“大眼萌妹李荣浩”通过精心收集，向本站投稿了18篇小学五年级校园活动场面描写范文，下面小编为大家带来整理后的小学五年级校园活动场面描写范文，希望能帮助大家!
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篇1：五年级场面描写作文
我们在学校最喜欢的就是一年一度的风筝比赛，风筝满天飞，布满了整个校园。
我们期待已久的风筝比赛终于开始了，主席台上彩旗飘扬，同学们个个精神焕发，那天阳光十分充足，喜悦在每个人的脸上，使平常安静的校园闪了一丝波动。操场上已是人的海洋，看台上坐满了同学，各位校长主任都坐在主席台上，我们急忙跑到自己的位置上准备迎接这一年一度的风筝比赛。
我们终于等到张校长宣布开始了，风筝协会的大人们，给我们放起了五颜六色的风筝，其中我最害怕的一个风筝就是眼镜蛇，眼镜蛇长得十分可怕，尾巴长长的，尖尖的牙，我不禁吓出一身冷汗，还有一位老师的风筝上面写着“好好学习，天天向上”我刚才的害怕顿时不见了，手舞足蹈的拍手叫好。
但是这并不是我最喜欢的部分，同学们放得风筝才是最吸引人的。
到了我们学生放风筝的时间了，顿时一声哨响，天空上飞满了风筝，有蝴蝶风筝，蝴蝶风筝开着柔软的翅膀，飞的高高的，仿佛真的是一只蝴蝶；有美人鱼风筝，美人鱼风筝飞的也好高，尾巴是金色的鳞片，闪闪发光，天空是像海洋般的蓝色，美人鱼在天空中就像在海里遨游；还有那憨态可掬的企鹅，它笨笨的，黄色的小脚丫，眼睛瞪得大大的，还戴着一定圣诞帽，可真好笑；还有个风筝是最受大家的喜爱的，那就是飞机风筝，飞机风筝是迷彩色的，好像穿上了一件军服，在天空上飞翔。我眼花缭乱，风筝一个一个的飞上天，我都看不过来了。
我把目光转移到我们班李姿熳的身上，她的美羊羊风筝果真不负她的期望，飞的高高的，一下子就超过了那个金鱼风筝，直冲云天，不过不知怎么了，超不过那个飞机，可能美羊羊累了吧！离地面最近的风筝就是那个蜈蚣风筝，可能蜈蚣就是在地上爬的，而不是在天上飞的，它怎么也飞不起来，可把他的小主人着急坏了。外面的人也都看向我们的操场，的确，五颜六色的风筝可是很吸引人的！我们班同学都喊的十分卖力，“加油！加油！”加油声此起彼伏，我们班同学的加油声盖过了其他班的鼓励声，我兴奋的都坐不下了。
同学们的风筝比赛结束了，该看老师的了。
冯老师挑了一个好风筝，一下子就飞上了天，冯老师放到风筝是一个大三角，风筝飞得好高，不过，“人外有人，天外有天”体育老师的风筝一下子超过了冯老师，我们一直在卖力的大喊，喊完后，我的嗓子都哑了，还有许多老师的风筝飞得高，但是也有飞不起来的。比如旁边那个班的老师的风筝就飞不起来，那位老师急的满头大汗，那个班级里的学生似乎更急了；还有的.老师的风筝飞得好高，那位老师对着同学们做了一个“耶”的手势，然后风筝一下子落了下来，那位老师一下子愣住了，学生也愣住了……
风筝比赛结束了，我十分怀念当时的情形，那一年一度的风筝节，我当时没有参加，下一次，我一定要试一试！
篇2：五年级场面描写作文
比赛马上就要开始了，我们排好了队形，捏住了绳子，屏住呼吸等待裁判的哨声。哨声还没吹响，我们就感觉到了对方的隐忍待发，我们也就暗暗地鼓足了气，紧张地等着裁判的哨音。“哔!”，清脆的哨音打破了赛场的安静，“加油!加油!”双方啦啦队的喊声响彻云霄，加油声此起彼伏，接连不断。我们个个都憋足了气，脸涨得通红，拔河绳不停地来回移动着。经过几番较量，我们最终不敌对手，失去了争冠的机会。紧接着下一轮，我们将和五(3)班较量争夺亚军，失落的情绪对我们十分不利，如果再不加把劲，我们班就只能屈就第三名。我们认真总结了失败的经验和得到教训，相互激励着。休息了十分钟，我们又信心十足地开始了比赛。
随着裁判的一声哨响，我们使足了劲，可不知为什么，绳子就是往对方移动。怎么办?怎么办!就在我们快要放弃的时候，“同学们，坚持住!听口令，一二三，加油!一二三，往后躺!”，关键时刻，体育委员领导着同学们响亮而有节奏的加油助威声激起了我们无穷的斗志，大家心一齐，劲一足，拔河绳僵持了一会儿，就开始往我们这边缓缓移动，我们随着体育委员的助威声，越拉越有劲，随着同学们的加油声，我们一鼓作气，终于赢得了最后的胜利。“我们胜利了!”，同学们欢呼雀跃，赛场上回荡着我们欢快的笑声。
