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篇1：中小学生应不应该学好文言文
中小学生应不应该学好文言文
假如说因为我的名字叫王安石，所以要我奉承文言文，那么我还真愿意选择服从。我个人一直欣赏文言文，鉴于胸无点墨，所以不敢跟别人说自己喜欢研究文言文。因为这样一来，除了能让我认识更多不认识的字之外，也只有装模作样的份儿。
可能社会发展了，致使中国文学逐渐败落。看来人一旦顾着赚钱了，就没心思去研究文学。如果面对着一堆人民币和一本书，我也会更喜欢整天数钱，而不是搔着头皮找罪受。
我觉得文言文是中国文学的巅峰和瑰宝，是中国文学的精华，一旦文学的高潮过了，剩下的就只有疲软了。所以当代文学水平低级到只要会写字就能出书成为作家，可见作为新中国的百姓，我们每个人都已是作家了。遗憾的是，上帝不想所有人都如愿以偿，于是以种种方式让部分准作家成不了真正的作家，以示作家是高尚的职业，所以高尚的人大部分都穷的饿死了，这是中国文学班子的典型特色。
对于中学生学不学文言文的问题，有待商讨。因为我个人觉得学是有好处的，就像当你饿的时候吃饭是有好处的，但吃多了又会撑着。中国的现代化教育给人的感觉一直都是让学生累不死为前提，让他感觉到学业的重要和未知社会的压力。如果你考不上大学，怎样怎样，如果你不把什么什么学完，如何如何。
总之让你感觉到不能呼吸，要跟别人竞争，并且要残忍的淘汰别人。所以中国的学生作业多，压力大，休息时间却少，即便是有，也被各种补习班所侵占，即便如此，也不是所有刻苦的学生将来都有出息，那学习不好但家里有财权的，还不是一样比那些拿着毕业证书找工作的人有出路？所以学完那么多科学知识到头来却给我们这样一种感觉，学不学其实都没用，关键是你家有没有钱，或是有没有权。
可见作为一名中国学生是多么不幸，花那么多钱，付出那么多心血，浪费那么多时间，到头来却不能得到应有的回报。
我觉得学习很有必要，但要具有针对性和合理性。一个除了一加一等于二啥都不知道的人，最好就不要给他上什么英语、化学、地理等课，还是训练他如何能在将来买菜的时候不算错帐最实际。
况且我们没用的东西学的太多，就像文言文，我记得高中有一本语文书，整本都是文言文，而且那本书要完全熟练的背诵下来。我觉得背诵是很可笑的教育方式，因为老师甚至没有让自己的学生读懂文言文的意思，即便背诵下来也没用，如果老师有自信让所有学生都能读懂整本书的意思，那么我相信老师也不会要求自己的学生背诵，只是试卷更可笑，以为把空缺的文字填写上，学生就能理解。
我觉得文言文可以拿出一部分来研究，不必将所有的精华都拿来当教科书。中国教育的压力太大，要让学生学的'知识太多，反而适得其反。要掌握最精华最有实际用途的知识，不要在学生还不知道男人跟女人的差别在哪的时候就过早进行性教育。当然，我相信在中国，性教育已没有必要纳入教科书了，因为孩子们从小就自己培养了自己。像这种对嗜好欲望强烈的东西，我们不必督促，孩子们自己会学。如果所学知识也能让我们的孩子们产生性趣，那么我相信每个大学生将来都能成为人才。当然，如果有那么一天也很荒唐，就跟过去我们都穷，但从不觉得谁更穷一样。
文言文是必须要掌握的知识，所有文言文都是一种类型，只要懂得如何理解句子、修辞方法和写作手法就得了，没有必要拿出所有的文言文都研究一遍。学习技巧很重要，但中国的教师不懂运用这点，或者他们懂，但是考虑到教育体制不能让学生们懂得学知识干啥用，所以装不懂。死板的中国式教育体制需要改革，不然在中国这个巨大的人口国将葬送更多的莘莘学子，我们都不希望花那么多家里人的血汗钱到头来还买不到一个最普通的工作。但是中国的教育部门从不考虑这些，以为学生们拿出好成绩，把该学的东西都学到就对了。
