“黄梨汁炖锅”通过精心收集，向本站投稿了13篇筑梦书香征文范文700字，以下是小编精心整理后的筑梦书香征文范文700字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：筑梦征文
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着儿时要做一名优秀教师的梦想，带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对党的教育事业的憧憬与热爱，1994年的8月我怀着无比激动的心情踏上了神圣的三尺讲台，义无反顾地选择了教师这一叶的事业，走上了与花相伴的人生。在工作中，我领略到了一个师者传道授业解惑的高尚和为人师表的无比自豪，同时也深切地感受到了教师的清贫与辛劳。
德高为师，身正为范，德高身正，为人师表是我教师生涯的梦想。有梦就有方向，有梦就有力量。三尺讲台，辉映人生，十九年如一日，我怀着教育梦想奋斗在教学第一线。课堂就是实现我理想的舞台，我深知，在这个舞台上，不仅仅有我的梦想，更承载着学生的梦、家长的梦，因此工作中我任劳任怨，淡定从容，韵致淑雅，勤于思考，敢于担当，爱生如子，师德高尚。
有了梦想，我日夜兼程，无怨无悔：无数个喧嚣的白天，我与那清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空;多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一节课，我要认真钻研教材好几遍;有时，为了写好一篇论文，我要翻阅大量书籍;有时，为了一个精美的过渡语，我反复琢磨，细细推敲;有时，为了完成学校交给的紧急任务，我毅然放弃休息时间加班加点直到深夜。
作为一名寄宿班的班主任，我把一个个幼小的学生当成自己的孩子，用一颗平和、博爱的心，去改变懵懂的学生;用和风细雨般的话语，去荡涤学生心灵的尘泥。生活起居，事无巨细，在我的精心呵护下，一棵棵可爱小树苗正在茁壮成长。我用自己真诚的爱，去点燃每个孩子的心灵。
三尺讲台，辉映人生，十九年如一日，可能有人会问我：“你不觉得累么?你不后悔么?”我会淡淡一笑，默不作答。因为我知道，和我们学校那些可爱的人们相比，我的这些苦和累又算得了什么呢?书红老师对教学工作精益求精，不知熬了多少个夜晚，;高蕊老师为了提高学生的学习效果，潜心钻研教材，精心备课;艳妮老师从家里带来理发工具，亲自为班里的长发男孩细心理发;侯剑老师老师怀着一颗爱心，用春雨般的话语滋润着学生们的心田……我们的学校领导为了学校的发展，英明果敢，呕心沥血……他们同我一样，为了实现自己的教育梦想默默奋斗!
每当我举步走向讲台的时候，我的心中就会不由自主地泛起阵阵骄傲，因为我是一名光荣的人民教师!燃烧自己照亮别人，是我最平凡的人生;无私奉献育人成才，是我最壮丽的事业!在中国共产党伟大的教育事业里，我只是一朵小小的浪花，我只是一股细细的清泉，我只是一片嫩嫩的绿叶，然而极其平凡的我却要在这片广阔的天地中起舞，同党的教育事业一起不朽!即便是青春燃烧殆尽，即便是笔灰染白双鬓，我仍要坚定地说：“我爱这叶的事业，无怨无悔!”
人生因为追逐梦想而能够飞的更高，人生因为实现自己梦想而变得伟大，在教育这片沃土上，我将发挥自己的聪明和才智，发挥自己的勤奋和勇气，发挥自己的创意和决心，为实现自己的梦想，实现民族和国家的梦想，用满腔热忱谱写哺育栋梁的华美乐章!
篇2：筑梦征文
我喜欢读书，从识字的时候就喜欢。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢?为什么有的人长得高，有的人长得矮呢?”……他们常常被我问的苦笑不得，爸爸不耐烦的说：“快长大吧，书会给你一个满意的答复”.于是，我就希望自己快点长大，每当夜晚，在柔和的灯光下，妈妈就给我讲书上有趣的故事，如《拇指姑娘》。《小山羊和狼》。狐狸与乌鸦》等等，我听着听着就进入了甜美的梦乡------在您蓝色的夜空中，我仿佛成了一个长翅膀的小星星，在天空中自由自在的翱翔……忽然，我梦见自己变成故事中的拇指姑娘，他顽强的跟困难作斗争，与鼹鼠比智慧，最后在大雁的帮助下，逃出了山洞，过上幸福的生活。
上学了，在老师的帮助下，我学会了自己看书，只要一有时间，我就跑到创新书店，像一只勤奋的小蜜蜂不知疲倦的在数的百花园里采集花粉，获取能量，在书的海洋里我发现了一个有一个秘密，猿人是人类的祖先，恐龙高达可怕而福尔摩斯又是那样神奇的破案……哦!世界原来那么奇妙!读书真好!
