“紫水晶女孩”通过精心收集,向本站投稿了10篇教师要求取消教师节的10个理由,以下是小编为大家整理后的教师要求取消教师节的10个理由,仅供参考,欢迎大家阅读。
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篇1:教师要求取消教师节的10个理由
关于教师要求取消教师节的10个理由
以下为该教师提出的取消教师节的10个理由:
1.教师作为一种职业,它和其他所有职业一样,没什么特殊的:职业人员为社会提供劳动,并从劳动中获取报酬。
2.如果说教师是特殊的职业,那么,医生和律师也是特殊的职业,而且是更加有“专业感”的职业。因此,若因职业的特殊而设立教师节,那么,就应该有“医生节”和“律师节”。
3.几乎所有被特别提出来的节日,都是为弱势群体提供的某种安慰和安抚。比较明显的例子是妇女节和儿童节。劳动节有点特别,但在“同情弱者”的意义上,它与妇女节和儿童节也还是一致的。
4.如果因为宣扬“尊师重教”的传统而设立教师节,那么,出于类似的理由,完全可以在“六・一儿童节”之外再设立一个“九・二学生节”。
设立“九.二学生节”的理由是:九月一日开学之后的第二天,就成为学生狂欢的节日。
5.教师节已经形同虚设,教师在教师节这一天并没有获得实质性的利益。
6.真要让教师感到受尊重,可以做得更加直接、有效:提高教师的工资。什么时候教师的工资有了实质性的提高,那一天就会被教师当作自己的节日。
7.在教师节在一天,教师能够获得的'尊重,往往显示为各级与各类“领导”对教师提供某种居高临下的“看望”或“施舍”。这不好。
8.如果指望教师在“教师节”的名义下获得真实的尊重,不如让学校的“教师工会”获得真实的身份。
9.若“教师工会”并不代表教师利益反而成为“防教师”或“哄教师”的机构,那么,教师在“教师节”这一天至多只能获得暂时的麻醉效果。
10.节日的功能往往显示为狂欢、放假或者浪漫。如果教师在教师节这一天既不能获得狂欢感,也不能享受放假,更无法获得浪漫,那么,这个节日也就没有了存在的必要。
篇2:2019为什么老师想要取消教师节,取消教师节16个理由
一线教师提出取消教师节的16大理由!
昨天,在网上看到一篇文章,题目是《一线教师纷纷呼吁取消教师节,而且理由十足,你赞同吗?》文章说,离教师节越来越近了,但是让人倍感意外的是有不少教师呼吁取消教师节,且有理有据。倾听广大一线教师心声,设身处地为他们着想,真正从国家和民族发展角度来重视教育和教师,才是一位有良知公仆的作派。
文章认为, 一线教师纷纷呼吁取消教师节,一共有十六大理由:
第一个理由:教师节成绝望节 ;
第二个理由:教师节成哄师节 ;
第三个理由:教师节成整顿节 ;
第四个理由:教师节成节 ;
第五个理由:教师节成绞死节 ;
第六个理由:教师节成弱者节 ;
第七个理由:教师节成应付节 ;
第八个理由:教师节成折磨节 ;
第九个理由:教师节成欠薪节 ;
第十个理由:教师节成骂师节 ;
第十一个理由:教师节成口号节 ;
第十二个理由:教师节成声讨节 ;
第十三个理由:教师节成烦师节;
第十四个理由:教师节成殇师节 ;
第十五个理由:教师节成门面节;
第十六个理由:教师节成悲哀节。
文章引述一位教师的话说,我本人就是一个教师,我觉得我们教师虽不是什么饿死也不吃嗟来之食的硬汉,但也绝对还没有那么贱,缺那么一些东西少那么一口饭。把教师节废除了罢,我们教师当不起!
这一篇文章在广大教师中引起非常大的反响,在好几个教师群中,我都见到有教师在转载和讨论。过节,是一个喜庆的事情。为什么对于教师就不一样了,在教师节没有到来之前,就有这么多的不满和怨言。是教师群体的问题,还是其它方面的问题。
教师群体整体上说,素质比较高,学历比较高,拥有社会上最多的人才,相对稳定和知识化的人群,担负着教育的重任,为何对一个自己群体的节日,有这么多的说法?结合当前的社会形式,教师地位,家校关系,我们认为,这是呼吁并不是教师真的意在取消教师节,在是在企求一种态度。
首先,是在谋求教育主管部门和相关领导改变对于教师的管理态度。这些年来,教育被法律、政策、文件置于崇高的地位,无以复加,让老师成了高高在上,不食人间烟火的神人,担大任,成大事,创伟业。但是,却在关系教师切身利益的具体问题上,没有实质性的突破,比如老师的工资问题,津贴问题,没有真正让老师的收入提高。而且,又制定各式各样的制度来束缚教师,用职称、论文、调动等方法来治理教师,让老师惶惶终日,处在不安定之中。希望教育主管部门和相关领导真正的重视教师,增加老师收入,让教师的尊严的生活。
