【导语】“sz_mm”通过精心收集，向本站投稿了14篇五四征文活动方案，以下是小编收集整理后的五四征文活动方案，欢迎阅读与借鉴。
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篇1：五四青年读书征文活动方案
五四青年读书征文活动方案
一、活动主题
阅读·文明·进步
二、征文时间
三、征文要求
1、题目、体裁不限，字数限制在1000－3000字之间。征文内容要求思想健康，主题突出，有时代气息，有独到见解，语言生动活泼。
2、参赛作品必须是原创，严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。
3、征文必须注明作者姓名、工作单位和联系电话。
四、报送方式和评奖办法
1、参赛作品可由各单位集中报送（附电子文档）局团委。
3、本次读书征文活动设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名，优秀奖若干名，团市委将分别给予表彰奖励。
五、工作要求
各单位要针对团员青年的思想实际和读书需求，通过组织团员青年参与读书征文活动，引导青年多读书、读好书，激发青年求知热情，使阅读成为团员青年的良好习惯。要认真做好组织发动工作，引导团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节。
补充通知
为了更好的.组织广大团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节，现将在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动有关事宜补充通知如下：
一、评奖办法
本次读书征文活动，参赛作品除参加团市委的评选表彰外，局团委也将专门开展评选表彰。
二、奖项设置
设一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名，优秀奖若干名。
三、报送方式
各单位请将参赛作品于5月20日前集中报送（一式两份，附电子文档）局团委。
欢迎大家踊跃投稿！
篇2：五四青年节征文活动方案
今年是纪念“五四”运动101周年，为继承和发扬“五四”运动的光荣传统，让广大青年铭记历史，铸就青春梦想，团绥化市委特举办“诠释青年担当，践行青春使命”主题征文活动。
一、征文主题
“五四”运动以来，在中国共产党领导下，一代又一代有志青年以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家、青春之民族、青春之人类，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。请以“诠释青年担当，践行青春使命”为主题，谱写青春华章，展现时代风采。
二、征稿时间
4月9日-204月15日
三、活动要求
(一)征文形式灵活，诗歌、散文、记叙文等均可，字数在1000字以内;
(二)全市18周岁以下青少年均可参加，征文需附上作者学校、班级、姓名和联系方式;
(三)提交作品要求坚持原创，严禁抄袭或他人代写，紧扣主题。
四、投稿方式
以各县(市、区)团委为单位(为便于统计和收集工作，不接受个人投稿)，负责收集当地征文作品，于2020年4月15日前，将电子版上传到团市委学少部邮箱，电子邮箱：tsw-sb8386352@163.com，联系电话：0455-8386352。
五、评选结果
绥化团市委将评选出优秀作品在当地新闻媒体及“绥化共青团”、“绥化少先队”等微信公众平台上进行宣传。
篇3：五四青年节征文活动方案
一、活动背景：
为纪念中国共青团成立--周年和五四运动---周年，组织共青团员积极参与20--全民读书活动，在青年中倡导读书过青年节的良好风尚，在今年五四青年节期间深入开展读书征文活动，现将有关事项通知如下：
二、活动主题：
阅读·文明·进步
三、征文时间：
投稿时间：4月16日——4月30日
四、活动对象：
邢台职业技术学院各届校友以及在校全体学生
五、征文要求：
1、征文体裁不限，散文，观感，评论等皆可，要求字迹工整，每篇文章不少于800字。征文内容要求思想健康，主题突出，有时代气息，有独到见解，语言生动活泼。
2、参赛作品必须是原创作品，不得套写，抄袭。征文必须为未公开发表过的原创作品;若由于征文作品引发版权或其他方面的纠纷，后果自负。
