幼儿园的时候，她的动手能力和结构思维方面都超出一般孩子，故此在幼儿园的三年里她都分别拿到了奖项。
现在进入小学学习，沈佳慧语文、数学、英语三门课程学习成绩优秀。在课堂上慧慧是一个认真听讲，积极举手发言的学生，老师上的每一堂课内容她都能及时理解和消化。在家里她能独立自主、自觉完成每天的回家作业，从不需要家长操心。每次测验考试之前自己都能自觉地复习，使学习成绩都能保持成绩优良。出于对知识的渴求，她平时非常爱阅读，不管是什么类型的书籍，她都爱看，总有一份好奇心，对她未知的事特别好奇，她会自己通过书籍和网络来查询，直到找到答案。双休日的时候，她会给自己定好自习目标，合理安排作息时间。正因为她的努力付出，分别获得了校“三好积极分子”和“好苗苗”的称号。
除学习外，她还有许多兴趣爱好，她喜欢画画、跳舞以及书法等。她对画画特别感知，从两岁开始她就开始动笔画了，直到现在。她会把每天的心情融于画中，通过画来表达她每天心情的好坏。而且奇怪的是，不管每天累不累，画画却是她每天必做的事。一画起来就忘了时间，还能画连环画编故事呢!正因为她的坚持，所以她在画画方面也取得了好的成绩。获得了秦汉胡同国学颁发的“优秀学员”称号和全国美术国画三级证书。
作为一名儿童团员，她积极参与雏鹰争章，已经争到了苗苗章、自理章、好朋友章和岗位章。她能很好的管理自己的事情，凡是自己会做的事情，她从不麻烦别人。同时她也很关心集体的事情，在班里她是宣传委员，每月都要与同学老师一起出一期黑板报，月末她经常主动向老师询问次月黑板报主题，自己事先寻找适合的内容与同学老师商量，还为板报设计出谋划策，她的点子总是很合适，班里板报评比的分数也在年级前列。
作为一名学生干部，她不仅诚实、正直、以身作则，并且善于协调自己和同学间的关系。她喜欢交朋友、乐于助人。如借一支笔、递一块橡皮等，好事虽小，她却乐此不疲。只要同学遇到困难，她总能及时而又耐心地给予帮助，和她同桌的同学，学习上遇到问题就请教她，她会马上放下自己手上的作业，先帮同学解答，耐心地分析给她听，一遍听不懂就再说一遍，直到同学理解为止。每周轮到她做小班长的时候，她都会比平时早到学校，尽心地负责好同学们的早读，课间也不休息，站好小辅导员的岗位，协助老师管理好班级事务。在黑板上记录着“有进步”、“表现较好”的同学姓名。在课后督促和帮助值日生做好教室卫生工作。还总能认真地做好老师布置的各项工作，帮着老师分发作业本、试卷，传递好班主任和任课老师间的信息，成为任课老师们一致公认的好学生、好帮手。同学们喜欢的好伙伴，至使她在班干部选举中获得全班小朋友的认可，以满票当选。除此以外，她还积极参与班级里的集体表演活动，每一个环节都不马虎，演好每一个角色，给老师和同学们带来了快乐!
她是个很有想法的小家伙，现在的教学大纲进度太快，势必给孩子带来一些精神上、心理上的压力。这个小家伙不知从什么时候想到一个很好的发泄情绪的好方法，她一到星期五做完回家作业，马上就兴奋起来了，拿了三张白纸开始出测验题目了，语文、数学、英语各一张，出完以后朝她爸爸面前一放说：“给你四十五分钟时间，字迹要端正，开始做。”他爸爸当时
篇6：好苗苗事迹材料
在大场中心小学三年级(2)中队，有个九岁叫“敏敏”的女孩，这是个文静、漂亮，但有着很多奇思妙想、古灵精怪的快乐女生。
她常想着怎样为胸前，鲜艳似火的红领巾添彩增光——
“爱的小天使”
俞敏，从小就有一颗善良纯朴的心。大家都还记得5.12汶川大地震吗?俞敏在电视中看到了许多人为无家可归、无学可上的同龄孩子捐款捐物，那团结一心、众志成城支援灾区的画面深深的感动着。她也为之付出了实际行动：在学校举行募捐活动时，她不仅自己倾囊而出，并且还要“搜刮”妈妈的“储蓄囊”，妈妈问她为什么要这样做，她很严肃地说，我要献出自己的爱!多么简单、天真的回答呀，幼小的心灵装满了对别人的关爱呀!