其次,是在谋求社会各阶层改变对于教师的评价态度。现在的社会,表面上对教师非常的尊重,实质上看不起老师,认为老师充满抱怨、无所能,人皆可做的群体。有一位老师说,只要出点问题,不问青红皂白,不分老幼,只要是个人,都可张口侮骂老师,都拿老师当出气筒,把责任全推到老师身上,因为老师从事的是“天底下最光辉的职业”。这是一种虚名,却让老师承担着无穷的压力。希望社会各阶层理解教师,形成尊师重教的风气。
再次,是在谋求家长和学生改变对于教师的尊重态度。一些家长对于老师,表面上毕恭毕敬,反过脸就根本不把老师当回事,认为老师上课有私心,昧着良心下课却为学生补课赚钱,过节就要收礼。家长和学生打教师的事件屡见报道。学校有事情要家长和学生配合,家长和学生也是敷衍和推托。希望家长和学生理解、配合学校和老师,在孩子成长的过程中,形成教育的合力。
最后,是在谋求教师群体改变对于教师自身的内省态度。当教师在生活、工作之中,感觉自己的收入不高,在一些人或社会交往中,自惭形愧。其实,教师用自己的劳动工作,坐的正,行的端,合法赚钱,不偷不抢,人前应该有尊严。希望教师自己看重自己,建立职业自信,改变对自身的态度。
不是教师不想过节,而是在企求教育主管部门、社会各阶层、家长和学生、教师自身改变对于教师管理、评介、尊重和自省态度,改变教师的社会地位和现状,营造良好的教育氛围,真正的将尊师重教落到实处。
篇3:退出IT行业的10个理由
搞IT有很多好处——但是审时度势一下,你也许会考虑别的职业选择,Jack Wallen 阐述了哪些影响因素会成为压垮某些IT人士的最后一根稻草。有谁起码有那么一两次快想不干了的?请举手。来吧,不要不好意思。IT的压力,没有最大,只有 更大,路人皆知。更为不幸的是,大学并没有教你度过并坚守这些岁月的应对机制。我们来看看有哪些原因会导致你决意离开所挚爱的IT行业。
1: 压力
千万不要相信IT很好做的鬼话。能拿到一个毫无压力的IT岗位这种情况少之又少。记住,IT就是灾难管理。一旦客户或用户打电话给你,几乎就是需要马上处 置的紧急情况。且一旦你在做这些工作的时候,你最好任何事情都没有出错,因为出娄子的代价是一份合同或工作。更糟糕的是压力鲜见减轻的时候。日复一日,每 一分每一秒,你干得越来越累,超出自己的意料。
2: 时间
如果你想找一份周一至周五、朝九晚五的工作,到别处去找——IT似乎是一份7乘24小时全天候不间断的工作。跟其他一般职业相比,做IT的不单要在办公室呆 久一点,工作以外你还得拔高自己,以保证不被你后面那些家伙踩下去。还有一些人,他们虽不是你的客户或用户,却希望能免费利用你的知识让自己的电脑运转保 持顺畅。
3: 薪水
如果你是独立承揽人,面临的其中一个最大的压力就是支付酬金。为了拿到报酬,我认得的顾问不得不施加威胁或聘请律师,这种情况数不胜数。而如果你是自由职业 者,要是人家不给你钱你就没饭吃。这种压力很沉重。你没有那种优势,每周或半周支票会定时给你送来。锤炼自己的人际交往技巧是尽可能保持好关系的关键。良 好的关系(即便是跟一些不那么好的人)有助于确保你最终拿到酬劳。(译注:看来美国人也有拖欠IT民工工资现象)
4: 人事
提出这一点实非我所愿。很久以前,我是那种充满朝气、乐观向上、人 见人爱、花见花开、车见爆胎的好青年。自从做了咨询顾问以后,却发现自己成了被利用的对象,干得多、挣得少、怀才不遇、未受赏识,诸如此类。这是一个咨询 顾问的战争,忍受着归隐山林、闲云野鹤这种甩手不干想法的煎熬。这并不是说人之初,性本恶。而是一旦你有了IT的光环,人们似乎就会对你另眼相看。同一个 躯体下,你既被视为救世主,又被当成原罪人,不堪重负。
5: 上级
面 对现实。没有多少个上级能理解你的工作。他们总认为你仅靠微薄成本、无需帮忙就能把一切搞定,他们还认为你可以去威胁用户,好像他们的人品都比你好。雪上 加霜的是,上级希望你能够神奇地让那些PC顶用十几年。对责任和技术的理解误区导致了一件事:让你的工作成为不可能完成的任务。一旦高层事无巨细地插足你 的部门管理,每一个不好的因素都会更加恶化。你了解自己的工作,你也知道自己了解自己的工作,但他们却不知道自己并不了解你的工作。如此一环扣一环,形成 压力传递的恶性循环,
6: 技术