3、征文稿件一律不予退还，请作者留好底稿，版权归主办单位所有。
如有疑问，请联系邢台职业技术学院院报记者站姜欣宇同学，电话：13102579712。
六、投稿方式：
征文来稿者须注明：专业、年级、班级、姓名以及联系方式(写在标题的下方)。
七、征文评奖：
本次活动将邀请专业老师成立评审组，最后评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。我们将对获奖者进行奖励，颁发相应奖品以及荣誉证书。获奖名单将在活动结束后第一时间在学院官方微信和官方微博上公布，敬请关注学院官方微信、官方微博。
篇4：五四青年节征文活动方案
195月4日，五四运动在北京爆发，作为中国革命具有划时代意义的事件，五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，同时也是新文化运动的继续和发展标志着中国革命从此进入了一个新的历史时期。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。
今年是五四运动1--周年，为深入学习贯彻落实习近平总书记沂蒙精神重要讲话精神，引领广大青年深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，继承和发扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，矢志投身新时代夺取中国特色社会主义伟大胜利的新征程，面向全校学生开展主题征文活动，引导我校青年学生进-步坚定理想信念，树立远大志向，提升综合素质，强化使命担当。
活动主题：
同心家国，筑梦临大
活动时间：
20--年4月
征文要求：
结合对五四运动相关知识的学习掌握情况，充分感受五四运动的重大意义和深刻内涵，讴歌新时代，讴歌新思想，讴歌中国共产党，讴歌伟大祖国，体现和反映青年大学生的爱国之心，强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，为努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想贡献自己的力量。
1.文稿应联系大学生生活及学习实际,真人真事，语言流畅，情感真炽，讲述临大故事，题目自拟，内容、体裁不限;文稿字数在1500字至3000字为宜，诗歌在100行以内(文稿中附作者生活照，专业班级及联系方式)。
2.作品应为原创，不得抄袭、剽窃，必须是未在公开刊物上发表过的。征集的作品如涉及著作权、版权或名誉权等纠纷，责任均由投稿者自负。
3.投稿作品请采用word排版，标题为黑体，三号:正文为仿宋，四号:行间距为1.5倍。
4.在校生人数1000人以上的学院，上报学校征文数量不少于10篇，1000人以下的学院上报征文数量不少于6篇，请于4月25日12:00前，以学院为单位将作品电子版统一存放于压缩文件夹，发至邮箱:.邮件主题及文件夹名请注明:五四征文+学院班级。
评奖及奖项设置：
本次活动由文学院承办，征文评选工作将按照公开、公平、的原则进行评奖活动。奖项设置:一，二、三等奖，颁发获书及奖品。征文择优集结成册，并在“学在临大”，学工部新媒体平台推送。
篇5：五四青年节征文活动方案
五四运动，是一场影响深远的伟大的爱国运动、思想解放运动和新文化运动，它标志着中国发展史翻开了新的一页，也标志着中国青年成为中国人民反帝反封建斗争的先锋队。五四运动所体现的“爱国、进步、民主、科学”精神，是中华民族精神的生动写照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始终站在时代前列，不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，创造了令人赞叹的光辉业绩。
今年是五四青年节的101周年，每当到这个时间，作为大学生的我们总是会心情无比澎湃，热血沸腾。心中的爱国情怀溢满胸怀，心中的豪情壮志亿仗万千，青春的热血力量无穷无尽。
活动主题：
“五四精神，传承有我”
活动时间：
4月24日-205月4日
活动须知：
1.征文的主题内容必须紧紧围绕本次活动主题“五四精神，传承有我”，主题鲜明，立意深刻，语言流畅，情感真挚，结构清晰，绝对原创，能够结合自身经历或所见所闻抒发情感和表达观点，或可结合抗疫期间的感人故事进行撰写。
