“三拂北”通过精心收集，向本站投稿了8篇林玲和凌琳绕口令，下面小编为大家带来整理后的林玲和凌琳绕口令，希望大家喜欢!
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篇1：林玲和凌琳绕口令
长得一般高，
又是同年龄。
林玲两眼水灵灵，
凌琳长得挺机灵。
林玲帮军属把水拎，
凌琳替军属采鲜菱。
军属送来感谢信，
感谢凌琳把水拎。
班主任笑着忙纠正：
把水拎，不是凌琳是林玲，
采鲜菱，不是林玲是凌琳。
小华和胖娃
小华和胖娃，
两个种花又种瓜，
小华会种花不会种瓜，
胖娃会种瓜不会种花，
画上花
画上盛开一朵花，
花朵开花花非花。
花非花朵花，
花是画上花。
画上花开花，
画花也是花。
公公和冬冬
楼上住个老公公，
楼下住个小冬冬，
小冬冬认字问公公，
老公公走路扶冬冬，
冬冬说楼上有个好公公，
公公说楼下有个乖冬冬。
卖柿子
柿子柿子卖柿子，
大柿子青，小柿子甜，
大柿子比小柿子大，
小柿子比大柿子甜。
大柿子小柿子哪个柿子好?
买回柿子尝尝就知道。
篇2：林志玲经典语录
林志玲经典语录
1、人生其实珍贵的是平凡的生活，平凡反而最奢侈。因为，当你有得到的时候，就不应该看到失去的东西。
2、男人的气度远胜于高度。
3、上天莫名其妙给了我知名度，我却只有一个大问号！
4、我觉得没有人可以疼你耶，只有自己可以把自己放在手掌心，爱自己，疼惜自己，当你有所求，就会有失落感。包括我们自己失落的时候，也只有自己可以让自己起来，而不是一直从外面求取安全感。
5、我一直告诉自己，要坚持那个最简单的自己，无论是过去、现在还是将来。现在大家都疼爱我的时候，我更要明白和别人尽可能地亲近，不要让人有高高在上的感觉。
6、我这样的年纪有这么多机遇，也是自己从来没有想过的。所以希望通过我让大家看到30岁女人也可以更有自信。
7、当花瓶也很好啊，这也是对外表的一种肯定方式，我会把它看作赞美，再说声谢谢。当然，如果你真的对这只花瓶有兴趣，随着时间的推移，你会看到真实的我。
篇3：林志玲的经典语录
1、“加油！”
这句话似乎和“林志玲”的名字一样如雷贯耳，志玲姐姐所到之处无不留下这两个字的踪影。嗲嗲的一声“加油”，使本来在大众眼中充满情色味的模特儿立刻变地积极向上起来，使她深受男女老少喜爱，同时也开创了所谓的“无公害性感”。
2、“才不会忘记你呢！”“不要再给我打分数！”
这两句话皆出自一个酸奶广告，是早期林志玲展现“超级嗲功”的代表作，现在已经不多见了。广告中，志玲姐姐穿着清凉露背装，睡眼惺忪的叫着酸奶的名字，连女生看了都会热血沸腾。她聪明得以“娃娃音”为识别标志，暴红速度让人探为观止。
3、“上天莫名其妙给了我知名度，我却只有一个大问号！”“如果是这样的话，我谢谢他。”
所有人都无法说清楚林志玲走红的原因，作为30岁的模特，理应过气的她在没有一部成名作的情况下就红便了半边天，在台湾掀起了一股“林志玲热”,更有甚者说，这股“林志玲热”是台湾近的一个重大“现象”.在这种情况下，媒体纷纷向她发难，认为他是借绯闻或是显赫家世上位，但她处事不惊的态度将这一切一一化解。
4、“花瓶吗？很好啊，这也是对外表的一种肯定方式，我会把它看作赞美，再说声谢谢。当然，如果你真的对这只花瓶有兴趣，随着时间的推移，你会看到真实的我。”
大家说她是花瓶，她就大胆承认。她的话语虽然柔柔软软，但是却犹如太极推手，四两拨千斤，以刀御力，充分体现美貌与智慧并重的最高境界。
5、“你看，我这样的年纪有这么多机遇，也是自己从来没有想过的。所以希望通过我让大家看到30岁女人也可以更有自信。”
