“酸枝酸枣”通过精心收集，向本站投稿了7篇看舞蹈表演后的感受，下面小编给大家整理后的看舞蹈表演后的感受，供大家阅读参考。
篇1：看舞蹈表演后的感受
今天中午，我满怀着心喜的心情，迈着轻盈的步伐，来到一号教学楼右侧的小教学楼楼梯，我快步的爬上五楼，有时一级一步，有时二级为一步。
我将票给收票的同学后，马上激动地坐了下来，在优美动听的轻音乐中，舞蹈表演马上开始，先由主持人说开场白，然后马上进入j表演，表演顺序是按照班级来的。
一班和七班跳的都是爵士舞的风格，领头带着队员按着拍子做得很到位，动作排得也很符合音乐。二班和五班的选手跳得跳的是民族舞，她们都将舞蹈的基本功发挥的淋漓尽致，将舞蹈所要表达的意境，完完全全的展现出来了，这证明她们在跳舞时将自己的真实情感投入到了里面。
就像刘老师说的朗颂课文，诗词等时要表达出这篇课文，诗词所要表现出来的感情。舞蹈也如书一样，只有用心去体会，才能将它展现在观众的面前。
记忆最深刻的，就是四班的一个男生，刚开始，这个音乐出来时就让同学们哄笑一堂，让人意想不到，再加上他那有点像木头一样的体操般的动作，更是让人忍不住笑出来，但慢慢的我便没有笑了，因为他那种勇敢大胆尝试的精神令我佩服，起码他敢于登上这个舞台，不像有些即使表现不错，但不敢上台的人那样，他登上了这个舞台是给了他自己机会，给自己一个好好表现的舞台，一个好好表现的机会。
今天的舞台表演，让我明白了很多，我明白：如果我们想要有成绩，就必须自己创造机会去尝试。
武汉市二十五中学8（10）班 胡曦
篇2：看舞蹈、武术表演
今天，我来到小蜜蜂作文乐园，先有一个女同学表演舞蹈《芭蕾舞》。舞蹈里一个姿势像蛤蟆一样，先把左手伸出来，把手掌打开，右边一样。
第二个表演开始了，那个歌声很好笑。有个姿势就像如来佛祖，也像观音菩萨的姿势。然后在那洗手，就睡在水王国里了，过了一会儿就睡醒了。武术的表演也很好笑，就你在蹬脚。
我就开始写作文了。
篇3：看表演
看表演
中原油田十七中学五年级（二）班今天下午5点半，我们和曹老师去文化宫看表演。
我们来到文化宫，听说只有10多个节目时，我很沮丧，但后来知道我们学校组织的节目得了一等奖，要当场表演时，又高兴万分我们安排好座位，演出很快开始了。第七个节目就是我们学校的。其中，吕辰安演连长，其他九人都是班长。后来又有一个叫李贝贝的也想加入班长的行列。连长为了考验他，派他坚守阵地。半夜凉风瑟瑟，他坚持着没退缩。再后来萤火虫来了，那时已凌晨三点，他仍然坚守在阵地。经受过艰苦的考验后，他光荣地加入了班长的行列。
下一个节目表现的是一群苗族小姑娘，她们踩踏着动听的音乐，欢快的'跳起筷子舞。只见筷子在他们手中灵活的敲打着，发出多么好听的声音，宛如山涧流淌的小溪，清脆悦耳。
这次的晚会太精彩了。我们个个像吃了一顿丰盛的宴席一般兴高采烈。
篇4：看表演_
星期六一早，我就起了床，因为，我要和爸爸，妈妈一起去看大象表演。
一来到表演现场的门外，我就冲进去，里面真是人山人海，我立马找位置坐下来。
表演开始了，大象们出场了，它们是鼻子牵着尾巴出场的。大象向我们全场的人做了自我介绍，一个叫朱丽，一个叫六一，还有一个叫灿灿。
第一个节目是灌篮。大象也可以灌篮？我有点惊讶。我带着惊讶的心情去看这个表演。灿灿和六一出场了，训养员把篮球给了灿灿和六一，他们用长长的鼻子把篮球卷起来慢慢地把篮球举上头顶，再用力的往前扔去。灿灿进球了，全场观众高声欢呼，好像大地都被震得颤动起来了。到六一了，它和灿灿一样，把球用鼻子卷起来，然后，向前扔过去，这一次六一没把球扔进篮筐，全场没响起热烈的掌声，和欢呼声。
灌篮结束了，到了踢球了。还是灿灿和六一出场，训养员把足球给了它们两位，六一把足球放在脚下，用鼻子用力甩了过去，球没进，只是碰了碰球门，球没进去。又到灿灿了，它跟六一一样，把球放在脚下，用鼻子用力甩了过去，球还是没进。
下一个表演是写字。写字？我的天，大象会写字，我第一次看见过。这一次是朱丽出场，训养员又拿出一支笔，放在大象的鼻上，大象用鼻子吸住，开始写第一笔，第一笔是横我们都以为朱丽会写“大”。但我们都错了，等它写到第四笔的时候，才知道，它写的是“龙”。该到画龙点睛的时候了，它写了最后一笔，“龙”便写完了。
表演结束了，今天真高兴呀！
篇5：看表演
有一天，我们在操场上看了—场有趣、精彩的表演。我们把椅子搬到老师指定的位置坐下来后表演开始了，—个小伙子对着同学们说：“我要买条鱼，可我钱不够，怎么办呢?”。忽然，他看见了—个大瓶子，他灵机—动，想岀了好办法，于是又对我们说：“对了，把这个东西拿到市场上去卖了，不就可以了吗!”