你有没有经历过那样的日子,一时间似乎所有技术都跟你作对,看起来就好像是殊方异类?这时候你是不是只想着收拾自己的一切用品、逃之夭夭了事? 这曾经是我不得不去处理的麻烦之一,既然我是在一家主要为Windows客户服务的咨询公司工作。有时候你能赢得战争,有时候你会输掉。但是胜利的日子总 会被失败的日子所淹没。
7: 竞争
有 一件事你可以肯定 — 总会有人比你更出色。但在IT这个行当里面,它不是1:1这样的比例。相反,似乎每一个你这样的人后面总是总是有一百个更聪慧、更敏捷、更优秀的人出现。 这种对比马上就会转化为收入差距。记住,IT的大势总是日新月异,如果你跟不上形势,你的饭碗是保不住的,也没人会雇你。我在这个行当待得越长,就越能意 识到这是年轻人的游戏。要足够敏捷、工作能打持久战……总而言之你得面面俱到。我并不是说我们这些老家伙就经不起来回折腾。我们也能。但我们每工 作一天,这个领域的竞争就累积多一点,这种竞争是残酷的。
8: 云端
每次听见电视上的演员说“腾云驾雾”的时候,我就恨不得扯掉自己的头发然后一脚踹烂电视机。“云中雾里”,云已经成为IT的一个不断变化的概念之一,很有可 能今后也一直如此。到底什么是云?我该不该用它?云安不安全?云多少钱一斤?我不断为这些问题抓狂。通常客户问到我这些问题的时候,我就反问他们用没用过 谷歌文档(Google Docs),如果他们回答用过,我就告诉他们说他们已经用上云了。但这永远也不会令人满意的。客户和最终用户希望云能带来某种魔幻般的体验,能令其工作更 简单、更出色、更快速。除非他们了解真相。
9: 无序
毫 无疑问,如果某些规范能在整个IT范围得到应用的话,我们的生活会更美好。为了实现一组规范,许多开源项目已经竭尽所能,却只迎来被专利软件推翻的下场。 那些专利软件供应商就是不想公开自己的代码,不跟规范兼容,以便让自己的腰包越鼓越好。我理解这一点,真的。但是只要他们拒绝遵守规范,就会让最终用户和 IT专业人士每天都头疼无比。如果不能阻止专利软件供应商大发横财,遵守规范也就无从谈起。
10: 尊重
IT 专业人士在公众中的口碑不好。为什么?其中有诸多原因。有的是一朝被蛇咬十年怕井绳。有的遇到的顾问似乎总是想向他们推销更大更好的东西。只要这些事情延 续,公众就会变得疲倦,IT专业人士就难以赢得尊重。哦,当然,当他们看见你进门的时候,你是他们最好的朋友……那一刻是。 但是一旦你解决了那个“大难临头”的问题之后,要么赶紧拍拍屁股走人,要么就得不断强调你的所为已经超出了他们雇你的范围(或者超出了时间范围)。(译 注:意思是说拿IT人当牛当马)
想打退堂鼓了吗?
这些IT工作的负面影响是不是已经超出了其积极面?如果不干IT的话你想从事什么职业?希望你能在评论中分享自己的观点。
篇4:微笑的10个理由作文
微笑的10个理由作文
⒈微笑比紧锁眉头要好看。
⒉令别人心情愉悦。
⒊令自己的日子过得更有滋味有味。
⒋有助结交新朋友。
⒌表示友善。
⒍留给别人良好的印象。
⒎送给别人微笑,别人也自然报以你微笑。
⒏令你看起来更有信心和美丽。
⒐令别人减少忧虑。
⒑一个微笑可能随时帮你展开一段终生的`情谊
微笑的10个理由作文100字小学生作文(中国大学网)
篇5:记叙文的写作要求10个
记叙文的写作要求10个
1、要素要交代清楚
记叙的要求即时间、地点、人物,事件的起因、经过和结果。记叙文既然是记人叙事的,而事情总是有时间、地点、前因后果的,因此,写记叙文总要交代清楚什么人,在什么时间和地点,做什么事情,事情的起因、经过和结果怎样,如果不把这些记叙的要素说清楚,文章就显得内容不完整、脉络不清晰。也就不能很好地表达中心思想。
交代记叙的要素有两点应该注意。第一因为事情有时是比较复杂的,随着事情的发展,人物活动在增减,时间在推移,地点在转换,场景在变化,所以写作时要随时把这些变化交代清楚。第二,在一篇具体的记叙文中,这些要素如何交代,不是死板的,也不需要平均用力,某些要素,例如时间和地点,如果读者已经熟悉,或与文章内容关系不大,有时也可以不写或略写,有的事,应当写明发生在某年某月某日某时(甚至某分);有的事,只说“十几年前”或“我小时候”就可以了,一切要根据表达需要而定,切不可机械照搬某种模式。
2、立意要深刻新颖
从“深”处立意。“深”是指深刻。根据自己的思想认识、生活体验,从中找出我们感受最深刻的东西,去反映生活的真实本质。某些生活细节、平凡小事,在不经意间,会触动我们的心弦。在感动之余,我们何不揭开事件表面的面纱,去体会、咀嚼一下内在的、本质的东西呢?
