“茉莉院子”通过精心收集，向本站投稿了9篇英语等级考试，以下是小编为大家准备的英语等级考试，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：英语等级考试
后来，我听见王老师说：“五（1)班，集合。”我们马上集合好，到了教室。我们吃了中饭，再过1个小时就要考试了，我心里非常的紧张，生怕自己考不好。1个小时过去了，我们到了楼下准备考试。名师点评：你用充满童真的'语言描述着英语考级过程中发生的事情。“我看见别的学生在玩，所以我也玩了起来。过了一会儿，袁老师用自己的电脑点播了一部电影。我边看边东张西望，看我们玩的人有没有走”这些都是孩子天真的动作。“再过1个小时就要考试了，我心里非常的紧张，生怕自己考不好”这句话准确的表达出了你对考试的心情感觉。文章题目是《英语等级考试》，应该更多的围绕主题进行。比如吃烧烤，与主题关系不大，要从简。再多描述一下你考试的准确情况和你的心里想法会更突出中心的。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-10-20 17:13:00
篇2：英语等级考试注意事项
1、20xx年12月20日上午国家英语四级考试，21日下午国家英语三级考试。考试前一周自行到网上打印准考证。
2、考试必备：(1)三证：身份证、准考证、学生证，(没有学生证的同学到自己院系开带自己照片学籍在校证明)(2)收音机(备用电池)、耳机、2B铅笔、黑色中性签字笔、小刀、橡皮。
3、考试严禁带电子设备、金银首饰、背包、水杯、手表、指甲不能太长、手上不能抹油。
如不遵守后果自负
另英语三四六级考试需要进行指静脉验证
篇3：全国英语等级考试
因为考场是随机抽取的，有些考生容易迟到。PETS考试规定进场时间为上午8点45分，超过时间就不可以进场，所以考生一定要注意，决不可以迟到。建议提前一个小时出门，或者提前几天前往考场探一下道路情况。
考生对当天的着装也需引起注意，特别是夏天。有些男同学穿着厚实，还没有开始考试就不停地流汗，无形中会影响考试时的情绪。有些女同学则穿着过于轻薄，对口试来说，也许会影响到考官对其整体印象分的评判。此外，通过多年的教学和监考经验，新东方pets老师提醒同学们，考试当天的文具要准备充分。有些考生到临考前才举手问老师有没有多余的铅笔，如果因为这些意外情况而影响考试，就得不偿失了。建议大家准备两支2B的木头铅笔，不要使用活动铅笔。圆珠笔、钢笔等也要事先试用。特别提醒一点，修正液对于PETS考试来说是不能用的，如有学员使用修正液，其考卷将会被认作废卷处理。
篇4：全国英语等级考试
听力考试开始前的几分钟，老师会把卷子发下来，这时有些同学就会很着急的开始做选择题或者阅读题，其实这个时候，你应该好好把听力的题目浏览一遍，熟悉一下听力中将要考到的场景，充分的准备工作对听力考试有很大的好处。
如果遇到没听清楚的题目，考生可考虑放弃该题，专心听下一道。不要死盯着一道题目，以至影响后面的发挥，让小问题搞坏了你的考试心情。
答题顺序要有技巧，要学会争取拿下高分题目。比如二级，一开始就是选择题，然后是完形填空，有不少同学的时间都花在这完形填空上。而实际上，这一部分的分数比重很少，真正拉大广大考生的差距的，是阅读!与其花半小时在完形填空上面，还不如抽时间好好看一下，仔细复查一下阅读题目。
有些同学到最后会来不及做作文，那是因为平时训练不够的原因。建议大家在备考前，适当地可以备几篇考试常见类型的作文，如二级的书信类作文，三级的图标类作文。这样到真正考试的时候，便能胸有成竹。
口试主观性还是很强的，除了你自身的口语素质之外，很多时候都要看老师对你的一个印象的，这倒与中高级口译考试很相似。考官不可能100%全神贯注每个学生的每一句话，最后给出的还是对考生的总体印象分。
PETS考试考生只要达到3分以上就能让你通过。所以，当你进门时，给老师一个微笑，向老师说一句Morning，这些小举动就是你的“加分”行为。
每一次考试都会出现一些考生，他们没有参加过任何培训就直接参加考试。这些考生多半是想摸摸运气，看看水平是否能过。
根据考官得出的经验，这样的考生一般笔试不在话下，但一碰到口试，大都连明显的连题目类型都看不懂。所以，建议大家在口试考试前，不管有没有参加过培训班，都至少要把考试类型和流程了解一下。
在二级口试中，考官就碰到这样一名学生，进入考场就用英语跟考官说：“我英文很烂，能不能不要弄这张表格上的，我们直接对话?”当然，这是不可能的，考试是以公正为前提的，千万不要以为你能在这样一场考试中侥幸通过。
最后，考生切记，不要一句话都不说，只要你开口，多少还是会有一点分数的。即使你说得不好，也要张口。
此外，整个口试过程可能令考生比较紧张，有些考生不停的擦汗，说话结巴，连说断句，连考官都没有耐心听了最后。建议考生们深呼吸，让自己保持轻松的心情。尽管每一个口试部分都是有时间限制的，但只要你能自信的把你的答案说出来，自然地和你的同伴交流，你就不会失掉很多分数。
篇5：什么是全国英语等级考试？
全国英语等级考试（public english test system，简称pets）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。共有五个级别：
pets-1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。（其中pets-1下设一个附属级pets-1b）
