寻“美”焦点，我拍我“家”活动的策划书

时间：2023-01-24 03:46:50 作者：电子蘑菇活动方案收藏本文下载本文

【导语】“电子蘑菇”通过精心收集，向本站投稿了20篇寻“美”焦点，我拍我“家”活动的策划书，今天小编就给大家整理后的寻“美”焦点，我拍我“家”活动的策划书，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

目录
第1篇：寻“美”焦点，我拍我“家”活动的策划书第2篇：美丽校园我来拍活动策划书第3篇：美丽校园我来拍活动策划书第4篇：我的宿舍我的家活动策划书第5篇：夕阳无限好供我拍美照杂文随笔第6篇：我的大学我的家校园摄影比赛活动策划书第7篇：我爱我的活动策划书第8篇：我的大学活动策划书第9篇：我的大学活动策划书第10篇：我的大学活动策划书第11篇：我的大学活动策划书第12篇：我的大学活动策划书第13篇：我的大学活动策划书第14篇：电子工程系《Show我的家》的策划书第15篇：“我的教室我的家”教室布局大赛的策划书第16篇：《我有一个家》活动教案第17篇：小班学习活动：我的家第18篇：我的支部我的家活动的心得体会第19篇：小班学习活动：我的家第20篇：我的校园我的家活动方案

篇1：寻“美”焦点，我拍我“家”活动的策划书

二、活动时间。

7月14日—9月18日。

三、活动类型。

□ 文艺活动

□ 体育活动

四、活动主办方。

化工系通讯部。

五、责任人。

xx。

六、活动目的。

1、准备做一个摄影展给同学们观看。

2、丰富同学们的'课余文化生活。

3、提升通讯部的影响力。

七、活动意义。

1、为喜爱摄影的同学提供展现自我的平台。

2、丰富同学们的课余文化生活。

3、提升通讯部的影响力。

八、活动具体实施方案。

1、宣传部出版进行活动宣传。

2、在班长例会上通知：每班需上交10张照片，照片需附带名称（5—10个字的说明）及本人信息。照片由每班班长拷至团学联电脑，个人也可发送到邮箱。

3、对参展的照片进行公平评比，并对获奖的同学进行奖励。

4、将获奖照片洗出来进行张贴，给同学们观看。

要求：

1、照片内容积极向上，在规定时间内将照片送至通讯部。

2、每班需上交10张照片，照片需附带名称（5—10个字的说明）及本人信息。

九、本次活动预期效果。

通过这次活动，使广大同学都参与其中，乐在其中，为喜爱摄影的同学提供展现自我的平台，丰富同学们的课余文化生活，提升通讯部的影响力。

十、费用清单。

洗照片20张，共计15元。

篇2：美丽校园我来拍活动策划书

一、活动背景：

校园是我们学习、休息以及娱乐的地方，是我们共同生活的温馨和谐的家园。这里有我们朝夕相处的老师和同学，有我们熟悉的一草一木，有我们飘扬的歌声和肆意洋溢着的笑脸。在校园的每一个角落，都充满了生机和文化韵味。我们的校园是美丽的，它的美丽需要我们的发现和记录。

二、活动名称：“美丽校园我来拍”主题照片征集比赛

三、活动目的：

1、号召同学们增强环保意识，积极创造一个和谐美丽的校园。

2、为同学们提供展示自己拍摄水平的平台，提高发现美和展示美的能力以及丰富同学们的课余生活。

四、策划主办单位：应用外语系团总支学生会新闻部

赞助单位：、okjingying精英网

五、活动对象：应用外语系大一学生

六、活动时间：xx年3月14日——3月20日

七、活动内容与要求：

1、内容紧扣美丽校园这一主题，并思想健康、积极向上;

2、照片大小不限(多张作品请做编号，例如图片1、图片2);

3、每张照片要求配上约20字左右的文字说明(另立word文档，并分别与照片做相对应的编号);

4、作品注明班级、姓名和联系方式。

八、活动流程：

1、以班级为单位，每班至少交4张，照片以及文字说明在3月20日前发送到qq邮箱。

2、上交作品由新闻部成员初选，由应用外语系学生干事陈婷老师复选。

九、评分标准：

1、照片紧扣活动主题

2、拍摄清晰，拍摄画面和角度具有一定美感

3、立意新颖

4、照片内容仅限于民政学院内，且不能上网搜索，否则一律取消参赛资格

十、奖项设置：

一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名，另有奖品。

十一、组织与宣传工作：

1、本部负责本次活动的所有组织工作;

2、本部召集信息委员开会宣传并且宣传部打版协助宣传。

应用外语系团总支学生会新闻部

xx年3月

篇3：美丽校园我来拍活动策划书

活动背景：弘扬培养爱校、荣校的良好氛围，进一步活跃三月德育月活动，新闻部组织全系学生开展以“美丽校园我来拍”为主题的摄影活动，进行诗意校园剪影，开展这个形式的活动一方面是给学生提供一个平台，展示参赛者的摄影技术，一方面通过“美丽校园我来拍”主题的摄影形式，形象地表达大学生对校园的热爱之情。

活动主题：“美丽校园我来拍”

活动目的：集中展示我院素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。

活动主办方：艺术学院团总支学生会学工部

活动策划承办方：艺术学院团总支学生会新闻部

赞助单位：

活动时间：3月14日--3月26日

活动地点：艺术学院草坪

活动对象：艺术学院全体学生

活动要求及评奖方式：

1.作品要求

(1)作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，以及不可进行后期处理。

(2)照片展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。

(3)参赛者须以个人为单位，至少准备3张/(5寸)以上作品参赛，并在背面注明作品标题、作者姓名、班级、及联系方式，每班至少三位参赛者参加活动。

(4)其中的最佳镜头奖是在所有获奖作品中挑选，最佳组织奖是交作品最多、质量好的班级。

(5)活动3月25日下午7点30截稿，参赛者请自留底稿，来稿恕不退还。

2.作品收集方式

参赛作品先交至班级信息委员处，信息委员于3月24-25号下午6：30—7：30，以班级为单位交到学生会办公室，新闻部成员会在学生会办公室收取作品。

(注：获奖作品的冲洗和打印的费用可报销)