从“新”处立意。“新”是指具有时代精神。每个人的思想经验,都是时代的产物。如果你能时时站在全新的角度,把握时代的主旋律,那么,你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受来。
从“小”处立意。“小”是指平凡的小事。你要善于借日常生活中细小的材料来反映生活中的典型意义。吃饭、走路是小事,但唐人李绅能在吃饭时慨叹“粒粒皆辛苦”,鲁迅能在回“故乡”时思考走什么样的人生、社会之路。其实,你也可以从读书交友、梳洗穿衣等琐屑小事中找出生活表层之下的典型意义,从而提炼出恰当的主题。
3、中心要明确集中
中心思想要明确集中,是对所有文体的基本要求,所选的材料都是要紧紧围绕着中心思想的,让读者在看完文章之后对文章所写内容有一个清晰透彻的理解和认识。如果文章的中心思想不明确,所写内容散乱,读者便不知作者所云,更谈不上理解文章内容了。在一篇文章中,最好集中表现一个中心思想,即使写几件事,也应从头至尾一线贯串,不能搞多个中心,喧宾夺主。
4、内容要具体生动
文章的中心思想明确集中了,还应让表现中心思想的内容具体生动。我们在写作时、往往容易犯内容抽象笼统、材料剪裁不当、材料不够典型的毛病,这些都会影响文章中心的表现。为了使文章的内容具体生动,我们可以选取那些最能表现中心的材料,所选材料要“真”“精”“新”。所谓“真”,就是要注意材料的真实性,如实反映自己最熟悉的现实生活;所谓“精”,是指选材不在于多,而应根据主题需要,选取典型材料,以少胜多;所谓“新”,是指选材要新颖,即使是平凡小事,也要有时代气息。
5、表达要灵活多变
叙述、描写、议论、抒情、说明等表达方式并不是孤立地运用在一篇文章中,而是综合运用的。我们在写记叙文时不一定每一种表达方式都用,可以选择其中的一两种或两三种综合运用即可。一般来说,记叙和描写是记叙文中常用的两种表达方式,抒情和议论也经常运用,主要是用来抒发情感。但不管选用哪种表达方式,还是要以记叙为主,从记叙中自然引发出来,而不是脱离记叙内容,凭空添加进去。
6、结构布局要严谨
记叙文是很讲究布局谋篇的,一件普通的小事,如果我们善于安排文章结构,也能体现出波澜起伏的艺术效果,要注意安排好文章的开头、过渡和结尾。
从行文次序来看,记叙文的结构安排法主要有以下几种:
以介绍人物、事物为主的记叙文,结构上通常按照“总一分一总”“总一分”“分一总”这三种方式来安排,其中“总一分一总”运用最普遍。所谓“总”,即是概述;“分”就是对,‘总”的展开,展开的内容之间一般是并列关系。
以叙述事件过程为主的记叙文,通常按照时间、地点的转换,或者事件发生、发展的顺序来安排结构。其中,以事件发展变化为线索的做法较为常用,即按照”发生一发展一高潮一结局”来安排结构。
以叙述感想、看法为主要内容的记叙文,结构安排一般遵从感想、认识的发展变化,例如不喜欢某人—因某个契机而对此人产生兴趣—通过交往真正了解此人—赞扬此人的品质
回忆性的记叙文通常以倒叙手法开头,结尾再“回到现在”,使全文的结构形成环状。行文中如果有需要补充说明的事件或人物,可采用插叙的手法,但文字不要过多,同上下文的意思要连接起来。
7、顺序要恰当合理
记叙的顺序一般有顺叙、倒叙、插叙、平叙等。顺叙是按人物的经历或事件的发展先后次序叙述。这种叙述力一式符合人们认识事物的习惯。倒叙是把事件的结果或事件发展中突出的片段提到前面来写,然后再从事件的开头叙述。它能造成悬念,渲染气氛,使文章波澜起伏。插叙分为追叙和补叙,是根据补充说明或交代衬托的需要,暂时中断原叙述线索而插人相关的另一人或事的叙述,它能使内容更充实,情节更曲折。平叙是对同时发生的两件以上的事情的叙述,也叫分叙,是“花开两朵,各表一枝”的手法。不论采用哪种叙述方法,都要按照叙述的基本规则办事,努力做到完整清晰,详略得当,重点突出,语言流畅。
8、人称要通篇一致
在记叙文中,一般有两三种人称,即“第一人称”“第二人称”和“第三人称”。前者用“我”“我们”来作为叙述的主体,后者用“他”“他们”来作为叙述的主体。第二人称使用一般较少,但在记叙文中抒情时可用到它。用第一人称可使叙述显得真切,而且便于表达细致的思想感情;用第二人称可直接倾诉感情,与未出场的“你”直接对话,自然亲切;用第三人称则便于超越时空限制,更便于叙述发生在不同时间与不同地点的事情。
对于作者来说,不管选用哪一种人称,都应把那一种人称使用到底。也就是说,不应在行文中间变换人称,如果变换了人称,文章的线索就会中断,叙述就会混乱,从而显得不近情理。
9、记叙详略要得当
如果是记事的文章一般都要将开端、发展、高潮和结局几个部分交代清楚。虽然不是每一个事件都有剧烈的冲突,但高潮部分都是存在的。一般来说,高潮部分是记叙的重点,要写得比较详细;其他部分只要交代明白即可。
写人的文章,重点在于能突出表现人物性格特征,可以对人物的外貌进行详尽的.描绘,通过外貌描写来体现性格;也可以引述人物的语言,描写动作、神态等,表现其内心世界。如果要通过几件事来表现人物不同侧面的性格,则要抓住一件事和一个侧面作为重点,其他的可以相应简略。这样的安排可以避免因内容过于琐碎而使中心不鲜明。
写景状物的文章先要确定记叙的顺序,在这个顺序中突出最能体现景物特征的部分。比如写月季花,最引人注目的显然是它的花朵,所以就要从颜色、形态等方面进行描写,叶、茎、根等其他部分则可以略写。
需要注意,详略是相对而言的。详写不是要面面俱到,略写也不只是一笔带过,而是要根据内容、表达的需要来进行详、略安排。
10、语言要生动形象
