“媒介野”通过精心收集，向本站投稿了17篇学雷锋诗歌朗诵稿优秀，下面是小编为大家准备的学雷锋诗歌朗诵稿优秀，欢迎阅读借鉴。
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篇1：学雷锋诗歌朗诵稿优秀
同学们：
3月5日，是学雷锋同志纪念日。
几十年前的3月5日，亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋同志的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。
雷锋同志出生在一个贫苦的农民家庭，7岁就失去父母，成了一个孤儿。解放后，他参了军，成为了一名光荣的人民解放军战士。在部队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年，他只有22岁。
雷锋同志的故事千千万，雷锋同志的事迹说不完。一天，雷锋同志乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙，就主动帮好人打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷锋同志叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。
雷锋同志叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。他不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高。1960年，辽宁省遭受特大水灾。他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。
有多少次，雷锋同志叔叔路过工地，就情不自禁地参加起那里的义务劳动;雷雨来临之际，他又用自己的被子去盖水泥。
好人是谁?好人就是党的好干部焦裕禄、孔繁森。可好人又是“雷锋同志”是时代前进中的“雷锋同志”，你能说，雷锋同志已经离开了我们吗?
老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们;工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图;警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁;白衣天使们用自己的温柔给我们带来了健康、美好……
篇2：学雷锋诗歌朗诵稿优秀
1963年3月,同志题词：“向雷锋同志同志学习。”邓小平同志题词：“谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志同志的品德和风格学习。”1990年3月5日，同志题词：“学习雷锋同志同志，弘扬雷锋同志精神”。雷锋同志(1940年-1962年)，这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉，雷锋同志永远是我们学习的'榜样，雷锋同志高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断被发扬光大。雷锋同志那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。
雷锋同志精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋同志精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流;就在于雷锋同志精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋同志精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神;就在于雷锋同志精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。