我不知道中国教育为什么要用一群愚蠢的人去经营，学习可以则你所需，爱好和兴趣会让人达到学习的极致，但中国的教育不会对症下药。可能中国的学习太多了，众口难调，很难逐一教育，只好圈在猪圈里跟喂猪一样，不论什么猪对什么食物有偏好，把猪食倒进猪槽里，大火都抢，即便你不喜欢吃，你也不会放弃抢的权利，抢来了你还不能不吃，不吃你就饿死，所以还得抢还得吃。
我为中国的教育感到可悲，戕害了那么多用心努力过很多年花了无数钱的孩子们和家长们，也为我们不幸的莘莘学子感到痛心，你们本都能成为人才，但教育不想让你们都成为人才，所以只有成绩异常突出和家里有财权的人出人头地了，不要认为不公平，这就是中国所谓的公平，我们要渐渐习惯，因为还有更多的不幸让你去承受。下次老师让你背诵文言文的时候，一定在骂他之前背好，不然你又要挨揍了！
篇2：应不应该散文
应不应该散文
清明节那天，我着回老家祭奠祖先，在去往火车站的途中看到很多人在看热闹。
看热闹是中国人特别喜欢看的一件事情，哪怕有点点事，都能围很多人，连一向好静的我也被吸引了过去，我也是爱看热闹的，大概有这个方面的遗传吧，说来也是巧了，在人群中看见了一个熟悉的背影，我知道那是楼下摆摊子的老言。
由于好奇，我遍上前询问老言这里到底怎么了，居然围了这么多人。老言见我在叫他，先是一愣，然后笑说：“胡波，想不到你也来这里了，难道这要钱的吸引力真有那么大？连你这个一向不爱出门的大作家都被给引到这里来啦，看来这个事情的吸引力还真是挺大的。”
我说哪里，我是因为这清明节到了，要回家祭奠祖先，刚好路过。然后便问他什么要钱的，是谁在要钱，要钱干什么？老言帮我挤了个位置，说让我自己看看就知道是怎么回事了。顺着他给我挤出来的空间，朝里看去。
只见人群之中跪着一个年轻的少女，看样子约摸二十岁的样子，那模样生的也有些俊俏，头发也乌黑发亮，看起来很是乖巧。可是她的穿着却很是朴素。她面前还摆了一张近两平方大的纸，上边写满了字还有一张相片，我粗略的将其看了一遍。
具体内容就不详细说出来了，只是将大体意思说一说，是这样的：这个少女的母亲死得早，家里还有一个弟弟和一个妹妹，都在老家上高中初中，而她自己却在这个城市念大学，他们的学费都是靠她父亲一个人打工维持。
而且一个月也只有那么几千块，除了生活费，他们三姊妹也懂事，不舍得向父亲多要钱，而她自己也在打工挣钱以便为她父亲节省开支，只要能满足弟弟和妹妹的学费和生活费用就够了。
本来他们一家人过得也算可以了，虽然穷了点，但是还是挺开心的。以后等她念完大学后，就挣钱养活弟弟妹妹，用自己挣来的钱来供他们念完大学。也让她父亲可以少一点操劳了，让她父亲过上安乐的日子。
但是天不如人圆，好象命运早就把他们安排好了一样，今年她父亲不知道得了什么病，突然肚子疼的厉害，开始还没有在意它，继续在工地上干活。就这么坚持的又上了两天，最后实在坚持不住了便请了假去医院检查。
结果是胃穿孔，要马上做手术，她父亲舍不得花这个钱，瞒着她们三人，在她回家照顾她父亲的空挡发现了那个还剩下一丝丝的废纸，她看了看，就发现那纸是一个检查报告单，是胃穿孔。她不顾她父亲阻老，毅然将他送去医院做手术，哪怕花费再多的钱也要让她父亲好起来。
可是这个手术需要十几万，这么高昂的手术费哪是他们所能承受得了的，于是只好在外岂求好心人帮助，救救她的父亲。
后边的就不说了，总之看了觉得她确实很可怜的。也很佩服她的父亲，为了儿女的将来还这么不顾身体的日夜操劳，于是便动了恻瘾之心，从兜里掏钱想要尽自己的'力量帮助他们度过难关。
