“我无了”通过精心收集，向本站投稿了9篇汉语应用文写作模拟考试题，下面是小编为大家带来的汉语应用文写作模拟考试题，希望大家能够喜欢!
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篇1：汉语应用文写作模拟考试题
汉语应用文写作模拟考试题
一、判断题（对的打“√”、错的打“×”）3×5=15分
1、应用文是指党和国家办事机关在处理工作和生活事务中广泛使用的具有固定格式的文体总称。 （×）
2、应用文的三个特点为，格式的规范性，写作的实用性，语言的平稳性。 （√） 3、应用文写作的三个基本要求是，准确、实再、简要。（√） 4、便条是一种复杂的书信。 （×）
5、条据是人们在钱物交往中写给对方的一种凭证。（√） 二、选择题（3×5=15分）
1、人民群众广泛使用它未办理私事，机关单位也常用它来处理公共事务，这类文书是（A）
A日常文书
B公文
C行政文书
2、单位或个人请客用的一种简便邀请书信是（B） A聘书
B请柬
C邀请函
3、每100元汇费1元，分加邮政附加费0.20元是（A） A平汇
B电汇
C网汇
4、利用电讯技术传递文字，图片和图表的通讯方式是（B） A Email
B电报
C信复
5、应用文被广泛运用于社会的（C） A各阶层
B各基层
C各领域
三、填空题（1×15=15分）
1、应用文书即包括由、、、、军事、等具有专门职能的部门在一定业务范围内使用的文书。
2、应用文被地运用于社会的各个，日常频率特别高，有很大的实用价值。
3、有些问题向有关单位或反映时写下的叫意见条。 4、汇票是承办汇兑时发给收支取的票据。 四、简答题（3×10=30分）
1、应用文写作大致可分为哪几个类型？
答：应用文大致可分为行政文书等三个类型：行政文书、交用文书、日常文书，
2、我们为什么要学习应用文？
答：应用文被广泛地运用于社会的各个领域，日常使用频率特别高，有很大的实用价值，掌握应用文写作的知识和技能将会给我们带来极大的方便和益处。
3、便条的写作格式分几种？
答：便条一般分请假条、留言条、意见条等三种。
五、应用文练笔（按每种文体的格式和要求准确拟写）（25分）
1、应用文练笔（8分） 2、写一个留言条（8分） 3、写一个请柬（9分） 《汉语应用文写作》模拟考试题 B卷
一、填空题（1×26=26分）
（一）启事是机关团体、企事业单位、公民个人有事情需要向公众说明或者请求有关单位、广大群众协作时所写的一种说明性日常文书。
（二）启事的种类很多，常用的启事有： 1、招聘启事10、合资办厂启事 2、招调启事11、技术转让启事 3、招生启事12、产品推销启事 4、征稿启事
13、招商启事 5、房屋出租启事 14、寻求加点工启事 6、房屋出售启事 15、开业启事 7、迁址启事
16、征婚启事 8、订货会启事17、结婚启事 9、校庆启事
18、追悼会启事
二、判断题（对的打“√”、错的打“×”）（2×6=12分） 1、启事不具备法令性，因此不具备公文的强制性和约束力。（√） 2、启事的标题一定是事由加文种构成。（√） 3、启事的标题可以只用事由表示。（×）
4、招领启事应把拾到物品的详细情况，如物品的规格、数量、型号、物征等写清楚以便认领。（√）
5、寻物启事，需要把寻“物”的特征写详细、具体。如“物”的记号、形状、颜色、数量、名称等等，并且丢失“物”的具体时间、地点也要交代清楚。失者与拾者联系的方式、地点，失者酬谢的轻重都须写明白。（√）
6、启事都需要有周知的.目的。（√）
7、声明侧重表明态度、宣告失败、作废、后果不负。而启事则侧重在告知的基础上希望人们给予协助办理。（√）
三、选择题（3×5=15分） 1、写作启事的要求不包括（B） A一事一启
B讲究时效 C内容单一 D语言通俗
2、下面告知性内容可以写成启事的是（A） A成都X X电视台将招聘采编人员
B明日电影广场为新生免费放映电影《雅片战争》 C X X公司公款被盗
D为庆祝教师节，学生向教师写信表示祝贺 3、下列材料不适合写贺信的是（D） A某工程胜利竣工
B某教师教学生涯60周年纪念
C全国科学大会胜利闭幕 D某公司总经理在北戴河疗养成
4、启事的载体有（B） A广播 B公共场所张贴栏 C报章杂志
D电视
E文学作品
5、请柬结尾的礼貌用语有（ACE） A敬请光临 B务必准时出席 C敬请惠顾指导
D特此通知
E敬请届时出席
四、简答题（2×10=20分） 1、一般信封的格式包括几个部分？ 答：①邮政编码
②地址单位（收信人）
③姓名（收信人） ④地址单位（寄信人） ⑤姓名、邮编（寄信人） 2、介绍信有什么作用？
答：①介绍信即有联系双方的作用；
②又有证明身份的作用；
③在日常工作中，他是不可缺少的书信。 五、应用写作练笔（27分）
1、自己的父母或亲属写一封信（个人发挥，14分） 2、写一份证明（个人发挥，13分） 例文：
证 明
米泉市粮食局：
来函收到，你局巴哈尔古丽同志是我校八三届财会专业毕业生，情况属实。特此证明。
此致
敬礼 新疆财经学校（公章）
篇2：应用文考试题及答案
应用文考试题及答案
一、单项选择题
1.转发与批转公文时用_____。
A.通报
B.通知
C.公函
D.批复
2.请示的正文一般由请示的事由、请示事项和_____三部分组成。
A.请求
B.目的
C.意见
D.计划
