【导语】“非常好的油桃”通过精心收集，向本站投稿了13篇学雷锋月特色教育活动方案，下面是小编帮大家整理后的学雷锋月特色教育活动方案，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
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篇1：学雷锋月特色教育活动的方案
学雷锋月特色教育活动的方案
一、指导思想：
为纪念“向雷锋同志学发表四十二周年”，开展深入持久的学雷锋活动，坚持不懈学雷锋，用雷锋精神治校育人、塑灵魂，形成自己的'办学特色，赋雷锋精神以时代性，开展丰富多彩具有实效性的活动，深入持久开展学雷锋活动。
二、活动内容：
开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设
第一阶段：主题是“我与雷锋交朋友”
活动要求：各班开展以“学雷锋——民族精神代代相传”为主题的主题班会，实现“五个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。
第二阶段：主题是“我以雷锋为榜样”
活动要求：从小事做起，身边做起，从岗位做起，开展“五个一”活动：做一件好人好事，为美化校园出一份力，为孤寡老人、聋哑儿童捐一元钱，为“妈妈”做一次家务事，清扫一次楼道卫生。
第三阶段：主题是“我与雷锋并肩行”（22日——31日）
活动要求：各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。
三、活动延伸：
各班于三月底将学雷锋活动月小结上交政教处，学校将评选出学雷锋活动积极分子和学雷锋先进集体，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质，让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
篇2：学雷锋月传统特色活动方案
一、指导思想：
响应团区委、区少工委开展“学雷锋活动”号召，同时为了进一步深化未成年人思想道德建设主题，开展民族精神传承活动。结合我校“学雷锋周”主题周活动，以“学雷锋、树新风”为主题，以团带队开展实践体验活动。
二、宣传教育：
1、升旗仪式：学习雷锋周活动倡议
2、向往广播站：每日播放雷锋故事
3、黑板报：学雷锋树新风主题队报
三、体验活动：
1、“小雷锋进社区”
――学雷锋做好事活动六、七、八、九年级
2、“学雷锋、树新风”
――爱绿护绿活动六、七年级
3、“听雷锋故事，树立远大理想”
――雷锋精神伴我成长征文比赛九年级
4、“雷锋精神代代传”
――“我身边的雷锋”摄影比赛六、七、八、九年级
5、观看教育片(张思德)，学习“为人民服务”精神
――“不同的人，同样的魂”观后感评比七、八年级
6、各个年级、班级开展形式多样具有不同特点的“学雷锋”活动
四、具体要求：
1、认真开展实践体验活动，在活动过程中有收获，真正将雷锋精神渗透到自己的生活中。
2、3月5日“小雷锋进社区”――学雷锋做好事活动
六、七、八年级在这天3月5日开展活动，以雏鹰假日活动为载体开展做好事活动，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，军烈属社区等地开展有意义的活动。
3、3月12日学雷锋、树新风”――爱绿护绿活动
六、七年级在3月12日这天，每个中队中的每一个小队，在校内或者校外认领一块绿地(包括树木花草)，定期开展护绿活动。
4、3月5日――3月25日“雷锋精神代代传”――“我身边的雷锋”摄影比赛
六、七、八、九年级在整个“学雷锋”活动期间，能够捕捉身边的学习雷锋行为、活动的瞬间，并把它变为永恒的美好记忆，参加摄影比赛。
每个中队可以上交2张参加评比活动(可以交电子照片)，为每个照片起一个名字，并副有50字左右的照片内容介绍。
5、2月27日――3月15日“听雷锋故事，树立远大理想”――“雷锋精神伴我成长”征文比赛
九年级每个团支部在中午听“雷锋故事”的基础上，以“听雷锋故事，树立远大理想”为题开展征文(要电子稿)，600字左右。
6、3月2日――3月10日观看教育片(张思德)，学习“为人民服务”精神――“不同的人，同样的魂”。
七、八年级在3月2日观看教育片(张思德)，以“学习伟大人物为人民服务的精神”为主题思想，写500字左右的观后感，开展评比活动。
篇3：“学雷锋月”活动方案
策划背景：
每年一到3月份，人们都不禁会想起一个熟悉甚至是如雷贯耳的名字——雷锋，“学雷锋月”活动方案。而每次一提起这个名字，人们心底都会沸腾起一阵阵暖流。在这个温暖的月份，又逢城运会之年的到来，社会呼吁着我们新一代的少年儿童树立新的精神风貌。结合本校学生的特点，我们将焦点投向寻找今日身边的“活雷锋”、寻找当代的“雷锋精神”上。
一、活动主题：“迎城运、学雷锋、树新风”
二、活动时间：201X年3月
三、活动具体措施：1、闪光点，我来找：各班利用故事晨会时间（周二）了解雷锋及像雷锋一样成为当代道德楷模评选中涌现的人物事迹，可以是“感动中国”人物评选中带着父亲和妹妹上学的洪战辉，雷锋式的邮递员全二平等，也可以就是班级中，同学们身边的“小雷锋”。寻找他们的闪光品质。学讲一个他们的故事，唱一支歌颂他们的.歌曲。（负责人：各班班主任）
2、好品质，我来说：各班利用班队会时间开展榜样精神讨论会，学习凝聚在这些榜样身上的道德力量。并且各班确立在奥运会即将在祖国举办这样一个大的背景之下，作为一名普通的中国公民应树立怎样的新风貌，根据本班特点形成具体的目标，将个人目标与城运会一起倒计时，规划方案《“学雷锋月”活动方案》。（负责人：各班班主任、辅导员）
3、志愿者，我来做：3月5日，即是学雷锋日，也是中国青年志愿者服务者。志愿者，一个让人肃然起敬的字眼，争做一名“小小城运志愿者”，用义务和真诚的服务传递起爱心接力棒，诠释志愿者的风采。
(1) 3月2日利用升旗仪式举行“学雷锋，树新风，争做绿色志愿者” 学雷锋月活动启动暨校园绿地认养仪式（负责人： 大队部、4-6年级各班）
(2) 3月5日当天进行“红领巾路”命名和“团带队”实践活动（负责人：全体团员 ）
(3)做一个文明新风尚的志愿宣传员，办一张以“迎城运、学雷锋、树新风”为主题的小报。让文明之风吹遍校园、吹向家庭、吹到社会的每一个角落（3~6年级3月29前每班上交3件优秀作品）（负责人：各班班主任、辅导员）
四、宣传途径:1、3月2日国旗下讲话，启动学雷锋月活动。
2、3月校园新闻及时报道学雷锋月各班动态。
3、红领巾广播每周滚动播放学雷锋歌曲。
4、“迎奥运、学雷锋、树新风”为主题的小报展。
5、团宣传小组及时对活动动态进行宣传报道。
五、总结与评比：整个活动与本月的雏鹰争章相结合，月初设立一枚“真诚服务”章，活动过程中进行考章，月末进行颁章，各班按班级人数的20%于3月30日上交“真诚服务星”名单（上交电子名单），大队部予以表彰。
南昌市干家巷小学大队部
附：志愿者誓词