林志玲在模特圈尴尬的年龄，成了许多感叹年华易逝女人的救赎。她让人明白什么叫作“中年少女”,使那些本以为青春不在的女同胞们大胆追求属于自己的美丽和精彩。
6、“如果我说萧蔷美，你们一定都会觉得我很假吧，但我真的觉得她很美，每个人都有自己的特色，没必要多作比较。”
的“台湾第一美女”之争成了娱乐圈里倍受瞩目的大戏，两美女你来我往，高潮迭起。萧蔷每每被问到林志玲的时候总是醋劲十足。不是说“她以前就是帮我整理衣服的小模特”就是说“如果林志玲可以红十年，我真佩服她！”真实快人快语，一输到底。个人觉得，萧蔷并不如传说中的那么美，之所以顶着“台湾第一美女”的帽子这么多年，台湾民众的心理暗示起了很大的作用
7、“这既非绯闻，更非丑闻，是自己身体的一部分，有什么不能谈”
尽管林美人拥有多伦多大学西洋美术史和经济学双学士学历，并且英语、法语、日语、粤语都非常流利。但是关于她的报道却始终围绕着她的魔鬼身材和甜美面容。特别是在坠马之后，关于她的胸部是否是真材实料就更被媒体炒到了风口浪尖。但她并不回避，胸部干瘦时，是“人生病了，咪咪也要休息”,“现在咪咪在康复中”,又是“咪咪听到大家的呼唤，终于苏醒过来”——如此答案怎么不让一众男士血脉贲张。所以说林美人真正幸运，是与生俱来的善解人意的胸襟。
8、“我追他？我号码牌都还没拿到。”
她出席内地电视节目时，当播出言承旭谈感情的的录映片段，她竟然当场落泪，令传闻更如幻似真。当主持后来再问言承旭可有追求过她，林志玲说：“那时候真的没有啊！（你有试过追求他？）我追他？我号码牌都还没拿到，太多女孩子喜欢他了。”一向自信的林志玲在谈及感情时，也显出了常人的无奈。
9、“我一直告诉自己，要坚持那个最简单的自己，无论是过去、现在还是将来。现在大家都疼爱我的时候，我更要明白和别人尽可能地亲近，不要让人有高高在上的感觉。”
能说出这样话的人，也不是有一般二般的智慧吧。
10、“我引用易中天教授的话：‘古代人40多岁已是人生尾巴阶段，但现代人40多岁却正处日正当中！’”
这就叫作有备而来，把问题回答的滴水不漏，林志玲早已不再话下。现在已到了旁征博引的境界了。搬一个三国专家过来，至少不让记者再纠缠于此问题。小乔是林志玲电影处女秀，这对她来说是一个极佳的机会，但同时这又是一个吃力不讨好的角色。年龄、身高、嗓音，这些似乎与我们想象中的小乔大相径庭，但这些明眼人一看就知道的问题，难道吴宇森就看不出来吗？我想吴大导演应该更追求神似吧！不管怎样，我都拭目以待。
11、林志玲上康熙，蔡康永和小S一直逼问她，如果她喜欢的男人很穷怎么办，林志玲就说那没关系他可以努力么，结果小S说那如果这个男人不是一时穷而是一辈子都注定穷那怎么办？林志玲说，那也没关系，只要他的心不穷就好了。
蔡康永很惊讶的说，连心不穷这种话都能说出来，很佩服林志玲，不管问她什么问题，她都会予以很正面的回答。林志玲真是没什么失态的场合（丑图那些不算），有时记者问的问题作为观众都觉得太尖锐了，她还能继续保持微笑，实在由衷佩服她的情商，以前觉得她嗲，觉得她很装，现在觉得就算是装的，也有这么多人愿意买单，这着实不容易。
12、在赤壁的新闻发布会里，记者问她是否介意和梁朝伟的身高不相衬，林志玲巧妙的回答说：男人的气度远胜于高度。在场的梁朝伟也会心一笑。她赞吴宇森：“赤壁里面有许多的英雄，有的代表智慧，有的代表谋略，有的代表义气，有的代表道德或才情，我觉得戏外综合了所有情怀的英雄就是吴宇森导演”然后台下一片狼叫。她赞梁朝伟：“小乔心中只有周瑜。”被问道是否会再拥抱梁朝伟，她说“要等到另外一位玲的允许，才能得到拥抱。”
13、上康熙（主持金马奖之前），主持人问：你有没有因为自己的外型，觉得可以把男人踩在脚下？她说：“我不会啊，因为总有一天他会这么对你的。”
