【导语】“拽嘛”通过精心收集，向本站投稿了14篇我爱记单词大赛活动方案，以下是小编帮大家整理后的我爱记单词大赛活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
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篇1：我爱记单词大赛活动方案
我爱记单词大赛活动方案
一.活动主题：我爱记单词大赛活动
二.活动时间：xx年4月21日至xx年4月29日12英语系辅导员:于金山老师
三.活动承办单位：辽宁财贸学院英语俱乐部
四.活动主要负责人：
英语俱乐部经理:刘婧,郝云峰;英语俱乐部综合部部长:段丽馥
五.活动地点:辽宁财贸学院教室内通过此次单词大赛,定会促进大家对学习英语的热爱,更加认识到背单词不能死背,要活学活用.无疑,对今后的专四,专八考试只有好处,没有坏处.并且,通过此方式,可以加快同学背单词的速度,认识到时间的重要性,要再规定的时间内为新的挑战做好充分的准备.
六.活动参与人员:辽宁财贸学院12英语系全体学生
七.活动原则:自愿
八.活动宗旨:诚实守信
九.活动目的:
策划书附页一一.初赛
活动流程
此阶段参与人员为辽宁财贸学院12英语系全体学生,考试时间初步定在xx年4月21日,监考人员为该班的班长,团支书,学委.考试时间为20分钟,考虑到是初赛的原因,所以,此阶段的题以刘毅3000为主,共50个题,25个汉译英,25个英译汉,每题2分,满分100分,考试后,统一把卷纸交到各班学委,每班选出最优秀的5名同学,辽宁财贸学院12英语系于xx年4月22日公布进入复赛名单.
二.复赛
此阶段参与人员为初赛的'优胜者,共50人,时间初步定在xx年4月24日.考试内容仍在刘毅3000里,但不拘泥于初赛的模式,更多得是单词的活学活用,此阶段选出最优秀的30名同学,进入决赛.辽宁财贸学院12英语系将于xx年4月7日公布进入决赛名单.
三.决赛
此阶段参与人员为复赛的优胜者,共30人,时间初步定在xx年4月28日.此次考试内容没有具体范围,只想通过此次考试评选出真正得单词王.结果将于xx年4月30日公布.此阶段将产生:
一等奖:1名
二等奖:3名
三等奖:4名
优秀奖:5名
附页二因考虑到复赛和决赛得考点设在辽宁财贸学院某个教室内,所以必须提前向学校提出申请.
活动地点
篇2：我爱记单词大赛活动总结
掌握丰富的英语词汇，是提高英语水平的必要途径。为使英语学习更贴近同学们的生活，培养大家对学英语的兴趣，同时体验英语带给我们的文化乐趣，护理学院特举办此次第一届“我爱记单词“大赛。本次大赛兼具实用性与益智性，结合了四六级考试词汇，旨在鼓励同学们积极参与比赛，主动记背单词，挑战自己的记忆力，提高四六级通过率。同时，通过本次比赛，可以营造健康活力的学习氛围，活跃校园文化，促进我院校风、学风建设的发展。
在此次比赛中，护理学院认真筹划，促进了比赛的圆满落幕。为营造浓厚的比赛氛围，护理学院特开展了赛外加分环节，激起了同学们对英语学习的兴趣。
一、活动时间
报名时间：11月4日—11月9日
比赛时间：11月30日7：00—9：00
二、活动地点
初赛13051306130713081309教室
决赛1506教室
三、活动对象
护理学院全体在校学生
四、活动主办单位
护理学院分团委学生会学习部
五、活动前期准备及报名工作
1、给各班学习委员开会，让学习委员通知好本班同学并做好准备；
2、部门组织好工作人员，统一调配；
3、宣传部在13栋前面宣传板上张贴海报。
六、中期比赛阶段：活动形式及活动内容
比赛分两个环节进行，采取赛外环节加分。第一环节为笔试，时间为1小时；第二个环节为赛外加分环节。
一为单词猜猜看。两人一组，主持给出一个单词，一人比划一人猜。猜对1题加1分。共10分。要求参赛选手不得说中文和与题目相同的英文单词。每组5小题。每组时间为2分钟。
二为词类记忆。主持人给出一类单词包括体育类、水果类、文具类、家具类、家电类、衣物服饰类、交通工具类、课程名称类、植物类、动物类、国家名称类、舞蹈类、歌曲类、疾病类、医用器械类、人体组织类，共十六个类别。被抽中的选手按主持人抽取的类别，在限定的时间内尽可能的说出所想到的单词。然后说出中文。时间为90秒。每说对一个单词加1分。
三为字母接龙。主持人先抽签，抽到的选手立马站起来。主持人说出一个字母，（如：D），选手马上尽可能的说出并拼出以D字打头的单词。每说正确一个单词加1分，时间为60秒。共有16名选手会被抽中。
以上答对每个问题都会有礼品相送。
七、比赛的优点及不足
（一）比赛的优点：
1、监考人员较多，比较严格，成绩具有较强的真实性；
2、各部门分工合作，协调较好；
3、部门准备工作较充分，赛前进行了工作人员的彩排。
（二）比赛的不足：
1、报名的积极性高，但实际参加人数只占报名总人数的三分之一；
2、赛外加分环节时现场秩序保持不是很好，有些人提前退场；
3、赛外加分环节参与人员不是很多，现场气氛不够浓烈。
护理学院分团委学生会学习部
十二月六日
篇3：我爱记单词活动方案
我爱记单词活动方案
一，活动名称：我爱记单词
二. 活动目的：
1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣；
2.通过参与活动让全体会员学会记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧。
三.活动意义：
为了营造浓厚的校园学习氛围，增进英语知识，调动同学们学习英语的积极性，外语系学生会承办的“我爱记单词”校园智趣竞赛隆重举行。
