应用文写作决定

时间:2024-09-22 03:40:00 作者:我们家的肥婆 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“我们家的肥婆”通过精心收集,向本站投稿了7篇应用文写作决定,下面就是小编给大家带来的应用文写作决定,希望能帮助到大家!

篇1:应用文写作决定

各位老师、同学们:

在富源学校董事会和总校领导的亲切关怀下,在驻港bu队深圳基地教导团和富源武装部的教官们的精心指导下,同学们顶烈日、战酷暑、严格要求、刻苦训练;遵守纪律、服从命令、听从指挥,发扬了“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的精神,取得了良好的训练成绩,到达了预期训练目的,涌现出了一大批先进个人。为表彰先进、树立典型,充分调动全体同学热爱祖国、努力学习的用心性和群众荣誉感,经教官班主任推荐,军训领导小组审核批准,决定给以下44位同学通报表彰,并颁发优秀学员证书,期望受彰的先进个人谦虚谨慎、戒骄戒躁,也期望全体同学继续发扬不畏艰难、勇于挑战的拼搏精神;咬定目标、孜孜以求的进取精神,全身心投入到学习之中,用智慧之土、勤奋之水,培育出绚丽夺目的成功之花。

特此通报。

中心学校

20xx年xx月x日

2、教师节表彰决定

各位老师、同学们:

一年来,我校在上级主管部门领导下,在校领导群众的引领和全体教职工的共同努力下,学校在“两基攻坚”工作的推进,教育教学质量的提高,教师队伍的建设,办学理念的更新,校园硬件建设,校园文化建设,学校品牌的树立,初三全县会考等诸方面取得了骄人的成绩,收到了上级和全社会的充分肯定。

学校的发展离不开教师,更离不开学生,正因为他们的无私奉献和刻苦的努力,才使学校有此刻的成就与辉煌,在第25个教师节来临之际,经校委会研究决定,对在初三升学考试中取得优异成绩的初三年级组、班主任工作中成绩突出的赵高成等14名班主任、在同级学科评比中成绩优异的王斌等33名教师、班干部工作突出的杨锐等28名优秀班干部、勤奋学习成绩名列全级前茅及进步明显的125名学生给予隆重的奖励,授予他们先进群众、先进个人荣誉称号,同时向他们表示衷心的祝贺。

学校号召向获奖的师生学习,同时也期望你们在今后的工作学习中戒骄戒躁、扎实工作,不断创新,不断进取,与全校教职工一道,甘于奉献,乐于奉献,把我校的教育教学工作推向一个新的高度而努力,让礼貌的行为,知识的传授,尊师重教的良好风尚荡漾在学校的每个角落。

x学校

20xx年x月x日

3、学校表彰奖励学生决定

各年级、各班:

在20xx—20xx学年度第一学期,我校涌现出一批刻苦学习,勤于思考,敢于争先,成绩优秀的同学,为表彰先进,树立典型,进一步激励同学们奋发进取,争创佳绩,经校委会研究决定,对在期中质量检测中成绩优异的高烽燕等35名学生进行表彰奖励,望全体学生向受表彰的同学学习,同时也期望受表彰的同学再接再厉,再创佳绩。

优秀奖、进步奖名单:(略)

中心学校

20xx年x月x日

篇2:应用文写作决定

各位老师、同学们:

在富源学校董事会和总校领导的亲切关怀下,在驻港bu队深圳基地教导团和富源武装部的教官们的精心指导下,同学们顶烈日、战酷暑、严格要求、刻苦训练;遵守纪律、服从命令、听从指挥,发扬了“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的精神,取得了良好的训练成绩,到达了预期训练目的,涌现出了一大批先进个人。为表彰先进、树立典型,充分调动全体同学热爱祖国、努力学习的用心性和群众荣誉感,经教官班主任推荐,军训领导小组审核批准,决定给以下44位同学通报表彰,并颁发优秀学员证书,期望受彰的先进个人谦虚谨慎、戒骄戒躁,也期望全体同学继续发扬不畏艰难、勇于挑战的拼搏精神;咬定目标、孜孜以求的进取精神,全身心投入到学习之中,用智慧之土、勤奋之水,培育出绚丽夺目的成功之花。

特此通报。

xxx中心学校

20xx年xx月x日

篇3:应用文写作嘉奖的决定

关于表彰×××××的决定

××××××(主送单位):

最近,××××××××(被表彰人员或单位的事迹)。××××××××××(被表彰事迹产生的积极影响和表现出的精神)。为了××××(表彰目的),根据××××××(表彰依据),决定对××××等予以表彰(或授予)×××等×××××称号)。希望×××××××(号召向先进学习,提出更高的工作要求和希望)。

附表:表彰名单

(印章)

××××年××月××日

篇4:应用文写作嘉奖的决定

中共卢氏县委 卢氏县人民政府

关于对教育系统进行通令嘉奖的决定

(9月2日)