刚要出兜的时候，老言一把将我拉开，他说：“你还真想掏钱啊？”我有些莫名其妙的看着他，他怎么能说出这样的话，难道摆摊给摆糊涂了，上次若不是我去市政找朋友去跟城管求情说话，他的摊子能回来么？而且是他违法在先，这次我想要帮帮别人却要拦住我。
于是，我说：“老言，你该不是糊涂了吧，我这正是要尽自己之力帮帮她，你为何要拦住我？你这到底是怎么了，难道你不认识字？”
老言看着我迷惑的眼神，然后又看了看眼前那个少女，接着就把我支到一边一个没有多少人的地方道：“你若是真想给钱，我也不拦着，不过，你先听老言说两句不耽误事儿吧，其实这个事情并没有你想象的那么简单。”
老言说着就把那天他被骗的事情告诉我了，大致内容和我今天看到相差无几，听了老言的话，我又忍不住朝那个少女望去，她依然沉默着，低着头，跪在那里，显出很难过的样子，看了还真不忍心。
万一那个少女真的是这样，以后发现了，我会很内疚的。老言说如果真是这样子的话，可以找政府，可以打新闻热线，寻求更多人帮助，通过网络，新闻，还有各种渠道来告知别人请求帮助。
这样既可以知道她是否行骗，还能够引起社会的多少重视。老言说完后，又说我是在家写书写傻了，根本就不太了解现在这些情况，或许常常出来走动也就不会有这样幼稚的想法了。
想想老言说的这话也对，看着那个人，我心里此时真的很是纠结，人家只不过想要大家帮助而已，为何却偏偏要用怀疑的眼光去看人，还像看热闹似的站在那里抱手欣赏着，――我又何尝不是站在那里看着她，――也许她说的是真的呢？
我到底应不应该拿出点钱帮助她，我还有事情，不能等太久。可是如果真如老言说的那样，这钱岂不白给了？真想不明白这些人为了骗钱利用人们的同情心，――谁又知道他们是不是真的，――不把钱给他们不就好办了。
算了吧，就算被骗了，我也愿意，就算为了她写的那么好的文章给的阅读费吧。
毕竟她写得那么感人那么凄凉。
篇3：小学生应不应该看电视？
在许多家长眼中，小学生应该做与学习有关的事，而不是去做那些学习以外的事情。所以一些家长不赞同看电视。其实看电视的利与弊都有，但要看你是从哪个角度去看了。
看电视的利：在看电视是我们会收获一些知识并且可以给繁忙的生活以及繁忙的学习适当地减一下压，那样我们就不会因为作业而发脾气啦。而且看电视可以让我们的烦恼消失，而代替他的是愉悦，大家都知道愉悦可以让我们的心里变得开朗变得自信。所以看电视的利还是有的。
看电视的弊：如果我们在看电视时姿势不正确是对我不利的，在看电视时时间过长，而且看的内容不是很好，看电视的距离不对等等。这些都会对我们的身心健康造成影响。
每个人都有自己的观点这些只是我个人的观点。看电视的利与弊都有，关键是看你怎么看了，我希望各位家长在我们任务繁忙的时候能让我们适当地减一下压。
这只是我个人意见。
五年级:何季林
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中国日益强盛，已中所周知。然，是否应该站立，是也不是？
中国是和平的国家。
自古以来，中国便是大国，毛泽东题诗曰“惜秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖稍逊风骚，一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕。”从古到今，豪杰无数，英雄辈出，可是，我们从未因为自己的强大而可以的去侵略。
这只是因为我们爱好和平。
中国一直都是站立的！
中国是和善的国家。
曾经的国外记者讽刺中国，询问周恩来“既然你们中国那么的好，为何要用要用美国的钢笔？”