可以说让人有“兰心蕙质”之感。她不光只是“会讲话”,听她说如何处理自己一些事情，还真的有原则和智慧。
15、有次某记者问道：志玲是不是有男生在追你呀？志玲答道：时间在追我哟！
是这里很多人所说的装。这个其实见仁见智，比如我觉得她不是装，就算是装也装的很好，装得让人受用，装得让人舒服。有人说过：哪里有人可以几十年如一日的装？
篇4：我的好朋友林玲作文
我的好朋友林玲作文
我有许多好朋友，其中林玲是我最好的朋友。她一张西瓜脸，白的很漂亮，一双眼睛炯炯有神。她待人热情，只要和她在一起的人就觉的高兴，觉的心里热乎乎的。
上学期末，我把语文复习提纲丢了，很着急。中午我在家里找，找遍了屋子的角角落落，可是连影子也没有找到。正在这时候，林玲来了，她听说我复习提纲丢了，马上和我一起找。可是照样不见踪影。我急的快哭了出来。这时林玲直起腰，沉思下对我说：“老师正好发给了我两张，我分给你一张就是了，不要着急。”我一听，高兴极了，轻轻松松地上学去了。可是我又有点着急，怕林玲不见了，等一下又要找，她好像知道我的'用意：“我一定会给你一张的”。
放学回家的时候，我吃完晚饭就马上跑去林玲家。我走上楼，轻轻的到了林玲的房间，看见林玲正在一字一句的为我抄写复习提纲。此时我的喉咙像被什么堵住似的，什么话也说不出来。
“女孩有泪不轻弹”这是人们常说的一句话。可此时此刻，我注视着林玲，泪水模糊了我的眼睛，一股感激之情油然而生，我真的感动了流下了眼泪。谢谢你，我的好朋友林玲。
篇5：林志玲的泡澡养生法
“泡澡对我来说，就是每天的一个仪式”――林志玲这么解释泡澡对于保养的重要性。临睡前泡澡，她会根据身体状态选择薰衣草或橙花；如果出差或拍戏，会在浴缸中加入牛奶。林志玲特别告诉大家，在早晨出门前泡澡也有很神奇的效果，不仅能迅速地摆脱困顿的状态，还能让气色红润，一整天都精神充沛。
点评：温浴养生法
人体的表面密布着经脉，每条经脉上排列着几十到上百个穴位，这些经脉和穴位均负责营养周边的肌肤和内部的脏器。泡澡就像天空降雨一样，帮助补充经脉中的气血，而且加了养生物质的水可以润泽肌肤。不过，泡澡的时间以10~20分钟为宜，水温不超过42 度为宜。
你也能COpY的
1. 睡前泡澡。
可以根据自己的情况，加入促眠的薰衣草或悦情的橙花精油，这些具有调节作用的植物随着热力渗入经络，使睡眠甜美而解乏，让我们翌日格外精神。
2. 康肤泡澡。
出差、拍戏或旅行，都会让我们的肌肤脱离原来的生物钟和环境，容易出现干燥、粗糙、过敏、晦暗等问题。在浴缸中加入鲜牛奶（1500~3000ml）即可修复受损的肌肤、同时未受损伤的肌肤能得到很好的防护。
3. 晨起泡澡。
熬夜、生理期都会暗耗气血，使晨起时的脸色不好看。而泡一个澡，会加速我们经络里面气血的流动，使得体内其他部位的多余能量物质重新分配。于是，一个和谐的气血状态再次出现，气色红润，一整天都精神充沛。
篇6：林志玲减肥方法和护肤窍门
3日瘦身餐
这个是百万瘦身教主唐教主最著名且最快见效的瘦身餐单之一。唐教主设计给林志玲的这套三日瘦身餐单，可是说是一个急救方法，这个餐可以让你瘦的快一点，但是却不可以每天吃，三天一个循环，一个月能吃两次，至少相隔两个星期才能进行一次。这个餐量不多，会饿一些，但是可以瘦的比较快。
此减肥餐适合三天后有很重要活动的MM参加，不能长期使用哦。
注意事项
1.三天期间不可喝任何冷饮，每天喝10杯以上的温热水或茶。
2.不可饮用含糖饮料或甜食。
3.此瘦身餐单每两星期只可进行1次，一个月不能超过2次，不能连续六天进行。(如三天瘦身餐 → 两星期正常饮食 → 三天瘦身餐)