3.《×县教育局关于申请追加教育经费的请示》应主送_____。
A. ×省教育厅
B. ×县人民政府
C. 中共×县委
D. ×县财政局
4.信息产业部与农业部商洽工作时使用_____。
A.批复
B.请示
C.公函
D.议案
5.《京海县人事局关于开展公务员培训工作的请示》应主送____。
A.京海县教育局
B.××省人民政府人事厅综合处
C.中共京海县委组织部
D.京海县人民政府
6.省人民政府将答复函直接发至某基层组织的行文方式属于___。
A.直接行文
B.多级行文
C.逐级行文
D.越级行文
二、多项选择题
1.不适用于按文件名称立卷的有_____。
A.司法文件
B.人事文件
C.教学文件
D.统计文件
E.会计文件
2.“有关××机床厂第七届职代会的通知、报告和决议”不是按照________特征组卷的。
A.作者
B.问题
C.时间
D.文种
E.通讯者
3.通知(文种)用于_____。
A.转发或批转公文
B.向下级传达周知事项
C.任免人员
D.传达重要精神或者情况
E.公布社会应周知的.事项
4.“无正文说明”的作用是____。
A.维护公文的完整性
B.维护公文的有效性
C.防止伪造
D.防止添加内容
E.防止遗漏正文内容
答案：
BABCDA
ABC CDE ABC ABCD
篇3：自考《应用文写作》备考模拟试题
自考《应用文写作》备考模拟试题
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、体现写作者多种素养和多种智能综合运用能力的应用文特性是（ ）
A、专业性 B、知识性 C、综合性 D、独特性
2、我国古代有明确的公务文书分类制度，并确定了上行文、下行文的文种是在下列哪一时期（ ）
A、先秦时期 B、秦汉时期 C、魏晋时期 D、隋唐时期
3、应用文写作中，运用增、删、调、补等手段，对立意进行深化和继续完善文章的'过程叫做（ ）
A、构思 B、行文 C、修改 D、谋篇
4、用简明、准确的语盲揭示某种事物本质特征的说明方法是（ ）
A、解释说明 B、定义说明 C、介绍说明 D、分类说明
5、议论的主要特点是（ ）
A、证明性 B、深刻性 C、逻辑性 D、严密性
6、下列不属于市场调查报告特点的一项是（ ）
A、事实性 B、前瞻性C，针对性 D、时效性
7、下列不属于特殊调查法的一项是（ ）
A、实验法 B、普遍调查法 C、观察法 D、咨询法
8、下列不属于市场预测报告特点的一项是（ ）
A、预见性 B、科学性 C、准确性 D、时效性
9、广告成功的基础是（ ）
A、引起消费者注意 B、激发消费者的购买欲望 C、促成消费者的购买行为 D、使消费者感到购买后的满足
10、请柬是单位、团体、个人邀请有关人员参加或出席重要活动或会议的一种礼仪文书，因而具有（ ）
A、通用性 B、请示性 C、通知性 D、告知性
11、采用诗歌、小说等艺术作晶的语言风格和语言运用方法拟制的演讲稿标题属于（ ）
A、政论式标题 B、科学式标题 C、文学式标题 D、新闻式标题
12、体现演讲稿思想内容的表现次序，演讲者思路展开的步骤，以及反映演讲者对客观事物的认识过程的是（ ）
A、节奏 B、层次 C、衔接 D、结尾
13、作为申请书的接受者研究答复和批准申请的依据，也是全文重点的是（ ）
A、申请目的 B、申请事项 C、申请理由 D、申请条件
14、写好总结最重要的原则是（ ）
A、材料充分 B、重点突出 C、实事求是 D、语言简明
15、企业要想使其品牌、生产的产晶为更多的消费者知晓，打开产品的销售渠道，就要制作（ ）
A、招标书 B、意向书 C、产品说明书 D、商品广告
16、用于转达有关方面周知(只需知晓而不要求直接执行)的事项的通知属于（ ）
A、布置性通知 B、批示性通知 C、知照性通知 D、会议通知
17、机关单位、社会团体、企业等组织对某项具体工作和专门问题作出部分规范的法规文书是（ ）
A、诉状 B、守则 C、规定 D、章程
18、最能体现消息生命的是（ ）
A、生动性 B、真实性 C、时效性 D、公正性
19、新闻写作要着力突出的特性，也是新闻写作区别于其他文体独具的特色是（ ）
A、公正性 B、客观性 C、真实性 D、时效性
20、用最简单精炼的语言迅速报道新闻事实的一种文体是（ ）
A、消息 B、新闻 C、简讯 D、通讯
二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。
21、立意的要求是（ ）
A、准确 B、深刻 C、鲜明 D、集中 E、新颖
22、特殊调查法通常包括（ ）
A、咨询法 B、实验法 C、类推法 D、抽样调查法 E、观察法
23、通知的特点有（ ）
A、通识性 B、广泛性 C、周知性 D、权威性 E、时效性
24、从制定的角度守则可以分为以下类型（ ）
A、自上而下型 B、自下而上型 C、共同约定型 D、民主协商型 E、双方合作型
25、消息的特点有（ ）
A、真实性 B、客观性 C、公正性 D、全面性 E、时效性
篇4：应用文写作
应用文写作
建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。写建议书要认真负责、严肃对待，内容要具体，语言要精练。
1．在第一行正中写“建议书”三个字。