周总只是淡淡的一笑“这是抗美援朝时，朝鲜朋友送给我的礼物，说是战利品，让我做个纪念。”
在外侧中国的记者便提出了这样一句话，虽然鲜为人知，但又众所周知。
中国也是一个大国，也有有才能之人，只是没有一个喜欢在别人面前显摆罢了。因为那样子和小丑的区别只不过是多了一层华丽的外衣罢了。
中国一直都在站立的！
中国是和蔼的国家。
拿破仑曾经这样评价中国“中国并不弱，它只不过是一头睡眠中的狮子。一旦被惊醒，世界会为之震动。”
是啊，沉睡的狮子并不代表这永远的沉睡，它会苏醒，当它苏醒之时，一切都在被狮子的咆哮所颤动！
前提是有人恶意的攻击这头狮子，否则它会睡，它会浅水，它会捕捉猎物求存活，但是绝对不会可以的去侵略！
中国一直都在站立的！
近代啊，面临着的问题很多，人口、经济、发展，这就是现在的中国，问题层层出，可是本源依旧在变，无论如何改变，都会向上攀沿，这才是中国，人口计划生育，经济奔小康，发展日日向上。
外国或许依旧有一些认为中国弱，抱有侵略的念头，认为中国始终爬不起来。
可惜，错了！
看军人。
军人，各个英姿飒爽；军队，诠释了威武之师；武器，漫步顶尖。虽然他们年轻，虽然他们未经战场，但他们实力强劲，像一棵棵独立山巅之上的苍松！当敌人用鹰一般的眼神想企图侵犯我华夏之时，他们便会使用军人的猎枪把那畜生打下来，以此警示敌人，犯我华夏者虽远必诛！这是决心，这是军人的傲骨，无数的来访者都在看，都在为了这帮军人而感到敬畏。
哪怕他们汇聚一起，并不出众。
可，这是一个值得骄傲的集体，他们平凡敢担当！电视机前，网络中，或是手机屏幕上，有多少双眼睛在注释着，在为他们骄傲着，在为他们而流泪。
一个母亲，哪怕在气万人中依旧可以找寻到儿子的身影，哪怕只是千万人之中混杂的一人，她却可以找到，并深深的为了儿子感到光荣！
这就是国啊！
今天的中国呢？是该站立，和平的在站立……
作者：荣玉
篇5：大学生应不应该谈恋爱呢
随着思想的开放和社会理念的更新，各界对大学生恋爱采取了相对宽容的态度。我国各大高校，对大学生在校期间恋爱，基本上既不提倡，也不反对，采取了中立的态度。这些使得大学生恋爱获得了宽松的环境。
对当代大学生而言，“恋爱”已经不再是个新鲜的词汇。在被调查的292名同学中，有92.9%的同学表示“有与异性交往的愿望”，且有13.5%的同学表示“交往愿望强烈”。有37.7%的同学在大学期间有谈过恋爱的经历。这一组数字强有力的说明，当代大学生已经把爱情作为了生活中的一部分。大学生恋爱呈现了普遍化的趋势。
大学生恋爱，除了具有一般青年恋爱的特征外，还具有自己独特的特点。大学生中“有情人”虽多，“成眷属”者却是少之又少，据一项调查显示，这个数据还不到3%。这与大学生重恋爱过程，轻恋爱结果;重恋爱形式，轻恋爱内容有关。大学里流传着一些错误的观点，如“不求天长地久，只求曾经拥有”等。一些大学生将恋爱当成了一种感情体验，及时的行乐，借止录求刺激，满足精神享受。也有一些大学生为充实课余生活，排除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。这种行为实质上只强调了爱的权利，而否认了爱的责任，这些都是不成熟的恋爱价值观所导致的。这样错误价值观主导的爱情，很难走入爱情的归宿——婚姻。为了避免走入这样的误区，大学生们需要从提高自我道德修养水平出发，培养自身的责任感和义务感，使爱情不断的深化和升华。同时也要培养自身的道德情操和意志力，培养自我判断，自我评价，自我监督，自我控制和自我教育的能力，依靠自身的内部力量去克服情感挫折和抵制外部不良诱因的影响。