3.评分标准专业评委70%，大众投票30%。

评委会组成：由主办方邀请校内专业老师以及新闻部组成评审团，对作品进行评审。

活动流程：

1).前期准备

(1)由宣传部在艺术学院学打板，宣传板置于艺术学院草坪前，以吸引同学们的关注。

(2)新闻部成员负责去各班宣传活动。

(3)联系大一辅导员下发通知，进一步加大活动宣传力度。

(4)联系监察部、素质拓展部进行监督。

(5)新闻部安排人员进行新闻的采集和拍摄工作。

2).中期安排

(1)时间安排

3月13日新闻部下班级宣传、联系大一所有辅导员下发通知。

3月14日联系宣传部进行打板宣传

3月15日下午六点在办公楼405，召开大一各班信息委员、宣传委员会议

3月24日-25日收集参赛作品

3月26日邀请张智乐等老师担任评委对作品进行评比

3月28日联系宣传部对获奖作品进行打板展出

3月29日中午12点在南院草坪前进行展出

3月29日在南院草坪颁奖(与素质扩展部一起)

(2)工作安排：

下班级宣传人员

罗杜观、甘林、陈霏霏、周淋、肖永莹、龙佳宁

联系监察部和宣传部

甘林、陈霏霏

联系评委

罗杜观、龙佳宁

收集作品

陈霏霏、罗杜观

写新闻拍照

周林、肖永莹

颁奖组织

吴智祥、陈玲玲、刘龙飞、邹玉兰

奖品采购

罗杜观、龙佳宁、陈霏霏

考勤

监察部

展出场地布置

新闻部全体成员

3).后期安排

新闻部的周琳、肖永莹、龙佳宁对本次活动写好总结。

奖项设置及经费预算：

下班级宣传人员

罗杜观、甘林、陈霏霏、周淋、肖永莹、龙佳宁

联系监察部和宣传部

甘林、陈霏霏

联系评委

罗杜观、龙佳宁

收集作品

陈霏霏、罗杜观

写新闻拍照

周林、肖永莹

颁奖组织

吴智祥、陈玲玲、刘龙飞、邹玉兰

奖品采购

罗杜观、龙佳宁、陈霏霏

考勤

监察部

展出场地布置

新闻部全体成员

注：

1、所有获奖的都用证书一本，集体奖为奖状一张

2、邀请老师作评委给老师的礼物是一个紫砂杯(40元)

3、流动资金45元作为获奖作品冲洗工费的报销

最后总计290元

艺术学院新闻部

xx年3月13日

篇4：我的宿舍我的家活动策划书

二.活动目的：

该活动主要以游戏的形式来展开，它传达了宿舍同学间的团结、谦让、竞争、和谐。从而促进同学间的交流建立良好和睦的班级气氛。

三．班会内容：

兄弟寝兄妹寝

1.分组：以宿舍为单位分为8组

421——1组：张明星葛廷磊张连武吴飞

422——2组：戚安浩李志平韩旭张亮

423——3组：李姚姚侯远馨赵哲董华杰

424——4组：邢茂红阳超孟强马洪敏

731——5组：朱琼赵飞李霞刘玉伟

732——6组：车孟伟朱锦孔文文王慧君

733——7组: 杜雪忭杨柳张春静钱云云

734——8组：朱晓雯肖速进张明玮黄春晓

注：每组第一位为室长

2奖惩措施

a惩：游戏过程中，不论理由凡未参与的同学均需接受惩罚1

具体穿惩罚如下：

1,女生需到讲台前蛙跳十下，男生天鹅跳十下

2,唱两只老虎并做手势

3,模仿一种动物，包括面部表情，动作，声音

4,受惩罚者任找一搭档分别表演

华尔兹，加上“牵手，搭肩，挎腰”等动作

做蜜蜂口令动作三次.两只小蜜蜂阿飞爱在花丛中啊，嘿石头剪刀布，然后猜赢的一方做打人耳光状，左一下右一下，同时口中发出“啪啪”两声，输方则要顺手势摆头作被打状，喊“啊氨，如果手势一样就要作打kiss状还要发配音.

5,表演愁眉苦脸，漫不经心，眉飞色舞，惊慌失措（任选其二）或做五个鬼脸

注：受惩罚者若蹑手蹑脚迟迟不做，或随意意思意思，则由异性一方同学对其增加惩罚，此过程中，男女平等。

b奖：游戏结束之后，宿舍累积分数最高者，由宿舍负责人抽取宿舍号，被抽到的宿舍所有人集体接受由分数最高宿舍的`另外三位同学所决定的1,2,3,4,5项惩罚中的一个（少数服从多数），而几分最少的宿舍则要接受全部五项惩罚。

3，游戏内容

看你幸不幸运

规则：由主持人提出题目，但在主持人说开始后5秒内，各宿舍随意一人起立，5秒内无起立者，视该宿舍为弃权，则4人须接受惩罚2，站起的同学共同听题，答案从其里的同学中产生，给最符合题目的同学所在宿舍加1分，共八题。（其他同学可监督）

ι嘴巴最宽最大同学

ⅱ皮肤最差同学

ⅲ出生月份最小同学（按班级统计表为准）

ⅳ手机屏幕最小的同学

ⅴ上衣扣最多的同学

ⅵ鞋子表面最白的同学

ⅶ脸庞最大的同学

ⅷ火车票、汽车票处于中等价位的同学

看谁最有艺术性

规则：补唱歌曲或说出歌手名，歌曲名（深情补唱）主持人唱前几句，由同学补唱后几句，或主持人唱其中几句，有同学说出其歌曲名和歌手名（不能有错字）由小组按分数从高到低的顺序选择，若主持人说开始10秒后该宿舍无人起立，则视为弃权，集体接受惩罚3每个题目有5秒考虑时间，若对加1,分，错，该同学接受惩罚5.（题目不可重复选，可向宿舍另三个人求助）（大家共同计时）