2.题目自拟，体裁、字数、语种不限(非中文文章须自带中文翻译)。
3.征文必须原创，不得抄袭，文章重复率过高者则直接取消参赛资格。
4.本次征文活动由语言文化学院团总支学生会宣传部举办，征文将由宣传部统一收集，上交汉语言文学专业老师处进行最终评审。
5.本次比赛将评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名，获奖者均可获得荣誉证书。比赛结果将由官微进行公布，同时对优秀文章进行展播。
五四青年节征文活动方案
篇6：五四征文活动通知
五四征文活动通知：“五四”观影征文活动通知
什么是五四精神呢?五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。为了使青年继承和发扬五四运动的.光荣传统，陕甘宁边区西北青年救国联合会于1939年规定5月4日为中国青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。
值此“五四”青年节到来之际，为重温抗日战争那段血与火的光荣历史，缅怀革命先烈的丰功伟绩，教育和引导广大青年始终高举爱国主义旗帜，牢固树立中国特色社会主义共同理想，切实强化社会责任感和历史使命感，把个人成长进步融入到推动祖国发展、民族振兴的时代洪流中去，沈抚农商银行面向全行员工发起一次主题为“忆峥嵘抗战史，谱沈抚青春志”的征文活动，激励广大青年为实现自我梦想努力奋斗，为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量。征文具体要求如下：
一、征文对象：
沈抚农商银行全体员工
二、征文时间：
20xx年5月4日--20xx年5月11日
三、征文要求：
1、观看《“世纪中国”旭日东升——五四运动》纪录片，撰写征文，征文的主题为“忆峥嵘抗战史，谱沈抚青春志”，要求稿件围绕主题，内容健康，积极向上，感情真挚。
2、文章必须原创，不得抄袭。
3、征文题目自拟，文体不限，要求电子稿，宋体，题目三号字体，正文小四字体。
4、字数不少于1500(诗歌不少于15行)。
四、作品提交：
1、参赛作品提交团委，在征文截止日期(5月10日)前提交作品的电子版至内网邮箱(电子银行部 姜鸿)。
2、作品的命名统一格式为：姓名-空格-文章题目。
3、稿件不退还，请自留底稿。
五、评审及奖项设置：
截止收稿后，将组织评审小组对收到稿件进行审阅并评选出一、二、三等奖，获奖作品将刊登在沈抚农商银行《绿野》期刊中。
具体奖项为：
一等奖 一名 奖金800元
二等奖 一名 奖金500元
三等奖 一名 奖金300元
五四征文活动通知：化工学院“忆峥嵘抗战史，展激扬青春志”
篇7：五四征文活动通知
青年者，国家之魂，人生之春。青春年少的我们，正享受着人生中最美好的时光。
这是一段拼搏的岁月，梦想不该被忘却，奋斗的脚步也不应停止。而今年是中国人民抗日战争胜利70周年，中国人民抗日战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的正义战争。
值此“五•四”青年节到来之际，为重温抗日战争那段血与火的光荣历史，缅怀革命先烈的丰功伟绩，教育和引导广大青年始终高举爱国主义旗帜，牢固树立中国特色社会主义共同理想，切实强化社会责任感和历史使命感，把个人成长进步融入到推动祖国发展、民族振兴的时代洪流中去，化工学院面向全院同学发起一次主题为“忆峥嵘抗战史，树缤纷青春志”的征文活动，激励广大青年为实现自我梦想努力奋斗，为实现“中国梦”的贡献青春、智慧和力量。征文具体要求如下：
一、征文对象：
化工学院全体学生
二、征文时间：
20xx年4月13日--20xx年4月28日
三、征文要求：
1、征文的主题为“忆峥嵘抗战史，展激扬青春志”，要求稿件围绕主题，内容健康，积极向上，感情真挚。
2、文章必须原创，不得抄袭。
3、征文题目自拟，文体不限，要求电子稿，宋体，题目三号字体，正文小四字体。
4、字数不少于2000(诗歌不少于15行)。
四、作品提交：
1、参赛作品提交以班级为单位，在征文截止日期(4月28日)前提交作品的电子版至邮箱xxxxxxxx@163.com。
2、作品的命名统一格式为：班级+姓名+文章题目。
3、稿件不退还，请自留底稿。
五、评审及奖项设置：
截止收稿后，将组织评审小组对收到稿件进行审阅并评选出一、二、三等奖若干，并有精美奖品，获奖作品将刊登在院报《木芽》五四征文活动专栏。优秀作品还将在五四晚会中朗诵展示。