四，活动时间：12月中旬
五.活动地点：外语系学习部
六.活动人物：面向全校
七.策划承办单位：团总支
八.活动准备：
前期工作：1.文娱部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。
2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。
3.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜；联系参赛人员并选出3位评委进行评分；整理并做好档案记录。
4.编辑部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放。
5.学习部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信
息（高考及四六级词汇）。
6.组织部协助各部顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。
7.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲
中期工作: 活动的开展,时间暂定2小时
后期工作: 在会员中反馈意见,建议,指出不足并加以改正并于例会讨论及解决本次活动中存在的问题 。
九，活动内容：本次比赛主要分为4个环节，
第一环节 基础积累，由评委念出汉语选手在30秒内拼写出正确单词，或者由评委念出该单词的英文解释然后选手作答（根据单词连线修改而来）。个人
中间环节互动环节
第二环节 “我演我猜”展现了选手们高超的模仿能力，使观众迅速融入到了比赛活跃紧张的气氛中。可以寻求观众帮助，加入到小组活动中，只能运用肢体语言，不能说话，犯规者淘汰。
第三环节知识大比拼，比如猜国旗，缩写的完整拼写WWW,CET,VIP,WTO,NBA，以及“一站到底”，说出一类总称，生活用品类，水果类，运动类，家用电器类，动物类，明星类.....小组
本次比赛以个人为单位，个人积分制，不影响小组比赛的结果。此次比赛不仅为增加学生的词汇量，为提高同学们学习英语的积极性提供了一个良好的契机，而且有利于加强学风建设，营造和谐浓厚的`学习文化氛围,为学风建设月开了一个好头。
题型——必答题，抢答题，附加题
a.必答题环节：
(1)单词竞赛 学习部李艳
以“部”为单位分为六组（办公室，学习部，编辑部，宣传部，文娱部，组织部各5名）进行比赛。
单词连线
例如：
EXCHANGE a. to cause physical harm to somebody or to oneself
COUNSEL b. to say that something will happen
INJURE c. to give and receive something in return for something
PREDICT d. to advise somebody
Extend e. the effect or influence that an event,
Regarding f. (of space, land, time) to reach stretch or continue
Impact g. to get something that you want through efforts
Assignment h. to express an opinion about something
Obtain I. on the subject in connection with
Comment j. a job which one is given
给以上10个词进行连线
比赛规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分
（2）近，反义词
例：前面FRONT ——-近义词FORWARD
反义词BEHIND
比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分A B C D E F参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。
（3）物品猜词 看图说物
例：
图片为“书籍”所以英文意思——BOOK
比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。
b.抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。
c.附加题环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。
例； STUDENT(学生) SPRING (春天) BAG(包)
进行情景对话或即兴表演
比赛规则及评分：分A B C D E F组，参赛队进行题目的选择。
第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。
十．单词课堂
1.邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员，会员，观众演讲学习英语的心得，体会
2.有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指点英语迷津。
3.学习部干事介绍记忆单词的方法.