篇3：筑梦征文
助学，筑梦，铸人似乎就能表现为一个寻梦，追梦，成梦的过程。在这个过程中有着国家，社会的参与，让个人梦想的实现成为可能。
一个人的力量是微薄的，个体在一定情况下确实是渺想小的。困苦的人有个梦想或许是悲哀的。有个跳蚤效应指出一个人的人生高度由他的目标决定。挣扎在贫困线上的人估计望着温饱线，硬撑在温饱线上的大概眺望着小康线。如果一个人连最基本的物质基础都没有，怎么会更好的发展?更清醒的看待自身。单从教育领域看，我认为助学在当今有贫富差距的社会里是很有必要的，正如我们高中课本上写的：经济是基础，一定的文化由一定的政治、经济决定。即使在不规则的起跑线上。但在起跑时，助学工程也会起到一定的作用。据调查从开始，重点大学中寒门子弟的比例出现下降趋势，即使国家有意向的提高农村学生的入学比例，但由于资源上的差异，差距也不可避免。这从一个侧面强调了助学工程存在的合理性，也反映了国家在筑梦环节的重要性。在一个人受教育的过程中，得到国家的奖励或支助，对他(她)来说算是一股正能量，督促着向前进，将来回报国家。人才在国家的帮助下，不仅可以圆自己的梦，而且也为社会提供了优质劳动力。对于受助者而言，只是超前消费，花了明天的钱，圆了今天的梦。但我认为这种做法是明智的，有积极性的，最基本的观点是它对个人成才有激励性。
个人奋斗与国家有关联，今天以祖国为荣，明天祖国以我为荣。国家总是要前进的，而人才是一支动力。国家用政策化措施来培养、塑造人才，使知识分子与国运挂钩。从教育体制恢复开始，两者(知与国)便相互促进，而不是以前的雇佣关系。在教育领域，助学工程是国家对知识界的一大投入，人才培养是一个长期性的工作，类似于家庭对子女的教育投资，收效也要在长期的观察中期待。至今看来，在国家的建设中，少不了知识分子的参与，而其中的建设骨干也有受过国家帮助的。从经济角度上讲，助学工程以相对小的成本换取了不可估量的利益。国家的发展为知识分子提供了展示的机会，让他们有动力去追求自己的梦想，争取自己的生活，积小成大，汇少成多。个人动力的集中会成就自己，它的汇聚也可成就一个伟大的`国家。
个人奋斗离不开社会集体。社会和谐是个人追梦的条件。我们庆幸生在和平年代，有条件让我们思考我们想要的生活;我们很幸运在和谐社会，政府有资金投入到教育中育才;我们很高兴在物质社会中有爱心人士的关爱照顾。倘若我们生在烽火年代，还会有机会追梦吗，估计是想法子保命吧。社会中有资金投向慈善事业，教育事业。例如希望工程，壹基金等。这些组织帮助了不少需要帮助的人。不仅物质条件有提供，而且在奋斗基础以及奋斗机会上，社会也相应提供了帮助。
社会像总指挥，国家是实施者，个体是受众对象。三者又有着联系。个人的发展离不开国家与社会。助学方面，个体就是两者的受助者，筑梦方面，国家与社会又是合作关系，为个体提供条件，铸人上三者受惠。
篇4：筑梦征文
落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩;
思缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩;
我们需要感恩，感恩养育我们的父母，支持我们的朋友，关心我们的老师，但最终需要感谢的还是给与我们贫困生坚强后盾，关键时刻帮助我们，爱护我们的国家。
我是XX师范学院教育科学学院应用心理学的一名学生，在通过自己的努力，终于考上了一所不算太差的大学。家人以及亲戚都在为我开心，但是在这同时，高额的学费是我们面临的一个巨大问题，我是来自农村的孩子，父母都没有稳定的工作，父亲靠在外地打工挣钱，供全家的开支。家里有弟弟在念中学，需要花费大量的钱，还有年迈的姥姥姥爷需要人，老人身体不好，常年需要靠药物维持生命，母亲一边在家里照顾老人一边种些农作物。家里的经济条件实在不足以支撑一个大学生的费用，是国家的生源地贷款让我得偿所愿的进入了大学，圆了我的大学梦。进入大学后，又听说贫困学生可以申请助学金，国家的这项政策让我的大学之路走的更加顺利平坦了。
“感恩的心，感谢有你”我亲爱的祖国。
怀揣着青春的梦想，希望可以通过大学之路，改变自己的人生。在小的时候，家长老师都告诉我们农村的孩子，要怎么样才能走出去，只有靠读书。记得以前看过一部电影叫《山那边》，看着那些年幼的孩子的一双双渴望知识的眼睛，想想那不就是自己童年的背影吗?山里的孩子都渴望看到山那边，探索山那边的神奇，那边的富饶开阔吸引着我们，山那边是我们实现理想，完成梦想的地方。那么我们要怎样才可以走到山的那边去呢?每个人都相信知识改变命运，知识也的.确可以改变命运，使我们的眼界变的开阔，视野更加丰富。读书是我们走出大山的捷径。
“感恩的心，感谢有你”我亲爱的祖国。
带着家人的期盼，很荣幸的来到了这所学校，真的非常感谢国家和学校领导，老师对我们贫困大学生的关注，并且给予我们更多的帮助。由于你们的支持，让我们可以更加放心，更加安心的学习，可以让我们更加积极的追求梦想，为此，我代表我们这些获得国家资助的同学在这里表示深深的感谢。大学一年的时光就快过去了，我一直很刻苦的学习，对自己严格要求，坚持锻炼身体，努力充实和完善自己，我刻苦读书努力专研，以求知识可以改变我的命运，使自己有朝一日变成国家的有用之才。国家助学金虽然每个月只有300元，对于其它同学来说可能真的算不了什么，少请人吃一顿饭就可以省下来。但是它对于我们这样的孩子来说，已经是一笔很大的数目了，可以解决我半个多月的生活问题，可以用它买十多本书。对我真的是雪中送炭，解了我的燃眉之急，同时也给我提供了更多的动力和活力，让我去更广阔的天空飞翔。
