“击球小可爱”通过精心收集，向本站投稿了15篇构建校风实施措施，下面是小编给大家带来关于构建校风实施措施，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
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篇1：构建校风实施工作方案
构建校风实施工作方案
一、指导思想
以县教育局《开展校风建设年活动要求》为指导，坚持以人为本，和谐发展，以“教风团结奉献务实创新”为校训，形成了良好的校风――“尊师、守纪、文明、好学”和学风――“勤学、好问、善思，多练”。努力构建和谐、平安、文明校园，形成良好人文环境，促进学生全面发展，不断提高教育教学质量，办人民满意的教育。
二、工作目标
年是我县校风建设年，我校将围绕“教风团结奉献务实创新”的校训，大力开展校风建设，力争在我校形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好氛围，切实做到以领导作风带教风，以教风促学风，以良好的作风、教风、学风兴校风，全面提高我校的教育教学质量。
1、校风建设。
①在创建特色校―绿色学校的基础上进一步提高认识拓展思路，向培养名师、创建名校的目标奋斗，使我校的绿化上档次、美化上品位、净化保经常、文化有底蕴、管理民主科学，处处彰显平安、文明、和谐的良好校风。
②大力培养全校教职工的主人翁意识，充分调动其工作的积极性、主动性和创造性。学校领导要不断改进工作作风，牢固树立学校的发展以教师为本的思想；牢固树立管理即服务的观念，做到制度面前人人平等、重大事情公开透明、照章办事、赏罚分明。凡涉及教职工年度考核、评先选优、职称晋升、工资奖金分配等涉及教职工利益的事，都要通过校务公开栏进行公示、接受监督。从而使大家心往一处想，劲往一处使，将学校的决策内化为教师的自觉行动，为校风建设提供思想保证。
③坚持以人为本、科学发展的理念，在原有的基础上进一步修订各项规章制度、实行精细化管理，为学校校风建设提供制度保证
2、教风建设。
①找准问题、摸清底子。学校要定期召开专题会议，摸清找准目前我校在教风方面存在的问题，对症下药、采取措施。
②坚定不移地坚持对教师师德修养和专业素质提升两手抓，突出骨干教师培养这个重点。
③进一步开展“传帮带”活动，搭建学习提升发展平台，完善教师考核评价机制，通过专题讲座，名师引领，理论学习、教学实践、校本教研等形式，着力提升教师的专业素质，努力造就一支“理念新、勤学习、讲奉献、能吃苦、善合作、争一流”的教师队伍群体。
④发挥典型引路，榜样示范的作用，通过表彰优秀、宣传模范、树立典型、师德演讲，激发激励全体教师自觉履行职责的使命感和责任感。
⑤进一步完善教学管理的各项规章制度，切实加强教学过程的管理和监督。加强对教学过程中的备课、讲授、答疑、辅导、作业批改、考试、质量评价等各环节的有效管理和监督，确保各项教学规章制度的落实。
⑥进一步加强教学研究，积极开展师徒结对、岗位练兵、集体备课、听、说、评课等教研活动，提高教师整体教学水平。
⑦广大教师要努力践行“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，真心关爱学生、真诚帮助学困生，不歧视、不侮辱、不放弃每一个学生。要尊重学生、尊重家长，克服重分数、轻育人的偏面做法，让每位学生在老师的关心与信任中健康成长。
3、学风建设。
①全校上下都要遵循“德育为首，育人为先”和“校园无大小事，事事皆育人”原则，进一步明确德育工作的目标、任务和重点，落实责任与分工，形成齐抓共管的德育网络，使德育工作目标明确、组织机构健全、分工合理、责任到人、取得实效。
②从养成教育抓起，各班要组织学生重新学习《中小学生守则》《中小学生行为规范》，要求三年级以上学生要记牢背会，并利用周会组织学生对照检查、寻找差距。
④加强班级管理，落实班级管理责任。培养学生的责任意识，真正形成“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事按时做”的良好局面。
⑤学校少先队要发挥自身优势，每学期制定切实可行的工作计划，开展各种形式的、丰富多彩的、愚教于乐的活动，以活动为载体，培养学生的爱国主义、集体主义情感；举办歌咏比赛、演讲比赛、开展主题队会，把法制、环保、诚信、文明礼貌、热爱劳动、助人为乐等教育融入各项活动中，使校园充满生机与活力，形成晨诵暮读的好局面。
三、工作措施
（一）以外显文化和活动文化建设为突破口，营造浓厚的“校风建设年”氛围。
我校将完善、创作校徽、校歌、校训作为“校风建设年”的切入点，师生要人人领悟校训、校徽、校歌的内涵，并熟唱校歌。悬挂“年校风建设年”标牌、以班级的黑板报、手抄报、小制作、绘画、习作、橱窗专栏等外显文化和活动文化来营造校园“校风建设年”的宣传教育氛围。
（二）以德育主题实践活动为载体，拓展“校风建设年”的.活动内涵。
（三）大力培树优良校风、学风。
从加强校园文化建设入手，通过开展丰富多彩的校园文化活动，营造团结、勤奋、明礼、创新的学校文化氛围，使校园成为“无声的诗，立体的画”，从而潜移默化地陶冶师生的品格，提高师生的审美情趣，促进师生的身心健康发展。进一步做好安全稳定和综治工作，把校园安全稳定作为常规工作的重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及时消除不安全隐患，确保学校无重大安全责任事故发生。
（四）大力抓好教学质量的提升工作。
教学质量是一个学校的生命线。要在校风师德建设活动中，大力抓好教育教学质量的提升工作，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇；坚持向教学常规管理要质量不动摇；坚持以校本教研促质量提升不动摇；坚持弘扬校风、教风、学风，向“三风”要质量的思想不动摇。一是以校本研究活动为载体，实实在在抓校本培训，扎扎实实搞校本教研，向校本教研要质量。二是加强教学的过程管理，狠抓教学常规管理，严格教学秩序，突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等重要环节；夯实基础，分层施教，防止分化，培优辅差，创出特色，抓出成效，向教学常规管理要质量。三是面向全体学生，高度重视，分级管理，让学生等到全面发展。
四、实施步骤
第一阶段：学习动员、营造氛围阶段（月日———月日）
（1）成立以校长为组长的校风建设年活动领导小组，具体负责活动的组织领导。
（2）制定实施方案，组织讨论，形成思想共识，明确目标任务。
（3）召开校风师德建设活动动员大会，认真学习滦南县教育局《关于开展校风建设年活动的相关要求》文件精神，加强领导，统一思想，提高认识，通过外显文化及活动文化等多种形式宣传校风建设的重要性和必要性，使全体教师充分认识开展校风建设年是全面提高教育教学质量的具体举措。
（4）充分利用板报、手抄报、宣传专栏、校园牌匾等各种宣传阵地，加强对活动的宣传报道，树立典型，弘扬正气，为校风建设活动的深入开展营造良好的外部环境。
第二阶段：排查问题阶段：（月――月日）
在活动期间要对学校的校风、师德师风、学风、等方面扎实开展自查，坚持存在什么问题就找什么问题，什么问题突出就解决什么问题，尤其要注重解决影响我校教育教学质量提升、阻碍学校发展的问题。召开民主评议活动，开展严肃的自我批评，每位教师都要认真查找自己的不足和差距，明确努力方向。要对学校管理、教育教学、教师素质提升、学生管理等方方面面进行民主评议，广泛征求意见和建议。要对查排中发现的问题进行梳理，要究其根源，深刻反思，提出切实可行的整改措施，自觉接受社会监督。
第三阶段：整改落实阶段：（月日――月底）
要从提高教学质量，提升教师素质，提升管理水平为出发点，坚持边总结边整改边提高，重在自我解决问题、重在推动实际工作。以解决问题为着眼点，确定内容，明确责任、保障措施，力争做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求进步”。要针对查摆出的共性问题，认真梳理汇总，在充分发扬民主，保持民主集中制的原则下，深刻剖析原因，举一反三，完善制度，加强过程管理，抓重点、攻难点，认真整改，处理存在问题，提升水平。
第四阶段：总结提高阶段（月日――月底）
1、认真总结活动经验，巩固和扩大活动成果，并建立健全校风建设的长效机制，把校风建设活动转入经常化、制度化轨道，持之以恒，抓好落实，切实将校风建设工作做的更细、更实、更长。
2、组织群众满意度测评。结合教育系统校风师德建设，开展群众满意度测评，测评结果作为考核领导班子成员和教师的重要内容，并在一定范围内公布。
搞好校风建设，是今年学校工作的一项重要任务。全体教师要从讲政治的高度充分认识开展这项活动的重要性和必要性，坚持以自我教育为主、坚持边学边查边改，重在自我解决问题、重在推动实际工作，持之以恒抓好落实，以优良的作风促进学校各项工作有序高效的运行，促进教育教学质量的进一步提高，努力创建人民满意的学校。
篇2：中学共青团监督实施校风的方案
中学共青团监督实施校风的方案
一、基本要求
1.各班级必须选派责任心强的同学进行执勤。执勤要客观、公正。
2.执勤同学必须佩戴好执勤标志（校风监督）。不得丢失、损坏执勤标志，否则照价赔偿。
3.执勤同学在执勤过程中要讲文明礼貌。
4.各班级执勤情况将与班级的管理成绩挂钩。
5.各班级设总监督长一名，每天确定一名监督长。
二、总监督长的责职
1.安排好本周班级的'执勤工作（每天12人）。并送政教处，周一到政教处领执勤标志。
2.全面负责本班级执勤工作，并将每天检查记录、汇总好送政教处。
3.本班级执勤结束后，将执勤标志收齐送交政教处。
4.每天安排一名监督长负责全天的执勤工作。
三、监督长的责职
1.负责当天的执勤工作。（人员安排，当日检查情况记录等）
2.执勤人员安排：校门口2人，课间操2人，眼保健操6人。
四、校门口、教学楼门口执勤人员的责职
1.在早读课前、中午上课前、晚自习第一节课前15分钟到岗执勤。