相关内容：1)词根记忆2）口诀记忆
篇4：“我爱记单词”活动策划书
一. 活动名称：word show
二. 活动目的：
1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣；
2.通过参与活动让全体会员学会记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧。
三.活动意义：使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。
四.活动时间：xx年3月中旬，每周举办并评选出优胜团体及个人且于年终决出最强团体及个人。
五.活动地点：英语协会办公室或申请合班教室(有具体情况而定）
六.活动人物：面向英语协会全体会员
七.策划承办单位：团总支英语协会
八.活动流程：
前期工作：1.文娱部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。
2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。
3.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜；联系参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）并选出3位评委进行评分；整理并做好档案记录。
4.编辑部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放。
5.学习部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息（高考及四六级词汇）。
6.组织部协助各部顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。
7.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（相关内容以下会涉及）。
8.每部每周按值班顺序出两名主持人主持本周活动，并制作本周活动道具。
中期工作: 活动的开展,时间暂定2小时
后期工作: 在会员中反馈意见,建议,指出不足并加以改正并于例会讨论及解决本次活动中存在的问题 。
九.活动内容：题型——必答题，抢答题，附加题
a.必答题环节：
(1)单词竞赛
以“部”为单位分为六组（办公室，学习部，编辑部，宣传部，文娱部，组织部各5名）进行比赛。
单词连线
例如：
exchange a. to cause physical harm to somebody or to oneself
counsel b. to say that something will happen
injure c. to give and receive something in return for something
predict d. to advise somebody
extend e. the effect or influence that an event,
regarding f. (of space, land, time) to reach stretch or continue
impact g. to get something that you want through efforts
assignment h. to express an opinion about something
obtain i. on the subject in connection with
comment j. a job which one is given
给以上10个词进行连线
比赛规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分
（2）近，反义词
例：前面front ——-近义词forward
反义词behind
比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分a b c d e f参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。
（3）物品猜词 看图说物
例：
图片为“书籍”所以英文意思——book
比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。
b.抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。
c.附加题环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。
例； student(学生) spring (春天) bag(包)
进行情景对话或即兴表演
比赛规则及评分：分a b c d e f组，参赛队进行题目的选择。
第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。
十．单词课堂
1.邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员，会员，观众演讲学习英语的心得，体会
2.有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指点英语迷津。
3.学习部干事介绍记忆单词的方法.
相关内容：1)词根记忆2）口诀记忆
篇5：“我爱记单词”活动策划书
（一）活动名称：我爱记单词—单词大比拼
（二）活动主题：word show
（三）活动背景：现在同学们的英语学习热情很高，但效果并不明显，尤其是在单词记忆上仍有很大的不足。
（四）活动目的：此活动旨在在游戏的欢乐中记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧，使所办的活动更加贴近同学的`生活与学习，从而为即将到来的英语四六级做好充分的准备。同时也能提高同学们学习热情，有利于同学们利用课余时间自我自动自主学习，增强三自的理念。
（五）活动时间：4月25日初赛，五一第一个周末决赛（暂定）
（六）活动地点：初赛地点定在b楼102，决赛地点定在c楼多功能报告厅
(七）活动对象：全校师生
（八）活动前期准备：
（1）生活部负责活动的策划及整理并提交策划书。
（2）请宣传部协助做宣传板进行宣传工作。
（3）请院里各班班长协助通知班级成员积极参与此次活动，并告之活动内容及相关事宜，在学校里摆放展板，并设置值班点，吸引其他院系学生参加此次活动；秘书处联系参赛人员并选出3位评委（目前待定）进行评分；决赛之前也会邀请主席团成员参加，生活部整理并做好档案记录；请网络部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放；生活部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息（高考及四六级词汇）；生活部负责顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。
（4）生活部负责人邀请课堂部帮助决赛试题制作，并由生活部邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲。
（九）活动过程：
a、题型——必答题，抢答题，附加题
a.必答题环节：
(1)单词竞赛：单词连线
给10个单词及英文意思进行连线
比赛规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分
（2）近、反义词
例：前面front ——-近义词forward 反义词behind
比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分a b c d e f参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。
（3）物品猜词 看图说物
例：图片为“书籍”所以英文意思——book
比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。
b.抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。
c.附加题环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。
例； student(学生) spring (春天) bag(包)
进行情景对话或即兴表演
比赛规则及评分：分a b c d e f组，参赛队进行题目的选择。
第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。
（奖项设置：一、二、三等奖各一名）
b、单词课堂
1.邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员、观众演讲学习英语的心得、体会
2.有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指点英语迷津。
3.学习部介绍记忆单词的方法.