“感恩的心，感谢有你”我亲爱的祖国。
大学是人生的转折点，同时也是人生的起点。大学的时光很美妙，同时也伴随着诸多的诱惑，它是我们人生的关键阶段，可以说把握好了大学时光，我们的未来一定会更加精彩，对我们以后生活的帮助也会很大。年轻是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。作为青一代的我们，应该抓紧时间，努力学习，持之以恒，扬帆起航。大学是我们成年以后的第一次系统性学习，也是最后一次可以拥有较高可塑性，集中精力充实自我的成长学习历程。我知道，上大学没有那么容易，所以我一定要在大学期间掌握扎实的理论知识，为以后的找到好的工作打下坚实的基础，感谢那些关心帮助过我的人，报答父母的养育之恩。由于自己的不断努力，伴随自己的就是学习成绩提高，这让我变得更加自信，同时也充满了活力和激情，更加坚持了自己的学习之路。为了使我的理想与现实更加接近，我利用课余时间阅读大量的课外书籍，以此提高自身素质，丰富自己的视野，开阔自己的眼界，精彩自己的人生。
落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩;
思缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩;
感恩的心，感谢有你，我亲爱的祖国，你是我的信仰。
篇5：书香筑梦为主题的征文
书香是什么？我一次次问自己，直到蓦然发现那个始终陪伴在身边的答案。
初次知道《鬼刀》是通过一张图片，它精美的设计，朦胧的渲染和细致的勾勒都使我流连其中。随后我知道了它是《鬼刀》中的插画后，我更是迷上了它，从此每天最大的期待莫过于等待它的更新了，最初连我也未曾料到，我竟持续到现在。
落魄的走在回家的路上，脑海中不可遏止地想起了比赛前同学们的鼓励，还有刚刚课堂上同学们的指责，“不就是输了场比赛嘛…”看了看手中的七巧板，我委屈的想。那是一场七巧板比赛，被寄予众望的我与冠军失之交臂，我内心的失落绝不比同学们少多少，但他们仍然批评着我，丝毫不顾我的感受，哎，年少的我内心充斥着不甘。
到家后，烦闷的我再无心写作业，我打开电脑，准备看看我如今唯一感兴趣的《鬼刀》，看着电脑无声地加载，我已陷入了沉思：鬼刀战败后做了什么？天使们将他杀了吗？他捍卫了人类皇室最终的尊严吗？一连串的问号闪烁在眼前。在我迫切目光的注视下，我看到了新更的那几张图：满脸狰狞的鬼刀已身负重伤，半跪在遍布尸体的战场上，用低沉而又振奋的语气说出了那句令人热血沸腾的话：“捡起你的头颅，为我而战吧！”这是多么壮志凌云的气魄！它让我想起了赵丽宏，想起了他在乡村紧握的那本《野草》，如果说《野草》是荒原中的点点星火，那么《鬼刀》就是沉寂中的升华，那一刻，同学们的指责被我忘却了，失败后的痛苦被我屏蔽了，只有心中熊熊燃烧着的自信与不羁奔腾着，伴着心脏有力的搏击震撼着……我知道，这就是书香，这是逆境中的破茧重生，没有抱怨，没有烦躁，绝处逢生。
不久前，将我折磨已久的会考成绩出来了，早就感到不妙的我不出意外的考砸了，挫败，担忧，迷茫等情绪接踵而来。会考成绩影响巨大，倘若我在中考中不幸压线的话，被刷下的必然是我，被不安笼罩的我关闭了查分网站，点开了我收藏的那个属于《鬼刀》的网站，情节很快再次吸引了我。
鬼刀从天使们手中救回冰公主后，面对她的追问，沉默良久后叹道：“勇敢面对现实吧，但永远不要忘记那个曾经的自己，那个最强大的自己。”是的，何必看那么远，努力掌控好现在的学习，又何愁未来的烦恼呢？黑白圣堂血天使，为爱横刀立马征战天下不惜与血天使决战，地狱鬼刀阿修罗，纵使陷入万劫不复仍然义无反顾。这种傲然、这种坚韧自此渲染了我的生活，我知道，这就是书香，这是迷境中的掌控灵魂，没有质疑，没有困惑，勇往直前。
《鬼刀》还告诉了我许多：有时候，一厢情愿的“拯救”，其实是另一个悲剧的开始；命运就像一条长河，而我们众生皆是水里的鱼。也许强大的人可以轻易改变一条鱼，乃至一群鱼的命运，但你记住，无论是谁，都改变不了这条河的流向；明明有这样的能力，为什么……不帮他们呢？因为他们在诞生的那一刻，就已经被赋予了最美好的东西，再做任何都是多余……这些不同的话，以不同的哲理帮助我解决了一次又一次来之人生的挑战。
《鬼刀》不是我生命中的匆匆过客，而是陪我一同面对惊涛骇浪的挚友。它不仅是良师，也更是益友，它不仅是哲理，也更是希望，它是足以燎原的星星之火，是映照苍穹的璀璨群星，但它所蕴含的精神。始终是那一路书香，伴我成长，予我启迪。
篇6：书香筑梦为主题的征文
淡淡的，是一缕书香；美美的，是一个故事；齐齐的，是一行文字；厚厚的，是一座宝库。我最爱的那个宝库——“书先生”。
书籍是人类最好的朋友。我迷茫时，他给我指明前进的方向。我难过时，他告诉我快乐的源泉。我沮丧时他告诉我做自信的自己。在我寂寞时，他——“书先生”依旧陪着我。