我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量！
宣誓人：XX
篇4：幼儿园学雷锋特色活动方案
设计意图：
雷锋的教育意义很深远，是很好的教育素材，但是由于时代背景的差异，处于二十一世纪的小朋友吃穿不愁，生活条件优越，父母的溺爱，很难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、倾听能力弱，更难认识雷锋的品质并转化到现实中敬仰、学习。因此，我运用了雷锋电影，在还原了的真实场景中让孩子认识雷锋。只有认识到那个时代的生活背景，在真实背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地认识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来，教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰等。
教学目标：
1、知道3月5日是学雷锋的日子。
2、了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。
活动准备：雷锋小电影、雷锋照片、小抹布人手一条。
重点：认识雷锋，了解雷锋是个怎样的人。
难点：萌生学习雷锋的情感，懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。
教学环节：看看听听认识雷锋
一、认识雷锋
1、提问：今天3月5日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋?
想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要学习他呢?
2、出示照片讲解雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，认真学本领，长大了当了一名军人。欣赏电影了解雷锋他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了很多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。
二、放小电影，了解雷锋的感人事迹。
小朋友听老师讲解边看电影。
学习雷锋体验劳动
三、学雷锋，从小事做起。
那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。我们来帮阿姨擦擦栏杆吧。
篇5：2022年学雷锋月主题教育方案(精选)
一、活动主题
做雷锋式的好少年
二、活动范围
全校少先队员
三、活动时间
3月1日——3月31日
四、活动安排
(一)开展“做雷锋式的好少年”系列主题活动(中队辅导员负责)
各中队辅导员利用班会课开展主题活动。可以通过访谈活动了解广东50年学雷锋的历史、学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动等方式，引导广大少先队员普遍参与学雷锋活动。广泛开展以“知雷锋学成长”“懂雷锋定目标”“做雷锋见行动”为主要内容的少先队“做雷锋式的好少年”实践体验活动。具体内容包括：
1、“知雷锋学成长”。开展“爷爷奶奶和雷锋”“爸爸妈妈和雷锋”红领巾访谈学习活动。组织少先队员与爷爷奶奶、爸爸妈妈等开展面对面访谈活动，了解他们当年学雷锋活动内容，做法，组织少先队员通过阅读，上网查找相关资料，红领巾广播，举办学雷锋故事会、朗诵会等，让少先队员了解雷锋事迹和学雷锋活动的历史。
2、“懂雷锋定目标”。开展“雷锋精神在闪光”红领巾交流分享活动。组织少先队员交流访谈学习成果，引导少先队员对照自己的行为、学习习惯确定具体行动目标。
3、“做雷锋见行动”。开展“续写雷锋日记”红领巾实践体验活动。组织少先队员根据自定目标，开展个性化的实践体验活动和志愿服务活动，并用日记的形式记录行动过程和体会。志愿服务活动重点动员少先队员通过“手拉手”结对，帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。倡导少先队员通过捐赠“爱心压岁钱”，组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。
(二)集中开展学雷锋纪念日主题队日活动。
在3月5日“学雷锋纪念日”当日，少先队大队部组织开展学雷锋主题，集中开展一次主题队日活动。主要内容包括：
1、在升国旗仪式上开展“三个一”的主题队日活动。
(1)听一席话：大队辅导员介绍雷锋事迹。(负责人，大队辅导员：温小玲)
(2)学唱一首歌：学唱一首《我们要做雷锋式的好少年》、《学习雷锋好榜样》等学习雷锋的歌曲;(负责人：刘燕)
(3)授一面旗：向学校中队授创建“雷锋中队”旗。(负责人：温小玲)
2、广泛开展“六个一”的学雷锋实践活动。
(1)读一本有关雷锋的书：通过开展《雷锋日记》、《新雷锋故事》、《与爱同行》等书籍的阅读活动，使中小学生进一步了解雷锋生平事迹，感受雷锋精神。(语文科组负责)
(2)访一名长辈了解他们学雷锋的故事：与爷爷奶奶、爸爸妈妈等开展面对面访谈活动，了解他们当年学雷锋活动内容，做法。
(3)开一次主题班(队)会：通过主题班(队)会，让队员们分享体会，确定具体行动目标。
(4)写一本日记：引导队员们将学雷锋活动的感想与体会用日记的形式记录下来，形成心得体会，更贴切的感受雷锋精神。
(5)做一件好事：三月份要求少先队员在校园里、放学回家后在周围社区、邻里之间等，向雷锋学习，做一件好事，或者问候和帮助一次“手拉手”小伙伴中小学辅导。
(6)养成一个好习惯：学习雷锋的“钉子精神”“勤俭朴素”“心中有他人”的作风，改正自己的一个学习或行为习惯。
五、具体活动时间
1、3月5日早上8：00，在升国旗仪式上开展“三个一”的主题队日活动。(大队活动)
2、3月8日上午8：30，开展送温暖活动
(到兆龙社区慰问23位老奶奶，大队活动)
3、3月12日，安排1—3年级的学生到图书室读一本有关雷锋的书，做好读书笔记。(语文科组负责)
4、3月18日，安排4—6年级的学生到图书室读一本有关雷锋的书，做好读书笔记。(语文科组负责)
5、3月22日第六节课，各中队开展中队活动。(中队辅导员负责)
6。3月29日第六节课，开展大扫除活动。(大队部负责)
六、宣传报道：
通讯员：梁伟坚负责整个活动月的拍摄、通讯报道。
篇6：学雷锋主题教育特色班会方案
教学目的：
提起学雷锋，心中最难忘的就是他日记里的那段话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”每年的3月5日社会各界都会用各种各样的方式来纪念这位平凡却伟大的人，在一代又一代人的诠释和实践中，雷锋精神也被赋予了更多深刻且丰富的含义。下面就让我们一起了解雷锋的故事，学习雷锋精神。
教学重点：
雷锋的故事;什么是雷锋精神?