1．补唱“后来”：你都如何回忆我，带着微笑或是很沉默，这些年来有没有人让你不寂寞，————————————（4句）

2．补唱“美丽神话”：乃世沧桑唯有爱是永远的神话，潮起潮落始终不悔真爱的相约————————————————（3句）

3．猜名：阴天、傍晚车窗外，未来有一个人在等待；向左向右，向前走，爱要拐几个弯才来遇见孙燕姿

4．猜名：you make me cry ,make me smile make me feel that love is true,youalways stand by my side .i don’t want to say goodbye. a little love 冯曦舒

5．补唱“水手”：苦涩的沙吹痛脸庞的感觉，像父亲责骂母亲的哭泣永远难忘记，——————————————

6．猜名：如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人有隐形的翅膀。

7．补唱“素颜”：我做我的改变，又何必纠结，那就拜托别和我碰面——————————————————

8．补唱“黄种人”前两句

抢答题，看谁反应快又准

规则：快速用英语拼写出主持人所说的宿舍内物或快速猜谜语，每人回答后立刻坐下，进行下一个共6个单词，3个谜语，主持人说开始抢答后才能起立回答（最先起立者拥有答题权）对者加1分，错者减1分，并抱头转5圈。

镜子——mirror 书——book

床——bed 书桌——desk

雨瑟—umbrella 椅子——chair

情人卡，生日卡大大小小的卡什么卡给女性最能博得其欢心——信用卡

猜字谜：皇帝新衣——袭 72小时——晶

看谁表情最丰富

规则：由8个宿舍各派一个人抽签，各抽2张，被抽到者表演纸上所写动作，表演不过关者所在宿舍4人接受惩罚4，过关者加1分

休息性、精心性的活动

规则：由主持人随机从名字瓶中拿出一张纸，纸上所写同学将由其宿舍另外三人说出其优点，数目不限，但要真诚。

四．举办时间：XX年12月12日下午3:00

五．活动的意义及不足：

1.丰富了同学们的课外活动

2.活动后，大家普遍反映很开心还不错

不足：时间把握不太好。

篇5：夕阳无限好供我拍美照杂文随笔

夕阳无限好供我拍美照杂文随笔

寒假第一次去姥姥家，发现了路边一片芦苇地，去了好几次，才挑选出来这几张，自己觉得还不错的照片。

对于芦苇的喜爱，是小时候种下的情愫。

奶奶说曾经是包围村子的一片芦苇荡，春天，水清树绿，到了秋天，又是一片黄茫茫，简直美得不行。跟发小常去屋子后边的大河，有歪倒的老柳树，我们站在树身子上踩踩，上下晃，四周是葱绿诱人的芦苇，随风飘荡。

顺着河水找田螺、捉小鱼，围在一起看水里不知名的小东西，拿芦苇叶挑逗，胡乱的给它们冠名。

当时，说不出来的`快乐，欢笑声就随着芦苇摇摆。

近年，芦苇荡愈来愈少，我发现的也是路旁一团废水，滋养的一片芦苇。

夕阳没进乡下的小屋子里。

脑子里对芦苇的印象，只有见到芦苇荡时突然想起的小时候，我跟发小扑棱进河里，脚丫子陷进淤泥里，丢下鞋子自己蹿上岸，呼哧呼哧，继续玩着在两棵树上绑的秋千……

篇6：我的大学我的家校园摄影比赛活动策划书

我的大学我的家校园摄影比赛活动策划书

活动目的：为丰富我校同学们的课余生活，反映农大学子的学习生活点滴，展现校园美好的生活画面，彰显我校风采和发展成就，激发同学们的`爱校热情，校团委、学生会拟于十一月中旬策划举办“我的大学我的家”校园摄影大赛，特向广大同学征集摄影作品。

一、活动主题

我的大学我的家

二、征集对象

全体在校生

三、作品要求

1、要求展现我校优美的校园风光，丰富多彩的校园文化生活以及教学科研、社会服务和实践创新等活动场景，旨在挖掘师生身边的精彩故事，着重刻画学生朝气蓬勃的青春形象，展现大学学习生活的乐趣，培养学生的主人翁意识，进一步促进校园文化建设；

2、参赛作品必须是作者原创摄影作品，不可进行电脑合成；涉及的法律责任由参赛者本人承担；

3、作品可以是单幅或组照，彩色、黑白不限，作品需提供6寸样片。用光学相机须同时上交底片，数码相机要求像素不低于30万，同时报送文件光盘或u盘。数码图像文件格式为jpg（jpeg）（必须是原图），文件不小于4m，长边不小于1500万像素，分辨率不低于200万像素。或提供raw文件格式；胶片扫描为tiff文件格式。每位作者限送5幅作品。

4、参赛选手须填写报名表，组照须编明作品顺序。

5、以学院为单位统一整理后上交。

四、作品报送

报送时间：XX年11月26日—30日

报送地点：西礼堂三楼学生会办公室

联系电话：

五、作品评审

1、校团委将聘请专家对作品进行评选，优秀作品将集中展出并给予适当奖励。

2、所有参赛作品若发现侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为一律取消比赛资格，以及因此产生的一切法律纠纷由参赛者自行承担。

3、参赛作品不予退还，请参赛者保存好原稿。

校团委校学生会

篇7：我爱我的活动策划书

我爱我的活动策划书

一、活动背景

5月25日，是我们大学生自己的节日——大学生心理健康日，5.25的谐音是“我爱我”。此节日最初由北师大心理学院学生倡导，此后,教育部,团中央,全国学联办公室向全国大中学生发出倡议, 把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。现如今创造良好的社会氛围十分必要。大学的生活已经是一个半开放的社会性的校园生活，形形色色的社会人在校园中寻找着潜在的商机，同时，也将象牙塔里的学生带入社会。所以大学生的心理健康在这个时期显得尤为重要。