在十一二月的天气里。不免有些调皮的雪花，从天上跑到人间耍一圈。而这束缚了我去外面玩耍，站在窗边，望着雪白的大地。不免有些无聊，而这时，来上一本书读读便是极好的。读着书中的故事，慢慢的听雪落下的声音。悄悄的飘来一缕书香。“最终……他明白了自己的人生该如何”随着故事的结束，一个安静而又美妙的午后，也逃走了。
在和谐温馨的晚饭后，我习惯回到自己的房间，坐在书桌前，打开台灯，拿起一本书，细细的品，品书中的主人公心理活动，以自己的角度看待问题。悄悄的飘来一缕书香。当我按下台灯开关，离开书桌。这充满书香的的一天也就结束了。
在睡觉前，翻个身，盖盖被子，慢慢躺下，回忆今天的故事。进入梦乡，嗅嗅鼻子。悄悄的飘来一缕书香。
随着书架上的书，从一本本的崭新到翻的书页角褶皱。我意识到，我又度过了一个春夏秋冬，一个有“书先生”陪伴的时光。我迎来了，新的一年，新的学期。
开学第一天，老师分发了新书。每个同学手中都有一位位育人的“书先生”。这时悄悄的飘来一缕书香。拿起一本书，脸凑向前，翻开书本，一页页轻轻拂过鼻尖。那迷人的味道好像是智慧，好像是知识，好像是快乐，好像是乐趣，有了这“书先生”我好像拥有了全世界。但还需要我自己来将一个个智慧的音符激活。哆，唻，咪慢慢的一首曲子，显示眼前。这曲子要用心品，用智慧品。品出这其中韵味，这才是书的魅力所在。估计这就是“书先生”吸引我的地方。
不知道，你们有没有弟弟或妹妹。晚上睡觉前，怎样让他们这种小调皮进入梦乡，可真是个烦人的难题呢。但是，没有什么是“书先生”解决不了的。拿起一本小朋友最爱的故事书，带着感情，用心的讲给小朋友听，不用多，就一个故事。慢慢的这些小调皮就进入梦乡了，这时如果你还没有睡意，可以再读一会书。这时悄悄的会飘来一缕书香。
书，真的可以启迪人生。
书，真的可以开发智慧。
书，真的可以教育人才。
无聊的午后，安逸的晚饭后，悠闲的课间，进入梦乡前，都是看书的好时间。多读书，读好书，可能你觉得书有什么好读的，枯燥无味一点意思也没有。但是，你会发现书读多了，会让人很有气质，很有自信，和人交谈时字里行间都是书香，都是知识，都是智慧。慢慢的会变得外向，爱和人交谈。这……就是读书的好处。
书，可能不是你唯一的老师。但他可能是最优秀的老师。在你的世界里，如果有了“书先生”那可能会多一份乐趣，多一分开心。悄悄的还会飘来一缕书香。
“书先生”教会我“跌倒没什么，爬起来继续朝前走。失败没什么，一切再从头开始。伟大没什么，离开平凡一切都很渺小。成功没什么，未来不会就此结束。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。
展望人生。
每一本书都折射出一抹多彩世界。
每一本书都镶嵌进一个美好故事。
每一本书都照耀着一条人生道路。
你嗅，静悄悄好像又飘来一缕书香！
篇7：书香筑梦为主题的征文
北宋苏轼曰：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”不顾之“粗缯大布”，读遍万卷而生此“华”——这是对浮世人生的通览之华，是对万物变迁的知晓之华。读书，使我们能够坦然面对世俗，明悟人生道理，阅遍天下史事。
读书使人豁达乐观。《记承天寺夜游》中，苏轼被贬官黄州，当闲官之时，一晚“念无与为乐者”，便寻张怀民一同步于庭院中，二人同赏月下美景，隐隐感慨自苏轼心中生出。积水清澈透明，竹子与柏树影子交映，欣喜、悠闲、感叹，种种微妙复杂的感情油然而生。苏轼原于遭受贬官的郁不得志中竟能从区区夜游赏月里寻出大些闲情雅致来，也是完全不愧于“全才式艺术巨匠”之称了。腹有诗书，使苏轼在贬谪悲凉之余依旧能保持达观心态，使我懂得在遭遇挫折不得志时，改善心态尽量保持乐观态度的重要性。
读书使人阅遍天下史事。白居易的《长恨歌》，从杨贵妃“天生丽质难自弃，一朝选在君王侧”时起，唐明皇便“云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起，从此君王不早朝”。果不其然，君王的不理世事朝政最终会使国家政治系统腐败，最终走向绝路——笙歌处处，漫舞悠悠，终是“惊破霓裳羽衣曲”！唐皇携贵妃将士们弃城而匆匆往西南逃亡，却不料“六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死”江山不保，国破人亡，可悲可叹啊！又自《念奴娇·赤壁怀古》中，知道了东汉末年的“江山如画，一时多少豪杰”，壮阔之时，雄姿英发，但也有泯灭坠落之时。腹有诗书引发我对史事的感慨，与诗人般身处其境的悲叹过往昏暗。
读书使人明悟人生道理。不畏前方路险，破浪直冲便是。从李白《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们又读到了李白年少时的充满干劲和开怀的心态，读到了一种不顾世俗眼光，恪守真我的精神。心有四方天地，沧海桑田便不过一粟而已；倘若心只有一隅，那么一丝挫折便容易使之心怀不开了。富有诗书激发我对生活的种种思考，瞬想为自己心中那个梦的实现奋发努力。
于现代这繁华世间，人们的思绪往往疲惫杂乱，加之学习工作的忙碌，多数人的神经都时常如拉紧的弓那样绷得死紧。不如让我们先放松下思绪，倒一杯茶，点一盏灯，在劳累了十小时后的静谧夜晚里，捧起书籍慰劳自己，让自己的身心得以舒缓。你会发现，读完书后，思绪便会潜移默化地自动捋清修整，会使学习工作做起来顺畅得多，同时腹中也增添了几分书香气，看待事物会变得豁达开朗，既增进了生活质量，又丰富了精神世界，一举两得，也确美哉。