当代雷锋精神的诠释
立足振远护卫如何学雷锋
教学重点：当代雷锋精神的诠释
立足振远护卫如何学雷锋
教学方法：
讲解法;案例教学法;
课件演示
课时安排：四课时
教学过程：
前言
雷锋(1940~1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席曾于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学习雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
一、雷锋的故事
雷锋，原名雷正兴。1940年12月18日，出生在湖南省长沙(望城)县简家塘一个贫苦农民家里。他出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，父亲、母亲、哥哥、弟弟都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心。”雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。(正是因为受到别人的关怀和照顾，才让他后来养成了感恩社会的心态)。
关于雷锋的小故事
可敬的“傻子”
一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险的命令、雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功、望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半、另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民、在我国受到严重自然灾害的情况下，他为国家建设、为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。
人民的勤务员
从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。
五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又坚持把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!“过年的时候，战友们愉快地在一起搞各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊!他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。
雷锋同志的逝世
1962年8月15日上午8点多钟，雷锋和助手乔安山驾车从工地回到连队车场，不顾长途行车的疲劳立即去洗车。当时，战士们在路边栽了一排约两米高的晒衣服的木杆，顶上用8号铁丝拉着。雷锋让乔安山开车，自己下车引导，指挥乔安山倒车转弯。汽车的前轮过去了，但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断。受顶部铁丝的作用，木杆反弹过来，正好击中雷锋的右太阳穴，当场就打出血来，雷锋昏倒在地。战友们立即用担架把他送到抚顺矿务局西部职工医院抢救，副连长又开车飞速赶到沈阳202医院请来医疗专家。但由于颅骨损伤，脑颅出血，导致脑机能障碍，雷锋不幸去世，年仅22岁。
雷锋的离世，其实和乔安山没有直接关系，但是在过去的40年中他一直深深地自责，一直过着隐居的生活，默默的传承着雷锋精神。
二、什么是雷锋精神?
雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的，在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
憎爱分明的阶级立场是雷锋精神的精髓。雷锋一心向着党，他把党比作母亲，把自己的生命看成是属于党和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”，“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”。“对敌人要狠，要像严冬一样残酷无情;对党、对人民要忠诚坦白，永远忠于党，忠于人民。”这是雷锋给我们留下的名言。
1、言行一致的革命精神。雷锋是一个实干家，是一个勇于探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。他坚持理想与现实相一致，决心为共产主义奋斗终身，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行;他注意理论联系实际，对自己政治上要求严格，自觉经受思想锻炼，逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士。
2、公而忘私的共产主义风格。雷锋毫无自私自利之心，在他看来，“个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福!”正因为如此，雷锋时时处处都以党、人民和祖国的利益为重，把帮助别人看作是最大的幸福和快乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。(雷锋人生核心)
3、奋不顾身的无产阶级斗志。雷锋的人生观最光彩夺目的是，他正确地解决了“为谁活着，怎样做人”的问题。他把“生为人民生，死为人民死”作为自己的信条，“时刻准备着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，直至生命”。在这样的人生观指导下，雷锋始终保持着昂扬的精神状态和勇往直前的革命干劲，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，用生命践行了为共产主义事业毕生奉献的誓言。
雷锋精神，不是自然产生的，而是有其历史客观必然性，从思想来看，雷锋精神既是马列主义时代精神的体现;又是对我党、我军优良传统的继承和发扬;也是对中华民族传统美德的继承和升华，具有重要的时代价值!!
三、当代雷锋精神的诠释
助人为乐：在助人之时，心里真会感到愉快。而这一精神，“很多时候，只是举手之劳。”比如，公交车上让座、斑马线上扶老人过街。
勤俭节约，不少人请客吃饭，好面子讲排场，吃不完，打个包，也不丢面子吧?
敬业爱岗，用现代的说法，叫职业素养。举例：(振远人的职业素养略)
集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。举例：(振远护卫队实例略)
钉子精神，就是挤时间学习，补己之不足。也可以理解为，进取心。举例(振远人的学习钻研精神略)
“只要我们从身边的事做起，这些都不难做到。”那么。何不从现在就去做呢?
雷锋精神是产生于__年前，但是__年来，雷锋精神始终传承在我们全党、全社会。在传承的过程中，随着时代的变迁和进步，人们对于雷锋精神的.理解也越来越具有时代的特色。__年来，雷锋精神的基本内涵没有变，但是随着时代的发展也具有了时代的气息。
今天我们来把握雷锋精神，我想突出的有这么五个方面：
一、要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位，是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。
二、要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。
三、要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干一行热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。
四、要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。
五、要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们仍然需要，要本着这种精神来从事崇高的中国特色社会主义事业。
四、立足振远护卫如何学雷锋?