篇3：运动会场面描写小学五年级作文
“参加五年级4×100米接力赛的运动员请到检录处报到……”广播里传来播音员清脆的声音。这是我们五年级组在本次运动会中的最后一场比赛了，由我们班的四位女运动员对抗五(1)班的四位女子运动健将。
很快，比赛开始了，只听发令员一声枪响，我们班的第一棒——邢科晴如离了弦的箭一般飞速地冲了出去。五(1)班的运动员也不甘示弱，两人几乎是并驾齐驱。这使得两班的拉拉队员都心急如焚，大声呐喊着：“加油!加油……”
100米的距离在双方运动员飞一般的奔跑速度下显得那么的短，开始交接棒了!据我们班某位消息灵通人士讲，五(1)班的第一棒运动员手上有伤，此次是带伤上阵，所以，在第一次交接棒时，五(1)班有可能会出现失误。因此，我在此时死死盯住了五(1)班的接力棒，十米，五米，三米，五(1)班的第二棒运动员已开始缓缓向前跑去，二米，一米，越来越近了。
就在这时，在所有人潮水般的呐喊声中，双方几乎同时开始了交接。果然，五(1)班的交接不怎么顺利。
“加油!加油!五(2)，加油!”此刻，我在心中不断地呐喊着：快些，快些，再快些!我明白，一定要趁这时拉开距离，不然很有可能会被五(1)班后面两棒运动员反超。
看着我们班的第二棒——邢梦圆渐渐拉开距离，我总算长出了一口气，目测一下双方的差距，大概有十五米。我心中窃喜：这次我们会赢了吧?可又不住地担忧：别又像前几届一样被她们后来居上啊!
几乎是闪电般的速度，我们完美的完成了第二次交接。第三棒——马欢铃以脱缰的野马一般的速度奔跑着。这时，五(1)班的第三棒运动员也接到了接力棒，距离在她的努力下一点点地缩小。
我握紧了双手，忐忑不安的心情让我的加油声中带上了一丝疯狂。那100米的距离，十几秒的时间，似乎一下子由短暂变成几个世纪一般的漫长。
第四棒，最后100米了。
我们班的邢丹丽一点一点地被五(1)班的斯丹烨追上。“邢丹丽，加油!邢丹丽，加油!”眼看终点就要到了，可差距却越来越小。我的心一下子又不受控制地加快了跳动的速度，全场的气氛也在瞬间变得凝重而急切，几位老师拿着照相机站在终点，准备拍下双方冲过终点的一刹那。
快了!快到了!我的掌心冒出一层细细的汗珠，加油的呐喊声也带上了些许颤抖。
最后一米!最后一米了!就在眨眼间，邢丹丽率先冲过了终点，与斯丹烨只有一步之差。
“太棒了!”喝彩声不由自主地从我们班所有人的口中溢出，这是我们班第一次在女子4×100米接力赛上打败五(1)班，拥有非同寻常的意义!
篇4：场面描写小学作文
“叮铃铃――”，课外活动的铃声一响，同学们愉快的走出了教室，顿时，寂静的校园沸腾起来了。
沙坑前＜父鐾学在跳远。只见一位同学像是饥饿的老虎看见了一顿美餐一样，猛地一跳，差点跳出了沙坑，让旁边的几位同学看得目瞪口呆。
乒乓球室里，校代表队的运动员正在你拼我杀，激烈争夺。只见吴昊一个吊杀，打得对手只有招架之力，没有还手之功。可是吴昊万万没有料到对方用几个弧圈球逆转了局势，终于吴昊因为抵挡不住对手的猛攻而败下阵来，期待着这场胜利的同学们，像是被抽干了水分一样，无精打采的低着头。操场中央R怀“魏颖热正在进行，双方势均力敌，操场两旁的啦啦队拼命地喊着：“加油!加油……”这声音像是一股强大的力量，注入双方队友的体内，他们手中的绳子像是要断成两截似的，中间的红布绳好像凝结着队友们的鲜血一样，是队友们全部的希望，他们都想把红布绳拽到自己的那一面。
音乐室里Q校“小红花”宣传队正在排练节目，迎接“六一”国际儿童节，她们有的在模仿赵本山说小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在组织乐队演奏音乐，不时从她们的乐器右传来朗朗的音乐声这一次的课外活动真是丰富多彩呀!简评：围绕中心选材，场面描写有详有略，精彩纷呈!