于物质，锦衣玉食，繁华易尽；于精神，寒窗苦读，开拓心志。知识确实远比财富贵，唯有读书能最直观、客观地让我们了解人生浮世，了解天文地理，不必做井底之蛙。天道酬勤，读得越多，了解越多，才能包容世间许多事物。拥有前车之鉴，才能获取豁免坏事的经验教训，从而更好地畅想今朝与未来。
怀揣着对史前灾难的“同情”，更加希望自己能够对社会做出点什么贡献，参与、投身于“人类共同愿望”的实现之中，更是想不断提升、完善自我，而这又何尝不是一种学习的驱动力呢？
像株随风飘荡的蓬草，在大千世界中迷茫与微渺，我们都心怀诗和远方，渴望着卓越。伴着书香，与芸芸众生对话，与天下为友，不失为一种幸运、一种幸福！
篇8：书香筑梦为主题的征文
最后一抹红霞，渐渐消失在天边，天空暗了下来，我捧着书细细品位。虽然窗外已是夜幕降临，但手中的书，则像一盏明灯，照亮了我的心。书中字字编织成一个知识的家，让我无比眷恋，那字里行间，引导我在书中遨游，在作者笔下的世界中奔驰。无疑，我成了一个爱看书的孩子，但在这背后，隐藏了多少我与书的故事……
在幼年时代，我常常对书中的图画和墨香十分感兴趣，看的第一本书只有图画，没有文字。于是缠着外婆给我讲书里的内容，外婆按照图画编出了一个又一个美妙的故事，让我听得如痴如醉，浮想联翩。有时，我也会独自去看那一幅幅美丽的图片，它如一扇扇门，让我进入想象的空间，沉浸在书的海洋里。但遇到一个又一个古板方正有汉字的书我十分反感，不愿意去瞧它们一眼。随着年龄的长大又是外婆改变了我，她给我买了一套童话集，每当有空闲之时便给我讲书中的故事，那美妙传神的故事旨领我推开一个新世界的大门，真想一口气把它读完。可外婆忙碌时，我想听又无着，这时我只能怀着那憧憬和好奇去打开书，可迎接我的并不是图画，而是黑压压的文字和清幽的墨香，那成段的文字如一盆凉水彻底泼灭了我那炽火般急切的希望，让我大失所望。但我仍希望能快一些读完这本书呀，于是我便咬文嚼字，磕磕绊绊，连蒙带猜地读着那些文字，没想到我居然越看越入迷，不出几个钟头，竟然把书看完了。从此，我对书就爱不释手，养成了睡前必看书，不看睡不着的习惯。
有一次，我正端着一本小说书看得入神，突然，一声“开饭了！”打破了我的幻想，把我拽回到了现实生活中，可我极不情愿地放下书，正想走出房门，可回头又看了一眼，它似乎像一位朋友招呼着我，也如一块磁石吸引着我，一股无形的力量把我拉回到椅子上，重新进入了书中的世界。谁知妈妈破门而入，又对我说：“快点去吃饭”我随口回答了一句：“看完这篇。”书页似风吹一般“哗哗”地翻动着，不知不觉中看到了最后一页“真不过瘾。”我嘀咕几句，又找了另一本书看。不知过了多久，妈妈又进来说：“饭菜都凉了，快点”我抬起头，一脸迷惑地问妈妈，“去干什么呀？”惹得妈妈笑了起来，又重复了一遍，我这才知道要吃饭了。这样的事例很多很多。平时我家规定晚上九点半熄灯睡觉，可当我看书在兴头上时，熄灯时间又到了，这时我另有妙招，就是先熄灯，到隔壁妈妈卧室传来轻轻的呼噜声时，我再蹑手蹑脚开灯，偷偷地看起书来，直到我哈欠一个接一个时，我才放下书睡去。
看书不但提高了我的写作水平，而且让我受益无穷，它像一位良师益友，能与我进行心灵的沟通，教验我智慧与知识；它像一场春雨滋润我的心田；它像一对隐形的'翅膀，带我在知识的天空翱翔。当我读到《鸟奴》这本书，书中蛇雕经常无原无帮地欺负甚至杀害鹩哥一家时，我会感到愤愤不平；当我读到《草房子》这本书时，曾为桑桑的命运与病情而低头叹息，默然伤神；当我读到《中国兔子德国草》这本书时，又为外国人独特的生活而啧啧称奇，又为他们的幽默故事而捧腹大笑。总而言之，我已成为一个名副其实的“书虫”。
坐在床上，听着典雅音乐，手棒一本书，难道这不是享受吗？每当我捧起一本好书，一丝幽淡的墨香钻入我的鼻子，书中的内容又渗透了我的心，此时此刻，我紧紧地被书香所缭绕……
篇9：书香筑梦为主题的征文
我从小就非常喜欢拿笔写字。因为爸爸妈妈都是老师，看见他们拿着笔写出各种形状的字，觉得很神奇。那时我每天都会拿着彩笔，照着书本上的样子写写画画，虽然写得不好，但我很快乐。上学后，妈妈见我那么喜欢写字，就送我去武穴市有名的书法教师——张胜华老师那儿去“取经”。
第一次去张老师家，我就被他家墙面上的书法作品所吸引。那些刚劲有力的方块字就像端正好学的学生坐在那里接受检阅，又像一个个舞者和着音乐翩翩起舞。张老师让我试写一下，我拿起毛笔，发现它并没有我想象的那么好掌握，不是用力太重，就是用力太轻，很不容易控制，我的纸上全是大大小小的墨团。到后来，我拿着笔，手一直在颤抖，迟迟不敢下笔，心里别提多着急了！张老师看见我着急的样子，在一旁鼓励我说：“没关系，第一次写都是这样子。要想练得一手好字，态度和恒心最重要。只要你端正态度，按照我教的方法和技巧，持之以恒地坚持下去，我相信你一定能写出一手漂亮的毛笔字。”我听了，默默地点了点头。就这样，我成了张老师的学生。
