甘肃仁寿山怎么写周记

时间：2022-12-09 05:10:52 作者：何处惹尘埃综合材料收藏本文下载本文

“何处惹尘埃”通过精心收集，向本站投稿了12篇甘肃仁寿山怎么写周记，以下是小编精心整理后的甘肃仁寿山怎么写周记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

目录
第1篇：秋游仁寿山作文第2篇：游马仁奇峰周记第3篇：游马仁奇峰周记第4篇：游马仁奇峰周记第5篇：游马仁奇峰五年级周记300字第6篇：仁研学记六年级作文第7篇：浩仁研学记作文第8篇：周记第9篇：周记第10篇：周记第11篇：周记格式第12篇：周记

篇1：秋游仁寿山作文

秋游仁寿山作文

十月一日国庆节，秋高气爽，我们一家人去仁寿山秋游。

仁寿山位于兰州市安宁区安宁堡。我们怀着欢快的心情乘车来到了仁寿山脚下。一下车隔着仁寿山广场就看见了仁寿山的山门，山门上面题写着三个苍劲有力的.金色大字“仁寿山”。进门之后，还没来得及看景区示意图，我就打头往山上爬去，因为长这么大我记忆里还没爬过几次山呢。没走多远就看到了山脚下有一尊高大的老子雕像，他方面大耳，长须垂胸，右手还握着一卷简，好像在向游人传承着中华道家文化的精髓。沿着用鹅卵石铺成的山路继续向上走，每隔一段路就会有一座凉亭，掩映在绿树红花之中。一路上我们还看到了许多殿庙，前面都放着垫子供人膜拜，妈妈也虔诚地在财神庙前上了香。我们又通过一个人工修建的树洞状古桥，马上就要到山顶了，可这段山路却显得有些陡，妈妈吓得腿都有点发抖，坐在山路旁的路肩上休息。我在山顶远眺，山下美景尽收眼底。山脚下，许多农家乐整整齐齐地坐落在大片大片的桃林中；半山坡，漫山遍野的树木郁郁苍苍，还有一些叫不上名的花草，小草儿绿油油的，小花儿在这山上却也显得鲜艳夺目、芬芳扑鼻；西边远处的一座山上，高高地矗立着一个老寿星石头雕塑，正笑眯眯地望着远方。

噢，我们才知道仁寿山东有福寿山，西有长寿山，我们就在福寿山上。妈妈这时也歇得差不多了，我们又原路折回顺着古桥的石阶下到去长寿山的路上。来到长寿山半山腰，我们穿过一处古香古色的古建筑院落，通过一个不大不小的广场登上了寿仙台。寿仙台南面是一个十二生肖台，北面是高约二十米的老寿星雕塑，他慈眉善目，脚踏高山，头顶蓝天，右手拄着龙头拐杖，左手捧着的桃子差不多有足球那么大，旁边还站着一头仙鹿，比大象还要高，寿星和仙鹿向东南方俯视着兰州城。很多游人都在些拍照留念。最后我向妈妈要了十元钱买了一个福字，许下心愿挂在了祈福架上，和寿星一同祈福我们金城百姓生活幸福、和谐、快乐，美满！

游完了长寿山，我们沿着山南麓的山路下山，依依不舍地离开了风景秀丽的仁寿山。虽然我们都有些累，但我们一家人脸上都洋溢着快乐的笑容。好期待明年春暖花开时能再次到仁寿山一游，想那十里桃海中的仁寿山必会另有一番韵味！

甘肃省兰州市七里河区吴家园小学四年级杨宏基指导老师：贠元凤

篇2：游马仁奇峰周记

游马仁奇峰周记

星期六一大早，大江晚报的小记者们都在城南欧尚超市门口集结，准备参加马仁奇峰之旅。

经过一个多小时的车程，小记者们终于来到了马仁奇峰脚下，走进大门，来到“五福魔宫”，每位小记者进去拿了一张卡，暂且我们先认为是过关卡吧。卡上有五个正方形的'盖章处，章上都有一个福字，分别是红，黄、蓝、绿、紫色，相当于每到一个关口，盖一个章。进入“五福魔宫”里面，就是一个迷宫，如果坐飞机从上面俯视下去，是“五福魔宫”四个大字拼接的迷宫。