写出一篇优秀的记叙文,在语言上要把握住以下几点共同的要求:
首先,规范准确。这是对语言文字最基本的要求。要运用规范的文字,不能生造词语;注意语法的正确和句式的完整;运用修辞手法时,不要违背基本规则,例如比喻的本体和喻体要在某方面有相似性,排比句要由三句以上的句子构成等。
其次,通顺流畅。所谓通顺流畅,有两层含义。第一层是说要用词恰当,意思清楚,没有语病或歧义。这是字面层次上的要求。第二层含义更重要,就是要符合逻辑,上下文联系紧密。
再次,恰当生动一篇记叙文,只干巴巴地交代一个人做了一些事,即使没有任何遣词造句上的语法错误,还是称不上语言优美。在记叙中适当地运用描写,采用修辞手法,挑选恰当而传神的修饰性语句,都会使文章增加吸引力,语言也更有文采。
最后,有特色的语言能使文章给读者留下深刻的印象。这是一个较高层次的要求,但经过训练,是可以找到一种适合自己的语言风格的。
篇6:我痛恨Git的10个理由
Git 是一个源代码版本控制系统,正在迅速成为开源项目的标准,它有一个强大的分布式模型,允许高级用户用分支来处理各种棘手的问题和改写历史记录。但是,要学习Git 是需要付出更多的努力,让人不爽的命令行接口以及 Git 是如此的忽视它的使用者。
下面是我为什么如此痛恨 Git 的 10 个理由:
1. 复杂的信息模型
Git 的信息模型是很复杂的,而且你必须对他们都很了解。在这个方面上你看看 Subversion:有文件、工作目录、资源库、版本、分支和标签。你需要了解的就是这些东西,实际上,分支、标签和文件你已经了解,但如果使用 Git ,你拥有更多的概念需要了解:文件、工作树、索引、本地资源库、远程资源库、远程、提交、treeishes、分支和 stash。你需要了解比 Subversion 更多得多的知识点。
2. 让人抓狂的命令行语法
Git 的命令行语法完全是随意的而且不一致,例如 git pull 基本上跟 git merge 和 git fetch 一样,git branch 和 git checkout 合并就变成 git checkout -b,git reset 命令的不同参数做的事情完全不一样,指定文件名后命令的语义完全不同等等。
而最为壮观的就是 git am 命令了,据我所知,这是因为 Linus 在当年某个晚上为了解决通过电子邮件阅读补丁而使用的不同的补丁语法,特别是在邮件的标题上。
3. 蹩脚、让人费解的文档
说起 Git 的这个文档,我唯一想说的就是“操”。他们是为计算机科学家在写文档,而不是用户。在这里举个例子:
git-push – Update remote refs along with associated objects
如果是针对用户而言,应该描述为:
git-push – Upload changes from your local repository into a remote repository
另外一个例子:
git-rebase – Forward-port local commits to the updated upstream head
翻译: git-rebase – Sequentially regenerate a series of commits so they can be applied directly to the head node
4. 信息模型的扩散
刚才我在第一点提到的 Git 的信息模型是非常复杂的,而且还想癌细胞一样一直在扩散,当然一直在使用 Git ,就会不断的冒出各种新的概念,例如 refs, tags, the reflog, fast-forward commits, detached head state (!), remote branches, tracking, namespaces 之类的。
5. 漏洞百出的抽象
Git 包含太多不是抽象的抽象,在定义用户接口和实现上经常没有任何区别,这是可以理解的,对一个高级用户来说他需要了解一些功能的具体实现,以掌握各个命令的微妙之处。但大量的内部细节对初学者来说简直是噩梦。有这么一个说法,关于水暖器材和瓷器,但你必须成为一个水暖工才能知道器材如何安装在瓷器上。
很多人对我的抱怨予以回应说:你无需使用所有的命令,你可以向 Subversion 一样来使用 Git。这是狡辩,就好比是告诉一个老奶奶说高速公路并不可怕,她可以在高速路上靠左边的快车道上以时速 20 公里爬行,一样的道理。Git 并没有提供任何有用的子集,每个命令都会连带着对其他命令的要求,很简单的动作经常需要很复杂的动作来撤销或者改进。
下面是一个 Github 项目维护者的一些善意的建议:
在分支和 master 上寻找合并的基准: ‘git merge-base master yourbranch’
假设你已经提交了更改记录,从对你的提交重新基准化到合并准,然后创建一个新分支
git rebase –onto
git checkout -b my-new-branch
检出你的 ruggedisation 分支,然后移除提交: ‘git reset –hard HEAD~1′
合并新的分支到 ruggedisation: ‘git merge my-new-branch’
检出 master (‘git checkout master’), 合并新分支 (‘git merge my-new-branch’), 然后检查合并后的情况,接着移除合并 (‘git reset –hard HEAD~1′).