大学生恋爱中，最让人焦虑的是无法正确处理好爱情与学业，爱情与工作的关系。现实中的确在因花前月下，卿卿我我而荒废学业，追悔莫及的事实。这就对坠入爱河的大学生们提出了挑战。在被调查的学生中，有83.7%的同学认识到恋爱会对学习产生一定的影响，但其中80.2%的人明确表示“只要处理好，关系不大”这说明大学生在对待爱情与学习的关系上持有积极态度，并力图做好。58.7%的同学表明“理想中的爱情是使人振奋向上的”，67.9%的人认为“爱情的意义在于帮助对方，同时提高自己”。大学生们对爱情的真正涵义已经有所揭示。真正的爱情是以学业和事业为基础和前提的，是把幸福的爱情转化为积极的力量，以彼此为动力，促进学业。是两个人一起互相帮助，互相鼓励，互相支持，学会关心体谅彼此，通过对他人的爱，不断完善自己的人格。
哲学家培根说过：一切真正伟大的人物，没有一个因爱情而发狂，因为伟大的事业抵制了这种软弱的情感。树立正确的恋爱价值观虽然不一定会让你成为一个伟大，但笔者认为，这样起码会使你成为一个在感情上没有遗憾的人。
深思一下，经历了十几年的刻苦学习，才有了今天进入大学继续学习的机会是不易的。也许有的学生认为“苦了那么多年，进了大学，就该放松一下，好好地玩一玩”。这种想法完全错了，大学绝不是一个用来玩、用来谈情说爱的地方。大学是一个知识的宝库，来到这里是为了积累知识，提高自身素质，想想大学城外的人因没有机会接触深层次的学习，而艰难的拼搏着，而一部分大学生却在这里谈情说爱，放弃知识，虚度青春年华。前后对比一下，我们会觉得后者的可悲，浪费了别人追求过而未得到的机会，浪费了获得知识的大好年华。
恋爱也许真的很美，但恋爱中的人就一定都能沉醉于幸福之中的吗?那可不一定。看看我们周围正处于恋爱中的大学生，再听听曾经恋爱过的大学生的心灵倾诉，你会发现大学生恋爱很累很累，多数都是无言的结局。恋爱需要经济基础，学习也需要高额的学费，而大学生往往没有经济来源，吃喝用都由父母提供。这些对于我们，对于父母都造成了无形的压力，用父母的血汗钱去谈恋爱会快乐吗?
大学生谈恋爱，成功的又有几例?刚刚进入大学，就开始了所谓的恋爱，大多数学生都是因为好奇和紧张后的空虚而形成的。两个思想还未完全成熟，对人生还未完全了解的年轻人，就因为好奇走到一起，看看电影，吃吃饭，聊聊天，天天把时间浪费在这些无聊的重复活动中。时间一长，便形成矛盾，吵闹随之而来，本应用来学习的精力和时间全都浪费在了一场无结局的“闹剧”之中。所以说，真正的恋爱是需要一定的经济基础，绝不是随随便便可以尝试的，它只会给人带来过多的压力和烦恼。
不正确的恋爱观会带来许多烦恼，会造成许多错误。大学生，作为新一代的青年人，肩上担负着太多的责任。大学时光宝贵而短暂，绝不能因为好奇而随便去尝试着谈一场恋爱。“恋爱”绝不能纳入大学的必修课中，我们应把精力完全放入学习中，去获取知识，因为这些都将是你人生的基础。试想一下，有了知识，有了能力，有了经济基础后，再拉着恋人的手走在某所大学的校园小路上，那种幸福的感觉一定是真实而持久的。
大学生应该具有正确的恋爱观，这会成为你树立正确人生观的一部分。事业的成功，爱情的成功才是你成功的全部，但请你现在不要操之过急。现在多给学习一点时间，以后你才有更多的时间留给那最美的恋爱季节。
篇6：大学生应不应该谈恋爱呢
大学生应不应该谈恋爱，这是一个谈论了很久却一直没有答案的问题，我个人就是一名大学生，对于此问题很是有感触。
身边的姐妹都相继找了自己的另一半，刚开始是都是海誓山盟很甜蜜，日子久了、了解深了也就一切不是那么新鲜的时候就大吵大闹、哭哭啼啼，但是也不是绝对也有平平静静很模范的那么几对，可是到了毕业呢?一些学姐的话说就是“在学校该谈就谈，毕业了就各奔东西，咱们谁也不连累谁。”在这其中也许收获的是经验，但我看见确实一些人心中永远也抹不掉的伤痛。