化工学院
20xx-4-13
五四征文活动通知：钢构公司“五四”征文活动通知
为纪念中国共青团成立xx周年暨“五四”运动xx周年，根据集团团委内网征文活动通知，现面向钢构公司全体员工开展“五四”征文活动。具体事宜如下：
一、活动主题
以“绽放激情，薪火相传，奉献青春，服务大船”为主题。
二、活动时间
20xx年4月7日―20xx年5月25日
三、活动范围
钢构公司所有在职员工。
四、活动要求
1、主题鲜明、立意深刻、健康向上、条理清晰、表达流畅。投稿需标明稿件标题、作者姓名、部门、职务以及联系方式(手机和电子邮箱)。
2、文体为散文、记叙文为主，每篇投稿字数控制在3000字左右。
3、作品严禁抄袭，如发现有抄袭现象，将取消抄袭者的参评资格，并通报批评。
4、稿件截止日期为20xx年5月25日。
5、联系人：谷旭宗
邮 箱：xxxxxx@dsic.com
20xx年四月二十日
篇8：五四征文活动策划
五四征文活动策划
五四征文活动策划：五四青年节征文比赛活动方案
195月4日，五四运动在北京爆发，作为中国革命史上具有划时代意义的事件，五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，同时也是新文化运动的继续和发展，标志着中国革命从此进入了一个新的历史时期。
时间转眼即逝，**周年过去了，但五四以“爱国、进步、民主、科学”为核心的思想，在今天仍然具有深刻的现实意义。
勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径;理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。
而所有这些，最终目的都是为了中华民族的伟大复兴。
历史长河大浪淘沙，送走过多少岁月;时代画卷波澜壮阔，记载了无数英杰。
忆往昔，按卷沉思，竟难忘那燕园的红墙;竟难忘那十月的潮思;竟难忘“还我青岛，还我中华”的竞相奔走，击博耳鼓的阵阵呼声。
风云为之含悲，草木为之变色，泰山为之震动。
因此，纪念五四运动**周年，弘扬并唤起我校学生的五四精神是适时而又必要的。
我系在五四活动月期间将开展“主题团会”、“观五四教育片后感征文比赛”、“五四校园文明行摄影图片展”、“大学生创业讲座”系列活动，具体如下：
一、征文目的
青春与五四同行，青年与时代共进。
在第**个五四青年节来临之际，为纪念“五四”运动**周年，展现大学生的青春风采，唤醒全校学生的“五四”思想，弘扬 “五四”精神，激励全体同学奋发学习、不断进取、勇于奉献的精神，培养他们的集体主义观念和热爱祖国的情怀，我们特举办此次征文比赛。
二、征文主题
紧紧围绕“五四”精神，主题鲜明，立意新颖，思想积极上进，能够反映当代青年的良好风貌和勇担使命、实现青春、努力奋斗的良好心态。
1、纪念五四运动系列。
回顾“五四运动”光辉历程，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的'五四精神，思考五四精神的现实意义;
2、高处立志，低处修身。
结合自身在学习、就业等方面的具体感受及时代的特点，谈“五四”精神的传承与发扬光大;
3、我的青春格言。
挥舞青春之笔，燃点五四之光。
思考当代青年学生所肩负的历史使命，感悟当代大学生的五四精神。
4、实践科学发展。
作为五四精神的“科学”的解读，科学发展观的解读 ，科学发展在生活中的具体化。
三、组织机构
主办方：艺术系团总支
协办方：艺术系新闻网络部
四、征文对象
艺术系全体学生
五、征文要求
1、作品以“五四”运动九十周年为背景，要求主题鲜明，内容健康向上，条理清晰，语言流畅。
2、作品要求有较强的思想内涵，贴近生活、贴近实际，密切联系青年学生成长成才的特点。
3、作品题目自拟，题材不限(小说除外)，字数在1000字左右。
4、来稿请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。
参赛作品须为原创，不得抄袭。
5、截稿时间：5月15日
六、评比方式
本次征文活动将本着“平等、公平、公正”的原则，所有参赛作品经系部文秘教研组认真审阅评出优秀作品。
七、奖项设置
本次征文活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名.
