“子奔”通过精心收集，向本站投稿了19篇《我爱读书》班会课收获反思，以下是小编为大家整理后的《我爱读书》班会课收获反思，希望能够帮助到大家。
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篇1：《我爱读书》班会课收获反思
一、宣布班会开始。
我先给学生们讲：我们学会了汉语拼音，学会了读书写字，从此，一位良师益友就进入了我们的生活，那就是书。
二、说说为什么要读书。
学生们纷纷举手抢着说，“我从书中认识了白雪公主。”“我从书中记了很多词语。”“读书给我带来了很多乐趣。”
三、讨论什么样的书才适合我们小学生读。学生们讨论激烈，还推荐了好多自己喜欢的书。
四、词语接龙赛。
五、老师进行发言总结。
此次班会的展开，同学们知识丰富了，视野开阔了。我想同学们一定会养成爱读书的好习惯。并且从小就知道一定要读有益的书，会做一个爱读书的好孩子的。
篇2：《我爱读书》班会课收获反思
一活动目的：
当今的时代是知识的时代、创新的时代，大学生作为祖国的栋梁，社会主义事业接班人理应承担起振兴中华、复兴祖国的重担。一个真正优秀的人才，不仅要有能力，更要具备内在的良好人文素质和人文精神。自古以来，人文教育和技术教育相辅相成，双向突进，所以无论什么时候，社会发展到什么阶段，屏弃人文精神、舍弃人文教育都是不足取的。弘扬人文精神、提升人文素质，中文系应当成为学校的生力军，而要想成为生力军就必须从我做起、多读书、读好书，大力弘扬人文精神，全面提升人文素质。
二活动过程：
1．按“读书节”计划的安排，我系定于201_年4月_日召开主题班会，为此，我们提前召开由系学工办领导、系团总支、学生会各部门参加的筹备会议，详细布置了各项工作并责成各部执行。
2．按照会议要求，组织部制定了一整套会议评比相关细则并会同宣传部向各班传达了通知。
3．4月_日下午三时，全系大一、大二、大三年级各班于6栋教学楼统一召开了“我爱读书”主题班会，我部会同学生会各部对各班的会议进行了监督检查并详细打分以备评比。
4．会后，我们及时召开了活动总结会，并依据各项评分情况评选出三个优秀班级。
三活动总结：
经过认真的筹划和准备以及大力的宣传，中文系首届读书文化节“我爱读书”主题班会活动取得了圆满成功。通过这次活动，同学们提高了自身的人文素质，对“从我做起、多读书、读好书”的重要意义有了更深刻的理解和认识，并积极投身于此项活动中间，掀起了一股“从我做起、多读书、读好书”的'热潮。
但同时大家也清醒地认识到，这项活动是长期的、艰巨的，全面提升人文素质，并非朝夕可就，而是需要长期的、源源不断地知识积累。为此，大家纷纷表示，要以此次活动为契机，将“多读书、读好书”的习惯坚持下去。
相信通过大家的共同努力，中文系广大同学的人文素质一定会提高到一个新的水平，真正做到“腹有诗书气自华”！
篇3：《我爱读书》主题班会课收获反思记录内容
读书会使生活更丰富、更充实、更幸福；读书会 使思想更成熟、更健康、更睿智。法国思想家孟德斯鸠也说： “喜欢 读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受时刻。 ”这个月期间，我班响应学院号召，开展了一次读书活动，以进一步推动和 提高我班学生的文化素质， 培养每位学生 “好读书、爱读书的好习惯” 。
一、基本情况
班会时间：20__年5月9日
班会地点：田楼116
参与人数：60人
会议主持：
发言人
班会形式：以宿舍为单位，派出一名代表推荐读过一
本好书并演讲读后感，最后班主任总结
二、主要收获
本次活动较成功，主要表现在以下几方面：
1、提高了学生的读书兴趣，促进校园文化建设和校风、学风 的进一步转变，并对我校高素质、应用型人才的培养工作具有积极的影响。
2、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的 读书习惯，培养学生对文学作品的鉴赏能力，吸取
人类文明优秀成果 的精华，提高大学生的综合素质。在很多的大学生中普遍存在的一个 问题就是同学们对于提高自身素质的有效途径不清楚，引导他们读一 些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读 书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些 虚无的网络文学，这无疑更有意义。
3、拓展了学生的视野，同时，大量的阅读也促进了学生对语言文 字的领悟和运用能力，提升了学生的文学素养。
三、存在问题
1.尽管大家阅读书籍的范围广度包罗万相，，但是却没有一位同学就本专业的一些经典著作进行推荐，可见，就同学们的专业知识面来讲还是比较肤浅的，大家应该多读一些经典名著。