作为“爱不是那么容易便说出口.爱情，是伴随着感情和责任的一种人的行为”“我们强调爱情是感情和责任的结合!而不是两者孤立!”。 首先，爱是不是容易说出得看是什么人去说，如果是感情骗子，爱在他口中说几千几万次又算什么。爱情伴随着感情和责任，对于大学生来说，你要他/她去对谁负责，他们首先就不是社会价值的直接创造者，他们的学费都还要靠父母负担，谈什么对别人负责。这又证明了他们行为的欺骗性和不现实性。这不是又和你说的诚信矛盾了吗?爱情是什么我不知道，但我知道任何事情离开了金钱都只能是一句空话，爱情也不例外。
一个没有经济基础的人，一个连自己生存问题都解决不了的人又有什么资格去谈情说爱，靠父母的钱去谈情说爱，这和吃喝玩乐有什么区别。要证明大学生爱情利大于弊除非你能证明大学生吃喝玩乐利大于弊。“我们强调爱情是感情和责任的结合!而不是两者孤立!”。这只是你的强调而已，在绝大多数大学生中是不能实现的，只是一句空话。 诚然，爱情是不能以金钱来衡量的，但没有金钱你如和来维持一段感情，友情尚且不可，何况爱情。
可见金钱在爱情中的重要性。对于大学生还处于求学的阶段，消费还不能自给，还想着谈情说爱，甚致用第三者的钱来满足这种需求，可见大学生爱情的畸形，这也注定不会有什么好结果。当然，谈恋爱的大学生中也有成功的，但毕竟是极少数，我的观点是弊大于利，从数量上来说已经证明了。 对方辩友并没有反驳到我的观点。大学生作为中国未来的希望，在恋爱和学业的取舍上应该分轻主次。大学生当以学业为重，大学的生活虽然相对来说轻松的多，也丰富的多，大学生也自由的多，由于男女间的相互吸引，谈恋爱是一个非常的事。但大学生毕竟是学生，在不能对社会有所贡献的同时，也不能作社会的寄生虫(这是当前中国普遍存在的现实)。我并不反对大学生谈恋爱，但总体来说大学生谈恋爱是弊大于利的，所以大学生不应该谈恋爱。前面我已经说的很清楚了，但我不知道对方辩友是不是刻意回避我的观点，只对其中的一些容易辩驳的作出反应。对方辩友还说什么愤青，我十分不能理解。
新时代的青年，我们不应该人云亦云、随波逐流，而要有自己的思想和主见。其实，真正的爱情一次就已足够，不一定都要在大学这个心智还没完全成熟的时代去谈。因为，当你渐渐成长，随着你人生阅历的增加，也许你会发现曾经你那所谓的爱情不过只是一种错觉罢了。
首先 是爱情的定义分析分三点
1、爱情和友情的区别(着重说明大学生活中友情更适于爱情，以正方的角度阐述为什么提倡正常的异性交往)
2、爱情的人生意义(恩格斯如何诠释爱情，着重说明爱情和物质基础的关系)
3、爱情的道德原则(自愿、专一、高尚、义务)(着重于“义务”再次强调物质基础的重要性，侧重于“专一”社会资历人生观所易导致的错误)
大学谈恋爱观分三点
1、动机：消除寂寞型、满足虚荣型、追求刺激型、功利型、事业型。从前三个错误观点的论述(如何论述这里存在一些问题还请指教)
2、特点：(1)谈恋爱的时间前移，人数增多。(2)建立恋爱关系短暂，与多异性同时建立关系的人增多。(3)不以婚姻为目的恋爱成功率低。(4)恋爱发生性行为的比率呈上升趋势。---------(着重于2、3、4点2主要点出恋爱的道德原则3恋爱失败所带来的负面影响4婚前性行为的不利性)
3、调查分析(1) 恋爱失败的打击(2) 缺乏爱的能力(3) 不健康恋爱观的影响(4)社会大环境不良影响
★ 不应该总是梦想
★ 中小学生范文
中小学生应不应该学好文言文（合集6篇）