二、活动目的

1、认识自我，接纳自我，能够体验到自己存在的价值，乐观自信；

2、学会用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处；

3、能分享、接受，给予爱的友谊，并且能与他人同心协力；

4、增强学生相互关怀与合作的.意识；

5、给学习压力大的大学生提供一个调适的平台，让同学们可以更勇敢、乐观地面对人生。

三、活动主题 5.25我爱我

四、活动对象

面向15级全体同学报名（备注：活动分三场，一场三组，一组六人。会计系、能源系、机电系三个系每个系需要报名两组参赛人员；工商系、建工系、汽车系三个系每个系需要报名一组参赛人员。）

五、活动时间与地点

时间：20XX年5月12日下午四点（备注：活动拟定时间为5.12（周四），考虑到天气原因，活动时间或活动项目会有所调整。具体情况根据当天天气决定。）

地点：学院操场

六、活动流程

（一）活动前期

1、整理本次活策划书与广播稿，并上交；

2、由宣传部负责做宣传展板，以“525—我爱我”为主题做展板展出；

3、面向15级全体同学由系出队开始报名参加；

4、由协会组织部准备活动所需道具。（橡皮圈一包，吸管一包。）

（二）活动过程

由5个环节连续闯关游戏组成，活动分三场，一场三组，一组分六人进行环节闯关比赛。

第一关：圈圈圈器材：每组人员手放在背后，开始时每人口咬吸管，由最后一名开始将橡皮圈用吸管传递给下一人，下一个人反身用吸管接住橡皮圈，然后继续向后传，传完后进行第二关；

第二关：生死与共：工作人员在每队选手的面前铺张报纸，并讲解游戏规则，一个组的六人想办法站在一张纸上，不能超出报纸的范围，在工作人员计时期间参赛人脚不得触碰地面，否则重来，各组选手站好后工作人员将开始计时，时间为十秒，后进入第三关；

第三关：圆球游戏：每组人员分别配有1、2、3号球，将球按照1、2、3号的顺序从发起者手中发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每人都必须接触到球，如果球掉到地上，再重新传，最后发起者接过球放下，队员将进入下一关；

第四关：翻滚吧报纸：各组人员依次站进用报纸粘合的大圈中，凭借每组人员的齐心协力，在报纸圈中依次站立，并行走规定路程，到达终点后敲响警钟。

（三）活动后期

1、活动结束后，安排参赛人员有序离场，由心理协会组织部打扫好场地卫生；

2、将活动道具收拾好放回心理活动室；

3、由咨询部人员写本次活动总结及新闻稿（交于网络信息部发稿）。

七、活动道具

报纸若干张、橡皮圈一包、吸管一包，记号球九个

八、注意事项

1、要确保游戏安全性不要发生意外；

2、比赛评比过程要公平公正；

3、比赛过程不得作弊。

篇8：我的大学活动策划书

又一个九月的来临，在我们送走了毕业生之后，又迎来了具有朝气的大一新生，刚刚经历高考的洗礼之后，他们对心中的大学有很多憧憬与计划，并期待在大学生活中将它们都实现。为了促使在校大学生在学习和实践都有较好的发展，学习部定于12月10日举行以“我的大学，我做主”的演讲比赛。

一、活动目的

为了促使在校大学生在学习和实践都有较好的发展，学习部定于11月15日举行以“我的大学，我做主”的演讲比赛。

二、活动宗旨

通过比赛，进一步促使学生明确在大学里的奋斗目标，并在学习和实践都得到较好的发展，以便在毕业之后更能得到较全面的发展。

三、组织单位

主办：四川师范大学东校区学生会

承办：四川师范大学东校区学生会学习部

四、参赛对象

四川师范大学东校区在校大学生

五、参赛方式

各学院学习部完成初选，并最终推选2名同学参加东校区演讲比赛。

六、宣传方案

1、日宣中心制作两张海报、两张展板。在一食堂摆放一张展板，三食堂摆放一张展板，公告栏张贴两张海报（一张演讲比赛的，一张“优秀班集体”表彰的）。要求各学院各出一张展板，放于学院进行宣传。

2、通过广播台进行宣传。

七、活动时间安排

11月3日——11月9日各学院完成演讲比赛初选

11月8日——11月12日广播台为期一周宣传

11月4日各学院将自己制作的展板展出

11月10日通知各学院学习部对参赛人员进行电子档的统计东区将展板及海报展出，做宣传

11月11日各学院学习部上交参赛人员电子档至东区学习部，东区学生会确定评委名单

11月12日东区学习部申请活动场地

11月15日19：00演讲比赛暨“优秀班集体”颁奖正式开始

八、比赛场地基础部F1

九、奖项设置

一等奖1名奖品+证书

二等奖1名奖品+证书

三等奖1名奖品+证书

优秀奖3名证书

最佳组织奖1个学院证书

十、注意事项

1、参赛人员的电子档需要包括其姓名、学院、系别、年级、班级、演讲题目、个人照片、自我介绍、参赛宣言。

2、各学院学习部在11月9日之前必须将最终参加东区演讲比赛的人员名单确定下来，并在11月10日上午将参赛选手电子档交至东区学习部。

3、11月15日进行正式比赛，一次性评定结果。

4、在11月15日19:00比赛开始至结束，各学院同学不能随意离开座位，如果中途离开座位的同学过多或者未回到比赛现场，将在最佳组织奖评选中酌情扣分。详情请看附件三之最佳组织奖评选标准。

篇9：我的大学活动策划书

一、活动主题：

我说我的大学

二、活动背景：

经过了一年的大学生活，我们已经顺利升入了大二。但是，大一时的青涩与好奇，我们不曾忘记；大一时参加各种社团、学生会面试那种紧张的情绪我们不曾忘记；大一时为了期末备考的那种忐忑我们不曾忘记；大一时第一次为班级组织活动的慌乱以及后来成功的喜悦我们不曾忘记；大一时与室友的那份友情以及现在仍然在延续着的快乐我们不曾忘记……