2.检查学生胸卡佩戴、迟到、校园内骑车等违纪行为。
3.及时将检查情况向监督长汇报。
五、课间操、眼保健操执勤同学的责职
1.检查课间操的同学，致远楼1人，笃学楼1人，将未上操的同学记录下来送监督长。
2.检查眼保健操的同学，每层楼1人，一日检查两次，将未做眼保健操的同学记录下来送监督长。
六、其它执勤工作由政教处根据情况另行安排。
沟丁中学政教处、团委
篇3：市级财政预算编制实施措施
市级财政预算编制实施措施
一、年市级财政预算编制工作的指导思想和基本原则
（一）年市级财政预算编制的指导思想：以科学发展为主题。全面落实省委省政府《关于全面实施“一主两副”重大战略决策加快推进跨越式发展的决定》发〔〕20号）和市委四届十三次全会精神，坚持发展优先，整合财政资金，集中财力办大事；坚持改善民生，优化财政支出结构，大力压缩一般性支出；坚持制度创新，健全预算决策机制，继续深化部门预算、国库集中收付、政府采购等各项财政改革，推动预算信息公开；坚持科学管理，推进综合预算，强化预算执行，进一步提高财政资金使用效益。
（二）年市级财政预算编制的基本原则：
1依法编制原则。预算编制要符合《预算法》等有关法律、法规的要求。体现经济社会可持续发展的战略目标。
2厉行节约原则。从严从紧编制预算。构建厉行节约的长效机制。除中央、省和市委市政府已确定的重大支出以及教育、科学、农业等重点支出外，其他项目支出预算原则上按照零增长控制。加强会议费支出管理，大力压缩会议、文件等支出，减少因公出国出境团组数量和人数，严格控制党政机关楼堂馆所建设和公务接待费、公务用车购置及运行维护费，降低行政运行成本。
3预算完整性原则。市直各部门和单位要将所有收入。统筹安排支出，实现预算统编。规范各种财政性资金管理，将部门和单位按预算外资金管理的收入全部纳入预算管理。
4优先保障原则。不断调整和优化财政支出结构。逐步加大对公共支出的投入，保障各行政事业单位基本支出的基础上，着力保障和改善民生。整合财政资金，集中财力办大事，支持项目建设、园区建设和城市建设等重点建设。继续适度安排项目前期工作经费，鼓励部门积极向上争取项目和资金。安排必须的还贷支出。
5讲究绩效原则。规范政府投资项目决策程序。研究建立绩效考评结果运用机制，对市级预算的执行情况进行追踪问效，并将预算执行情况检查结果和重点项目完成情况绩效评价结果，作为下年度安排预算的重要依据。
二、年市级财政预算编制范围
市财政局负责编制市本级预算草案，根据《预算法》和《预算法实施条例》规定。汇编全市预算草案。开发区管委会负责编制本区预算草案。
（一）市级财政收入预算
分别编制税收收入预算草案、政府非税收入预算草案；国有资本经营收入预算草案由市财政局会同市国资委编制。由市财政局会同市国税局、市地税局和政府非税收入征收部门。
（二）市级财政支出预算
1部门预算：由市直各部门和预算单位负责编制。
2部门专项资金预算：由市直部门或市财政局负责编制。
3政府专项资金预算：城建专项、科技专项、教育专项（含教育费附加收入和地方教育附加收入）旅游专项、环保专项、农业专项（含切块资金、水资源费、防汛费、水利建设基金）六类专项资金预算,由市发展改革委、市财政局和相关部门共同编制。其他政府专项资金预算。
4国有资本经营预算：由市财政局会同市国资委按中央、省和市政府的相关文件规定编制。
5政府性基金预算：由市财政局会同市直相关部门按中央、省和市委市政府的有关文件规定编制。
6转移性收支预算：包括税收返还预算和转移支付预算。
（三）社会保险基金预算
由市财政局会同市人力资源社会保障局负责编制。
（四）复合预算
进一步明确各类资金的管理职责，市财政局在以上预算的基础上分别编制政府采购预算、政府债务预算、基本建设预算和社会保障预算。强化预算管理。
三、年市级财政预算编报时间安排
（一）一上”阶段
全面编制部门预算、部门专项资金预算、政府专项资金预算及各类收入预算“一上”建议数，市直各部门和单位按照分类预算编报的口径要求。附编制说明，加盖公章后送市财政局。
（二）一下”阶段
报经市政府审查同意后，市财政局审核、汇总市直部门和单位的一上”预算草案。向市直部门和单位下达预算控制数。
（三）二上”阶段
修改调整部门预算、部门专项资金预算、政府专项资金预算等分类预算，市直各部门和单位根据市财政局下达的预算控制数。编报“二上”预算草案，附编制说明，加盖公章后送市财政局。
提交市人大财经委、市人大常委会预工委进行预先审查和初步审查，市财政局将部门预算、部门专项资金预算、政府专项资金预算报市政府审定后。再由市政府上报市人代会审批。
（四）二下”阶段
批复所属各单位预算。市财政局根据市人代会批准的预算在30日以内批复市直各部门预算。市直各部门在市财政局批复本部门预算之日起15日内。
四、年市级财政预算编报工作要求
（一）扎实做好预算编制的各项基础工作。市直各部门和有关单位要按照统一的部门预算编制格式和规范的编制方法。分别编制部门收入预算、基本支出预算和项目支出预算，做到合理合法。要按照综合预算的原则，完善收支测算办法，实事求是编报年非税收入计划，把该编的收入和支出全部编入年初预算，切实提高部门预算编制的完整性。年预算执行中，原则上不办理非税收入预算调整事项。
（二）从严编报基本支出预算。市直各部门和有关单位在预算编制的一上”阶段时。单位年编制、人员情况较年发生变化的要说明原因并提供相关证明文件。
（三）从紧编制项目支出预算。剔除一次性、期项目的基础上。编制年项目支出预算时其他项目支出预算原则上按照零增长控制。有政府专项资金分配职能的部门，要按照市人大关于切实提高年初预算到位率的要求，采取有效措施，细化项目支出预算，按预算编制时间报批。要加强单位项目库的建设和管理，对金额较大的支出项目要进行必要的论证和评审，提高项目支出预算编制的真实性、准确性和完整性。各部门和单位要规范项目文本填报，项目库和项目申报文本的项目名称要真实、全面地反映项目主要信息，要体现项目涉及的主要工作（或事项）以及主要支出内容。项目申报文本要随“一上”预算一并报送；一下”预算控制数下达后，要相应调整项目申报文本申报内容，随“二上”预算一并报送。
（四）切实做好政府采购预算编制工作。要认真贯彻《中华人民共和国政府采购法》和政府采购管理有关规定。凡属于政府采购范围的项目支出，必须如实编报政府采购预算。预算执行中，对于未编制政府采购预算和未按规定程序申报的`不得办理政府采购和支付手续。
（五）严格按照行政事业单位国有资产管理的有关规定。应当按照标准进行配置；对没有规定配置标准的资产，应当从实际出发，从严控制、合理配备；对能通过调剂解决的原则上不重新配置。市直行政事业单位固定资产更新改造需要使用国有资产处置收入的须编制支出计划。预算执行中，对于当年发生的国有资产处置收入，原则上结转到下一个年度安排使用。
（六）加强结转和结余资金管理。要通过提高预算编制的准确性。做好对财政拨款结余资金的统计、分析和核查工作。预算执行中，市直部门及单位需追加预算的经审核批准后，结合本部门单位结余资金情况，优先动用结余资金。
（七）同步抓好开发区的预算编制工作。开发区要按照《预算法》和财政预算编制要求。实事求是编制本区预算草案，与市级预算同步报市政府审定，并与市级预算合并报市人大审批，确保预算合法合规。
（八）市级预算一经批复。严格按照批复的预算执行。各项预算收入必须按照有关法律、法规的规定，应收尽收。各项预算支出必须按照批复的预算执行，硬化预算约束，未经批准不得调整预算。
篇4：构建循环经济管理机制的措施
一、循环经济的内涵与原则
与传统经济模式相比，循环经济要求按照生态规律组织整个生产、消费和废物处理过程，其本质是一种生态经济，是解决我国经济高速增长与生态环境日益恶化矛盾的根本出路。
传统工业经济是由“资源――产品――废物和污染排放”所构成的单向物质流动经济。在这种经济中，人们强制把自然资源和能源开采出来，在生产加工和消费过程中又把污染和废弃物大量排放到环境中去，对资源的利用常常是粗放的、一次性的。循环经济倡导的是一种建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式，它要求把经济活动按照自然生态系统的模式，组织成一个“资源一产品一再生资源”的物质反复循环流动过程，使得在整个经济系统以及在生产和消费过程中只产生很少的废物。循环经济评价原则，简称“3R'’原则：
1 循环经济遵循“减量化”原则(Reduce)，以资源投入最小化为目标
针对产业链的输入端――资源，通过产品清洁生产而非末端技术治理，最大限度的减少对不可再生资源的耗竭性开采与利用，以替代性的可再生资源为经济活动的投入主体，以期尽可能地减少进入生产、消费过程的物质流和能源流，对废弃物的产生排放实行总量控制。生产者通过减少产品原料投入和优化制造工艺来节约资源和减少排放;消费者通过优先选购包装简易、循环耐用的产品，以减少废弃物的产生，从而提高资源物质循环的高效利用和环境同化能力。
2 循环经济遵循“资源化”原则(Reuse)，以废物利用最大化为目标
针对产业链的中间环节，对消费者采取过程延续方法最大可能地增加产品使用方式和次数，有效延长产品和服务的时间强度;对生产者采取产业群体间的精密分工和高效协作，使产品一废弃物的转化周期加大，以经济系统物质能量流的高效运转来实现资源产品的使用效率最大化。
3 循环经济遵循“无害化”原则(Recycle)，以污染排放最小化为目标
针对产业链的输出端――废弃物，提升绿色工业技术水平，通过对废弃物的多次回收再造，实现废物多级资源化和资源的闭合式良性循环，实现废弃物的最少排放。
二、我国现阶段循环经济发展现状
1 初步形成了循环经济方面的法律、法规体系
我国正式提出循环经济虽然时间不长，但循环经济的基本理念，尤其是围绕环境保护、资源节约等相关方面已经出台了不少单项法律、法规和政策。比如《水法》《矿产资源法》《固体废物污染环境防治法》《环境保护法》《节约能源法》《清洁生产促进法》《中国21世纪议程》《国务院办公厅关于开展资源节约活动的通知》(本文中法律、法规均采用简称)等。据不完全统计，目前我国已制定了4部环境法律、8部资源管理法律、20多项环境资源管理行政法规、260多项环境标准。另据了解，正在着手研究制订的法律、法规还有不少，如《可再生能源开发利用促进法》《资源综合利用法》《废旧物资再生利用法》等，可以说已经初步形成了我国环境资源保护的法律体系框架。