五四征文活动策划：五四青年节征文活动方案
活动名称：“咏党史·书党爱”诗文征集大赛
活动主题：回望从前，总结过去，展望祖国的发展。
主办单位：社团联合会·晨帆新闻社
活动对象：xx农大全体学生
活动地点：xx农业大学农学院三楼
活动时间：20**年4月1日
活动的目的及意义：在“五·四”运动来临之际,我院特举办红色日记：“咏党史·书党爱”诗文征集大赛。
以该活动为载体,培养学生的爱国主义情怀，为学生创造一个个性发展的舞台,提高学生综合素质，丰富学生的课余生活，发掘学生的潜力。
用发展的眼光去看中国的发展，用年轻而又真实的文笔勾绘出祖国美丽的画卷。
预期效果：唤醒同学们最深处的记忆，通过一个月的诗文征集活动，不仅使学生在写作方面有所提高，更重要的是在本质上提高了对待中国的历史，对待党的观念。
在师生中树立起了党的丰碑.活跃了大学校园文化，凝聚起文学的文化氛围。
可行性分析：
(1)在活动方式的选取上，我认为还是颇具独特之感的。
此次活动的征文范围是全校性的并且没有年级和专业的限制，所以只要想写，就会有机会让同学看到你和别人不同的观念，和别人不一样的思考角度。
这是作为吸引参赛人员的亮点，因此在这方面我们有100%的把握。
(2)活动的举办地即编辑部门的所在地，我们选择了农学院三楼的一间空闲办公室，不许另行租用。
而且我们会有特邀各院领导为我们担当临时主编，由晨帆新闻社社长任常驻编辑，新闻社的干事负责文章的整理和各类事务的通知，这样我们就解决了人员问题。
(3)征文的方式也是很有保证。
为了方便同学们投稿，保证把最新的诗文第一时间通过最便捷的渠道汇集到我们这里，所以，我们将用电脑24小时不间断征稿，各大主要征文箱每天查收。
(4)活动的经费预算上，我们采取的是节约制，譬如我们在活动的宣传上节约了大概比初期少30%的资金，在获奖文章的奖励上压缩到了初期的50%。
最后的图书出版方面我么本着质量与消耗成反比的宗旨。
因而，我们所涉及到的预算都是经过反复的思考，确认其实用意义后决定的。
综上所述，我们已经对此次红色日记所涉及的资金、活动统筹地点、活动人员安排等存在疑问的地方做了尽量详细的阐述。
尽一切的可能去把活动的可行性做到最大。
我们也希望诸位领导可以认真审阅，准许举办一场农大的文字节日。
活动开展：
1、报名方式：
(1)、网上报名：我们将建立专门的网络邮箱，各参加投稿比赛的同学都可以通过网上报名的方式参加到此次的活动中来，在农学院网站上下载报名表格，填好信息后发至(XXXX)，邮件名称统一以“1+文章名称+本人姓名+学院+专业+班级+联系方式”命名。
(2)、现场报名：每周二至周六12：00-13：00，持本人学生证、
身份证，到农学院三楼报名。
2、比赛流程
第一阶段——策划
确认参赛资格(网络报名当天电邮回复确认;现场报名时当场确认，若有问题请及时联系，联系电话：13214403207 王同学)后。
所上交文章需一式两份：一份以书面的形式(a4纸)，一份以电子文档word的形式。
以“1 +文章名称+本人姓名.doc”命名。
(正文第一行为文章名称，第二行为本人姓名+学院+专业+班级+联系方式)
第二阶段——初赛
内容要求：文章的内容需保证积极向上，同时又兼备对党和祖国在这么多年以来所取得成绩的思想体会与心得;可以从不同的层面、角度入手进行主题的切入与选择。
但所写文章中不得有反政府、反人民的言论，内容健康，不涉及**、暴力等与法律相抵触的内容。
每周将在评审委员会的评审下选出每周的优秀文章，我们将会以电子邮件的形式通知获选人，所以请注意查收您的电子邮件。
第三阶段——决赛
最后我们将在每周评选出来的优秀文章中评选出此次活动的经典红色日记，评选的最新过程及结果我们将及时的发送到农学院的网站及校报上，对于入选的文章，我们将通过您所留联系方式第一时间对您进行通知，收到通知后请您携带本人的学生证和身份证前往农学院“红色日记”编辑部领取您所获的稿酬。
奖项设置
一等奖：1名 奖金150
二等奖：2名 奖金80
三等奖：3名 奖金50
优秀奖：若干名
篇9：五四征文活动总结
1、“回顾光荣历程，坚定青春信念”知识学习活动
为满足少新队员了解中国共青团95年来的发展历程和取得的突出成绩的.要求， 柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动。通过学习团的知识和团的历史，引导少先队员知晓共青团和少先队的密切联系，党团队一脉相承的先进性。紧密团结在党的周围，展示青春风采。
2、“理想与责任”主题征文活动
结合少年儿童的成长特点，结合特色五四主题教育，紧紧围绕着“我的中国梦”为主题活动，开展“理想责任主题征文活动”。培养学生爱国热情，对学生进行爱国主义教育和责任教育。
4、“放飞希望，成就梦想”中国梦主题班队会活动