提交新的分支 (‘git push origin my-new-branch’) 并记录 pull 请求
翻译:“奶奶,在高速公路上开车很容易的,
松开离合器,让转速超过 6000 转使车轮打滑,然后进入第一个弯道并上高速公路,看路牌到出口前,使用手刹漂移转向出口。
6. 维护简单,但是提交麻烦
Git 很强大的一点就是代码基准库的维护,你必须合并来自大量不同源的提交,非常适合大规模并行开发。但是这些都不是为大多数 Git 的用户设计的,他们只是需要编写代码,可能好几个月都在同一个分支上,对他们来说 Git 是带有 4 个手柄的双锅的咖啡机,但用户只想立即喝到咖啡。
有趣的是,我并不认为这是 Git 在设计中做的权衡。它完全是忽视了真正的用户需求、混淆架构和接口。如果你是一个架构师,那么 Git 是很棒的。但对用户来说它很糟糕,已经有不少人在为 Git 编写一些简化的接口,例如 easygit。
7. 不安全的版本控制
作为一个版本控制系统而言,它必须承诺的就是:一旦代码提交到系统,那么我将保证代码的安全,你做的任何改动你都可以找回。而 Git 食言了,有很多方法可以让整个资料库完全崩溃而且不可恢复:
git add . / … / git push -f origin master
git push origin +master
git rebase -i
8. 将版本控制库维护者的责任移给贡献者
在传统的开源项目中,只需要一个人负责处理分支和合并这样复杂的操作,那就是维护者。而其他人只需要简单的更新提交、更新提交、不断的更新提交。而现在 Git 让每个用户都需要了解作为维护者才需要知道的各种操作,烦不胜烦。而维护者呢,无所事事,翘起二郎腿喝咖啡。
9. Git 的历史是一堆谎言
开发工作主要的产出就是源代码,一个维护良好的代码历史就对一个产品来说非常的重要,关于重新基准化有很多的争论,多数是依赖于对凌乱合并和不可读的日子的审美判断。而重新基准化为开发者提供一个“干净整洁”的却毫无用途历史记录,而实际上正确的解决方法是更好的日志输出以及对不想要的合并进行过滤。
10. 简单任务也要诸多命令
如果你在开发一个开源项目,你做了一些改变,然后想与其他人分享,你只需要:
修改代码
执行 svn commit
如果你增加了一些新文件:
添加文件
svn add
svn commit
如果你的项目托管在 Github 类的网站中,那么你需要:
Make some changes
git add [not to be confused with svn add]
git commit
git push
到此为止,你的更改只完成了一半,接下来你需要登录到 Github,查找你的提交,然后发布一个 “pull request” ,这样其他人才可以获取你的改动
在现实中,Github 的维护者希望你的改动是功能方面的分支,他们会要求你这样操作:
git checkout master [to make sure each new feature starts from the baseline]
git checkout -b newfeature
Make some changes
git add [not to be confused with svn add]
git commit
git push
然后登录到 Github,切换到你的新特性分支,发布 “pull request”
为了将你的更改从你的本地目录中移到实际的项目资源库,你需要:add, commit, push, “click pull request”, pull, merge, push.
下面是一个流程图向你展示一个典型的开发者在 Subversion 上要做的工作:
“Bread and butter” 是与远程 SVN 资料库操作的命令和概念。
然后我们再来看看如果你的项目托管在 Github 上会是怎样的:
如果 Git 的强大之处是分支和合并,那么它的弱点就是让简单的任务变得非常复杂。
篇7:大学生不宜创业的10个理由
大学生不宜创业的10个理由
在当前大学就业困难的情况下,用比尔・盖茨和戴尔的创业故事去盲目鼓励刚毕业的大学创业,是一种误导,也是一种不负责任的做法,就像对待一个姗姗学步的孩子,非要他在田径场上去拼杀,其后果是可想而知的。为了写这篇博文,我上网查看了鼓励大学生创业的各类文章,几乎很多都是没有从事过经营管理、或者不了解生意场的好心人所写。一般情况下,会写文章的人不经商,经商的人又不写文章,所以形成大量隔靴搔痒的说教,反而容易误导大学生。
令人担心的前提有如下10个理由:
1、 不要因为当前国家就业存在困难就不负责任的盲目鼓励刚毕业的大学生创业,就业问题并不是靠鼓励大学生创业就能回避和减轻的;
2、 大量的事实证明,大学生创业成功率非常小,我国刚毕业的大学生平均创业的不超过1% ~ 2%,更何况创业成功的大学生,盖茨、戴尔在美国创业环境,与我们的国情不一样,美国大学生创业大约占25%左右;
3、 国家颁布大学生创业的政策很好,并不等于我国当前各地的创业机制和环境适应大学生,大学生通过自主创业来实现就业的条件还不成熟,很多方面还需要进一步改善;
4、 如果我们不分条件、不求实际的鼓励大学生创业,是在倡导一种“自杀式奋斗精神”,明显的败局反而会给社会带来更加严重的隐患,并且容易打击大学生的自信心,造成失败者终身的阴影;
5、 敢于创业的大学生往往是不怕吃苦,但创业经商是不会因你能吃苦就成功,农民工最能吃苦,为什么他们没去创业就说明这一点,因为学习知识与学习了有用的知识有很大的差距,这是许多大学生不易明白的道理;
6、 我国传统的教育观念和教育体制培养出来的大学生,有非常明显的创业缺陷,更多的是比较“听话”的.好学生,未必是敢于拼杀、敢于创新的创业骄子,直到今天,现实社会仍然存在“轻商”的现象;
7、 大学生创业,本质上就是做生意、搞企业,项目、技术、资金、经验、毅力、人员、团队、社会资源……常常是任何一个环节,都有可能把你逼上无路可退的境地,实际上有很多失败,最后就是绝路,后果不堪设想;
8、 很多自主创业的大学生往往以为自己最终的失败,是因为资金短缺,我可以负责任的说,资金的问题,只能是创业或做公司的第一步,就是解决了资金问题,也只是“万里长征”才起步,后面的困难也会接踵而至;
9、 大学生刚走出学校,最为缺乏的是社会经验和社会经历,尤其是社会人际资源,对于创业、经商来说,成功的要素需要无数个,最后的失败可能就是一个原因;
10、最后,从我多年所采访大量企业成功人士的经历证明:经营企业,你可以不去违法,但是你一定要有应对付那些违法乱纪人员和对手的勇气与方法,这是当前中国任何一所大学都没有的功课,也是为什么很多人不适应创业经商的根本所在。
自主创业是一个复杂的创造性工作,刚毕业的大学生选择就业、打工是一个很好的途径,就是个别大学生有创业的愿望,都可以工作一定时间,培养了一定工作能力和工作经验后再去创业,这样成功的机率远远高于毕业后直接下海创业。刚毕业的大学生虽然具有一般人不具有的知识文化优势,但因工作经验的缺乏和现代教育体制的缺失,创业对他们说来并无明显的优势可言。因此,对刚毕业大学生创业问题上我们再也不要推波助澜,盲目鼓励,否则,我们会让很多人自食其果,更不利于社会的安定团结。
篇8:列出10个聘用你的理由
比如他在面试时,最喜欢问一个问题是:请给出我十个非用你不可的理由。
应聘者说:“我这个人很勤快。”
“请问你怎么证明?”