2 法律制度和经济制度尚不完善
从循环经济角度看，法律、法规仍然很不完善，尤其是缺乏系统性、可操作性以及与之相配套的实施细则或其他保障措施，有些即便有明确规定，但由于目前我国国民的法律意识还不够健全，并未得到有效的贯彻实施。比如，《矿产资源法》明确提出：“勘查、开采矿产资源，必须符合规定的资质条件，依法申请，并办理探矿权、采矿权许可登记。严禁无证开采、乱采乱挖。”但实际上无证开采、乱采乱挖现象仍然比较普遍。《固体废物污染环境防治法》明确提出：“国家鼓励、支持综合利用资源，对固体废物实行充分回收和合理利用，并采取有利于固体废物综合利用活动的经济、技术政策和措施。”一些政策措施也相应出台，但政策力度还不足以起到有效调节的作用。一旦利废企业决定利用废弃物时，排废企业往往又以种种借口收取不合理费用。此外，《固体废物污染环境防治法》提出：国家对工业固体废物实行申报登记制度。但由于该法对“废弃物”和“废弃物对环境污染”的界定不明确，不便操作，致使受控废弃物范围和数量非常有限。开始实施的《清洁生产促进法》尽管是从环保角度提出的，实际上有许多原则和做法比较全面地体现了循环经济的理念，但仍缺少与之相配套、具有可操作性的实施措施。
3 产业结构不尽合理
产业结构的优化可以推动经济发展，不合理的产业结构却制约经济的发展。我国的产业结构正处于急速变动中，虽然经济起飞时期重化工业比重超过轻工业的现象具有一定的规律性，但比例失调的高能耗、高投入、高污染的重化工行业会对循环经济产生较大的负面影响。我国正面临工业化快速推进时期，重化工业比重在不断提高，像交通、冶金、能源、建材等产业均处于大发展阶段。我国的工业用能占到能源总消耗的70%，而化学原料及制品制造业、非金属矿物制品业、黑色金属冶炼及压延加工业，以及电力蒸汽热水供应这四大重工行业能源消耗之和占工业能源总消费的一半以上。从1990年到，我国石油消费增长100%，天然气增长92%，钢增长143%，铜增长189%，铝增长380%，锌增长311%，10种有色金属增长276%。这些数据与GDP的增长是不合拍、不协调的。又如建材行业，也是一个高能耗、高投入、高污染行业。不合理的产业结构消耗了更多的资源并加重了环境负担，阻碍了我国循环经济的发展。
三、构建循环经济管理机制措施
1 完善促进循环经济发展的法律法规
(1)法律手段具有规范性、稳定性、强制性、公开性和极大的权威性，发展循环经济必须加快制订相应的法规。发达国家政府发展循环经济的成功经验告诉我们，首先应建立一套比较完善的法律法规体系，通过立法，让政府的各项政令和措施有法可依，生产者和消费者明确各自的责任和义务。由此可见，加强循环经济的制度设计与法律建设，对发展循环经济具有重要意义。基于此，我国应尽快建立和完善促进循环经济发展的法律制度，在立法过程中，将“减量化、资源化、无害化”确立为发展循环经济的立法要求，并将其纳入法制化轨道，从而为实现由污染的末端治理向源头控制的根本性转化提供法律保障。
(2)另外，应抓紧制订各类发展循环经济的专项法规，如加快排污制度改革，加快制定用能设备能效标准，重点用水行业取水定额标准，主要耗能行业节能设计规范以及强制性
能效标识等发展循环经济的标准规范。对采用清洁生产工艺和资源循环利用的企业在税收、财政、信贷等方面给予优惠和支持。目前最急迫的是，一方面，要认真落实已有的如《节约能源法》《清洁生产促进法》等相关法律法规;另一方面，要加快制订绿色消费、资源循环利用，以及家用电器、建筑材料、包装物品等行业在资源回收利用方面的政策和法规。此外，要加大执法监督检查的力度，逐步将循环经济发展工作纳入法制化轨道。
2 调整产业结构，优化经济格局
(1)引导经济结构的战略性调整，建设形成以节能、节材、节水为中心的资源节约型工业生产体系;发展高新技术产业，运用高新技术和先进适用技术改造和提升传统产业，优先发展对经济增长有重大带动作用的信息产业，不断提高高新技术产业在国民经济中的比重。对资源消耗低、附加值高的高新技术产业、服务业的发展给予税收优惠，重点发展劳动密集型服务业和现代服务业，提高第三产业在国民经济中的比重。把遏制盲目投资和低水平重复建设作为结构调整的重要任务，完善并严格执行环保、安全、能耗、技术、质量等标准，严格市场准入。实施有利于资源永续利用和环境保护导向的进出口政策，形成合理的国际产业分工格局。
(2)坚持实施区域协调发展战略，形成东中西优势互补、良性互动的发展格局。发展是解决区域协调的根本出路。因此，应正确对待各个地区的发展。既不能通过限制东部发达地区的发展来缩小区域差距，对东部发达地区来说，国家的重点在于通过适当体制、法律和政策安排引导其更加健康、更加科学地发展，并推动其加大支持中西部地区发展的力度;也不能仅用放手的方式来推进欠发达地区的`发展，国家应当进一步加大政策的支持力度，加大体制倾斜的力度，推动其加快发展。简言之，对发达地区主要是“引导发展”，对欠发达地区主要是“加快发展”。在此基础上，强化重点地区在推进区域协调发展中的特殊作用。不仅要强化发达地区中核心区域(包括中心城市和城市群)的辐射、影响、带动、支持作用，而且要十分重视对欠发达地区中的特殊类型地区的扶持、援助、推动和提升。通过“抓两头”加快缩小区域差距，实现区域协调发展。
3 建立有效的信息交流机制
畅通的信息渠道和丰富的信息资源可以降低发展循环经济的总体成本，使相关的理论、技术和观念意识得到广泛地的传播。因此，可以建立循环经济技术信息网络、废弃物资源供求信息网络、咨询服务网络以及信息发布制度等，充分发挥信息系统的发布、咨询、统计、交易等功能。另外，还要将内部信息交流公开化(尤其是循环经济进展情况)，以便能及时协调和监控。
4 大力扶持技术研发和推广平台
循环经济的发展还有赖于资源再利用和清洁生产等技术，而企业和个人的能力又不足以对相关技术的研发进行大力投入。因此，政府需要予以扶助，加大投资力度，建立相关先进技术的研发和推广平台，如出资引进或与科研机构联合进行技术研发攻关、宣传、推广相关技术等。这样一来，不但可以减少企业自主开展技术研发的成本，还可以拉动消费促进国民经济的快速发展。
四、结束语
总之，循环经济是可持续发展战略的深化和具体化，是解决我国经济高速增长与生态环境日益恶化矛盾的根本出路。立足于21世纪我国经济和社会的可持续发展、人民生活质量的提高和国家的生态环境安全，推行循环经济发展模式，是解决当前和今后面临的一系列重大资源、环境和经济问题，实现全面建设小康社会奋斗目标的有效途径。我们要在法律、产业政策、信息交流机制、技术支持机制上为循环经济的发展提供保障。
参考文献：
[1]李苗苗：论我国企业的经济管理[J].现代经济信息，2009(9).
[2]昊少宇：循环经济：绿色经济模式[J].管理与财富，2004(8).
[3]范新成：我国发展循环经济的障碍及路径选择[J].财经政法资讯，2007(1).
篇5：构建和谐医患关系的措施
摘要：医患关系是医疗实践活动中最基本的人际关系,这一关系的协调与否直接影响着整个医疗卫生领域实践活动的展开与良性运转。和谐的医患关系是实现以病人为中心,减轻病人心身痛苦,是推动医患间理解与支持,提高治疗效果的需要。
关键词|：医院 医患沟通 医患关系
医患关系是医疗实践活动中最基本的人际关系,这一关系的协调与否直接影响着整个医疗卫生领域实践活动的展开与良性运转。随着社会经济的发展，作为社会关系中的重要构成，医患关系正越来越成为人们关注的焦点。如何营造一种和谐的医患关系，已成为摆在我国医疗卫生事业面前的诸多课题中的重中之重。
1 、医患关系的目前状况及理由
不论是患者还是医护人员都不同程度感觉医患关系不和谐。医患关系成因复杂，医疗资源不足，群众“看病难”、“看病贵”，患者有意见;有医疗质量不高、服务态度不好，群众不满意;也有更复杂的社会因素，既有体制、机制上的理由，也有思想观念方面的理由，还有管理监督不力等理由，当前医患关系紧张的理由主要有：⑴是医患之间缺乏信任，医患之间缺乏信任、理解，不能换位深思。部分医务人员不能设身处地替患者着想，而是较多地考虑医疗机构和自身的利益。而有些患者对医务人员也缺乏理解，不了解医学的复杂性。⑵医生与患者之间沟通不够;⑶媒体的片面报道，个别媒体不公正地报道，增加了患者对医生的偏见(4)在医疗过程中缺少人文关怀。
篇6：构建和谐医患关系的措施
2.1 狠抓医院内部管理，提升医疗服务质量。
2.1.1 加强医院管理，做到不乱收费、合理检查、合理用药，大力推行药品公开、检查费用公开、住院费用一日清单制。严格收费标准，临床路径，制约医疗费用，使患者看得起病。
2.1.2 严格医院质量管理，建立各项规章制度，规范医疗行为，确保医疗安全。在为患者提供高新精湛技术服务的同时，还必须努力保证医疗服务的安全性，尽量减少差错和杜绝事故，为患者提供安全放心的医疗服务。
2.2 以病人为中心，开展优质医疗服务。
以人性化的服务，增进医患的互相信任。坚持以病人为中心，以医疗服务质量为核心，在尊重、理解、关心病人的基础上，在医学技术上要加入人文精神，为病人提供温馨、周到的人性化服务。如推行首诊负责、出院回访等服务模式，消除病人的紧张与恐惧，拉近医患距离，增进医患信任?，对临床治疗和用药形成共识。
2.3 以诚信服务，增进医患沟通交流。