“世博小使者”
在“迎世博”的日子里，“大手牵小手，大家找陋习”的活动中，携手父母，互找陋习，她向爸爸妈妈宣传了“雏鹰世博文明行动”，主动与他们交流各自的缺点，还精心设计了一张“陋习卡”。当父母提出她身上的“坏毛病”的时候，她总是虚心接受，并且在以后的学习生活中努力改正。“陋习卡”慢慢地改掉了她的坏毛病;她还时常拿陋习卡来提醒爸爸妈妈，当妈妈对着爸爸“暴跳如雷”的时候，她总是一声不吭的端上一杯水：“妈妈别忘“陋习卡”哦!”妈妈顿时如梦初醒，于是便心平气和的和爸爸交流，在生活的点滴小事中一直以“陋习卡”作为她努力和前进的方向。
挥洒画笔，出一份力，她利用自己绘画的特长，积极参加了上海市“迎世博赏杜鹃绘画比赛”，创意设计可爱的海宝造型活动，为了参加这个设计她放弃了许多休息、玩耍时间，在设计中遇到许多不懂的地方，就虚心的请教老师们，面对重重困难，她没有丝毫的怨言，她觉得能为世博付出一份力就很满足了。
在世博会召开期间，她参加了学校组织的“世博一日游”活动，她通过在电视和报纸上学到、看到的关于世博的内容，她在当日的活动中担当活动的“导游”，向伙伴们介绍世博的内容和知识，并动员和组织大家来当世博的志愿者，在世博现场她看到许多人乱丢垃圾，她就组织同学们把垃圾捡入垃圾桶中，并用自己的行动让更多的的人为世博做贡献，她的行动引起了很多外国游览者的注意，都纷纷为之翘起了大拇指。而她却认为这是作为中国人应该做的，因为她要做“世博小使者”。
师长的“小助手”
在老师的信任和培养下，她成为了光荣的中队长、文娱委员，在各项工作中，她都认真、塌实地做好。
班级中的宣传栏是她展示她特长的好天地，每次接到老师布置下来的任务，她都会按时、出色的完成，她很投入这项工作，总是利用休息时间看书、读报找一些有意义的文章和图片来看，并加以记录，为日后的工作做准备，占用了玩耍时间，但她总是满脸调皮的说：“这是锻炼自己的好机会呀!”