2．写接受建议对方的名称。
3．正文：
（1）建议的原因或出发点，便于对方考虑。
（2）建议的具体事项。
4．表达建议者的愿望。
5．结尾写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。
6．写上建议者的名称和写建议书的`日期。
十、通知
通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。通知的内容要写得明白、具体。
1．在第一行正中写“通知”二字，也可视情况写成“关于××的通知”、“紧急通知”等。
2．写被通知单位或个人的名称。
3．写通知内容。如内容较多，可分条开列。
4．结尾可写“特此通知”等字样。
5．最后写上发通知者的名称和发通知的日期。用公文形式发出的通知要加盖公章。
篇5：应用文写作格式
应用文写作格式
新闻
新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：
（1）标题 概括简讯的主要内容。
（2）导语 导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。
（3）主体 主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。
（4）结尾 是对简讯内容的小结。
广播稿
广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“？希望小学？每个学生都有本《家长捐资助学调查》。
申请书
写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。
书信
一般书信（包括请柬）包括五个部分：
（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。
（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。
（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。（5）日期。
请柬除具有书信的.特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。
启事
启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。
通知
通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。
电报
在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。
篇6：应用文写作格式
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的'习惯。我们作为新一代的大学生，理应在推进低碳减排，践行绿色生活的活动中贡献力量，为此我们发出“低碳生活，从我做起”的倡议。
倡议全体师生要做到：
一、珍惜每一滴水。喝水时，喝多少，接多少，不用学校里的净化水刷洗水杯。尽量节约自来水，及时关闭水龙头，合理使用水资源。
二、节约每一度电。在自然光照较好时，尽量少用照明灯具。要做到随手关闭电灯、电脑、电视等电器设备，做到人走电停。
三、节约每一张纸。提倡双面打印，双面用纸；利用洁净的废纸做草稿纸，减少纸张消耗。
四、爱护花草树木。不采摘、不践踏一花一草一木；不乱丢废弃物，随手捡拾垃圾，维护绿色校园环境。
五、少用或不用塑料袋，尽量不使用木筷、纸杯、纸巾等一次性用品。
六、少开机动车，多骑自行车；室内，少开电扇，多通风；在家少开空调，为节能减排出力。
七、亲近大自然，多参加植树造林活动，在教室、家中，多养几盆花。
八、发扬勤俭节约传统美德。杜绝浪费现象。
一个倡议，一种承诺，一份责任。敬爱的老师们，亲爱的同学们，让我们全体师生立刻行动起来，从现在做起，从身边小事做起。营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，努力建设资源节约型和环境优化型校园，为实现全社会和谐发展作出贡献吧！
篇7：摩托车模拟考试题
摩托车模拟考试题精选
1、单选遇紧急情况避险时，要沉着冷静，坚持什么样的处理原则？
A、先避人后避物 B、先避物后避车 C、先避车后避人 D、先避物后避人
2、单选摩托车从注册登记之日起4年以内多长时间检验1次？
A、1年 B、2年 C、3年 D、4年
3、单选驾驶人连续驾驶不得超过多长时间？
A、4小时 B、6小时 C、8小时 D、10小时
4、单选驾驶机动车在冰雪路面怎样跟车行驶？
A、保持较大的安全距离 B、开启危险报警闪光灯 C、不断变换前照灯远近光 D、适时鸣喇叭提示前车
5、判断对未取得驾驶证驾驶机动车的，追究其法律责任。
A、正确 B、错误
6、单选机动车在夜间临时停车时，应开启什么灯？
A、前后防雾灯、示廓灯和后位灯 B、前大灯、示廓灯和后位灯 C、危险报警闪光灯、示廓灯和后位灯 D、倒车灯、示廓灯和后位灯
7、单选这个标志是何含义？
A、直行和向右转弯 B、直行和向左转弯 C、禁止直行和向左转弯 D、只准向右和向左转弯
8、判断驾驶摩托车紧急制动时，应特别注意使车身垂直于路面，以免摩托车侧滑倾倒。