（十）经费预算:
1、农夫山泉10瓶 15元。
2、初赛试题资料印制90份（预计） 40 元。
3、比赛证书 3张
（十一）应急预案：
（1）场地申请必须要尽量提前，以保证活动的顺利进行
（2）一定要与被邀老师联系沟通好，以免到时候老师缺席，影响活动质量。
篇6：我爱记单词主题活动总结
本月18日下午2：30-5：00，我部在w7203举办了“我爱记单词”活动，此次活动共有60名选手，数十名观众及3位嘉宾参加，实行团体积分制，历经“速记单词”“变色单词”“单词猜猜猜”和“单词接龙”四个环节，最终评选出了团体总分冠亚季军、最佳默契团体奖和最佳人气团体奖5个奖项。
此次活动期间，现场气氛比较热烈，尤其在“单词猜猜猜”环节，观众笑声不断，这使本次活动真正契合了“学与乐”结合的“红五月”系列活动的宗旨。此外，我们还邀请了3位成绩优秀的学姐在观众互动环节给各位选手及观众传授如何记单词等方面的'学习经验，使同学们获益匪浅，满载而归。
总的来说，此次活动举办的比较成功，各方面的问题考虑的较为周全，但不可否认的是，此次活动还存在着一些问题与缺陷，主要体现在以下7个方面：
（1） 对活动总时间估计错误，原本估计控制在2个小时之内，但实际花了2个半小时，一方面这使得单词接龙环节有些仓促，未达活动初衷，另一方面使在座选手及观众产生不耐烦情绪，活动后期现场气氛不佳。
（2） 选手分组太多，此次活动共有12个班参加，也即分了12个组，分组太多致使“单词猜猜猜”环节变得十分冗长，这也是整个活动历时长的主要原因，应适当减少参赛组数，并控制每组比赛时间。
（3） 个别环节的游戏规则阐述的不够周全，致使比赛过程中出现争议。如“单词接龙”环节应事先说明本组内所接单词不得重复但不同组别之间单词可重复，减少争议。
（4） 个别环节应加以改善。如“变色单词”环节用ppt展示效果会更好，也避免了颜色的混淆；“单词接龙”环节还是应让选手拼写出该单词，确保下一选手以正确的字母开头。
（5） 活动举行之前，应通知选手提前10分钟到。本次活动有迟到现象，应加强这方面的工作，确保活动准时开始。
（6） 观众互动奖品的吸引力不够，有观众反映用苹果代替棒棒糖会更能激起观众的积极性。
（7） 海报应提前一天贴在寝室楼栋内，扩大宣传范围。
纵观上文，本次活动存在的问题也不少，但我想，这毕竟是我们学干第一次承办活动，考虑不周全是必然的，可我相信，经过这次活动，经过认真总结，在未来的岁月里，我们定能提高活动质量，减少活动纰漏，使学干经验与活动质量共同成长！
分团委办公室学干 xxx
xx年5月22日
篇7：我爱记歌词大赛活动策划书
一、活动宗旨：
本着以才艺充分展现大学生青春风貌这一思想，举办这次活动，对于全班同学来说，学校是他们的第二家园，在学院给予同学们严格教育的同时，应该举办活动来丰富他们的.精神文化生活，使其充分感受到校园的温暖。
二、活动对象：生命科学系10生物本全体同学
三、活动时间：
比赛时间：5月10日。
报名时间：4月30日至5月7日。
（四人自由组合为一队）
四、活动地点：三教403
五、主办单位：六盘水师范学院生命科学系10生物班
六、活动背景：
随着学习的深入，同学们的激情有所减弱，为了活跃校园文化氛围，展现大学生精神风貌，我班本着“以学生为本”的宗旨，特策划“文艺之夏·记歌词大赛”活动以提高同学们的激情。同时，希望将此活动创办为我班特色节目。
七、活动主题：炫我青春，唱响明天
八、活动开展
观众们将提前进场，活动将准时开始：
第一项：选手和主持人登台；
第二项：领唱登场；
第三项：主持人宣读活动规则及注意事项；
第四项：主持人介绍领唱；
第五项：支持人宣布活动正式开始；
第六项：活动环节。
第一环节：歌词大接龙环节，每队各选出一名队员选择歌曲号数牌并接唱相应歌曲，由领唱者领唱歌曲一段，然后示意参赛选手接唱下一句，选手接唱第一句歌词不得有任何错误。此环节共进行四轮。
第二环节：歌词大填空环节，每队各选出一名队员选择歌曲号数牌并接唱相应歌曲，工作人员将事先处理好的歌词显示在大屏幕上，同样由领唱者领唱歌曲一段，然后由选手接唱下面有填空的歌词。
此环节仅进行一轮。
第三环节：歌曲我猜猜环节，由领唱者唱一段歌曲，然后由参赛者猜歌，猜对可以选择自己唱或对手唱由，然后由选手接唱下面一段，不得有任何错误。
此环节共进行两轮。
累积最后总分，得分高的为冠军。
九、人员安排：主持人：魏沈羚；
领唱：左烨、胡海雪、
记分员：张新、赵伟、游美云；
调音响：高俊、朱静；
ppt制作：杨兰；
歌曲挑选：朱静、左烨、李琴；
现场布置：09生物班班团干；
维护现场秩序：09生物班班团干。
十、注意事项：
1、宣传工作要到位；
2、主持人注意活跃现场气氛；
3、派专人维持现场秩序；
4、活动期间将分配专人负责安全问题。
十一、奖项设置：第一名80元，第二名50元，第三名30元。
十二、经费预算：
用途
花费宣传(海报)20元布置场地10元资料20元奖金160元奖品及证书30元水10元合计250元
策划人：左烨、朱静
策划时间：xx年4月26日
[
篇8：单词记忆大赛的活动策划方案
单词记忆大赛的活动策划方案
一、主办单位
xx学院法商学院外语系团总支
二、承办单位
xx学院法商学院外语系学生会学习部
三、活动背景
对于新生，他们对大学的'学习方式不大适应，常常会感到茫然而不知所措。他们也许需要一些趣味的活动，来激起对英语学习的兴趣，需要一些实用的学习方法来供参考借鉴。外语系学生学习部举办了单词记忆大赛。