读书有益身心健康，在学习的路上，唯有多读书，才会有源头 活水滚滚而来。所以我们不仅要多读书，而且要多读好书。
篇4：《我爱读书》主题班会课收获反思记录内容
当今的时代是知识的时代、创新的时代，大学生作为祖国的栋梁，社会主义事业接班人理应承担起振兴中华、复兴祖国的重担。一个真正优秀的人才，不仅要有能力，更要具备内在的良好人文素质和人文精神。自古以来，人文教育和技术教育相辅相成，双向突进，所以无论什么时候，社会发展到什么阶段，屏弃人文精神、舍弃人文教育都是不足取的。弘扬人文精神、提升人文素质，中文系应当成为学校的生力军，而要想成为生力军就必须从我做起、多读书、读好书，大力弘扬人文精神，全面提升人文素质。
在班委会的倡导和组织下，经过认真仔细地组织和策划，我班首次读书主题班会“爱读书”活动的工作圆满成功。
我班同学在班会之前认真阅读了两篇文章，分别为《父亲陪儿子骑车进京上大学 24天骑3500公里》和《9天的传销窝点生活》。前者讲述了孩子考上北京联合大学，为磨练孩子的意志，增进和孩子的交流，提高孩子的生活本领，父亲决定陪孩子骑自行车到北京报到。这对父子是新疆哈密人，8月29日20时，他们终于赶到北京，历时24天，行程近3500公里。在交流中，同学们纷纷提到这不仅仅是一件单纯的具有纪念意义的行为，在路程中，孩子学到的也不只是野外生存的能力，更重要的是在这个过程中，孩子得到了成长，意志力得到了提高，在一次次的困难和阻碍面前，孩子没有选择放弃，而是在父亲的带领下解决问题，完成这次行程。在现实中成功并不是失败的积累，而是对失败的总结与超越。古往今来，无数事实证明，我们若
想要成功地站在人生的彼岸，就得学着磨练意志，享受困难。能经历磨练才能证明坚韧，能经起挑战才能说明勇敢，能跨过挫折才能展示成功。而后者则讲述了一个被朋友骗入传销团伙在经历9天的“伪装”后成功从传销窝点逃脱的经历。非法传销活动一直是警方打击的重点，在这篇文章中我们也认识到传销团伙“洗脑”的功力强大以及监控能力严格。当今大学生一直受就业问题困扰，若放低警戒误入歧途，便可能会造成终身遗憾。面对猖狂的传销，我们要坚决的说NO。首先，避免掉入“传销”陷阱的最基本的常识是要相信天上不会掉馅饼，太便宜的事、太容易赚的钱不要去想，这样“传销”团伙就基本上骗不到你。其次，只身一人去不熟悉的地方找工作时建议将自己的行踪告诉熟悉的人，最好有精干的人陪同去。若发现异常，一定要先保证自己的人身安全，要沉着冷静的见机行事，只可以智取，不可以蛮来，要找机会报警或与外界联系，以便能尽快脱身。最后，不要感情用事。传销公司一般是熟人找熟人，有句话，叫朋友不言商。这话有一定的道理，不要因朋友感情害了自己。有的人，只要朋友邀请，就什么都不问，不明不白的跟着干，结果是陷入迷局，不能自拔。
通过这次的班会活动，大家都有所感触，我们都深深的认识到：漫漫人生，光阴似箭。而现如今，现代生活丰富多彩，物欲充斥着人们的视野。我们的心灵需要文化的浸润和濡养，读书不仅需要时间，更需要心境。没有阅读的人生是残缺的人生，学会了读书，就学会了阅读人生，参悟天地，投入社会。让读书成为生活的一部分，修心养性，增知致雅，我们何乐而不为呢？
篇5：《我爱读书》主题班会课收获反思记录内容
自从参与拍摄学校活动照片的工作以后，我开始从另一个角度观察、思考问题，以一种多重身份的角度，随时捕捉的镜头和面孔中总让我头身在或身临其境或沉思聆听的百感交集状态中去。
刚才偶尔经过初中班级的“我爱读书”主题班会，没有带听课本，有种误闯他境、有所打扰的内疚感并有被谴责眼神扫射的负罪感，好在学生没有被这暂时的打扰所影响，学生主持人发挥自如，在座的同学们聆听认真，不时传出的掌声让我更轻松的捕捉并思考着每一个掠过眼前的镜头和画面……
回来的路上，我深深地感受到，一个主题班会的精彩之处除了有学生的高度参与、精彩发挥之外，还要有班主任特长的展示，这一点同样会取得良好的教育效果，这样做远比枯燥说教、举例说明要好的多，另一方面，还能更恰当的拉近师生之间的距离，使主题班会更有主题，使主题班会更有现实意义。
在学生主持人的培养上，初始的规范很重要，哪怕是照本宣科，之后的能力锻炼为今后的临场发挥打下基础，其中的问题或不足都是学生培养的关键“反面”教材，在进入高年级阶段后，班主任就可以完全站在指挥、指导的角度去做主题班会的灵魂人物了。
主题班会，大多时候有作秀的成分，但是凡是有利有弊的前提下，师生都会从中得到收获，能力都会有所提升。
篇6：我爱我家班会课课件
A:我宣布初三、六班 “我爱我家”主题班会现在开始.
B:我们每个人都有一个家,当我们在家中得到幸福和满足的时候,家是乐园,当我们与家人发生冲突矛盾的时候,家又成了攀笼,无论怎样,家都是我们一生都难以割舍的地方,我们应该如何正确的面对家呢?也许经过这堂课的学习,我们会找到答案.