雷锋精神是一面永不退色，永放光芒的旗帜。学校利用“讲雷锋故事、背雷锋名言、读雷锋日记、论雷锋精神，做一件身边的好事。”进一步提升员工思想修养，道德素质和精神情操，引导员工在岗位上学习雷锋，发扬雷锋精神，让每名员工体会到雷锋就在我们身边。
“对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷”。以雷锋同志这段名言为据点展开关键字的分析
1、在日常生活及工作中，做到团结同事，和谐相处;
2、对待工作做到严谨、认真、恪尽职守。严格遵守六条禁令和十条工作准则;
3、当个人利益与集体利益发生冲突，应当以集体利益为重;
4、对待企图危害人民财产生命安全的犯罪份子，我们坚决与之斗争到底。
篇7：学雷锋月宣传活动方案
一、活动宗旨：
通过弘扬雷锋精神，培养青少年学生热爱祖国，遵纪守法，勤奋学习，自强不息，乐于助人，尊老爱幼的优良品质，树立社会新风，提高文明素养，争做文明使者，以主人公的姿态迎接北京奥运盛会。
二．活动安排:
（一）宣传发动（2.25——3.2）
少先队大队部向全校学生发出倡议，班主任利用班队，晨会想学生作好宣传发动工作,并根据各班实际情况,确定活动方案。
（二）活动实施（3.3——3.31）
1．3月3日，结合升旗仪式组织一次“国旗下讲话”活动；
2．3月3日—3月7日，各班制定学雷锋活动计划，成立各种形式的学雷锋小组，认真安排学雷锋的各类活动。
3．3月上旬，以中队为单位，组织队员阅读雷锋书籍，每人至少会讲雷锋的一个故事。摘选并熟记一句雷锋的话作为学习，生活的警句；
4．3月中旬，以中队为单位，定好点，集体参与社会实践活动一次。
5．3月下旬，各班开展“我讲雷锋事，我唱雷锋歌，我做雷锋事”活动，并选出代表以歌曲，小品，朗诵，演讲等形式参加校级“我学雷锋”电视比赛。三—六年级进行“我在学雷锋的日子里”的校级征文竞赛。
另外，在3月份中，要求每班每周为他人、班级或学校做一件好事，每周改正自身一个缺点，养成一个好习惯，从自身做起，从身边做起让学雷锋活动真正落到实处，使少先队员的思想道德素质得到进一步的提高。
积极倡导学生在校做好事，开展寻找“谁是小雷锋”活动，在每周“小小电视台”表扬。
三．总结评比:
在三月底，各班主任将本班学雷锋情况工作做一个详细总结，并进行交流，学校将评选出“学雷锋先进集体”，以及“学雷锋积极分子”“学雷锋标兵”等先进个人，加以表彰奖励。以促进学雷锋活动的深入开展。
篇8：学雷锋月宣传活动方案
一、活动背景
以“学会关心、学会创造”，“雷锋活在我的心中”为核心，以三月的纪念日活动为载体，与争做“文明学生，创和谐校园”教育结合，以“学雷锋精做时代新人”为主题，以“实践——体验——创新”的活动模式，主动参与，自觉践行雷锋精神。为此，学生工作处特制订以下活动实施方案：
二、活动参与：咸宁职业技术学院学生
三、活动主题：学雷锋精神、做时代新人
四、主办单位：咸宁职业技术学院学生工作处
五、承办单位：咸宁职业技术学院院学生会
六、活动时间：20__年3月
七、活动安排及形式：
（一）活动名称：雷锋精神伴我行，义务打扫卫生
由院学生会全体成员利用节假日休息时间到市政府广场打扫卫生，用自己的实际行动传承雷锋精神，用自己的双手让广场更加美丽。
（二）活动名称：爱在阳光下，奉献进食堂
由院学生会生活部总负责，牵头各系生活部宣扬公民道德、环保意识，倡导规范学校丹枫美食城和金玉餐厅两个食堂秩序，组织学生干部清理有关的垃圾污染物，维护我校师生饮食的健康源头。
（三）活动名称：“学雷锋从我做起”卫生大扫除
由院学生主席团总负责，院学生会劳保部承头，各系学生会参与，进行校园卫生大扫除，范围主要包括办公楼，学生宿舍周边的卫生死角、楼栋内的牛皮癣清除，营造良好校园环境。
（四）活动名称：“学雷锋精神，树校园新风”雷锋先进事迹展
1、由院学生会宣传部总负责，各系学生配合。
2、宣传部负责收集整理相关的资料并用海报、宣传板等形式在全院宣传，做到让全院学生人人知道，人人了解新一代的大学生，我们更应该发扬新雷锋精神，让三月的花开的更美。
篇9：学雷锋月方案
一、活动宗旨
弘扬雷锋精神，传承民族文化，倡导校园文明，通过一系列的社会实践活动，对学生进行“爱国、爱校、爱生活、爱朋友、爱自己”的五爱教育，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。在实践中学习，在对比中成长，知礼守纪，操行雅正，倡树和谐校风，做文明、自信、乐观、向上的好学生。
二、活动主题：弘扬雷锋精神，共建和谐校园。
三、活动时间：3月份。
四、活动安排
(1)学校将组织召开“学雷锋”动员大会。
(2)利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，谈谈做好事的体会等(材料可到图书室借阅或上网查找)。
通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：
a、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
b、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
c、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
d、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。
(3)各班出好一期有关学雷锋活动的墙报。要求：主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
(4)组织学生观看雷锋电影。
(5)结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动。
要求：a、爱护环境卫生，不乱扔垃圾。b、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。c、节约资源，不随便浪费水、电。d、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