四、面向对象
外语系xx级新生
五、活动目的
通过此次活动，激发同学们的学习兴趣，使同学们重获信心，丰富同学们的校园文化生活。用老生介绍经验的方法，新生能够对记忆单词有一些实用有效的方法借鉴。
六、活动时间
20xx年xx月30日18：30
七、活动地点
J4-5xx
八、活动内容及安排
1. 活动筹备期
1) 联系嘉宾、主持人（部长王青山负责）；
2) 主持人主持稿（干事张平负责）；
3) 活动期间拍照（干事纪极强负责）；
4) 申请教室、活动期间分发礼品（干事钱纯叶负责）；
5) 与嘉宾沟通，做好相应的PPT介绍（干事王蕊负责）；
6) 会场布置及活动期间现场秩序维持（整个部门负责）
2. 具体活动流程
1) 学生会主席xx表示欢迎以致辞，宣布活动开始；
2) 学委代表发言；
3) 进入正式比赛环节；
4) 单词听写(约50词)；
5) 连词成句；
6) 根据语境猜词义；
7) “你画我猜”游戏；
8) “方格填词”游戏；
9) 嘉宾老师点评；
10) 09级学长万琪珑介绍单词记忆经验；
11) 新生提问；
xx) 评委评比并颁奖
九、活动宣传
通过各班学委直接向新生进行宣传
十、注意事项
1. 提前布置好场地；
2. 提前与主持人还有嘉宾沟通好；
3. 确保活动所需物品是否齐备；
4. 活动开展期间：
1) 注意维持现场秩序；
2) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕（尤其是电教设备）；
3) 按照活动进程单进行活动；
4) 活动期间气氛要活跃；
5. 活动后期：
1) 活动结束后，部门人员做好现场秩序维持及善后工作；
2) 编写通讯稿，发表到系微博；
3) 各位干事做好工作总结
十一、经费预算
1. 嘉宾纪念品：给嘉宾老师20员小礼品，小计20元；
给学生嘉宾10员小礼品，小计10元；
参赛学生奖品或纪念品，小计100元；
2. 会场装饰品：气球xx员/包，3包，小计36元；
透明胶（细）0.5元/卷，4卷，小计2元；
3.比赛试卷：0.1元/张，50张 ，小计5元；
共合计173元
篇9：我爱记歌词活动方案
我爱记歌词活动方案
一、活动目的：
为了丰富同学们的课余生活，活跃校园文化氛围，加强同学之间的交流，展现我校学生的青春风采和良好积极向上的精神风貌，特此举办此次《我爱记歌词》活动。
二、活动意义：
《我爱记歌词》兼具娱乐性和益智性，活动选取中国各个年代脍炙人口的流行经典歌曲，通过设计唱歌游戏，让参赛者现场回忆歌词，并大声唱出，唱对歌词最多的参赛者，就是当场比赛的冠军。《我爱记歌词》并非以考验参与者演唱水准为终极目的，而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有基础的娱乐方式，来吸引同学的关注度与参与性。从某种层面上看，这是一个挑战记忆力的节目。举办此活动可以丰富中专生活，活跃校园文化氛围；促进学生与学生之间的感情交流，中专生爱好广泛，兴趣各异，此活动可以为有此爱好或特长的同学提供展示自己的舞台。
三、活动主题：“挑战麦克风，我爱记歌词”
四、活动对象：兴宁市职业技术学校全体学生
五、活动安排：活动地点位于图书馆三楼
六、活动时间：初定于4月17号开始举行，具体活动时间将会通过广播另行通知
七、活动步骤：
（一） 前期准备
1、由宣传部设计海报并张贴，以此做宣传
2、召集各班文娱委员进行宣传，征集歌曲、参赛选手及领唱
（二） 活动流程
观众们提前进场，活动准时开始
第一项：主持人登台，介绍到场评委、嘉宾
第二项：主持人宣读活动规则及注意事项
第三项：主持人宣布活动正式开始
第四项：活动环节
1、“歌词大接龙”：由领唱者领唱歌曲一段，然后停下并会示意比赛人员接唱下一句。选手接唱那一句歌词不得有任何错误，如有错误就要将机会留给下一个参赛者。
2、“歌曲大填空”：工作人员将事先处理好的歌词显示在大屏幕上，同样由领唱者领唱一段，然后由选手接唱下面有填空的歌词，按填空的概率晋级，概率高的.晋级进行下一环节
3、“挑战麦克风”：在大屏幕上会出现不同时代不同风格的歌曲，选手选择一首歌，然后根据屏幕上的歌词，带着耳机唱歌。耳机里会有非常嘈杂的音乐，要求参赛选手在最大程度上不走调。
4、“你选歌我来唱”：在大屏幕上会出现不同时代不同风格的歌曲，按照晋级顺序，由第一位参赛选手依次为下一位选手从中任选一首歌，然后由领唱者领唱一段歌词选手接唱后面一段歌词，按接唱成功概率取前三名。
第五项：活动期间穿插与在场观众的互动小游戏，以活跃现场气氛
第六项：主持人宣布获奖名单，嘉宾为获奖选手颁奖
第七项：由参赛选手以及领唱共同演唱结束歌曲
第八项：活动结束，选手及观众依次退场
八、奖项设置：
本活动将设一、二、三等奖，获奖者将会获得荣誉证书和奖品
市职校团委会
20xx年3月22日
篇10：英语协会记单词大赛活动策划书
一. 活动名称：word show
二.活动目的：
1.让在校学生增加英语兴趣，
2.通过参与活动学会记忆单词，
三.活动意义：干事在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。
四.活动时间：xx年11月中旬
五.活动地点：阶梯教室
六.活动人物：全体学生
七.承办单位：社团联合会英语协会
八.活动流程：
前期工作：
1.策划部干事书写策划书,并收集本次活动的相关单词的资料,信息(高考词汇，四级词汇).