pets-2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
pets-3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
pets-4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。
pets-5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。
这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。
篇6：安徽停止英语等级考试
12月15日安徽省教育招生考试院发布“关于安徽省全国英语等级考试停考的通知”，正式宣布停止安徽省全国英语等级考试。
什么是全国英语等级考试
“全国英语等级考试” 又叫Public English Test System，简称PETS。是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系，级别划分为PETS―1至5级。PETS的应试者不分年龄、学历、户籍等背景。考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。
PETS不是CET
如果你认为取消全国英语等级考试就意味着不用考四六级，那你就错了。我们平时说的四六级考试属 “大学生英语等级考试”，两者不是同一个考试。CET还有个亲戚―TEM，叫大学英语专业等级考试，就是我们常说的专四、专八。它在每年的三月份举办一次，考试在上午进行，题型包括听力、阅读、改错、翻译和写作。
为什么取消全国英match语等match级考试
目前最为可信的一种说法是国务院在9月颁布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中，提出：到，基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系。
为此，教育部定下目标：到20，基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系，同时推动考试内容和形式的改革。也就是说，中国将在2020年前，逐步推出一个新的国家英语能力等级考试计划，用于取代现行的全国英语等级考试和四六级考试。那么安徽省和另外几个省有可能是试点省，统一在明年采用新考试。再等几天，可能会有其他省的消息。
英语对科研人员的match重要性
不管怎么考，英语的重要性是不能忽略的，语言是交流工具，英语无疑是这个世界上最重要的交流工具。网友评论：
“不是取消四六级，学渣白高兴了”
“书到用时方恨少，掌握一门语言当然可以发展很好，现在无论是科研还是工作，大一点的企业里不懂英文是混不开的”
“读研读博，其中很重要的一项就是拼命看英文文献”
“很多学科学到后面都要精通英语”
“英语其实很必要，但是学了十多年还不能用于交流只是为了考试的话，那还不如不要”
篇7：什么是英语等级考试1
什么是英语等级考试（1）
最近一个时期，大家不断在报纸和广播中读到或听到有关英语等级考试的宣传，英语等级考试的全称为“ 全国公共英语等级考试体系”，英语的全称为Public English Test System，简称PETS。
PETS是由国家教育部考试中心设计并开发的，它的直接目的是改进我国的英语教育考试，首先是教育部考 试中心目前所承担的各项英语考试，建立和完善我国科学的考试系统，以考查应试者听、说、读、写的各种能 力。
目前公共英语的考试达十多种，由于它们产生的年代不同，要求不同，各种考试之间没有任何可比性，缺 乏统一的系统评价标准。例如，有些考试层次相同，但标准不同；有些考试层次不同，但要求却大致相同。各 种考试考查的语言能力不够全面，大多注重语法和阅读，忽略听力和口语。随着我国进一步对外改革开放，这 种考试方式已经不能适应和满足社会的需要。人们呼吁权威性的外语等级考试，水平得到认可的考生可以拿到 相应等级的证书，以满足跨部门、跨行业、跨地区人才交流的需要。
PETS的目的和宗旨主要分四个方面。一是在全国范围内建立一个覆盖不同层次的公共英语考试体系（PETS 属于目标参照性考试，即区别于选拔性考试），不同层次的考生可根据自己的水平自由选择五个级别中的任何 一个。考生将不受职业、年龄和学历背景等方面的限制。二是完善各种考查手段，尤其是听和说方面的考查手 段，确保从一级到五级都能考查听、说、读、写的能力，以便配合有关的教学改革，解决李岚清副总理 在外语教学座谈会上讲的“听不懂、说不出，难以与外国人直接交流”的问题。三是五级同时推出有利于在同 一能力量表上合理设置各级考试的评价标准，科学地界定各种考查要求的关系。四是利用先进的科技手段，确 保相同级别、不同考次之间考生成绩的等值，提高考试的信度，逐步将有关的升学、入学、自学、出国等考试 联系起来，使考生成绩使用的多样化成为可能。
五个级别的`英语等级考试推出之后，考试成绩如何使用以及各级的适用范围是每个考生关心的问题。PETS 首先以全国性学业证书考试的形式推出，以满足社会上的各种需求，然后按计划逐步替代现有的自学考试中的 公共英语考试。考虑到PETS有关级别的考试成绩今后有可能用于高校招生录取，此项考试在给出考生标准参照 性评价的同时，将根据各省、市招办和高校的需要给出常规参照性的分数解释，以便在有利于考生就业之需的 同时，不影响英语在现行录取机制中的权重。