(6)学唱有关雷锋的歌曲，如《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋手中的枪》、《我们做雷锋式的好少年》等。
(7)参加一次学雷锋社会实践活动。
1、在学生中开展学雷锋做好事活动。
2、各班派出“学雷锋小队”，到街道、社区开展学雷锋做好事活动。
(8)红领巾广播站3月份以“雷锋精神伴我成长”为主题，宣传身边的好人好事。
(9)开展一场“校园手拉手”活动，向身边的贫困生伸出友谊之手。号召同学们学习雷锋的勤俭精神，节约每一分钱，帮助班内有困难的同学，做到互帮互助。
五、活动总结
各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在《好人好事登记表》上，并在班上张贴栏内张榜公布。
2、塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。
3、各中队做好学雷锋月活动总结工作，写成书面材料连同好人好事登记表于4月6日前上交大队部。
篇10：学雷锋月方案
今年3月5日，题词“向雷锋同志学习”纪念日。半个世纪以来，雷锋事迹在中国大地广泛传颂，成为中华儿女学习、实践的动力和楷模。为赋予雷锋精神新的时代内涵，创新我校德育工作的新途径和新方法，增强德育活动的针对性和实效性，学校决定，在我校开展“学习雷锋好榜样，做雷锋式的好青年”主题活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：学习雷锋好榜样，做雷锋式的好青年。
二、活动目的：通过活动，让学生充分理解雷锋精神的含义，学习雷锋爱憎分明的政治立场，爱岗敬业、忘我工作的责任意识和全心全意为人民服务的奉献精神，对学生开展热爱祖国、热爱学校、孝敬父母、尊敬师长、奉献社会的教育，引导学生增强爱国主义、集体主义精神，继承和发扬中华民族优秀文化传统，形成正确的人生观和价值观，培养社会责任感和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
三、活动时间：3月1日至3月31日。
四、活动形式和内容
各班以“忆雷锋、学雷锋、唱雷锋、做雷锋”为主线，开展“六个一”活动：出一期黑板报、召开一次主题班会、开展一次征文竞赛、学唱1至3首歌颂雷锋的歌曲、寻找一位身边的活雷锋、做一个新时代的雷锋。
五、活动责任部门：学校政教处、团委会。
六、活动程序安排
1、忆雷锋
⑴通过网络等媒体了解雷锋事迹，学习关于雷锋事迹的报道，如《像雷锋那样做人》、《偶像雷锋的成功可以复制》等。
⑵搜集有关向雷锋同志学习的题词等。
2、学雷锋
⑴组织一次以“雷锋精神伴我行”为主题的班会(第二周)，学习和讨论雷锋精神在当今时代的作用和意义。雷锋精神可以概括为：工作上爱岗敬业、忘我劳动，学习上严格要求、刻苦钻研，生活上勤俭节约、艰苦奋斗，集体中团结守纪、助人为乐等。各班还可以通过阅读书报、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的'一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，讨论话题如“雷锋精神是否过时”、“学雷锋应如何从身边的小事做起”等，同时要求制定学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结。
⑵组织学雷锋征文比赛，参加范围：小学五、六年级，初中七、八年级，高中一、二年级，围绕“我心中的雷锋”、“雷锋精神指引我前行”等主题进行创作。各学部语文组负责，班级人人撰写，学生文稿成集，政教处抽样验查。每班推选一篇优秀稿件上交校团委，评选出的优秀稿件在学校展出或广播台播出。
⑶利用升旗仪式、校广播台、校电视台、宣传板报及各班黑板报等阵地开展宣传，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生综合素养的全面提升。
3、唱雷锋
⑴校广播台播放歌颂雷锋的歌曲和音乐，各班要唱会1至3支歌曲。
⑵分学部举办歌唱雷锋歌咏会。
⑶开展“寻找身边的活雷锋”的活动，对我们身边的好人好事及时收集、总结和表彰，号召全体师生向他们学习。
4、做雷锋
各年级各班组织开展“学雷锋，献爱心”实践行动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去感悟雷锋的德行，追寻雷锋的足迹，在奉献中体现自身价值，在付出中提升自我境界，在实践中传播精神文明。具体开展好以下几项活动：
⑴忠心献学校。全面开展清扫卫生死角、清洁墙壁和踢脚线、保持校园环境卫生等美化校园的活动；自觉抵制各类有损学校形象的不文明行为，人人争做护校的文明学生；进一步严格执行教学常规，切实做到高效学习、激情运动、安静就餐、文明就寝等，形成文明儒雅的校园氛围。
⑵孝心献母亲。以庆祝“三八妇女节”和筹备“5.18母亲节”为契机，开展“给母亲写一封感恩信”、“为老师做一张爱心贺卡”、“为班级干一件力所能及的事”等活动，给妈妈打一个亲情电话，向女教职工送感恩祝福；也可以亲手制作贺卡，送给妈妈或女教职工。
⑶关心献同学。各班成立学习小组，开展小组合作学习，营造团结友爱、互帮互助的良好氛围，鼓励成绩突出有特长的同学与学困生结对帮扶，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
⑷爱心献社会。组织志愿者到社区服务，到福利院慰问孤寡老人，到车站及学校附近路段开展义务劳动等(3月下旬)。
篇11：学雷锋月方案
进一步弘扬雷锋精神，培育践行社会主义核心价值观，根据盐城市、大丰区教育主管部门的相关通知要求，结合我校实际，经研究决定，三月份在全校组织开展以“传承雷锋精神，共建厚德大丰”为主题的“学雷锋月”活动。
一、宣传发动。