2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口.
3.秘书部通知会员参加活动,并告之活动内容,联系参赛人员(临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名)通知会员活动的相关事宜，并选出3位评委进行评分。
4.口语部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵活应用.出两名主持人参与整个活动。
5.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲(相关内容以下会涉及)
6.全体干事制作活动道具
中期工作:活动的开展,时间暂定2小时
后期工作:在会员中反馈意见,建议,指出不足
开临时会议讨论本次活动存在的问题.
活动内容：
一.单词竞赛：以“系”为单位分为六组(临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名)进行比赛。题型——必答题，抢答题，附加题。
必答题环节：
1.单词连线例如：
exchange a. to cause physical harm to somebody or to oneself
counsel b. to say that something will happen
injure c. to give and receive something in return for something
predict d. to advise somebody
extend e. the effect or influence that an event,
regarding f. (of space, land, time) to reach stretch or continue
impact g. to get something that you want through efforts
assignment h. to express an opinion about something
obtain i. on the subject in connection with
comment j. a job which one is given
给以上10个词进行连线
比赛规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分
二．近，反义词
例：前面front ——-近义词forward
反义词behind
比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分a b c d e f参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。
三．物品猜词
给出物品的图片说出物品的意思
例：
图片为“书籍”所以英文意思——book
比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。
抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。
附加分环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。
例； student(学生) spring (春天) bag(包)
进行情景对话或即兴表演
比赛规则及评分：分a b c d e f组，参赛队进行题目的选择。
第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。
二．单词课堂
1.邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员，会员，观众演讲学习英语的心得，体会
2.有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指点英语迷津。
3.口语部干事介绍记忆单词的方法.
相关内容：1)词根记忆2)口诀记忆3)分频记忆4)联想记忆5)发音记忆6)图解记忆7)例句记忆8)词源记忆。
形式：ppt
三.游戏环节
1.猜单词：形式——两人为一组，主持人给出一个单词，一人比划一人猜。
规则——猜词最多一组为胜
2.记忆力：形式----游戏者浏览20个单词。在一分钟以内写出所有单词
规则——写出最多单词者为胜
3.绕口令：形式——给出英文绕口令以最清晰，最快速的.方式说出。
规则——评委评出最佳游戏者
4.找朋友：形式——准备26个字母的大小写卡片若干，并将其打乱，分发给参与者，参与者不能互相偷看，当主持人说出某个字母时手持相应卡片的人举起手中卡片。
规则——偷看卡片者视为犯规，在短时间没能举起卡片者，对其进行惩罚，即兴表演后观众进行评价，通过者继续参加游戏，未能通过者直接淘汰。
5.单词接龙：形式——主持人给出第一个词。参与者接本次的最后一个字母。例：sun_no_open,以次类推
规则——参与者在10秒内连接不上直接淘汰。
6.句子接龙：形式——8人为一组，主持人说出第一个句子三遍，参与者一个一个复述，最后一个参与者说出句子。
规则——以说出完整句子的一组为胜
7.单词猜猜猜：形式——在限定时间内尽可能说出某一类的英文单词。
例：体育：跳高-high jump 游泳-swimming 篮球_basketball足球_football
规则——一说出最多者胜出
8.英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲进行比赛
规则---说出最多者胜出
活动资料：电脑，教室以及道具的材料
词汇讲解：口语部
ppt制作：策划部，宣传部
意见反馈：秘书部
活动注意事项：
1. 本次活动为英语协会面向全校的大型活动，需英语协会各部门积极协调配合。
2.道具准备从俭
3．对活动细节必须注意，处理好突发事件
4.比赛，游戏环节娱乐为主，切忌带有功利。
注：此策划书仅代表策划部本部意见，细节上若有修改，添加一经采纳立即实行。
英语协会策划部
xx-11-1
篇11：英语协会记单词大赛活动策划
英语协会记单词大赛活动策划
一. 活动名称：word show
二.活动目的：1.让在校学生增加英语兴趣，
2.通过参与活动学会记忆单词，
三.活动意义：干事在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。
四.活动时间：xx年11月中旬
五.活动地点：阶梯教室
六.活动人物：全体学生
七.承办单位：社团联合会英语协会
八.活动流程：
前期工作：1.策划部干事书写策划书,并收集本次活动的相关单词的资料,信息（高考词汇，四级词汇）.