PETS一级到四级考试成绩的有效期由录取或用人单
[1] [2]
篇8：职称英语等级考试大纲
一、概述
全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。
全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。
全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。A、B、C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。
二、评价目标
全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。
为达到上述目标，考试对应试者的英语汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求：
(一)词汇量
考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者
要求认知的词汇量不等：
1.申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;
2.申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;
3.申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。
(二)语法知识
考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法
知识，主要包括：
1.英语句子的基本语序及其意义;
2.英语句子的结构和常用句型;
3.各种时、体的形式及其意义;
4.各种从句的构成及其意义;
5.句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。
(三)阅读理解能力
应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书
面材料。阅读能力主要包括以下几个方面：
1.掌握所读材料的主旨和大意;
2.了解阐述主旨的事实和细节;
篇9：什么是英语等级考试1
什么是英语等级考试（1）
最近一个时期，大家不断在报纸和广播中读到或听到有关英语等级考试的宣传，英语等级考试的全称为“ 全国公共英语等级考试体系”，英语的全称为Public English Test System，简称PETS。PETS是由国家教育部考试中心设计并开发的，它的直接目的是改进我国的英语教育考试，首先是教育部考 试中心目前所承担的各项英语考试，建立和完善我国科学的考试系统，以考查应试者听、说、读、写的各种能 力。
目前公共英语的考试达十多种，由于它们产生的年代不同，要求不同，各种考试之间没有任何可比性，缺 乏统一的系统评价标准。例如，有些考试层次相同，但标准不同；有些考试层次不同，但要求却大致相同。各 种考试考查的.语言能力不够全面，大多注重语法和阅读，忽略听力和口语。随着我国进一步对外改革开放，这 种考试方式已经不能适应和满足社会的需要。人们呼吁权威性的外语等级考试，水平得到认可的考生可以拿到 相应等级的证书，以满足跨部门、跨行业、跨地区人才交流的需要。
PETS的目的和宗旨主要分四个方面。一是在全国范围内建立一个覆盖不同层次的公共英语考试体系（PETS 属于目标参照性考试，即区别于选拔性考试），不同层次的考生可根据自己的水平自由选择五个级别中的任何 一个。考生将不受职业、年龄和学历背景等方面的限制。二是完善各种考查手段，尤其是听和说方面的考查手 段，确保从一级到五级都能考查听、说、读、写的能力，以便配合有关的教学改革，解决李岚清副总理1996年 在外语教学座谈会上讲的“听不懂、说不出，难以与外国人直接交流”的问题。三是五级同时推出有利于在同 一能力量表上合理设置各级考试的评价标准，科学地界定各种考查要求的关系。四是利用先进的科技手段，确 保相同级别、不同考次之间考生成绩的等值，提高考试的信度，逐步将有关的升学、入学、自学、出国等考试 联系起来，使考生成绩使用的多样化成为可能。
五个级别的英语等级考试推出之后，考试成绩如何使用以及各级的适用范围是每个考生关心的问题。PETS 首先以全国性学业证书考试的形式推出，以满足社会上的各种需求，然后按计划逐步替代现有的自学考试中的 公共英语考试。考虑到PETS有关级别的考试成绩今后有可能用于高校招生录取，此项考试在给出考生标准参照 性评价的同时，将根据各省、市招办和高校的需要给出常规参照性的分数解释，以便在有利于考生就业之需的 同时，不影响英语在现行录取机制中的权重。
PETS一级到四级考试成绩的有效期由录取或用人单位自行决定。第五级考试将取代现行的WSK（EPT），成 绩对于公派出国人员有效期为两年，若作为其他用途其有效期则和一级到四级一样，由录取或用人单位自行决 定。PETS五个级别的考试都有相应的等级定位和描述以及适用范围，供录取或用人单位参考。PETS是一种社会 性考试，无意替代任何校内英语考试。各种校内英语评价标准是否参照执行PETS标准，由各单位自行决定。
[1]
★ 考试祝福
★ 考试检讨书
★ 考试断想
英语等级考试（共9篇）