C:家是我们爱的中心地,我们心中最美好的愿望都围绕着这个中心地,可这个中心地并不是聚宝盆,可以供我们永远享用,而不用付出,现在让我们从了解家人开始,逐步学会对家人表示感激,下面请听演讲: 《家是什么》 演讲者D 凌香婷, E 王雷
D家是什么,家是一叶小舟，如果把人生比做一条长河，家正好长河中的一叶扁舟。
E未成年时，你借着父辈之舟遮风避雨。一旦长大，你就得自己另驾一舟，向烟波浩淼的江河。
D作家张抗抗这样描述自己的家，家是一辆汽车，可以送你去很遥远的地方，父母是轮换开车的司机，孩子是乘客。
E到了父母年后时候孩子就当上了司机，而父母则变成了乘客，开车是必须小心翼翼，不能违反交通规则。
D遵纪守法的人家，停车一样不容易出车故，车子要经常加油，所以一个家就需要多多的收入
E 作为家庭的成员，不能只用油不加油，因为油用完了，车子就走不动了。
D家是蜗牛背上的壳，人生如蜗牛的缓缓爬行。
E 在爬累时，在夜晚到来时，在风霜雨雪时，不更不防把身体缩进去，躲在硬壳休息，
躲避危险。
D待到清晨日出或风和日历，在探出头来，继续爬行。
E什么是家？目前再一些大城市里，有许多单身贵族。收入不错，也有自己的房子，但这能算作“家”吗？
D有房子不见得就是家，住在借来或租来的房子里，不见得就不是家。
E无论如何，要想成为家，就必须得有房子，哪怕它是借来的或是租来的或仅仅是马路旁边的一个小窝棚。
D哪怕家里只剩下一副席子，一个枕头，一条毛巾被，家显得空前大起来，也就舒服多了。
D．E只要有爱，他就是一个幸福的家，
A：人生是一个大舞台，每个人都是演员，自己排开那你就成了围观的观众，你就可以在这个舞台上表演出惟妙惟肖的戏剧来。母爱深似海儿女怎表达。请看小品《这就是母亲》表演者：谭红 李月 关宇
旁白: 小红的妈妈是涂料厂打工的,每天面对涂料的气味,不止这些,每天需要大好几分工,他已经得了肺癌可是小红却不知情一天学校开家长会
老师: 小红你妈妈怎么没来
小红: 我妈妈是工程师,没空.
旁白: 外面正下着雨
妈妈: 小红快点过来,不要让雨浇着
小红: 你怎么来了,看你穿的又脏又破的,我不是不让你来吗?
旁白：小红把雨伞从妈妈得手中打掉了,跑回了家.这时妈妈感觉很不舒服,倒下了.路人把妈妈送到了医院.小红得知后,连忙跑到了医院.
小红: 妈,你怎么了,你醒醒.
旁白: 这时妈妈漫漫的睁开了眼睛.
妈妈: 孩子,你答应妈妈一件事,好吗?
小红: 好,妈,你说
妈妈：“你要好好学习，出人投地呀!”
小红: 好,我会的.
C：有时在家中会有不快乐的事发生，但也有快乐的事，那么通常这些不愉快的事你是如解决的，看了这个小品同学们有什么感想不防说出来。。。。。。。。好了由于时间限制只能说到这了。其实我们应该从父母的一些角度来考虑一下，每当他们挣回钱时首先想的一定是自己的孩子，想为孩子做好吃的，买新衣服等，可却忽略了自己，所以我们应该善待我们的父母，好下面请听演讲《血爱》演讲者：F许志妍 G蔡佳音 F：朋友刚满月的小孩，生病住院，我前去看望，见他正把一个透明状的器皿罩在乳房上，并不停的挤压乳房，一开始挤出的还是乳汁，后来竟变成了血水，我大感惊奇，忙问这是怎么回事。
G朋友很平静的告诉我，因为孩子生病怕感染，医生嘱咐两个月内不准给孩子喂养母乳，可是这段期间她不把乳汁挤出来就会回乳，为了防止回乳，她必须用吸奶器把乳汁吸出来，吸的次数多了，导致乳房肿胀，并不时的有血流出。
F那一定很痛吧
G傻瓜，血都流出来了，哪有不痛的道理。
F那就让他回乳算了吧
G回乳他睁圆了眼睛望着我，眼睛里渐渐的充满了泪水，全没了最初的平静。
F我的孩子才刚满月，再过两个月，才三个月大，那么小就没了奶水吃多可怜啊
G他把目光移向孩子瘦弱的脸上，颤声道，泪水顺着脸颊流了下来，最初我只感觉到他的疼痛，却没有感觉到这疼痛在母性慈爱面前是如此般的微不足道。
F触景生情，我不知道他里面包含了多少怜惜与无奈，我不敢再说什么，怕他会更伤心。合：血浓于水，我再也没有理由不相信。
G我记得有一种蜘蛛，在他出生之后要立刻把老蜘蛛吃掉，而老蜘蛛却毫无反抗之举，任小蜘蛛的咬食知道躯体变成小蜘蛛的美餐，于是小蜘蛛长大后又开始新一轮的繁殖。
F有一种爱是用血维系的，他存在于整个生物界，在这种爱面前，任何语言的描述苍白而无力的。
G由此我相信，如果需要我的朋友，我会毫不犹豫，用他的生命来还取他小孩子的健康。
F当时我对此颇感奇怪，现在我终于了解，生物界即有原本生物链的规律，又有母亲对幼子发自内心的伟大的爱。
合：沧海桑田变幻而生命常存不息，延续至今，那是因为有一种爱不会改变，那就是血爱。
主持人B家是一生难以忘怀的地方，我们从家里得到许多，可千万别以为这一切都理所当然，当我们的爸爸妈妈为我们全力付出的时候也十分在意我们的反应，我们不要对他们的付出熟视无睹不要吝啬对他们说出我们内心的感激，好请看下面的两个小品《母爱》《父爱》首先请看母爱，表演者张丽媛，蔡佳音，刘伟，李博
旁白：母亲是伟大的，母爱更是伟大的，有这样的一位母亲，爱子可以牺牲命
蔡：妈妈回来了
张：回来了，来来来吃饭今天学习累吗？
蔡：还可以.
