“多一度热爱”通过精心收集，向本站投稿了8篇奥运主题活动奥运阳光运输队方案，这次小编在这里给大家整理后的奥运主题活动奥运阳光运输队方案，供大家阅读参考。
- 目录
篇1：奥运主题活动奥运阳光运输队方案
关于奥运主题活动奥运阳光运输队方案
活动目标：
1、自由探索轮胎的不同玩法，发展推、跑、平衡等基本动作，提高幼儿动作的协调性、灵敏性。
2、在情境中大胆尝试在不同难度的路面上推滚轮胎，培养幼儿勇敢、机智的良好品质及自控能力。
活动准备：
1、轮胎、小球若干、小鼓一面、大篮子一个
2、操场上设置：草席直线跑道、滑坡跑道、塑料栏杆道、水桶区跑道。
3、运输路线示意图、奥运五环图、奥运五环头饰人手一个。
活动过程：
一、热身运动：我和小鼓做游戏。
（听辨节奏，能随着节奏变化迅速作出反应。）
二、自由探索：玩轮胎
1、过渡语：想想我们可以怎么玩轮胎？有哪些不一样的办法？
引导幼儿自由（个人或合作）玩轮胎，探索不同的玩法。
2、相互交流不同的玩法，示范模仿。（将个别经验转化为集体经验）
例如：转圈、跳、跨跳、翻轮胎、推滚、抬圈等。
3、出示奥运五环，说说你知道这次的奥运会是第几届？在哪里举行？什么时间？有哪些奥运会比赛项目？
（8月8日第29届奥运会在中国北京举行。共有28项，例如：田径、羽毛球、篮球、足球、拳击、体操、举重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等）
三、游戏:奥运阳光运输队
1、过渡语：奥运会在北京举行，中国人真了不起。可是那么多的比赛项目，那么多的奥运选手，他们的食物不够了。想要我们小朋友帮帮忙，组成一个“奥运阳光运输队”，把食物装在轮胎里面（内侧）运到目的地去，行吗？怎么送呢？
2、教师出示运输路线示意图，展示不同难度的路面。自己示范或个别示范了解示意图的含义。
路线：把小球放在轮胎内侧，先后经过草席直线跑道、滑坡跑道、塑料栏杆道、水桶区s行跑道。作后抵达终点，把小球取下放入大篮子中。
3、提问：要怎么推才能安全到达呢？（推得慢一点，稳一点，相互之前保持距离，不推不挤等，增强自我保护的`意识。）
4、过渡语：来！把每一位参加的小朋友都戴上这顶奥运帽，为我们中国的奥运选手送去他们需要的东西吧！
5、幼儿组成一队，按照示意图示在预设的运输道路上推滚轮胎运输食物。（提醒幼儿注意安全，遵守规则，控制自己的平衡，并鼓励个别胆小的孩子坚持到底）
四、放松运动：帮助整理玩具，坐在轮胎车上休息。调整活动量，注意休息和擦汗，关注个别。
篇2：迎奥运活动方案
迎奥运活动方案
1 “绿我校园喜迎奥运”环境教育活动方案
一、指导思想
为发扬奥林匹克精神，将绿色奥运理念融汇于现实生活中，营造优美的生活环境，引导更多的学生树立环保责任意识，共同参与到推动2008绿色奥运的行动中来，参与环境保护，建设美好家园，喜迎20奥运会。
二、组织机构
活动领导小组
主任：
副主任：
成员：
三、活动时间
5月1日至5月31日
四、活动主题
倡导绿色奥运践行环境教育
五、活动要求
1、本次环境教育活动要紧紧围绕“倡导绿色奥运践行环境教育”这个主题，以“丰富校园生活，推进素质教育”为主旋律。
2、本次活动的举办，旨在进一步提高我校环境教育水平，增强广大师生的环境意识，营造良好的环保氛围。各班主任要高度重视，认真对待，精心组织，周密安排。各部门要提高认识，克服困难，加强合作，保证各项活动的顺利进行。
六、活动安排
（一）“绿我校园喜迎奥运”环境教育活动动员大会
1、会议时间：5月2日上午9：30开始
2、会议地点：体育场
3、会议要求：各班按照升旗仪式的队形排队，自带凳子。所有学生穿校服、戴胸卡，
注意集会纪律。
4、参加对象：全体师生
（二）“绿色梦想书写奥运”作品展
1、手抄报比赛（负责人：）
（1）、参加对象：各班选派2人。
（2）、比赛规则：比赛时间为120分钟，要求学生独立完成；比赛用纸现场提供；书写内容（与绿色奥运相关），不可写其他内容；要求参赛者将班级、姓名写在比赛用纸的背面右下角。