在新的历史条件下弘扬雷锋同志精神，就要把学习雷锋同志同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来，用雷锋同志精神去激励广大青年建设小康社会。要像雷锋同志那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋同志那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。要像雷锋同志那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋同志那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。
我校已连续五届被评为省级文明学校,今天,我在这里向全体同学提出“学习雷锋同志同志，弘扬雷锋同志精神”的倡议.校园开展学雷锋同志活动，希望全体同学要象雷锋同志那样，刻苦学习，助人为乐，尊敬师长，团结友爱，热爱学校，爱护公物，坚持同一些不文明、不和谐的行为决裂，把自己培养成四有新人，从而使我们的校园更文明、校风更纯正。
篇3：学雷锋诗歌朗诵稿
雷锋，
你离开我们已很久很久，
但是你的故事像星星一样多，
你背伙伴过河，
你扶大娘上火车，
你冒雨送大娘和孩子回家，
你到工地去干活，
你打扫车站为旅客服务。
啊，雷锋，
你的故事讲也讲不完。
雷锋，
你离开我们已经很久很久，
但是你的品质永远留在人间，
我会在公共汽车上给老人让座，
我会看见垃圾就捡起来，
我会把零花钱捐给希望小学，
我会把摔跤的小朋友扶起来。
啊，雷锋，
我要做的事情还很多很多。
雷锋，
你离开我们已经很久很久，
但是你的姓名永远刻在我心中。
柯岩
看呵，在他士兵的星章上
正闪烁着宝石的光芒
他在每一件平凡的工作上
都注入了伟大的理想
伟大与平凡，理想与现实
就这样，凝聚在一个焦点上
多少次了，他在我们中间走过
一起跋山涉水，一起浴血披霜
也许我们会看见他，
在列车上端水扫地
下车时抱着小孩，扶着大娘
也许我们会遇着他，
在工地上推着小车飞奔
抢险堵堤，踏平凶波恶浪
他永远像早晨那样清新，
欢欢喜喜又匆匆忙忙
经过他身边的岁月虽短，
那每分每秒呵，都带着他的体温
永远在发热，放光！
篇4：学雷锋诗歌朗诵稿
雷锋，
一个家喻户晓的军人。
雷锋，
一个永垂史册的姓名。
雷锋，
一个令人敬爱的烈士。
在我的脑海深处，
总有那么一股力量在支撑着我。
从进入雷锋中学的第一天，
便激励自己要好好学习。
不错，那股积极向上的力量，
是源自于雷锋。
有人说过：
雷锋出差一千里，
好事做了一火车。
那时我的心中思绪万千：
雷锋真的是个那么好的人吗？
当我质疑徘徊的时候，
一句雷锋的格言，
让我的观念重新树立。
人的生命是有限的，
但为人民服务是无限的。
雷锋，
是你的品质，
净化了人们芜杂自私的心灵。
雷锋，
是你的品质，
感染了千千万万的中国人。
雷锋，
是你的故事，
诠释了你短暂而精彩的人生。
雷锋，
你是我们的品质领路人，
我们雷锋中学以你为骄傲！
篇5：学雷锋诗歌朗诵稿
啊，
雷锋，
你那一个个英勇的身影，
挽救了一个有一个人的性命。
啊，
雷锋，
你的一个个微笑的表情，
是你就别人以后最好的证明。
啊，
雷锋，
你那些美德，
让我无法用语言形容。
希望你在天堂，
也能把你的品质，
散播到天堂的美德角落。
篇6：学雷锋诗歌朗诵稿
漫步鲜花绽放的校园，
我们寻找雷锋的足迹。
雷锋，你在哪里？
你在哪里？
小草说：
昨天，他来过这里，
提着一桶又一桶水，
照顾饥渴难耐的我们。
看，我多绿啊，
这就是他的足迹。
沿着宁静的楼道，
我们寻找雷锋的足迹。
雷锋，你在哪里，
你在哪里？
玻璃说：
昨天，他来过这里，
他拿起抹布擦拭灰尘，
看，窗台兰花叶尖上那晶莹的水珠，
多像他洒下的汗滴。
沐浴着和煦的春光，
我们四处寻觅。
啊，雷锋，我们终于找到了你。
哪里有了困难，哪里需要帮忙，
雷锋，
你就会出现在哪里！
篇7：学雷锋诗歌朗诵稿
忆雷锋
有一种品德，
用微笑传递。
有一种精神，
用崇高诉说。
有一种事迹，
被世人传颂。
有一种奉献，
是爱的执着。
雷锋，
无数人心中的楷模。
向雷锋学习，
铭记那曾经的承诺。
拓展：
“学习雷锋，好榜样，忠于党……”听到这支歌，你会想到谁？