加强医患沟通，核心是要推动医疗服务质量的不断提高，医疗服务质量不仅依靠医务人员的技术水平、医疗道德、医疗设施，另外一个重要的方面就是患者的配合和支持，要得到患者的配合和支持，就要加强与患者和家属的沟通，使患者和家属对疾病的诊疗方案、费用、效果有所了解。大力推行诚信服务，增进医患沟通交流，加深理解与信任，推动医疗过程顺利进行。把患者当作亲人，多一些耐心，建立融洽的朋友式的关系，不断赢得患者的信任和理解。医务人员要有诚信，对病人或家属要尊重，具有同情心和耐心;多听病人的询问，多向病人介绍病情、治疗效果、用药和检查目的，关心病人在就医过程中的生活或不便;及时掌握病人的病情发展变化、医疗费用情况和病人的社会心理;通过全方位、多层次、多视角的沟通，有效提高服务质量，及时化解医患矛盾和纠纷，增强病人对医院的信任度和医务人员的理解。医院要通过建立和完善医患沟通制度、投诉处理制度，及时受理和处理病人投诉，定期收集病人对医院服务中的意见，及时改善。医务人员要充分尊重和维护患者的知情权、选择权，要体恤患者的'痛苦，同情患者的困难，尊重患者的想法，打消患者的顾虑，努力让患者获得身心的健康。
2.4 构建良好就医环境，打造舒适就医环境
注意医护员的形象和礼仪，同时改善服务流程，改善医疗机构内部环境，为患者提供清洁、舒适、温馨、私密性良好的诊疗环境和便民服务措施，让患者享受周到的医院服务，有助于患者情绪的稳定，疾病的治疗。
2.5 加快卫生事业发展，努力解决好群众“看病难、看病贵”理由
当前卫生工作中存在的基本矛盾是群众越来越高的卫生健康需求与该水平医疗服务的供应严重不足之间的矛盾，集中的表现就是群众看病难、看病贵。尽管目前绝大多数的医疗机构都是公立医院，但是相当多医院的正常运转主要靠为患者提供医疗服务收取的费用，直接后果是医院过分注重经济收入，而忽视群众利益。发挥政府保障群众基本医疗的主导作用、转换公立医疗机构运转机制、加强政府对医疗服务行业监管、大力发展农村和社区医疗卫生服务事业，努力缓解看病难、看病贵等理由。
2.6 加强医德医风建设，规范医务人员行为
医院始终要把医德医风建设放在首位，培养良好的职业道德素质，规范医务人员行为守则。做到“病人第一，服务至上”，把治病救人当成神圣的事业来追求。只有这样，才能赢得患者和社会的信任，才能树立医院和医务人员良好的社会形象。
2.7 取得患者的理解和包容
医患关系和谐与否，涉及医患双方，单靠医护人员的努力是不够的，这就需要患者能够全面正确地理解医生这一职业。不少患者看待医院、医生，常常是只看重结果不看过程，尤其是缺乏承担风险的意识，对医疗效果的期望值过高，甚至超出了当前的医疗技术水平，不少医疗纠纷就是因此而起的。只有社会对医护职业的艰辛、繁重和高风险性给予充分理解，只有医患之间相互理解、相互尊重和相互依存，才能真正实现和谐的医患关系。
2.8 加强与媒体的沟通，正确引导舆论
高度重视与媒体的沟通联系，及时向媒体提供准确、全面的信息，让媒体及时了解真实的情况，发挥正确的舆论引导作用。对于媒体揭露医疗卫生工作中存在的理由，我们要坚持不护短、不遮丑，积极主动地采取改善措施。与媒体良好沟通，要真诚地希望新闻媒体坚持正确的舆论引导，客观如实报道医疗卫生服务活动，不刻意炒作个别医疗纠纷事件，不人为增加患者对医生的偏见，大家共同努力构建和谐医患关系，维护健康有序的医疗秩序。
篇7：实施乡村环保推进和谐社会构建
实施乡村环保推进和谐社会构建
这些年来，农村的畜禽养殖业不断的得到发展，但是其污染的治理速度比较落后，不能满足当地区域生态环境保护的需要。在这一过程中，农村各个养殖场的沼气池建设也不能落实到位，出现了一些不规范，不科学现象，严重阻碍了农村现代化能源建设的进程，在这一过程中，一些养殖场的动物粪便、污水的排放得不到规范，不能实现规模化的管理工作，这就进一步恶化了农村的环境保护问题。我国是一个发展中国家，农业人口众多，现代化农村建设刻不容缓，在此过程中，仅仅发展经济是不够的，是不能实现经济建设的可持续发展的，它必须保证生态环境的保护，确保生态效益与环境效益的结合，才能一定程度上，促进现代化农业建设的可持续发展，也就需要我们针对特定区域农村的发展状况，进行相应方式的解决了。农村的日常经营范围，主要是以农村种植业为基础的，在此过程中，不合理的农村种植环节的进行，也会影响农村生态环境的保护，具体来说，如果不能确保塑料棚膜的有效使用，就难以保证农村环境的有效保护，不利于农村生态环境的保护，在此过程中塑料棚膜难以实现降解，就容易导致一些白色污染，从而不利于土地肥力的保持，进而不利于农作物的成长，进而影响现代化农业经济的开展，可以看出经济建设与生态建设是切身相关，并不是相互独立的。
农村经济的发展促进了化肥行业的发展，在此过程中，化肥行业规模扩大，农业对于化肥的依赖性越来越高，而对化肥的过度依赖，就容易导致土壤板结、土壤肥力下降情况的产生，也就不利于农业生态环境的改善了。在这一过程中，由于化肥滥用导致的农田土壤污染的现象从出不穷，不利于农村的土壤污染防治，从而引发一系列连锁反应，导致地下水出现不同程度的污染，进而不利于农村生态环境的保护。
环境污染不利于现代农村建设的发展，并且随着生态环境的日益破坏，引发的一系列连锁效应，已经严重制约我国农村经济的发展，不利于实现农村经济效益与生态效益的结合，难以实现农民人民生活水平的提高。在农村建设中，有些企业单位或者个体为了自身利益的需要，在生产消费环节中，进行大量污染物排放，不利于农村经济的健康可持续性发展，不利于农村整体环境质量的提升，导致农村各个行业层次之间的矛盾加深，不利于农村经济环境的稳定。随着生态环境的日益破坏，在相关农村区域发现大规模移民的现象，不利于农村的经济的可持续发展。我国的土地荒漠化现象是很严重的，比如西北部的腾格里沙漠，它移动的速度是非常快的，目前为止，导致我国大量良田被团史，不利于我国农业经济建设的发展。在此环节中，大量的村庄被吞没，很多当地群众称为无家可归的流民。比如我国内蒙古自治区的农村地区的生态环境比较恶劣，已经严重影响农村日常的经济环境的稳定，其陆续出现移民的地方，给接收移民的地区带来了一些人地压力。
1.导致农村生态环境恶化的因素
（1）如果农村生态环境保护缺乏一定的规章制度，它就不可能实现真正意义上的保护。目前来说，我国的环保法律法规依旧不健全，不利于农村环境保护的可持续发展。我国农村生态保护建设刚刚起步，不能与城市工业污染防治建设相媲美，并且农村生态环境本质基础就比较低，有许多环境污染的问题，依旧存在，比如农村面源污染、养殖污染、农业土壤污染等，这些相关细节的污染，并没有实现相关法律法规的监控。在这一过程中，我们需要建立健全有关农村经济的法律法规，有利于农村生态环境的保护，确保农村经济的可持续发展，从而有利于社会主义和谐社会的建立。目前来说，我国的现行法律中的某些有关农村环境保护的法规的可操行不行，不能有效实现相关环节的落实，不利于农村环保执法工作的展开，不利于农村经济的可持续发展。由于农村文化环境的贫弱，确保一定的环保教育，也不能够实现农村环保的可持续性发展。并且受农村经济建设的影响，其投入资金比较低，缺乏必要的人力财力物力支持，一些环保宣传难以落实到实处，农村的生态环境保护意识不到位，不能实现日常农村环保环节的相关落实，也就难以确保农村生态环境的发展，其日常生活缺乏必要的环境保护意识相支撑，也就难以满足新农村环境建设的需要了。
（2）导致我国农村生态环境日益破坏的因素是很多的，除了三农环节的不协调，还有人地矛盾，粗放式的农业生产模式、滥砍、滥伐等因素的影响，这就不同程度导致了农村生态环境的破坏。农村生活污水的排放不合理，也难以实现日常生态环境的保护，城市污染行业逐渐向农村转移，农村得不到应有的生态补偿，农村环境投入资金的缺乏，也是农村生态环境日益恶化的重要原因。经济的发展，人口的增加，加大了人地之间的矛盾，如果这种矛盾不能有效解决，就可能对农村的经济环境产生不利影响，就可能出现过重的经济开发模式发展，这不利于人与生态自然的和谐。在我国生态环境保护中，滥用水资源现象、滥伐等现象是普遍存在的，它不能得到有效化的控制，国家也没有出台相应的政策法规支持农村生态环境效益的具体保护。在此过程中，乱砍乱伐，就容易导致农村土地覆盖率的减少，就不利于农村资源的.合理性开发，从而导致土地荒漠化、沙漠化现象的发生，进而不利于农村生态环境的保护。在此环境中，粗放式的农业生产模式容易使农村出现面源污染现象，这种现象，伴随着农田化肥的滥用逐渐的显现出来。农田化肥的不断投入，加大了农村的面源污染，不利于农业生态效益的提升。过量的化肥滥用，容易导致环境污染，比如容易导致土壤肥力的下降，容易导致土壤出现板结现象，这就不可避免的发生一些连锁反应，从而导致地下水资源的污染，而地下水资源的应用关系到日常农产品的质量，污染地下水，浸染的是农作物的质量问题。在此过程中，我们要避免水体富营养化现象，避免非点源污染的发生。我国是一个农业大国，也是一个农药大国，农药的广泛使用不仅导致了农产品安全质量的出现，而且不利于相关面源污染的解决。在此环节中，我们要进行相关垃圾资料的有效解决，促近农村环境的保护与农村资源利用率的提升。在此过程中，我们要提高对于水体污染的关注，确保生活污水排放与生态环境的有效保护，促进农村环境污染状况的改善。在国家经济建设的发展过程中，城市污染逐渐实现向农村转移，不利于乡村企业的有效保护，不利于人们日常水平的提高，更不利于对农村能源建设的有效开发，难以实现对城市工业生产的废水、废渣、废弃的处理。以有效提高人民的环境保护意识，促进农村经济的可持续性发展。
（3）改革开放以来，我国的农村经济建设取得了一系列成果，这有赖于国家相关技术经济政策的出台，有利于日常乡村企业环境的有效保护，在此过程中，我们要实现对技术经济策论的经济政策的深入剖析，避免盲目性、随意性。进行环境综合整治规划的处理，确保企业相关污染防治设备的设置，有利于乡村企业的可持续发展，有利于实现农村经济环境的改善，有利于农村经济的的推动式发展。
2.改善农村环境的措施
（1）为了改善农村环境，我们需要提高对农村环境保护工作的重视，确保对相关管理人员、农村人民群众，进行环境保护的宣传教育，确保其对法律法规的了解，确保他们提高对农村环境保护的认识，以有利于促进农村环境的保护，实现农村经济的可持续性发展。农村环境保护的开展，起步于农村人民环境保护意识形态的转变，只有确保他们具备环境保护的意识，才能确保农村区域的不合理的生产模式的转变，才能促进生活方式的更新，才能有利于新农村建设，有利于农村经济的可持续发展。在此过程中，我们要积极倡导农村的环境保护，促进农村生态文明的进步。