2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口.
3.秘书部通知会员参加活动,并告之活动内容,联系参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）通知会员活动的相关事宜，并选出3位评委进行评分。
4.口语部将准备的'相关资料熟读以便在活动中灵活应用.出两名主持人参与整个活动。
5.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（相关内容以下会涉及）
6.全体干事制作活动道具
中期工作:活动的开展,时间暂定2小时
后期工作:在会员中反馈意见,建议,指出不足
开临时会议讨论本次活动存在的问题.
活动内容：
一.单词竞赛：以“系”为单位分为六组（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）进行比赛。题型——必答题，抢答题，附加题。
必答题环节：1.单词连线例如：
exchange a. to cause physical harm to somebody or to oneself
counsel b. to say that something will happen
injure c. to give and receive something in return for something
predict d. to advise somebody
extend e. the effect or influence that an event,
regarding f. (of space, land, time) to reach stretch or continue
impact g. to get something that you want through efforts
assignment h. to express an opinion about something
obtain i. on the subject in connection with
comment j. a job which one is given
给以上10个词进行连线
比赛规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分
二．近，反义词
例：前面front ——-近义词forward
反义词behind
比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分a b c d e f参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。
三．物品猜词
给出物品的图片说出物品的意思
例：
图片为“书籍”所以英文意思——book
比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。
抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。
附加分环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。
例； student(学生) spring (春天) bag(包)
进行情景对话或即兴表演
比赛规则及评分：分a b c d e f组，参赛队进行题目的选择。
第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。
篇12：英语协会记单词大赛活动策划书
一.活动名称：ebody or to oneself
counsel b. to say that something ething in return for something
predict d. to advise somebody
extend e. the effect or influence that an event,
regarding f. (of space, land, time) to reach stretch or continue
impact g. to get something that you ething
obtain i. on the subject in connection ment j. a job which one is given
给以上10个词进行连线
比赛规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分
二．近，反义词
例：前面front ——-近义词forward
反义词behind
比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分a b c d e f参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。
三．物品猜词
给出物品的图片说出物品的意思
例：
图片为“书籍”所以英文意思——book
比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。
抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。
附加分环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。
例；student(学生) spring (春天) bag(包)
进行情景对话或即兴表演
比赛规则及评分：分a b c d e f组，参赛队进行题目的选择。
第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。
二．单词课堂
1.邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员，会员，观众演讲学习英语的心得，体会
2.有机会邀请本校的英语老师给在座的'参赛人员，会员，观众指点英语迷津。
3.口语部干事介绍记忆单词的方法.
相关内容：1)词根记忆2）口诀记忆3）分频记忆4）联想记忆5）发音记忆6）图解记忆7）例句记忆8）词源记忆。