（3）、比赛时间：5月5日下午3：30。
（4）、比赛地点：C2阶梯教室。
（5）、奖项设置：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。获奖作品将予以展览。
2、毛笔字比赛（负责人：）
（1）、参加对象：各班选派2人。
（2）、比赛规则：比赛时间为100分钟，分指定内容和自选内容两部分组成，要求学生独立完成；比赛时自带笔墨，书写内容（与绿色奥运相关）现场提供，不可写其他内容（字数在10―20字之间，书写字体、大小不限）。要求纸面清洁，不可在宣纸的`正面标注班级、姓名和做其他标记；比赛用到的宣纸现场提供。纸张最多拿3张，以写得最好的一张参加比赛；要求参赛者将班级、姓
2名写在宣纸的背面右下角。
（3）、比赛时间：5月6日下午3：30。
（4）、比赛地点：食堂二楼餐厅。
（5）、奖项设置：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。获奖作品将予以展览。
3、摄影作品比赛（负责人：）
（1）、照片内容：反映学生绿化环境的作品。拍摄地点、时间不限
（2）、推荐数量：不限。
（3）、规格要求：7颊掌大小。
（4）、展出时间：5月19日（各参赛同学须在5月16日前将作品送刘 老师处）。
（5）、奖项设置：一二三等奖若干名。
4、绘画作品比赛（负责人：）
（1）、作品内容：反映学生迎奥运绿色作品。
（2）、推荐数量：不限。
（3）、规格要求：标准素描纸（4K）大小。
（4）、展出时间：5月19日（各班须在5月13日前将作品送教学管理部体艺中心）。
（5）、奖项设置：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。获奖作品将予以展览。
（三）““建绿色校园 迎绿色奥运”的环保征文”征文（负责人：、）
1、比赛时间：5月8―5月11日
2、文章内容：记述所遇到的或者发生在周围的关于环境保护的事件，如绿色学校创建、环境污
染整治、生态建设推进、环保节约模范等，可以是小故事，或者是引发的感想、思
考、疑问等。
3、文章体裁：不限
4、参赛要求：
1）围绕环境保护主题
2）内容健康，积极向上
3）字数限制在1500字以内，每班只限报送一篇
4）在文章结尾处写上学校、年级、作者姓名和指导师姓名。
5）上交时间：5月11日，上交到各专业部
（四）绿色奥运影视片展播（负责人：）
1、活动内容：选择2部我国绿色环保主题的影视片进行展播，各班主任布置所有学生写观后感。
2、活动时间：5月10日前各班主任自选白天上课时间播放，事先到教管部备案。
3、活动地点：各班教室。
4、活动要求：各班在5月15日前从班级作品中选送2篇送主任处参加评比。
5、奖项设置：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。
（五）绿色奥运演讲比赛（负责人：）
1、预赛时间：5月15日前各专业部安排。
2、决赛时间：5月20日下午3：30。
3、比赛地点：C2阶梯教室。
4、奖项设置：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
（六）绿色奥运节约工程（负责人：）
1、工程启动时间：5.月5日星期一升旗仪式
2、活动时间：5.5―5.31。
3、活动要求：各班制定实施计划书，并评选出本班的“绿色奥运节能手”一名，参加校“绿色奥运节能手”评比。
3 4、奖项设置：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。
5、评选时间：5.30
（七）绿色奥运讲坛之知识讲座（负责人：）
1、讲座时间：5.21
2、讲座地点：校园广播室
（八）绿色奥运讲坛之知识竞赛（负责人：）
1、竞赛时间：5.23
2、竞赛地点：班级教室