4.每天须步行或原地踏步30分钟(可以边看电视边踏步)。
5.此餐单平均可减去2至3公斤，三天期间必须多喝温热水。
用餐要点
早餐：温热水1杯、水果2个、梳打饼干3片、脱脂酸奶1/2杯。
午餐：水煮菜2碗、再配去皮鸡腿1只/鸡胸肉1份(清蒸或切片后用无味精鸡汤煮熟)/鱼1条(如手掌大小)或5片鱼生/瘦肉8片(可烤煮或用无味精鸡汤煮熟)/豆腐2块(每块如半只手掌大小)/黄豆5汤匙。
晚餐：水煮菜2碗、纤体粥1碗、日本玫瑰草本茶1杯。
瘦身原则
1.早餐要吃蔬果及新鲜的果汁。阴性体质或冬天加喝一杯姜茶或不生吃蔬果吃一碗水煮杂菜。
2.肉类跟五谷淀粉类不要在同一餐吃。蔬菜配肉、蔬菜配饭、蔬菜配海鲜类、蔬菜配面包等等，都是最好的组合，每餐食物保持70%是高水份纤维类的蔬果，30%主要食物。量不限，但以七八分饱为健康之道。
3.建议一餐吃蔬菜配肉，另一餐吃蔬菜配淀粉类，可是最好避免两餐都吃蔬菜配肉。此外，最好每餐只吃一种肉，但可以同时吃几种海鲜。
4.睡前4小时不可进食，必要时可吃蔬果或水煮杂菜。
5.每星期自由选择一至两天进行全菜日，每餐只吃蔬菜或杂菜汤与鲜榨果汁。阴性体质全菜日加喝2-3杯黑糖姜茶。
6.食用补身瘦身汤粥。
7.保持排便顺畅。
篇7：林志玲减肥方法和护肤窍门
让皮肤自由的呼吸
“最好让皮肤自由的呼吸，不要在年轻的时候使用太重的保养品。平常搽保养品的时候加入一些按摩的手势，就有紧实肌肤的功效。”
重视足部保养
很多人都忽略了足部的保养，身为模特儿因为工作的需要，所以才会常穿高跟鞋，如果不是因为工作，她则是不建议女性朋友长期穿著高跟鞋站立，因为这样血液循环会比较不好，而且脚趾也会变得很丑。
保养方法：她会使用护肤品在睡前于趾间涂上厚厚一层，穿上厚厚的棉袜来保养足部。
牛奶泡澡
至于身体保养的部份，林志玲最喜爱各式的精油、牛奶泡澡，她还曾经买了一整瓶鲜乳倒在浴缸里泡，林志玲笑说：“我泡完后妈妈一直说有牛奶的怪味，但我真的觉得好香哦!”
化妆重点
“我的化妆重点是眼睛。我觉得，眼睛是让你展现神采的窗口。我会使用睫毛膏不断地刷睫毛，直到它很浓很密。也可以拿吹风机吹一下睫毛夹，趁它有热度的时候再夹一下，就好像烫发的原理，睫毛很快又弯又翘。”
穿衣风格
“我有两种Style：一种是工作时候很随性、很休闲的装扮;
另一种是我很喜欢把自己包装成女孩子的样子。我本人偏爱白色和粉红色。”
篇8：主题班会―认识自我教案 林琳
主题班会―认识自我教案 林琳
主题班会 --认识自我，发展自我 生科院 林琳 一、教学理念 通过体验式教学设计出不同的体验情境，引导学生在不同的情境中内化知识、升华情感、积累经验、提高能力。本节课以学生活动为主，再辅以讲故事、等多种形式，教学内容比较丰富，让学生在活跃的课堂气氛中真切认识自己。 二、教学对象分析: 教学对象：高中一年级 分析：主观的我是个人对自己的认识和评价。社会的我是别人对自己的认识和评价。这两个“我”间并不总是统一的，常常存在着较大的矛盾和差距。自我评价与别人评价之间的矛盾，是高中生自我意识中带有普遍注的矛盾。调查表明自我评价与别人评价之间的差距，往往因评价内容的不同而不同。在智力和气质方面，自我评价与别人评价之间的差距较小；对外貌美丑的评价，两者的差距较大；而对性格（包括品德）特征的评价，则两者的差距最大。不少实验结果表明，符合社会要求的良好品质会自我夸大，不符合社会要求的不良品质会自我忽略。主观的我与社会的我之间的矛盾具有极复杂的性质，它的产生可能是由于一方或双方认识不全、不客观造成的；也可能是由于彼此评价是非的标准不同。如何处理好这一矛盾呢？首先要承认主观的我和社会的我不统一的现实。其次要认真进行分析，经常反省自己。