（2）为了实现良好的环境效益，我们需要提高农村环境保护的资金投入，确保相关环保基础建设的发展，促进农村生态环境的可持续发展。在这一过程中，我们不仅要调节好目前农业经济发展与环境保护的关系，也要从长远来看，促进农村综合效益的提高，促进农村环境的保护，实现农村综合效益的提升。为此我们需要建立健全企业、政府等的多元化资金投入机制，确保其稳定的资金投入，也要健全相应法规，促进对资金使用的有效监督，在此过程中，政府部门要出台一些有关环境保护的优惠政策，以有利于农村环境的综合整治，以确保农村环境的可持续性发展，促进农业经济效益的提高，生态效益的发展。在此过程中，积极开展农村测土配方施肥工作的展开，确保对绿色有机肥料的投入利用，提高生物防治病虫害技术，促进农村农业环境的稳定。在此过程中，我们也要控制化肥的利用程度，多使用农家肥，控制农药的使用量，确保农村经济的可持续发展，积极进行退耕还草、还林工作的展开，确保农村生态环境的有效保护。
（3）为了促进农村生态文明建设的开展，我们要开展多模式的生态农业建设，确保农村环境的有效保护，促进农林牧等行业的的良性循环，促进能源资源的有效利用，避免资源浪费，改善废物污染的环境状况，在此过程中，农村区域要根据自身经济的发展情况，进行农业发展模式的转变，确保生态环境的保护，满足农村经济的发展需要，确保可持续发展道路的践行。在这一过程中，我们也要积极展开沼气利用等生态建设，促进立体式农业的发展，实现牧农结合的生态农业发展，确保新型农村生态发展构架的确立，实现农村生态文明的可持续发展。
（4）三农问题的有效结合是实现农村环境可持续发展的重要前提，在此过程中，我们要促进三农环节的内部协调，以确保农村生态效益与经济效益的有效结合，以实现对农村环境的有效保护，有利于农村生态环境的可持续发展。在现实情境中，影响农村生态环境保护的问题是狠毒偶的，比如农村人口的密度，农村居民的环境保护意识、农业的发展模式，以及农村环境的政策变化等，这些都影响我国农村环境的有效保护。为了实行农村环境的可持续性发展，我们需要进行农村环境政策体系的创新，实现农村综合效益的提升，针对农村的具体生态状况，进行相关解决方案的提出，以有利于环境政策体系的完善，以促进农村环境问题的有效解决。与此同时，我们也要积极建立生态补偿机制，确保农村环境的有效保护。在此过程中，我们要实现农村生态污染预防系统的建立健全，以有利降低城市污染对农村转移的危害性，实现农村经济效益与环境效益的提升，以有利于农村环境的保护。在此环节中，城市要对农村进行一定的生态补偿，以有利于引导性环境政策体系的建立健全，以有利于生态环境的保护，有利于加强对农村生态环境的监督，有利于农村综合效益的可持续发展。
3.结语
农村生态环境建设，任重道远，需要我们认清农村环境保护的现状，因地制宜。
作者：戚妙富单位：浙江广播电视大学温岭学院
篇8：实施科学管理 构建高效课堂论文
实施科学管理 构建高效课堂论文
摘要：高效率的课堂教学要依靠“科学的管理”。在课堂教学中，教师应如何通过“科学管理”寻找到提高课堂教学效率的有效途径呢？本文认为应以新课程改革为依托，以更新教学观念为突破口，创新教法；以先进的教学思想和教学模式为载体，激发学生兴趣；采用先进的教学手段和现代化教学技术，精心设计系统科学的训练等各个角度去实施。
关键词：高效课堂；科学管理；有效性参与
一、对高效课堂的认识
高效的课堂教学是指教师在正确的教学目标和教学策略指导下，以最佳的教学设计，将教学方法和教学手段有机地结合，充分调动学生学习的兴趣，全方位地把握问题，实现对教学目标的准确定位，帮助学生在课堂45分钟完成学习任务，培养学生的创新能力，实现学生的全面发展，真正实现新课标提出的三维目标体系。
二、教师如何构建高效课堂
“科学管理不过是一种节约劳动的手段。也就是说，科学管理是能使工人取得比现在高得多的一种适应的正确的手段而已。”[1]那么，在课堂教学中，教师应如何通过“科学管理”寻找到提高课堂教学效率的“有效手段”呢？
1.构建高效课堂，要以促进学生全面发展，培养学生多元智能为目标
课堂教学不是单纯地对学生进行知识的传授。素质教育“应该努力确保每个人所受的教育都有助于受教育者最大限度地发挥其潜能、潜力。”通过教学，“培养学生的创新精神和实践能力，为学生的多元全面发展和终身发展奠定基础”。[2]只有这样做，课堂教学的高效率才能真正做到多元效率和复合效率的提高，才是具有本质意义的高效率。
2.构建高效课堂，更新教学观念，创新教法是关键
教学方法是为实现教学目的服务的，所以，教学方法的选择是否恰当，直接关系到课堂教学效率的高低。那么，怎样才叫恰当呢？第一，教法的选择要符合教改的方向，即有利于学生学习积极性、主动性的调动和主体地位的落实，有利于学生良好学习习惯的形成和学习能力的培养，有利于学生个性特长的发挥，有利于学生创新精神与实践能力的培养。第二，教法的选择要科学合理，即教师选择教法要根据教学任务、学科性质、教学内容特点、学生的年龄特点、教师本人的素质条件及学校的实际情况等各方面综合考虑。
3.构建高效课堂，优化教学时间与教学环节的配置是前提
教师在课堂教学中，一定要优化教学各环节与时间的配置，科学地驾驭课堂，合理地支配时间，讲当其讲，练当其练。教学重点在保障的.时间内完成，教学难点在特定的时间内突破。教学各环节都优化了教学时间，当然就提高了教学效率。
4.构建高效课堂，精心设计系统科学的训练是保障
新的课程理论要求在课堂教学中，学生的有效训练时间不少于整节课的二分之一。学生学习的效率与成果如何，取决于在互动与探究的过程中能否充分地运用自己的能动器官。所以，一节高效的课，不在于它有条不紊，不在于它流畅顺达，而在于它是否真正地让学生练习和实践。因此，教师在课堂教学中要多层面、多角度、多维度地精心设计课堂训练，以求让学生全员参与、全程参与、有效参与。
5.构建高效课堂，激发学生兴趣，引导学生积极主动学习是基础
“学习兴趣是构成学习动机最现实、最活跃的心理因素，是学习动力中的源泉。”[3]一段或精彩或幽默的导语能够激起学生学习的兴趣，可以使学生迅速而热情地投入到课堂学习中；一句巧妙的提问所创设的问题情境，不仅能激发学生的求知欲望，引燃学生的思维火花，而且能够开启学生心智，培养学生能力；余音绕梁式的课堂小结，不仅实现了课堂的价值，而且把学生的学习兴趣延伸到课外。
在师生共同参与的课堂学习中，注重发挥教育机智，不仅要让课堂教学过程能激发学习兴趣，还要让学生满意于“他们致力于这个动作时所期望的成功程度。”[4]
6.构建高效课堂，要以先进的教学手段和现代化教学技术做支撑
“工欲善其事，必先利其器”。利用现代媒体科学、准确、形象、生动、视野宽阔等方面的教学优势，优化课堂教学的全过程，从而达到提高教学效果的目的。现代信息技术的运用，能使抽象的概念具体化，深奥的道理形象化，枯燥的知识趣味化。这就使教材变得容易理解和接受，而且容易引起学生的学习兴趣，激发学习热情，保持注意力的集中，并能有效地缩减教学时间，减轻他们的疲劳程度，提高教学效率。 7.构建高效课堂，需要优化学法指导，探究最佳教学途径
没有学法的教法是不完善、不科学的教法。掌握科学的学习方法对于提高课堂教学效率有巨大的推动作用。自主学习、探究性学习乃至终身学习都需要学生掌握更多的科学的学习方法。发现式学习方法能够促进学生深入探究能力的培养，但离不开恰当的指导；合作式的学习方法能够培养学生的合作能力，但要保证小组合作的意义和价值。新课程提倡有效的合作学习，在合作学习中，学生不仅可以相互间实现信息与资源的整合，不断地扩展和完善自我认知，而且可以学会交往，学会参与，学会倾听，学会尊重他人。
8.构建高效课堂离不开先进的教学思想和教学模式
教学模式是教学思想的产物，先进的教学模式是教学实践的升华。教师要提高课堂教学效率，就必须运用先进的教学模式。许多优秀的教师创造了丰富多彩的教学模式，比如“质疑探究教学模式”、“自学辅导型教学模式”、“单元复习比较分析教学模式”等。教师按模式组织教学，减少了不必要的环节，规范了教师的教学活动，节省了时间，提高了效率。
此外，在课堂教学中，教师在用教学艺术驾驭课堂时对教学速度、密度、难度的调控，也直接影响到教学效率的高低。所以，教师要提高自身的教学技能。教师应做好充分的课前准备，精心备课，活化教材；教学内容要贴近生活实际，激发学生的兴趣；在教学过程中，教师所提的问题应具有开放性，让学生有充分讨论与发展的空间和时间；对于学生的回答，教师要及时予以反馈，以增强学生的体验；教学组织形式应趋向多元化，保障师生、生生之间的合作与互动；教师还应形成自己独特的教学风格，实施个性化教学。
参考文献：
[1]常万里.管理学名著精华[M].北京：中国华侨出版社，2002.
[2]舒达.素质教育全书[M].北京：经济日报出版社，1997.
[3]王楚松.中学校长治校方略[M].长沙：湖南师范大学出版社，1998.
[4]张华.论研究学习资源的本质[J].教育发展研究，2001(5).
Abstract: Efficient classroom teaching relies on “scientific management”. In classroom teaching, how to probe into effective ways to improve classroom teaching effect by “scientific management”? This paper points out we should renew teaching concept to innovate teaching methods; adopt advanced teaching idea and teaching pattern to motivate students’ interest; apply modern teaching instruments and wittily design scientific training based on new curriculum reform.