深入落实市教育局团委中国梦主题教育的通知，以深入贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导学生理解实现国家富强、人民幸福的“中国梦”内涵，培养同学们对社会主义祖国的朴素感情。 少先队组织依托红领巾广播站、黑板报、主题班队会等活动展示了学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
篇10：五四征文活动总结
1、“回顾光荣历程，坚定青春信念”知识学习活动
为满足少新队员了解中国共青团95年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动。通过学习团的知识和团的历史，引导少先队员知晓共青团和少先队的密切联系，党团队一脉相承的先进性。紧密团结在党的周围，展示青春风采。
2、“理想与责任”主题征文活动
结合少年儿童的成长特点，结合特色五四主题教育，紧紧围绕同志的“我的中国梦”主题活动，开展“理想责任主题征文活动”。培养学生爱国热情，对学生进行爱国主义教育和责任教育。
4、“放飞希望，成就梦想”中国梦主题班队会活动
深入落实市教育局团委中国梦主题教育的通知，以深入贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导学生理解实现国家富强、人民幸福的“中国梦”内涵，培养同学们对社会主义祖国的朴素感情。
少先队组织依托红领巾广播站、黑板报、主题班队会等活动展示了学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
通过这次活动，回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识主题教育成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心;同时弘扬爱国主义精神，构建和谐社会。
篇11：五四征文活动总结
为贯彻学习党的十九大精神和系列重要讲话，坚持落实立德树人的根本任务，提升大学生文化内涵和文笔能力。同时引导广大团员青年高举爱国主义旗帜，牢固树立中国特色社会主义共同理想，更好的发挥主力军作用，会加强自我革新，进一步增强全校广大青年建设新时代共青团事业的责任感和使命感，展现新时代团员青年的良好风貌。校团委决定在全校范围内开展“传承五四精神·树缤纷青春志”主题征文活动，195月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。我系开展“红色育人 评先树优”活动，提高大家思想认识水平，做好接班人的准备。
活动目的
在1919年5月4日，一场以青年学生为主的爱国运动在北京爆发，三千多名学生高呼“外争国权、内惩国贼”举行游行示威并迅速发展成为大规模的反帝爱国运动和以民主科学反对封建文化传统的新文化运动。而后在1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。五四精神的核心内容是“爱国、进步、民主、科学”，其中，五四精神的源泉总结下来还是爱国主义，五四精神的核心是民主和科学，我们要纪念五四运动和发扬五四精神，振兴中华民族而努力，为了传承和弘扬五四精神，我校团委组织部决定开展以“五四精神传薪火 青春奋进铸辉煌”为主题的团会活动，“五四青年节”实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情解除，对各行各业的唤醒与创造，引导着中国青年运动发展的方向。希望同学们能够重温光荣岁月，培养同学们的思想道德，在人生的路上不畏艰难，砥砺前行。
征文要求
(一)要紧紧围绕“五四”精神，主题鲜明，立意新颖，思想积极上进，能够反映当代青年的良好风貌和勇担使命、实现青春、努力奋斗的良好心态。
(二)纪念五四运动系列。回顾“五四运动”光辉历程，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，思考五四精神的现实意义;
(三)高处立志，低处修身。结合自身在学习、就业等方面的具体感受及时代的特点，谈“五四”精神的传承与发扬光大;
(四)我的青春格言。挥舞青春之笔，燃点五四之光。思考当代青年学生所肩负的历史使命，感悟当代大学生的五四精神。
(五)实践科学发展。作为五四精神的“科学”的解读 ，科学发展观的解读 ，科学发展在生活中的具体化。
征文活动开展过程
我们于四月三十日通知大一全体同学在五月三日之前上交征文的纸质档与电子档，各班同学积极准备投身于征文活动中，我们于五月三日收取。
征文活动总结
五四运动的发生是历史发展的趋势，发生改变了中国的命运，使得中国的历史展开了崭新的一页，无产阶级登上舞台。当然，在21世纪的今天，它仍对我们青年起着重要的作用，指引着当代青少年的积极前进，我们要珍惜现在今天安稳的生活，开创一片属于我们的美好未来!