A、正确 B、错误
9、判断驾驶人在一个记分周期内累积记分达到12分的，交通警察依法扣留驾驶证。
A、正确 B、错误
10、单选这个标志是何含义？
A、T型交叉路口 B、Y型交叉路口 C、十字交叉路口 D、环行交叉路口
11、单选驾驶机动车在下列哪种路段不得超车？
A、山区道路 B、城市高架路 C、城市快速路 D、窄桥、弯道
12、单选轮胎气压过低时，高速行驶轮胎会出现波浪变形温度升高而导致什么情况发生？
A、气压不稳 B、气压更低 C、行驶阻力增大 D、爆胎
13、单选夜间在道路上会车时，距离对向来车多远将远光灯改用近光灯？
A、200米以外 B、150米以外 C、100米以内 D、50米以内
14、单选驾驶机动车在雨天临时停车注意什么？
A、开启危险报警闪光灯 B、开启前后雾灯 C、开启近光灯 D、在车后设置警告标志
15、判断驾驶机动车违反道路交通安全法律法规发生交通事故属于交通违章行为。
A、正确 B、错误
16、判断驾驶人在实习期内驾驶机动车时，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
A、正确 B、错误
17、判断转弯时速度过快，摩托车容易冲出弯道或侧滑。
A、正确 B、错误
18、判断摩托车在冰雪路制动时，驾驶人应采用点制动，并在制动时双脚做好落地的准备。
A、正确 B、错误
19、判断驾驶机动车在没有中心线的公路上，最高速度不能超过每小时70公里。
A、正确 B、错误
20、判断冰雪道路行车，由于积雪对光线的反射，极易造成驾驶人眩目。
A、正确 B、错误
21、单选驾驶机动车在冰雪路面行车注意什么？
A、制动距离延长 B、抗滑能力变大 C、路面附着力变大 D、制动距离变短
22、单选上道路行驶的机动车有哪种情形交通警察可依法扣留车辆？
A、未携带身份证 B、未放置检验合格标志 C、未放置城市环保标志 D、未携带机动车登记证书
23、判断机动车在路边起步后应尽快提速，并向左迅速转向驶入正常行驶道路。
A、正确 B、错误
24、判断驾驶机动车在雾天行车要开启雾灯。
A、正确 B、错误
25、判断上路行驶的机动车未随车携带身份证的，交通警察可依法扣留机动车。
A、正确 B、错误
26、单选驾驶机动车在没有中心线的道路上遇相对方向来车时怎样行驶？
A、减速靠右行驶 B、借非机动车道行驶 C、紧靠路边行驶 D、靠路中心行驶
27、单选这个标志是何含义？
A、两侧变窄 B、右侧变窄 C、左侧变窄 D、宽度变窄
28、判断使用伪造机动车号牌、行驶证的，交通警察可以扣留摩托车。
A、正确 B、错误
29、判断驾驶机动车在沙尘天气条件下行车不用开启前照灯、示廓灯和后位灯。
A、正确 B、错误
30、单选下长坡连续使用行车制动会造成什么不良后果？
A、缩短发动机使用寿命 B、驾驶人容易疲劳 C、容易造成机动车倾翻 D、制动器制动效果下降
31、单选驾驶人未携带哪种证件驾驶机动车上路，交通警察可依法扣留车辆？
A、机动车通行证 B、居民身份证 C、从业资格证 D、机动车行驶证
32、判断驾驶人的驾驶证损毁后不得驾驶机动车。
A、正确 B、错误
33、单选驾驶人有下列哪种违法行为一次记6分？
A、饮酒后驾驶机动车 B、使用其他车辆行驶证 C、车速超过规定时速50%以上 D、违法占用应急车道行驶
34、单选同车道行驶的车辆遇前车有下列哪种情形时不得超车？
A、正在停车 B、减速让行 C、正常行驶 D、正在超车
35、判断女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车，不利于安全行车。
A、正确 B、错误
36、判断在雪天临时停车要开启前照灯和雾灯。
A、正确 B、错误
37、单选这个标志是何含义？
A、禁止驶入 B、禁止通行 C、减速行驶 D、限时进入
38、判断雾天公路行车可多使用喇叭引起对向注意；听到对向机动车鸣喇叭，也要鸣喇叭回应。
A、正确 B、错误
39、判断距离宽度不足4米的窄路50米以内的路段不能停车。
A、正确 B、错误
40、判断驾驶人有使用其他车辆号牌、行驶证嫌疑的，交通警察可依法扣留车辆。
A、正确 B、错误
41、判断在道路上临时停车不得妨碍其他车辆和行人通行。
A、正确 B、错误
42、单选这个标志是何含义？
A、禁止驶入路口 B、禁止向右转弯 C、禁止车辆掉头 D、禁止变更车道
43、判断饮酒后驾驶机动车的一次记12分。
A、正确 B、错误
44、判断机动车在夜间道路上发生故障难以移动时要开启危险报警闪光灯、示廓灯、后位灯。
A、正确 B、错误
45、单选驾驶机动车遇到大雾或特大雾等能见度过低天气时如何做？
A、开启前照灯低速行驶 B、开启雾灯低速行驶 C、选择安全地点停车 D、紧靠路边低速行驶
46、单选公安机关交通管理部门对驾驶人的交通违法行为除依法给予行政处罚外,实行下列哪种制度？
A、违法登记制度 B、奖励里程制度 C、累积记分制度 D、强制报废制度
47、判断行车中遇到正在进行作业的道路养护车辆、工程作业车时要注意避让。
A、正确 B、错误
48、单选驾驶人在下列哪种情况下不能驾驶机动车？
A、饮酒后 B、喝茶后 C、喝咖啡后 D、喝牛奶后
49、判断对使用其他车辆号牌、行驶证的车辆，交通警察可依法予以扣留。
A、正确 B、错误