篇5：场面描写小学作文
新的一年开始了，整个世界都陷入狂欢中。大家放爆竹、吃团年饭，做什么事情都高高兴兴，把伤心的、不高兴的事抛到了一边。对我来讲，过新年最快乐的事莫过于和小伙伴在一起放爆竹了。
大年三十那天，我正在家里看春节晚会。这时，门铃响了。我赶紧去开门，刚开门就看见我的小伙伴们站在门口对我说：“走，我们放爆竹去！”我不假思索地拿起了我的打火机和爆竹和他们快乐地出了门。
我的爆竹有很多种：冲天炮、踩响雷、礼花炮……我们开始放了，我将一个冲天炮插在土里然后点着了它，只见冲天炮后面燃起火焰，“嗖——”冲天炮冲上了天空，发出惊天动地的响声。我还没有回过神来，“果果”丢了一个踩响雷在我的身后，“轰”的一声响差点把我的耳膜都震破了。“琪琪”点燃了一个礼花，礼花往外喷出许多银白色的火花，非常好看。“嘟嘟”神秘地点燃了一个炮竹，炮竹“嗵”地一声向空中冲出一个物体，那个物体飞到一定的位置后向下落，竟然展开了一把小伞。原来是个降落伞烟花，远远看上去还真像一个小人乘着降落伞往下落呢！
我这个春节玩得可真开心！
篇6：场面描写小学作文
今天是一个值得开心的日子，因为今天是一年一度的欢乐节日新年也叫春节，那么由我来为大家讲一讲我是怎么过新年的吧！
这天是大年三十所以我爸爸忙着煮美味又丰富的晚餐、有鱼、虾、肉、年糕、面条。我们拿出了一小爆竹打是开饭炮，爸爸做好年夜饭我们全家人围坐在一起，爸爸做的饭菜美味极了。吃完香喷喷的年夜饭我和爸爸妈妈一起看烟花，虽然有点吵但是非常非常好看，有像一个三角形的，边上有花的形状像一个三角烈日。有的像一条蛇很长很长，对起来的声音是劈劈啪啪的。还有的`喷出来是金色和银色的，很漂亮。
打完爆竹吃完年夜饭我，爸爸和妈妈去外公家玩，外公家也很热闹而且也有不少好吃好玩的，好吃的有年糕、红枣包、虾、鱼等。好玩的是稀奇古怪的爆竹，我爸爸妈妈还有外公外婆打完爆竹，我爸爸妈妈就回家了，会家后第一件事就是洗澡，然后看联欢晚会，非长好看。
这就是我的新年，我相信在新的一年我会更棒，也祝大家新春快乐、羊年大吉、心想事成、万事如意。
篇7：场面描写小学作文
天下午，在校园的葡萄架下，围满了看拍皮球比赛的同学。参加比赛的同学，每个身旁站着两个小伙伴：个准备计数，个准备计时。这时只见裁判员张老师高高扬起小红旗，大喊声：“开始！”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球，只听皮球在地上发出“啪啪”的响声。“加油！加油！”围观的同学助威声此起彼伏。
比赛紧张极了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了别人脚底下，引起了小伙伴们阵欢笑声。小芳同学蹲着拍，把球拍得矮矮的。“、二、三、四……”随着计数员大声报数，她全神贯注，眼睛盯着上下跳动的皮球，头上渗出了汗珠。突然，她脚下滑，坐在了地上，那球也下子蹦得老高。正当同学们为她捏了把汗的时候，她猛得又站起身来，用手继续拍球。“71、72、73……”计数员的报数声越来越响亮，围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。这时裁判员大喊声：“停！”场精彩的比赛结束了。
裁判员张老师宣布：“小芳拍得次数多，获得第名！”小伙伴们跑到她身边，纷纷表示祝贺。
篇8：场面描写小学作文
东方刚刚露出鱼肚白，沉睡着的菜场被小轿车的“嘟嘟”声唤醒了，不知什么时候，菜场门口停满了各式各样的车子。电瓶车、自行车、摩托车排放得整整齐齐。
菜场的早晨是热闹的。
走进菜场，菜场早已是人潮如流、人声鼎沸了。走在菜场里，仿佛置身在欢腾的旋涡之中。年过半百的老爷爷、老奶奶挎着篮子在悠闲地精挑细选着，还有一些行色匆匆的年轻姑娘、小伙子、中年妇女，好像是上班一族。人们脸上都洋溢着笑容。再看看农副产品，有蔬菜类、水产类、肉类……安排得井然有序。