我们每个同学都看得津津有味，—个多小时的表演终于结束了，每个同学都依依不舍地回到了教室，精彩的节目在我的脑海里永远回荡。
周日下午，我在钱江新城少年宫学表演。老师让我们在课上即兴表演。表演的题目是开心的笑。我想了想，接过老师给我们纸，一边跳一边欢呼：“我考到100分了!噢耶!老师笑了笑说：”你有进步，要加油!“
第二堂课是同伴合作表演，老师提前布置了表演题目，一下课我就和搭档排练起来，连水都没顾得上喝。轮到我们表演了，可是我的搭档声音太轻，没表演好，老师又给我换了一个搭档。这回，我们的表演才通过。没想到，表演课这么难，我一定要好好学。
国庆节的一天，阳光灿烂，我和妈妈去厂门口参加拉拉好图书馆的活动。
我表演的节目时魔术——《变小兔》。我很有信心地上台，才表演了一半，就吸引了许多人围了过来。我正高兴着，突然一个哥哥大叫：”我看见了!我看到破绽了!“我的心情一下子就低落下来：你们围得这么近，当然看得出来!我委屈的眼泪都快流出来了。
我走下台，一个小妹妹对我说：“小哥哥，你表演的很好，我喜欢你的魔术。”周围的人也在为我鼓掌。妈妈对我说：“展示自己才是最重要的。”
今年春节，我观看了”舞龙“表演。刚开始看，只见从路边”飞“来了一条神气十足的金龙。它那二颗闪闪发亮的眼睛，就像是夜空中两颗闪亮的星星;它那高高抬起的头和不断摆动的长尾，更是活力的象征。
瞧呀，一个人舞动着”火球“上场了，金龙随着火球摇晃，似乎要把它吞下去。突然”火球“在一个地方静止不动了，金龙冲了上去，可是扑空了……经过一次又一次的扑空，金龙终于“吃”到了火球，全场想起来雷鸣般的掌声。”舞龙“真令我流连忘返呀!
篇6：看表演
去年，我和妈妈去上海动物园玩，正好赶上海狮表演，观看演出的队伍好长好长，像一条龙。
我和妈妈排了半小时的队才进场，观赏台上坐满了家长和小朋友们。我们都急着要看海狮表演。一会儿，海狮和驯养员出来了，大家都欢呼起来。只见海狮全身乌黑，皮肤滑滑的，两只眼睛鼓鼓的，还长胡须呢!它在那儿摇头摆尾，还可以站起来哩!驯养员把皮球扔到水里，海狮就用鼻子把球顶到了空中，样子可爱极了，大家都在鼓掌，驯养员就给它吃几条鱼。
妈妈答应以后还带我来。
今天在课上，老师在黑板上亮出了几个大字“哑剧表演”。这可让我奇怪了，我平时听说过写字比赛，唱歌比赛，游泳比赛，就是没听说过“哑剧表演”。难道是指哑人?算了，我还是先看看规则吧!