以后的日子里，我每星期都要到张老师家练习书法。每次我都生怕迟到，错过了讲课时间，早早就把练字工具准备好，催促妈妈提前将我送去。到达写字场所我就欣赏唐代大书法家欧阳询的字帖《九成宫醴泉铭》。到了上课时间，张老师讲解时我全神贯注地听讲，示范时我便目不转睛地盯着他如何起笔、行笔、收笔。临摹的时候，我就按照张老师教的方法，一笔一划地认真练写基本笔画。渐渐地，他的一招一式都深深刻进我的脑海。基本笔画练完后，张老师开始教我写一些简单的字，怎样搭配笔画，如何结体……尽管听起来有些懵懵懂懂的，但我边练边感悟，越来越觉得老师对字的分析很有道理，越练越起劲。功夫不负有心人，很快我的字比其他同学写得都要好，张老师经常表扬我，让我信心十足，越练越好。
临近春节，张老师想让我们每人当场写一幅春联，我非常兴奋。翻开春联书，我选了一幅“和顺一门生百福，平安二字值千金”的对联，在老师的指导下，我拿起毛笔，胸有成竹地写了起来，感觉毛笔越来越听我的话，她一会儿踮起脚尖轻轻提起，一会儿蹲下去由轻入重的顿在纸上，一会儿旋转出一个圆圆的尾巴，感觉写字就像是在跳舞、打拳。春联写好之后，不少叔叔阿姨发出“啧啧”称赞声，妈妈来接我时，高兴地摸着我的头说：“如果不是亲眼所见，我简直不敢相信自己的眼睛。”
有了第一次写春联的成功经历，我对写字越来越感兴趣，每天都要练一练书法，有时因为要参加比赛，甚至会一连练习两三个小时，一坐就是一上午。这时候我也会不耐烦，常常越写越糟糕。每当这时，爸爸就会让我停下来休息会儿，让我平心静气，陪着我读帖，他说读帖也是练习书法的一个重要环节。什么是读帖呢？就是认真研究字帖上的字，它的间架结构是怎样的，书法家们又是怎么运笔的……
经过一年多的苦练，在老师的帮助下，爸爸妈妈的鼓励下，我的书法水平大有长进。去年国庆节期间，我参加了湖北省“长江传媒杯”现场书法大赛，听老师说全省有900多人参加呢！那次我获得了三等奖，学校的叔叔阿姨个个夸我写得棒。更重要的是，爸爸妈妈在我的影响下，也爱上了书法，我们家成了名副其实的“书香家庭”。
我愿在翰墨书香中快乐成长！
篇10：书香筑梦为主题的征文
写下这四个字，环绕着我的，仍是无处不在的书香。
也许是因为父母都喜欢看书，自小，我就常出入书店。那些花花绿绿的封面总能像磁铁般“唰”地吸来刚踏进门的我的眼神。像复读机般的，我总会一遍一遍地在父亲腿边哀求，直到他不耐烦地放下大部头，用几元钱换来一段安宁的时光。在被电子产品围绕的童年里，尽管书中没有几个字，厚度也抵不上《红与黑》的十分之一，但还是足以为我童年油画添上浓墨重彩的一笔。
随着年纪的增长，我迷上了历史。每个月总是盼着，像盼放假似地盼着月底的那一天。一跟着卖旧书报纸的父亲走进书摊，我就立刻像恶狼般地扑向墨香最浓稠的那个角落。我激动地翻着书，仿佛书是玉盘珍馐，而我则是饿了一天的流浪汉。让我每次都如此渴望的，是吴乘权先生的《纲鉴易知录》伴着书被推开的声音，一声有些惊讶又有些惊喜的，像雷声一般的惊呼声穿透了书店。更令人奇怪的是，店里几个看着弱不经风的，捧着快要把自己压垮的巨著的老头们似乎没被吓到，反倒像说着什么秘密似的，轻声安慰着那几个快要吓哭的孩子：“别怕，准是那小赤佬又寻着本伊缺的书，勿要去管伊。”熟悉的语言却拉不出早已坠入书中的我，有时跟随朱隶马上平天下，有时随着火虫之武一探秦王风采，有时像老人般叹息着自缢在梅山的，终结古代最后一个汉人封建政权的朱由校……这些书，让我在与人交谈时妙语如珠，如数家珍，让我举手投足更沉稳得体，以史为鉴的重量，更能让我知晓自己知识仍是浅薄，举止仍是险躁。这时的书，像是一位严谨却又人情味十足的老人，为我推开中华传统文化的大门。
上了初中，每次回家，我都像饿虎下山似的，冲到家门前。有时，一个或大或小的包裹会躺在门口，眼巴巴地等着我去打开。像闪电似的，我总是三步并两步地跑上前，不顾衣服被箱子上的泥土弄脏的风险捧起它，好像捧着的不是一个脏兮兮的包裹，而是放着光的稀世珍宝。打开纸箱，其中的书会更让我饥渴难耐，你想想，一本经典的，中外文学作品正张牙舞爪地向你招着手，你又怎能放下它哪？这些书像一个个故事讲述者用他们迥异的，有的幽默，有的尖利的语调为你，而且是只为你倾诉大师们的内心世界。马尔克斯总会静静地，像梅尔吉斯亚德似地坐着，用奇异的语言记录着一个同样奇异的马孔多，以及一个在孤独中沉沦的布恩迪亚家族；毛姆也仍是在巴黎的小雨下，望着斯特里克兰孤单、瘦削却又照亮了夜空的身影；加缪则会在一旁等待，等一个思想深邃的人，为其讲述局外人的荒唐和鼠疫中的人性……读完一本书的最后一个字，正如听完一曲交响乐的最后一个，也往往是最高昂的音符。或是引人深思，或是卒音显志，或是驱散迷雾。慢慢将其放上那塞满流淌的文字的书架，无论是愤怒、忧郁、伤感抑或是喜悦，那些人类文明的精华总是平静地望着我，举着粗糙或是细腻的文字组成的或大或小的手，时刻准备着抚走我的疲惫那清清淡淡，犹如菊花幽幽香气的书香，也时刻净化着我的心灵。这时的书，则是治愈我负面心情的万能良药。
柜上的书增多着，思想的水域拓深着，桌前的身影生长着，成长着。书，能引发人对别人的多彩的生活，及残酷的，却无比真实的人性的无限思考。正如笛卡尔说的：我思故我在。没有食物，人会失去躯壳，但若没有了这种书香中的思想传承，人就会只剩下躯壳！
篇11：书香筑梦为主题的征文
斟一杯浓浓的香茗，细细品尝美味，任由思念游过我的脑海，自己在自己的世界里，我手持着《简爱》这本具有世界影响力的名著，皎洁的月光折射到我的书桌上，也由此让我的思想魂牵梦萦。