正因为有了太多这样的“不曾忘记”，我们才要重新去拾起这些宝贵的记忆，去回味我们那种再也回不来的各种心情，去畅所欲言我们自己的别样大学生活。

三、目的与意义：

希望同学们在回顾第一学年大学生活的同时，也能够对未来两年的大学生活有更好的展望。

在过去一年，我们不再是刚踏入大学时的青涩，而是在不断的成长中变得成熟。这一次的活动，希望能够打开同学们思绪的闸门，在回顾与回味之中，重温我们过去一年中的喜怒哀乐，重温我们一年中的成长足迹。

在轻松的氛围中，展望我们的未来，宣读我们的大学誓言。

四、时间与地点：

20xx年xx月21日（周四）下午五、六节课

五、活动参加对象：

注会Q0936班全体同学

六、宣称方式：

宣传委员绘制宣传板，并置于教二大厅处，起到宣称的作用。

七、活动流程：

1、主持人上场，宣告活动开始；

2、全体起立，共唱共青团团歌《光荣啊！中国共青团》；

3、我说我的“第一次”。每个人的人生中都有许许多多的“第一次”，那我们的大学生活也不例外。比如第一次晚点名，第一次参加学生会面试，第一次参加社团，第一次班委选举，第一次期末考试……我们将以随机的方式，由主持人任意点某一竖排、某一横排或某条对角线上的同学，来说说他们的“第一次”。以打开同学们对大一记忆的思绪，畅所欲言，并且可以起到带动整个活动气氛的作用。

4、我说我的“之最”。每个同学的大一中，也一定有自己印象最深刻的事情或是人。最难忘的，最开心的，最激动的，最想表达的。我们以接力的方式，将全班同学的学号写在纸条上，先由主持人抽张纸条，抽到的同学上台来讲他的“之最”，再由该同学继续抽纸条，以此类推。这样既有悬念，又很公平。

5、“大学文化周”招纳贤才。刚进入大学中，很多同学都体验过的，也很难忘的恐怕就是各种社团和学生会的面试了。我们将招新面试的场景再现于我们的这次活动当中。主题为“大学文化周”，下设各种部门，如文艺部、体育部、宣传部、组织部、办公室、学习部、女生部、男生部、外联部。同学们自由选择面试官和参加面试这两种角色，自由发挥，自由创新，在轻松的氛围中去感受一种别样的紧张，去回味我们当年的那种青涩，也展现出经过一年后成长的风采。

6、我宣誓，我承诺。大一已经结束了，不管是否有很多的收获，不管是否有后悔和遗憾，我们都不能再在其中沉溺，而是要展望我们的未来。在学习上，在生活中，在工作时，我们还有很多需要做的，需要完善的。那就为了我们日后的大学生活而宣誓吧！全班起立，举起右手，我们宣誓，我们承诺，为我们自己的大学负责，我们今后的漫漫人生路负责！

7、主持人致结束语。

八、预期效果：

通过这次的团组织生活，希望全班同学都可以重新去感受当年大一时各种情绪和心情，用讲述的方式，与大家一同回味和分享自己当年的喜怒哀乐，在轻松的氛围中分享自己的大学生活。

在回味的同时，总结自己过去一年的收获和遗憾，为今后的大学生活甚至于以后踏入社会进行展望，让思绪更加的清晰，让以后懂得道路更加的坦荡。

九、计划经费开支：

购买橘子（全班一人一个）：25元

篇10：我的大学活动策划书

一、活动主题：

畅所欲言——我的大学

二、活动目的及意义：

大学已度过一年，同学们由相识到相知，对大学也有了深层的认识。我们希望借此班会，增深相互之间的感情，相互交流、借鉴，更好的利用大学时光，让我们的大学生活绚丽多彩，韵律深远流长。

三、活动时间：

9月28日

四、班会地点：

文三306室

五、班会对象：

外国语学院xx级英语二班全体学生

六、班会流程：

1、背景音乐《青春纪念册》旋律响起，班会拉开序幕。

2、主持人刘茵简单介绍这次班会的主题及意旨，班会正式开始。（主持词：大一的.我们已经经历了许多，现在的我们少了一份痴狂，多了一份冷静，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份现实。大家比刚进入大学时更加成熟！如今我们已经大二了，让我们期待大二，期待新的自我！）

3、主持人鼓励同学们踊跃发言，以此增加彼此间的沟通与交流。

4、将事先准备的击鼓传花等游戏穿插到班会中，以此增加乐趣，将班会推向高潮。

5、主持人总结此次班会。（总结词：这次班会在活跃的氛围中圆满结束。同学们争先恐后地发言让我们感受到了“集体”这个大家庭的温暖。大二，又是我们生活的一个新起点，珍藏过去，珍惜现在，感谢恩师，感恩父母，努力从点滴做起，成才从现在开始，让我们的青春挥洒汗水，没有泪水，让我们的大学没有遗憾！）

6、班会结束，音乐《明天会更好》响起。我们期盼着美好的明天……

篇11：我的大学活动策划书

一、活动背景：中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他应该站起来，四处暸望。踏入校园的90后莘莘学子，在用反思和质疑表达着肯定与尊重，开始学着用自己的眼睛观察，沉下心来思考现实。只有拥有合理目标并为之扎实奋斗的人才能真正拥有未来。

二、活动主题：我的大学我做主

三、活动目的：通过此次活动，使学生客观分析自身条件、科学确定职业发展目标、有序的安排校园生活、坦诚与人交流沟通、不断完善学习与生活方法、全面合理评价学习成果，让大学时光充实而不忙乱、紧张而不压抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