Key words: efficient classroom; scientific management; effective participation
篇9：“十五”期间北京市天然气发展规划及实施措施
“十五”期间北京市天然气发展规划及实施措施
摘要：本文是“十五”期间北京市天然气发展的规划的简介，文中简述了北京市天然气的供气现状及天然气发展过程中存在的问题，重点阐述了北京市天然气用气量的预测及分配、“十五”期间北京市市区天然气管网的布置及储气调峰及实施措施等问题。
改革开放以来，北京市城市规模不断扩大，城市建设及经济建设迅速发展，人民生活水平大幅度提高。但是由于环境治理跟不上发展速度，造成能源、交通供需矛盾日趋尖锐，城市环境恶化。
要改善北京市的大气环境，根本措施是要改变燃料结构，积极发展气体燃料。天然气是优质高效能源，污染物排放少，由于用管道输送减少了城市运送燃料、灰渣的车辆，同时也减少了因车辆过多增加的氮氧化物排放量、噪音等污染。
3月，北京市计划委员会批复了北京市燃气集团有限责任公司呈报的《北京市引进陕甘宁天然气市内扩建工程项目建议书》，对以前北京市天然气扩建工程内容作了明确规定。在北京市燃气集团有限责任公司的组织领导下，由北京市煤气热力工程设计院和北京市城市规划设计研究院负责，北京市环境保护科学研究院等单位参加，着手编制了《20及“十五”期间北京市天然气发展规划》。对用气负荷、输配气管网、接收站、调压站等工程内容及建设必要性，工程投资及财务分析，相应的环境效益和社会效益等做了重点论述及分析。
1天然气供应现状
北京市燃气事业经过近40年的发展，北京市已经形成完整的“三气”(人工煤气、天然气、液化石油气)输配、供应管理系统。截止底，使用“三气”的居民用户为265万户，城、近郊区居民气化普及率94％以上。两类管道气(人工煤气、天然气)的管网总长度为4413公里。
1.1天然气气源
北京市的天然气目前由华北油田和陕甘宁长庆气田两家供应。
从1987年底开始，华北油田天然气经东线和南线两条输气管线分别输送到北京市的东郊门站和潘家庙门站。目前华北油田平均日供气能力41万立方米。最大日供气80万立方米。9月陕甘宁长庆气田开始向北京市供应天然气，成为北京市第二个天然气气源。
截止到19底，天然气购入量75833万立方米。销售量64833万立方米。
1.2天然气输配设施
到1999年底，市内天然气管道总长3277公里，其中超高压和高压管道211公里，中压管道752公里，低压管道2314公里。管网压力级制为四级，超高压(1.6―2.5MPa)，高压(1.0MPa)，中压(0.2―0.4MPa，目前为0.1MPa)，低压(5000Pa，目前为3000Pa)。超高压管道管径为DN700，高压和中压管道管径为DN200―500。
现有天然气调压站319座，其中高中压21座，中低压298座。储罐站两座，总储气能力20万立方米。其中东郊罐站有罐容5000立方米球罐4个，储气能力10万立方米。北郊储罐站有罐容1万立方米球罐2个，储气能力10万立方米。
1.3天然气用户
到1999年底，使用天然气的居民用户1042786户;年末居民家庭使用天然气量为17850万立方米，占天然气年销售量27.5％。
1999年天然气各类用户用气比例为：工业用户5.8％，民用户94.2％，其中居民生活27.5％，公共建筑23.6％，采暖及制冷43.1％。
2天然气发展过程中存在的问题
2.1管网供气可靠性亟待提高
(1)冬夏季负荷差增大，现有输配系统难以承受。根据发展计划，预计北京市的采暖用气量将占年用气量的50％以上，这将大大增加冬夏季负荷差。1999年天然气年供应量为7.6亿立方米时，采暖用气量占年用气量的43.1％，最高日用气量613万立方米，采暖用气量占日用气量30％以上。由于采暖季用气负荷的加大，给输配管网造成了极大的压力，管网输配能力不足的矛盾突出。长输管线需要建设中间加压站，建设调节季峰的地下储气库，市内管网和各级调压站则急需扩建或升压改造。
(2)长输管线单线供气，安全供气保障程度低。北京市的供气主要由陕京天然气管线单线供应，一旦该管线出现事故。华北油田最高只能供应北京天然气100万立方米／日，远远不能满足北京市的用气需求。为了保证安全供气，一方面要建设第二条陕京天然气管线，另一方面则要考虑建设应急气源。
2.2急需制定发展用户的相关政策
按目前的'陕甘宁天然气供应北京市规划，到20年供气10亿立方米，2002年年供气18亿立方米。如何销售这么多气量，除了大量建设、改造城市输配设施外，最重要的就是大力发展用户。特别是必须发展大型公福用户、常年负荷的工业用户。但在目前的用户发展过程中，燃气价格和投资问题已成为重要的制约因素。
目前的价格及收费政策是居民用气价格最低(1.4元／立方米)，工业，公福用气价格高(1.8―3.0元／立方米)，而且还要根据用气量收取气源费(1200元／立方米)。目前的收费和价格政策不仅加大了用户工程投资和运行费用，使用户难以承担，而且无形中限制了大用户的发展。这种政策也是造成民用、工业用气比例失调、工业用气量减少的原因之一。长此下去不仅会造成输配、调度的困难，降低输配系统利用率，给安全运行带来影响，而且为了调节城市用气不均衡还需扩大储气设施，加大了供气的投资和运行成本。
2.3投资和产权问题
目前燃气的管线投资大体上有三种：政府拨款、公司自筹及用户集资。由于在燃气管线投资上，长期存在责任不明，产权不分的弊病，致使投资者不清楚偌大的投资所带来的具体的经济效益。因此，除市政府必须拨款外，企业和用户对管线投资缺乏积极性。
3天然气用气量预测及用气量分配
3.1供气原则
(1)居民炊事燃气化。有条件的居民用户全部使用管道气，管道暂时达不到的居民用户使用液化石油气。
(2)大型公共建筑、涉外饭店和小区配套公共服务设施(包括茶炉、大灶)全部使用管道气。管道暂时达不到的用户(包括临时建筑、餐饮摊点等)使用液化石油气。
(3)根据工业生产的要求和城市供气调峰的需要，供应部分工业生产用气。特别对全年用气负荷稳定的大型工业用户，给予价格优惠，尽量创造条件，鼓励使用城市燃气。
(4)市区内推广使用燃气采暖。范围包括各类新建建筑、划定的无燃煤区内(包括第一批40片无燃煤区、第二批无燃煤区)的燃煤锅炉改用燃气，以及部分大型燃煤供热厂和集中锅炉房改用燃气。
(5)为提高燃气使用效率、平衡季节差，适当发展一些天然气热电厂。
(6)发展天然气汽车，加速推广天然气汽车的改装和生产，提高天然气汽车的技术和管理水平。
3.2天然气购入量
2000年 10亿立方米／年
14亿立方米／年
2002年 18亿立方米／年
33―40亿立方米／年(若申奥成功，20预计50亿立方米／年)
3.3供气范围
按照《北京市区燃气供应规划》的要求，市区内新增天然气供气范围应沿前三门大街向南扩展，根据实际负荷情况和管网结构情况测算，到2002年市区内供气范围至少要扩展到南三环路附近。具体范围为：市中心区(西起石景山区、东到东三环，南起南苑、北至清河)和清河、北苑、酒仙桥、东坝、定福庄、南苑、丰台、西苑等边缘集团以及亦庄开发区、回龙观开发区、海淀山后等地区。同时还将向通州、黄村、良乡、顺义、沙河等卫星城供气。
3.4天然气发展规划设想
根据有关部门编制的《北京市近期和中长期能源结构调整规划》，预计全市天然气总消费量60亿立方米／年(不包括燕化用气量)。终端天然气消费量不含发电、供热厂、车用等，约为27亿立方米。其它天然气用量属于加工转换投入量，车用气属于替代油品用量。
为实现《北京市近期和中长期能源结构调整规划》提出的目标，满足北京市建设的发展及控制大气污染、改善首都环境的迫切需要，在2000―20期间，北京将进一步加大引进天然气的力度。引进的天然气除满足发展居民生活、工业、公福用气外。将主要用于改变以燃煤为主的燃料消费结构。替代采暖用煤，加快实施无燃煤区，并发展一定量天然气汽车，发展热电联产，从而控制大气污染，改善首都的大气质量。
4市区输配管网
4.1 2002年市区输配管网
按照预测的负荷构成计算，到2002年最高日供气量将达到1578万立方米／日，全网最大小时流量95万立方米／时。届时，天然气将从三个方向进入北京市区输配管网。陕甘宁天然气进京长输管线进行首站及中间站加压后，使衙门口门站日供气能力达到800万立方米；新建地下储气库(市区东南大张蛇气库)供气能力达到700万立方米华北油田(潘家庙门站)日供气能力为80万立方米。
市区需要配套建设的输配管网设施主要包括：新建次渠天然气接收站、衙门口接收站改造、新建j座超高压调压站、2座高中压调压站、新建超高压、高压管道50.5公里、中压干管128.8公里、监控系统及生产配套设施等。
4.2 2005年市区输配管网
按照2005年供气40亿立方米／年的设想。城市环网的进气点将由目前的三个(衙门口、潘家庙、东郊)扩大为六个(衙门口、潘家庙、东郊、次渠、清河、通县)。根据《“九五”期间北京市区燃气供应调整规划及2010年远景规划》，当天然气供应量达到30亿立方米／年以上时，需要建成超高压管网(沿公路一环)，与超高压环网相配套的超高压站至少需要增设：潘家庙、南苑、亦庄等10个站。改造现存人工煤气高压环网(三环路)为天然气高压网(1.0MPa)，使市区的四级管网输配系统更加完善。
管网运行压力为超高压管网1.6―2.5MPa，高压管网1.0MPa，中压管网0.2―0.4MPa。
5储气与调峰
5.1季调峰
经储气方式比较，推荐气源调节+地下储气库调峰为近期北京市的季节调峰方案。
目前，中国石油天然气集团公司正在天津大港大张蛇建设地下储气库，这是国内第一座用于城市调峰的大型地下储气库。大张坨地下储气库建成后可保证日均调峰气量500万立方米，根据推荐的调峰方案计算结果，能满足北京市2000年、20季节调峰的需求，但是，到2002年季节调峰量不足，还应尽快研究扩大其调峰能力。
2005年用气量为40亿立方米时，所需季节调峰量约为12.64乙立方米。
建地下储气库的方案是目前最可行的方案，但是考虑到北京作为首都的特殊地位，并且北京周边地区的地质状况建设地下储气库的难度和风险都比较大，因此也不能排除其他调峰手段，如建调峰气源(液化天然气、轻油裂解等等)、燃气热电厂采用双燃料系统(即冬季烧油、春夏秋季烧天然气)等措施解决季节调峰问题。
5.2日调峰