2015—,在县委、县政府的坚强领导下,全县教育系统全面贯彻落实党的教育方针,创新教育理念,深化教育改革,教育质量稳步提升,为全县教育事业发展做出了积极贡献。高招成绩再创佳绩,普通高考一本上线167人,完成市定目标任务167%;二本上线623人,完成市定目标任务125%;三本上线1189人,完成市定目标任务114%;共有147人被全国重点高校录取,其中985工程高校共录取19人,211工程高校共录取53人;国家专项计划录取53人,高校及地方专项计划录取11人。职业教育稳步推进,卢氏职专对口升学本科上线18人,是去年本科上线人数的3倍,专科上线率100%。中招和小学教学质量持续位居全市领先位次。全县教育事业均呈现出均衡发展的良好态势。县教体局荣获全市高中、初中教学管理优秀单位。

为表彰先进,树立典型,鼓舞士气,进一步推动全县教育事业持续健康发展,经县委、县政府研究,决定对全县教育系统予以通令嘉奖

篇5:应用文写作

应用文写作

建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体,有的也叫意见书。写建议书要认真负责、严肃对待,内容要具体,语言要精练。

1.在第一行正中写“建议书”三个字。

2.写接受建议对方的名称。

3.正文:

(1)建议的原因或出发点,便于对方考虑。

(2)建议的具体事项。

4.表达建议者的愿望。

5.结尾写表示敬意的话,如“此致敬礼”等语。

6.写上建议者的名称和写建议书的`日期。

十、通知

通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。通知的内容要写得明白、具体。

1.在第一行正中写“通知”二字,也可视情况写成“关于××的通知”、“紧急通知”等。

2.写被通知单位或个人的名称。

3.写通知内容。如内容较多,可分条开列。

4.结尾可写“特此通知”等字样。

5.最后写上发通知者的名称和发通知的日期。用公文形式发出的通知要加盖公章。

篇6:应用文写作格式

应用文写作格式

新闻

新闻的样式很多,下面简介一下简讯的格式:

(1)标题 概括简讯的主要内容。

(2)导语 导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。

(3)主体 主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。

(4)结尾 是对简讯内容的小结。

广播稿

广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果,语言要通俗口语化(书面语改为口头语,文言改为白话),避免因音同字不同造成误解,也不要因念不出标点而产生误解,如“?希望小学?每个学生都有本《家长捐资助学调查》。

申请书

写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由,以期得到批准。

书信

一般书信(包括请柬)包括五个部分:

(1)称呼。信纸第一行顶格写,后面加冒号。

(2)正文。第二行空两格写起,转行顶格。可有若干段落。

(3)结尾。正文写完,如果正文最后一行空格比较多,可以接着写“此致”、“祝”等词语,否则,另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。(4)署名。一般写在祝颂词下行的后半行。(5)日期。

请柬除具有书信的.特点外,还要特别写明出席的具体时间、地点。

启事

启事的写法是:第一行正中写启事的名称,如“征文启事”。第二行空两格起,写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系办法等。

通知

通知的一般格式是:第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称,加冒号(如果正文已明确了通知的对象,被通知方的名称也可略去)。下行空两格起写正文,如果正文内容较多,可分条写,以便读者把握内容要点。

电报

在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼,不点标点,不留空格。署名紧接正文,可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示,每一格最多可写四位数。

篇7:应用文写作格式

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的'习惯。我们作为新一代的大学生,理应在推进低碳减排,践行绿色生活的活动中贡献力量,为此我们发出“低碳生活,从我做起”的倡议。

倡议全体师生要做到:

一、珍惜每一滴水。喝水时,喝多少,接多少,不用学校里的净化水刷洗水杯。尽量节约自来水,及时关闭水龙头,合理使用水资源。

二、节约每一度电。在自然光照较好时,尽量少用照明灯具。要做到随手关闭电灯、电脑、电视等电器设备,做到人走电停。

三、节约每一张纸。提倡双面打印,双面用纸;利用洁净的废纸做草稿纸,减少纸张消耗。

四、爱护花草树木。不采摘、不践踏一花一草一木;不乱丢废弃物,随手捡拾垃圾,维护绿色校园环境。

五、少用或不用塑料袋,尽量不使用木筷、纸杯、纸巾等一次性用品。

六、少开机动车,多骑自行车;室内,少开电扇,多通风;在家少开空调,为节能减排出力。

七、亲近大自然,多参加植树造林活动,在教室、家中,多养几盆花。

八、发扬勤俭节约传统美德。杜绝浪费现象。

一个倡议,一种承诺,一份责任。敬爱的老师们,亲爱的同学们,让我们全体师生立刻行动起来,从现在做起,从身边小事做起。营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围,努力建设资源节约型和环境优化型校园,为实现全社会和谐发展作出贡献吧!

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