每次吃饭的时候，桌子上摆放整齐的碗筷就能看出这是她的用心;妈妈洗碗的时候，总能看见她卷起袖子、麻利的摸样;她的小天地总时布置的整整齐齐，从来就不让妈妈操心;爸爸工作累了，她就捏着小拳头为爸爸捶背……，太多的琐碎的小事，却能看见她对父母细致而周到的爱，而爸爸妈妈也从她那里获取了幸福的滋味。她要做爸爸妈妈的好助手。
学习“小标兵”
在学习上，她勤奋好学，语文、数学、英语考试多次获得优异的成绩。在家里时常听到她朗朗的读书声，双休总能看到她埋头写作、看书的身影。她特别喜欢看科幻色彩的书籍和漫画。家里书柜里放满了她爱看的书籍，她从书中汲取养分，从书中获得乐趣，这便是她学习的好方法。
礼仪的“小楷模”
她良好的行为、习惯、与同学和老师的交往，与人沟通的言语中都能透出内在的修养和素质，这些“礼仪”来源于老师们的潜移默化的熏陶、来源于老师们润物细无声的言行师范，无论见到谁，她总是亲切的打招呼问声好。在寒假的香港之旅中，她就是带着友善、敬人的态度面对每一个人，与她同行的叔叔阿姨们都翘起大拇指夸她是个懂事、知礼的好孩子。
感恩的“小公主”
每封节日，或是家人的生日，她都会牢记，在节日来临之际亲自做一张贺卡画上自己喜欢的画、写上几句发自内心的祝福的话，教师节，她会给老师送上祝福贺卡，上面幼嫩的字体，道出了她对老师深深的敬意;重阳节当晚，她顾及不到功课的繁多，执意要随父母为奶奶送上甜甜的糕点;父亲节，为爸爸送上，亲手绘画的“吸烟有害”的图画;母亲节，她做了一件让妈妈一辈子难忘的事——包饺子…有了感恩小公主的祝福和体贴，师长们的节日变的快乐无比。
艺术的“小才女”
无论何时何地，只要她拿起画笔，她的世界就开始精彩了，就可以安安静静的坐上一天;每当坐在高高古筝面前，那跳跃的手指见流动的音符能让你心旷神怡;每当她穿上美丽裙子的时候，她会情不自禁地为你扭动着动人的舞姿，给你带来发自内心的愉悦!
她在荣誉和掌声前没有停止前进的脚步，而是继续前进、思考着——怎样为胸前的红领巾更添彩增光!
篇7：好苗苗事迹材料介绍
好苗苗事迹材料介绍
好苗苗事迹材料介绍浦江一小 三（3）班
我叫陈雨萱，今年9岁。我是个活泼开朗、能歌善舞的小女孩，我爱学习、爱画画。我那红扑扑的脸蛋上长着一双水灵灵的眼睛，一眨一眨的，十分讨人喜欢。妈妈还天天把我的头发打理得美美的。
妈妈常说“兴趣是最好的老师”。 虽然我还不能深刻理解这句话，但是我5岁就开始学跳舞、画画，让我从中找到很多乐趣。我参加了唱响世博学生汇报演出，获得了舞蹈优秀奖。大班毕业典礼时我还当上了小主持嘞。一年级上学期争做“四好少年”活动中，我表现出色，荣获了“微笑健美之星”的称号；下学期被评为浦江第一小学“四好少年”。本学期，在“辉煌祖国、畅想未来”绘画比赛中荣获三等奖。这些荣誉记录着我成长的'脚步，也使我在学习和活动中更加自信和快乐。
一年级开始，我被选为语文课代表；这学期的中队班干部竞选中，我竞争到了班长这个重要岗位。我每次认真完成老师交给我的各项任务，每天早上我都很早上学，带领几个同学去捡垃圾、领读，每天我还检查小朋友有没有认真做眼保健操，有时还纠正他们的错误做法。虽然小事情挺多的，但是我一直乐在其中，因为我知道我这是在为集体服务。
我很爱学习，把学习当做了一种爱好。课堂上我专心听讲，积极回答老师提出的问题，经常得到老师的表扬。每天我都非常认真地完成作业。每次考试都能获得不错的成绩。课外，我参加剑桥英语、舞蹈和琵琶的培训。除了自己的学习之外，我非常愿意帮助身边的同学。谁有困难我都会热情主动地去帮助，所以同学们都很愿意跟我玩在一起。在家里，我也会帮爸爸妈妈做点力所能及的家务。
