员工培训的四大着力点

“清蒸”通过精心收集，向本站投稿了7篇员工培训的四大着力点，下面是小编为大家整理后的员工培训的四大着力点，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

篇1：员工培训的四大着力点

培训是现代企业生产经营过程中的一个重要环节，是企业的一种投资行为，加强培训，是企业人才工作的当务之急，也是企业人力资源部门的一项重要工作。搞好企业员工培训工作，应着力以下几个点：

一、争取企业决策层、管理层的重视与支持

一般而言，企业决策者由于其站在整个企业发展的高度，对员工队伍建设比较关注，而且对企业员工素质状况比较了解，如果人力资源部门制定的培训计划合理、高校，那么赢得决策层的支持并不是很难，

二、制定企业人才规划是搞好培训工作的关键

企业培训工作是为企业提供能胜任现有岗位工作的人才和企业发展的后备人才。企业应根据长远发展战略，制定出人才规划，在这基础上制定出切实可行的、没有盲目性的企业人才培训计划。

三、精心组织求得最佳效果

搞好企业员工培训必须注意把握好：需求分析、确定培训项目、确定培训策略、选择培训顾问、培训课程的开办、培训效果评估这几个环节。

四、建立一支合格的培训师队伍

建立一支合格的培训队伍，才能保证培训工作的顺利开展。作为培训管理部门的工作人员，必须具备：分析能力、管理能力、设计能力、讲课能力等。

篇2：高二英语口语四大着力点

语音学习在整个口语学习中是最基本的，也是最关键的。英国学者斯克里温纳曾指出，“语言的内容包括语音语调，语法，词汇，功能，语言的技能包括听、说、读、写、译等形式”。语言的最终目的是交流，传播知识、思想和文化等，所以语言的内容和形式必须相互结合，才能实现其交际功能。语音语调的提高和口语水平息息相关，没有语音语调，就谈不上人类语言的丰富多样性。

语音学习不只是包括单纯的发音练习，还应包括语调、节奏等的训练。有些学生单词发音错误或不够标准，导致无法同英美人士进行顺畅的交流。学好口语的第一个着力点就应放在语音的学习和完善上，一定要力求做到每一个单词都能准确读出来。这是口语的基础阶段，一定要多听多学多练，持之以恒多模仿。

篇3：高二英语口语四大着力点

掌握标准纯正的语音是必须的，但却是远远不够的。中国学生可能会有疑问，认为自己的语音已经不错了，可为什么在老美面前还是觉得没话讲，无法顺利地交流。答案很简单，积累不够。谈到积累，这里就会出现一个大家理解上的误区，那就是词汇量越大越好，词汇越艰深晦涩越好。

其实不然，当你和老美交流时，如果你转了不知多少个定语从句、宾语从句，用了好几个GRE词汇才到达你想要谈论的主题，估计那位老美就要freak out了。口语词汇的特色在于英美人士经常使用小词、俚语和习语来表达思想和交流情感，这才是口语的最高境界。所以在词汇的掌握方面，大家应该注重词汇的实用性和功能性，抓住那些简单而地道的小词就是掌握了口语用词的精髓。

篇4：高二英语口语四大着力点

谈到第三个着力点就是口语当中的句型了，句型好比数学当中的公式，只要我们掌握了一类句型，以后就可以直接进行部分替换，就能说出多个不同的句子。

当然，口语当中出现的句子可说是千变万化，我们除了通过部分替换来得到不同的句子外，如何更有效地来掌握句型呢?这就需要我们对不同的句型进行归纳整理，了解并记忆各个句型所应用的场景和功能。通俗点说，就是在什么地方，跟什么人就要说什么话。根据英美人士的习惯来总结各个场景之中会用到的句型就显得格外重要了。做到这点之后，便要学会整理不同句型，进行记忆和操练，达到脱口而出的熟练境界。

篇5：高二英语口语四大着力点

掌握句型不仅是目的，也是我们进行第四个着力点的手段。我们学习口语最终是要达到像英美人士思维的目的，这也是我们要付出努力的第四个着力点。大多数中国口语学习者在说出一个英文句子前，总是先想中文，再把它翻译成英文，结果变成Chinglish，失掉了洋味儿。这样做不可能培养如英美人士的思维。众所周知，语言作为一种社会交际的工具，是在具体的特定的社会历史中产生和发展起来的。因此，每一种语言都包含该民族丰富的文化内涵和特定的思维模式。由此可见，如果大家对英语国家的文化背景知识了解得越清楚越透彻，在同英美人士交流时，就越能达到相互认同和了解。所以我们在学习口语时，不仅要尽可能多地掌握语言知识，补充大量的口语词汇和句型，还要深刻地挖掘语言背后的文化背景和思维模式。

篇6：完善党校培训工作的三个着力点

完善党校培训工作的三个着力点

有计划、有组织地选调干部参加各级各类党校培训,是我党建设一支高素质干部队伍的重要途径和手段.

作 者：杨花伟  作者单位：中共南京市委组织部 刊 名：领导科学  PKU英文刊名：LEADERSHIP SCIENCE 年，卷(期)：2004 “”(21) 分类号： 关键词： 

篇7：加强员工培训

加强员工培训,全面提高从业人员素质。发达、完善的物业管理,取决于训练有素的物业管理专门人才。培养物业管理人才的关键,在于提高物业管理人员的素质。应强化培训,提高物业管理人员的专业技术水平。首先,制定计划,分期分批对各类人员进行专业培训,经考核合格后持证上岗;其次,企业根据管理人员的实际情况及工作岗位的需要,定期或不定期、长期培训与短期集训结合对在职人员进行专题培训,使员工专业技术水平不断提高;再次,从员工中选拔有培养前途的人,参加物业管理专业学历教育,为企业发展储备人才。

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