我一进入大门，找到一条岔路走了进去，我就按顺序找到福字盖章，收集五个颜色的“福”，当时为了想尽快收集所有“福”的印章，但是由于急于求成，最后我还是和妈妈在里面绕了很多弯路，也走了许多冤枉路，这才好不容易收集全了，因为只有收集全五个福字，出去才能每人获得一个礼物。最后在我和妈妈共同努力下，终于找到出口，最终获得到两份礼物奖励，我当时心里有一股因为自豪的成就感，因为这是用我自己辛勤劳动所获得的!

玩了一上午，到了午餐的时间，小记者们便都去吃饭，午餐主要都是当地的土特产。吃过饭，我们马不停蹄的去参加丛林穿越项目，等了好久才上去。前几关我认为都非常简单，后面也简单，主要就是中间部分有点难了，有几次，我整个身子都悬空了，但是最终我还是一步一步的走了下来，最后想想这整个过程，如果冷静、仔细的思考，想办法，还是比较容易过关的。

通过这一次的马仁奇峰一日游，我明白了如果遇见困难要自己去解决，不能依赖他人。

篇3：游马仁奇峰周记

星期天的早晨，我带着满怀的好心情，和大江晚报的小记者们去了壮丽的马仁奇峰。车子开了一个小时才到达目的地，谁知?天空不作美，下起了小雨，但这蒙蒙细雨并不能浇灭小记者们心中的狂热，我们买了各色各样的雨衣，把自己裹起来。

过了一会儿，导游带我们去了纪念馆，里面很大，屋子很古朴。首先映入眼帘的是一幅幅照片，上面全是英雄人物的照片，毛泽东.邓小平等。让我目不暇接，看到了毛主席的照片，我回想到了战争时的残酷和新中国成立的艰辛历程。我们应该怀念上一辈的功劳，给新中国带来生机，使我们过上幸福美好的生活。

在看完了纪念馆，我的心久久不能平静。再走的路上，我看到了一条清澈见底的湖泊，湖光水色.绿水盈盈。导游微笑地说：这是月亮湖。哇!真漂亮。大家尖叫起来・・・・・・・

走着走着，我们要爬山了，除了山的.中间有一条小路之外，没有别的路了，一路上，都是花花草草，还没走到一半，我们就气喘吁吁了，几个人发现前面有几个椅子，便向前跑去，这样，我们走走歇歇，渐渐的爬上了山顶，大家非常开心，都在欢呼・・・・・・・・

一天的旅程就要结束了，我从中学到了不少知识，这次旅程真难忘啊!

篇4：游马仁奇峰周记

星期天，学校组织我们小记者去马仁奇峰玩，听说景区内植物丰富，峰石俊秀，以奇峰异石构成马仁奇峰幽.险.秀.奇四大特色景观。

奇石果然名不虚传，“鲁迅石”酷似仰面朝天的鲁迅先生正在思索人生。“济公石”好似戴着破帽子，伸长正义，善良勇敢的济公。还有不得不提的一块癞蛤蟆般的奇石，它却有一个好听的名字 “金蟾望月”。因为它注视的方向是山下美丽的“月亮湖”。可能它向往住在清澈的月亮湖里吧!