3、奖项设置：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
（九）“绿我校园喜迎奥运”环境教育活动总结暨表彰大会
1、会议时间：5月31日
2、会议地点：体育场
3、会议要求：各班按照升旗仪式的队形排队，自带凳子。所有学生穿校服、戴胸卡，注意集会纪律。
4、参加对象：全体师生
（十）、活动组织
各专项活动请各负责人制定详实的活动预案，考虑全面，措施得力，牵涉到的相关人员由各负责人聘请，并对参与活动的人员进行备案，以备活动结束后统计。
二○一五年四月二十五日
篇3：学校迎奥运主题的活动方案
学校迎奥运主题的活动方案
一、活动目的
1．让学生通过在队会的准备、参与过程更多地了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义。
2．激发学生热爱祖国的感情，文明迎奥运，为北京举办20xx年第29届奥运会做文明使者。
3．让学生以“更高、更快、更强”的奥运精神时刻激励自己，在自己的人生道路上披荆斩棘，勇往直前。
二、活动准备
1．发动学生从各种渠道收集有关奥运会的各种资料。
2．各队评选出4名队员参加“奥运知识知多少”比赛。准备竞赛的题目。
3．排练各类节目。
4．准备录音机和磁带、心愿箱等。
三、活动过程
主持甲：我是主持人张语婷。
主持乙：我是主持人刘坤杰。
合：《文明迎奥运，童心绘五环》主题活动现在开始！（音乐起）
主持甲：我们不会忘记，公元7月13日22时，这是所有北京人的生日，这是所有中国人的生日，这是所有世界华人的生日。因为这一天，奥运来到了中国！
主持乙：207月13日22时，这庄严神圣的一刻，这越过了百年时空凝聚着数代人期盼的`时刻，北京与奥运紧紧地连在了一起，北京沸腾了，九百六十万平方公里沸腾了！
合：世界选择了中国，奥运选择了北京。奥林匹克的圣火将在北京越烧越旺，五环将在华夏儿女心中越系越紧。北京申奥成功了！中国人的梦想实现了！
一、我和奥运有约会
请9位同学在同学中间站起来进行诗朗诵，（此起彼伏的感觉，骄傲、自豪的感情要到位）诗朗诵《奥运到中国》
主持乙：越是来之不易的东西，越会倍加珍惜。世界给中国一个机遇，中国将还世界一个惊奇。当历史敲响20xx年的最后钟声，共和国将增长七岁，我们每个人将成长七岁。那时，北京将更加美丽。那时，中国将更加傲然挺立……
主持甲：今天我们腾飞，飞过昨天的屈辱，飞向明天的辉煌。
主持乙：今日我们狂欢，不要忘记昨日曾流过的泪水，不要忘记明日还将付出的努力。
请听图片讲解《中国奥运史》（请陈琳看着图片讲解）
主持甲：在申奥成功的那一刻，欢乐的烟花，映红了中华世纪坛的夜空，激动的泪水，在神州大地恣意挥洒。是啊，为了五环旗下的梦想成真，我们等待了一个漫长的世纪。
主持乙：那是一个不眠夜，那是一个笑的时刻，多少人洒下了激动的泪水，多少人唱出了心中动情的歌，多少人奔走相告，举杯欢庆。
请听相声：《欢迎奥运来我家》
主持乙：假如对奥运知识的了解都像郑展岳同学说的那样的话，我想奥运到了家门口也会逃走的。同学们，你们对奥运知识了解多少呢？就让我们来一次奥运知识知多少的比赛吧。抢答题10道）
进行奥运知识竞赛，请神秘嘉宾（五个福娃头饰）现场颁奖。
音乐起，福娃舞蹈上
（福娃主持人出场进入第二个环节：）
二、我跟福娃学礼仪
福娃1：北京申奥的成功，标志着中国赢得了世界人民的肯定和认可。
福娃2：可是同学们我也有一些担心。（其他三个福娃奇怪的问：担心什么？为什么担心？担心是多余的。）
福娃2：你们看看就知道了。（播放不文明行为的录象随地吐痰、扔纸片、倒垃圾、）看完后问同学们：你担心吗？那怎么办？（与不文明行为说再见）
福娃3：心中的奥运，就在我们的生活中！让我们从现在开始，当好奥运的宣传员，树立好文明的奥运形象！
福娃4：在迎接20xx年北京奥运会的日子里，我们中队向全体队员发出倡议：
宣读倡议书并签名（学生）：首都中小学生十个文明行为要求
福娃5：从点滴小事做起，真真正正的在行动上去迎接20xx年奥运盛会的召开!