1、利用国旗下讲话机会，宣传发动开展“学雷锋月”的现实意义和有关要求。布置安排系列活动。
2、出一期以“学雷锋”为专题的黑板报，大力宣传雷锋的先进事迹和雷锋精神的内涵，明确新时代的雷锋精神实质，以便更好地将雷锋精神贯穿于学生平时的学习和生活中。
3、《雷锋的故事》观影活动。分两次主题班会(第三、四周)，全校各班级组织观看《雷锋的故事》、《离开雷锋的日子》等相关电影。全面深入地了解雷锋的生活、学习、成长、助人为乐等，从而更加具体领会雷锋精神的实质。激发全体学生积极参与“学雷锋月”活动的热情。
4、组织学校小记者深入参与全校“学雷锋月”的采访与报道活动。力争在上级媒体展开宣传。学校校园广播，三月份每期专题报道“学雷锋月”的内容。
二、活动开展。
有计划、分批次地组织各年级、各班级学生积极参与主题活动。具体拟组织开展
1、为自己身边人做一件好事活动，倡导学雷锋从小事做起。
2、为全校留守儿童、特困、残疾学生献爱心活动，关爱他们的学习、生活、成长。
3、结合我校为湿地实验学校教育的实际，组织部分学生去大丰湿地公园进行“学雷锋 我行动”践行活动，动员学生亲自动手参与维护美丽湿地环境，参与“强富美高新大丰”学习宣传等。
4、雷锋精神学习践行征文活动。在3月底，4月初组织全校学生开展“学雷锋月”主题征文活动。动员学生将整个活动的参与、体会、收获、所感所悟等通过文字的形式表达出来。学校组织专门的评审，并给予一、二、三、等奖的征文进行表彰奖励，并组织参加上级征文评比。
三、总结表彰。
整个活动后，学校将认真总结各项主题活动的开展情况，总结经验，完善今后活动的方案，上报活动小结，表彰奖励主题活动中表现突出的班级、学生等。
篇12：2022幼儿园学雷锋特色活动方案
2022幼儿园学雷锋特色活动方案篇1
活动目标：
1、知道关心他人、助人为乐是一种雷锋精神。
2、关心生活中需要帮助的人，并能给予力所能及的帮助。
3、体验学习雷锋精神为他人服务的乐趣。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
活动重难点：
活动重点：知道关心他人、助人为乐是一种雷锋精神。
活动难点：及时关心生活中需要帮助的人，并能给予力所能及的帮助。
活动教学法：
教师是幼儿活动的支持者、合作者、引导者，活动中形成“合作探究式的师幼互动”，有效激发了孩子的兴趣，让幼儿的自主探究学习在互动式的动静交替中灵活应用。遵循以教师为主导，幼儿为主体，游戏为主线的教学原则。
教法：我采用图片直观教学法、交流讨论法、提问启发法等教学方法。
学法:引导幼儿通过观察分析法、讨论法、游戏法、实践操作法等学法，培养幼儿懂得关心，乐于助人的好品质。
活动准备：
知识经验准备：了解雷锋，知道雷锋的英雄事迹
物质材料准备：PPT课件、操作卡片(垃圾图片若干张、可回收、不可回收垃圾桶卡片若干)
活动过程：
一、活动导入：认识雷锋
师：小朋友，你们知道现在是几月吗?
三月，春姑娘忙着给大地送去温暖，雨露帮着大地滋润着土壤。大自然呀，他们相互帮助、生息繁衍。这时，老师不禁想起了一个人。(用大自然中生生不息的相互繁衍来引出人类历史悠久的文明传承，认识雷锋、说说雷锋、了解雷锋。)
提问：他是谁?说说他是怎样的一个人?
小结：雷锋：热心、乐于助人、无私奉献，他的这种精神被人们赞扬，也值得我们去学习。
二、发现身边的“雷锋”
师：其实，在我们幼儿园，我们的身边，就有许多助人为乐的小朋友，你们瞧...(利用幼儿学雷锋图片，引出雷锋精神其实就在我们身边，无处不在，激发幼儿学习雷锋精神。)
1、提问：你都看到了什么?
幼儿自由回答。
小结：他们懂得关心他人，助人为乐，大家都夸他们是“小雷锋”。
三、学做“小雷锋”
1、提问：平时有没有帮助过身边需要帮助的人，你是怎么做的?
2、游戏：《学习雷锋好榜样》
师：在生活中，也许只是你的一个举手之劳，就能解别人的燃眉之急，有位清洁工这会遇到了一点小麻烦，这不，刚扫好的垃圾被风儿吹散了，我们应该怎么做?
游戏规则：将幼儿分组，每组有可回收与不可回收垃圾桶各一个和各类垃圾图片若干，请幼儿将垃圾分类并贴与相应垃圾桶背面。
(幼儿操作，教师巡回指导，展示并评价作品。)
小结：我们的小朋友好厉害，及时的帮助了清洁工把垃圾很快的送回了家。你们看奶奶露出了开心的笑容，我想你们此刻也是开心的，传递爱心，快乐你我。这就是雷锋精神的意义所在。(通过提问，帮助幼儿回忆为他人做好事的情景，利用游戏学做“小雷锋”，让雷锋精神传递下去，感受助人为乐的快乐与意义。)
活动延伸：争做“小雷锋”
学习雷锋好榜样，你我携手筑文明。其实，我们每个人心里都住着一个小雷锋，都有着助人为乐的雷锋精神，现在跟着老师，我们一起去当一次雷锋志愿者吧，将源远流长的雷锋精神发扬光大!
2022幼儿园学雷锋特色活动方案篇2
设计意图：
学习雷锋的教育意义很深远，是很好的教育素材。活动中通过让幼儿看图片，引导幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，然后观看弘扬雷锋精神的动画片，理解雷锋精神的实际意义;再由情景创设让幼儿结合生活实际，会主动帮助有困难的人。最后的拓展活动，让幼儿进行大胆的表达，延续孩子关爱他人的情景。
活动目标：
1、通过看图片让幼儿认识雷锋叔叔。
2、通过观看有关雷锋的动画片，领会雷锋精神，能够主动帮助有困难的人。
3、培养幼儿的口语表达能力。
活动重难点：
活动重点：能够主动的帮助有困难的人，准确的进行表达。
活动难点：能够准确的进行表达。
活动准备：
1、收集有关雷锋事迹的图片。
2、一部弘扬雷锋精神的动画片。
3、一首“学习雷锋好榜样”的儿歌。
活动过程：
一、儿歌引入主题。
1、今天老师给小朋友带来一首儿歌(开始播放儿歌)，谁知道歌中唱的是谁呀?
2、雷锋他到底是个怎样的人呢?
二、观看及讨论。
(1)观看有关雷锋事迹的图片。
1、雷锋是个怎样的人呢?
2、在观看的图片中你看到了雷锋叔叔做了哪些事情?这些是好事还是坏事呢?
3、这些好事体现了雷锋叔叔哪些精神呢?
(2)观看弘扬雷锋精神的动画片。
1、动画片中的小朋友发扬了雷锋叔叔呢的那些精神?