张:今天妈妈要给别人家看孩子去，要等到孩子的父母回来才能走
蔡：妈妈你什么时候找到工作啊！
张：是前一天隔壁刘奶奶介绍的
蔡：妈妈累吗？
张：还可以
蔡：妈妈你吃完饭再走吧！路上小心一点。
张：啊，你在家好好学习
旁白：第二天孩子上学去了可又被老师赶回家。
老师：怎么穿成这个样子那里有个学生样，回家把你妈妈叫来。
蔡：我妈妈不在家
老师：那我给你妈妈打电话
蔡：妈妈我回来啦
张：生病了吗？来来快让妈妈看看。
蔡：不是的我们老师找你
旁白:电话铃响了
老师：你是蔡佳音的家长吗？你的孩子上课迟到不穿校服请你明天到学校来一趟。
张:你看你家孩子怎么这样不听话，太让妈妈失望了(打了孩子一巴掌孩子一天没有回来) 孩子你回来啦快急死妈妈啦，妈妈要去上班啦你要好好学习
旁白：其实母亲假扮男士背水泥（孩子跟着母亲来到了这）
刘：哥们新来的中午请你喝酒去（母亲摇摇头）看你那娘娘腔样就这样还能干活（过了一会孩子看了母亲背水泥大声喊妈妈）
蔡：妈妈
张: 我 孩子我是不是很给你丢人啊
蔡：其实不是的我全知道了妈妈，我在学校不听话不穿校服气老师不认真写作业与校外人员接触（孩子跪到了地下）
张：傻孩子过去的'就让他过去吧！以后要好好学习妈妈为你付出什么都是值得的只要你能好。
C：下面请看小品“父亲”表演者：刘伟 李博 尚文卉
父亲：太不象话了这都几点了你怎么才回来？平常五点到家现在都已经五点六十了，你干什么去了？
儿子：没干什么！
父亲：不可能没干什么？没干什么这么晚回来？是不是上网去了？
儿子：没有
父亲；老实说（父亲打了儿子一扒掌，儿子到厨房去找母亲）
母亲：你平时老是这样不是打就是骂，哪有父亲的样子！
（母亲把孩子领到孩子的房间去）
父亲：太不象话了怎么我不是孩子的爸爸
旁白：第二天，父亲到学校接孩子回家，在无意中发现孩子与同学在操场上谈论问题，在顿时间父亲知道了自己的错误并且走到孩子的面前。
同学：东东是一个好孩子，他不想从家里要钱去补课,知道父母的辛苦所以让我晚上去帮他补课。
父亲：孩子我错了，爸爸不该打你，还疼吗？我们回家吧！
A：年轻的我们是祖国的希望，年轻的我们是清晨初升的太阳，下面请听演讲 《给同龄人的建议》 演讲者：韩锋
比起我们父母那个年代，我们周围的环境早是另一个模样，我们不在担心衣食问题，可是我们就更渴望精神上的富裕。你是否觉得与父母之间烦恼多多呢？其实你是否了解父母？
不要在抱怨他们对我们的了解，我们应试着敞开心怀与他们交流。不要嫌他们罗嗦，因为你是他们的孩子，你和你的父母，家庭的每一个成员，都有义务把家庭氛围营造的更好，并且在这样的环境中生活不是一件很愉快的事吗？不管你认为父母的思想有多落后。不可否认，在很多事情上，他们有远比你丰富的经验。想想吧，上大学后你将要远离父母，与其将来思念他们，不如现在与他们好好沟通，尽情享受亲情的温暖。
有一少部分同学与父母做的交流实在很少，原因可能是家长的言行举止有把握好尺度，但仍然有一定的问题是出在同学自己本身。我们现在都处在青春期，不可避免有些抵触情绪，而我们应该尽力去克服自身的烦造与不安，与家长多沟通，因为只有沟通，家长才能更好地配合你。我们先阶段的学习是很紧张的，琐碎的小事都可能使你分神，这就需要向别人倾诉，而家长则是比较好的了，因为他们是自己最亲的人，而且他们的阅历比自己丰富，我们应向他们多多的学习以免走多的弯路。同时，也可以在一定程度上改善家长与学生的关系。
家长和学生的沟通是比不可少的，只有家长和你相互了解，才能更好地促进 关系的融洽，所以，希望同学们正确地认识到，和家长的沟通并不是一件难事，反而是一件高兴的事，如果家长对你的事毫不过问，我想你一定不会开心的，那么，只好加强、和家长的沟通，才会过得更轻松。
相信很多同学和我一样感触良多：父母真的不易，要好好理解他们，孝敬他们。相信在这样的思想基础上，会让家长的沟通变得更容易！家长都认为与学生沟通很重要！
B:家是我们的力量，家是我们生活的动力，我爱我的家弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，充满快乐的家，请听歌曲《让爱住我家》 演唱：刘伟 王宇佳 尚文卉
尚：我爱我的家弟弟爸爸妈妈，碍事不吵架，常常陪我玩耍
王：我爱我的家儿子女儿我的他，爱就是忍耐，家中所有烦杂。
刘：我爱我的家儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出，让家不缺乏。
合：让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，让爱永远住我们的家。
合：让爱天天住你家，让爱天天住我家，拥有品平安，充满快乐，让爱永远住我们的家。
C：因为有爱才有家，快乐存再也是一个美满的家，愿我们都有一个快乐的家，
ABC：初三、六班我爱我家主提班会到此结束。
篇7：《爱的教育》读书收获
你知道，什么才是真正的“爱”吗?，如果你对这个问题还感到很陌生的话，那么就请你读一读亚米契斯的《爱的教育》吧!