在未来新的学习和生活中，我一定会更加努力，诚实守信，自立自强，向着美好的明天展翅高飞。
篇8：雷锋诗歌——《雷锋似的好苗苗》
北风叫，雪花飘，腊梅昂首笑
过完年，走亲戚，看姥姥
雪地上，深一脚浅一脚
咯吱咯吱往前跑
公共汽车笛笛叫
我向司机把手招
汽车上，真热闹
大人小孩真不少
大包小包拿不了
一位叔叔挤掉了鼓鼓的厚钱包
我捡起钱包给叔叔
叔叔夸我是个好宝宝
奖给我二百元的钞票
我摇头笑了笑
不要不要，我不要
雷锋的精神要记牢
叔叔感动的把我抱
妈妈和大家，都把那拇指翘
齐声夸我是雷锋似的好苗苗
篇9：小猪苗苗
蒲鞋市小学 二（5）班 林书帆
从前，森林旁住着一只小猪，名叫苗苗。
一天，苗苗在森林里散步，走着走着，便迷了路。
天渐渐地黑了，苗苗心里很害怕。这时，老黄牛经过这儿，苗苗急忙问；“大笨牛，快告诉我怎么才能走出森林？”
大黄牛说：“你说我笨，你自己去找呀！干嘛来问我呀？”边说边生气地往前赶路。
苗苗又看见狐狸，叫它“狡猾的狐狸”。狐狸听了气得要命，就指了条错路。就这样苗苗绕来绕去，一夜也没有走出森林。
我们不能学小猪苗苗，遇到事情要讲文明，懂礼貌。
(投稿：好好 于 2006-9-4 17:00:46 编审: llan)
篇10： 苗苗班评语
苗苗班评语
活泼好动的你真是个小调皮，有时你热情待人，真懂事，有时的你又不懂道理，打扰了别人你在老师的帮助下已学会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，希望以后改掉爱自由跑的习惯，老师相信你到了小班进步会更大。
你是一个活泼开朗的男孩，你很乐意自己的事情自己做、关心同伴。看到同伴有困难会主动地去帮助。我们都喜欢你，如果你以后在上课时能认真一些，相信你会学到更多的本领。
你是一个活泼可爱的好孩子。能自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯有了很到进步，课堂上有时能大胆发言，积极主动参加游戏活动，老师相信你到了小班你的进步会更大。
你是个聪明的孩子，老师教的本领一学就会，你非常愿意帮助小朋友，小朋友也非常喜欢你。马上就要上小班了，老师相信你肯定是最棒的。
你聪明活泼、热情大方，喜欢唱歌，那清脆响亮的声音每次都让小伙伴们羡慕不已，课上的你认真听讲发言积极。老师期待你取得更大的进步。
你是个聪明伶俐、文静可爱的小女孩，做起事来总是那么细致认真，你待人真诚，伙伴们都喜欢和你玩，课上的你遵守纪律，专心听讲，老师希望你用聪明小脑袋学到更多的本领。
你是一个活泼聪明的'孩子，对老师有礼貌，能于同伴友好相处。你的小手很能干，是老师的小帮手，平时对各项活动都积极主动的参加，大胆发表自己的观点，有主见，老师相信，到了小班你的进步会更大。
你是个聪明可爱的小女孩，你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，希望文文小朋友到了小班能更加主动地与小朋友和老师交流，争取更大进步。
你是个活泼可爱的小女孩能和同伴友好相处，你的小手很能干，自己的事情自己做，能帮助老师做些力所能及的事是老师的小帮手，马上就要上小班了，老师希望你继续努力，相信你是最棒的！
你是一个活泼可爱的小女孩，能主动与老师和同伴交谈。语言表达能力较强，你上课爱动脑筋总能抢着回答老师的提问，并能积极参加各项活动，能在老师的关心下吃完饭，午睡习惯较好，希望你继续努力。
你是一个聪明、可爱的小女孩，乐意自己的事情自己做，还能帮助老师做一些力所能及的事，你上课爱动脑筋，能积极回答问题，你的画画特别棒！好好努力，一定能当个小画家