50、单选出车前对轮胎进行哪些方面的检查？
A、什么也不用检查 B、轮胎有没有清洗 C、备胎在什么位置 D、轮胎的紧固和气压
51、判断造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的一次记12分。
A、正确 B、错误
52、单选机动车在雪天临时停车时，应开启什么灯？
A、前后防雾灯、示廓灯和后位灯 B、倒车灯、示廓灯和后位灯 C、前大灯、示廓灯和后位灯 D、危险报警闪光灯、示廓灯和后位灯
53、单选这个标志是何含义？
A、40米减速行驶路段 B、最低时速40公里 C、解除时速40公里限制 D、最高时速40公里
54、判断驾驶人将机动车交给驾驶证被暂扣的人驾驶的，交通警察给予口头警告。
A、正确 B、错误
55、单选驾驶机动车通过没有交通信号和管理人员的铁路道口怎样通过？
A、适当减速通过 B、空挡滑行通过 C、停车确认安全后通过 D、加速尽快通过
56、判断驾驶机动车通过漫水路时要加速行驶。
A、正确 B、错误
57、判断行车中遇突然爆胎时，驾驶人要急踏制动踏板减速停车。
A、正确 B、错误
58、单选驾驶机动车应当随身携带哪种证件？
A、工作证 B、驾驶证 C、身份证 D、职业资格证
59、判断机动车发生财产损失交通事故，对应当自行撤离现场而未撤离的，交通警察不可以责令当事人撤离现场。
A、正确 B、错误
60、判断使用伪造、变造的驾驶证一次记12分。
A、正确 B、错误
61、单选驾驶机动车在夜间超车时怎样使用灯光？
A、变换远、近光灯 B、开启雾灯 C、开启远光灯 D、关闭前大灯
62、判断驾驶人的机动车驾驶证被依法扣留、暂扣的`情况下不得驾驶机动车。
A、正确 B、错误
63、单选驾驶人违反交通运输管理法规发生重大事故后，因逃逸致人死亡的，处多少年有期徒刑？
A、2年以下 B、3年以下 C、7年以下 D、7年以上
64、单选摩托车后轮胎爆裂时，驾驶人应当怎样做？
A、迅速转动转向把 B、双手紧握转向把 C、迅速向相反方向转动转向把 D、迅速采取制动措施
65、单选下长坡控制车速最安全的方法是什么？
A、挂入空挡滑行 B、踏下离合器滑行 C、利用发动机制动 D、持续踏制动踏板
66、判断驾驶机动车遇到漫水桥时要察明水情确认安全后再低速通过。
A、正确 B、错误
67、判断交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。
A、正确 B、错误
68、单选这个标志是何含义？
A、禁止在路口掉头 B、禁止向左向右变道 C、禁止车辆直行 D、禁止向左向右转弯
69、判断摩托车涉水后，制动器的制动效果不会改变。
A、正确 B、错误
70、判断伪造、变造或者使用伪造、变造驾驶证的驾驶人构成犯罪的，将依法追究刑事责任。
A、正确 B、错误
71、判断摩托车在较高速度转弯过程中，应当尽量不用或少用制动，否则易产生侧滑。
A、正确 B、错误
72、单选这个标志是何含义？
A、人行横道 B、注意行人 C、注意儿童 D、学校区域
73、判断摩托车高速行驶时，仅使用前制动，驾驶人易因惯性从车上甩出摔伤。
A、正确 B、错误
74、判断驾驶机动车在没有交通信号的路口遇到前方车辆缓慢行驶时要依次交替通行。
A、正确 B、错误
75、单选同车道行驶的车辆前方遇到下列哪种车辆不得超车？
A、超载大型货车 B、大型客车 C、执行任务的救护车 D、小型货车
76、判断驾驶机动车找不到停车位时可以借人行道停放。
A、正确 B、错误
77、单选这个标志是何含义？
A、禁止直行和向左转弯 B、禁止直行和向左变道 C、允许直行和向左变道 D、禁止直行和向右转弯
78、判断在冰雪道路上行车时，机动车的稳定性降低，加速过急时车轮易空转或溜滑。
A、正确 B、错误
79、单选这个标志是何含义？
A、堤坝路 B、上陡坡 C、下陡坡 D、连续上坡
80、单选同车道行驶的车辆遇前车有下列哪种情形时不得超车？
A、正在停车 B、减速让行 C、正在掉头 D、正常行驶
81、单选这个标志是何含义？
A、N型弯路 B、急转弯路 C、反向弯路 D、连续弯路
82、单选当机动车在湿滑路面上行驶时，路面附着力随着车速的增加如何变化？
A、急剧增大 B、逐渐增大 C、急剧减小 D、没有变化
83、单选这个标志是何含义？
A、不准让行 B、会车让行 C、停车让行 D、减速让行
84、单选道路交通安全违法行为累积记分的周期是多长时间？
A、3个月 B、6个月 C、12个月 D、24个月
85、单选这个标志是何含义？
A、向左急转弯 B、向右急转弯 C、向右绕行 D、连续弯路
86、单选驾驶人驾驶机动车违反道路交通信号灯通行一次记多少分?
A、2分 B、3分 C、6分 D、12分
87、单选下列关于使用摩托车制动的错误做法是哪一项？
A、同时使用前后制动 B、先使用前轮制动 C、先使用后轮制动 D、不能过早使用前制动
88、判断道路交通事故中，机动车无号牌、检验合格标志、保险标志时，要保护现场并立即报警。
A、正确 B、错误
89、单选这个标志是何含义？
A、N型弯路 B、急转弯路 C、反向弯路 D、连续弯路
90、单选提供虚假材料申领驾驶证的申请人会承担下列哪种法律责任？
A、处20元以上200元以下罚款 B、取消申领驾驶证资格 C、1年内不得再次申领驾驶证 D、2年内不能再次申领驾驶证