品味书香不是世界上最惬意的事？我自言自语，是啊！没有哪个文学功底扎实的人可以逃得过书香的诱惑，能打败过阅读的乐趣，人生若没有阅读，就仿佛刘备没有诸葛亮忠忠实实的辅佐一样，蜀国将会加剧分裂，三国演义也不将妇孺皆知。也像鱼儿不能没有干干净净的河水一样，干涸的河流是它们的葬身之地。在死神和阅读两者之间，我会义无反顾，犹豫不决的选择阅读，没有腹怀书香的人比死神还要令人惊悚，恐怖。活着就是上帝耶稣派遣给你用来弥补自己在年老后忏悔自己当时没有努力读书的唯一一次机会。
当我读到海伦彭斯—简爱的知己知彼，外表美，但内心更美的天使因病去世时，内心禁不住有一些伤感，因为我不认为不向命运低头，内心坚毅的像一棵松树的人会被命运折磨成那个样子，酿成那么惨的悲剧。同时我也感受到了生命在面对病魔时的渺小，脆弱，不堪一击，但人的生老病死都是命中注定的，愿小天使在她的天堂里永生！但当我阅读到简爱的幸福被毁掉时，身为读者的我也为在书中的简爱感到愤怒，同时我也感受到了命运究竟能有多残酷，去折磨一个出淤泥而不染的人。但当我品味完书香后，才能勉强认同作者给出的结果，因为这是简爱向生活，社会用努力顽强勇敢而证明出来的，也是他人生中必不可缺少的。
阅读，越品越细。它不仅能召唤我心中的心声，也能召唤天底下所有儿女的共同心声。在阅读中，你会发现文字当中夹杂者的每一个字眼都是现代社会的缩影，若隐若现，阅读简爱这本书，我仿佛身临其境，仿佛被作者描绘的惟妙惟肖，去告诉简爱，一个人可以被打倒，但绝对不能被打败，若真被打败了，剩下的人生就是浑浑噩噩了。
《简爱》这本书不仅是一本励志的长篇小说，更是一本对不向命运低头的人，他对命运的残酷而反抗的典范名著，尽管背对着阳光却依然没有被打败，但有了阴影的陪伴，你始终都是生活在阳光下的向日葵，就取决于你能否朝着太阳微笑。
又细品了一口书香，透彻心扉，直达我心中的田地。多年以后，我将会成为坐在摇椅上的白发苍苍的老学者，依偎在火炉旁，手捧着一杯热气腾腾的浓咖啡，看上一本，未来可能会出现的书，再回忆一下自己曾经品味书香的时刻，曾经的光荣，失落，快乐，梦想与人生道路上的挫折，也希望让时空定格，岁月定影，让我能永远活在名著的世界里，这是多么温馨的事情啊！
毛主席曾经说过，饭和觉都可以一日不作，但唯独书不能一日不读，这句话激励了我被以后的书香陶冶自己情操的信心，我一直坚信，即使茉莉的枝干不像梅枝那样疏影斜横，但绿油油的叶子又为那虬枝增添了新的绿意，这象征了以后的阅读，即使自己成不了什么大，朗诵者，阅读者，书香照样也在我的心头上弥漫不停，正在阅读的你，能否闻到纯净的空气里弥漫着一丝丝书香？
香茗早已品尝完，但书中散发出的香的滋味还是让我眷恋不忘，手中的书早已爱不释手，不舍得放回书架，书早已成为了我身体的一部分，万万不可缺失。再闻一下书香，仿佛闻到了母爱的香—母亲所做的美味菜肴所散发出的香。它，母爱的香与书香结合，是每个中国人舌尖上的香。
篇12：书香筑梦为主题的征文
容颜会老去，时间不会停，那些散碎在笔尖的光阴，寂静欢喜。
——题记
静品一杯香茗，手握一本书卷，于茶香中寻墨迹，于墨迹中观月色，于月色中醉浮生。浮生有梦，三千皆化为书魂，萦绕指尖，萦绕眼眸，萦绕余生。
相识
与书会面，那惊鸿一瞥，我便满心沦陷。
妈妈大概是我与书的搭线人。记得在儿时初记事时，看到书架上的书，它精美的插图便吸引了我，作为好奇宝宝的我自然想问妈妈，抱着其中一本比我小脑袋都要大的书，满心欢喜的跑到妈妈身边：“妈妈，这是什么啊？”妈妈回答我说：“是书。”“书是什么啊？可以把它给我吗？”稚嫩的童声响了起来，妈妈温柔的告诉我：“书啊，就是教给你许多知识，让你知道很多的东西，这是妈妈给你买的故事书，你把它保管好，以后每天晚上妈妈都给你讲故事听，好不好？”我顿时手舞足蹈：“好耶好耶。”同时，我的脑海里也有了书的概念。妈妈果然没有食言，此后的每天晚上，我都在妈妈的故事中安然入睡。陶醉在精彩的故事里，我曾为卖火柴的小女孩潸然泪下；曾为穿新装的皇帝窃笑；曾为善良的农夫感到不值；曾为勇敢的大拇指担忧……我与各色人物相会，一遍又一遍走进他们的世界。
相伴
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
等我再大些，对书更是达到了如痴如醉的境界，已记不清有多少次因为读书而忘记吃饭，因为读书而忘记时间……家里大大小小的书都被我翻了个遍。我很享受一个人与书相伴的时光，不是孤独，不是寂寞。我曾羡慕天边的流云，徜徉在文字的天空中，追求“腹有诗节气自华”的自信；我去赞叹那塞外大漠，疾风卷起漫漫黄沙，磨砺了将士们的盔甲；我去欣赏那邈邈黄月，不知那上面是空茫一片，还是桂花婆娑；我去体验那少女趣事，划一只船桨，惊起那河滩的鸥鹭；我也去领略那千古梦红楼，细数那埋在土里的葬花；我还要去敬仰那钢铁般战士保尔，雕琢下他的汗马功劳……明净的纸面，一段段文字犹如惊艳了岁月的簇花，一直绽放到我心里。在喧嚣的尘世里，时常有书相伴，守得一方净土。
相离
随着年级逐渐升高，学业上的压力也随之而来。一次又一次考试的失利，使我对学业乃至生活都丧了气。最糟糕的是，我甚至抛弃了书。我每天过着醉生梦死的生活，满目茫然，满心疲惫，对未来的期望一点点耗尽，我与书的轨道也越行越远。院子里那棵古榕树下读书的背影消失了好长时间，我的书也都被积压在箱底，蒙上了一层厚重的灰尘，被遗留在黑暗的角落。我，真的很久没有捧起书了呢。