篇12：五四征文活动总结
“五四征文大赛”于5月9日晚自习时间开始发动宣传，活动于5月10日正式开始，征稿时间从5月10日到5月22日，共持续13天时间，征稿期间，我们开设了本次活动的专用邮箱以供投稿，此外还可以投稿到广播站的播音室(工作时间)，13天的时间里我们通过各种渠道收集了稿件四十余篇，初审前，筛选了不合格稿件十余篇。
本次征文大赛的初审评审组由文学社和广播站的骨干成员组成，在初审中，我们按照评分表对每篇文章进行评分，经过大家一个下午的努力，我们共选出了12篇优秀文章，我们再对这12篇优秀章的作者联系，进行考察，考察中发现其中三篇文章本人在网上发表过，经过与作业的交流，作者愿意放弃了比赛，所以，本次征文比赛最终入围决赛的只有9篇文章，由于小说类的文章在考察的环节中都出现了状况，所以本次征文大赛进决赛的只有散文和诗歌两种体裁，经过承办方一起商讨决定，本次大赛的奖项作了以下调整：一等奖两名(散文类和诗歌类各一名)二等奖三名(散文类两名，诗歌类一名)三等奖四名(散文类三名，诗歌类一名)。9篇文章于6月7日晚上7点
半在学生活动中心进行最终的角逐。
文学社和广播站成员于6月4日在社联办公室召开了关于本次征文决赛工作部署的会议，会议中大家各抒己见，对决赛的开展提 出了自己的看法，会议之后，大家各行其是，出海报、打印横幅、购买物品、联系参赛者等等，一个周末，大家都在准备着这次征文 决赛。6月9日(周一)早上，我们把参加决赛的文章贴了一份到宣传栏，贴了一份在现场的墙壁上，以便于观众对参赛的文章有所了 解。
我们的决赛终于如期而至了，我们请到了杨波等5位评委老师，陈处长也莅临我们的决赛现场并为我们本次决赛致开幕词。参赛选手们一个个激-情高涨，依次上台讲述自己的文章，讲述完后，评委老师们细心地点评选手们的文章。每个选手讲完后，主持人宣读上一位选手的成绩，在整个决赛中，穿插了两段互动的环节，绕口令和文学知识抢答，互动环节，我们为观众们送上了8份精美的小礼品。所有的选手都讲说完后，广播站的王笑晨为大家唱了一首优美的歌曲，此时统分的工作人员已经把名次都排定下来了。接下来就是几位评委老师给各位获奖同学颁奖，在大家的掌声中，获奖同学高兴地捧着自己的荣誉证书
本次征文大赛一等奖获得者：邓汉妮(商英082班)、赵玉芳(商英082班)，二等奖获得者：何艳姚(广告081)、谢剑果( 电商081班)，三等奖获得者：李海涛(软技083班)、刘芳凤(软技081班)、彭沌(数控082班)，热烈祝贺他们，此外我们还要衷
心地感谢没有获奖的参赛者，感谢他们的支持。
决赛从7点40开始，9点20结束，大约持续一个半小时，决赛活动结束，曲终人散，但是我们工作人员不能歇下来，我们要复原 现场，打扫卫生，大家忙得热火朝天。
一份耕耘，一份收获。我们付出了汗水，就会得到属于自己的东西，经过本次活动，我们大家都学到了很多东西，锻炼了自己 的能力，这些对我们来说都是终生受用的。
这次活动在“水云涧”文学社和“校园之声”广播站的相互配合下，算是比较顺利地完成了，但是，其中难免存在一些不足之处，这次活动的前期宣传力度不够，到教室宣传的时候有些宣传小组的讲解过于草率，没能和同学们讲清楚。由于当时的考虑不够全面，所以导致后面出现的投稿文章在活动未结束的时候就发表到网上去了。还有一些不足，例如决赛现场的人数不是很让人满意，这是我们工作的失职之处。不足之处很多，这些都要成为我们的经验教训，前车之覆后车之鉴，相信我们以后会做得更出色。
这次活动是搞玩了，但是我们的努力会一直继续，我们要将建设校园文化为己任，为校园文化的建设贡献自己的绵薄之力。我相信，我们下学期的活动会更加精彩!