看！这边的蔬菜摊位上摆着许多菜，白花花的花菜像一束束美丽的鲜花，红红的西红柿像小姑娘羞红的脸庞，绿油油的黄瓜浑身长满刺，头上还带着一顶小黄帽，它们还带着晶莹的露珠。来买蔬菜的人们，看看这个摸摸那个，它们是那么鲜嫩，让顾客们爱不释手，买了这个又想买那个。摊主们看今天的生意那么好，个个脸上笑开了花。 再看看水产区，盆里的鱼虾又蹦又跳，溅出许多水花，瞧！那一条鲤鱼在欢乐地游动着，好像有什么喜事似的，突然一个网兜把它捞了起来，它奋力地挣扎着，可还是没有逃出网兜，等待着它的不知是什么命运。
肉类区也生意兴隆，摊主们忙得不亦乐乎，挥舞着刀，为顾客们斩肉、称肉、找钱。
摊主们的叫卖声，顾客们的讨价还价声，交织成欢乐和谐的交响乐。
菜场的早晨真热闹呀！
篇9：场面描写小学作文
老师真的生气了，只见他把夺过王涛手中的纸条，大喝声：“考试竟敢作弊，记零分，明天晚上叫你妈妈来。”谁知，经过这番“河东狮吼”，王涛竟仍“死不悔改”，双手紧紧护住试卷，整个身体都趴在上面，大有死拼到底的意思。
此时，老师的怒火显然烧得更加旺盛了。而王涛的同桌潘江却火上浇油，向老师揭发了王涛上课看漫画书，抄作业等桩桩件件的坏事。老师已经怒形于色了，双眼瞪得跟灯泡似的。全班同学都死死的盯着老师，想看看之后的“剧情”发展。
老师果然没让同学们失望，把抓起王涛的衣领，像拎小鸡似的把王涛提了起来，另只手则伸向了王涛拼死保护的试卷，垃圾桶最终成了试卷的归宿。
事情告段落，老师正怒气匆匆地向讲台走去，却突然跟地板来了个亲密接触。原来是王涛把个香蕉皮扔到了老师的前面，并趁老师摔跤的空档，把试卷拯救回来了。
老师的怒火无疑到了无可复加的地步，他跑出教室，直奔班主任的办公室。迎接王涛的将是千军万马的怒火及数千字的检讨……
篇10：五年级场面描写的作文
周以勒
我独自走在上学的小路上，嘴里哼着一首小曲。要问我为什么这么兴奋，那就是因为今天是千载难逢的元旦迎新会。
一进教室，就听得教室里一片讲话声，整个教室被弄得乌烟瘴气的，声音“叽叽喳喳”地从四面八方传来，如同煮沸的热锅一般顿时炸开了。只听见同学们三个一队五个一撮的议论着，耳边不时传来“好激动哦！”“我好紧张！”与背台词的声音。我的左桌正拿着台词一遍又一遍，深情的朗读着，前桌、后桌都在拿着乐器娴熟的弹着，一副没有准备好的样子。
大会开始了，还没等主持人的宣布发出，全场就爆发出雷鸣般的掌声，那声音如同要掀开屋顶一般，掌声结束后，所有人的目光齐刷刷的投向了主持人。他们一个个地报了许多节目，掌声一阵阵不绝于耳，大家的笑声在小小的教室中回荡，突然主持人报道了，我与吴以墨的相声，我顿时蒙圈了，如同刚醒过来一般，而那群吃瓜群众呢？一听是最有趣的相声，立刻又眉飞色舞，顿时精神一振。
表演开始了，我们两个嘴里说出来的字如同机关枪，互射一般，胳膊也一上一下的挥舞着，如同在沉浸在忘我的境界里。我刚一说到：“我没脑子”时，全场都是一片哄堂大笑，我隐隐约约的看到旁边的张梓涵已经用手捂住了脸，我们穷追不舍，一连串的“我没眼、我猪眼，我量鼻子……”使他们开怀大笑。有的笑得捂住了肚子，有的笑得把嘴里的食物都喷出来了；有的像是疯了，在地上打着滚。过了许久，表演结束了，场下再次爆发出一阵雷鸣般的掌声。
最令人陶醉的，王振宇唱的歌了，他唱歌时脸上的表情丰富多彩，大家都认真的听着，每个人都沉浸其中，原本吵闹的教室立马变得安静下来了，大家都在聆听着，都在聆听着美妙的音乐，从王振宇嘴中发出，此时安静得连一根针掉到地上都能听见。
大会结束了，全场又是一阵雷鸣般的掌声。
篇11：五年级场面描写的作文
徐潇然
九月九日重阳节，老家的祠堂里为村民们准备了一场表演。一大早，就听见了不远处传来一阵阵咚咚的锣鼓声。我一下子醒了过来，兴奋的从床上蹦起来，急匆匆的穿上一件衣服，趿拉着鞋子，拉上妈妈，就直朝现场奔去。