应聘者说:“我这个人反应很快。”
“请问你怎么证明?”
应聘者说:“我这个人很敬业。”
“请问你怎么证明?”
许佑嘉说,就这么反复问来问去,一些应聘者开始否定自己,开始他认为自己有很多优点,但一个一个证明下来,他把自己认为的优点一个一个又推翻了。就这样可能等问到第五六个问题的时候,有的应聘者就没有继续的勇气和能力了。其实就用这么一个问题,能测验一个应聘者,第一,看他是不是有勇于突破自己,勇于坚持;第二,看他是不是勤于思考,勤于挖掘自己,是否对自己有清楚的认识;第三,看他是不是够机敏,反应够灵敏,一旦一个优点被主考官否定了,是不是可以迅速找出另外的,把面试进行下去;第四,看他是不是诚实,特别是在业绩、经验方面,应聘者在面试过程中谈到任何一个有关问题,都会被记录下来,会被调查;第五,看他是不是谦逊,有时因为一个个优点被否定后,有的应聘者就开始急了,其实那只能说明他不是一个合格的职业人。
要自信但不能自大
许佑嘉认为,面试时,应聘者需要自信和谦虚,但自信不能过于夸大。他说自己曾经面试过一个很优秀的销售业务员。这个业务员一口气给出他十个为什么必须用他的'理由。他的业绩和经历让面试官们都很满意。结果在面试结束后,该应聘者对许佑嘉“吹”自己销售能力如何惊人,“我告诉你我在原来那公司做业务已经做了四年了,我的业绩一直很好,你不知道,其实我们公司的产品质量烂得要命,之所以市场占有率那么高,都是靠我们这些业务打出来的。你看那么差的产品我都能卖得很好,如果到了华硕,销售业绩肯定会更好。”“这样的员工,打死我们也不能用,因为他根本就没有团队精神。”
据悉,华硕在上海的工厂明年5月投产,目前他们开始着手大规模招聘各类人才。
篇9:选择跟程序员约会的10个理由
前两天我正在头脑风暴一些极客(geek)想法的时候,我的老婆突然跟我讲,你应该写一篇文章,讲讲和程序员约会的10个理由,我愣了一下,“这个应该你告诉我才对啊!”
我和老婆结婚已经十多年了,我也一直在想为什么她会选择我?难道我的极客行为没有把她逼疯掉吗?在一顿长谈之后,我们总结出以下十点。
1. 我们很忠诚
程序员与生俱来忠诚的品质。如果一个人能忠诚于硬件,操作系统等枯燥的玩意儿的话,你可以想象当他遇到另一半的时候,会是怎样的忠诚。
2. 我们很细心
看看程序员、极客们是对待他们心爱的收藏,例如各种小部件,CPU等等,你就可以明白当他爱上你以后,他会如何细心的对待你。
3. 我们不创造问题,我们解决问题
我们的使命就是解决问题。我们一直在寻找问题,并解决问题。我老婆对这一点就很满意,不管什么时候只要有问题出现,我就会尽全力去解决它。
4. 我们喜欢聆听
我们的大脑常常高速运转,这是好事也是坏事。好的一面是,我们可以听你讲你的问题好几个小时,坏的一面是我们常常走神,因为我们在想如何解决你的问题,
但是起码,我们是喜欢聆听的。
5. 我们很有创造力
也许我们自己都没有发现,程序员、极客是很有创造力的。我不是指画画,摄影之类的创造,我指的是更实用的。就在上星期,我做了一个可以弹出的情人节卡片给我老婆。这个卡片让我获得了不少加分。
6. 我们很努力的为你寻找礼物
当我们知道我们需要送一个礼物的时候,我们就进入了搜索模式。特别是为了特殊的那一位,我们会查过所有的网站,阅读评论,评分,论坛,只为找到那份完美的礼物。
7. 我们善于学习
我们总是喜欢学习、尝试新事物。当别人对你说“我怎么可能知道”的时候,我们会默默的去帮你寻找答案。这一条同样适用于亲密的时刻。
8. 我们适应性强
我们知道你有时候善变,不过没关系,我们已经习惯了适应各种环境。
9. 我们很容易满足
礼物?什么礼物?作为一名极客,我基本上已经可以满足我的需求。如果你想给我一个礼物的话你有两个选择。第一,给我一些有意义的,即使是一个拥抱。第二,从我的兴趣爱好里面挑一项,cpu,内存?