山有奇石，木有怪树。我们经过楠木林时，看到一棵“连理树”。本来一个树根一棵树，长到上面分开了，中间又合上，上面又分开。像我们小孩子吵架，和好了跟你玩，不好不跟你玩。还有一棵高大的树，硕大的树枝抱着一块石头。我想它俩是好朋友吧。所以叫“恋石树”。

因为天气不好，我们只有匆匆下山，虽然意犹未尽，但很开心。下一次有机会，一定再次体会“马仁石柱，一柱擎天”的意境。

篇5：游马仁奇峰五年级周记300字

游马仁奇峰五年级周记300字

星期天，学校组织我们小记者去马仁奇峰玩，听说景区内植物丰富，峰石俊秀，以奇峰异石构成马仁奇峰幽.险.秀.奇四大特色景观。

奇石果然名不虚传，“鲁迅石”酷似仰面朝天的鲁迅先生正在思索人生。“济公石”好似戴着破帽子，伸长正义，善良勇敢的济公。还有不得不提的一块癞蛤蟆般的'奇石，它却有一个好听的名字“金蟾望月”。因为它注视的方向是山下美丽的“月亮湖”。可能它向往住在清澈的月亮湖里吧!

因为天气不好，我们只有匆匆下山，虽然意犹未尽，但很开心。下一次有机会，一定再次体会“马仁石柱，一柱擎天”的意境。

篇6：仁研学记六年级作文

仁研学记六年级作文

今天，我们琅琊小学五年级来到了浩仁村研学，远远地，我们就看见浩仁村那一大片白墙红瓦的新房子，村外是碧绿碧绿的田园庄稼，一看就知道这里的.人很勤劳。

进了村子，这里的道路很干净，水渠清澈，雪白的墙上还有美丽的图画。走在村里，景色宜人，空气清新。

到了浩仁礼堂，我们听取了浩仁村的滕老师给我们作的介绍。他说这里有三个好：山好，水好，人好。浩仁村原来名字叫“皓塍”，但民风彪悍，经常和隔壁村村民吵架。后来村领导就因为这件事把村名改为了“浩仁”。说也奇怪，改名后，村民们就变得更通情达理了，和邻村的纠纷也少了。“仁”文化自此开展起来了。

这个村原来是由寺堂山和横塘山合起来的，现在有户口216户，628人。以前这里有山有水。水，大家用来洗衣服、做饭、洗菜、灭火。山，山上绿树成荫，鸟语花香，很美。以前同学们放假了经常爬山可热闹了。人方面，这个村现在是省级文化村，这里的人相亲相爱没有人搞不团结，大家共同幸福生活着。更好地显现了村子里的“仁”文化。

我觉得我住的琅新村，大家也要共同努力，相亲相爱，互帮互助。俗话说的好一方有难八方支援吗！我回家后要努力学习，将来让自己的琅新村也成为省级文化村！

篇7：浩仁研学记作文

浩仁研学记作文

今天我们都要穿校服，因为学校举行了一场研学活动，去浩仁村。琅琊小学五年级学生步行前往浩仁村，开展“仁”文化研学活动。

我们一路上，同学有说有笑的，还开心地唱起了歌。微风吹拂着我们的脸颊，细雨落在我们的身上。虽然路很远，但是我们却一点儿也不疲劳。走了大约四公里，看见远处的一块牌子上写着“浩仁村”，快了，快到了。不久，我们来到了一座大房子里，这是浩仁村的文化礼堂，里面有一根根柱子支撑着房顶，大部分都是木头做的，非常古朴。我们各自找位置坐下要听一个讲座。

面前是一个高台，上面是一张讲台，放着两瓶花，墙上有一面国旗，边上写着“崇学向善，务实守信”。仲老师过来向我们介绍这次研学活动的'主题：“浩仁已经作为学校的教育基地，我们在此开展‘仁文化双堂双进的研学活动’。”接着盛校长和村里的杜燕飞女士一起端着一块铜牌给大家看，这是学校与浩仁村友谊的证明。

最重要的是下面腾校长的讲话：浩仁喝的是大岩水库的水，村民待人和气，勤劳，金华人节假日经常来游玩。很久以前浩仁村不像现在这么和气，经常打仗，而且胜利很多，从而更加，后来村里干部觉得不应该这样，于是把村名改成“浩仁”。发扬“仁”精神，引导村民向善。现在的浩仁村有628人216户7历史，是省级优秀村。以前的经济主要靠种田，现在是租田给别人种苗木。多年来古建筑没有保存好，只留下了一点。最后他强调同学们要发扬仁精神，做一个好人。之后我们参观了浩仁村就回学校了。