同唱文明礼仪歌曲
三、我用童心绘五环
主持甲：在充满幻想、充满挑战的21世纪，我们回顾奥运精神，我们梦想奥运盛会。我们也要为奥运贡献力量，20xx，我们红领巾想用我们那颗童心描绘美好的五环。（小组做画，最后拼成一幅大画贴在板上。）贴入和谐、文明、科技、绿色、人文五幅小画于五环中并说明。
主持甲：20xx，我们在等待，
主持乙：20xx，我们在期盼，
合：让我们共同努力，一起畅想明天的北京——人文、科技、绿色的北京！《文明迎奥运，童心绘五环》主题队会到此结束。让我们在心愿树上贴心愿卡谢谢各位老师和同学。
篇4：大班奥运主题活动《奥运福娃》
大班奥运主题活动《奥运福娃》
活动目的：
1、知道奥运会的吉祥物是福娃，并了解他们的含义。
2、为奥运会能在中国举行而感到骄傲。
活动准备：
福娃图片资料，福娃宣传篇。
活动过程
一、直接导入活动
小朋友你们知道20我国有一件什么重大的事情吗？奥运会是在哪里举行的？
二、展开活动
1、教师出示五环图片，认识奥运会标志。
①、这是什么？
②、五环有几种颜色？
③奥运五环代表五大洲，兰环代表什么、黑环代表什么、红环代表什么、黄环代表什么、绿环代表什么？
④、五环环环相扣他们象征着什么？
2，教师出示福娃图片，认识福娃。
①、每一届奥运会都会有一个很可爱的吉祥物，那你们知道北京奥运会的吉祥物是什么、一共有几个福娃、他们叫什么？
②、教师根据幼儿回答逐一出示图片贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。
2、观看视频了解福娃的含义
师：你们想到2008年奥运会吉祥物的发布现场去看看吗？在看的时候要想一想五个福娃分别是由谁演变过来的。
师幼再次观看动画，深入了解福娃。
①欢欢是什么颜色的，它代表着五环中的哪一环？它是由谁演变过来的，它象征着什么？猜一猜欢欢最喜欢什么运动项目？
②贝贝是什么颜色的，它代表着五环中的哪一环？它是由谁演变过来的，它象征着什么？猜一猜贝贝最喜欢什么运动项目？
③迎迎是什么颜色的.，它代表着五环中的哪一环？它是由谁演变过来的，它象征着什么？猜一猜迎迎最喜欢什么运动项目？
④晶晶是什么颜色的，它代表着五环中的哪一环？它是由谁演变过来的，它象征着什么？猜一猜晶晶最喜欢什么运动项目？
⑤妮妮是什么颜色的，它代表着五环中的哪一环？它是由谁演变过来的，它象征着什么？
⑥把他们的名字连起来有一句好听的话是北京欢迎您。
⑦在距离2008年奥运会一千天的时候我们看到了福娃—这么一个可爱的吉祥物，五个娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落邀请各国人民都都到北京来欢庆2008年北京奥运盛典，你们高兴吗？
三、结束活动—我来设计吉祥物
小朋友，我们也来为幼儿园设计一个吉祥物吧。在设计前请你们想一想你要设计一个什么样的吉祥物，他们代表着什么意思？
篇5：幼儿园奥运主题活动：情系奥运
幼儿园奥运主题活动：情系奥运
设计意图：
的西腊雅典奥运会，一度成为人们关注的焦点，在幼儿园我们常听到孩子说“我昨在看射击比赛了，王义夫拿到了金牌”“妈妈说中国排球队打赢了”“我喜欢看游泳，叔叔阿姨游的好快啊”“看到孩子们对奥运会的关注，我敏锐的到，以本次奥运会为主题，对幼儿进行奥运常识，奥运精神的综合教育，是良好很有教育的契机。由此，我引出了本次奥运主题活动的想法。
活动目标：
1．让幼儿园初步了解有关奥运会的基础知识，知道奥运会是全世界性的体育运动的盛大赛事。
2．让幼儿在讲讲谈谈活动中学习奥运健儿不怕吃苦，奋勇拼搏，勇敢坚强的优良品质。
3．激发幼儿的民族自信心与自豪感。
活动准备：
活动前布置幼儿及家长收集有关奥运会的图片分三大类：
1奥运五环及奥运圣火；
2各届奥运会的图标及吉祥物欣赏；
3奥运人物及事件做成图片展，二雅典娜与特洛伊的形象，活动区布置，奥运五环旗、国旗、国歌、奥林匹克颂歌。
活动过程：
1．请出雅典娜与特洛伊，并让他们自我介绍。引出奥运会。让幼儿谈谈自己知道的奥运会。
2．请幼儿自由参观奥运图片展，让幼儿园介绍自己喜爱的人物及故事。
3．“我来做做运动员”创设奥运氛围，模拟夺冠及升旗的仪式，请幼儿园谈谈自己夺冠或看到别人夺冠升国旗，秦国歌时的感受。
总结：
听奥运冠军田亮叔叔的话：每一位参加奥运会的运动员，教练员，不管有没有拿到全牌，他们都必须经过好多年的艰难训练，训练中他们不知道要流多少汗，多少泪，受多少伤，这样才能有一身过硬的本领，在多场与对手的比褰中，只有打败了所有的对手，才能拿到全牌。他们这样做的目地只有一个就是为我们中国争光，让外国人觉的中国人真了不起，当看到我们的国旗升起，国歌秦响的'时候，让所有的外国人觉的中国人真的了不起。