这其中最令我难忘的是《洛马格那的血》。故事讲述的.是一个杂货店的孩子，由于赌博输了钱被奶奶发现了，奶奶语重心长地教导了他，并诉说了如何艰辛地将他抚养成人。孩子虽然嘴上没说，心里早已被打动。正在此时，一场噩梦降临，两个强盗闯入家中，一个用刀威胁老人，另一个抢了钱，正当他们离开时，老人认出了其中一个，那强盗立即要杀人灭口，一刀向老人刺去，孩子舍身护住了老人，自己却被刺中。强盗逃走后，孩子不顾自己的伤，还安慰着老人，最后因失血过多而永远地告别了这个世界。
读了《爱的教育》使我感受到一种纯真的友情，博爱的亲情。无私的师生之情。这些都是人间最美的情感。亚米契斯以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了他在学校、校外的所见所闻，并且写成一个个很小的故事。让你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那份情感。充满爱心、献身教育事业的老师;对孩子关怀备至、拳拳之心的父母;清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯永生难忘的小学校园生活。它会让你感动，让你读起来就好象在充满爱的海洋里翱翔。
爱的力量是伟大的。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗……爱是无处不在的!这就是“爱”真正的含义
让世界充满爱，这就是我们梦想的天堂!
篇8：爱的教育读书收获
因为疫情的原因大家都在家隔离，我在空闲时间读了《爱的教育》这本书。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。
这本书有许多生动的小故事，其中《小抄写员》对我印象最深。
文中主人翁叙利亚为了帮助父亲维持家人的生计，每天晚上替父亲抄写文件，一直写到深夜，反而被父亲责骂，并且一次比次严厉，以至于最后父亲不再管叙利亚了，每次受到责骂，叙利亚都想说明一切，可是话到嘴边又咽了下去，心里反复说：不能说，还是直瞒下去帮爸爸做事吧。学校的功课学好的同时还要夜以继日帮爸爸工作，养活一家人，减轻父亲的负担，叙利亚是个多么懂事的孩子呀，对比之下我很惭愧，以前我不知道体贴父母，只知道自己吃好穿好用好就行，父母每天早出晚归，忙忙碌碌非常辛苦，可我有时候学习不自觉整天惹他们生气从来没有想到大人苦不苦、累不累。
《爱的教育》确实让我受到了教育，叙利亚是我们学习的好榜样，我要像他样学会体贴父母，理解父母，做一个懂得感恩的好学生。
篇9：爱的教育的读书收获
《爱的教育》讲述了一个意大利孩子的日常生活。据说这是作者根据自我儿子的日记所改变的，所以，这是一部日记体小说。这本书以孩子的眼光，孩子的心理，孩子的口吻记述了他们那个年代的小学生活。
作者在书中刻画了许许多多的人物：主人公安利柯、爱打抱不平的卡隆、满身石灰的“小石匠”、爱集邮的小商人、不要脸，最终被学校除名、送入儿童教养院的弗兰谛、名列前茅的代洛西、和蔼，尊敬教师的父亲、慈祥的母亲、勇敢的洛贝蒂、高尚的克洛西、嫉妒代洛西的、傲慢的诺贝斯、辛苦的克莱谛、爱着每一位学生的教师、受父亲打骂的泼莱克西、以及弗兰迪可怜的母亲……
这部小说围绕着一个中心点：那就是爱。《爱的教育》我是一口气读完的，我承认这是一本美化、净化心灵的书籍。吸引我的，并不是其是对其早有耳闻的原因，而是我在字里行间，发现了作者本人对爱的理解。作者对爱的理解是不平凡的。这部处处洋溢着爱的“日记”所散发出的那种浓郁的情感力量，我觉得十分伟大。这或许爱的教育被评为“当代中小学生必读书籍”的原因吧。
爱的教育，让人深思。那么爱是什么呢。这不经让我思索起来……在读《爱的教育》时，我最终找到了答案：原先，爱就是父母对孩子无微不至的照顾;爱就是姐弟之间互相帮忙，互相爱股;爱就是教师教授同学们知识，让同学们去理解知识的过程;爱就是朋友之间互相鼓励，友好和睦;爱就是安利柯送给小石匠的小火车;爱就是教师在弗兰谛被开除后的叹息;爱就是卡隆为了妈妈在课堂上放声大哭;爱就是爸爸一把折断的尺子，爱，就在我们身边，就在眼前。
篇10：我读书我收获作文
我读书我收获作文
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。书确实给了我不少好东西，更让我受益非浅，那我们就一起来数一数吧。
我漫步来到历史的舞台。《中国上下五千年》里我知道了中国第一位统一中国的皇帝——秦始皇。他筑建了举世闻名的万里长城。唐朝的李世民，一代名君，他使中国更繁荣富强。武则天是中国第一位女皇，她代表了中国巾帼不让须眉。历史开阔了视野，了解了我们的先祖是怎样生活的。
我拽着风筝飞到了名著的天地。《三国演义》里全身是胆的赵云，神机妙算的诸葛亮，武功盖世的关云长，骄傲的曹操……《水浒传》里力大无比的鲁智深，无畏的武松和及时雨宋江……《红楼梦》里多情的贾宝玉，多才多艺的林黛玉。《西游记》里老朋友齐天大圣孙悟空，老实的沙僧，慈悲为怀的唐僧还有好吃懒惰的猪八戒。