你是一个活泼好动的小女孩。你每天总是高高兴兴上幼儿园，乐意自己的事情自己做，你画的画图色可漂亮了，希望以后上课认真听讲，能主动回答问题，这样你学的本领会更多。
你是一个听话的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在园吃饭不挑食，能独立吃完自己的一份饭菜，你对老师有礼貌，对同伴友好相处，你上课能认真听讲。老师希望你以后要大胆响亮的发言，这样你就更加能干。
不错的
你是一个活泼又懂事的小男孩。你的小手很能干，会画出许多好看的画，对了，告诉你：你搭的积木真棒！小朋友都喜欢和你玩，马上就要上小班了，老师相信到了小班你会更出色。
现在你和以前不一样了，喜欢唱歌也喜欢和小朋友一起游戏，愿意把学到的本领表演给大家看看到你一天天进步，老师真为你高兴，相信你肯定是最棒的。
你是一个活泼可爱的小男孩，你特别喜欢搭积木，不管是上课或游戏你都喜欢拿好，你的生活自理能力有了较大进步，能在老师看护下独立穿脱简单衣裤，老师希望你以后改掉自由跑的习惯，争取更大进步
你是一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，做起事来总是那么的细致认真，老师教的本领你一学就会，老师希望你在进餐时的速度加快些。这样就更好了！
篇11：小兔子苗苗作文
从前，森林里住着一只可爱的小白兔。小白兔头上长着一株小苗苗，据说那株小苗苗很神奇，能让它逢凶化吉，所以大家都亲切地叫它“小兔子苗苗”。
有一天，小兔子苗苗提着篮子在山上采蘑菇。突然，它看到凶猛的大老虎正虎视眈眈地朝它走过来。大老虎在森林里作恶多年，动物们早就想除掉它了。苗苗心里虽然也很害怕，但它马上就想到了制服大老虎的好办法。苗苗知道哪些蘑菇可以吃，哪些是不能吃的。它故意采了一颗毒蘑菇对大老虎说：“尊敬的老虎先生，您好！我觉得这颗漂亮的蘑菇才配得上您高贵的身份，请您品尝。”它双手将蘑菇奉上，毕恭毕敬。大老虎想：“小兔子这么怕我，我可不能惊动了它，让它逃跑了。”然后它假装很温柔地说：“谢谢你，那我就来尝一尝吧。”大老虎咬了毒蘑菇几口后，捂着肚子疼得在地上直打滚，大叫道：“唉！一不小心上了你的当，可恶……”小兔子苗苗说：“谁让你平时总欺负大家，这就是你的下场。”没过多久，大老虎就一命呜呼了。
动物们听说小兔子苗苗帮大家除掉了凶恶的大老虎，纷纷夸它机智勇敢！这就是可爱又聪明的小兔子苗苗！
篇12：苗苗的成长
苗苗的成长
我们班新来了一个朋友苗苗，从第一天上幼儿园开始，她就显得很不适应，妈妈送她到幼儿园，她就缠着妈妈不让走，妈妈一撒手她就非常伤心地哭，吃早餐的时候不动筷子，老师问她，她就说四个字：“我想妈妈。”上课的时候也是一直皱着眉头，小朋友大声说话她就使劲捂着耳朵，要么就揉揉眼睛，哭了起来。作为刚工作的新老师,我也是第一次遇到这种情况，按照一般的情况，小班的孩子容易出现分离焦虑，对新环境需要一段适应的过程。也许是因为苗苗家庭的原因，她的性格比一般的孩子显得更加脆弱一点，新到这个班，能力也显得稍微弱一些，同伴之间的交往能力也要差一些。为了消除它的分离焦虑，让她尽快适应幼儿园，适应我们班的生活，我想，就试着把她当作小一点的孩子，对她多呵护一些，让她先对这个环境消除恐惧感，对老师和同伴建立起安全感；同时发现她的兴趣爱好，让她尽快喜欢上这个幼儿园，这个班；同时也对她的要求不要太高，宽容她一些，让她逐渐适应新的环境，新的生活。于是，我早接的时候，常常过去给她一个大大的拥抱，陪她一起吃早饭，刚来时她不跟班里所有的小朋友玩，于是，我就叫许多小朋友围在我们身边，我讲故事给他们听，做操时让她站在前面一点的位置，上课时常常关注她，请她回答问题，午睡时也会哄着她睡着。