来到表演场地，现场已人山人海，热闹非凡。只见几根细丝从舞台顶端一直延伸到了高耸的围栏上，每根细丝上都有九个又大又红的灯笼。到处都摆满了椅子，舞台大的很，足有50平方米，足够演员表演了。突然，我的耳边传来一个声音：“节目还有一分钟开始，请大家找到位子坐下，耐心等待。”我的眼前猛然出现了两个位子，哈！真是天助我也，我们都坐了上去。我焦急的等待着节目地到来，我觉得此时的一秒简直比一世纪还漫长，时间慢慢流逝过去。终于，第一个角色上场了。
他有着一身红绿相间的衣服，头戴一顶七彩的卷发帽子，鼻子上挂着一个红色的小圆球，样子十分滑稽。一上场他就来了一个后空翻，假装做了一个自己摔得很疼的样子。捂着屁股走来走去，我立刻捧腹大笑起来，他又表演了一个倒立，哇，全场爆发出了雷鸣般的掌声，有的观众甚至站了起来为他喝彩。他从角落里拉出来一辆小小的独轮车。坐了上去，一路做鬼脸，便骑到了一个袋子旁，从袋子里取出三个球，边骑边玩杂技，大家都为他鼓舞，喝彩。突然她把袋子甩给了观众，我猛地一跃接住了袋子，他用眼神示意我把球丢给他。
我迅速取出一个黄色的球，将胳膊抡了几圈，使劲向前掷去。球扔得好高啊，他一个超级跳跃，完美的接住了球。大家的嘴张成了“O”型。好不容易才回过神来，不约而同地鼓起掌来。我又抓起了超大球，使出浑身之力扔了出去，大家的眼睛一直跟随着球在动。他用手一抓，抓空了，大家深吸了一口寒气，瞪大眼珠，目不转睛的盯着球看。眼见球就要掉到一位观众头上时，大家大叫一声。有的小孩儿害怕地躲到了大人后面，吓得不敢看，连主持人也吓出了一身冷汗。他的单车猛然加速飞了起来，迅敏地甩出了一顶帽子。帽子接住了球，单车接住了帽子，安全落地，真是有惊无险啊！全体观众站起来，一齐鼓掌，有的甚至发出一声声响亮的欢呼声，他展开双臂朝四周鞠躬，真是太精彩了。
我看到了他脸上喜悦的笑容。
篇12：五年级场面描写的作文
王依萍
上周，学校里举行了一年一度的“跳蚤市场”爱心义卖活动。一到下午，我们班一个个都激动万分，有说有闹，气氛一下了火热了起来。
盼星星，盼月亮，终于盼来了期待已久的活动——跳蚤市场。我们带着沉甸甸的商品，早早地来到了买卖场地的操场，紧接着各班都接二连三地奔向操场，不久后跳蚤市场就如约开始了。校园里人山人海，热闹非凡，同学们都迫不及待地把自己的商品撒上桌，你瞧，摊位可真多呀！那几张小桌子就好像成了超市摆商品的“柜台”了！我们有模有样地吆喝买卖着：“一分价钱，一分货！机不可失，失不再来啊！”简直和搞促销的阿姨有一拼。
他们有卖文具的、零食的、日常用品的……琳琅满目，我们也不甘示弱，拿出在家精心制作的解压球、解压百克球、发泄球等，先用气势抵押了他们，这才赚来了一桶金，同学们都纷纷向我们组的货物看来。只听见一旁的小男孩们在因卡牌的事和冯天语讨价还价那位小男孩似乎说不过她，又因心底子里的想要，不情愿的把钱递了过去。
别班的摊位也和我们班的一样，讨价讨得热火朝天。轮到我们去逛逛了，操场一圈周围，摆满了一个个的各种小摊，小营业员们的吆喝声一浪高过一浪，顾客还不少，这一堆，那么一簇，还时不时的传来争吵声，欢笑声，整个学校似乎沸腾了，各个商店推销员为了招揽客人，使出浑身解术：有的用赠品来诱惑顾客；有的站在椅子上大喊：“快来买！高价货低价出！不买可惜了！……好香啊！我灵敏的鼻子，一闻就知道烤肉串的味道，连忙买了一个充饥。
讨价还价声，笑声依然在学校上空盘旋着，欢乐的时光总过得飞快，时间总是那么短暂，跳蚤市场结束了，虽然说只赚了两百多元，但那都是我们辛苦的付出啊！
篇13：五年级场面描写的作文
王希言
清晨，我和往常一样走路去上学，只见街道上几乎没有一个人，再往前走了一段路，校门口的人也稀稀疏疏，但教室里的灯不少已经亮了起来，传出阵阵朗诵声，虽然有点小，但我已经体会到了他们那一颗颗充满兴奋、激动和期待了！