形式：ppt
三.游戏环节
1.猜单词：形式——两人为一组，主持人给出一个单词，一人比划一人猜。
规则——猜词最多一组为胜
2.记忆力：形式----游戏者浏览20个单词。在一分钟以内写出所有单词
规则——写出最多单词者为胜
3.绕口令：形式——给出英文绕口令以最清晰，最快速的方式说出。
规则——评委评出最佳游戏者
4.找朋友：形式——准备26个字母的大小写卡片若干，并将其打乱，分发给参与者，参与者不能互相偷看，当主持人说出某个字母时手持相应卡片的人举起手中卡片。
规则——偷看卡片者视为犯规，在短时间没能举起卡片者，对其进行惩罚，即兴表演后观众进行评价，通过者继续参加游戏，未能通过者直接淘汰。
5.单词接龙：形式——主持人给出第一个词。参与者接本次的最后一个字母。例：sun_no_open,以次类推
规则——参与者在10秒内连接不上直接淘汰。
6.句子接龙：形式——8人为一组，主持人说出第一个句子三遍，参与者一个一个复述，最后一个参与者说出句子。
规则——以说出完整句子的一组为胜
7.单词猜猜猜：形式——在限定时间内尽可能说出某一类的英文单词。
例：体育：跳高-high jump游泳-swimming篮球_basketball足球_football
规则——一说出最多者胜出
8.英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲进行比赛
规则---说出最多者胜出
活动资料：电脑，教室以及道具的材料
词汇讲解：口语部
ppt制作：策划部，宣传部
意见反馈：秘书部
活动注意事项：
1.本次活动为英语协会面向全校的大型活动，需英语协会各部门积极协调配合。
2.道具准备从俭
3．对活动细节必须注意，处理好突发事件
4.比赛，游戏环节娱乐为主，切忌带有功利。
注：此策划书仅代表策划部本部意见，细节上若有修改，添加一经采纳立即实行。
篇13：英语协会记单词大赛活动策划书
一、活动名称：word show
二、活动目的：
1、让在校学生增加英语兴趣，
2、通过参与活动学会记忆单词，
三、活动意义：干事在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。
四、活动时间：xx年11月中旬
五、活动地点：阶梯教室
六、活动人物：全体学生
七、承办单位：社团联合会英语协会
八、活动流程：
前期工作：
1、策划部干事书写策划书,并收集本次活动的相关单词的资料,信息（高考词汇，四级词汇）、
2、宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口、
3、秘书部通知会员参加活动,并告之活动内容,联系参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）通知会员活动的相关事宜，并选出3位评委进行评分。
4、口语部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵活应用、出两名主持人参与整个活动。
5、会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（相关内容以下会涉及）
6、全体干事制作活动道具
中期工作:活动的开展,时间暂定2小时
后期工作:在会员中反馈意见,建议,指出不足
开临时会议讨论本次活动存在的问题
活动内容：
篇14：记者大赛活动方案
记者大赛活动方案
一、活动流程：
1、直播理工
新闻组共9人，分为3组，每组派一个代表上舞台解说，时长不超过5分钟。
2、中场休息，中间插个小游戏。由主持人提问有关微博的问题，答对者可获得小奖品。
3、快乐分享
娱乐组共12人，不再分组，以个体为单位参赛。每位选手需上台讲说自己的作品。时长不超过3分钟。
4、文艺表演：文艺表演穿插在前三个流程中，由参赛选手选择性表演，即是否进行文艺表演由参赛选手（小组）自主选择。进行文艺表演的选手（小组）可获得相应加分，计入总成绩。选择文艺表演的选手（小组）需在自己讲说完成后进行，文艺表演时长勿超过3分钟。
5、分数统计：由评委进行打分，然后交由统分员进行统分，最后排定名次。
6、颁奖：根据名次颁奖
二、决赛要求：
进入决赛的同学从5月5日起便可进行决赛作品的准备，到5月7日晚必须将作品准备完毕！5月8日上午9:00，在西校大学生艺术中心多功能厅准时进行决赛作品评定。请参赛选手提前20分钟到场，每人需邀请不少于3个同学好友作为亲友团。
1、新闻组要求：
新闻组有三组，每组需用微博直播校园内进行的一个活动。建议直播活动场所稳定，时间有保证的活动。活动的直播时长不得少于30分钟。等活动直播完成后，请对作品进行整理，制成ppt的形式，以方便决赛中进行讲说。PPT的图片需截自直播微博，并且是放大后的，有水印为证。注：各组成员联系方式已发在本社团新浪博客，请根据联系方式自主联系本组成员。
新闻组评分标准：
直播质量（语言丰富度、直播速度、图片质量等）30分；
经验分享（如何把微博直播做好的心得体会）30分；
现场表现20分
文艺表演20分（选择性加分）
2、娱乐组要求：
娱乐组有12人，决赛每人需再创作一条微博，然后将自己初赛中的.作品与决赛作品制成ppt，方便讲说。初赛作品勿与决赛的作品混在一起。决赛原创微博的要求：数量为一条，要围绕“色彩、背影、求索、精灵、八零九零”这五个词语为主题，微博图片和文字中含义与上述五个词语联系越多越好。 PPT的图片需截自微博放大图片，有水印为证。
娱乐组评分标准：
初赛作品 （数量、质量）30分
决赛作品（图片文字质量、与所给主题的切合度等）50分
现场表现20分
文艺表演20分（选择性加分）
比赛中的作品要求全部为原创，包括图片及文字。违规严重者将被取消比赛资格！
请参赛选手在制作ppt时注意评分的侧重点，要求语言尽量精美。文艺表演尽量求新，请不要选择手语操等在各个活动中多次表演的节目。
三、人员安排：
会场布置：黄维新、孟园园、石亚慧、韦柳军、许文莉、张冲
主持人：苟兰兰、
服务人员：石亚慧、许文莉、孟园园
评委：机械学院社联主席：吕国玉；材料学院社联主席：赵玉光；青春在线新闻频道主编：董思寒；电气学院社联主席：梅静
统分员：黄维新、韦柳军
电脑控制：张冲
策划主办：校社联
★ 麻将大赛活动方案
★ 啤酒大赛活动方案
我爱记单词大赛活动方案（合集14篇）