四、参赛对象：工商管理系xx、xx级全体学生

五、报名方式：报名时间内，在各班学习委员处报名，由学习委员统一上交学习部。（姓名、班级、联系方式）

六、活动要求：

1.原创稿件；

2.初赛时选手可以带稿演讲，决赛脱稿演讲；

3.比赛时间为34分钟；

4.要求积极向上，紧扣主题，结合自己的思考，充分发挥想象，展现个人风采。（注：决赛时选手必须自备背景音乐、ppt）

七、活动宣传：

1、通过晚自习向各班宣传；

2、展板宣传，在校园教学楼、食堂门口放置活动宣传展板，帮助同学们详细的了解活动信息；

3、通过广播站定期播放宣传稿件，加强同学们对比赛的了解；

八、活动时间：

报名：待定

初赛：待定

复赛：待定

决赛：待定

九、活动地点：工商管理系第一教学楼

十、活动策划主办方：四川天一学院工商管理系团总支学生会学习部

十一、奖项设置：

一等奖1名颁发荣誉证书及奖品

二等奖3名颁发荣誉证书及奖品

三等奖5名颁发荣誉证书及奖品

十二、经费预算：

证书及奖品：一等奖1名50元

二等奖3名90元

三等奖5名xx0元

宣传：横幅80元

宣传稿及海报50元

活动用水和笔：xx0元

合计：370元

（注：详细安排见附件）

篇12：我的大学活动策划书

一、活动背景和目的

大学时期是人生的朝阳期，迸发活力和青春气息，正如初春的红桃，正所谓：“桃之夭夭，灼灼其华。”每个人都有着自己不一样的大学生活，即使同是仲园学子，也各有各的精彩，桃花般美好的大学生活就让我们用手机，相机，video记录下来，成为青春印记。

为了展现大学生的活力与生活激情，引起学子对大学生活的关注，培养珍惜大学热爱大学生活，本次大赛主题是正是有关于大学生的生活，你可以记录你身边的点滴，你也可以拍摄跟大学生活有关的社会热点。以拍摄视频的形式，参赛选手需围绕主题“我的大学二三事”这一主题，以创新为亮点，表现参赛作者对于自己大学的理解和体验，思考自己的大学的意义。这次大赛不但可以培养仲恺学子对自己大学的热爱之情，更能加深对自己学校的了解，诠释自己独特的大学经历，同时也是展现仲园学子活力与创造力的平台，成为打响自己大学招牌的一个重要活动方式。

二、活动要素

活动名称：“我的大学二三事”创意视频大赛

参赛对象：以经贸学院为主面向其他学院全体学生，可以以个人为单位，也可以组合，组合不得超过6个人（经贸学院大一每班要求一份）。

活动时间：20xx.3.26----20xx.4.15

主办单位：仲恺农业工程学院经贸学院分团委

承办单位：仲恺农业工程学院经贸学院分团委宣传部

协办单位：仲恺农业工程学院经贸分团委各部门

活动地点：海珠区教学楼

三、作品要求：

1.思想健康，积极向上且有青春气息，有较好的精神面貌，有一定思想深度。内容充实、生动、重点突出。拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧，原创性。观念独特，形式新颖，勇于挑战表演和拍摄有较大难度的表现方式。

2.作品格式不限（推荐使用绘声绘影，Windows MovirMaker视频制作软件，作品格式推荐使用avi、mpeg，大小在400×400以上）且视频总长不超过xx分钟。

3.视频形式和风格不作限制，力求新颖创新，流露真情实感，贴近生活，能体现作者对生活的感想。

4.视频必须自行创作，不得转载和抄袭，一经发现转载和抄袭主办方将取消参赛资格.

四、具体实施方案：

(一)活动前期

1.物资准备：笔，海报，宣传单，气球，打气筒，双面胶，彩带，帐篷，电脑，白纸，彩色纸，USB，报名表，评分表格，嘉宾名片，桌子椅子，参赛获奖的奖品，参加竞猜活动的奖品，投影仪，幕布，音响（佩戴话筒），矿泉水，油性笔，红绳。

2.工作准备：

（1）印好海报和宣传单。

（2）制作好网页，开通收集作品的邮箱和QQ群。

（3）准备好物资，申请并借好教室，租好摊位，帐篷。

（4）邀请的嘉宾和评委。

（5）复赛评委：经贸学院党支部副书记邓勿，经贸办公室主任罗碧璇，经贸学院辅导员李超海、赵栋、张梅、刘洁，经贸分团委书记团，经贸学院学生会主席团，校团委宣传部部长。

（6）复赛嘉宾：经贸学院分团委学生会各部门部长，其他院系的宣传部部长以及经贸各个班的宣传委员。

（7）表演嘉宾：吉他协会、手语协会或者街舞团等

（8）召开干事会议做好比赛工作安排。（确定司仪、主持人、以及其他工作人员的安排）

（9）调试好决赛时所需要的设备(电脑，投影仪等)，并做好备份以免发生因设备导致视频无法播放等情况。

（xx）打印资料：

评分表、统分表、观众选票、院系代表组签到表、工作人员名单、参赛顺序表、各参赛队伍详细信息（2份）、座位表、草稿纸。

(二)活动中期：

1.前期总宣传：20xx-3-26—20xx-3-30

宣传手段：通过宣传单、海报、宣传卡纸、摆摊、召开各班宣传委员会议等。

1)3月26日中午12：30召开经贸宣传委员会议，派发策划书到各班宣传委员并通知在各班宣传。

2)3月27日在各公告栏贴出大赛宣传海报。

3)3月28日在南区摆摊宣传此次活动

篇13：我的大学活动策划书

一、活动引言：我们满怀着对大学的憧憬，在同一个时间来到了美丽的江西师范大学。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.，来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解，虽然在一起经历了军训等各种活动，但是班级的凝聚力、向心力还有所欠缺。

二、活动目的：增强班级凝聚力，使同学更加了解班上的同学，并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗，建设好班级，创建良好班级氛围，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

三、活动名称：遇见你，在我最美好的时候

四、活动主题：友谊·真诚

五、策划举办单位：江西师范大学xx级对外汉语班

六、活动时间：xx/17上午xx：00-12:00

七、活动地点：w5203、静湖前的草坪

八、活动内容：

一、室内活动：

按活动小组进行活动。各个活动小组讨论得出小组组名、小组组号、讨论一种动物作为自己小组的吉祥物，并阐述理由。以及小组的标志性动作。

二、室外活动

（一）、把班级人数按12和24个人分成两组，围成两个圈，大圈在外，小圈在内。两个圈按反方向进行旋转。主持人喊停后。同学们就停下来。外圈的一名同学和内圈的两名同学相对，进行交流。若还不知道对方名字的要从自我介绍开始，之后可进行任意话题的交流。大家尽量多问问题多多交流。