我乘着小舟来到诗词的海洋，陶醉在诗句里。孙洙说：熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小。”陆游的“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”朱熹的观书有感“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这些都丰富了我们的大脑。
我骑着扫帚飞进了童话世界。可爱的小熊威尼，美丽的`花仙子，勇敢的啊拉蕾，顽皮的跳跳虎……点缀了我们的金色童年。
我睁大了眼睛，跨上了神7，我翱翔在太空，在科技的世界里，我最喜欢前苏联制造的AK47.45。而我又喜欢十万个为什么，我知道为什么猎豹跑得快，为什么酒不结冰，什么是宇宙呢？这些更加充实了我的大脑。
我们就是辛勤劳动的小蜜蜂，每天在书的花海里采集美好的未来。
篇11：我读书，我收获作文
我读书，我收获作文
人生而愚昧，读书让人获得真知，远离浅薄。映入眼帘的是整齐排列的文字，留在心中的是久久无法平息的回响。
读周国平的《妞妞》，目睹一个短暂的小生命从诞生走向灭亡，她只在这个世界停留了一年半，那么可爱、天真，却因为妈妈在做孕检时，医生犯下的错误，而不得不承受癌症的折磨。“一万三千五百片，可以放倒二十七头大象，二百七十个成人。妞妞得到的却是许久未有的长达十个小时的安适。”这该是一个怎样顽强的小生命？在最需要睡眠的年级里，拥有“许久未有的长达十个小时的安适”。那么多，都无法让这个痛苦的小生命离开。但是她是一个被世界遗弃的小小的生命，她最终还是走了。一直在心中久久回荡的，不是其间父女感情有多深，而是一个一岁半的小生命对癌症的乐观与隐忍，让我久久不能平静。
读余秋雨的《文化苦旅》，与历史对话。余秋雨先生用独特的`笔触扣人心弦的讲述着一个个关于华夏文明的故事，一次次独一无二的旅行，只不过目的地是无止境的历史长河。他享受各地的美景，他看到的，还有美景之下那些鲜为人知的历史，正如散落在河边的小石子一样，每一块看上去都是灵动的点缀。余秋雨先生带给我的，并不是对世界文明的好奇，更重要的是对各国文明本质的领悟，以及对历史的尊重。
读龙应台的《目送》，看她用犀利的笔锋讲述动人的亲情；读林清玄的散文，看他对生命更高境界，对心灵更深感动的寻找；读米兰·昆德拉的《庆祝无意义》，看他对无意义的辨认与热爱；读三毛的《梦里花落知多少》，看她对自由与不羁的追求……
书籍让我们走出无知的小小世界，走向求真的路。我热爱读书，它让我明理，让我思考，怀着对文字的敬重之意去看世界的千姿百态，看祖国的大好河山。潜移默化中，我的头脑被充实，生命得到丰盈。
尼采曾有言：“要么庸俗，要么孤独。”读书不一定让人孤独，但不爱读书的人多数庸俗。如果有一个求知的心，就去读书吧！
徜徉于书海，与书籍共舞。时光荏苒，日转星移，时光雕刻人的外貌，抚平人的内心，但不变的是对真知的渴望与对生命深度的不懈追求。
篇12：我爱读书
书，是愚昧黑暗中的一盏明灯；书，是知识的海洋；书，是一位朋友，陪我走过岁月的年华；书，是我心中的太阳，照亮我的成功之路；书，是……
——题记
书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。
回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，语文水平在班里是那么平平庸庸，成绩一般，我不免有点心急了。爸爸妈妈看在眼里，急在心里。“孩子，你要想提高语文水平，就必须要多读书、读好书，要与书交朋友。”可我对书本一点兴趣都没有，每到我们班看书，我总是觉得很无聊。
自从上初中以后，经历一件事情，我对书本发生了翻天覆地的变化，我发现，书和我其实是一个“铁哥们”。
有一次班里组织了一次课外知识竞赛，在比赛的过程中别的组的人都对答如流，不知不觉间到了我们组，给我们小组的问题是：猫为什么吃老鼠？
这个问题都给我们组的都难住了，我们互相对视着。我的命运却是这么悲惨，老师尽然让我回答！我站了起来，三四十对目光都注视着我，组里的人用充满期待的目光注视这我。我红着脸低下了头，支支吾吾的说出了：“对..不..起，老师我不会。”
顿时，我觉得脸更红了。心里觉得非常惭愧，没等够给组里加分，别的组都已经好多分了，而我们组却还是以前的分数，越想越难过，最终惭愧的泪水滑落了我的脸颊。
分数出来了，我们组没有能够拿第一。我们垂头丧气地走了。
从那以后，我下定了决心，要读课外书。放学了，没有回家我就去书店买了一本《十万个为什么》。到家做完了作业就去看了。“噢，原来是这样啊。”不由自主发出了感叹声。原来猫是喜欢老鼠身上的叫牛黄酸的物质。
原来书上有这么多，课本上学习不到的知识啊！
自从读了课外书我感觉我的生活充实了许多！我爱读书！
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有位作家曾经说过：人离开了书，如同离开空气一样不能生活。这句话用在我的身上也很合适，用我的话说就是：我爱读书，就像老鼠爱大米。(语文迷 zuowen.JY135.com)
读书给我带来了许多乐趣。