走进校门口，两栋楼之间挂着一排排随风飘扬的各个国家的国旗，有美国的，有日本的，还有我们中国的五星红旗，真是让人眼花缭乱啊！教室里，大家各自找到自己喜欢的位置坐下，等待着迎新晚会。很快，晚会开始了，热闹的气氛马上扩散开来，围着圈做能让人感到很团结，五彩缤纷的气球，在天花板上一摇一摇的，好像也跃跃欲试，想和我们一起动起来似的。虽然节目很好看，但这不是重点，最兴奋的还在后面呢！主持人的声音在教室里回荡，一个又一个节目过去，晚会终于结束了。
我们带着愉快的心情来到下午——淘淘节。整个操场都沸腾着，操场上人山人海，跑道一圈摆着各种各样的桌椅，有高，有矮，有大，有小，还有的甚至是毯子铺在地上当桌子用。叫卖声如浪，一波一波朝我们涌来，涌进我们的耳朵里，听着这个叫声，想去这个摊位，又想去那个摊位，难以选择！
来来往往的人群像时间流过去了，就不会再回来了。围墙上挂着一排鲜黄的字：20xx年淘淘节来啦！这几个字，说起来虽普通，但对我们意味着快乐与激动。操场外面的一圈跑道全是人，他们有的自己逛逛，瞎转悠转悠，带上自己的小钱包，东买买西买买，看见好的就一并拿来；还有的三五成群，勾肩搭背往前走，好不快活。这个不好看，不要，那个不好玩，不要，挑来挑去，有很多好东西，却又舍不得花钱。一出教学楼，进了操场，就会看到各种美食，还没走一步，人群如饿虎扑食，转眼间，美食铺子前边挤满了人，时而传出：“老板，来个羊肉串！”“老板，这个多少钱？”“别挤我，别挤我！”“我先来的，先给我！”操场上有许多人提着篮子在叫着喊着，那些叫声在空气里荡来荡去，不停的诱惑着我们。主席台上的那一张张红桌上摆满了食物和其他用品，过往的家长和孩子们都停下来看一看，瞧一瞧。铺在地上的假草和橡胶跑道，不知道有没有被我们“感染”。跑道边的树有的已经“秃”了，有的依旧是生机勃勃，树叶绿得像碧玉，还有的树叶稀稀疏疏挂在树枝的边缘，却不肯落下来，可是倔强！
树后有一大块空地，汽车停的到处是，不留一点空隙。某一个角落，花在凋谢，鸟儿往南飞，某一个学校，正欢歌迎接新的一年！操场上同学们在嬉闹着，太阳在头顶，空气清新，嘈杂的人群在流着，热闹极了！
很快淘淘节要结束了，大家趁着时间抓紧买，不一会儿，夕阳西下，我们也都该回家了。
篇14：五年级场面描写的作文
李泽旭
12月29日是我最喜欢的日子，也是大家喜欢的日子。因为下午我们要举行淘淘节了。
在漫长的上午我感觉就像是过了一个世纪似的，终于下午的下午的铃声响了。大家轰的炸开向校操场狂奔，当然也有胆大的，趁机从别的同学那偷偷的买一两个，钱一扔，就向操场奔去。还有几个同学预定自己喜欢的那种。而其他人搬桌子的搬，拿东西的拿，好像大家就是一群勤劳团结的小蚂蚁们。
来到楼下，只见整个操场上人山人海，仿佛整个中国的人都来了。里面有卖玩具枪的，有吆喝砸金蛋抽奖的，也有卖吃喝的。让人眼花缭乱，一个个醒目的招牌“拔地而起，”一声声叫卖飞入耳畔，“走过路过不要错过啊，便宜卖了！”同学们摇身一变，一下子变成了有经验的售货员，推销员。我来到一个卖眼镜的地方，拿起一个墨镜，问到“这个多少元？”一个阿姨不紧不慢的说：“10元。”我心想这个贵，打死我也不买。起身刚走没多久，一个小男孩拿着最后一个墨镜向我说：“要买吗？这个五元。”我一听是五元心里想这个划算，赶紧掏出五元毫不犹豫的买了下来……半个小时过去了，我的口袋憋了下去，为了省钱，我不买东西了。
买够了东西后我来到自己小组，桌子上放了几瓶进口饮料，我帮忙吆喝着：“快来买，快来买，进口饮料啊！”谁知。不一会儿王玉老师走过来一听是进口的，惊呆了，张着嘴，半天说不出话，过了一会才回过神来，一下子买走了三瓶，这时我心里乐开了花。王玉老师刚走，一个小女孩问到这个多少元，我说4元，她一听一蹦三尺高的说：“那边进口的要40元呐！”说完她果断的买走了几瓶，良久，饮料卖完了，淘淘节也结束了。
我们大家抱着胜利品，开开心心的回到了教室。