（二）、先围成大圈，听到主持人说地震时，大家分散开来跑。两个人伸手搭大树，中间站松鼠，喊大树就大树动，重新组成新的大树套住松鼠，喊松鼠则松鼠动，寻找新的大树，喊地震全动，全组动，然后又组成大树、松鼠

（三）大家坐下来进行心得交流，先讲关于这次活动的心得。最后讲讲到现在为止的大家心中的疑问，可以各方面。也可以对班级工作提出宝贵建议。有不方便的可私下与心理委员交流。

篇14：电子工程系《Show我的家》的策划书

电子工程系《Show我的家》的策划书

活动名称：show我的家

举办单位：电子工程系学生会生活部

活动目的.:

为丰富和活跃同学们的业余生活，充分展示我系学生的精神风貌，为同学们创造一个展示自我的舞台，使同学们感觉到“家”就在身边，培养同学们的团结，协助，和睦相处及5S管理能力，让同学们充分理解生活无处不在，爱生活才能会生活的思想。引导同学们追求完美生活。我们电子工程系学生会生活部拟于十二月份举行“show秀我的家”大赛。

活动主题：“家”的温暖

活动时间：暂定12月14日晚6:00-8:00

活动地点：A3-302报告厅

活动对象：

电子工程系2010届全体学生

活动组织人员：

电子工程系学生会生活部全体成员

具体安排如下：

会场布置：生活部干事

得分统计：生活部干事

活动拍照：宣传部，通讯组

会场整理：生活部干事

活动要求：

本次活动以“家”为主题，共包括两个方面：

1：家乡：

参赛选手选取本宿舍成员家乡的具有代表性的风景名胜或特产等，并以演讲配合PPT进行展示，要求PPT内容清晰，演讲语言精练，能触动人心。

2：现在的家（宿舍）

所有参赛选手选取自入学以来，在宿舍生活中所发生的经典片段配合PPT进行展示，要求口齿清晰，叙述流畅，能引起观众共鸣。

3：PPT要求：PPT内容明确，背景与内容对比清晰，与演讲内容紧密结合。同时为保证比赛的真实性，要求PPT内容中必须有参赛宿舍的图片。

4：比赛时间：每组参赛选手10-15分钟,总时间不得超过两小时。

5：展示步骤参赛选手将分四大部分进行展示：

团队亮相; 我的家乡；

我的宿舍, 团队谢幕。

各个部分可由各参赛宿舍自行命题，要求内容积极向上，并与PPT配合紧密。允许才艺展示，但请控制好展示时间。

篇15：“我的教室我的家”教室布局大赛的策划书

“我的教室我的家”教室布局大赛的策划书

活动背景：为了加快学院精神文化建设，营造良好的学习生活环境，提高本系班级美化度，推进班级文化建设，规划和完善各系教室管理，增强同学们的道德修养和综合素质，塑造良好的大学生形象，培养当代大学生积极向上的精神，促进良好校风的形成，劳卫部根据惯例，策划开展教室布局大赛。

主办单位：湘南学院学生会法学系分会劳卫部

一．大赛主题

我的教室我的家

二．大赛目的

创建和谐文明的校园文化氛围，构建温馨舒适的学习生活环境。

三．大赛对象

1. 我系大一新生各班

2. 大二有兴趣的班级可以报名参加

关键词：创新专业特色和谐简约

大学是我们的天堂，学习是我们的本职！教室则是我们吸收知识的圣地，一个富有文化气息的教室更能让我们沉醉于学海之中！对专业的了解更能为我们的'学习指明一个方向。同时，我们又是青春张扬的90后，对事物有着自己独特的见解，大学也是我们个性的展现地!