这时，老师在大屏幕上亮出了游戏规则：哦，原来要这样——抽签，根据签上的内容进行表演，不能说话，只能用自己的动作、神态来表示。顿时，许多同学都慌了神，似乎在想：这肯定非常难……突然，老师为了让我们安心。说：“这里的签一律都不难!”老师的话似乎很有作用，越来越多的人举起了小手。
第一个上场的是我们班的“精英”何时祉悟，只见他抽了一张签，看了看，显了， 一副胸有成竹、满怀自信的样子，我想：这题肯定很简单。他先做出拿杯子样子，再把“杯子”靠到嘴边做喝水的模样，忽然，他把舌头伸出来，再用手指着它。真是太简单了，我们一下子就猜到了是：喝开水，烫了舌头。
其中，我觉得最精彩的是高妥源和夏丁宇的“脚踩西瓜皮摔了一跤”。只见他们先双手捧起一个“大西瓜”大口大口地吃了起来。然后把瓜皮朝前一扔，才刚走了两步就摔了个四脚朝天。你知道我因为什么才喜欢这个的吗?因为他们摔倒时的样子，很滑稽。
当然，不只这两个，其他的表演也很精彩，如何祉悟的考试考砸了受到了批评等。但有些表演并不是很成功。黄子涵的“载歌载舞”，我们只明白半层意思。这场既有趣又含意深刻的哑剧表演，就这样结束了。我忽然想到了哑人，如果他们有急事，可又说不出来该怎么办?所以我们对哑人多一点关心才对。
哑剧表演[450字]
从小时候到现在，我参加的表演有许多呢，如：唱歌，跳舞，做广播体操，可今天，老师却让我们表演“哑剧”我们一听，都不知道老师葫芦里卖的什么药，看我们一脸疑惑的样子，老师便告诉我们：“所谓‘哑剧’呢，就是由不讲话， 用肢体语言来表达某种意思。”
游戏开始了，第一个是何祉悟来表演，只见他先抽了个签儿，不一会儿，何祉悟脸上就流露出微笑，我猜想，这次一定很简单，他迫不及待地表演起来，只见他左手做了一个空心拳的手势，然后“咕嘟，咕嘟”喝了什么东西。忽然，只见他把“茶杯”一扔，伸出舌头。台下的小观众一看，就知道是“喝水烫着了舌头。”哈哈，我们猜对了。
当然我认为最精彩的表演非高健源莫属了!只见他双手很吃力地捧起一个东西，并把他手里捧的那个东西随手一扔，接着继续往前走着走着，用前脚往前一蹬“啪”一声跌倒在地。看着他这副模样，我们大家都笑了。原来是“脚踩西瓜皮摔了一跤”，他真是演绝了。
真有趣，我也想试试，心动不如行动，我高高举起了手，不知是不是老师看透我的心思，竟然就让我来，我走上讲台，抽了签儿，当我把它打开时，立刻傻眼了，上面竟然是“载歌载舞!”我立刻慌了，这可怎么办呀?我用为难的眼神看了看老师，我伸出双手抖抖，做出了跳舞的姿势，可他们说是“雪花”，因此，我的表演失败了。
游戏在我们的欢声笑语中结束了。可我却沉思：世界上的哑巴千千万万，他们也需要与别人交往呀，我们应该给更多的残疾人多出一份爱心，让21世纪成为一个“爱心世纪。”
才艺表演
“我是可爱的小图图，妈妈什么都依我……”是从哪儿传来这优美的歌谣?原来是502班的同学们正在展示自己的才艺呢!刚才唱歌的是我们班鼎鼎有名的“大歌星”宗凯刚。他特别地爱唱歌，连放学回家，课间的时候也不肯让自己的嘴巴歇一歇。瞧，现在的他十分专注地演唱着，神情是那么投入，脸上洋溢着笑容，颇有大明星的风范。听得入了迷的我们都不知不觉地打起了节拍，深深地沉醉在了音乐的世界。当音乐响完时，我们还一个个没有从音乐的世界里醉醒来呢。
听完了好听的歌谣，优美的葫芦丝音乐让我们又一次沉醉于音乐的世界。随着优美的音乐，我仿佛看到了潺潺流淌的溪流，婀娜多姿的柳树，一大片的草地上，种满了五彩缤纷的花朵。小河流水的叮咚声，小鸟嬉戏的喳喳声，各种小动物发出的欢笑声。这位吹葫芦丝的男孩，在平时，是一位脾气暴躁，没有耐心的男孩。而现在的他，却显得那么的文静，显得那么有修养。只见他拿着葫芦丝，手指熟练地摆动着，而垂吊在葫芦丝上的那一个中国结，更给这音乐加了一番韵味。
“我们是少先队员……”这时向我们走来的是王之仪，史佳莹，还有涂雯颖。只见他们三个人走上舞台，大声地朗诵了起来。随着他们满腔热血的朗读声，我仿佛看见了一面被鲜血染红了的五星红旗徐徐升起，不禁肃然起敬。所有的同学们都没有再发出任何别的杂音，只见挺直了腰，看着她们三个……
这次的才艺表演还有许多出色的小演因为各种因素而没有上台展示自己的才华。我坚信，下一次的才艺表演一定会更出色，更好看。
观刘谦表演魔术
大家一定还记得除夕夜刘谦表演的魔术吧?下面我们就来个情景再现吧!
刘谦以一个幽默的开场白开始了他的表演：汇源果汁!敢情他是在打广告呀!只见刘谦把纸杯倒满果汁，用手捂住杯口，然后吹了口气，轻轻地把纸杯倒过来，相信大家和我一样都会以为果汁会洒掉，其实不然，果汁不翼而飞了!