上二年级时，妈妈给我买了《上下五千年》，它分为上下两部，一本足有七八厘米厚，听妈妈说，这是一本写我们中国历史的书。我饶有兴趣地看了起来，我满怀憧憬地想：等我看完后向爸爸炫耀一番！没料到，看了一小段以后，我什么也看不懂，美梦破灭了，唉！我把这个坏消息告诉了妈妈，妈妈说：“看不懂就先别看了。”渐渐地，我上四年级了，那天我翻开一看，哇！好好看啊！我逐渐被书中的内容所吸引，我越看越有兴趣，最后，甚至到了废寝忘食的地步。现在，我每天都津津有味地看几个故事，我希望能多看几遍。
读书，既给我带来了乐趣，又能帮助我写作。原来，写一篇作文我要花一个小时才能写完，还得需要从好词好句里边七拼八凑，现在，不费吹灰之力，我就能写好一篇文章，简直是小菜一碟了。这真是应验了那句话，书籍是人类进步的阶梯！
我爱读书，就像呼吸空气一样自然。
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书是一把雨伞，在我无助时小心翼翼地为我撑起一片蓝天；书是一道金光，使我一步步从黑暗中走向金光铺照的区域；书是一张纯洁的纸，抹去我心灵上的污点……
当我拿起一本心仪的书，鼻子微微靠近，一股股浓浓的墨香扑鼻而入，如同一眼淙淙泉水洗刷我的心灵，每一页、每一张都有着让人回味无穷的奥秘…。
我的数学一向不好，成绩永远在80分上下晃悠，无论怎样努力，成绩都无太大变化，我有点心灰意冷，觉得自己不是学数学的料，就想放弃。看见我不思进取、破罐子破摔的行为，妈妈鼓励我：“加油，你能行！”但背后却也无奈。我会经常在纸上乱画，捶打桌面来发泄，就在我欲哭无泪时，一本《再试一次》挽救了我。
那是一本极不起眼的书，淡蓝的封面上只有一株兰花，里面讲的是一位大学生毕业后，在商海中摸爬滚打，最后成为百万富翁的故事。情节并不新颖，还有些俗套，但里面有一句话令我印象很深：当你失败时，千万不要放松，如果此时放松，就失去成功的信念，那之前的努力就白费了。失败只是对你的考验，多一次失败，你就离成功近了一步，再试一次，或许你就成功了。难道我离打破数学“80”分的魔咒越来越近了？于是，我坚持了下来。
这是一句让我难忘的话，每当我失败沮丧时，就会想起这句话，也就会振作精神再试一次，终于我的数学成绩有了突飞猛进的变化，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书也笑了。
再美的彩虹也会消失，再夺目的花朵也会凋零，只有读书的收获会成为永恒的美丽。我将它们珍藏起来，使我受益终身。
我十分感谢书，我爱读书！
篇15：我爱读书
我爱读书，读什么样的书呢？读有趣的、带有知识性的书和带有冒险性的书，比如象“哈利波特”。这样的书可以给我带来惊险的感觉，刺激的感觉，好玩的感觉。这些书给我带来很多的知识，这些书是我需要的，喜欢的。我爱读书！
书中有许多的知识，所以我经常读书，我也爱读书。爱读书爱到什么程度呢？已经10点30分了，妈妈不让我读书了，可我还要读。我读书和看书可以连续读、看书2～3小时，中间不休息。不过妈妈总是让我每看45分钟的书就让我休息十分钟，这十分钟我总是好不容易熬过去的。
我还喜欢买书。我一到书城就嚷着要买书，妈妈总说我的书摆了两个书柜，不给我买书，所以我就在妈妈看书的时候一个劲儿的看书。
我有一个这样的习惯，当我每看到一个令我喜欢的地方，或者好玩的词句，我就把它写在我的小本子上，等这本书看完以后，我在读一遍我记在小本子上的词句，回忆一下这本书的内容，然后写读后感，再去挑选第二本我感兴趣的书。
我看起书来的样子挺有趣，我经常坐在转椅上，脚还搁在窗台前的大理石上，小眼睛在书本上扫来扫去不停的用笔画好词和好句我常常看书的时候这样子看，我觉得这样很舒服，光线既照到了书本上，又不刺眼。那时温暖的阳光、轻轻吹着的微风，多舒服呀，像种天气我大部分时间都在我的小房间里边享受温暖的阳光、清新的空气边看着我的书。
我经常看一些好书，这些好书让我痴迷，我爱读书
篇16：我爱读书
我的家里有一个很大的书橱，一共有六层，上面放满了各种各样的书，有《格林童话》、《绿野仙踪》、《拇指姑娘》……小朋友到我家里来玩，看到我书架上的书都会惊叹一声：“哇，你有这么多书啊！”
在我很小的时候我就爱上了书。小时候妈妈每天晩上都会给我读书，妈妈给我读过《拇指姑娘》，拇指姑娘是从一颗种子里长出来的小女孩，只有指甲盖那么大，因为她长得太漂亮了，被癞蛤蟆给偷走了，小鱼把她救上了岸，住到了田鼠家，后来小燕子把拇指姑娘带到了花王国，嫁给了花王子，他们幸福的生活在一起了。
终于，我长大了，会认字，可以自己读书了。我最喜欢的书是《绿野仙踪》。它使我懂得了交朋友非常重要，互相帮助也很重要。有一次我过生日的时候，妈妈送给我一本叫《绿野仙踪》的书，我刚吃完蛋糕就迫不及待的跑进了书房，津津有味的读起了《绿野仙踪》。它讲了小女孩多萝西和她的小狗托托被一阵龙卷风吹到了别的地方，她听说奥兹能帮她回到叔叔和婶婶的身边，于是开始了她的奇妙旅程，在路上她遇到了要寻找脑子的稻草人、寻找心的铁皮人、寻找胆量的狮子。最后他们都实现了自己的愿望。