91、单选机动车驾驶人初次申请机动车驾驶证和增加准驾车型后的多长时间为实习期？
A、6个月 B、12个月 C、3个月 D、2年
92、单选这个标志是何含义？
A、小型车车道 B、小型车专用车道 C、机动车车道 D、多乘员车辆专用车道
93、单选夜间驾驶机动车在窄路、窄桥会车怎样使用灯光？
A、关闭所有灯光 B、开启近光灯 C、关闭前照灯 D、开启远光灯
94、单选驾驶机动车上坡行驶如何保持充足动力？
A、在车速下降前减挡 B、在车速下降后减挡 C、在车速过低时减挡 D、尽量使用越级减挡
95、判断驾驶机动车上路行驶应当按规定悬挂号牌。
A、正确 B、错误
96、判断驾驶机动车行经城市没有列车通过的铁路道口时允许超车。
A、正确 B、错误
97、单选下列关于驾驶摩托车的说法正确的是哪一项？
A、双手可以临时离开转向把 B、可以随意操作转向把 C、严禁双手同时离开转向把 D、严禁原地转动转向把
98、判断驾驶机动车超车后立即开启右转向灯驶回原车道。
A、正确 B、错误
99、判断驾驶摩托车时应当穿着有脚后跟、鞋底不容易滑的鞋或靴，以保证用脚换档的灵活，准确而可靠。
A、正确 B、错误
100、判断道路交通事故中，驾驶人有饮酒、醉酒嫌疑时，要保护现场并立即报警。
A、正确 B、错误
篇8：信息技术模拟考试题
第一题 求和问题(程序文件名A1.PAS/A1.in/A1.out,20分)
输入一个三位正整数，然后与它倒过来的数相加，输出和。
输入(A1.in)：一行，N(100≤N≤999)
输出(A1.out)：一行，和值
样例1：
输入：143
输出：484
样例2：
输入：200
输出：204
第二题 逻辑判断问题(程序文件名A2.PAS/A2.in/A2.out,20分)
张三说：李四在说谎;李四说：王五在说谎;王五说：张三和李四都在说谎。三人中只有一个人说真话。编程判断谁说的是真话。(用0表示说谎，用1表示真话)
输出(A2.out)：一行，输出判断结果
第三题 良序数(程序文件名A3.PAS/A3.in/A3.out,20分)
一个多位数，经的高位数依次都比低位数字小。则成为良序数，例如，189、145，而132则不是。请编程每六个一行显示全部三位数的良序数，并统计出这些数的个数。
输出(A3.out)：六个一行显示良序数
第四题 编号问题(程序文件名A4.PAS/A4.in/A4.out,20分)
现有30个小朋友，编号分别为1——30号，顺序围坐一圈，然后从1号开始顺序1至4报数，逢4者离开座位到圈外，……，依次类推，问最后剩下的小朋友原来的位置编号。
输出(A4.out)：输出剩下原来小朋友的位置编号
第五题 多位数加法(程序文件名A5.PAS/A5.in/A5.out,20分)
两个九位数相加，一个加数为987654321，另一个为123456789，要求输出加数+加数=和
输入(A5.in)：987654321——第一行
123456789——第二行
输出(A5.out)：987654321+123456789=1111111110
篇9：五年级下册汉语考试题
五年级下册汉语考试题
五年级下册汉语考试题
班级 姓名 成绩________
基础知识
一、选出带点字的正确读音画“ ”线。（3分）
阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ qiánɡ） 厌恶（wù è）
喷香（pēn pèn） 称心（chèn chènɡ） 倔强（jué juè）
二、看拼音写词语。（5分）
jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、按要求填空（2分）
“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（ ）部，除部首再查（ ）画；用音序查字法，应先找字母（ ）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（ ）种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。（11分）
1．（ ）急跳墙 车水（ ）龙 画（ ）添足
（ ）肠小道 万（ ）更新 声名（ ）藉
2．认真对成功正如马虎对（ ）
微笑对高兴正如流泪对（ ）
点头对同意正如摇头对（ ）
3．（ ）的表演 飞快地（ ） 发出（ ）
（ ）的湖面 欢快地（ ） 完成（ ）
（ ）的草地 一遍一遍地（ ） 增加（ ）
4．老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。
李刚（ ）刻苦学习，（ ）成绩优秀。
积累运用
五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）
1．科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句：___________________________________________________________