篇15：五年级场面描写的作文
胡文涛
盼星星，盼月亮，终于又盼到了一年一度的跳蚤市场了！同学们都兴高采烈的，一大早就把要卖的东西带来了，教室里放着大包小包，再加上教室里一个个五颜六色的气球，使人赏心悦目，很有元旦的气氛呢。
终于到了跳蚤市场的时间了，操场上整整齐齐地摆着各个班级的摊位，上面摆着琳琅满目的商品。等校长刚刚宣布活动开始，操场上立马就热闹起来了，喊叫声，叫卖声，脚步声连成一片，让人感觉真的进入了一个嘈杂的闹市一般。从楼上俯瞰下去，仿佛是一个人的海洋，波浪起伏；又像是一个由许多连绵不断、起起伏伏的低矮山丘组成的山丘群。我也加入了这个行列之中，我在海洋里行走着，时不时会撞到几个人，但他们仿佛是被会场的热情感染了，微笑着跑开了，我似乎也被感染了，微笑着回礼。
各种叫卖声在我耳边交织着，源源不断地蹿入我的耳朵，使人不由自主地想去看看有什么好的商品。我走到一个摊位前，摊主一见有顾客来了，连忙露出了微笑，向我推销着几乎还是全新的商品，我看中了一个崭新的陀螺，指着陀螺问摊主价钱，摊主笑了笑，说：“你可真识货，这个陀螺几乎全是新的，这样，就给你优惠一点，10元吧！”我一听，眼珠转了转，太贵了吧，我得还还价，我哀求地说：“便宜一点，你看我这么慧眼识宝，就给我5元吧！”他做出了为难的神色，面露难色：“这个买来可是花了我15元呢，这样吧，给你7元，行吧！”我如获至宝，连忙点头答应，好像怕他反悔似的。
我边摆弄着买来的陀螺，一边继续向前走去，忽然看见前面有一阵阵的炊烟，炊烟下，是一阵阵的人群，我连忙赶了上去，凑个热闹，我不经意间往里瞄了一眼，这一瞄，就让我惊呆了，一串串烤串和鸡翅在我的眼里，也在烤架上，闪着油亮亮的光，还加上了我最爱的孜然，让人忍不住想去舔一口，周围的人也议论纷纷，考虑要不要来一两串。但我可是一个嘴皮子不利索，行动超迅速的行动派，我连忙从口袋中掏出了10元钱，叫着：“给我来四个肉串！”“好嘞！”不知道过了多久，就在我快要绝望的时候，肉串终于烤好了，我拿着肉串，用牙齿撕裂着串上的肉，“真是人间美味啊！”我一边感叹着，一边数着自己剩下的为数不多的钱，呜，好贵啊……
这次义卖，不仅让我买到了很多东西，也让我知道了赚钱不易，需要多多珍惜。
篇16：五年级场面描写的作文
王振宇
我们学校每年都有许多活动，有热闹的运动会，有诱人的枇杷节，也有象征着学林风范的足球赛。但是最激烈欢乐的活动就数“爱心义卖淘淘节”了。
淘淘节就相当于清仓大甩卖，大伙儿们把家中不用的东西搬到学校里来，摆好摊子，然后统统降价，便可以出售了。最后那些赚来的钱要交给学校，通过买书的方式把钱捐给山区的孩子们。晌午，艳阳高照，听见下课铃声响了，操场上顿时弥漫开来，一股热闹而又兴奋的声音。
听到铃声，老师便开始了发号施令，有的同学负责把桌子抬到楼下，有的在操场上维护纪律，有的负责规划区域。他们虽然各忙各的，但是他们都非常兴奋，个个喜笑颜开，为这个盛大的节日而感到欢喜。这时，一位纪律管理员扫描到楼梯发生了交通堵塞，他飞快地抬起腿，迈开宽大的步伐，没过几秒就来到了楼梯底部。只见楼梯上的不少同学正在推推搡搡，挤来挤去，原来是几位抬桌子的同学挡住了楼梯口。那位热心的管理员飞快的冲上前去，麻利地帮一位同学抓住两个桌脚，使劲往下抬，不一会儿，便顺利地把桌子放到了地上。接着他又帮助了第二个，第三个人，整个楼道的纪律又恢复了正常。
淘淘节开始了。五年级的大多数同学在卖书，四年级的再卖零食，三年级的在卖玩具，一年级的在卖飞机。最有趣的是二年级和六年级，他们竟然在卖奶茶和烧烤，当然买吃的人是最多了。
我兴致勃勃地坚守的摊位，还时不时的叫卖词，但没过多久，我就被强烈的阳光打败了，这是我发现许多人围着一个小摊。我想看你出来，人都戴着墨镜，我便被吸引了，过去没过多久出来的，我也带上了一副生气的墨镜，桃姐不仅能够体验赚钱，还能给我们带来欢乐，也能帮助山区的小孩，真是一区一举三得呀。