2、你们看到动画片中的小朋友学习雷锋好榜样，放弃了休息时间为班级做好事，你们想不想也想他们那样，为有困难的人做点事?
三、创设情景：
1、扶盲人过马路。
2、修补图书。
3、拾到东西归还物主。
四、谈话：“如果别人有困难，你会怎样帮助他们?”延续孩子关爱他人的情感。
五、活动总结：
2022幼儿园学雷锋特色活动方案篇3
活动目标：
1、知道3月5日是学雷锋的日子。
2、了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。
3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
活动准备：
雷锋小电影、雷锋照片、小抹布人手一条。
重难点：
认识雷锋，了解雷锋是个怎样的人。
萌生学习雷锋的情感，懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。
活动环节：
看看听听认识雷锋
一、认识雷锋
1、提问：今天3月5日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋?
想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要学习他呢?
2、出示照片讲解雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，认真学本领，长大了当了一名军人。欣赏电影了解雷锋他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了很多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。
二、放小电影，了解雷锋的感人事迹。
小朋友听老师讲解边看电影。
学习雷锋体验劳动
三、学雷锋，从小事做起。
那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。我们来帮阿姨擦擦栏杆吧。
2022幼儿园学雷锋特色活动方案篇4
活动目标：
1、初步了解雷锋的乐于助人的故事，感受雷锋的高尚的品德。
2、学会关注生活周围和社会上有困难的人，培养同情心和仁爱之心。
3、乐意向雷锋学习，主动积极帮助别人。
活动准备：看过或者听过雷锋的有关故事、雷锋视频一段、困难中的人图片，音乐《爱的奉献》。
活动过程：
一、开火车进活动室。
二、火车上发生的事情。
说说得到帮助的人和事，感受受助情感体验。
1、请你们介绍一下，他们碰到了什么困难?
2、说说谁帮助过你?别人帮助你时心里怎么想?
三、做好事学雷锋，了解雷锋。
简介雷锋，让幼儿认识雷锋。
1、你知道雷锋吗?知道3月5日是学雷锋日，为什么学雷锋。
2、看视频，知道雷锋乐于助人。
3、老师也来介绍一下，我所了解到的需要帮助的人。
小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家互相帮助。
四、讲童谣。
有个童谣中讲了关于雷锋的事情。
身边有关学习雷锋的事情，怎样帮助身边有困难的人。
五、身边的雷锋：
1、社会中、幼儿园里、生活中学雷锋的人。
2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。讨论帮助的方法，知道人与人之间应互相帮助，我们能用什么办法来帮助他们解决。(让幼儿先讨论，再来说)(出示通道受灾图片)激发幼儿爱心。
3、小结：当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们，捐款是一种最常用的方法。募捐捐款活动，鼓励幼儿积极参与公益活动
1、每位幼儿一份捐款(零钱1角，5角，1元)
2、放背景音乐(爱的奉献)，幼儿依次捐款。
3、统计：鼓励幼儿平时存下零钱，将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。
我们来统计一下，今天我们一共捐了多少?算出总数。(伴音乐《爱的奉献》)。
六、播放图片，结束活动。
小朋友可以看看雷锋的图书，听听雷锋的故事，看看雷锋还有哪些良好在品德值得我们好好学习呢?跟着《学习雷锋好榜样》的音乐离开活动室。
本活动采取从幼儿调查周围需要帮助的人入手，知道社会上还存在一些弱势人群和困难人群，萌发他们的同情心。了解社会是一个大家庭，应该互相关心和帮助，使大家庭里的每个人都能感受温暖。从小树立幼儿的公民意识，培养幼儿的社会公德和责任意识。通过本活动引导幼儿关注周围的人和事，在他们幼小的心里播下关爱他人的种子，乐意助人，学会感恩。知道我帮人人，人人帮我的道理。
2022幼儿园学雷锋特色活动方案篇5
设计意图：
阳春三月，万物复苏，鸢飞草长，春风中透着暖暖的爱。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载;这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。3月5日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。让我们将爱进行到底，将雷锋精神进行到底，将互帮互助渗透在一日生活中，从点滴小事做起，在这服务与奉献的春风中，一起学雷锋做好事!
活动目标：
1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
2、在活动中体验照顾幼小弟妹、照顾老人、爱我校园爱护校园等活动，获得各项技能的发展。
3、通过自己的实践行动感受着劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐。
活动时间：
参与对象：全园家长、幼儿
活动具体安排：
1、各班根据幼儿年龄特点开展“学习雷锋”主题活动。以故事、歌曲、谈话等形式让幼儿认识雷锋，交流我心目中的雷锋形象，引导幼儿从身边做起、从小事做起，小班“雷锋精神我知晓”、中班”我向雷锋学什么”、大班“今天这样学雷锋”。
2、做身边的好事
“大班爱心进社区”，问候社区老爷爷老奶奶，为他们捶捶背、唱歌、赠送自己制作的.礼物;“爱绿护绿”为小区捡拾垃圾
“中班爱心进小班”，走进小班为小班的弟弟妹妹
穿衣服、穿鞋子，为小弟弟妹妹们演唱好听的歌曲，一起手拉手玩游戏。“小班爱心进家”，为妈妈拿鞋子、为妈妈递杯水……
3、清洁大行动
做力所能及的实践活动，进行校园清洁大行动，擦窗户、擦滑滑梯，摆放护绿标志，以自己的行动带动身边的同伴以及爸爸妈妈积极参与到“爱校园”的活动中来。
4、开展“雷锋精神”宣传活动，布置展板
让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德!
2022幼儿园学雷锋特色活动方案篇6
一、活动内容：
学雷锋做好娃娃“三个一”活动!