这次讲座令我受益匪浅，我今后都会做一个仁义的人，帮助他人。我相信，浩仁村一定会越来越好。

篇8：周记

傍晚时分，潇潇秋雨像一串串断了线的珍珠，从灰蒙蒙的天空中缓缓地往下落。河面飘落的雨丝，又像是老龙王坐在高高的云端，撒下一条条银色的丝线，正等着鱼儿上钩呢！

秋雨滋润着大地，刚要入睡的小草迅速地从大地妈妈的怀抱里探出头，大声地喊着：“兄弟们，快出来呀，我们有水喝了。”草儿听到呼唤，纷纷从花园里、墙角边挤出小脑袋，呼吸着新鲜空气，一个劲地把肚皮喝得圆溜溜的。小树也努力地伸展着身躯往上窜，好像说：“感谢你秋雨，我又长高了，能够看见更远地方的东西了。”雨在叮咚叮咚地下着，好像是舒伯特在弹奏《小夜曲》。夜静悄悄的，外面显得格外宁静，不时还能够听到屋檐下滴落的雨声，好像在提醒我：“快睡吧，明天还要迎接新的挑战呢！”

篇9：周记

那天我照往常一样来到车站，车站人山人海，准备坐车去学校。车停得很往后，我就顺着人往后走，迎面走来一个老奶奶，我想让老奶奶先过，可无奈的是我的左边有一位抱着孩子的阿姨，只能让阿姨先过，可是那位老奶奶，推了我一下，径直走了过去，害我碰到了那位阿姨，那位阿姨说没事，可那位老奶奶无动于衷。

此时我内心在想：为什么都是同样的人，却有这样不同的品质，如果每人都谦让一下不就都和和平平了吗，每人谦让一小步，就能使我们这个地球大家庭更加的和睦!如果每个人都像阿姨那样，用宽容去对待别人，那世界全部都充满友爱!

篇10：周记

今天我和爷爷奶奶去洛南看龙门火车站。节日的喜庆充满了整个新区。大红灯笼高高的挂在道路的两边，一座座高楼拔地而起;条条公路四通八达。很快来到了龙门火车站。老远就看见白色的车站大楼坐落在龙门大道的西边，宽阔的站前广场上耸立着十八根高大的方形灯柱，使车站显得更加宏伟壮观。

进入里面一楼是售票大厅，二楼三楼是宽敞明亮的候车大厅。乘车的人并不多，但是来参观的人，却川流不息、络绎不绝，大家都想来亲眼看看龙门新车站和郑西客运快线的新景观。

篇11：周记格式

其实周记就是每周一记，小学也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。

如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。

同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

周记的写作格式一般分成一下几个部分：

年月日天气

(1 )本周记事(本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么)

(2) 自评(自己在过去一周的优点和缺点都有什么)

(3) 解决措施(针对缺点，如何去解决和克服)

(4)下周计划(展望一下下周，下周的计划等)

范文1：新的一周

暑假已经过去，我们走进了新的环境——中学部，虽然我们是同样的六年级，可我们已经是“五四制”的中学生了，从这周开始，我们将迎来中学的生活和学习。

一个星期下来，我还有些恍恍惚惚，仿佛在一个夏令营中，周围都是一个个不太熟悉的面孔，老师也是新的，使我多少有些不习惯。这次的考试却让我明白了不少：语文最后题没来得及写，英语也比别人慢了许多，速度是第一个工改进的方面。除去速度，就是粗心，每次考试失分最多的就是粗心，这似乎是一个很难改写的事实，但英语老师说：“没有你粗心失分，只有你还不熟，就像一加一等于二你永远不会错，因为你已经无数次地知道它了。”多练习才能少错误。上课也要仔细听讲，因为如果你考试时有题不会，那就糟了。

新的学期，新的起点，新的目标，我要用新的状态，向新的目标，前进!