相守
迷途漫漫，终有一返。
疫情防控期间，每个人都在家进行自我隔离，光怪陆离的世界也慢慢安静下来，这时，记忆深处的花便开了出来。我喃喃道：真的该读书了。于是，我揣着儿时的期待，重新拾起久别重逢的书籍，弹走封面上的灰尘，来到依旧熟悉的古榕树下，拂过那些泛着古香的书页。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”从唐诗宋词到明清烟雨再到世故人情，一遍又一遍，似乎在与故友促膝长谈。墨香飘飘，诗意袅袅。翻阅，便是我们最长久的守候。从此以后，我暗自发警：不管风雨如何飘摇，定与书相守。
我在时光的一隅小憩，一路成长有好书伴我左右，一路品读，一路领略，这山河岁月皆可化作笔下一抹浓墨，于岁月深处绽放一缕嫣红，芬芳不尽，愈久愈留香……
篇13：筑梦路上征文
即使每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡，只要我们心中有梦想在鼓掌，未来就会充满着希望;即使每一次张开翅膀去飞翔，难免都会受伤，只要我们心中有梦想在激励，未来就承载着希望。
——题记
作为一名大学辅导员，我有这样一个梦想：我希望在完成日常工作的同时，能够给学生足够多的关心和爱，让每一个学生都成为我心中的天使。也许自己的力量很微薄，但我坚信，只要有信念，这个梦想一定会实现。
在我最开始担任辅导员的时候，我遇到了这样一名学生，瘦瘦小小、默默无闻，在一群80后的学生中，几乎无法感觉到她的存在，有时候和我的眼睛对视上，她会马上躲开或垂下眼帘。从她的个人资料中我了解到她的家庭情况不是很好，我希望多了解她一些的时候，可是在交流中总是我说她听。是不是她不喜欢我?或者她有什么难言之隐?我对她的好奇心越开越强烈了，我经常到宿舍去找她，也会在班级的活动中专门点名要求她负责某项工作。时间一天天过去，她还是那么默默无闻，但是常常在#from 助学筑梦助人主题征文：《感恩在路上》《爱的力量》《奔跑吧，梦想!》一瞬间会对我露出一丝微笑，第一学期结束的时候，她找到我，塞给我几页纸扭头就跑了。打开后发现是她写给我的一封信，在信中她告诉我，虽然她能感觉到我的对她的爱和关心，可是她仍然很害怕和我面对面的交流，同时，在信中也介绍了她的一些情况：家中兄弟姐妹很多，她是最小的一个，从小就开始分担家务，考上大学后，父母因为经济压力不想她继续读书，同时也认为女孩子读大学有什么意思!但她第一次强硬地争取到了读书这个机会，条件是不要家里出一分钱。看到这些，我的内心湿润了，曾经自己的成长也经历过多次波折，也曾品尝过因为经济窘迫而不得不放弃梦想的苦涩，对于她的经历我感同身受!
从那以后，我开始更多的关注她，并尽力去帮助她。作为一名刚上班的老师，经济条件也很有限，那时能做到就是偶尔带她一起去吃顿饭，或者不定期“检查”她的钱包，并悄悄在她的`口袋里塞上百把块钱，常常我们都会因为这样的小举动而红着脸推辞半天。有时候我还会为她找一些兼职。慢慢的我和她都在成长，她不再是那个说话就低头红脸的女孩了，我也推荐她担任了班上的班长，她的责任心让同学们都信任她、喜欢她。同时，学校也根据她的实际情况给予了多方面的资助，她不仅获得了各项助学金，也得到了学校的勤工助学岗位，在校学习期间没有再因为经济问题忧心。
一个偶然的机会，她听说重庆某农村小学有很多家庭贫困的留守孩子，学习条件艰苦，有的孩子为了上学，大山里每天一个来回，起早摸黑。当她了解到这些情况后，找到我，希望能够为这些孩子提供一些的帮助，我建议她自己在关注这些孩子的同时，发动社会的力量一起来关心这个群体，经过多次奔波和联系，她组织了来自重庆六所高校的13名大学生，一起利用暑假时间在重庆主城近40度的高温下为这些孩子义务募捐、义卖，这个活动得到了热心人的帮助，但也曾经被人误解和嘲讽，甚至还曾被城管追得四处逃窜，但还是坚持了下来，募集到将近4万元的爱心捐款和一些书包、书本。并冒着酷暑送到了孩子们的手中，孩子们看到那些新书包都欢欣雀跃，学校的老师也感激不尽。在团队中她的年龄是最小的，但却是主要组织者，白天她辛苦做兼职赚生活费，晚上就出去募捐或义卖，常常是晚上12点钟才回到住处，平时还好，到了假期，学校冷冷清清，回来的路上只能看到自己孤单的身影。有时我会和家人一起送她回去，有时她也不得不自己独行，后来，她戏谑地告诉我：就是这段经历让她的胆子都大了很多。
现在的她已经是一名研三的学生，但仍然坚持每学期都组织团队成员或同学去看望那所学校的孩子，给他们带些需要的学习生活用品，到孩子家里家访，了解学习情况并给其辅导作业。尽最大的努力满足他们的小小愿望，并一直都坚持给他们写信、打电话，鼓励他们好好学习，掌握自己的命运，走出大山看看外面丰富多彩的世界。孩子们每次看到她的身影都特别高兴，亲热地喊她姐姐并争着邀请她去自己家，当她把这一切告诉我时，我也由衷地感到高兴。
曾经有这样一句话：也许你的行为不会感染所有人，但总会感染身边的那个人，当我们每个人都在被爱感染同时用爱感染他人时，那我们的社会也就成为了爱的社会。正是在这种精神的感召下，我们开始了爱的传递。
★ 助学筑梦铸人征文
筑梦书香征文范文700字（整理13篇）