二、活动时间：
3月5日
三、活动地点：
各班活动室、专用教室、幼儿园户外操场、小公园等。
四、活动形式：
1.教师讲述雷锋的故事。
2.小、大班幼儿进行学雷锋大带小活动，中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。
3.画一张学雷锋做好事的图画
五、活动目标：
1.知道三月五日是学雷锋日。
2.通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
3. 画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。
六、活动准备：
保证活动场地的安全、有关雷锋的故事。
七、具体活动安排：
1.倾听有关雷锋的故事。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2.学雷锋，做好事。
(1)小、大班幼儿进行大带小活动，大班幼儿帮助小班幼儿穿衣、整理，带小班幼儿在园内散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。
(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。
3.画一张学雷锋做好事的图画。
(1)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。
注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。
4.评选优秀的“小雷锋”，并给予五角星的奖励。
2022幼儿园学雷锋特色活动方案篇7
一、活动目的：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。____年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。我园认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，以此推动我园培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的步伐。
二、活动指导思想：
1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
三、具体活动安排：
1、三月初，每天晨间活动或餐前活动中，各班以“雷锋精神伴我成长”为主题开展故事会或谈话活动，做好学雷锋活动月的氛围宣传;
2、在教师中开展文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法等师德教育，以“礼仪”为核心，开展奉献爱心活动。
3、全园所有班级开展一次“学雷锋”主题班会活动;讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
4、唱一唱雷锋的歌曲，教幼儿学习雷锋的歌曲，每天的校园广播中播放“雷锋的歌”，让优美的旋律感染师生，让高尚的情怀感动师生，让雷锋的精神激励师生。
5、评选“文明小天使”。
6、开展一次《学习雷锋我行动》绘画比赛活动。结合教育局开展的“学习雷锋精神”的`道德讲堂活动，学校将认真组织，公正评选，以此促进孩子对学雷锋行动的认识。
7、开展和宣传““勤俭节约”的知识，倡导幼儿从小事做起，一点一滴来节约，弘扬美德。
总之，幼儿园将系统开展“学习雷锋精神”道德实践教育活动，引领老师、带领孩子像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约，向雷锋一样乐于助人，学雷锋活动，通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
2022幼儿园学雷锋特色活动方案篇8
一、活动目的
通过参观雷锋纪念馆，向雷锋同志献花等一系列活动来触动小朋友们的心灵。让幼儿园的小朋友们知道雷锋叔叔是谁;雷锋叔叔做了一些什么事;我们为什么要向雷锋叔叔学习;怎样向雷锋叔叔学习那种助人为乐的精神等等教育。
二、活动特点
学习、团结、关爱。通过一些有意义的小活动来塑造小朋友的人生观。
三、活动地点：
四、活动时间
20____年3月17、18日(周六、周日)
3月17日上午 8:30点准时在学校食堂前草坪集合，统一乘坐大巴出发，不允许家长单独开车前往，工作车辆除外。
3月17日下午18:00左右返回到达__
五、组织及分工：家长委员会
协调：家长委员会全体委员
活动策划：组织策划部(负责活动方案的策划，并协助相关部门现场布置和组织)
后勤保障：后勤交通部(负责交通、餐饮、食品、奖品、应急药品以及应急事件的处理。)
宣传摄像：宣传部(负责现场横幅制作，全程照相、摄像以及后期宣传稿或宣传展板)
活动主持：文体部，其他部门主要负责人协助。
六、活动行程：
1、3月17日：早上8:30集合，统一乘坐大巴出发(集合地点：北师大株洲附校食堂前的大草坪)，经过约一个半小时左右到达__雷锋纪念馆。纪念馆安排专门人员接待，组织向雷锋同志献花、在雷锋雕塑像前集体留念照相、通过动漫形式形象的讲解雷锋的一生及事件、接受爱国国防教育等等活动。中午集体乘坐大巴车至__，在青山绿水间烧烤、野餐、挖竹笋、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。安排小朋友捡垃圾，做好事，以实际行动向雷锋叔叔学习。大概16:30左右启程回__，预计18:00到达早上集合地点后分散回家;
2、3月18日：由各小组组长分别组织小朋友在__市区内开展学雷锋活动。
七、注意事项 (还请各位家长仔细阅读以下注意事项)
1、本活动为非盈利的组织活动，采取自愿原则参加，凡报名参加者视为有完全民事行为能力人和监护人，参加者须对自己和自己孩子的安全负责，组织者不承担万一发生意外的责任，这点请参加者理解。
2、参加的学生一律穿校服。
3、由于中午饭定为踏青野餐和烧烤，无主食供应，请各位家长自带面包等干粮;
5、由于人数众多，组织工作比较繁重，为此，组织者会将此次出游的大人和小朋友分组(8人一组)，每组会安排一个学生家长负责，负责的内容：集合时、上车时、参观时清点本组的人员，督促、协助本组人员按时到齐;3月18日株洲市内的具体学雷锋活动。
6、家委会各部门要通力合作，在确保安全的前提下推进活动顺利、有序地开展。
7、小组划分
8、医疗救护：
篇13：母亲节特色教育活动方案
(一)活动目标及准备：
目标：
1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。
2、让幼儿初步尝试“访问”这样一种语言交流的形式。
准备：
活动前教师已经有过一次与访问有关的活动。
请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。
(二)活动过程
1、自由讲述
每个幼儿拿出妈妈的照片，和自己左右的同伴交流，谈一谈自己的妈妈。
2、集中谈话
请个别幼儿介绍自己妈妈的情况。
3、教师提出问题：你们了解自己的妈妈吗?你的妈妈是什时时候生日?妈妈最喜欢吃什么?妈妈最开心的是什么?什么事情让妈妈最烦恼?
引导幼儿回家以后访问自己的妈妈，增加对妈妈的了解。
(三)活动评价
幼儿充满了对自己妈妈的感情，但是缺乏对妈妈的了解。介绍自己的妈妈时仅仅局限在照片的场景，内容非常的单调。对于教师提出的关于妈妈的问题也多半表示：不知道。但是他们对访问自己的妈妈还是非常感兴趣。
(四)后续活动设想
让孩子先对妈妈作一次访问，增进对妈妈的了解。丰富幼儿的认知。在得到孩子们的访问情况之后，确定下一步活动计划。
学雷锋月特色教育活动方案（共13篇）