我还读过《夏洛的网》、《海底两万里》、《中华上下五千年》……《夏洛的网》是我最着迷的一本书，记得那是一个周未的中午，我正在书房里读书，妈妈端来一盘水果，放在我旁边说：“小雪，你边看书边吃水果哦。”我连眼睛都没看妈妈一眼，嘴里说了一个“嗯”字。我看得实在是太入迷了，随手拿了一个东西就往嘴里放，只听我大叫了一声：“啊！”妈妈赶紧跑到书房里，看到我放在嘴里的是一块橡皮，妈妈笑弯了腰说：“你真是一个小书虫呀！”
这就是我，一个爱读书的小姑娘。
篇17：我爱读书
人人都有自己感兴趣的东西，而在我十三个春秋的生活中，最感兴趣的莫过于书了。不记得从什么时候开始，爸爸总喜欢带我逛书店，在无形中，我渐渐迷上了趣味横生的故事书，从那时候起，书便成为我的挚友。我的兴趣在于藏书。我有不少藏书，这些书，有些是我父母给我的，有些是亲戚送的，更多的是我自己买的，得到一本好书，我总有欣喜若狂的感觉。
我的兴趣在于读书。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”每天放学回家，吃完晚饭，做完当天作业，我就拿起心爱的书，津津有味地读起来，我在书中认识了鲁迅、巴金、歌德、普希金、托尔斯泰，体味了李白的浪漫、杜甫的深沉、苏轼的豪放、李清照的清丽，在书中遨游苍穹，叹惋宝玉、黛玉的悲剧，为安徒生笔下的美人鱼洒下同情泪，古往今来的人世万象，常令我或哭、或笑、或叹、或狂。书能增长人的见闻，改变人的气质。因此，古人有“富者因书而贵，贫者因书而富”的金言。一本书，这里指的是好书，它所赋予的益处，只有爱书的人才能体会得出。“读书破万卷，下笔如有神”。由于对书的酷爱，遂使我对写作产生了浓厚的兴趣。
万籁俱寂的夜里，明亮的台灯下，透过清滤的笔尖，洒然挥发心中的感想，它所赋予的乐趣，也只有爱书的人才能体会得出。这些年来，我写下了不少读书体会。我体会到怀有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”大志的范仲淹，“鞠躬尽瘁、死而后已的好总理周恩来……”从古至今，哪一位名人志士不是从书中汲取精神食粮的呢？我体会到一本好书如同打开心灵的一扇窗户，受到心灵的'洗礼，得到人生的启迪，感悟到做人的真谛，正像高尔基说的“书是人类进步的阶梯。”我愿一生以书为伴，让书伴随我度过有意义的人生。
篇18：我爱读书
在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。
有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。
小时候在妈妈的指导和影响下，我从小就和书结下了不解之缘。我特别不喜欢看书，觉得看书是件很无聊的事情，妈妈总是为此感到头疼。有一次，爸爸妈妈工作不在家，无聊的我，不知要做些什么。突然，我发现一本外壳很精美的课外书，便翻开书津津有味地读了起来。当时，我才上幼儿园，认识的字不多，阅读有很多障碍，但并没有阻止我的阅读，不一会儿，我终于读完了书，觉得读书不是那么无聊，反而很有趣。妈妈下班回家后，我便把这消息告诉了妈妈，妈妈特别高兴，她兴奋地说：“桌子上的书是我故意放在那的，都是为了让你爱看书，如今，终于成功了！”我一听，猛然醒悟，原来妈妈为了让我看书，想了不少办法，从此，我便特别爱看书。
现在我长大了，可我依然爱看书，每次和妈妈出去购物，我都会拉着妈妈，走进书店，买几本自己心意的书，才肯离开。有一次，因为购物地点与书店距离远，所以没有去书店买书。导致整个购物过程，我都愁眉苦脸。妈妈拿我没办法，只好坐公交去书店买书了，当时，我特别高兴，立刻由阴天转为晴天。看！我多么爱看书呀！
为什么我的生活变得这么充实？为什么我感到生命是如此的精彩？因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。
书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长。
篇19：我爱读书
太阳升了又落，大雁来了又去。时光在流逝，我在长大。
蓦然回首，挫折已成为我最好的朋友，它让我遇见了更好的自己……
孩提时代，非要学古筝。妈妈说，如果学，就得坚持到底。我欣然同意，但刚上几节课，手指就被紧绷的琴弦勒得又红又肿、疼痛难忍。终于，我爆发了：“不学了！我的手指头，都快成胡萝卜了……”那古筝，就像一个长满铁刺的怪兽，让人只想远离。
我逃也似的飞奔到楼下，掏出一根棒棒糖，发泄似的嚼起来，一块糖从嘴里掉下，引来两只小蚂蚁，“哼，我才不会让你们如愿！”我在蚂蚁和糖的中间挖了一道较深的小沟，结果它俩碰了碰触角一前一后绕了过去；“行！还算聪明，我还有一招！”我捡来好多小石块摆在它们面前，可是它俩毫不示弱，爬了好远绕过“大山”，搬起比身体重好多倍的糖，蹒跚的走了。
望着这两个小小的倔强的背影，我油然升起一种敬畏感：这种遇到困难不放弃的精神不正是我需要的吗……
如今，指头上的老茧是怎样出现的我已经不记得了，唯有那台筝和一本本考级证书见证了我的成长。
岁寒，然后知松柏之凋也！山高高不过脚底、海宽宽不过航灯。面对布满荆棘的人生，面对挫折与失败，我们应该毫不畏惧，知难而上。人生，甜亦苦，苦亦甜，行者自知！
★ 我爱读书之范文
★ 我爱读书作文
★ 我爱读书450字
★ 初一作文我爱读书
《我爱读书》班会课收获反思（集锦19篇）