10. 不熬夜看球
关于这一条,我得用 80/20 法则。基本上只有 20% 的程序员、极客喜欢看球。如果你讨厌对着电视大喊大叫的话,我们不会给你带来这种烦恼。
篇10:给自己10个成功的理由有哪些
给自己10个成功的理由
1. 了解并远离自己的“舒适地带”。
我老听人说,“我相信当我们处于自己最舒服的地盘时,不会有什么意义重大的事情发生,但我还是担心安全问题。”我对此的反应很简单:死人最安全。
2. 从不放弃。
几乎没有什么事情是第一次尝试就能成功的。只是因为你做的事情似乎不成,并不意味着它就一定成不了。那只是意味着你用的方法可能不对。如果有那么容易的话,那所有人都会去做了,你也不会有机会了。
3. 当你想要放弃的时候,往往比你自己以为的更接近成功。
我很喜欢一句中国古语,而且也深深地相信其中的道理。那就是“功亏一篑”。
4. 一直前行。
永远不要停止投资。永远不要止步不前。永远不要停止尝试新东西。当你停止改进自己的组织结构那一刻,它就开始失去活力。给自己定下每天都要有所长进的目标,即使是很小的长进。记住日本那种“经营方法改善”的理念。每天积累一点小小的进步,最终就会有巨大的进展。
5. 决策要迅速。
记住巴顿将军(General George S. Patton)的话:今天就得到彻底执行的好计划要远胜于明天的完美计划。
6. 任何具有重要性的东西都要量化。
我发誓这是千真万确的。只要是被量化、受到注意的事物,它都会增长。
7. 任何东西如果不进行管理,就会恶化。
如果你想要发现你自己未曾察觉的问题,只需要花一点点时间,仔细观察你已经有一阵子没有去检查的领域。我保证那些地方一定会有问题。
8. 永远不要期望生活会是公平的。
生活不是公平的。你得自己去突破。如果对你来说,“公平”唯一的意思是你上公共汽车时给的车钱(也就是票价,英文为fare,与fair同音──译者注),那会对你有好处。
9. 不要把自己看得太高。
放轻松。通常我们所实现的成就中,至少有一半是出于运气。我们没有人像自己以为的那样掌控着一切。
10. 总有微笑的理由。
找到它。毕竟光是活下来就真的很幸运了。生命短暂。我越来越赞同我弟弟的话。他总是提醒我:我们不是为了活得长而来到世上,我们是为了来享受生活!
名人成功的励志故事
1、孙康映雪夜读
晋人孙康,家贫而酷爱读书。夜晚,虽有时间却买不起灯油,只好默默地回忆,消化白天学过知识。有年冬天,他半夜醒来,感到屋内并非漆黑无光,还能隐约约看到一些东西,原来是皑皑白雪反映所致,这给了他启发:何不借雪光来看书呢?于是雪夜,特别是月光映照下的雪夜,就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学,他终于成为一个有名的学者,并当上了御史大夫。
2、头悬梁锥刺骨
战国时苏秦,与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书,苦心钻研,困倦欲睡时,就用锥子刺自己的大腿,血一直流到脚步上。
汉代孙敬好学,读书时,用绳子把头发系在屋梁上,以防止打瞌睡,来督促自己努力攻读。
3、被认为是傻子的科学家
本世纪最著名的物理学家爱因斯坦,童年时并不显得聪明,3岁时才学会说话,父母因而认为他是一个傻子。上学后,有位老师对他父亲说:“你的孩子将是一事无成”,甚至勒令他退学。16岁时,他报考苏黎世大学,又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习,成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的,他写下了这样一个公式:A=X+Y+Z(A代表成功,X代表勤奋学习、工作,Y代表好的学习方法,Z代表少说废话)。
4.曾两次获得诺贝尔奖的居里夫人,从上千吨的矿石中提炼出几克的“镭”,终于取得成功。
5.我国著名数学家华罗庚家境贫寒,没有文凭、没有导师,地处穷乡僻壤,但他却成功了。他靠的是什么?正是锲而不舍这一精神!他卧床三月翻书不止就可以作证。
6.世界无产阶级革命运动导师马克思为著《资本论》化了40多年的时间,在大英博物馆翻阅了大量的资料,他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一层水泥。通过他不懈的努力,马克思终于著成了全世界无产者所需的《资本论》。
成功的名言警句
1 、成功一定有方法,失败一定有原因。
2 、成功的人找方法,失败的人找借口。
3 、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。
4 、没有得到我想要的,我即将得到更好的。
5 、并非神仙才能烧瓷器,有志的人可学精手艺。
6 、山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!
7 、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
8 、在世界的历史中,每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
9 、成功的人做别人不愿做的事,做别人不敢做的事,做别人做不到的事。
10 、私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来。
11 、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
12 、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
13 、没有热忱,世间便无进步。
14 、没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。
15 、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
16 、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
17 、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
18 、如果不想做点事情,就甭想到达这个世界上的任何地方。
19 、没有哪种教育能及得上逆境。
20 、一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。
21 、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。
22 、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
23 、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。
24 、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
25 、金钱损失了还能挽回,一旦失去信誉就很难挽回。
26 、这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
27 、相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。
28 、那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。
29 、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
30 、要冒一险!整个生命就是一场冒险,走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。
31 、稳妥之船从未能从岸边走远。
32 、嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。
33 、诚心诚意,诚字的另一半就是成功。
34 、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
35 、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
36 、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
37 、很多事先天注定,那是命;但你可以可以决定怎么面对,那是运!
38 、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
39 、成功并不是重要的事,重要的是努力。——加费罗
★ 教师岗位职责要求
★ 教师节的教师赞歌
教师要求取消教师节的10个理由(共10篇)