2．清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：____________________________________________________
3．在困难面前，我们必须迎难而上。
改写成反问句：____________________________________________________
4．用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）___________________________________________________
②（指很自豪）___________________________________________________
5．写一句关于“爱国”的名人名言：
_________________________________________________________________
六、用修改符号修改病句：（3分）
1．经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。
2． 昨天中午刮了一天的风。
3． 我们小队实施并制定了暑假计划。
七、补充下列句子。（6分）
1．青山有幸埋忠骨，_________________________ 。
2．______________________ ，两行清泪为思亲。
3．知不足者好学，_________________________。
八、根据学过的课文内容填空。（11分）
1． 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？
军需处长《 》 福勒《 》 贝多芬《 》
诺贝尔《 》 孙膑《 》
2．皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________……
阅读理解
九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1．写出孩子追赶猴子时的动词。
2．用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。
3．想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？
4．船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？
十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）
秘 密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1．联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ）
菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起
2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。
A．全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义
C．只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？
5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）
语文实践
十一、用简要的语言介绍泉州的'一个旅游景点。（4分）
习 作
一、两题任选一题（30分）
1．小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。
要求：
① 情感真实，内容具体，语句通顺。
② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。
2．题目：我得到了_________________
要求：
① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。
书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。
参考答案
[基础知识]
一、共3分，每选对一个得0.5分。
náo qiǎnɡ wù pèn chèn jué
二、共5分，每写对一个字得0.5分。
俊俏 纯熟 轻蔑 琥珀 残废
三、共2分，每填对一个空得0.5分。 辶 7 T ①
四、共11分，每填对一个空得0.5分。
1． 狗 马 蛇 羊 象 狼
2． 失败 痛苦 反对
3． 略
4． 不仅……还…… 因为……所以……
[积累运用]
五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。
1． 科学是动力。
2．略
3．在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？
4、5、略
六、共3分，每改对一句字得1分。
1． “经过”和“使”删掉一个。
2． “中午”删掉。
3． “实施”和“制定”调换顺序。
七、共6分，每写对一句字得2分。
1． 白铁无辜铸佞臣