如果季节调峰按“气源十地下储气库”方案实施，按采暖用气量中40％为集中供热，60％为分散供热(对于分散供热方式，按不利的极端情况考虑)，根据高月高日小时用气量不均匀系数，计算2000―2002年日调峰量分别为92.8万立方米、115.26万立方米、165.06万立方米。根据目前情况，2000年市内日调峰设施总储气容积可达到140万立方米(长输管线70万立方米。东郊10万立方米。北郊20万立方米，小屯20万立方米，南湖渠20万立方米)。另外，市内高压输气管网可承担一部分日调峰量，可以满足2000年和2001年调节日用气不均匀性的需要。2002年若以分散供热为主，即占60％，则现有日调峰设施不能够满足要求，需增建新的日调峰储气设施。
根据各类用户高月高日小时用气变化情况。2005年所需日调峰量为348万立方米。
采取建高压球罐、调峰气源厂、发展缓冲用户等措施满足日调峰需求。
6天然气输配调度网自动化系统
北京市引进陕甘宁天然气市内工程中的天然气输配管网远程管理系统(简称SCADA系统)，目前正在实施过程中。该系统完成后，将实现遥测、遥控、遥调、远程报警、远程流量计量等功能，同时，还具有与北京天然气集输公司(陕甘宁)中心调度室、天然气集输公司(华北油田)中心调度室、地下储气库和上级机关的通讯能力。
7结论和规划实施措施
7.1结论
实现2002年规划，输配系统建设工程包括：新建次渠天然气接收站、衙门口接收站改造、新建3座超高压调压站、2座高中压调压站、新建超高压、高压管道50.5公里、中压干管128.8公里、监控系统及生产配套设施。
实现2005年规划，输配系统建设工程包括：新建天然气接收站三座，建设市区东部及南部超高压管道，超高压调压站10座，将原人工煤气三环高压线改造为天然气高压管网，改造其上的人工煤气调压站为天然气高中压调压站。为发展负荷的需要，还要配套建设一批高中压调压站和相应的高中压管线，监控系统及生产配套设施。
工程完工后，公路一环超高压管网成环，输气能力大大增强，也为今后北京市接收新气源供气创造了条件。华北油田和陕甘宁气田天然气由六个方向向北京市进气，使气量分配均衡，有利于输配管网的调度运行。
7.2规划实施措施及建议
(1)尽快落实向北京供气的新气源。确保2005年购入量达到40亿立方米／年根据目前的工作进展，增加向北京的天然气供应量，可有多种选择方案，如修建陕甘宁―北京的第二条管线，引进俄罗斯天然气、引进液化天然气等。
(2)加大环保力度，制定限制燃煤、鼓励用气的优惠政策继续落实“在市区内新建、扩建、改建的工程项目，一律不准烧煤，必须使用天然气、人工煤气、液化石油气等清洁燃料”的措施，并制定相应的配套措施。例如，征收燃煤排污治理费。做为发展燃气的专项资金，减免四源费等。
(3)解决建设资金问题要完成“十五”期间燃气基础设施建设需要巨的建设资金，据初步估算城市内，(包括到用户)的资，每利用一立方米天然气需4―8元。政府、企业用户应统筹解决
(4)合理确定气价，推进城市燃气价格的改革根据用户用气规模、性质、城市调峰需要，制定不同气价，并协调相关能源(煤、电、油)价格。同时，加强企业管理、降低输配成本和争取优惠政策，尽可能加大国家投资比重，对天然气的建设和经营是十分重要的。
(5)加快建设地下储气库，解决季节调峰问题在北京市区继续寻找储气构造，对目前将要投产的天津大港大张蛇地下储气库，应尽快提高技术管理水平，保证2000年采暖期日供气500万立方米，并争取近期内达到储气6亿立方米的能力，以保证北京市调峰和安全供气的需要。
(6)确保市区输配系统重点工程建设和管网改造2000―2005年完成输配系统的重点工程的建设：①市区外围(公路一环)2.5MPa超高压管网；②改造三环人工煤气管网和相应的高中压调压站；③市区老管网升压改造；④二环路以内中压管网的建设。
(7)研究居民燃气采暖方式问题建议尽快发展一些不同采暖方式的示范区，编制相应的设计、施工、验收、管理技术规定。为今后发展经济、实用的居民燃气采暖打下基础。
(8)开展燃气热电厂(试点)的建设在市区适当发展用燃气发电、供热制冷的联合供能方式，对节约能源、调节燃气的峰谷差都是十分有利的。建议开展试点工程建设，尽快取得经验。
(9)做好燃气开发利用的协调工作为保证燃气市场的健康发展。尤其在项目启动阶段，城市要充分做好各种用户的市场调查和技术准备，做到同步规划、同步建设。
(10)随着天然气的大量引进，人工煤气应逐步退出市区燃气系统。
篇10：“三个一”工程实施目标和措施
我校党组织“三个一工程”的光荣传统，为把我院08级三支部建设成为一支有战斗力有号召力有凝聚力的集体，为使自己在向合格党员靠近的过程中学到更多奉献更多成长更多，我将自己三个一工程的目标和实施措施向党组织汇报如下：
帮助对象：蔚蒙
对象情况：蔚蒙同学来自少数民族，某些科目基础不好，偶尔有挂科的现象。
预期目标：
1：做到无挂科，并且平均学分积在前30名，综合测评在专业前50%；
2：通过12月份的六级考试；
3争取成为下一批积极分子。
具体措施：
1：每天晚上共同上自习，有疑问随时解决；
2：严格限制上网时间，做到尽量不影响学习；
3：坚持体育锻炼，做到德智体全面发展；
4：自主学习党的思想，加强自己的思想建设。
“三个一”工程（2）
为了积极响应动力与能源学院党支部的“三个一”工程，作为一名预备党员，我积极响应学校学院制定的“一帮一”互助活动。
帮助对象：云C658
宿舍情况：云C658宿舍整体学习氛围比较好，宿舍成员的学习成绩也相对比较好，在大一大二两学期均无挂科，在我们班六个宿舍中成绩尤其突出。所以对于该宿舍，我们之间是相互学习，我应该向他们学习的成分居多。
实施计划：首先要保证上课的质量，在平时上课期间，大家相互监督，不缺课，认真听讲。然后是自习，对于658宿舍的成员来说，学习自觉性不是他们的问题，他们每天都自习到很晚，我只要适时了解一下他们的学习状况。只要我们相互学习，互相帮助，就会更上一层楼。
预期目标：大三一年继续保持无挂科宿舍的记录，学习成绩基本上都有提高，在大四时有两人以上获得奖学金。
“三个一”工程（3）
为响应党组织活动“三个一”工程的光荣传统，作为一名预备党员，我将自己三个一工程的目标和实施措施向党组织汇报如下：
对象：
云-C 652宿舍
预期目标：
宿舍整体成绩有所提高，争取本学年实现无挂科宿舍；
在新的学期里实现英语四级全体通过；
宿舍成员之间和睦相处，互助友爱；
营造良好的宿舍氛围，建形成一个思想先进，积极向上的优秀宿舍。
具体措施：
保证上课的质量，相互监督，养成每晚自习的习惯；
规律作息时间，保持每晚十二点之前强制睡觉；
减少游戏时间，参加体育锻炼等有益身心健康的活动。
对成员的思想、学习、生活状况密切关注，适时关心。
篇11：高速公路沥青路面预防性养护措施及其实施
高速公路沥青路面预防性养护措施及其实施
预防性养护对于高速公路沥青路面是十分重要的`.在介绍几种不同类型的沥青路面预防性养护措施的基础上,以某高速公路沥青路面的实际使用情况为例,分析路面病害特点及其发展趋势,根据各种预防性养护措施的适用特点,结合预防性养护决策支持矩阵,适时采取合理的预防性养护对策,实践证明取得了较好的养护效果,可为相关理论研究及工程实践提供参考.
作 者：陈玉梅 周洪文 作者单位：河南高速公路发展有限责任公司,河南,郑州,450015 刊 名：交通标准化 英文刊名：TRANSPORT STANDARDIZATION 年，卷(期)：2010 “”(7) 分类号：U416.217 关键词：沥青路面 预防性养护 养护措施 决策篇12：实施语文实践活动措施论文
实施语文实践活动措施论文
一、端正认识,明确什么是语文实践活动
留心一些基层组织开展的教研活动,存在着这样一些认识:有人认为语文实践活动就是课外活动;有人认为不减少现行课程计划中的课时总量,没有时间开展语文实践活动;有人认为有些学生课本内容的掌握还存在问题,还谈何语文实践活动……凡此种种,归根到底是对语文实践活动缺乏正确的认识。语文实践活动就是学习者有目的学习、应用语言的全部活动,它不仅包括教师在语文课堂教学中组织学习者开展的一切听说读写活动,同时也包括学校组织的校内外的一切与语文学习有关的活动,以及学习者在课余活动中自主开展的使用语言文字进行人际交往、思想交流的活动。它贯穿于学习者学习、应用语言的全过程中。由此来看,我们并非缺乏开展语文实践活动的时间、空间,而是缺乏发现身边时时处处都存在语文实践活动机会的眼睛。那么,怎样以课内语文实践活动为主阵地,以课外语文实践活动为必要补充,实现课内外有效结合,是我们应该思考的又一个重要问题。
二、课内外结合,扎扎实实开展语文实践活动
1.课内引导学生积极参与学习过程
我国的教育千百年来一直以经书为主要教材,以灌输为主要的教学方法,使我们的教者和学者都习惯通过训练和掌握“记诵之术”来获取知识。在推行教育改革几十年后的今天,传统教育中教师与学生之间单一的'、直线式授受方式的弊端依然顽固存在。学生始终处于受者的被动地位,学习兴趣、学习能力和学习效率都十分低下。要改变这种状况,必须想方设法打破课堂教学中师生间单一的授受关系,引导学生积极地参与到获取知识的学习过程中来。
首先是要引入反馈的机制。学生学习的过程本身就是信息的输入、储存、加工、输出、评价与调控的循环过程。因此,课堂教学中无论是学习新知、巩固旧知还是总结归纳,都要有计划有目的放手让学生阅读、思考、讨论、交流。教师以学生反馈的信息为唯一依据,进行学习评价和后续学习活动的调控,将学生置于学习的主体地位。拓宽课堂上信息交流的源,扩大信息交流的量,让学生在实实在在的语文实践活动中掌握基础知识,提高学习能力。其次,要充分发扬教学民主,挖掘学生的学习潜能。对于教学过程中的疑难问题,教师要放手让学生尝试解决,不要轻易交给学生答案,要一丝不苟地展示学生思维的过程,充分尊重学生的思维成果,肯定学生思维活动中的每一点合理因素,调动学生参与学习过程的积极性。再者,要善于引导学生自觉地把自己的语文学习活动变成一个开放的系统,利用其他学科知识,借助各种各样的工具书为自己的语文学习服务。比如,学习第十二册语文看图学文《伏尔加河上的纤夫》,可以指导学生翻阅工具书,了解此画的创作背景,可以指导学生利用同册美术课本上对该画的欣赏知识和同册音乐课本中该画的乐曲欣赏,在创作背景、图、文、乐的综合作用下使学生对该文有更深的理解。同时,也在深刻理解文章内容的基础上提高美术和音乐欣赏能力。
2.课外开展丰富多彩的课文实践活动
a.开展课外读写活动课外阅读和写作的内容与课堂上所学的内容,不论是基础知识,还是智能训练都是息息相通的,有千万个接触点。学生课外读写形成的“智力背景”越丰富,学习起来就越轻松。学校和教师可以因班制宜为学生的课外阅读活动创造条件。比如:建立图书角,开辟读写园地,办节日专刊、假日小报,写读书笔记,开展读书、评书、读报、评报活动等。