尤其是当自我评价与大多数人对自己的评价不一致时，更要严于解剖自己。 三、教学目标 1．了解自我评价、他人评价和与他人对比的方法； 2．进一步培养学生自觉、客观地评价自己的能力，正确对待他人评价。 3．养成重视自我评价的态度，敢于自觉、客观地认识和评价自己的优缺点，能够接纳自己正视他人对自己的评价。 四、教学重点与难点 掌握认识自我的方法 五、教学过程 （一）认识自我（20min） （1）活动一：寻找自己（通过WAI测验自我评价来认识自我） 创设情境：大家可以假想有一天你和朋友们到外地旅行，但是由于某些原因，你以外掉队失踪了，于是朋友们决定登报一则寻人启事。但是这份寻人启事和一般的寻人启事不一样，这份寻人启事将由你本人写，你必须在寻人启事中详细、清楚的描述自己（PPT提示大家可以从外貌、健康状况、性格、兴趣爱好、能力、品德、在班级的位置和作用等方面进行描述），让别的同学一下就能知道要找的就是你。等大家都写好了就收上来，老师读你们写的寻人启事，同学们来猜要找的人是谁？好，给你们3到4分钟时间，大家快点写。 （按小组将寻人启事收上来，老师抽几份来读，让同学们猜） 教师：为什么有的寻人启事大家一听就能猜出来要找的人是谁，有的大家却不太容易猜出来呢？ 分析原因（1）写的同学没有清楚详细的介绍自己，他对自己的认识了解不够。 （2）我们其他同学对这位同学不太了解熟悉。 （3）写的同学对自己的认识和我们对他的认识不太一样。 过渡：刚才我们写的寻人启事的内容，实质上就是同学们通过自我观察得出的对自己的认识。但是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”、“当局者迷，旁观者清”一个人仅凭自己的感知，很难全面、客观地认识自我，只有借助别人的眼光看看自己在别人心目中的形象，并与自己相对照，才能逐步形成正确的自我概念。同学们，想不想知道你在别人眼里又是什么样子呢？看看跟你自己眼中的你，是不是一样的呢？ （2）活动二：以他人为镜（通过他人评价来认识自我） 教师引导学生进入在组内进行他人评价阶段。以组内的一个人为起点，其他人都要真诚地评价他的特点。组内的每个人都要评价他人，也要接受他人的评价而不做反驳。评价以中性评价和良胜评价为主，如果是批评性评价，必须同时为对方提供解决问题的方法。 过渡：通过上面的活动，同学们从不同的角度，会看到了不同的自己，大家看到了自己优点固然高兴，那么是否也发现了自己的缺点也不少呢？是否因此而心里不舒服和担忧呢？事实上，许多事情别人能做到，你自己也一定能做到，关键在于你应当充分、准确、客观地认识自己，要做到这一点则必须先在心理上悦纳自己。 （二）悦纳自我（13min） 创设情境：（PPT展示奥运会110米跨栏冠军得主刘翔的图片）刘翔在奥运会夺得110米跨栏冠军时，亚视的记者抛出了一个问题：“你为什么能拿到这个冠军？”这个问题可以有很多答案，你们猜刘翔是怎样回答的？ 学生：各种猜测。 教师：对学生的回答给与回应，最后说出事实，刘翔却只用了简短有力的六个字来回答：因为我是刘翔！ 刘翔只有一个，而在座的同学们也是独一无二，其实我们生来就是冠军。（PPT展示精子和卵细胞结合、受精卵生长发育的图片）在你诞生之前，一场生命之战发生了，数以亿计的精子参加了这场争斗，然而胜利者只有一个，那个最快、最健康的精子就是优胜者，它赢得了胜利，与优势卵细胞结合形成了一个微小的活细胞――受精卵，受精卵再慢慢分裂、分化，最后迎来了你的.诞生――你生来就是冠军！你在诞生于这个世界前就积蓄了巨大的你所需要的一切潜在的力量和能力，你现在面临的任何障碍和困难都不及你在出生所克服的障碍和困难的十分之一那么大！ 