篇17：五年级场面描写的作文
余雨航
我蹦蹦跳跳地走进教室里，只见教室里挂了五彩的气球。黑板上画着过年的画，一看就知道是在迎接20xx年！
我欢快地找了个位置坐下，放下轻轻的书包，准备着迎接新的一年。老师走来，咧着嘴说道：“今天的联欢晚会马上开始！”刚说完，教室里全是耶的声音，大家露出牙齿，高兴得蹦了起来。主持人们穿着亮丽的服装，徐步走上前来，“我宣布，联欢晚上现在开始！”同学们激动地尖叫起来，内心已无法掩饰此时的喜悦，手拍得很起劲儿。“接下来有请吴以墨带来架子鼓表演！”同学们瞪着眼睛，挤着要看看架子鼓在哪里。
大家盯着吴以墨爸爸，他抬着一个很大的架子放到地上的布上面，又拿了几个大鼓来。不用说，我们知道，那是架子鼓。只见吴以墨帅气地拿着两根鼓棒，坐到椅子上，准备开始。大家期待的目光一齐望向吴以墨，开始表演！吴以墨双手用力敲响大锣，一股响亮的声音纷纷传进同学们的耳朵里，同学们的热情更加激昂了。又见他用棒头盖到锣上，使其停止振动，这时，声音“咝咝”地颤动，有点儿大师的感觉，他没停下来，紧接着挥舞鼓棒，一手打着锣，一手打着鼓，不时还交叉着打，制造些气氛，那“嘭锵锵”的声音越来越大。大家也随着律动摇动胳膊和腿，完全迷在了鼓的世界。
马上就到了高潮，吴以墨加快挥舞鼓棒的速度，那频率，只让我瞧见了些花影；那力度，好似有花不完的力气。然后，他把双手一齐重重敲向鼓，又把鼓棒亮出来朝着我们，若似在问我们：“帅不帅？”紧跟着，又用博尔特跑步速度奋力打向大鼓，这打一下，那儿又敲一下，音阶似的优美音乐符扑来，便完美收场。教室里响起雷鸣般的掌声，不少人感叹，不少人尖叫，不少人站起来鼓舞，竖起两个大拇指，还有些意犹未尽。
接下来是街舞、舞蹈、尤克里里、吉他……表演，每个节目都让我们目不暇接，眼花缭乱，让我“哇”地叫起来，只觉同学们都多才多艺！
篇18：五年级场面描写的作文
陈思宇
20xx年的“淘淘节”开始了，一声响亮的铃声，一则喜悦的通知，让同学们犹如接到“命令”的战士一样，有的搬起桌子往楼下跑；有的抄起准备已久的要义卖的义卖品直奔楼梯；我也迅速掏出早就放在口袋里的钱包，按捺不住愉悦的心情，拎着大袋子，跟着大队伍跑着来到操场。
一年一度的“跳蚤”市场开始啦！我们拉起横幅，摆好桌子，摊开琳琅满目的物品，一副气势满满的样子，准备工作做得差不多了，就等着顾客上“钩”来！为了考察下周边的状况，我离开我们班的摊位，走起！带着几位小伙伴开始绕着学校的操场闲逛起来。平时运动的操场已俨然成了热火朝天的大卖场。吆喝声此起彼伏，商品五花八门，我似乎走进了热闹的街市，整个操场上回荡着同学们的叫卖声，似乎那嘴巴里喊不完的是同学们的热情。
“一块！”，一块五！”，“一块，不然我不买了！……”我的耳畔响起了讨价还价的吵闹声。哈哈，你瞧，一位同学脖子上挂着一个盒子，里面放着各种各样的糖果、巧克力、好似以前的报童一样，带着自己要卖的东西，奔跑着，四处推销，有趣极了。另一个同学斜背着包，拿着他盒子里的各式各样巧克力，比手画脚地跟卖糖的同学讨着公道。两人都很大声，仿佛想让路人评评谁说的价钱更加合理。
绕了一圈，我又回到我们班的摊位。同学们个个忙碌着，大张着嘴，大声地叫喊着。最夸张的就数我们班的洪若曦同学，她一手拿着我们班写字大王写的“福”字，另一只手放在嘴边，抬着下巴，大喊：“一元一张，便宜卖啦”她那声音，就算我站在操场另一头都能从喧闹声中分辨出来。看着同学们每人都激情四射，我也挥起双手，帮着拉生意。不一会工夫琳琅满目的商品所剩无几，我也心满意足地淘到了我想要的东西。
时间一分一秒过去了，跳蚤市场在欢声笑语与忙碌中结束了。希望并期待着六年级最后一场淘淘节能收获满满。
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小学五年级校园活动场面描写范文（精选18篇）