其实，这支歌的主人公是一位才22的战士，他拥有着别人无法拥有的“钉子精神”，他非常的`平凡，但好事做了一连串，他就是雷锋。他在世时，再小的事他都做过：背大娘走荆刺路，帮助平困家庭。这一连串一连串的好事在雷锋身上显示了它们的价值，它们的重要性。雷锋他这一生干一件事是连续不断的，那就是爱心活动，记得好像每年都要爱心活动。他做的好事令人最觉得的事是，他完全不求回报，似乎他就是**下凡，那里有问题，他就会赶到哪里去；那里有困难，他就会做好自己的工作，去帮助老百姓简决困难。困难其实是人最大的恶魔，而在他眼里却像踩死一只蚂蚁一样简单，他为人处事很好，人人都喜欢他，对他都很尊重。他是这样去世的：有一辆汽车正在倒车，车子就一不留神的撞向了电杆，此时此刻雷锋出现了，他见那电杆就要倒下来了，他顶住了，只为不让电杆压倒部队上的建筑物。可电杆是完整的，一个人是顶不住的，电杆毫不留情的砸向了雷锋，他因脑部出血太多死去了。一条活生生的生命被夺走了，人们为了祭恋他，定了雷锋日……
雷锋，他是我们的好榜样，我们应向他学习。
篇8：学生学雷锋诗歌朗诵稿
有这样一个叔叔，他来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静。
他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵。
他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起了我们心灵深处浪花层层。
这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名？！
他的名字就叫——雷锋！
对！雷锋！
对！雷锋！雷锋！
雷锋，他的日记，人们越读越起劲！
雷锋，他的故事，人们越听越动情！
雷锋他助人为乐，毫不利己，专门利人。
助人为乐，毫不利己，专门利人！
有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药，回来时，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。这就是雷锋！
听！这就是雷锋！
在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。这就是雷锋。
听！这就是雷锋。
他“偷偷”为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是“傻子”，雷锋却说他甘愿做革命的“傻子”，这就是雷锋。
听！这就是雷锋。
这就是我们每一个中国人念念不忘的英雄雷锋！可是，可是为什么，为什么在62年那个阴雨的日子里我们再也看不见他的踪影？
雷锋，您在哪里？
雷锋，您在哪里？
雷锋，您在哪里？
走过碧绿的田野
寻找雷锋的足迹
雷锋，您在哪里？
您知道吗？您是我们伟大的英雄！
您是我们伟大的英雄！
仰望湛蓝的天空
寻找雷锋的足迹
雷锋，您在哪里？
您知道吗？您是我们伟大的英雄！
您是我们伟大的英雄！
走过美丽的春天
百花在呼唤你
雷锋您在哪里？
走过寒冷的冬天
暖阳在呼唤您
雷锋您在哪里？
雷锋您在哪里？
走过河流山川，
走过春夏秋冬，
走过960万平方公里的每一个角落，
处处留着您绽放的笑容！
虽然您说您是孤儿，
但我知道您早已把所有的人当做自己的亲人！
就像我们把您当做我们的亲人一样！
我知道，当初您有着怎样的不舍！
不舍得和最爱的`战士分开
不舍得还需要帮助的那个小女孩
不舍得那正在寻求帮助的老人
不舍得每一寸洒下汗水的土地
也不舍得您那身光芒四射的橄榄绿！对吗？
可是
可是，我们却怎么也没有留住您
留住您的年轻
留住您双手的温热！
22岁！
22岁！
22岁成为了您永远的年龄！
永远的年龄！
您知道吗？风哭了
您知道吗？花哭了
您知道吗？天空哭了
您知道吗？中国大地哭了
当所有的中国人泪光闪闪的和您告别时
您真的不在我们身边了！
不！
您在！
您的精神和勇气早已牢牢地记在我们的心间！
今天，我们再次缅怀您，再次对您庄严宣誓：
我们会踏实做人，潜心做事，助人为乐，走雷锋道路，做雷锋传人！
学习雷锋永远是我们的旋律！
听！那响彻大江南北的歌声！
看！那誓言化作的行动！
雷锋，您看到了吗？
只要有困难的时候
只要有人需要帮助的时候
我就是雷锋！
我就是雷锋！
我就是雷锋！
我就是雷锋！
我就是雷锋！
我们都是新时代的活雷锋！
篇9：学雷锋诗歌朗诵词
雷锋
您的风采，点燃了无数激情，
成为人人比学的榜样。
您的形象，已融入新世纪乐章，
任凭风吹雨打，依然闪放光芒。
有一支歌唱了几十年，
至今每一个字仍旧那么清晰。
您不图回报，只有奉献的.宝贵爱心，
已成为几代人路途的明灯。
雷锋，您神圣的名字，