接下来，刘谦为大家表演扑克牌。他让一位观众随便说一种花色，观众说了方片，又让主持人把扑克牌洗乱，刘谦把一副扑克牌分成10叠，不仅如此，让人惊奇的是第一叠一张牌，第二叠两张牌，以此类推，直到第十叠十张牌!刘谦把第一叠的一张牌翻过来，是方片A，第二叠的第一张是方片2，以此类推，直到方片10!接着大师用一种特殊的洗牌方法又找出了方片11——13。接着依次是1——13的梅花、黑桃、红桃!
短短的十秒钟，大家能做些什么?只能写几个字而已，而我们的大师却在这十秒钟做了这么些事!可见功夫十分了得!
真正的好戏还在后头呢!只见刘谦拿出三枚硬币和一个小玻璃盘，用一个鼠标垫遮住玻璃桌，将一枚硬币放在在垫子中央用手在玻璃下面一拍，硬币立刻掉在刘谦的手上：硬币穿过了玻璃!你会说了：那块垫子肯定有问题。于是，刘谦把垫子拿掉，而硬币依然穿过了玻璃，玻璃却完好无损!不过，现在鼓掌还太早，刘谦让一名观众把三枚硬币都放在手上，然后把手伸到桌子底下“接下来，就是见证奇迹的时刻。”只见刘谦竟把手穿过玻璃，拿到硬币，然后拿回来，玻璃没有一点破损的迹象，太不可思议了!
“冰冻三尺非一日之寒”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。刘谦出神入化的表演与他平日的刻苦努力是分不开的!
有趣的哑剧表演
我是一个模仿能力极强的孩子：学唱歌，学跳舞……几乎没有什么难度。我最擅长的是模仿笑星表演小品了，不过今天作文课上的表演可是让我费了一番心思了。因为今天进行的是无声的哑剧表演。
上课时，当老师把这个消息告诉我们时，我们当时还觉得很新鲜呢。好奇心让我们参与的积极性比较高。可当老师告诉我们进行比赛时，教室内传出了不自信的话语：“老师，有点难，我可不敢表演，害怕演不好啊。”老师耐心地开导了大家几句，我们就进入了准备阶段。
老师先让我们以抽签的形式，确定表演的内容。老师事先已经把要表演的情境写在了题签上。我是第二个开始抽签的。我一边用自己的慧眼去选签，一边在心里祈祷着抽到简单的内容。可是，天不遂人愿呢，我抽到的内容是：“自己一人在浴室洗澡时，突然停水了。”
尽管对自己抽取的内容不是很满意，但是，我想自己已经没有其他的选择了，与其抱怨不好表演，还不如尽力演好呢。我趁其他同学抽签的时候，开始在心里设计自己的表演动作。我抓住了洗澡时搓的动作和拧水龙头的动作来表现。
轮到我表演了，我故作轻松地走到前面。其实自己非常清楚自己此时紧张的心理。尽管我在心里不住告诫自己：“别紧张”，可是脸还是不知不觉得涨红了。我努力平静着开始表演了，我先用手做了一个旋转动作，又用手搓揉头发。紧接着又做了一个旋转的动作，而且连续旋转好几次。只顾着专注表演了，只听见不知哪位同学说了声：“洗澡时没有水了”。当时听到这样的话语，我非常高兴，因为这证明我的表演还是成功的……
这次的表演，太有趣了!我从中得到了不少的快乐。更让我深深体会到了：生活在无声的世界里的人的痛苦。我暗暗下决心，以后要多给予他们一些关爱。
篇7： 看表演
时间过得真快呀！不知不觉，一年又过年了。今天是大年三十，我的心里真激动啊！
春节联欢晚会的节目非常精彩。其中有一个小魔术，很有意思，魔术的名字叫《年年有鱼》。
表扬开始了，魔术师把小鱼放进鱼缸里，在让小鱼分组。分完组就解散。魔术师像老师，鱼儿像同学。魔术师指挥着鱼儿，就像老师指挥着同学站队一样，都配合得很好。
接下来，另一个表演更精彩：魔术师把一张画给我们看，我们看见画上的小鱼根本不会动，而魔术师一变，小鱼就会动起来。更神奇的是，小鱼还能跑到魔术师的手上呢。而旁边的两条鱼仍然在画上，魔术师又把画放到左边，他一动鱼缸，里面的水越来越多，鱼儿也越来越多。
节目在一个一个进行着，春节晚会结束了，快乐的一年也来临了。年年有鱼，象征着今年是个丰收年。
★ 舞蹈表演主持词
★ 表演教学计划
看舞蹈表演后的感受（共7篇）