2． 一寸丹心图报国
3．耻下问者自满
八、共11分，每填对一个空得1分。
1．丰碑 放弃射门 月光曲 最后的辉煌 田忌赛马
2．水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来
[阅读理解]
九．共8分。
1．追赶 喊 放开 张开 走 取（每找对3个得1分）
2．孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。（画对得1分）
3．想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）
4．机智、冷静、勇敢（填对一个得0.5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1.5分）
十、共10分。
1．⑴（画对得1分）
2．B （选对得2分）
3．④ ⑤（填对一个得0.5分）
4．老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分）
5．动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）
6．略⑶
[语文实践]
十一、共4分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来，酌情扣分。
习作评分标准(供参考)
1．表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（27-30分）
2．表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（24-26分）
3．表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（21-23分）
4．表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（18-20分）
5．内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。（18分以下）
注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。
【拓展阅读】
汉字是世界上为数不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，汉字可以说是中华民族丰富想象力的产物。我们惊叹于汉字结构的复杂多变，汉字造字的美妙、精巧。一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字如同蹁跹而出的彩蝶，散发着生命的气息和文化的魅力。借助方块字，中国人宣泄自己喜怒哀乐的感情，抒发自己的抱负，发而为言，著之为文，绵延不绝流淌成为中国的文化长河。
余光中在《听听那冷雨》中写道：“只要仓的灵感不灭，魅力的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地，太初有字，于是汉族的心灵塔祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中。
这时，使我想起了我学的一篇课文《再塑生命》，《再塑生命》是选自《假如给我三天光明》，是杰出的人物海伦。凯勒的经历，海伦。凯勒，美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服困难读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动，1984获得总统自由勋章。
《重塑生命》讲述的是：海伦。凯勒的经历，那时的海伦。凯勒分不清杯和水，把杯和水混为一体，也不懂得“爱”是怎样的，不懂得“爱”这个字的意思，她的老师安妮。莎莉文教会了她认识汉字，使海伦。凯勒重新获得生命，在莎莉文老师的教育下，海伦。凯勒被唤醒，使她从寂静又黑暗的孤独世界回到光明和快乐之中。马克。吐温说过这样一句话：“十九世纪两个杰出人物，一个是拿破仑，一个是海伦。凯勒。从海伦。凯勒的这个事例，我感到了文字是我们生活中必不可少的一部分。
汉字是中华民族的文化根源，但是在计算机时代，我们越来越习惯在键盘上敲下一个个标准的宋体字，在宣纸上的自由已被渐渐遗忘，文字最本真的涵义被疏离，一场关于汉字的危机已经埋下了伏笔。这或许是中央电视台科教频道播出的《中国汉字听写大会》能引起广泛关注的宏大背景。所以我们有责任在浮躁浅薄的文化氛围中，亲近汉语文化，守住中华文化文根，中华汉字滔滔不绝，源远流长。
汉字有字形多变的美感和魅力；汉字有铿锵有韵的声律之美，汉字也有在文学的长河中去寻找生命的哲思和文字的魅力。有了汉语，我们的语言自然有了深度和热度，有了激情与文采，也有了文化作文的内涵与哲理。
汉语是我们生活中不可缺少的一部分，没有汉字，人们无法进行交流，人们的生活变得枯燥，没有一点乐趣，更看不到丰富多彩的人生，也没有轰轰烈烈的经历，也尝不到生活的辛酸，也不能宣泄出自己的喜怒哀乐，也没有远大的理想抱负。
★ 应用文写作格式
★ 应用文写作借条
★ 应用文写作决定
汉语应用文写作模拟考试题（整理9篇）