我们都是拥有一个完整的生命得胜利者，但是并不是每个同学都为自己感到自豪，因为他们的想法正如整天挂着苦瓜脸的苦瓜。 教师：（PPT展示苦瓜图片）苦瓜同学们都吃过吗？味道怎样？ 学生：很难吃，味道很苦。 教师：苦瓜自己也这样认为：苦瓜向来喜欢抱怨自己，抱怨老天，因为不仅生就一张凹凸不平的脸蛋，味道尝起来更是苦！所以它平日就是那副愁眉苦脸的样子。夏天来了。苦瓜遇见甘蔗，它对甘蔗说：「老天真是不公平，你的脸长的这么平直光滑，汁液又这么甘甜可口，人人都喜欢，而我，咳！」教师：外表难看，味道苦是它的不足，但他只有这个不足吗？它的身上没有优点吗？ 学生：谈谈苦瓜的优点 教师：总结苦瓜的优点1、清暑去热、解劳乏、清心明目2、含有丰富的维生素B、C、钙、铁3、一根苦瓜里含有0．4％贵如黄金的极具生物活性的成分减肥特效成分---高能清脂素。即苦瓜素（RPA），物美价廉！瘦身目的，对治疗高血压、糖尿病、高血脂、动脉硬化有很好的效果,这是它区别于别人的最大优点。 甘蔗把苦瓜的这些优点向他讲了一遍，苦瓜心想：「看来虽然我长得难看`，味道不讨人喜欢，但我比别人特殊多了！」从此他总是高高兴兴的展现自己，劝大家别怕吃苦，吃下它也就不怕吃苦了！ 教师小结：苦瓜是特殊的，独一无二的，他有缺点，但有更多的优点。马克思很欣赏这一谚语：“你所以感到巨人高不可攀，只是因为你跪着。”只有悦纳自己的人，才能最终得到别人的接纳。 过渡：即使我们十全十美的人，但是我们可以“三省吾身”，还可以借助他人作为一面镜子，照出我们自己看不到的地方。同学们除了与同学交流，同学们还可以与你的家人、朋友、老师等沟通，听取他们对自己的评价，从而进行自我过滤。角度越多，自我认识就越澄清，个人对自己的认识就越全面。通过上面的活动，同学们是否对自己有了更多、更清晰的了解了呢，现实中的自己是否与理想中的自己还有差距呢？我们不妨以现在的自己作为起点，来设计一下未来的更好的自己。 （三）发展自我（7min） 活动三：自我形象设计 教师：派发卡片，让学生下课后填写，自己保管。 自我形象设计 1、 在外貌方面： 现在的我是： 设计中的“理想的我”是： 改善/进步方法： 2、 在学业方面： 现在的我是： 设计中的“理想的我”是： 改善/进步方法： 3、 在人际交往方面： 现在的我是： 设计中的“理想的我”是： 改善/进步方法： 4、 在情感方面： 现在的我是： 设计中的“理想的我”是： 改善/进步方法： 5、 在身体健康方面： 现在的我是： 设计中的“理想的我”是： 改善/进步方法： 6、 在生活习惯方面： 现在的我是： 设计中的“理想的我”是： 改善/进步方法： 7、 在性格方面： 现在的我是： 设计中的“理想的我”是： 改善/进步方法： 8、 在个人爱好方面： 现在的我是： 设计中的“理想的我”是： 改善/进步方法： 9、 在群体地位方面： 现在的我是： 设计中的“理想的我”是： 改善/进步方法： （小提示：除了上述罗列的这些内容外，你也可以根据自己的想法进行增减。） 教师总结：每位同学记录活动结果，全面认识自己。并以此为参考，经常自我检查，努 力保持和发挥优势，改进不足，不断更新和完善自我。请记住，认识自我，你就是一座金矿，拥有自信、自主、自爱，你就一定能够在自己的人生中展出现应有的风采。 最后送给大家一首动听的歌：萧亚轩《我就是我》。 六、教学评价 本节课以学生活动为主，再辅以讲故事、等多种形式，教学内容比较丰富，让学生在活跃的课堂气氛中真切认识自己。★ 林志玲的经典语录
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