成为中国文明史浓缩的一页。
它不再只是您的名字，
早已成为一枚种子，
让绿色的希冀，迎风飞舞。
它是一种精神，弘扬真善美，
奏响生命的乐章。
雷锋，您的故事叫人感动，
我们感受着您博大的胸怀，
去实现大爱无疆的中国梦。
篇10：学雷锋诗歌朗诵词
忆雷锋
有一种品德，
用微笑传递。
有一种精神，
用崇高诉说。
有一种事迹，
被世人传颂。
有一种奉献，
是爱的执着。
雷锋，
无数人心中的楷模。
向雷锋学习，
铭记那曾经的承诺。
篇11：学雷锋优秀两篇
这周(3月5号)，是雷锋日，我们为了学习雷锋精神，便决定做义务劳动——打扫学校前面的天桥。
于是，第二天，我们每个人带着一个帕子，一个水桶来到了学校，我们这组被安排好工作区域后，我便对同桌说：“我擦这边(右边)的玻璃和栏杆，你擦那边(右边)的栏杆。”说完，我便拿起帕子干了起来。首先，我从栏杆开始擦，我先用帕子把栏杆裹成一圈，然后向下顺着他擦了下去。本以为会很顺利，可并不是。当栏杆每到一定的长度以后，便会有两根支撑的东西立在下边，挡住了帕子，于是我便要把他拿起来，再放下去将支撑的东西中间的栏杆擦干净，于是这便大大地减少了我的效率。不过，没过多久，我负责区域的栏杆统统被我擦干净了。
接着，我上去洗帕子，我的同桌也上去洗帕子，这时，我见他一洗帕子便大叫道：“啊!我的帕子，好脏啊，一洗水都脏得不能用了!”听了他的大叫后，我不以为然，将自己的帕子洗后便去擦玻璃了。但玻璃并没有想象中那么好擦，一是面积大，二是有些地方被栏杆挡住了，三是要擦的玻璃实在是太多了。但没办法，必须得擦的，因为干一件事必须要干完，不能半途而废，不然之前的努力(之前擦的玻璃就白擦了)就白费了。于是我拿起帕子，使劲地擦了起来。
擦呀擦，擦呀擦，擦的时候我好像听到同桌说：“啊啊啊啊!我没水了!”听到后我无语了，他那么大的一桶水居然几下就用完了，我的桶装的水都还没用完呢。(最主要的是我的水接得还没他多)不过，我还没擦几块玻璃，帕子也没水还很脏了。于是我站起来，转过身，正要上去时看见廖老师在上边拍照。上去后，我正洗着帕子，看着我同桌突然从我身旁跑过，对廖老师说了什么后，老师又对他说了什么后他便“嗖!”地一下跑了下去。(嗨!超速啦!超速啦!)只见他一路狂奔，跑了下去，我们见了，都惊呆了——他无缘无故跑这么快干嘛?而且往桥下跑干嘛?(我们不是在桥上工作吗?)接下来他做的一件事更让我们惊呆了——只见他跑下桥，一个转身跑进了旁边一家餐馆。见此，我们恍然大悟——他给廖老师说话实际上是去问他可不可以去旁边店里接水，老师同意后，他便去接水去了。过了会儿，他便一脸欢喜地走了出来，手中还有一桶水，见此，我们下边早已没水的7组开心极了(因为一开始他们就把水往地上一泼，水便泼完了，然后就在找我们借水)于是，接下来便有3.4个人去接水。接完水后我们个个都开心极了，因为见到了这么大方的人，心里像受了鼓励一样，一鼓作气将大桥清理干净后便开心而又劳累地回教室了。
放学后，走在桥上，看着一块块干净的玻璃，看着一根根闪耀的栏杆，我心里感到前所未有的愉快......
篇12：护士节优秀诗歌朗诵稿
你是威严的哨兵，
听脉搏怦怦。
你是圣洁的天使，
守护着人类的健康!
阳光漾在你的脸上，
汗珠凝上你的眉梢。
美丽的姑娘啊，
有着慈母的心肠!
针头注入了信念，
温度刻上了希望。
点滴滴嗒，
那是生命的血在流淌!
你用爱的情怀，
送走疲惫的夕阳;
你用火样的热情，
点燃生命的曙光!
你——生命的卫士，
健康在你面前微笑!
篇13：护士节优秀诗歌朗诵稿
护士之捧起我青春的誓言，前行!
曾经纯真、美丽的花季
我捧起我的青春，
沐浴庄严圣洁的洗礼。
我知道，
我不是纯白的天使，
也不是普度众生的救世主。
从此，
就用我纤弱的双臂，
书写生命的传奇!
多少次命悬一线的紧张，
我捧起橘红的烛光，
为流浪的灵魂把回家的路照亮!
我知道
我没有宽阔的臂膀，
也不是伶牙俐齿的百灵鸟。
守望
我站在雾迷的津渡，
为每段迷失的生命导航!
听，多少阴阳相隔的痛哭!
看，多少贫穷无助的背影，
那失去儿女的爹娘;那失去爹娘的儿女
那失去丈夫的妻子;那失去妻子的丈夫
我拿什么抚慰你凄冷的心房?
我捧起我暖融融的心语，
默默的祈祷、祝福!
是的，
既然选择了地平线，留给世界的就只有背影
既然选择了这身洁白，就要守住使命的蓝天
既然是沉默的羔羊，就不去唱夜莺的笙歌。
我愿意
用我的信念支撑起每一份生命的感动!
我愿意
捧起我青春的誓言，前行!