四、活动流程

1. 宣传

本部门从十月初开始，各系在各班进行“教室布局大赛”宣传工作，并以海报形式进一步宣传，调动同学们积极性。

2. 比赛

本部门将于10月29日对大一、大二参赛的各教室进行评比，然后从获奖的班级中推选出前两名参加院里的决赛。

五．要求

1. 组织健全：各班级高度重视，对本次比赛组织有力，认真参与。

2. 布局文明：教室布局设计有本专业特色，弘扬爱国主义，彰显青春，创新，文明健康，积极进龋

3. 节约务实：教室布局设计装饰要对学习生活有一定促进和帮助作用，各项费用应维持在一个范围内。

4. 倡导环保，可循环利用。

5. 取名：要求取一个符合教室特定文化氛围的名称于室内合适的地方。

6. 有整体感：不要花花碌碌，杂乱无章，像幼稚园一般。

7. 互助共进：提倡各班级全员互动，在活动中互相帮助，互相了解，增进感情。

六.评分细则

1. 总分100，基本分50。（只要认真布置，均有基本分50）

2. 卫生要求（15）：卫生需按院部卫生标准检查标准。同时还要求墙壁和走廊无明显球印，脚印等其他痕迹。

3. 布局设计（15）：教室前后方应有相应装饰（如格言警句等）内容积极向上，有班级宣传栏（包括课表，班级花名册及作息时间表等）

4. 专业特色（15）：各教室体现良好的文化氛围，同时具有自己的专业特色。

5. 有思想（10）：取名能体现出一定的内涵，并有专业或地理位置的特色。

6. 循环利用（10）：在布局过程中，提倡废物利用及物资的循环利用及创新。

7. 解说员（15）：对本班的教室布局进行解说，要求解说到位，语言简练。

8、有体现团结，集体参与的设计。（10）

9、教室整体布局和谐美观，能形成较强的学习气氛！（10）

法学系劳卫部

XX年10月

篇16：《我有一个家》活动教案

《我有一个家》活动教案

活动目标

1、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。

2、尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。

3、知道每个人都有自己的家了解家庭成员的姓名、职业等。

活动准备

1、趣味练习：找一找你的家人

2、照片：全家福、纸盒一个。

活动过程

一、导入

谈话的形式：讲讲我的家，知道每个人都有自己的家。

引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园的？家里都有谁？

二、展开

1、出示全家福照片，互相介绍自己的`家人。

问：这是谁？爸爸（妈妈或其他家庭成员）是什么样的？

从外貌、性格等方面介绍。

2、游戏：抽照片、猜名字

向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。

（1）请幼儿将“全家福”照片放在纸盒里

教师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片是哪位小朋友的家人。

（2）请该幼儿介绍照片上的人员、拍照时发生的趣事以及自己的家庭住址、电话号码等。

3、谈话：我有一个幸福的家，感受家庭的温暖。

激发爱父母、爱家的情感。

（1）爸爸在家干什么？妈妈呢？自己在家干什么？

（2）爸爸妈妈是怎样关爱你的？

引导幼儿说说爸爸妈妈关爱自己的一两件事。

小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，

我们应该怎样关爱爸爸妈妈？想想自己应该为家人做些什么呢？

4、欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温暖。

联系生活体验，请幼儿说说家是什么？

三、结束

趣味练习：找一找你的家人

组织幼儿张贴自己的“全家福”照片，供幼儿随时讲述。

篇17：小班学习活动：我的家

【设计思路】

小班幼儿的年龄特点是他们对周围事物的观察及兴趣往往来源于他们直接接触到的事物或环境，因此，周围事物和环境对他们有直接的影响和作用。家是幼儿熟悉的生活环境，而小班幼儿对家更有一种特别亲切和依恋的感觉。在生活中，小班幼儿对家已积累了一些生活经验，在他们的游戏活动中常常会看到或听到他们的一些模仿行为如：“我在烧饭呀、我要让娃娃去睡觉等等。”因此，我根据小班幼儿的生活经验和兴趣热点，从新教材内容中选择并运用了小班学习活动“我的家。”

【活动目标】

1、幼儿在谈谈、讲讲、整理物品的过程中，了解、感知卫生间、厨房、卧室所不同的功用。

2、体验帮妈妈做事的快乐，萌发幼儿爱妈妈的情感。

【活动准备】

“卫生间、卧室、厨房”物品若干、创设卫生间、厨房、卧室的情景、录象。

【活动过程】

看看讲讲——播放录象——整理收拾——分享交流

一、看看讲讲

哪个小朋友愿意和老师，好朋友讲讲自己家有几间房子啊？你们是在哪里吃饭、洗手、睡觉的呢？

a、幼儿间互相讲讲 b、请个别幼儿讲讲

原来，小朋友家里都有卫生间、卧室、厨房，老师家里也有卫生间、厨房、卧室，你们想不想看看老师的家？

二、播放录象：

卫生间、卧室、厨房。分别提问：看看这是什么地方？你是从那里看出来的？它有什么用？

总结：刚才，小朋友都看了老师家的厨房、卫生间、卧室，发现这三间房子是不同的，里面的物品也是不一样的。

三、整理收拾

1、今天娃娃家里的妈妈在大扫除，妈妈把卫生间、卧室、厨房里的物品都拿到了外面，洗洗晒晒，妈妈一个人做了那么多的事情很累，想请小朋友来帮助妈妈一起整理收拾。

2、帮妈妈把厨房间的物品送到厨房间；把卫生间的物品送到卫生间；把卧室的物品送到卧室，千万别送错。

3、收拾好了，我们一起去看看我们一起帮妈妈整理的家，看看都放对了吗？

四、分享交流

小朋友帮妈妈做了那么多的事，现在妈妈请小朋友快快回到座位上休息，告诉旁边的小朋友，我今天帮妈妈整理什么物品，放到了哪里。

妈妈今天很感谢小朋友，希望小朋友回家后也能帮自己的妈妈整理整理家中物品，好吗？

【活动反思】

在每一次活动的实施前，老师都应站在孩子的立场上多为孩子思考一下，孩子的年龄特点是什么？孩子的兴趣热点是什么？根据孩子的实际情况来开展活动，我想效果会是不错的。在本次活动中，孩子们在讲讲自己的家，看看自己家的基础上充分的感知、了解了卫生间、卧室、厨房的不同特点；在动手操作整理家的过程中，孩子们进一步了解卫生间、厨房、卧室的不同功用；并在操作过程中，孩子们也体验了帮妈妈做事的快乐，萌发了孩子爱妈妈的情感。

篇18：我的支部我的家活动的心得体会

我的支部我的家活动的心得体会

我支部积极响应院团委号召，以构建和谐团支部，增强支部同学之间的凝聚力为目的。在期末考试来临之际，为使同学们在这个学期的最后做好学习备考工作，本支部于6月1日开展了“我的支部我的家――团支部成长共进工程”主题团会活动，既在互助中进步，在互助中成长。让同学们在集体的喜悦中体会到为集体奉献的快乐，也为集体的和谐打下坚实的基础。在主题团会上，我们以健康的`集体舆论和和谐舒畅的心理气氛中通过多种多样的人际交往，丰富多彩的自觉的主动活动创设一个友善、民主、平等、互相进取的班集体，使每一个学生的个性获得健全、充分、全面的发展，使学生的自我教育、自我管理能力得到充分培养和发挥。让同学们在集体中发现自我，塑造自我，完善自我，超越自我。 ‘家’是一个温馨而甜蜜的字眼。在家可以撒娇，也可以打鼾；可以舒展筋骨，也可以栽培志趣；可以毫无顾忌地回归天性，也可以无拘无束地尽享天伦之乐。我们在这个特殊的家中，同样体会到了家的温馨与和谐！今天我们以进入机械09-5班这个大家庭而骄傲，希望明天机械09-5班因拥有我们而自豪。过去的已经过去，明天即将到来，同学们在这个特殊的日子里，不要问班级能为你提供多少，你要问我为班级做了什么，将来又能为学校，为父母，为人民，为国家做些什么？也许以前你很优秀，但不要以昨日的光辉普照今天的自己，也许以前你没有真正施展过自己的才华，但不要感到自卑，每一天我们将面临新的挑战，每天都是一个新的开始，伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的。一分劳动就有一分收获，日积月累从少到多，奇迹就会创造出来。让我们与我们的班级共同成长，共同创造辉煌。