4．在生活中，我们应该怎么向奥运冠军学习？
5．我为2008北京奥运会添光彩，分组进行吉祥物，图案的设计及制作，成立啦啦队。
结束部分：
幼儿与吉祥物进行五环旗的交结，自然结束。
活动反思：
本次奥运主题活动在看奥运、谈奥运、议奥运、学奥运中将奥林匹克运动现实化，让幼儿园觉的关注奥运会不再是大人的事，它与我们每个人都系系相关。同时对他们进行的爱国情感及社会性教育，让幼儿受益非浅。
篇6：主题活动：奥运小使者
主题活动：奥运小使者
活动目标：
1、让孩子了解有关奥运的知识，通过活动更深刻的感受奥运一天天向我们走来，激发孩子争当奥运小使者的愿望，一起为奥运加油！
2、宣传奥运人人有责，通过“我是奥运小使者”活动让孩子们主动邀请游客签名留言，让孩子们成为奥运的小小志愿宣传者，让更多的人了解奥运，认识奥运，培养孩子们与人交往能力，建立自信心。
3、通过以“我是奥运小天使”为主题让大组孩子在十米画布上绘出了他们心中的奥运福娃和梦想，引导幼儿发挥想象力和创造力，激发了师生和家长的关注奥运的热情。
活动准备：
1、两块十米白布，一块画有五环供游人签名，另一块为十米画布，提前让孩子用铅笔画好自己想画的画，以便活动当天节省时间。
2、引入家长资源。进行“大手牵小手，共同迎奥运”家长承诺教育，让家长承诺在迎奥期间努力培养幼儿的`良好礼仪、良好交往能力及向幼儿介绍奥运小常识等。
3、活动前请大孩子带领中小组孩子在院子里（幼儿园）练习邀请游客签名的话：“我是奥运小使者，让我们一起为奥运加油吧，您能为我们留言或签名吗？
活动开始：
当我踏着晨曦来到植物园的温室前时已经有几个家长和小朋友等候在那里了，和他们一起把画布和签名布横排展开后就等活动开始了。家长和孩子们陆续的来了，大组孩子的”十米画卷，绘奥运“的活动拉开了帷幕，孩子们用五彩的画笔，绘出了他们喜爱的奥运吉祥物和奥运梦想，绘出了祖国灿烂美好的明天。
活动反思：
活动当天大组孩子的画引来了众多游人的观看，大大增强了孩子们的自信心和荣誉感。对我的随机提问孩子们和家长回答的都挺好的，这说明我们之前进行的”大手牵小手，共同迎奥运“家长承诺教育，除让家长承诺在迎奥期间努力培养幼儿的良好礼仪外，并帮助孩子通过各种渠道了解奥运小常识，凸现了家园合作教育的良好效果。
篇7：“畅谈奥运”主题班会
“畅谈奥运”主题班会
星期五下午，我们班上了一节以“畅谈奥运”为主题的班会。班会上，同学们踊跃举手发言，和平时上课时天壤之别!那就让我来给你讲讲那些精彩的镜头吧!
开始不久，五位福娃就沐浴着我们热烈的掌声，一个个欢快的蹦出来。首先亮相的是贝贝：她是在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征，与奥林匹克五环中的蓝环相互辉映;接着与大家见面的是晶晶：她来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存，代表奥林匹克五环中黑色的一环;接着这位是福娃中的大姐姐，她性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环——欢欢;然后是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，迎迎，他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环;最后出场的妮妮有些害羞，虽然是小跑出来的，可她的语言还是隐藏不了那份紧张。妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。
介绍完了五位福娃，就到了“奥运知多少”环节。由“贝贝”和“迎迎”与我们一起了解奥运知识，那位同学答对了，××同学可为答对组加上一分。比赛开始了，同学们的热情开始洋溢在教室里了，平时那些不回答问题的同学也举起了自己的手，为小组努力。“欢乐的时光总是那么短暂”这句话结束了这个环节的激烈竞争。绚丽的拉丁舞姿伴随着我们澎湃的心情。××同学宣布：“获胜组是第四组!”祝贺的掌声回荡在教室里。
接下来的这个环节是我等待已久的`时刻了——对奥运畅所欲言。我自信的站起来，对在场的同学老师说：“想必大家都知道我国运动员金晶吧，她在巴黎传递奥运圣火时，有几个藏独分子想从她手中夺走未点燃的‘祥云’火炬，她拼死用自己的残疾之躯去保护火炬，当时，她对在场的人们说了一句振奋人心的话：‘想从我手中想走火炬，除非从我尸体上爬过!’我相信这句话给了藏独分子一个很大的打击!让藏独分子知道，群众的力量是强大的!我们每个同学说完自己的想法，大家都鼓掌，这让说完想法的同学更好的完成接下来的任务!