篇13：五四征文活动总结
一、活动过程：
本次征文大赛以“Hero or celebrity”为主题，以“英雄还是名人”为口号，活动流程分为四大阶段，首先在第一阶段(5月17日)完成了大赛的宣传工作。我们通过海报、横幅、传单、广播站、网络等宣传方式进行了广泛的宣传和动员。在第二阶段(5月18日)，完成了大赛的作品收集整理工作。我们设置了一种投稿方式：①自助投稿。将手写稿或打印稿交到会长或副会长手里。在第三阶段，评审阶段(5月19日～20日)，所有稿件全部由英语部落和外教进行评选。我们特意邀请了三位外教组成评审小组，评审过程分为初审和复审，确保公正公平公开。在第四阶段(5月20日)总结阶段，由英语部落负责撰写活动总结，并把包括策划方案、宣传资料、活动摄影在内的所有材料统一整理保存。
二、活动成果：
征文活动期间广大同学踊跃投稿，至5月19日截稿时止共收到来自全校十一个系的征文200余篇，在截稿之后仍有多数同学继续投稿，可见同学们的热情十分高涨。在所有征文稿件中我们发现，无论是内容，还是主旨，我们都可以感受到当代大学生身上洋溢着人文的风貌、青春的气息和执着追逐的理想。经过院英语部落的不懈支持和专业评委精心筛选之后，近二十篇经典的文章终于问世了。本次征文大赛共评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
三、活动意义：
首先本次活动丰提高了学生的文化素养，丰富了同学们的校园文化生活，活跃了校园文化氛围，也展示了当代大学生积极向上的精神风貌。
其次征文大赛为我校一批热爱校园的同学提供了一个展示自我的舞台。
最后，通过本次征文，产生了一大批富有理论性、时代性和哲理性的优秀作品。学生们在文章中尽情抒写母校在自己成长过程中的重要作用：它可使人明志，学会做人道理，丰富人生阅历，扩展视野，获得科学文化知识，为将来的长远发展铺平道路，为心灵指明通往成功彼岸的正确方向。
四、成功之处：
此次征文大赛较为成功，主要体现在以下几方面：
第一，在整体策划方面，由于有了全方面的策划(包括各个细节部分)后，此次活动才能顺利地开展。
第二，在宣传方面，我们通过海报、横幅、传单、广播站、网络等宣传方式进行了广泛的宣传和动员。
第三，在评选优秀稿件方面，所有稿件均由院英语部落和外教评审，评审过程分为初审和复审，确保公正公平公开。
第四，在优秀作品的展示方面，部分优秀作品将推荐选登在校报、校园情报网”等上，所有参赛作品也将在校园情报网上发表。优秀作品的展出，一方面宣传了获奖者，使他们能够在写作方面起带头作用。另一方面，激发其他同学对写作的热爱。
五、活动不足：
首先大赛的宣传工作还不是非常的到位，部分宣传措施落实不够具体。我们应该让更多的同学参与其中来，让更多的人大胆挥洒他们的笔墨。
其次本届征文活动与学校其他组织举办的征文活动几乎同期进行。 最后，本次征文活动时间仓促，部分文学爱好者未能及时准备稿件。
六、最后结语：
通过此次征文活动，挖掘一批学院人才，他们将自己的情感、理想、信念通过自己的文笔展现在众人面前，提高了全校师生的凝聚力，为我们的大学生活增加亮色，更是让我们对校园有了一个全新的认识，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的爱校爱家风，弥漫在我们的菁菁校园
活动过程中非常感谢校团委的大力支持，感谢三位外教在百忙之中抽出时间评审稿件，也感谢所有投稿同学的积极参加
篇14：征文活动方案
一、征文范围
六、七、八和九年级学生
二、征文内容
以“我的梦想”为主题，围绕“勤奋学习，快乐生活，健康成长”，结合个人的成长经历、进步，抒发自己今后的人生理想、信念，奋斗目标。
三、征文要求
征文要求体裁不限，散文、诗歌、记叙文章均可，字数限制在500―800字以内。
四、征文时间
4月22日至5月10日。
五、参与方式
以年级为单位，全体学生参加本次征文活动，每个年级选出5篇作品于5月10日前将电子稿发送邮箱******，参赛作品注明“我的梦想”征稿，同时注明作者真实姓名、参加组别（小学组/中学组），其它作品请各个年级存档。
六、其他
1、本次活动将由县委宣传部、县文明办、县妇联、团县委和县教育局组织专人组成评审团对所有征集的文章按小学组、中学组进行评审，分别评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀组织奖6名。获奖名单将在《今日莒州》及莒州网上公布，优秀征文将在《今日莒州》上刊登。所有获奖者均由主办单位颁发获奖证书。
2、学校将根据获得的奖项、学校量化规定等给相应的班级加分。
**年4月19日
★ 征文活动方案
★ 五四活动方案
★ 五四纪念活动方案
★ 五四拓展活动方案
★ 五四演讲活动方案
★ 五四入团活动方案
★ 征文活动总结
五四征文活动方案（集锦14篇）