第一天、第二天、第三天都过去了，苗苗的妈妈每天早上都很配合地离开幼儿园，苗苗也渐渐地接受我给她讲道理，也非常配合地说话算话，因为我们一起跟她妈妈说好，高高兴兴上幼儿园，下午妈妈就第一个来接她。而第二周的时候，苗苗就比第一周的表现要好得多，来园时不那么磨人了，早饭也能自己吃完，对学本领的兴趣也稍微加强了一点，不再常常皱眉头了，有一天，我看着她画画，她也看看我，看着看着她居然微笑了起来，这对我来说真是莫大的鼓舞，苗苗终于笑了！接着她还主动跟我说：“我画的是你！”这真让我得到了非常大的鼓励。
在对待同伴上，苗苗也显得比较特别，她不太容易理解同伴对她的友好，一开始我还以为她是一个很好强，不太会关心人的孩子。不过有一天，我发现，本来值日生该做的事情，她并不知道，看别的人做，她也就跟着做，给每个朋友都发了筷子，值日生端饭时她也上来端，别的孩子告诉我了，我也没有制止，而是鼓励地说：“苗苗是我们班的新朋友，虽然她不清楚我们班的纪律，但她很爱朋友，她帮助值日生做事情，谢谢她！苗苗以后就知道了，发筷子和端饭是值日生的工作。”我相信，时间久了，苗苗一定会理解，一定会用最合适的方式来表达她心中的友好的。
随着日子一天天推移，孩子们已经在幼儿园生活了一个月时间了，我们班的新朋友苗苗也逐渐适应了这个大集体，进步非常大。但我发现，苗苗在对于同伴关系的处理上，仍然有许多问题。比如，如果有小朋友不小心碰到她，伤到她，她总是什么也不说，马上就哭了起来，等老师去处理。如果在排队的时候，别的朋友排在了她前面，她也什么都不说，站在队伍外面就哭起来了。遇到无法处理的`问题，她唯一的反应就是哭。一哭，班里的小朋友就马上叫我，而我自然得赶去处理。这让我感觉到，一方面，她的社会性还没有得到充分的发展，在同伴交往能力上还很欠缺，性格上也脆弱，另一方面，她对这种方式形成了一种依赖，即觉得哭能帮助她解决很多问题。长期这样下去总不是办法，不能让她对这种方式形成依赖。如果在家这样，在学校这样，今后在社会上也这样，可怎么能行。
后来，苗苗一哭，我每次都先叫旁边的朋友不要声张，然后当着大家的面说：“苗苗已经不是我们班的新朋友了，她也和大家一样，是大班的姐姐了。我们都知道，遇到问题要坚强，什么事情都要说出来，哭是不能解决问题的，我们相信她马上就不哭了，不哭才能把事情说清楚。”然后大家一起等着，而我就用鼓励和期待的眼神看着她，希望她能擦干眼泪，然后把什么问题都告诉我。第一次、第二次还需要我上前去，悄悄地在鼓励她一下，到后来也许是形成了习惯，她似乎也明白了，哭是不能解决问题的，我也不会因为她哭就给她太多的特权。再遇到这样的问题时，苗苗的第一反应虽然还是擦眼泪想哭，但同时她还会拿眼神瞟我，这时我总是以鼓励的眼神看着她，但已不象以前那样第一时间赶到她身边了，我希望她能够自己解决问题，解决不了的，告诉我，再一起想办法解决。我希望她能够更加坚强，更加独立，让她的社会性得到更好的发展。这种方式显然起到了良好的作用，苗苗也会观察别的朋友是怎么解决问题的，一天早上做操的时候，宏宏排队的时候不小心把她撞到了地上，虽然她的第一反应还是哭了，宏宏也吓了一跳，但是宏宏马上跟她说了对不起，并把她扶了起来，奇迹般的，苗苗跟他说：“没关系！”注意力马上就转移了。做操的时候也非常投入，非常开心。我看着她笑，她也朝我微微笑。清晨的阳光好温暖，看着孩子们在阳光下一天天长大，我感觉到无比幸福……
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好苗苗事迹材料（精选12篇）