最后，我们全班在老师准备的红布上，签下自己对奥运的支持!
这样一个班会，永永铭记在我心中!
篇8：奥运精神主题演讲稿
2016最新奥运精神主题演讲稿「推荐」
【范文一】
尊敬的老师.领导.尊敬的同学们：大家好!今天我演讲的题目是“学习奥运精神，立志振兴中华”。弘扬名族精神，爱我锦绣中华。孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—民族精神。
民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的'精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。
十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。
当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。
仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
【范文二】
一个民族，一个国家，是要有一种精神的。一种能鼓舞人奋发进取的精神。中国奥运精神，正是顺应时代的潮流，应运而生。它是以往精神珍宝的继承和发扬，是溶入进亿万人心血的新力作。
中国奥运精神内涵丰富，首先它是最深厚，最基本的爱国主义精神。1932年，在爱国将领张学良的资助下，刘长春只身漂泊海上21天，到达洛杉机。在男子一百米预赛中，一路领先，然而疲惫不堪的刘长春，还是被遗憾淘汰，1936年柏林奥运会，进入撑杆跳决赛的中国运动员竟买不起比赛用杆，1948年，伦敦奥运会中国代表团是参赛团中唯一住不起奥运村的。这不堪回首的一页，已被我们翻过。到了1979年，中国恢复了在国际奥委会上的合法席位。1984年7月29日，许海峰的一声枪响实现了中国奥运金牌零的突破。正是在这样的历史大背景下，人民的爱国之情，强国之梦与体育如此密不可分。爱国之情铸就伟大成果，终于2008年奥林匹克盛会选择了中国北京，这也是对深爱着祖国的中华儿女最高的奖赏。
中国奥运精神也是顽强，拼搏，无私奉献的精神。不能忘记，上个世纪80年代，女排精神带给人们的巨大鼓舞，怎能忘记去年奥运金牌榜上，中国代表团挤身前三甲。五星红旗一次又一次升起，国歌一遍又一遍奏响。我们的体育健儿为了这一刻不知流了多少汗水。而他们的背后有无数的教练，陪练，医生，厨师等在支持着。奖牌和鲜花，属于为国争光的体坛强者，更属于众多的无名英雄。人的能力有大小，社会分工有不同，只要在自己的岗位上兢兢业业，彼此帮助，万众一心，那就无愧于民族。
中国奥运精神更是面向世界，博览众长的精神。八年前，北京申奥失利后，就提出了“坚定不移地走向世界”这个口号。八年来，从严密有效的管理体系到各体育运动的竞技战术水平提高，再从此次申奥的整体步骤到目前众多现代化场馆的建设，便是源于我们坚持了开放政策，积极吸收了世界先进经验。设想，如果闭关锁国，叶郎自大，那是什么结果呢?事实证明：唯有善于学习，善于拿来的民族才是充满活力，大有希望的民族。
“九州生气恃风雷”这光茫四射的中国奥运精神，显示出巨大的凝聚力，伟大的创造力，已深入到每一个炎黄子孙的心中，这必将促进社会主义现代化建设，促进改革开放，促进祖国的统一大业!
更多相关热门文章推荐阅读：
1.优秀的奥运精神演讲稿
2.2016精选奥运精神演讲稿范文集锦
3.最新关于奥运精神的演讲稿推荐
4.2016最新英文的奥运精神演讲稿
5.2016小学生的奥运精神演讲稿
6.经典有关奥运精神演讲稿模板
7.2016运动会奥林匹克精神演讲稿
8.经典的奥运精神演讲稿集锦
9.最新奥运精神演讲稿(3分钟)
★ 奥运诗歌
★ 奥运口号
★ 奥运英语?帆船
★ 奥运演讲比赛稿件
★ 奥运加油中国加油
★ 奥运之神作文
奥运主题活动奥运阳光运输队方案（锦集8篇）