篇14：优秀小学生诗歌朗诵稿
假如我有一匹马，
我会骑着它，
在春天的草丛里慢慢地走。
缤纷的蝴蝶萦绕着马蹄，
几只蚂蚱轻盈的跳开。
微风扬起马鬃，
马低头静静的吃草。
假如我有一匹马，
我会牵着它，
在夏日的树林里漫步，
聆听清晨的`鸟鸣，
躲开晌午的骄阳。
树叶沙沙作响，
树林就是绝美的仙境。
假如我有一匹马，
我会和它在一起，
在丰收的田野里玩耍，
在阵阵麦香的浸染中，
倾听农民伯伯的欢笑声。
假如我有一匹马，
我会骑着它，
抵达任何想去的地方。
串串马蹄印不断延伸，
在金色阳光的照耀下，
仿佛是通向梦想的彩虹。
朗诵的技巧：
1、其实不管是从网上找还是自己写，你的稿件一定和你自己的音质相吻合，也要配合搭档的特点，当然这个朗诵可以是一个人，两个人，四个人，六个八个乃至更多人。再加上合适的音乐，可以是整首的音乐，或者是结合你们的特点，通过剪辑的音乐。这样准备条件就做好了。
2、其中都必须背诵熟练朗诵稿，因为现场什么情况都有可能发生。真正专业的朗诵者多半会拿着夹子里面夹着朗诵稿，但是在朗诵自己那部分时却没有人真正去看它。如果要达到现场最好的效果必须背诵。
3、完成一遍又一遍的彩排，与音乐天衣无缝为最高境界。并且尽量找有镜子的地方，所有人的站姿，手势，拿夹子的动作必须和谐。朗诵时的表情必须与朗诵的情景与内容一致。
篇15：教师优秀诗歌朗诵稿
男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？
女：是谁种下秋季的片片金黄？
男：是谁把理想的光环播送到远方？
女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？
男：是谁创造着祖国新的辉煌？
女：是谁昭示了民族的希望？
合：是您，就是您！
我最亲爱的——教师！
男：一身朴素的衣装，
映射出您品格的高贵！
女：一道慈祥的目光，
点燃我心中的理想！
男：一支短短的粉笔，
写下了您生命 的篇章！
女：一方三尺宽的讲台，
耕耘着您毕生的希望！
男：一次亲切的鼓励 ，
促进了我的健康成长！
女：一次善意的批评，
擦去了我心中的迷茫……
男：衷心地感谢您呀，教师，
是您，点亮了我心中的烛光！
女：衷心地感谢您呀，教师，
是您，昭示了民族的希望！
男：您把全部的心血，
都倾注到了我们的身上。
女：请看那作业本上的丝丝红线，
就是您的血浆！
男：您把全部的热情，
都投放到了我们的身上。
女：请看一走上讲台的您，
焕发容光，精神成倍地增长！
男：您把全部的幸福，
都寄托在了我们的身上。
女：请看那学生发奖的仪式上，
您的笑容最最绽放！
男：教育改革春潮起，
您又走到了新的长征路上。
女：学习新课标，教授新课程，
您总是显得特别特别繁忙。
男：教育信息化，追赶现代化，
您又坐到了计算机旁。
女：终身学习，不断提高，
您说，要不这样，就会下岗。
男：亲爱的教师，您的努力我们知道，
在我们的心中，您永不下岗！
女：教师佳节，一年一度，
恩师深情，百年难忘！
男：在今天这个喜庆的日子里，
我们衷心地祝您——
合：工作顺利，身体健康！
篇16：教师优秀诗歌朗诵稿
我爱我师
教师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
教师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！教师就是这么无私！
啊！教师我们爱您！
篇17：教师优秀诗歌朗诵稿
人们把教师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把教师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
教师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
教师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
教师期望我们成为新世纪的太阳。
教师的话儿像春雨滋润我的心。
教师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是教师对我们的抚爱。
教师的言传身教，像春雨润物细无声。
教师甘当绿叶，把我们当红花托起。
教师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着教师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
教师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
教师是大树，为世界带来一片春色。
教师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，教师的热情像太阳，教师的教诲像春雨，
教师的风格像绿叶，教师的事业像大树，我们的教师就是好。
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学雷锋诗歌朗诵稿优秀（精选17篇）