b.开展兴趣小组活动“书痴文必工,艺痴技必良”,古今中外的杰出人物取得成就往往源于他们对某一事物和现象最初产生的兴趣。学生具有不同的兴趣爱好,语文学习能力也存在差异。学校和教师可以因人制宜成立一些兴趣小组,为具有不同兴趣爱好和语文学习能力的学生找到用武之地。如:为擅长朗读的学生成立“小喇叭广播站”;为擅长表达的学生成立“小记者站”;为爱好文学,有较强写作能力的“语文尖子”成立“文学创作小组”等。
c.开展其他课外活动要开展丰富多彩的语文实践活动,仅仅利用学校设施和学校教师这些有限的教育资源是远远不够的,还要充分利用现实生活中的其他教育资源为学生学习语文服务。如:班队活动时间可以有计划地聘请部分专家、学者、各条战线上的英雄模范人物举行专题讲座,讲英雄故事,讲科学、卫生、法律常识,丰富学生的语文学习内容;假日定期与群艺馆、电视台、广播站联系,指导学生演课本剧、开朗诵会、举行演讲比赛;与园艺部门联系,组织学生参观,写观察日记;与图书馆、博物馆联系,指导学生做资料卡片,丰富学生语文实践活动的形式;学期和学年总结表彰,举行各种作品展示会,各种语文知识竞答活动,如:猜谜语、对对子、成语接龙、巧对成语等展示学生语文实践活动的成果。可以相信,像这样课内外结合,扎扎实实、生动活泼地开展语文实践活动,一定能在实践中丰富学生的语文知识,在实践中锻炼学生的语文能力,在实践中激发起学生学习语文的兴趣,在实践中培养出学生对祖国语言文字的热爱之情。
篇13：《社会蓝皮书》提出构建和谐社会七大措施
《社会蓝皮书》提出构建和谐社会七大措施
中国社会科学院“社会形势分析与预测”课题组的专家们在一个题为《构建和谐社会：科学发展观指导下的中国》的研究报告中提出，在以人为本的科学发展观的指导下，今年中国经济社会资源更加朝着有利于全面、协调、可持续发展的目标合理配置，从各项宏观指标来看，中国经济社会进入近十几年来最好的.时期。 这份今天在此间与记者见面的报告分析了今年中国社会发展状况和二○○五年若干社会发展趋势，提出了构建和谐社会的总体目标和七大措施。 专家介绍说，这七大措施是：一，扭转财力过分向上集中的态势，加强转移支付力度，缓解基层财政的困难；二，继续加强反腐败、反贿赂的力度，逐步理顺收入分配秩序；三，完善个人所得税制度，加强税收执法力度，打击非法致富；四，改变农村的落后面貌，缩小城乡和地区差距，减少贫困；五，促进城市化，改变就业结构；六，变“人口大国”为“人力资源”大国；七，建立全民的节约型社会。 这个报告被收入由中国社会科学院社会学研究所组织研究、社会科学文献出版社出版的《二○○五年社会蓝皮书》中。报告认为，改革开放二十多年来的经验以及世界各国正反两方面的经验和教训都表明，减少低收入群体，扩大中等收入群体，在鼓励人们通过合法合理的方式富裕起来的同时，利用财政、税收、保障、福利和救助等工具进行社会整合和社会调节，正确处理各种社会矛盾，是加强社会团结和实现社会稳定的重要保证。篇14：中国构建和谐社会的总体目标和七大措施
中国构建和谐社会的总体目标和七大措施
最近，中国社科院发布《20社会蓝皮书》，提出了构建和谐社会的总体目标和七大措施。 中国构建和谐社会的总体目标是：扩大社会中间层，减少低收入和贫困群体，理顺收入分配秩序，严厉打击腐败和非法致富，加大政府转移支付力度，把扩大就业作为发展的重要目标，努力改善社会关系和劳动关系，正确处理新形势下的各种社会矛盾，建立一个更加幸福、公正、和谐、节约和充满活力的全面小康社会。 当前，为实现这个总体目标特别要做好以下七方面的工作：一、扭转财力过分向上集中的'态势，加强转移支付力度，缓解基层财政的困难。二、继续加大反腐败、反贿赂的力度，逐步理顺收入分配秩序。三、完善个人所得税制度，加大税收执法力度，打击非法致富。四、改变农村的落后面貌，缩小城乡和地区差距，减少贫困。五、促进城市化，改变就业结构。六、变“人口大国”为“人力资源大国”。七、建立全民的节约型社会。篇15：高等学校内部会计控制构建问题及措施论文
引言
“科教新国”战略的实施，促进我国高等学校教育科研事业蓬勃发展。近年来，高校教育事业发展迅速，但其内部会计控制管理制度建设却发展缓慢，造成高等学校财务问题逐渐突出。只有构建有效的内部会计控制制度才能与高校发展相适应，从而避免财务风险的发生，推动高等学校全面发展。
一、我国高等学校内部会计控制存在难点问题分析
高等学校内部会计控制的主要目标是落实国家财务政策及法律法规，确保资产不会流失，并且保留财务信息的完整性、真实性和全面性。为了降低高等学校财务风险，高校领导要明确内部会计控制的重要性。但是，当前阶段许多高等学校领导在思想上对内部会计控制认知不足，未将内部会计控制制度建设摆在正确的位置上，造成会计监督机制与奖罚机制严重缺失，导致学校内部会计管理工作出现很多问题。首先，高校的领导人员经常片面地认为内部会计制度只需财务管理人员负责，而与其他教育职工、领导干部无关。高校内部会计控制不仅需要财务、审计、纪检监督部门的管理，而且也需要各院系、处室建立健全的管理章程，积极配合高校财务部门进行内部控制。如果制度建立只是浮于表面，敷衍了事，会严重弱化内部管理控制作用，极易造成财务风险。其次，我国近二十年来颁布实施了一系列的内部会计制度，比如《内部会计控制规范———基本规范》、《内部会计控制规范———工程项目》，不过这些规范大多数针对企业。2013年初，我国起草实施了《事业单位会计制度》，试图改变我国高等学校内部会计控制的滞后现象，但由于内部会计制度多年来的模式根深蒂固，很难形成各部门间相互间独立、牵制的形式。造成以上结果的原因主要是内部会计单位权威不够、独立性不强、专业技术人员缺乏、控制范围不确定以及综合评价体系健全。再次，高等学校自身对内部控制认识不全面。高等学校通常认为学校应以科研、教育为重心，不能过于看重内部会计控制，否则将会有浓郁的“金钱味”。因此，高校内部财务制度经常遭到轻视，造成会计控制力度严重不足。这种认知会导致在学校做出重大项目支出时，仅考虑科研技术发展，不顾内部财政开支，缺乏全面论证分析，最终出现决策失误。最后，高等学校没有明确的奖罚制度，形成对严格遵守财务制度的人不奖励，对破坏会计制度的人不惩罚的状态，变相地鼓励了违反会计制度的行为。久而久之，高校内部财务问题就会越来越多。
二、解决高校内部会计控制问题的`关键点
1.根据我国颁布的《事业单位会计制度》，制定高等学校内部会计制度标准，凡是涉及到财政工作的部门或个人，无论是哪个处室、院系、领导均不得违反设立的制度标准，不允许有任何特殊情况存在。
2.全部经费，包括财政经费与创收经费，均由高等学校内部会计部门统一控制，不许以任何形式采取其他会计处理方式处理，比如，利用不同渠道越过高校内部会计部门私自处理。
3.要在高等学校内部组建财务控制小组，由分管学校的领导担任小组组长，领导小组人员严格控制财务支出。可将小组分为财务、审计、监督等处室，允许二级院系负责人参与领导小组，树立榜样，以身作则，全面落实内部会计控制制度。
4.改善原有高等学校内部会计控制机制，并逐步细化流程，分别针对学校特点、学科设置、科研方向等设计会计业务流程处理方法。近几年来，许多学校采用集体审议联签责任制处理重大投资与项目投资决策，通过这种方法能够使会计主体间受到互相牵制，更好的发挥内部会计控制作用。内部会计控制应深入到执行、监督、反馈等各个环节，有效地提高业务监控力度，避免财务问题发生。
三、加强高等学校内部会计制度的建议与措施
1.强化规章制度。为强化高等学校内部会计控制规章制度，对各阶层均应一视同仁，不管是领导干部还是教育职工。同时，内部会计控制制度还应该细化到每一位负责人，规定岗位责任与义务。会计制度实施时，如果发现有关制度不符合高等学校财务制度的实际情况，应及早改进。严格管理财务凭证及印章，保证账目及时结清、一目了然，实行一系列的财政防控措施，杜绝可能引起财务风险的时间发生，做到令行禁止。2.实行职权分离制度。高等学校中与财务相关的岗位和部门应实行权利分离制度，将决策权、执行权、监督权分散于不同部门或个人，以防权利集中于某些部门或个人手中。这种制度可以使岗位、职能间相互牵制，避免了越权行为发生，确保了会计信息真实、独立。
3.建立内部会计评价监督制度。高等学校应尽快加强内部会计控制评价与监督机制，使内部监督与会计结算相结合，两者相互联系、相互制约。会计评价监督使会计核算的结果得到保证，而会计核算过程中的内部评价监督能够促进会计工作有序进行，增加内部评价监督功能的有效性。高校领导人与财会人员要定期对财务资金状况相互交流，通过财务人员提供的成本费用报表进行项目支出控制。如果在监督过程中发现问题要及时修正，并且跟踪调整结果，制作验收报告。在此过程中，不仅提高了高校自我控制意识，而且完善了内部会计控制机制。4.明确奖罚制度。对高等学校广大教育职工严格执行会计管理制度的行为进行奖励，能够促使内部会计控制制度更好的实施。如若放任违反制度之人，采取放任状态，会使人产生行为正确的错误意识，导致制度难以落实。只有重罚才能使其认识到触犯制度的代价远高于收益，起到最好的警示效果。
5.创新内部会计管理机制。内部会计制度的服务目标是加快高等学校教育科研事业健康发展，而创新能够让会计控制制度时刻紧跟学校发展步伐，所以应更好地将创新与内部会计制度结合，促进会计管理工作良性发展，降低财务风险，提高内部会计控制活力。
6.引入社会审计监督。随着高等学校利益主体呈现出多元化、多样化、复杂化的趋势，审计部门对学校内部资金管理越来越重要。会计内部审计监督主要是内部财务人员对学校本身资金的审计监督。为确保监督工作更加准确、全面、公正，需要引入第三方注册会计师对企业经济活动进行评价，其中注册会计师是提高审计工作有效性的基础，这种经济审计活动被称为社会审计监督。除此之外，还要考虑到群众监督，将内部监督和外部监督结合，创造良好的会计工作监督环境。总之，高等教育事业不断发展，使高校利益主体越来越复杂，如果财务管理制度停滞不前，无疑会阻碍高校教育科研事业健康发展。所以建立完善的高等学校会计制度，已经成为高校不容忽视的问题。
参考文献：
[1]李国兰,李孝林.内部审计控制与风险防范控制———睡虎地秦简中内部控制方法之四[J].会计之友(下旬刊).2011(05).
[2]张月玲，洪慧林.我国政府会计信息披露理论体系构建—由“三公经费”引发的思考[J].行政事业资产与财务，2012，（05）.
★ 实施措施
★ 校风校训征文
★ 措施
★ 实施年终总结
★ 节电措施
构建校风实施措施（共15篇）
